地震逃生演练方案

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地震逃生演练方案7篇

地震逃生演练方案7篇

地震逃生演练方案7篇地震逃生演练方案篇1一、演练主题师生地震避险和紧急疏散。

二、演练的目的意义通过本次演练提升学校地震应急避险及疏散演练的组织和管理水平,强化师生安全意识和地震应急避险及疏散能力,培养学生终身受益的地震应急行为习惯。

三、演练科目本次演练共三个科目:1、地震避险。

2、震后疏散。

3、抢险救护。

四、演练场景设置本次演练设定为上课时间发生有感地震,相继进行师生地震避险和紧急疏散演练。

五、演练时间和地点1、时间安排:x月x日2、地点安排:校内。

师生在教室或办公室内进行地震避险,然后疏散至操场进行集结。

六、参与演练人员全体师生七、演练组织机构及职责分工1、应急疏散演练指挥部总指挥:__副总指挥(现场总指挥):__成员:__职责:1、全面负责应急疏散演练工作;2、执行上级有关指示和命令,领导小组成员按其分管或负责部门的职能、职责各负其责;3、合理划定学校及周边应急疏散场地(避险场所)、疏散通道;明确应急疏散信号方式;教育学生熟悉和掌握应急疏散的流程和纪律。

2、应急疏散演练工作小组(1)组织协调组组长:__成员:安全办公室相关人员职责:1、负责演练方案的制定;2、做好演练过程的协调指挥;3、做好校内信息的上传下达,负责对外与上级主管部门及社区相关部门的联系沟通等;4、负责科学编制学校应急疏散路线图、班级应急疏散路线方案等。

张贴疏散路线图和疏散标识;5、组织开展疏散演练质量自评工作;6、负责演练的考评和总结工作。

(2)宣传报道组组长:__成员:__楼层值班职责:1、负责安排演练前的宣传教育和知识培训。

2、负责演练的摄影、计时、记录等。

(3)疏散引导组组长:__成员:各级部组长各班主任楼层值班职责:1、组织、引导师生进行安全有序地疏散;2、及时扶助摔倒及受伤师生;3、及时报告疏散过程中的重大险情;4、疏散完成后协助其他各组工作。

(4)抢险救护组组长:__成员:__职责:1、负责第一时间组织实施校内自救互救,抢救遇险师生,视情况抢救重要财产、档案等;2、如发生意外事故,负责将受伤师生运送到指定安全区域,并拨打120联系急救中心;3、检查师生身心状况,在专业医务人员到达之前,进行临时救治和必要的心理疏导。

地震安全逃生演练方案应急预案7篇

地震安全逃生演练方案应急预案7篇

地震安全逃生演练方案应急预案7篇地震安全逃生演练方案篇1为保证我校地震应急工作高效、有序地进行,保护人民生命和财产的安全,最大限度地减轻地震灾害,根据《中华人民共和国防震减灾法》、《国家预防地震应急预案》和县《预防地震应急预案》,结合我校防震减灾工作实际,特制定本预案。

一、抗震减灾应急机构的组成和职责(一)抗震减灾应急领导小组组长:电话:成员:(二)应急机构的职责1、组长职责地震发生后,领导地震应急工作,统一组织、指挥协调抗震减灾抢险的紧急救援工作。

负责与现场抗震救灾指挥部和县直各有关部门应急机构保持联系。

2、领导小组成员职责(1)迅速了解、收集和汇总震情、灾情,及时向中心校抗震减灾应急领导小组报告并及时与县直各有关部门应急机构保持联系。

(2)协助县地震观场工作组加强余震监视和震情分析会商。

(3)组织震害损失调查和快速评估,开展地震考察、宏观异常调查,了解和汇总应急工作情况。

(4)负责报送地震新闻宣传报道。

(5)负责处理领导小组日常事务,办理抗震减灾领导小组交办的其它事项。

二、应急通信保障(一)应急通信保障是应急预案实施的重要条件,一旦发生地震,应急通信设备必须保持畅通无阻。

(二)要优先保证与县抗震减灾应急领导小组通信。

三、应急行动方案地震临震预警发布后或破坏性地震发生后,立即启动本预案并采取紧急措施。

(一)一般破坏性地震的应急反应。

地震发生后,抗震减灾应急领导小组要迅速了解震情、灾情,确定应急工作规模,并将震情、灾情和应急工作情况报告县抗震减灾指挥部、宣传灾区进入震后应急期,抗震减灾应急领导小组立即进入工作状态,具体实施地震应急预案,部署地震应急工作。

(二)严重破坏性地震的应急反应1、__学校的应急行动发生破坏性地震后,领导小组即刻转为抗震救灾指挥部组织实施学校破坏性地震应急预案。

在指挥部的统一领导下进行,开展震后抢险救灾工作。

1、抗震救灾指挥部成员立即进入各自岗位履行各自职责。

2、根据灾情,及时组织救援队伍的任务,迅速开展自救互救。

地震应急疏散演练活动方案(精选7篇)

地震应急疏散演练活动方案(精选7篇)

地震应急疏散演练活动方案(精选7篇)地震应急疏散演练活动方案(篇1)为进一步普及应急疏散安全知识,增强全民防震防灾意识,掌握在地震中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高应逃生自救的能力,特制定本预案。

一、指导思想通过本次地震应急演练,进一步增强全司所有人员的防震减灾意识,掌握应急避震的正确方法,熟悉地震发生时紧急疏散的程序、方式、路线和安全避险区域,培养自我保护、自救互救、团队协作的基本能力,确保在地震来临时我司地震应急预案能够快速启动,各项工作能够快速、高效、有序地进行,从而最大限度地保护全司人员的生命安全,减少不必要的二次伤害。

二、演练时间:6月17日下午17:00 -- 17:30三、演练地点:公司办公区,一楼外的空地为本次演练的安全地带四、参加人员:本部全体员工五、演练方式:采取集中疏散及消防演练六、演练内容:地震应急疏散及消防演练七、活动安排(一)组织机构:总指挥:__现场指挥:__(二)下设报警组、疏散组,宣传组、具体职责及分工如下:1、报警组(姚成孝负责):(1)信号员发出“地震警报”信号。

2、疏散组:(1)办公区疏散组(__负责):指导带领员工安全撤离办公室到临时避险区域(办公区大门外的空地),清点人数,并互相确认办公室里是否还有员工未撤出。

(2)宣传组:__(摄影)、__(摄像)。

八、演练程序1、总指挥:负责地震应急疏现场全面指挥2、现场指挥下达命令:本部办公区地震应急疏散演练活动现在开始!突发地震(模拟),情况十分危急。

立即启动应急疏散预案,马上有秩序地撤离!3、办公区音响喇叭连续响起警报。

4、各部门领导听到紧急广播警报后,立即通知本部门员工进行紧急疏散。

5、疏散组组员听到紧急广播警报后,立即组织员工按指定路线疏散下楼,小组人员站在楼梯口负责指导员工迅速有序的按规定路线撤离,防止门口拥堵踩踏,确认办公区无滞留人员后,立即到达指定的安全地带。

6、现场指挥在疏散过程中用喇叭广播,请大家不要慌张,在疏散组的指挥下选择最近的逃生出口,有秩序进行疏散,逃生时要注意保护头部,到达指定安全地带。

地震疏散演练方案(通用6篇)

地震疏散演练方案(通用6篇)

地震疏散演练方案(通用6篇)地震疏散演练方案1为有效指导我校组织地震应急疏散演练活动,切实增强师生的避险减灾意识和自救、互救能力,最大限度减轻地震灾害对师生造成的伤害,根据省教育厅、省地震局联合制订了《安徽省学校地震应急疏散演练指南》,制定本方案。

一、成立演练组织机构学校成立演练领导小组,负责演练活动全过程的组织领导。

演练领导小组组长、指挥长由丁明副院长担任,领导小组下设以下工作组。

办公室设在保卫处,负责演练方案的制定,演练实施期间协调指挥;制作疏散逃生标识,相关信息和报告的上传下达;保卫处负责的通道门打开等。

宣传组设在宣传部,负责演练的宣传教育、演练摄影、记录、演练总结,广播站地震警报声播放等。

学生引导组设在学生处,负责演练全过程中,学生疏散的组织和思想教育工作。

后勤保障组设在公管处、后勤集团,负责现场医疗救助,各种楼门的打开、教室打铃发开始疏散演练信号等。

基教中心、图书馆负责演练期间本楼的疏散引导和通道门打开。

各系部负责地震知识教育,疏散演练的宣传动员和思想教育工作,预先在班级宿舍自行演练,学校统一演练中成建制上课学生班级的具体实施。

二、预演、动员和教育为保证演练安全顺利进行,避免发生误解、恐慌和地震谣传,演练前,进行以下协调宣传预演工作。

(1)保卫处负责向上级主管部门报告,视情通报当地应急管理、地震、公安等部门和周边单位。

(2)宣传部负责通过广播、网站和悬挂张贴宣传横幅标语等方式,预告演练的时间、地点、内容。

(3)各系负责组织师生学习防震减灾知识,宣讲疏散演练方案,让每一名师生明确演练的必要性和基本步骤,熟悉疏散的路线和地点,掌握应急避震和疏散的方法。

每个班级必须预先自行进行班级的教室和宿舍地震避险和逃生演练。

三、演练时间地点1、全校统一演练时间:20xx年3月30日上午,南区10:00,北区9:40。

2、演练地点:南北校区各教学实验楼、北区图书馆。

3、参加演练人员:南区1-11号楼内在教室上课和自习的师生,北区1教、2教、化工楼、综合实验楼、基教中心楼、图书馆内上课和自习的师生。

防震减灾逃生演练方案

防震减灾逃生演练方案

防震减灾逃生演练方案防震减灾逃生演练方案(通用6篇)为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展,预先制定方案是必不可少的,方案具有可操作性和可行性的特点。

写方案需要注意哪些格式呢?下面是小编整理的防震减灾逃生演练方案(通用6篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

防震减灾逃生演练方案1教育部在3月3日发布的《中小学幼儿园应急疏散演练指南》,中小学校每月至少要开展一次应急疏散演练。

我校根据上级通知精神,结合实际情况,在3月份安排一次全校性的防震应急疏散演练。

为确保学校发生地震时,各项应急工作能高效、有序地进行,最大限度地减少人员伤亡和财产损失,特制定本次演练实施方案。

一.指导思想通过组织开展防震减灾演练活动,进一步贯彻落实“安全第一、预防为主”的学校安全工作方针,筑校园安全长城,护学校师生安全,使师生了解防震避险逃生知识,掌握从容应对应急避震逃生措施和方法,增强师生紧急避险、自救自护和应变的能力,提高学校快速有效应对和妥善处置自然灾害的战斗力,从而最大限度地保护全校师生的生命安全,特别是减少不必要的非震伤害。

二.组织领导(一)防震减灾演练领导小组组长:副组长:成员:(二)防震减灾工作小组1.指挥组总指挥:李国庆副总指挥:卢悦生吴华堂吴有灵(现场指挥、现场人员调度、楼道疏散安全调度、师生意外伤害救护调度)2.宣传组:卢其爽(组长)、各班主任(负责抗震减灾、应急避震、紧急疏散、自救、互救、自护方法、技能等知识和防灾减灾演练目的、意义及注意事项的宣传教育培训、地震演练警报信号发布)。

3.避震疏散护导组:卢悦生吴华堂吴有灵(组长)及各年级级长、班主任(负责学生应急避震、疏散撤离的安全护导,确保学生安全、有序、快速撤离到操场规划定“安全”地带)。

各年级班疏散路线按学校各楼道疏散图进行,各年级楼道楼层护导教师安排由年级组安排。

4.意外伤害救护组:黄梳根(组长)林仕洪(副组长)及全体总务人员(负责师生演练意外害伤应急处置与救治护送)。

地震逃生疏散安全演练方案10篇

地震逃生疏散安全演练方案10篇

地震逃生疏散安全演练方案10篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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地震逃生应急演练方案5篇

地震逃生应急演练方案5篇

地震逃生应急演练方案5篇地震逃生应急演练方案【篇1】一、应急机构的组成1、领导小组我校防震减灾工作在局及乡防震减灾领导小组的领导下组织实施。

南坪辅导学校防震减灾领导小组由校长郭廷民同志为组长,各处负责同志及班主任为小组成员,校务办公室兼防震减灾办公室,校长室为指挥部,蔡庆勉同志任联络员。

2、主要职责(1)加强领导,健全组织,强化工作职责,加强对破坏性地震及防震减灾工作研究,完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。

(2)充分利用各种渠道进行地震灾害知识的宣传教育,组织、指导全校防震抗震知识的普及教育,广泛开展地震灾害中的自救和互救训练,不断提高广大师生防震抗震的意识和基本技能。

(3)认真搞好各项物资保障,严格按预案要求积极筹备,落实饮食饮水、防冻防雨、教材教具、抢险设备等物资落实,强化管理,使之始终保持良好战备状态。

(4)破坏性地震发生后,采取一切必要手段,组织各方面力量全面进行抗震减灾工作,把地震灾害造成的损失降到最低点。

(5)调动一切积极因素,迅速恢复教育教学秩序,全面保证和促进社会安全稳定。

二、临震应急行动1、接到上级地震、临震预(警)报后,领导小组立即进入临战状态,依法发布有关消息和警报,全面组织各项抗震工作。

各有关组织随时准备执行防震减灾任务。

2、组织有关人员对所属建筑进行全面检查,封堵、关闭危险场所,停止各项大型活动。

3、加强对易燃易爆物品、有毒有害化学品的管理,加强对大型锅炉、供电输电、机房机库等重要设备、场所的防护,保证防震减灾顺利进行。

4、加强广大师生宣传教育,做好师生、学生家长思想稳定工作。

5、加强各类值班值勤,保持通信畅通,及时掌握基层情况,全力维护正常教学、工作和生活秩序。

6、按预案落实各项物资准备。

三、震后应急行动1、无论是否有预报、警报,在本区范围或邻近地区发生破坏性地震后,领导小组立即赶赴本级指挥所,各抢险救灾队伍必须在震后1小时内在本单位集结待命。

2、领导小组在上级统一组织指挥下,迅速组织本级抢险救灾。

防震避险应急疏散演练方案

防震避险应急疏散演练方案

防震避险应急疏散演练方案防震避险应急疏散演练方案(通用10篇)为确保事情或工作顺利开展,通常会被要求事先制定方案,方案是有很强可操作性的书面计划。

那么你有了解过方案吗?下面是小编为大家整理的防震避险应急疏散演练方案(通用10篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

防震避险应急疏散演练方案篇1一、演练目的:1、加强对师生防震减灾知识教育,掌握地震发生时应采取的防护措施和方法,提高师生防震减灾意识和自护自救逃生能力。

2、让学生熟悉逃生的路线、方法,在最短时间内到达集合地。

3、检验老师在面对突发事件时的组织处理能力;学校及各区域负责人的应急指挥和合作协调能力。

二、演练时间、内容及主题时间:20xx年5月12日内容:学生在教室上课期间发生地震时的避震和疏散主题:以人为本,安全第一,增强师生自护、自救能力。

三、活动指挥小组总指挥:副总指挥:组员:班主任及任课教师四、基本要求:1、保持冷静,做出正确的判断,行动迅速。

2、学会自保,撤离中严防绊倒、碰撞。

3、服从指挥,按预定顺序、线路撤离。

4、应急警报响起后,学生要先躲于课桌或墙角处,然后利用地震的间隙再按指定路线有序并迅速跑出。

5、在疏散过程中,要猫腰抱头或利用课本等物品顶在头部一直到达疏散地点。

6、到达安全地带,以班为单位集中,由组织教师或干部清点人数,向领导报告情况。

五、教师注意事项:1、班主任要对本班学生进行紧急疏散活动的动员,讲清活动的意义和要求,特别注意预设撤离活动中可能出现的情况及处理方法,使学生在思想上重视此项活动,并积极参与活动。

2、班主任与上课教师听到撤离信号后,要迅速到位,各尽其责,紧密配合,师生共同疏散。

3、演练时,班主任跟随学生一起疏散,注意观察、发现并处理演练过程中存在的问题,以便更好的做好总结。

六、学生注意事项:1、有特殊疾病不能参加演练的同学,提前告知班主任,免于参加。

2、接到疏散命令后,要沉着冷静,听从指挥,撤离时动作要快,严禁争先恐后,推拉他人。

地震逃生演练工作方案范文(6篇)

地震逃生演练工作方案范文(6篇)

地震逃生演练工作方案范文(精选6篇)地震逃生演练工作方案范文(精选6篇)确定目的是置顶工作方案的重要环节。

在决定做某个工程时,指导会根据提交上来的工作方案整合选出最优方案,那么你会写工作方案吗?以下是精心的地震逃生演练工作方案范文(精选6篇),欢送大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

通过地震应急演练,使全园师生掌握应急避震的正确方法,熟悉震后我园紧急疏散的程序和线路,确保在地震降临时,我园地震应急工作能快速、高效、有序地进展,从而最大限度地保护全园师生的生命平安,特别是减少不必要的非震伤害。

同时通过演练活动培养幼儿听从指挥、团结互助的品德,进步突发公共事件下的应急反响才能和自救互救才能。

1、内容:(1)应急避震演练(2)紧急疏散演练2、对象:全体幼儿。

3、时间:xx年6月11日(周五)上午9:10。

1、演练前召开发动大会,让教职员工熟悉应急避震的正确方法,分析我园应急避震的环境条件,阐述地震应急演练的重要意义,讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求,以及各个班级疏散的道路和到达的区域,同时强调演练是预防性、模拟性练习,并非真正的地震应急和疏散,以免发生误解而引发地震谣传。

2、各班进展一周时间为幼儿教会紧急避震的正确方法,讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求,以及各个班级疏散的道路和到达的区域,同时强调演练是预防性、模拟性练习,并非真正的地震应急和疏散,以免发生误解而引发地震谣传。

3、演练前对疏散道路必经之处和到达的“平安地带”进展实地仔细检查,对存在问题及时进展整改,消除障碍和隐患,确保线路畅通和平安。

1、不要惊慌,听从指挥,服从安排。

2、保持安静,动作敏捷、标准,严禁推拉、冲撞、拥挤。

3、按规定线路疏散,不得串线。

(1)指导小组:组长:xx副组长:xx成员:全体教职员工信号员:xx(2)教室室内指导组详细安排见疏散演练表职责:①、“地震警报”发出后,指导幼儿进展室内避震,纠正幼儿的不正确动作和姿势。

地震疏散演练活动应急方案7篇

地震疏散演练活动应急方案7篇

地震疏散演练活动应急方案7篇地震疏散演练活动应急方案篇1一、活动原则:1、安全预防原则。

学校学生数多,楼道狭窄,演练前要做好一切准备,确保师生安全。

2、有序与无序结合原则。

有序:紧急疏散时,教师要根据疏散情况,及时调整学生疏散次序;无序:接到警报后,学生可以自选择时机和通道迅速撤离,教师对班级学生并无强制性地集队,等待要求。

3、寓教于乐原则。

二、活动措施:1、加强安全意识培养及自护能力训练。

利用讲座、班队课、讨论会等形式,学生掌握安全紧急疏散的知识、要点、技能等必备知识技能。

2、教师动员会。

演练前对全体教师进行演练的意义、操作方法、注意事项及人员分工的动员。

3、制定安全紧急疏散的预案。

包括撤离次序,有关教师等方面。

三、活动内容:1、学生对紧急警报的辨认。

2、学生应对紧急情况的反应。

3、学生紧急撤离时,必备的心理和技能反应。

4、教师在紧急情况下的心理反应,以及处理能力。

四、安全紧急疏散预案:1、演习前每位教师务必认真阅读此册。

2、演习时每位教师务必保证学生有序、迅速、安全地撤离现场到集合地点。

3、演习时,每位教师务必在自己的岗位上指挥。

4、撤离时发生意外,岗位教师务必迅速处理并及时电告总指挥。

5、全体教师务必保证师生安全!五、活动实施步骤:宣传发动:各班级要充分认识到安全演练的目的意义,懂得安全演练重要性。

1、学校及各班要充分发挥广播、电视、校园网、学生集会等多种形式,采取丰富多样的形式,大力宣传防震减灾。

达到教育一个学生、带动一个家庭、影响整个社会的目的。

2、重点做好消防疏散演练。

学校将在3月27日上午9:10进行全校性的模拟“快速撤离教学楼”演练。

具体步骤如下:(1)班主任在安全演练前利用晨会教育时间对学生进行防灾安全逃生方法的指导。

(2)第一阶段广播播报即将进行安全紧急疏散演练(9:05)。

(3)第二阶段听到警报声(9:10)当堂课的科任教师听到警报后,要立即停止上课,组织学生进入逃生演练,班主任快速进入班级带领学生按平时集会线路有序快速撤离教学楼到操场集中。

地震演练逃生方案5篇

地震演练逃生方案5篇

地震演练逃生方案5篇运用调查研究和预测技术这两种科学方法能有效的写好工作方案。

当计划开展某项工作时,领导会根据提交上来的工作方案整合选出最优方案,工作方案怎么写才合适呢?下面是我为大家收集的地震演练逃生方案例文,希望你喜欢。

地震演练逃生方案篇1一、演练目的:为了使学生了解地震发生时的应急避震知识,掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法,最大限度地降低地震带来的损失,从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。

二、演练安排:1、参加对象:全体师生2、演练时间:周四上午10:10———10:303、地点:各班教室及操场4、演练内容:演练包括应急避震和疏散两个内容。

当地震发生时,先进行应急避震。

当主震结束后,再进行疏散,到预定地点集中,以防余震发生。

5、警报信号:应急避震和疏散以哨声作为启动信号。

防震警报讯号:连续长哨声。

代表发生地震,学生进行应急避震。

地震发生后,组织疏散的信号:两个长哨声。

代表主震结束,学生进行疏散(距发生地震约2分钟后)。

听到哨声及广播后按预订方案进行演练,全过程要求在6分钟内完成。

地震警报解除讯号:钟声。

三、演练步骤:演练活动基本程序:1、防震减灾知识教育(10分钟)主要讲解地震常识、地震避险常识、自救互救常识、地震次生灾害常识、应急疏散注意事项等。

2、地震避险(1分钟)当演练总指挥发出“地震了”的口令,全体师生立即就近找到坚固的隐体避险。

3、应急疏散(3分钟)当演练总指挥发出“紧急疏散”的口令,全体师生立即有序快速地到指定疏散集合地点。

到指定地点后,全体师生应蹲下继续做护头动作。

4、演练总结(6分钟)当演练总指挥发出“地震结束”的口令,各班集合学生,由总指挥总结。

总指挥总结后,各班主任将学生有序带回班级进行演练小结。

地震演练逃生方案篇2一、目标任务为深入地推动我校安全教育,切实做好学校各项安全防范工作,进一步提高全校师生的安全意识和防震、消防的应急反应能力,增强师生在灾害降临时的自救和救护能力,最大限度地减少各种灾害和安全事故造成的损失,推进平安校园建设。

地震应急疏散演练方案(8篇)

地震应急疏散演练方案(8篇)

地震应急疏散演练方案(8篇)地震应急疏散演练方案(精选8篇)地震应急疏散演练方案篇1一、演练目的为进一步提高全校师生防震减灾和应急避险意识,让师生掌握基本的防震避震知识和技能,增强师生的应急疏散能力、自我保护能力和安全意识。

结合我校实际情况,特制定本演练方案。

二、演练组织机构(一)演练领导小组组长:副组长:成员:各处室主任(二)演练实施小组指挥长:1、组织协调组:德育处、少队部职责:负责演练方案的制定,演练实施期间协调指挥;相关信息和报告的上传下达等。

2、宣传报道组:教导处、教研处职责:负责演练的宣传教育、演练摄影、记录等。

3、学生引导组:各年级主管及各班主任职责:负责演练过程生疏散的'组织和思想教育工作;合理调节学生疏散的速度,特别是防止过度拥挤造成踩踏事故;处理学生疏散过程中的偶发事件。

4、后勤保障组:后勤处、财务处职责:负责演练所需物资的准备,布设演练场地,维护演练现场秩序,统计学生撤离时间,保障参演人员的现场需要。

三、演练安排(一)演练内容1、应急避震演练:地震发生那一刻,就近避震。

2、紧急疏散演练:地震发生后(已停止震动),疏散到空旷、安全地方。

(二)演练对象:全校师生(三)演练时间:(四)演练信号:以校园广播警报声作为启动信号。

防震避险信号:警报声长鸣30秒;紧急疏散信号:警报声点鸣30秒。

四、演练准备各班主任及科任教师在演练前几天,充分利用班晨会、早读、心理健康课及品德教育课对学生进行防震减灾知识宣传教育,示范应急避震规范动作,让学生掌握应急避震的正确方法,阐述地震应急演练的重要意义,讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求,以及各班疏散的路线和集合地点,同时强调演练是预防性、模拟性练习,并非真正的地震应急和疏散,以免发生误解而引发地震谣言。

五、演练要求1、各就各位,各负其责,演练时各有关人员要到达所负责的岗位。

2、周密安排,严谨严肃,把演练作为实战应对,谨慎操作,确保万无一失。

地震应急疏散演练活动方案 8篇

地震应急疏散演练活动方案 8篇

地震应急疏散演练活动方案 8篇(实用版)编制人:______审核人:______审批人:______编制单位:______编制时间:__年__月__日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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防震疏散安全演练方案范文(3篇)

防震疏散安全演练方案范文(3篇)

防震疏散安全演练方案范文安全防震避险疏散演练方案为了使全体师生了解地震发生时的应急避震知识,掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法,最大限度地降低地震带来的损失,从而提高师生紧急避险、自救自护和应变的能力。

演练包括___学习“地震应急避险常识”、震时教室及办公室内应急避险、震后如何疏散撤离至空旷地带三个环节。

一、___领导组长:刘___副组长:张___、鲍___、姚___成员:校委委成员、各班主任和后勤人员等二、演练步骤(召开师生大会)1、让师生熟悉应急避震的方法。

2、让师生熟悉震后疏散的途径路线、集中地点。

3、进行模拟发生地震的演练。

三、演练安排1、演练时间:上午9。

50。

2、演练内容:演练包括应急避震和疏散两个内容。

当地震发生时,先进行应急避震。

主震一般持续十几秒钟。

当主震结束后,再进行疏散,到预定地点集中,以防余震发生。

3、警报信号:应急避震和疏散以警报声作为启动信号。

地震发生的信号。

连续长警报声,代表发生地震,师生进行应急避震。

警报声结束,师生立即___进行疏散,然后按预订方案进行演练,全过程要求在___分钟内完成。

五、管理人员职责应急避震演练要有___、有计划地开展。

老师及管理人员在演练中起着重要的作用,学校领导和老师要预先做好部署,做好分工,亲临指挥,既要确保演练顺利进行,通过演练来提高学生的自救自护能力,使学生得到锻炼,也要防止在演练中发生意外的事故。

管理人员及老师应做到:1、明确职责,负起责任,演练开始前要到达所负责的岗位,每个教室前后、每个楼道拐弯处和疏散路线等,都安排专人负责。

(一)、学校刘___、姚___——总指挥,负责疏散集结地点安全(旗杆前)周___、曾___——负责警报信号和广播信息张___、王___——负责门岗安全(演练期间开大门)董___、刘___——负责后勤保障、医护救助和其他意外事故处理。

(二)楼梯口值班人员:聂___,孙___、郭___,付___、陈___,高___等___人(其中楼道后___人)——负责西教学楼楼道师生紧急疏散张___,李春宏、陈___,鄢___、高___,周___等___人(其中楼道后___人)——负责东教学楼西楼道师生紧急疏散鲍___,刘___、黑___,郑___、史___,邹___等___人(其中楼道后___人)——负责东教学楼东楼道师生紧急疏散(三)、班级学生班主任及本班科任教师——负责本班学生的演练方案的讲解,并___本班学生按规定路线安全疏散到指定位置。

地震应急避险演练方案

地震应急避险演练方案

地震应急避险演练方案地震应急避险演练方案(通用8篇)为了确保工作或事情能高效地开展,往往需要预先进行方案制定工作,方案属于计划类文书的一种。

那么问题来了,方案应该怎么写?以下是小编精心整理的地震应急避险演练方案(通用8篇),仅供参考,欢迎大家阅读。

地震应急避险演练方案1为了增强学生的安全意识,增强学生地震时自救、自护的意识,提高全校师生有序的逃生及应急能力,学校决定于20xx年3月29日上午举行地震逃生演练。

特制定本次演练活动方案。

一、地震逃生演练人员及职责安排1、总指挥:申志国副总指挥:崔彦红张彦庆职责:负责全校各楼层师生疏散顺序。

通过广播传递地震信息,稳定全校师生情绪。

2、楼层导护教师:各年级没课的老师。

职责:组织各楼层人员疏散顺序,同时按照总指挥指示,协调楼层间的疏散顺序,稳定学生情绪,纠正学生不正确的行为。

3、班主任(或科任老师)职责:负责本班人员疏散顺序,稳定本班人员情绪,同时向班内人员传授必要的自身防护措施。

4、安全保卫人员:桂肖兵、杨彩霞。

职责:发现地震后,发出地震警报,并协助现场指挥。

5、应急救护队及后勤保障:李素梅、樊翠萍(准备医疗急救用品、位于操场待命,如有伤病员及时处理,重大伤情者及时送医院)。

二、地震演练准备1、先由张校长做演习的宣传动员,并介绍地震的简单知识及逃生技巧;2、由各班班主任强调演习的注意事项;3、演习开始,发出地震警报。

4、演习结束,总指挥小结演习情况。

三、地震疏散安排1、发生地震时,一楼师生先行疏散至安全地带(操场),接着依次是二楼、三楼、四楼。

2、此次演习本着“时间就是生命”,“演习疏散真实化”的原则,下楼梯时先集合好,到达楼梯口的班级先下,后到者要让前者,不可强行挤、窜队。

3、各班按学校指定的疏散路线进行疏散。

但可根据实际情况选择最近、最通畅、最安全的路线进行疏散。

4、集合地点:各班于各自做操的地点集合。

四、演练活动要求:1、学校领导要在第一时间迅速到操场集中,成立临时指挥中心,分工组织排除险情及紧急疏散师生工作并报警。

防震疏散演练活动方案7篇

防震疏散演练活动方案7篇

防震疏散演练活动方案7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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防震减灾安全应急疏散演练方案

防震减灾安全应急疏散演练方案

防震减灾安全应急疏散演练方案防震减灾安全应急疏散演练方案p防震减灾安全应急疏散演练方案大家写好了吗?为了确保活动有效开展,预先制定活动方案是必不可少的,以下是小编精心收集整理的防震减灾安全应急疏散演练方案,下面小编就和大家分享,来欣赏一下吧。

防震减灾安全应急疏散演练方案【篇1】一、演练目的为贯彻落实上级有关文件精神,切实做好学校地震等突发事件的安全应对工作,提高全体师生防震减灾应对自然灾害的能力和应急疏散逃生的技能,在紧急情况下,能快速反应,及时有效地组织人员疏散逃生,减少灾害造成的人员伤亡,特制定本演练方案。

二、演练原则全体动员,及时疏散,保护师生,减少损失。

三、演练时间每学期开展一次“地震应急演练”。

四、演练指挥机构和组织系统指挥长:成员:指挥部全面负责演练组织和现场指挥。

下设行政秘书组、避险撤离、紧急救援、后勤保障四个专门工作小组(一)行政秘书组组长:成员:负责学校灾情险情汇总及学校安全工作,检查学校教职工到岗情况,与上级指挥部通讯联络,及时向县人民政府抗震救灾指挥部办公室和县教育局指挥部办公室报告灾情,并视情请求援助。

(二)避险撤离组组长:成员:主要负责指导紧急避险和紧急撤离,设计紧急撤离路线,确定临时避险场所,维持秩序,保护学生,并做好学生的思想与心理帮扶工作。

当班科任教师承担所在班级学生紧急避险的指导任务。

教务处人员、当班课任教师、其他在校教师共同承担紧急撤离的指导任务。

当班科任教师应该随当班学生一起撤离,并注意保护学生;撤离到安全地带后,班主任和当班科任教师要清点所在班级学生人数,统计人员伤害情况,并报告组长。

其他人员迅速到撤离路线上的预定位置,检查并报告所负责指导撤离的路段是否存在险情。

没有险情,坚守岗位,指导撤离,并断后随学生撤到操场、田径场等临时避难场所或者校外避难场所。

如果发现险情应该立即报告,并视情改变撤离路线。

无法撤离时,被困教职员工应当配合紧急救援组,展开自救互救。

(三)紧急救援组组长:成员:负责险情和灾情检查和本校救援。

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地震逃生演练方案
发布: 2014-12-09 09:41 | 作者: webmaster | 来源: 本站原创| 查看: 327次
一、指导思想
通过地震应急演练,旨在使全校师生掌握应急避震的正确方法,熟悉地震发生时紧急疏散的程序和线路,确保在地震来临时,我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行,从而最大限度地保护全校师生的生命安全,特别是减少不必要的非震伤害。

同时,通过本次演练活动培养学生遵守纪律、团结协作的精神,提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。

二、组织机构
(1)领导小组
总指挥:林春玲
副指挥:王思彦、都金生
成员:申玉慧、刘美娥
各班班主任
(2)教室室内指挥组:刘美娥
成员:各班班主任
职责:
①“地震警报”(一长哨声)发出后,指导学生进行室内避震,纠正学生的不
正确动作和姿势。

②“地震警报”解除后,带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”。

③班主任要自始至终跟队,密切关注演练现场,维护活动纪律,防止意外发。

(3)场地指挥:胡建军、王志远
成员:保安、部分体育教师
职责:撤离后的场地(篮球场)指挥和维持现场纪律
(4)后勤组:
组长:刘美娥、岳娟丽
职责:会场物资准备
资料收集:李松、兰静
电脑信号控制及按时指挥:王思彦
(5)疏散引导组:都金生
职责:指挥学生疏散撤离,做好人员和物资的疏散自救工作。

三、演练安排
1.内容:
(1)应急避震演练
(2)紧急疏散演练
2.对象:
全体师生。

3.时间:
2015年3月30日召开全体年级班主任会议部署演练方案。

正式演练在3月 30
日下午第二节课。

四、演练准备
1.全体教职工明确此次地震应急演练的任务和注意事项。

2.演练前各班主任利用班会课做好学生的动员工作,学习有关避震知识,熟悉应急避震的正确方法,懂得在地震发生是如何自我保护。

班主任安排时间,组织本班学生进行应急避震演练,并进行以年级为单位的紧急疏散练习,熟悉疏散线路,进行自救逃生练习,直到学生操作熟练。

(练习期间教育学生
做到:
①认真对待,不搞过场;②听从指挥,有序疏散;
③遇事不慌,头脑冷清;④积极主动,团结协作。

同时讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求,以及各个班级疏散的路线和到达的区域,同时强调演练是预防性、模拟性练习,并非真正的地震应急和
疏散。

3.演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查,对存在问题及时进行整改,消除障碍和隐患,确保线路畅通和安全。

4. 学生疏散时楼梯通道每排通行2人。

5.组成相关工作小组,确定人员,明确职责。

落级行政要检查落实负责年级的
演练前期工作是否按期按质完成。

五、演练要求
1.年级组长安排本年级教师在相关楼层、转弯点维持纪律。

做到没有无岗人,人人有责任。

(年级组长负责将本年级教师安排表上交演练领导小组)2.各班主任要严密组织,认真对待,避免危险情况的发生。

注意班级前后门要畅通,不堵死后门;发挥班干部,团、中队干部的作用,班内安排好逃生小组,组长要得力;逃生小组与座次安排要便于有秩序疏散,各班有本班逃生
疏散思路。

3.不要惊慌,听从指挥,服从安排。

4.保持安静,动作敏捷、规范,严禁推拉、冲撞、拥挤。

5.按规定线路疏散,不得串线。

六、演练程序
(一)启动程序:
总指挥在学校广播系统中宣布:老师们,全体同学,龙岗区实验学校地震应急疏散演练马上就要开始,请大家做好准备,各就各位。

(二)教室内应急避震演练
1.信号员发出“地震警报”信号。

2.上课教师(演练时为班主任)立即停止授课,转而成为教室演练负责人,立即告知学生“地震来了,不要慌”,并指挥学生迅速抱头、闭眼,躲在各自的课桌下或课桌旁,尽量蜷曲身体,降低身体重心,并尽可能用书包保护头部;
最后一排靠里的同学面向墙,蹲在墙角处。

演练时间为1分钟。

3.一分钟后,信号员发出解除“地震警报”信号。

4.老师让学生睁眼抬头,并告知学生,地震已过,现在撤离教室,进入紧急疏
散演练环节。

(三)紧急疏散演练
1.信号员发出“紧急疏散”信号。

2.每班靠前后门的两位学生立即把门打开,教师迅速将全班学生分成两路纵队,
并指挥其有秩序出门。

3.学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离,并按照预定的疏散路线,迅速撤
离到事先指定的地点整队。

4.撤离次序:见附图。

5.撤离后在操场集中排队,各班班长协助教师清点本班同学人数,并及时上报给班主任。

班主任整理并清点本班同学人数,及时上报给现场指挥。

(四)演练结束后有秩序返回教室。

七.演练各岗位具体负责人名单:
1.岗位职责名单(二楼至六楼由年级组长安排,分工名单上交演练领导小组);
2.疏散时楼道口安全负责人如下:
地面疏散指挥组长:李伟
疏散口位置:
前楼楼梯口第一栋:余孟华第二栋:戴喜萍第三栋:阮文珍
后楼楼梯口第一栋:余旭方第二栋:蒋英豪第三栋:吴波
馆前楼梯口:黄映食堂旁边楼梯口:赵东梅
其他通道人员安排:
第一、二栋楼之间前通道:陈振中单车棚通道:张军艳
第二、三栋楼之间前通道:刘洁单车棚通道:刘思洁
操场后门:郝建国、张云鑫
3.其他老师位置请看附图或网上
职责:
维持纪律的老师要随时提醒学生有序撤离,学生出现跌倒现象时应及时扶起
避免踩踏现象发生。

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