2016海南教师招聘考试每日一练(10.24)

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2016年上半年海南省教师资格证认定综合素质模拟试题

2016年上半年海南省教师资格证认定综合素质模拟试题一、单项选择题（共25题，每题2分，每题的备选项中，只有1个事最符合题意）1、构造主义的奠基人是____A．华生B．弗洛伊德C．冯特D．铁钦纳2、儿童对一定的社会政治意识、思想观点、道德关系及其理论、规范的理解和看法是____A．道德情感B．道德认识C．道德行为D．道德意志3、中学生将爱情的动机转向以求知、体育活动、音乐美术等形式抒发感情，使原有的动机冲突得以宣泄，这是____的表现。

A．理智的压抑B．幽默C．合理的宣泄D．升华4、学生学习直角三角形，这种学习属于____A．词汇学习B．符号学习C．概念学习D．命题学习5、教科书上的练习题大多是一些要求学生按照一定的思维方式获得答案的问题，这类问题属于____A．无结构问题B．有结构问题C．界定含糊问题D．情景不清问题6、主张“教育即生活”、“教育是经验的改组和改造”、“在做中学”的教育家是____A．布鲁纳B．赫尔巴特C．杜威D．杨贤江7、凯洛夫以传授系统书本知识为主要任务，将课划分为两大类别____A．单一课和综合课B．理科和文科C．社会科学和自然科学D．传统课和现代课8、在英文阅读中遇到生词时，教师一般要求学生联系上下文猜测词义，而不是急于查字典。

这体现了知觉的A．整体性B．理解性C．选择性D．恒常性9、教师按照一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过回答的形式来引导学生获得或巩固知识的方法叫做____A．讲授法B．谈话法C．讨论法10、在心理健康教育中，依据用心理方法和技术搜集得来的资料，对学生的心理特征与行为表现进行评鉴，以确定其性质和水平，并进行分类诊断过程，叫做____ A．心理评估B．心理诊断C．心理辅导D．心理测验11、文艺复兴时期率先使用“班级”一词的著名教育家是____A．夸美纽斯B．裴斯泰洛齐C．赫尔巴特D．埃拉斯莫斯12、安德森的心智技能形成三阶段论的第三个阶段是____A．认知阶段B．联结阶段C．评价阶段D．自动化阶段13、最早把课程用于教育科学的是____A．斯宾塞B．杜威C．赫尔巴特D．夸美纽斯14、学习心理学研究的对象是____A．学生B．人和动物C．动物D．儿童15、短时记忆的容量是____A．5±2组块B．7±2组块C．5±2 D．7±216、先行学习对后继学习产生的影响是____A．一般迁移B．顺向迁移C．特殊迁移D．逆向迁移17、通过创设问题情境使学生提出假设，然后验证假设并做出结论的教学策略是____A．合作学习B．发现教学C．情境教学D．指导教学18、《学记》中提出的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，体现了教学的____ A．盲观性原则B．巩固性原则C．启发性原则D．循序渐进性原则19、我国近代教育史上第一个现代学制系统是____A．壬寅学制B．戊戌学制C．癸卯学制D．壬戍学制20、马斯洛将人的基本需要归为缺失需要与成长需要两大类，下列不属于缺失需要的是____A．安全需要C．尊重需要D．审美需要21、德育过程结构的构成要素是____A．教育者、受教育者B．教育者、受教育者、德育内容C．教育者、受教育者、德育内容、德育方法D．教育者、受教育者、德育环境22、学习效率和动机水平之间存在____A．线性关系B．U型关系C．倒U型关系D．平行关系23、学生在听教师讲解公式原理时，总是在已有知识经验的基础上去把握所学的内容，这属于____A．知觉的选择性B．知觉的恒常性C．知觉的理解性D．知觉的整体性24、教育心理学界普遍认为，西方第一本《教育心理学》出版于____ A．1903年B．1913年C．1914年D．1900年25、《学记》主张教学要遵循学生心理发展特点，“学不躐等”，下列体现这一观点的是____A．巩固性原则B．启发性原则C．因材施教原则D．循序渐进原则二、多项选择题（共25题，每题2分，每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意，至少有1个错项。

2016年海南教师招聘考试每日一练(08.23)

2016年海南教师招聘考试每日一练（08.23）1.教师提供课题和材料，引导学生进行分析、综合、抽象、概括等一系列活动，最后得出学习结果的方法属于( )。

A.研究探讨法B.发现学习C.暗示教学法D.范例教学法2.当学生违反纪律时，老是抱怨我们对他们大喊大叫，但是他们却越来越不像话。

学生不良行为的增加可以用行为主义的( )理论解释。

A.正强化B.负强化C.给予惩罚D.消退3. 以下属于赫尔巴特著作的是( )。

A.《大教学论》B.《普通教育学》C.《人的教育》D.《教育漫话》4.学习法语后会对英语的运用产生干扰，这是属于( )。

A.正迁移B.负迁移C.垂直迁移D.同化性迁移5.教学的根本目的是( )。

A.教授知识B.促进学生身心发展C.培养全面发展的人D.发展能力6.概念的内涵指的是概念所反映的事物的本质，外延指的是概念的范围。

概念的内涵增加的同时，也就是使本质的条款更多，它的外延就( )了。

A.大B.多C.小D.增加7.认知者自身对社会知觉的影响主要表现在( )。

A.认知者的经验B.认知者的性格C.认知者的品质D.认知者的需要8.社会的发展，文化的交流，使得教育学越来越呈现出多元化的格局。

(判断题)9.知觉的整体性主要依赖于知觉者本身的主观状态，其中最主要的是知识与经验。

(判断题)10.简述现阶段我国的教育目的及其基本精神。

(简答题)参考答案及解析1.【答案】B.中公讲师解析：发现学习是“以培养探究性思维方法为目标，利用基本教材使学生通过一定的发现步骤进行学习的一种方式。

其主要特点是学习的主要内容必须由学生自我发现”。

根据题意，该题选B。

2.【答案】A。

中公讲师解析：强化物是指使反应发生概率增加或维持某种反应水平的任何刺激。

斯金纳区别了两种强化类型：正强化和负强化。

当在环境中增加某种刺激，有机会反应概率增加，这种刺激就是正强化物;当某种刺激在有机体环境中消失时，反应概率增加，这种刺激便是负强化物。

2016海南特岗教师招聘考试《教育理论综合》模拟练习答案(1)

参考答案及解析一、单项选择题1.B。

中公讲师解析：早在奴隶社会就出现了学校。

2.D。

中公讲师解析：一般能力是指在不同种类的活动中表现出来的能力，是从事一切活动所必备的能力的综合，如观察力、记忆力、抽象概括能力、创造力等，其中抽象概括能力是一般能力的核心。

3.D。

中公讲师解析：实验法强调学生的动手能力，所以属于实际训练法。

4.C。

中公讲师解析：现代教育发展的根本动因是生产力发展水平。

5.D。

中公讲师解析：赫尔巴特最早提出了“教学具有教育性”。

6.D。

中公讲师解析：前三个选项属于无条件反射。

7.A。

中公讲师解析：《中国教育改革和发展纲要》正式提出“两基”指的是基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲。

8.A。

中公讲师解析：性格的态度特征包括对社会、集体、他人的态度。

9.A。

中公讲师解析：课程设置是我国中小学课程计划的最基本部分。

10.C。

中公讲师解析：“学不躐等”是指学习不能逾越等级。

11.C。

中公讲师解析：功能固着是指个体在解决问题时，只看到某事物的通常功能，忽视其他功能的一种心理倾向。

12.C。

中公讲师解析：埃里克森认为，人格发展必须经历八个顺序不变的阶段，每个阶段的个体都面临一定的冲突和危机，其中前五个阶段属于儿童成长和接受教育的时期。

①基本的信任感对基本的不信任感(0岁～1.5岁)，②自主感对羞耻感与怀疑(2岁～3岁)，③主动感对内疚感(4岁～5岁)，④勤奋感对自卑感(6岁～ll岁)，⑤自我同一性对角色混乱(12岁～l8岁)。

13.B。

中公讲师解析：无意注意也称不随意注意，是没有预定目的、无需意志努力、不由自主地对一定事物所发生的注意。

14.D。

中公讲师解析：班级授课制是把学生按年龄和文化程度分成固定人数的班级，教师根据课程计划和课时计划进行教学的一种组织形式。

所以突出班、课、时。

15.A。

中公讲师解析：题干所述的是学生社交恐惧的表现，社交恐惧是学生恐惧症中的常见类型。

恐惧症是对特定的无实际危害的事物与场景的非理性的惧怕，除社交恐惧外，恐惧症还包括单纯热怛和广场恐惧。

海南中学教师招聘2016年考试真题及答案解析

海南中学教师招聘2016年考试真题及答案解析1：闻一知十、触类旁通是指学习中的（）。

单项选择题A、定势现象B、迁移现象C、记忆现象D、创造性2：素质教育是面向（）的教育。

单项选择题A、全体教师B、全体学生C、全社会成员D、全部个性3：根据教育目的和不同类型学校的教育任务，由国家教育主管部门所制定的有关教学和教育工作的指导性文件是（）。

单项选择题A、教材B、教学大纲C、教学计划D、教学内容4：班级管理的基本功能是（）单项选择题A、运用教学技术手段精心设计各种不同教学活动B、调动班级成员参与班级管理的积极性C、帮助学生成为学习自主、生活自理、工作自治的人D、进行社会角色的学习5：在最近的市场调查中发现，本市居民在化妆品上的平均支出比前一年提高了10％(扣除物价上涨因素)，这说明本市居民在这方面的消费有不断上升的趋势。

以下答案均属实，哪一个最可能削弱上述结论?（）单项选择题A、居民越来越喜欢纯天然的化妆品B、消费者对假冒伪劣化妆品的抱怨日益增加C、统计资料表明，居民对化妆品的选择越来越理性和谨慎D、由于经济增长缓慢，居民人均收入的增长速度已经放慢6：教学法中常用的发现法是个著名心理学家（）倡导的。

单项选择题A、布鲁纳B、罗扎洛夫C、瓦.根舍因D、斯金纳7：在记忆过程中把许多小单位组合成较大单位的信息加工过程的是（）单项选择题A、编码B、组块C、检索D、提取8：“不断吸收新知识充实自己，掌握和使用教材，进行知识再加工，善于表达，善于选择运用良好方法发展学生的品德能力，有效促进学生自学、实践等”属于教师的（）。

单项选择题A、教育才能B、教学才能C、社会交往才能D、组织才能9：目的游离评价模式主张()。

单项选择题A、评价的重点是课程计划预期的结果B、更多地考虑课程满足计划需要的程度C、应着重关注课程计划满足目标的程度D、评价的重点放在课程计划实际的结果上10：书法界常有字因人贵的说法，不无道理。

而在颜真卿这里，却是字因人重，忠贞正直的人格为其瑰丽书法添辉，骨力遒劲的书法为其雄壮人生添彩，做人与写字__________，在颜真卿身上得到了圆满的统一。

海南省2016年下半年小学教师资格证教师资格和教育知识与能力模拟试题

海南省2016年下半年小学教师资格证教师资格和教育知识与能力模拟试题本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。

一、单项选择题（共50题，每题2分。

每题的备选项中，只有一个最符合题意）1.教育心理学研究的核心内容为。

A：学习过程B：教学过程C：评价过程D：反思过程2.被称为“教育测验之父”，拉开了美国教育史上著名的测验运动的序幕。

A：桑代克B：斯金纳C：泰勒D：梅伊3.当人在做某件事情失败时，常常要去寻找原因，能够激发动机的归因是。

A：任务难度太大B：努力不够C：运气不好D：能力不够4.短时记忆的容量有限，大约为个组块。

A：5±2B：6±2C：7±2D：8±25. 课堂上人际关系出现双方相互亲近，认知协调，情感和谐，行动一致。

这是一种。

A：吸引的人际关系B：合作的人际关系C：沟通的人际关系D：平等的人际关系6. 单元教学计划等属于。

A：以策略为中心的教学设计B：以媒体为中心的教学设计C：以课堂为中心的教学设计D：以系统为中心的教学设计7. 分析，善于迁移、举一反三，触类旁通。

这是思维的哪一品质的体现?A：思维的广阔性B：思维的深刻性C：思维的批判性D：思维的灵活性8. 罗森塔尔效应是指。

A：教师的表达能力影响学生B：教师的外表影响学生C：教师期望的效应D：教师的人格效应9. 操作技能形成的第三阶段为。

A：操作的模仿B：操作的定向C：操作的整合D：操作的熟练10. 善于察言观色，注意并记忆言语信息中的社会内容的人属于。

A：场独立型B：场依存型C：沉思型D：冲动型11. 概念同化的典型方式是。

A：接受学习B：发现学习C：有意义学习D：机械学习12. 不能遵守公认的正常儿童行为规范和道德标准，不能正常与人交往和参与学习的行为，叫做。

A：差生行为B：问题行为C：逆反行为D：心理障碍行为13. 燕子说明“前肢为翼，无齿有喙”是鸟的本质特征，这是适当地运用了。

海南教师招聘考试每日一练(十四)

海南教师招聘考试每日一练习题（十四）中公教师考试网是中国教师第一门户网站，提供历年中小学教师招聘、考试培训、面试辅导、最新教师考试讲座等全方位教师考试信息，预祝广大考生顺利通过考试。

1.关于教学与发展的关系，维果茨基的基本观点是()。

A.教学跟随发展B.教学与发展并行C.教学促进发展D.教学等同于发展2.若问小明“为什么偷东西是不对的？”他的回答是“抓住了会挨打”。

据此可以判断小明的道德认知发展处于()。

A.前习俗水平B.习俗水平C.后习俗水平D.准习俗水平3.下列哪一个观点是亚里士多德的思想？()A.美德是否可教B.教学具有教育性C.人的和谐发展和年龄分期D.教育即生活4.下列各种个别差异中，属于认知方式差异的是()。

A.场依存型与场独立型B.冲动型与沉思型C.内控型与外控型D.分析型与综合型5.以下属于认知发展一般规律的是()。

A.认知活动从简单到复杂发展B.认知活动从无意向有意发展C.认知活动从笼统向分化发展D.认知活动从具体向抽象发展6.联结主义学习理论认为()。

A.一切学习都是通过条件作用B.在刺激与反应之间建立联结C.强化在其中起着重要作用D.认知结构是学习的基础E.习惯是反复练习与强化的结果7.培养学生干部是班主任建设班集体中的一项重要工作，班主任应做到()。

A.严格要求B.培养舆论C.耐心引导D.注意学生集体领导机构的经常变动E.保持教师的绝对权威8.只要个体行为发生了变化，就说明个体经历了学习。

（判断题）9.发现学习是有意义的学习，接受学习是机械学习。

（判断题）10.亚里士多德的《灵魂论》，从某种意义上可能是最古老的一本心理学专著。

（判断题）参考答案及解析1.【答案】C。

中公专家解析：根据维果茨基“最近发展区”的观点，教学应该走在发展的前面，教学塑造着发展，促进着发展。

2.【答案】A。

中公专家解析：科尔伯格认为处于前习俗水平的儿童的道德观念是纯外在的，是为了避免受惩罚或获得奖励而顺从权威人物规定的行为准则的。

海南教师招聘公共基础练习

海南教师招聘考试：公共基础知识练习题（一）一．选择题1．英国教育家斯宾塞的教育代表作是（D）A．《爱弥儿》B．《人的教育》C．《教育漫话》D．《教育论》2．“教学与发展”理论的倡导者是（A）A．赞科夫B．皮亚杰C．布鲁纳D．根舍因3．“孟母三迁”的故事说明了哪种因素对人发展的影响？（B）A．遗传B．环境C．教育D．社会活动4．毛泽东同志在1957年首次提出的我国社会主义的教育目的是（A）A．培养有社会主义觉悟有文化的劳动者B．培养德智体全面发展的社会主义新人C．培养又红又专的社会主义接班人D．培养脑体结合的社会主义建设者5．《中共中央关于教育体制改革的决定》指出，要有计划、有步骤地普及九年义务教育，并把其责任交给（B）A．国家B．地方C．学校D．家长6．在教育过程中，教师对突发性事件作出迅速、恰当的处理被称为“教育机智”。

这反映了教师劳动的哪一特点？（C）A．复杂性B．师范性C．创造性D．主体性7．教学工作的中心环节是（B）A．备课B．上课C．课外辅导D．检查评定成绩8．德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，其进行顺序是（D）A．以知为开端，知、情、意、行依次进行B．以情为开端，情、知、意、行依次进行C．以意为开端，意、知、情、行依次进行D．视具体情况，可有多种开端9．班集体形成的主要标志之一是（C）A．成立了班委会B．开展了班级工作C．形成了正确的集体舆论D．确定了班级工作计划10．课外校外教育是一种有目的、有计划、有组织的教育活动，其实施范围是（D）A．在课程计划（教学计划）之中B．在学科课程标准（教学大纲）之中C．在学校之外D．在课程计划和学科课程标准之外海南教师招聘考试：公共基础知识练习题（二）一、选择题1．被称为世界上第一部研究教育的专著是(C)。

A．《教育没话》B．《教育学》C．《学记》D．《雄辩术原理》E．《论语》2．(B)年，颁布了《中华人民共和国义务教育法。

A．1985B．1986C．1988D．1993E，19973．实施素质教育应当贯穿刁：(ABCDE)，……A．中小学教育B，社会教育C．成人教育D．家庭教育E．高等教育4．生产力发展决定教育的(BC)。

海南省2016年上半年教师资格证认定专业知识模拟试题

年上半年教师资格证认定专业知识模拟试题2016海南省个事最符合题意）1 题，每题的备选项中，只有23一、单项选择题（共____ ”高原现象”通常发生在技能学习过程中的、1 ．中期B ．初期A ．各个阶段D ．后期C ____ 、主张“教育即学会关心”的德育模式是2 ．价值澄清模式B ．认知模式A ．体谅模式D ．社会学习模式C 、学生通过查阅文献，像历史学家研究分析史料那样，在求知过程中组织属于3 ____ 自己的知识，这种学习属于．发现学习B ．授受学习A ．动作技能学习D ．机械学习C ____ 、以概念同化的学习方式获得概念主要发生在4 ．学前期B ．学龄期A ．以上都是D ．成人C ____ 、课堂常规是每名学生必须遵守的最基本的日常5 ．课堂行为准则B ．课堂约定A ．课堂行为D ．课堂纪律C ?____ 主要是运用了以下哪一种记忆术，“钱禁兵馆”的内容记为《辛丑条约》把、6 ．位置记忆法A ．视觉想象法D ．缩简法C ．关键词法B ____ 、教育内容是教育者与受教育者共同认识的7B ．主体A ．学的主体D ．教的主体C ．客体 ____ 、如果迁移产生的效果是积极的，则这种迁移是8．顺向迁移B ．正迁移A ．知识迁移D ．特殊迁移C 、学习是学生通过尝试一错误，使某情境和某行为之间形成稳定的联系。

该学9 ____ 习理论观点的提出者是．桑代克B ．巴甫洛夫A ．加涅D ．布鲁纳C 首次在科学分类中将教育学作为一门独立的学科____年，英国哲学家1623、10 划分出来。

．培根A ．柏拉图D ．康德C ．洛克B 、善于综合、分析，善于迁移、举一反三、触类旁通，这是思维的哪一品质的11 ?____ 体现．思维的广阔性A．思维的灵D ．思维的批判性C ．思维的深刻性B 活性 ____ 、德育过程结构的构成要素是12 ．教育者、受教育者A．教育者、受C ．教育者、受教育者、德育内容B ．教育者、受教育者、德育环境D 教育者、德育内容、德育方法、在教“鸟”的概念时，用麻雀、燕子说明“前肢为翼，无齿有喙”是鸟的本13 ____ 质特征，这是适当地运用了．命题A ．正例D ．反例C ．案例B 、具有半成熟、半幼稚的特点，充满着独立性和依赖性、自觉性和幼稚性的矛14 ____ 盾时期是．儿童期A ．青年期D ．青年初期C ．少年期B ____ 、在哪个阶段，学生的伦理道德开始形成但又具有两极分化的特点15 ．学前阶段 A ．高中阶段D ．初中阶段C ．小学阶段B ____ 、把对集体的管理和对个别的管理结合起来的班级管理方式是16．民主管理D ．平行管理C ．目标管理B ．常规管A ____ 、把教育划分为基础教育、职业教育、高等教育、成人教育的依据是学校17．教育的形成A ．教育的历史D ．教育的层次C ．教育的类别B 得然后把评价对象与基准进行比较，以评价对象群体中的平均状况为基准，、18或者用某种方法将被评对象排列出等级顺序出这个被评对象相对于基准的位置，____ 的评价属于．形成评价D ．达标评价C ．绝对评价B ．相对评价A ____ 、心理学研究表明，个体的遗忘曲线变化程度是19 ．没有规律D ．先慢后快C ．先快后慢B ．前后一样A”青少年儿童是社会的未来，人类的希望，有着独立的社会地位，是行使权、20，这是利的主体”____ 《全面推进素质教育的决定》的核心精．B 《儿童权利公约》的核心精神．A《未成年人保护法》的核心精神．D 《义务教育法》的核心精神．C 神 ____ 、提出认知结构学习论的心理学家是21 ．桑代克D ．加涅C ．布鲁纳B ．奥苏伯尔A但模仿心理说抹杀了教育的美国心理学家孟禄认为模仿心理是教育的基础，、22 ____ ．获得性D ．目的性C ．自然性B ．遗传性A ____ 、构造主义的奠基人是23 ．铁钦纳 D ．冯特C ．弗洛伊德B ．华生A23二、多项选择题（共个以上符合题意，2 个或2 题，每题的备选项中，有）个错项。

2016海南教师资格考试每日一练(03.01)

2016海南教师资格考试每日一练（03.01）通过最新海南教师资格考试资讯、大纲可以了解到2016年海南教师招聘笔试科目为《教育综合知识》和《学科专业知识》，海南中公教师考试整理了海南教师招聘备考资料大全供考生备考学习。

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1.舒尔茨曾说过：“人们需要有益的技能和知识，这是显而易见的，但是人们却不完全知道技能和知识是一种资本，这种资本实质说来是一种计划投资的产物;这种投资在西方社会按着一种比传统的投资大得多的速度增长，而且这种增长恰好是该经济体系中最为突出的特点。

”这段话说明教育具有( )。

A.科技功能B.政治功能C.文化功能D.经济功能2.宋元是封建文化高度繁荣的阶段，在科技方面的突出表现是( )。

A.发明了印刷术和火药B.中国古代历法体系开始成熟C.有了总结性的工艺百科全书D.出现了中国科学史上里程碑式的著作3.在一个班中，思想好、学习好、纪律好、劳动好、身体好的学生一般被称作先进生，下列关于对先进生的教育，说法错误的是( )。

A.不能偏爱，而要严格要求，对其所犯错误不能轻易放过，要及时批评，防止其自满B.先进生对挫折的感觉尤为强烈，班主任应努力满足先进生的补偿心理，不断激励C.班主任应营造团结互助、你争我赶的良性竞争意识，让学生在公平的前提下进行竞争D.班主任只要做好先进生工作就可以构建优秀班集体中公教育提供4.将有关学科融合为一门新的学科，融合之后原来学科之间的界限不复存在，这种课程属于( )。

A.广域课程B.融合课程C.相关课程D.学科课程5.“兼听则明，偏听则暗”这句古代格言出自( )。

A.《资治通鉴》B.《论语》C.《荀子》D.《史记》6.在课堂上，有位同学未经许可离开教室。

对此，最不恰当的处理方式是( )。

A.在几分钟内如果不能找到该学生。

应当立刻报告给校长B.发动全班同学一起去找他C.立刻把他带回教室。

但不要太关注他D.事后和他进行谈话，严肃地对他说清楚不经许可不能擅自离开教室7. ( )是学生最基本的权利。

2016年海南省教师资格证认定考试考试题

2016年海南省教师资格证认定考试考试题一、单项选择题（共24题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、在我国教育史上，第一次把课外活动正式列入义务教育全日制小学、初级中学教学计划是在____A．1978年B．1980年C．1986年D．1988年2、学习“直角三角形是一种特殊的三角形”，这种学习属于____A．词汇学习B．符号学习C．概念学习D．命题学习3、有关社会助长的研究最早是由谁进行的？____A．特瑞普里特B．谢里夫C．费里德曼D．阿希4、有系统地收集有关学生学习行为的资料，参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程，叫做____A．教学测量B．教学测验C．教学评估D．教学检查5、个体由自己的学业成就而获得相应的地位和声望的需要是____A．认知内驱力B．附属内驱力C．欲望内驱力D．自我提高内驱力6、把教育划分为基础教育、职业教育、高等教育、成人教育的依据是学校____ A．教育的形成B．教育的类别C．教育的层次D．教育的历史7、先行组织者教学技术常用于____A．发现学习B．接受学习C．个别化教学D．掌握学习8、奠定了班级授课制理论基础的专著是____A．《普通教育学》B．《民本主义与教育》C．《大教学论》D．《理想国》9、根据教学大纲的要求，在校内外组织学生进行实际操作，将书本知识运用于实践的方法是____A．练习法B．实验法C．试验法D．实习法10、在儿童早期，以下哪种内驱力的作用最为突出?____A．认知内驱力B．附属内驱力C．自我提高内驱力D．欲望内驱力11、科学家利用蝙蝠飞行的原理发明了声纳和雷达，其中促进科学家问题解决的主要因素是____A．问题表征B．迁移C．定势D．原型启发12、具有一定难度，需要学生努力克服，而又是力所能及的学习情境称为____ A．诱因B．问题情境C．学习期待D．强化13、哪个学习理论学派的学生观，强调引导儿童从原有的知识经验中“生长”出新的知识经验?____A．完形—顿悟说B．认知—结构学习论C．信息加工学习理论D．建构主义学习理论14、短时记忆的容量是____A．5±2组块B．7±2组块C．5±2 D．7±215、中学心理健康教育的内容主要分为三个方面，即学习辅导、生活辅导和____ A．心理疏导B．择业指导C．心理咨询D．交往指导16、下列哪项特征不属于人格的本质特征？____A．稳定性B．易变性C．功能性D．复杂性17、人的发展的互补性要求教育应该做到____A．相互衔接B．循序渐进C．长善救失D．教学相长18、如果一个测验基本达到了测验目的，测出了它所要测出的东西，那么这个测验____A．信度较好B．效度较好C．难度适中D．区分度较好19、”望梅止渴”现象最适宜的解释是____A．斯金纳的操作条件作用B．巴甫洛夫的经典条件作用C．士兵的士气高D．梅子对人体味觉器官的刺激作用20、”学会关心”是下列哪种德育模式所强调的____A．认知模式B．体谅模式C．价值澄清模式D．社会模仿模式21、行为塑造和行为矫正的原理和依据是____A．经典条件作用B．操作性条件作用C．精神分析理论D．认知理论22、学校德育对政治、经济、文化发生影响的功能是指____A．发展性功能B．个体性功能C．教育性功能D．社会性功能23、下列哪种反应是对挫折的积极应对反应？____A．升华B．投射C．退行D．幻想24、道德两难故事法的创始人是____A．皮亚杰B．弗洛伊德C．班杜拉D．科尔伯格二、多项选择题（共24题，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。

海南教师招聘考试每日一练(十六)

海南教师招聘考试每日一练习题（十六）中公教师考试网是中国教师第一门户网站，提供历年中小学教师招聘、考试培训、面试辅导、最新教师考试讲座等全方位教师考试信息，预祝广大考生顺利通过考试。

1.校本教研的最大特点是()。

A.实践性B.真实性C.专业性D.日常性2.在一个新的教学内容或教学活动开始时，引导学生进入学习活动的教学环节是()。

A.课堂导入B.课堂讲授C.课堂提问D.布置作业3.实施素质教育的目标是把我国的基础教育真正变成()。

A.职业性教育B.预备性教育C.选择性教育D.普及性教育E.发展性教育4.哪些因素有利于孩子的创造性的培养？()A.父母受教育程度较高B.对子女的要求不过分严格C.对子女的教育采取适当辅导策略D.家庭气氛比较民主5.培养学生良好品德的方法包括()。

A.有效的说服B.利用群体约定C.树立学习榜样D.奖励与惩罚6.下列可以训练发散思维的方法包括()。

A.用途扩散B.结构扩散C.方法扩散D.情绪扩散E.形态扩散7.义务教育阶段既包括幼儿园，又包括小学和初中。

（判断题）8.根据皮亚杰的观点，守恒观念的形成是儿童认知发展水平达到前运算阶段的重要标志。

（判断题）9.教师领导风格对课堂管理没有影响。

（判断题）10.为了促进技能的形成，过度学习是必要的。

适当过度学习达到120%时，学习效果最佳。

（判断题）参考答案及解析1.【答案】A。

2.【答案】A。

3.【答案】DE。

4.【答案】ABCD。

中公专家解析：父母的受教育程度、管教方式以及家庭气氛都在不同程度上影响孩子的创造性。

故以上选项均有利于孩子的创造性的培养。

5.【答案】ABCD。

6.【答案】ABCE。

中公专家解析：训练发散思维的方法包括用途扩散、结构扩散、方法扩散和形态扩散。

7.【答案】×。

8.【答案】×。

中公专家解析：守恒观念的形成是儿童认知发展水平达到具体运算阶段的重要标志。

9.【答案】×。

中公专家解析：教师领导风格对课堂管理有直接影响。