让美丽的校园结出最美的硕果
2023年美丽的校园_描写校园作文350字_三年级写景作文
2023年美丽的校园_描写校园作文350字_三年级写景作文漂亮的校内_描写校内作文350字_三年级写景作文1 我的学校――油田一小坐落在幽静的马夹河旁。
进入校内首先映入眼帘的是一条平坦的小路，课间同学们在这里游戏玩耍，有的跳皮筋，有的跳跳绳，有的三三两两的玩着小嬉戏，别提多快乐了，顺着小路的左边是小教学楼，一共有三层，教学楼的旁边写着学园、乐园、家园几个大字，表达了大家的心声。
小教学楼的东面是一大片果园，这里有石榴树、枣树、柿子树、杏树、桃树，每到收获的季节，我们都能看的硕果累累的景象，小教学楼的后边是办公楼，那里是校长和老师们工作的地方。
办公楼的东侧是高大的主教学楼，这是我学习的地方，主教学楼有四层，每当一上课就能听到朗朗的读书声。
教学楼的左面是大操场，那是我们活动的地方，一年一度的运动会就在这里实行。
主教学楼的东边有几棵挺立的大杨树，它们一年四季无论风吹雨打，都在这里守护着我们，主教学楼的正前方是国旗台，每周一全校师生要在这里实行庄重的升旗仪式，骄傲的是我有幸成为了一名护旗手，每当五星红旗随风飘扬时，它仿佛告知我们肯定要好好学习，每天向上，努力成为对国家有用的栋梁。
我的学校很漂亮，可以用一首诗来形容：春天春暖花开，夏天百花盛开。
秋天硕果累累，冬天雪花飘扬。
这就是我们漂亮的校内！漂亮的校内_描写校内作文350字_三年级写景作文2 我最熟识的地方就是校内了。
春天，小草从土里钻了出来。
微风吹拂着柳树姐姐的辫子。
嫩绿色的草坪上开出了几朵漂亮的小花，它的颜色特别艳丽，有粉色的、红色的、黄色的、紫色的等，它们五彩缤纷，特别引人注目。
假山里的冰溶化了，鱼儿在水中愉快的游着，就像一群欢乐的小孩子们在游戏。
夏天，树木长得更茂密了，绿茵茵的树，粗粗的树干。
四二班门前的几棵树，树叶长得特别茂密，下课了，同学们有的在树荫下玩耍，有的在树下乘凉，有的在树下看书。
秋天，那一片片落叶就像一只只漂亮的蝴蝶飞在天空中。
放眼望去，操场上全是被风吹掉的落叶，就像铺上了一层地毯一样，踩上去软软的。
朗诵诗歌 美丽地校园诗歌系列
校园朗诵诗歌篇一：美丽的校园校园的春，像是娇嫩的花蕊，睡醒过来的花朵，吐出了芳香。
漫长的冬眠，积蓄了能量，让春天的校园，有了生命的气息。
校园的夏，像是绽开的花朵，经过了雷雨的洗刷，变得更加坚强。
春雨像是少女，呵护了花朵，让夏天的校园，有了跳跃的音符。
校园的秋，像是成熟的硕果，收获着成熟的果子，快乐在校园回荡。
风雨让这朵花，经历了坎坷，让秋天的校园，有了甜美的微笑。
校园的冬，虽没有春那么柔嫩，虽没有夏那么欢快，虽没有秋那么甜蜜，但却有宁静的气息。
这漫长的休息，可以让朵朵花儿，在明年再绽放。
篇二：美丽的校园正值青春的我们如花儿生长在这样美丽的校园青春的美丽在美丽中绽放在如此美丽的校园花香铺满了从宿舍到教室的小径阳光撒满了绿油油的草地花苞上晶莹剔透的水珠盈盈欲滴翠绿跳跃的林荫道勾住轻飘飘的过往在如此美丽的校园树木花草呼吸着青春的气息空气里飘忽着丁冬作响的琴声孩子们红扑扑的脸蛋上呦洋溢着理想自信勇敢和欢乐在如此美丽的校园一棵翠松甜蜜地弯起腰它有思想有血肉有灵魂它是我们校园的精魂它象征青春永远的方向与使命从脚跟开始歪向那面国旗下身歪斜上身却同旗杆一样笔直它与那面血红的国旗肩并肩一同迎接朝阳的升起一同目送夕阳的远去它抚摸亲吻着那片血红体内就沸腾起火浆似的热血燃烧了东方冉冉升起的太阳燃烧了莘莘学子赤诚的心不要错过眼前的美丽吧不要等到有一天如此哀怨：等到离开你的那一刻才开始后悔不曾仔细看过你你的一草一木一花一鸟和那满院沐浴的书香我只有在心底模糊地寻找那朦胧的青春足迹等到离开你的那一刻才开始后悔不曾真正与你亲近你的肤色你的皮肉还有那永远蓬勃不衰的朝气我真想重回到你的怀抱亲吻你那绿色的红色的每一处的皮肤我真想对每一棵树每一朵花道一声感激留下一个微笑等到离开你的那一刻才开始后悔不曾全心地爱护过你不曾为你轻轻拭去眼角的泪珠不曾陪花草谈过心不曾静静欣赏它们的美丽现在才发现你如此的美丽才发现青春一直被你默默装饰原来幸福与美丽已悄然逝去才发现自己活在自己的阴影里而你——美丽的校园——一直阳光灿烂为何一切总是后知后觉在如此美丽的校园有漂亮的女生有年轻的教师有人吟诗有人歌唱还有我们欢乐的舞蹈这样的校园让我如何不爱她满怀热忱，走进支教学校的大门，我把真诚的微笑，撒满美丽的校园。
美丽的校园 美篇
美丽的校园美篇四季校园有着自己独特的魅力，春天校园里有鸟语花香，柳树绿了，小草也从地底下钻出来了，整个校园呈现一派欣欣向荣的景象。
春天，是个万物复苏的季节。
走进校园，映入眼帘的是一片生机勃勃的景象：同学们都在认真的上课、读书；绿化工人正在给花儿浇水施肥；地上一些不知名的小花也开了，五颜六色，有红的，白的，黄的，还有粉红的。
连树上的嫩芽也露出头来。
我情不自禁的加快了脚步，到处都是令人心旷神怡的景色。
夏天，火辣辣的太阳炙烤着大地，小花低下了头，柳树枝垂下了头，校园里唯一一个没有中暑的人就是我啦！虽然这么热，但是我可以享受和同学们一起做游戏的快乐时光呀！大家坐在操场的一角上，一边看书一边聊天，甚至有人在谈恋爱呢！夏天的校园真是热闹非凡啊！秋天，是收获的季节，是播种的季节，是充满希望的季节。
秋姑娘轻轻地把大树妈妈的金色的长发染成了深绿色，秋风吹过，树叶像蝴蝶一样飘落下来，同学们争先恐后的捡拾着地上的叶子，好像为大地铺上一层厚厚的金毯。
我们组织一次捡叶子的比赛，最终取得了第一名，每个人都很开心。
秋天，就是如此美丽。
秋天，学校开展了各式各样的活动。
如：“为祖国歌唱”合唱比赛、朗诵比赛、猜谜语等等。
使校园变得更加热闹非凡。
不仅仅这些，还有可口的食堂，宽敞明亮的教室……虽然不能出去玩，但是可以听老师讲课啊！我喜欢我的校园，喜欢它的春天的百花齐放，喜欢它的夏天的凉爽无比，喜欢它的秋天的硕果累累，喜欢它的冬天的银装素裹。
我爱我的校园，我更爱这个多姿多彩的校园！高中记叙文:四季校园有着自己独特的魅力，春天校园里有鸟语花香，柳树绿了，小草也从地底下钻出来了，整个校园呈现一派欣欣向荣的景象。
冬天，北风呼呼的吹，树木只剩下光秃秃的树干和树枝，没有一点绿意。
但是，春天也过去了，迎来了炎热的夏天。
夏天，酷暑难耐，有人想躲进空调房，但是在我看来，这简直是一种奢侈。
这时候，唯有那些身材健壮的人才能支撑得住。
我想：“唉！要是我能经历这酷暑的考验，就算是热死了，也值得！”因为有了酷暑的洗礼，让我拥有一个强健的体魄，我爱我的夏天。
美丽的校园(校园的一年四季景物)
漂亮的校园(校园的一年四季景物)引言概述：校园是学生们学习、生活的地方，它的漂亮景物给人们带来了无尽的欢乐和享受。
无论是春天的花朵绽放、夏天的碧绿树荫、秋天的金黄落叶还是冬天的银装素裹，校园的一年四季景物都让人陶醉其中。
本文将从春、夏、秋、冬四个季节的角度，分别阐述校园漂亮景物的特点和魅力。
正文内容：一、春天的校园景物1.1 春天的花朵绽放春天是万物复苏的季节，校园中各种花卉陆续绽放，如樱花、桃花、杜鹃花等，给校园增添了一片绚丽的色采。
1.2 绿意盎然的草坪随着春天的到来，校园的草坪也逐渐变得绿意盎然，绿草如茵，吸引着学生们在上课间隙或者放学后休闲嬉戏。
二、夏天的校园景物2.1 碧绿的树荫夏天的校园，树木长出浓密的叶子，形成为了一片片碧绿的树荫，为学生们提供了清凉和遮阳的场所。
2.2 飞舞的胡蝶夏天是胡蝶的季节，校园中往往可以看到五彩斑斓的胡蝶在花丛中翩翩起舞，为校园增添了一份生机和活力。
三、秋天的校园景物3.1 金黄的落叶秋天是落叶的季节，校园的树木逐渐变为金黄色，一片片落叶如雨般飘落，营造出一种宁静而温暖的氛围。
3.2 丰收的果实秋天也是丰收的季节，校园中的果树结出了累累硕果，如苹果、葡萄等，给学生们带来了美味和快乐。
四、冬天的校园景物4.1 银装素裹的树木冬天来暂时，校园的树木被白雪覆盖，形成为了一片银装素裹的景象，给人们带来了一种宁静和寒冷的感觉。
4.2 洁白的雪花冬天的校园往往下起洁白的雪花，校园变成为了一个银白世界，学生们在雪地上留下欢乐的足迹，享受着雪天带来的快乐。
总结：总的来说，校园的一年四季景物给人们带来了不同的漂亮和享受。
春天的花朵绽放和绿意盎然的草坪，夏天的碧绿树荫和飞舞的胡蝶，秋天的金黄落叶和丰收的果实，冬天的银装素裹和洁白的雪花，每一个季节都有着独特的景色和魅力。
这些漂亮景物不仅让校园变得更加宜人，也给学生们带来了愉悦和放松的心情。
校园的四季景物是学生们成长和学习的见证，也是他们夸姣回顾的一部份。
按时间顺序写美丽的校园作文400字 .
按时间顺序写美丽的校园作文400字 .我们的校园十分美丽，到处都是生机勃勃的景象。
进入校门，一眼就能看见两面墙壁，一面标记着我们学校的历史，另一面正等待着我们续写新的辉煌，墙壁前的花坛里生长着不知名的小草，它四季旺盛，一直陪伴着朝气蓬勃的同学们。
向前走些，就走进了崭新教学。
它矗立在学校的南边，这里就是学生们代莱乐园。
每当上课时它庄严而喧哗，偶尔响起朗朗的读书声；每当下课时它调皮而嘈杂，时时爆出哈哈的玩耍声。
再往前走些，就是学校的操场，这里是最受同学们欢迎的地方，随时可以见到同学们拼搏、争先的身影。
站在操场中心，望望东边是篮球、足球场和乒乓球台；望望西边是操场的主席台；再向西南角望望是沙坑和花坛。
返回操场，再向前走就是我们自学的地方。
踏上楼梯走进四楼，就是我们班的教室，我们每天在这里虚心的倾听老师的教导，真心的和同学们相处，开开心心的渡过每一天。
站在四楼向下望，学校的景色大半收在眼底，新教学楼橘色的外衣上写着孔子的名言，好像时刻提醒着我们要“好好学习、天天向上”；大花坛里有颗高大粗壮的白杨树，就算在寒冷的冬天，它也坚挺着，好像在用自己的实际行动让我明白学习要坚持不懈。
校园里到处都就是美丽的风景，我快乐我们美丽的校园。
我们的校园真美丽！那里有五颜六色的小花，碧绿碧绿的小草，还有一棵棵像撑开的绿绒大伞的榕树。
那里既是我们学习又是我们快乐成长的好地方。
操场给我遗留下了很多的快乐。
那里存有一条又短又弯角的滑行道，火红火红的，像是砌了一块长长的地毯。
滑行道中间存有两个宽广的足球场，每当上足球课的时候，这里就变成了同学们的乐园，他们跳跃的身影闪烁着欢乐的光华，著眼的神情铀着铁甲舰的精神。
操场的周围存有高高的大树，树底下除了各种各样的小花。
春天，小花黎明，树木取出嫩绿的枝条，到处一片生机勃勃的景象；夏天，太阳像是个小火轮，火辣辣着大地，这时候这些一棵可以帮忙了我们一个大忙，我们可以在这玩耍、玩耍呢！大厅的左右两边的风景就更迷人了。
赞美校园的诗歌(通用6首)
赞美校园的诗歌（通用6首）赞美校园的诗歌 1美丽的校园校园的春，像是娇嫩的花蕊，睡醒过来的花朵，吐出了芳香。
漫长的冬眠，积蓄了能量，让春天的校园，有了生命的气息。
校园的夏，像是绽开的花朵，经过了雷雨的洗刷，变得更加坚强。
春雨像是少女，呵护了花朵，让夏天的校园，有了跳跃的音符。
校园的秋，像是成熟的硕果，收获着成熟的果子，快乐在校园回荡。
风雨让这朵花，经历了坎坷，让秋天的校园，有了甜美的微笑。
校园的冬，虽没有春那么柔嫩，虽没有夏那么欢快，虽没有秋那么甜蜜，但却有宁静的气息。
这漫长的休息，可以让朵朵花儿，在明年再绽放。
赞美校园的诗歌 2美丽的校园正值青春的我们如花儿生长在这样美丽的校园青春的美丽在美丽中绽放在如此美丽的校园花香铺满了从宿舍到教室的小径阳光撒满了绿油油的草地花苞上晶莹剔透的水珠盈盈欲滴翠绿跳跃的林荫道勾住轻飘飘的过往在如此美丽的校园树木花草呼吸着青春的气息空气里飘忽着丁冬作响的琴声孩子们红扑扑的脸蛋上呦洋溢着理想自信勇敢和欢乐在如此美丽的校园一棵翠松甜蜜地弯起腰它有思想有血肉有灵魂它是我们校园的精魂它象征青春永远的.方向与使命从脚跟开始歪向那面国旗下身歪斜上身却同旗杆一样笔直它与那面血红的国旗肩并肩一同迎接朝阳的升起一同目送夕阳的远去它抚摸亲吻着那片血红体内就沸腾起火浆似的热血燃烧了东方冉冉升起的太阳燃烧了莘莘学子赤诚的心不要错过眼前的美丽吧不要等到有一天如此哀怨：等到离开你的那一刻才开始后悔不曾仔细看过你你的一草一木一花一鸟和那满院沐浴的书香我只有在心底模糊地寻找那朦胧的青春足迹赞美校园的诗歌 3别了，校园还记得那张稚嫩的脸吗？九月的相逢，在醇体路口邂逅时羞涩一笑。
还记得鲜艳的红领巾戴在胸前时的骄傲吗？在教室、在楼道、在运动场，笑声在每个角落回荡。
时光匆匆，一声声教诲记在心头，一滴滴日子滴入河流。
这河流啊！流淌在心中永不干涸。
校园里走一走，回忆便席卷着、奔腾着涌向我。
六月的离别，一直走到文化长廊的尽头，也抹不掉心中的愁。
美丽的校园(校园的一年四季景物)
美丽的校园(校园的一年四季景物)引言概述：校园是学生们学习和成长的地方，它的美丽景色可以给人们带来愉悦和放松的感受。
本文将从春、夏、秋、冬四个季节的角度，介绍校园在不同季节所呈现出的美丽景物。
一、春天1.1 春花绽放春天是万物复苏的季节，校园里的樱花、杏花、梨花等各种花卉开始绽放。
樱花树下，粉色的花瓣飘落，仿佛是一幅粉色的画卷；杏花绽放时，校园的大道两旁都被洁白的花朵装点得如同仙境；梨花的花瓣洁白如雪，校园里的小路被梨花的芬芳所弥漫。
1.2 绿意盎然春天是植物生长的季节，校园里的草坪、花坛等地方都充满了绿意。
草坪上的嫩绿色草丛，让人感到舒适和放松；花坛里的各种花卉争相开放，五彩斑斓的花朵为校园增添了生机和活力。
1.3 春雨滋润春天是雨水丰沛的季节，校园里的小溪、湖泊等水域都被春雨滋润得更加清澈。
小溪水流潺潺，鱼儿在水中嬉戏，给人一种宁静和平和的感觉；湖泊上的水草随风摇曳，倒映着天空和树木，构成了一幅美丽的画面。
二、夏天2.1 绿荫遮蔽夏天是炎热的季节，校园里的树木成为学生们遮阳的好去处。
校园的大道两旁，高大的树木投下茂密的绿荫，给人们带来凉爽和舒适的感觉；校园的角落里，小树丛和花草也为学生们提供了一片清凉的天地。
2.2 蝉鸣声声夏天是蝉鸣的季节，校园里充满了蝉鸣的声音。
蝉鸣声在校园里回荡，给人们带来一种热烈和活力的感觉；蝉鸣声也成为学生们午休时的背景音乐，让人们感到宁静和放松。
2.3 清凉泳池夏天是游泳的好季节，校园里的游泳池成为学生们消暑的好去处。
清凉的泳池水面上，学生们尽情畅游，享受着夏日的清凉和快乐；校园里的泳池边，绿树成荫，提供了一个舒适和宁静的环境。
三、秋天3.1 金黄稻田秋天是丰收的季节，校园里的稻田金黄一片。
稻田里的金黄稻穗随风摇曳，给人一种宁静和安详的感觉；稻田边的秋风吹过，带来一阵阵清新的气息。
3.2 枫叶飘落秋天是枫叶飘落的季节，校园里的枫树变成了一片红色的海洋。
枫叶如红云般飘落，给人一种浪漫和温馨的感觉；枫叶铺满了校园的小道，形成了一幅美丽的画卷。
关于学校的诗
有年轻的教师
有人吟诗
有人歌唱
还有我们欢乐的舞蹈
这样的校园
让我如何不爱她
4、《美丽的校园》
满怀热忱，
走进支教学校的大门，
我把真诚的微笑，
撒满美丽的校园。
你看，你看，
校园盛开的鲜花，
是我童年记忆的摇篮，
那是母校曾经的芬芳。
你听，你听，
鸟儿欢唱的歌谣，
是我耳畔熟悉的教导，
那是恩师谱写的骄傲。
噢，
不要错过眼前的美丽吧
不要等到有一天如此哀怨：
等到离开你的那一刻
才开始后悔不曾仔细看过你
你的一草一木一花一鸟和那
满院沐浴的书香
我只有在心底模糊地寻找
那朦胧的青春足迹
等到离开你的那一刻
才开始后悔不曾真正与你亲近
你的肤色你的皮肉还有那
永远蓬勃不衰的朝气
我真想重回到你的怀抱
亲吻你那绿色的红色的
每一处的皮肤
我真想对每一棵树每一朵花
呵护了花朵，
让夏天的校园，
有了跳跃的音符。
校园的秋，
像是成熟的硕果，
收获着成熟的果子，
快乐在校园回荡。
风雨让这朵花，
经历了坎坷，
让秋天的校园，
有了甜美的微笑。
校园的冬，
虽没有春那么柔嫩，
虽没有夏那么欢快，
虽没有秋那么甜蜜，
但却有宁静的气息。
这漫长的休息，
可以让朵朵花儿，
在明年再绽放。
3、《美丽的校园》
失魂落魄的我
需要一只天竺的飞鸟
引领或唤醒
天空布满少女的羞涩
云朵开始典雅的装修
四围一片大亮
我隐隐约约听到奋进的号角
2、《美丽的校园》
赞美学校的作文
赞美学校的作文赞美学校的作文9篇在平日的学习、工作和生活里，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
你知道作文怎样才能写的好吗？下面是店铺为大家收集的赞美学校的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
赞美学校的作文1千言万语，思绪万千，我们用文字记下生活的点点滴滴；梦笔生花，文思如泉，我们用文字记录我们的童年，用文字赞扬我们的暨阳。
这儿有花香，是桂花的清香。
浓郁而迷人。
四片花瓣的花儿小巧玲珑，香味随风拂过额头，柔柔的，像丝绸一样。
又飘过脸颊，在我鼻子前走过。
我上前嗅了嗅，那香味在我的鼻腔里轻盈地打转，化入心田，沁人心脾，让人忘记了烦恼。
这儿有花香，是月季的芳香，清香而淡雅。
花儿好似一位亭亭玉立的少女，端坐在树枝上，姿态优雅。
它淡淡的香味萦绕在我们的周围，闻一闻，神清气爽。
这儿有松树，倔强的松树。
春天，绿意盎然。
我们在树下玩耍。
树上时不时有几根松针掉落下来。
心灵手巧的同学们把他制成了美丽的贴画。
它是我们的娱乐场所。
夏天，烈日炎炎。
在滚烫的大地上，那是一处绿阴，就像一把遮阳伞，它是我们的避暑佳地。
秋天，凉风习习，秋姑娘把大地染成金黄色，然而，只有松树，不肯脱下那翠绿的外衣。
冬天，大雪纷飞，那寒风拔去了往日美丽的树叶，而松树死死地拽着他的树叶，不肯松手。
下雪了，白茫茫的雪在绿色的映衬下，格外的夺目。
松树身扛这么重的积雪，仍不弯腰，绝不向风雪低头，不畏严寒，坚强不息。
这儿有文字，我们的日记长廊，简单而纯美。
九百多天的日记长跑，辛勤的笔耕，终于盛放出多彩的花儿，芳香四溢。
回望过去，是学习，是记录，是磨练。
这儿有老师，我们的胡老师与李老师，诲人不倦，循循善诱。
带我们在知识的海洋里学习，畅游。
有了老师，我们才能在秋天收获一年来的喜悦；有了老师，我们才能在升入高年级后，回望那些光荣而艰辛的学习路程而感到骄傲与充实。
暨阳，是我眼中最美的风景。
是我眼中最好的学校。
或许，我们还不能十分完整，优美的叙述暨阳，但这并不影响文字里的暨阳永远是那道最绚烂的风景，傲然绽放。
三年级美丽的校园作文
三年级美丽的校园作文三年级美丽的校园作文1......，我踏着春光走进校园。
刚进校门就被一阵扑鼻而来的清香吸引住了。
原来这清香是从花坛里传来的呀！花坛里的花姹紫嫣红，有紫色的、黄色的、红色的......一阵微风吹过，这清香就弥漫到了整个校园。
......花不仅颜色鲜艳，形状也和奇特。
有的像一只只黄色的蝴蝶，这时正好飞来几只黄蝴蝶，落在花丛中，好像在跟我玩捉迷藏，让人分不清哪是蝴蝶哪是花了。
有的像一个个紫色的小喇叭，上面还有一颗颗露珠，在阳光的照射下，一颗颗露珠就像一颗颗晶莹透亮的宝石，闪耀无比。
还有的像一颗颗枚红色的小眼睛，似乎正用友好的目光看着我。
花坛后面是一条石板小路，小路的尽头是一个棕色的小亭子，亭子里的人可多了，有的'在看书，有的在追逐打闹，还有的在玩过家家......这就是我们美丽的校园一角，留下了我许多美好的回忆！三年级美丽的校园作文2我去观察了后花园里的植物朋友们，春姐姐用温柔的双手给它们穿上了“新衣裳”：郁兰花的花朵开了，一层层皮从天上掉了下来，在空中翩翩起舞，像蝴蝶一样多姿多彩；迎春花见春姐姐来了，露出了灿烂的笑脸，黄黄的花瓣衬托着白色的花蕊里面却有几个“小圆球”；一些不知名的树木已经露出点点嫩芽，显得非常鲜嫩青绿。
我又来到了中央花园，发现山茶花已经开了不少了，一朵朵像是展开的雨伞，中间的花蕊在花瓣姐姐的保护下悄悄地探出脑袋；玫瑰花却羞答答的'展开了自己美丽的身影，仿佛在小声的说：“我漂亮吗？”可惜的是，柳树和银杏树还没穿上“新衣裳”，要是穿上了，我们的后花园和中央花园会更加生机勃勃！我爱我的学校，更爱校园里两座大花园！三年级美丽的校园作文3我们的校园十分美丽。
春天，万物复苏。
校园里的小草破土而出，露出小小的.脑袋，不光是草，花也很多，有红的、白的、紫的、黄的……各种颜色。
蝴蝶在空中飞舞着，好像都来参加春天的舞会。
小鸟在树上叽叽喳喳地叫着，好像在说：“一年之计在于春，一定要好好学习呀！”夏天，绿树成荫。
【三年级】写校园景色的作文300字 美丽的校园
【三年级】写校园景色的作文300字美丽的校园美丽的校园
春天的校园格外美丽，每一处角落都充满了生机和活力。
樱花树下，粉红色的花瓣如雪花般飘落，落在绿草上显得格外艳丽。
操场上，阳光下的小草绿油油的，每一根草叶都在欢快地舞动着。
校园里的花坛里开满了各种各样的花，有红色的康乃馨，有黄色的金鱼草，还有白色的茉莉花。
它们相互映衬着，构成了一幅美丽的画面。
夏天的校园热闹非凡，清晨学生们在操场上晨读，迎着清风洗涤着肺腑的空气，享受着阳光的温暖。
中午，校园里弥漫着饭菜的香味，学生们在操场上嬉戏玩耍，笑声不绝于耳。
傍晚，夕阳西下，鸟语花香，一派安宁祥和的景象。
秋天的校园硕果累累，草地上铺满了橘红色的落叶，远远望去，如同一块金黄色的地毯，枫树上艳丽的红叶吸引了不少游人前来观赏。
阳光透过树叶的缝隙照在地面上，一片金光灿烂的景象。
秋天是一个丰收的季节，校园里橘红色的南瓜、金黄色的玉米，满眼都是丰收的喜悦。
冬天的校园皑皑白雪，风景宛如一幅水墨画。
大雪覆盖着树枝、草地，给校园披上了一件洁白的外衣。
树上的小鸟在雪地中找寻食物，留下一串串可爱的足迹。
学生们在雪地上堆雪人、打雪仗，尽情享受冬天的乐趣。
美丽的校园四季更迭，每个季节都展现出不同的风采。
这里生机勃勃、如诗如画，让我们在读书学习的同时也享受着大自然赐予我们的美好。
美丽的校园作文6篇
美丽的校园作文6篇漂亮的校内作文篇(1):漂亮的校内作文天空因白云而漂亮、大地因生命而漂亮，世界因真情而漂亮，宇宙因浩瀚而漂亮……我的校内，又因何而漂亮？窗内，书声琅琅，老师在黑板上奋笔疾书，同学们全神贯注，聚精会神，一双双求知若渴的眼睛之中，闪烁着动人的光辉。
窗外，阳光绚烂，给人一个晴天的好心情。
正值晚秋，可校内中那一棵棵苍劲有力的大树上的树叶只微微泛黄，风轻轻拂过，树叶便籁籁地响，将人烦躁的心灵抚平，予人劝慰。
在这片静谧的世界里，一切苦恼都会离去。
操场上，是一个个强健的身影，或奔跑或跳动，他们的鼻尖上分散着一颗颗汗水，在奔跑中挥洒，在跳动中无悔。
在他们运动之躯上，散发着太阳的活力。
办公室里，老师们以笔为斧，以书为锄，辛勤耕耘着努力着，在学问的海洋中乘风破浪，以一本本教案为莘莘学子的将来铺就一条康庄大道！食堂内，一张张餐桌摆放整齐，干净如新。
同学们遵守法规，不插队不拥挤，文明就餐，做到“光盘“，一个本应拥挤之处却井然有序。
噢，我明白了！我的校内因琅琅书声而漂亮；因校内静谧而漂亮；因跳动之心而漂亮；因辛勤耕耘而漂亮；因井然有序而漂亮！“百年成章，百年育人“，在这片土地上涌现了多少人才，开出了多少朵鲜花。
怪不得那么多的人歌颂您，赞美您，您以“从高从严，求真求美”为追求，孕育着一代又一代的成章人。
在这里，作为一个成章人，请让我高声歌颂您吧，漂亮的校内，漂亮的成章！在我的眼中，校内是一个特别漂亮的地方。
早晨的校内像圆舞曲，上午的校内像奏鸣曲，夜晚的校内像小夜曲，令人心旷神怡。
圆舞曲：早晨早晨，淡薄的太阳光金色而严厉，洒落在大地上。
树叶尖上，滴滴露珠似珍宝一般，装饰着树叶。
一眼望去，晶晶点点，非常刺眼。
茂密的大树上，传来啾啾鸟鸣声，欢快动听。
伴着鸟鸣，同学们陆间续续地从宿舍里出来了，迈着轻快的步伐，走向操场。
校内的早晨，似一首轻松开心的圆舞曲，富有节奏，布满生气。
奏鸣曲：上午上午，太阳光也从严厉变得刺眼。
美丽的校园日记五篇
美丽的校园日记五篇天使大地焕然一新，春天给学校满园春色，春天给我们欢乐和希望，催促我们奋发向上。
今天小编为同学们整理分享的是关于校园日记，接下来就让我们一起来学习一下吧，希望可以帮助到有需要的同学们。
校园生活日记篇一家，是幸福的花园，开出快乐的花朵，结出幸福的果实。
那么，校园便是我们的第二个家——充满智慧、欢乐的天堂。
处处散发着知识的气息，洋溢着幸福的欢笑，临河五小就是这样一个家! 春姑娘披着绿色的纱巾来到了我的校园。
柳树刚刚吐出嫩芽，小草弟弟听到我们欢快的笑声也偷偷的探出小脑袋。
花儿妹妹对着池水观赏着自己美丽的身影。
粉的，像披了沙;黄的，像染了色;红的，像醉了。
夏姑娘迈着优雅的步子向我们走来了。
这时，柳姑娘已经长出了长长的绿辫子，在校园里搭起了绿绒绒的小凉棚，我们经常到哪里去乘凉。
秋姑娘是个活泼的女孩，她带着秋风。
秋风姐姐轻轻吹一吹，吹红了绿绿的爬山虎，吹开了菊花。
红的像披了霞;白的像扑了粉;黄的像度了金。
同学们在塑胶操场上做体操，跳皮筋，丢沙包……叮铃铃上课了，同学们快速跑回教室。
操场上立刻安静下来，操场两侧的教学楼里不时传出朗朗的读书声。
冬姑娘穿着银色的衣裙来到了校园。
片片雪花从天而降，就像一只只银色的小蝴蝶在北风中翩翩起舞校园里铺上了厚厚的银色地毯，同学们在操场上堆雪人儿，打雪仗;玩儿的可开心了。
啊!这就是我美丽而温馨的大家庭!校园生活日记篇二我有一个很美丽很美丽的校园。
校园里有这多多的，美美的花花草草。
还有我最心爱的教室。
上课的时间。
我们都很听老师的话，下课的时候，操场里有着无处不在，嘻嘻哈哈的笑声，。
放学的时候、大家到操场下排队，就一起走出了学校的大门。
回到家，妈妈问我在学校里学到了什么。
我说：我学到了怎样写作文。
妈妈笑了笑说：孩子。
你只要学会知识，妈妈就高兴。
我的校园真是一个无处不在、嘻嘻哈哈、的校园啊。
我爱我的校园。
校园生活日记篇三我们有一个绿色的校园，为什么这样说呢?那就让我带你去看一看吧! 一走进校门就能看到一大片的花草，五颜六色，美不胜收。
[自然作文]美丽的校园550字作文
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[自然作文]美丽的校园550字作文美丽的校园550字作文我们的校园坐落在美丽的金龙河畔，一年四季都风景如画。
春天，校园里树木的枝条都抽出了新的嫩芽，小草也迫不及待地从泥土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。
迎春花果然是春天的使者，在校园里，一丛丛，一簇簇地冒出了嫩绿色的新叶，长出了嫩黄色的小花，一阵风吹来，迎春花摆动着柔软的枝条，像在空中跳起欢快的舞蹈。
还有一些叫不出名的小花散落在校园里，为校园增添了无限的生机。
夏天，校园里的树木长得十分茂盛，茂盛的枝叶仿佛一把把巨伞，为同学们遮挡了夏日强烈的日光，给大家上学的路上带来了一丝清凉，校园里的许多果树上也长出了青果。
月季花也开了，红的似火，白的似雪，还有很多美丽的蝴蝶和蜜蜂在空中舞蹈，同学们在旁边玩耍，真是其乐无穷啊！秋天，是一个硕果累累的季节，鲜果满树，香飘满园。
校园里的果树种类繁多，让看到的人都禁不住流口水。
园丁爷爷种的菊花也已经开了不少了，有的全展开了，露出了金黄色的小花，有的才开了两三片花瓣，有的还是花骨朵儿。
校园里的银杏树叶也黄了，一片一片都落下来了。
一下课，同学们都迫不及待地冲出教室去捡树叶，做书签。
冬天，寒风刺骨，校园里的许多树木只剩下了光秃秃的树干。
下雪之后，校园内一片银装素裹的景象。
教学楼、办公楼、操场、草坪、花园都好像披上了银白色的大衣。
下课以后，同学们在操场上堆雪人、打雪仗，同学们都很开心，校园里回荡着我们的欢声笑语，给清冷的校园增添了生机。
这就是我们美丽的校园，我喜欢我们的校园，它给我们带来无限的欢乐。
学校是我们学习的天地，也是我们成长的乐园，我爱我的学校，更爱我们美丽的校园。
我们的校园可美丽了。
你们瞧。
走进校园，首先映入眼帘的是个大花坛。
花坛中是一个喷泉。
里面有一个巨大的贝壳，贝壳里还藏着一颗珍珠。
四周喷起的水就像千百条闪耀的银链。
洒在贝壳上，水花四溅又像千万朵盛开的白莲。
在阳光照耀下，有时还会映出一道彩虹。
花坛四周金灿灿的菊花，还有几棵或翠绿，或深绿、或淡绿的树丛，吸引着蜜蜂蝴蝶流连期间。
美丽的校园征文初一800字
美丽的校园征文初一800字我去过很多美丽的地方，然而我感觉最美的还是我们闻涛小学的校园。
校园里有很多树。
走进校门，一眼就能看见一排排香樟树……下面就是给大家带来的美丽的校园作文，希望能帮助到大家!作文美丽的校园1校园之美，美在它的琅琅书声;校园之美，美在它的欢声笑语;校园之美，美在它的累累硕果;校园之美，美在它的万千桃李。
我爱校园，爱它的每一个角落。
教室里老师那铿锵有力的话语，严而重行的教诲。
学生们清脆的读书声掺杂着无色无味的空气，飘悠悠的飞出窗外。
站在枝头聆听的小鸟;阳光的映衬下显露出翡翠般质感的青草;洁白的连半点瑕疵也不可容纳的蒲公英……即使是世界上十分渺小的，在校园里的陪衬，依旧是那么美。
我爱校园，爱它的充满温馨的风气。
望着奔跑在操场上的那一张张笑脸;盯着黑板的那一双双渴求知识的眼睛;有着严谨的教学态度，良好的校风，推行德智体美劳全面发展的素质教育…。
体现出学校教给的不仅仅是知识，更多的是做人的道理。
校园之美，也美在它对学生的爱。
我爱校园，爱它的家的感觉。
50多名同学围坐在一个教室里，师生情，同学情，温暖着、感化着每一个容易受伤的心。
一句句问候，一声声叮咛，言语间的交流渐渐变成了心灵的沟通。
一个眼神，一个微笑，表情的倾诉渐渐形成了信任的传递。
一个个充满爱的班级编织了爱的校园。
在校园这个大家庭里没有伤心，没有哭泣，美丽的校园是我们开心的庇护所，我们的笑声组成了校园的甜蜜。
我爱校园，爱它坚持竞争的风气。
笔尖触动纸面沙沙的响;讨论题时那激昂的声音;成功后体现的不满足的坚毅;失败后流露的不服输的勇气;请教时谦逊的态度;学会后道谢的话语……我爱校园，爱它美好的一切，它守护着我们的健康;它见证着我们的成长。
当我们长成一个懂事的青少年，回过头看一看，依旧是那么美的校园，一个灌输着爱的天地……作文美丽的校园2西华师大附小位于南充市顺庆区莲池路中段，它也是全市最好的小学之一。
一进校门，我们右边就是一堵风景墙，墙上栽着鹅掌藤，鹅掌藤又名狗脚蹄，它那绿油油的叶子，活像一只只小狗的脚。
【写景】美丽的校园 一年四季的校园作文400字
【写景】美丽的校园一年四季的校园作文400字美丽的校园我所在的校园位于一个风景优美、四季如画的地方。
无论是春天的繁花似锦，还是夏天的绿草如茵，亦或是秋天的硕果累累，甚至是冬天的银装素裹，都让人感到心旷神怡、赏心悦目。
每当春天的脚步悄然降临时，整个校园便被各种各样的花朵装点得如同花海一般。
山脚下的一片起起伏伏的梯田上，种满了一株株娇嫩的水仙花，它们或开得像一枚枚银色的钥匙，或开得像一只只洁白透明的喇叭，各式各样的水仙花在阳光的照射下，显得分外娇艳。
在学校的正门前，一条长长的林荫道上，一棵棵白杨树高高地俯视着行人。
这些白杨树负责给校园的通道系上一片翠绿的环绕，春风吹过时，杨柳飞扬，犹如一位身着绿裙的少女，轻舞飞扬，美不胜收。
夏天的校园更是一片绿色的海洋。
学校的操场上，铺满了细细的绿草，每当放学时间，我们的鞋子都会被草叶上的露水湿透。
校园里的一些花坛中，满是紫红色的丁香花，在蒙蒙细雨的映衬下，显得更加清新淡雅。
而另一个花坛里，一丛丛灿烂的玫瑰花开得正艳，玫瑰红、粉红、白红、紫红……各种颜色的玫瑰花，煞是好看。
秋天来了，校园变得丰收的季节，树上的果实红彤彤、黄橙橙的。
李子树上结满了一颗颗饱满的李子，桃子树上那漫山遍野的红桃子，仿佛大红的灯笼挂在树上，一簇簇果实在阳光下闪动着，散发出迷人的诱香味。
冬天的校园虽然没有夏天和春天的绿意，但是有它特有的风采。
学校的操场上毫无一丝生气，被白雪覆盖得一片洁白。
树上的枝条也因为雪的沉重而微微下弯，仿佛在说：“老师们辛苦啦，我们就用白雪为你们修饰校园。
”阳光洒在地上，像给树干和雪地上撒了一颗颗珍珠。
四季的校园就像一个巨大的花园，每到一季，它都站在最好的姿势，向我们展示它的美丽。
我爱校园，爱它春天的花海，夏天的绿洲，秋天的果园和冬天的银装素裹。
让我在这个美丽的校园里度过了一段快乐美好的时光。
美丽的校园作文(通用5篇)
美丽的校园作文（通用5篇）美丽的校园作文（通用5篇）在日常的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是的美丽的校园作文（通用5篇），欢送。
走进校园，一棵棵精神饱满的灌木扑入眼帘。
它可真绿啊！明亮的绿叶聚在一起，像一个个小光球，仔细一看，每片叶子的顶部都是红的，站在远处，还以为那是朵花呢！没走几步，左右两旁的玉兰树便吸引了我的目光。
雪白的花瓣，又有小局部是粉红的，让人不禁升起一股对它的‘怜悯’之情。
摸一下，滑滑的，凉丝丝的，可舒服了，闭上眼睛，闻淡淡的清香，听那蜜蜂嗡嗡作响和蝴蝶扇动翅膀，仿佛置身于一幅美丽的画卷。
再往前走，在教学楼旁，一棵梨树挺立在那。
一朵朵洁白的梨花簇拥在一起，像一个个花球，仔细瞧瞧，从中心生出了至少十条的白花柱，像细线，像蜗牛的触角，上面还有黄黄的小圆点，是花芯吧？轻轻地碰一下，就下起了梨花雨，让我想起一首叫《梨花又开放》的歌的歌词“摇摇洁白的树枝，花雨漫天飞扬”。
如此美丽的校园，怎能不让人陶醉其中呢？当我第一次踏入校园，就被这里的景色所吸引。
一进校门，首先映入眼帘的就是毛主席的雕像和两旁像站岗的哨兵一样笔直的松树，其次是高高飘扬的五星红旗，让你忍不住的想要敬礼，然后映入眼帘的是一栋高四层的教学楼，她穿着一件红黄交织的外套，让你忍不住想要走进去，在知识的海洋里尽情翱翔，教学楼后面是一间间娱乐教室；左面是一个很大的操场和一间体育仓库，里面的体育器材都供学生们锻炼身体；左前方是一个文化长廊，上面写着许多你所好奇的奥秘；右面是一个小通道，上面写着许多有关《论语》的小故事；右前方是几个石板凳和石桌子，石桌子上面刻着象棋的图，一下课就会有许多同学来下象棋。
在校园左右两边有十几棵柳树，微风拂过，柳树姑娘们随风舞蹈，扭着纤细的腰肢，飘动着长长的秀发，个个都是顶呱呱的舞蹈家。
美丽的校园，美丽的景色，在这里学习，是一件多么美好的事情，就让我们在这里留下我们美好的记忆吧！大家好！今天我来给大家介绍一下与我共渡五年时光的美丽校园吧！看看它美不美！我们学校有个比拟大的花园，花园很美，各种花草树木长得葱茏茂盛；花园好干净，因为同学们一到放学后就把这里清扫得干干净净。
美丽的校园四年级作文3篇
美丽的校园四年级作文3篇美丽的校园四年级作文1我爱美丽的校园，在这里愉快学习的过程中，给我留下了灿烂多姿的知识和文化，但在校园里，唤醒我童年的梦还是那迷人的校园美景。
伴随着书声琅琅，我踏进了五彩斑斓的校园，最先看到的是“元音”这块大石头。
继续往前走，便是清澈见底的“假山流水”，那造型奇特的假山正傲然挺立着，又高又细的水流一刻不停地从它顶冒出来，滑落到下面的水池里，溅起一串串晶莹耀眼的珍珠似的水花。
在骄阳的照射下，清凉的水变得五光十色，格外醒目。
那些在水里游来游去的小鱼也在快乐的玩耍——有的在打打闹闹捉迷藏；有的在养生健体，要有的正三五成群窃窃私语……望着这副良辰美景，我不由自主也想变成一条小鱼，和它们一起享受那些能工巧匠精心打造的假山流水呢！向左望去，刹那间，我的眼前出现了一片绚丽多姿的世界——“紫藤绿茵”。
微风吹来，枝叶摇摆，风声里又夹着阵阵花香。
一株株紫藤纵横交错、密不透风，淡绿色的树干弯弯曲曲，盘根错节，东拉西扯织成一张绿色的大网。
树枝上盛开着紫色的花朵，微风中透着淡淡的幽香。
我被这幽静而神奇的仙境陶醉了，好像在梦中走进了神话里龙宫的大花园。
紫藤默默无闻为校园奉献美丽的精神是多么值得我们学习呀！离开了“紫藤绿茵”，请跟着我的脚步沿着一段崎岖的小路，我们就来到了科学老师们辛勤种植的“硕果园”。
看！海棠果正摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑；看！那红艳艳的大苹果像挤在一起的胖娃娃，它们扒开绿叶笑眯眯地往外瞧；葡萄们也争先恐后地亮相，像一颗颗紫幽幽的玛瑙在比美；金黄色的大柿子们则把树枝压弯了腰……好一派迷人的景色，真要让人“口水直下三千尺”啊！我们在这美丽的校园里勤奋学习，天天向上。
我要校园，更爱它那些美不胜收的景。
美丽的校园四年级作文2秋天的金风轻轻地吹拂着大地，吹来了又一个新的学年，同学们又回到了可爱的校园。
走，让我带你去参观参观我们美丽的学校吧！走进校门，首先展现在你面前的是一个大花坛，里面种了许多美丽的花：有牡丹花、月季花、美人蕉、串串红等等。
四年级美丽的校园400字作文(精选10篇)
四年级美丽的校园400字作文（精选10篇）1.四年级美丽的校园400字作文篇一春天，我们的校园里鲜花盛开，刚走进校园，一阵花香扑鼻而来。
小鸟在树上叽叽喳喳地跟你说：“你好！你好！”花坛里面的花儿也笑红了脸，娇艳欲滴。
夏天，学校里面很热，就像是在火炉上烤一样，整张脸都是红彤彤的’。
但我们上课的时候每个人都非常得有精神，一点也不被炎热的天气影响。
下课的时候，花坛里可热闹了，蜜蜂忙着采蜜，从一朵花上赶到另一朵花上；蝴蝶也来凑热闹，在花上翩翩起舞，宛如仙子一般。
秋天，校园里的许多树都结满了果实，香气扑鼻。
一阵秋风吹过，墙上的叶子就荡漾起层层波纹，好看得很。
不一会儿，天空中飘下来几滴雨，后来雨越下越大，把整座校园都笼罩在烟雨朦胧的氛围当中。
秋天可真好玩呀！等到冬天的时候，上学就更好玩了。
早晨，上学的时候，天空中就会飘下来几朵晶莹的雪花，当雪花落在你手上的时候，马上就化了。
我多么希望能下一场大雪呀，给校园披上一件雪白的婚纱。
冬天，可真好玩！2.四年级美丽的校园400字作文篇二我们的校园里不仅有娇柔艳丽的花朵、小草和树木，还有同学们活泼的’身影。
夏天来了!小花长得更艳丽了，小草长得更茂盛了，就连同学也长高了。
蝴蝶在花丛中翩翩起舞，而蜜蜂确在花丛中忙碌着，从来不偷懒。
虽然炎热的夏天来临了，但是，同学们的热情确没有减轻，反而高涨了许多。
秋天来了!树上的叶子一片一片往下掉，我们可以用落叶做艺术课上的手工。
小草、小花也枯了，变成土黄色的了。
同学们的衣服都加厚了，生怕感冒。
冬天来了!大树先生依然那么挺立，但小花小草的影子早已不见了。
同学们都冷的直打哆嗦，可男同学们下课时依然那么活跃。
我们的校园不仅带给我们无穷的知识，也让我们感受到快乐和幸福！3.四年级美丽的校园400字作文篇三秋天来了，春姑娘带着雨露和芬芳离开了，秋姐姐带着果实和快乐来到了人间，秋天的校园是如此的美丽动人，现在让我带领大家去领略一番吧！过完了愉快的暑假，新的学期开始了！今天又是开学的第一天，我兴高采烈的来到了校园，伴随着朗朗的读书声，我走进了校园，站在操场的正中央环视四周，我被这美丽的景色深深地吸引注了——操场变宽阔了。
美丽的校园900字作文
美丽的校园900字作文（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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让美丽的校园结出最美的硕果
——记桂洲中学的环境教育
桂洲中学新校是一所由政府投资为主、群众集资为辅，于1997年建成使用的完全中学，总投资约7000万元，占地100亩，建筑面积38000平方米。
校园建筑设计新颖，具有中国传统民族风格和现代建筑艺术相结合的优点，布局合理，功能齐全，建有各学科实验室15个，计算机室、电教室、电子阅览室、地理园、生物园、400米运动场一应俱全。
首批被任命为“广东省绿色学校”、广东省“美丽校园”，环境换然一新，美丽的校园结出最美的硕果——被省教育厅授予的珠江三角洲教育现代化、信息化试点学校、广东省一级学校、中国社会调查事务所授予“社会公认满意学校”、中央教科所确立为国家重点课题《全方位构件德育体系——德育活动课实效性深化研究》试验学校。
1995~2003年，连续9年被评为顺德区教育先进单位。
这一切也凝结了学校环境教育的一点成绩。
一、培养一种意识
所谓培养一种意识，即是环境意识，有意识，才会有积极、主动的行动，养成良好的习惯。
首先是培养学校领导、老师的环境意识，只要学校领导、老师有环境意识，好自然会重视环境教育，并为环境教育负出努力，哪怕是流血流汗也在所不惜；其次是培养学生的环境意识，因为，青年学生是祖国的未来的建设者，祖国的接班人，他们应具有环境意识，才会有爱护环境的思想与行动，同时可通过学生将环境教育由学校扩展到家庭、社会，壮大环保队伍，扩大环保影响，使全社会都参与保护环境、爱护环境这一项伟大的事业，促进社会的可持续发展。
二、有培养环境意识的举措
一是构造美丽校园，将校园环境建设纳入校园文化建设。
优美的校园环境是一种文化，是环境教育最好的素材，是环境教育的结果。
因此，把校园环境作为学校文化来营造，是我校环境教育的理念之一。
《中学德育大纲》明确指出：整洁、优美、富有教育意义的校园环境是形成整体性教育氛围的不可缺少的条件。
学校要积极进行校园环境建设，加强校园环境管理，使学生受到良好的熏陶和影响。
实际上，绿化美化校园、营造浓厚的文化氛围，创设美好的育人环境作为素质教育的重要内容，已被越来越多的人所重视。
我校以培养全面发展的高素质人才为已任，将校园绿化、美化、净化纳入“实行可持续发展，创特色学校”的办学道路上。
校园建设富有创意：园林设计，民族风格；优美清雅，富丽气派；回廊亭阁，曲径通幽；飞檐高牙，气韵流动；天桥卧波，纵横交通……在这里，民族的、传统的、本色的逐渐形成一种厚重的文化,成为一种感染力。
本着“让学校的每一块绿地、每一处场景都能说话”的思想，学校精心设置每一处景点：投资300多万大搞校园绿化、美化。
投资10多万元的地理园，有世界地形、中国地形、地质地貌等，一应俱全，先进直观，既服务了教学，又在环境教育中发挥了重要优势。
生物园种植了150多个品种的植物，既有常见品种，也有珍稀品种，常绿花木，四季飘香。
绿色，是桂洲中学校园环境的底色，也
是生命的原色。
98%的绿化覆盖率，不仅仅是一个数学语言，更是一种文化的诠释。
为教学活动营造出一种宁静、清幽、恬适、有艺术氛围的环境，发挥隐性教育的潜力。
今天的桂中，处处体现着环境育人的特点。
为了加强环境教育的力度，学校制作了“保护环境，爱护绿化，共建人类美好家园”的大幅宣传标语。
在草地上树立了“爱一片绿地，护一方环境”，“不要摘了向你微笑的花朵”，“爱护绿化，人人有责”等警示牌。
培养学生的环境意识和环境和谐相处的环境道德，使校园环境真正起到育人功能。
二是加强课堂环境渗透。
环境意识的培养不是一朝一夕事，也不是看一场电影、一部电视剧、一个报告、一个主题班会就可达成效果。
它是一项需要我们长期努力的系统工程，因此，环境教育需要天天讲、月月讲、年年讲。
作为学校，课堂教学是学校教育的主阵地，课堂是环境教育的主渠道。
我们按照“渗透其内、寓于其中”的原则，要求依据各学科的内容、特点，善于挖掘教材的教育因素，充分利用有效手段，把环境教育渗透到学科的课堂教学中，开设环保选修课和研究性学习课。
如在高一地理教学中，让学生了解祖国大地自然资源的分布情况，合理地解决好资源的开发利用和保护的关系；水土保持与植被保护、生态平衡的关系；工农业生产布局与气候的关系，资源的有限性与人口增长之间关系。
在生物教学中，让学生了解环境污染，对生物生长的影响，生物物种的分布与野生动植物的保护等知识。
化学教学中，让学生了解酸雨的形成及其危害，工业三废污染的形成、危害和防治等有关知识。
在物理教学中，让学生了解静电的危害和利用，噪声污染和光污染对人的身心健康的危害，电磁辐射对人体的影响等。
在政治教学中，着重让学生了解环保法律、法规及我国的人口政策。
近年来，学校结合课标改革，在高一级开展研究性学习，学生选择自己比较感兴趣的“文塔保护及其它”、“容桂水道的污染调查及治理办法”、“容桂小公园建设的分析”、“容桂‘白色污染’情况调查及处理意见”等十几个小课题，通过亲身调查、访问、实验，撰写小论文，既巩固了课内知识，又扩大了知识领域，培养学生的科学精神、科学态度、环境意识和创新精神。
三是将环境教育纳入到思想教育。
环境教育与思想教育的终结目标是一样，都是要培养良好习惯。
学校明确规定环境教育是提高中学生思想道德素质的基本内容，把环境教育与思想教育一起抓。
通过环境教育提高学生的思想品德，通过德育培养学生良好的环境道德。
在这方面，我们主要通过良好习惯的培养和经常性的宣传、检查与德育专题教育结合起来。
通过升旗仪式、党章、团章的学习和“两操”的评比，培养学生健康心理；将校服、头发、清洁、保洁、两体，用水、用电等日常行为事项纳入“十项量化评比”，培养学生良好的日常行为习惯和卫生习惯；通过校园广播、版报、宣传栏、图展，宣传环境保护的重要性、环境理论知识和经济可持续发展的成就；每年五月份，通过“艺术节”开展环境教育系列活动，开展读书、演讲、文艺表演、环境知识竞赛、征文活动；每年十一月份的德育主题是“环境教育”，通过召开主题班会、校会、讲座、墙报比赛、问卷调查等，培养学生环境意识，在思想教育中提高学生的环境道德意识，培养学生良好的环境习惯。
四是将环境教育与社会实践相结合。
环境教育的目的，是要由知识的传授到学生环保意识的形成，环保行为习惯的养成。
为此，在环境教育中，一方面给学生传授环保知识，另一方面组
织学生以实际行动积极参与环保活动，如参与清洁卫生、植树造林、水污染的整治等，以实际行动支持环保。
在环保的实践活动中，加深学生对环境的认识和了解，增长环境知识，拓宽学生受教育的领域，并在环保的实践活动中不断训练学生的环保良好习惯——如勤洗手、勤换衣服、不随地吐痰、不乱丢屑纸垃圾、不乱涂乱画、不攀折花木、不吸烟酗酒、参与卫生清洁、爱惜动植物、拒绝捕杀吃受保护的野生动物等，做一名守法、善于与环境和谐相处的好公民。
桂洲中学
2005、6、1。