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拓展阅读(二)----徐无鬼（节选）


庄子送葬，过惠子之墓，顾谓从者曰：“郢人垩漫 其鼻端若蝇翼(1) ，使匠石斫之(2) 。匠石运斤成风 (3) ，听而斫之，尽垩而鼻不伤，郢人立不失容(4) 。 宋元君闻之(5) ，召匠石曰：‘尝试为寡人为之。’ 匠石曰：‘臣则尝能斫之。虽然，臣之质死久矣 (6) 。’自夫子之死也，吾无以为质矣！吾无与言之 矣！” [ 注释] (1)郢：楚国的国都。郢人，是位尼水匠人。垩 （è）：白灰。漫：涂。 (2)匠石：人名，木匠。斫（zhu ó）：砍。 (3)斤：斧。 (4)失容：失色。 (5)宋元君：宋国的国君。 (6)质，质对，对象。
阅读下面一段文字，谈淡你的理解。
徐无鬼（节选）
曰：‘尝试为寡人为之。’匠石曰：‘臣则尝能斫之。虽 然，臣之质死久矣(6) 。’自夫子之死也，吾无以为质矣！ 吾无与言之矣！” [ 注释] (1)郢：楚国的国都。郢人，是位泥水匠人。垩（è ）：白 灰。漫：涂。 (2)匠石：人名，木匠。斫（zhuó）：砍。 (3)斤：斧。 (4)失容：失色。 (5)宋元君：宋国的国君。 (6)质，质对，对象。
庄子与惠子游于濠梁
桥 庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰：“鯈 鱼 这 怎么 出游从容，是鱼之乐也。”惠子曰：“子非 鱼， 固然 安知鱼之乐？”庄子曰：“子非我，安知我 本来 不知
鱼之乐？”惠子曰：“我非子，固不知子矣；
庄子曰：“请循其本。子曰：‘汝安 你 遵循，沿袭 知鱼
如此如此 已经 乐’云者，既已知吾知之而问我，我 知 之濠上也。”
《庄子》
故事两则
庄子(约公元的369-公元 前286)，名周，战国时宋 国蒙人，我国古代著名的 思想家(哲学家)、文学 家。 他继承并发展了老子 的思想，为道家学派的重 要人物，世称“老庄”。 庄子生活在一个社会矛盾 极其尖锐的时代，做过漆 园吏。他不满现实，不与 统治阶级合作，据传楚王 曾以千金相邀为相，被其 拒绝。庄子对后人的影响 主要是《庄子》一书。
惠子：
醉心于功名富贵
对朋友薄情寡义
庄子：
清高自守 机智幽默 淡泊名利
庄子对爵禄的态度

庄子钓于濮水。楚王使大夫二人 往先焉，曰：“愿以境内累矣！” 庄 子持竿不顾，曰：“吾闻楚有神龟， 死已三千岁矣。王巾笥而藏之 庙堂之 上。此龟者，宁其死为留骨而贵乎？ 宁其生而曳尾于涂中乎？ ”二大夫曰： “宁生而曳尾涂中。”庄子曰：“往 矣！吾将曳尾于涂中。” ---《庄子· 秋水》
庄子送葬，过惠子之墓，顾谓从者曰：“郢人垩漫其鼻 端若蝇翼(1) ，使匠石斫之(2) 。匠石运斤成风(3) ，听而斫之， 尽垩而鼻不伤，郢人立不失容(4) 。宋元君闻之(5) ，召匠石
庄子送葬，经过惠子的坟墓，回头对跟随他的人说：“楚国郢 人捏白垩土，鼻尖上溅到一滴如蝇翼般大的污泥，他请匠石替 他削掉。匠石挥动斧头，呼呼作响，随手劈下去，把那小滴的 泥点完全削除，而鼻子没有受到丝毫损伤，郢人站着面不改色。 宋元君听说这件事，把匠石找来说：‘替我试试看。’匠石说： ‘我以前能削，但是我的对手早已经死了!’自从先生去世。我 没有对手了，我没有谈论的对象了解庄子的人生态度。

《惠子相梁》中，惠子利欲熏心，薄情寡义，以 自己的心思猜度庄子，却不知庄子清高自守，视 爵禄如“腐鼠”，避之惟恐不及。 《庄子与惠子游于谦梁》中，惠子好辩，重分析。 对于事物有一种寻根究底的认知态度，重在知识 的探讨。庄子智辩，重观赏，对于外界的认识， 带有欣赏的态度．将主观的情意发挥到外物
《庄子》散文的艺术特色
第一， 想象奇幻。
第二， 构思巧妙。 第三， 善用寓言故事和比喻。 第四， 文笔汪洋恣肆，具有浪 漫主义风格。
你喜欢哪一篇？为什么？
《惠子相梁》：有趣味性、人物形象鲜明、 比喻巧妙贴切、描摹生动传神 《庄子与惠子游于濠梁》：轻松闲适
探究
你认为在庄子和惠子的辩论中，谁
是胜者？ 结合两则故事，比较庄子与惠子在 思想、性格、气质等方面的差异。
⑤鯈鱼出游从容，是鱼之乐也 “白鲦（tiáo）鱼在河水中游得多么悠闲自得， 这是鱼的快乐啊。” ⑥子固非鱼也，子之不知鱼之乐全矣！


你本来就不是鱼，你不知道鱼的快乐，是可以肯定 的！”

⑦子曰‘汝安知鱼乐’云者，既已知吾知之而问我 。 我知之濠上也。 •你说‘你哪儿知道鱼快乐’的话，说明你已经知道 我知道鱼快乐而在问我。我是在濠水的桥上知道 的。”
《庄子》具有很高的文学价值。其文汪洋恣肆， 想象丰富。气势壮阔。《庄子》共33篇，分内篇、 外篇、杂篇。庄子的想象力极为丰富，语言运用 自如，灵活多变，能把一些微妙难言的哲理说得 引人入胜。鲁迅先生称赞“其文则汪洋辟阉，仪 态万方，晚周诸子之作，莫能先也”(《汉文学 史纲》)。郭沫若也评价说：“以思想家而兼文 章家的人，在中国古代哲人中，实在是绝无仅 有。”（《庄子与鲁迅》）因而他的作品被人称 之为“文学的哲学。哲学的文学”。
涸辙之鲋
庄周家贫，故往贷粟于监河侯。监河侯曰：“诺，我将得邑金， 将贷子三百金，可乎？”庄周忿然作色曰：“周昨来，有中道而呼 者。周顾视车辙中，有鲋鱼焉。周问之曰：‘鲋鱼来！子何为者 耶？’对曰：‘我，东海之波臣也。君岂有斗升之水而活我哉？’ 周曰‘诺！我且南游吴越之王，激西江之水而迎子，可乎？’鲋鱼 忿然作色曰：‘吾失我常与，我无所处。吾得斗升之水然活耳，君 乃言此，曾不如早索我于枯鱼之肆!’”
《庄子与惠子游于濠梁》轻松闲适， 诗意盎然。 一力辩，一巧辩； 一求真，一尚美； 一拘泥，一超然； 让人读后会心一笑而沉思良久。
学习两则故事，初步领略了《庄 子》文章的特点，你能说出一、二 点吗？ 从《庄子》散文的几个片断，我们 一斑窥豹：《庄子》散文善于通过 寓言故事说理，想象神奇，语言灵 动而有气势，幽默、诙谐，是诸子 散文中的精品。
庄周家境贫寒，所以就找监河的官去借粮。监河官说：“好， 我将要得到封地的租金，那时我借给你三百金，可以吗？”庄周生 气变了脸色，说：“我昨天来的时候，听到有人在道路中间呼喊。 我回头看，发现车辙里有条鲋鱼在那儿。我问它：‘鲋鱼！你是什 么人？’鲋鱼回答说：‘我是海神的臣子，您有一点水来救活我 吗？’我说：‘好，我将往南去拜访吴王和越王，引来西江的水救 你，怎么样？’鲋鱼生气变了脸色，说：‘我失去了我常存在的水， 没有地方安身，我只要一点水就能活了，你竟然这样说，还不如早 点到卖干鱼的店里去找我！’”
拓展阅读(一)
秋水（节选）
秋水时至，百川灌河。泾流之大，两涘（sì ） 渚(zhǔ)崖之间，不辨牛马。于是焉，河伯欣然自 喜，以天下之美为尽在已。顺流而东行，至于北 海，东面而视，不见水端。于是焉，河伯始旋其 面目，望洋向若而叹曰：“野语有之曰，‘闻道 百，以为莫己若’者，我之谓也。且天我尝闻少 仲尼之闻，而轻伯夷之义者，始吾弗信；今我睹 子之难穷也，吾非至于子之门，则殆矣，吾长见 笑于大方之家。”
读一读，并给红体字注音 xiàng 相梁（ ） 鹓鶵（yuān）（chú）
醴泉（ lǐ ） 鸱（ chī ） 濠梁（háo ） 鯈鱼（ tiáo ） 从容（cóng） 吓（ hè ）
惠 子 相 梁
惠子相梁，庄子往见之。或谓惠子曰： 这里做动词，做宰相 他 有人 告诉 “庄子来，欲代子相。”于是惠子恐，搜于 你 国都 国 中三日三夜。庄子往见之，曰：“南方有鸟， 它的 叫做 它 从 其名为鹓鶵，子知之乎？夫鹓鶵发于南海， 到 栖息 竹实，竹子所结的子 而飞于北海，非梧桐不止，非练实不食，非
4.你认为《惠子相梁》一文中表现了 庄子对功名利禄的一种怎样的态度？
答:清高自守，淡薄功名利禄。
寓言往往采用比喻手法，在本 文中，鹓鶵、鸱、腐鼠各比喻什 么?
鹓鶵——自己（清高自守，淡薄名利的人） 鸱——惠子（醉心功名利禄的人） 腐鼠——做宰相（功名利禄）
庄子讲鹓鶵故事的用意是什么？
鹓鶵的故事里，鹓鶵比喻志向高洁之士， 鸱（chī）比喻醉心利禄猜忌君子的小人。 庄子将自己比作鹓鶵，将惠子比作鸱， 把功名利禄比作腐鼠，既表明了自己的 立场和志趣，又极其辛辣地讥讽了惠子。 庄子没有直言痛斥惠子，而用讲故事的 方式绕着弯子骂人，收到既尖锐痛快又 余味不尽的效果。
人物比较
庄子：清高、鄙视荣华富贵、智辩
惠子：利欲熏心、薄情寡义、以自己 的心思猜度别人、好辩、有刨根问底 的认知态度
引申：
《庄子· 秋水》中还有这样的故事：
楚王打算让庄子做国相。派人去请他。 庄子却借乌龟的故事表示。他宁愿在 荒泽草野间过自由自在的生活。《庄 子》从不干巴巴说教，而是通过一个 个生动形象、幽默机智的寓言故事说 理，把哲理和诗情艺术地交融在一起。
2.指出下面两个疑问句的语气的强弱 特点和表达效果 （1） “子非鱼，安知鱼之乐？” （2） “子非我，安知我不知鱼之乐？”
（1）句是惠子针对庄子知“鱼之乐”
而发起的疑问，语气较轻； （2）句是庄子针对惠子的问话的回答， 用的是反问的语气，语气较强。这句 话不从正面回答惠子的问题，而从反 面相对，收到很好的表达效果。
2.庄子对此的反应呢？
答：他没有躲，没有逃，没有破口大骂、
当面痛斥，而是大大方方地主动来到惠 子面前。面对利欲熏心、薄情寡义的惠 子，给他讲了一个鹓鶵的故事，极其辛 辣的讽刺了惠子醉心功名利禄，心胸狭 小，让惠子自己去感悟故事的用意。
3.《惠子相梁》这则故事对什么 样的人进行了辛辣的嘲讽？ 答：醉心功名利禄,心胸狭小的人。
[ 译文]

庄子给亲朋送葬，经过惠施的坟墓，回头对随 从的人说：“郢人在他的鼻尖上涂象苍绳翅膀 那样大小的白土子，让匠石把白点砍掉。匠石 运斧如成风，声声作响地砍它，砍尽了白土子 而没伤鼻子，郢人站立面不改色。宋元君听到 此事，召匠石说：„试试为我砍一次看看。‟匠 石说：„我以前砍过，但是，我砍的对象已经 死很久了。‟自从先生死了后，我没有对手了， 我没有辩论的对象了！”