地理科学学院期中教学检查自查总结-环境科学学院-南京晓庄学院
学院期中教学检查总结
学院期中教学检查总结背景为了提高学院教学质量水平，促进教学改革和发展，学院决定进行期中教学检查。
本次检查旨在对学院各专业的教学质量进行全面、系统的检查和评估。
检查主要内容包括课程设置、教学管理、教学流程和教学效果等方面，以及对教师的教学能力和教学态度进行评估。
本次检查是学院教学质量管理的一次良好机会，也是促进教师教学创新的重要保障。
检查内容和结果课程设置本次检查从课程设置的全面性、合理性、适应性三个方面进行评估。
整体情况良好，各专业设置合理、完善，课程内容丰富、深入，能满足学生的学习需求。
教学管理本次检查主要从组织管理、信息化管理、质量管理三个方面对教学管理进行评估。
在组织管理方面，各教学班级能够按时、规范地上课，授课教师间具有一定的配合性。
在信息化管理方面，学院大力推进信息化建设，各班级都完成了网络化信息化建设，大大便利了教学管理。
在质量管理方面，授课教师能够及时、有效地开展教学评估和质量反馈，并积极改进教学内容和方法。
教学流程本次检查主要从课堂教学、教学实践、课外拓展三个方面对教学流程进行评估。
在课堂教学方面，各专业授课教师充分运用各种教学手段，注重在理论学习中注重联系实际。
在教学实践方面，各专业积极组织学生参加各种实践活动，丰富了学生的教学体验。
在课外拓展方面，各专业利用课余时间积极组织学生进行课外拓展活动，并能够有效地帮助学生开阔视野和人际交往。
教学效果本次检查主要从学习成效、学生评价、教学资源三个方面对教学效果进行评估。
在学习成效方面，各专业学生学习成绩总体保持平稳，但仍需要进一步加强针对性的教学指导和提高教学质量。
在学生评价方面，各班级积极开展学生评教工作，掌握学生对教学的满意度和投入程度。
在教学资源方面，学院不断完善教学设施和资源，为教学改进和教学创新提供保障。
反思与建议通过本次教学检查，发现了学院教学工作中存在的一些问题，主要包括师资力量不足、教学环境不够完善、学生学习积极性不够高等方面。
学院教学工作期中教学工作期中检查自查报告
学院教学工作期中教学工作期中检查自查报告学院教学工作期中教学工作期中检查自查报告学院20xx-20xx学年第2学期教学工作期中检查自查报告为及时掌握半期以来教学运行的动态，强化教学管理，保障和提高教育教学质量，及时发现和解决教学过程中存在的问题，切实保证我院（部）的教学秩序，规范教学管理，提高教学质量，根据长师院教长师院教〔20xx〕19号文件的精神,结合我院（部）20xx-20xx学年第2学期中期教学检查工作实施方案，现将我院（部）20xx-20xx 学年第2学期教学中期工作总结于后。
一、基本情况根据学校教务处的工作部署，我院从本期第九周开始对半期来的教学工作进行了全面检查。
首先成立了政治与公共管理学院中期教学检查领导小组；其次，召开教研室主任中期教学检查工作会议，以教研室为单位分解中期教学检查任务；第三，召开学生和教职工动员大会，对中期教学检查作安排部署；第四，召开教师座谈会和领导听课，检查教案以及开展其他各专项教学工作等，全面检查中期以来的各项工作。
（一）领导高度重视教学工作按照惯例，我院每周星期一上午召开院务会，研究教学工作。
本学期总计达十余次。
主要内容包括：教学计划的执行情况，学科专业的发展，学生考研，学生专转本考试、教研活动的开展，学术讲座的安排，教学常规情况通报，学生教学信息的反馈，课程试卷装订归档、课程试卷的抽查等。
（二）教学运行总体良好1.本学期教学任务书的安排落实情况。
严格按照各专业人才培养方案开出了各门课程，学期教学任务书在开学上课之前发到了各教研室每个任课教师手里，教学秩序正常，目前没有出现老师迟到和缺课现象，教学任务书的落实情况良好。
2.教学计划执行情况。
本学期开出的各门课程均有符合培养目标、结构完整的教学大纲；教学进度计划在开学的第1周已进行了规范认真地填写，内容详细完整，符合教学大纲的要求，且按时交到了院里；教师教案的编写内容充实，规范，有新意。
通过这次中期检查，了解到我们的老师实际上课进度和教学进度计划基本一致，情况良好。
期中教学检查自查报告范文三篇
期中教学检查自查报告范文三篇期中教学检查自查报告篇1（一）重点检查内容1、检查课堂教学质量加强课堂教学是全面提高教学质量的落脚点。
各院(系)中层领导干部、系主任、院督导教师深入课堂进行检查，校教学督导员通过持续听课、针对指导的方式，帮助年轻教师提高教学质量，年轻教师同时也积极向经验丰富的教师观摩学习。
2、检查毕业设计（论文）毕业设计(论文)是一种总结性的实践教学，主要培养学生综合运用所学知识，结合实际独立完成课题的工作能力。
各院(系)高度重视毕业设计(论文)工作的过程管理，毕业设计(论文)系统中的学生周进展记录完成情况为90。
25%。
3、检查实验、课程设计教学质量学校高度重视科学研究、工程实践与教学有效结合。
本次期中教学检查，强化了实验教学和课程设计教学的检查，全校各院(系)领导和校督导组深入实验室和课程设计教室，检查实验设备、教师的指导情况和学生的学习情况，共听课40多门次。
（二）常规检查内容在这次检查工作中，我们也发现了在教风、学风以及教学环境等方面还存在一定程度的问题和不足，具体表现为：1、教风方面有些教师讲解偏快，重点不突出，学生无法理解和消化重点和难点；有的教师将教材内容全部复制到PPT上，屏幕上满满的都是字，学生不愿意看课件；有的教师讲课声音过小，致后排学生听不清楚；个别教师备课不充分，教学内容不能讲解透彻，缺乏条理性；有些教师不能有效激发学生的学习积极性，和学生的互动性不够；还有些教师对课堂纪律管理松懈，对学生课堂上玩手机、聊天、睡觉等现象听之任之。
2、学风方面本次教学检查，学风方面反映出一些问题。
部分学生学习主动性不够，学习目的不够明确；上午第一节课，学生迟到现象比较普遍，个别课堂纪律有待提高；部分教师反映目前学生上课的积极性不高，听课的态度不是很端正，学生的纪律应与辅导员加强互动；存在少数同学痴迷网络游戏，影响正常学习；《大学语文》和《英语视听课》课程的学生到课率偏低；还有少量学生存在抄袭作业的现象。
学院期中教学检查自查报告【模板】
学院期中教学检查自查报告
/学年第学期
单位（盖章）：
院长（签字）：
填表日期年月日
说明
1、报告一式两份，一份留院（部）存档，另一份交教务处。
2、报告请于11月18日上午9:00前交教务处本科教学质量管理科。
3、栏目内容可另行附页。
期中教学检查自查报告
（总结重点：根据本学期要求的自查内容逐项撰写，重点突出主要成效及特色亮点工作）
存
在
的
主
要
问
题
及
原
因
分
析
整
改
措
施
根据内容情况，可自行加页。原则上不少于3000字。
一级标题小三号黑体，二级标题四号宋体加粗，正文小四号宋体，1.5倍行距。
地理教研期中总结
一、前言地理学科作为一门综合性学科，具有广泛的应用价值和实践意义。
本学期，我校地理教研组在全体地理教师的共同努力下，积极开展教学教研活动，不断提高教育教学质量。
现将期中教学工作总结如下：二、教学工作回顾1. 教学计划落实情况本学期，地理教研组根据学校教学工作计划，制定了详细的教学计划。
全体地理教师按照教学计划，认真备课、上课、批改作业，确保教学工作有序进行。
2. 教学内容实施情况（1）课程设置：本学期地理课程包括必修课程和选修课程。
必修课程包括《地理基础》、《地理信息系统》等，选修课程包括《世界地理》、《中国地理》等。
（2）教学方法：地理教研组积极探索多种教学方法，如案例教学、探究式教学、小组合作学习等，提高学生的学习兴趣和积极性。
（3）教学资源：地理教研组充分利用学校图书资源、网络资源等，为学生提供丰富的学习资料。
3. 教学评价与反思（1）教学评价：地理教研组定期进行教学评价，包括教师自评、同行互评、学生评价等，及时发现问题，改进教学方法。
（2）教学反思：地理教研组鼓励教师进行教学反思，总结经验教训，不断提高自身教学水平。
三、教研活动开展情况1. 教研活动形式（1）集体备课：地理教研组定期组织集体备课，共同研讨教学重难点，提高备课质量。
（2）教学观摩：地理教研组组织教师观摩优秀教师的课堂教学，学习先进的教学经验。
（3）专题研讨：地理教研组针对教学中的热点、难点问题，开展专题研讨，共同解决。
2. 教研成果（1）教学论文：地理教研组教师积极参与教学论文撰写，多篇论文在省级以上刊物发表。
（2）教学竞赛：地理教研组教师积极参加各类教学竞赛，取得优异成绩。
四、存在问题及改进措施1. 存在问题（1）部分学生学习兴趣不高，学习积极性不足。
（2）教学资源利用率有待提高。
（3）部分教师教学方法单一，缺乏创新。
2. 改进措施（1）加强学生思想教育，激发学生学习兴趣。
（2）充分利用教学资源，提高教学质量。
（3）鼓励教师创新教学方法，提高课堂教学效果。
2021-2022学年第二学期期中教学检查总结
2021-2022学年第二学期期中教学检查总结为了全面了解本学期开学以来教学运行状况，及时发现、解决教学过程中存在的问题,促进教风与学风建设，提高教学管理和教学质量，学院于第九周至第十二周组织各教学单位开展了为期四周的期中教学检查工作，现将检查情况总结如下：一、期中教学检查工作组织与实施根据本学期教学工作安排，教务处于4月20日下发了“2021-2022学年第二学期期中教学检查通知”（穗现代教[2022]15号），强调了教学检查工作的重要性，规定了教学检查方式和检查内容，安排了教学检查的时间及进度，要求各教学单位认真开展期中教学检查工作，及时掌握本部门教学工作状况，按时将部门期中教学检查总结及相关资料报送教务处。
各教学单位非常重视本次期中教学检查工作，多数成立了由学院（部）院长（主任）、教研室主任、教学秘书为成员的期中教学检查小组，按通知的检查内容和要求逐条开展自查自检，并组织了师生座谈会，按时上交了期中教学检查表和总结。
教务处也组织了专项检查小组，对各教学单位教师基本教学档案、教学管理情况、教研室活动情况、毕业论文指导情况、专任教师随堂听课情况、教学能力大赛准备情况进行抽查，对课堂教学秩序、实践教学落实情况进行了专项检查。
本次检查做到了有计划、有检查、有整改、有总结，达到了预期效果。
二、教学检查情况通报1、课堂教学方面教务处于5月17日共抽查了29位教师的基本教学档案，从抽查的情况来看，大部分教师的教学大纲、进度计划基本完备，教师的教学档案“五大件”齐全，有七位老师的进度表或教案格式不对，没有按照统一格式要求完成。
作业批改及平时成绩记录情况，绝大多数教师对学生的平时学习成绩有考核，作业有批改，有的次数较少，多的8次，少的1次，希望各教学单位督促教师做好学生平时成绩的评定。
从教师之间听课交流情况看。
情况不甚理想，次数多的达8次，少的2次，大部分老师的听课记录属于严重作假，应付为主。
在本次抽查中也发现，部门自查时未严格按要求检查所有任课老师，上报的期中教学检查表与教务处抽查情况不符合，希望各教学单位要加强对教师日常教学监督和管理。
地理教研期中总结反思
一、前言地理学科作为我国基础教育的重要组成部分，肩负着培养学生综合素质、提升学生地理素养的重要使命。
本学期，我担任地理教研组长，带领教研组成员积极开展教研活动，以提高地理教学质量。
现将本学期期中地理教研工作总结如下：二、教研活动开展情况1. 教研计划制定本学期初，我组织教研组成员共同制定了详细的教研计划，明确了教研目标、内容和时间安排。
计划内容包括：（1）深入学习地理课程标准，把握地理学科核心素养。
（2）研究教学方法，提高地理教学质量。
（3）开展集体备课，共享教学资源。
（4）加强教学反思，提升教师专业素养。
2. 教研活动开展（1）集体备课：每周开展一次集体备课活动，针对教学内容、教学方法、教学资源等方面进行研讨，共同优化教学设计。
（2）公开课展示：邀请优秀教师进行公开课展示，共同学习借鉴优秀教学经验。
（3）教学研讨：定期组织教研组成员进行教学研讨，交流教学心得，共同解决教学中遇到的问题。
（4）外出学习：组织教师参加地理学科培训、研讨会等活动，拓宽教师视野，提升教师专业素养。
三、教研成果1. 教学质量提升通过本学期的教研活动，教师们对地理学科核心素养有了更深入的理解，教学设计更加合理，教学方法更加多样化，学生地理成绩得到了显著提高。
2. 教师专业素养提升通过教研活动，教师们相互学习、交流，不断提升自己的专业素养。
部分教师开始尝试运用信息技术进行教学，提高了教学效果。
3. 教学资源丰富通过集体备课，教师们共享了丰富的教学资源，为教学提供了有力支持。
四、反思与改进1. 教研活动形式需多样化本学期教研活动主要以集体备课、公开课展示、教学研讨为主，形式较为单一。
今后，我们将尝试更多样化的教研活动，如教学案例分析、教学竞赛等，以激发教师参与教研活动的积极性。
2. 加强教师专业成长指导针对不同教师的专业成长需求，开展针对性的培训，帮助教师提高专业素养。
3. 注重教学反思教师应将教学反思作为教研活动的重要内容，通过反思总结教学经验，不断提升教学质量。
2017-2018学年第二学期期中教学自查总结
2017—2018学年第二学期期中教学自查总结建筑工程系2017-2018学年第二学期期中教学自查总结根据教务处周历要求，我们利用第11周对本学期开学阶段的教学工作进行了认真地自查，完成了期中教学检查，现总结如下：一、自查形式教师在自己检查的基础上，各教研室组织集中检查，系部进行了全面检查。
二、期中教学自查主要内容及存在的主要问题1、期初教学检查整改情况在期初教学检查中，我系有个别教师提交的教学课件存在一定的问题，在接到学校集中检查反馈回的问题后，系里组织教师对存在的问题进行了认真修改，并进行了重新提交。
对其它存在的问题，我们也督促全体教师一定要认真对照自己的资料和学院的要求，尽快完善自己的相关教学资料。
2、课堂教学进度及听课工作进展情况1）、课堂教学进度情况在教师自己检查，系部抽查发现，很多教师的教学进度与计划进度存在一定的出入，原因主要是放假和根据教学实际情况进行了调整，后续系里要重点督促大家尽快将耽误的进度补上，确保教学计划正常实施。
2）、听课工作关于听课，检查发现很多教师都未能按照自己的听课计划进行听课，但也都在后期完成了有关听课的任务。
在后续的听课工作中，要对教师听课计划制定的可实施性进行重点强调，要按照计划完成听课工作。
3、技能大赛归档材料在完成有关大赛所有赛项后，所有的赛项负责教师都认真对大赛进行总结，并完成了相关材料的汇总，经检查，所有大赛资料齐全。
4、升本相关资料完善按照学院升本办及教务处的要求，对升本资料进行了完善并及时上交到了相关部门。
三、优秀典型及下一步的改进措施在技能大赛资料准备中，由老师负责的手绘效果图大赛，不但在校外争取到了企业赞助，校内组织也是有声有色，最后上交的资料也是完整齐全，收集的照片全面记录的整个比赛过程，初赛的名单、决赛的名单也非常详细等等。
当然，在检查过程中，也存在很多问题，比较大的问题就是听课计划执行情况较差，这将作为下一步系教学工作的重点进行要求、整改。
第二学期期中工作检查自查报告（精选3篇）
第二学期期中工作检查自查报告（精选3篇）第二学期期中工作检查篇1根据高职院期中工作检查通知的要求，现就本学期开学以来做的招生及管理工作做如下总结：一、完成的主要工作1、开学初，和院领导北上大庆、齐齐哈尔等地，检查各教学点的教学管理工作和联系新的办学点，了解各办学点专业需求情况，为制订20xx年的成人招生计划做好准备。
2、4月份，按省招办的要求，成人高校20xx年入学专升本新生专科毕业证的审验。
将20xx年录取的专升本新生的专科证原件及有效证明材料，收集上来，集中到省里验印。
4、为做好20xx年的招生计划，与哈尔滨学区周边各办学点进行电话联系，争求需设专业。
5、报审通过20xx年普通高职专科定向招生计划6、做好哈嵩山学区人的日常工作。
二、存在问题招生宣传工作力度做的还不够细。
三、下一步工作1、进一步加大招生宣传工作的力度。
2、参加省招办召开的计划工作会。
3、做好20xx年普通高职学生的招生工作。
4、6月份准备20xx年夏季的开课。
20xx年XX月XX日第二学期期中工作检查自查报告篇2根据成教院教工大会精神及本学期，现将开学以来如下：一、认真学习、贯彻教工大会精神及领导讲话，明确任务，中心抓好三风建设，组织经济类任课教师认真学习、组织讨论、提高教风、促学风。
二、做好开学前准备工作1、推荐任课教师，对新教师进行试讲，通过试讲择优上岗，本学期增加新教师六人，教学效果均都较好。
2、对新教师组织参加岗前培训，组织学习教工大会文件，两部教学规范有关文件，保证教学工作的正常进行；3、开学前及时检查了任课教师的授课计划、，合格才能上岗。
三、做好正常的教学工作1、每周听课二人次以上，截止本周12周，共听课54人次，其中所听试讲11人次，对教学过程中发现的问题，都及时与任课教师进行了沟通，保证了教学质量；2、实行督导指导制，要求互听课学期人均二人以上，互相学习，共同提高；3、积极开展教研活动（1）开学习以来，保证了每二周一次教研活动，活动内容从质量上有所提高，经常研究教学方法，并针对学生的具体情况，怎样教书育人做了深入的探讨，如电商502班，吴老师教学过程中很好的调动了学生的积极性，课堂纪律明显好转。
学院期中教学检查工作总结
学院期中教学检查工作总结概述为了提高教学质量和保障学生权益，本学院在每学期中都会开展教学检查工作，本次检查主要针对各教师的教学内容、教学方法和学风建设等方面进行了全面的检查和评估。
本文旨在对本次期中教学检查的总体情况和各个方面的表现进行总结分析，以发现存在的问题并进行改进。
检查内容本次期中教学检查主要包括以下内容：1.教学进度和内容是否符合教学计划；2.教师是否遵守教学纪律，是否有迟到早退以及遗漏授课等情况；3.教学课件是否规范，界面设计是否合理；4.教学方法是否多样化，是否创意性；5.学生反馈意见是否被教师重视并及时处理；6.学风建设方面是否有明显进展。
检查结果本次期中教学检查经过评分和评定后，各任课教师的总分和排名如下图所示：教学检查成绩单从成绩单可以看出，绝大多数教师的教学表现均较为优秀，共有4名教师的成绩超过了85分。
但也有少部分教师表现欠佳，这些教师需要认真反思，并加以改进。
存在问题及对策在本次期中教学检查中，存在以下问题：1. 部分教师的授课内容解释不清晰在部分教师的授课过程中，语言表达不够清晰，致使部分学生难以听懂其授课内容。
对于这种情况，学院建议教师可以在授课前多进行准备，尽量进行知识点的剖析和详细解释，使得学生更加易于理解。
2. 学风建设仍需进一步加强虽然学风建设在过去的一年间已经向好的方向发展，但是在本次检查中仍有部分学生表现不够积极。
出现这种情况的原因可能有多种，学院建议对于这种情况，可以通过加大宣传、促进学生自我反思等方式来逐步加强和改进学风建设的力度。
3. 个别教师的课程设计不够完善在本次检查中，有一些教师的教学课件设计不够完善，存在着知识点和技巧的遗漏。
对于这种情况，学院建议教师可以进行深入的教学计划和教学设计，并在授课前进行反复检查，确保课程内容的完整性和准确性。
结论本次期中教学检查全面检查了各教师的教学表现，也发现了一些存在的问题。
最终，通过评分和评定等方式，对各个教师进行评估，以此来进一步提升教学质量和保障学生权益。
期中教学工作自查报告3篇
期中教学工作自查报告3篇期中教学工作自查报告篇1一、理论教研室根据上一学年理论教研室存在的问题，该教研室在体育学院领导的关心、支持和帮助下，严格贯彻落实学校有关教学常规的工作制度，树立集体意识和荣誉感，提高了工作的责任心，从备课到上课中的组织及指导，直到课后的辅导与作业都尽心尽力。
教学中严格执行调课制度，始终保持教学工作的稳定，教学没有出现大的问题，教学工作有了新的起色。
在教研室活动中严格执行学期初制定的教研室活动计划中安排的2次听评课内容，对青年教师的教学工作，教研室本着发展的眼光，积极鼓励他们，对教学工作好的方面予以表扬与肯定，发现的问题善意的指出并加以指导，通过谈话从学校、学生发展的高度、从教师工作职责上，提出整改要求，对青年教师教学水平的提高有一定的帮助。
同时教研室成员听评课记录也完成的认真负责。
在明确工作职责与任务的同时，注重发挥每一个教师在不同方面所反映出来的才能，形成了教学训练与科研两支队伍，他们在普遍抓好自各承担的工作任务的同时，在团队建设与发展方面做出自己的努力。
二、田径教研室本学期田径教研室立足我校实际，加强教师的教育教学理论的学习，更新观念，充分调动了教研室教师的主动性和积极性，使教学教研工作有更进一步的提高。
本学期教研活动的正常开展，我们在认真完成教学和训练工作的同时，每位教师本学期听课不少于2次，而且每次听完课后，主动与执教老师探讨，对课堂教学及时进行分析，研究得失，共同促进，互相提高。
年轻教师向老教师学习成熟的教学经验，在学习中逐步形成自己的独特教学风格和鲜明的教学特色；老教师向年轻教师探求新的教学理念，充实更新自己的知识，形成了互帮互学的良好氛围。
三、大学体育教研室本学年根据学校提出的教育教学目的，大学体育教研室积极开展各项教研活动，健全备课、听课、评课等一系列教学常规，观摩学习，及时进行教研探讨，并把学习到的教育新理念运用到自身的教学活动中，要求教师不但要有先进的教育观念，有较强的工作责任心，有驾驭课堂的艺术，还要掌握现代教育技术，能够使用和制作课件，能够利用网络引导学生进行探究性学习，以适应现代化教育需要。
学院期中教学检查工作总结
学院期中教学检查工作总结
近期，我校开展了学院期中教学检查工作，本人作为参与检查的老师之一，对检查工作进行了总结。
一、工作准备
为确保检查工作的顺利进行，学院事先制定了具体的检查计划和安排，并组织了相关老师进行培训，明确了检查的标准和要求。
同时，学院积极与被检查的教师沟通，让他们充分了解检查要求和流程，做好准备工作。
二、检查内容和方法
本次检查主要是检查教师的备课和授课情况，包括教学计划和教材的设计、教学方法和手段、学生参与度、教学效果等方面。
除了听课外，我们还通过观察课堂布置和学生学习情况、查阅教师备课笔记等方式来评估教师的教学水平。
三、检查结果与反思
经过一周的检查，我们发现大部分教师在备课和授课中都能够做到规范、精细，教学方法独特、多元，能够有效地激发学生学习兴趣和积极性。
但也有一些教师存在一些问题，如备课不充分、缺乏教学创意、课堂管理不够严格等，需要及时提出意见和建议。
基于本次检查，我们认为学院的教学质量稳步提升，但同时也有一些问题需要进一步加以改进。
一方面，教师需要更加注重备课和教学的细节，不断更新教学方法，使学生的学习得到最大化的发挥；另一方面，学院需要继续加强对教师的管理和指导，对教学质量不达标的教师要及时约谈，帮助他们提高教学水平。
最后，我们应当充分肯定本次检查的实效性和实践价值，而且这种检查方式也可以在今后的工作中得到应用和推广。
学院第二学期期中教学检查工作总结
学院第二学期期中教学检查工作总结根据学院教学工作计划安排，教务处于本学期第九周至第十二周开展了为期四周的期中教学检查工作。
现将检查情况总结如下：一、教学检查工作组织情况按照教务处工作计划，由教学科具体负责期中教学检查工作。
4月23日，教务处下发“关于开展期中教学检查的通知” 文件，并召开由系（部）主任参加的期中教学检查动员会，会议强调了教学检查工作的重要意义，规定了教学检查的方式和检查内容，安排了教学检查的时间及进度，要求各系（部）认真开展工作，按时将部门教学检查总结及相关资料报送教务处。
二、教学工作自查情况根据“关于开展期中教学检查的通知”精神，在期中教学检查期间，教学科对系（部）自查工作进行了抽查，抽查结果表明系（部）对本次教学检查工作非常重视，部门领导亲自抓检查，制定了部门教学检查工作安排，并指定专人负责具体检查工作，形成了全体师生参与、集体研究教学、规范教学行为、提高教学质量的良好氛围，圆满完成了本次教学检查工作。
三、教学检查结果及分析各教学系部都能严格按照通知要求，逐条开展自查自检，并结合检查工作，开展了一系列教学活动，如集体研究教案、小组探讨备课、系部观摩教学、师生座谈交流、听课评课交流等，教师间得到了交流、师生间得到了理解，教学行为进一步规范，教学质量进一步提高。
1、经抽查各系部任课教师都按规定听课二节以上，学院领导和教务处领导听课次数均为五次以上，并开展了听课评课活动，系部主任、教研室主任听课五节。
教学科也积极组织人员参与听课评课活动。
根据听课评课解决教学过程中存在的问题，如教学方法、教学手段的改进，教材内容的处理等，特别是青年教师教学能力的进一步培养和提高。
2、积极开展教学模式、教学方法和教学手段改革。
各教学部门在教学检查过程中，通过观摩课、公开课以示范的形式开展教学方法改革的研究和探讨，积极推广利用现代化教学手段开展教学工作，探讨工学结合教学模式在课程教学中的应用，调动学生的学习积极性，提高学习效率。
高校期中教学检查总结（2篇）
高校期中教学检查总结根据学院教学工作安排，本学期第八周至第十周(____年____月____日至____月____日)学院对教学工作的开展情况进行了期中教学检查。
本次教学检查，按照常规性教学环节来完成，在各系部自查的基础上，教务处联合评估督导办进行了抽查工作，新的教学检查方式，不仅促进了系部的自我监督效率，也提高了检查结果的真实性。
一、系部自查情况各系部均按照学院期中教学检查____制定自查计划，成立教学检查小组，采取教研室自查、召开师生座谈会、系部集中检查等形式进行了全面自查工作，最后形成自查总结报告，较好地保证了教学检查的系统性、全面性和真实性。
个别系部在接到检查通知的第二天就召开了部门全体教师会议，制定好检查计划，又好又快的完成了自查工作。
但是有些系部自查报告反应情况较笼统，没有体现出存在问题。
二、教务处联合评估督导办抽查情况根据各系部上报的自查结果，____月____日~____月____日(第十周周一下午至周二上午)，由____副院长带队教务处和评估督导办分两组进行了期中教学检查抽查工作。
(一)教学工作课堂教学方面，绝大部分老师能够按照教务处统一要求制作教案，完成作业布置、作业批改和课后辅导工作，进行随堂听课互相学习，召开师生座谈会了解学生情况等。
存在问题如下：个别老师仍没有制作体现职业能力教学的单元教学设计，仍然使用传统模板编写教案。
从听课记录上看，个别老师听课次数较少，记录内容简单，没有评分评语，没有听课时间、听课时间顺序颠倒或者同一时间听了两位教师的课。
个别老师作业布置次数截止检查日仅有____次，还有的作业批改不认真；个别班级教学日志填写情况不好，存在填写不全或者不填的情况。
实践教学方面，各系部材料准备齐全，有的系部完善了各专业实训指导书的编写；有的系部实践教学已纳入日常教学工作，总体情况良好。
工作较突出的汽车工程系，实践教学工作全面展开，各专业独立设置的实训课及含有实验实训环节的课程均编写了《实训指导书》，教师认真批改《学生实训报告》。
学院期中教学检查总结期中教学检查工作小结
学院期中教学检查总结期中教学检查工作小结
根据期中教学检查的工作，我从以下几个方面进行了总结：
1. 教学准备工作：在教学准备方面，我做得比较仔细和充分。
我提前准备了教学教案，并根据教学大纲和学生实际情况进行了调整和修改。
我还准备了相关的课件和教学素材，确保教学内容的全面和准确。
2. 教学方法和手段：在教学过程中，我采用了多种教学方法和手段，如讲解、示范、
实践等，以提高学生的学习兴趣和主动性。
我还注重引导学生思考和解决问题的能力，让他们能够灵活运用所学知识解决实际问题。
3. 学生参与度：在教学中，我努力提高学生的参与度。
我通过提问、小组讨论等方式，鼓励学生积极参与课堂活动，提高他们对课程内容的理解和应用能力。
我也会定期进
行课堂测验，让学生主动检验自己的学习效果。
4. 教学效果评价：在教学结束后，我及时对教学效果进行评价。
我会总结学生的表现
和反馈意见，了解他们对教学内容的掌握情况和学习态度。
同时，我也会对自己的教
学方法和手段进行反思和改进，提高教学效果。
总的来说，期中教学检查工作是一次很好的教学总结和反思机会。
通过总结和反思，
我对自己的教学工作有了更清晰的认识，并找到了一些可以改进的地方。
我将会继续
努力，为学生提供更好的教学服务。
第二学期期中工作检查自查报告
第二学期期中工作检查自查报告第二学期期中工作检查自查报告「篇一」根据高职院期中工作检查通知的要求，现就本学期开学以来做的招生及管理工作做如下汇报：一、完成的主要工作1、开学初，和院领导北上大庆、齐齐哈尔等地，检查各教学点的教学管理工作和联系新的办学点，了解各办学点专业需求情况，为制订的成人招生计划做好准备。
2、4月份，按省招办的要求，成人高校入学专升本新生专科毕业证的审验。
将录取的专升本新生的专科证原件及有效证明材料，收集上来，集中到省里验印。
3、5月19日到呼和浩特市内蒙古教育厅报审内蒙的成人招生计划。
顺利审批通过。
并报送省招办。
4、为做好xx年的`招生计划，与哈尔滨学区周边各办学点进行电话联系，争求需设专业。
5、报审通过xx年普通高职专科定向招生计划6、做好哈嵩山学区人的日常工作。
二、存在问题招生宣传工作力度做的还不够细。
三、下一步工作1、进一步加大招生宣传工作的力度。
2、参加省招办召开的计划工作会。
3、做好xx年普通高职学生的招生工作。
4、6月份准备xx年夏季的开课。
第二学期期中工作检查自查报告「篇二」办公室学年第二学期期中工作检查自查报告范文根据高职院期中工作检查通知的要求，现就本学期开学以来做的招生及管理工作做如下总结：一、完成的'主要工作1、开学初，和院领导北上大庆、齐齐哈尔等地，检查各教学点的教学管理工作和联系新的办学点，了解各办学点专业需求情况，为制订xx年的成人招生计划做好准备。
2、4月份，按省招办的要求，成人高校20xx年入学专升本新生专科毕业证的审验。
将xx年录取的专升本新生的专科证原件及有效证明材料，收集上来，集中到省里验印。
4、为做好xx年的招生计划，与哈尔滨学区周边各办学点进行电话联系，争求需设专业。
5、报审通过xx年普通高职专科定向招生计划6、做好哈嵩山学区人的日常工作。
二、存在问题招生宣传工作力度做的还不够细。
三、下一步工作1、进一步加大招生宣传工作的力度。
地理期中考试质量分析总结与反思
地理期中考试质量分析总结与反思地理期中考试质量分析总结与反思（通用8篇）随着社会不断地进步，教学是重要的工作之一，反思意为自我反省。
那么应当如何写反思呢？下面是店铺为大家整理的地理期中考试质量分析总结与反思（通用8篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
地理期中考试质量分析总结与反思1这次地理期末考试的范围是初中地理六年级下册，命题时本着面向全体同学，认真落实新课程改革的精神，从考察基础知入手，突出重点难点，注重学科基本技能的掌握，同时关注了是否具有科学的人地观念和基本的情感态度与价值观。
整个试题难易适中，学生在规定的时间内都能较好的完成答题，从考试结果来看，优秀、良好、合格率都比较好，基本完成了学校制定的教学任务。
试卷总分100分，共有三种题型：选择题、填空题、读图题。
分值比例是：40分、30分、30分。
第一大题，选择题，20个小题，每题2分，共计40分。
其中，基础题占2/3，中档题占1/3，难题、偏题没有出现。
学生多数失分在中档题上，暴露出来的问题是学生对于知识点的掌握不够灵活，不能举一反三，做题时不注意前后知识点的联系，尤其是在地理知识点的实际应用方面学生还有待提高。
第二大题，填空题，每空1分，共30分。
这一部分完全考察学生基础知识点的掌握情况，从得分情况来看，学生掌握的比较好。
第三大题，读图题，3个小题，共计30分。
读图题的三个小题，在平时的学习中都做过了，特别是在复习阶段，针对读图、识图能力进行了专项训练，但是在这次考试中还是失分较多，分析其原因发现，很多同学把一些地理事物、地理名词混肴了，很多题目张冠李戴，可见学生知识掌握的还是不够扎实。
读图能力的培养依旧是地理教学的重要内容，今后要加强发展学生读图用图的学习，对学生读图用图的地理学习习惯要刻意的加强引导，从方法上体现指导，不断的养成读地图学习地理的良好的习惯。
“养成读图的习惯”的培养是至关重要的。
今后地理教学师生的教与学。
在指出缺点的同时成绩是应该肯定的。
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环境科学学院2015-2016学年第二学期
期中教学检查自查总结
为迎接2017年我院专业审核评估，根据学校《南京晓庄学院教学常规工作评估规程》，我院通过分别召开教师和学生座谈会、检查教学制度文本（包括教学计划执行表、课表、课程大纲、教学进度表）、院领导对本院教师、外聘教师抽查听课、集中举行公开课、抽查调停课较多老师的教学进度、抽查青年教师的教案、实验预做报告、作业本、学生实验报告等形式，对本学期教学的开展情况进行了自查。
总体而言，教学秩序良好、教学运行正常，但也发现了一些问题。
现总结如下：
一、教学运行情况
我院本学期开设221门次课程。
在第十一周对教学计划执行情况、课程大纲、教学进度表和执行情况、开课计划变更、作业布置与批改、教师调停课等进行了专项检查，教学秩序总体运行良好。
1、六个专业都能按教学计划执行教学，课程大纲齐全，对部分课程大纲的内容、格式还待进一步调整修订。
2、对教师因病或事假必需调停课的情况，能做到及时处理，截止目前，我院总调停课课时数为141节次，因公111节次，因私30节次，事后也均能及时将所调停的课程补上，没有因为调停课导致教学事故。
3、我院抽查了李婷等7名老师的实际教学进度与教学进度表的吻合情况，重点抽查了新进教师以及有调停课情况出现的老师，发现个别老师进度稍快，并提醒他们适当调整教学节奏，确保教学质量。
4、我院还抽查了陈建等6位中青年教师的教案、作业批改情况，张迪等5位青年教师的实验预作报告、实验报告批改情况，吴丞等两位青年老师的课程设计的实践课程大纲等材料。
总体情况来说备课比较认真，教案格式完整，课后能认真反思写出教学后记，作业布置适量，批改及时，个别老师存在批阅不规范问题，已及时与其沟通，要求尽快改正。
5、期初期中教学检查，尤其是期中教学学生座谈会发现问题后，我院领导立
即深入课堂听课，检查学生出勤情况和教学上课情况，及时解决教学中出现的问题。
学院教务办与学工办认真执行《联合查课制度》，节假日前后及每周不定期对学生的出勤情况进行检查，有效的提升了学生的学风建设。
6、充分发挥专业负责人、教研室主任的作用。
本学期先后召开了2次教学工作委员会议，讨论完善学院各项教学管理机构以及相关教学管理规章制度，并对下学期的课务进行初步安排，对实习和毕业论文工作的规范运行进行讨论。
7、重视中英合作办学的管理。
成立工作小组，由徐琪院长、薛蒙伟副院长为总负责人，刘存丽、施梅老师为牵头人，先后召开多次专题会议，讨论中英班的课程方案修订、课程结构设置、加强与英方沟通交流等方面问题。
并与国际处、院学工办一起协助完成中英13人规、中英14人规、中英14应化班的外教现场授课的组织工作。
8、“环境工程”新专业的学位授予评估的准备工作已经全部到位，将于5月10日迎接专家的正式评审。
二、实践教学方面
1、毕业实习
本学期，除12级地信和人规专业部分同学上学期提前完成了毕业实习外，共有300名学生参加了毕业实习，其中集中实习同学112人，分散实习学生188人。
目前实习已经结束，化学类专业、地信专业和环境工程专业的分散实习学生已经按专业组织实习答辩。
材料正在收集整理当中，推优工作正在进行当中。
2、毕业论文工作
2016届毕业论文课题共有374项，其中12化学1班的邓松同学和12应化转2班的刘丽同学在校外老师指导下进行毕业论文写作。
在上学期我院已组织论文开题答辩，目前已完成论文系统上初稿的提交和审核工作。
我院将在5月22日和27日，分别组织开展论文一辩和二辩，之后完成成绩评定。
3、其他各类实践类活动课
本学期，各教研室上报实践类活动课共有20项，已经陆续开展。
教务处本学期按照400元一年/学生的标准将实践经费下拨到各个院系，今后我们也将组织老师学习《南京晓庄学院实践经费管理办法》，合理使用实践经费。
4、实验开出运行情况
根据学院下达的实验教学任务，实验中心于开学前排定了实验总课表，确保了实验课程所需的实验场地。
本学期共开设实验课60门次，其中独立课程实验35门。
通过对照学院下达的实验教学任务，检查教师上交的实验教学大纲、实验教学进度表。
抽查发现，老师们都能够按照开学初上交的实验大纲和进度表进行实验教学。
实际开出的实验项目与进度与进度表相符合。
汇总《实验开出情况表》，可以看出，实验（学时）开出率100%，实验项目开出率100%。
有综合性、设计性实验的课程占82%以上。
通过实地抽查教学运行状况，发现绝大部分实验室张贴课表（或进度表），墙上挂有《实验开出情况记录》（黄皮本），《实验室使用情况记录》（绿皮本），物品摆放整齐，卫生状况良好，教学秩序井然。
三、教研室的建设和运行情况
高度重视教研室工作，院领导先后两次召开教研室主任会议，对教研室工作给予指导，支持和关心教研活动。
重视开展“三课”工作，各教研室均开设了公开课，共组织申报了9门公开课（后因陈红老师生病取消一门）。
开课教师中既有新入职教师，也有经验丰富的教研室主任，也有明年拟申报职称的老师。
公开课理论课集中安排在第七至九周的周二下午进行，分为化学组、地理组集中听课、评课。
学院领导、校院两级督导、全院教师以及教学管理人员均前往听课、评课，参加听课和评课的教师达217人次，课后各教研室与听课老师当场进行情况总结和课后评议，场面十分热烈，效果非常好。
对于上学期新入职的韦薇、方炫和张迪三位教师，学院安排了朱红云、徐琪和丁爱芳三位专业负责人作为青年教师导师，对他们的教学工作进行精心指导。
此外，积极开展各项教研活动，除了三课之外，还把试卷自查、教学文件学习、参加学术报告会等各项活动作为教研室活动。
本学期我院开设了讲座三次，邀请了南大、东南大学以及工业大学的教授来院为师生开设专题讲座，邀请基尔大学的教师与我院师生进行学术交流会两场。
四、学科竞赛、大学生科研立项等情况
1、我院本学期化学、地信专业各获得一项省级大学生学科竞赛校内立项资助，获得经费资助3万元；“笔尖上的校园”——手绘校园景观大赛也在本学
期初有条不紊的进行中。
2、我院何亮、尹灵锋各有一个项目进入校级计算机设计大赛，并最终获得参加江苏省计算机设计大赛资格。
3、我院共有7个项目入选大学生科研训练计划（SRTP）重点项目，14个项目入选为一般项目
4、省大创项目的校级评选中，我院共有18项入选（重点6项，一般5项，指导7项），另有4项校企合作项目入选。
校级大学生科研立项正在评选当中，我院学生积极申报，评选结果暂未公布。
五、教学工作存在的主要问题及措施
在自查、师生座谈会以及发规处两次专项检查反馈意见中中，发现我院在教学工作中仍存在以下问题：
1、调停课次数太多。
本学期截止第十一周，因外教授课、教师外出培训、循环实验冲突等原因，造成因公调停课111次，因教师生病、私事等调停课30次。
今后我们将严格控制请假次数，对于不可避免的调课，要求及时补上，将教学秩序的影响降低到最低。
2、试卷还存在着考试大纲不全、试卷批阅不规范，个别试卷还出现核分有误的问题。
后面我们将继续组织教师再复核、再抽查，发现问题及时整改。
3、对于毕业论文中出现的问题，因个别专业师资力量不够，造成指导学生数超过8人的，我们加大与校外导师联合指导的力度。
对于部分未能及时提交中期检查的问题，我们经了解发现，因为学生的中期检查表不符合要求，被指导老师或专业负责人退回，导致未及时在系统中完成任务。
4、学生座谈会中反映，《大学英语》的教材利用率不高；《大学数学》的课表编排不够合理，集中在下半学期，学习压力比较大；《计算机MS Office高级应用》课程，教学效果不太好。
环境科学学院
2016/5/6。