音乐二上第3课《快乐的音乐会》PPT课件(上课用)
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快乐的音乐会ppt课件
同学们 再见!
Q:音乐会上有哪些乐器?
Q:音乐会上有哪些乐器?
小铜鼓 小胡琴 小喇叭 (二胡)(唢呐)
Q:你们知道这些乐器是怎么演奏的吗?
Q:有两位非常可爱的小动物遇到了困 难,需要你们帮帮它,你们知道是谁 吗?
Q:小狗、小猫听说羊村举办 音乐会,也跑来了,可是他 们遇见了红灯,怎么办?
5 5 6 5 | 3 2 1| 2 2 0 3 | 2 — |2 3 5 6|3 5 3 2 |
拉 起 我 的 小 胡 琴 呀 嘚儿 喂, 嗞 扭 扭 嗞 扭
吹 起 我 的 小 喇 叭 呀 嘚儿 喂, 嘀 嘀 嗒 嗒 嘀 嘀 嗒 嗒
敲 起 我 的 小 铜 鼓 呀 嘚儿 喂, 咚 咚 咚 咚 咚 咚 咚 咚
Hale Waihona Puke 1 1 0 2 | 1 0 | x 0 ||
扭 扭 嘚儿 喂, 咦? 嗒 嗒 嘚儿 喂, 嗯? 咚 咚 嘚儿 喂, 哎!
教学目标: 1.能用活泼、欢快的情绪,完整表现歌词。
2.积极参与音乐活动。
3.体会歌曲快乐的情绪,激发对音乐的热爱。
• 小朋友们: 你们好! 一年一度的羊村音乐会如期而至,村里
决定举办一场快乐的音乐会,邀请优秀的 演员参加这次音乐会,欢迎大家踊跃报名。
喜羊羊
Q:你们想不想参加啊?
Q:可是去羊村的路上会遇到各种各样的困 难,你们有信心闯过去吗?
人音版音乐二年级上册第3课《快乐的音乐会》课件
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要记住四二 拍的强弱规
律哦!!
二拍子 强 弱
X XX | X X | XX 0X | X— ||
×× × | ×× × | ×× ×× | ×- ||
2 3 5 6 | 3 5 3 2 | 1 1 0 2 | 1 0 || 嗞 扭扭 嗞 扭 扭扭 0 得儿 喂
X 0 | 5. 6. 1 | 1 2 3 | 5 5 6 5 | 3 — | 咦? 小 狗 小 猫 竖起 耳 朵 ,
X 0 | 5. 6. 1 | 1 2 3 | 5 5 6 5 | 3 — | 哎! 小 狗 小 猫 摇头 摆 尾,
2 2 2 3 | 5 5. | 6. 2 7. 6. | 5. — || 跳呀 蹦呀 跳 呀 蹦呀 得儿 喂
2 3 5 6 | 3 5 3 2 | 1 1 0 2 | 1 0 || 嗞 扭扭 嗞 扭 扭扭 0 得儿 喂
X 0 | 5. 6. 1 | 1 2 3 | 5 5 6 5 | 3 — | 嗯? 小 狗 小 猫 跟着 唱 呀 ,
2 2 2 3 | 5 5. | 6. 2 7. 6. | 5. — || 汪汪 汪 喵 喵 喵呀 得儿 喂
2 3 5 6 | 3 5 3 2 | 1 1 0 2 | 1 0 || 咚咚 咚咚 咚咚 咚咚 咚咚 0 得儿 喂
X 0 | 5. 6. 1 | 1 2 3 | 5 5 6 5 | 3 — | 哎! 小 狗 小 猫 摇头 摆 尾,
2 2 2 3 | 5 5. | 6. 2 7. 6. | 5. — || 跳呀 蹦呀 跳 呀 蹦呀 得儿 喂
!
弹起我的电子琴呀得儿喂 叮叮咚咚叮叮咚咚 咚咚得儿喂
咦?小兔小鸡竖起耳朵 听得满脸笑嘻 嘻呀得儿喂
X 0 | 5. 6. 1 | 1 2 3 | 5 5 6 5 | 3 — | 咦? 小 狗 小 猫 竖起 耳 朵 ,
人音版音乐二上第3课《快乐的音乐会》ppt课件4课件PPT
2.人最大的对手,往往不是别人,而是自己的懒惰。别指望撞大运,运气不可能永远在你身上,任何时候都要靠本事吃饭。你必须拼尽全力,才有资格说自己的运气不好。 80.有志始知蓬莱近,无为总觉咫尺远。 48.人生之要事在于确立伟大的目标与实现这目标的决心。——歌德 28.成功就是简单的事情不断地重复做。 7.生命对某些人来说是美丽的,这些人的一生都为某个目标而奋斗。 2.比别人更爱自己。 21.不要问东西为什么那么贵,要问自己为什么买不起!当你把自己想得很不值钱时,你会发现所有的东西都很贵!你若高贵,一切不贵! 13.那些我们真心许下,并为之努力的愿望终将实现!这条路上我们并不孤单。 39.有人说你不行然后你信了的时候,你就真的不行了。 75.什么时候都可做的事,反而做不成。 21.命运要你成长的时候,总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。这是规律! 69.成功就是在不断地克服困难,在困难中创造自己的价值。有心人会在困境中找出路,而无心的人只会在众多的机会中找借口。 47.努力的意义:不要当父母需要你时,除了泪水,一无所有。不要当孩子需要你时,除了惭愧一无所有。不要当自己回首过去,除了蹉跎,一无所有。
1=F—42
5 5 6 5|3 2
马 华词 潘振声曲
1 | 2 2 0 3 | 2-- |
1、拉 起 我 的
小
2、吹 起 我 的 小
3、敲 起 我 的 小
胡
琴呀
得儿 喂
喇
叭呀
得儿 喂
铜
鼓呀
得儿 喂
2 3 5 6|3 5 3 2| 1 1 0 2| 1 0 |
嗞
扭扭 嗞
扭
嘀嘀 嗒 嗒 嘀嘀 嗒嗒
扭扭 嗒嗒
25.看一个人的心术,看他的眼神;看一个人的身价,看他的对手;看一个人的底牌,看他的朋友。 4.永远成功的秘密,就是每天淘汰自己! 42.人生不过三万天,成功失败均坦然,是非恩怨莫在意,健康快乐最值钱。 45.当你接触的人越多层面越高,你会发现:越高端、越有教养的人大都相互支持、抱团发展,因为你好了大家都好!越低端、层次越低的人,越是喜欢诋毁忌妒、相互拆台、彼此鄙视,因为我不 好,我也不让你好。所以,决定一个人成功的首要因素是境界及思维,和一
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马 华词 潘振声曲
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1、拉 起 我 的
小
2、吹 起 我 的 小
3、敲 起 我 的 小
胡
琴呀
得儿 喂
喇
叭呀
得儿 喂
铜
鼓呀
得儿 喂
2 3 5 6|3 5 3 2| 1 1 0 2| 1 0 |
嗞
扭扭 嗞
扭
嘀嘀 嗒 嗒 嘀嘀 嗒嗒
扭扭 嗒嗒
25.看一个人的心术,看他的眼神;看一个人的身价,看他的对手;看一个人的底牌,看他的朋友。 4.永远成功的秘密,就是每天淘汰自己! 42.人生不过三万天,成功失败均坦然,是非恩怨莫在意,健康快乐最值钱。 45.当你接触的人越多层面越高,你会发现:越高端、越有教养的人大都相互支持、抱团发展,因为你好了大家都好!越低端、层次越低的人,越是喜欢诋毁忌妒、相互拆台、彼此鄙视,因为我不 好,我也不让你好。所以,决定一个人成功的首要因素是境界及思维,和一
《快乐的音乐会》PPT课件
嗯?小 狗▏ 小
喂—
3、敲起 我的▏ 小 喂—
猫▏ 跟着 唱 ▏呀— ▏ 汪汪 汪 ▏ 喵 喵 ▏ 喵呀 得儿 ▏ 铜▏ 鼓呀 得儿▏ 喂— ▏咚咚 咚咚▏咚咚 咚咚▏咚咚 得儿▏
哎!小 狗▏ 小 猫▏ 摇头 摆 ▏尾— ▏ 跳呀 蹦呀▏跳
跳呀 蹦呀▏跳 呀▏蹦 呀得儿▏喂—‖
呀▏蹦呀 得儿▏喂—
这样欢快的音乐会上都有哪些乐器在演 奏?你能尝试用动作来表现吗?
人教版音乐小学二年级上册
快乐音乐会— —邀请信
好啊!好啊! 大家去听演
唱会吧!
2/4
1、拉起 我的▏ 小 喂—
胡▏ 琴呀 得儿▏ 喂— ▏ 嗞 扭扭 ▏嗞 扭 ▏ 扭扭 得儿▏
咦?小 狗▏ 小 猫▏ 竖起 耳 ▏ 朵— ▏听得 满脸▏笑 嘻▏ 嘻呀 得儿▏ 喂—‖
2、吹起 我的▏ 小 喇 ▏叭呀 得儿▏喂 — ▏嘀嘀 哒哒▏嘀嘀 哒哒▏哒哒 得儿▏ 喂—
小狗 小猫 竖起耳朵, 听得满脸 笑 嘻
嘻呀 得儿喂
• “嘚儿喂”表现了小乐器怎样的心 情?
• (自在悠闲的心情)
师生接龙
蹦呀 得儿 喂。
哪一句旋律更能体现小狗小猫 的欢快心情?
听得 满 脸 笑 嘻
嘻 呀 得儿
喂
完整演唱
蹦呀 得儿 喂。
师范唱学唱第二段歌词
听录音 自学第三段歌歌词
• 听音乐:第三段是哪种乐器?这种乐器 的演奏音色是怎样的?
小 胡 琴
• 胡琴,拉弦乐,因为来自北方少数民族 ,古代汗人称北方少数民族为“胡”故而 得名。历史悠久、形制古朴,发音柔美
、音色动听。可用于独奏、合奏或歌舞 伴奏。
谁听出来小胡琴是怎样 演奏?
23 56 ▏ 35
人音版音乐二上第3课《快乐的音乐会》PPT教学课件
快乐的音乐会
快乐音乐会— —邀请信
任务一:
我会认
二 胡
2/4
× ×× ▏× × ▏ ×× 0× ▏×—‖ 嗞 扭扭 ▏嗞 扭 ▏扭扭 0得(儿)▏喂—‖ 小狗小猫 竖起耳朵, 听得满脸 笑 嘻
嘻呀 得儿喂
唢呐
2/4
×× ×× ▏×× ×× ▏××
0×
▏×—‖
嘀嘀 哒哒▏嘀嘀 哒哒 ▏哒哒 0得(儿)▏喂—‖
咦?小 狗▏ 小
吹起 我的▏ 小
▏ 朵— ▏听得 满脸▏笑 嘻▏ 嘻呀 得儿▏ 喂—‖
喇 ▏叭呀 得儿▏喂 — ▏嘀嘀 哒哒▏嘀嘀 哒哒▏哒哒 得儿▏ 喂— 猫▏ 跟着 唱 ▏呀— ▏ 汪汪 汪 ▏喵
嗯?小 狗▏ 小
敲起 我的▏ 小
喵 ▏ 喵呀 得儿 ▏喂—
铜▏ 鼓呀 得儿▏ 喂— ▏咚咚 咚咚▏咚咚 咚咚▏咚咚 得儿▏喂—
小狗小猫 跟着唱呀, 汪汪汪 咪咪咪 咪咪
得儿喂
tong 铜 鼓
2/4 ×× ×× ▏×× ×× ▏×× 0×
▏×—‖ 咚咚 咚咚 ▏咚咚 咚咚 ▏咚咚 0得(儿)▏喂—‖
小狗小猫 摇头摆尾, 跳呀蹦呀 跳 呀 蹦呀 得儿喂
× ×× ▏× × ▏×× 兹 扭扭 ▏兹 扭 ▏扭扭
0×
▏×—‖
0得(儿)▏喂—‖ ▏×—‖
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
激励学生学习的名言警句 51关于学习或励志的名言警句 1百川东到海,何时复西归;少壮不努力,老大徒伤悲。 意思是:时间像江河东流入海,一去不复返;人在年轻时不努力学习,年龄大了一事无成,那就只好悲伤、后悔。出自《汉乐府•长歌行》 2 成人不自在,自在不成人。 意思是:人要有所成就,”必须刻苦努力,不可放任自流。出自(宋)罗大经《鹤林玉露引•朱熹小简》 3 读书百遍,其义自见。 意思是:能把一本书读过百遍,其中的含义自然就领会了。出自《三国志•魏书》。 4 读书破万卷,下笔如有神。 意思是:读书多Байду номын сангаас,下笔写文章就如有神助。出自(唐)杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》。 5 大志非才不就,大才非学不成。 意思是:没有才,宏伟的志向就不能实现;不学习,就不能成大才。出自6(明)郑心材《郑敬中摘语》。 6 非学无以广才,非志无以成学。 意思是:不学习便无法增长才于,没有志向就难于取得学业上的成功。出自《诸葛亮集•诫子书》。 7发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至。 意思是;下决心学习,连吃饭也忘记了;有所心得便高兴得忘记了忧愁,不知道老年就要逼近了。出自《论语•述而》。 8功崇惟志,业广惟勤;惟克果断,乃罔后艰。 意思是:取得伟大的功业,由于有伟大的志向;完成伟大的功业,在于辛勤不懈地工作;办事果断,没有后患。出自《尚书•周官》。 9 积财千万,不如薄技在身。 意思是:积累许许多多的财富,不如学习一种小小的技术。出自《颜氏家训•勉学》。 10 立志言为本,修身行乃先。 意思是:人的立志,语言忠实是它的根本;修养自已的品德,应以行动为先。出自(唐)吴叔达《言行相顾》。 11 莫等闲白了少年头,空悲切。 意思是:不要虚度年华,不然到了满头白发之时,只有徒叹奈何了。出自(宋)岳飞《满江红》。 12 人品、学问,俱成于志气;无志气人,一事做不得。 意思是:一个人之所以具有高尚的品德,渊博的学问,都是由于他有志气;没有志气的人,什么事也做不成。出自(清)申居郧《西岩赘语》。 13 山积而高,泽积而长。 意思是。山是由土石日积月累而高耸起来的,长江大河是由点滴之水长期积聚而成的。比喻知识、业绩都是由少到多,由小到大长期积累、创造而成功的。出自(唐)刘禹锡《唐故监察御史赠尚书右仆射王公神道碑铭》。 14为学之道,必本于思。思则得知,不思则不得也。 意思是:学习必须以思考为根本,思考就能得到知识,不思考就得不到知识。出自(宋)晁说之〈晁氏客语〉 15为学正如撑上水船,一蒿不可放缓。 意思是:作学问就象撑着逆水的船,连一蒿也不能放松。比喻学习不要自满,要坚持有恒。 16 为学须先立志。 意思是:作学问首先应当立志。出自〈朱熹语录〉 17 学者不患立志不高,患不足以继之耳;不患立言不善,患不足以践之耳。 意思是:作学问的人不怕志向立得不高,就怕不能持之以恒;不怕作品里的话说得不漂亮,就怕自己不照着做。出自 〈薛方山记述•上篇〉 18学者大不宜志小气轻,志小则易足,易足则无进;气轻则以未知为已知,未学为已学。 意思是:学习要树立大志,没有大志就容易自满,自满了就不易有长进了。学习要有勇气,缺乏勇气,不懂的东西会自以为已经懂了,没有学到的东西会以为已经学到。出自《近思录集注》卷二。 19学不博者,不能守约;志不笃者,不能力行。 意思是:学识不广博,就不能得其要领;志向不笃诚,就不能努力去做。出自(宋)杨时《二程粹言•论学》。 20学贵知疑,小疑则小进,大疑则大进。 意思是:学习贵在懂得提出疑问。有小疑问得到解决,总能有小进步;有大疑问得到解决,就能有大进步。出自《格言联壁•学问类》。
快乐音乐会— —邀请信
任务一:
我会认
二 胡
2/4
× ×× ▏× × ▏ ×× 0× ▏×—‖ 嗞 扭扭 ▏嗞 扭 ▏扭扭 0得(儿)▏喂—‖ 小狗小猫 竖起耳朵, 听得满脸 笑 嘻
嘻呀 得儿喂
唢呐
2/4
×× ×× ▏×× ×× ▏××
0×
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嘀嘀 哒哒▏嘀嘀 哒哒 ▏哒哒 0得(儿)▏喂—‖
咦?小 狗▏ 小
吹起 我的▏ 小
▏ 朵— ▏听得 满脸▏笑 嘻▏ 嘻呀 得儿▏ 喂—‖
喇 ▏叭呀 得儿▏喂 — ▏嘀嘀 哒哒▏嘀嘀 哒哒▏哒哒 得儿▏ 喂— 猫▏ 跟着 唱 ▏呀— ▏ 汪汪 汪 ▏喵
嗯?小 狗▏ 小
敲起 我的▏ 小
喵 ▏ 喵呀 得儿 ▏喂—
铜▏ 鼓呀 得儿▏ 喂— ▏咚咚 咚咚▏咚咚 咚咚▏咚咚 得儿▏喂—
小狗小猫 跟着唱呀, 汪汪汪 咪咪咪 咪咪
得儿喂
tong 铜 鼓
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小狗小猫 摇头摆尾, 跳呀蹦呀 跳 呀 蹦呀 得儿喂
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激励学生学习的名言警句 51关于学习或励志的名言警句 1百川东到海,何时复西归;少壮不努力,老大徒伤悲。 意思是:时间像江河东流入海,一去不复返;人在年轻时不努力学习,年龄大了一事无成,那就只好悲伤、后悔。出自《汉乐府•长歌行》 2 成人不自在,自在不成人。 意思是:人要有所成就,”必须刻苦努力,不可放任自流。出自(宋)罗大经《鹤林玉露引•朱熹小简》 3 读书百遍,其义自见。 意思是:能把一本书读过百遍,其中的含义自然就领会了。出自《三国志•魏书》。 4 读书破万卷,下笔如有神。 意思是:读书多Байду номын сангаас,下笔写文章就如有神助。出自(唐)杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》。 5 大志非才不就,大才非学不成。 意思是:没有才,宏伟的志向就不能实现;不学习,就不能成大才。出自6(明)郑心材《郑敬中摘语》。 6 非学无以广才,非志无以成学。 意思是:不学习便无法增长才于,没有志向就难于取得学业上的成功。出自《诸葛亮集•诫子书》。 7发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至。 意思是;下决心学习,连吃饭也忘记了;有所心得便高兴得忘记了忧愁,不知道老年就要逼近了。出自《论语•述而》。 8功崇惟志,业广惟勤;惟克果断,乃罔后艰。 意思是:取得伟大的功业,由于有伟大的志向;完成伟大的功业,在于辛勤不懈地工作;办事果断,没有后患。出自《尚书•周官》。 9 积财千万,不如薄技在身。 意思是:积累许许多多的财富,不如学习一种小小的技术。出自《颜氏家训•勉学》。 10 立志言为本,修身行乃先。 意思是:人的立志,语言忠实是它的根本;修养自已的品德,应以行动为先。出自(唐)吴叔达《言行相顾》。 11 莫等闲白了少年头,空悲切。 意思是:不要虚度年华,不然到了满头白发之时,只有徒叹奈何了。出自(宋)岳飞《满江红》。 12 人品、学问,俱成于志气;无志气人,一事做不得。 意思是:一个人之所以具有高尚的品德,渊博的学问,都是由于他有志气;没有志气的人,什么事也做不成。出自(清)申居郧《西岩赘语》。 13 山积而高,泽积而长。 意思是。山是由土石日积月累而高耸起来的,长江大河是由点滴之水长期积聚而成的。比喻知识、业绩都是由少到多,由小到大长期积累、创造而成功的。出自(唐)刘禹锡《唐故监察御史赠尚书右仆射王公神道碑铭》。 14为学之道,必本于思。思则得知,不思则不得也。 意思是:学习必须以思考为根本,思考就能得到知识,不思考就得不到知识。出自(宋)晁说之〈晁氏客语〉 15为学正如撑上水船,一蒿不可放缓。 意思是:作学问就象撑着逆水的船,连一蒿也不能放松。比喻学习不要自满,要坚持有恒。 16 为学须先立志。 意思是:作学问首先应当立志。出自〈朱熹语录〉 17 学者不患立志不高,患不足以继之耳;不患立言不善,患不足以践之耳。 意思是:作学问的人不怕志向立得不高,就怕不能持之以恒;不怕作品里的话说得不漂亮,就怕自己不照着做。出自 〈薛方山记述•上篇〉 18学者大不宜志小气轻,志小则易足,易足则无进;气轻则以未知为已知,未学为已学。 意思是:学习要树立大志,没有大志就容易自满,自满了就不易有长进了。学习要有勇气,缺乏勇气,不懂的东西会自以为已经懂了,没有学到的东西会以为已经学到。出自《近思录集注》卷二。 19学不博者,不能守约;志不笃者,不能力行。 意思是:学识不广博,就不能得其要领;志向不笃诚,就不能努力去做。出自(宋)杨时《二程粹言•论学》。 20学贵知疑,小疑则小进,大疑则大进。 意思是:学习贵在懂得提出疑问。有小疑问得到解决,总能有小进步;有大疑问得到解决,就能有大进步。出自《格言联壁•学问类》。
《快乐的音乐会》PPT课件(上课用)3
•
9、别再去抱怨身边人善变,多懂一些道理,明白一些事理,毕竟每个人都是越活越现实。
•
10、山有封顶,还有彼岸,慢慢长途,终有回转,余味苦涩,终有回甘。
•
11、人生就像是一个马尔可夫链,你的未来取决于你当下正在做的事,而无关于过去做完的事。
•
12、女人,要么有美貌,要么有智慧,如果两者你都不占绝对优势,那你就选择善良。
任务三:我表演
快乐音乐会
时间:. 地点:森林音乐厅
—入场券
拉__起起我我的的手__风__琴呀呀得得儿 喂 啦儿啦喂啦啦 啦啦 啦啦 啦啦 例如: 得啦儿啦喂啦啦 啦啦 啦啦 小啦狗啦 小得猫儿喂竖起 耳朵 听得 满小脸狗笑小嘻猫嘻竖呀起得耳儿朵喂 听得满脸笑嘻嘻呀 得 儿喂
•
1、想要体面生活,又觉得打拼辛苦;想要健康身体,又无法坚持运动。人最失败的,莫过于对自己不负责任,连答应自己的事都办不到,又何必抱怨这个世界都和你作对?人生的道理很简单,你想要什么,就去付出足够的努力。
•
13、时间,抓住了就是黄金,虚度了就是流水。理想,努力了才叫梦想,放弃了那只是妄想。努力,虽然未必会收获,但放弃,就一定一无所获。
•
14、一个人的知识,通过学习可以得到;一个人的成长,就必须通过磨练。若是自己没有尽力,就没有资格批评别人不用心。开口抱怨很容易,但是闭嘴努力的人更加值得尊敬。
•
15、如果没有人为你遮风挡雨,那就学会自己披荆斩棘,面对一切,用倔强的骄傲,活出无人能及的精彩。
•
1、有时候,我们活得累,并非生活过于刻薄,而是我们太容易被外界的氛围所感染,被他人的情绪所左右。
•
2、身材不好就去锻炼,没钱就努力去赚。别把窘境迁怒于别人,唯一可以抱怨的,只是不够努力的自己。
人音版音乐二年级上册第3课音乐会快乐的音乐会课件
嗞 扭扭 ▏ 嗞 扭 ▏
2/4
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嗞 扭扭 ▏嗞 扭 ▏扭扭 0得(儿)▏喂—‖
Lǎ ba 喇叭
PART 03
歌曲分析
2/4
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嘀嘀 哒哒 ▏嘀嘀 哒哒 ▏
2/4 ×× ×× ▏×× ×× ▏×× 0× ▏×—‖ 嘀嘀 哒哒▏嘀嘀 哒哒 ▏哒哒 0得(儿)▏喂—‖
快乐的音乐会
人音版二年级上册音乐课件
教材简析
《快乐的音乐会》是由马华作词、潘振声作曲 的一首具有民歌风的儿童歌曲。歌曲为2/4 拍,六声徵调式,一段体的分节歌。激进、流 畅的旋律不时的插入八分休止符和四分休止符, 使得旋律收放有度,极尽得意的夸耀了小乐手 吹、拉、弹、唱的技能,风趣的道白加入使歌 曲略有停顿,歌曲活泼欢快,耐人回味,是一 首让学生爱好的儿童歌曲。
×× ×× ▏×× ×× ▏×× 0× ▏×—‖ 咚咚 咚咚▏咚咚 咚咚 ▏咚咚 0得(儿) ▏喂—‖
PART 04
拓展延伸
观众有什么不同的反应
胡琴 喇叭 铜鼓
拉起我的小胡琴呀(得儿喂) 嗞 扭扭 嗞 扭 扭扭(得儿喂) 咦 小狗 小猫竖起耳朵 听得满脸笑嘻嘻呀(得儿喂)
吹起我的小喇叭呀(得儿喂) 嘀嘀答答 嘀嘀答答 嘀嗒(得儿喂) 嗯 小狗 小猫跟着唱呀 汪汪汪呀(得儿喂)
吹起我的小喇叭呀(得儿喂) 嘀嘀答答 嘀嘀答答 嘀嗒(得儿喂) 嗯 小狗 小猫跟着唱呀 汪汪汪呀(得儿喂)
敲起我的小铜鼓呀(得儿喂) 咚咚咚咚 咚咚咚咚 咚咚(得儿喂) 哎 小狗小猫摇头摆尾 跳呀蹦呀跳又蹦呀(得儿喂)
谢谢观看
2/4 ×× ××︱×× ×× ︱ ×× 0新课导入 录 03 歌曲分析
2/4
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Lǎ ba 喇叭
PART 03
歌曲分析
2/4
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快乐的音乐会
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教材简析
《快乐的音乐会》是由马华作词、潘振声作曲 的一首具有民歌风的儿童歌曲。歌曲为2/4 拍,六声徵调式,一段体的分节歌。激进、流 畅的旋律不时的插入八分休止符和四分休止符, 使得旋律收放有度,极尽得意的夸耀了小乐手 吹、拉、弹、唱的技能,风趣的道白加入使歌 曲略有停顿,歌曲活泼欢快,耐人回味,是一 首让学生爱好的儿童歌曲。
×× ×× ▏×× ×× ▏×× 0× ▏×—‖ 咚咚 咚咚▏咚咚 咚咚 ▏咚咚 0得(儿) ▏喂—‖
PART 04
拓展延伸
观众有什么不同的反应
胡琴 喇叭 铜鼓
拉起我的小胡琴呀(得儿喂) 嗞 扭扭 嗞 扭 扭扭(得儿喂) 咦 小狗 小猫竖起耳朵 听得满脸笑嘻嘻呀(得儿喂)
吹起我的小喇叭呀(得儿喂) 嘀嘀答答 嘀嘀答答 嘀嗒(得儿喂) 嗯 小狗 小猫跟着唱呀 汪汪汪呀(得儿喂)
吹起我的小喇叭呀(得儿喂) 嘀嘀答答 嘀嘀答答 嘀嗒(得儿喂) 嗯 小狗 小猫跟着唱呀 汪汪汪呀(得儿喂)
敲起我的小铜鼓呀(得儿喂) 咚咚咚咚 咚咚咚咚 咚咚(得儿喂) 哎 小狗小猫摇头摆尾 跳呀蹦呀跳又蹦呀(得儿喂)
谢谢观看
2/4 ×× ××︱×× ×× ︱ ×× 0新课导入 录 03 歌曲分析
人音小学音乐二上3快乐的音乐会PPTPT课件(4)
快乐的音乐会
• 拉起我的小胡琴呀得儿喂,嗞扭扭 嗞扭 扭 扭 得儿喂,咦? 小狗小猫竖起耳朵,听得 满脸笑嘻嘻呀 得儿喂。
• 吹起我的小喇叭呀得儿喂,滴滴答答 滴滴 答答 答答 得儿喂,嗯? 小狗小猫跟着唱呀, 汪汪 汪 喵喵 喵呀得儿喂。
• 敲起我的小铜鼓呀得喂,咚咚咚咚 咚咚 咚咚 咚咚 得儿喂,哎!小狗小猫摇头摆尾, 跳呀蹦呀 跳呀 蹦呀得儿喂。
欢迎来到《快乐的音乐会》
主讲:靳小利
第一关 乐器辨别
第二关:超级模仿秀
第三关:节奏训练
X XX ︱ X X ︱ 嗞 扭扭 嗞 扭
XX XX︱ XX XX ︱ 嘀嘀 答答 嘀嘀 答答
XX XX︱ XX XX ︱ 咚咚 咚咚 咚咚 咚咚
• 快乐的音乐会出现了哪些乐器? • 有哪些嘉宾在欣赏这场音乐会呢? • 小狗小猫听到音乐会都有哪些表现呢?
动动脑筋
• 小狗小猫欣赏音乐会的心情怎样?
• 钢琴 • 笛子 • 吉他 • 古筝 • 琵琶
为歌曲编创歌词
嘟嘟嘟嘟 砰砰砰砰
一起来吧!
《快乐的音乐会》PPT课件(上课用)4
•
5、世上最美好的事是:我已经长大,父母还未老;我有能力报答,父母仍然健康。
•
6、没什么可怕的,大家都一样,在试探中不断前行。
•
7、时间就像一张网,你撒在哪里,你的收获就在哪里。纽扣第一颗就扣错了,可你扣到最后一颗才发现。有些事一开始就是错的,可只有到最后才不得不承认。
•
8、世上的事,只要肯用心去学,没有一件是太晚的。要始终保持敬畏之心,对阳光,对美,对痛楚。
第三关
小铜鼓
2 3 5 6 | 3 5 3 2 | 1 1 0 2 | 1 0 || 咚咚 咚咚 咚咚 咚咚 咚咚 0 得儿 喂
X 0 | 5. 6. 1 | 1 2 3 | 5 5 6 5 | 3 — | 哎! 小 狗 小 猫 摇头 摆 尾,
2 2 2 3 | 5 5. | 6. 2 7. 6. | 5. — || 跳呀 蹦呀 跳 呀 蹦呀 得儿 喂
喂
咪咪
咪呀 得儿
喂
跳呀
蹦呀 得儿
喂
结束句
2 2 2 3|
5 5 | 6 5 3 23 | 5 0 ||
跳 呀蹦 呀
跳呀
蹦
呀 得儿
喂
1=F—42
快乐的音乐会
马 华词 潘振声曲
5 5 6 5 | 3 2 1 | 2 2 0 3 | 2-- |
1、拉 起 我 的 小 2、吹 起 我 的 小 3、敲 起 我 的 小
•
16、成功的秘诀在于永不改变既定的目标。若不给自己设限,则人生中就没有限制你发挥的藩篱。幸福不会遗漏任何人,迟早有一天它会找到你。
•
17、一个人只要强烈地坚持不懈地追求,他就能达到目的。你在希望中享受到的乐趣,比将来实际享受的乐趣要大得多。
人音版小学音乐二年级上册《快乐的音乐会》课件
考题:请小朋友听音乐,说说音乐中唱
到了哪几种乐器?并能模仿这些乐器的声 音和演奏姿势
拉起 我的 | 小 胡 | 琴呀 0得儿| 喂 — |
嗞 扭扭 | 嗞 扭 | 扭扭 0得儿| 喂 — |
咦?
小 狗|小 猫| 竖起 耳 | 朵 — |
嘻| 嘻呀 得儿| 喂 — |
听得 满脸| 笑
吹起 我的| 小 喇 | 叭呀 0得儿| 喂 — | 嘀嘀 嗒嗒| 嘀嘀 嗒嗒 | 嗒嗒 0得儿| 喂 — |
XX XX | XX XX | XX 0X | X 0
扭扭 嗞 扭 扭扭 得儿 喂
嗞
• 小朋友们好: 我们是森林音乐王国组委会的小狗和小猫,今 天,我们美丽的大森林里将要举办一场大型的音乐 会。诚心邀请优秀的小音乐家加盟,敬请经小狗小 猫考核通过后的小音乐家准时参加,来森林和我们 一起欢度这快乐的时光吧! 小猫 小狗
ห้องสมุดไป่ตู้
恩?
小
汪汪
狗|小
汪|喵
猫| 跟着 唱 | 呀 — |
喵| 喵呀 得儿| 喂 — |
敲起 我的| 小 铜 | 鼓呀 0得儿| 喂 — | 咚咚 咚咚| 咚咚 咚咚 | 咚咚 0得儿| 喂 — |
哎!
小 狗|小 猫| 摇头 摆 | 尾 — |
呀| 蹦呀 得儿| 喂 — |
跳呀 蹦呀| 跳
弹起我的电子琴呀得儿喂 叮叮咚咚叮叮咚咚 咚咚得儿喂 咦?小兔小鸡竖起耳朵 听得满脸笑嘻嘻呀得儿喂
《快乐的音乐会》PPT课件3
图片欣赏《我们的家园》。
听完这首歌曲,同学们的心情是怎样 的呢?
老师听完心情也特别好,特别高兴, 所以这首歌曲的演唱情绪就是欢快的、高 兴的。
接下来老师要考一考你们的听力了, 我们在来听一遍歌曲,然后你们来听一听 歌曲当中都唱了些什么歌词,咱们看谁的 小耳朵最灵敏。
谁也不能离开集体,团结才能取得胜 利……让我们感受到了小蚂蚁们通过集体 的力量来保护自己家园的精神。
范唱
伴奏
今天的音乐课真开心,但是还有一些事, 让老师感到不开心,你们知道是什么吗?
咱们生活的环境越来越不好了,所以让我 们的家园有了些变化……
相信同学们看完这些之后会有很多的感受,我 们要行动起来,像红蚂蚁和白蚂蚁他们一样,通过 集体的力量来保护我们的家园,从我们身边的小事 做起,捡起一片碎纸,不乱扔垃圾,勤俭节约,只 要我们每个人都这样做,相信咱们的家园一定会越 来越好的!
我们的家园
欢迎同学们来到我们的音乐课堂, 你认识图片中可爱的小动物吗?
它们是动画片《我们的家园》中的小蚂 蚁们,他们在一起发生了怎样的故事呢?
动画片中的内容不仅精彩,就连歌 曲也很动听、有意义呢!一起跟随老师 去欣赏一下吧!
CONTENTS
感情感、旋律、内容
跳呀 蹦呀▏跳 呀▏蹦 呀得儿▏喂—‖
呀▏蹦呀 得儿▏喂—
任务三:我表演
—入场券
时间:2011. 11.3 地点:森林音乐厅
拉__起起我我的的手__风__琴呀呀得得儿 喂 啦儿啦喂啦啦 啦啦 啦啦 啦啦 例如: 得啦儿啦喂啦啦 啦啦 啦啦 小啦狗啦 小得猫儿喂竖起 耳朵 听得 满小脸狗笑小嘻猫嘻竖呀起得耳儿朵喂 听得满脸笑嘻嘻呀 得 儿喂
小狗小猫 跟着唱呀, 汪汪汪 咪咪咪 咪咪
二年级音乐上册《快乐的音乐会》PPT课件(4篇)
咚咚 咚咚 ▏咚咚 咚咚 ▏咚咚 0得(儿)▏喂—‖
小狗小猫 摇头摆尾, 跳呀蹦呀 跳 呀 蹦呀 得儿喂
× ×× ▏× × ▏×× 0× ▏×—‖ 兹 扭扭 ▏兹 扭 ▏扭扭 0得(儿)▏喂—‖ ×× ×× ▏×× ×× ▏×× 0× ▏× 嘀嘀 哒哒▏嘀嘀 哒哒 ▏哒哒 0得(儿)▏喂
×× ×× ▏×× ×× ▏×× 0× ▏× 咚咚 咚咚▏咚咚 咚咚 ▏咚咚 0得(儿)▏
要记住四二 拍的强弱规
律哦!!
强弱
X XX | X X | XX 0X | X— ||
×× × | ×× × | ×× ×× | ×- ||
• 恭喜过关
恭喜过了第一关! PPT模板:/moban/ PPT背景:/beijing/ PPT下载:/xiazai/ 资料下载:/ziliao/ 试卷下载:/shiti/ PPT论坛: 语文课件:/kejian/yuwen/ 英语课件:/kejian/yingyu/ 科学课件:/kejian/kexue/ 化学课件:/kejian/huaxue/
地理课件:/kejian/dili/
历史课件:/kejian/lishi/
小朋友,继续努力哟!
第二关:
请小朋友听歌曲,说说歌词中唱了 哪几种乐器?并把演奏姿势模枋出来?
二 • 恭喜过关 胡
2/4 2 3 5 6 ︱3 5 3 2 ︱1 1 0 2 ︱1 0‖
× ×× ▏× × ▏ ×× 0× ▏ ×—‖
嗞 扭扭 ▏嗞 扭 ▏扭扭 0得(儿)▏喂—‖
小狗小猫 竖起耳朵, 听得满脸 笑 嘻 嘻呀 得儿喂
唢呐
2/4 ×× ×× ▏×× ×× ▏×× 0× ▏×—‖ 嘀嘀 哒哒▏嘀嘀 哒哒 ▏哒哒 0得(儿)▏喂—‖
小狗小猫 跟着唱呀, 汪汪汪 咪咪咪 咪咪
小狗小猫 摇头摆尾, 跳呀蹦呀 跳 呀 蹦呀 得儿喂
× ×× ▏× × ▏×× 0× ▏×—‖ 兹 扭扭 ▏兹 扭 ▏扭扭 0得(儿)▏喂—‖ ×× ×× ▏×× ×× ▏×× 0× ▏× 嘀嘀 哒哒▏嘀嘀 哒哒 ▏哒哒 0得(儿)▏喂
×× ×× ▏×× ×× ▏×× 0× ▏× 咚咚 咚咚▏咚咚 咚咚 ▏咚咚 0得(儿)▏
要记住四二 拍的强弱规
律哦!!
强弱
X XX | X X | XX 0X | X— ||
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• 恭喜过关
恭喜过了第一关! PPT模板:/moban/ PPT背景:/beijing/ PPT下载:/xiazai/ 资料下载:/ziliao/ 试卷下载:/shiti/ PPT论坛: 语文课件:/kejian/yuwen/ 英语课件:/kejian/yingyu/ 科学课件:/kejian/kexue/ 化学课件:/kejian/huaxue/
地理课件:/kejian/dili/
历史课件:/kejian/lishi/
小朋友,继续努力哟!
第二关:
请小朋友听歌曲,说说歌词中唱了 哪几种乐器?并把演奏姿势模枋出来?
二 • 恭喜过关 胡
2/4 2 3 5 6 ︱3 5 3 2 ︱1 1 0 2 ︱1 0‖
× ×× ▏× × ▏ ×× 0× ▏ ×—‖
嗞 扭扭 ▏嗞 扭 ▏扭扭 0得(儿)▏喂—‖
小狗小猫 竖起耳朵, 听得满脸 笑 嘻 嘻呀 得儿喂
唢呐
2/4 ×× ×× ▏×× ×× ▏×× 0× ▏×—‖ 嘀嘀 哒哒▏嘀嘀 哒哒 ▏哒哒 0得(儿)▏喂—‖
小狗小猫 跟着唱呀, 汪汪汪 咪咪咪 咪咪
《快乐的音乐会》3-二年级音乐上册PPT课件
快乐的音乐会
快乐音乐会— —邀请信
任务一: 我会认
二 胡
2/4
× ×× ▏× × ▏ ×× 0× ▏×—‖
嗞 扭扭 ▏嗞 扭 ▏扭扭 0得(儿)▏喂—‖
小狗小猫 竖起耳朵, 听得满脸 笑 嘻 嘻呀 得儿喂
唢呐
2/4
×× ×× ▏×× ×× ▏×× 0× ▏×—‖ 嘀嘀 哒哒▏嘀嘀 哒哒 ▏哒哒 0得(儿)▏喂—‖
跳呀 蹦呀▏跳 呀▏蹦 呀得儿▏喂—‖
呀▏蹦呀 得儿▏喂—
任务三: 我表演
—入场券
时间:2011. 11.3 地点:森林音乐厅
例如:
拉__起起我我的的手__风__琴呀呀得得儿 喂 啦儿啦喂啦啦 啦啦 啦啦 啦啦 得啦儿啦喂啦啦 啦啦 啦啦 小啦狗啦 小得猫儿喂竖起 耳朵 听得 满小脸狗笑小嘻猫嘻竖呀起得耳儿朵喂 听得满脸笑嘻嘻呀 得 儿喂
吹起 我的▏ 小
嗯?小 狗▏ 小
喇 ▏叭呀 得儿▏喂 — ▏嘀嘀 哒哒▏嘀嘀 哒哒▏哒哒 得儿▏ 喂— 猫▏ 跟着 唱 ▏呀— ▏ 汪汪 汪 ▏ 喵 喵 ▏ 喵呀 得儿 ▏喂—
敲起 我的▏ 小 铜▏ 鼓呀 得儿▏ 喂— ▏咚咚 咚咚▏咚咚 咚咚▏咚咚 得儿▏喂—
哎!小 狗▏ 小 猫▏ 摇头 摆 ▏尾— ▏ 跳呀 蹦呀▏跳
×× ×× ▏×× ×× ▏×× 0× ▏×—‖ 咚咚 咚咚▏咚咚 咚咚 ▏咚咚 0得(儿)▏喂—‖
任务二: 我会读
2/4 拉起 我的▏ 小
咦?小 狗▏ 小
胡▏ 琴呀 得儿▏ 喂— ▏ 嗞 扭扭 ▏嗞 扭 ▏ 扭扭 得儿▏ 喂— 猫▏ 竖起 耳 ▏ 朵— ▏听得 满脸▏笑 嘻▏ 嘻呀 得儿▏ 喂—‖
小狗小猫 跟着唱呀, 汪汪汪 咪咪咪 咪咪
得儿喂
ห้องสมุดไป่ตู้
快乐音乐会— —邀请信
任务一: 我会认
二 胡
2/4
× ×× ▏× × ▏ ×× 0× ▏×—‖
嗞 扭扭 ▏嗞 扭 ▏扭扭 0得(儿)▏喂—‖
小狗小猫 竖起耳朵, 听得满脸 笑 嘻 嘻呀 得儿喂
唢呐
2/4
×× ×× ▏×× ×× ▏×× 0× ▏×—‖ 嘀嘀 哒哒▏嘀嘀 哒哒 ▏哒哒 0得(儿)▏喂—‖
跳呀 蹦呀▏跳 呀▏蹦 呀得儿▏喂—‖
呀▏蹦呀 得儿▏喂—
任务三: 我表演
—入场券
时间:2011. 11.3 地点:森林音乐厅
例如:
拉__起起我我的的手__风__琴呀呀得得儿 喂 啦儿啦喂啦啦 啦啦 啦啦 啦啦 得啦儿啦喂啦啦 啦啦 啦啦 小啦狗啦 小得猫儿喂竖起 耳朵 听得 满小脸狗笑小嘻猫嘻竖呀起得耳儿朵喂 听得满脸笑嘻嘻呀 得 儿喂
吹起 我的▏ 小
嗯?小 狗▏ 小
喇 ▏叭呀 得儿▏喂 — ▏嘀嘀 哒哒▏嘀嘀 哒哒▏哒哒 得儿▏ 喂— 猫▏ 跟着 唱 ▏呀— ▏ 汪汪 汪 ▏ 喵 喵 ▏ 喵呀 得儿 ▏喂—
敲起 我的▏ 小 铜▏ 鼓呀 得儿▏ 喂— ▏咚咚 咚咚▏咚咚 咚咚▏咚咚 得儿▏喂—
哎!小 狗▏ 小 猫▏ 摇头 摆 ▏尾— ▏ 跳呀 蹦呀▏跳
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任务二: 我会读
2/4 拉起 我的▏ 小
咦?小 狗▏ 小
胡▏ 琴呀 得儿▏ 喂— ▏ 嗞 扭扭 ▏嗞 扭 ▏ 扭扭 得儿▏ 喂— 猫▏ 竖起 耳 ▏ 朵— ▏听得 满脸▏笑 嘻▏ 嘻呀 得儿▏ 喂—‖
小狗小猫 跟着唱呀, 汪汪汪 咪咪咪 咪咪
得儿喂
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快乐的音乐会
快乐音乐会— —邀请信
任务一: 我会认
二 胡
2/4
× ×× ▏× × ▏ ×× 0× ▏×—‖
嗞 扭扭 ▏嗞 扭 ▏扭扭 0得(儿)▏喂—‖
小狗小猫 竖起耳朵, 听得满脸 笑 嘻 嘻呀 得儿喂
唢呐
2/4
×× ×× ▏×× ×× ▏×× 0× ▏×—‖ 嘀嘀 哒哒▏嘀嘀 哒哒 ▏哒哒 0得(儿)▏喂—‖
6、最可怕的敌人,就是没有坚强的信念。——罗曼·罗兰 7、只要持续地努力,不懈地奋斗,就没有征服不了的东西。——塞内加 8、无论是美女的歌声,还是鬓狗的狂吠,无论是鳄鱼的眼泪,还是恶狼的嚎叫,都不会使我动摇。——恰普曼 9、书不记,熟读可记;义不精,细思可精;惟有志不立,直是无着力处。——朱熹 10、既然我已经踏上这条道路,那么,任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德
50、只有刚强的人,才有神圣的意志,凡是战斗的人,才能取得胜利。——歌德
29、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。——金斯莱 30、您得相信,有志者事竟成。古人告诫说:“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候,才必须勉为其难地一步步走下去,才必须勉为其难地去达到它。——果戈理
31、一个崇高的目标,只要不渝地追求,就会居为壮举;在它纯洁的目光里,一切美德必将胜利。——华兹华斯 32、穷且益坚,不坠青云之志。——王勃
1、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 2、公共的利益,人类的福利,可以使可憎的工作变为可贵,只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。——佚名
3、在希望与失望的决斗中,如果你用勇气与坚决的双手紧握着,胜利必属于希望。——普里尼 4、一个人所能做的就是做出好榜样,要有勇气在风言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。——爱因斯坦 5、你既然期望辉煌伟大的一生,那么就应该从今天起,以毫不动摇的决心和坚定不移的信念,凭自己的智慧和毅力,去创造你和人类的快乐。——佚名
11、坚强的信念能赢得强者的心,并使他们变得更坚强。——白哲特 12、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。——佚名 13、立志不坚,终不济事。——朱熹
14、富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。——孟子 15、意志目标不在自然中存在,而在生命中蕴藏。——武者小路实笃
16、意志若是屈从,不论程度如何,它都帮助了暴力。——但丁 17、只要有坚强的意志力,就自然而然地会有能耐、机灵和知识。——陀思妥耶夫斯基
吹起 我的▏ 小 喇 ▏叭呀 得儿▏喂 — ▏嘀嘀 哒哒▏嘀嘀 哒哒▏哒哒 得儿▏ 喂—
嗯?小 狗▏ 小 猫▏ 跟着 唱 ▏呀— ▏ 汪汪 汪 ▏ 喵 喵 ▏ 喵呀 得儿 ▏喂—
敲起 我的▏ 小 铜▏ 鼓呀 得儿▏ 喂— ▏咚咚 咚咚▏咚咚 咚咚▏咚咚 得儿▏喂—
哎!小 狗▏ 小 猫▏ 摇头 摆 ▏尾— ▏ 跳呀 蹦呀▏跳
×× ×× ▏×× ×× ▏×× 0× ▏×—‖ 咚咚 咚咚▏咚咚 咚咚 ▏咚咚 0得(儿)▏喂—‖
任务二:我会读
2/4 快乐的音乐会
拉起 我的▏ 小 胡▏ 琴呀 得儿▏ 喂— ▏ 嗞 扭扭 ▏嗞 扭 ▏ 扭扭 得儿▏ 喂—
咦?小 狗▏ 小 猫▏ 竖起 耳 ▏ 朵— ▏听得 满脸▏笑 嘻▏ 嘻呀 得儿▏ 喂—‖
跳呀 蹦呀▏跳 呀▏蹦 呀得儿▏喂—‖
呀▏蹦呀 得儿▏喂—
任务三:我表演
快乐音乐会—入场券
时间:2011. 11.3 地点:森林音乐厅
拉__起起我我的的手__风__琴呀呀得得儿 喂 啦儿啦喂啦啦 啦啦 啦啦 啦啦 例如: 得啦儿啦喂啦啦 啦啦 啦啦 小啦狗啦 小得猫儿喂竖起 耳朵 听得 满小脸狗笑小嘻猫嘻竖呀起得耳儿朵喂 听得满脸笑嘻嘻呀 得 儿喂
33、发现者,尤其是一个初出茅庐的年轻发现者,需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑,才能坚持自己发现的意志,并把研究继续下去。——贝弗里奇 34、生活的道路一旦选定,就要勇敢地走到底,决不回头。——左拉 35、一个有决心的人,将会找到他的道路。——佚名 36、意志坚强,就会战胜恶运。——佚名
37、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的,所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的,学习了不在生活面前屈服。——奥斯特洛夫斯基 38、事业常成于坚忍,毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见,匆忙的旅人落在从容的后边;疾驰的骏马落在后头,缓步的骆驼继续向前。——萨迪 39、天行健,君子以自强不息。——文天祥 40、生命里最重要的事情是要有个远大的目标,并借助才能与坚持来完成它——歌德 41、即使在把眼睛盯着大地的时候,那超群的目光仍然保持着凝视太阳的能力。——雨果 42、卓越的人的一大优点是:在不利和艰难的遭遇里百折不挠。——贝多芬 43、成大事不在于力量的大小,而在于能坚持多久。——约翰逊 44、告诉你使我达到目标的奥秘吧,我唯一的力量就是我的坚持精神。——巴斯德 45、即使遇到了不幸的灾难,已经开始了的事情决不放弃。——佚名
小狗小猫 跟着唱呀, 汪汪汪 咪咪咪 咪咪
得儿喂
tong 铜
鼓
2/4 ×× ×× ▏×× ×× ▏×× 0× ▏×—‖ 咚咚 咚咚 ▏咚咚 咚咚 ▏咚咚 0得(儿)▏喂—‖
小狗小猫 摇头摆尾,
跳呀蹦呀 跳 呀
蹦呀 得儿喂
× ×× ▏× × ▏×× 0× ▏×—‖ 兹 扭扭 ▏兹 扭 ▏扭扭 0得(儿)▏喂—‖ ×× ×× ▏×× ×× ▏×× 0× ▏×—‖ 嘀嘀 哒哒▏嘀嘀 哒哒 ▏哒哒 0得(儿)▏喂—‖
18、功崇惟志,业广惟勤。——佚名 19、能够岿然不动,坚持正见,度过难关的人是不多的。——雨果 20、立志用功如种树然,方其根芽,犹未有干;及其有干,尚未有枝;枝而后叶,叶而后花。——王守仁 21、谁有历经千辛万苦的意志,谁就能达到任何目的。——米南德 22、不作什么决定的意志不是现实的意志;无性格的人从来不做出决定。——黑格尔 23、执着追求并从中得到最大快乐的人,才是成功者。——梭罗 24、有了坚定的意志,就等于给双脚添了一对翅膀。——乔·贝利 25、有百折不挠的信念的所支持的人的意志,比那些似乎是无敌的物质力量有更强大的威力。——爱因斯坦 26、意志的出现不是对愿望的否定,而是把ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ望合并和提升到一个更高的意识水平上。——罗洛·梅 27、疼痛的强度,同自然赋于人类的意志和刚度成正比。——武者小路实笃 28、有志者事竟成。——佚名/JINGDIANTYPE.html
46、我的本质不是我的意志的结果,相反,我的意志是我的本质的结果,因为我先有存在,后有意志,存在可以没有意志,但是没有存在就没有意志。——费尔巴哈 47、你们应该培养对自己,对自己的力量的信心,百这种信心是靠克服障碍,培养意志和锻炼意志而获得的。——高尔基
48、意大利有一句谚语:对一个歌手的要求,首先是嗓子、嗓子和嗓子……我现在按照这一公式拙劣地摹仿为:对一个要成为不负于高尔基所声称的那种“人”的要求,首先是意志、意志和意志。——奥斯特洛夫斯基 49、思想的形成,首先是意志的形成。——莫洛亚
快乐音乐会— —邀请信
任务一: 我会认
二 胡
2/4
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嗞 扭扭 ▏嗞 扭 ▏扭扭 0得(儿)▏喂—‖
小狗小猫 竖起耳朵, 听得满脸 笑 嘻 嘻呀 得儿喂
唢呐
2/4
×× ×× ▏×× ×× ▏×× 0× ▏×—‖ 嘀嘀 哒哒▏嘀嘀 哒哒 ▏哒哒 0得(儿)▏喂—‖
6、最可怕的敌人,就是没有坚强的信念。——罗曼·罗兰 7、只要持续地努力,不懈地奋斗,就没有征服不了的东西。——塞内加 8、无论是美女的歌声,还是鬓狗的狂吠,无论是鳄鱼的眼泪,还是恶狼的嚎叫,都不会使我动摇。——恰普曼 9、书不记,熟读可记;义不精,细思可精;惟有志不立,直是无着力处。——朱熹 10、既然我已经踏上这条道路,那么,任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德
50、只有刚强的人,才有神圣的意志,凡是战斗的人,才能取得胜利。——歌德
29、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。——金斯莱 30、您得相信,有志者事竟成。古人告诫说:“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候,才必须勉为其难地一步步走下去,才必须勉为其难地去达到它。——果戈理
31、一个崇高的目标,只要不渝地追求,就会居为壮举;在它纯洁的目光里,一切美德必将胜利。——华兹华斯 32、穷且益坚,不坠青云之志。——王勃
1、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 2、公共的利益,人类的福利,可以使可憎的工作变为可贵,只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。——佚名
3、在希望与失望的决斗中,如果你用勇气与坚决的双手紧握着,胜利必属于希望。——普里尼 4、一个人所能做的就是做出好榜样,要有勇气在风言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。——爱因斯坦 5、你既然期望辉煌伟大的一生,那么就应该从今天起,以毫不动摇的决心和坚定不移的信念,凭自己的智慧和毅力,去创造你和人类的快乐。——佚名
11、坚强的信念能赢得强者的心,并使他们变得更坚强。——白哲特 12、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。——佚名 13、立志不坚,终不济事。——朱熹
14、富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。——孟子 15、意志目标不在自然中存在,而在生命中蕴藏。——武者小路实笃
16、意志若是屈从,不论程度如何,它都帮助了暴力。——但丁 17、只要有坚强的意志力,就自然而然地会有能耐、机灵和知识。——陀思妥耶夫斯基
吹起 我的▏ 小 喇 ▏叭呀 得儿▏喂 — ▏嘀嘀 哒哒▏嘀嘀 哒哒▏哒哒 得儿▏ 喂—
嗯?小 狗▏ 小 猫▏ 跟着 唱 ▏呀— ▏ 汪汪 汪 ▏ 喵 喵 ▏ 喵呀 得儿 ▏喂—
敲起 我的▏ 小 铜▏ 鼓呀 得儿▏ 喂— ▏咚咚 咚咚▏咚咚 咚咚▏咚咚 得儿▏喂—
哎!小 狗▏ 小 猫▏ 摇头 摆 ▏尾— ▏ 跳呀 蹦呀▏跳
×× ×× ▏×× ×× ▏×× 0× ▏×—‖ 咚咚 咚咚▏咚咚 咚咚 ▏咚咚 0得(儿)▏喂—‖
任务二:我会读
2/4 快乐的音乐会
拉起 我的▏ 小 胡▏ 琴呀 得儿▏ 喂— ▏ 嗞 扭扭 ▏嗞 扭 ▏ 扭扭 得儿▏ 喂—
咦?小 狗▏ 小 猫▏ 竖起 耳 ▏ 朵— ▏听得 满脸▏笑 嘻▏ 嘻呀 得儿▏ 喂—‖
跳呀 蹦呀▏跳 呀▏蹦 呀得儿▏喂—‖
呀▏蹦呀 得儿▏喂—
任务三:我表演
快乐音乐会—入场券
时间:2011. 11.3 地点:森林音乐厅
拉__起起我我的的手__风__琴呀呀得得儿 喂 啦儿啦喂啦啦 啦啦 啦啦 啦啦 例如: 得啦儿啦喂啦啦 啦啦 啦啦 小啦狗啦 小得猫儿喂竖起 耳朵 听得 满小脸狗笑小嘻猫嘻竖呀起得耳儿朵喂 听得满脸笑嘻嘻呀 得 儿喂
33、发现者,尤其是一个初出茅庐的年轻发现者,需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑,才能坚持自己发现的意志,并把研究继续下去。——贝弗里奇 34、生活的道路一旦选定,就要勇敢地走到底,决不回头。——左拉 35、一个有决心的人,将会找到他的道路。——佚名 36、意志坚强,就会战胜恶运。——佚名
37、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的,所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的,学习了不在生活面前屈服。——奥斯特洛夫斯基 38、事业常成于坚忍,毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见,匆忙的旅人落在从容的后边;疾驰的骏马落在后头,缓步的骆驼继续向前。——萨迪 39、天行健,君子以自强不息。——文天祥 40、生命里最重要的事情是要有个远大的目标,并借助才能与坚持来完成它——歌德 41、即使在把眼睛盯着大地的时候,那超群的目光仍然保持着凝视太阳的能力。——雨果 42、卓越的人的一大优点是:在不利和艰难的遭遇里百折不挠。——贝多芬 43、成大事不在于力量的大小,而在于能坚持多久。——约翰逊 44、告诉你使我达到目标的奥秘吧,我唯一的力量就是我的坚持精神。——巴斯德 45、即使遇到了不幸的灾难,已经开始了的事情决不放弃。——佚名
小狗小猫 跟着唱呀, 汪汪汪 咪咪咪 咪咪
得儿喂
tong 铜
鼓
2/4 ×× ×× ▏×× ×× ▏×× 0× ▏×—‖ 咚咚 咚咚 ▏咚咚 咚咚 ▏咚咚 0得(儿)▏喂—‖
小狗小猫 摇头摆尾,
跳呀蹦呀 跳 呀
蹦呀 得儿喂
× ×× ▏× × ▏×× 0× ▏×—‖ 兹 扭扭 ▏兹 扭 ▏扭扭 0得(儿)▏喂—‖ ×× ×× ▏×× ×× ▏×× 0× ▏×—‖ 嘀嘀 哒哒▏嘀嘀 哒哒 ▏哒哒 0得(儿)▏喂—‖
18、功崇惟志,业广惟勤。——佚名 19、能够岿然不动,坚持正见,度过难关的人是不多的。——雨果 20、立志用功如种树然,方其根芽,犹未有干;及其有干,尚未有枝;枝而后叶,叶而后花。——王守仁 21、谁有历经千辛万苦的意志,谁就能达到任何目的。——米南德 22、不作什么决定的意志不是现实的意志;无性格的人从来不做出决定。——黑格尔 23、执着追求并从中得到最大快乐的人,才是成功者。——梭罗 24、有了坚定的意志,就等于给双脚添了一对翅膀。——乔·贝利 25、有百折不挠的信念的所支持的人的意志,比那些似乎是无敌的物质力量有更强大的威力。——爱因斯坦 26、意志的出现不是对愿望的否定,而是把ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ望合并和提升到一个更高的意识水平上。——罗洛·梅 27、疼痛的强度,同自然赋于人类的意志和刚度成正比。——武者小路实笃 28、有志者事竟成。——佚名/JINGDIANTYPE.html
46、我的本质不是我的意志的结果,相反,我的意志是我的本质的结果,因为我先有存在,后有意志,存在可以没有意志,但是没有存在就没有意志。——费尔巴哈 47、你们应该培养对自己,对自己的力量的信心,百这种信心是靠克服障碍,培养意志和锻炼意志而获得的。——高尔基
48、意大利有一句谚语:对一个歌手的要求,首先是嗓子、嗓子和嗓子……我现在按照这一公式拙劣地摹仿为:对一个要成为不负于高尔基所声称的那种“人”的要求,首先是意志、意志和意志。——奥斯特洛夫斯基 49、思想的形成,首先是意志的形成。——莫洛亚