小升初学科学习实战指南
北京小升初学习方法介绍
北京小升初学习方法介绍
一、抓准基础
小升初备考，最重要的是基础，学生在课下要加强基础知识的学习与
练习，多加思考，有条理的整理知识点，做好笔记，尤其是对数学课程要
掌握基础概念，建立良好的基础
二、制定计划
小升初的备考，要制定完善的学习计划，把重点放在一些容易出陷阱
的知识点上，比如政治、历史、地理等，建立起完整的知识体系，把一些
关键点放在突出位置，有利于加深印象；对于语文、数学等科目，要掌握
各章节之间的知识总结以及重点，结合着解题思路，做到知识点的掌握、
应用会考、模拟测试等。
三、训练时机
有效的备考训练，取决于学生的时间分配。
在学习之前，应首先控制
好自己的学习时间，合理安排时间，不要无谓的影响到其他科目的学习；
在睡前，可以将当天学习的知识点进行复习，特别是数学，可以将当天复
习的知识点睡前细细思考，甚至把当天的练习题背下来，把它融入到梦中，潜移默化，提高学习效率。
四、综合运用
小升初备考，要注意综合运用，在学习中要及时将所学知识结合实际，在复习知识点时，做到综合运用，如政治知识点不能只能掌握一些概念，
而要把它融入到实际当中。
小升初学习方法经验指导
小升初学习方法经验指导
一、复习知识
1、抓住重点，把学过的知识点复习一遍，重点复习重点知识，如数学的四则运算、分数、小数、质数、公式等，语文的语法、词语的用法、古诗词的鉴赏等。
2、多做练习题，可以把一些学习资料中的练习题做一遍，也
可以在书上做一些例题，熟悉试题的类型，做一些模拟试题，多练习，增强自己的解题能力。
二、正确的学习方法
1、建立正确的学习观念，要有信心，不要放弃，要坚持不懈，坚持到最后一刻，以实现自己的目标。
2、制定学习计划，每天抽出一定的时间来学习，把学习内容
分解成一个个小目标，一步一步完成，每天有所进步。
3、学习过程中要注意休息，不要一味的拼命学习，要把学习
和休息结合起来，调节好自己的身心状态，保持学习效率。
4、多参加一些相关活动，积极参加一些有关小升初的知识竞赛、模拟考试等活动，增加自己的知识储备，提高自己的学习能力。
一位家长的小升初三科备考经验
一位家长的小升初三科备考经验分享来源：高分网论坛一、语文1、与老师充分沟通，对小学的语文知识进行梳理，并进行深化；2、坚持养成读书的习惯，孩子计划是每月看2-3本名著，必须为全译本的；3、坚持看初中、小学优秀作文书，每天写日记或读后感，熟练写作技巧；4、在老师的指导下，熟悉各种命题作文，积极参加各种征文比赛，提高应试能力；5、积极收集作文素材，主要看读者、青年文摘、意林等等；6、买齐68所名校的小升初语文复习书，包括知识大集结、字词句训练、优秀作文欣赏、46天冲刺等等，约10本，扩大自己的知识面；7、认真上课，因为很多小学都很注重语文课，课堂是孩子复习的好地方；8、建议熟读4-6年级的语文全解辅导，这套书的特点是精讲课内知识、适当拓展课外知识，培养孩子扎实的语文知识和基本功；9、最后还是建议多看网校辅导，这也是拓展语文知识的一个机会。
二、英语1、与辅导老师充分沟通，制定准确的学习方案我们与辅导班的英语老师初步接触时，把孩子的学习情况与老师充分共同，也把我们的奋斗目标--二沙育实清楚说明。
当时从老师的沟通中，知道大联盟的考试深度是广州初二的水平，但广州6年级已有我们佛山初一、初二的水平，真犯难了！于是，老师就把目标定位75-80分的水平，并制定辅导方案。
2、多看看论坛上复习成功个案的经验很多朋友很奇怪，怎么翻看论坛也是学习方法。
实际，论坛很多家长都很热心的，每年把自己孩子小英赛、小升初的成功经验进行分享，大家细细品味，就越看越带劲的，真的！我是这样，把翻看到好的学习方案都打印下来，做成小册子，反复研究，找出别人成功的原因，纠正孩子的不足。
3、结合孩子的情况和老师的建议，制定适合自己的学习规划1）由于我们基础不深，制定方案以小升初为主，目标接近小英赛水平；2）坚持听力训练：《书虫》、《全新英语听力》、《VOA慢听训练》、《空中英语》，我在家进行测试训练，在车子上训练泛听，最后达到高一提高版的水平。
3）坚持背诵单词：我们用的是扇贝单词软件，选择大学四级的词汇表，约6000个，现熟悉的了近5000个，每天训练200个左右；4）坚持做阅读和填空：每周4-5篇，蓝皮英语、一些机构的中考英语、给力英语等资料，现基本达到中考基本的水平；5）坚持读英文书籍、优秀中考作文：由于时间有限，我们孩子只读过书虫、小屁孩日记等浅易的书籍；6）坚持写英文日记：这个效果不错，孩子喜欢，坚持下来会有意外收获；7）坚持参加各种测评：每次测评都可以找到孩子的不足，对学习方案进行修正。
小升初科学实践计划
小升初科学实践计划引言小升初阶段是学生从小学阶段向初中阶段过渡的重要阶段。
为了帮助学生巩固和扩展科学知识，培养科学探究能力，我们制定了小升初科学实践计划。
本报告将详细介绍该计划的目标、内容和具体实施方案。
目标1. 增强学生对科学实践的兴趣：通过开展多样化的科学实践活动，激发学生对科学的好奇心和探索欲望。
2. 培养学生科学探究能力：通过实践活动，培养学生观察、提问、实验设计、数据分析和结论推理等科学探究技能。
3. 强化科学知识的应用能力：通过实践探究，使学生能够将所学的科学知识应用于实际生活问题的解决中。
内容1. 实验设计与探究：根据学生的年级特点和科学课程要求，设计一系列适合小升初学生的实验或探究活动，包括生活中的科学现象、经典实验和科学探究题目等。
同时，引导学生进行探索，提出问题、制定假设、设计实验、观察记录、数据分析和结论推理等。
2. 科学观察与调查：鼓励学生通过观察和调查现实生活中的科学现象，提高他们的观察能力，培养发现问题、提出猜想、收集和分析资料的能力。
例如，观察校园中的生物多样性、调查周边环境的污染情况等。
3. 科普讲座与实地考察：邀请科学专家进行科普讲座，让学生了解前沿科学知识和科学发展趋势。
此外，组织实地考察活动，带领学生参观有关科学实践的场所，如科学博物馆、实验室等，扩展他们的科学视野。
实施方案1. 为了保证科学实践活动的顺利进行，我们将设立专门的科学实践小组。
该小组将由学校科学教师和专业人士组成，负责活动的策划、组织和评估。
2. 我们将根据学生的年级和科学课程要求，制定详细的实践计划。
每周安排一次实践活动，确保学生在科学实践中持续获得知识和经验的积累。
3. 在实践活动中，我们将采用多种教学方法，如讲解、示范、实验操作和小组合作等，以满足不同学生的学习需求。
4. 我们将定期组织科学实践成果展示，鼓励学生展示自己的创造性和科学发现，激发他们对科学学习的自信心和兴趣。
结语小升初科学实践计划旨在培养学生的科学探究能力和创新思维，同时为他们顺利过渡到初中阶段打下坚实基础。
小升初科学实践备考技巧分享
熟悉考试大纲有助 于了解考试形式和 题型，针对性地进 行备考
考试大纲中会列出 考试的知识点和难 度要求，有助于把 握备考重点
熟悉考试大纲有助 于制定合理的备考 计划，提高备考效 率
选择题：考察知识面的广度， 分值占比约为30%。
填空题：主要考察基础知识的 掌握程度，分值占比约为20%。
实验题：考察实验操作和观 察能力，分值占比约为30%。
引导孩子观察、实验、推理、论证， 提高动手能力和解决问题的能力
培养孩子的创新精神，不拘泥于传 统，敢于尝试新方法和思路
鼓励学生在科学实践中发挥想象力，尝试不同的方法和思路。 引导学生主动探索未知领域，培养他们的好奇心和求知欲。 提倡学生提出质疑，挑战传统观念，培养批判性思维。 强调团队精神和合作意识，让学生在集体中互相学习、共同进步。
学会观察和记录实验数据，分析 实验结果
掌握科学探究方法，能够自主设 计实验
培养实验操作技能，提高实验成 功率
学会分析和解决实验中遇到的问 题
注重思维能力和创新精神的培养
鼓励孩子提出问题，培养好奇心和 探究欲望
教授孩子批判性思维，不盲目接受 已有知识，敢于挑战权威
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
制定每日学习计 划，确保按计划 进行
及时调整计划， 适应变化
明确考试要求和内容 根据个人情况制定学习计划 确定重点和难点，合理分配时间 制定阶段性目标，逐步提高
注重基础知识的学习
掌握科学概念：理解并掌握基本概念和原理，避免混淆。 巩固基础知识：通过练习和复习，加强基础知识的记忆和应用。 建立知识体系：将所学知识串联起来，形成完整的知识体系。 注重细节：注意知识点之间的联系和区别，避免因细节问题失分。
小升初学习计划和方法
小升初学习计划和方法小升初是每个小学生和家长都非常关注和重视的一个阶段，它标志着学生即将进入更加严格、系统、深入的学习阶段。
在这个阶段，学生需要通过考试来过关，从而进入理想的初中。
因此，小升初的学习计划和方法就显得尤为重要。
本文将针对小升初学习制定合理的学习计划和方法进行分析和探讨。
一、学习计划小升初考试主要涉及语文、数学和英语三门学科，因此学生需要在这三门学科上做好全面的准备。
一般来说，小升初的考试时间在每年的4月或5月份，这意味着学生在小学四年级下半学期和五年级上半学期需要全面复习和巩固相关知识。
因此，具体的学习计划可以分为以下几个阶段：1. 复习阶段：小学四年级下半学期和五年级上半学期，学生需要复习和巩固之前学过的知识，特别是语文、数学和英语的基础知识。
在这个阶段，家长和老师可以帮助学生及时发现和纠正学习中的问题，确保学生掌握了基础知识。
2. 强化阶段：五年级下半学期，学生需要进一步加强对语文、数学和英语的学习，特别是对一些较为困难的知识点进行重点学习和练习。
在这个阶段，可以选择一些专项辅导课程或参加一些模拟考试来检测学生的学习水平。
3. 冲刺阶段：小升初考试前的一个月，学生需要进行全面复习和全方位的练习，特别是对于容易出错的知识点和题型进行有针对性的复习和训练。
在这个阶段，家长和老师需要进行督促和引导，确保学生的学习状态和心理状态处于最佳状态。
以上是一般来说的学习计划，具体的学习计划还需要根据学生的学习水平和特点进行调整和制定。
另外，家长和老师也需要密切关注学生的学习情况，及时发现和解决学习中的问题，确保学生在小升初考试中能够取得好成绩。
二、学习方法1. 合理安排时间：学生需要合理安排自己的学习时间，特别是在小升初考试前，需要把更多的时间和精力放在学习上。
家长和老师可以帮助学生制定学习计划，并督促学生按时完成学习任务。
2. 针对性复习：在学习过程中，学生需要根据自己的学习情况和学科特点制定针对性的学习计划。
准备小升初的语文学习方案
准备小升初的语文学习方案
目标
- 提高语文综合能力
- 加强阅读理解能力
- 培养写作表达能力
学习策略
- 每天进行阅读训练，包括课外阅读和课内阅读
- 注重词汇积累，每周背诵并复习一定量的生词和成语
- 坚持写作训练，每周完成一篇作文并请教老师或家长修改
- 参加语文讨论班或阅读俱乐部，与同学一起讨论和分享阅读体验
- 制定学习计划，合理分配时间，每天保持一定的学习时间
学习内容
阅读理解
- 阅读各类文章，包括新闻报道、故事、科普知识等，提高阅读理解能力
- 学习辨析文章中的事实与观点，培养批判性思维能力
- 阅读名著和文学作品，培养对文学的理解和欣赏能力
- 阅读古诗词，学习欣赏和理解其中的意境和修辞手法
写作表达
- 学习基本的写作技巧，如段落结构、句式变化等
- 练习写作各类作文，包括记叙文、议论文、说明文等
- 学习写作范文，分析其中的优点和特点，并借鉴到自己的写作中
- 注重语法和标点的正确使用，避免语言表达上的错误
口语表达
- 参与口语练习，提高口头表达能力
- 阅读课文并加以朗读，培养语感和语音语调的准确运用
- 学习合理运用修辞手法，提高口语表达的生动性和吸引力
学习计划
- 每天阅读30分钟，包括课外阅读和课内阅读
- 每周背诵和复习10个生词和5个成语
- 每周完成一篇作文，并请教老师或家长修改
- 参加一个语文讨论班或阅读俱乐部，每月参与一次讨论和分享
以上方案旨在帮助提高小升初阶段的语文学习能力，建议根据个人情况进行调整和实施。
小升初科学备考手册
小升初科学备考手册一、备考策略1. 了解考试要求：家长和学生应详细了解小升初考试的内容、形式和评分标准，以便有针对性地进行备考。
2. 制定学习计划：根据孩子的实际情况，制定合理的学习计划，确保涵盖所有考试科目。
3. 强化薄弱环节：针对孩子的薄弱环节，采取有效措施进行针对性强化。
二、学习资源1. 教材和辅导书：选择权威的教材和辅导书进行学习，确保知识点的全面性和准确性。
2. 在线教育资源：充分利用在线教育资源，如教育平台、学习APP等，提高学习效率。
3. 参加培训班：根据需要，可以考虑让孩子参加培训班，以获得更专业的指导。
三、时间管理1. 合理分配时间：确保每天有足够的时间用于学习，并合理分配到各个科目。
2. 制定学习时间表：制定详细的学习时间表，明确每天的学习任务和目标。
3. 定期检查进度：定期检查孩子的学习进度，确保按计划进行。
四、面试准备1. 了解面试要求：详细了解目标学校的面试要求和流程，为孩子做好充分准备。
2. 培养沟通能力：加强孩子的沟通能力，提高其在面试中的表现。
3. 模拟面试：组织模拟面试，让孩子熟悉面试场景和氛围，提高其应对真实面试的能力。
五、心理调适1. 减轻压力：帮助孩子正确看待考试，减轻其心理压力。
2. 培养自信心：鼓励孩子相信自己，培养其自信心和应对挑战的能力。
3. 保持良好的心态：教育孩子保持积极的心态，面对备考过程中的困难和挫折。
希望这份小升初科学备考手册能帮助您的孩子顺利应对小升初考试，迈向理想的初中生活。
祝您的孩子学业进步，前程似锦！。
杨老师小升初学习计划
杨老师小升初学习计划第一部分：整体学习计划一、小升初学习目标1.掌握小学各科知识2.提高思维逻辑能力3.培养学习习惯和方法4.提高学习兴趣和动力二、学习计划1.日常学习按时完成每天的作业复习深化课堂知识阅读提升阅读能力2.周末计划安排1-2小时的复习时间进行学科各方面的提高3.寒暑假计划制定针对性的寒暑假学习计划参加一些课外培训班提高各科能力加强基础科目的学习第二部分：分科学习计划一、语文学习计划1.词汇积累每周新学习10个生字每天进行词语的记忆和操练2.阅读训练选择适合自己的书籍进行阅读每周进行一次读书心得分享3.写作训练每周进行一次作文训练多背诵优秀范文二、数学学习计划1.基础知识巩固复习前几年的数学知识每天进行10道数学题的训练2.解题技巧学习解题技巧和方法进行对各种题目的拓展训练3.思维训练培养数学思维和逻辑能力参加数学启发训练班三、英语学习计划1.听力训练坚持每天进行一定的听力训练2.口语训练多进行口语练习，提高口语表达能力3.阅读训练选择适合自己水平的英语书籍进行阅读每周进行一次英语阅读心得分享第三部分：学习方法指导一、提高记忆力1.整理笔记，增强记忆2.使用记忆法进行复习3.进行记忆力的训练二、提高解题能力1.分析题目，掌握解题思路2.不只求解，还要追求解题的逻辑性和条理性3.多进行类似题目的练习，提高解题能力三、提高思维逻辑能力1.锻炼逻辑思维，多进行逻辑思维游戏2.进行数学推理训练，提高思维逻辑能力四、培养学习习惯1.固定的学习时间和地点2.按时完成作业3.逐渐养成阅读的习惯第四部分：学习心理辅导一、学习动力的培养1.学习目标的设定2.学习兴趣的培养3.奖励机制的建立二、心理压力的缓解1.学会合理分配学习时间2.多进行放松和休息3.遇到困难及时与老师家长交流三、自律能力的培养1.坚持自我约束，按时完成任务2.培养自我管理能力3.学会自我激励小升初是一个关键的学习阶段，学习计划的制定和执行对孩子的学业成绩和发展至关重要。
小升初语数英学习计划书
小升初语数英学习计划书一、学习目标语文：掌握基础词汇、语法和阅读能力，能够流利表达自己的思想和情感。
数学：熟练掌握基本的计算技巧、数学概念和解题方法，能够灵活运用数学知识解决实际问题。
英语：掌握基础单词、基本语法和听说读写能力，能够进行简单的日常交流和阅读理解。
二、学习计划1. 语文学习计划（1）词汇积累：每天背诵5-10个生词，每周进行一次复习。
通过阅读文章和写作来巩固词汇记忆。
（2）语法训练：每天抽出30分钟进行语法练习，包括常见句型、成语和语法知识的掌握。
（3）阅读能力提升：每周阅读一篇中篇小说或散文，重点训练理解能力和表达能力。
（4）写作训练：每周进行一次作文训练，包括议论文、记叙文和作文题材的多样化。
2. 数学学习计划（1）基础知识巩固：每天进行基本的四则运算和数学概念练习，包括整数、分数、小数和百分数的运算。
（2）解题能力提升：每周进行一次数学题目的训练，包括应用题和解题方法的掌握。
（3）数学思维拓展：每周进行一次数学思维训练，包括逻辑推理、数学思维和独立解题的能力提升。
3. 英语学习计划（1）单词积累：每天背诵10-15个单词，每周进行一次单词复习和运用。
（2）语法训练：每天进行语法练习，包括常用句型、时态和语法知识的理解和掌握。
（3）听力训练：每周进行一次听力练习，重点训练听力理解和口语表达能力。
（4）阅读能力提升：每周进行一次阅读理解训练，包括阅读文章、课文和练习题的完成。
三、学习方法1. 学习积极主动：有计划、有目标地进行学习，保持学习的兴趣和动力。
2. 多角度综合训练：通过听、说、读、写多种方式训练，提高语言运用能力和理解能力。
3. 合理安排时间：管理好学习和休息的时间，避免长时间用眼过度疲劳。
4. 多做练习题：通过大量的练习来巩固和应用所学的知识，提高解题和表达能力。
5. 多参加活动：多参加语文、数学、英语的竞赛和训练班，提高学习兴趣和技能。
四、学习评估1. 定期考试评估：每月进行一次语文、数学、英语的综合考试，及时分析错误和巩固薄弱知识点。
备战小升初数学学习方法小学学习方法
备战小升初数学学习方法- 小学学习方法学习方法不是只有一种，你必需找到一个适合自己的方法，这样才能关心你更好的学习。
下面是为大家收集的小升初数学学习方法，供大家参考。
一、尽快把握自学力量在这种不同的管理方式下，预初的同学首先要学会"换脑'，即学习方法的转变。
"不要被动地学习，要主动学习。
尤其是要走在老师前面，包括每天放学回家主动的复习巩固和预习。
'"学校数学和学校数学学起来感觉没什么不一样，但是，学校的数学难多了，有时上课听懂了，但到了自己做题就不会做。
'不少预初同学都会遇上这样的困惑。
这是由于孩子还没有把自己的大脑"切换'到学校数学思维模式。
"举个例子，学校用简便方法计算公式解题，方法就那几种，老师也会带着同学做反复练习，在重复过程中，孩子很简单就会明白这种题目的解题方法，但升入学校，孩子在一节课内学到的可能是一个数学概念，老师不会手把手多次反复操练，需要课后自己的消化和理解。
学校数学其实是在做换脑，把孩子的学校生思维转变成成人思维。
'二、练习和总结同样重要学校数学与学校数学最大的不同就是考查的内容和目的不同。
专家说，预初第一学期会涉及"数的整除'、"分数'、"比和比例'、"图形的周长和面积'等概念。
"对于预初的同学而言，他们学习到的数的范围在扩大。
由于以前同学都是在处理整数、自然数的计算，但现在还需要做分数、小数的混合运算，因此，许多同学都会遇上一个计算力量的困难。
这个学期的突破难点就在于提高计算和分析力量。
'专家建议，计算力量的提高，看似应当多做习题。
"实际上，练习的确是需要的，但是，更重要的是要听老师的归纳总结，同时，同学自己要主动思索，也要找到适合自己的总结归纳方式，比如，在这么多种的计算方式中，那种形式应怎么做。
2023小升初综合知识指南
2023小升初综合知识指南引言2023年的小升初考试即将到来，为了帮助同学们更好地备考，以下是一份综合知识指南。
本指南涵盖了各个科目的重点知识点和备考建议。
语文- 重点知识点：- 词语解释和运用- 阅读理解- 作文写作技巧- 备考建议：- 多读多写，扩大词汇量- 注意理解文章的主旨和细节- 掌握常用的写作技巧，如排比、比喻等数学- 重点知识点：- 算术运算- 图形的认识和作图- 解方程和不等式- 备考建议：- 熟悉各种算术运算，包括加减乘除、分数、百分数等- 掌握基本的图形知识，如直线、曲线、三角形、四边形等- 理解方程和不等式的意义，能够正确解决相关问题英语- 重点知识点：- 词汇和语法- 听力与口语表达- 阅读理解- 备考建议：- 积累常用词汇，掌握基本的语法规则- 多听多说，提升口语表达能力- 训练听力，注意听懂问题和答案的关键信息- 阅读各种题材的文章，提高阅读理解能力科学- 重点知识点：- 自然界的基本现象和规律- 物质的性质和变化- 生物的基本特征和分类- 备考建议：- 注重实际观察和实验，理解自然界的现象和规律- 掌握物质的性质和变化过程，如固态、液态、气态等- 研究生物的分类和基本特征，如植物、动物、微生物等社会- 重点知识点：- 中国历史和地理知识- 社会生活和文化- 政治和法律知识- 备考建议：- 熟悉中国的历史和地理，掌握各个朝代和重要事件的发展过程- 了解社会的生活和文化现象，如民俗、节日等- 掌握基本的政治和法律知识，如国家机构、法律法规等总结本指南提供了2023小升初考试的综合知识指南，包括语文、数学、英语、科学和社会等科目的重点知识点和备考建议。
希望同学们能认真学习，科学备考，取得优异的成绩！。
高效备考小升初的学习方法学习方案
高效备考小升初的学习方法学习方案小升初是每个家庭孩子教育中的一道坎。
如何帮助孩子备考小升初，快速提升成绩，成为家长们的大问题。
下面将为大家分享几种高效备考小升初的学习方法学习方案。
一、准备好学习道具备考小升初需要学习不仅需要学习资料，也需要备好学习道具。
家长可以准备一张宽大的书桌和舒适的椅子，使孩子在学习的时候能够舒适地坐着，不至于引起身体不适。
要注意的是，桌面要整洁，不要有任何可能会引起孩子注意的物品。
此外，还要我们准备好学习的资料和文具，如英语课本，笔记本，彩色笔等等。
二、制定学习计划学习计划对于孩子的学习是非常关键的。
制定学习计划的时候，家长要考虑到孩子的课程安排，特别是参加各种课外活动的时间。
制定计划要有可行性，即保证孩子可以完成计划，并根据孩子的身体情况进行合理的安排。
并且，家长要有监督和引导孩子的责任。
三、培养兴趣学习过程中，家长要帮助孩子从静态知识转化为动态知识，从单纯的背记到真正的理解和应用。
为此，我们可以通过提升孩子的学习兴趣来达到这个目标。
孩子对所学知识感兴趣，他/她会更乐意去学习，也更有耐心去思考。
因此，将课程材料转化成易理解的方式，例如通过对成语故事、数学应用等进行生动的解析，让孩子在学习中产生乐趣，可以激发孩子对学习的兴趣，进而提高学习成绩。
四、学会复习和总结学科相辅相成，每个科目都有自己的特点和难点。
很多孩子在学习过程中难免会出现记忆遗忘的情况。
解决这个问题的最好方法就是复习和总结。
通过反复看书，复习笔记，总结知识点，可以帮助孩子加强记忆，牢固掌握所学内容。
而家长也可以通过固定时间点进行监督和纠正，使孩子能够更好的理解和消化学科知识，提高备考的效率。
总之，高效备考小升初并不是一件难事，只要按照正确的学习方法，制定可行的学习计划，培养兴趣，并在学习过程中积累复习总结的好习惯，就能取得好的成绩。
小升初经验分享：制定有效的学习方法及各科学习方法传授
小升初经验分享：制定有效的学习方法及各科学习方法传授小升初是孩子最重要的起步方向，我们需要关注怎样的信息才能对孩子的未来有帮助呢?本人告诉大家!小升初经验分享：各科六大学习方法学好课本是基础许多同学对课本不闻不问，置之脑后，整天沉溺于题海之中，结果是耗时费力，广种薄收，效果甚微。
好比文言文的学习，课内篇目还没有读懂过关，词法、句法没有学懂弄透，就急于到题海里去“畅游”，显然是白费心血，舍本逐末。
课内文言文这只“麻雀”，仔细解剖透彻了，才能在课外举一反三，触类旁通。
该背诵的必然要背得滚瓜烂熟;该熟读的必然要烂熟于心。
一般来说，考试的材料取自课外，但考点和答案却在课内。
学会听课很重要听课除了认真听老师讲解外，一要动笔，在书上划划圈圈，在条记本上记下重点、难点和疑点，二要边听边思考，听课要注意老师的讲课思路、要点，同时要积极思考，随时准备发言。
很多同学往往不注意课堂听讲这一环节，一节课的内容在课外却要花几个小时才能弥补上，真是得不偿失。
读书条记不克不及少语文学习最重要的内容是读书。
要学好语文，光读几本教材是远远不敷的，必需要大量地阅读课外书籍，从书中获取丰富的精神养料。
建议大家每天要包管有一个小时的读书时间，时间可以是整块的，也可以是分散的，每天睡觉前问一问本身，今天读书有一个小时吗?欧阳修利用“马上、枕上、厕上”读书，郑板桥利用“舟中、马上、被底”背诵，应是我们学习的模范。
于此同时我们还要养成随时记条记，整理条记的好习惯。
因为语文知识过于零碎，所以要经常的把学过的知识整理一下;写读书条记有助于培养勤于思考的习惯，提高思维的条理性和深刻性，有助于加深对读物的理解、记忆。
做读书条记有以下几种方法：摘抄、摘录法，做卡片法，提要钩玄法，写读后感法等。
工具用书勤翻阅读书学习要养成勤查字典、词典等工具书的习惯。
工具书的种类很多，除了字典、辞典外，还包罗文献资料、索引等供查考使用的图书。
最常用的工具书如《新华字典》、《现代汉语词典》、《古汉语常用字字典》、《唐诗鉴赏辞典》、《宋词鉴赏辞典》等。
小升初语数英学习计划
小升初语数英学习计划一、计划目标1. 在语文方面：掌握基础语文知识，包括词语、句子、篇章的语法和逻辑关系，积累一定的词汇量，提高阅读理解能力和写作表达能力。
2. 在数学方面：掌握基础数学知识，包括数与数的运算，四则运算，算术的认识，解决问题的能力，初步的代数和几何知识。
3. 在英语方面：掌握基础英语知识，包括词汇、语法、阅读、听力、口语和写作等方面的能力。
二、学习方法1. 计划合理安排；制定一个学习计划，每天按照计划学习，保证早睡早起，保持良好的作息，不要拖拉。
2. 细心总结，多用思考；在学习的过程中，要细心总结，多用思考，不明白的地方要及时向老师请教，不要等到考试前才开始紧张。
3. 多做练习；做练习是检验学习效果的重要方法，可以帮助巩固知识点，提升学习能力，要经常做一些练习题，提高解决问题的能力。
4. 不断积累；词汇、阅读、听力以及数学题的解法都需要不断的积累，多读书，多做题，增加自己的知识储备。
三、学习时间1. 早上：在早上的时间内主要进行语文的学习，包括词语、阅读理解以及作文练习；做一些语文练习题，提高语文水平。
2. 下午：在午后的时间内主要进行数学的学习，包括数学基础知识的掌握和解题能力的提升；做一些数学练习题，巩固数学基础。
3. 晚上：在晚上的时间内主要进行英语的学习，包括英语词汇的记忆和语法知识的掌握；做一些英语听力和阅读练习，提高英语水平。
四、学习内容1. 语文方面1) 积累词汇：每天至少记忆50个汉字；2) 阅读理解：每天练习一篇阅读理解题；3) 作文练习：每周写一篇作文，进行修改完善。
2. 数学方面1) 数的认识：复习整数、分数、小数的知识；2) 四则运算：复习加减乘除的基本方法；3) 解题能力：每天练习解决一些数学问题。
3. 英语方面1) 词汇记忆：每天至少记忆50个英语单词；2) 语法知识：复习英语语法基础知识；3) 阅读和听力练习：每天进行一些英语阅读和听力练习。
五、学习评估1. 学习计划的实施和反馈；每个阶段结束后，要进行学习计划的实施情况进行评估和反馈，查漏补缺。
小升初数学学习方法及计划
小升初数学学习方法及计划数学在小升初阶段是一个非常重要的学科，它不仅对学生的学习能力有很大的要求，也对学生的思维能力、逻辑能力和分析问题的能力提出了不小的要求。
因此，对于小升初的学生来说，如何科学有效地学好数学是非常重要的。
接下来，我将给大家分享一些小升初数学学习的方法及计划。
一、学习方法1. 注重基础首先，小升初学生要注重数学基础的打好。
数学是一门层层递进的学科，所以数学的基础非常重要。
小升初学生要牢固掌握四则运算、分数、小数、百分数等基础知识，这是以后学习数学的基石。
只有打好基础，才能做好后续的学习。
2. 多练习其次，多练习是提高数学成绩的关键。
数学是一门需要反复练习的学科，只有通过不断的练习，才能掌握数学的解题方法和技巧。
小升初学生要多做一些练习题，提高解题的速度和准确率。
同时，做完题后要及时检查，找出错误的原因，并进行及时的订正。
3. 思维灵活另外，数学的解题方法不是固定不变的，小升初学生要学会用多种方法解题。
有时候一个问题有多种解法，所以学生要学会灵活运用所学的数学知识，选择最适合的解题方法。
多思考，多举一反三，这样才能提高数学解题的能力。
4. 注重理解最后，数学学习不仅仅是解题，更重要的是理解数学的本质。
小升初学生要注重理解数学知识，而不是死记硬背。
只有深刻理解了数学的概念和原理，才能更好地运用到解题中去。
二、学习计划1. 制定学习计划首先，小升初学生要养成制定学习计划的习惯。
每天合理安排时间，明确要学习的知识点和解题的目标，做好学习和练习的计划安排，才能高效地学习数学。
2. 每周复习其次，每周要安排一定的时间进行数学知识的复习。
复习是巩固知识的重要方法，通过不断地复习，可以提高对知识的掌握程度，让知识深深地印在大脑中，不易遗忘。
3. 定期测验另外，小升初学生要通过定期的测验来检验自己的学习情况。
可以通过模拟试题或者老师出的小测验来检验自己对知识点的掌握程度，及时发现问题，及时调整学习计划，保持良好的学习状态。
六年级小升初考试复习指南篇
六年级小升初考试复习指南篇一、数学1. 整数与小数整数与小数- 复整数的加减乘除运算，包括正整数和负整数。
- 复小数的加减乘除运算，并掌握小数与整数的运算。
- 训练解决实际问题中的整数与小数运算。
2. 分数与百分数分数与百分数- 复分数的加减乘除运算，并掌握分数与整数的运算。
- 研究分数与小数的相互转换。
- 掌握百分数的意义和简便表示法，并学会转化为分数或小数。
- 训练解决实际问题中的分数与百分数运算。
3. 图形与几何图形与几何- 复各种图形的命名、特征和性质，包括线段、直线、射线、角度、三角形、四边形、圆等。
- 研究解决实际问题中的几何关系，如图形的相似、全等、平行与垂直等。
- 训练绘制和计算各种图形的周长和面积。
4. 数据与统计数据与统计- 复统计数据的收集、整理和展示方法，如频数表、条形图、折线图等。
- 研究分析和解读统计数据，如最大值、最小值、中位数、众数等。
- 训练解决实际问题中的数据与统计运算。
二、语文1. 阅读理解阅读理解- 复不同类型的阅读材料，如记叙文、说明文、议论文等。
- 训练阅读理解技巧，包括主旨概括、细节理解、推理判断等。
- 提高语文阅读速度和理解能力。
2. 写作能力写作能力- 复作文的基本要素，包括文章的开头、主体、结尾等。
- 研究写作技巧，如排比、比喻、夸张等，以提升文章的表达能力。
- 训练写不同类型的作文，如记叙文、说明文、议论文等，锻炼写作思维和逻辑能力。
3. 词语运用词语运用- 复常见词语的拼写、词义、用法和搭配，包括近义词、反义词、同义词等。
- 研究正确运用词语，并培养对词语感知的敏感性。
- 训练通过语境推测词语的意义。
4. 古诗词和现代文阅读古诗词和现代文阅读- 复古诗词的背诵和理解，包括作者、题材、意境等。
- 研究现代文的阅读和解析方法，如短文、长篇小说、报告文学等。
- 提高对文言文和现代文的认知和鉴赏能力。
三、英语1. 单词与词组单词与词组- 复六年级所学的英语单词，包括拼写、发音和词义。
小升初科学学习计划
小升初科学学习计划为提高学生小升初科学学习的效果，针对小学科学知识的特点和学生的实际情况，制定了以下科学学习计划。
一、学习目标1. 掌握小学科学基本知识，包括物理、化学、生物的基本概念和基础理论。
2. 培养学生科学思维和探索精神，培养科学观察能力和科学实践能力。
3. 提高学生科学实验和操作技能，培养学生观察、实验、分析和解决问题的能力。
二、学习内容1. 物理学习内容1. 掌握物质的物理性质，如固体、液体、气体的特点和变化规律。
2. 了解简单机械原理，如杠杆、轮轴、滑轮等。
3. 了解能量和能量转化，如热能、光能、声能等。
2. 化学学习内容1. 学习常见的化学元素和化合物，并理解它们的性质和用途。
2. 探索常见的化学反应，如酸碱反应、氧化还原反应等。
3. 培养正确的实验室安全意识和实验操作技能。
3. 生物学习内容1. 了解生物的基本特征和组成结构，如细胞、组织、器官等。
2. 学习基础的遗传学知识，如基因、遗传因子等。
3. 理解动植物的生存和繁衍机制，了解生物的生态环境和保护意识。
三、学习方法1. 注重理论与实践相结合，开展多种形式的实验和观察活动。
2. 培养学生主动学习和合作学习的能力，鼓励他们积极参与课堂讨论和小组活动。
3. 利用多种教学资源，如实物模型、多媒体教学等，提高学生的学习兴趣和参与度。
4. 提供练习题和作业，巩固学生对知识点的理解和应用能力。
5. 鼓励学生参加有关科学知识竞赛和科技创新活动，培养他们的科学兴趣和竞争意识。
四、学习评价1. 采用多种评价方式，包括平时成绩、实验报告、小组合作表现等。
2. 注重学生的实际动手操作能力和思维能力的培养，不仅关注结果，也注重过程的评价。
3. 鼓励学生主动总结和反思，形成良好的学习习惯和自我评价意识。
五、学习资源1. 利用教材和课外参考书，如小学科学教材、科普读物等。
2. 利用多媒体和互联网资源，如科学教育网站、科学视频等。
3. 利用实验器材和实物模型，提供直观的学习体验和触觉感受。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
小升初学科学习实战指南
从小学升入初中，学习内容一下子增加了很多，而课堂上的时间有限，老师不可能像小学一样反复地讲授某一个知识点。
再加上小学教材与初中教材存在脱节，要想在升初中后迅速适应，跟上老师的节奏，对孩子来说是个不小的挑战。
为此，本报特别邀请福州几所优质初中的长期奋战在教学一线的老师，请他们从学科学习的角度，为小学毕业班的学生们提供针对性强、具有可操作性的“实战指南”。
语文
培养语文学习的习惯
支招人：福州时代中学语文教研组组长赵蕾老师
培养良好的阅读能力
从初一学生的情况来看，不少学生成绩波动很厉害，语文成绩从小学的90多分，一下子掉到六七十分，给学生和家长都带来很大的心理落差。
我感觉，培养学习语文的习惯非常重要，而这恰恰是小学生的薄弱环节。
语文的学习习惯有哪些呢？首先是阅读的习惯。
很多孩子喜欢看电视、看电脑，却不爱阅读，这对语文学习来说是致命的打击。
初中语文教学要求学生掌握阅读规律，到了高中要求会鉴赏。
家长可以在小学阶段让孩子多看书，创造良好的家庭读书氛围，培养孩子的课外阅读习惯。
其次是预习的习惯。
初中的语文课文篇幅长、学习内容多，课堂容量大，所以学生一定要先预习。
不少刚升上初一的孩子，以为预习就是像小学阶段一样，做一些笔头作业，抄抄教辅书的答案就可以了。
其实，预习不仅仅是笔头作业，更重要的是阅读课文。
先读课文，再带着思考来听课，收获会更大。
初中开始有知识的迁移，拓展到课外，考试当中的阅读题，都是课外的文章，如果课内都听不懂，课外就更不懂了。
第三是听课的环节，很多孩子不会听课，不会做笔记。
其实老师讲到重要的知识点，会提醒学生注意在课本上做记录，只要跟着老师的节奏走就没问题。
小学阶段就要有意识地培养记笔记的习惯。
第四是复习的环节，课后要养成翻看课本、翻看笔记的习惯，巩固学到的内容。
书写习惯非常重要
这里要特别强调一下书写的问题。
刚刚结束的期末考，老师们看到孩子们的卷面书写都怒了，卷面不整洁、错别字、错误的标点符号……就连数学老师也说看到卷面书写很生气。
良好的书写习惯一定要在小学阶段培养好，中考的时候，卷面书写是有隐性分的。
有没有必要上小升初衔接班呢？我的看法是，要看老师怎么教。
光做练习是没有意义的，提前讲授初中的内容就更糟糕等孩子真正上了初中，他就不爱学了。
好的衔接班，是应该要告诉孩子初中语文学习所必须具备的习惯与方法。
作文水平要靠积累
常常有家长抱怨“我孩子作文很差”，其实这不是初一一年就能迅速提高的，这与小学六年来打下的基础有很大关系。
小学阶段，孩子的作文应该达到“把一件事情交代清楚、表达完整”的基本要求，这样，到了初中老师会教你如何根据题目的要求来作文，教给你作文的技巧。
语文学习是厚积薄发的过程，家长心态一定要调整好，不可能本来作文不好的，上了初一一下子就有立竿见影的效果。
数学
重点培养自主学习能力
支招人：福州延安中学数学教员组组长林英
让孩子学会听课
与小学数学相比，初中数学有这么几个特点：首先，知识容量大多了，老师讲课时不可能把所有知识点讲得面面俱到，因此就要求孩子养成预习和复习的习惯；其次，学习内容更具抽象性，初一要学习用字母表示数，学习代数、方程，还有注重逻辑推理的平面几何，这几乎是与小学教材完全脱钩的；第三，初中阶段，考试时有一些题目是老师没讲过的，例如一些探索数学规律的题，孩子单纯模仿解题技巧根本没用，必须要通过平时的学习和积累，培养出自己解决问题的能力。
在教学当中，我们发现初一的孩子最普遍的薄弱环节是不会听课，不会记笔记，课堂学习的效率很低。
因此，家长在小学高年级就要有意识地培养孩子“读书”的习惯，也就是课前看课本预习、课后翻课本和笔记复习。
有了预习，听课的效率会提高很多。
预习的时候看不懂也没关系，至少孩子可以带着问题去听课。
家长可以指导孩子一部分一部分地读书、预习，刚开始可能会比较难，每次看书的篇幅不必太多，但只要坚持下去，几个月之后，孩子就会有进步。
习惯培养好了，上初中后也容易跟得上老师的节奏。
家长千万别“包办”
小学课本的内容比较浅，又没有应试的压力，只要学好课本的内容就能拿高分，不容易发觉知识的缺漏点。
而到了初中，考试时课本的知识只占七成，需要孩子具备知识迁移、运用、自主解决问题的能力。
因此，家长一定要培养孩子自主学习的能力。
有的家长，尤其是文化程度比较高的家长，喜欢包办，直接告诉孩子怎么解题，怎么得出答案，还帮孩子检查作业，这样反而破坏了孩子自己解决问题的能力。
如果孩子一直拿着拐杖走路，就不会自己走了。
家长不要直接教孩子解题，而应该指导孩子如何预习、复习、如何订正，并考察孩子是否认真听课。
英语
每天大声跟读课文
支招人：福州十八中初一英语集备组组长杨桂清老师
大胆开口说英语
英语在小学是副科，到初中变成了主科。
小学英语的课堂教学多以听、说为主，忽略了读和写。
小学生进入初中阶段后，书写方面就表现得很随意、不规范。
例如，很多学生写a 时不封口，变成了u；写r时分得太开，写成了v。
中考是以笔试为主的，不规范的书写会导致丢分。
因此，小学阶段就应该注重培养良好的书写习惯。
很多学生进入初中后，不敢开口大声朗读课文，只会默读。
其实在小学阶段，就应该充分地培养学生大声跟读并且准确模仿语音、语调的能力。
建议从小学五年级下学期开始，学生每天跟着磁带大声朗读10~15分钟，到了初中，时间可以加长到20~30分钟。
每天一定要开口大声跟读，才能说得准、说得好。
尤其是英语48个音标要发音准确，这直接关系到单词的拼读。
学会了拼读单词，就不必一个字母一个字母地背单词。
家长要鼓励孩子大胆开口说英语。
到了初中，孩子自尊心增强，可能更加不好意思开口说，要利用小学时期孩子喜欢表现的特点，多鼓励孩子与身边的同学、老师用英文对话。
不管句子表达是否正确，能大胆开口说出来就是进步。
良好的对话可以帮助学生掌握重点词汇和句型，对写作也有帮助。
此外，小学生在课余可以阅读一些简易的英语读物，比如小学生英语报刊、彩绘本的英语画册甚至一些图文并茂的短篇小说，从中积累一些课外词汇和谚语、名言等，为中学阶段阅读能力的培养奠定基础。
课外英语学习不可喧宾夺主
需要指出的是，一些家长一味带孩子到课外培训机构去学英语，却忽略了课内的英语知识，这是本末倒置。
小学英语的内容比较简单，孩子最好能熟记甚至熟背。
到了初中我们发现，一些学生认为学校的英语作业太简单，不做，去课外学英语；还有的家长认为课外学英语，学得越难越好。
其实学习也要考虑到孩子的智力和心理发展水平，我们这次期末考就发现，有的孩子套用课外学来的语法知识来写作，但由于学得不到位、一知半解，反而写错，把简单的东西复杂化了。
因此，英语学习要以课本为主，毕竟中考有80%考的是课本的知识，另有10%中难，10%高难。
当然，对于学有余力的孩子，在掌握好课本知识的前提下，可以进行课外的拓展。