语意默写专项小练习

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2024届高考语文复习：开放性意象默写练习

2024届高三开放性默写新题总览目录【植物】（芙蓉、草木、杏花、杨花、桂、菊、荷、落叶、梧桐） (1)【动物】（虎、鹿、龙、猿、马、凤凰、鸟、鸥、杜鹃、大雁、鹧鸪） (2)【天文】（季节、节气、银河、星宿、夕阳、月、风、雨、云） (4)【地理】（九州、洞庭、锦城、赤壁、长江、黄河、沧海、山河、山、景物） (5)【人体】（发、眉、影、心） (6)【活动】（扣舷、捣衣、啸、做梦、行旅） (6)【音乐】（瑟、羌笛、管弦、丝竹、乐声、曲名） (7)【器具】（玉、镜子、铁衣、酒器、舟、战船、袍泽） (8)【手法】（数字、问答、顶真、列锦、互文、反衬、用典、化用、起兴） (9)【其他】（乡土、数字、道、人生、座右铭） (9)【植物】（芙蓉、草木、杏花、杨花、桂、菊、荷、落叶、梧桐）1.（湖南长沙一中月考四）芙蓉有高雅请纯、苗条英丽、富贵吉祥等象征意义。

古代文人常常借“芙蓉”寄托情思，如“_______________________，_______________________”。

涉江采芙蓉兰泽多芳草/昆山玉碎凤凰叫芙蓉泣露香兰笑/芙蓉如面柳如眉对此如何不泪垂(唐代白居易《长恨歌》)2.（东北三省3月一模）古人喜欢以“芙蓉”入诗，通过这富有美感的意象传达诗情，如“_______________________，_______________________”。

涉江采芙蓉，兰泽多芳草（小楫轻舟，梦入芙蓉浦/制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳）3.（江苏如皋市上学期期末）“草”是古代诗文中的常用意象，用以寄寓不同的情感，如“___________ _________，_________________________”。

映阶碧草自春色隔叶黄鹂空好音(国破山河在城春草木深/乱花渐欲迷人眼浅草才能没马蹄/离离原上草一岁一枯荣)4.（江苏省苏北四市第一次调研）“杏花”是中国古诗词中常见的意象，如“居邻北郭古寺空，杏花两株能白红”, 又如“______________________,__________________”等。

高中默写练习题

高中默写练习题在高中学习中，默写练习题是一项重要的考查学生记忆和语言能力的任务。

通过默写练习，学生们可以加深对知识点的理解，巩固所学内容，提高学习效果。

下面是一些高中默写练习题的范例，供同学们练习。

范例一：英语默写练习题1. 根据句意和首字母提示，完成下列句子。

(1) She is very talented and has great a_________ for singing.(2) The sun r_________ every morning in the east.(3) My parents always e________ me to do my best in everything.(4) Please r__________ the schedule for tomorrow's meeting.(5) The movie was so b________ that I fell asleep halfway through.2. 根据所给的汉语意思，在横线上填上适当的单词。

(1) Can you s__________ this word for me? I don't know how to pronounce it.(2) The teacher asked us to m_________ a list of our favorite books.(3) I'm sorry, but I don't u_________ what you mean. Can you explain it again?(4) He s__________ the ball towards the goal, but missed by just an inch.(5) My grandmother enjoys gardening and grows many beautiful f_________.范例二：数学默写练习题1. 计算下列各式的结果。

初二下语文默写练习题

初二下语文默写练习题默写一直是学习语文的重要环节，通过默写可以加深对词语和句子结构的理解，提高语文表达的准确性。

以下是一些适合初二下学期的语文默写练习题，希望能帮助同学们更好地掌握词汇和语法知识。

练习一：必背古诗文1. 请默写《登鹳雀楼》的第一至第四句。

2. 请默写《静夜思》的第一句和最后一句。

练习二：词汇默写1. 请默写以下生僻字的拼音和释义（每个词至少三个）：- 玳瑁- 焱火- 鳄鱼- 芙蓉- 苍白2. 请默写以下成语的拼音和意义（每个成语至少三个）：- 引狼入室- 老马识途- 守株待兔- 画蛇添足- 千方百计练习三：句子默写1. 请默写以下句子的正确拼写和标点符号（每个句子至少五个词）： - 我们明天去爬山你要参加吗- 昨天妈妈买了一本新的好看的故事书给我- 这个城市的风景非常美丽适合旅游2. 请默写以下句子的正确标点符号（每个句子至少七个词）：- 你真的是个很有才华的小画家- 每天早上起床后记得要洗漱一下再去上学- 大家都知道时间非常宝贵因此应该好好利用练习四：段落默写请默写以下段落的全部内容（每个段落至少五个句子）：1. 养宠物的好处- 养宠物可以陪伴孤独的人，减轻寂寞感。

- 它们可以给主人带来乐趣和快乐，提高生活质量。

- 养宠物可以培养责任感和关爱他人的意识。

- 宠物和主人之间的互动可以促进人际交流和友谊。

- 养宠物还能帮助主人减压和放松心情。

2. 爱护环境保护地球- 我们每个人都应该爱护环境，保护地球。

- 节约用水，避免浪费资源。

- 减少使用塑料袋和一次性餐具，提倡环保购物袋和餐具。

- 种树造林，保护动植物的栖息地。

- 做好垃圾分类，减少污染。

通过这些语文默写练习，同学们可以更好地熟记词语、掌握语法知识，提高写作和阅读理解能力。

希望大家能够坚持每天进行默写，并不断提高自己的语文水平。

加油！。

高中语文高考背诵篇目意象型开放型名句默写汇总练习(共三组200题,附参考答案)

高考语文意象型名句默写汇总练习班级考号姓名总分（一）1.河南省焦作市普通高中2022-2023学年高三下学期第二次模拟考试语文试题党的二十大报告强调“江山就是人民，人民就是江山”，“江山”作为一个富有审美意味的词语，在古诗词中也频繁出现，如“_____________，_____________”两句。

2.2023大湾区二模面对物是人非.盛衰兴亡的历史变迁，古人经常在诗词中以草木繁盛反衬荒凉，从而抒发自己的感慨，如唐宋诗词中“”。

3.2023年郑州三测"竹”深受中国历代文人青睐，常常出现于古典诗文中：有“咬定青山不放松，立根原在破岩中”，有“宁可食无肉，不可使居无竹”，还有“________，_________”。

4.2023年郑州二测秋天的风常常激发诗人的创作灵感，产生了不少脍炙人口的佳句，这在唐诗宋词中屡见不鲜，如“_____________，_____________”。

5.2023年郑州一测古代文人喜欢以“酒”寄托情感，表达人生感慨，杜甫和苏轼分别在《登高》和《念奴娇·赤壁怀古》中用“”和“”来以酒寄情。

6.福建省福州市2023年高三二模语文试题（1）青，是古人喜爱的颜色。

一样的青色入诗，意境可能大不相同，李白在《梦游天姥吟留别》中用“_________”写出即将下雨的黑沉阴郁；又用“_______“表现天空的广阔无边无际。

（2）银河又称银汉.河汉.星汉.明河等，常常出现在古诗词中，如“___________，____________”。

7.2023济南一模古人常以月拟人，赋予月亮以人的情态，如：“。

”8.2023届江西省赣州市高三一模语文试题意象“杜鹃”和“子规”常在古诗中出现，如李商隐的《锦瑟》中的“”与李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中的“”。

9.2023届江西省上饶市高三一模语文试题（2）猿啼高而急，似哭似号，给人以凄哀之感，让人听了伤心，所以诗人们常用猿啼表达哀音，比如杜甫的《登高》中“”和白居易《琵琶行》中的“”。

高中语文新高考理解性默写意象关键词类专项练习(共 30 题,附参考答案)

新高考理解性默写意象关键词类练习班级考号姓名总分1.自古以来，秋天一直是文人墨客常常吟味不已的季节。

借助秋景表达内心悲伤的诗句不胜枚举，如“_________________________”就写出了秋天的凄清。

2.峨眉山位于四川，是中国四大佛教名山之一，李白曾移居四川，很熟悉峨眉山，他的诗文中多有“峨眉”的身影，如“ , ”等，不胜枚举。

3.相比现代人，古人对生命易衰更为敏感，常从鬓发的细微变化生出深沉的感喟，这样的情感抒写在诗词中比比皆是，如“ , ”。

4.古代迁客骚人流连于山水之间，借以吟咏情性，舒展身心，发散出一种高度的生命意识、民族意识和责任感。

这些借景抒情的诗篇常常借用“松”这个意象，如“ , ”。

5.“鹿”音同“禄”，世人喜好将其作为“长寿安康、仕途美好”的象征；“鹿”幽居山林，生活习性恬淡安静，文人也常借其表达隐逸情怀，如“_______，_________”。

6.羌笛是出自古代西部的一种乐器，其音凄切，在诗歌中具有悲凉的象征意蕴，如“_____，_____”。

7.时空对举是指诗人从时间和空间两个角度描写景物来营造意境，让读者在时空交错中获得审美体验。

“诗圣”杜甫即擅长在近体诗中运用时空对举的创作方法，如：“____________________，____________________。

”8.樽”指酒杯，也写成“尊”，在古代诗文中多指代饮酒，并以此表达作者饮酒时的心情，比如“”或“”。

9.小明想从所学的诗文中选取两句话集成一副对联挂在书房，提醒自己学习、做事贵在坚持，可选择诗句“__________________，__________________”。

10.“沧海”经常出现在唐宋诗文中，和其他意象组合成一个意境，或展现宽阔胸襟，或寄托忧思情怀，或抒发离情别绪等，如“____________，____________”。

11.龙是中国古代传说中的神异动物，是我国汉族的民族图腾，也是中国文化的突出符号。

人教部编版七年级上册语文古诗文名句默写专项练习题(含答案)

人教部编版七年级上册语文古诗文名句默写专项练习题知识点一古诗名句(一)记忆性默写1．水何澹澹，_____________。

(曹操《观沧海》)2．___________，百草丰茂。

(曹操《观沧海》)3．秋风萧瑟，___________。

(曹操《观沧海》)4．日月之行，________；________，若出其里。

(曹操《观沧海》)5．______________，闻道龙标过五溪。

(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》) 6．我寄愁心与明月，______________。

(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》) 7．潮平两岸阔，__________。

(王湾《次北固山下》)8．______________，江春入旧年。

(王湾《次北固山下》)9．乡书何处达？______________。

(王湾《次北固山下》)10．______________，小桥流水人家，古道西风瘦马。

(马致远《天净沙·秋思》) 11．夕阳西下，______________。

(马致远《天净沙·秋思》)12．______________，影入平羌江水流。

(李白《峨眉山月歌》)13．夜发清溪向三峡，______________。

(李白《峨眉山月歌》)14．______________，崔九堂前几度闻。

(杜甫《江南逢李龟年》)15．正是江南好风景，______________。

(杜甫《江南逢李龟年》)16．强欲登高去，__________。

(岑参《行军九日思长安故园》)17．______________，应傍战场开。

(岑参《行军九日思长安故园》)18．______________，受降城外月如霜。

(李益《夜上受降城闻笛》)19．______________，一夜征人尽望乡。

(李益《夜上受降城闻笛》)20．自古逢秋悲寂寥，______________。

[刘禹锡《秋词(其一)》]21．______________，便引诗情到碧霄。

[刘禹锡《秋词(其一)》]22．君问归期未有期，______________。

初中语文部编版七年级上册古诗文理解性默写专项练习(分课编排,附参考答案)

七年级语文上册古诗文理解性默写练习班级考号姓名总分《观沧海》（曹操）1、曹操的《观沧海》一诗的主要表达方式是描写，但是也有两句诗是叙事的（交代地点和事件的诗句），这两句诗是：2、《观沧海》一诗中“”两句描写了荡漾的海水与耸立的山岛，两者一动一静，相互映衬，显示了大海的辽阔与威严。

3、《观沧海》一诗中详细写诗人见到的景象的句子是：4、《观沧海》中，描写诗人奇特想象（虚写），最能表达作者博大胸襟、远大抱负（抒发诗人雄心壮志）的句子是:5、《观沧海》一诗中写大海水波动荡，山岛高耸突兀（对景物作总写）的句子是：6、曹操《观沧海》中诗句“”以奇特想象创造出大海浑涵万物、气宇盖世的艺术境界。

7、曹操是我国古代著名的英雄，他有广阔的胸襟和伟大的抱负，在《观沧海》中他用“”四句诗勾画出大海吞吐日月，包蕴万千的雄伟景象。

8、《观沧海》中描写大海雄伟壮阔的诗句是：9、盛夏时节，美丽的景区吸引了众多游客。

看到湖边一片郁郁葱葱，人们不禁想起曹操《观沧海》中“”这两句诗。

10、曹操在《观沧海》中描写海岛草木茂盛，给人以生机勃勃之感的诗句是：。

《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》（李白）1、李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中，“”两句选取两种富有季节特征的事物，描绘出南国的暮春景象，烘托出一种哀伤愁侧的气氛。

2、李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中再扣诗题中“遥有此寄”四字的诗句是“”。

3、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》诗中借景抒情蕴含飘零之感、离别之恨、迁谪之远的诗句是:4、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中通过丰富的想象，运用拟人手法表达诗人对朋友深切关心的句子是：5、李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“”点出了友人到达的地方之远。

6、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》通过丰富想象，借月抒发诗人对朋友的无限怀念和深切同情的诗句：《〈论语〉十二章》1、《<论语>十二章》中孔子阐述了关于学习方法的看法，即要按时温习的句子是：2、朋友从外地来看望你，你可以引用孔子“”来表达你的心情。

七年级上册语文古诗文默写专项训练

七年级上册语文古诗文默写专项训练
七年级上册语文古诗文默写专项训练指的是针对七年级上册语文教材中的古诗文内容，设计的默写练习题目。

这些题目旨在帮助学生巩固所学古诗文的记忆，提高他们的默写能力和对古诗文的理解。

以下是一些七年级上册语文古诗文默写的示例：
1.《观沧海》曹操
东临碣石，以观沧海。

水何澹澹，山岛竦峙。

树木丛生，百草丰茂。

秋风萧瑟，洪波涌起。

日月之行，若出其中；
星汉灿烂，若出其里。

幸甚至哉，歌以咏志。

2.《次北固山下》王湾
客路青山外，行舟绿水前。

潮平两岸阔，风正一帆悬。

海日生残夜，江春入旧年。

乡书何处达？归雁洛阳边。

这些题目要求学生根据所学古诗文的内容，进行默写练习，以帮助他们更好地掌握和理解这些古诗文。

通过反复的默写练习，学生可以加深对古诗文的印象，提高自己的语言表达能力。

同时，这种训练也有助于培养学生的文学素养和审美能力。

初中语文古诗文理解性默写专项练习50篇

理解型默写题，难度比直接型默写稍大，灵活性更强，需要学生不仅要准确、熟练掌握名句名篇内容，还要对课文内容有一定的理解，并且在理解的基础上加强背诵，要记得准、写得对、看得清。

不能光背不写，光记不辨。

《论语》1.《论语》中，指出学习与思考必须紧密结合的句子是：学而不思则罔，思而不学则殆。

2.《论语》中强调只要善于学习，到处都有老师的句子是：三人行，必有我师焉。

3.《论语》中孔子强调学习态度要端正，切莫不懂装懂的句子是：知之为知之，不知为不知。

4.《论语》中强调让别人成为自己修身养性的镜子，学习好的，摒弃不好的句子是：见贤思齐焉，见不贤而内自省也。

5.《论语》中孔子强调不仅能学习别人的优点，也能看出别人的缺点，更要引以为戒的句子是：择其善者而从之，其不善者而改之。

6.《论语》中孔子认为只有胸怀宽广、意志坚定的人才能称为“士”的句子是：士不可以不弘毅，任重而道远。

7.《论语》中讲在艰难困苦的环境中才能考验出一个人坚强不屈的品质的句子还是：岁寒，然后知松柏之后凋也。

《孟子·鱼我所欲也》1.《鱼我所欲也》文中与“嗟来之食”的意思相一致的句子是：呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。

2.《鱼我所欲也》文中全篇的中心论点的句子是：舍生而取义者也。

3.《鱼我所欲也》文中表明“我”不会做“苟且偷生之事”的句子是：所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。

4.《鱼我所欲也》文中作者说人人都有向善之心而贤者能做到坚持不懈的句子是：非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。

《孟子·生于忧患死于安乐》1.《生于忧患，死于安乐》中指出了艰苦磨炼益处的句子是：所以动心忍性，曾益其所不能。

2.《生于忧患，死于安乐》中从内外两个方面说明了导致亡国的原因的句子是：入则无法家拂士，出则无敌国外患者。

3.《生于忧患，死于安乐》中总结全文，归纳中心论点的句子是：然后知生于忧患，而死于安乐也。

4.《生于忧患，死于安乐》中说明人才必须经过艰苦磨炼的作用的句子是：故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

部编人教版七年级上册语文：古诗文理解性默写专项练习题(含答案)

部编人教版七年级上册语文：古诗文理解性默写专项练习题(含答案)部编人教版七年级上册语文：古诗文理解性默写专项练题班级：姓名：成绩：一、古诗理解性默写：《观沧海》XXX1．《观沧海》中，写望海的初得景象，描写大海神奇壮观的语句是“”。

2．《观沧海》中，最能表达作者博大胸襟的句子是:3．《观沧海》一诗中，描写草木景色的句子是：4．《观沧海》一诗中详细写诗人见到的景象的句子是：5．《观沧海》一诗中描写诗人想象中的景象的句子是：6．《观沧海》一诗的主要表达方式是描写，但是也有两句诗是叙事的，这两句诗是：7．XXX是我国古代著名的英雄，他有广阔的胸襟和伟大的抱负，在《观沧海》中他用四句诗勾画出大海吞吐日月，包蕴万千的雄伟景象。

8．《观沧海》中描写大海雄伟壮阔的诗句是：9.《观沧海》中对景物作总写的句子是：《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》XXX1.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，作者想把自己的思念托付明月带给远方寂寞朋友的诗句是：2.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中借物以抒发自己悲苦哀怨之情的诗句是：3.XXX在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，把明月人格化，表达对友人不幸遭贬的深切怜悯与关怀的名句是：《次北固山下》王湾1．《次北固山下》一诗中托大雁传书，表达游子思乡之情的诗句：2．XXX在《次北固山下》中描绘昼夜和冬春更替、蕴含着生活哲理的诗句是：3．XXX在《次北固山下》一诗中描绘涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行的句子是：4.《次北固山下》一诗中道出新旧更替的生活哲理的名句是：5.《次北固山下》表现作者无限乡思的诗句是：6．《次北固山下》中既是写景，又是诗眼的句子是：7．《次北固山下》立意新颖，构思巧妙，富有哲理，“状难写之景如在眼前，含不尽之见于言外”，留传千古的名句是：《天净沙.秋思》XXX1．《天净沙·秋思》中道出天涯游子思乡之情的诗句是：2.XXX在《天净沙•秋思》中摄取九种景物来表现秋季的句子是：3.《天净沙•秋思》中描写景物的氛围是萧条、冷落、凄凉的，其中是哪两句：4.《天净沙秋思》中主旨句是：5.《天净沙•秋思》中写景的诗句是：；与XXX的诗句“日暮乡关那边是，烟波江上令人愁”心情相似的句子是：6、《天净沙·秋思》中写乡村暮景暮年的句子是：7．XXX在《天净沙·秋思》中渲染萧条．冷落．凄凉气氛的写景的句子是：8．XXX在《天净沙·秋思》中写游子孤寂愁苦之情的名句是：课外古诗理解性默写：《江南逢李龟年》XXX1、XXX《江南逢李龟年》一诗中,隐写"风景不殊,江河有异"的浊世时难的景况,，同时暗示时令是暮春。

高中语文2024届高考意象理解性默写汇总练习(共60个,附参考答案)

高考语文意象理解性默写练习班级考号姓名总分1、山河“山河”一词常见于中国古典诗词中，一般指大山大河，自然胜景，又可指国土疆域，如“__________，__________”。

2、巴山“巴山”是中国陕西、四川、湖北三省交界地区山地的总称，东西绵延500多公里。

作为一个地理名词，“巴山”在古诗词中时有出现，如“__________，_____________”。

3、烽火“烽火”原是古代边防报警时所烧的烟火，后也用来比喻战火或战争，在唐代就以“烽火”入诗，如“_____________，_____________”4、樽古代文人常以“樽”这一酒器代酒，表达不同的心境，苏轼在他的《念奴娇·赤壁怀古》和《赤壁赋》中就各自用“_______________”和“_______________”分别表达了祭奠和欢聚之意。

5、丝竹“丝竹”是汉族传统民族弦乐器和竹制管乐器的统称，借指音乐。

古诗文中有很多带有“丝竹”的句子，如“_________________，_________________”。

6、扁舟在古典诗词中，中国文人多用“扁舟”或“舟”的意象来承载自己向往自由、渴望回归自然、淡泊世事的情感，如：______________，_______________。

7、星宿星宿不仅用来研究星空，也经常出现在文人墨客的笔下，如李白《蜀道难》中的“_____________”，苏轼《赤壁赋》中的“____________”。

8、木叶自从屈原的诗歌“袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下”中出现“木叶”这一意象，它在后人的诗歌创作中就不断出现并得到发展。

如杜甫《登高》中：“_______________，_______________。

”9、雁“雁”是古代诗歌常用意象，常用来表达离别思念、孤寂落寞、忠贞不渝等情感，比如名句“________________，________________”。

10、猿啼“猿啼”是古诗文之常见意象，如郦道元《三峡》中引自渔歌的“__________”，白居易《琵琶行》中的“__________”。

高考语文语文默写训练经典题目(附答案)50

高考语文语文默写训练经典题目(附答案)50一、高中语文默写训练1．补写出下列名篇名句的空缺部分。

（任选 3 小题）（1）子曰:“志士仁人，________，________。

”（《论语·卫灵公》）（2）连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。

________，________。

（李白《蜀道难》）（3）________,而后人哀之；后人哀之而不鉴之，________。

（杜牧《阿房宫赋》）（4）________，淡烟暮霭相遮蔽。

夕阳古道无人语，________。

（王实甫《长亭送别》）（5）晨起动征铎，客行悲故乡。

________，________。

（温庭筠《商山早行》）【答案】（1）无求生以害仁；有杀身以成仁（2）飞湍瀑流争喧豗；砯崖转石万壑雷（3）秦人不暇自哀；亦使后人而复哀后人也（4）疏林不做美；禾黍秋风听马嘶（5）鸡声茅店月；人迹板桥霜【解析】【分析】本题考查默写常见的名句名篇的能力。

此题是识记续接类默写，此类题目简单明确,只要平时按要求背诵,答题时借助记忆, 结合前后句提示,就能迅速默写，注意不要出现错字、漏字、添字情况。

本题易错字：湍、喧、豗、砯、壑、暇、嘶。

故答案为：⑴无求生以害仁；有杀身以成仁；⑵飞湍瀑流争喧豗；砯崖转石万壑雷；⑶秦人不暇自哀；亦使后人而复哀后人也；⑷疏林不做美禾黍秋风听马嘶⑸鸡声茅店月；人迹板桥霜【点评】本题考查学生对诗文的背诵、理解、默写能力。

考查分直接性默写和理解性默写两种类型。

解答此类题，要求学生平时既要注意记忆、积累，同时在此基础上加以理解、应用和赏析。

答题时看清题目要求，本题属于直接性默写，比较简单。

写错字或漏字、添字均不能得分。

2．补写出下列名篇名句的空缺部分。

（只选3小题）（1）颜渊喟然叹曰：“________，________。

瞻之在前，忽焉在后。

”（《论语》）（2）元嘉草草，________，________。

（辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》）（3）________，________，有不得见者三十六年。

50道高考语文“意象类情境默写”专项练习题

1．古代很多节日记录着先民们的农事劳动生活，如社日，社日有春社和秋社。

“社”这个词语频繁出现在古诗词中，如“________________，________________”。

【参考答案】7示例：箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存示例：佛狸祠下，一片神鸦社鼓示例：桑柘影斜春社散，家家扶得醉人归示例：柘柳阴浓春社罢，牛羊日夕牧童来2.“桑”在古诗词中经常出现，它是原产于中国的一种古老农作物，也可借指农事，如“________________，________________”。

【参考答案】示例：开轩面场圃把酒话桑麻示例：巧笑东邻女伴采桑径里逢迎3.在古典诗词中，中国文人多用“扁舟”或“舟”的意象来承载自己向往自由、渴望回归自然、淡泊世事的情感，如：“________________，________________”。

【参考答案】示例：驾一叶之扁舟举匏樽以相属示例：人生在世不称意明朝散发弄扁舟4.龙是中国古代传说中的神异动物，是我国汉族的民族图腾，也是中国文化的突出符号。

我国龙文化源远流长，“龙”在古诗文中也是俯拾即是，如“__________，__________”。

【参考答案】示例：还似旧时游上苑，车如流水马如龙示例：但使龙城飞将在，不教胡马度阴山示例：水不在深，有龙则灵5.“清风”拂面，撩动古人的心弦，又化作佳句融入古代的诗文，其中令你印象深刻的两句是“________________，________________”。

【参考答案】示例：清风徐来水波不兴示例：惟江上之清风与山间之明月示例：明月别枝惊鹊清风半夜鸣蝉示例：薄帷鉴明月清风吹我襟6.古诗词中，“雁”这一意象常与季节更替、时间流逝、羁旅游子、凭栏思妇等内容紧密相联，因而被赋予了丰富的情感，比如唐诗里的诗句：“_________________，_________________”。

【参考答案】示例：乡书何处达归雁洛阳边示例：征蓬出汉塞归雁入胡天7.“鹿”音同“禄”，世人喜好将其作为“长寿安康、仕途美好”的象征；“鹿”幽居山林，生活习性恬淡安静，文人也常借其表达隐逸情怀。

高中语文意象类名句默写练习

10、古代文人擅长借“梦”寄托情思，如白居易《琵琶行》中的“夜深忽梦少年事，梦啼妆泪红阑干。”；李商隐《锦瑟》中的“庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃”；苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中的“人生如梦，一尊还酹江月”。
8、古典诗词善以“杜鹃（子规）”表达悲切之意，如白居易《琵琶行》“其间旦暮闻何物？杜鹃啼血猿哀鸣”，李商隐《锦瑟》“庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃”，李白《蜀道难》“又闻子规啼夜月，愁空山”。
9、长江水系漫长，水域宽阔，水流舒缓，自然容易滋生出无数诗情画意来。譬如，苏东坡在赤壁下把酒对歌，赏“白露横江，水光接天”的清美，发出了“哀吾生之须臾，羡长江之无穷”的幽叹；青年才俊王勃，在江西南昌精美壮丽的滕王阁上，挥毫写下了“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”（《滕王阁序》）的漂亮诗句；白居易登临浔阳江头，抒写了一个“别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声”（《琵琶行》）的凄美故事；而杜甫呢，则在《登高》中用“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”的诗句，对长江之景作了另一种注解。
6、愁，是人类一种特定的情绪，但在古代诗人的笔下，这种愁情愁绪却异彩纷呈。如李煜《虞美人》“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”；李白《将进酒》“但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月，愁空山”。
7、古代文人善于借“秋”表情达意或烘托意境，如杜甫《登高》 “万里悲秋常作客，百年多病独登台”渲染出他凄苦的身世遭遇，白居易《琵琶行》“浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟”烘托出作者与友人离别时的伤感。
5、古诗词中，“眼泪”与“悲愁”总是结合在一起，如《诗经·氓》 “不见复关，泣涕涟涟”写出女主人共见不到心上人的愁苦；白居易《琵琶行》“夜深忽梦少年事，梦啼妆泪红阑干”写琵琶女梦到少年事的重闻琵琶曲，司马青衫最伤心的情形；李商隐《锦瑟》“沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟”虽然它所渲染的意境是那样的可望而不及，但它却真的写出了诗人的悲哀。

高中语文意象类名句默写练习(四)

高中语文意象类名句默写练习(四)1.古人常用“大雁”这一意象表达思念之情，如“”（张若虚《春江花月夜》）、“”（李清照《一剪梅》）等诗句都是如此。

2.文人常借“秋”来丰富深化某种特定的情绪，从而阐释“言外之意”的深层内涵。

如“_______________，_______________”。

3. “月”这一物象，在文人笔下具有丰富的文化意蕴，古诗词中含有“月明”意象的语句有“，”等。

4. “角”为古时军中用以传达命令的乐器，也是中国古诗词中常用的意象，如范仲淹《渔家傲·秋思）中的“四面边声连角起”，又如“_______________，_______________”。

5.“蛟”是古代神话中的神兽，平时栖隐在深渊之中，能腾云驾雾，兴风化雨。

古代诗文中经常出现蛟的身影，例如：“_______________，_______________”。

6.古诗词中常常用头发斑白表达诗人愁苦，如：“_______________，_______________”7.烽火，古代边防军事通讯的重要手段，烽火的燃起表示国家战事的出现，古诗词中常用“烽火”指代战争，比如“_______________”和“_______________”。

8.蝴蝶（也作“胡蝶”）是一种美丽的昆虫。

它种类繁多，色彩鲜艳，姿态轻盈，因而受到古代文人的喜爱，成为古诗词中常见的意象，如“_______________，_______________”。

9.“酒”是古代诗歌中的常见意象，诗人常借酒怡情，或解愁忘忧，或送友饯行，或感叹人生。

唐代诗人李白就写过很多这样的诗句，如“_______________，_______________”。

10.“春社”是古人春天祭祀土地神以祈求丰收的日子。

“春社”作为一个传统民俗节日，经常在古诗词中出。

现，如“_______________，_______________”。

11.心系国家前途、民族命运的家国情怀是华夏儿女的精神原乡、因而“山河”一词作为家国的代名词频繁出现在古诗词中，如“_______________，_______________”。

初中语文部编版八年级上册古诗文默写练习(共十六大题,附参考答案和解析)

八年级语文上册古诗文默写练习班级考号姓名总分1.根据提示填空。

（1）角声满天秋色里，__________。

（李贺《雁门太守行））（2）_____________，谁家新燕啄春泥。

（白居易《钱塘湖春行》）（3）攀条折其荣，__________。

《古诗十九首》）（4）_____________，误入藕花深处。

（李清照《如梦令》）（5）杜甫《春望》一诗中，夸张地写出战火连天，家书珍贵的诗句是：_________，________。

（6）由于疫情影响，去年春节，一些远在海外的学子未能回家团聚，思乡之情愈发浓烈，这让他们不禁想起了崔颢《黄鹤楼》中的诗句：___________，________。

2.根据课文默写古诗文。

（1）徜徉于古诗文的天地，我们会有精彩的发现：古诗文中有景，“水皆缥碧，①____________”写出了富春江水的清澈透明；“②____________，芳草萋萋鹦鹉洲”写出了汉阳生机勃勃的美景；“几处早莺争暖树，③____________”描绘了早春的动态图景。

古诗文中有情，“报君黄金台上意，④____________”表达出诗人的报国之志；杜牧在《赤壁》中用典，以“⑤____________，____________”来抒发不平之气。

古诗文中有理，晏殊在《流溪沙》中以“⑥____________，__________”揭示了“时光流逝、人事变迁是不可抗拒的”这一自然规律。

（2）当高铁时速达到600公里以上时，我们可以轻松实现早上在顺德“喝早茶”，晚上到北京“吃烤鸭”的想法。

这让人不禁感叹：高铁的速度真是“____________，____________”。

（郦道元《三峡》）3.默写。

⑴_____，长河落日圆。

（王维《使至塞上》）⑵几处早莺争暖树，______。

（白居易《钱塘湖春行》）⑶______，志在千里；烈士暮年，壮心不已。

（曹操《龟虽寿》）⑷白头搔更短，______。

（杜甫《春望》）⑸______。

中考语文默写专项练习11道(含答案和解析)

中考语文默写专项练习11道（含答案和解析）解析：考点：1、默写填空。

（1）世有伯乐，然后有千里马。

，。

(韩愈《马说》)（2）独坐幽篁里, 弹琴复长啸。

，。

（王维《竹里馆》）（3），。

盖竹柏影也。

（苏轼《记承天寺夜游》）（4）远远的街灯明了，好像闪着无数的明星。

，。

（郭沫若《天上的街市》）（5）温庭筠在《望江南》中写船尽江空、斜阳江水含情的句子是：，。

（6）诗歌唤醒心灵。

在暮色中，吟咏游子的渺远乡思：“日暮乡关何处是，烟波江上使人愁”“，”，我们的心中总会生发几分对家乡的珍重。

（用马致远《天净沙•秋思》中的句子回答）答案：（1）1．千里马常有。

2．而伯乐不常有。

（2）1．深林人不知。

2．明月来相照。

（3）1．庭下如积水空明。

2．水中藻、荇交横。

（4）1．天上的明星现了。

2．好像点着无数的街灯。

（5）1．过尽千帆皆不是。

2．斜晖脉脉水悠悠。

（6）1．夕阳西下。

2．断肠人在天涯。

解析：（1）考察古诗文的背诵默写。

注意字词的写法：伯乐，常。

（2）考察古诗文的背诵默写。

注意字词的写法：深林照。

（3）考察古诗文的背诵默写。

注意字词的写法：藻、荇、横。

（4）考察课内的背诵默写。

注意字词的写法：街灯。

（5）考察古诗文的背诵默写。

注意字词的写法：脉脉，悠悠。

（6）考察古诗文的背诵默写。

注意字词的写法：天涯。

考点：综合运用——名篇名句默写。

2、按要求填空。

（1）儒家经典让我们获益匪浅。

《论语》中的“，？”常用来表达当别人不了解甚至误解自己时应当采取的正确态度；孟子抒发了“富贵不能淫，，。

”（《孟子•滕文公下》）的壮志豪情，提醒人们要坚守节操。

（2）幸福是什么？幸福是白居易《钱塘湖春行》中“最爱湖东行不足，”的流连忘返；幸福是苏轼“但愿人长久，”的美好祝愿。

（3）古代诗人咏柳爱柳的诗句很多，请你写出带“柳”字的连续的两句诗。

答案：（1）1．人不知而不愠。

2．不亦君子乎。

3．贫贱不能移。

4．威武不能屈。

（2）1．绿杨阴里白沙堤。

高考语文语文默写训练经典题目(及答案)

高考语文语文默写训练经典题目(及答案)一、高中语文默写训练1．补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《劝学》连用多个比喻,表明君子如能广泛地学习且每天省察自己,就能做到“________”,通过登高而招、顺风而呼等四组比喻,说明“________”只是善于利用外物而已。

（2）刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中用“________，________”两句述说自己长年谪居荒僻之地的经历。

（3）《逍遥游》中庄子认为要实现邀游于无穷无尽的境遇,达到真正的逍遥,需要“________，________”。

（4）韩愈在《师说》中将“古之圣人”的“________”与“今之众人”的“________”作对比,指出是否尊师重道,是圣愚之别的关键所在。

（5）《茅屋为秋风所破歌》不仅浓墨渲染出阴沉黑暗的雨前景象,也烘托出诗人凄侧愁惨的心境的句子是:“________，________。

”（6）《过零丁洋》中“________，________”两句运用比喻的修辞手法表现宋朝国势危亡,个人身世坎坷。

（7）张养浩的《山坡羊·潼关怀古》中从视觉和听觉两方面写出了潼关地势险要的句子是：“________，________。

”（8）《雁门太守行》中运用比喻、夸张的手法,渲染敌军兵临城下的紧张气氛和城内将士披坚执锐、严阵以待的情形的句子是:“________，________。

”【答案】（1）（则）知明而行无过矣；君子生非异也（2）巴山楚水凄凉地；二十三年弃置身（3）（若夫）乘天地之正；而御六气之辩（4）（犹且）从师而问焉；（而）耻学于师（5）俄顷风定云墨色；秋天漠漠向昏黑（6）山河破碎风飘絮；身世浮沉雨打萍（7）峰峦如聚；波涛如怒（8）黑云压城城欲摧；甲光向日金鳞开【解析】【分析】本题主要考查默写常见的名句名篇的能力。

名句默写分为两大类，一是给出语境的理解性默写，二是给出上句写下句的直接默写。

此类试题解答时，默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。

新部编版八年级上册语文古诗词理解性默写专项练习

新部编版八年级上册语文古诗词理解性默写专项练习《三峡》1．写山连绵不断（长）的句子：自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处.2．《三峡》中描写两岸悬崖陡峭雄伟险峻的一句是重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。

3．《三峡》中从侧面烘托山峰陡峭幽邃的一句是自非亭午夜分，不见曦月.4．写水势凶险的句子:夏水襄陵，沿溯阻绝.5．写水流湍急的句子：有时朝发白帝，暮到江陵。

其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也.6．写春冬三峡水的特点的句子:素湍绿潭，回清倒影。

7．烘托三峡秋景凄凉的语句是；空谷传响，哀转久绝。

8．引用渔歌反衬三峡深秋清幽寂静的句子是：巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。

”9．从色彩上对三峡景物进行描写的句子是素湍绿潭，回清倒影。

10．有一句话把三峡春冬季节山水草木的秀丽景色概括无遗，这句话是：清荣峻茂。

11．朝发白帝彩云间，千里江陵一日还这使我们想到朝发白帝，暮到江陵。

《答谢中书书》1．全文的引子山川之美，古来共谈。

2．运用仰观俯察两种视角，写白云高山流水三重风物的对偶句是“高峰入云，清流见底”。

3．讲究色彩搭配，表现一年之美，呈现出一派绚烂辉煌的气象景象的对偶句是两岸石壁，五色交辉.青林翠竹,四时俱备.4．将听觉、视觉结合,由静入动，表现一日之美，传达了生命气息的对偶句是晓雾将歇，猿鸟乱鸣;夕日欲颓，沉鳞竞跃。

5．找出文中的议论句最能体现作者思想感情的“实是欲界之仙都,自康乐以来，未复有能与其奇者.”《记承天寺夜游》1.集中写景,描写月下之景的句子：庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。

2.点明主旨,抒发作者感慨，表达作者旷达情怀的语句：但少闲人如吾两人耳.3。

文中表现作者复杂而又旷达心境的句子是何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳。

《与朱元思书》1.概括赞叹富春江景总领全文的句子是:奇山异水，天下独绝。

2。

写江上放舟自由情态的句子是：从流飘荡，任意东西.3。

写富春江水清澈的：水皆缥碧，千丈见底。