保育员初级实操技能问答题及参考答案

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保育员实操技能培问答题及答案

保育员实操技能培问答题及答案作为一名优秀的保育员，必须拥有良好的实际操作技能，来保证孩子们的安全和快乐。

下面是一些常见的保育员实操技能培训问答题及对应的答案。

问：如何正确的给孩子换尿布？答：给孩子换尿布需要注意以下几个步骤：1.首先将孩子放在干净的换尿布垫上，将两条腿轻轻抬起，用湿纸巾擦拭干净。

2.抬起孩子的双腿，将旧尿布向上滚起，然后将它放在一旁备用。

3.将一块新尿布放在孩子的下身，将前部的尿布向上带过来，放在孩子的小腹上。

4.将后部的尿布向上带过来，用小夹子固定在前面的尿布上。

5.最后检查一遍，确认尿布穿戴正确。

问：如何正确的喂养婴儿？答：给婴儿喂养时需要注意以下几个步骤：1.首先要确定喂养位置，一般为坐姿或仰卧姿势，避免喂养时让婴儿吃到空气而产生不适。

2.拿好奶瓶，将奶嘴放进宝宝的嘴里，保证奶嘴与宝宝的嘴巴边缘紧贴，避免宝宝吸入空气。

3.让宝宝吃得舒服，避免太过着急或过于用力，适时地放慢放松。

4.喂养过程中要观察宝宝的饱食情况，适时停下喂养，并将奶瓶提起，使宝宝有时间停下来咽下食物和空气。

5.喂养结束后，要拍宝宝的背部和侧腹部，以排出咽下的空气和消化不良的食物残渣。

问：如何处理孩子的突发状况？答：孩子的突发情况需要紧急处理，但要冷静应对。

其处理方法如下：1.每天定期检查孩子有没有生理异常，了解孩子身体状况。

2.如果孩子出现呼吸急促，出汗，疲劳和咳嗽等症状，应尽快将孩子送往医院治疗。

3.如果孩子突然失去知觉，应立即拨打急救电话，同时检查孩子的呼吸和脉搏，如果呼吸困难，应手动抬头使孩子透气，等待救护车的到来。

4.如果孩子被细菌感染，应将其隔离并送往医院检查和治疗。

同时也要做好消毒和个人卫生。

问：如何防范孩子的意外伤害？答：孩子的意外伤害很常见，防范措施如下：1.孩子在活动时需要有成年人的监护下，防止意外发生。

2.家庭环境应该干净卫生，锐利的物品应该放在孩子拿不到的地方，确保孩子的安全。

3.安装安全设施和护栏，防止孩子走失或摔倒，确保孩子的安全。

初级保育员实操题及答案

初级保育员实操题及答案第一部分：婴幼儿护理实操题题目一：给出以下婴儿的护理步骤及顺序。

1.清洁手部：保育员应先洗净双手，并确保手部没有污垢或病菌。

2.准备好所需用品：包括尿布、湿纸巾、纱布巾等。

3.喂食：根据婴儿的年龄和需要，进行正确的喂食。

4.换尿布：将婴儿放在干净的垫子上，轻轻地将尿布取下，并使用湿纸巾进行清洁。

然后，将新的尿布轻轻地固定好。

5.清洁口腔：使用纱布巾蘸取适量温水，轻轻擦拭婴儿的口腔。

6.整理睡眠区：将婴儿放回床上，并确保床铺整洁干净。

题目二：对于婴幼儿的换尿布过程，请描述正确的操作步骤。

1.准备好所需用品：包括清洁的尿布、湿纸巾、纱布巾等。

2.将婴儿放在干净的垫子上，确保垫子碰不到任何污染物。

3.解开原尿布：轻轻地解开原尿布，避免造成婴儿的不适或不舒服。

4.使用湿纸巾进行清洁：将湿纸巾轻轻地从前往后擦拭婴儿的生殖器区域，确保彻底清洁。

5.抬起婴儿的下半身：用一只手向上抬起婴儿的下半身，用另一只手将婴儿的尿布取下。

6.用干净的湿纸巾擦拭婴儿的臀部：从前往后擦拭，确保清洁干净。

7.将新的尿布放置在婴儿的下半身：将新的尿布轻轻地固定好，确保舒适和安全。

8.整理衣物：将婴儿的衣物整理好，确保干净整洁。

9.清洁手部：在换尿布结束后，务必清洁双手，确保没有污垢或病菌。

第二部分：儿童安全实操题题目三：请列举儿童生活中常见的安全隐患，并提供相应的预防措施。

安全隐患：电器用品插头插座未遮盖预防措施：使用防护套对插座进行封闭，避免儿童将手指或其他物品插入插座中。

安全隐患：厨房用具和热水壶暴露在儿童易触及的区域预防措施：将厨房用具和热水壶放置在儿童无法触及的高处或关闭门锁好的柜子里，避免儿童受到烫伤或其他伤害。

安全隐患：监护人不在家时，儿童单独在家预防措施：监护人应确保儿童不单独在家，寻求适当的照顾和监护，以确保儿童的安全和福祉。

题目四：请描述正确的儿童事故急救方法。

在儿童事故发生时，进行以下急救方法：1.避免惊慌：保持冷静，不要惊慌失措，以便能够有效地进行急救。

保育员(初级)操作证考试试题及答案(完整版)

保育员(初级)操作证考试试题及答案(完整版)一、选择题（每题2分，共40分）1. 保育员的主要工作职责不包括以下哪项？A. 观察记录幼儿的成长情况B. 配合教师组织教育活动C. 担任幼儿园的财务管理工作D. 确保幼儿的人身安全答案：C2. 幼儿园保育员应具备的基本素质不包括以下哪项？A. 爱心与耐心B. 专业知识C. 强大的体力D. 良好的沟通能力答案：C3. 儿童在幼儿园发生意外伤害时，保育员应首先采取的措施是？A. 立即通知家长B. 报告园长C. 立即对受伤儿童进行初步急救D. 记录事故经过答案：C4. 以下哪种行为是保育员在幼儿园中不应出现的？A. 耐心倾听幼儿的心声B. 对幼儿进行体罚或变相体罚C. 关心幼儿的生活和成长D. 遵守幼儿园的规章制度答案：B5. 幼儿园保育员在处理幼儿间的纠纷时，应遵循的原则不包括以下哪项？A. 公平公正B. 尊重幼儿C. 惩罚肇事者D. 引导幼儿正确处理矛盾答案：C二、填空题（每题2分，共20分）6. 保育员应具备的基本能力包括：观察力、沟通能力、组织能力、________能力。

答案：应变7. 幼儿园保育员在组织幼儿活动时，应确保幼儿的________、________、________。

答案：人身安全、心理健康、身体健康8. 幼儿园保育员应定期对幼儿进行________、________、________等观察记录。

答案：生长发育、行为表现、情绪变化9. 幼儿园保育员在处理幼儿间的纠纷时，应遵循的原则包括：公平公正、________、________。

答案：尊重幼儿、引导幼儿正确处理矛盾10. 幼儿园保育员应熟练掌握的急救知识包括：________、________、________。

答案：止血、包扎、心肺复苏三、判断题（每题2分，共20分）11. 保育员在工作中可以自行决定对幼儿进行惩罚。

（）答案：×12. 幼儿园保育员在组织活动时，应确保幼儿的身心安全。

保育员初级实操技能问答题及参考答案

保育员初级实操技能问答题及参考答案１、观瞧案例演示片２遍,答出保育员在饮水工作中出现得其中3个工作失误,并指出准备饮用水得注意事项。

(10分)、工作失误1:饮水桶清洗不彻底。

工作失误2:水温不适宜、工作失误3:没有在幼儿接水喝之前先空放一两杯水。

准备饮用水得注意事项: ⑴开水不进教室、⑵婴幼儿喝水前应先空放一两杯水饮用水,并舍弃; ⑶保育员应注意补充饮用水时得安全,避免碰撞、绊倒或烫伤婴幼儿。

２、观瞧案例演示片2遍,答出保育员在配合语言教育活动中出现得3个工作失误,并答出室内教育活动前得准备工作程序。

(10分)工作失误１:活动即将开始,保育员才瞧教师得教案,了解活动内容。

工作失误2:保育员没有教师做好活动前教具、教材得准备工作。

工作失误３:保育员没有教师做好教育活动前得精神准备。

用不当得方式责骂幼儿。

室内教育活动前得准备工作程序①每周开始,保育员要了解本周得周教育目标及每日教育活动得目标,根据目标得要求,做好前期得准备。

②根据每个教育活动得不同要求,与教师与幼儿共同设计与布置活动得场地,摆放设备与桌椅,做好教具、工具、材料、物品、图片、手工制作必需品等各方面得准备。

③布置好场地后,根据活动得需要与教师得要求,把教具与物质材料等摆放到指定得位置上。

④与教师共同做好室内教育活动前得精神准备。

活动前,保育员应根据教育目标协助教师启发幼儿对将要进行得活动进行思考,协助教师稳定幼儿得情绪,照顾个别幼儿与体弱儿,与教师共同创设一个与谐、宽松得活动氛围。

3、观瞧案例演示片2遍,答出保育员在组织幼儿进餐时,出现得其中3个工作失误,并指出分发餐具得方法。

(１0分)工作失误1:对挑食得小朋友只就是大声批评没耐心教育。

工作失误2:没有具体指导值日生分发餐具。

工作失误3:对肥胖儿过快添饭没引导提示。

分发餐具得方法:碗摆放在正对着椅子得位置,盘子放在碗得前面,勺子或筷子应放在盘子上。

分发勺子与筷子时,手应抓在勺柄处或筷子得尾端,摆放整齐、4、请分析案例中保育员做法得错误之处,并答出正确得做法。

保育员实操技能培问答题及答案

保育员实操技能培问答题及答案一、教育技能1、对幼儿进行安全教育的主要内容有哪些?答：（1）遵守幼儿园的安全教育（2）遵守交通规则（3)懂得“水”“火"“电”的危险（4）不要拾小物件2、怎么指导幼儿洗手答：（1)进盥洗室，排好队，卷袖子（2）打开水龙头，把手打湿。

挤点洗手液（3）关水龙头,两手搓,搓出泡泡（4）打开水龙头,缓缓地冲洗（5）用自己的毛巾擦干净3、怎样指导幼儿洗脸答：（1)先拧鼻涕，再洗手（2）两手捧成瓢形接水洗脸,洗一下接一下水。

洗脸顺序:先洗眼睛、洗耳后、洗鼻子，再一起把脸洗干净，用流动水洗.（3）擦脸，最好用干毛巾擦（4)冬天擦油4、怎样指导幼儿收拾玩具？答：(1）根据幼儿的年龄和能力，培养幼儿秩序感，爱护幼儿园的玩具,教育孩子玩具归位.（2）对于复杂或沉重的玩具，要协助幼儿放好（3）养成轻拿轻放的习惯（4)做好监督和安全工作,防止个别幼儿伤害到自己或他人5、怎样指导幼儿玩水？答:(1）玩水是一种创造性游戏，可发展幼儿的智力，要允许他们玩。

(2)用各种大小、形状各异的勺、瓶、壶、桶等器具让孩子舀水、盛水，在玩水的过程中，了解各种盛水器皿的大小。

（3)准备一个大点的塑料盆，把小皮球、塑料球，小铁球，小木头，纸小船等一一投入水中，让幼儿体验沉和浮。

（4）把沙、糖、盐分别投入盛水的杯中,让幼儿了解什么是溶解。

（5)玩水要选择适当的场地，室外要注意安全，室内可选择卫生间或厨房，地上铺上毛巾或毯子以防滑倒，冬天玩水的水温不能太低，尽量不要打湿衣服，如果弄湿衣服要及时更换以防感冒.二、生活管理技能1、保育员的职责是什么？答：（1)负责本班房舍、设备，环境的清洁卫生工作（2）在教师的指导下，管理幼儿生活，并配合本班教师组织科教活动;（3）医务人员和本班教师的指导下，严格执行幼儿园的安全，卫生保健制度;(4）妥善保管幼儿衣物和本班的设备、用具。

2、幼儿水杯、毛巾消毒的方法及次数？答：(1)毛巾消毒的方法:用沸水煮，暴晒的方法一天一次消毒，（2)用洗衣粉水，将毛巾浸泡一会儿搓洗（3）漂洗干净后消毒水杯消毒的方法：1）用百洁布擦拭杯口、杯内2）用小刷子清洗杯把手3）用流动水冲洗4）用84消毒液浸泡5———10分钟，再用流动的水清洗干净（或用蒸汽锅消毒)消毒的次数；每天一次即可3、怎样指导幼儿穿、脱衣服?答：正确的脱衣服的顺序：上衣--鞋子—裤子—袜子正确的穿衣服的顺序:袜子—裤子—鞋子—上衣4、组织幼儿离园活动对保育员的要求有哪些？答：1）协助老师检查或帮助幼儿整理衣装及带回家的物品2）稳定幼儿情绪，与老师配合做好交接幼儿工作，确保幼儿安全3）整理活动室，做好结束工作4)照顾好个别家长迟接的幼儿5、班级生活管理有哪些主要环节？答：1）晨、午、晚检2)如厕和盥洗3)进餐4）饮水5)睡眠6）物品与设备管理三、卫生保健1、幼儿来园活动对保育员的要求有哪些？答：1）开窗，准备好饮水2）做好室内卫生3）调节室温及采光4）准备好消毒水、抹布5)了解观察幼儿情绪6）给病儿服药，组织幼值日生帮助分发餐具7)对幼儿进行礼貌教育，主要与老师及家长打招呼等2、保育员应怎么样组织幼儿进餐、盥洗、如厕？答：盥洗：(1)教会幼儿正确的洗手、洗脸方式（2）协助教师检查幼儿是否洗干净(3)指导幼儿使用毛巾擦手、脸及用护肤油（4）做好幼儿口杯、毛巾洗净消毒工作（5）教育幼儿节约用水进餐:（1）照顾好幼儿进餐、随时给幼儿添加饭菜(2）照顾好体弱儿、吃饭慢的孩子食量（3）教会幼儿正确使用餐具和坐姿(4)创设安静、愉快地进餐环境（5）协助教师培养幼儿进餐的好习惯（不挑食不浪费粮食、保持桌面、地面、衣服清洁、专心吃饭等）如厕：（1)照顾年小体弱儿，帮助年龄小的幼儿托裤子(2）教会中大班的幼儿自己脱、提裤子（3）教会幼儿从前往后擦屁股（4）提醒幼儿洗手3、怎样预防上呼吸道感染？答：(1)多到户外运动，增强体质（2)随季节变化帮幼儿增减衣服（3）保持室内空气新鲜(4）合理安排幼儿的一日生活（5）发病季节，少带幼儿去公共场所4、对幼儿轻微外伤（擦伤）应做如何处理？答：用生理盐水（或凉开水）清洁伤面、酒精棉球消毒，撤销炎粉，不需包扎。

初级保育员实操考试题及答案最新的

初级保育员实操考试题及答案最新的一、单项选择题1. 职业是人们在社会中所从事的，并以此为生的具有特定职责的( C )。

A、工作B、活动C、专门性活动D、特定活动2. 职业的特征包括两个方面：一是( A )，即必需性；二是职责特定，即专门性。

A、经商手段B、社会须要C、劳动手段D、发展条件3. 保育员工作的对象是各方面都尚未定型，敏感、活跃又易受外界影响，( B )的学前儿童。

A、3-6岁B、可塑性很强C、0-6岁D、比较虚弱4. 保育员道德品行素质首先表现为完善健全的( A )A、人格B、心理C、教育理论D、情感5. 深入学习教育学、心理学、教育方法等知识，把教育理论的最新研究成果引入教学过程是( D )的基本要求。

A、爱岗敬业，爱好幼儿B、文明礼貌，团结一致协作C、为人师表，遵纪守法D、积极进取，开拓创新6. 维持家园协调一致，并使幼儿教育儿童全方位地拒绝接受正面教育，可以接到( C )的效果。

A、较好B、事倍功半C、事半功倍D、意想不到7. 保育员必须教育孩子学会包容，( A )，学会与别人一起游戏。

A、发现别人的长处B、发现别人的缺点C、学会保护自己的利益D、学会工作8. 婴幼儿采用的桌椅远近比例应当以( A )为标准。

A、身高B、年龄C、全园统一D、活动9. 恒牙的数量就是( D )。

A、20-32B、25-30C、14-28D、28-3210. ( B )的幼儿可以自学洗手。

A、2岁B、3岁C、5岁D、6岁11. 由于婴幼儿的调节体温能力差，在外界温度变化的影响下，难( B )。

A、生气B、感冒和中暑C、拉肚子D、困倦12. 婴幼儿的眼球就是生理性斜视，5岁后逐渐变为( B )。

A、近视B、正常C、远视D、弱视13. 为了保护视力，婴幼儿读书必须在( A )环境展开。

A、明亮处B、夕阳下C、黑暗中D、阳光直晒下14. 婴幼儿的外耳道难短疖肿，是因为( B )。

A、外耳道宽阔，污水潴留B、外耳道狭窄，细菌繁殖C、外耳道长，细菌产卵D、外耳道短，步入污水15. 制止婴幼儿吃手的好办法是( C )。

保育员初级实操技能问答题和参考答案与解析-(44784)

完美 WORD 格式保育员初级实操技能问答题及参考答案1、观看案例演示片 2 遍，答出保育员在饮水工作中出现的其中 3 个工作失误，并指出准备饮用水的注意事项。

（ 10 分）。

工作失误 1：饮水桶清洗不彻底。

工作失误 2：水温不适宜。

工作失误 3：没有在幼儿接水喝之前先空放一两杯水。

准备饮用水的注意事项：⑴开水不进教室。

⑵婴幼儿喝水前应先空放一两杯水饮用水，并舍弃；⑶保育员应注意补充饮用水时的安全，避免碰撞、绊倒或烫伤婴幼儿。

2、观看案例演示片 2 遍，答出保育员在配合语言教育活动中出现的 3 个工作失误，并答出室内教育活动前的准备工作程序。

（10 分）工作失误 1：活动即将开始，保育员才看教师的教案，了解活动内容。

工作失误 2：保育员没有教师做好活动前教具、教材的准备工作。

工作失误3：保育员没有教师做好教育活动前的精神准备。

用不当的方式责骂幼儿。

室内教育活动前的准备工作程序①每周开始，保育员要了解本周的周教育目标及每日教育活动的目标，根据目标的要求，做好前期的准备。

②根据每个教育活动的不同要求，与教师和幼儿共同设计和布置活动的场地，摆放设备和桌椅，做好教具、工具、材料、物品、图片、手工制作必需品等各方面的准备。

③布置好场地后，根据活动的需要和教师的要求，把教具和物质材料等摆放到指定的位置上。

④与教师共同做好室内教育活动前的精神准备。

活动前，保育员应根据教育目标协助教师启发幼儿对将要进行的活动进行思考，协助教师稳定幼儿的情绪，照顾个别幼儿和体弱儿，与教师共同创设一个和谐、宽松的活动氛围。

3、观看案例演示片 2 遍，答出保育员在组织幼儿进餐时，出现的其中 3 个工作失误，并指出分发餐具的方法。

（ 10 分）工作失误 1：对挑食的小朋友只是大声批评没耐心教育。

工作失误 2：没有具体指导值日生分发餐具。

工作失误 3：对肥胖儿过快添饭没引导提示。

分发餐具的方法：碗摆放在正对着椅子的位置，盘子放在碗的前面，勺子或筷子应放在盘子上。

保育员(初级)操作证考试试题及答案(完整版)

保育员（初级）操作证考试试题及答案（完整版）1、【单选题】()不是幼儿口腔清洁的方法。

（ A ）A、盐水擦拭B、喝水C、漱口D、刷牙2、【单选题】()有利于婴幼儿进餐。

（ C ）A、婴幼儿吃饭时有陌生人出现B、催促婴幼儿进餐C、餐室内安静，同时轻声地播放轻松的音乐D、教师聊天3、【单选题】()缺乏易患脚气病。

（ B ）A、VB2B、VB1C、VDD、VC4、【单选题】1903年在()建立了我国第一个学前社会教育机构。

（ C ）A、天津B、北京C、湖北武昌D、广州5、【单选题】使用84消毒液对玩具进行浸泡，浸泡时间应为()。

（ C ）A、10分钟B、5分钟C、1分钟D、半分钟6、【单选题】保管幼儿园物品应()。

（ B ）A、做记录B、定期将实物与记录进行核对C、清点实物D、检查实物质量7、【单选题】保育员在协助教师组织婴幼儿活动时应()，配合教师做好各项工作。

（ C ）A、调动儿童的活动积极性B、熟悉活动的内容与要求C、认真完成教师布置的临时任务D、注意观察婴幼儿的反应8、【单选题】保育员每天对()的消毒次数最多。

（ A ）A、餐具B、玩具C、厕所D、被褥9、【单选题】儿童动作发展的一般规律是()。

（ C ）A、从整体混乱的动作到局部混乱的动作B、从局部的动作到整体的动作C、从整体混乱的动作到局部的、准确的和专门化的动作D、从专门化的动作到整体化的动作10、【单选题】准备饮用水时应注意()。

（ D ）A、开水放在操场冷却后再进班B、开水放在楼道冷却后再进班C、开水直接进班D、开水放在锅炉房冷却后再进班11、【单选题】建筑施工特种作业人员操作资格证书在有效期内，复核结果不合格的情况不包括（）。

（ C ）A、超过相关工种规定年龄要求。

B、身体健康状况不再适应相应特种作业岗位。

C、2年内违章操作记录达2次及以上。

D、对生产安全事故负有责任。

12、【单选题】喂小婴儿服用中药丸时，应先将药丸()。

（ A ）A、碾碎、加水搅拌成液体状B、搓成细条状C、整吃D、搓成小球状13、【单选题】通过（）坠落着落点的水平面，称为坠落高度基准面。

保育员初级实操技能问答题及参考答案

保育员初级实操技能问答题及参考答案1、观看案例演示片2遍,答出保育员在饮水工作中出现的其中3个工作失误,并指出准备饮用水的注意事项。

10分。

工作失误1：饮水桶清洗不彻底。

工作失误2：水温不适宜。

工作失误3：没有在幼儿接水喝之前先空放一两杯水。

准备饮用水的注意事项：⑴开水不进教室。

⑵婴幼儿喝水前应先空放一两杯水饮用水,并舍弃；⑶保育员应注意补充饮用水时的安全,避免碰撞、绊倒或烫伤婴幼儿。

2、观看案例演示片2遍,答出保育员在配合语言教育活动中出现的3个工作失误,并答出室内教育活动前的准备工作程序。

10分工作失误1：活动即将开始,保育员才看教师的教案,了解活动内容。

工作失误2：保育员没有教师做好活动前教具、教材的准备工作。

工作失误3：保育员没有教师做好教育活动前的精神准备。

用不当的方式责骂幼儿。

室内教育活动前的准备工作程序①每周开始,保育员要了解本周的周教育目标及每日教育活动的目标,根据目标的要求,做好前期的准备。

②根据每个教育活动的不同要求,与教师和幼儿共同设计和布置活动的场地,摆放设备和桌椅,做好教具、工具、材料、物品、图片、手工制作必需品等各方面的准备。

③布置好场地后,根据活动的需要和教师的要求,把教具和物质材料等摆放到指定的位置上。

④与教师共同做好室内教育活动前的精神准备。

活动前,保育员应根据教育目标协助教师启发幼儿对将要进行的活动进行思考,协助教师稳定幼儿的情绪,照顾个别幼儿和体弱儿,与教师共同创设一个和谐、宽松的活动氛围。

3、观看案例演示片2遍,答出保育员在组织幼儿进餐时,出现的其中3个工作失误,并指出分发餐具的方法。

10分工作失误1：对挑食的小朋友只是大声批评没耐心教育。

工作失误2：没有具体指导值日生分发餐具。

工作失误3：对肥胖儿过快添饭没引导提示。

分发餐具的方法：碗摆放在正对着椅子的位置,盘子放在碗的前面,勺子或筷子应放在盘子上。

分发勺子和筷子时,手应抓在勺柄处或筷子的尾端,摆放整齐。

保育员实操技能培问答题及答案

保育员实操技能培问答题及答案一、教育技能1、对幼儿进行安全教育的主要内容有哪些？答：（1）遵守幼儿园的安全教育（2）遵守交通规则（3）懂得“水”“火”“电”的危险（4）不要拾小物件2、怎么指导幼儿洗手答：（1）进盥洗室，排好队，卷袖子（2）打开水龙头，把手打湿。

挤点洗手液（3）关水龙头，两手搓，搓出泡泡（4）打开水龙头，缓缓地冲洗（5）用自己的毛巾擦干净3、怎样指导幼儿洗脸答：（1）先拧鼻涕，再洗手（2）两手捧成瓢形接水洗脸，洗一下接一下水。

洗脸顺序：先洗眼睛、洗耳后、洗鼻子，再一起把脸洗干净，用流动水洗。

（3）擦脸，最好用干毛巾擦（4）冬天擦油4、怎样指导幼儿收拾玩具？答：（1）根据幼儿的年龄和能力，培养幼儿秩序感，爱护幼儿园的玩具，教育孩子玩具归位。

（2）对于复杂或沉重的玩具，要协助幼儿放好（3）养成轻拿轻放的习惯（4）做好监督和安全工作，防止个别幼儿伤害到自己或他人5、怎样指导幼儿玩水？答：（1）玩水是一种创造性游戏，可发展幼儿的智力，要允许他们玩。

（2）用各种大小、形状各异的勺、瓶、壶、桶等器具让孩子舀水、盛水，在玩水的过程中，了解各种盛水器皿的大小。

（3）准备一个大点的塑料盆，把小皮球、塑料球，小铁球，小木头，纸小船等一一投入水中，让幼儿体验沉和浮。

（4）把沙、糖、盐分别投入盛水的杯中，让幼儿了解什么是溶解。

（5）玩水要选择适当的场地，室外要注意安全，室内可选择卫生间或厨房，地上铺上毛巾或毯子以防滑倒，冬天玩水的水温不能太低，尽量不要打湿衣服，如果弄湿衣服要及时更换以防感冒。

二、生活管理技能1、保育员的职责是什么？答：（1）负责本班房舍、设备，环境的清洁卫生工作（2）在教师的指导下，管理幼儿生活，并配合本班教师组织科教活动；（3）医务人员和本班教师的指导下，严格执行幼儿园的安全，卫生保健制度；（4）妥善保管幼儿衣物和本班的设备、用具。

2、幼儿水杯、毛巾消毒的方法及次数？答：（1）毛巾消毒的方法：用沸水煮，暴晒的方法一天一次消毒，（2）用洗衣粉水，将毛巾浸泡一会儿搓洗（3）漂洗干净后消毒水杯消毒的方法：1）用百洁布擦拭杯口、杯内2）用小刷子清洗杯把手3）用流动水冲洗4）用84消毒液浸泡5---10分钟，再用流动的水清洗干净（或用蒸汽锅消毒）消毒的次数；每天一次即可3、怎样指导幼儿穿、脱衣服？答：正确的脱衣服的顺序：上衣--鞋子—裤子—袜子正确的穿衣服的顺序：袜子—裤子—鞋子—上衣4、组织幼儿离园活动对保育员的要求有哪些？答：1）协助老师检查或帮助幼儿整理衣装及带回家的物品2）稳定幼儿情绪，与老师配合做好交接幼儿工作，确保幼儿安全3）整理活动室，做好结束工作4）照顾好个别家长迟接的幼儿5、班级生活管理有哪些主要环节？答：1）晨、午、晚检2）如厕和盥洗3）进餐4）饮水5）睡眠6）物品与设备管理三、卫生保健1、幼儿来园活动对保育员的要求有哪些？答：1）开窗，准备好饮水2）做好室内卫生3）调节室温及采光4）准备好消毒水、抹布5）了解观察幼儿情绪6）给病儿服药，组织幼值日生帮助分发餐具7）对幼儿进行礼貌教育，主要与老师及家长打招呼等2、保育员应怎么样组织幼儿进餐、盥洗、如厕？答：盥洗：（1）教会幼儿正确的洗手、洗脸方式（2）协助教师检查幼儿是否洗干净（3）指导幼儿使用毛巾擦手、脸及用护肤油（4）做好幼儿口杯、毛巾洗净消毒工作（5）教育幼儿节约用水进餐：（1）照顾好幼儿进餐、随时给幼儿添加饭菜（2）照顾好体弱儿、吃饭慢的孩子食量（3）教会幼儿正确使用餐具和坐姿（4）创设安静、愉快地进餐环境（5）协助教师培养幼儿进餐的好习惯（不挑食不浪费粮食、保持桌面、地面、衣服清洁、专心吃饭等）如厕：（1）照顾年小体弱儿，帮助年龄小的幼儿托裤子（2）教会中大班的幼儿自己脱、提裤子（3）教会幼儿从前往后擦屁股（4）提醒幼儿洗手3、怎样预防上呼吸道感染？答：（1）多到户外运动，增强体质（2）随季节变化帮幼儿增减衣服（3）保持室内空气新鲜（4）合理安排幼儿的一日生活（5）发病季节，少带幼儿去公共场所4、对幼儿轻微外伤（擦伤）应做如何处理？答：用生理盐水（或凉开水）清洁伤面、酒精棉球消毒，撤销炎粉，不需包扎。

保育员实操技能培问答题及答案

保育员实操技能培问答题及答案1、对幼儿进行安全教育的主要内容有哪些？答：（1）遵守幼儿园的安全教育（2）遵守交通规则（3）懂得“水”“火”“电”的危险（4）不要拾小物件2、怎么指导幼儿洗手答：（1）进盥洗室，排好队，卷袖子（2）关上水龙头，把头浸湿。

挤到点洗手液（3）第一关水龙头，两手揉，揉出来泡泡（4）关上水龙头，缓缓地冲洗（5）用自己的毛巾擦干净3、怎样指导幼儿洗头请问：（1）先捏鼻涕，再刷牙（2）两手捧成瓢形接水洗脸，洗一下接一下水。

洗脸顺序：先洗眼睛、洗耳后、洗鼻子，再一起把脸洗干净，用流动水洗。

（3）擦脸，最出色用干毛巾擦拭（4）冬天擦油4、怎样指导幼儿收拾玩具？答：（1）根据幼儿的年龄和能力，培养幼儿秩序感，爱护幼儿园的玩具，教育孩子玩具归位。

（2）对于繁杂或沈重的玩具，必须帮助幼儿摆不好（3）培养重拎钳子的习惯（4）做好监督和安全工作，防止个别幼儿伤害到自己或他人5、怎样指导幼儿玩水？答：（1）玩水是一种创造性游戏，可发展幼儿的智力，要允许他们玩。

（2）用各种大小、形状各有不同的勺、瓶、壶、桶等器具使孩子舀水、盛水，在玩水的过程中，介绍各种盛水器皿的大小。

（3）准备一个大点的塑料盆，把小皮球、塑料球，小铁球，小木头，纸小船等一一投入水中，让幼儿体验沉和浮。

（4）把沙、糖、盐分别资金投入盛水的杯中，使幼儿介绍什么就是熔化。

二、生活管理技能1、保育员的职责是什么？答：（1）负责本班房舍、设备，环境的清洁卫生工作（2）在教师的指导下，管理幼儿生活，并协调本班教师非政府科教活动；（3）医务人员和本班教师的指导下，严格执行幼儿园的安全，卫生保健制度；（4）妥善保管幼儿衣物和本班的设备、用具。

2、幼儿水杯、毛巾消毒的方法及次数？答：（1）毛巾消毒的方法：用沸水煮，暴晒的方法一天一次消毒，（2）用洗衣粉水，将毛巾浸泡一会儿搓洗（3）冲洗整洁后消毒水杯消毒的方法：1）用百洁布冲洗杯口、杯内2）用小刷子冲洗杯把头3）用流动水冲洗4）用84消毒液浸泡5---10分钟，再用流动的水清洗干净（或用蒸汽锅消毒）消毒的次数；每天一次即可3、怎样指导幼儿穿、脱衣服？请问：恰当的脱衣服的顺序：上衣--鞋子―裤子―袜子正确的穿衣服的顺序：袜子―裤子―鞋子―上衣4、组织幼儿离园活动对保育员的要求有哪些？请问：1）帮助老师检查或协助幼儿整理衣装及带回家的物品2）稳定幼儿情绪，与老师配合做好交接幼儿工作，确保幼儿安全3）整理活动室，做好结束工作4）照顾好个别家长迟接的幼儿5、班级生活管理有哪些主要环节？答：1）晨、午、晚检2）如厕和盥洗3）进餐4）饮水5）睡眠6）物品与设备管理三、卫生保健1、幼儿来园活动对保育员的要求有哪些？答：1）开窗，准备好饮水2）做好室内卫生3）调节室温及采光4）准备好消毒水、抹布5）了解观察幼儿情绪6）给病儿服药，非政府幼值日生协助递送餐具7）对幼儿进行礼貌教育，主要与老师及家长打招呼等2、保育员应怎么样组织幼儿进餐、盥洗、如厕？答：盥洗：（1）教会幼儿正确的洗手、洗脸方式（2）协助教师检查幼儿是否洗干净（3）指导幼儿采用毛巾擦拭手、脸及用护肤油（4）搞好幼儿口杯、毛巾晒干消毒工作（5）教育幼儿节约用水用餐：（1）照料不好幼儿用餐、随时给幼儿嵌入饭菜（2）照料不好体弱多病儿、喝茶快的孩子食量（3）教会幼儿恰当采用餐具和坐姿（4）创设安静、开心地用餐环境（5）协助教师培养幼儿进餐的好习惯（不挑食不浪费粮食、维持桌面、地面、衣服洁净、专心喝茶等）如厕：（1）照料年大体弱多病儿，协助年龄大的幼儿塞裤子（2）教会中大班的幼儿自己退、提裤子（3）教会幼儿从前往后擦屁股（4）告诫幼儿刷牙3、怎样防治上呼吸道病毒感染？请问：（1）多至户外运动，增强体质（2）随其季节变化帮忙幼儿多寡衣服（3）维持室内空气新鲜（4）合理安排幼儿的一日生活（5）发作季节，少带幼儿回去公共场所4、对幼儿轻微外伤（外伤）应当搞如何处置？答：用生理盐水（或凉开水）清洁伤面、酒精棉球消毒，撤销炎粉，不需包扎。

保育员初级实操技能问答题及参考答案

保育员初级实操技巧问答题及参考答案1.不雅看案例演示片2遍,答出保育员在饮水工作中消失的个中3个工作掉误,并指出预备饮用水的留意事项.（10分）.工作掉误1：饮水桶清洗不完整.工作掉误2：水温不合适.工作掉误3：没有在幼儿接水喝之前先空放一两杯水. 预备饮用水的留意事项：⑴开水不进教室.⑵婴幼儿喝水前应先空放一两杯水饮用水,并舍弃; ⑶保育员应留意填补饮用水时的安然,防止碰撞.绊倒或烫伤婴幼儿.2.不雅看案例演示片2遍,答出保育员在合营说话教导活动中消失的3个工作掉误,并答出室内教导活动前的预备工作程序.（10分）工作掉误1：活动即将开端,保育员才看教师的教案,懂得活动内容.工作掉误2：保育员没有教师做好活动前教具.教材的预备工作.工作掉误3：保育员没有教师做好教导活动前的精力预备.用不当的方法责骂幼儿. 室内教导活动前的预备工作程序①每周开端,保育员要懂得本周的周教导目标及每日教导活动的目标,依据目标的请求,做好前期的预备. ②依据每个教导活动的不合请求,与教师和幼儿合营设计和安插活动的场地,摆放装备和桌椅,做好教具.对象.材料.物品.图片.手工制造必须品等各方面的预备.③安插好场地后,依据活动的须要和教师的请求,把教具和物资材料等摆放到指定的地位上. ④与教师合营做好室内教导活动前的精力预备.活动前,保育员应依据教导目标协助教师启示幼儿对将要进行的活动进行思虑,协助教师稳固幼儿的情感,照顾个体幼儿和体弱儿,与教师合营创设一个协调.宽松的活动氛围.3.不雅看案例演示片2遍,答出保育员在组织幼儿进餐时,消失的个中3个工作掉误,并指出分发餐具的办法.（10分）工作掉误1：对挑食的小同伙只是大声批驳没耐烦教导.工作掉误2：没有具体指点值日生分发餐具.工作掉误3：对肥胖儿过快添饭没引诱提示.分发餐具的办法：碗摆放在正对着椅子的地位,盘子放在碗的前面,勺子或筷子应放在盘子上.分发勺子和筷子时,手应抓在勺柄处或筷子的尾端,摆放整洁.4.请剖析案例中保育员做法的错误之处,并答出精确的做法.（10分）午睡时,保育员何某一边大声督促幼儿快活闭上眼睛好好睡觉,一边取来水桶,对卧室地面进行刷洗.工作掉误1：清洗的时光不合错误.精确做法：应在婴幼儿睡前或起床后清洗地面.工作掉误2：清洗地面不该用水. 精确做法：运用半干的墩布擦地.工作掉误3：不该大声措辞. 精确做法：包管婴幼儿睡眠时光四周情形安静.无噪声.5.早上,大班幼儿小明的家长说孩子伤风了,把病院开的药片和口服液交给了保育员刘某,交待：今日已服过一次药了.午餐后,刘仪掏出药片,插好口服液的吸管,叫小明就着菜汤送服.（10分）（1）上述做法是否精确？错在哪里？（2）假如是你,该若何给幼儿喂药？答：上述做法不精确.②育员没有对幼儿带来的药物做好具体的登记工作.②没有查对姓名.病名.药名.吃法（时光.药量）.③用菜汤服药,不合错误.服药运用白开水.精确的喂药办法：① 查对药名与患儿的姓名及服药剂量. ②依据服药记载预备药物. ③ 预备服药用的白开水. ④ 和气地劝告婴幼儿吃药. ⑤ 服药后让婴幼儿安静少焉,防止立时激烈活动.⑥ 做好服药记载.6.请剖析下例中保育做法的不当之处,并说说若何精确的给幼儿滴眼药水.（10分）泅水上水后,保育员在王某给小同伙滴保健眼药水.姓洗手后,叫小同伙仰开端,然后姓用左手食指.中指分开小同伙的高低眼皮,右手拿着药瓶,分离把药液滴在双眼的下眼皮内,每眼滴了2滴,然后叫幼儿合上眼睛,迁移转变眼球.不当之处：①保育员给小同伙滴眼药用左手食指.中指分开小同伙的高低眼皮,不合错误.应当用左手的食指和拇指分开高低眼皮.②滴完眼药水没用拇指.食指轻提上眼皮,就让幼儿迁移转变眼球.③滴完眼药让幼儿合上眼睛,不当.应当是轻轻闭上眼睛.精确滴眼药水办法：① 保育员先把手洗净,用干净毛巾将婴幼儿眼部的排泄物擦净.②查对药名③滴眼药时用左手食指.拇指轻轻分开婴幼儿的高低眼皮,让婴幼儿头向后仰,向上看.右手拿滴眼药瓶,将药滴鄙人眼皮内,每次12滴.然后让婴幼儿轻轻闭上眼睛.④用拇指.食指轻提上眼皮,吩咐婴幼儿迁移转变眼球,使药液平均地布满在眼内.眼药膏宜在睡前涂用.7.剖析下例中保育员做法的正误,并联合本身的实践说说若何处理幼儿遗尿问题.小玲小同伙平凡就有晚上遗尿的特色,一般都要叫三次尿.可今天,时光未到,床已尿湿了.保育员李生平气了,用力拍着小玲的屁股说：“怎么又尿床了,真是个尿包.快起来更衣服,真是越忙越乱.”参考答案：（1）指出保育员做法的错误：1.立场不好,不耐烦;2.不尊敬幼儿自负心.（2）精确处理办法应是：1.声音要轻柔,以免影响四周孩子睡眠;2处理遗尿幼儿立场要亲热和气,留意呵护自负心;3.实时改更衣服.被褥;4.叫醒幼儿排尿;5.安慰幼儿持续入睡.8.请联合自身的实践谈谈若何指点幼儿洗手参考答案：（1）做好婴幼儿洗手的预备：保持盥洗室地面的干净干爽,预备若干番笕或洗手液,为每位婴幼儿预备一条小毛巾,并挂在固定的地方.（2）洗手的程序办法：指点婴幼儿卷起衣袖;轻轻拧开水龙头,水流不克不及太大;将手心.手背.手段浸湿,然后搓番笕;先两手手心对搓,搓出泡沫后,右手搓左手手背,左手搓右手手背,左手握住右手手段转圈错,转圈搓到手掌再到手指尖,然后阁下手交流动作,最后两手五指分开,手指交叉洗手指缝;用清水冲洗干净,关好水龙头;用毛巾将手擦干.9.写出保育工作总结有哪些根本内容和留意事项？参考答案：根本内容：（1）标题;（2）地点班级工作的根本情形,与本班级有关的其他工作人员的根本情形;（3）在某阶段本身负责的重要工作,以及所取得的重要成绩僧人消失的问题;（4）剖析原因,消失问题的提出对工作的改良看法和建议.留意事项：（1）保育工作总结,既要周全又要有着重,即应在周全总结日常保育工作.配班工作.个体儿童工作.贯彻儿童保教着重工作的基本上,能总结出本身在本岗亭工作上所取得的重要经验或凸起事迹.（2）保育工作总结应当具体.客不雅.真实和量力而行,不克不及脆而不坚,写一些空论和套话.10.请谈谈若何指点幼儿穿脱套头衣服.（10分）答案及评分尺度：（1）将头钻入领口 2分（2）将衣服正面转到胸前 2分（3）找到两只袖子,并一一穿上 2分（4）脱衣时,应先将两只袖子脱掉落,再钻脱领口 4分11.小太阳幼儿园是一所寄宿制幼儿园.礼拜一早上,保育员黄某第一个到班,她开了门后,想到幼儿快回园了,就取来抹布,在活动室抹桌椅.玩具柜,然后从卧室至活动室边开窗边抹窗框.窗台,最后拖洗活动室.卧室的地面,摆放桌椅.（10分）（1）保育员的做法是否精确？错在哪里？（2）假如是你,该若何操纵？（3）保育员应依据哪些具体情形开窗通风？答案及评分尺度：（1）保育员的做法不精确,干净的次序错了.（2分）（2）精确的干净次序是：开窗通风→抹窗框.窗台→抹玩具柜.桌椅→抹床栏→拖地→摆放桌椅.（4分）（3）保育员应可以或许依据具体情形开窗通风,保持空气新颖.①保育员应可以或许依据季候.气温.风力的大小决议开窗通风的时光.打开窗子的数目以及开窗的大小.（2分）②保育员应依据房间的性质决议开窗的时光.（2分）12.剖析下例中保育员做法的正误,并谈谈保育员应若何保管药物.（10分）冬冬家长对先生说：冬冬耳朵上起了个疱,请先生辅佐喂药搽药.保育员许某上前接过袋子,打开看了看,是一包药片和一支药膏,就顺手把整袋药放在玩具柜上,然后又去招待其他小同伙了.答案及评分尺度：（1）指出三处错误：①没有作登记 2分②无分放内服药.外用药 1分③把药放在幼儿顺手拿得到的地方 1分（2）精确做法①应查对药物,并卖力登记姓名.药名.用法.用量 2分②药品要放在固定的地位（如药柜）,并使幼儿拿不到 2分③妥当保管药物,表里药分隔放置 2分13.剖析下面案例,保育员的做法是否精确,并联合自身实践谈谈若何进行毛巾消毒.新保育员小王,把幼儿用过的毛巾～收起,直接装进毛巾袋,送去消毒房消毒.取回后,用清水搓洗,一一挂在幼儿毛巾架上.参考答案：保育员的消毒办法是错误的.应当是：先用自来水浸湿幼儿的毛巾,然后用洗衣粉或洗涤剂水浸泡20分钟阁下,接着卖力搓洗,漂洗干净后拧干,最后装进毛巾袋,送消毒房消毒.取回后,用消毒过的夹子或者洗干净手后,把毛巾一一挂在幼儿毛巾架上.14.不雅察案例演示2遍,找出保育员在进行日托幼儿园晨检工作时,程序中消失的个中2个工作掉误,并指出响应的精确做法.日托幼儿园晨.午.晚检的规范工作程序请求什么？工作掉误 1—保育员没有装配日托园的办法给幼儿进行晨检.精确做法：一摸,二看,三问,四查.工作掉误 2—保育员没有对幼儿带来的药物做好登记,还随便把药物放在桌子上.精确做法：保育员要对婴幼儿带来的药物做具体的登记并将他们放在婴幼儿够不着的地方.工作掉误 3—保育员没有协助检讨婴幼儿的衣兜,将婴幼儿带来的小件物品临时保管起来工作掉误 4—没有知道婴幼儿用盐水簌口.工作掉误 5—没有填写《幼儿园晨检记载表》.精确做法：应依据晨检帮忙婴幼儿卖力填好《幼儿园晨检记载表》.规范工作程序请求：在对婴幼儿进行晨.午.晚检之前,保育育应帮忙婴幼儿脱外衣.帽子并将之叠放整洁,放在固定的地方.晨检时保育员要对婴幼儿带来的药物作具体的登记,并将它们放在婴幼儿够不到的地方.晨.午.晚检时协助检讨婴幼儿的衣兜,将婴幼儿带来的小物件临时保管起来.晨.午.晚检时指点婴幼儿用盐水漱口. 15.不雅察案例演示2遍,找出保育员在睡眠工作中消失的个中2个工作掉误.并指出造就婴幼儿精确睡姿的留意事项？工作掉误1——保育员没有按照日托园午检的办法给幼儿进行午检.工作掉误2——保育员没有细心巡查.照顾幼儿睡眠,没有实时改正幼儿不良的睡眠姿态.工作掉误3——保育员不该粗暴看待幼儿的睡眠问题.工作掉误4——保育员不该请求幼儿起床后先又叠被子再穿衣服.工作掉误5——保育员没有对幼儿整顿床铺进行指点,也没对卧室做进一步的检讨整顿.造就婴幼儿精确睡姿的留意事项：（1）婴幼儿睡眠姿态平常预示着心理和行动的平常;（2）保育员在转变婴幼儿不良的睡姿时,应做到动作轻柔,防止弄醒婴幼儿.16.不雅察案例演示2遍,找出保育员在合营美术教导活动中消失的个中3个工作掉误,美术活动后应若何处理婴幼儿的作品？参考答案：工作掉误1——保育员没有协助教师做好美术活动前的教具和材料的预备,活动开端后发放擦手的毛巾.精确做法：应当在活动前就将纸.笔.浆糊.擦手布等材料预备好.工作掉误2——保育员没有对幼儿不精确的坐姿和握笔的姿态做个体提示指点.精确做法：应当在活动中提示幼儿保持精确的姿态,假如提示后幼儿仍无改正,保育员应作个体指点,甚至是示范.工作掉误3——保育员以“像不像”来评价幼儿教导的美术活动,还替幼儿作画,如许打击压制幼儿的积极性,不相符艺术教导的原则请求.精确做法：应当留意勉励幼儿绘画的积极性,自动性,对幼儿可以进行一些示范帮忙,但不克不及替代.工作掉误4——保育员没有指点幼儿对活动的场地.活动中运用的对象.材料等进行初步的整顿和整顿.精确做法：应在教师发出活动停止的指令后,与幼儿和和教师一路整顿和整顿活动中运用的对象和材料.工作掉误5——保育员让幼儿把手工作品随便放在课桌上,没有归类.整顿.精确做法：应实时把幼儿在活动中的作品,特殊是有保存价值的作品进行归类.整顿,标上日期.姓名收到档案盒中.工作掉误6——教师与幼儿分开活动室后,保育员没有做好活动场地的干净卫生工作.精确做法：应在教导活动停止后,卖力细心做好活动场地的进一步干净卫生工作.美术活动后婴幼儿作品和处理,美术活动后应将婴幼儿的作品进行归类.整顿,标上日期到档案盒中,以便日后查阅.17.不雅察案例演示片2遍,指出保育员在合营数学教授教养活动中消失的个中的3个工作错误,在合营室内教导活动的预备工作中,保育员若何与教师合营做好教导活动前精力预备工作.（10分）答案及评分尺度：工作掉误1——保育员将不卖力听讲的幼儿拉出活动室进行批驳.（1分）工作掉误2——保育员没有懂得这个幼儿行动面前和指点个体幼儿介入活动的进程中工作掉误3——保育员活动前没有卖力做好一份教授教养操纵教具.（1分）教导活动前的精力预备工作：（1）依据教导目标协助教师启示幼儿对将要进行的活动进行思虑（1分）（2）协助教师稳固幼儿的情感;（1分）（3）照顾个体幼儿和体弱幼儿;（1分）（4）与教师合营创设一个协调.宽松的活动氛围.（1分）18.不雅看安然演示片2遍,答出保育员在合营音乐教导活动中消失的3个错误掉误,保育员工作记载有哪些留意事项？（10分）工作掉误1——幼儿来到音乐室才打开窗户通风.工作掉误2——没有在活动前懂得活动筹划,按教导活动请求摆好器材（乐器）工作掉误3——没有在活动前检讨材料,因为乐器不克不及运用而影响了正常.工作掉误4——将消失问题的乐重视新放回乐器架上.工作掉误5——没有实时精确做好保育工作记载.保育员工作记载的留意事项：（1）记载要实时精确,应客不雅真实的反应出儿童活动的本来面貌.（2）记载要实时精确.5.科学教导活动掉误一：保育员没有在活动前预备好活动材料.精确做法：保育员应在教室前懂得筹划活动目标,预备好活动材料.掉误二：保育员没有存眷每位幼儿的活动的情形,引诱每位幼儿介入活动.精确做法：保育员应引诱每位幼儿介入活动中.掉误三：保育员没有对场地.活动中运用的材料进行整顿.整顿.精确做法：活动停止后保育员应将活动场地,活动中运用的材料进行整顿.整顿.。

保育员低级实操技术问答题及参考答案

保育员低级实操技术问答题及参考答案一、观看案例演示片2遍，答出保育员在饮水工作中显现的其中3个工作失误，并指出预备饮用水的注意事项。

（10分）。

工作失误1：饮水桶清洗不完全。

工作失误2：水温不适宜。

工作失误3：没有在幼儿接水喝之前先空放一两杯水。

预备饮用水的注意事项：⑴开水不进教室。

⑵婴幼儿喝水前应先空放一两杯水饮用水，并舍弃；⑶保育员应注意补充饮用水时的平安，幸免碰撞、绊倒或烫伤婴幼儿。

二、观看案例演示片2遍，答出保育员在配合语言教育活动中显现的3个工作失误，并答出室内教育活动前的预备工作程序。

（10分）工作失误1：活动即将开始，保育员才看教师的教案，了解活动内容。

工作失误2：保育员没有教师做好活动前教具、教材的预备工作。

工作失误3：保育员没有教师做好教育活动前的精神预备。

用不妥的方式责骂幼儿。

室内教育活动前的预备工作程序①每周开始，保育员要了解本周的周教育目标及每日教育活动的目标，依照目标的要求，做好前期的预备。

②依照每一个教育活动的不同要求，与教师和幼儿一起设计和布置活动的场地，摆放设备和桌椅，做好教具、工具、材料、物品、图片、手工制作必需品等各方面的预备。

③布置好场地后，依照活动的需要和教师的要求，把教具和物质材料等摆放到指定的位置上。

④与教师一起做好室内教育活动前的精神预备。

活动前，保育员应依照教育目标协助教师启发幼儿对将要进行的活动进行试探，协助教师稳固幼儿的情绪，照顾个别幼儿和体弱儿，与教师一起创设一个和谐、宽松的活动气氛。

3、观看案例演示片2遍，答出保育员在组织幼儿进餐时，显现的其中3个工作失误，并指出分发餐具的方式。

（10分）工作失误1：对挑食的小朋友只是高声批评没耐心教育。

工作失误2：没有具体指导值日生分发餐具。

工作失误3：对肥胖儿过快添饭没引导提示。

分发餐具的方式：碗摆放在正对着椅子的位置，盘子放在碗的前面，勺子或筷子应放在盘子上。

分发勺子和筷子时，手应抓在勺柄处或筷子的尾端，摆放整齐。

保育员实操技能考试试题问答题及答案

保育员实操技能考试试题问答题及答案一、教育技能1、对幼儿进行安全教育的主要内容有哪些？答：(1)遵守幼儿园的安全教育。

(2)遵守交通规则。

(3)懂得“水”“火”“电”的危险。

(4)不要拾小物件。

2、怎么指导幼儿洗手？答：(1)进盥洗室，排好队，卷袖子。

(2)打开水龙头，把手打湿。

挤点洗手液。

(3)关水龙头，两手搓，搓出泡泡。

(4)打开水龙头，缓缓地冲洗。

(5)用自己的毛巾擦干净。

3、怎样指导幼儿洗脸？答：(1)先拧鼻涕，再洗手。

(2)两手捧成瓢形接水洗脸，洗一下接一下水。

洗脸顺序：先洗眼睛、洗耳后、洗鼻子，再一起把脸洗干净，用流动水洗。

(3)擦脸，最好用干毛巾擦。

(4)冬天擦油。

4、怎样指导幼儿收拾玩具？答：(1)根据幼儿的年龄和能力，培养幼儿秩序感，爱护幼儿园的玩具，教育孩子玩具归位。

（2）对于复杂或沉重的玩具，要协助幼儿放好。

（3）养成轻拿轻放的习惯。

（4）做好监督和安全工作，防止个别幼儿伤害到自己或他人。

5、怎样指导幼儿玩水？答：（1）玩水是一种创造性游戏，可发展幼儿的智力，要允许他们玩。

（2）用各种大小、形状各异的勺、瓶、壶、桶等器具让孩子舀水、盛水，在玩水的过程中，了解各种盛水器皿的大小。

（3）准备一个大点的塑料盆，把小皮球、塑料球，小铁球，小木头，纸小船等一一投入水中，让幼儿体验沉和浮。

（4）把沙、糖、盐分别投入盛水的杯中，让幼儿了解什么是溶解。

二、生活管理技能1、保育员的职责是什么？答：（1）负责本班房舍、设备，环境的清洁卫生工作；（2）在教师的指导下，管理幼儿生活，并配合本班教师组织科教活动；（3）医务人员和本班教师的指导下，严格执行幼儿园的安全，卫生保健制度;（4）妥善保管幼儿衣物和本班的设备、用具。

2、幼儿水杯、毛巾消毒的方法及次数？答：（1）毛巾消毒的方法：用沸水煮，暴晒的方法一天一次消毒。