学生入党积极分子培训班争先创优活动实施办法

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学生党支部与党员11上半年创先争优活动实施方案

学生党支部与党员2011上半年创先争优活动实施方案根据中央和省委关于创先争又活动有关部署与要求，响应校党委《关于在创先争优活动中认真做好有关工作的通知》的总体安排部署，为确保经济学院“创先争优”活动札实有效地推进，总结前期工作的经验充分发挥学生党支部的战斗堡垒作用和学生党员的先锋模范作用，经济学院党总支制定如下实施方案。

一、指导思想认真贯彻党的十七大和十七届四中全会精神，以巩固和拓展深入学习实践科学发展观活动成果为主线，依据《经济学院在学生党支部与党员中开始创先争优活动实施方案》以加强学生党员队伍建设、提高学生党员素质、增强党组织的战斗力和凝聚力为指针，结合学院的教学科研实际、认真开展“创先争优”活动，努力促进学院各项工作上台阶，促进校园和谐。

二、比照前期目标，践行承诺（一）开展自检活动各支部、各学生党员需对照要求，即各学生支部需继续开展好“党旗领航工程”，全院学生党员积极争做“党旗领航手”，各支部需督促学生党员自检，是否完成“四个一”，即：努力使自己成绩提升一个档次；主动联系一个寝室，帮助解决寝室内同学的困难；主动帮助一名学习有困难的同学；努力争取获得一项先进荣誉称号。

（二）作出公开承诺。

各学生支部应重点围绕推动学院社区党建，营造良好学风的工作，创建“五个好”支部，服务群众、为同学办实事等方面作出承诺。

学生党员应重点围绕做到优秀学生党员条件，在学习、生活、工作中发挥先锋模范作用方面作出公开承诺，已进行公开承诺的基层党组织和党员，要进一步充实和完善。

（三）认真践诺。

响应学校要求，深入开展以“亮身份、亮职责、亮承诺、亮点评、亮评议”、“比素质、比干劲、比奉献、比创新、比作风”、“创一流部门、创一流队伍、创一流服务、创一流业绩、创一流形象”为主要内容的“五亮五比五创”活动，号召、要求学院全体学生党员佩戴“党员先锋队”徽章，激发广大学生党员创先争优的内在动力，认真践行承诺，力求做到项项有着落，件件有结果。

争先创优活动实施方案

争先创优活动实施方案一、活动背景在当今教育环境下，我们都希望孩子们能积极进取，不断超越自我，成为更好的自己。

为了激发学生们的学习热情和创造力，提高教育教学质量，我们决定开展一场争先创优活动。

二、活动目标1、培养学生的竞争意识和团队合作精神，让他们在竞争中学会合作，在合作中共同进步。

2、提高学生的学习成绩和综合素质，鼓励他们在各个学科和领域展现自己的才华和能力。

3、增强班级凝聚力和学校荣誉感，营造积极向上、充满活力的校园氛围。

三、参与人员全体小学到高中的学生四、活动时间具体活动时间五、活动内容及实施步骤（一）宣传发动阶段1、学校召开动员大会，向全体师生宣传本次争先创优活动的意义、目标和内容，激发大家的参与热情。

2、各班级利用班会时间组织学生讨论，制定班级的争先创优计划，明确每个同学的目标和任务。

（二）具体实施阶段1、学习竞赛（1）在各学科中开展学习竞赛活动，比如语文的作文比赛、数学的解题竞赛、英语的口语比赛等。

每次竞赛设立一、二、三等奖，对表现优秀的学生进行表彰和奖励。

（2）建立学习互助小组，让成绩好的学生帮助成绩差的学生，共同提高学习成绩。

小组之间定期进行评比，对进步明显的小组进行奖励。

我记得有一次，我们班的小李同学数学成绩一直不太好，总是在及格线边缘徘徊。

在这次活动中，他被分到了小王同学所在的学习互助小组。

小王同学特别有耐心，每天放学后都会主动留下来帮小李复习当天的知识点，给他讲解难题。

一开始，小李还有些不耐烦，觉得自己反正也学不好。

但是小王没有放弃，不断鼓励他，还找了很多有趣的数学故事和游戏，让小李渐渐对数学产生了兴趣。

经过一个月的努力，小李在一次数学测验中居然考了 80 分，他高兴得跳了起来，小王也为他感到骄傲。

2、品德养成（1）开展“文明之星”评选活动，从文明礼仪、诚实守信、尊老爱幼等方面对学生进行评价，每月评选出班级的“文明之星”，并在学校宣传栏进行展示。

（2）组织学生参加社会实践活动，如志愿者服务、社区调研等，培养学生的社会责任感和奉献精神。

学校争先创优活动实施方案

学校争先创优活动实施方案一、方案背景为了激励学生积极向上、勇于创新，提升学校整体的学术水平和综合实力，特制定了学校争先创优活动实施方案。

二、目标和任务1.目标：通过争先创优活动，提高学生的学习动力和自觉性，激发他们的创新精神和实践能力。

2.任务：（1）激发学生的学习兴趣：组织丰富多样的学科竞赛和科技创新活动，鼓励学生参与，提高他们的科技创新能力和综合素质。

（2）加强实践环节：建立完善的实践基地和科研平台，提供资源支持，引导学生参与实践活动，并将实践成果与学术成果相结合。

（3）推进优秀人才培养：结合争先创优活动，建立奖励机制，培养和选拔各类优秀人才，促进他们的全面发展。

三、实施步骤与措施1.完善组织机制（1）成立争先创优活动工作领导小组，负责活动的组织和协调工作。

（2）设置专门的课题组，制定活动方案和实施细则，并跟进活动的进展情况。

（3）招募志愿者团队，提供服务和支持。

2.设立奖励机制（1）制定奖励政策，包括学术奖励、科研奖励、实践奖励等，鼓励学生参与争先创优活动。

（2）设立奖学金、荣誉称号等奖励形式，丰富奖励内容，吸引更多学生参与进来。

（3）建立奖励档案，对参与活动并获奖的学生进行记录和评估，为其后续发展提供参考。

3.开展多元化活动（1）组织学科竞赛：开展各学科的竞赛活动，包括数学、物理、化学、生物等，激发学生对学科的兴趣和热爱。

（2）举办科技创新大赛：组织电子设计、机器人、科研等科技创新比赛，让学生动手实践，提高创新能力。

（3）搭建实践平台：与各行业企事业单位合作，提供实践机会，让学生在实践中锻炼能力，掌握实际操作技能。

（4）开展社会实践：组织学生参与社会公益活动，提高他们的社会责任感和公民意识。

4.加强宣传推广（1）制作活动海报和宣传册，宣传活动的意义和重要性，吸引更多学生参与。

（2）利用学校官方网站和校园电视台等媒体平台，发布活动信息，引导学生积极参与。

（3）组织座谈会和讲座，邀请学术界和业界专家，分享他们的经验和见解，激励学生参与争先创优活动。

班级争先创优活动策划

班级争先创优活动策划一、活动概述本次班级争先创优活动旨在激发同学们的学习热情，营造积极向上的学习氛围，培养团结协作的精神，促进班级整体素质的提升。

活动面向全体同学，以班级为单位展开，通过各项竞赛和评比，选出表现优异的班级和个人。

二、活动时间与地点时间：XXXX年XX月XX日至XX月XX日地点：学校各教室及操场三、参与人群本次活动面向全校各班级同学及班主任，以班级为单位参与。

四、活动目的与宗旨目的：通过开展多样化的竞赛活动，提高同学们的学习兴趣与综合能力，培养优秀的学习习惯和团队合作精神，促进班级凝聚力和集体荣誉感的提升。

宗旨：全员参与，鼓励创新，公平竞争，共同进步。

五、活动流程设计1.第一周：宣传发动阶段时间：XX月XX日至XX月XX日地点：各班级教室及学校公告栏内容：班主任向同学们介绍活动背景、目的和流程，引导同学们积极参与。

2.第二周至第四周：竞赛阶段时间：XX月XX日至XX月XX日地点：各班级教室及学校操场内容：组织各项竞赛活动，如学习成绩比赛、班级文艺比赛、体育比赛等。

每周评选出单项奖，并公布获奖名单。

3.第五周：总结评比阶段时间：XX月XX日至XX月XX日地点：学校会议室内容：各班级提交总结报告，汇报活动成果和收获，最终评选出“班级争先创优活动优秀班级”和“班级争先创优活动优秀个人”。

六、宣传方案1.宣传渠道：学校公告栏、班级微信群、学校微信公众号等。

2.宣传内容：介绍活动背景、目的、宗旨与各项竞赛活动的具体内容。

3.宣传时间：从活动筹备开始至竞赛阶段结束，每周定期进行宣传。

七、争先创优标准与评选办法1.评选标准：参与度高、成绩进步明显、班级整体素质提升显著、团队合作精神强等。

2.评选办法：每周根据各项竞赛成绩及表现评选出单项奖，最后根据总结报告评选出“班级争先创优活动优秀班级”和“班级争先创优活动优秀个人”。

3.奖励机制：对于获奖的班级和个人，将给予荣誉证书、学习用品等奖励，以激励同学们继续努力。

争先创优活动方案

争先创优活动方案
一、活动目的。

通过争先创优活动，激发参与者的竞争意识和创新能力，提高
团队凝聚力和执行力，推动团队整体素质提升。

二、活动内容。

1. 争先创新比赛，设置各项竞赛项目，如创意设计、团队合作、节约成本等，鼓励参与者积极参与，并以创新的方式完成任务。

2. 优秀团队分享，邀请曾获得过优秀团队奖项的团队进行分享，让其他团队借鉴其成功经验，学习其团队合作模式和管理方式。

3. 创新成果展示，组织参与者展示自己的创新成果，包括产品
设计、流程优化、管理创新等，鼓励分享和交流。

三、活动流程。

1. 报名阶段，邀请各部门或团队报名参与争先创优活动，确定
参赛人员和团队。

2. 竞赛准备，组织参赛团队进行创新培训，提供相关资源和支持，帮助团队准备竞赛项目。

3. 活动开展，举办争先创新比赛和优秀团队分享活动，让参与者展示自己的创新成果和团队优势。

4. 结果评选，设立评审团对参赛项目进行评选，选出优秀团队和创新成果，进行表彰和奖励。

四、活动预期。

1. 激发团队活力，通过竞赛活动，激发参与者的创新意识和团队合作精神，提高团队整体凝聚力和执行力。

2. 推动业绩提升，通过创新成果的展示和分享，促进团队之间的学习和交流，推动业绩的提升和团队素质的提高。

3. 塑造企业形象，举办争先创优活动，展现企业对创新和团队建设的重视，提升企业形象和吸引人才。

通过争先创优活动，可以有效激发团队的创新活力和竞争意识，促进团队整体素质的提升，推动企业的发展和进步。

争先创优活动方案

争先创优活动方案一、活动目的。

通过举办“争先创优”活动，激发员工的工作激情和创造力，提高团队凝聚力和执行力，促进企业的持续发展。

二、活动内容。

1. 制定竞赛规则，明确竞赛的参与条件、评选标准、奖励办法等。

2. 主题演讲，邀请行业内专家或企业领导进行主题演讲，激励员工积极参与活动。

3. 创新创意大赛，鼓励员工提出创新创意方案，包括产品设计、营销策略、生产工艺等方面。

4. 团队合作挑战赛，组织团队合作挑战赛，测试团队的协作能力和执行力。

5. 优秀员工表彰，对在活动中表现突出的员工进行表彰，并给予奖励。

三、活动流程。

1. 筹备阶段，确定活动主题、制定竞赛规则、宣传推广等。

2. 参赛报名，鼓励员工积极报名参赛，并提交相关参赛作品。

3. 活动开展，按照活动流程进行主题演讲、创新创意大赛、团队合作挑战赛等环节。

4. 评选奖励，由评委对参赛作品进行评选，对优秀作品和员工进行表彰和奖励。

四、活动预期效果。

1. 激发员工的工作激情和创造力，提高员工的工作积极性和创新意识。

2. 增强团队凝聚力和执行力，促进团队合作和协作能力的提升。

3. 提升企业的品牌形象和市场竞争力，推动企业的持续发展。

五、活动保障措施。

1. 确保活动的公平公正，严格执行竞赛规则，保障员工的合法权益。

2. 加强宣传推广，提高员工参与的积极性和热情。

3. 确保活动的顺利进行，做好活动的组织和协调工作。

通过“争先创优”活动的举办，将有力地激发员工的工作激情和创造力，提高团队凝聚力和执行力，为企业的发展注入新的动力和活力。

学生党支部创先争优活动方案

学生党支部创先争优活动方案根据《关于在全校基层党组织和党员中深入开展创先争优活动的意见》(xx大委41号)和《xxxx大学学生党组织和党员创先争优活动方案》(江xxx大创先 3号)的要求，结合本支部学生工作实际，制定本支部及党员创先争优活动方案如下：一、指导思想坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想、党的十七大和十七届三中、四中全会精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，以加强党员队伍先进性建设为主线，解放思想，与日俱进，更新观念，务实进取，充分发挥党委、支部的战斗堡垒作用，促进全体党员同志在争创“五好党支部”和争当“五好党员”建设实践中，发挥先锋模范作用，建功立业、争当先锋。

二、基本原则一要贴近中心、服务大局。

要紧紧围绕推进政府法制和行政审批中心工作开展活动，用是否调动了党员干部和全体工作人员的积极性，是否改进服务质量、提高办事效率、圆满完成任务来检验活动成效。

二要搞好结合、精心组织。

要根据xxxx年工作要点、目标任务和中心窗口工作特点，结合近年来开展的系列争创活动成果，精心设计活动载体，增强活动吸引力。

三要选树典型、营造氛围。

要注重发现和总结身边典型的人和事，用生动事例教育党员干部，努力营造“争当先进光荣、不思进取可耻”的浓厚氛围。

四要立足本职、注重实效。

要从本职工作和学生群众需要出发，从改进工作作风、提高服务水平方面做起，通过开展活动让党员、干部看到变化、增强信心、提高素质。

带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气。

三、方法步骤创先争优活动是一项长期性工作，要有计划、有部署地持续推进，按照两个阶段五个步骤进行。

(一)动员部署阶段(xxxx年10月)召开创先争优动员会，支部制定创先方案、创建“五好”党支部、党员争优计划;自xxxx年9月至xxxx年底，在学生党组织及全体学生党员中深入开展创先争优活动的舆论宣传工作，大力营造浓厚的创先争优氛围，同时周密部署学院学生党支部及学生党员创先争优活动，做到有安排、有计划、有步骤。

学生创先争优活动实施方案

学生创先争优活动实施方案一、活动背景。

学生创先争优活动是为了激励学生积极参与各项学科竞赛、科技创新活动，提高学生的综合素质和创新能力，推动学校教育教学工作的深入开展，促进学校整体发展。

通过此活动，可以激发学生的学习兴趣，培养学生的创新精神，提高学生的综合素质，为学校的整体发展注入新的活力。

二、活动目标。

1. 激发学生学习兴趣，提高学生的学习积极性和主动性。

2. 提高学生的综合素质，培养学生的创新能力和实践能力。

3. 增强学生的团队合作意识，培养学生的合作精神和团队意识。

4. 推动学校教育教学工作的深入开展，促进学校整体发展。

三、活动内容。

1. 组织学生参加各类学科竞赛和科技创新活动，如数学竞赛、物理竞赛、化学竞赛、生物竞赛、信息技术竞赛、科技发明创新大赛等。

2. 开展学科知识竞赛、实验技能竞赛、创新设计竞赛等活动，激发学生的学科学习兴趣，提高学生的学科学习能力。

3. 组织学生参与学校科研项目，如校级科研项目、市级科研项目、国家级科研项目等，培养学生的科研能力和实践能力。

4. 开展学科学术讲座、学科学术研讨会、学科学术交流活动等，拓宽学生的学科视野，提高学生的学科素养。

四、活动措施。

1. 学校领导高度重视，成立学生创先争优活动领导小组，制定活动实施方案，明确各项具体任务和责任。

2. 学校教师积极参与，组织学生参加各类学科竞赛和科技创新活动，指导学生开展科研项目和学科学术活动。

3. 学生积极参与，树立自信心，培养创新精神，主动参加各项学科竞赛和科技创新活动，努力提高自己的综合素质和创新能力。

五、活动评价。

1. 对学生的参与情况进行评价，包括学生参加各类学科竞赛和科技创新活动的数量和质量，学生获奖情况等。

2. 对学校教师的指导情况进行评价，包括教师组织学生参加各类学科竞赛和科技创新活动的情况，教师指导学生开展科研项目和学科学术活动的情况等。

3. 对学生创先争优活动的效果进行评价，包括学生综合素质和创新能力的提高情况，学校教育教学工作的深入开展情况，学校整体发展的推动情况等。

XX年XX学校开展“争先创优”活动实施方案(2篇)

XX年XX学校开展“争先创优”活动实施方案（2篇）根据上级党委布置，结合我校实际，经学校党委研究决定，从XX 年5月开始，到党的十八大召开前，在全体教职工中深入开展“创先争优”活动。

特制订本实施方案。

一、总体要求指导思想。

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，紧紧围绕“推进教育全面发展、办好人民满意的教育”这一目标，进一步深化教育改革，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，推进全学区教育事业又好又快发展、和谐发展、科学发展。

目标任务。

1、目标。

以组织建设坚强有力，师德师风明显好转，管理•质量全县一流，教育事业科学发展为目标。

2、主题。

筑堡垒创先进走到前列，铸师魂强师德干到卓越，上品牌出特色做到精细，谋发展促和谐做到极致。

3、总体要求。

推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织。

二、创先争优活动的主要内容创先争优以“创先进党支部，争当模范共产党员；创先进班子，争当五好领导；创和谐校园，争当五好教师”的三创三争活动为主要内容。

创先进党支部，争当优秀共产党员“先进党支部”的基本要求是：一是领导班子好。

团结协作，勇于开拓，求真务实，勤政廉洁，有较强的战斗力和凝聚力。

二是党员队伍好。

党员整体素质较高，有较强的党员意识，能够充分发挥先锋模范作用。

三是工作机制好。

规章制度完善、管理措施到位、工作运行有序、党建工作成绩突出。

四是工作业绩好。

围绕中心、服务大局的成效明显；思想政治工作深入细致，形成了积极向上的良好氛围。

五是师生反映好。

工作措施符合师生意愿，工作作风和工作实绩得到师生满意。

“模范共产党员”的基本要求是：一是自觉学习的模范。

认真学习实践科学发展观，学习新知识、新理论，不断提升党性、提高素质。

二是师德修养的模范。

自觉加强师德修养，以身作则，为人师表，以自己良好的思想和道德风范去影响和培养学生。

三是教书育人的模范。

牢固树立育人为本、德育为先的思想，全面关心学生成长，热爱学生，尊重学生，公平公正对待学生，严格要求学生，因材施教，循循善诱，形成相互激励、教学相长的师生关系，促进学生全面发展。

争先创优活动方案

争先创优活动方案争先创优活动方案一、活动目标：通过开展“争先创优”活动，旨在激发广大学生的学习积极性和主动性，倡导追求卓越，鼓励创新创造，培养学生的团队协作精神和竞争意识。

同时，通过此次活动，进一步提高学校的整体教育教学质量，推动学校的教育改革和发展。

二、活动内容：1. 优秀学生表彰：评选并表彰学习成绩优异、积极向上的学生，鼓励更多的学生努力学习。

2. 学科竞赛：组织各类学科竞赛，如数学、英语、科学等，让学生锻炼自己的学科能力，并提供相应的奖励。

3. 课堂创优：鼓励学生在课堂上积极发言、提出问题、与教师进行互动，培养学生的自主学习能力和创新思维。

4. 社团活动：推动学校各类社团活动的开展，如音乐、舞蹈、美术、科技等，让学生发展自身特长，展示才艺。

5. 志愿服务：组织学生参与社会志愿服务活动，培养学生的社会责任感和服务意识。

6. 学科竞赛辅导：学校安排老师对相关学科竞赛进行辅导和培训，提高学生的竞赛技能和知识水平。

三、活动时间：活动时间可设置为整个学年，每学期举行一次活动总结和表彰仪式，以督促学生的持续参与并及时肯定他们的努力。

四、活动流程：1. 活动宣传：在学校官方网站、班级微信群、校内电视台等多个渠道宣传活动内容、目标和时间，以及之前获奖学生的事例。

希望通过宣传激励更多学生参与活动。

2. 活动报名：学生自愿报名参加活动，根据自己的兴趣和特长选择相应的活动项目。

3. 活动组织：学校组织老师和社会资源力量，对各个活动项目进行组织和安排，制定相应的训练计划和教学材料。

4. 活动进行：按照计划进行各项活动，严格按照规则和要求进行评选和比赛，确保活动的公平公正。

5. 活动总结和表彰：每学期末举行一次活动总结和表彰仪式，对表现突出的学生和团队进行表彰，并对活动的开展情况进行总结和反馈。

五、活动评估：活动结束后，学校组织相关老师和专家进行评估，从活动的目标完成情况、学生参与程度、活动效果等多个方面进行评估，并提出改进建议。

学生党支部创先争优活动计划

学生党支部创先争优活动计划一、指导方针语言文学系学生党支部按照中国传媒大学南广学院党委和基础教学部（语言文学系）党总支的统一部署和安排，制定了本计划，为接下来两年学生党支部的建设确立目标、规划和方案，使支部在“创建先进基层党组织，争做优秀共产党员”的活动中壮大队伍、凝聚力量、共同进步，从而把我们的支部发展成为求真务实、充满活力的学习型党支部。

二、活动阶段（一）2010年11月——12月（起步阶段）按照院党委和系党总支的要求作初期动员和部署，使学生党员统一认识、提高创先争优的自觉性，并在这一过程中加强党性锻炼。

（二）2011年2月——2012年10月（深入阶段）以建党90周年为契机，组织参观爱国主义教育基地、举办系列讲座、集中学习讨论、开展党庆专题活动。

（三）2011年11月——2012年12月（巩固阶段）回顾总结两个阶段来的成果，归档成册；提炼党日活动主题，依托媒体、宣传支部；将创先争优中涌现出的优秀同志、典型事迹加以推广，为全系党员群众树立榜样；迎接党的十*大召开。

三、活动类型（一）红色经典配乐诗朗诵举办以歌颂党在革命、建设、改革等各个历史时期的经典诗文作品为选材的配乐朗诵，加深党员团员对党的历史功绩的认识，进一步强化同学们的向心力。

（二）五个一工程奖电影展播通过银幕将一系列优秀的电影作品推介给党团员，特别是诸如任长霞、牛玉儒、郑培民、丁晓兵等当代先进典型的传记片，应予重点播出。

（三）党史上的今天在课间向同学们播放短片、配上简要说明，让团员群众加深对党史的了解，激发学习党的基本知识的兴趣。

（四）时政报告通过报告最新国内外动态、交流讨论社会热点等方式，帮助大家加深对党的路线方针政策的理解，使党团员养成关心时事、勤于思考的好习惯。

（五）“星级学子”评选为更好地提升学生党员、预备党员、入党积极分子的党性修养，形成浓厚的学习氛围，特别是在与身边的榜样的对比中发现不足、寻找差距，支部会发起一系列评优活动——统称“星级学子”。

学生党支部深入开展创先争优活动实施方案.doc

学生党支部深入开展创先争优活动实施方案中共中央办公厅向全党转发了《中央组织部、中央宣传部关于在党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动的意见》，提出从2010年4月开始，在全党基层组织和广大党员中，深入开展创先争优活动。

这是党中央审时度势，在新形势下加强党的建设的重要举措，也是巩固和拓展全党深入学习实践科学发展观活动成果的重要举措。

08博士班党支部根据学校党委《关于沈阳农业大学在全校基层党组织和党员中深入开展创先争优活动实施方案》的有关精神和研究生部相关要求，以“立足学研实践，彰显优秀品质”为主题，就08博士班党支部党员中深入开展创先争优活动制定如下方案：一、指导思想以中国特色社会主义科学体系为指导，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，以“立足学研实践，彰显优秀品质”为主题。

以08博士党支部党员为主体，辐射全班同学，将创先争优活动与研究生思想政治教育相结合，与学风建设和科研创新相结合，与社会实践和校园文化活动相结合，与促进研究生党员自身全面发展相结合。

充分发挥研究生党支部的战斗堡垒作用和研究生党员的先锋模范作用，全面提要求全体党员、预备党员参加，与会传达《深入开展创先争优活动的精神》，动员党员积极、认真参与创新争优活动。

并通过网络、飞信群、qq群、会议(\本;文由;方案-范\文库为您搜集-整理)等多种方式对创新争优活动的具体专题进行培训。

2．党员示范寝室活动（2010.7-2011.6）进一步发挥党员的先锋模范作用，在08级博士班中开展“党员示范宿寝室”活动，要求党员所在寝室无违纪情况发生，营造良好的学习、科研氛围。

充分发挥党员在学风、校风建设中的带动作用。

3．爱国主义教育活动（2010.7-2011.6）以“五四”运动、党的生日、建军节、国庆节、“一二九”运动(\本;文由;方案-范\文库为您搜集-整理)等纪念日为契机，组织开展爱国主义教育活动，通过文图片展、知识竞赛、参观“雷锋纪念馆”(\本;文由;方案-范\文库为您搜集-整理)等革命教育基地、观看“红色”电影、合唱“红色歌曲”(\本;文由;方案-范\文库为您搜集-整理)等活动，进一步激发党支部党员热爱祖国、勇于承担历史责任的意识。

争先创优活动方案

争先创优活动方案一、活动背景。

在当今社会，竞争日益激烈，人们需要不断提升自己的能力，才能在激烈的竞争中脱颖而出。

因此，开展“争先创优”活动，可以激发大家的竞争意识，促进个人的成长与进步。

二、活动目的。

1. 激发参与者的竞争意识，培养他们的积极进取精神。

2. 提高参与者的专业能力和综合素质，为他们的个人发展打下良好的基础。

3. 促进团队合作，增强参与者的团队意识和协作能力。

三、活动内容。

1. 知识竞赛，组织各类知识竞赛，包括文化知识、专业知识等，以考察参与者的学习能力和知识面。

2. 技能比拼，开展各类技能比拼活动，如编程比赛、手工制作比赛等，以挖掘参与者的潜力和创造力。

3. 主题演讲，组织主题演讲比赛，鼓励参与者分享自己的见解和经验，锻炼他们的演讲能力和表达能力。

4. 团队合作，开展团队合作挑战赛，要求参与者在团队中合作完成一系列任务，以培养他们的团队意识和协作能力。

四、活动流程。

1. 报名阶段，邀请感兴趣的人员报名参加活动，分别报名参加各项比赛。

2. 筹备阶段，确定比赛规则和流程，准备比赛所需的场地、设备和奖品。

3. 比赛阶段，按照预定的时间和地点进行各项比赛活动。

4. 颁奖阶段，对各项比赛的获奖者进行表彰，并颁发奖品。

五、活动效果。

1. 提高参与者的竞争意识和进取精神，激发他们的学习热情。

2. 增强参与者的专业能力和综合素质，为他们的个人发展打下良好的基础。

3. 促进团队合作，增强参与者的团队意识和协作能力。

六、活动保障。

1. 人员保障，活动组织者要有足够的工作人员负责活动的筹备、组织和执行。

2. 资金保障，活动需要一定的经费支持，要确保活动经费的充足。

3. 安全保障，活动过程中要注意参与者的安全，确保活动的顺利进行。

通过以上活动方案的实施，相信可以有效激发参与者的竞争意识，提高他们的专业能力和综合素质，促进团队合作，为他们的个人发展和职业发展打下良好的基础。

2023年小学开展争先创优活动实施方案范文

2023年小学开展争先创优活动实施方案范文一、方案背景与目的作为教育改革的重点环节之一，小学教育一直以来都注重培养学生的全面素质和创新意识。

开展争先创优活动是进一步推进小学教育改革、提升教育质量的重要举措。

通过此方案的实施，旨在激发学生的积极性、主动性和创造力，促进学生的全面发展，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的新社会主义人才。

二、活动内容与方式1. 个人积分排名每学期根据每个学生的学习成绩、综合素质表现、道德品质等因素进行评定，给予相应的积分。

积分排名将公布在学校网站上，学生可以随时查询自己的排名情况。

2. 班级竞赛活动每个学期组织班级之间的学科竞赛、文化活动等比赛，通过比赛成绩给予班级相应的积分。

班级也可以自行组织其他形式的竞赛活动，以提高学生的团队协作和创新能力。

3. 主题实践活动每学年选择一些有意义的主题，组织学生进行实践活动，如社区服务、环保行动、志愿者活动等。

通过参与主题实践活动，学生可以从中培养良好的社会责任感和团队合作精神。

4. 作品展示与评选每学期开展作品展示与评选活动，鼓励学生展示自己在各方面的才华和成果。

作品可以包括绘画、写作、手工制作等各类作品。

通过评选活动，对优秀作品给予奖励，同时也为其他学生提供学习的榜样。

5. 综合素质评定除了学习成绩外，还将加强对学生的综合素质评定。

综合素质评定可以包括道德品质、学习态度、社交能力等方面。

通过综合素质评定，充分肯定和鼓励学生在综合素质方面的表现。

三、活动管理与评价1. 活动管理活动的实施需要统一的管理和组织。

学校将组建争先创优活动的工作专班，负责活动的策划、组织和管理工作。

活动期间，每个班级将指定一名班干部负责活动的组织工作，确保活动的顺利进行。

2. 活动评价活动的评价旨在评估活动的效果和影响力，对活动进行总结和改进。

活动评价可以包括学生的反馈意见、活动成果的评估、学生的变化和进步等方面。

根据评价结果，及时调整活动方案，以提高活动的效果和质量。

争先创优活动实施方案3篇

争先创优活动实施方案争先创优活动实施方案精选3篇（一）实施方案：1. 目标设定：确定争先创优活动的具体目标和指标，例如提高员工工作效率、推动团队合作、优化产品质量等。

2. 策划活动内容：根据目标设定，制定针对性的活动内容，包括培训、比赛、奖励等。

3. 活动宣传：通过内部宣传渠道向全体员工广泛宣传争先创优活动的意义和重要性，激发员工的积极性和参与度。

4. 活动组织：成立争先创优活动组织委员会，负责活动的组织和管理，并制定详细的活动时间表和流程。

5. 培训与提升：组织相关培训，提升员工的专业技能和业务水平，增强员工的竞争力和创造力。

6. 竞赛和评选：设置一系列竞赛项目，并按照一定的评选标准和程序，评选出优秀个人和团队，给予相应的奖励和荣誉。

7. 奖励和激励：根据评选结果，给予优秀个人和团队相应的奖励和激励措施，例如奖金、晋升等。

8. 绩效评估和总结：定期对活动的实施效果进行评估和总结，查找问题和改进措施，为下一次活动提供经验和借鉴。

9. 持续改进：不断优化争先创优活动的方案和方法，根据实际情况进行调整和改进，确保活动的长期有效性和持续性。

通过以上的实施方案，可以有效地激发员工的积极性和创造力，推动企业的进步和发展。

争先创优活动实施方案精选3篇（二）活动名称：创优创新大赛活动目标：1. 激发全体员工的创新创优意识，积极参与公司创新创优活动。

2. 提升团队合作精神，促进部门间的交流与合作。

活动内容：1. 分别组织创新创优项目、创新创优方案和创新创优成果三个环节，并分别进行评选和奖励。

创新创优项目环节：- 员工可以自由组队，选择自己感兴趣的项目。

- 每个项目需有明确的目标和计划，并在一定时间内完成项目的开发和实施。

- 员工需进行项目的展示和答辩，由评委进行评分和评选。

创新创优方案环节：- 鼓励员工提交自己的创新创优方案，包括流程改进、成本控制、效率提升等方面。

- 方案需具有可行性和实施性，并能够对公司带来明显的效益和改进。

大学生党员“创先争优”活动实施方案

关于在大学生党员中开展创先争优活动实施方案根据学院《关于印发<关于在基层党组织和党员中深入开展创先争优活动的实施方案>的通知》，结合学生实际，对大学生党员深入开展创先争优活动，制定如下实施方案。

一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，在学生党员中深入开展创先争优活动，大力加强学院学生党建和学生党员队伍建设，充分发挥基层学生党组织的凝聚力和向心力，引领广大青年努力学习，为学院示范校建设贡献力量。

二、总体要求大学生党员深入开展创先争优活动，要认真贯彻落实学院党委提出的总体要求，突出自身特色，以创建“五个好”先进学生党支部、争当“五个模范”优秀共产党员为主要内容，以“强化责任意识、助力示范建设”为主题，以“树先锋形象、促科学发展”为主线，以“主题教育和学风建设”为载体，以“加强队伍建设，发挥先锋作用，促进全面发展”为着力点，充分发挥社会主义核心价值体系在推进学生党建中的理论支撑和价值引领作用，引导大学生党员在知校爱校、责任担当、科学发展、共建和谐，带动学生全面成长成才的主题教育和实践中树典范、担责任、当助手、做贡献。

三、活动安排开展创先争优活动时间从2010年9月开始至2012年党的十八大召开前结束。

整个活动围绕迎接建党90周年、向党的十八大献礼两个重大节点展开，分四个步骤进行。

（一）动员部署（2010年9月）。

1、各系党组织、各学生工作部门要层层动员，进行安排部署，搞好宣传发动。

2、各系要结合实际制定大学生党员创先争优活动实施方案，对学生党支部和大学生党员参加活动提出明确目标和具体要求。

3、要注意与学习实践科学发展观活动的有效衔接，充分借鉴和运用学习实践活动的成功经验，把创先争优有计划、有步骤地向前推进。

4、要组织大学生党员认真学习胡锦涛总书记在全党深入学习实践科学发展观活动总结大会上的重要讲话和相关文件，学习我院深入开展创先争优活动有关文件精神，深刻理解活动的重要意义，准确把握活动的总体要求，统一思想认识，积极投入到创先争优活动中来，确保创先争优工作取得实效。