2018年中考物理考前复习课件：第3讲 物态变化 (共50张PPT)
2018届中考物理一轮复习课件：第3课时 物态变化课件2
考点精讲
图3－3
考向探究
实验突破
第三单元┃ 物态变化
[解析] (2)周围温度降低时，瓶内气体体积会缩小，所以 外界大气压会把液柱向左推。考点精讲考向探究 Nhomakorabea实验突破
第三单元┃ 物态变化 探究2 物态变化及吸、放热判断
例2 下列“物态变化”与其吸热、放热的关系正确的是( B ) A．霜的形成是凝固现象，要吸热 B．冰化成水是熔化现象，要吸热 C．寒冷冬天呼出的“白气”是汽化现象，要放热 D．露珠的形成是液化现象，要吸热
B．在图像中的BC段，该物质
只是以液态形式存在
C．冰熔化和水沸腾过程中都
吸热且温度升高
图3－5
D．当地气压低于标准大气压
考点精讲
考向探究
实验突破
放热的原理
考点精讲
考向探究
实验突破
第三单元┃ 物态变化
[解析] 游泳后，身体表面的水蒸发，从人体吸热，人感 觉冷，故A分析正确，不符合题意；冬天室内温度相对较 高，水蒸气遇到冷的玻璃，会在玻璃上凝华并放热，形成 冰花，故B分析正确，不符合题意；干冰是固态的二氧化 碳，常温下极易升华，而升华吸热，给食品保鲜时，则利 用了干冰升华吸热的原理，故C分析错误，符合题意；冬 天在菜窖放几桶水，利用水凝固放热使菜窖内的温度不至 于过低而冻坏蔬菜，故D分析正确，不符合题意。
考点精讲
图3－4
考向探究
实验突破
第三单元┃ 物态变化
针对训练 缺水地区的冬季，当地有些居民靠取冰雪来获得
生活用水。如图3－5所示是将一定质量的冰雪从－20 ℃加
热到沸腾过程中，温度随时间变化的关系图像(不考虑水中
有杂质产生的影响)。下列对图像的分析中正确的是( D )
(完整ppt)2018中考物理总复习课件(全部)
三、时间的测量 1．时间的国际主单位是 秒 ，符号是 S ． 2．单位换算：1 h＝ 60 min＝ 3600 s. 3．测量工具
(1)常用：机械表、电子表、 石英表． (2)实验室和操场常用停表测 量时间．
(3)停表的读数 停表通常有大、小两个表盘，大表盘的时间单位为秒(s)，
小表盘的时间单位为分(min)．不同规格的停表指针运动一周 所表示的时间不同，由图知大表盘1整圈是30 s，每大格等分 为10小格，所以每小格是0.1 s，小表盘1整圈是15 min，每 大格是1min，每大格等分为2小格，所以每小格是0.5 min。 由图观察发现：当分针在前0.5分内时，秒针在0~30秒内读数； 当分针在后0.5分内时，秒针在30~60秒内读数。因此图中秒 表读数应为 4分41.9秒 。
二、长度的测量 1．长度测量的基本工具是 刻度尺 ． 2．使用刻度尺的规则 (1)看：使用前要注意观察它的零刻度线、量程
和 分度值 ．
(2)放：测量时尺要沿着所测长度，尽量靠近被测物 体，不用磨损的零刻度线．
(3)读：读数时视线要与尺面 垂直 ，在精确测量 时要估读到分度值的下一位．
(4)记：测量值由数字和 单位 组成，最末一位是 估读 值，包括估读值在内的测量值称为有效数字．
间内的路程，利用速度公式求甲车的速度．由图得出甲车追上
乙车的时间(20 s)，再行驶30 s两车行驶的路程，求出两车距
离。
学生随堂巩固
1．下列估测中，最接近实际情况的是( A) A．课桌高度约为80 cm B．考场内的气温约为50 ℃ C．一份理化试卷的质量约为80 g D．初中生跑50 m所需时间约为3 s
四、误差与错误的区别
[易错警示]多次测量取平均值减小误差是针对由于测量的 人导致的误差而言，且最后结果保留的有效数字的位数与测 量过程量应保持一致．
中考物理复习课件第3讲物态变化(共42张PPT)
温度/℃ 40 42 44 46 48 48 48 48 48 50 54 58
根据表中数据回答下面的问题： ①可知，海波的熔点是_____4_8_℃；海波是_____晶__体__(选填“晶体”或“非晶 体 ” ) ； 海 波 熔 化 过 程 持 续 了 ______4__min ； 温 度 为 50 ℃ 时 ， 海 波 处 于 ____液_____(选填“固”“液”或“固液并存”)态。 ②能反映上述固体熔化时温度变化规律的是图丙中的____a_(选填“a”或“b”)。 ③ 海 波 熔 化 过 程 的 特 点 是 要 _____吸__热____( 选 填 “ 吸 热 ” 或 “ 放 热 ” ) ， 温 度 __不__变____(选填“升高”“降低”或“不变”)，内能___增__加___(选填“增加” 或“减小”)。
【针对训练3】(2017·成都)对甲、乙两种物质同时持续加热，其温度随时间 变化的图像如图所示。下列说法正确的是( C) A．甲物质的沸点一定是80 ℃ B．乙物质的熔点一定是60 ℃ C．甲物质在4～6 min内一定持续吸收热量 D．乙物质在6～10 min内一定是固液共存态
【方法归纳】晶体熔化和液体沸腾的相同点是需要吸热，温度不变，图像中 有一段与时间轴平行的线段。 晶体和非晶体在熔化或凝固过程中的相同点是都吸热或放热，不同点是晶体 在熔化或凝固过程中温度保持不变，图像中有一段与时间轴平行的线段；非 晶体图像中有一段曲线。
【方法归纳】液体温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的。使用温度计之 前一定要看清温度计的量程和分度值。读数时玻璃泡要继续留在被测液体中， 视线与温度计中的液柱上表面相平。液体温度计的原理，同样适用气体温度 计。
物态变化辨别及其吸、放热现象
【例2】(2018·宿迁)密封的锤形玻璃泡内装有少量的碘颗粒，将玻璃泡浸入开 水中，过一会儿玻璃泡内弥漫着紫红色的碘蒸气，下列现象中与上述碘发生 的物态变化相同的是( C )
初中物理第三章《物态变化》复习课PPT课件
汽化方式
3.液体表面上空气流 动的快慢
定义：在一定温度下，在液体表面和
内部同时发生的剧烈的汽化现象
沸腾
沸腾条件 温度达到沸点
降低温度 液化方法 压缩体积
继续吸热
3
物态变化
沸腾 蒸发
气态
液态
熔化（吸热） 固态
凝固 （放热）
4
物态变化中的 吸热过程
5
一、 熔化与吸热
1.定义：物质从固态变为液态的过程称为熔化。 2.晶体熔化的条件： (1) 达到熔点; (2) 吸热 。
复习和应用
1
定义： 表示物体冷热程度的物理量。
单位
温
国际单位：开尔文（K）
T=t+273K
常用单位：摄氏度（℃）
[规定方法：把冰水混合物的温度规定为0℃，把1标 准大气压下沸水的温度规定为 100℃。在0℃和100℃ 之间分为100个等份每一份就是1℃。]
度
物 态 变 化
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原理：根据液体热胀冷缩的性质制成的。
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二、汽化与吸热 4.水蒸发时的特点：
（1）可在任何温度下进行。 （2）只发生在液体表面。
5.蒸发的作用： 蒸发吸热，有致冷(降温）作 用，可使物体温度降低。
6.影响蒸发快慢的因素：
（1）液体的温度越高，蒸发越快。 （2）液体的表面积越大，蒸发越快。
（3）液体表面上方的空气流动越快，蒸发越快。
结论：汽化都要吸热。 8
升华 吸热
熔化 吸热
汽化 吸热
固态
液态
气态
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物态变化中的 放热过程
14
一、凝固与放热
❖ 1、凝固：物质从液态变成固态的过 程。
❖ 例如：水结成冰，铁水变成铁制品 ，冬天背阳的屋檐下悬挂的冰柱等
2018年中考物理复习《第三章 物态变化》ppt课件
考点3 晶体与非晶体
考点4 蒸发与沸腾
知识框图 难点、易错点突破
考点梳理 实验突破
教材图片解读 贵州4年真题面对面
考点 1 温度及温度计 1.温度：物理学中通常把物体的①_________ 冷热程度 叫做温度. 2.单位：摄氏度，符号为② _______. ℃ 冰水混合物 的 3.摄氏温度的规定：把在标准大气压下③____________ 温度定为0 ℃，沸水的温度定为100 ℃，它们之间分成100 等份，每一等份代表1 ℃.
考点梳理 实验突破
教材图片解读 贵州4年真题面对面
（2）凝华 固 态的过程. 气 态变为 19 _____ 定义：物质从 18 _____ 放出 热量. 吸、放热情况：凝华过程要 20 _____
举例：霜、玻璃上的冰花、雾凇的形成.
知识框图 难点、易错点突破
考点梳理 实验突破
教材图片解读 贵州4年真题面对面
5.温度计 热胀冷缩 规 （1）原理：常用温度计是根据液体的④__________ 律制成的,ห้องสมุดไป่ตู้面的液体可以是水银、酒精或煤油.
（2）温度计的使用和读数
知识框图 难点、易错点突破
考点梳理 实验突破
教材图片解读 贵州4年真题面对面
温度 估 估计被测物体的⑤_______
选 根据⑥ 估测的温度 __________选择合适的温度计
看 看清温度计的⑦ ______ 量程和⑧ ______ 分度值
用温度计测量 水的温度
放
玻璃泡⑨ ______ 浸入 被测液体中，不能接触容器⑩ ______ 或容器 ______. （正确使用如图 _____） 11 12 C 底 壁
知识框图 难点、易错点突破
考点梳理 实验突破
2018年中考物理总复习课件
(2)变速直线运动：物体做直线运动时，
其速度的大小常常是变化的，即在相等
的时间内通过的路程
不相等，这种
运动叫做变速直线运动． (3)平均速度：在变速运动中，常用动的快慢．平均速度表示的是运动物体在某一段路程
内(或某一段时间内)运动的快慢程度． 确[是易计错算警哪示段]①路平程均(或速哪度段公时式间v＝)st的.平计均算速平度均，速且度要时注，意必运须动明路
【方法点拨】解答此题的关键是明白刻度尺的读数规则 和秒表大、小表盘的意义．第一问有两个地方容易出错： 一是起始刻度不是0刻度，被测物体的长度应该为两端所对 的刻度值之差；二是在进行精确测量时，一定要估读到分 度值的下一位．第二问在读秒表的示数时，首先要清楚小 表盘表示分，大表盘表示秒．接着要知道大表盘和小表盘 的分度值，然后看指针在什么位置，从而得出示数．
四、误差与错误的区别
[易错警示]多次测量取平均值减小误差是针对由于测量的 人导致的误差而言，且最后结果保留的有效数字的位数与测 量过程量应保持一致．
★常考点二 运动和静止的相对性
1．机械运动：在物理学中，我们把物体位置的变化叫做机 械运动．机械运动是宇宙中最普遍的现象．
2．参照物：在描述一个物体运动或静止时，必须选择另一 个物体作为标准．这个被选作标准的物体叫 做 参照物 ．
★常考点三 运动快慢的描述 速度
1．比较物体运动快慢的方法 (1)相同时间比路程．在运动 时间 相同的情况 下，比较物体运动的路程，路程长的运动快. (2)相同路程比时间．在运动 路程 相同的情况 下，比较物体的运动时间，时间短的运动快． (3)速度是描述物体 运动快慢 的物理量，是运 用“相同时间比路程”的方法来比较物体的快慢 的．
(1)参照物是事先假定静止(不动)的物体． (2)参照物的选择应遵循两个原则：一是任意性原则；二是方 便性原则．为了研究问题方便，物理学中一般选择地球、地面 或相对于地面静止的物体作为参照物． [易错警示]①参照物可以任意选择，但不能选研究的物体本 身当作参照物，因为这一选择的结果是这一物体永远是静止 的．②我们平常说地球公转，所选的参照物是太阳，而地球 自转所选的参照物是地轴．
2018中考物理复习课件：《第三章 物态变化》PPT
相同点
优/质/服/务
知பைடு நூலகம்二 熔化和凝固 1.物质常见的三种状态： 固态 、 液态 和 气态 。 2.熔化和凝固比较 方式 熔化 凝固 物态变化 吸、放热情况 生活中常见现象 冰雪熔化 河水结冰
固 态→ 液 态
吸 热 放 热
液 态→ 固 态
【说明】熔化吸热具有制冷作用，例如，超市中用冰熔化吸热保鲜水果和海鲜。
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优/质/服/务
吸热 放热
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优/质/服/务
免/费/馈/赠
2018年广东中考总复习 物理
3.蒸发和沸腾比较 蒸发 发生部位 只在液体 沸腾 在液体 表面 和 内部 同时发 生 温度条件 剧烈程度 影响因素 温度变化 温度达到 沸点 ，且继续 吸热 剧烈
表面 发生
任何温度
缓慢
液体的表面积 、表面空气流速 、温度 供热快慢、液面上方气压 液体自身温度和它周围的温度下降， 即 吸热但温度 不变 蒸发有降温作用。 都属于 汽化现象，都要 吸热
免/费/馈/赠
填空题、实验题、 综合能力题 返回上 一页
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2018年广东中考总复习 物理
固 基 础
知 识 清 单
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自 我 诊 断 双 基 自 测
优/质/服/务
免/费/馈/赠
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2018年广东中考总复习 物理
<知识清单>
知识一 温度和温度计 1.温度 冷热程度 （1）概念：温度是用来表示物体 的物 ℃ -5℃ 理量。 （2）常用单位：摄氏度（符号： 5摄氏 冰水混合物 ）。如：负沸水 度写成： 。 1℃ 2.摄氏温度：把标准大气压下 的温度规 37℃ 定为0℃， 的温度规定为 100℃，并在0℃和100℃ 之间分成100个等份，每一等份就代表 。 （3）常识：人体的正常体温约为 ℃；人体感 觉舒适的环境温度约为25℃。
广东省2018年中考物理总复习第三章物态变化课件-精选.doc
广东省2018年中考物理总复习第三章物态变化课件第三章物态变化考纲考情 . 重难点突破 1 考点梳理 2 3 备考演练4考纲考情我省中考本章近年出题形式、方式、内容、所占分值．考纲要求近三年考到的知识点 2015 2016 2017 1.物态变化过程的实验探究. 探究水的沸腾实验 (实验题6分) 晶体的熔化图像 (填空题1分) 水的沸腾条件 (填空题2分) 2.理解各物态变化并能正确区分. 晶体熔化温度变化曲线 (选择题3分) 蒸发吸热、水蒸气液化、水的沸点随气压的变化(填空题3分) 液化现象(填空题1分) 3.能用水的三态变化解释自然界中的一些水循环现象，有节约水的意识.考点梳理 1 1 ．熔化和凝固方式状态变化吸、放热情况生活中常见现象熔化 __________态__________态 __________热冰雪熔化凝固 __________态__________态 __________热河水结冰固液吸液固放考点梳理 (1) 晶体：有些固体在熔化过程中尽管不断吸热，温度却保持__________．这类固体我们称为__________，如海波、萘、冰、各类金属等．同一晶体的熔点和凝固点__________． 2. 晶体和非晶体 (2) 非晶体：有些固体在熔化过程中，只要不断吸热，温度就不断地__________，没有固定的熔化温度，如松香、石蜡、玻璃、沥青等．非晶体没有确定的__________和凝固点．不变晶体相等升高熔点(3) 晶体熔化条件：温度达到熔点，不断从外界吸热图像解释：(如右图) 考点梳理熔化过程： AB段，物体吸热，温度升高，物体为固态； BC段，物体吸热，物体温度达到熔点(50 ℃)，开始熔化，但温度不变，物体处在固液共存状态；注意：BC段才是熔化过程，到达C点熔化完毕，有物态变化过程； CD 段，物体吸热，温度升高，物体为液态．考点梳理凝固过程： DE段，物体放热，温度降低，物体为液态； EF 段，物体放热，物体温度达到凝固点(50 ℃)，开始凝固，但温度不变，物体处在固液共存状态，到过F点凝固完毕； FG 段，物体放热，温度降低，物体为固态(注意：温度为熔点时物质的状态既可能是固态、液态，也可能是固液共存状态．)(1)物质从液态成气态的过程叫__________；从气态成液态的过程叫__________．考点梳理 3 3 ．汽化和液化、蒸发和沸腾 (2) 汽化的两种方式：__________和__________；使气体液化的两种方法：__________和__________．汽化液化沸腾蒸发降低温度压缩体积考点梳理 (3) 影响液体蒸发快慢的自身因素________________、________________和________________________. 名称相同点不同点发生时温度发生位置剧烈程度蒸发汽化现象；吸热任何温度表面平和缓慢沸腾达到沸点并吸热才能进行且温度不变表面和内部剧烈液体沸腾的条件：达到沸点和继续吸热． (注意：肉眼看不见水蒸气，我们平时看到的白气雾都是液化现象) 液体的温度液体的表面积液体上方的空气流动速度考点梳理升华：物质从固态直接变成气态，要__________． (如灯丝变细，冰冻的衣服变干，碘升华，制造舞台效果中的干冰升华等) 4 4 ．升华和凝华凝华：物质从气态直接变成固态，要__________．(如霜，冰棒纸上的白粉，用久的灯泡变黑等) 吸热放热物态变化可以总结为以下图示： (说明：可以这样理解：固、液、气相当于三级台阶，上台阶要吸热，下台阶要放热．) 考点梳理重难点突破 1 1 ．晶体的熔化特点和图像 (2017岳阳)如右图所示，由冰的熔化曲线可知( ) A．冰是非晶体 B．冰的熔点为0 ℃ C．冰的熔化过程经历了5 min D．冰在熔化过程中，吸收热量，温度持续升高 B 【解析】由图，冰在加热过程中，2～4 min温度保持不变，故冰为晶体；熔点0 ℃；持续时间2 min.重难点突破 1．(2017盐城)小明做探究物质的熔化特点实验时，绘制出如右图所示的图像，该物质__________ (选填晶体或非晶体)，图线中CD段物质处于__________态，此过程中物质__________(选填吸收或不吸收)热量．举一反三晶体液吸收重难点突破 2 2 ．物态变化过程 (2017福建)在沙漠中，可以利用右图所示的方法应急取水，此过程中发生的物态变化有 ( ) A．熔化、凝华 B．凝固、汽化 C．汽化、液化 D.熔化、液化 C重难点突破【解析】物质由固态变为液态的过程叫熔化，由液态变为固态的过程叫凝固；物质由液态变为气态的过程叫汽化，由气态变为液态的过程叫液化；物质由固态变为气态的过程叫升华，由气态变为固态的过程叫凝华．取水过程中，沙中的水分先变成水蒸气，再由水蒸气变成小水珠．2．(2017宜昌)自然界的水循环过程包含很多物态变化，以下说法正确的是( ) A．雪山上的冰雪在温度升高时逐渐消融液化 B．海洋里的水经太阳晒变成水蒸气升华 C．水蒸气在高空中遇冷空气形成云液化 D．水蒸气在寒冷的高空急剧降温形成雪凝固重难点突破举一反三 C重难点突破 3．(2017天水)关于水的物态变化，下列说法不正确的是( ) A．湿衣服晾干是蒸发现象 B．冰化成水是熔化现象C．露珠的形成是凝固现象 D．霜的形成是凝华现象 C(2017郴州改编)小明用图1的装置，探究水沸腾时温度变化的特点，实验数据记录如下．重难点突破 3 3 ．水的沸腾实验时间/min 0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5 温度/℃ 90 92.4 94.4 95.6 96.8 98 98 95 98 98 (1) 安装实验器材时，小明应按照_____________(选填自上而下或自下而上)的顺序进行．自下而上重难点突破 (2) 小明由于粗心大意记错了一个实验数据，你认为错误的数据是______℃.分折实验数据可知水在沸腾时温度的特点________； (3) 分析实验数据可知水的沸点为_______℃，低于100 ℃.产生这一现象的原因可能是当地大气压强__________(选填高于低于或等于)一个标准大气压． (4) 为了证明水的沸腾是否需要吸热，应_________，观察水是否继续沸腾． 95 吸热 98 低于停止加热重难点突破 (5) 图__________(填2或3)能反映水沸腾前产生气泡的情形． (6) 小明同学发现水沸腾时，杯口不断地冒出大量白气，这是由于水蒸气遇冷后__________(填物态变化名称)形成的小水珠． (7) 实验收集多组数据是为了_ __ _____ _． (选填得到可靠的结论或减小实验误差) 2 液化得到可靠的结论(8) 另一组同学在彤彤小组做完实验后，用同一个实验装置，换水后做此实验，但将水加热到沸腾所用的时间不同，该组同学和彤彤小组同学绘制的温度随时间变化的图象如图4所示．则两组得到a、b两种不同图象的原因可能是水的__________不同．重难点突破 (9) 小明发现实验时间过长，可以缩短实验时间的做法有_______________________________________．质量减少水的质量、提高水的初温、加盖等重难点突破易错提醒 1．固体熔化过程都是吸热过程，不管是晶体还是非晶体． 2．水是否沸腾看的是气泡和温度的变化，不是恒定在100 ℃. 3．熔化、汽化、升华是吸热现象；凝固、液化、凝华是放热现象．重难点突破 (2016阜新)寒冷的冬天，玻璃窗上会起雾或结冰花，下面关于此现象的说法正确的是 ( ) A．玻璃窗上的雾是水蒸气凝华形成B．玻璃窗上的冰花是水蒸气升华形成 C．雾出现在玻璃窗的外表面D．冰花结在玻璃窗的内表面【解析】白气、白雾、露水属于液化现象，霜、雪、冰花属于凝华现象，液化和凝华现象都出现在温度高的一侧． D重难点突破举一反三 4．在打扫教室卫生时，用湿抹布擦黑板，过一会儿黑板就会变干，这是水的__________现象(填物态变化的名称)．夏天，从冰箱中取出一瓶饮料，空气中的水蒸气遇冷液化成小水珠附着在饮料瓶__________表面(选填内或外)，水蒸气在液化过程中要__________(选填吸热或放热)．汽化外放热1．(2017自贡)深秋时节，自贡的气温不是很低，但我国北方却是滴水成冰的寒冷．对于滴水成冰这一过程，有关物态变化和热，下列说法正确的是 ( )A．物态变化是凝固，放出热量 B．物态变化是汽化，吸收热量 C．物态变化是熔化，吸收热量 D．物态变化是液化，放出热量一、考点过关备考演练★熔化和凝固 A2．(2017威海)下列关于物态变化的实例中属于熔化的是( ) A．初春，河面上冰化成水 B．夏末，草叶上形成露珠 C．深秋，枫叶上形成霜 D．严冬，树枝上形成雾淞备考演练 A3．(2017北京)在探究石蜡和海波的熔化规律时，小琴根据表格内容判断错误的是 ( ) 备考演练加热时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 石蜡的温度/℃ 40 41 42 44 46 47 48 49 51 52 54 56 海波的温度/℃ 40 42 44 46 48 48 48 48 48 48 50 53 A. 石蜡是非晶体 B．海波熔化时的温度是 48 ℃ C．海波在熔化过程中不需要吸热D．42 ℃时，海波的状态是固态 C4．(2017重庆)小明利用如右图所示的实验装置探究水在凝固过程中温度的变化规律．将盛有适量水的试管放入装有含盐冰的烧杯中，温度计测试管中水的温度．小明发现水在凝固过程中温度______________(选填保持不变逐渐升高或逐渐降低)；烧杯内含盐冰的温度必须远低于试管中水凝固时的温度，这说明水在凝固过程中需要__________(选填吸热或放热)．备考演练保持不变放热★汽化和液化备考演练 5．(2017滨州)如右图所示，在探究水沸腾时温度变化的特点的实验中，下列说法正确的是( ) A．水的沸腾是一种缓慢的汽化现象B．水沸腾时温度保持不变，却需要不断吸收热量 C．水的温度必须达到100 ℃时，水才会沸腾 D．水沸腾时出现大量的白气是水蒸气 B8．(2017德州)夏天，盛一盆水，在盆里放两块高出水面的砖头，砖头上搁一只比盆小一点的篮子．篮子里有剩饭、剩菜，再把一个纱布袋罩在篮子上，并使袋口的边缘浸入水里(如下图所示)，就做成了一个简易冰箱.即使经过一天时间里面的饭菜也不会变质．与简易冰箱的工作原理相同的是 ( ) A．吃冰棒解热 B．在中暑病人额头上擦酒精 C．烧开水时冒白气 D．衣箱中的樟脑丸逐渐变小备考演练 B9．(2017天津)北方的冬季会出现树挂和霜，形成这类现象的主要物态变化是( ) A．凝固 B．液化 C．升华 D．凝华备考演练★升华和凝华 D10．(2017庆阳)冬天的早晨，小梅发现家里的玻璃窗上有很多美丽的冰花，这是因为室内空气中的水蒸气遇冷__________形成的，此过程中__________(选填吸收或放出)热量．备考演练凝华放出。
【云南专版】2018年中考物理：第3讲-物态变化ppt课件(含答案)
(3)甲、乙两同学用同样的实验装置，在相同 的实验环境下， 分别用质量为 m 甲和 m 乙的水进行 实验， 根据实验数据描绘的温度随时间变化的图 象如图 2 所示 ，分析图象可知，m 甲__<__m 乙，实 验时的大气压 __小于 __(选填“大于”“等于” 或“小于” )1 个标准大气压． (4) 实验时发现 ， 水沸腾时出现大量的“白 气” ， “白气”的形成是__液化__(填一物态变化) 现象 ，需要 __放热 __(选填“吸热”或“放热” )．
物态变化及吸放热(14～ 17 年云南； 14、15、17 年昆明；14、17 年曲靖考查) 【考情分析】这一考点常结合日常生活中的物态变化现象，以 图片或文字为载体考查物态变化的辨识及吸放热过程等．考查的题 型多为选择题和填空题． (2013· 云南 )在空中喷洒干冰是一种人工降雨的方法 ， 干 冰使空气中的水蒸气 __凝华__(填物态变化名称) 变成小冰粒， 冰粒 下降过程中熔化成水形成雨．冷藏室中取出的盒装酸奶在空气中放 置一段时间后，酸奶盒表面会附有一层小水珠 ，这是空气中的水蒸 气__放出__热量液化形成的．
7．温度计的使用及读数 8．烧杯口处“白气”，试管、烧杯壁水珠的成因(水蒸气遇冷液化形成 的小水珠) 9．水浴法的优点(保证受热均匀) 10． 温度—时间图象或实验数据分析(晶体与非晶体、 熔点、 物体状态、 加热时间等的判断) 11．熔化过程中的温度变化特点 12．实验改进 13．实验结论：晶体有熔点，非晶体没有固定的熔点．晶体熔化时要吸 收热量， 温度保持不变； 非晶体熔化时也要吸热， 但温度 一直升高．
(5)实验中为了减少从开始加热到沸腾所用的时间 ，可以采取的措施是 __减少 水的质量或用温水加热__(写出一种即可)． (6)由表格可知，本次实验应选用测温物质为__水银__的温度计．
2018年中考复习《第三章--物态变化》ppt课件
续 放热
.
凝固点 ；继
4.晶体熔化的特点：不断
吸热
，但温
度
不变
；
晶体凝固的特点：不断 放热 ，但温度 不变 .
5.物质从液态变为气态叫做 汽化 ；物质从气
态变为液态叫做 液化 ；汽化和液化互为可逆
的过程， 汽化
要吸热， 液化 要放热.
6.汽化的方式有 沸腾 和 蒸发
；
都需要
吸收
热量.
它们的区别是 沸腾 在一定温度下才能进行，
读温度计的示数时：(1)先看清量程和分度值；（ 2）再看图中温度计零摄氏度的位置.一般来说， 顺着液柱上升的方向，数字越来越大，表示在零 摄氏度以上；反之,顺着液柱下降的方向，数字越 来越小，则表示在零摄氏度以下. 用体温计测体温前，应将示数甩至35 ℃左右，否 则其示数有可能不准.如果不甩一下，直接测量人 体的体温，若人的实际体温高于原示数，则测量 准确；若人的实际体温低于原示数，则所测体温 等于原示数.
.
实验二：探究水沸腾时温度变化的特点
例2 甲组同学在做“探究水的沸腾”实验：
(1) 在使用温度计前，应该先观察它的量程 ，
再认清它的 分度值
.由表1可知，本次实
验应选用测温物质为
水银
的温度计.
(2)如图3所示，刚倒入热水时发现温度计管壁模 糊，很难看清示数，主要原因是 水蒸气液化成小水. 滴
（3）实验中甲组同学发现温度计示数上升较慢，
重难点突破
一、温度计、体温计的分度值及读数
例1 温度计、体温计的分度值及读数：
(1)图7所示温度计的分度值和读数分别是
1℃
和 66 ℃
；
(2)图8所示是体温计，其分度值和读数分别是