一年级上汉语拼音课件 b p m f_部编2016
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部编版语文一年级上册老师课件第二单元汉语拼音3 b p m f
拼一拼，读一读
mā má mǎ mà
mō mó mǒ mò
f
一根拐杖f f f
发音方法：发f时，上齿接 触下唇，形成一条狭缝，让气流 从狭缝中摩擦而出，声带不颤动。
拼一拼，读一读
fā fá fǎ fà fó
声母宝宝b p m f玩累了，它们
想回家，小朋友们你们知道它们住在 哪吗？
b pm f
四线三格
bp
2笔 2笔
mf
3笔 2笔
右下半圆 b b b 小猴上坡 p p p 摸人游戏 m m m 一尊大佛 f f f
拼音朗读
b p m f儿歌
这节课，我们认识了4个声 母好朋友，它们分别是“b、p、 m、f”，我们不仅掌握了它们的 音形，能够做到正确书写，还能 正确拼读音节，真棒！
bǎ
打靶
bá
拔萝卜
Hale Waihona Puke bà大坝p小哥勇敢爬山坡， 右下半圆 p p p。
发音方法：与b相同，只是 气流较强，是送气音。
拼一拼，读一读
pā pá pǎ pà pō pó pò
想一想: b p
它们有什么不一样？ 我发现：右下半圆 bbb
右上半圆 ppp
m
两个门洞m m m
发音方法：双唇闭合，把气 堵住，发音时，气流从鼻腔透出 成声，声带颤动。
小朋友，今天我们又来到 了声母家族，将要结识几个新朋 友“b、p、m、f”。它们不仅是 我们的好朋友，也是韵母的好朋 友呢！我们去认识它们吧。
3 bpmf
b
拉开天线听广播，
右下半圆 b b b。
发音方法：双唇闭合，挡住 气流，双唇突然打开，气流爆发。 气流较短，不送气。
拼一拼，读一读
bā
猪八戒
一年级上册汉语拼音 b p m f 人教部编版精品课件(22张PPT)
儿歌 声母支好架， 韵母带调发， 前后一口气， 千万别分家。
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我会读
（八）个小朋友的“八”
打（靶）的“靶”
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（拔）萝卜的“拔”
大（坝）的“坝”
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我会做 2.猜一猜，写一写。
右下半圆 两个门洞
右上半圆 一根拐杖
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1.美育包 括 美 术 教 育 和 审 美 教 育, 文 化 是 美 育 的 底 色 和 灵 魂 , 不 能 忽 视 文 化 精 神 的 培 养 。
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我会写
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我会写
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我会做 1.读儿歌，圈出声母是b、p、m、f的字宝宝。
d à b á i é shuǐshàngpiāo t ó u d à i y ī dǐngxiǎohóngm à o
部编人教版一年级语文上册拼音3《b p m f》优质PPT课件
拼一拼，读一读ຫໍສະໝຸດ bā猪八戒bǎ打靶
bá
拔萝卜
bà
大坝
p
小哥勇敢爬山坡， 右下半圆 p p p。
拼一拼，读一读
pā pá pǎ pà pō pó pǒ pò
b p 想一想:
它们有什么不一样？
我发现： 右下半圆 bbb 右上半圆 ppp
m
两个门洞m m m
拼一拼，读一读
mā má mǎ mà me
这节课，我们认识了4个声母好朋友，它们 分别是“b、p、m、f”，我们不仅掌握了它们 的音形，能够做到正确书写，还能正确拼读音 节，真棒！
点击报听写
学完课文，一 起来听写吧。
点我，点我！
3b p m f
一年级上册
新课导入
ɑoe iuü
yw
wu yi yu
单韵母
声母
整体认 读音节
刚才我们复习了前面几节课 所学的知识，接着我们继续来学 习4个新的声母：b、p、m、f以及 它们的两拼音节吧！
妙学拼音
爸爸带我爬山坡（p）, 爬上山坡看大佛（f）。 大喇叭里正广播（b）, 爱护大佛不要摸（m）。
mō mó mǒ mò
f
一根拐杖f f f
拼一拼，读一读
fā fá fǎ fà
声母宝宝b p m f玩累了，它们想 回家，小朋友们你们知道它们住在哪 吗？
bpmf
四线三格
bp
2笔
2笔
mf
3笔
2笔
右下半圆 b b b 小猴上坡 p p p 摸人游戏 m m m 一尊大佛 f f f
课堂小结
一个声母和一个韵母相拼，组成两拼 音节。
bpmf 都是声母。
首先来认识声母b与单韵母ɑ组成 的两拼音节。
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p在四线三格中占中格和下格，共有两笔，先写竖，再写右上半圆。竖写在中格和下格左边一点，半圆 写一写
写在中格，紧挨着竖。 读一读 双唇紧闭，突然张开嘴唇，把气送出，发出p音，要轻而短。 说一说 1.小明爬上了高高的山坡。2、我能帮妈妈泼脏水。
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我会读
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爸 妈 我
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我会写
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害怕
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我会读
山坡、泼水 婆婆
叵测 气魄
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我会做 1.读儿歌，圈出声母是b、p、m、f的字宝宝。
d à b á i é shuǐshàngpiāo t ó u d à i y ī dǐngxiǎohóngm à o
我会做 2.猜一猜，写一写。
右下半圆 两个门洞
右上半圆 一根拐杖
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写在中格，紧挨着竖。 读一读 双唇紧闭，突然张开嘴唇，把气送出，发出p音，要轻而短。 说一说 1.小明爬上了高高的山坡。2、我能帮妈妈泼脏水。
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我会读
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爸 妈 我
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我会写
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害怕
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我会读
山坡、泼水 婆婆
叵测 气魄
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我会做 1.读儿歌，圈出声母是b、p、m、f的字宝宝。
d à b á i é shuǐshàngpiāo t ó u d à i y ī dǐngxiǎohóngm à o
我会做 2.猜一猜，写一写。
右下半圆 两个门洞
右上半圆 一根拐杖
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新部编人教版一年级上册语文《b p m f》教学课件
课堂小结
1.同学们，今天你学到了什么呀？ 说说有你的收获。
2.师生共同归纳本课知识点。 3.反思学习情况。
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题.
谢 谢 观 赏
再见！
汉语拼音 ③
部编版· 一年级上册
单韵母专列
ɑ oe
ⅰu ü
ɑ o eⅰu ü
óǒ òǎ ǐā
è
ǚ á ū
éì
声母专列
yw bpmf
w
y
b
p
f
m
bpmf
你们愿意和我 交朋友吗？
bpm f
图上画的是谁?
她在干什么？
b
bō
听广播
b
b
b
图上画的是谁？
他们在干什么？
pá
爬山 p pō
泼水
p
p
想一想:
bp
它们有什么不一样？
我发现：
右下半圆 bbb 右上半圆 ppp 左拇指朝上 bbb 左拇指朝下 ppp
图上画的是谁? 他们在干什么？
mén mí
在门洞捉迷藏
m
ml n m
图上画的是谁? 他在干什么？
fó
看弥勒佛
f
fl f
fɑ 头发
bó 脖子
bīng
冰箱
mǐ 大米
m
fēng
风扇
bǎn
黑板
m mēn biāo大门 Nhomakorabea语b
bàn
办公室
图上画的是什么？
bā
猪八戒
b ā bā
图上画的是谁?
他在干什么?
bá
拔萝卜 b á bá
图上画的是谁?
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左拇指朝上 b b b 左拇指朝下 b b b
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学习“m” 图上画的是谁?他们在干什么？
mén mí
在门洞捉迷藏
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m
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▬→
前音轻短后音重， 两音相连猛一碰
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b
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爬（pá）山
泼（pō）水
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p
p像什么？
9（反写）
顺口溜：哥哥勇敢 爬山坡，右上半圆 p p p。
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形状：左边一 竖，右上一半 圆。
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b p m f
学习目标
1 正确认读声母 b、p、m、f，读准音，认清 形，能正确书写。
2 正确拼读 b、p、m、f 和单韵母 ɑ、o、i、u 组成的音节；初步掌握两拼音节的拼读方法。
3 借助拼音，正确认读“爸爸、妈妈”2 个词 语，认识“爸、妈”2 个生字。
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学习“m” 图上画的是谁?他们在干什么？
mén mí
在门洞捉迷藏
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m
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▬→
前音轻短后音重， 两音相连猛一碰
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b
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爬（pá）山
泼（pō）水
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p
p像什么？
9（反写）
顺口溜：哥哥勇敢 爬山坡，右上半圆 p p p。
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形状：左边一 竖，右上一半 圆。
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b p m f
学习目标
1 正确认读声母 b、p、m、f，读准音，认清 形，能正确书写。
2 正确拼读 b、p、m、f 和单韵母 ɑ、o、i、u 组成的音节；初步掌握两拼音节的拼读方法。
3 借助拼音，正确认读“爸爸、妈妈”2 个词 语，认识“爸、妈”2 个生字。
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《bpmf》PPT优秀课件21部编版
6． 姻亲，指由于婚姻关系结成的亲戚，它 与血亲 有同有 异，只 是血亲 中的一 部分.
“八”的读音 是ba，由声母 b和韵母a组成。
ba
这就是“八个” 的“八”。
a b a b
前音轻短后音重，
两音相连猛一碰。
一起看拼音方法 示意图
p o po m i mi f u fu
a ba
b
o i
bo b
根据拼音方法
u biu
示意图的特点， 练习拼读。
a ma
m
o i
mo mi
u mu
a pa
mi mī（猫咪） mí（迷路） mǐ（米饭） mì（秘密）
fu fū（皮肤） fú（漂浮） fǔ（抚摸） fù（付出）
看图读词语， 认字
看图、听音节、读词
bà 爸 mā 妈
bàห้องสมุดไป่ตู้ba 爸爸
mà ma 妈妈
去掉音节 读汉字。
爸妈
小朋友们， 今天的课就 上到这里， 再见啦！
1．下车，古代可以代指官吏就职。后 来又常 用“下 车伊始 ”表示 官吏初 到任所 。 2．收考，指先行将嫌犯拘捕关进监狱 ，然后 再作考 察，进 行犯罪 事实的 取证工 作。 3．车驾，原指帝王所乘的车，有时因 不能直 接称呼 帝王， 于是又 可用作 帝王的 代称。 4．京师，古代指国家的都城，《三国 演义》 中就经 常提到 “京师 ”，现 代泛指 首都. 5．以字行，是指在古代社会生活中， 某人的 字得以 通行使 用，他 的名反 而不常 用。
pò
破洞
f ǔ fǔ
声母和带调的 韵母相拼，拼 出带调的音节。
fǔ
斧子
大家读一读这四 个带调的音节， 看谁读得最好。
统编版一年级语文上册拼音3《b p m f》优秀课件
新知讲解
p
右上半圆ppp
新知讲解
课中操 右手叉腰bbb, 右手抱头ppp.
新知讲解
mf
新知讲解
m
f
发音方法：双唇闭合，把 气堵住，发音时，气流从 鼻腔透出成声，声带颤动。
发音方法：上齿接触下唇， 形成狭缝，让气流从狭缝中 摩擦而出，声带不颤动。
一根拐杖 f ff
新知讲解
两扇小门mmm
一根拐杖 f f f
两拼音节
b + ɑ = bɑ
声母
韵母
音节
拼读方法
前音轻短后 音重，两音相 连猛一碰。
b—ɑ→bɑ
轻 响 快速 短 亮 连读
ｂ—ā→bā猪 八 戒ｂ—á→bá拔 萝 卜
ｂ—ǎ→bǎ
ｂ—à→bà
打靶
水坝
声母b与单韵母ɑ o i u组成的音节。
bu
b
bi
bɑ bo
声母p与单韵母ɑ o i u组成的音节。
皮球
乐谱
p — í→pí p — ǔ→ pǔ
mǎ mù m mō
mǐ
小马
抚摸
m — ǎ →mǎ m — ō→ mō
大米
树木
m — ǐ→mǐ m — ù →mù
f
fā
fǔ
fó
发芽
佛
f — ā →fā f — ó→ fó
斧头
辅导
f — ǔ→fǔ
读一读
bǎ bō bǐ bù pá pò pí pǔ mǎ mō mǐ mù fā fó fǔ
汉语拼音
3 bpmf
üi
ɑo
e
u
y w
yu
wu
yi
观察图片，说说他们在干什么？
一年级上册语文课件-拼音 b p m f -人教部编
ɑā
o
ō
e
ē
i
ī
uū
üǖ
áǎ à
óǒ
ò
éě
è
íǐì ú ǔù
ǘǚǜ
声母 yw
图上画的是谁?
她在干什么？
b
bō
听广播
b
快乐读拼音
小姐姐
b像什么?
像个６字bbb， 右下半圆bbb
拉开天线听广播 “b b b”
基本笔画：
上竖
2笔
b
图上画着谁在 干什么？
（哥哥在爬山）
p
快乐读拼音
想象p像什么？ 右上半圆ppp 像个气球ppp
pá
谁能说说声母是什么? 韵母是什么?第几声?
先摆好声母p的口型,然后很快把 韵母 连上去.一口气读出,就是pá
组词： 爬山的爬
ba
b p pa
a
ma
m f fa
p ā pā
p á pá p ǎ pǎ p à pà
m ā mā m á má m ǎ mǎ m à mà
f ā fā f á fá f ǎ fǎ f à fà
mā mα
妈 妈 Wŏ 我
bà bα 爸爸
我爱爸爸 我爱妈妈 我爱我家 人人爱我
f
f
右下半圆 bbb, 右上半圆ppp,
两个小门 mmm, 一根拐棍fff,
1、听广播b、b、b，用劲爬坡p、p、p， 两个门洞m、m、m，一尊佛像f、f、f。
2、爸爸带我爬山坡，爬上山坡看大佛， 大喇叭里正广播，爱护大佛不要摸。
3、“右下半圆b、b、b，右上半圆p、p、p， 两个门洞m、m、m，一根拐杖f、f、f”。
第二课时
声母和韵母组合在一起成为音节。 前面我们学习了整体认读音节， yi wu yu
o
ō
e
ē
i
ī
uū
üǖ
áǎ à
óǒ
ò
éě
è
íǐì ú ǔù
ǘǚǜ
声母 yw
图上画的是谁?
她在干什么？
b
bō
听广播
b
快乐读拼音
小姐姐
b像什么?
像个６字bbb， 右下半圆bbb
拉开天线听广播 “b b b”
基本笔画：
上竖
2笔
b
图上画着谁在 干什么？
（哥哥在爬山）
p
快乐读拼音
想象p像什么？ 右上半圆ppp 像个气球ppp
pá
谁能说说声母是什么? 韵母是什么?第几声?
先摆好声母p的口型,然后很快把 韵母 连上去.一口气读出,就是pá
组词： 爬山的爬
ba
b p pa
a
ma
m f fa
p ā pā
p á pá p ǎ pǎ p à pà
m ā mā m á má m ǎ mǎ m à mà
f ā fā f á fá f ǎ fǎ f à fà
mā mα
妈 妈 Wŏ 我
bà bα 爸爸
我爱爸爸 我爱妈妈 我爱我家 人人爱我
f
f
右下半圆 bbb, 右上半圆ppp,
两个小门 mmm, 一根拐棍fff,
1、听广播b、b、b，用劲爬坡p、p、p， 两个门洞m、m、m，一尊佛像f、f、f。
2、爸爸带我爬山坡，爬上山坡看大佛， 大喇叭里正广播，爱护大佛不要摸。
3、“右下半圆b、b、b，右上半圆p、p、p， 两个门洞m、m、m，一根拐杖f、f、f”。
第二课时
声母和韵母组合在一起成为音节。 前面我们学习了整体认读音节， yi wu yu
部编版小学一年级语文上册拼音3《b p m f》优秀课件
yī fu 衣服
mù mǎ 木马
pù bù 瀑布
pá pō 爬坡
bǐ 笔
bà bɑ
爸爸
mā mɑ
妈妈
wǒ
我
看图说话
星期天，爸爸妈 妈带我去公园。我拿 着气球在前面跑，爸 爸妈妈走在后面，看 着我开心地笑。
复习巩固
b
p
nm
f
考考你——今天你学会了哪几个声母？
声 母
b
f
p
m
课后作业
1. 看书讲故事给爸爸妈妈听。 2. 利用拼音卡片回家练习读声母b、p、m、f
及所学过的两拼音节。
p
写法：先写竖，占中下格，再写右 半圆，占中格。
nm
写法：先写竖，再写两个左弯竖， 三笔写成。
f
写法：先写右弯竖，占中上格，再 写横，横比较短。
b—韵ɑ母→bɑ 两拼音节
声母
认识两拼音节
只有声母和韵母组成的音节叫两拼音节。
两拼音节的拼读规则： 前音（声母）轻短后音（韵母）重， 两音相连猛一碰。
pɑ
p
pu
po pi
声母m与单韵母ɑ o i u组成的音节。
mɑ
m
mu
mo mi
声母f与单韵母ɑ o u组成的音节。
f
fɑ
fu
fo
读一读
bǎ b bù bō bǐ
把手
波涛
b — ǎ→bǎ b — ō→ bō
比赛
不行
b — ǐ→bǐ b — ù→ bù
pá pǔ b pò
pí
爬行
破旧
p — á→pá p — ò→ pò
课外作业
1.将书中的故事给爸爸妈妈听。 2.回家练习读声母b、p、m、f及 学过的两拼音节。
一年级上册汉语拼音 b p m f 人教部编版ppt完美课件(22张ppt)
7.谈禅说 理 诗 ， 是 诗 人 把 自 己 类 似 禅 宗 的 顿 悟 或 事 理 的 体 察 诉 之 于 诗 句 中 ， 这 类 诗 往 往 有 不 食 人 间 烟 火 之 空 灵 境 界 ； 8.尾联指 出 人 世 间 的 是 非 贤 愚 随 着 时 间 的 流 逝 ． 终 将 化 为 杂 草 丛 生 的 坟 墓 里 的 一 杯 土 ， 运 用 的 是 以 景 结 情 的 手 法 。
大白鹅，水上 漂，头戴一顶小红帽。
shēngpà b i é r é n m é i f ā x i à n shēnz h e b ó z i gāoshēngjiào
生怕别人没发现，伸着脖子高声叫。
我会做 2.猜一猜，写一写。
右下半圆 两个门洞
右上半圆 一根拐杖
1．“何意 陆 沈 黄 绶 间” ， 这 一 句 以 疑 问 形 式 出 之 ， 它 是 慨 叹 ， 也 是 责 问 ， 表 现 出 对 执 政 者 的 无 可 奈 何 之 情 。 2．诗人一 反 律 诗 中 间 二 联 装 点 景 物 的 传 统 ， 额 联 以 “ 头 白 眼 花” 对 “ 儿 婚 女 嫁 ” ； 在 上 下 相 对 中 ， 每 句 又 自 成 对 偶 ， 有 着 往 复 回 环 的 效 果 。 3．本诗步 步 曲 折 ， 首 联 将 高 才 与 不 遇 相 对 比 ， 一 是 “ 凌 云” ， 一 是 “ 陆 沉 ” ， 有 转 折 跌 宕 之 势 ； 颈 联 抒 发 了 豪 兴 犹 在 、 盛 年 不 再 的 感 慨 ， 又 是 一 个 转 跌 ， 在 豪 放 旷 达 中 含 无 限 感 慨 。
第3课 b p m f
课文情景图
我会读
图中带天线的收音机像什么？
她在干什么？
大白鹅，水上 漂，头戴一顶小红帽。
shēngpà b i é r é n m é i f ā x i à n shēnz h e b ó z i gāoshēngjiào
生怕别人没发现，伸着脖子高声叫。
我会做 2.猜一猜，写一写。
右下半圆 两个门洞
右上半圆 一根拐杖
1．“何意 陆 沈 黄 绶 间” ， 这 一 句 以 疑 问 形 式 出 之 ， 它 是 慨 叹 ， 也 是 责 问 ， 表 现 出 对 执 政 者 的 无 可 奈 何 之 情 。 2．诗人一 反 律 诗 中 间 二 联 装 点 景 物 的 传 统 ， 额 联 以 “ 头 白 眼 花” 对 “ 儿 婚 女 嫁 ” ； 在 上 下 相 对 中 ， 每 句 又 自 成 对 偶 ， 有 着 往 复 回 环 的 效 果 。 3．本诗步 步 曲 折 ， 首 联 将 高 才 与 不 遇 相 对 比 ， 一 是 “ 凌 云” ， 一 是 “ 陆 沉 ” ， 有 转 折 跌 宕 之 势 ； 颈 联 抒 发 了 豪 兴 犹 在 、 盛 年 不 再 的 感 慨 ， 又 是 一 个 转 跌 ， 在 豪 放 旷 达 中 含 无 限 感 慨 。
第3课 b p m f
课文情景图
我会读
图中带天线的收音机像什么？
她在干什么？
最新部编人教版一年级上册语文《b_p_m_f》教学课件ppt
b ā bā
学一学
图片中的小男孩在干什么呢？
b á bá
学一学
想一下，图片发生在什么情况下？
b ǎ bǎ
学一学
你从图片上看到了什么？
b à bà
同学们，今天的课你们有哪 些收获呢？
同学们，完成教科书课后练习课
感谢各位领导的参与，望批评 指正，提出您的四宝、贵意见！
下 课
【致读者】
读者朋友，您好！非常荣幸，我的作品对您有所帮助。 为您提供优质作品是我最大的心愿。为了提高作品质量，今后能创作出更高质量的 作品，供您参考使用。希望您能点赞或留言告诉我该文档的不足之处，改进方向、方 法，以便于对该文档进行优化完善。您的支持是我创作最大的动力，愿您我携手共建， 共同提高。在此深表感谢！祝您天天快乐！万分感谢！
汉语拼音三
bpmf
读一读
看看图，再看看 “b”你发现了什么？
b
b b b听广播。
读一读
p
p p p爬山坡。
读一读
m
大家都来做游戏，
蒙上眼睛m m m。
读一读
f
弥勒佛f f f，
天天都是笑呵呵。
读一读
老师教给同学们一首快速识记b、p m、f的儿歌。
爸爸带我爬山坡， 爬上山坡看大佛， 大喇叭里正广播， 爱护大佛不要摸。
读一读
b p mf
学一学
图片中的小女孩在干什么？
b ɑ bɑ
学一学
b-ɑ bɑ p-ɑ pɑ b-o bo p-o po b-i bi p-i pi b-u bu p-u pu
学一学
m-ɑ mɑ f-ɑ fɑ m-o mo f-o fo m-i mi f-u fu m-u mu
学一学
图片画着谁？卡片上的数字是几？
学一学
图片中的小男孩在干什么呢？
b á bá
学一学
想一下，图片发生在什么情况下？
b ǎ bǎ
学一学
你从图片上看到了什么？
b à bà
同学们，今天的课你们有哪 些收获呢？
同学们，完成教科书课后练习课
感谢各位领导的参与，望批评 指正，提出您的四宝、贵意见！
下 课
【致读者】
读者朋友，您好！非常荣幸，我的作品对您有所帮助。 为您提供优质作品是我最大的心愿。为了提高作品质量，今后能创作出更高质量的 作品，供您参考使用。希望您能点赞或留言告诉我该文档的不足之处，改进方向、方 法，以便于对该文档进行优化完善。您的支持是我创作最大的动力，愿您我携手共建， 共同提高。在此深表感谢！祝您天天快乐！万分感谢！
汉语拼音三
bpmf
读一读
看看图，再看看 “b”你发现了什么？
b
b b b听广播。
读一读
p
p p p爬山坡。
读一读
m
大家都来做游戏，
蒙上眼睛m m m。
读一读
f
弥勒佛f f f，
天天都是笑呵呵。
读一读
老师教给同学们一首快速识记b、p m、f的儿歌。
爸爸带我爬山坡， 爬上山坡看大佛， 大喇叭里正广播， 爱护大佛不要摸。
读一读
b p mf
学一学
图片中的小女孩在干什么？
b ɑ bɑ
学一学
b-ɑ bɑ p-ɑ pɑ b-o bo p-o po b-i bi p-i pi b-u bu p-u pu
学一学
m-ɑ mɑ f-ɑ fɑ m-o mo f-o fo m-i mi f-u fu m-u mu
学一学
图片画着谁？卡片上的数字是几？
部编本一年级语文上b p m f课件
b—ɑ—bɑ b—i—bi
b—o—bo
b—u—bu
p ā p á p ǎ p à
pā pá pǎ pà
pu pū（铺路） pú （仆人） pǔ（普通） pù （瀑布）
mo mō（摸到） mó （魔术） mǒ（抹掉） mò （墨水）
mi mī mí mǐ mì
猫咪 迷路 米饭 秘密
fɑ
fā fá fǎ fà
汉语拼音
R · 一年级上册
③
单韵母专列
ɑ
o e
ⅰu ü
ɑ
o e
ⅰu ü
声母专列
y w bpmf
y
w
b
p
m
f
b p m f
你们愿意和我 交朋友吗？
b p m f
图上画的是谁?
她在干什么？
b 听广播 b
bō
b
b
图上画的是谁？ 他们在干什么？
pá
爬山 p
pō
泼水
p
p
想一想:
b p
它们有什么不一样？
标语
m
b
bàn
办公室
图上画的是什么？
猪八戒
bā
b
ā
bā
图上画的是谁?
他在干什么?
bá
b
拔萝卜 á bá
图上画的是谁?
她在干什么?
bǎ
b
打靶 ǎ bǎ
大坝 b à
bà
bà
图上画的是什么？
▬
→
前音轻短后音重，两音相连猛一碰
b b b b
ā á ǎ à
bā bá bǎ bà
b和ɑ o i u做朋友
发现 罚站 法律 理发
语文课本课件：2016最新部编版bpmf教学
人教版小学语文一年级上册
汉 语 拼 音 ---b p m f
语文课件
单韵母
声母
ɑ o y e i wu ü
语文课件
āáǎà ōïǒî ēãěâ īíǐì ūúǔù ǖǘǚǜ
语文课件
ā ō à
ē ū ǖ
í ã â
ǒ ī ï
语文课件
ù ǚ ǐ
ǘ ǎ ǜ
ě á î ú ì ǔ
你们好，这节课我将和 你们一起学习、游戏， 并介绍新的朋友给你们 认识，你们愿意吗？
m
l
n
m
语文课件
一根拐杖
fff
语文课件
f
l
f
语文课件
b p f
语文课件
b m
m
语文课件
19
▬
→
语文课件
前音轻短后音重，两音相连猛一碰
猪八戒
bā
语文课件
bá
拔萝卜语文课件来自bǎ打靶语文课件
大坝
语文课件
bà
语文课件
语文课件
语文课件
语文课件
语文课件
小朋友们，再见
语文课件
语文课件
图上画着什么？ 他们在干什么？
语文课件
收听广播
b
bbb
语文课件
b
语文课件
b
他们在干什么？
p
语文课件
p
pō
泼水
语文课件
p
p
语文课件
想一想:
它们有什么不一样？
我发现：
b p
右下半圆 bbb 右上半圆 ppp
语文课件
图上画的是谁? 他们在干什么？
摸人游戏
m
语文课件
摸人游戏
mmm
语文课件
汉 语 拼 音 ---b p m f
语文课件
单韵母
声母
ɑ o y e i wu ü
语文课件
āáǎà ōïǒî ēãěâ īíǐì ūúǔù ǖǘǚǜ
语文课件
ā ō à
ē ū ǖ
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语文课件
ù ǚ ǐ
ǘ ǎ ǜ
ě á î ú ì ǔ
你们好，这节课我将和 你们一起学习、游戏， 并介绍新的朋友给你们 认识，你们愿意吗？
m
l
n
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语文课件
一根拐杖
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语文课件
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l
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语文课件
b p f
语文课件
b m
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语文课件
19
▬
→
语文课件
前音轻短后音重，两音相连猛一碰
猪八戒
bā
语文课件
bá
拔萝卜语文课件来自bǎ打靶语文课件
大坝
语文课件
bà
语文课件
语文课件
语文课件
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小朋友们，再见
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图上画着什么？ 他们在干什么？
语文课件
收听广播
b
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语文课件
b
语文课件
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他们在干什么？
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语文课件
p
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泼水
语文课件
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语文课件
想一想:
它们有什么不一样？
我发现：
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右下半圆 bbb 右上半圆 ppp
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图上画的是谁? 他们在干什么？
摸人游戏
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语文课件
摸人游戏
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语文课件
部编版一年级语文上册拼音3《b p m f》优质PPT课件
声母
认识两拼音节
只有声母和韵母组成的音节叫两拼音节。
两拼音节的拼读规则： 前音（声母）轻短后音（韵母）重， 两音相连猛一碰。
ｂ—ā→ bā ｂ—á→ bá
猪八戒
拔萝卜
ｂ—ǎ→bǎ
ｂ—à→bà
打靶
水坝
b
bɑpΒιβλιοθήκη mɑpɑ mɑf
fɑ
b
bo
p m
o
po mo
f
fo
b
bi
p
pi
m
i
mi
b
bu
p m
复习巩固
b
p
nm
f
考考你——今天你学会了哪几个声母？
声 母
b
f
p
m
课后作业
1. 看书讲故事给爸爸妈妈听。 2. 利用拼音卡片回家练习读声母b、p、m、f
及所学过的两拼音节。
bpmf
部编版一年级上册
新课导入
小朋友，今天我们又 来到了声母家族，将要 结识几个新朋友，“b、 p、m、f”, 它们也是 韵母的好朋友呢！
3 bpmf
考考你
单 韵 母
i
ɑu oeü
声
母
wy
整
体 认
yi
yu
读
wu
音
节
我会读
b 广播广播b b b，
跟着广播学唱歌。
p 山坡山坡p p p，
爬上山坡唱山歌。
抚摸抚摸m m m， 摸摸脸蛋笑呵呵。
m
f 祖父祖父f f f，
祖父笑得真快活。
在图中找出字母：b p m f
读一读
祖父带我爬山坡（p）， 迎着风（f）儿爬上坡（p）, 收音机里正广播（b）, 爱护花草不乱摸（m）。
认识两拼音节
只有声母和韵母组成的音节叫两拼音节。
两拼音节的拼读规则： 前音（声母）轻短后音（韵母）重， 两音相连猛一碰。
ｂ—ā→ bā ｂ—á→ bá
猪八戒
拔萝卜
ｂ—ǎ→bǎ
ｂ—à→bà
打靶
水坝
b
bɑpΒιβλιοθήκη mɑpɑ mɑf
fɑ
b
bo
p m
o
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f
fo
b
bi
p
pi
m
i
mi
b
bu
p m
复习巩固
b
p
nm
f
考考你——今天你学会了哪几个声母？
声 母
b
f
p
m
课后作业
1. 看书讲故事给爸爸妈妈听。 2. 利用拼音卡片回家练习读声母b、p、m、f
及所学过的两拼音节。
bpmf
部编版一年级上册
新课导入
小朋友，今天我们又 来到了声母家族，将要 结识几个新朋友，“b、 p、m、f”, 它们也是 韵母的好朋友呢！
3 bpmf
考考你
单 韵 母
i
ɑu oeü
声
母
wy
整
体 认
yi
yu
读
wu
音
节
我会读
b 广播广播b b b，
跟着广播学唱歌。
p 山坡山坡p p p，
爬上山坡唱山歌。
抚摸抚摸m m m， 摸摸脸蛋笑呵呵。
m
f 祖父祖父f f f，
祖父笑得真快活。
在图中找出字母：b p m f
读一读
祖父带我爬山坡（p）， 迎着风（f）儿爬上坡（p）, 收音机里正广播（b）, 爱护花草不乱摸（m）。
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