让我为你点亮心灯
助人为乐的经典句子大全
助人为乐的经典句子助人为乐的经典句子大全无论是身处学校还是步入社会，许多人都接触过一些比较经典的句子吧，句子可分为单句和复句，单句又可分为主谓句和非主谓句。
句子的类型有很多，你都知道吗？下面是小编精心整理的助人为乐的经典句子，仅供参考，大家一起来看看吧。
助人为乐的经典句子11、予人方遍，自己方便。
2、千里送鹅毛，礼轻情意重。
3、助人是人格升华的标志。
4、关爱，美好生活的源泉。
5、一人拾柴火不旺，众人拾柴火焰高。
6、人生得一知已足矣，斯世当以同怀视之。
7、赠人玫瑰，手有余香。
8、柴多火旺，水涨船高。
9、风大便凉，人多便强。
10、要散布阳光到别人心里，先要自己心里有阳光。
11、君子贵人贱己，先人而后己。
12、关爱，撑起心灵的蓝天！13、群众心里有天平。
14、一人知识有限，众人智慧无穷。
15、关爱让世界充满幸福的微笑。
16、一人难挑千斤担，众人能移万座山。
17、人家帮我，永志不忘；我帮人家，莫记心上。
18、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。
19、勿因恶小而为之，勿因善小而不为。
20、与人为善，乐于助人乃举手之劳，无需付出任何代价。
21、人人为我，我为人人。
22、生命赐给了我们，我们必须奉献于生命，才能获得生命。
23、关爱就是给他们一丝温暖。
24、多帮助一点他人，多制造一些快乐。
25、一手独拍，虽疾无声。
26、砖连砖成墙，瓦连瓦成房。
27、劳动会给明天带来欢乐，团结会给明天带来胜利。
28、众人种树树成林，大家栽花花才香。
29、弯下身子帮助他人站起来，这是对心灵很好的锻炼。
30、花要叶扶，人要人帮。
31、鱼不能离水，雁不能离群。
32、浇花要浇根，交友要交心。
33、我们应当在不同的岗位上，随时奉献自己。
34、辅车相依，唇亡齿寒。
35、最好的满足就是给别人以满足。
36、幸福在于为别人而生活。
37、三个臭皮匠，顶个诸葛亮。
38、助人为乐是一种美德。
39、柴多力量高，人多力量大。
40、貌合心离者孤。
41、我们无法帮助每个人，但每个人能帮助到某些人。
关于对已故亲人思念的句子（精选140句）
对已故亲人思念的句子在学习、工作或生活中，大家都知道一些经典的句子吧，从句法角度说，句子是使最大的语法单位。
那么你有真正了解过句子吗？以下是小编为大家整理的对已故亲人思念的句子，欢迎大家分享。
对已故亲人思念的句子 11、给天堂的亲人送上美丽的鲜花，留下祝福的话语，愿你幸福快乐。
2、又是一个思念已故亲人的日子，原来时间并不能让人忘记所有，相反只会让人越记越深，故去的小姨呀，如果真有来世的话我还想你做我的姨，真的好想你！3、今年的清明，会让许多人伤心落泪！我们都会不由想起自己的亲人。
4、逝者已登仙界，生者节哀顺变。
请记得，他的教诲和疼爱会永远陪伴在你身边，你的脑海里还会经常浮现出他微笑的慈颜；请为了关心你的亲朋更加积极而快乐地活着，让他在天堂里为你自豪地笑眯了亲切和蔼的双眼。
5、我真切地记着当时对人生的绝望，对逝去亲人的无限怀恋，看着父亲被人愈抬愈远，那种永无再见的绝望与彻心的冰凉的感觉让我对生命的体验是残酷、是无奈、是悲哀、愤恨。
6、夜晚，我仰望星空，满天的星斗一闪一闪的，有两颗最亮的星星就是我的爷爷和姥爷。
爷爷、姥爷您们放心吧！我一定会认真、踏实地学习，决不辜负您们对我的期望！7、就让我们化悲痛为力量，化哀思为坚持，继承遗志，踏着他的足迹继续前行，告慰他在天之灵。
8、故园眇何处？归思方悠哉。
淮南秋雨夜，高斋闻雁来。
9、在路上，我想，父母为我们付出了那么多，我们应该报答他们。
烧纸其实是没有用的，我们应该在父母还健在时好好对待他们，不要等到失去了才知道珍惜。
当失去时，我们才能体会到亲情是多么珍贵。
10、“每逢佳节倍思亲”，春节要到了，我思念我的亲人，我怀念我的爷爷和姥爷。
因为，他们已经永远地离开了我们。
11、忘却，往深处想还真是一种美德，与其日日为旧人放一双筷子，哀痛得不能自拔，还不如与逝者相忘于生活。
12、第一次面对死亡，是外公的辞世。
第二次面对死亡，是英年早逝的表哥，第三次面对，是年轻的堂兄。
那时年纪还小，亲人们的离开，给我的只是暂时的心酸，暂时的哀伤，多少人生的精彩等待着我，我不会长时间沉湎在痛中。
点亮心灯高二作文800字7篇
点亮心灯高二作文800字7篇人类心中有一种美好的东西,它让这个本来阴晦的世界充满阳光，它就是每个人心中的那盏用来照亮他人的灯。
下面是小编为大家整理的关于点亮心灯高二作文，希望对您有所帮助!点亮心灯高二作文800字1梦想的路上难免会有荆棘与黑暗，点亮心灯，为梦导航。
——题记散发着青春朝气的我们，褪去了当初青涩的脸庞，怀揣着梦想一步步走向成熟。
梦想是我们心中燃烧着的名亮的灯，点亮心灯，为梦导航。
“梦想是注定孤独的旅行，路上少不了质疑和嘲笑，但那又怎样，哪怕遍体鳞伤，也要活得漂亮。
”耳畔又响起熟悉的旋律，一首《我为自己代言》唱出了无数追梦者的心声。
梦想之路不会一帆风顺，但也带给我们不一样的体会。
看着同学们每天奋力地学习，自己却浑浑噩噩地混日子，没有动力，也不知道自己每天来上学是为了什么，这就是从前的我，在茫茫人海中迷失自我，找不到方向。
那天装病请假回家，自己无聊地拨弄遥控器，无意中看到一个节目，一个明星——魏晨。
赤子追梦，我被深深地震撼了，只是这一瞬间，从此改变了我的生活。
他是梦，是我内心的明灯，我愿意做那只扑火的飞蛾，由于他，点亮了我前行的路。
为了将来能去看他的每一场演唱会，能买他所有的唱片，我在努力，即使别人对我的行为不理解甚至嘲笑，我也不会理会，由于心灯照耀着我，温暖着我。
面对考试失利，成绩上不去的时候，我都多次想要放弃，可是心中的灯还在亮着，梦想的火花还在燃烧，而我能做的，只有重新振作自己，向着未来前进。
心灯时时刻刻提醒着我们不要放弃，不要胆怯，有时我们会站在十字路口停止不前，闭上眼，你就能感受到心灯为你指引的方向，跟从心走，梦想之路总会有一片美景。
带着期望、憧憬，我们在梦想的道路上追寻，由于内心有盏明灯，因此受伤时我们有哭泣的港湾;由于内心有盏明灯，因此开心时我们有分享的伙伴;由于内心有盏明灯，因此我们会付出比别人多十倍的努力去追梦。
“你能轻视我们的年轻，我们会证明，这是谁的时代。
”纵使前方的路坎坷不平布满荆棘，我也会奋不顾身大步向前。
悼念亲人简短寄语
悼念亲人简短寄语（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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最新放水灯纪念去世的亲人文案
1.天堂的路你一路走好，我们只能在梦里相见。
2.飞吧，大雁！重振你矫健的翅膀。
等侯在前方的'，不会永远是暴雨和恶浪。
这世间还有真诚的友谊赤你辅展着宁静的湖荡。
3.最疼我的外公，当初连你最后一面也没能见着，是我今生的一大遗憾！但是你会永远在我心里，所有我爱的人，都永远地放在了心上！愿你在那边一切都好！4.“每逢佳节倍思亲”，春节要到了，我思念我的亲人，我怀念我的爷爷和姥爷。
因为，他们已经永远地离开了我们。
5.谢公最小偏怜女，自嫁黔娄百事乖。
顾我无衣搜荩箧，泥他沽酒拔金钗。
野蔬充膳甘长藿，落叶添薪仰古槐。
本日俸钱过十万，与君营奠复营斋。
6.在父亲逝去后的第一个清明我带着哀思来到父亲的坟前我带着三牲的祭品还有父亲最爱吃的点心我站在父亲的前面我虔诚的祝福愿父亲一路走好在天国幸福开心7.告蔚英烈，安息长眠。
8.逝者安息，生者平安。
9.至今我都没计划要保持，心决议对峙多久，本身究竟又能对峙多久，我真的不晓得。
10.红尘中有太多的不舍，你怎忍心离去。
11.您是我黑暗中的指路明灯，您是我人生航程中的导航仪，您是我茁壮成长的阳光和水，老师您的恩惠我无以为报，只能更好的做好自己的工作，让您在天国为我祝福。
12.我们放下本性，放下准绳，放下自在，只是由于放不下一小我私家。
13.死者安息，生者坚强！14.父亲走了，将一个有着许多经历的人生，草草地打上了句号。
他以平凡人、平凡心、平凡事度过了平凡的一生，留给儿女和家人的是永远的怀念。
15.长江涌起千重浪，化作悲歌侧耳听。
16.奶奶，我好想你啊，大家都好想你，你在那边过的好吗，虽然孙子现在面临一些困难，但是您放心，我会加油的，因为我是您亲手养大的孙子，我们永远都在一起。
17.节哀顺变，我们现在应该对去世者的真诚祝愿，祝他老人家一路走好，在九泉之下安息吧！18.亲戚或余悲，他人亦已歌。
死去何所道，托体同山阿。
19.宿草凄凄吹凉风，香烟缭缭泪眼蒙。
20.要我怎么安慰你，我只能轻轻的告诉你：逝者如此！只能记挂在心头！21.看似平淡，感情至深！愿逝者安息，阿弥陀佛！22.我现在只能记住一句话，把会做的事做到极致，每天鞭策自己，愿父亲在天堂看守着我们，愿平淡是真。
你是我心中的明灯作文800字_初三优秀学生作文
你是我心中的明灯作文800字_初三优秀学生作文你是我心中的明灯对于一个初三学生来说，压力可谓是巨大的。
学业、未来，种种各样的担忧让我们忍不住感到恐惧。
每当我沉浸在巨大的压力之下，放弃努力的念头就不禁涌上心头。
但是你总是在我最困难的时候出现，像一盏明灯那样照亮我前进的道路。
你用自己的实际行动告诉我，只要不放弃努力，就一定会在困难面前找到光明的出路。
记得有一次我因为考试成绩不理想而倍感失落，正欲放弃努力时，你毅然地走过来，温和地对我说：“别放弃，小伙子！只要你真心去努力，总会有回报的。
”那一刻，你的每一个字都如同一道电流，启发我重新点亮心灯，重新走上努力的道路。
现在回想起来，我真的很庆幸选择了坚持，我也感谢你给了我重新奋进的勇气。
你，就是我们类似这样的初三学生心中的明灯。
你不仅在我们面前担当明灯的角色，而且还在课堂上担任着严谨而又认真的老师的角色。
记得有一次的课堂上，我对一个数学题目无法解决，而你正好经过，你并没有嘲笑我的愚蠢，而是耐心地给了我讲解和指导。
那个时候，我感觉像是突然在黑暗中找到了一丝光明和希望，你的出现不仅解决了我的问题，更重要的是给了我无限的勇气面对学习上的各种问题。
在生活中，你是一盏普通的明灯，而在我的心中，你是我心中的明灯。
你的存在不仅给了我希望，更给了我充满力量和动力的无限动力。
每当我陷入痛苦和困惑时，我往往会想起你那亲切的笑容。
你的笑容像太阳一样温暖，像明灯一样照亮了我前进的路。
正是因为有了你，我才不再害怕困难，不再畏惧失败，更加坚定地走在了成功的道路上。
你是我心中的明灯，每一次见到你我都能感受到你的智慧和温暖。
在你的引领和关心下，我都能更加勇敢地面对每一次挑战和困难。
我相信，在你的照耀下，我一定能在中考中取得好成绩，实现我的人生理想。
而我也相信，在你的指引下，我们每一个初三的学生都会迎来美好的未来。
所以，我也希望在我们初三的日子里，你能持续地照亮我们前进的道路，给予我们更多的勇气和动力。
2024年健康教育宣传标语
一百一十五、先相信你自己然后别人才会相信你。
一百一十六、没有健康的心理，就没有健康的人生。
一百一十七、一忍可以克百勇，一静可以制百动。
一百一十八、健康的心灵，是幸福的源泉。
一百一十九、嘴角迷人的微笑，心理健康的良药。
一百二十、世界上除了心理上的失败，实际上并不存在什么失败。
九十、应该笑着面对生活，不管一切如何。
九十一、健康良好的心理是取得成功的开端。
九十二、世界上最爱你的人，就是舍得花时间陪你的人。
九十三、永远不要轻易放弃，再咬牙坚持一下下就成功了。
九十四、希望是不幸者的第二灵魂。
九十五、健康心理，快乐人生，和谐社会。
九十六、笑对世界，你将会全身洒满阳光。
九十七、常忧愁，疾病锁心头；多欢笑，生活添奇妙。
四十二、困难遇到坚强的心自当不战而退。
四十三、心理在于健康，心理在于理想素质的提高。
四十四、心理健康者，才能成就大业。
四十五、激扬青春，你我共享。
四十六、好心情，会让你峰回路转。
四十七、学会调节自己的心情。
四十八、胜利者不一定是跑得最快的人，而是最能持久的人。
四十九、我的心情，由我调节。
五十、亡我者我也，人不自亡，谁能亡之？
五十九、放飞心灵之翼，塑造理想自己。
六十、烦恼留给昨天，快乐享受今天。
六十一、世界上最宽阔的东西是海洋，比海洋更宽阔的是心灵。
六十二、关注心理健康，铸就美好人生。
六十三、宽宏大量，是唯一能够照亮伟大灵魂的光芒。
六十四、坚韧不拔之心，是成功的根基。
六十五、心理工作与政治思想工作是密不可分的兄弟。
六十六、健康心灵，青春护照。
10、浇树浇根，知兵知心。
点亮心灵的灯作文800字
点亮心灵的灯作文800字----75e3ed8c-6eb7-11ec-86bc-7cb59b590d7d篇一：中考满分作文600字：点亮心灵的灯在这个多姿多彩的青春里，我相信每个人都已经绝望和放弃了。
但是什么让你站起来的？我认为这是一种生活方式。
这种媒介可以是亲密朋友的安慰，一句名言，甚至是一种行动那是一个阴雨连绵的雨天,她像往常一样坐在家门口等着父亲的归来。
直到夜深了,巷子里静得可以听见那密密的雨在空中划过的声音。
突然，在深巷的尽头，有个人影在跑。
她对这个数字失去了所有希望，但期望越高，失望就越大。
那是她的邻居老李。
他的心脏因为某种原因在狂跳！果然，老李一边跑一边大喊：“不，姑娘，你父亲在回家的路上被车撞了。
”天哪!他几乎晕倒了,他自幼丧母,从小便和父亲生活在一起,这次,父亲出了车祸,犹如天塌下来般。
从此她和奶奶生活在一起。
她素描和学习都很好。
她像一只迷路的狗一样一落千丈。
我整天处于恍惚状态，不做我的工作。
过去，他在老师眼里像个神童，但现在他是一个不好的学生。
那天清晨,她像往常一样,一脸无所谓的样子来到学校。
可不同的是,学校喇叭里响起了一阵歌声:“不经历风雨，就看不到彩虹。
没有人能轻易成功。
”她的心顿了一下,那首歌钻进她的耳朵,透过她的脑袋,穿过她的心,在她的心上留下了一道深深的疤痕。
在课堂上，他仍然没有听老师讲课，但她正在抚摸伤疤。
她静静地哭了。
他眼泪夺走了所有错误的决定。
从此,她的脸上又露出了自信的笑容。
你喜欢她吗？虽然你有不同的经历，但你也和她一样坚强，散发出自信的光芒。
你用什么媒介来点亮灵魂之灯？篇二：点亮心灵的灯点亮灵魂之灯金秀瑶族自治县民族中学2021（5）班兰柳莹生活总是充满光明和黑暗。
在心灵的花圃里，感激黑暗的光明，但不要忘记，执灯人坚忍地站在黑暗中！我有次难忘的经历。
以前我在老家过暑假常常和堂妹去山林里玩，那最多的就是杉树，对一切好奇的我常常会问那是什么树，它的总体像松果。
也许是我太过好奇了，喜欢东张西望，到处跑。
为你点灯照亮前行作文语文600字
为你点灯照亮前行作文语文600字全文共9篇示例，供读者参考为你点灯照亮前行作文语文600字篇1在生活中有悲观的人，也有乐观的人；悲观的人在生活中是不会找到快乐的，因为他心中一片黑暗，认为什么样的灯光都无法照亮自己的；乐观的人是永远都很快乐的，因为他为自己点亮了心灯，天地都是光明的。
记得在一次心理课上老师曾讲过这样一个故事；有两个老奶奶，他们都有两个女儿，大女儿是卖伞的，小女儿是卖草帽的。
一个老奶奶，他每天都是愁眉苦脸的，晴天的'时候，她担忧大女儿的雨伞就卖不出去了；下雨时，她担忧小女儿的草帽就卖不出去了。
所以她是晴天也忧，雨天也愁。
而另一个老奶奶，她每天都是快快乐乐的，晴天的时候，她为小女儿的草帽好生意欢喜；雨天时，她为大女儿的生意快乐。
所以她是晴天也喜，雨天也乐。
同样的事情，不同的心境，享受到的是不同生活。
生活中也是如此。
悲观的人总是认为快乐远离了他，丢弃了他，认为快乐是不属于自己的。
其实生活完全不是这样的，不是快乐远离了他，而是他远离了快乐！不是快乐丢弃了他，而是他忘了要快乐！不是快乐不属于他，而是他忘不了痛苦！乐观的人他时时都很快乐，他时时不忘记寻找快乐，快乐也就随时跟随着他，陪伴着他。
所以，什么样的事情都不会让他烦恼，痛苦。
因为他有个乐观的心态对待生活。
其实悲观的人只要学会放弃不愉快的事情，就会快乐。
快乐与痛苦是一棵并蒂莲，如果放不下痛苦，就永远也不会看到另一边的快乐；只要看得开，放得下，何愁没有快乐的春莺在啼明！何愁没有快乐的溪泉在歌唱！何愁没有快乐的鲜花在绽放！何愁没有快乐的小草在跳舞！点亮心灯，照亮人生的航线，快乐前行吧！我们每人都应学会寻找自己快乐的支点，学会放弃痛苦，学会……那么我们的每一天都会过得很快乐！黑暗就会远离你，光明会永远照亮你！悲观的人只能生活在暗淡的角落里；乐观的人生活在光明的大地中！做个乐观的人吧！阳关会永远照亮在你身上！为你点灯照亮前行作文语文600字篇2标题:为你点灯照亮前行啊,亲爱的灯啊,你就像一位伴我左右的好朋友,温暖我,照亮我前行的路。
家校共育——点亮心灯资料PPT课件
学校教育——静气
• 静下心来备每一堂课， • 静下心来批每一本作业， • 静下心来与每个孩子对话， • 静下心来研究学问， • 静下心来读几本书， • 静下心来总结规律， • 静下心来反思自己的言行和方式，超越自己， • 静下心来细细地品味与学生在一起的分分秒秒，品尝其
中的乐趣，品味其中的意义。
学校教育主角——班主任是欣赏家
27常规性的联系途径电访信访随访约访家访学校开放日家长会研究性的联系途径个别谈心调查分享育子经验部分家长会探索性的联系途径家长沙龙教育热点研讨记录学生相关数据并分析28以良好的师德感染家长以博大的爱心打动家长以和谐的氛围凝聚家长以心灵的沟通转化家长以常新的知识引领家长29家校合作的根本诚心家校合作的基础爱心家校合作的步骤耐心家校合作的技巧匠心30做个好听众倾听诉求了解困惑做个好朋友敞开心扉出谋划策做个好学生虚心求教发挥优势做个好老师精心引导潜移默化做个好红娘化解矛盾增进感情31稳步发展求大同存小异尊重平等消对立固同盟身体力行展魅力献智慧携手共进靠引领求创意互惠双赢助成长促发展32注意沟通前的充分准备注意沟通时的言谈举止注意沟通中多分享正面信息注意在沟通中对家长进行专业指导注意沟通后的反馈追踪331您对您的孩子在校表现满意吗
如果不是从智慧流出，而是单凭修养造就，便至少是盲目 的，很可能是功利的和伪善的。”——周国平 • 教育智慧是优秀教师内在的秉性、学识、情感、精神等个 人独具的性格化的东西在特定的情境下向外的喷涌和投射。 • 它常常表现为教师在处理教育情境时的自持、分寸感、敏 锐与机智。教师可能事先无计划、未有预见，也不一定有 规则和合程序，但在特定的瞬间所表现出来的行为却是规 范的、适宜的、流畅的、合理的。
家长问卷调查表
11、您是否经常教育孩子要遵纪守法、尊敬师长？ • A经常 B偶尔 C没有 12、您是否经常教育孩子要注意安全？ • A经常 B偶尔 C没有 13、您是否对孩子的教育作好具体计划并付诸实施？ • A有 B没有 14、您是否给孩子提供一个较好的学习环境吗？ • A是 B不算好 C没有 15、您多长时间主动与班主任或科任老师联系一次？ • A一学期 B一个月 C一周 D从来没有
点亮心灯的励志名言警句
点亮心灯的励志名言警句1.我们这个世界，从不会给一个伤心的落伍者颁发奖牌。
2.一步主动，步步主动，步步领先，享受光荣；一步被动，步步被动，步步落伍，煎熬受穷。
3.如果一个人不愿做小事，那么大事也很难做成，老子告诫人们天下难事, 必成于易，天下大事，必做于细，如想成功，比别人更优秀，就要多在小事上下功夫，成功靠的是点滴的积累。
4.替你自己工作，你便是单干；替别人工作，则会有数十上百人给你帮助;合作的基础在于共赢。
5.人生的每一笔经历，都在书写你的简历。
许多你本以为微不足道的事情, 回头看的时候，都有着无法细数的刻度。
6.乐观使你倾向于幸福健康事业顺利，悲观使你倾向于绝望患病失败忧郁孤独懦怯。
7.幸福就像香水，洒给别人也一定会感染自己。
8.路在自己脚下，没有人可以决定我的方向。
9.志，气之帅也。
10.石看纹理山看脉，人看志气树看材。
11.我不知道是否有别人比我从父亲那里所得的更多。
我用父亲的豁达应付环境的变故，用父亲的乐观创造自己的前程，用父亲的鼓励与宽容的方法教学生和孩子，用父亲对大自然父亲的爱好来陶冶我自己的性情。
12.行走的路上，似乎会有几分落寞，无奈。
但只要你行走在自己心的路途中，一切便无悔。
13.只有尝试过，努力过，坚持过，才能有收获。
一分耕耘，一分收获，只有努力了，才能绽放出成功的花朵。
只要功夫深，铁杵磨成针。
我相信，只要我朝着这个理想努力奋斗，坚持不懈，那么，我就一定会成功！14.有理想在的地方，地狱就是天堂；有希望在的地方，痛苦也成欢乐。
15.有勇气并不表示恐惧不存在，而是敢面对恐惧克服恐惧。
16.要用行动控制情绪，不要让情绪控制行动；要让心灵启迪智慧，不能让耳朵支配心灵。
人与人之间的差别，主要差在两耳之间的那块地方！17.成功的道路也许就是这样，需要经历太多的挫折与磨难，而其中的磨难与艰辛，恐怕永远只有经历过的人自己才知道。
18.一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。
教你写高考作文——以《点亮心灯》为例
点亮心灯1.没有一条河，永远碧波涟涟；没有一条路，永远一马平川；没有一个季节，永远是丽日晴天。
行于水上，就有波澜；走在路上，就有坡坎；行走于天地间，难免有雾霭沉沉，风刀霜剑。
2.我们希望每个夜晚都星光熠熠或朗月高悬，希望每一天都白云悠悠、阳光灿烂，但是，正如有春天就会有冬天，有黎明就会有黑暗，生活中也会有山重水复，阴霾连绵，坎坷不断。
3.怎么办？4.点亮心灯，让脊骨永远挺立，让意志永远站立，让精神永远矗立。
5.心灯是山雨欲来时的清醒，是黑云压城时的从容，是泰山临顶时的镇定，是体现生命价值的坚定信念。
6.于绝望时，点亮心灯，再阴霾的天空也会云淡风轻。
汉武帝要让他不男不女，但点亮心灯后，他成了历史上最伟岸的男人。
7.是什么支撑着司马迁隐忍苟活？是“究天人之际，通古今之变，成一家之言”，完成父亲遗命，体现生命价值的坚定信念。
8.点亮心灯，司马迁创造了万古流芳的传奇。
9.于痛苦中点亮心灯，再浓重的黑暗中也会爆发出一道闪电。
地坛，是他寻找的坟墓，点亮心灯后，地坛成了他精神的家园，灵魂的圣殿。
10.失去了双腿，只是下身瘫痪；失去了，则是生命的轰然坍塌。
史铁生坚守着体现生命价值的信念，双腿残疾的他站成了地坛一簇撩人的风景，让万千四肢健全的人抬头仰望。
点亮心灯，史铁生铸造生命的奇迹。
11.于死寂处点亮生命之灯，再辽阔的寂静中也会想起震天动地的惊雷。
双目失明，命运之神捉弄他；双耳失聪，命运之神又摧残他。
12.但，这个个子小小的贝多芬却成了世界音乐史上的“巨人”。
13.双目失明，他依然看得到清澈的《月光》在清新的夜空中流淌，依然看得到姹紫嫣红在广阔的《田园》绽放；双耳失聪，但他依然听得见天地宇宙的呼吸，依然听得见不屈的灵魂在厄运面前铿锵做声，引吭高歌。
14.点亮心灯，贝多芬谱写了一曲震古烁今的绝响。
15.有一种精神叫不屈，有一种不屈叫站立，有一种站立就是在信念中屹立。
前人们为何天空下能在清风夜唳中坚守，为何能在风吹雨打中挺立，为何能在阴云密布的天空下抒写生命的壮丽？是因为他们在逆境中点亮了一盏叫做信念的灯，那盏灯如朝暾夕月，照耀着他们奋然前行。
点亮心灯作文(优秀4篇)
点亮心灯作文（优秀4篇）点亮心灯作文篇一泛舟在文学的海洋中，无论你遇到了什么，你总能在书中找到值得自己学习的榜样。
那一位位文学前辈会用自己的行动，点亮你心中的那一盏盏灯，将你的前途，照得更加明亮。
当我从港湾驶出，怀着好奇的心态面对文学之海的一切时，旅程便开始了……当我乘着那一股强劲的风，来到了笛福的小岛。
笛福会用鲁宾逊面对困难的经历告诉我：一切困难面前都不能退缩，永远不能失去希望。
同时点亮了一盏“希望之灯”给我。
驶离笛福岛，不幸行错了方向，来到了海明威的鲨鱼湾，正当我被鲨鱼团团围住，束手无策之时，远处一个奋力与鲨鱼搏击的老人的身影突然变得高大、清晰。
这是海明威笔下的老人，他替海明威带来了第二盏灯——“坚持之灯”。
“坚持就会成功。
”老人说。
终于，在坚持不屑的努力下，鲨鱼终于被赶跑了，而我也顺利地驶出鲨鱼湾。
再行驶一段，就是冰心的暖港，冰心提着永不熄灭、用“爱”点亮的小桔灯，关心着每一位疲劳的远航者。
这时，我开始想家了，于是拿出余光中《乡愁》的明信片，给家中母亲寄去一份家书。
在这里，我又得到了一盏“爱之灯”。
回航途中，正巧遇上大风暴，就在我准备退缩而走时，一只海燕口中衔着一盏灯停在船的桅杆上，啊！是高尔基的使者：“没有什么可以阻止一只勇敢海燕的翅膀，就算再大的暴风雨也不能！”海燕给了我一盏“勇气之灯”。
继续航行，我拥有了越来越多的灯：智慧、理解、豪迈……我用这所有的灯，一起点亮了我的心灵之灯，文学的海洋没有尽头，我会用更多的灯去充实我的心灵，让我的心灵之灯更亮、更辉煌。
点亮心灯作文篇二父亲用父爱的温暖，为我三年的高中之旅点亮了一盏心灯，让我在可预见的艰辛中不再孤单。
进入高中，学习的压力就像头皮屑，抓不住也洗不掉。
为此，我回到家晚上学习后，开始有一段时间熬夜到深夜学习。
去年冬天，家里的暖气照常继续，但是当我开始熬夜的时候，我很干，经常被中暑。
父亲想了个办法。
每次放学回家，我都会烧一锅开水，放在房间里蒸发，这样房间里的湿度就会增加，不让我呼吸干燥的空气。
你是陪我走过风雨的人开慕词
你是陪我走过风雨的人开慕词
陪伴是最长情的告白，守护是最温暖的承诺。
亲爱的，感谢你不离不弃的坚持和风里雨里的陪伴，原来你是我等了半个世纪的那个人，在我的生命里，你温暖地走来，让我孤独的世界从此绚丽多彩无人替代。
相识在于缘，相知在于心，相惜贵在珍惜，相知相惜的日子，我愿意陪你到老，今生我愿化作一缕阳光，照亮你前进的方向，我愿化作一滴水珠，滋润你干涸的心房，我愿化作一朵小花，给你的生命带来满园芳香，我愿化作丝丝情意和你一起幸福缠绵，亲爱的，我爱你！愿与你一生相依相伴。
你痛苦哭泣时，让我陪伴在你身边，因为爱你，所以懂你，因为懂你，所以永远陪伴你。
你就像一股春风，漾起了我心海爱的波澜，你像一座大山，让我在人生绝境时，重新燃起对生命的渴望，点亮心灯，让我的心灵得到宁静，让我有一个停泊的港湾，有了家的温暖，今生我只爱你不变。
在你忧伤的时候，我就是你的开心果，在我孤独无助的时候，你就是我最温暖的依靠，希望余生可以一直陪伴你渡过春夏秋冬，永远有多远，天长地久有多久，我愿意做那个陪你一起永远到天长地久的人。
感谢你为我点亮心灯作文
感谢你为我点亮心灯作文
《感谢你为我点亮心灯》
哎呀呀，说到感谢，我就想起了我那可爱的同桌小李子。
记得有一次上数学课，那可真是让人头疼啊，老师讲的那些什么函数啦、几何啦，就像一群调皮的小蝌蚪在我脑子里游来游去，把我搞得晕头转向的。
我当时就觉得自己像是掉进了一个数学的大坑里，怎么爬也爬不出来。
就在我苦恼万分的时候，我的同桌小李子像一盏明灯一样出现了。
他看着我那一脸茫然的表情，笑嘻嘻地说：“咋啦，大笨蛋，不会啦？”虽然他这话有点让人无语，但我知道他是好意啦。
然后他就开始耐心地给我讲解那些我怎么也搞不懂的知识点，他讲得可详细啦，什么这个线和那个线怎么相交啊，这个图形和那个图形有啥关系啊。
他还拿着笔在纸上画来画去，那模样认真极了。
嘿，你还别说，经他这么一讲，我好像突然就开窍了呢，那些小蝌蚪也乖乖地排好了队，不再乱游啦。
在他的帮助下，我终于跟上了老师的节奏，也不再害怕数学啦。
从那以后啊，每次遇到难题我都会去找小李子，他也总是不厌其烦地帮我解答。
所
以啊，我真的特别感谢他，他就像是为我点亮心灯的那个人，让我在学习的道路上不再迷茫。
小李子啊小李子，真心感谢你呀，要不是你，我都不知道要在数学的苦海里扑腾多久呢。
嘿嘿！。
照亮人生的那盏灯的唯美句子
照亮人生的那盏灯的唯美句子1. 点亮人生那盏灯人生如一叶漂泊在茫茫大海上的航船，远处的灯塔在照亮海面的同时，也点亮了你心中的希望之灯，伴你度过漫漫航程，登陆彼岸……这是一名灯塔守望者，他必须忠于自己的职责，寸步不离，伴随他的只有海浪拍击礁石的沙沙声及海鸥沙哑的呼叫声。
久之，他开始厌恶这种单调的生活，厌恶眼前石块筑成的高墙。
有时他会登上了望台看看窗外蔚蓝色的大海，海浪层层推进，浪花飞溅；穷极无聊时，他会数数过往的船只，生活平淡无趣。
那晚，风很急，雨很猛，只有夜是死寂的，只有黑幕中灯塔的一点光还在微弱地闪着，守望者隐约听到了一点嘈杂，但是被风声雨声所掩盖，次日，守望者再次开窗远眺时，眼前驶过一艘返程的客轮，甲板上的水手正打着旗语“谢谢你”，他后来得知，那晚的风暴差点吞没了小船，是灯塔让他们得知就快靠岸，给了他们求生的意念，在大家奋力排水的情况下，终于挽救了客轮和人们的生命。
守望者惊讶了，他并没有做太多的努力，却成了人们心目中的英雄，他冲上楼顶，奔向那扇窗……蓝天上，远处是一片龙鳞状的云朵，阳光下的大海幻彩迷人，点点斑斓衬托着艘艘航船。
守望者有点兴奋，也打出旗语“你好”，立刻有人回应“你好”。
“尽管我走不出去，但是我可以看到窗外的世界”守望者朴实地说。
于是，守望者开始特别钟情于这扇窗，他帮着打出SOS的船只联系营救，为迷航的船只标明航向，甚至为人提供港口的情况。
那艘熟悉的客船再次打出“谢谢你”！守望者说，我也许挽救了他们的生命，但是他们却升华了我的灵魂，我点亮的不过是灯塔，他们点亮的却是我心中的灯。
大海尽管宽广，但你的胸怀可以更宽广；天空尽管高远，但你的心可以飞得更高。
或许樊篱可以约束你的身体，却不可以禁锢你的心灵，只要你能够眺望窗外的世界，就可燃起一盏心灯，让你不再畏惧高墙内的黑暗。
或许你只拥有一扇窗，只要你的心灯被点亮，你就能拥有窗外的整个世界。
2. 点亮生命的一盏灯心灯，是无形的，也是有形的，它隐藏在一个人的内心深处，如若这盏灯长期黑暗，人就会在自己设计的陷阱里无法自拔，看不到前方的路，看不到生命的阳光，久而久之，便自我封闭，逃避现实。
点亮心灯作文800字
点亮心灯作文800字点亮心灯作文800字1在这个嘈杂多变、喧嚣浮躁的社会里，我们扬洒汗水，孤独前行。
我们在黑夜中前行，慨叹孤单寂寞。
朋友，为何不在黑暗与浮躁中点亮心中梦想的明灯，携希望一同上路呢？点亮心中的梦想，以责任为动力。
梦想来源于追求，追求以责任为动力。
时间停在两千多年前，在古道，在宫廷，在山野，在都市，无处没有孔子的身影。
他为传播思想，恢复周礼，不辞辛劳，周游列国。
后来也许因为老了，也许因为倦了，他停了下来，安顿下来，却时刻不忘自己的责任。
他编纂《诗经》、《周礼》，保存下最珍贵的礼仪文献。
他讲学部道，桃李满天下。
孔子，正是将传播周礼始终作为自己的责任，不舍追求，才得以实现广传礼道的梦想，中国才得以荣有“礼仪之邦”的美称。
以责任为动力，让梦想的光芒更加璀璨。
点亮心中的梦想，以坚持为支柱。
没有坚持，梦想只是一根火柴，永远不会有光芒。
如今，网坛一姐李娜已经过了而立之年。
李娜曾经退役，离开网坛，消失在体育界。
后来李娜又回到了自己的队伍，坚持训练。
网球的训练强度极大，但李娜没有再次退却，她选择了坚持，选择了继续走下去。
终于，李娜通过拼搏，在20xx年的法网比赛中战胜对手，成为亚洲第一个取得大满贯冠军的网球选手。
如果不是坚持，就不会有今日的李娜；如果没有坚持，李娜的梦想也不会实现。
因为有了坚持，梦想的明灯才能持续发光。
点亮心中的梦想，以挫折来激励自己。
谁在实现梦想的路上没有挫折呢？如果惧怕挫折，就不会看到梦想的光彩。
史铁生，是中国百千万残疾人中的一员。
他双腿残疾，患有肾病，他的一生与轮椅为伴，以疾病为友。
他的一生，似乎遭遇了别人不可想象的挫折。
但他没有一蹶不振。
他以挫折来激励自己，在轮椅上进行文学创作，在疾病中建筑自己的生命殿堂。
终于，他成为当代作家中的佼佼者，实现了自己的作家梦！如果史铁生不以挫折自励，他终究会碌碌无为，平淡无奇。
因为有了挫折激励自己，才会有梦想的实现。
以责任为动力，以坚持为支柱，以挫折为激励，点亮心灯，照我前行！点亮心灯作文800字2点亮心灯在每个人心中，都有一盏未曾被点亮的灯。
丧事的短信(135句)
丧事的短信（135句）丧事的短信11) 不要哀痛，不要无望，将来的路就再前方，还有这么多朋友陪你一起去创。
2) 我知道是我让你难过让你难受，但是一切都是我有意的，那样我才有时机好好的劝慰你，由于你在我心中太重要了。
3) 我想紧紧握着你的手，让你靠在我的肩，让一切的不开心我们一切很快的走完，风雨过后，我们就会有美妙的明天。
4) 你不会随波浮沉，为了这些关怀你的朋友亲人，振作起来才是你的真心，为了自己，也为了亲人朋友都有美妙明天。
5) 昨日又见你难过，就象看到花在雨中凋零，我更痛心。
昨天的一切终将过去，我们何必再去执着让自己难过，明天的欢乐，要我们今日就去向往。
6) 欢乐也要过，不欢乐我们还是要过，那么就让我们欢乐的去过每一天。
7) 赶快让自己乐观愉快起来吧，只要你的心理一转变，身体精神也会随之变化。
那样你会得到一种永久向上的力气，这种力气会使你安康而布满活力!8) 每个人的生活都不行能是一帆风顺的，工作不顺心的时候，就回忆一下自己从前的辉煌成就，不要使自己过于自卑;让自己乐观豁达起来吧!9) 朋友别哭，要信任自己的路，红尘中又太多的不如意，都要自己学会笑着面对的，所以目前只是很小的考验，信任你能很快就找到自己，劝慰自己，鼓舞自己，明天就给朋友们一个惊喜。
10) 世界是公正的，给了我们欢乐，也给了我们苦痛。
我们要让欢乐更长期，让苦痛更短暂，那就要重你做起，重现在做起。
现在起立，大声说“我很欢乐，我真的很欢乐”立刻你就会得到欢乐，苦痛会远去的。
11) 生有很多的喜乐哀乐，失意时淡然，得意时泰然，一切都坦然。
让我们用一颗平心去对待人生吧，祝你心情快点好起来! 忘了那些不欢乐的事吧!连上帝都认为难过和苦恼是不属于你的。
努力让自己走出来，你会感到今日的太阳比昨天更暖和!今日的天空比昨天更蔚蓝!12) 不要太难受，他老人家可看着我们呢。
我们幸福了，他才能安心，这是他老人家最大的愿望，不是吗?13) 你的亲人去世了，不要太难过难受，在天国，他不会喜爱你这样消沉的，打起精神，努力吧，为了你的亲人。
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让我为你点亮心灯
摘要：师爱是教师的理智感、道德感和美感凝聚而成的一种高尚的教育情操。
关爱学生是班主任的天职，班主任只有关爱学生，才能建立和谐融洽的师生关系，使教育活动得以在宽松的氛围中进行，进而获得理想的教育效果。
关键词：班主任；关爱；情感
教育家马卡连柯说：“没有爱就没有教育。
”班主任在学校肩负着全面负责班级学生的思想、学习、生活等方面的工作，是一个班级的组织者、领导者、教育者，也是协调全体任课教师教学、教育工作的纽带。
班主任更应爱生如子，做学生学习、生活的引导者和领路人，把关爱撒向每个学生，特别是那些所谓的“问题学生”。
一、面对“无理学生”，班主任要平等相待
班主任对学生容易形成厚薄之情，会对聪明和听话的学生给予许多的热情、器重与关爱，对笨拙或调皮的学生则轻视、冷淡。
实际上，后一类学生更需要班主任的关心、帮助与鼓励。
即使是一个眼神、一句带鼓励性的话语、一些亲昵动作，都会使他们难以忘怀。
事实上，有了这些学生的支持与拥戴，才会使班主任工作有基础，威信有保障，否则，工作就难以全面开展。
掌握了对学生“一视同仁，平等相待”这一原则，情感激励才能卓有成效。
如我所带的班级有一位女学生，刚开学时曾一度与同学关系紧张，言语伤人，且得理不饶人，得寸进尺。
而每次同学指责她的不是时，她总是说别人不对，同样的情形重复了几次。
我知道这类学生在家缺少关爱，
或被指责过多，于是决定用真诚来接近、感化她。
我有意识地关心她的学习和生活。
一次，她精神不振地伏在桌上，我走过去询问，得知她肚子疼得厉害，就倒了杯热水给她喝，并提出送她去医院。
她摇头拒绝了，但我能读到她眼睛里流露出的感激之情。
终于，她变得喜欢与老师亲近了，言语、行为变得规范了。
于是，我不失时机地教育她要做一个与人为善的学生，并委任她做劳动委员，她欣然应允。
从此，一个崭新的她出现在我们面前。
二、面对“问题学生”，班主任要给予激励与关怀
“问题学生”形成的原因复杂，关爱“问题学生”，让他们不断发展，这需要班主任付出更多的努力和心血，给予他们无微不至的关怀，才能准确了解“问题学生”心理的内在原因，判断其行为的动机，打开他们尘封已久的心扉，走进他们的心灵。
班主任要给予“问题学生”不断的激励，才能唤醒他们的自尊，树立他们的自信，使他们产生不断改变自我的动力。
如班上有一名女生，她平时学习散漫，时常有迟到、旷课行为，是公认的“问题学生”。
我对她批评教育，她从不以为然，后来进行了几次家访，详细了解了她的情况，才知道她性格内向，小学时学习成绩不如姐姐，家长对她失去了信心，经常用过激的语言刺激她，导致她产生我不如人的自卑心理，甚至放弃了学习。
于是，我首先与其家长建立了互相信任的关系。
其次，我在反思自己教育方法的同时，更加留意这名女生的情况。
如我发现她背书速度极快，而且有几个学习较好的关系密切的伙伴，就安排她当检查作业的小组长，她的两个亲密伙伴当监督员。
她也不负我所望，在开展评选班级背书评比活动中，次次都是她夺冠。
对于她的出色表现，我总是投去赏识的目光，给予适度的称赞。
其实这种活动是专门为她设计的，是让她有机会展现自我、认识自我。
渐渐地，她改变了很多不良行为，进步了许多。
三、面对“挫败学生”，班主任要给予真情抚慰
班主任还要学会挖掘学生消极情绪中的积极部分，分析失败的主客观原因，鼓励他们战胜挫折。
这样，让学生思想上解脱，心情随之变得轻松，他们学习起来就会更加勤奋。
仔细了解学生是情感教育的基础，如果不了解学生的内心就谈不上进行情感教育。
对学生的教育还包括精神面，包括思想道德甚至人格方面。
师生双方情感的交流，主要通过教学活动，所以，教师需要具有广博的知识、深厚的功底，这样才能够“征服”学生。
在课间或者是自习的时间，只要我走进教室，有的学生就拿着语文、英语、数学方面的问题来问我，当时我感觉我就是他们的救星。
有一次班会课与同学们谈到学习的时候，几位同学竟然异口同声说道：“老师，我们要有你那么聪明就好了。
”另外，组织好班集体的活动是进行情感教育的又一个重要的环节，一个优秀的班集体应该具有坚强的凝聚力、正确的信念、正确的舆论、健康而且积极的情感体验以及团结友爱的同学关系、勤奋好学的良好风气。
苏霍姆林斯基就主张从培养情感开始，开展各种活动来充实学生的精神生活，逐步使学生学会自己管理自己，自己控制自己。
四、面对“犯错学生”，班主任要宽容而不纵容
初中生毕竟年龄还小，班主任在班级管理过程中对犯过错误的学生应该采取宽容的态度，对学生的宽容绝不是一味袒护，而是利用学生的自尊心和自省能力而实施的一种自我教育方式。
学生由于认知缺失、环境等影响，以及心理发展水平等多种原因，出现错误是难免的。
当学生犯错误以后，会变得更敏感，更关注老师对他的反应。
这时，如果班主任只顾着学生的自尊心而不指出其错误，甚至为了班集体的名誉或者教师自己的利益而替学生隐瞒错误，则会令学生失去衡量的准则。
与不纵容学生相对的就是严格要求。
尊重学生、关爱学生是一种爱，严格的要求更是一种爱。
因此，班主任对学生要严格要求，努力做到不迁就、不放松。
严格要求并不是要有严厉的面孔，而是提出切实可行的措施，并坚持不懈地贯彻到底，而且要严在该严处，严中有爱。
同时，教师在具体的管理方法上还要做到“活”。
这是因为每一个学生，其心理发展、生理变化都存在个性方面的差异，即使是同一个学生，由于各种原因，也不会一层不变地成长。
因此，班主任必须要因材施教。
总之，情感的沟通是获取学生心理的桥梁。
班主任的工作要以爱为基础、以情感人，才能达到师生的情感相通。
而对中学生的教育，就犹如一粒粒撒在他们心田的种子，只要种子是饱满的，是有生命力的，有朝一日终会在他们的心里扎根、成长、开花、结果。
参考文献：
[1]刘晓霞.浅谈情感教育在班级工作中的作用[j].中国校外教育，2011（2）.
[2]潘莹莹.班主任工作中的情感教育[j].吉林省教育学院学报，2010（5）.
（江苏省淮安市淮海中学）。