人教版小学六年级语文下册学业水平测试评价
新人教版六年级语文下册期末水平测考试题及答案
新人教版六年级语文下册期末水平测考试题及答案班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。
（10分）yōu yǎxuán yáqí zhìdǐ yùpáo xiào héǎi táo zuìcì wèi二、比一比，再组词。
（10分）思（________）指（________）假（________）神（________）腮（________）脂（________）遐（________）伸（________）三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）（_____）然而止天（_____）之音余音绕（_____）约定（_____）成轻歌（_____）舞行云（_____）水巧夺天（_____）惟妙惟（_____）画龙点（_____）笔走龙（_____）波涛汹（_____）精巧的人工胜过天然，形容技艺极其精巧。
（____）2.上面的词语中用来形容书法笔势雄健活泼的词语是（____）；而形容文笔好，善于写作的词语是（____）。
3.这是一首绝妙的乐曲，简直就是（____），听完它让人有（____）的感觉。
4.大海真是变幻莫测，有时（____），有时波光粼粼，有时风平浪静。
四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）因为……所以……只有……才……既然……就……只要……就……无论……都……虽然……但是……1. （______）什么时候，一个人（______）没有理由听天由命。
2.（______）不知道是谁的手，（______）总热乎乎地握着。
3.（______）大鸟在笼里生气地叫一声，它（______）立即飞回笼里去。
五、按要求写句子。
（15分）(1)曾经在抗日战争中幸存下来的最后一头大象庄严地掩埋了自己。
(缩句)_____________________________________________________________________ (2)脚印闪着光芒。
语文六年级(下)期中阶段学业水平自测自评
语文六年级（下）期中阶段学业水平自测自评卷面分3分（书写工整，卷面整洁，符合语言文字规范）一、基础知识。
（21分）（一）抄写下面一段话，做到正确、工整、美观。
（2分）作为一个现代人，只有学会与别人合作，才能取得更大的成功。
（二）看拼音，写词语。
(10分)6分）1.当天晚上，大刀队员们手握大刀，腰佩手榴弹，又悄悄地向卢沟桥进发。
2.唐僧一见，惊得从马上摔下来。
3.可是吴王已经下了死命令，怎么办呢？4.啊！蝙蝠在夜间飞行，捕捉食物，原来是靠听觉来辨别方向、确认目标的！（四）解释带点的词语，写在后面的横线上。
（3分）1.兴尽晚回舟，误入藕花深处。
__________2.清风徐来，柳枝拂水。
__________3.我鲜有同龄的伙伴，只好独自玩耍。
__________二、语文积累（23分）（一）按课文内容填空。
（13分）1.课文抓住海洋是个聚宝盆、、、用海水淡化方法缓解水荒、建设海底城市等要点来说明海洋是人类21世纪的希望的。
（1分）2.烟台的海，是，是，是。
世世代代的烟台人在这里上演着的活剧。
（2分）3.“成功的合作不仅要，要，而且还要，，有自我牺牲的精神。
”这是《学会合作》一文中的一段总结语，文章为了揭示这个道理，举了和两个事例，这样的叙述有理有据，让我们一读就明白了。
（3分）4.“争渡，争渡，。
”这是词人写在《如梦令》中的一句，描写的是这样一幅画面：。
（1+2分）5.《三打白骨精》选自的《西游记》。
我知道的《西游记》故事有和。
描写孙悟空的成语有、。
四大名著还有《三国演义》《水浒传》和。
（3分）6. 拉开了中国人民的序幕，从此，一场伟大的抗日战争便如火如荼地展开了。
（1分）（二）古诗名句积累与运用。
（5分）1. 古往今来，无数仁人志士心系祖国，忧国忧民，杜甫闻官军收河南河北喜极而泣：“剑外忽传收蓟北，”龚自珍面对死气沉沉的国家，说道“我劝天公重抖擞，”；李清照面对投降派，赞美项羽：“生当作人杰，”，表达了自己强烈的爱国热情。
最新部编人教版小学六年级语文下册期中学业水平检测试卷(含答案)
最新部编人教版小学六年级语文下册期中学业水平检测试卷（含答案）时间：90分钟满分：100分学校: __________姓名：__________班级：__________考号：__________卷首寄语：亲爱的小朋友，转眼半个学期就过去了，你们觉得自己学习得怎么样了呢？欢迎你们一定有不少的收获吧！请仔细审题，看清要求，认真答卷，祝你考出好成绩，加油！希望你们都能顺利过关哟！【第一关：基础知识我记得】学过的字词等基础知识，你肯定没忘，快快来接受第一关的挑战吧！一、我能把词语补充完整，并选词填空。
（6分）天（）海角灯火（）明奄奄待（）（）头丧气前所未（）欣喜（）狂（1）鲁滨逊喜欢航海和冒险，到过世界上很多地方，他希望走遍。
（2）长征无疑是历史上的创举。
（3）这次作文获得一等奖，李强。
二、我会选词填空。
（2分）盼望希望指望期望1.要想过好日子就得辛勤劳动，不要去（）什么时来运转。
2.他总算不负师长的（），在这次演讲比赛中得了冠军。
3.青少年肩负着国家和人民的（），任重道远。
4.我于是日日（）新年，新年到，闰土也就到了。
三、我能根据题干要求选择正确的答案填入括号里。
（每小题1分，共6分）1.下列加点字的注音完全正确的一项是（）A.畏惧(wèi) 桅杆(wěi) 简陋(lòu) 畜养(chù)B.谦逊(sūn) 野蛮(mán) 挣扎(zá) 撬动(qiāo)C.创食(páo) 藤蔓(wàn) 砌墙(qì) 记录簿(bù)D.兴奋(xīng) 绊倒(pàn) 急遽(jù) 赤裸裸(guǒ)2.下列各组词语中，没有错别字的一组是（）A.同仇敌忾临危不惧不屈不饶奋发图强B.披荆斩棘任重道远再接再厉前扑后继C.举世闻名破烂不堪小心翼翼安然无恙D.不容争辨低头折节风欺雪压倾盆大雨3.下列加点词语解释不正确的一项是（）A.初一的光景．．与除夕截然不同。
六年级下册语文试题学业水平监测卷人教新课标
第二学期期末学业水平监测六年级语文一﹑看拼音，写词语（10分）nán kān shú xī jūn xián sī kōng jiàn guànmíng yù méi gui fěi cuì zhuān xīn zhì zhì二﹑我会查字典（7分）“鼎”字用部首查字法应查部首，再查画，第六笔是。
在字典中有几种解释：①古代煮东西的器物②锅③正当；正在,在“春秋鼎盛”词中选第种解释。
写出四个带“鼎”字的三个词语、、。
三、补充词语。
（6分）一言（）（）精（）简（）应接（）（）鱼（）而（）无（）有（）（）不及（）座无（）（）身临（）（）完（）归（）（）（）不舍见微（）（）欣（）若（）四、解释下列句子中加点的词（8分）1.思援弓缴而射之。
援：___________________________2.孰为汝多知乎? 汝：___________________________3.父亲保持着他那惯有的严峻态度，没有向他们讲任何道理。
严峻: ___________________________4.当然，见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。
见微知著: ___________________________五、选择恰当的关联词填空。
（10分）只要……就……因为……所以……无论……都……如果……就……不但……而且……不是……就是……1、( )生活多么艰苦，我们( )要坚强、乐观的面对生活。
2、( )我们现在不好好学习，( )将来无法承担祖国大业。
3、( )《国旗的故事》这本书写的生动感人，( )我看了好几遍。
4、树苗栽不活( )条件不好，( )栽的方法有问题。
5、卢沟桥的狮子( )数量多，( )形态各异。
六、按要求改写句子（12分）1.鲁滨孙忽然发现海边沙滩上有人的脚印。
（缩句）_________________________________________________________2.我看见花开了。
学业水平测试语文六年级下册
学业水平测试语文六年级下册六年级下册的语文学习，是小学阶段语文知识积累和能力提升的重要阶段。
在这个阶段的学业水平测试中，对于学生的语文综合素养有着全面的考查。
从基础知识的字词、句式，到阅读理解和写作表达，每一个部分都至关重要。
字词方面，学生需要熟练掌握大量的生字生词，不仅要会读会写，还要理解其含义，能够在具体的语境中正确运用。
比如“憧憬”“魁梧”“囫囵吞枣”等词语，需要明确其用法和感情色彩。
句式的学习也不能忽视。
陈述句、疑问句、祈使句、感叹句，各种句式的转换以及修辞手法的运用，像比喻、拟人、夸张、排比等，都需要学生熟练掌握并且能够准确判断和运用。
“弯弯的月亮像一条小船。
”这是一个简单的比喻句，而“风儿唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。
”则运用了拟人的修辞手法。
阅读理解是学业水平测试中的重点和难点。
在六年级下册的阅读材料中，文章的篇幅更长，内容更丰富，理解的难度也相应增加。
学生需要学会快速浏览文章，抓住关键信息，理解文章的主旨大意。
同时，还要能够深入分析文章中的细节，理解作者的写作意图和情感表达。
比如在阅读一篇记叙文时，要能理清事情的发展脉络，找出人物的特点和品质；阅读一篇说明文时，要明白说明的对象、方法和顺序。
写作部分对于学生的语言组织和表达能力要求更高。
在这个阶段，学生不仅要能够把一件事情叙述清楚，还要能够运用丰富的描写手法，让文章更加生动有趣。
比如在描写一个人物时，可以通过外貌、语言、动作、心理等方面的描写，使人物形象更加丰满立体。
为了在学业水平测试中取得好成绩，学生在日常学习中需要养成良好的学习习惯。
多读优秀的文学作品，积累好词好句，提高语感；多写多练，不断提高自己的写作水平；认真听讲，做好笔记，及时复习巩固所学知识。
老师在教学过程中，也要注重方法的引导。
采用多样化的教学方式，激发学生的学习兴趣。
比如通过小组讨论、角色扮演等方式，让学生更加深入地理解课文内容。
家长也应该给予孩子足够的支持和鼓励。
人教版六年级语文下学期水平测试卷
XX年人教版六年级语文下学期水平测试卷xx年人教版六年级语文下学期水平测试卷考试的内容都是本学期学过的内容，只要认真思考，细心答题，你们一定能行的。
以下为大家了xx年人教版六年级语文下学期水平测试卷，赶紧来学习一下吧!1、给带点的字选择正确的读音并写在四线三格内。
(2分)guān guan zhuǎn zhuàn zhàn shèn yuèlè树冠旋转湛蓝津津乐道2、选择字形完全正确的一组( )，(2分)A、永垂不朽有持无恐鞠躬尽瘁阴谋鬼计 ( )B、同心协力负荆请罪欢心鼓舞一窍不通 ( )C、趾高气扬区分是非破绽百出没精打采 ( )D、精兵减政死得其所初出矛庐神机妙算 ( )3、以下各词按一定顺序排列正确的一项为哪一项( )(2分)A、顿号逗号分号句号省略号B、冰冷水热水水蒸汽开水C、寒冷凉爽温暖酷热炎热D、喜爱喜欢热爱酷爱4、选择以下词语搭配完全正确的一组( )(2分)A、改善生活改良方法改正缺点修改机器B、提高水平增加质量增进关系发扬传统C、简易的工程悠闲的生活快乐的世界小小的心思D、增强信心设计服装安装电脑增长乐趣5、以下词语中带点字的意思完全不相同的一组是( )(2分)A、张张嘴张灯结彩东张西望七张铁板B、寒贫寒心惊胆寒寒冬腊月严寒酷暑C、临光临居高临下身临其境双喜临门D、发理发千钧一发怒发冲冠白发苍苍6、下面不是三国故事的是( )(2分)A、赤壁大战B、草船借箭C、三顾茅庐D、负荆请罪7、以下四组字中，哪一组结构是完全一样的。
( )(2分)A、绿领爬塘B、闷周辩阀C、类篷霞贯D、星裳盒堡8、下面各组词中，完全能搭配的是( )组。
(2分)A、磨练——意志珍惜——粮食坚持——真理提高——效率B、改良——方法改善——生活改正——缺点改变——面貌C、发扬——传统精致——表演发生——冲突开展——生产D、感情——深厚保护——老人声音——消沉爱戴——儿童9、选择适宜的答案。
人教版2019-2020学年第二学期期末六年级语文学业评价试题D卷
人教版2019-2020学年第二学期期末六年级语文学业评价试题D卷小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、倾听思考能力考查 (共1题；共10分)1. （10分）倾听与思考，请认真听录音两遍，之后完成下列选择题。
（1）从什么时候开始，滴滴将试运营全程录音功能？（）A . 9月6日B . 9月7日C . 9月8日D . 9月9日（2）以下哪一项不是滴滴测试运营全程录音功能产生的保障？（）A . 帮助乘客、司机还原行程现场。
B . 对乘客和司机起到一定的约束作用。
C . 减少违法犯罪行为的发生几率D . 帮助乘客在危险时刻主动报警。
（3）以下哪一项不是滴滴试运营全程录音功能产生的缺陷？（）A . 只能用于事后取证，并不能保证侵害不会发生。
B . 有太多的方法可以干扰录音，其防控功能显然不够。
C . 录音不清晰，没有法律效应。
D . 泄露隐私。
（4）录音将在保存（）后自动删除。
A . 5天B . 7天C . 10天D . 15天（5）以下哪一项不是文中所提倡的滴滴自我革命的根本之道？（）A . 将防控措施的重心放在司机的审查上。
B . 提高录音和视频的清晰度。
C . 加强与警方的协作。
D . 制定客服与接警处理方案，在乘客需要的时候能做到快速报警和合作营救。
二、知识积累水平考查 (共6题；共16分)2. （2分）下列加横线字的读音全部正确的是（）。
A . 大概（gài）教诲（huǐ）烙（lào）印微风乍（zhà）起B . 逊（xùn）色诸侯（hóu）焚（fén）烧玉琢（zhuó）冰雕C . 歼（jiān）灭凌（lín）晨蝙（biān）蝠锲（qiè）而不舍D . 绽（zhàn）放点缀（zhuì）漆（qī）黑玉屑（xiào）银末3. （2分）下列选项中，加下划线字的字音和字形都正确的一组是（）A . 妨碍处理（chǔ）教诲（huì）川流不息B . 急燥给予（ɡeǐ）负荷（hè）哀声叹气C . 竞赛立即（jì）通缉（jí）莫名奇妙D . 王候尽管（jǐn）爱好（hǎo）礼上往来4. （2分）下列句子中加下划线成语使用不当的一项是（）。
六年级下册语文学业水平检测-第一组｜人教新课标(含答案)
第一组学业水平检测时间:90分钟分值:100分一、字词训练营17分1读拼音,写汉字。
4分1在新的一年里,爸爸的目标不仅是事业的hēng hēng蒸蒸日上,还要duàn liàn锻炼出强健的体魄,培养优yǎ雅的气质。
2我和妈妈除去花园里枯wěi萎的小草,种上旺盛的yāng秧苗,经过一fān番整理,这里又显得生机bó bó勃勃了。
2按要求写词语并填空。
3分由“强烈”这个词,我联想到了“激烈”“剧烈”“猛烈”“热烈”,我还能把它们填在合适的句子当中呢!1那摞碗又剧烈地晃动起来。
2没想到后续部队遭到了敌人炮火的猛烈阻击。
3晚会的现场,不时响起阵阵热烈的掌声。
3像“邯郸学步”这类有着一定历史典故的成语,我还知道卧薪尝胆、背水一战、负荆请罪等。
3分充完整,并完成练习。
7分莫名其妙座无虚席无缘无故语重心长惊心动魄目不转睛1像“无缘无故”这样ABAC式的词语还有不慌不忙、无穷无尽等。
2像“目不转睛”这样形容注意力集中的词语还有全神贯注、聚精会神等。
二、句子闯关岛13分1根据提示完成句子练习。
7分1洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。
仿写句子玩耍的时候,日子从笑声中过去;聊天的时候,日子从话语中过去;写字时,日子从笔尖上过去。
2有没有战胜自己的决心,是每个人取得成功的关键。
修改病句删除“有没”,或在“取得”前加“能否”。
3无名指和小指体态秀丽。
无名指和小指样子可爱。
用关联词将两句话合成一句话无名指和小指不仅体态秀丽,而且样子可爱。
2巧填古代名句。
6分古代名句是我们民族文化的瑰宝。
家长常用“人非生而知之者,孰能无惑”教育我们从小就要喜欢问为什么,这样才能解开心中的疑惑;语文老师常用“甘瓜苦蒂,天下物无全美”告诉我们天下没有十全十美的东西,我们应该用平常的心去面对;学校宣传橱窗里写着“操千曲而后晓声,观千剑而后识器”勉励每个学生不断实践,从实践中得出真知。
人教版小学六年级语文下册学业水平测试评价
人教版小学六年级语文下册学业水平测试评价人教版小学六年级学业水平测试评价语文试卷一、积累与运用。
（共30分）1、看拼音写句子，要求书写规范、端正、整洁。
（4分）Rén fēi shēnɡér zhī zhī zhě，shú nénɡ wú huò？2、比一比，再组词。
（6分）械（）暴（）延（）诫（）爆（）诞（）3、按要求写句子。
（8分）（1）在我不顺利的时候，给了我很大的信心和勇气。
（修改病句）（2）不想飞上苍穹的雄鹰与燕雀没有什么不同。
（改为反问句）（3）鲁滨孙搭起帐篷。
（把句子写具体）（4）小学快毕业了，我想对（）说：“。
”4、按要求答题。
（12分）（1）在小学六年学过的课文中，我们认识了不少个性鲜明的人物，有的少年闰土，嗜（shì）财如命的；还有的李大钊和的。
（2）这个学期，我们还积累了不少名句和古诗：①只有那些勇敢镇定的人，，。
②种树者必培其根，。
③谁道人生无再少？！④，要留清白在人间。
（3）《桃花心木》作者借，来比喻，使我们明白的道理。
（4）“我以日始出时去人近，而日中时远也。
”的意思是。
（5）真理诞生于一百个问号之后》中：“最后把‘？’拉直变成了‘！’，找到了真理。
”这里的“？”指的是，“！”指的是，作者这样表述是为了。
二、阅读理解。
（共40分）（一）阅读课文《为人民服务》片段，回答问题。
（18分）人总是要死的，但死的意义有不同。
中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
”为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。
张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。
（）我们是为人民服务的，（），我们（）有缺点，（）不怕别人批评指出。
（）是什么人，谁向我们指出（）行。
（）你说得对，我们（）改正。
你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。
1、用“——”画出第一自然段的中心句。
最新部编人教版六年级语文(下册期末)质量分析卷及答案
最新部编人教版六年级语文(下册期末)质量分析卷及答案班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。
（10分）dào détái xiǎn jiào rǎng bāo guǒhéǎi kāng kǎi táo zuìdàng yàng二、比一比，再组词。
（10分）挪________ 鬼________ 腊________ 翡________那________ 愧________ 蜡________ 韭________刑________ 君________ 鞭________ 撇________刊________ 裙________ 便________ 敞________三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）汹涌（____）（____）排山（____）海居高（____）下威风（____）（____）斩钉（____）铁热血（____）腾（____）天（____）地粉身（____）骨全神（____）注（1）想当年,这位老将军在战场上_____________。
（2）生活是一片海，时而_____________，时而风平浪静。
（3）看了“70周年阅兵式”后，同学们心里都____________。
四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）虽然……但是……尽管……也……与其……不如……就算……也……不管……都……既……又……1. （_______）风吹雨打，我们（______）坚持到校学习。
2.（_______）成绩再好，你（_______）不能自满呀！3.我（_______）这么用功，（_______）成绩还是不如你。
4.星期天你（_______）去公园，（_______）去奶奶家5.（_______）怎么拥挤，他（_______）能挤过去。
6.这种境界，（_______）使人惊叹，（_______）叫人舒服。
六年级下册语文阳光学业评价
六年级下册语文阳光学业评价引言阳光学业评价是一种全面、客观、公正、科学的学生学业综合评价方式，旨在全面了解学生在语文学科中的学习状况。
本文将从学生语言表达能力、阅读理解能力和作文水平三个方面对六年级下册语文阳光学业评价进行详细的分析和评述。
一、学生语言表达能力学生语言表达能力是衡量学生语文学习成果的重要标准之一。
六年级下册语文学习内容涵盖了词语的理解和运用、句子的构成和文段的整理等方面，要求学生能够准确、流畅地运用语言表达自己的思想和观点。
在阳光学业评价中，可以通过以下几个方面来评价学生的语言表达能力：1.词汇量：学生是否能够熟练掌握本学期所学的词汇，并能够正确地运用在阅读和写作中。
2.语法运用：学生是否能够正确运用各种语法知识，如主谓一致、时态一致等，使句子结构正确、通顺。
3.口语表达：学生是否能够准确地用语言表达自己的意思，语音、语调是否准确。
二、阅读理解能力阅读理解是语文学习的重要内容之一，也是锻炼学生综合能力的重要途径。
六年级下册的语文学习中，要求学生能够理解语篇，掌握阅读策略，并能够从阅读材料中获取信息、找出主题、抓住要点等。
在阳光学业评价中，可以通过以下几个方面来评价学生的阅读理解能力：1.阅读速度：学生读懂一篇文章所需要的时间是否与同年级的水平相符。
2.阅读技巧：学生是否能够使用正确的阅读策略，如快速浏览、精读、略读等，有无找出关键信息的能力。
3.理解能力：学生是否能够准确理解文章的主题、要点和细节，并能够运用所学知识进行分析和思考。
三、作文水平作文是语文学习的重要内容之一，培养学生的文学素养和写作能力。
六年级下册要求学生能够写出规范、得体、连贯的文章，能够表达自己的思想和感情。
在阳光学业评价中，可以通过以下几个方面来评价学生的作文水平：1.文章结构：学生的作文是否有明确的开头、中间和结尾，是否能够按照逻辑组织文章的内容。
2.语言表达：学生的作文是否能够准确、流畅地表达自己的思想和观点，是否能够用丰富的词汇和恰当的句式。
人教版六年级下册语文阳光学业评价
人教版六年级下册语文阳光学业评价全文共3篇示例，供读者参考人教版六年级下册语文阳光学业评价篇1一、教材分析本组教材编排了两篇精读课文，两篇略读课文和一个“语文园地”。
《寓言两则》中的《纪昌学射》告诉人们学习要打好扎实的基础，《扁鹊治病》则告诉我们要防微杜渐，不要讳疾忌医，善于听取别人的意见；《文成公主进藏》突出了文成公主对民族团结、共同发展做出的贡献；《普罗米修斯》盛赞了为人类盗取火种、大义凛然、无所畏惧的英雄普罗米修斯；《渔夫的故事》展示了人类智慧的巨大力量。
这一篇篇充满人文色彩、语言风格迥异的故事，一定会充分调动起学生的.阅读兴趣，拨动学生的心弦，丰富学生的语言积累。
教学本组课文，要充分注意到体裁的特点，重点引导学生多读、多讲，读中感悟，体会故事蕴含的哲理和情感。
学习简要概括故事的内容，练习讲故事，再以课文为生发点，把学生目光引到课外阅读中去，引导他们大量阅读民间故事、寓言故事和神话故事，进一步激发读书的兴趣。
二、教学目标1、认识生字，会写生字。
正确读写部分词语。
2、正确、流利、有感情地朗读课文。
联系有关词句，体会人物的想法，体会到学习要练好基本功和防微杜渐、不要讳疾忌医，要善于听取别人正确意见和道理。
3、练习提出问题和大家讨论，勇于发表自己的看法。
4、懂得我国是个多民族的国家，要为促进民族团结作贡献。
5、在体会人物心情和拓展阅读的同时，培养自己的情感、态度、价值观。
6、在浏览、复读和绘声绘色的朗读中，记住普罗米修斯这个故事，构建“为人类造福，誓死不变”的英雄形象。
7、学习民间故事：情节完整、人物形象鲜明、层次结构清楚8、领会本文寓意：对待恶人不能怯懦，要敢于斗争善于斗争三、教学重难点1、整体把握课文的主要内容，联系上下文，结合重点词句。
2、体会人物的心理，理解两则寓言的寓意，鼓励学生发表自己的见解。
3、理解文成公主以民族团结为重的精神，自己列提纲复述课文。
难点：自己列提纲复述课文。
四、课时安排：人教版六年级下册语文阳光学业评价篇2一、教材分析：本组教材围绕“走进田园，热爱乡村”这一专题，编排了四篇课文。
新部编人教版六年级语文下册期末质量分析卷及答案
新部编人教版六年级语文下册期末质量分析卷及答案班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。
（10分）duǒ cǎng nuó yítíng dùn zhēng róng kōng xūjīng huáng yī wēi míng mèi niàn dao huàng dòng二、比一比，再组词。
（10分）绞（______）刑（_______）峻（______）僻（______）砖（_______）较（______）形（_______）竣（______）避（______）传（_______）三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）千（____）（____）确眉（____）（____）笑美（____）（____）足一（____）（____）十恋恋（____）（____）相（____）（____）命得到我考试通过的那一刻，妈妈_______。
2.爸爸去世了，家里只有他和妈妈_______。
3.这件瓷器很精美，_______的是底部有一道黑线。
四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）如果……就不仅……也虽然……但是（1）他的身体（______）被病魔牢牢地钉在轮椅上，（______）他的思维却在宇宙深处自由地飞翔。
（2）一个人（______）有敢于向命运挑战的精神，（_______）有可能创造出令人瞩目的成就。
（3）织女对孩子们说天上（_______）富丽堂皇，（_______）没有人间自由自在，她不喜欢。
（4）霍金（_______）为科学做出了伟大的贡献，（_______）为世人树立了顽强搏斗、扭转命运的光辉榜样。
五、按要求写句子。
（15分）（1）少先队员送鲜花给解放军。
（改为被字句）______________________________________________（2）不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗?（改为陈述句）______________________________________________（3）夜空中的繁星在闪烁。
部编人教版六年级下册《语文》第一单元学业质量评价卷
人教版六年级下册《语文》第一单元学业质歉评价［时间：90分钟满分：100分］—、基础积累与运用。
(46分）1．看拼音写词语。
(4分）乡下的年味更浓。
农历十二月初八，家家熬la ba zho u ( ）；除夕吃j ia ozi (），放bian p ao (），辞旧迎新；正月初一，人们穿着新衣，b T c T ()祝贺新年。
2．查字典。
(4分）＂熬“用音序查字法应先查大写字母，用部首查字法查部，除部首外有画。
＂熬＂的意思有：CD 久煮；＠忍受，耐苦支撑。
＂饭豆煮得肿胀，那也是往常熬粥时常见的事”中＂熬＂的意思应该选第种解释。
（填序号）3．完成下列词语练习。
(11分）(1)补全四字词语，并完成练习。
(8分）（）灯结（） 能歌（）舞（ ）心所（） （ ）然不同独出（）（）开山（）祖两（）三（）（ ）堂大笑心画”"的词语含有一对近义词，这样的词语还有：。
＠这两篇文章，尽管风格上，但内容上却有相通之处。
（选词填空）(2)请在括号里填上与加点词语意思相同但说法不同的词语。
(3分）花园里，各色月季欣然怒放，娇羞的玫瑰（），热情的杜鹃花（），美丽的海棠（4．选择题。
(8分）(1)下列加点字的读音全部正确的一项是（）。
A ．搅和(he )分量(f 却）．． ），到处是一派生机勃勃的景象。
c ．吞咽(y o n )钥匙(ch i )．．B ．道观(g ua n )半夜三更(geng )D .纤维(q i a n )肮脏(zang )(3)下列词语中的”更”与“万象更新”中的”更”意思相同的一项是（）。
A．半夜三更B ．更胜一筹C．更弦易辙D ．少不更事(4)与下面诗词名句相关的节日解说错误的一项是（）。
A ．终日不成章，泣涕零如雨。
（清明节）B ．但愿人长久，千里共婢娟。
（中秋节）c ．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
（春节）D ．去年元夜时，花市灯如昼。
（元宵节）5．按要求完成旬子练习。
(9分）(1)春城无处不飞花。
人教版小学2019-2020学年第二学期期末六年级语文学业评价试题(I)卷
人教版小学2019-2020学年第二学期期末六年级语文学业评价试题（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、倾听思考能力考查 (共1题；共6分)1. （6分） (2018五下·兴义期中) 请认真听录音朗读短文两遍，然后按要求回答下列问题。
（1）根据朗读短文内容填空。
雨果是________（国家）著名作家，________岁开始发表作品，________岁创作《巴黎圣母院》轰动了文坛。
他60岁时创作了《________》这部世界名著，80岁写成了《笃尔克玛》。
（2）根据录音内容，判断下列说法的对错①雨果的创作主要是童话和神话。
②雨果40岁得了心脏病，最后却成了长寿者，这个奇迹的创造是因为他坚持写作。
③雨果逝世于1885年，活了84岁。
二、知识积累水平考查 (共6题；共14分)2. （2分）读音正确的一组是（）A . 肝脏(zhàng) 双膝(qī)B . 啄（zuó）食敬（jìn）佩C . 沼泽（zhé）惩罚(fá)D . 规（guī）矩豌（wān）豆3. （2分）下列词语书写完全正确的一组是（）。
A . 婷婷玉立绢秀田埂安慰B . 振耳欲聋鞠躬恐怖幕色C . 呼风唤雨驻扎枯萎琵琶D . 垂头丧气倾斜忘想即然4. （2分）下面句子中成语用得不恰当的一项是（）A . 有一天，我一如既往．地背着马草走向他的书摊。
B . 为了让天更蓝，地更绿，我们要同心协力保护地球。
C . 狼牙山五壮士排山倒海地向敌人射击。
5. （2分）下列没有语病的一句是（）。
A . 语文老师夸夸其谈地讲述着，出众的口才让同学们十分佩服。
B . 王爷爷平时生活简陋，他把节省下来的钱都捐助给了困难的学生。
C . 五位壮士矗立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。
部编人教版六年级语文下册期末质量分析卷及答案
部编人教版六年级语文下册期末质量分析卷及答案班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。
（10分）tuí rán jǔ sàng kū wěi wēi fēng lǐn lǐnpáo xiào yōng dài dǐ yùxiōng yǒng péng pài二、比一比，再组词。
（10分）蔗（________）蔼（________）缝（________）掷（________）遮（________）竭（________）篷（________）郑（________）三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）无（_____）之宝（_____）口不提完好无（_____）同（_____）于尽怒目圆（_____）负（_____）请罪同心（_____）力怒发冲（_____）和氏璧是_______，秦王想要得到它。
2.只要我们_______，美丽的中国梦一定会实现。
四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）那么……那么……不是……而是……既……又……虽然……但是……宁可……也……因为……所以……1. 一次次爆破，炸出的（_______）石块，（_______）坚硬的冰碴子。
2.（_______）老汉被洪水吞没了，（_______）他的精神永远让人铭记。
3.空气是（_______）清鲜，天空是（_______）明朗。
4.这种境界，（_______）使人惊叹，（_______）叫人舒服。
5.我（_______）忽然想起了自己的发现，（_______）情不自禁地笑出了声音。
6.老班长（_______）饿死自己，（_______）要完成党交给他的任务。
五、按要求写句子。
（15分）1．小刚对妈妈说：“我今天要去公园看菊展。
”（改为转述句）___________________________________2．我们不能凭着爸爸的名义享受照顾。
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人教版小学六年级学业水平测试评价
语文试卷
一、积累与运用。
（共30分）
1、看拼音写句子，要求书写规范、端正、整洁。
（4分）
Rén fēi shēnɡér zhī zhī zhě，shú nénɡ wú huò？
2、比一比，再组词。
（6分）
械（）暴（）延（）
诫（）爆（）诞（）
3、按要求写句子。
（8分）
（1）在我不顺利的时候，给了我很大的信心和勇气。
（修改病句）
（2）不想飞上苍穹的雄鹰与燕雀没有什么不同。
（改为反问句）
（3）鲁滨孙搭起帐篷。
（把句子写具体）
（4）小学快毕业了，我想对（）说：“。
”
4、按要求答题。
（12分）
（1）在小学六年学过的课文中，我们认识了不少个性鲜明的人物，有的少年闰土，嗜（shì）财如命的；还有的李大钊和的。
（2）这个学期，我们还积累了不少名句和古诗：①只有那些勇敢镇定的人，，。
②种树者必培其根，。
③谁道人生无再少？！
④，要留清白在人间。
（3）《桃花心木》作者借，来比喻，使我们明白
的道理。
（4）“我以日始出时去人近，而日中时远也。
”的意思是。
（5）真理诞生于一百个问号之后》中：“最后把‘？’拉直变成了‘！’，找到了真理。
”这里的“？”指的是，“！”指的是，作者这样表述是为了。
二、阅读理解。
（共40分）
（一）阅读课文《为人民服务》片段，回答问题。
（18分）
人总是要死的，但死的意义有不同。
中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
”为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。
张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。
（）我们是为人民服务的，（），我们（）有缺点，（）不怕别人批评指出。
（）是什么人，谁向我们指出（）行。
（）你说得对，我们（）改正。
你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。
1、用“——”画出第一自然段的中心句。
（2分）
2、“固”字是（）结构，用部首查字法先查（）部，再查（），
第六笔画的名称是（）。
“固”在字典中有几种解释：①结实；牢固；②坚硬；
③坚决地；坚定地；④本来；原来；⑤使坚固。
“人固有一死”中选第（）种解释。
除了“牢固”、“坚固”，还可以组词。
（3分）
3、司马迁认为人的死有两种：有的人的死，有的人的死。
我们要树立的生死观。
（4分）
4、按课文原文在第二自然段的（）里填上合适的关联词，并选择其中的一个关联词造句。
（7分）
造句：
5、第二自然段告诉我们，衡量批评正确与否的标准只有一个，那就是：。
（2分）
（二）阅读下面的文章，回答问题。
（22分）
一面镜子
一个年轻人正值人生巅峰时却被查出患了白血病，无边无际的绝望一下子笼罩了他的心，他觉得生活已经没有任何意义了，拒绝接受任何治疗。
一个深秋的午后，他从医院里逃出来，漫无目的地在街上游荡。
忽然，一阵略带嘶哑又异常豪迈的乐曲吸引了他。
不远处，一位双目失明的老人正把弄着一件磨得发亮的乐器，向着寥落的人流动情地弹奏着。
还有一点引人注目的是，盲人的怀中挂着一面镜子!
年轻人好奇地上前，趁盲人一曲弹奏完毕时问道：“对不起，打扰了，请问这镜子是你的吗?”
“是的，我的乐器和镜子是我的两件宝贝!音乐是世界上最美好的东西，我常常靠这个自娱自乐，可以感到生活是多么的美好……”
“可这面镜子对你有什么意义呢?”他迫不及待地问。
盲人微微一笑，说：“我希望有一天出现奇迹，并且也相信有朝一日我能用这面镜子看见自己的脸，因此不管到哪儿，不管什么时候我都带着它。
”
白血病患者的心一下子被震撼了：一个盲人尚且如此热爱生活，而我……他突然彻悟了，又坦然地回到医院接受治疗。
尽管每次化疗他都会感受到死去活来的痛楚，但他再也没有逃跑过，因为在他的心中也树起了一面镜子。
他坚强地忍受痛苦的治疗，终于出现了奇迹，他恢复了健康。
从此，他也拥有了人生弥足珍贵的两件宝贝：积极乐观的心态和屹立不倒的信念。
1、这篇短文主要写了。
（3分）
2、写出下面词语的近义词。
（3分）
巅峰（）震撼（）坦然（）
3、联系上下文理解下面的词语。
（4分）
彻悟：
弥足珍贵：
4、“可这面镜子对你有什么意义呢?”他迫不及待地问。
他迫不及待的原因是：。
（2分）
5、“震撼”白血病患者的心是；
他“彻悟”的是。
（3分）
6、使白血病患者最终恢复健康的是。
（2分）
7、短文题目“一面镜子”包含两层意思：一是指盲人随身携带的一面镜子；
二是指。
（2分）
8、读了这个故事，你想说：。
（3分）
三、习作。
（30分）
题目：我了
要求：1.把题目补充完整，如：我懂事了、我烦恼了、我去旅游了……2.写之前先想好要写的内容，写的时候要做到内容具体，能表达自己的真情实感。
3.如果在作文中写校名或人名请用××代替。
字数不少于400字。