小学语文关联词教学与总复习
语文关联词复习课教案
小学五年级语文复习课
关联词语（一）
一、激趣感悟导入
人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。
生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。
如果你想独占真理，真理就要嘲笑你了。
然后省去其中的关联词语，让学生再读，体会有无关联词的意思。
师：请找出名言中省去了什么？
生：“不是......而是......，只有......才......，如果......就......”
师：这些词语我们称之为什么？
生；关联词语
板书：关联词语
二、复习指导
师：关联词在语文教学中非常重要，同学们学过了哪些关联词？
（学生自由说出关联词语）
师：这些关联词语我们如何进行分类？
并列、递进、选择、转折、假设、因果、条件
（学生随机说出，教师用幻灯片出示。
）
1。
小学语文二年级关联词知识点
关联词是连接词语、词句或者句子与句子之间的重要元素，可以使语言表达更加连贯和有逻辑。
下面是小学二年级语文关联词的一些常见知识点：
1.递进关系：而且、还、另外、更、再、也等。
例句：小明喜欢足球，而且他也很擅长踢球。
2.转折关系：但是、不过、然而等。
例句：外面下着雨，不过我们还是要上学。
3.因果关系：因为、所以、由于等。
例句：小红生病了，所以不能去参加聚会。
4.条件关系：如果、要是、只要等。
例句：如果你需要帮助，可以随时找我。
5.选择关系：或者、还是、无论等。
例句：你可以选择看电视或者玩游戏。
6.举例关系：例如、比如等。
例句：我喜欢吃水果，比如苹果、香蕉和橙子。
7.时间关系：首先、然后、接着等。
例句：我们首先要做作业，然后才能玩游戏。
以上是二年级语文中关联词的一些常见知识点，通过学习和运用这些关联词，可以帮助孩子更好地组织语言，并提高写作和表达的能力。
小学语文总复习—关联词运用(含训练试题及答案)
小学语文总复习·关联词语使用（含训练试题及答案）在小学语文中，关联词是学习的重点。
关联词是指能够把两个或者两个以上在意义上有密切联系的句子连接起来组成比较复杂的句子的词语，恰当的使用关联词语，能使我们在说话或者协作时达到较好的表达效果。
01 小学需要掌握的关联词【并列关系】两个分句之间的关系相互并列。
每个分句各说一件事或同一事件的一个方面。
既…又…一边…一边…又…又…一面…一面…不是…而是…有时…有时…一会儿…一会儿…那么…那么…例：小芳既爱唱歌，又爱跳舞。
【因果关系】前面（后面）的分句说明原因，后面（前面）的分句说明结论或结果。
因为…所以…既然…就…由于…因而………因此……既然…那么………因为……之所以……是因为……例：①因为他真正下了苦功，所以成绩有了很大提高。
②既然你错了，就应该伸出手去请他原谅。
【转折关系】后面分句的意思是前面分句意思的转折。
虽然…但是………可是……尽管…还是…例：①奶奶虽然年纪大了，但是行动十分麻利。
②尽管他身强体壮，还是搬不动这块大石头。
【选择关系】两个分句表达两种情况，从中选一种。
或者…或者…宁可…也…不是…就是…与其…不如…例：①桑娜宁可自己多受苦，也要照顾西蒙的两个孩子。
②凡卡常想：与其在城里受罪，不如回到乡下爷爷那儿去。
【假设关系】前面分句提出假设，后面分句表示结果。
如果…就…要是…就…假如…就…倘若…就…即使…也…例：①如果我们现在不好好学习，将来就不能更好地报效祖国。
②即使你成绩再好，也应该谦虚点。
【条件关系】前面分句提出条件，后面分句表示结果。
只要…就…只有…才…除非…才…无论…都…例：①只要刻苦努力，成功的道路就会出现在你的面前。
②无论走到哪里，我都不会忘记辛勤培育我的老师。
【递进关系】后面分句比前面分句意思更进一层。
不但…而且…不光…还…不仅…而且…不仅…还…例：①赵州桥不但坚固，而且美观。
②这不仅让我学到了知识，还让我懂得了做人的道理。
02 小学生该如何使用呢？关联词语的正确使用要靠语境判断，仔细推断出来。
(精编)小学语文总复习资料(关联词集锦)
小学语文关联词复习（一）一、知识整理：1、并列句（各分句间的关系是平行并列的）如：“这衣裳既漂亮，又大方。
”常用的关联词语有：又……又……、既……又……、一边……一边……、那么……那么……、是……也是……（不是）、不是……而是……2、承接句（各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序）如：“看了他的示范动作后，我就照着样子做。
”常用的关联词语有：……接着……、……就……、……于是……、……又……、……便……3、递进句（分句间是进一层的关系）如：“海底不但景色奇异，而且物产丰富。
”常用的关联词语有：不但（不仅）……而且……、不但……还……、……更(还)……、……甚至……4、选择句（各分句列出几种情况，从中选出一种）如：“我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。
”常用的关联词语有：不是……就是……、或者……或者……、是……还是……、要么……要么……、宁可（宁愿）……也不……、与其……不如……5、转折句（后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，或部分相反）如：“虽然天气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。
”常用的关联词语有：虽然……但是……、尽管……可是……、……然而……、……却……6、因果句（分句间是原因和结果的关系）如：“因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。
”常用的关联词语有：因为(由于)……所以……、……因而(因此)……、既然……就……、之所以……是因为……7 、假设句（一个分句表示假设的情况，另一个分句表示假设实现后的结果）如：“如果明天下雨，运动会就不举行了。
”常用的关联词语有：如果……就……、即使……也……8、条件句（一个分句说明条件，另一个分句表示在这一个条件下产生的结果）如：“只要我们努力，成绩就会不断地提高。
”常用的关联词语有：只要……就……、无论（不管、不论）……也（都）……、只有……才……、凡是……都……、除非……才……小学语文关联词复习（二）能力测试：1、在括号里填上正确的关联词语。
小学语文课本关联词用法归纳总结：1~6年级(部编版)【附实战练习,建议收藏】
小学语文课本关联词用法归纳总结：1~6年级（部编版）关联词是指能够把两个或者两个以上在意义上有密切联系的句子连接起来组成比较复杂的句子的词语，恰当的使用关联词语，能使我们在说话或者协作时达到较好的表达效果。
在小学语文中，这也是学习的重点，必须要掌握。
”一、小学都有哪些需要掌握的关联词两个分句之间的关系相互并列。
每个分句各说一件事或同一事件的一个方面。
既…又…一边…一边…又…又…一面…一面…不是…而是…有时…有时…一会儿…一会儿…那么…那么…例：小芳既爱唱歌，又爱跳舞。
前面（后面）的分句说明原因，后面（前面）的分句说明结论或结果。
因为…所以…既然…就…由于…因而………因此……既然…那么………因为……之所以……是因为……例：①因为他真正下了苦功，所以成绩有了很大提高。
②既然你错了，就应该伸出手去请他原谅。
后面分句的意思是前面分句意思的转折。
虽然…但是………可是……尽管…还是…例：①奶奶虽然年纪大了，但是行动十分麻利。
②尽管他身强体壮，还是搬不动这块大石头。
两个分句表达两种情况，从中选一种。
或者…或者…宁可…也…不是…就是…与其…不如…例：①桑娜宁可自己多受苦，也要照顾西蒙的两个孩子。
②凡卡常想：与其在城里受罪，不如回到乡下爷爷那儿去。
前面分句提出假设，后面分句表示结果。
如果…就…要是…就…假如…就…倘若…就…即使…也…例：①如果我们现在不好好学习，将来就不能更好地报效祖国。
②即使你成绩再好，也应该谦虚点。
前面分句提出条件，后面分句表示结果。
只要…就…只有…才…除非…才…无论…都…例：①只要刻苦努力，成功的道路就会出现在你的面前。
②无论走到哪里，我都不会忘记辛勤培育我的老师。
后面分句比前面分句意思更进一层。
不但…而且…不光…还…不仅…而且…不仅…还…例：①赵州桥不但坚固，而且美观。
②这不仅让我学到了知识，还让我懂得了做人的道理。
二、小学生该如何使用呢？关联词语的正确使用要靠语境判断，仔细推断出来。
使用关联词语的句子往往比较复杂，结合方法去判断就能省时省力许多。
小学语文关联词教学与总复习
小学语文关联词教学与总复习关联词在小学语文学习中具有重要的地位，它能够帮助学生更好地理解句子之间的逻辑关系，提高语言表达的准确性和连贯性。
在教学和总复习阶段，我们应当采取有效的方法，让学生熟练掌握关联词的用法。
一、关联词的定义和分类关联词是指在语句中起连接作用，能够表明两个或多个句子之间关系的词语。
常见的关联词可以分为以下几类：1、并列关系：表示几个方面同时存在或情况相同。
例如“一边……一边……”“既……又……”。
2、递进关系：后一个句子的意思比前一个句子的意思更进一层。
比如“不但……而且……”“不仅……还……”。
3、选择关系：表示在几种情况中选择其中一种。
像“要么……要么……”“或者……或者……”。
4、转折关系：前后句子的意思相反或相对。
例如“虽然……但是……”“尽管……可是……”。
5、因果关系：前面的句子表示原因，后面的句子表示结果。
比如“因为……所以……”“既然……就……”。
6、假设关系：前面的句子提出假设，后面的句子表示结果。
如“如果……就……”“即使……也……”。
7、条件关系：一个句子提出条件，另一个句子表示在这个条件下产生的结果。
常见的有“只要……就……”“只有……才……”。
二、关联词教学方法1、结合语境在教学中，将关联词放入具体的语境中，让学生通过阅读和理解句子来感受关联词所表达的逻辑关系。
例如，“他一边唱歌，一边跳舞。
”通过这个句子，学生能够直观地理解“一边……一边……”表示两个动作同时进行。
2、对比分析对于容易混淆的关联词，如“虽然……但是……”和“尽管……可是……”，可以通过对比分析的方法，让学生找出它们在用法和表达上的细微差别。
3、造句练习让学生用给定的关联词进行造句练习，加深对关联词的理解和运用能力。
教师可以对学生的造句进行点评和指导，及时纠正错误。
4、游戏活动通过一些有趣的游戏活动，如关联词填空、关联词接龙等，激发学生的学习兴趣，提高学习效果。
三、关联词总复习要点1、系统梳理在总复习阶段，对学过的关联词进行系统梳理，让学生对各类关联词有一个清晰的认识。
小学语文常用关联词复习整理
小学语文关联词复习一、知识整理：1、并列句如：“这衣裳既漂亮，又大方。
”又……又……、既……又……、一边……一边……、那么……那么……、是……也是……（不是）、不是……而是……一面......一面..... ......有时......有时...... ......一会儿......一会儿......2、承接句……接着……、一……就……、……于是……、……又……、……便…… ......首先......然后......3、递进句如：“海底不但景色奇异，而且物产丰富。
”不但（不仅）……而且……、不但……还……、……更(还)……、……甚至……4、选择句如：“我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。
”不是……就是……、或者……或者……、是……还是……、要么……要么……、宁可（宁愿）……也不……、与其……不如……5、转折句如：“虽然天气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。
”虽然……但是……、尽管……可是……、……然而……、……却……6、因果句（如：“因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。
”因为(由于)……所以……、……因而(因此)……、既然……就……、之所以……是因为……既然......那么......7 、假设句如：“如果明天下雨，运动会就不举行了。
”如果……就……、即使……也……假使......便...... 要是......那么......8、条件句如：“只要我们努力，成绩就会不断地提高。
”只要……就……、无论（不管、不论）……也（都）……、只有……才……、凡是……都……、除非……才无论......都...... 不管......总......一、知识整理：1、并列句如：“这衣裳既漂亮，又大方。
”又……又……、既……又……、一边……一边……、那么……那么……、不是……而是……2、承接句一……就……、 ......首先......然后......3、递进句如：“海底不但景色奇异，而且物产丰富。
”不但（不仅）……而且……、4、选择句如：“我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。
小学语文句子专项复习之关联词,附答案解析
小学语文句子专项复习之关联词，附答案解析一、关联词:把两个或两个以上意义密切的句子连接起来的词，就是关联词。
简单来说:就是把两个句子连在一起的词。
二、关联词的类型关联词常见的类型有八种:并列、继承、递进、因果、选择、转折、假设、条件。
1.并列关系的几个分句分别解释同一件事。
例如：我喜欢一边看书，一边听音乐。
鸟儿们一会儿飞起来，一会儿又落在树枝上。
今晚的月亮是那么圆，那么亮。
表示并列关系的关联词-------也------- 、 -----还-----一边------一边------、一面----一面------一会儿----一会儿------、那么----那么------不是----而是--------、有时-----有时------又------又-------、既-----又-------2.继承关系的几个条款是按一定顺序说的，意思是连续的动作或一系列的事件。
例如：小狗一听到主人的脚步声，就摇头摆尾地跑到门口边迎接。
妹妹写完了作业，又去画画。
他先洗了脸，然后就坐在沙发上看电视。
表示承接关系的关联词-------又-------、 ------才------------便------、 ------跟着------------接着------、 ------从而------------于是------、 ------就------首先------然后------、起先------后来------3.递进关系后面的分句比前面的分句更重或更大、更深、更难，分句之间的关系是递进的。
例如：明明不光歌唱得好，舞跳得也棒。
他不仅会唱歌，还会写歌词。
在百米决赛中，他不但夺得了金牌，而且打破了世界纪录。
表示递进关系的关联词不仅------而且------、不但------甚至------不但（不仅、不只、不光）------还（也、又）------不但（不只、不止、不光、不单）------而且------4.因果关系一个从句表示原因或依据，另一个从句表示结果或推论。
小学语文关联词总结
小学语文关联词复习1、并列句（各分句间的关系是平行并列的）既……又……、一边……一边……、那么……那么……、是……也是……（不是）、不是……而是……......一面......一面......、......有时......有时…......一会儿......一会儿......、......既......又...... 又……又……. 既……也……也、又、还、同时2、承接句（各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序）……接着……、……就……、……于是……、……又……、……便……..一......就......、......首先......然后......、......才......最初……后来……、先……接着…… 便、又、才、就、于是、接着、然后、3、递进句（分句间是进一层的关系）......不但不......反而......、......连......也......、......何况...、......甚至......不但（不仅）……而且……、不但……还……、……更(还)……、不光……也……、更、而且、并且、甚至、况且4、选择句（各分句列出几种情况，从中选出一种）......或是......或是......、......还是......、......不是……就是……、或者……或者……、是……还是……、要么……要么……、宁可（宁愿）……也不……、与其……不如……5、转折句（后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，或部分相反）虽然……但是……、尽管……可是……、……然而……、……却……6、因果句（分句间是原因和结果的关系）因为(由于)……所以……、……因而(因此)…、既然……就…、之所以…是因为……7 、假设句（一个分句表示假设的情况，另一个分句表示假设实现后的结果）如果……就……、即使……也……、要是......那么......、倘若……就……、既然．．．就．．．即便……也…… 哪怕……也……就、要、便、那么8、条件句（一个分句说明条件，另一个分句表示在这一个条件下产生的结果）只要……就……、无论（不管、不论）……也（都）……、只有……才……、凡是……都……、除非……才……、不管......总...... 即使．．．也．．．9、因果句（分句之间是原因和结果的关系）因为……所以……、由于……因此…… . 之所以……是因为……既然……那就（就、便）……。
小学语文关联词归类复习
小学语文关联词归类复习一、引言语文关联词是指在语言中起连接、衔接不同部分的作用的词语。
掌握各类语文关联词的使用和归类，是提高语文表达能力的重要环节。
本文将介绍小学语文中常见的关联词，并对其进行归类复习。
二、并列关联词1.和：表达两个或多个并列的概念关系，例如：“我喜欢唱歌和跳舞。
”2.与：表达并列的递进关系，例如：“小明足球踢得很好，与此同时，他也很擅长篮球。
”3.并且：表达并列的递进关系，例如：“他不仅喜欢看书，并且还会写作。
”4.或：表达选择关系，例如：“我可以选择看电影或者去购物。
”5.还是：表达二选一的关系，例如：“你想喝茶还是咖啡？”6.不但…而且：表达两个并列的正面描述或者负面描述，例如：“他不但唱歌好而且跳舞也很棒。
”三、转折关联词1.但是：表达转折关系，前后的内容有对比或者矛盾，例如：“我的身体虽然不太好，但是我乐观向上。
”2.然而：表达转折关系，前后的内容有对比或者矛盾，例如：“天气虽然很冷，然而我还是坚持去锻炼。
”3.可是：表达转折关系，前后的内容有对比或者矛盾，例如：“她工作勤奋，可是进步不明显。
”4.不过：表达转折关系，前后的内容有对比或者矛盾，例如：“他成绩优异，不过在体育方面还需努力。
”5.虽然…但是：表达两个并列的对立或矛盾的事实，例如：“虽然下雨，但是我们还是决定出去玩。
”四、因果关联词1.因为：表达因果关系，后面的内容是前面内容的原因，例如：“因为下雨，所以我们不出门。
”2.所以：表达因果关系，前面的内容是后面内容的原因，例如：“我想看电影，所以我去了电影院。
”3.由于：表达因果关系，后面的内容是前面内容的原因，例如：“由于天气原因，我们取消了郊游计划。
”4.是因为…所以：表达两个并列的因果关系，例如：“是因为你的支持，所以我能够成功。
”5.既然…就：表达因果关系，前者是后者的原因，例如：“既然大家都喜欢吃火锅，就去吃火锅吧。
”五、总结关联词1.总之：表示总结前面所说的内容，例如：“总之，这次活动很成功。
小学语文关联词专题复习(各类教材通用)
关联词专题【考试说明】关联词在语法上能够把两个或两个以上在意义上有密切联系的句子组合在一起，从而将单句连接成复句。
在这里，关联词的作用就相当于粘合剂，并且不同的“粘合剂”所连接的两个句子之间的关系也不同。
复句至少包含两个分句，把握分句与分句之间的关系，是做对关联词题的关键所在。
只有明确分句和分句的关系，才能选出恰当的关联词。
在中小学阶段，常见的关联词一般从属于八类关系，它们分别是：承接关系、转折关系、假设关系、条件关系、并列关系、递进关系、因果关系和选择关系。
我们必须熟记这八种关系以及这八种关系各自包含的关联词，才能真正提高解题能力，杜绝失分。
【知识梳理】1.承接关系①先⋯⋯再⋯⋯②先⋯⋯然后⋯⋯③接着⋯⋯最后⋯⋯④一⋯⋯就⑤首先⋯⋯接着⋯⋯然后⋯⋯再⋯⋯又注意：承接关系中的“一⋯⋯就⋯⋯”在考试中出现的频率最高。
2.转折关系①虽然⋯⋯但是⋯⋯②尽管⋯⋯还是⋯⋯③尽管⋯⋯但是⋯④⋯⋯却⋯⑤⋯⋯然而⋯⋯⑥⋯⋯但是⋯⑦虽然⋯⋯却⋯⋯⑧既然⋯⋯也⋯注意：转折关系中的“虽然⋯⋯但是⋯⋯”在考试中出现的频率最高3.假设关系①如果⋯⋯就⋯⋯②要是⋯⋯那么...... ③即便⋯⋯也⋯⋯④即使⋯⋯也⋯⋯⑤倘若⋯⋯就⋯⋯⑥要是⋯⋯就⋯⋯注意：转折关系中的“如果⋯⋯就⋯⋯”在考试中出现的频率最高。
4.条件关系①只要⋯⋯就⋯⋯②只有⋯⋯才⋯⋯③无论（不论、不管、任凭）⋯⋯都（也、还）⋯⋯注意：条件关系中的“只要⋯⋯就⋯⋯”和“只有⋯⋯才⋯⋯”在考试中出现的频率最高。
强调的是“只要⋯⋯才⋯⋯”和“只有⋯⋯就⋯⋯”的搭配是错误的。
5.并列关系①一边⋯⋯一边⋯⋯②一会儿⋯⋯一会儿⋯⋯③ 既⋯⋯又⋯⋯④又⋯⋯又⋯⋯⑤一面⋯⋯一面⋯⋯⑥一面⋯⋯一面⋯⋯注意：并列关系中的“既⋯⋯又⋯⋯”在考试中出现的频率最高。
6.递进关系①不但⋯⋯而且（还）⋯⋯②不光⋯⋯而且（还、也）⋯⋯③不仅⋯⋯而且（还）⋯⋯注意：以上几种表示递进关系的关联词在考试中出现的频率都较高。
小学四年级下册语文关联词复习教案资料
伯乐辅导小学四年级语文第三讲关联词一、知识整理：1、并列关系（各分句间的关系是平行并列的）如：“这衣裳既漂亮，又大方。
”常用的关联词语有：又……又……、既……又……、一边……一边……、一面……一面……、有时……有时……、不是……而是……、一会儿……一会儿……、在括号里填上恰当的关联词。
（1）哥哥大学毕业后，（）工作，（）准备考研究生。
（2）晚上，我在灯下看书，爸爸（）看书，（）写字。
（3）我们到学校来（）为了学习，（）为了玩。
（4）我（）不会唱歌，（）嗓子哑了，唱不出来。
2、承接关系（各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序）如：“我一回到家就写作业。
”常用的关联词语有：一……就……、……于是……、先……接着……、（1）小狗（）听到主人的脚步声，（）摇头摆尾，欢快地跑到门边，迎接主人。
（2）使用这台机器时，（）得接通电源，（）再按下“启动”键。
3、递进关系（后面的分句比前面的分句向更重或更大、更深、更难的方向推进一层，分句之间的关系是递进的。
）如：“海底不但景色奇异，而且物产丰富。
”常用的关联词语有：不但……而且……、不仅……而且……、不但……也……、不仅……还……、不光……还……（1）他（）会唱歌，（）会写歌。
（2）她是名优秀的运动员，（）夺得了金牌，（）打破了世界纪录。
（3）我们家（）我和爸爸妈妈爱唱歌，连八十多岁的奶奶（）爱哼几句。
4、选择关系（各分句列出几种情况，从中选出一种）如：“我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。
”常用的关联词语有：不是……就是……、或者…或者…、是……还是……、要么……要么……、宁可……也不……、与其……不如…… （1）今天是周末，我们（）去吃肯德基，（）去吃麦当劳。
（2）这个瓶子（）你打碎的，（）你爸爸打碎的？（3）每天晚饭后，我们全家（）去散步，（）在家看看电视。
5、转折关系（后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，后面的分句不是顺着前面的分句的意思向下说，而是拐了个弯，意思上做了个转折）如：“虽然天气已晚，但是老师仍在灯下工作。
(完整版)小学语文关联词例句与习题总复习
小学语文关系词复习（一）一、知整理：1、并列句（各分句的关系是平行并列的）又⋯⋯又⋯⋯例句：他 ( 又) 高( 又) 壮。
既⋯⋯又⋯⋯例句：衣裳（既）漂亮，( 又) 大方。
一⋯⋯一⋯⋯例句：小明 ( 一 ) 吃 ( 一 ) 看。
那么⋯⋯那么⋯⋯例句：夏天的夜晚，是（那么）的寂静，(那么 )的美。
是⋯⋯也是⋯⋯例句：我（是）少先，（也是）秀的小学生不是⋯⋯而是⋯⋯例句：世界上（不是）没有美，（而是）我缺少美的眼光。
2、句（分句是一的关系）常用的关有：不仅（不）⋯⋯而且⋯⋯例句：我（不仅）要，（而且）要多手。
不仅⋯⋯⋯⋯例句：老批小明，可是他（不仅）不，（）不真听，甚至开始怪起老来了。
3、句（各分句列出几种情况，从中出一种）如：“”常用的关有：不是⋯⋯就是⋯⋯例句：我下（不是）跳橡皮筋，（就是）踢子。
也许⋯⋯也许⋯⋯例句：今天夜晚我（也许）去看球比，（也许）在家看，到在我不能够确定是⋯⋯是⋯⋯例句：云是白的，（是）的，（是）灰的？要么⋯⋯要么⋯⋯例句：明在家里悠得很，（要么）打游，（要么）吃零食宁愿（宁愿）⋯⋯也不⋯⋯造句：若是你（宁愿）人分（也不）我分的，早知道就不答了与其⋯⋯不如⋯⋯造句：你在（与其）在里干等着，（不如）他打个4、折句（后一个分句与前一个分句的意思相反或相，或部分相反）常用的关有：然⋯⋯可是⋯⋯例句：（然）天气已晚，（可是）老仍在灯下伏案工作。
尽管⋯⋯可是⋯⋯例句：（尽管）天气很，（可是）我省能源持不开空5、因果句（分句是原因和果的关系）常用的关有：因 ( 由于 ) ⋯⋯所以⋯⋯例句：（由于）我住得很，（所以）不常面。
（因）本写得太优异了，（所以）大家都喜看。
⋯⋯所以 ( 所以 ) ⋯⋯、既然⋯⋯就⋯⋯、之所以⋯⋯是因⋯⋯6、假句（一个分句表示假的情况，另一个分句表示假后的果）若是⋯⋯就⋯⋯例句：（若是）你真学，你的成（就）能步。
即使⋯⋯也⋯⋯例句：（即使）人的意不，我（也）要虚心听取。
小学语文关联词教学与总复习PPT课件
这一个条件下产生的结果 。
常用关联词：1、只要……就……2、只有…… 才…… 3、无论……也…… 4、无论……都……
例句：
1.只要有机会，我就练习说英语。
2.只有多听多说，才能学好英语。
3.无论你有没有道理，你都不应该骂人。
8
条件关系练习 :
1、（只要）有书可读，他（ 就 ）开心了。 2、（只有）亲眼看见，我（ 才 ）会相信。 3、（无论）走到哪里，我（ 都 ）不会忘记自己的祖国。
3我宁愿走着去，也不坐你的车。
5、与其坐公共汽车去，不如骑车去。
14
选择关系练习 :
1、（与其）在这里塞车， （ 不如）走着去。
2、这本书（不是）我的，
（就是）小明的，
15
七、递进关系 :分句间是进一层的关系。
常用关联词：1、不但……而且…… 2、不但……还…… 3、不仅……而且……
例句：1、海底不但景色奇异，而且物产丰富
例句：1、哪怕明天下雨，运动会也照常举行。 2、即使遇到更大更多的困难，我也一定要 完成任务。
3、如果明天下雨，我们就下个星期再去游乐园吧。
12
假设关系练习 :
1、（即使）风浪再大，我（也 ）要把你送过河去。 2、（如果）没有老师的耐心教育和帮助，我 （就 ）不会有这么大的进步。 3、（如果）我们共同努力，竞赛（就）能取得胜利。
6
因果关系 : 因果关系练习 : 1、因为……所以……2、由 于……因此…… 3、之所以……是因为…… 4、既然…… 就……
1、（ 因为）下雨，（所以）足球赛取消了。
2、（既然）车票难买，（ 就）坐飞机去吧。 3、小李在学习上（之所以）有这么好的成绩，
（是因为 ）他平时刻苦学习的结果。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
转折关系练习 :
虽然 可是 1 、（ ）芦花村的孩子们几乎都会凫水，（ ） 能像雨来游得这么好的却没有几个。 2、（尽管）考了九十多分，他（ 还是 ）不开心。 3、（虽然）今天很冷，（ 但是）班里没有一个人迟到。
4、（虽然）天气已晚，（但是 ）老师仍在灯下伏案工作 。
常用关联词：②假设与结果不一致 关联词：即使……也……、即便……也…… 哪怕……也…… 例句：1、哪怕明天下雨，运动会也照常举行。 2、即使遇到更大更多的困难，我也一定要 完成祖国和人民交给我的任务。
假设关系练习 :
1、（即使 ）风浪再大，我（ 也 ）要把你送过河去。 如果 2、（ ）没有老师的耐心教育和帮助，我 （ 就 ）不会有这么大的进步。 3、（哪怕）工作再忙，他每天晚上（也 ）挤出 时间学习英语 。 4、（如果）我们共同努力，竞赛（ 就）能取得胜利。 5、（假如）我们共同努力，竞赛（ 就）能取得胜利。
黄老师
您永远的学习伴侣!
比较下面两个句子的区别，以及表达的意思 有什么不同。 1，学校举办“校园文化艺术节”，老师们虽然 非常忙碌劳累，但是为了同学们综合素质的提高 都 很高兴。同学们不但展示了才艺，而且体现了 团队的合作精神。家长们都说“与其让孩子们埋 头苦读，不如现在这样轻松学习。” 2，学校举办“校园文化艺术节”，老师们非常 忙碌劳累，为了同学们综合素质的提高都很高 兴。同学们展示了才艺，体现了团队的合作精 神。家长们都说“让孩子们埋头苦读，现在这样 轻松学习。”
我们（宁可）多赶几里路，（也 ）要去看一看精彩的武术表演。 4、我们发动群众。 我们能很好地完成上级交给我们的任务。
我们（ ）发动群众，（才 ）能很好地完成上级交给我们的任务。 只有
综合练习：
1、（即使）他不一定能来，我们（ 也）要通知他。
不仅 2、鲁迅先生（ ）爱惜自己的时间，（ 还 ）爱惜 别人的时间。 3、（如果 ）我们现在不好好学习，将来（ 就）不 能担当起建设祖国的重任。
2、与其坐公共汽车去，不如骑车去。
选择关系练习 : 或者 1、每天上学，（ ）王洁来找我，（ 或者 ）我去 找他，我俩总是结伴去学校。 要么 2、（ ）你去，（ 要么 ）他去，总得有一个人去。 3、（与其 ）在这里塞车，（ 不如 ）走着去。 4、一场大雪过后，孩子们在雪地上（ 不是 ）堆雪 人，（ 就是）打雪仗。 5、五壮士（ 宁可）牺牲自己，（ 也要 ）保护部队和 群众安全。 不是 ）我的，（ 就是 6、这本书（ ）小明的，
七、递进关系 :分句间是进一层的关系。
常用关联词：1、不但……而且…… 2、不但……还…… 3、不仅……而且…… 4、不仅……还……5、不光……还……
例句：1、海底不但景色奇异，而且物产丰富
2、他不但平时不休息，而且周末也工作。 3、他不仅自己完成了任务，还帮助了其他同学。 4、他不光自己完成了任务，还帮助了其他同学。 5、他不但自己完成了任务，还帮助了其他同学。
一边 1、我喜欢（ ）看书，（一边 ）听音乐。 2、他的字写得（又）快，（又 ）好。 3、这件物品（ 既 ）美观，（ 又 ）经济。 4、鸟儿们（一会儿 ）飞起来，（ 一会儿）又落在树枝上。 5、五壮士（ ）将他们引上绝路。 一面 ）痛击敌人，（ 一面 6、今晚的月亮是（那么 ）圆，（那么 ）亮。 7、这本书（ ）小明的。 不是）我的，（而是 不是 8、这本书（ ）我的，（ 而是 ）小明的。 9、这本书（ 是 ）我的，（ 不是 ）小明的。 是 10、这本书（ ）我的，（ 也是）小明的。
六、选择关系 :
各分句列出几种情况，表示从中选出一种 。
常用关联词 : ①两者任选其中一个。 1、不是„„就是„„2、或者„„或者„„ 3、是„„还是„„4、要么„„要么„„ 例句：1、要么他来，要么我去，明天总得当面谈一谈。 2、这个周末我不是去故宫，就是去长城。 常用关联词 : ②两者中选前一个。5、宁愿 …不…… 例句：我宁愿走着去，也不坐你的车。 常用关联词 :③两者中选后一个 6、宁可…也不…… 7、与其……不如…… 例句：1、 邱少云 宁可牺牲自己， 也不暴露潜伏部队。
加上适当的关联词语，把两个小句合成一句话， 使句子更简洁:
1、小华的字写得很快。 小华的字写得很好。 而且 小华的字（不但 ）写得很快，（ ）写得很好。 2、革命的道路上有千难万险。
千难万险不能阻挡我们前进的步伐。 革命的道路上（即使 ）有千难万险，（也 ）不能
阻挡我们前进的步伐。 3、我们多赶几里路。 我们要去看一看精彩的武术表演。
递进关系练习 :
1、 他干活（不仅）速度快，（ 而且）质量好。 2、他（ 不但 ）聪明，（ 而且）还很勤奋。
3、（ ）孩子不明白，就连妈妈（ 也 ）不明白。 不光 4、姐姐（不但）会唱歌，（ 还 ）会跳舞。 5、爸爸（ 不仅 ）会开摩托车，（ 还 ）会开汽车。
八、承接关系：后面发生的，紧接着前边。
5、（ 尽管 ）我做了多次解释，（ ）他就是不相信。 可是
五、假设关系 :前一个分句提出假设的情况， 后面的分句说明在这种情况下会出现的结果。
常用关联词：①假设与结果相一致。
关联词：如果……就……、假如……就…… 要是……那么……、要是……就…… 例句：1、如果那本书写得精彩，大家就喜欢看。 2、如果没有群众的支持，我们就不可能取得胜利。 3、假如明天下雨，我们就下个星期再去游乐园吧。
关联词改错（修改病句） 虽然 1、我们全镇（ ）今年要获得大丰收，（而且 不但 但是 ） 明年还要争取更大的丰收。 只有 2、（只要）刻苦学习，（才）能取得好成绩。 3、（即使 ）已经干了一夜，他（却）毫无倦意。 虽然
因此 4、你（既然）知道错了， （就）应该赶快改正。 而是 就是 5、你语文学习不是一朝一夕的事， 长期 只要 多读多写，日积月累，才能真正 只有 积累。 因为 因此 我们要多读多写。 学好语文。
10、（即使 ）犯罪嫌疑人十分狡猾，（ 也 ）没有 逃脱我公安机关的追捕。
黄老师
—您永远的学习伴侣!
再见
常用关联词：一……就……、起先……后来…… 例句：
1、小明一考试就偷看别人的试卷。
2、起先他还很认真，后来就把妈妈的话全忘了。
几种容易混淆的关联词:
不是……而是…… 不是……就是…… 是……还是…… 1，艺术节上，我参加的项目（ 不是 ）象棋， （ ）跳棋。 而是 2，艺术节上，你参加的项目（ 是 ）象棋， （ ）跳棋？ 还是
例句：
1.我们一边听歌一边写作业。
2.领导一方面肯定了他的优点，（另）一方面也指出了他的缺点。
3.这个商场的东西价格又贵，质量又差。 4.老王既当爹又当妈，好不容易才把孩子养到这么大。 5.这本书不是我的，而是他的。
并列关系练习 : 1、又……又……
2、既……又…… 3、既……也…… 4、一边……一边…… 5、一面……一面…… 6、一会儿……一会儿…… 7、那么……那么…… 8、是……也是 9、不是……而是…… 10、不是……是…… 11、是……不是
4、（ 如果）明天不下雨，我们（ 就）就到少年宫去。 5、现在我们的生活水平（虽然）有了提高，（ 但是 ） 还要注意节约。
综合练习：
是 ）参加美术小组，（ 还是 ） 6、我问小刚：“你（ 参加航模小组？” 宁可 7、刘胡兰（ ）牺牲自己的生命，（ 也不 ）说出党 的机密。 与其）在城里受罪，（ 不如 8、凡卡（ ）回到乡下爷爷 那里去。 9 、（ ）你去，（ 就是 ）他去，总得有一个人去。 不是
3.不管你有没有道理，你都不应该骂人。 4.无论你有没有道理，你都不应该骂人。
条件关系练习 :
1、（ 不管 ）同意不同意，你（ 都 ）要给我们打个电话。 2、（只要）有书可读，他（ 就 ）开心了。 3、（只有）亲眼看见，我（ 才 ）会相信。 4、（无论）走到哪里，我（ 都 ）不会忘记自己的祖国。 5、（ 不论 ）我怎样解释，他（ 都 ）不相信。
四、转折关系 : 后一个分句与前一个分句的意思相反 或相对，或部分相反 。
常用关联词：1、虽然……但是……2、尽管……可是……
3、……然而……4、……却……5、虽然……可是…… 6、尽管……还是……
例句：
1.虽然你是好意，但是也要注意说话的方式。
2.尽管很多人不理解，他还是坚持自己的信念。
3.这孩子尽管年纪不大，可是懂得的东西却不少。
的灵魂出现在他们上空。（前果后因）
4.由于有了同学们的热情帮助，因此小明的学习进步很快。
5、因为有了同学们的热情帮助，所以小明的学习进步很快
因果关系练习 : 1、因为……所以……2、由于……因此……
3、之所以……是因为…… 4、既然……就……
因果关系 :
1, （因为 所以）足球赛取消了。 1、 ）下雨，（
既然 2、（ ）车票难买，（ 就 ）坐飞机去吧。 2， 3、小李在学习上（ 之所以 ）有这么好的成绩， （ 是因为 ）他平时刻苦学习的结果。 4、鸟儿们（ 由于 ）缺乏食物，（ 因此）都飞走了。 3， 之所以）痛击敌人，（ 是因为 5、五壮士（ ）他们痛恨敌人。 所以 6、 （ 因为）是这本书我的，（ ）你必须得还我。
三、条件关系 :
一个分句说明条件，另一个分句表示在这一个条件
下产生的结果
。
常用关联词：1、只要……就……2、只有……才……
3、无论……也……4、不管……也……
5、凡是……都……6、除非……才……7、不管……都……
8、不论……都…… 9、无论……都……
例句：
1.只要有机会，我就练习说英语。
2.只有多听多说，才能学好英语。
1、并列关系
2、因果关系
3、条件关系 4、转折关系 5、假设关系 6、选择关系 7、递进关系 8、承接关系
一、并列关系 : 各分句间的关系是平行并列的。
常用关联词：1、又……又…… 2、既……又…… 3、既……也…… 4、一边……一边…… 5、一面……一面…… 6、一会儿……一会儿…… 7、那么……那么…… 8、是……也是…… 9、不是……而是…… 10、不是……是…… 11、是……不是……