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5S基础知识题库一、填空题(10选4)(5分/题,共20分)1、5S是指(整理)、(整顿)、(清扫)、(清洁)、(教养)。

2、行走中吃花生﹑瓜子、抽烟、烟头、任意乱丢属于5S中的(素养)范畴。

3、区分工作场所内的物品为“要用的”和“不要用的”是属于5S中的(整理)范畴。

4、(整顿)最主要是针对空间不被浪费。

5、整顿过程中的三定原则是:(定点)、(定容)、(定量)。

6、(清扫)是指清除现场的脏污,并防止污染的发生。

7、(清洁)是指将前面3S实施的做法制度化、规范化,维持其成果。

8、(素养)是指培养文明礼貌习惯,按规定行事,养成良好的工作习惯。

9、(整理)是5S的基础。

10、我们通常所说的定置管理是5S中的(整顿)的一部分。

二、单选题(20选10)(4分/题,共40分)1、5S运动是一项什么样的工作?(C)A、暂时性B、流行的C、持久性D、时尚的2、5S活动是谁的责任?(D)A、总经理B、推行小组C、中层干部们D、公司全体3、整理最主要是针对什么不被浪费?(B)A、时间B、空间C、工具D、包装物4、公司需要整顿的地方是什么?(C)A、工作现场B、办公室C、全公司的每个地方D、仓库5、我们对5S的态度是什么?(B)A、口里应付,做做形式B、积极参与行动C、事不关已D、看别人如何行动再说6、公司的5S应如何做?(A)A、随时随地都得做,靠大家持续做下去B、第一次靠有计划地大家做,以后靠干部做C、做三个月就可以了D、车间来做就行了7、5S中哪个最重要,即理想的目标是什么?(A)A、人人有素养B、地、物干净C、工厂有制度D、产量高8、5S和产品质量的关系如何?(B)A、工作方便B、改善品质C、增加产量D、没有多大关系9、5S中哪个最重要,即理想的目标是什么?(A)A、人人有素养B、地、物干净C、工厂有制度D、产量高10、对待5S检查和批评意见,属下应抱着(C)的心态来执行。

A、纯粹找碴、百般狡辩B、应付了事、得过且过C、立即纠正、心存感激11、清扫应细心,具备不容许有(C)存在的观念。

5S知识竞赛测试卷及答案

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5S知识竞赛测试卷及答案1、5S运动是一项( )的工作?A、暂时性B、流行的C、持久性D、时尚的2、随地吐痰是属于( )的范畴:A、整理B、整顿C、清扫D、素养3、我们对5S的态度应该是( )?A、口里应付,做做形式B、积极参与行动C、事不关已D、看别人如何行动再说4、5S中哪个最重要,即理想的目标是( )A、人人有素养B、地、物干净C、工厂有制度D、产量高5、5S和产品质量的关系如何?( )A、工作方便B、改善品质C、增加产量D、没有多大关系6、区分要与不要是属于( )A、整理B、整顿C、清扫D、清洁E、素养7、整顿的目的是( )A、工作场所一目了然B、消除找寻物品的时间C、井井有条的工作秩序D、以上皆是8、所谓( )就是连续、反复不断地进行整理、整顿、清扫活动A、清洁B、清扫C、素养D、安全9、工作现场有一工具近半年才用上一次,请问该如何处理( )A、放置于工作台面B、工作现场C、仓库储存D、变卖10、5S中的( )是指将前3S贯彻执行并维持成果。

A、整理B、整顿C、清扫D、清洁11、下面几项中哪项是需要的物品( )A、有缺陷的或是多余的零件库存B、过时的或损坏的配件、检测设备、电器等C、其它班组的物品D、正在使用的生产设备12、整理阶段是如何对物品进行分类的( )A、生活用品与劳保用品B、必须物品与非必须物品C、工装夹具与模具D、合格品与不合格品13、如果地上掉有物料,你应该( )A、当没看到B、踢一边C、拣起丢到垃圾桶D、放置专用物料盒14、整顿主要是排除什么浪费?( )A、时间B、工具C、空间D、包装物15、公司的5S应如何做?( )A、5S是日常工作一部分,靠大家持之以恒做下去B、第一次有计划地大家做,以后靠干部做C、做四个月就可以了。

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5S试题库“5S”试题库整理篇一、单项选择题1、整理( D )都得做。

A、每月B、每周C、每天D、以上都是解析:(不同的区域,制定了不同的整理周期)。

2、整理的流程中最为重要的步骤就是( A )A、“要与不要”的基准B、“场所”的基准C、废弃处理的原则3、必需品的含义是( B )A.公司高级领导买回来的物品B. 经常使用的物品,没有就会影响正常工作的物品C.公司内昂贵的物品4、必需品与非必需品的区别方法( A )A.物品的使用频率B.物品的使用类别C.物品的使用期限D.报废品与非报废物品5、整理是指区分必需品与非必需品,再对( B )加以处理。

A、必需品B、非必需品C、必需品与非必需品6、在增加场地前,先要对场地进行( A )A.整理B.整顿C.清扫D.清洁7、每天都要使用的物品的存放地点是( A )A.工作台上B.工作台附近C.二级库存放D.班长个人工具箱内8、整理的目的( A )A. 腾出空间、防止误用B. 消除找寻物品的时间C. 保持良好的工作情绪D. 建立并保持井井有条的工作秩序。

9、半年才使用一次的物品处理方法是( C )A. 现场整齐摆放,并定置、标识。

B. 二级库存储C. 旧物库存储D. 变卖/废弃二、多项选择题10、在我公司,必需品的使用频度是(ABD )A.每小时B.每天C.每月D.每周11、在我公司,非必需品的使用频度(ABC )A.每月B.三个月C.半年或一年、两年D.每周12、整理有什么作用(AB )A.提高工作效率B.将寻找时间减少C.异常情况能马上发现D.不同的人去做,结果是一样的13、整理的实施方法(ABCD )A. 马上要用的、暂时不用的、长期不用的要区分对待;B. 即便是必需品,也不要太多C. 在哪儿都可有可无的物品,不管是谁买的,有多昂贵,也应坚决处理掉D. 每天都要对物品进行整理14、整理的目的(ACF )A、腾出空间B、减少寻找物品的时间C、防止误用、误送D、使工作场所一目了然E、有个整整齐齐的工作环境F、塑造整洁的工作场所15、整理中三个非常重要的基准是:( BCD )A、颜色区分定置基准B、“要与不要”的基准C、“场所”的基准D、废弃处理的基准16、在作业位置应该能直接取到的物品的有(ABC )A.零部件B.工具C.工艺卡D. 杯17、整理要解决的问题(ABCD )A. 空间的浪费B. 零件或产品因过期而不能使用,造成资金浪费C. 场所狭窄,物品不断移动的工时浪费D. 管理非必需品的场地和人力浪费18、非必需品的处理方法是(BCD )A. 现场整齐摆放,并定置、标识。

现场5S知识竞赛试题

现场5S知识竞赛试题
5S和产品质量关系如何?
A: 工作方便 B: 改善品质 C: 增加产量 三 D: 没有太大关系
B
一 必答题
问:
第四题(单选题)
现场5S运动是一项什么样的 工作?
A: 暂时性
B: 流行的
C: 持久的

D: 时尚的
C
一 必答题
问:
第五题(单选题)
清扫在工作中的位置什么?
A: 有空再扫就行了 B: 清扫是工作中的一部分 C: 地、物干净 D三: 没有多大关系
都不放置 D: 将物品区分摆放,同时做好相应标识
三 风险题
二 抢答题
问:
第三题(抢答题)
简述现场5S定置线绘画标准
①所有物料定置线需闭环, 保持四周完整 ②定置线需离墙壁、设备30公分 ③定置区域内无需再定置, 避免定置重叠 ④不同类定置线需间隔5cm以上 ⑤定置三 线颜色、格式需统一
二 抢答题
ABCD D: 爱护生产、生活三设施、公务,节约用电、用水。
一 必答题
问:
第十七题(多选题)
5S与公司及员工有哪些关系()
A: 提高公司形象。 B: 增加工作时间。 C: 增加工作负担。 三 D: 安全有保障。
AD
一 必答题
问:
第十八题(判断题)
生产作业人员或责任者每日应认 真执行逐一点检工作, 主管人员要做不 定期的复查。
一 必答题
一 必答题
问:
第一题(单选题)
5S中哪个最重要,即理想的 目标是什么?
A: 人人有素养 B: 地、物干净 三 C: 工厂有制度 D: 产量高
A
一 必答题
问:
第二题(单选题)
整理主要是针对什么不被浪 费?

全国最新5S管理知识竞赛试题题库

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5S管理推进部分(62)一、5S管理知识点(52)1.什么是5S?5S是指对生产现场各生产要素(主要是物的要素)所处的状态不断进行整理、整顿、清扫、清洁和提高素养的活动。

因为整理、整顿、清扫、清洁和素养这5个词在日语罗马拼音中第一个字母都是“S”,所以简称5S。

2.推行5S的目的?(1)提升企业形象;(2)增加员工归属感和组织的活力;(3)减少浪费;(4)降低安全事故发生;(5)提高员工的工作效率;(6)提高产品品质;(7)改善物品周转率;(8)减少设备故障,提高设备的使用效率;(9)降低生产成本;(10)保证生产顺畅,确保工序衔接,缩短作业周期。

3.5S活动宣传有哪些形式?主要有报纸、电视、视频、宣传栏、简报、经验交流、看板、标语、知识竞赛、演讲等宣传形式。

4. 什么是整理?整理是指区分要与不要的物品,保留要的物品,将不要的物品坚决清理出工作现场。

把要与不要的物品分开,再将不需要的物品加以处理,并规定现场必需物品的最多允许数量,做到所有必需的物品在现场都能找得到。

5. 整理的要点?(1)制定要与不要物品的判定标准;(2)不要物品的处理办法;(3)规定整理标准、整理日、定期处理不要的物品;(4)实施红牌作战。

6. 整理的目的?(1)改善和腾出空间;(2)现场无杂物,提高工作效率;(3)保障安全,提高质量;(4)消除现场的混放、混料。

7、混乱现场的主要特征?混乱现场的主要特征:“多”、“乱”、“差”。

“多”的代价:制造成本高、库存成本高、影响产品品质、系统反应速度慢、管理成本高;成本高的主要原因是浪费。

国内企业最大的问题是浪费,最大的敌人是管理浪费。

“乱”的代价:无秩序、安全隐患多、效率低下;“差”的代价:产品品质不能保证、员工士气低下、损害企业形象。

8、浪费有几种可能性?都有哪些?七种。

分别为生产过剩浪费、库存的浪费、物料搬运的浪费、不良品的浪费、动作的浪费、等待的浪费、加工作业的浪费。

9.生产现场不要物品的判别基准?(1)废弃无使用价值的物品:地面上的杂物、油污、废件、废品、废管线、工具、包装箱、仪器、报废设备等;(2)积压的物品:包括过时、淘汰、锈蚀、有缺陷的物品等;(3)多余的物品:多余的零部件、材料;长期不使用的物品、辅料;障碍物;超过存放量的物品等;(4)可要可不要的物品。

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5S知识竞赛题库一.选择题(48题)1.5S运动是一项(持久性)的工作?2.整理最主要是针对(空间)不被浪费?3.随地吐痰是属于(素养)的范畴:4.我们对5S的态度是(积极参与行动)5.5S中哪个最重要,即理想的目标是(人人有素养)6.5S和产品质量的关系如何?(改善品质)7.5S与公司及员工有哪些关系?(提高公司形象)8.区分要与不要是属于(整理)9.必须品的处理方法下列错误的是(变卖/废弃)10.物品放置定位需(100% )11.整顿的目的是(A、工作场所一目了然 B、消除找寻物品的时间C、井井有条的工作秩序D、以上皆是)12.清扫除了彻底打扫现场之外,更重要的是可作为一种(检查)方式13.所谓(清洁 )就是连续、反复不断地进行整理整顿、清扫活动14.工作现场有一工具近半年才用上一次,请问该如何处理仓库储存15.5S中的(清洁)是指将前3S贯彻执行并维持成果。

16.规章制度是员工的行为准则,使人们达成共识、形成企业文化的基础,它是属于 (素养)17.下面几项中哪项是需要的物品正在使用的生产设备18.堆放物品时,高度一般不超过 1.2M19.整理阶段是如何对物品进行分类的(必须物品与非必须物品)20.如果地上掉有物料,你应该(放置专用物料盒)21.工作时我们应该A、戴上岗证 B、穿工作服 C、戴劳保用品 D、以上皆是22.我们应上班前(5)分钟5S,下班前( 15)分钟5S。

23.设备点检是在(开始工作前)进行的24.公司什么地方需要整理整顿(全公司的每个地方)25.整顿主要是排除什么浪费?时间26.公司的5S应如何做?5S是日常工作一部分,靠大家持之以恒做下去27.5S是一切改善活动的基础,(整理)是基础中的基础28.(观念)的改变,可导致(行为)的改变;(行为)的改变,(习惯)也随之改变,进而可以改变一个人的精神面貌29.(整理)是一个循环的工作,要日日做,时时做30.我公司今年5S推进工作动员会的日期是:2011年5月20日31.整理就是能在(30)秒内找到要找的东西,将寻找必需品的时间减少为零32.5S的起源是哪个国家?日本33.5S始于(素养),终于(素养)34.物品乱摆放属于5S中哪一项处理的内容整顿35.5S中哪一项是针对人的品质的提升,也是5S活动的最终目的素养36.公司5S推行总干事是生产总监37.形迹管理是(目视管理)的一种38.生产过程中对待不良品按顺序应为A、不接收、不制造、不放过39.主管的三大职责是教育部属、检查部属的工作、协助部属完成其能力无法完成的急迫任务40.员工守则里公司要求车间人员请假(3天)及其以上需由工段及部级经理签署意见后报生产副总批准41.以下行为,哪种可以在工作场所出现C、早上上班时,整理物品,工具归位42.以下观点,正确的是5S活动注重全员参与,但更重要的是从我做起,自我检查,以诚恳之心检查自己的个人形象、工作空间、工作习惯,以认真的态度加以改进。

现场5s考试题目及答案

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现场5s考试题目及答案现场5S考试题目及答案一、选择题1. 5S管理起源于哪个国家?A. 美国B. 日本C. 德国D. 中国答案:B2. 5S管理中的“整顿”指的是什么?A. 清理不需要的物品B. 保持工作场所的清洁C. 将物品分类并放置在合适的位置D. 持续改进和标准化答案:C3. 5S管理中“清扫”的主要目的是什么?A. 保持工作场所的清洁B. 检查设备状况C. 预防事故的发生D. 提高工作效率答案:A4. 在5S管理中,哪个S代表着“清洁”?A. SortB. Set in orderC. ShineD. Standardize答案:C5. 5S管理中“素养”的核心是什么?A. 个人卫生B. 遵守规章制度C. 个人形象D. 团队合作答案:B二、填空题1. 5S管理是一种起源于日本的______方法,旨在通过______、整顿、清扫、清洁和素养五个步骤,提高工作效率和质量。

答案:现场管理,整理2. 在5S管理中,整顿的目的是______,而清扫的目的是______。

答案:使工作场所有序,保持工作场所的清洁3. 5S管理中的“清洁”是指______,而“素养”是指______。

答案:保持工作场所的清洁,遵守规章制度三、简答题1. 请简述5S管理中“整理”和“整顿”的区别。

答案:整理是指去除工作场所中不需要的物品,只保留必需品,以减少浪费和提高效率。

整顿则是将必需品分类并放置在合适的位置,以便快速取用,保持工作场所的有序。

2. 5S管理如何帮助提高生产效率?答案:5S管理通过整理、整顿、清扫、清洁和素养五个步骤,确保工作场所有序、清洁,减少寻找物品的时间,预防事故,提高员工的工作效率和质量。

同时,通过持续改进和标准化,可以进一步提升生产效率。

四、论述题1. 论述5S管理在现代企业管理中的重要性。

答案:5S管理在现代企业管理中具有重要性,因为它不仅能够改善工作环境,提高工作效率和产品质量,还能增强员工的团队协作和责任感。

5s考试试题

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5s考试试题一、选择题(共10小题,每小题2分,满分20分)1. 5S管理法起源于哪个国家?A. 中国B. 日本C. 美国D. 德国2. 5S管理法中的“整顿”(Seiton)指的是什么?A. 保持工作场所整洁B. 区分必需品与非必需品C. 有序排列工具和物品D. 持续改善和优化3. 下列哪个不是5S管理法的一项原则?A. 整理B. 清洁C. 素养D. 标准化4. 5S管理法的主要目的是什么?A. 提高工作效率B. 降低生产成本C. 增强员工团队精神D. 所有以上选项5. 在5S管理法中,“清扫”(Seiso)的主要作用是什么?A. 维护设备运行B. 创造清洁工作环境C. 发现潜在问题D. 培养员工责任感6. 5S管理法中的“清洁”(Seiketsu)指的是什么?A. 保持工作场所的清洁B. 制定清洁计划和标准C. 定期进行大扫除D. 遵守清洁规定7. 下列哪项不是实施5S管理法的好处?A. 提升工作效率B. 减少浪费C. 增加员工压力D. 提高产品质量8. 5S管理法的实施需要哪些步骤?A. 计划、执行、检查、行动B. 分析、计划、执行、改进C. 执行、反馈、调整、总结D. 准备、实施、检查、总结9. 在5S管理法中,“素养”(Shitsuke)的含义是什么?A. 培养员工遵守规则的习惯B. 提高员工的技能水平C. 增强员工的团队协作D. 激发员工的创新精神10. 5S管理法可以应用于哪些领域?A. 仅适用于制造业B. 仅适用于服务业C. 适用于任何领域D. 仅适用于办公室二、填空题(共5小题,每小题2分,满分10分)1. 5S管理法包括整理、整顿、清扫、清洁和________五个方面。

2. 实施5S管理法的过程中,需要持续进行________,以确保工作场所的秩序和清洁。

3. 5S管理法强调通过________来提高工作效率和产品质量。

4. 在5S管理法中,________是指对工作场所进行有序的布局和标识,以便快速找到所需物品。

5S知识竞赛题目

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5S知识竞赛题目一、必答题、抢答题题库1.5S的核心是:素养2.整顿主要是针对什么不被浪费:时间。

3.通道区域划线一般用什么颜色线表示:黄线4.整顿的三定原则是指:定位、定品、定量。

5.清洁改善对象是:去除乱源。

6.地面是否干净属5S中的那个S答:清扫。

7.我们公司(华河)的质量方针是:追求完美不断创新8.整理的目的是:腾出空间,防止误用9.在现场消除脏污属于5S中的什么内容:清扫10.5S推行成功的关键是:全员参与。

11.生产区内有无无用物品堆放属5S中的那个S答:整理。

12.整顿改善对象是:节省时间。

13.我们公司的网址是:14.物品乱摆放属于5S中的什么内容:整顿15.常用电话中火警、交警、急救中心的电话是什么:119、122、12016.通道是否保持畅通属5S中的那个S答:整顿。

17.安全定义:遵守规范,防患于未来。

18.清扫改善对象是:进行改善作业。

19.公司的电子信箱是:20.工作服是否干净、整洁、无污垢,佩带上岗证,属5S中的那个S答:素养。

21.公司的品质要求是什么:品质是第一工作。

22.素养改善对象是:养成习惯,提高水平。

23.去除乱源是5S中的那一项:清洁24.我国的安全生产方针是:安全第一,预防为主。

25.地面有无划线属5S中的那个S答:整顿。

26.清洁的三个要素是指什么干净、高效、安全。

27.质量检验的把关原则是:不合格不放行。

28.安全改善对象是:消除安全隐患。

29.整顿的“3要素”:场所、方法、标识。

30.生产过程中执行“三检制“:自检、互检、专职检。

31.整理过程中判定不要的一个概略原则一般是将来多少天内用不到的物品就可以清出现场:30天32.清洁是落实哪3S的工作答:整理、整顿、清扫33.公司的哪些地方需要整理整顿:公司的每个地方34.整顿三定原则中的定品是指:放什么物品35.5S的最终目的是:提升人的素养36.5S对象为何答:a. 整理现空间;b. 整顿省时间;c. 清扫来改善;d.清洁去乱源;e.素养成习惯。

安全5s试题及答案

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安全5s试题及答案安全5S试题及答案一、选择题1. 5S管理法起源于哪个国家?A. 美国B. 日本C. 德国D. 英国答案:B2. 5S管理法中的“整顿”指的是什么?A. 清理不需要的物品B. 将需要的物品有序地放置C. 保持工作区域的清洁D. 持续改进工作流程答案:B3. 在5S管理中,“清扫”的目的是?A. 清除灰尘和垃圾B. 检查设备状态C. 预防事故的发生D. 所有上述选项答案:D4. 5S管理法中,“素养”主要强调的是?A. 个人卫生B. 工作习惯C. 团队合作D. 遵守规则答案:B5. 以下哪项不是5S管理法的内容?A. 整理B. 整顿C. 清洁D. 创新答案:D二、判断题6. 5S管理法是一种只适用于生产环境的管理方法。

()答案:错误7. 5S管理法中的“清洁”是指保持工作区域的清洁。

()答案:正确8. “整顿”在5S管理法中是一次性的活动,不需要持续进行。

()答案:错误9. 5S管理法可以提高工作效率和安全性。

()答案:正确10. 5S管理法中的“素养”是指员工的个人修养。

()答案:错误三、简答题11. 简述5S管理法的五个要素。

答案:5S管理法的五个要素包括:整理(Seiri),整顿(Seiton),清扫(Seiso),清洁(Seiketsu)和素养(Shitsuke)。

12. 如何在工作场所实施5S管理法?答案:实施5S管理法需要从以下方面着手:首先进行整理,清除不需要的物品;然后进行整顿,有序地放置需要的物品;接着进行清扫,保持工作区域的清洁;之后进行清洁,建立清洁的标准和制度;最后培养素养,形成良好的工作习惯。

四、案例分析题13. 某工厂实施5S管理法后,生产效率提高了20%,事故率下降了30%。

请分析5S管理法是如何促进这些变化的。

答案:5S管理法通过以下方式促进了生产效率和安全性的提高:整理帮助去除不必要的物品,减少了寻找工具和材料的时间;整顿使得工具和材料易于获取,减少了移动时间;清扫和清洁确保了设备和环境的良好状态,减少了故障和事故;素养培养了员工遵守规则和持续改进的意识,形成了安全和高效的工作环境。

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5S知识竞赛题库1.5S是指:整理、整顿、清扫、清洁、素养;2.整理的定义是:区分要与不要的物品,将不要的物品及时地处理掉。

3.整顿的定义是:将需要的物品按规定位置摆放整齐,并做好标识加以管理;4.清扫的定义是:清扫是指清除现场内的脏污及机器设备的保养检查。

5.清洁的定义是:清洁是指将前面的3S实施制度化、规范化,通过制度和规范来维持改善成果,并持续改善。

6.素养的定义是:以提高员工素质为基础,希望每个人能养成良好的习惯。

7.实施整顿的三定原则是:定位、定品、定量。

8.实施清洁时的三不原则是:不制造(污染)、不恢复(污染)、不扩散(污染)9.实施清扫时的三扫原则是:扫黑、扫漏、扫怪10.实施素养时的三守原则是:守时间、守规则、守标准11.5S起源于日本,是指生产过程中对人员、机器、材料、方法等生产要素进行管理。

12.5S运动是一项(持久性)的工作。

13.整理最主要是针对(空间)不被浪费。

14.5S中最重要,即理想的目标是(人人有素养)。

15.5S和产品质量的关系如何?答:改善品质。

16.5S与公司及员工有哪些关系?答:提高公司形象17.整顿的目的是:工作场所一目了然;消除找寻物品的时间;井井有条的工作秩序。

18.所谓(清洁)就是连续、反复不断地进行整理整顿、清扫活动。

19.工作现场有一工具近半年才用上一次,请问该如何处理?答:仓库储存。

20.规章制度是员工的行为准则,使人们达成共识、形成企业文化的基础,它是属于(素养)。

21.如果地上掉有物料,你应该怎么做?答:放置专用物料盒。

22.设备点检是在(开始工作前)进行的。

23.公司什么地方需要整理整顿?答:全公司的每个地方。

24.整顿主要是排除什么浪费?答:时间。

25.5S活动是谁的责任?答:公司全体员工。

26.公司的5S应如何做?答:随时随地都得做,靠大家持续做下去。

27.(观念)的改变,可导致(行为)的改变;(行为)的改变,(习惯)也随之改变,进而可以改变一个人的精神面貌。

5s考试题库及答案

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5s考试题库及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 5S管理起源于哪个国家?A. 美国B. 日本C. 德国D. 中国答案:B2. 5S管理中“整顿”指的是什么?A. 清洁B. 整理C. 规范D. 清扫答案:B3. 5S管理的目的是什么?A. 提高工作效率B. 降低成本C. 改善工作环境D. 所有以上选项答案:D4. 下列哪一项不是5S管理的内容?A. 整理B. 整顿C. 清洁D. 节约答案:D5. 5S管理中的“素养”是指什么?A. 员工的个人修养B. 员工的工作技能C. 员工的团队协作D. 员工的纪律性答案:A6. 5S管理中“清扫”的目的是?A. 保持工作场所的清洁B. 改善员工的工作环境C. 预防设备的故障D. 所有以上选项答案:D7. 5S管理中“清洁”与“清扫”的区别是什么?A. 清洁是一次性的,清扫是持续的B. 清洁是持续的,清扫是一次性的C. 清洁是表面的,清扫是深入的D. 清洁是深入的,清扫是表面的答案:B8. 5S管理的实施需要哪些部门的配合?A. 管理层B. 员工C. 供应商D. 所有以上选项答案:D9. 5S管理中“整理”的目的是?A. 去除不必要的物品B. 增加工作场所的存储空间C. 提高工作效率D. 所有以上选项答案:D10. 5S管理的实施对企业有什么好处?A. 提高员工的士气B. 减少浪费C. 提升企业形象D. 所有以上选项答案:D二、多项选择题(每题3分,共15分)1. 5S管理中的“整顿”包括哪些内容?A. 定位B. 标识C. 定量D. 定期检查答案:ABCD2. 5S管理中“清洁”的实施方法包括?A. 定期清洁B. 持续维护C. 预防污染D. 制定清洁标准答案:ABCD3. 5S管理中“素养”的培养可以通过以下哪些方式?A. 培训B. 激励C. 监督D. 反馈答案:ABCD4. 5S管理中“清扫”的实施步骤包括?A. 检查设备B. 清洁设备C. 保养设备D. 预防故障答案:ABCD5. 5S管理中“整理”的实施要点包括?A. 区分必要与非必要物品B. 去除非必要物品C. 存储必要物品D. 定期检查答案:ABCD三、判断题(每题2分,共10分)1. 5S管理是一种一次性的活动。

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5S知识竞赛题库一. 选择题(48题)1.5S运动是一项()的工作?( C )A、暂时性 B、流行的 C、持久性 D、时尚的2.整理最主要是针对()不被浪费?( B )A、时间 B、空间 C、工具 D、包装物3.随地吐痰是属于()的范畴:( D )A、整理 B、整顿 C、清扫 D、素养4.我们对5S的态度是( B )A、口里应付,做做形式 B、积极参与行动C、事不关已D、看别人如何行动再说5.5S中哪个最重要,即理想的目标是(A )A、人人有素养 B、地、物干净 C、工厂有制度 D、产量高6.5S和产品质量的关系如何?( B )A、工作方便 B、改善品质 C、增加产量 D、没有多大关系7.5S与公司及员工有哪些关系?( A )A、提高公司形象 B、增加工作时间 C、增加工作负担 D、没关系8.区分要与不要是属于( A )A、整理 B、整顿 C、清扫 D、清洁 E、素养9.必须品的处理方法下列错误的是( D )A、现场存放 B、放工作台上 C、随身携带 D、变卖/废弃10.物品放置定位需( D )A、 70% B、 80% C、 90% D、100%11.整顿的目的是(D)A、工作场所一目了然 B、消除找寻物品的时间 C、井井有条的工作秩序 D、以上皆是12.清扫除了彻底打扫现场之外,更重要的是可作为一种()方式(B)A、修理 B、检查 C、改善 D、13.所谓( )就是连续、反复不断地进行整理整顿、清扫活动( A )A、清洁 B、清扫C、素养D、安全14.工作现场有一工具近半年才用上一次,请问该如何处理( C )A、放置于工作台面B、工作现场C、仓库储存D、变买15.5S中的()是指将前3S贯彻执行并维持成果。

( D )整理 B、整顿 C、清扫 D、清洁16.规章制度是员工的行为准则,使人们达成共识、形成企业文化的基础,它是属于( D )A、整理B、清扫C、清洁D、素养17.下面几项中哪项是需要的物品(D)A、有缺陷的或是多余的零件库存 D、正在使用的生产设备B、过时的或损坏的配件、检测设备、电器等C、其它班组的物品18.堆放物品时,高度一般不超过( A )A、 1.2M B、 1.5M C、 1.6M D 、 1.7M19.整理阶段是如何对物品进行分类的( B )A、生活用品与劳保用品B、必须物品与非必须物品C、工装夹具与模具D、合格品与不合格品20.如果地上掉有物料,你应该( D )A、当没看到 B、踢一边 C、拣起丢到垃圾桶 D、放置专用物料盒21.工作时我们应该( D )A、戴上岗证 B、穿工作服 C、戴劳保用品 D、以上皆是22.我们应上班前()分钟5S,下班前()分钟5S。

( B )A、3,5B、5,15C、7,12D、以上皆错23.设备点检是在()进行的( A )A、开始工作前 B、开始工作时 C、开始工作后24.公司什么地方需要整理整顿?( C )A、工作现场 B、办公室 C、全公司的每个地方 D、仓库25.整顿主要是排除什么浪费?( A )A、时间 B、工具 C、空间 D、包装物26.公司的5S应如何做?( A )A、5S是日常工作一部分,靠大家持之以恒做下去B、第一次有计划地大家做,以后靠干部做C、做四个月就可以了D、车间做就行了27.5S是一切改善活动的基础,()是基础中的基础( A )A、整理 B、整顿 C、清扫 D、素养28.()的改变,可导致()的改变;()的改变,()也随之改变,进而可以改变一个人的精神面貌( A )A、观念、行为、行为、习惯B、行为、观念、观念、习惯C、习惯、行为、行为、观念D、观念、习惯、习惯、行为29.()是一个循环的工作,要日日做,时时做( A )A、整理 B、整顿 C、清扫 D、素养30.我公司今年5S推进工作动员会的日期是:( A )A、2011年5月20日B、2011年5月21日C、2011年6月20日D、2011年6月21日31.整理就是能在()秒内找到要找的东西,将寻找必需品的时间减少为零( B )A、20B、30C、40D、5032.5S的起源是哪个国家?( C )A、中国 B、美国 C、日本 D、英国33.5S始于(),终于()( D )A、整理、素养 B、整理、安全 C、清扫、清洁 D、素养、素养34.物品乱摆放属于5S中哪一项处理的内容( B )A、整理 B、整顿 C、清扫 D、素养35.5S中哪一项是针对人的品质的提升,也是5S活动的最终目的( D )A、整理B、整顿C、清扫D、素养36.公司5S推行总干事是( B )A、总经理 B、生产总监 C、质量部门经理 D、综合管理部门经理37.形迹管理是()的一种( A )A、目视管理 B、看板管理 C、质量管理 D、成本管理38.生产过程中对待不良品按顺序应为( A )A、不接收、不制造、不放过B、不制造、不接收、不放过C、不放过、不制造、不接收D、不制造、不放过、不接收39.主管的三大职责是( A )A、教育部属、检查部属的工作、协助部属完成其能力无法完成的急迫任务B、教育部属、亲力亲为、检查部属的工作C、亲力亲为、检查部属的工作、协助部属完成其能力无法完成的急迫任务40.员工守则里公司要求车间人员请假()及其以上需由工段及部级经理签署意见后报生产副总批准( B )A、2天B、3天C、4天D、5天41.以下行为,哪种可以在工作场所出现( C )A、用完不用了的工具,暂时先放在办公桌上;B、为同事A过生日,上班时大家一起买了一些零食到同事A办公室祝贺;C、早上上班时,整理物品,工具归位;D、把个人用品和工具定位摆放,不乱丢42.以下观点,正确的是( D )A、“推行5S是一个运动”,因为平时工作很忙,所以在检查时收拾干净就行了;B、5S与我们日常的工作有冲突,尤其施工现场,尘土飞扬,加上工期紧,打扫没时间,也没必要;C、5S就是把自己的工作空间打扫整洁,个人做到利索,保持良好的形象并且有追求完美、高效的心,去掉懒散等不良习惯,并持之以恒,就会成功D、5S活动注重全员参与,但更重要的是从我做起,自我检查,以诚恳之心检查自己的个人形象、工作空间、工作习惯,以认真的态度加以改进。

43.对待领导5S的检查和批评意见,我们应该()的心态来执行( C )A、纯粹找碴;B、应付了事;C、立即纠正;D、懒得理他44.清洁的状态包含的三个要素是(C)A、干净、高效和安全; B、整理、整顿和清扫; C、检查、监督和改进45.安全包括( C )A、紧急处理、查清原因和预防; B、舒适、明亮和无毒害;C、人身安全、产品安全和设备安全;D、有效的安全措施、安全教育和遵守作业规程;46.整理是根据物品的什么来决定取舍?( B )A、购买价值;B、使用价值;C、是否占空间;D、是否能卖好价钱47.我们设定5S检查和基准时,应从()和实际工作情况出发( A )A、现场;B、经验;C、收本;D、惯例48.一流的工厂应是C)A、有人丢垃圾,无人捡垃圾B、有人丢垃圾,有人捡垃圾C、无人丢垃圾,有人捡垃圾二. 判断题(22题)1.目视管理就是一看便知的管理(√)2.这些物品是什么,保管员清楚就行,标示与否没关系。

(×)3.清扫并不仅仅是打扫,需要当作项检查工作,是要用心来做的。

(√)4.工厂脏乱没关系,产品好销就行。

(×)5.5S活动中所执行的奖惩只是一种形式,而团体的荣誉与不断进步才是最重要的。

(√)6.工作中受点伤没关系,搽点红药水就好了。

(×)7.生产作业人员或责任者每日应认真执行逐一点检工作,主管人员要做不定期的复查。

(√)8.工厂什么地方有什么东西,我们有经验,靠感觉就可以了。

(×)9.长年养成工作习惯,虽不合理,但容易工作,不必以公司制度规定来约束,这样反而不便(×)10.5S活动是一种持之以恒的项目,不能坚持的话,则5S活动难以成功,若能脚踏实地加以改善的话,则5S活动将逐见功效。

(√)11.整理最主要是针对空间不被浪费。

(√)12.决定放置场所、决定放置方法、划线定位、标识等这些都属整顿范畴。

(√)13.目视管理是第4个S清洁阶段要做的。

(√)14.素养,即要求公司全体人员都要遵守公司的规章制度,养成良好的工作习惯。

(√)15.5S推行中需要明示各区域相关责任人,但对员工个人无须明示责任。

(×)16.仪容不整或穿着不整的员工,会导致不易识别,妨碍沟通协调。

(√)17.5S活动可以因情况的变化中途停止。

(×)18.小刚出差前,为保持桌面干净整齐,将桌上所有的文件锁到抽屉里。

(×)19.所有的材料、原料、在制品、半成品、成品必须将良品与不良品分开(√)20.作业指导书、工具可以摆放工作现场的任意位置(×)21.所有员工不一定要经过培训上岗,只有特殊岗位才需要(×)22.各类不合格品、报废品必须及时的清理、处置(√)三. 问答题(34题)1.5S是指:整理、整顿、清扫、清洁、素养;2.区分工作场所内的物品为“要用的”和“不要用的”是属于5S中的哪一项:整理;3.整理的定义是:在工作现场,区分要与不要的东西,留下有用的东西,把不要的东西清理掉;4.整顿的定义是:将需要的物品按规定位置摆放整齐,并做好标识加以管理;5.清扫的定义是:去除所有的脏污并且不断的寻找方法保持干净6.清洁的定义是:统一、维护并监督前三种S的做法7.素养的定义是:一丝不苟的坚持各项规定8.实施整顿的三定原则是:定位、定量、定品(标识)9.实施整顿3要素是:放置的场所、放置的方法、标识的方法10.实施清洁时的三不原则是:不制造(污染)、不恢复(污染)、不扩散(污染)11.实施清扫时的三扫原则是:扫黑、扫漏、扫怪12.实施素养时的三守原则是:守时间、守规则、守标准13.5S管理,我们所说的三不是指:不靠窗、不靠墙、不落地14.仓库4要件是指:平面图、看板、对照表、储位标示15.整顿的3要点是:物品不落地、物品有序放置、共通性物品集中放置16.5S的施行三大步骤:1、建立制度,2、落实,3、持续改善17.5S成功的关键(三心三力):上下一致的决心、坚定的信心、持久的恒心,行动力、执行力、魄力18.定量是指:规定合适的数量19.标识的方法是指:在放置场所标明所摆放物品、在摆放物体上进行标识、标识卡上的说明应和物品一致20.实施5S的8大好处是:(至少需答出5点)A.提高工作效率B.降低成本C.减少浪费D.提高产品品质E.提高设备使用寿命F.提供安全的职业场所G.提高员工素质H.满足客户要求21.生产过程中产生的八大浪费是指?(至少需答出5点)管理的浪费;等待的浪费;多余动作的浪费;多余库存的浪费;不必要搬运的浪费;制造过多的浪费;不良、返修的浪费;加工过早的浪费22.A级班组是从哪几个方面进行评比的:生产、质量、成本、现场5S、人事、安全、早会23.员工守则里公司要求着装不得:赤膊、穿背心、花裤、拖鞋24.员工守则里公司要求进入生产区不得:穿七分裤、穿裙子、凉鞋、高跟鞋25.开展现场质量管理的要点是什么?目视化;标准化;数量化;全员化;集中化26.操作员培训4步法为:成员准备、示范操作、尝试操作、效果跟踪27.清扫的推进要领为:管理干部以身作则,人人参与;建立清扫责任区,责任到人,不留死角清扫、点检、保养有效相结合;杜绝污染源,建立清扫制度,形成规范28.目视管理的方法有(至少3项):型迹管理、颜色管理、灯(声)号管理、对齐管理、影像管理29.日常六心为哪六心:A.“是”为纯朴的心;B.“请”为尊重的心;C.“谢谢!”为感谢的心;D.“我来做!”为贡献的心;E.“对不起!”为反省的心;F.“托您的福!”为谦虚的心30.我们看见的道路指示牌、信号灯等运用的是:目视化管理31.目视管理的三要点:无论谁都可是判明是好是坏(异常);能迅速判断,精确度高;判断结果不会因人而异。

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