让别人保留面子
形容说话做事给别人留面子的成语
形容说话做事给别人留面子的成语成语：
1. 八面玲珑
2. 曲意逢迎
3. 巧言令色
4. 心慈手软
5. 委婉曲折
1. 八面玲珑：形容人圆滑巧妙，善于应对，能够处理各种复杂的情况而不失面子。
小明虽然在公司工作不久，但他的八面玲珑令同事们非常佩服。
无论是处理工作还是处理人际关系，他总能够游刃有余地应对。
他懂得在团队中保持平衡，不偏袒谁，让大家都有面子。
2. 曲意逢迎：形容人能够按照别人的意愿行事，有一定的妥协精神，不会给别人留下难堪的印象。
小红在跟客户谈判时总是曲意逢迎。
她充分考虑到客户的利益，不做出损害客户利益的决定。
她还会在言语和态度上让对方感到舒适、放松，不会让对方有尴尬的感觉。
3. 巧言令色：形容人善于言辞，懂得用委婉的话去表达复杂的情感或
立场，不让人感到尴尬或困扰。
小姐姐的巧言令色让所有人都愿意跟她交往。
她能够说出表达自己观点的话，却不会让人感到刻薄或决绝，始终维持着一份和谐和尊重。
4. 心慈手软：形容人心肠软，容易被感动或同情，不愿意伤害他人。
老师让学生们表演，但很多同学表现得很糟糕，只有那个心慈手软的同学，他没有把同学丢在一旁，反而用好言相劝，慢慢帮助每一个同学，让同学们都有了闪光的机会。
5. 委婉曲折：形容人态度温和，但表达却绕了一些弯路，以免伤害别人的感情。
小李跟领导提出调岗，但担心会影响领导的工作安排，于是委婉曲折地表达了自己的心理和需求。
领导也很欣赏小李的为人处事之道，于是帮忙平安调岗，维护了小李的面子。
看破不说破的经典语录给别人留一份尊严
看破不说破的经典语录给别人留一份尊严
以下是一些看破不说破的经典语录，这些语录表达了给别人留一份尊严的智慧：
1.“心中明白，不必言传，给人留一份尊严，也是给自己留一份余地。
”
2.“看透不说透，是一种善良；看清不揭穿，是一种修养。
”
3.“有时候，沉默是最好的语言，因为它既能让对方保留尊严，又能避免不必要的冲突。
”
4.“真正的智者，看透却不说透，给人留一份面子，也是给自己留一条后路。
”
5.“知道而不说破，是尊重；明白而不揭穿，是涵养。
”
6.“看破不说破，面子上好过；看清不揭穿，关系才不僵。
”
7.“给人留一份尊严，就是给自己积攒一份福气。
”
8.“有时候，善意的谎言比真相更能温暖人心，因为它保留了别人的尊严。
”
这些语录都传达了一个共同的主题：在与他人交往时，我们应该保持善良、尊重和涵养，即使我们看穿了对方的真实情况，也不必直接说破，给对方留一份尊严。
这样做不仅能体现我们的修养和智慧，也能为自己积累人缘和福气。
留面子效应生活案例
留面子效应生活案例摘要：1.留面子效应的定义和背景2.留面子效应在生活中的表现3.留面子效应的心理学原理4.如何利用留面子效应提升人际关系5.留面子效应的局限性与注意事项正文：留面子效应，是指在人际交往中，为了维护对方的尊严和形象，而给予其一定程度的面子，从而使对方在心理上产生满足感，进而更容易接受说服和建议的现象。
这一效应在生活中无处不在，了解并掌握留面子效应有助于我们更好地与他人沟通，提升人际关系。
一、留面子效应的定义和背景留面子效应起源于我国古代的“面子文化”，所谓“面子”，是指一个人在社会中的地位、尊严和声誉。
在中国传统文化中，重视“面子”是一个重要的价值观，人们通常会避免让对方难堪，尽量给对方留面子。
这种文化现象逐渐演变成一种心理学效应，被广泛应用于人际沟通、广告传播、谈判等领域。
二、留面子效应在生活中的表现留面子效应在生活中有很多表现，以下是一些常见的例子：1.朋友之间：当朋友犯错时，我们通常会尽量避免直接指出对方的错误，而是以委婉的方式提醒对方，给对方留面子。
2.商业谈判：在商业谈判中，为了让对方同意自己的观点，往往会采取一些策略，如先肯定对方的成绩，再提出自己的建议，这样更容易被对方接受。
3.教育子女：父母在教育孩子时，往往会采取表扬和批评相结合的方式，以表扬为主，批评为辅，这样既能维护孩子的自尊心，又能帮助孩子认识并改正错误。
三、留面子效应的心理学原理留面子效应背后的心理学原理主要包括以下几点：1.自尊心理：人们都有维护自尊心的需求，当我们的自尊心得到满足时，我们更容易接受别人的观点和建议。
2.认知失调：当我们的观点或行为受到质疑时，为了保持心理平衡，我们会调整自己的态度或行为，以符合社会规范。
3.社会认同：人们都希望得到社会的认同和接纳，留面子效应正是满足了这一需求，使得人们在心理上更容易接受别人的观点和建议。
四、如何利用留面子效应提升人际关系1.尊重他人：尊重是留面子效应的基础，只有尊重他人，才能给对方留面子，进而取得更好的沟通效果。
给别人保留面子课件
详细描述
不给人留面子可能导致对方感到受辱或伤害，进而产生负面情绪，如愤怒、失望 等，严重时可能导致双方关系破裂，甚至产生冲突和暴力。
案例二：给人留面子的好处
总结词
建立良好人际关系
详细描述
在交往中给人留面子，能够让对方感受到尊重和关心，有助于建立互信和良好的人际关系。同时，这种行为也有 助于提高个人的声誉和形象。
避免直接批评或指责
在提出批评或建议时，可以采用委婉的方式，以避免伤害对方的自尊心。
避免尴尬的场面
注意场合和时机
在交流中，要注意场合和时机， 避免在公共场合或对方不方便的 时候提及敏感话题。
及时圆场
如果出现了尴尬的场面，要及时 采取措施圆场，化解尴尬的气氛 。
尊重对方的感受
尊重对方的意见和观点
在交流中，要尊重对方的意见和观点，不要轻易否定或攻击 。
拥有面子可以提升个体的 自我价值感和自尊心，从 而增强个体的自信心和幸 福感。
保留面子的意义
减少冲突和矛盾
在人际交往中，保留对方的面子可以 减少冲突和矛盾的产生，有利于维护 和谐的人际关系。
提高沟通效率
增强信任和合作
保留对方的面子可以增强双方之间的 信任和合作，有利于达成共同的目标 和利益。
保留对方的面子可以促进双方的沟通 和理解，使沟通更加顺畅和高效。
面子行为
指个体在社交交往中为了 维护或争取面子而采取的 行动或表现。
面子在人际关系中的重要性
维持社会秩序
面子是社会交往中的一种 规范和准则，通过维护和 尊重他人的面子，可以维 护社会秩序和平衡。
促进人际关系
面子是人际关系中的重要 因素，通过给予他人面子 ，可以建立和维护良好的 人际关系。
学会保住别人的面子
学会保住别人的面子学会为别人保留面子，是与别人沟通中的一条基本原则。
你每给别人一次面子，就可能增加一个朋友，你每次驳一个面子，就可能增加一个敌人。
“面子”是中国人的一种典型的社会心理现象，“面子”时常支配和调节中国人的社会行为。
作为管理或销售人员，要想提高自己的管理或销售业绩，就要充分考虑别人的“面子”。
管理或销售人员处在业务链的终端，直接与别人打交道，其服务质量的好坏或营销业绩息息相关。
从前面所述，中国人的“面子”支配和调节着自身的社会行为，管理或销售人员要提高服务质量，就要学会与别人打交道，真正贯穿以别人为中心的思想，要充分考虑别人的“面子”，同时还要考虑同行的面子，利用“面子”的积极作用来创造财富价值和机会。
管理或商务沟通时，我们最忌讳的就是指责对方，与别人发生争执，管理或销售员必须为别人保全“面子”。
世界上有许多人，明明知道自己错了，却死不认错，其深层思想意识就是为了保全“面子”。
不当面指责别人，不与别人发生冲突，自己的调子低一点，永远保持礼貌、谦虚、谦恭，这并不意味着低人一等，而是一种沟通的艺术。
总而言之，我们应该把别人面子当作是我们自己面子的镜子一样，爱护别人面子就是爱护我们自己面子。
【案例分析】纽约市泰勒木材公司的销售员克洛里，因为“当面指责别人错误”，得到过许多深刻的教训。
他说：“多少次上当吃亏，使我认识到，当面指责别人是一件多么可笑的事。
你可以赢得辩论，但你什么东西也卖不出去。
那些木材检验员，顽固得就象球场上的裁判，一旦判错，绝不悔改!”有一天下午刚上班，电话铃就响了。
克洛里拿起听筒，对方传来一个焦躁愤怒的声音，抱怨他们运去的一车木材大部分不合格。
那车木材卸下四分之一以后，木材检验员报告，有55％不合规格，决定拒绝收货。
克洛里马上乘车到对方工厂去，他基本上能猜到问题的所在。
在路上，他想，用什么办法可以说服那位木材检验员呢?要是在以前，克洛里到了那里，马上就会得意洋洋地拿出《材积表》，翻开《木材等级规格国家标准》，引经据典地指责对方检验员的错误，斩钉截铁地断定所供应的木材是合格的。
让别人保留面子
父子俩到朋友家做客，朋友热情款待，为客 人沏茶，他把热水瓶匆匆放在客人坐的沙发 扶手旁，就转身进房拿茶叶，这时由于热水 瓶没放稳就自己倒地爆炸了，主人出来一看 见这一场面，父亲马上脸带愧色说：“对不 起，打破了水壶。”主人说：“没关系，不 就一个小小的水壶嘛”。接下来你可以猜到 了，主人与客人就像没有发生过此事一样又 愉快地交谈起来。可我始终弄不明白，那位 父亲为什么要违心地去承认他没犯的错误。
自我检测
❖ 1、当你有理时，与同学争论，你是非赢 不可吗?
❖ 2、同学向你提出学习问题时，你会说这 个问题很简单吗？
❖ 3、当对方伤害了你，你是否会责备或抱 怨?
❖ 4、当别人取得在你看来并不算什么了不 起的成绩时，你是否愿意赞扬别人?
❖ 5、假如你们的争论传到班主任哪里，你 是 指出别人的缺点、指出
别人的错误
假设你的好朋友犯了个错， 怎么才能让对方改正错误，
同时又不让他失面子？
让人保留面子”的技巧
• 1、用友好的方式开始； • 2、批评别人前，先提自己的错误； • 3、允许犯错误的人申辩； • 4、间接地使别人认识到自己的错误； • 5、给人一个好名声让他去努力； • 6、用一个小小的幽默去启发对方，使他
中国成语： “理直气壮”
一个学生的自诉
以前我经常为一些事情与同学争论得面红 耳赤，伤了感情和气，通常是我都可以讲 出很多理由，因此大多数是我赢，可是我 的朋友却越来越少。
中国成语： “理直气壮”
“有理也要让三分”
一个学生的自诉
以前我经常为一些事情与同学争论得面 红耳赤，伤了感情和气，通常是我都可以 讲出很多理由，因此大多数是我赢，可是 我的朋友却越来越少。
有一天我偶然看到富兰克林经常说的一 句格言：“如果你争辩、刺激、反驳，你 有时也会取得胜利；但是这将是一个毫无 意义的胜利，因为你绝不会得到你的对手 的好感。”我常常问自己，“要胜利，还 是要好感?”两者很难得兼。现在很多时候 只要不是大是大非的原则问题，我一般会 毫不犹豫的选择好感，所以我的朋友越来 越多，主要法宝是让朋友保留了面子。
职场：做人做事要懂得给他人留点面子!
职场：做人做事要懂得给他人留点面子！中国人好面子，已经成为共识。
可是，如果你对人性、对人心有足够的体悟，对历史、对时代有较多的思考。
就不难发现，古今中外，对面子都是很看重的，因为，面子绝不是“面子”两个字那么简单，他代表了太多东西，自尊心、身份、地位，价值观，等等。
俗话说：“与人方便，自己方便。
”这话在人际交往中非常适用，比如说中国人都好面子，什么事情都要以面子为先，只有保住了面子，事情才会进展得更加顺利。
所以我们在为人处事的时候，常常要懂得维护他人的面子，一些有损别人面子的事情千万不要做。
其实给别人留面子也等于是给自己留面子，当你懂得尊重和维护他人时，他人往往会更加信任你，这样有助于我们获得更好的发展空间。
既然如此，那么如何才能给别人留面子呢？1.要有同理心，懂得换位思考做任何事情都要先进行一下换位思考，唯有换位思考才能产生同理心，找到对方的需求，更好地理解别人，为人处事的时候才能考虑周全，避免冲突与伤害。
古往今来，从孔子的“己所不欲，勿施于人”到《马太福音》的“你们愿意别人怎样待你，你们也要怎样待人”，不同地域、不同种族、不同宗教、不同文化的人们，说着大意相同的话。
只有真正理解别人，才会设身处地地为他人着想，在考虑自己的同时，尊重他人，这样，自己也能够被他人尊重。
由于社会地位，价值观念，生活环境等的不同，我们无法真正了解一个人的生活，往往会以个人偏见去评判一件事，最后造成双方尴尬收场，甚至影响情分。
当我们无法做到感同身受的时候，用一下同理心，包容一些，存在即合理，不要死抓住自己观点去批判别人，也给他人留点自我的尊严。
2.锋芒藏起来，给别人露脸的机会古语云：“木秀于林，风必摧之；堆出于岸，流必湍之；行高于人，众必非之。
”当一个人过于表现自己的时候，很容易给人一种无形的压力，并不是明智之举。
做事留余地，说话不要太满，给别人一个展现自己的机会，就能实现双方都有面子。
真正有大本事的人都是深藏不露，能给别人机会的时候，不争抢出头，是一种处事的涵养。
给男生留面子的技巧
给男生留面子的技巧
1. 避免在公共场合批评或指责男生：男生通常很在意自己的形象和面子，如果在公共场合受到批评或指责，可能会让他们感到尴尬和失落。
如果你有不同的意见或建议，可以在私下里与他们交流。
2. 不要过分强调男生的错误或失败：如果男生犯了错误或遭遇失败，不要过分强调或夸大其严重性。
相反，可以尝试鼓励他们，帮助他们找到解决问题的方法。
3. 给予男生足够的尊重和信任：男生通常很在意自己的尊严和信誉，如果你能够给予他们足够的尊重和信任，他们会感到受到了重视和认可。
4. 不要在男生面前炫耀自己的成就或优势：如果你在男生面前过分炫耀自己的成就或优势，可能会让他们感到自卑和不自在。
相反，可以尝试与他们分享自己的经验和故事，建立共鸣和联系。
5. 注意语言和行为的细节：在与男生交往时，注意自己的语言和行为细节，避免使用侮辱性或歧视性的语言，不要做出不礼貌或不恰当的行为。
总之，给男生留面子需要我们在交往中注重细节，尊重他们的感受和意见，建立良好的沟通和信任关系。
这样不仅可以让男生感到受到了尊重和认可，也可以促进彼此之间的关系更加和谐和稳定。
花小钱让别人有面子的案例
花小钱让别人有面子的案例一、送小而精的伴手礼。
1. 手工点心。
我有个朋友小李，他去参加一个老同学聚会。
他没花多少钱，就在当地一家很有名的点心铺买了几盒手工制作的绿豆糕。
那绿豆糕啊，包装特别精美，是那种古色古香的小盒子，上面还印着传统的花纹。
当他把这些绿豆糕分给老同学的时候，大家都特别高兴。
虽然一盒绿豆糕才十几块钱，但是在聚会上，大家都觉得小李很有心，这小小的点心让大家在聊天的时候有了美味的分享，而且那种精致的感觉让每个人都觉得自己受到了重视。
老同学纷纷夸小李还是那么贴心，这就花小钱让大家都很有面子。
2. 特色小香囊。
有一次公司团建，小张去旅游景点逛的时候，发现有那种手工刺绣的小香囊，一个才几块钱。
他就买了十几个，图案都是很有寓意的，像什么平安福啊，吉祥如意之类的。
回到团建的地方，他把香囊分给同事们。
女同事们觉得香囊特别精致，可以挂在包包上做装饰，男同事也觉得很有趣，有一种传统文化的韵味。
这香囊虽然便宜，但是在整个团建的氛围里，小张成了那个很会制造小惊喜、让大家感觉很有面子的人，毕竟谁不喜欢这种独特又贴心的小礼物呢？二、在餐饮上花心思。
1. 平价但特色的小吃。
小王的舍友从外地来找他玩。
他没有带舍友去那种高档的大饭店，而是去了当地一条小巷子里的一家小店。
这家店卖的是当地传统的煎饼果子，不过是那种特别精致版的。
他点了好几种不同口味的煎饼果子，还加了很多特色的配料，像秘制的肉酱、新鲜的水果片之类的。
总共花了不到五十块钱。
但是他把这个煎饼果子的品尝弄得特别有仪式感，找了个公园的小亭子，铺上干净的野餐布，还摆上了从家里带来的漂亮餐具。
舍友吃得特别开心，还拍了好多照片发朋友圈，说在这个城市感受到了最有特色的美食。
小王虽然没花大钱，但是让舍友觉得特别有面子，像是享受了一场独特的美食盛宴。
2. 自制特色饮品。
小赵在一个小聚会上，他自己在家提前做了一大壶酸梅汤。
他买的是那种很普通的乌梅、山楂和冰糖，成本也就十几块钱。
面子管理的技巧
面子管理的技巧
面子管理是一种社会交往中常见的技巧，目的是维护他人的尊严和形象。
以下是一些面子管理的技巧：
1. 尊重他人：尊重他人的思想、意见和感受是面子管理的基础。
避免嘲笑、讽刺或对他人不礼貌的言辞和行为。
2. 表达赞美和鼓励：用积极和肯定的语言来赞美和鼓励别人的努力和成就，让他们感受到被重视和认可。
3. 避免批评和指责：当需要提出批评或指责时，要选择恰当的时间、地点和方式，避免公开羞辱或伤害对方的面子。
4. 倾听和关注：积极地倾听他人的意见和故事，并在交流中展示出真正的关心和兴趣，以表明对他们的重视和尊重。
5. 团队合作：尊重团队成员的贡献，鼓励合作和互助，避免分散和伤害团队的面子，努力维护整个团队的形象和声誉。
6. 处理冲突：当面临冲突时，保持冷静和理智，以平和的态度解决问题，避免让情绪和个人攻击扩大冲突。
7. 尊重隐私：尊重他人的隐私和个人空间，避免在公共场合透露他们不愿意分享的私人信息。
8. 跟随习俗和礼仪：尊重不同文化背景和习俗，遵循适当的礼仪和规范，以避免冒犯他人或伤害他们的面子。
9. 积极化解尴尬局面：当面临尴尬的情况时，可以运用幽默或巧妙的方式化解局面，保护各方的面子。
10. 给予支持和帮助：在他人需要帮助或支持时，尽量提供帮助和支持，让他们感到被关怀和支持。
总而言之，面子管理需要综合考虑他人的感受和社交环境，以尊重和关心他人，并避免对他人的尊严和形象造成伤害。
第十课让别人保留面子
谈谈自己的亲身经历
有理也要让三分，让别人保留面子，是 给人改过的机会，是处理好人际关系的良方。 以前的你在这方面做的。离家仅一箭之遥的小山坡旁，有一个早已 被废弃的采石场，双亲从不准我去那儿，其实那儿风景十分 迷人。 一个夏季的下午，我随着一群小伙伴偷偷上那儿去了。 就在我们穿越了一条孤寂的小路后，他们却把我一个人留在 原地，然后奔向“更危险的地带”了。 等他们走后，我惊慌失措地发现，再也找不到回家的那 条孤寂的小道了。像只无头的苍蝇，我到处乱钻，衣裤上挂 满了芒刺。太阳已经落山，而此时此刻，家里一定开始吃晚 餐了，双亲正盼着我回家……想着想着，我不由得背靠着一 棵树，伤心地呜呜大哭起来……
检测结果
回答“是”1分，回答“否”2分。 测试分数说明： 14分-20分：你是一个首先替别人考虑的人， 你拥有许多朋友。 14分以下：你的好胜心很强，你也拥有朋友， 但不多，人们不恨你，但不大喜欢和你交往。
小品剧情
(旁白：因为四个捣蛋的同学多次迟到，受到了班主任的批 评，他们很不服气，垂头丧气，商量着搞一些恶作剧，“回报” 班主任，恰在此时他们意外发现班主任的自行车，立即计上心 来。) 四个人鬼鬼祟祟的走到班主任的自行车旁，拿出一枚 铁钉，去扎自行车轮胎，因为轮胎是新的，甲乙丙丁四个同学轮 流扎都没有成功，手指都扎疼了，这时班主任悄悄出现在他们身 边，他们无一发觉，继续用尽吃奶的力气去扎轮胎，还是没有成 功。这时班主任发话了，吓得四个学生惊慌失措，哑口人言，尴 尬之极。班主任心急地说：“真傻，我教你们一个容易的办法。” 班主任麻利把前后轮胎的汽嘴胶拔了出来。然后说：“这样一点 都不费劲，做事该好好动一下脑筋。”听了班主任的回答，四个 学生你看我，我看你，傻笑，一会都跑光了。班主任若有所思地 离开了。 (旁白：又过了一个星期，下着大雨，地上泥泞， 班主任把沾满泥水的自行车又放回原处) 四个学生知道后，偷偷拿着抹布到自行车前，把车从头到尾 擦了个遍，并拿汽筒给车胎打满了气。然后开心地离开了。
【人生感悟】让别人保住面子
【人生感悟】让别人保住面子你伤害过谁，兴许早已忘了。
可是被你伤害的那个人永远不会忘却你。
他毫不会记住你的长处。
多少年以前，通用电器公司面临着一个须要稳重处置的问题：罢黜查尔斯・史坦恩梅兹担任盘算部门主管的职务。
这个人在电气方面是一流的专家，可是，在担负计算部分主管的工作中却是很不胜任。
那么，就下达撤职令，解除他的职务吗？不能，公司少不了他；而他又特殊敏感,轻易冲动。
最后，公司给了他一个新头衔。
他们让他担任“通用电器公司参谋工程师”；工作是跟以前一样，只是换了个头衔。
与此同时，他们奇妙地让另外一个适合的人担任了计算部门的主管。
史坦恩梅兹十分满足。
让他保住面子,感恩励志！这一点是如许重要！而我们却很少想到这一点。
我们经常是无情剥掉别人的面子，伤害了别人的自尊心，扼杀了别人的情感，却又自认为是。
咱们在别人眼前斥责一个小孩或是下属，找错误，挑弊病，甚至进行粗鲁的要挟，却很少去斟酌人家的自尊心。
实在，只有沉着地思考一两分钟，说一两句谅解的话，对别人的立场广大一些，就能够减少对别人的损害，事件的成果也就大大地两样了。
1992年,经由几个世纪的敌对之后,土耳其下信心把希腊人逐出土耳其国土。
穆斯塔法・凯墨尔对他的士兵发表了一篇拿破仑式演说，他说：“不停地进攻，你们的目标地是地中海。
”于是,近代史上最惨烈的一战开展了，土耳其终极获胜。
当希腊的迪利科皮斯和迪欧尼斯两位将领前往凯墨尔总部投降时，土耳其士兵对他们大声辱骂，但穆斯塔法・凯墨尔却涓滴不显出胜利的骄气。
他握住他们的手，说：“请坐，两位先生，你们必定走累了。
”而后，在探讨了投降的有关细节之后，凯墨尔抚慰这两位失败者。
他以军人对军人的口吻说：“两位先生，战斗中有很多偶尔情形。
有时最优良的军人也会战胜仗。
”凯墨尔即便在全面成功的高兴中，为了久远的好处，依然记着这条主要的信条???让别人保住体面。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
做人做事要懂得给人留点面子
做人做事要懂得给人留点面子
如何给别人留点面子，俗话说：人活一张脸，树活一张皮。
有时候，人往往把自己的脸面看得比什么都重要，即使他明明知道自己错了，但在众人面前也要“死扛”面子。
其实，这就是人的自尊心，每个人都有，每个人都会碰到这样的事情。
因此，经常给人留面了也是行走社会的必备知识。
不论在什么场合，尤其公众场合，不要与别人据理力争，哪怕你有千个埋由可以证明自己是对的，也不要不顾一切地批驳对方，非要对方心服口服不可。
那样对方会感觉自尊心受到伤害，进而你“顽抗”到底，甚至从此记恨你一生。
这种情况下，最聪明的办法是给对方留有余地，让他不失体面地认同你的观点。
人都爱面了，给对方面了就是给对对方一份厚礼。
有朝口求他办事，他自然要“给回面了”，即使他感到为难或是感到不是很愿意。
留面子效应生活案例
留面子效应生活案例（最新版）目录1.留面子效应的定义与重要性2.留面子效应的生活案例3.留面子效应对个人和社会的影响4.如何在日常生活中运用留面子效应正文【留面子效应的定义与重要性】留面子效应，又称为“面子心理”，是指人们在沟通交流过程中，为避免对方产生尴尬、难堪等负面情绪，而采取的一种婉转、含蓄的表达方式。
这种效应在很大程度上维护了人际关系的和谐，体现了中华文化的传统美德。
在社会生活中，留面子效应具有重要的意义。
【留面子效应的生活案例】1.案例一：在朋友聚会上，一位朋友唱了一首走调的歌曲，其他朋友为了不给他难堪，都夸赞他唱得好。
2.案例二：在工作中，同事犯了错误，为了避免他尴尬，领导用比较委婉的方式指出问题，并给予鼓励。
3.案例三：在家庭生活中，父母为了不让孩子失望，对孩子的不切实际要求给予一定程度的满足。
【留面子效应对个人和社会的影响】留面子效应对个人来说，有助于提高自尊心，增强自信心，更好地面对生活中的挑战。
从社会角度来看，留面子效应有助于维护社会和谐，促进人际关系的稳定。
当然，过分追求面子可能导致虚伪、虚荣等消极现象，因此需要在尊重他人的基础上，适度运用留面子效应。
【如何在日常生活中运用留面子效应】1.学会倾听，理解他人的需求和感受，避免直接指责对方的错误。
2.采用委婉的语言表达，尽量用建设性的意见代替批评。
3.站在对方的角度思考问题，关注他人的面子，避免过分强调自己的观点。
4.适时给予肯定和鼓励，让对方感受到尊重和关爱。
总之，留面子效应是中华文化的一种传统美德，在人际交往中发挥着重要作用。
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让别人保留面子
活动设计
中国有个成语叫“理直气壮”，意思是说理由充分，说话的气势也很盛。
这个成语透视出的哲理，影响多少代人，只要有理，我就不怕。
的确，在很多时间它教会了人们做事的原则，这个正面影响不容否定。
但唯物主义告诉我们：任何问题都不是绝对的，如果盲目的，一味的以“理直气壮”来待人处世，有时候就会搞砸人际关系。
今天的中学生最终要走向社会，搞好人际关系，是通向成功的捷径，我们不仅要教会他们懂得“理直气壮”，也要使他们懂得“有理也要让三分”同样重要，让别人保留面子，是使别人愉快改正错误的妙方，只有这样，我们在人际交往关系中才会取得成功。
这节课的主要目的就是要求学生学会如何让别人保留面子，搞好人际交往关系。
辅导目的
1、通过活动，使学生懂得让别人保留面子是搞好人际关系的前提。
2、学会让别人保留面子的技巧。
辅导步骤
一、请几个学生谈谈自己的“理直气壮”方面的亲身经历。
(几个学生的谈话均眉飞色舞，均以自己把对方驳得哑口无言为荣，换来了全班的热情掌声，听众似乎也出了一口气。
同学们的这一切表现表明：学生在处理人际关系时只注意了理直气壮这一面，很少考虑到“有理也要让三分这一方面，让别人保留面子，是给人改过的机会，是处理好人际关系的良方。
)
二、教师板书课题：“让别人保留面子”。
教师：看来同学对“理直气壮”这个成语理解得非常透彻，可今天我要讲的是怎样学会让别人保留面子。
学生：(恍然大悟)
三、让学生自我检测“让别人保留面子”的问卷。
(每人一份)
附：问卷内容(只需回答是与不是)
()1、当你有理时，与同学争论，你是非赢不可吗?
()2、同学向你提出学习问题时，你会说这个问题很简单。
()3、当对方伤害了你，你是否会责备或抱怨?
()4、当别人取得在你看来并不算什么了不起的成绩时，你是否愿意赞扬别人?
()5、假如你们的争论传到班主任哪里，你是否会直接指出对方的错误?
()6、他第一次约你去郊外玩，你明天要测验，是否愿意陪同?
()7、当别人处在尴尬时，你是马上指出短处还是等到适当时候再指出?
()8、当别人无意损坏你心爱的东西时，你是否会流露出对这件宝物依依不舍的情绪?
()9、你是否认为心直口快就一定是人的优秀品质?
()10、接待不速之客时你是否会流露出不满情绪?
以上测试，回答“是”1分，回答“否”2分。
测试分数说明：
14分-20分：你是一个首先替别人考虑的人，你拥有许多朋友。
14分以下：你的好胜心很强，你也拥有朋友，但不多，人们不恨你，但不
大喜欢和你交往。
请同学们统计得分，以便对自己心里有底。
四、让学生例举学习生活中在“让人保留面子”方面的一些具体表现。
甲：有一次我问班里一个学习好的同学，让他教我怎么解这道数学题，这位同学对我说：“这么简单都不懂，来，我教你一手。
”听了他的话，我的脸火辣辣的，我心里想，完了，这么简单的问题都不懂，看来是无望了，从此我不敢再去问他，学习也很没劲，后来是班主任再次激起我对学习的兴趣。
乙：小学时，同桌把我的作业本藏起来，我无法交作业，挨老师狠狠训斥了一番，过后我揍了这位同学一顿。
班主任知道此事后，一手把我揣进办公室，我刚想申辨，她就气势汹汹的说：“你打架还有理是不是，你犯错误还想申辨，没门!明天你当着全班同学向那位同学道歉。
”这件事直到现在我还感到自己很委屈，难道犯了错误就连说话申辨的权利都没有了吗?经过班主任的训斥，我打架的毛病依然不改。
后来慢慢长大了才改过来。
丙：以前我经常为一些事情与同学争论得面红耳赤，伤了感情和气，通常是我赢，可是我的朋友却越来越少。
有一天我偶然看到富兰克林经常说的一句格言：“如果你争辩、刺激、反驳，你有时也会取得胜利；但是这将是一个毫无意义的胜利，因为你决不会得到你的对手的好感。
”我常常问自己，“要胜利，还是要好感?”两者很难得兼。
现在很多时候只要不是大是大非的原则问题，我一般会毫不犹豫的选择好感，所以我的朋友越来越多，主要法宝是让朋友保留了面子。
丁：讲一故事给大家听：父子俩到朋友家作客，朋友热情款待，为客人沏茶，他把热水瓶勿勿放在客人坐在沙发扶手旁就转身进房拿茶叶，这时由于热水瓶没放稳就自己倒地爆炸了，主人出来一看见这一场面，父亲马上脸带愧色说：“对不起，打烂了水壶。
”主人说：“没关系，不就一个小小的水壶嘛”。
接下来你可以猜到了，主人与客人就象没有发生过此事一样又愉快地交谈起来。
可我始终弄不明白，那位父亲为什么要违心地去承认他没犯的错误。
……
教师：由此可见同学们是经常碰到这类使人尴尬的事，如何处理，大家也许深感为难。
下面请同学们看一个小品，你们也许会有收获。
五、学生出演小品(4个学生，一个老师)
剧情：(旁白：因为四个捣蛋的同学多次迟到，受到了班主任的批评，他们很不服气，垂头丧气，商量着搞一些恶作剧，“回报”班主任，恰在此时他们意外发现班主任的自行车，立即计上心来。
)
四个人鬼鬼祟祟的走到班主任的自行车旁，拿出一枚铁钉，去扎自行车轮胎，因为轮胎是新的，甲乙丙丁四个同学轮流扎都没有成功，手指都扎疼了，这时班主任悄悄出现在他们身边，他们无一发觉，继续用尽吃奶的力气去扎轮胎，还是没有成功。
这时班主任发话了，吓得四个学生惊慌失措，哑口人言，尴尬之极。
班主任心急地说：“真傻，我教你们一个容易的办法。
”班主任麻利把前后轮胎的汽嘴胶拔了出来。
然后说：“这样一点都不费劲，做事该好好动一下脑筋。
”听了班主任的回答，四个学生你看我，我看你，傻笑，一会都跑光了。
班主任若有所思地离开了。
(旁白：又过了一个星期，下着大雨，地上泥泞，班主任把沾满泥水的自行车又放回原处)
四个学生知道后，偷偷拿着抹布到自行车前，把车从头到尾擦了个遍，并拿汽筒给车胎打满了气。
然后开心地离开了。
六、教师启发同学们讨论剧情内容，让学生充分发表意见，很多学生都认为这位班主任的教育方法很高明，让学生既保留了面子，又改正了错误。
七、下面请同学们听一个《迷途笛音》的故事。
(放录音，故事内容附后)
听完故事，再让同学们发表意见，了解主人公卡廷这样做的用心良苦。
老师总结：由此可见，让别人保留面子是要讲究技巧的。
八、班主任引出“让人保留面子”的技巧。
1、间接地使别人认识到自己的错误；
2、批评别人前，先提自己的错误；
3、允许犯错误的人申辩；
4、给人一个好名声让他去努力；
5、用友好的方式开始；
6、用一个小小的幽默去启发犯错误的同学，使他在轻松愉快中改正错误。
(这只是为了抛砖引玉)
接下来由同学根据自己的生活经验拟出4条。
九、教师总结：
同学们在人际交往关系这个问题上是存在有误区的，经过老师的点拔，大家不但知道“以理服人”，更了解了“有理也要让三分”，让人保留面子也同样重要的道理。
未来社会是一个多元化的社会，搞好人际关系无疑是使你迈向社会，走向成功的一条捷径，让人保留面子，是你赢得朋友的妙方，掌握了这一技巧，你的朋友会越来越多，生活会越来越有滋味。
附《迷途笛音》故事内容：
迷途笛音
那年我6岁。
离家仅一箭之遥的小山坡旁，有一个早已被废弃的采石场，双亲从不准我去那儿，其实那儿风景十分迷人。
一个夏季的下午，我随着一群小伙伴偷偷上那儿去了。
就在我们穿越了一条孤寂的小路后，他们却把我一个人留在原地，然后奔向“更危险的地带”了。
等他们走后，我惊慌失措地发现，再也找不到回家的那条孤寂的小道了。
像只无头的苍蝇，我到处乱钻，衣裤上挂满了芒刺。
太阳已经落山，而此时此刻，家里一定开始吃晚餐了，双亲正盼着我回家……想着想着，我不由得背靠着一棵树，伤心地呜呜大哭起来……
突然，不远处传来了声声柳笛。
我像找到了救星，急忙循声走去。
一条小道边的树桩上坐着一们吹笛人，手里还正削着什么。
走近细看，他不就是被大家称为“乡巴佬”的卡廷吗?
“你好，小家伙，”卡廷说，“看天气多美，你是出来散步的吧?”
我怯生生地点点头，答道：“我要回家了。
”
“请耐心等上几分钟，”卡适说，“瞧，我正在削一支柳笛，差不多就要做好了，完工后就送给你吧!”
卡廷边削边不时把尚未成形的柳笛放在嘴里试吹一下，没过多久，一支柳笛便递到我手中。
我俩在一阵阵清脆悦耳的笛音中，踏上了归途……
当时，我心中只充满感激，而今天，当我自己也成了祖父时，却突然领悟到他用心之良苦!那天当他听到我哭声时，便判定我一定迷了路，但他并不想在孩子面前扮演“救星”的角色，于是吹响柳笛以便让我能发现他，并跟着他走出困境!卡廷先生以乡下人的纯朴，保护了一个小男孩强烈的自尊。