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2018—2019学年苏科版八年级物理下册第9章《力与运动》培优试题与简析

2018—2019学年苏科版八年级物理下册第9章《力与运动》培优试题与简析一．选择题（共12小题）1．图中属于二力平衡的是（）A．B．C．D．2．下列说法正确的是（）A．物体不受力时，一定处于静止状态B．物体的运动状态改变了，则它一定受到力的作用C．物体受到力的作用，运动状态一定改变D．运动的物体一定受到力的作用3．生活中人们常常利用物体的惯性。

下列描述正确的是（）A．标枪运动员通过助跑提高成绩，利用了运动员自身的惯性B．紧固锤头时撞击锤柄的下端，利用了锤柄的惯性C．拍打窗帘清除上面的浮灰，利用了窗帘的惯性D．将脸盆里的水泼出去，利用了水的惯性4．小明在体育课上练习垫排球，当排球竖直上升到最高处时，若所有外力都消失，则排球将（）A．一直上升B．掉落下来C．先上升后下降D．保持静止5．如图所示是贴在竖直墙面上的塑料吸盘挂钩（塑料吸盘挂钩重力不计）。

当挂上适当的重物后，它也不会脱落，此时塑料吸盘挂构所受的摩擦力（）A．等于所挂重物的重力B．小于所挂重物的重力C．大于所挂重物的重力D．与所挂重物的重力无关6．下列现象中，物体因为受力而改变运动状态的是（）①用力捏面团，面团形状发生变化②篮球撞击在篮板上被弹回③物体自由下落时越来越快④汽车在弯道上匀速转弯A．只有①②B．②③④C．①③④D．只有②③7．如图所示，是中国科技馆展品“惯性车”。

小火车在平直轨道上匀速行驶，当它将要从“∩”形框架的下方通过时，突然从火车顶部的小孔中向上弹出一个小球，该小球越过框架后，又落回原来的小孔，不计空气阻力。

下列说法中正确的是（）A．小球能落回小孔是因为它在空中运动的过程中受到水平向前的力大于惯性B．小球能落回小孔是因为它具有惯性，在水平方向与火车保持相同的速度C．若在小球弹出的同时，小火车突然加速运动，小球由于具有惯性，仍能落回原来的小孔中D．若在小球弹出的同时，小火车突然减速运动，小球由于具有惯性，仍能落回原来的小孔中8．如图所示的物体受力示意图中，属于一对平衡力的是（）A．B．C．D．9．日常生活中，惯性现象既有利，也有弊，以下属于利用惯性“有利”的一面是（）A．赛车在转弯时滑出赛道B．高速路上汽车限速行驶C．跳远运动员跳远时助跑D．人踩到西瓜皮上会滑倒10．如图所示，孩子坐着雪橇从高高的雪坡上滑下，最终停下来。

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初中物理学习材料鼎尚图文制作整理第九章力与运动第1课时二力平衡(一)课堂作业1．物体在几个力的作用下，处于或状态，我们就说物体处于平衡状态．当物体在两个力的作用下处于平衡状态时，就说这两个力相互，简称．2．当作用在上的两个力、，并且作用在时，这两个力才能平衡，这就是二力平衡的条件．3．悬挂着静止不动的电灯，受到的重力是 4 N，则电线对电灯的拉力是 N，方向．4．用50 N的力水平向右拉一重为200 N的物体，物体在水平地面上做匀速直线运动，与拉力相平衡的力是力，其大小为 N，方向．5．如图所示，能使物体处于静止状态的一对力是 ( )6．如图所示，在水平课桌上放一本书．下列哪两个力是一对平衡力 ( )A．书对地球的吸引力和书的重力B．书所受的支持力和书对桌面的压力C．书所受的支持力和书的重力D．书的重力和书对桌面的压力7．(2008·南通)下列运动的物体中，受力平衡的是 ( )A．自由下落的苹果 B．加速上升的火箭C．沿斜面匀速下滑的木块 D．减速行驶的机车8．(2008·常州)如图所示，长方体木块静止在水平地面上，请画出木块受到所有力的示意图．课后作业9．放在水平桌面上的物体的重力为G，物体对桌面的压力为F，桌面对物体的支持力为N，在这三个力中，互为平衡力的是，相互作用的力是．10．重50 N的物体，静止在粗糙水平面上，用5 N的水平力向右推它，但没有推动，则物体所受的摩擦力大小为，方向；如果将水平向右的推力增加到10 N，物体刚好做匀速直线运动，则物体所受的摩擦力大小为．11．吊车以2 m/s的速度将104N的重物竖直向上匀速提起，这时钢索对重物的拉力大小是 N．若吊车改为4 m／s的速度使重物匀速下降，则钢索对重物拉力的大小是 N，方向是．12．一个物体受两个力的作用，这两个力的三要素完全相同，则这两个力 ( )A．一定是平衡力 B．可能是平衡力C．一定不是平衡力 D．以上说法均不对13．如图所示，弹簧所受重力不计，上端固定在天花板上，下端悬挂一个小球，处于静止状态．下列几组力中属于一对平衡力的是 ( )A．球对弹簧的拉力和弹簧对球的拉力B．天花板对弹簧的拉力和弹簧对天花板的拉力C．弹簧对球的拉力和球受到的重力D．.球对弹簧的拉力和球受到的重力14．(2008·芜湖)某同学用水平推力推静止在平直公路上的汽车，没有推动，则下列说法正确的是 ( )A．因为推力小于汽车的重力，所以汽车未被推动B．因为推力小于汽车所受的阻力，所以汽车未被推动C．虽然汽车未被推动，但推力一定等于汽车的重力D．虽然汽车未被推动，但推力等于汽车所受的阻力15．一只气球只受到竖直方向一对平衡力的作用，则气球 ( ) A．一定静止 B．一定匀速向上运动C．可能加速向下运动 D．可能匀速向右运动16．中央电视台体育频道经常转播一些重要的象棋和围棋比赛．在复盘讲解时，棋子被吸附在竖直放置的磁性棋盘上保持静止，如图所示．此时棋子受到的摩擦力 ( )A．方向竖直向上，大小等于它的重力B．方向竖直向下，大小等于它的重力C．方向竖直向上，大小大于它的重力D．方向竖直向下，大小大于它的重力17．重为100 N的小车受到30 N的水平方向的拉力作用，在水平地面上做匀速直线运动，试在图中画出小车水平方向上所受力的示意图．18．(2008·桂林)在“探究二力平衡条件”的活动中，主要是通过探究力对物体的作用效果来实现探究目的的．如图所示是可供选择的两种探究方案．(1)图(a)的探究方案中研究对象是小卡片，图(b)的探究方案中研究对象是．(2)小明选择了图(a)所示的探究方案．他将系于小卡片两对角的细线分别跨过左右支架上的滑轮后，就在两线端挂上钩码．这是用于探究两个力的和对物体平衡的影响．(3)探究活动中还要求要把小卡片转过一个角度，然后再松手．这样做的目的是用于探究不在上的两个力对物体平衡的影响．(4)两个探究方案相比较，你认为哪个方案的探究过程对实验结论的影响小一些?为什么?第2课时二力平衡(二)课堂作业1．如图所示，物体A重30 N，用F1等于50 N的力垂直压在墙上静止不动，则物体A所受的摩擦力是 N；物体B重30N，受到F2等于20 N的水平推力静止不动，则物体B所受的摩擦力是 N．2．起重机吊着一个物体匀速上升和匀速下降，拉力分别为F1和F2，比较F1、F2，有F1 (＞/＝/＜)F1，这两种状态都是状态．3．爬杆是一项有益的体育运动，重500 N的王力同学匀速向上爬时，杆对手的摩擦力大小为 N，方向．为防止摩擦力太小而滑下，可以采取的措施是．4．下面各图分别是用照相机拍摄(每0．1 s拍摄一次)的小球在四种不同运动状态下的照片，其中受到平衡力作用的是 ( )5．如图所示是“竹筷提米”实验，玻璃杯和米被慢慢提起后，玻璃杯受到重力的平衡力是 ( ) A．米对竹筷产生的压力 B．竹筷对米的摩擦力C．米对玻璃杯的摩擦力 D．手对竹筷向上的提力6．在一弹簧力计的两端用绳子各挂10 N的重物各处于静止，如图所示，下列说法正确的一组是 ( ) ①弹簧测力计的示数是零；②弹簧测力计的示数是10 N；③每根绳子对弹簧测力计的拉力都是20 N；④两重物受到的两个重力是平衡的；⑤弹簧测力计受到的两个拉力是平衡的．A．①③ B．②④ C．②⑤ D．②③7．如图所示，静止在水平路面的小车，其支架的杆子上固定一铁球．关于杆子给铁球的力的方向，下列说法正确的是 ( ) A．沿杆子 B．垂直于杆子C．竖直向上 D沿杆子与竖直方向之间的某一方向8．公共汽车在平直的公路上匀速行驶，站在车里的人在水平方向上 ( ) A．受到向前的摩擦力 B．受到向后的摩擦力C．受到汽车对它的牵引力 D．不受力课后作业9．滑雪是北方地区人们喜爱的一种运动．有的地方，人们用鹿拉滑雪板进行滑雪比赛．已知滑雪板与冰面间的滑动摩擦力的大小是滑雪板与人总重力的0．02倍，滑雪板与人的总质量为180 kg．如果鹿拉着滑雪板在水平冰面上做匀速直线运动，则地面对滑雪板的支持力是 N，鹿的拉力大小为 N．(g取10 N/kg)10．如图所示，用6 N的力握住总重为1．5 N的水杯静止不动，若将手的握力增大到8 N，手与水杯之间摩擦力的大小将 (变大/不变/变小)．若将水杯总重增加到2 N，水杯仍然静止不动，则手与水杯之间摩擦力的大小为 N．11．(2008·广州)如图所示，升降机以1 m/s的速度匀速上升时，升降机对人的支持力为500 N．下列说法正确的是 ( ) A．升降机静止在十楼时对人的支持力小于500 NB．升降机以1．5 m/s速度匀速上升时对人的支持力大于500 NC．升降机以2 m/s速度匀速下降时对人的支持力等于500 ND．升降机以1 m/s速度匀速下降时对人的支持力小于500 N12．(2008·枣庄)如图所示，质量为m的物体夹在两块木板之间匀速竖直下滑，若将力F作用在物体上，使它匀速向上运动，则F为 ( ) A．mg B．2mg C．0 D．无法确定13．如图所示，在光滑水平面上，一物体受到拉力F的作用时做匀速直线运动，则这个力的方向是下图中的 ( )14．(2008·哈尔滨)如图所示，一位同学在用力推箱子没有推动，请画出箱子的受力示意图．15．小明在预习好平衡力的知识后，动手探究二力平衡的条件，他将正方体木块放在水平桌面上，两边分别用细线通过定滑轮与重物A、B相连，木块两边的细线在同一直线上且与水平桌面平行，如图所示．当木块静止在桌面上时，发现GA>GB，于是他得出：二力平衡时，两个力的大小可以不等．(1)他得到的结论是否有误?如果存在错误，错在哪里?(2)要得到科学的结论，请你帮他改进实验．第3课时牛顿第一定律(一)课堂作业1．一切物体在的时候，总保持状态或状态，这就是著名的牛顿第一定律．2．牛顿第一运动定律是用什么方法获得的 ( )A．单纯的实验方法 B．单纯的推理方法C．数学推导的方法 D．实验加推理的方法3．一个正在做曲线运动的物体，某一时刻同时撤消它所受到的一切外力，则该物体将( )A．立即停下来 B．速度逐渐减小C．仍保持原来的速度做曲线运动 D．做匀速直线运动4．如图所示，在水平桌面上铺粗糙程度不同的物体，让小车自斜面顶端同一高度从静止开始滑下，小车在不同表面运动的距离见下表．通过探究，我们可以反驳以下说法中的哪一条 ( )表面情况毛巾棉布木板水平运动的距离/m 0．27 0．42 0．79A．摩擦力越小，小车速度减小得越慢B．小车受到力就运动，小车不受力就不运动C．若平面非常光滑，小车的速度将保持不变，永远运动下去D．运动物体不受力，将保持匀速直线运动5．在“探究阻力对物体运动的影响”的实验中，同一小车从同一斜面的同一高度分别滑下三次，在不同材料表面继续运动一段距离后停下，如图所示．(1)使小车从同一高度滑下的目的是使小车滑到水平面时具有相同大小的；(2)小车在不同材料表面运动的距离在面最长，面最短，原因是；(3)从实验中得出的结论是；(4)从实验结论并结合推理的科学方法可以推出的结论是．课后作业6．关于牛顿第一定律，下列叙述正确的是 ( )A．物体总保持直线运动或静止状态B．一切物体在没有受到外力作用时总保持匀速直线运动和静止状态C．一般物体在没有受到外力作用时总保持匀速直线运动或静止状态D．一切物体在没有受到外力作用时总保持匀速直线运动状态或静止状态7．如图所示，细绳上端固定在O点，下端系一个小球，小球在水平面内做圆周运动，假如从某一时刻起，细绳断裂，且小球受的一切外力同时消失，那么小球将 ( ) A．做匀速直线运动 B．立即停止运动 C．运动越来越慢 D．仍做圆周运动8．在广场上游玩时，小明将一充有氢气的气球系于一辆玩具小汽车上，并将玩具小汽车放置在光滑水平地面上．无风时细绳处于竖直方向，如图，当一阵风沿水平方向吹气球时，以下说法正确的是 ( )A．小车可能被拉离地面 B．氢气球仍处于静止状态C．小车一定沿地面滑动 D．小车仍处于静止状态9．(2008·苏州)为了探究阻力对物体运动的影响，小明设计了探究方案，用相同的斜面、木板、玻璃板、棉布、小车做了两次实验，并把实验数据记录在表一、表二中．表一小车在斜面上释放时的高度h/m 水平部分材料小车所受阻力的情况小车运动的路程s/cm10 棉布较大11 10 木板较小19 10 玻璃最小30表二小车在斜面上释放时的高度h/m 水平部分材料小车所受阻力的情况小车运动的路程s/cm20 棉布较大2120 木板较小3620 玻璃最小58(1)分析表一(或表二)可得结论：；(2)综合分析表一和表二还能得出结论：．10．(2008·北京)小娅通过观察身边的一些现象得出一个结论：物体在力的作用下运动，如果撤消这个力，物体的运动就会立刻停止．请你利用身边的物品或实验器材设计一个实验，说明小娅的结论是不正确的．(1)写出你选用的物品或实验器材；(2)简述实验过程及实验现象．第4课时牛顿第一定律(二)课堂作业1．原来静止的物体具有保持状态的性质，原来运动的物体具有保持状态的性质，我们将物体具有的这种性质称为．2．乘坐公共汽车，当身体突然向前倾倒时，说明此时汽车正在；当身体突然向右倾斜时，说明此时汽车正在．上述现象说明．3．下列关于惯性的说法中，正确的是 ( ) A．物体只有在静止或做匀速直线运动时才具有惯性B．物体在不受力或受平衡力作用时才具有惯性C．一切物体在任何情况下都具有惯性D．物体只有在运动状态改变时才具有惯性4．(2008·南宁)如图所示，用力打击一摞棋子中最下面的一个时，上面的棋子不会随下面的棋子飞出．这是因为上面的棋子 ( )A．不受到力的作用 B．具有惯性C．没有惯性 D．受到空气阻力的作用5．(2008·苏州)北京奥运，举世瞩目，下列有关奥运项目比赛的现象中，不能用惯性知识解释的是 ( )A．射到球门框架上的足球被反弹B．跳远运动员起跳前要助跑一段距离C．射击比赛中子弹离开枪膛后继续向前运动D．百米赛跑运动员到达终点时不能马上停下6．车辆的惯性是造成许多交通事故的原因．下列交通规则与惯性无关的是 ( ) A．系安全带 B．保持车距 C．限速行驶 D．靠右行驶7．小明同学看到人从行驶的车上跳下来后容易摔倒，他在解释这个现象时用以下四句话说明：①人的脚着地后受到地面摩擦力作用而停下来；②人的上身由于惯性仍要向前运动；③人向车行驶的方向摔倒；④从行驶的车上跳下来的人原来与车以相同速度前进．要把这个现象解释清楚，这四句话的合理顺序为 ( ) A．①②③④ B．②③④① C．③④①② D．④①②③8．如图所示，李爷爷的斧头松了，他把斧柄的一端在树墩上撞击几下，斧头就牢牢地套在斧柄上了，这是什么缘故呢?(仿照上题的合理顺序用四句话解释清楚)课后作业9．《中华人民共和国道路交通安全法》规定：同车道行驶的机动车，后车应与前车保持足以采取紧急制动的安全距离．用惯性的知识分析，这样规定的道理是，为了避免这类由惯性造成的交通事故和伤害，人们在交通行为中还采取了许多其他措施，请写出一条：．10．如图(a)所示，木块与小车一起做匀速直线运动，当小车的运动状态发生变化时，木块的状态如图(b)所示．把木块换成盛有水的烧杯，重复上述过程，烧杯中的水面的状态分别如图(c)和(d)所示．由图(a)、(b)或图(c)、(d)可知：小车运动状态变化的可能情况是(请将两种可能的情况填写完整)，得到上述结论是利用了木块和水都具有的性质．11．(2008·烟台)惯性在日常生活和生产中有利有弊，下面四种现象有弊的是 ( ) A．锤头松了，把锤柄在地面上撞击几下，锤头就紧紧的套在锤柄上B．汽车刹车时，站在车内的人向前倾斜C．往锅炉内添煤时，不用把铲子送进炉灶内，煤就随着铲子运动的方向进入灶内D．拍打衣服可以去掉衣服上的尘土12．关于物体的惯性，下列说法正确的是 ( ) A．足球射入球门时才具有惯性B．赛车能很快停下来，说明赛车没有惯性C．跳远运动员起跳前要助跑，是为了获得惯性D．百米赛跑运动员到达终点不能立即停下来，是因为运动员具有惯性13．如图所示，木块A立在小车上，小车与木块间无摩擦，小车与木块一起在水平桌面上向左做匀速直线运动．当小车遇到障碍物突然停止时，下列说法正确的是( )A．木块A将向前倾斜B．木块A将向后倾斜C．木块A将继续向前做匀速直线运动D．木块A立即静止14．在军事演习中水平飞行的飞机投下了一枚炸弹(如图所示)，请用虚线在图中画出该炸弹在空中运动的大致路径．15．乘客在公交车上常听到“车辆启动，请您拉好扶手”的语言提示，请用物理知识解释这样提醒的道理．第5课时力与运动的关系课堂作业1．如图(a)、(b)中的情景表示了力的作用效果，其中(a)主要是表示力可以使物体的发生改变，图(b)主要表示力可以使物体的改变．2．如图所示，小车在斜面上由静止开始加速滑下来，是由于它受到力的作用；在水平面板上运动一段距离后停下来，是由于受到力的作用．归纳起来，说明力的作用可以改变物体的．3．以下是我们生活中能见到的几种现象：①用力揉面团，面团形状发生变化；②篮球撞击在篮板上弹回；③用力捏小皮球，球变瘪了；④一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞．在这些现象中，物体因为受力而改变状态的是 ( ) A．①② B．②③ C．③④ D．②④4．下列各情形中，物体运动状态没有发生改变的是 ( )A．一个物体绕着圆形轨道匀速运动 B．跳伞运动员在空中匀速下落C．一只苹果从树上掉下来 D．投掷出去的铅球在空中运动5．(2008·南京)根据力与运动的关系，图中小明和小华的观点 ( )A．小明正确 B．小华正确 C．都正确 D．都不正确6．关于运动和力的关系，下列说法正确的是 ( )A．物体不受力的作用，一定保持静止B．物体能保持运动，一定受到了力的作用C．物体受到力的作用，运动状态一定改变D．物体的运动状态改变了，一定受到了力的作用7．一个物体只受到两个力的作用，且这两个力的“三要素”完全相同，那么这个物体 ( )A．处于静止状态或匀速直线运动状态 B．一定改变运动状态C．一定做匀速直线运动 D．一定处于静止状态课后作业8．用手拿住拴着钢球的绳子，使钢球在光滑的水平面上做匀速圆周运动，这时，手还必须不断地用力牵引着绳子，此过程中钢球受 (平衡/非平衡)力作用，绳子对球的拉力的作用是．如果绳子突然断了，则钢球将做运动．9．机车牵引车厢的力是2×105N，如果列车匀速直线行驶，它受到的阻力 (大于/等于/小于)2×105N；如果列车的速度在增大，它受到的阻力 (大于/等于/小于)2×105N；如果列车的速度在减小，它受到的阻力 (大于/等于/小于)2×105N．10．(2008·盐城)2008年5月12日，四川汶川发生大地震，空军奉命执行任务．某空降兵和降落伞总重为800 N．刚跳下时，降落伞未打开，空降兵和降落伞做 (加速/减速)运动；当降落伞打开后匀速下落时，空降兵和降落伞所受阻力为 N．11．如图所示，关于力的作用效果描述错误的是 ( )12．人们常在春节期间燃放双响炮，如图所示，把双响炮用橡皮条系在一根竖直插入地里的竹杆上，悬在半空中，点燃后，双响炮“砰”一声竖直升上高空，“啪”一响而炸裂．关于双响炮第一响后竖直上升的运动情况，以下叙述正确的是 ( ) A．一直做加速运动 B．一直做减速运动C．先加速后减速运动 D．一直做匀速运动13．某同学为了观察一个塑料小球下落的运动情况，他将小球上端连接一条纸带，纸带穿过打点计时器，如图(a)所示，让小球自由下落，打出的纸带由A到E，如图(b)所示，关于小球运动状态和受力情况，下列说法正确的是 ( ) A．AE段小球是匀速运动，球和纸带的重力等于向上的阻力B．AC段小球是减速运动，球和纸带的重力小于向上的阻力C．CE段小球是匀速运动，球和纸带的重力等于向上的阻力D．CE段小球是匀速运动，球和纸带的重力小于向上的阻力14．下列说法正确的是 ( ) A．使火箭加速升空的力是火箭对空气的强大推力B．高速行驶的火车受到的牵引力一定大于阻力C．汽车刹车后还会继续前行是因为受到向前的冲力D．人造卫星绕地球作圆周运动，运动状态在不断改变第6课时“力与运动”复习知识梳理课堂作业1．投掷出去的篮球在空中能继续飞行，这是因为篮球；篮球在飞行中运动方向不断改变，这是因为篮球．(不计空气阻力) 2．(2008·宜昌)踢出去的足球在草地上滚动一段距离后会停下来，是由于受到的作用；若运动的足球所受的力全部消失，则它将做运动．3．如图(a)、(b)中的情景表示了力的作用效果，其中图(a)主要表示力能使；图(b)主要表示力能使．4．(2008·襄樊)一辆重为1.5×104N的“东风日产”品牌小汽车，当它以60 km/h的速度在水平路面上匀速行驶时受到的牵引力为2000N，那么汽车受到的阻力为 N；当它停在水平路面上时，它受到的支持力为 N．5．小明和妈妈一起逛商场，当他站在电梯上从一楼匀速上到二楼的过程中，如图所示，小明受到个力的作用，他的运动状态 (改变/不改变)．6．踢出去的足球在水平草地上滚动．在下面列举的各对力中，属于一对平衡力的是 ( ) A．球所受的重力和球所受的摩擦力 B．球所受的重力和草地对球的支持力C．球所受的重力和球对草地的压力 D．球对草地的压力和草地对球的支持力7．下列说法正确的是 ( ) A．力是维持物体运动的原因 B．力是改变物体运动状态的原因C．只有做匀速直线运动的物体才具有惯性 D．物体的速度越大，惯性越大8．(2008·广东)如图(a)所示，木块与小车一起向右做匀速直线运动，某时刻观察到如图(b)所示的现象．由此可判断 ( )A．小车突然加速运动B．小车突然减速运动C．小车保持匀速运动D．小车可能做加速，也可能做减速运动9．在下列图所示的各种现象中，不是利用惯性的是 ( )A．纸飞机离开手以后，还会继续飞行[如图(a) ]B．汽车启动后加速运动[如图(b)]C．把锤柄在固定的物体上撞几下，锤头就牢牢地套在锤柄上了[如图(c)]D．跳远时利用助跑，使自己跳得更远[如图(d)]10．小球A静止放在光滑车厢底板上(设车厢底板够长)，如图所示，当车厢从静止开始在水平面上做速度越来越大的直线运动，则在此运动过程中，小球相对地面的运动情况是 ( )A．做匀速直线运动B．处于静止状态C．做与车厢同方向速度越来越大的直线运动D．做与车厢反方向速度越来越大的直线运动11．(2008·鸡西)物理书放在水平桌面上静止时，下列说法正确的是 ( ) A．它对桌面的压力和桌面对它的支持力是平衡力B．它所受到的合力为零C．因为它是静止的，所以没有受到力的作用D．因为它受到摩擦力，所以静止在桌面上12．一个重为G的跳伞运动员在空中下降时，若前阶段匀速下降，后阶段下降时速度逐渐减小，空气对其阻力在前阶段中为f1，在后阶段中为f2，则气球在前、后两阶段中的受力情况是 ( )A．f1>G，f2>G B．f1=G，f2=G C．f1=G，f2>G D．f1=G，f2<G课后作业13．在平直路面上行驶的汽车，关闭发动机后仍能向前滑行，这是由于，滑行一段距离后，汽车会停下来，这是因为．14．(2008·厦门)小宇用50 N的水平力把重15 N的木块压在竖直的墙面上，木块恰能匀速下滑，此时木块受到的摩擦力大小是 N；若减小水平压力，木块受到的摩擦力将 (变大/不变/变小)，木块将做 (加速/匀速/减速)运动．15．“旋蛋实验”可以判断一个鸡蛋是生鸡蛋还是熟鸡蛋：在光滑的水平桌面上快速旋转该鸡蛋，用手制动后立即释放，如果鸡蛋又“自动”转起来，那么这个鸡蛋一定是鸡蛋，这是因为。

新苏科版八年级物理下册第九章力与运动含答案

苏科版八下第九章力与运动一、选择题。

1、用弹簧测力计拉着重8N 的物体在水平面上以2.5m/s 的速度做匀速直线运动，弹簧测力计的示数为2N ．当绳子突然断开时，则（） A. 物体速度保持不变，受到摩擦力小于2N B. 物体速度逐渐减小，受到的摩擦力等于2N C. 物体速度逐渐减小，受到的摩擦力等于8N D. 物体立即停止，受到的摩擦力为零2、如图（甲）所示，物体甲重30N ，被50N 的水平压力F 甲压在竖直墙壁上保持静止．如图（乙）所示，物体乙重60N ，在40N 的水平拉力F 乙作用下，沿水平桌面匀速向右运动．则物体甲受到的摩擦力f 甲和物体乙受到的摩擦力f 乙分别是（）A ．f 甲=30N ，f 乙=60NB ．f 甲=30N ，f 乙=40NC ．f 甲=50N ，f 乙=60ND ．f 甲=50N ，f 乙=40N 3、下列现象中，能用惯性知识解释的是（） A ．离弦的箭能继续飞行 B ．向上抛出的石头最终落回地面C ．自行车下坡时，即使不用力，速度也会越来越快D ．加大油门时，汽车加速前进4、下列四幅图片中，有关运动和力说法中正确的是（）A ．丰收时节，正在田间作业的拖拉机和联合收割机相对于地面是静止的 B．门球运动员打出的球在草皮上滚动一段距离后会停下来是因为没有力维持它A B CD甲乙F 甲F 乙（甲）（乙）的运动C ．自行车运动员在爬坡路段做变速运动的过程中重力势能增加D ．跳伞运动员和伞在空中匀速下降时所受空气阻力等于人和伞的总重，动能减小5、下列四幅图对应的说法正确的是A ．图（甲）中的某同学沿杆匀速向上爬升时，该同学受到的摩擦力方向向上B ．图（乙）中筷子提米在空中静止时，筷子所受的摩擦力方向向上C ．图（丙）中在力F 拉动木板B 使其速度逐渐变大的过程中，弹簧测力计的示数也逐渐变大D ．图（丁）为每隔相等时间拍摄的向右运动的某个同学的位置图片，由图可知该同学运动越来越快6、下列有关惯性的说法不正确的是（） A ．运动员跳远时助跑，利用了惯性 B ．司机驾车时系安全带，可以减小惯性C ．自行车停止蹬踏后，仍继续前行，是因为人和车都具有惯性D ．地球由西向东转，人竖直向上跳起来，仍落回原地，是因为人具有惯性 7、如图所示，将甲、乙两个质量相等的带电小球，先后放入一固定的内壁光滑且绝缘的竖直平底圆管内，甲球静止在圆管底部，乙球恰好能在甲球正上方某个位置（两球未接触）保持静止，下列判断正确的是（）AF图（丙）图（丁）B 图（甲）图（乙）A．两小球带异种电荷B．乙球受到甲球的排斥力与乙球受到的重力是一对平衡力C．乙球受到的合力不为零，且合力方向竖直向下D．甲球对乙球的排斥力大于乙球对甲球的排斥力8、如图所示，用水平力推静止在水平地面上的大木箱，没有推动。

2019-2020苏科版八年级物理下第九单元运动和力中考真题提优单元测试(四)

2019-2020苏科版八年级物理下第九单元运动与力中考真题提优单元测试（四)一、单选题（30分）1. （2019.河北）下图所示与惯性有关的做法中，属于防止因惯性造成危害的是( )2.（2018•成都）近来共享电动汽车成为人们低碳出行的交通工具，某共享汽车30min行驶20km，则该车的平均速度为（）A．40km/h B．1.5km/min C．15m/s D．40m/s3.（2019.常州）前行的公交车内,某时刻悬挂在横杆下的拉手突然向公交车的右侧飘起,公交车正在（）A.直行急加速B.直行急刹车C.向左急转弯D.向右急转弯4.（2018•临沂）放在水平桌面上的物块用细线通过定滑轮与沙桶相连，当沙桶与沙的总质量为m时，物块恰好做匀速直线运动（忽略细线与滑轮之间的摩擦）。

以下说法正确的是（）A．物块受到的滑动摩擦力大小为mgB．物块的重力与它对桌面的压力是一对平衡力C．物块受到的滑动摩擦力与支持力是一对平衡力D．继续向沙桶中加入沙子，物块受到的滑动摩擦力增大5.（2019.广东）在“阻力对物体运动的影响”实验中，如图所示，则（）A．小车在斜面上运动过程中，运动状态没有发生改变B．小车在毛巾水平面上所受的阻力使它的运动状态发生改变C．小车在棉布水平面上运动过程中处于平衡状态D．小车在木板水平面上速度减小得最慢，此时它的惯性最大6.（2019.武威）关于运动和力的关系，下列说法正确的是（）A．子弹从枪膛射出后能继续前进是因为子弹受到惯性作用B．小张沿水平方向用力推课桌没推动，则他的推力小于课桌受到的摩擦力C．茶杯静止在水平桌面上，茶杯受到的重力和桌面对茶杯的支持力是一对平衡力D．乒乓球运动员用球拍击球时，球拍的作用力只能改变球的运动状态7.（2019.南通）小红坐在匀速行驶的小汽车内，发现前方路旁停着一辆普通大客车，观测到自己经过大客车的时间约为1s，则小汽车的速度最接近于（）A．10km/h B．40km/h C．70km/h D．100km/h8.（2018•扬州）某汽车在平直公路上行驶，其s﹣t图象如图所示，下列描述正确的是（）A．0～t1做加速直线运动B．t1～t2做匀速直线运动C．0～t1比t2～t3运动的路程长D．0～t1比t2～t3运动的速度大9.（2019.安徽）如图所示，A、B两个物体叠放在水平桌面上保持静止。

苏科版物理八年级下册第九章力与运动 .docx

初中物理学习材料唐玲出品八年级物理(下)第九章力与运动第一节二力平衡1．下列说法正确的是 ( ) A．物体不受力，一定静止B．作用在运动物体上的力一定不平衡C．物体受到力的作用，速度大小一定改变D．物体运动方向发生改变，则一定受到力的作用2．如图所示，用弹簧测力计水平拉动水平桌面上的物体，使其匀速直线滑动．以下叙述中的两个力属于一对平衡力的是 ( )A．弹簧测力计对物体的拉力与物体所受的重力B．弹簧测力计对物体的拉力与桌面对物体的摩擦力C．物体对桌面的压力与桌面对物体的支持力D．物体对桌面的压力与物体所受的重力3．光滑水平面上的物体，在水平方向上只受一对平衡力的作用，则该物体 ( ) A．可能在水平面上向任意方向做匀速直线运动B．只能以一定的速度做匀速直线运动 C．只能沿一个力的方向做匀速直线运动D．不是静止，就是沿力的方向做匀速直线运动4．当猴子倒挂在树枝上静止时，下列说法正确的是 ( ) A．树枝对猴子的拉力和猴子所受的重力是一对平衡力B．猴子对树枝的拉力和猴子所受的重力是一对平衡力C．猴子对树枝的拉力和树枝对猴子的拉力是一对平衡力D．猴子所受的重力和树枝所受的重力是一对平衡力5．体育课上，小明匀速爬杆，小刚匀速爬绳．有关他们受到的摩擦力，下面说法正确的是( )A．因为爬杆时手握杆的压力大．所以小明受到的摩擦力一定大B．因为绳子粗糙，所以小刚受到的摩擦力一定大C．小明和小刚受到的摩擦力一定相等D．若小明的体重大，则他受到的摩擦力一定大6．下列物体中，正在受平衡力的作用的是 ( ) A．正从地面腾空而起的火箭 B．竖直向上抛出的石子C．沿光滑斜面滚下的小球 D．在水平直路上匀速行驶的汽车7．下列说法中，属于一对平衡力的是 ( ) A．人推墙的力和墙对人的推力B．人推墙的力和墙受到的推力C．站在水平地面上的人，人受到的重力和人对地面的压力D．站在水平地面上的人，人受到的重力和地面对人的支持力8．一个杯子放在水平桌面处于静止状态，下列各对力中，属于平衡力的是 ( ) A．桌子受到的重力和杯子对桌面的压力 B．桌子受到的重力和桌面对杯子的支持力C．杯子受到的重力和杯子对桌面的压力 D．杯子受到的重力和桌面对杯子的支持力9．关于平衡力，下列说法正确的是 ( ) A．一对平衡力就是一对相互作用力B．静止或匀速直线运动的物体只能受一对平衡力的作用C．平衡力不能改变物体的运动状态 D．物体受平衡力的作用时．没有惯性10．汽车在水平公路上做匀速直线运动，下列说法正确的是 ( ) A．汽车受力不平衡B．汽车在水平方向上受力平衡，竖直方向上受力不平衡C．汽车在竖直方向上受力平衡，水平方向上受力不平衡D．汽车在水平和竖直方向上受力都平衡11．如图所示的各物体中，所受的两个力彼此平衡的有 ( )12．汽车沿平面公路做匀速直线运动时，关于汽车的受力情况，下面说法错误的是( ) A．汽车受到平衡力作用 B．汽车受到的牵引力和阻力大小相等C．汽车受到的合力为零 D．汽车受到的各个力大小都相等13．踢出去的足球在水平草地上滚动．下面列举的各对力中，属于平衡力的是 ( ) A．球所受的重力和球所受的摩擦力 B．球所受的重力和草地对球的支持力C．球所受的重力和球对草地的压力 D．球对草地的压力和草地对球的支持力14．如图所示是运动员踢足球的情景，下列分析正确的是 ( )A．踢足球时，球对脚没有作用力B．足球在空中时受到脚的作用力C．足球在空中继续运动是由于惯性D．脚对足球的力和足球的重力是一对平衡力15．物理试卷放在水平桌面上静止时．下列说法正确的是 ( )A．它对桌面的压力和桌面对它的支持力是平衡力B．它所受到的合力为零C．因为它是静止的，所以没有受到力的作用D．因为它受到摩擦力，所以静止在桌面上16．体检时，小宁同学静立在水平放置的体重秤上，下列几对力中属于平衡力的是( ) A．小宁所受重力和秤对她的支持力 B．小宁对秤的压力和秤对她的支持力C．秤对地面的压力和地面对秤的支持力 D．小宁所受重力和地面对秤的支持力17．小明用水平方向的力推静止在水平地面上的桌子，但没有推动．关于小明对桌子的推力与桌子受到的摩擦力的大小关系，下列说法正确的是 ( )A．推力小于摩擦力 B．推力等于摩擦力C．推力大于摩擦力 D．不能确定两者的大小关系18．一科学兴趣小组在探究二力平衡条件时，将小车放在光滑的水平桌面上，两边分别用细线通过定滑轮与重物A、B相连，小车两边的细线在同一直线上且与水平桌面平行，如图所示，当小车静止在桌面上时，A、B的物重G A和G B的关系为 ( )A．G A>G B B．G A<G BC．G A=G B D．以上三种说法都有可能19．如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系如图乙所示，由图象可知当t=1s 时，物体处于_________状态．t=5s时，物体受到的摩擦力为_________N．20．张宁同学在探究二力平衡的条件时，选用了一个木块、两个滑轮、一些砝码、细线及普通桌面，整个实验装置如图所示。

苏科版物理八年级下册期末复习：第九章力与运动

状态；物体受力不平衡时，其运动状态会发生改变.
高效上好每节课·快乐上好每天学
探究：二力平衡条件
➢ 为什么用小卡片实验 ➢ 如何方便改变力的大小 ➢ 如何探究相平衡的两个
力要作用在同一直线上 ➢ 如何探究相平衡的两个
力要作用在同一物体上实验描述：实验结论：两个力大小相等，方向相反，作用
在同一直线上，作用在同一物体上
1）一切物体都遵守牛顿第一定律。 2）“牛顿第一定律”表达了物体不受外力时的运动规律 3）物体不受力时，原来静止总保持静止，原来运动就总保持原来的速度和方向匀速直线运动下去。物体具有这种把原来运动状态保持下去的性质——惯性。 4）物体的运动不需力来维持。 5）牛顿第一定律不可能用实验直接验证。
高效上好每节课·快乐上好每天学
例、正在运动着的物体，若所受的各力同时消失，
那么它将 ( )
A．立即停下来
B．做匀速直线运动
C．逐渐停下来
D．物体的运动方向改变
例、乒乓球在上抛过程中，假如它受到的所有的力
突然全部消失，它将（）
A、先上升，后下落 B、匀速上升
C、保持静止
D、可以向各个方向运动
例、原来作曲线运动的物体，突然去掉所有外力，物体作________ 运动。
例、一本书放在水平桌面上，下列几对力中，那对是平衡力（） A.书受到的重力和桌子对书的支持力
B.书受到的重力和书对桌子的压力
C.书对桌子的压力和桌子对书的支持力 D.书受到的重力和桌子受到的重力
例、一物体受到两个力的作用,这两个力三要素完全
相同,那么这两个力( )
A.一定是平衡力
B.一定不是平衡力
高效上好每节课·快乐上好每天学
例、如图所示，放手后纸片不能保持静止，这样的操

苏科版八年级下册物理第九章：力和运动单元重难点整理复习及提优训练(word版无答案)

第九章：力与运动【学习目标】1.经过回首研究过程，能说出二力均衡的条件，会鉴别均衡力和互相作使劲；2.经过回首研究的过程和方法，能表述牛顿第必定律，能用惯性解说相关现象；3.经过现象剖析和思辩，知道力是改变物体运动状态的原由。

【学习过程】第一模块：知识梳理1. 均衡状态：物体在几个力的作用下保持或做运动，我们就说该物体处于均衡状态。

当物体在只有两个力的作用下处于均衡状态时，简称。

2．二力均衡的条件：看作用在上的两个力大小、方向，且作用在时，两个力才能均衡，这就是二力均衡的条件。

3．均衡力与互相作使劲的差别：。

4．牛顿第必定律：全部物体在没有遇到力的作用时，总保持或状态。

5．惯性：指物体拥有保持运动状态不变的性质。

全部物体都有惯性。

6. 力是的原由。

物体所受的力不均衡时，其运动状态（会 /不会）发生改变。

观点辨析：1．对于力和运动的关系，以下说法正确吗？（1）力是物体运动的原由（）（2）力是改变物体运动状态的原由（）（3）物体静止时，所受的力是均衡的。

物体在均衡力的作用下，也必定处于静止状态。

（）（4）物体运动状态改变时，它必定遇到非均衡力的作用；物体遇到非均衡力的作用时，运动状态必定发生改变。

（）（5）只需有力作用在物体上，物体的运动状态就必定会改变。

（）2．放在水平桌面上的茶杯，遇到均衡力的是（）A ．茶杯遇到的重力和茶杯对地球的吸引力 B ．茶杯对桌面的压力和桌面对茶杯的支持力C ．茶杯对桌面的压力和茶杯遇到的重力D．茶杯遇到的重力和桌面对茶杯的支持力3. 以下相关惯性的说法正确的选项是（）A.拍扣衣服尘埃零落，是因为尘埃有惯性B.小明没有推进静止的汽车，是因为汽车没有惯性C.跳远运动员要助跑后起跳，是为了增大惯性D.高速飞翔的子弹穿入木头后静止，它的惯性就消逝了4．体育课上，同学们进行爬竿竞赛，某同学沿直立的硬竿匀速向上爬，该同学遇到的力中与他所受重力相均衡的力是（）A ．摩擦力B．拉力C．臂力D．压力第二模块：重要实验回首1.如图甲是小华同学研究二力均衡条件时的实验情形。

2020年苏科版八年级物理下第九单元《力与运动》9.2牛顿第一定律中考真题专题提优练习(1)(有答案)

牛顿第一定律一、选择题1. “一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。

”总结概括出这重要规律的科学家是（）A．亚里士多德B．伽利略C．牛顿D．托里拆利2.生活中人们常常利用物体的惯性。

下列描述正确的是（）A．标枪运动员通过助跑提高成绩，利用了运动员自身的惯性B．紧固锤头时撞击锤柄的下端，利用了锤柄的惯性C．拍打窗帘清除上面的浮灰，利用了窗帘的惯性D．将脸盆里的水泼出去，利用了水的惯性3.如图所示，骑自行车出行郊游，是一种时尚、环保的生活方式。

当我们在平直路面上匀速向前骑行时，以下说法正确的是（）A．若自行车停下，惯性就消失了B．自行车受到的动力大于自行车受到的阻力C．路面受到的压力与人受到的支持力是一对平衡力D．人和车受到的重力与地面对人和车的支持力是一对平衡力4.下列现象中，属于利用惯性的是（）A．坐汽车时要系好安全带B．跳远运动员快速助跑C．行车时要注意保持车距D．学校路段减速慢行5下列关于力和运动的说法，正确的是（）A.物体运动状态发生改变，一定受到力的作用B.行驶的汽车急刹车时，乘客会出现向后倾的现象C.用力推桌子，桌子静止不动，因为推力小于摩擦阻力D.踢出去的足球能在空中飞行，是因为足球没有受到力的作用6.小明开着小货车运送货物，货车在平直公路上做匀速直线运动，下列说法正确的是（）A. 小货车所受的重力与路面对小货车的支持力是一对平衡力B. 小货车行驶过程中以路边的树木为参照物，车是静止的C. 小货车刹车后还要滑行一段距高是因为受到惯性力的作用D. 小货车对公路的压力与公路对货车的支持力是相互作用力7.下列关于运动和力的说法正确的是（）A．运动的物体，如果不受力的作用就会慢慢停下来B．射出枪口的子弹利用惯性继续向前飞行C．电梯匀速上升时，电梯对人的支持力和人对电梯的压力是一对平衡力D．一个物体也能产生力的作用8.自行车是常见的交通工具，骑车出行既健康又环保。

周末小华骑自行车去森林公园，下列说法正确的是（）A．以正在骑行的小华为参照物，路边的树木是静止的B．上坡前，小华用力蹬脚踏板，是为了增大惯性C．自行车把手上凹凸不平的花纹是为了增大摩擦D．匀速转弯时，自行车和人构成的整体处于平衡状态9.雨伞在雨中快速旋转（从上往下看沿逆时钟方向），伞骨末端的雨滴被甩出。

苏科版物理八年级下册第九章《力与运动》综合提优卷.docx

初中物理学习材料第九章《力与运动》综合提优卷(时间:90分钟满分:100分)一、选择题(本题包括12小题，每小题2分，共24分，每小题只有1个选项符合题意)1.下列关于惯性说法正确的是( ).A.静止在草坪上的足球没有惯性B.高速公路汽车限速是为了安全，因为速度越大惯性越大C.歼击机投入战斗前要抛掉副油箱，这是为了减小惯性更加灵活D.百米赛跑的运动员撞线后还要跑出去一段距离，是由于受到惯性的作用2. 关于惯性现象的解释:①行驶的汽车关闭发动机后还能行驶一段距离是因为汽车受到惯性力作用;②跳远运动员助跑起跳是为了增大惯性;③小汽车配置安全带可以减小惯性带来的危害;④抛出去的实心球还会在空中运行一段距离是因为实心球具有惯性，以上说法正确的A.①②B.②④C.③④D.①③3.某人因故必须从缓慢行驶的车上跳到地上，为了避免摔倒，他应该( ).A.向着车行进的方向跳出，着地后立即向前跑几步B.逆着车行进的方向跳出，着地后立即向前跑几步C.向着车行进的方向跳出，着地后立即蹲下D.尽量竖直向上跳起，着地后立即蹲下4.下列现象不能说明物体具有惯性的是( ).A.射出枪膛的子弹，仍能在空中飞行B.树上熟透的苹果，沿竖直方向落下C.行驶中的汽车紧急刹车后，还会向前滑行一段距离D.站立在静止的汽车上的人，当车突然向前启动，人会向后摔倒5.如图所示，将物块紧靠着被压缩的弹簧，然后释放弹簧，物块沿水平地面向右运动，离开弹簧后，物块运动一段距离后停下来，下列说法中正确的是( ).A.物块最终停止运动是由于失去弹簧的弹力作用B.物体所受摩擦力不会改变物体的运动状态C.物体由静止开始运动是因为弹簧对物体的弹力大于摩擦力D.物体所受摩擦力使物块由静止开始运动6.如图所示.甲、乙两物体在水平桌面上处于静止状态，关于它们受力的说法中正确的是( ).A.甲对乙的压力与桌面对乙的支持力是一对相互作用力B.乙物体受到甲、乙两物体的重力和桌面的支持力C.乙物体受到的重力与桌面的支持力是一对平衡力D.乙物体受到重力、甲物体的压力和桌面的支持力7.如图所示为“研究二力平衡条件”的实验装置，下列关于这个实验的叙述错误的是( ).A.为了减小摩擦，应选用尽量光滑的水平桌面B.为使实验效果明显，应选用质量较大的小车C.调整两边的托盘所放的钩码数量，可以改变力的大小D.将小车扭转一个角度，是为了改变力的作用线的位置8.台球日益成为人们喜爱的运动项目.下列关于台球受力及运动的说法中错误的是( ).A.台球对桌面的压力与桌面对台球的支持力相互平衡B.球杆击球时，杆对球的力与球对杆的力是相互作用力C.击打球的不同部位，球的旋转方向不同，表明力的作用效果与力的作用点有关D.运动的台球在碰到桌边后会改变运动方向，表明力可以改变物体的运动状态9.如图所示，静止的传送带上有一木块正在以速度υ匀速下滑，受到的摩擦力为f，当传送带向上以2υ的速度转动时，则木块受到的摩擦力大小和方向正确的是( ).A. f，向上B. 2f，向上C. 3 f，向上D. 2 f，向下10.下列不属于惯性现象的是( ).A.紧固锤头B.不再蹬地滑板车继续前进C.安全气囊D.撑杆跳运动员上升过程11.小明学习惯性的知识之后，在探究跳远成绩是否与地球自转有关的研究中，他查了相关资料，发现地球由西向东自转，赤道附近的速度约为460 m/s，滨州市城区地面的自转速度约为370 m/s.关于跳远成绩与地球自转关案的分析中不确的是( ).A.因为人有惯性，地球没有惯性，所以向东跳成绩更好B.因为人的惯性小，地球的惯性大，所以向西跳成绩更好C.因为跳起后，地球会向东自转一段距离，所以向西跳更有利有提高成绩D.因为人和地球都有惯性，且自转速度相同，无论向哪跳对成绩都没有影响12.如图所示是小车做变速直线运动时，车内悬挂的小球和杯中水面在某一瞬间的情况，其中符合物理规律的是().二、非选择题(共76分) 13.(4分)2013年5月，足球运动员贝克汉姆宣布退役.人们将他的弧线球称为“贝氏弧度”，这主要是由于踢球时所用力的和 (填“大小”“方向”或“作用点”)不同，从而产生了与直线球不同的作用效果.球离开脚后能继续向前飞行，是由于球具有，球在地面上运动一段距离后停下来，是因为球受到的作用.14. (2分)跳水运动是我国在国际比赛中的优势项目.如图所示，跳水运动员站在跳板上静止时，她受到的重力和支持力是一对 (填“平衡力”或“相互作用力”)，运动员将跳板压弯，说明力可以改变物体的 .15.(2分)竖直悬挂的磁性黑板上吸附着一磁性黑板擦，黑板擦静止不动.在竖直方向上黑板擦保持平衡的原因是受到摩擦力和力的作用.用手握着一个杯子悬在空中不动，当手握杯子的力增大时，杯子受到手的摩擦力将 .16.(4分)图甲是商场里常用的垂直电梯和自动扶梯，图乙记录了小强乘坐电梯的s-t 图像.则他搭乘垂直电梯受到的支持力 (填“大于”“等于”或“小于”)搭乘自动扶梯受到的支持力;当随自动扶梯到达扶梯口时，若不小心，则会由于向前倾倒.17.(3分)运输液体货物的槽车，液体上有气泡，如图所示.车开动时，气泡将向运动.刹车时，气泡将向运动，其原因是具有惯性.18.(2分)雨滴在空中下落时受到重力G 和阻力f 的作用，若阻力f 随雨滴下落速度的增大而增大，则在雨滴下落越来越快的过程中，G(填“<”“=”或“>”) f；当速度逐渐增大至f=G，此后雨滴的运动状态是.19.(3分)如图所示，水平桌面足够长，不计托盘质量和滑轮与绳间的摩擦.物体A 重10 N，当物体B重为2N时，物体A保持静止，这时A物体受到的摩擦力为N;当物体B重为3N时，物体A向右做匀速直线运动，运动一段时间托盘着地，此后物体A做(填“加速”“匀速”或“减速”)运动，受到的摩擦力是N.20.( 2分)把一个质量为100g的苹果挂在弹簧测力计的挂钩上，则苹果会受到竖直向上的拉力和重力的作用，弹簧测力计的示数此时应为N;当手提着弹簧测力计以2 m/s速度沿竖直方向匀速下降，则弹簧测力计的示数为N.21．( 2分)如图所示，木块置于小车上，在水平拉力F作用下，小车和木块一起以速度v沿水平地面向右做匀速直线运动（不计空气阻力）．以下三组力属于平衡力的是___________①地面对小车的支持力与木块对小车的压力②小车对木块的摩擦力与木块受到的水平拉力③地面对小车的摩擦力与木块对小车的摩擦力．22. ( 2分)甲图中，小铁球从斜面上滚下沿直线运动，当经过磁铁附近时方向发生了改变，此现象说明力可以________________________ ;乙图中，放有磁铁的两个小车用细线相连，剪断细线后，小车向相反的方向运动，此现象说明物体间力的作用是_____________的。

第九章力与运动附答案物理(苏科版)八年级下册

2020—2021学年物理（苏科版）八下第九章力与运动附答案苏科版八下第九章力与运动一、选择题。

1、如图所示，在光滑的水平台面上，一轻弹簧左端固定，右端连接一金属小球，O 点是弹簧保持原长时小球的位置。

开始时通过小球压缩弹簧到A 位置（已知AO=OB ），释放小球，研究小球在水平方向上的受力和运动情况，则（）A 小球从A 运动到O 的过程中所受弹力方向向右、速度不断增大B 小球从O 运动到B 的过程中所受弹力方向向右、速度不断减小C 小球运动到B 点时将停止运动并保持静止D 小球在运动过程中所受弹力的方向保持不变2、如图所示，是一架电梯匀速向上运动的示意图。

如果用F 表示钢索的拉力，用G 表示电梯受到的重力，那么，能正确表示电梯受到的力的示意图是（）3、牛顿第一定律指出，惯性是物体的固有属性，一切物体都具有惯性。

下图中惯性最大的是（）A ．滑雪运动员B ．静止的磁悬浮列车A B C F G FF G F GC．飞奔的猎豹D．漂浮的氢气球4、关于力和运动的关系，下列说法中正确的是（）A．物体受到力的作用就会运动B．做匀速直线运动的物体一定不受力的作用C．物体受到力的作用，运动状态一定改变D．物体运动状态改变时，一定受到力的作用5、如图所示是测量物体A所受滑动摩擦力的实验，将物体A放在水平木板上，用测力计拉着物体A向右匀速运动，下列说法中正确的是（）A．测力计可以不沿水平方向用力B．物体A只受到测力计给它的拉力和木板给它的摩擦力C．能测出滑动摩擦力是因为A受到的水平拉力和木板给的摩擦力是一对平衡力D．木板对物体A的支持力和物体A对木板的压力是一对平衡力6、如图所示，无风时，站在地面上的小蚂蚁骄傲地托着果实。

对于该静止的果实，下列说法正确的是（）A．果实受到重力和蚂蚁的支持力作用，这是一对平衡力B．果实受到重力和蚂蚁的支持力作用，这是一对相互作用力C．果实能够静止，是因为蚂蚁对它的支持力小于果实受到的重力D．果实能够静止，是因为蚂蚁对它的支持力大于果实受到的重力7、惯性是物体的固有属性，一切物体都具有惯性。

第九章力与运动单元提优试卷2021-2022学年苏科版八年级物理下册

姓名第九章力与运动单元提优试卷一、选择题（每题2分，共30分）1.（2021·岳阳）如图是孩了们玩权车的情景，蹬地后，人和车一起沿水平路面向前运动下列分析正确的是（）A.人对车的压力和人的重力是一对平衡力B.滑板车轮胎上有凹凸不平的花纹，是为了减小摩擦力C.停止蹬地后，车由于受到摩擦力会慢慢停下来D.车快速滑行时，若所有外力突然消失，车会立即停下来2.（2020.海南）如图所示，在给四个静止的物体施加方向相反的力F1和F2的作用，其中能继续保持静止是的（）3．随着足球进校园活动的深入开展，校园足球越来越受到中小学生的欢迎。

如图所示是一次精彩的传球攻门过程，下列说法正确的是（）A．足球在运动过程中不受重力的作用B．踢球瞬间足球对脚的作用力和脚对足球的作用力是一对平衡力C．足球在空中能够继续飞行，是因为受到惯性力的作用D．足球飞行路线发生了变化，说明力能改变物体的运动状态4.（2019.攀枝花）某同学和家人在外出旅游途中，车抛锚在水平路面上，家人试图推动汽车但没有推动。

下列说法中正确的是（）A．车未被推动是因为推力小于摩擦力B．车未被推动是因为人推车的力小于车推人的力C．人对车的推力和车对人的推力是一对相互作用力D．车受到的支持力和车对水平路面的压力是一对平衡力5.（2021·长沙）滑雪运动包含了很多科学知识，如图是小雪正在滑雪的场景，下列说法正确的是（）A.小雪受到的重力与滑雪板对小雪的支持力是一对相互作用力B.小雪对滑雪板的压力与小雪受到的重力是一对平衡力C.小雪用滑雪杆撑地加速滑行，说明力是维持物体运动状态的原因D.小雪在水平滑道滑向终点时，停止用力不能立即停下来是因为她具有惯性6．壁虎爬在竖直的墙面上静止不动，则下面的说法正确的是（）A．墙对壁虎的支持力和壁虎受到的重力是一对平衡力B．墙对壁虎的摩擦力和壁虎受到的重力是一对平衡力C．壁虎对墙的压力和墙对壁虎的支持力是一对平衡力D．墙对壁虎的摩擦力和墙对壁虎的支持力是一对平衡力7．如图是网球运动员击球时的情景，下列说法正确的是( )A．网球在空中飞行过程中，运动状态不一定发生改变B．球拍击球，使球飞出去，说明力是物体运动的原因C．球被球拍击出去，说明力是改变物体运动状态的原因D．空中飞行的网球，若它所受的力全部消失，它一定沿水平方向做匀速直线运动8．中国北京成功举办2022年第24届冬奥会。

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初中物理学习材料第九章力与运动第1课时二力平衡【基础巩固】1．用弹簧测力计沿水平桌面拉着一物块运动．当测力计的示数为3N时，物块做匀速直线运动，此时物块处于_______状态；当测力计的示数为4N时，该物块受到的滑动摩擦力的大小为_______N．2．建筑工人利用悬挂重物的细线来确定墙壁是否竖直，这是因为重力方向是_______．当重锤静止时，它受到的重力和绳子的拉力是_______力，所以绳子的拉力方向是_______．3．如图所示，物体重5N，当F＝10 N时，物体能沿竖直墙壁匀速下滑，这时物体受到的摩擦力是_______N；当F＝20 N时，物体在墙上静止不动，此时物体受到的摩擦力是_______N．4．（2012．益阳）下图中，F1与F2是平衡力的是( )5．图示为新疆喀什地区麦盖提县维吾尔族小伙子阿迪力·亚森在10米高、50余米长的钢索上展示“达瓦孜”（维吾尔语，意为高空走绳）绝技的情景，下列说法中错误的是( ) A．阿迪力对钢索的压力应等于阿迪力与长竿的总重B．如果阿迪力向右晃动，他应将长竿向右稍微移动C．阿迪力与长竿的重心应尽量保持在钢索的正上方D．如果单从力学角度分析，高空走钢索与低空走钢索是没有区别的6．(2012．连云港)如图所示，物体A正在光滑水平面上向右做匀速直线运动，请画出A所受各力的示意图．【拓展提优】7．质量为1.5 t的直升机停在机场上时，对地面的压力是_______N；当它悬停在空中时，旋翼要提供的向上升力至少应为_______N(取g＝10 N/kg)．8．一架航天飞机停在水平跑道上，下列说法中正确的是( )A．航天飞机，只受重力的作用B．航天飞机受到的重力和它对地面的压力是一对平衡力C．航天飞机受到的重力和地面对它的支持力是一对平衡力D．航天飞机对地面的压力和地面对它的支持力是一对平衡力说明理由：________________________________________________________．9．(2012．宜昌)如图所示，用10 N的水平推力F去推一个在水平地面上重为50 N的物体，物体静止不动，则物体与地面之间的摩擦力的大小是( )A．10 N B．50 N C．40 N D．0 N10．（2012．西宁）如图所示，弹簧测力计拉着木块在水平桌面上作匀速直线运动，下列说法中正确的是( )A．木块所受的滑动摩擦力大于弹簧测力计的示数B．木块所受的滑动摩擦力小于弹簧测力计的示数C．木块所受重力与桌面对它的支持力是一对平衡力D．木块所受的滑动摩擦力与木块对弹簧测力计的拉力是一对平衡力11．（2012．内江）如图所示是一架电梯匀速向上运动的示意图．如果用F表示钢索的拉力，用G表示电梯受到的重力，那么，能正确表示电梯受到的力的示意图是( )12．一个外形不规则、密度不均匀的物体，用细线悬挂起来，它刚好处于平衡状态，如图所示．请大致确定该物体重心O的位置，并画出它所受重力G的示意图．13．(2012．襄阳)在探究“二力平衡条件”的实验中：(1)设计组装的实验装置如图所示，老师指出实验桌面越光滑越好，其原因是_______．(2)实验中保持F1和F2相等，用手拉小车扭转一个角度，松手后，小车将无法在此位置平衡．实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时，两个力必须满足的条件之一是______________．参考答案【基础巩固】1．平衡 3 2．竖直向下平衡竖直向上 3.5 5 4．C5．B 6．如图所示【拓展提优】7.1.5×104 1.5×1048．C 选择理由：飞机只受重力和地面支持力的作用，处于静止状态，因此这两个力是一对平衡力．9．A 10．C 11．C 12．如图所示13．(1)减小摩擦力对实验的影响（或减小摩擦力；或使小车在水平方向上只受两个力的作用）(2)两个力必须作用在同一直线上。

新苏科版物理八年级下册第9章《力和运动》复习课件 (共17张PPT)

B．笔停在静止的手指上时受到平衡力作用
C．笔在手指中拨动时才会连续转圈，说明力是维持物体运动的原因
D．手指不拨动笔，笔也会在手指上继续转动一段时间，说明笔与手指间不存在摩擦力
7、如图所示，甲、乙两队正在进行拔河比赛。经过激烈比拼，甲队获胜，下列说法正确的是（）
A．甲队对乙队的拉力大于乙队对甲队的拉力
力
B．茶杯受到的重力和桌面对茶杯的支持力是一对平衡力 C．茶杯受到的重力和茶杯对桌面的压力是一对平衡力 D．茶杯受到的重力与桌面对茶杯的支持力是一对相互作
用力
6、贝贝沿水平方向推静止在水平地面上的汽车，但未能推动。下列判断正确的是( )
A．贝贝对汽车推力等于汽车受到的阻力 B．贝贝对汽车推力小于汽车受到的阻力 C．由于汽车未动，无法判断推力和阻力大小 D．因为汽车重力大于贝贝对汽车的推力 7、如图所示，放手后纸片不能保持静止，这样的
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/3/82021/3/82021/3/82021/3/8
谢谢观看
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.

苏科版物理八年级下册第九章力与运动提优练习(1)含答案.docx

初中物理学习材料第九章力与运动提优练习（1）第1课时二力平衡1．如图所示是同一木块先后两次在同一水平面上运动时在相等时间内连续拍摄的“频闪”照片．第2次木块从A点运动到B点的距离是_______cm；由图可知，两次实验中木块的速度_______（相等／不相等），木块所受拉力的大小_______（相等／不相等）．2．如图甲所示，两个重20 N的相同的物块A、B叠放在一起，受到10 N的水平推力F1的作用，在水平地面上一起做匀速直线运动，则此时物体B受到摩擦力大小是_______N；若将B与A并列，并让它们一起在同一水平地面上匀速前进，那么需要的水平推力F2_______（>／＝／<）F1．3．如图甲所示，小明顺着竖直的杆匀速下滑．(1)在图乙代表小明的圆点A上画出其竖直方向受到的力．(2)小明再沿比杆粗糙的绳匀速下滑，其沿绳受到的摩擦力为f绳、沿杆下滑受到的摩擦力为f杆，f绳_______（>/＝/<）f杆．(3)若小明沿杆匀速向上爬，他受到的摩擦力的方向：_______．4．如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平拉力F的作用，其F－t和v－t图像分别如图乙、丙所示．由图像可知，当t＝1 s时，物体受到的摩擦力是_______N；当t＝3 s时，物体受到的摩擦力是_______ N．5．在下列四种情况中，(a)在光滑地板上匀速滚动的小球；(b)正在下落的石块；(c)天花板下的电灯；(d)用力推物体，推不动．属二力平衡的是( )A．(a)、(d) B．(a)、(c)C．(b)、(d) D．(c)、(d)6．一个物体同时受到两个力的作用，这两个力的三要素完全相同，那么这两个力( ) A．一定是平衡力B．可能是平衡力C．一定不是平衡力D．无法判断7．如图所示，漂浮在液面上的苹果处于静止状态，其受到重力的平衡力是( )A．苹果对地球的引力B．液体对苹果的浮力C．苹果对液体的压力D．液体所受到的重力8．如图为静止在竖直墙面上的“爬墙遥控车”，质量为0.03 kg，“腹部”有吸盘，当“爬墙遥控车”的真空泵将吸盘内的空气向外抽出时，遥控车能牢牢吸在竖直的墙面上而不会掉落，这是因为遥控车( )A．质量小，重力可以忽略不计B．受到墙面对它向上的摩擦力C．受到大气对它的压力D．受到空气对它的浮力9．如图所示，人抓住牵牛绳沿水平方向拉牛，但没有拉动，其中说法正确的是( ) A．绳拉牛的力小于牛拉绳的力B．绳拉牛的力小于地面对牛的摩擦力C．绳拉牛的力与牛拉绳的力是一对平衡力D．绳拉牛的力与地面对牛的摩擦力是一对平衡力10.悬挂在弹簧测力计下重为G的物块，分别在力F1、F2作用下的运动情况如图所示，不计空气阻力，则关于力F1、F2的大小关系判断正确的是( )A．F1可能大于F2B．F1一定大于F2C．F1可能等于F2D．F1一定等于F211．如图所示，水平桌面上有一质量分布均匀的长木板，现在水平拉力F作用下做匀速直线运动，如果F一直保持不变，那么从木板右边开始离开桌面边缘到木板中点到达桌面边缘的过程中，下列说法正确的是( )A．木板加速运动B．木板减速运动C．木板匀速运动D．木板先匀速，后加速运动12.汽车在一条平直的公路上匀速行驶，以30 km/h的速度行进时，发动机牵引力是103 N，司机见路况良好，把车速提到60 km/h.汽车保持60 km/h的速度行驶时，牵引力大小是( )A．大于103 N B．等于103 NC．小于103 N D．无法确定13.如图所示，物块A随传送带一起水平向右匀速运动，请画出物块A所受力的示意图．（不计空气阻力）14．利用如图所示器材“探究二力平衡的条件”．（1）将卡片上的两根线跨放在支架的滑轮上，并在两个线端分别挂上钩码，使作用在卡片上的两个拉力方向相反，且在一条直线上．当卡片平衡时，从钩码质量看，卡片两边所受的拉力．（2）为观察不在同一直线上的两个力是否能平衡，可用手将卡片，释放时观察其是否保持平衡．（3）在卡片平衡时，用剪刀将卡片从中间剪开，并观察随之发生的现象．由此可以得到二力平衡的又一个条件是．（4）该实验在选择卡片时，选用较轻卡片的目的是．15．某同学用如图所示的实验装置探究阻力对物体运动的影响．他在水平台面上分别铺上不同材料，让同一小车从斜面上的同一高度由静止滑下，在小车停下的位置分别做上标记a、b、c．（1）用同一小车从同一斜面的同一高度由静止滑下是为了使小车到达水平面时小车的．（2）若水平面上铺的材料种类是毛巾、木板、棉布，则标记c是小车在表面下停下的位置．（3）对上述实验进行分析并进一步推理：如果运动的物体在没有受到力的作用时，将．（4）若在水平面铺上同种材料，让同一小车从不同高度由静止滑下，则还可以探究小车的关系（选填下列选项的序号）．①重力势能与质量；②重力势能与高度；③动能与质量；④动能与速度．（5）上述所有探究实验中都用到的科学研究方法有控制变量法和．参考答案1.1.70 不相等相等2.0 ＝3．(1)如图所示(2)＝(3)竖直向上 4.3 5 5.B 6.C 7.B 8.B 9.D 10.D 11.C 12.B 13.如图所示14．（1）相等．（2）旋转一定角度．（3）必须在同一物体上．（4）卡片重力可忽略．15. （1）初速度相同；（2）木板；（3）做匀速直线运动；（4）②④；（5）转换法．。

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初中物理学习材料第九章复习——力与运动1. 作用在___________物体上的两个力，大小________、方向_________，并且在_______________________，这两个力就彼此平衡。

2.若受力物体处于____________状态或____________状态，则物体一定受平衡力作用；物体受平衡力作用时，物体处于_____________状态或__________________状态。

3. 一切物体在没有受到力的作用时，总保持_________状态或____________状态。

这就是著名的牛顿第一定律。

4.力的作用效果：一是使物体发生___________，二是使物体的______________发生改变。

考点一、二力平衡1.（2015•绵阳）一个苹果静止在水平桌面上。

下列说法正确的是（）A．苹果受到的重力与苹果对桌面的圧力是一对平衡力B．苹果受到的重力与桌面对苹果的支持力是一对平衡力C．苹果受到的重力小于桌面对苹果的支持力D．桌面对苹果的支持力大于苹果对桌面的压力2．（2015•广东）如图所示，人沿水平方向推装满沙子的车，但没有推动，下列说法正确的是（）A．人对车的作用力小于车对人的作用力B．人对车的推力小于地面对车的摩擦力C．沙子受到的重力与地面对车的支持力是一对平衡力D．人对车的推力与地面对车的摩擦力是一对平衡力3．（2015泰安）将弹簧测力计右端固定，左端与木块相连，木块放在上表面水平的小车上，弹簧测力计保持水平，现拉动小车沿水平向左运动，稳定时弹簧测力计的示数如图所示．则木块所受摩擦力的方向与大小分别是（）A．水平向右，3.4NB．水平向左，3.4NC．水平向左，2.6ND．水平向右，2.6N4．如图所示，一只蚂蚁将木棍竖直举过头顶，当木棍静止时，下列说法正确的是（）A．蚂蚁对木棍的支持力和木棍对蚂蚁的压力是一对平衡力B．蚂蚁对木棍的支持力和木棍受到的重力是一对平衡力C．木棍受到的重力和蚂蚁对木棍的支持力是一对相互作用力D．木棍受到的重力和木棍对蚂蚁的压力是一对相互作用力5．一学生站在放置在静止电梯中的“体重计”上，示数如图甲所示.然后乘坐电梯从1层直接10层，又从10层直接回到1层．相关示数如图乙、丙、丁所示，图中右上角为电梯显示的层数和运行方向．根据图中信息可知这个学生的质量（填“大于”“等于”或“小于”）50kg，电梯运行过程中他受到平衡力作用的是（选填“乙”“丙”或“丁”）．6．（2015自贡）如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系如图乙所示．由图像可知当t＝1s 时，物体处于＿＿＿＿状态．t＝5s时，物体受到的摩擦力为＿＿＿＿＿N．甲乙丙7. （2015黔西南）水平面上用20N的力推一个物体，物体未推动，则摩擦力＿＿＿＿20N （选填“大于”、“小于”或“等于”）．当推力为25N时，物体做匀速直线运动，则摩擦力为＿＿＿＿N，当推力变为30N时，摩擦力的大小为＿＿＿＿N．8.在探究“二力平衡条件”的实验中：(1)实验中选择小卡片的目的是（填“考虑”、“不考虑”）小卡片的重力；(2)在探究力的大小对二力平衡的影响时，通过调整_________来改变F1和F2的大小。