细胞培养知识讲课稿
细胞培养技术实用篇2讲课文档
2. 培养的天数:4d; 3. 放大倍数:倒置显微 镜;
4. 培养基种类: 1640+10%X小牛血清; 5. 细胞状态与特征简述:细 胞呈长梭形,贴壁生长
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几种细胞的原代培养图示
神经元原代培养:神经元是高度分化 的细胞,在体外培养条件下难以增 殖.因此,目前神经元的培养主要用于 原代培养. 神经元胞体呈圆形或长杆状,核大 而圆,核仁明显.可见有细小突起从胞 体长出. 培养液中需加入高浓度的葡萄糖,以利 于神经元的生长.
第十九页,共111页。
▪ EDTA能与细胞上的钙、镁离子结合形成整合物, 利用结合后的机械力使细胞变圆而分散细胞或 使贴壁细胞从瓶壁上脱离。
▪ 缺点是细胞易裂解或贴壁细胞从瓶壁上脱离时呈 片状,有团块,常不单独使用,可与胰蛋白酶混 合使用(1:1或2:1),既利于细胞脱壁又利于细胞 分散。可降低胰酶的用量和毒性作用。
接触抑制(contact inhibition):细胞汇合相互接触
后失去运动的现象
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由于体外培养的
细胞没有抗感染能力, 因此防污染是决定培
养成功的首要条件。 一切操作需要保证
无菌和有条不紊。
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制定好实验计划和操作程序
有关数据的计算要事先做好。 准备各种所需器材和物品,清点无误后将其放置在操
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组织块培养法
(1) 取材、修剪、组织剪或切成1mm3左右的小 块。 (2)将 剪切好的组织小块用眼科镊送入培 养 瓶内。
25ml培养瓶(底面积约为17.5cm2)以20一30小块
为宜。 (3) 放置2—4h待组织小块贴附后.将培养瓶慢慢翻
《细胞培养培训》课件
结
1 细胞培养中的安全问题
在进行细胞培养操作时需要注意一些安全问题,如在安全柜操作,穿戴实验外套和化、功能化和量化方向发展,国内企业正加紧提升技术水 平和产业化水平。
细胞培养培训
细胞培养是生物技术和医学研究中不可或缺的重要技术之一。在本次培训中, 我们将全面介绍细胞培养的基本概念、操作流程和常见问题解决方法。欢迎 大家踊跃参与!
介绍
1 定义
2 重要性
细胞培养是指通过在无菌 环境下加入合适的营养液, 使人类或动物细胞在体外 的人工环境中生长和繁殖 的技术。
细胞培养是研究生命科学 和药物研发不可缺少的技 术。它能够帮助我们理解 细胞的生长、分化、凋亡 和信号传导等基本生理过 程。
2
殖,以获得足够的细胞数量用于实验。 细胞传代技术可以使细胞连续繁殖多代
细胞凋亡是指由一系列信号调控的正常
并保持生物学特性。
细胞死亡程序。在细胞培养中凋亡的部
分或全部细胞可能会影响实验结果。因
此,细胞凋亡检测技术成为了细胞培养
3
细胞培养蛋白表达技术
的重要技术方法。
细胞培养蛋白表达技术是指通过转染外
源性质粒或病毒载体进入细胞,使细胞
3 应用场景
细胞培养技术广泛应用于 基础研究、药物筛选、生 物材料研究、环境毒理学 等领域。
细胞培养的基本概念
细胞种类
主要包括原代细胞、细胞株、酶处理细胞等。不 同种类的细胞具有不同的生长要求,因此对于细 胞的选择要根据科学研究的需要作出选择。
细胞培养的条件
温度、CO2浓度和通气等条件对于细胞培养的影 响非常大。合理的培养条件是保证细胞生长和繁 殖的前提。
细胞培养技术讲课文档
第四十三页,共79页。
➢ 瓶装(500ml) 血清解冻步骤(逐步解冻法): 20℃或–70℃至4℃冰箱溶解一天,至室温下全溶 后再分装,一般以50 ml 无菌离心管可分装40~ 45 ml。在溶解过程中须规则摇晃均匀(小心勿造 成气泡),使温度与成分均一,减少沈淀的发生。 ➢勿直接由–20℃直接至37℃解冻,因温度改变 太大,容易造成蛋白质凝结而发生沈淀。
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STM image of a DNA molecule
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三、显微操作技术
micromanipulation technique
是在倒置显微镜下利用显微操作器进行细胞或早期胚胎操 作的一种方法。
包括细胞核移植、显微注射、嵌合体技术、胚胎移植以及 显微切割等。
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(二)荧光显微镜 Fluorescence microscope
特点:光源为短波光; 有两个特殊的滤光片; 照明方式通常为落射式。
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用于观察能激发出荧光的结构。用途:免疫荧光观察、 基因定位、疾病诊断。
Fluorescence image, DNA in blue and Microtubules in green
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1. 原 理
以电子束作光源,电磁场作透镜。电子束波长与加 速电压(通常50~120KV)的平方根成反比;
由电子照明系统、电磁透镜成像系统、真空系统、 记录系统、电源系统等5部分构成;
分辨力0.2nm,放大倍数可达百万倍; 用于观察超微结构(小于0.2µm)。
细胞培养技术培训ppt课件版
严格执行突发事件上报制度、校外活 动报批 制度等 相关规 章制度 。做到 及时发 现、制 止、汇 报并处 理各类 违纪行 为或突 发事件 。
严格执行突发事件上报制度、校外活 动报批 制度等 相关规 章制度 。做到 及时发 现、制 止、汇 报并处 理各类 违纪行 为或突 发事件 。
严格执行突发事件上报制度、校外活 动报批 制度等 相关规 章制度 。做到 及时发 现、制 止、汇 报并处 理各类 违纪行 为或突 发事件 。
严格执行突发事件上报制度、校外活 动报批 制度等 相关规 章制度 。做到 及时发 现、制 止、汇 报并处 理各类 违纪行 为或突 发事件 。
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严格执行突发事件上报制度、校外活 动报批 制度等 相关规 章制度 。做到 及时发 现、制 止、汇 报并处 理各类 违纪行 为或突 发事件 。
见的是贴附于平面支持物细胞。在一般光镜下 生存中的细胞是均质而透明的,结构不明显。
细胞在生长期常有1-2个核仁,在细胞机能 状态不良时,细胞轮廓会增强,反差增大。
若胞质中时而出现颗粒、脱滴和腔泡等, 表明细胞代谢不良。
严格执行突发事件上报制度、校外活 动报批 制度等 相关规 章制度 。做到 及时发 现、制 止、汇 报并处 理各类 违纪行 为或突 发事件 。
倒 置 显 微 镜
back
严格执行突发事件上报制度、校外活 动报批 制度等 相关规 章制度 。做到 及时发 现、制 止、汇 报并处 理各类 违纪行 为或突 发事件 。
液 氮 罐
back
严格执行突发事件上报制度、校外活 动报批 制度等 相关规 章制度 。做到 及时发 现、制 止、汇 报并处 理各类 违纪行 为或突 发事件 。
《细胞培养基本技术》课件
讨论细胞培养在科学研究和 医学应用中的作用。
细胞培养实验步骤
1
细胞培养器具消毒
2
介绍细胞培养器具的消毒方法。
3
细胞培养
4
将细胞放入培养基中并提供适当的生长条件。
5
细胞准备
从组织样本中提取和准备细胞。
培养基制备
制备适合细胞生长的培养基。
细胞观察与维护
观察细胞生长情况,并进行细胞培养的日常 维护。
细胞培养中常见问题及解决方法
细胞污染
讨论细胞培养中的常见污染源 以及如何预防和解决细胞污染 问题。
细胞死亡
探讨细胞死亡的原因以及如何 识别和解决细胞死亡问题。
细胞特性变异
说明细胞特性变异的原因和影 响,并提供相应的解决方法。
细胞培养的应用领域
医学研究
探讨如何利用细胞培养技术进行疾 病研究和药物筛选。
生物技术
介绍细胞培养在生物技术领域的应 用,如基因工程和重组蛋白制备。
《细胞培养基本技术》 PPT课件
这个PPT课件将会介绍细胞培养的基本技术。通过这个课件,您将了解细胞培 养的背景和目的,并掌握其基本原理和实验步骤。
细胞培养的 细胞培养的重要性
了解细胞所需的培养基成分 和培养条件。
探讨细胞分裂机制以及如何 促进细胞增殖。
组织工程学
讨论细胞培养在组织工程学中的重 要性和应用。
细胞培养中的道德和安全问题
1
动物实验伦理
探讨使用动物细胞进行实验的道德与伦理考
实验室安全
2
量。
介绍细胞培养实验中的安全操作方法和注意
事项。
3
数据和结果处理
讨论研究数据和结果处理的道德和科学性要 求。
总结及未来展望
细胞培养基本知识..
生物安全柜
使用前开启柜内紫外灯照射10- 30分钟,
预工作10-15分钟,以除去臭氧 和使用工作台面空间呈净化状态。
使用完毕后,要用70%酒精将台 面和台内四周擦拭干净。
还要定期用福尔马林熏蒸。
常用培养器皿及清洗消毒
玻璃器皿的清洗 一般经过浸泡、刷洗、浸酸、和清洗四个步骤
培养瓶 滴管、试管、吸管
细胞培养的实验用品
细胞培养瓶
25平方厘米,正方斜颈 25平方厘米,三角斜颈 75平方厘米,正方斜颈 75平方厘米,三角斜颈 150平方厘米,正方斜颈
细胞培养板
6孔, 12孔, 24孔, 48孔 96孔
细胞培养皿
35mm 60mm 100mm
每3天传代,每次接种3×105细胞/ml
以组织来源命名:如BHK(幼地鼠肾细胞)
以临床疾病类型命名:
如BALL-1细胞系(来自B淋巴细胞急性白血病人白细胞)
原代培养
直接从体内取出的细胞进行的第一次培 养物。
优点: 组织细胞刚脱离机体,生物性状尚未发生 较大变化,在一定程度上能够反映体内 的状态。
干粉培养基的配制
认真阅读说明书。说明书都注明干粉不包含的成分,常见的 有NaHCO3、谷氨酰胺、丙酮酸钠、HEPES等。这些成分 有些是必须添加的,如NaHCO3、谷氨酰胺,有些根据实验 需要决定。
配制是要保证充分溶解,NaHCO3、谷氨酰胺等物质都要等 培养基完全溶解之后才能添加。
配制所用的水应是三蒸水,离子浓度很低。 所用器皿应严格消毒。 配制好的培养基应马上过滤,无菌保存于4度。
细胞系3000种 细菌和噬菌体 15000种 动植物病毒 2500种 原生动物 1200种以及重组物品
“细胞培养”问题专题讲座
“细胞培养”问题专题讲座从机体上获取的组织,通过酶或机械方法分散成单个细胞进行培养,在首次传代前的培养一般称为原代培养。
原代培养的最大优点是:组织细胞刚脱离机体,生物性状尚未发生较大变化,在一定程度上能够反映体内的状态。
原代培养的细胞在生长、繁殖一定时间后,由于空间不足或细胞密度过大导致营养枯竭,会影响细胞的生长,因此需要进行扩大培养,即传代或称为传代培养,也就是将细胞按1:2~1:4的比例传代。
但严格说来,不论在进行传代时稀释与否,将细胞从一个培养瓶转移到另一个培养瓶即称为传代培养。
传代代数与细胞的世代并不是同一个概念。
在细胞培养时,所说的“第10代细胞”,仅指该细胞已经传代10次;细胞传一代后,一般能倍增3~6次,经过三个阶段,即潜伏期、指数生长期和平台期。
当细胞达到平台期时,就需要进行传代培养,否则细胞会中毒,发生形态改变,甚至死亡。
在进行传代时,如果是悬浮细胞,只需简单稀释即可,若需完全更换培养液只需低速离心沉淀,再悬浮于合适的培养液中即可。
一般细胞每毫升接种数量为5×104~8×105个,传代密度太低,细胞容易死亡,表现出细胞在达到增长前有较长的滞留期。
在培养过程中,培养液会由于pH下降而呈现黄色,表明细胞已经达到最大密度需要换液或进行传代培养。
如果是单层贴壁的细胞,等长满培养瓶表面,即可进行传代,多数细胞需用胰蛋白酶处理将细胞从生长物表面分离下来,以促进传代培养。
细胞培养中所用的培养箱一般称为CO2培养箱,它的气体环境是95%的空气和5%的CO2.由于某些资料中误把“空气”写成“氧气”,导致很多教师有疑问,不停地来信来电询问。
CO2既是细胞代谢产物,也是细胞所需成分,它主要与维持培养液的pH有直接关系。
动物细胞多数需要微碱性环境,pH为~,以不超出~为宜。
在细胞培养过程中,随着CO2释放量的增多,培养基会变酸,因此常加入NaHCO3来调节具有释放CO2的倾向,加入CO2可以抑制这个反应的进行。
细胞培养专题知识讲座
第51页
细胞培养专题知识讲座
第6页
ABioCell
超净工作台
细胞培养专题知识讲座
第7页
ABioCell
细胞培养箱
细胞培养专题知识讲座
第8页
ABioCell
细胞培养专题知识讲座
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倒置显微镜
ABioCell
细胞培养专题知识讲座
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ABioCell
正置显微镜
细胞培养专题知识讲座
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解剖镜
ABioCell
(煮沸15分钟)
流水冲洗
1%HCl
(煮沸30分钟)
流水冲洗
蒸馏水煮沸20分钟 晾干
第44页
ABioCell 塑料制品清洗
用后流水冲洗 纱布或棉签+洗洁剂刷洗
2%NaOH浸泡过夜
流水冲洗
5%HCl浸泡30min 流水冲洗
细胞培养专题知识讲座
蒸馏水冲洗
第45页
ABioCell
包装
• 牛皮纸,皱纹纸,锡箔纸,棉布, • 铝饭盒,不锈钢消毒筒等
细胞培养专题知识讲座
第18页
ABioCell
pH 计
细胞培养专题知识讲座
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ABioCell
电子天平
细胞培养专题知识讲座
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灭菌锅
ABioCell
细胞培养专题知识讲座
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ABioCell
细胞培养专题知识讲座
电热干燥箱
第22页
ABioCell
细胞培养专题知识讲座
第23页
超低温冰箱
细胞培养专题知识讲座
第2页
ABioCell
2.1细胞培养设施和基本条件
细胞培养讲义
细胞培养一.概述生物体是一个高度统一的整体,而细胞生物学的主要对象是生物体内的各种细胞,很显然,在整体条件下研究单个细胞或某一细胞群在体内(in vivo)的功能活动是非常困难的。
实际工作中,人们常常从生物体内取出组织或细胞,在体外(in vitro)模拟体内生理环境,在无菌、适当温度和一定营养条件下,对这些组织或细胞进行孵育培养,使之保持一定的结构和功能,称为体外培养,体外(in vitro)培养是在体外进行的生物过程的实验,与体内(in vivo)相对,也称为组织培养。
通过组织培养可以方便地在体外观察研究细胞的生长发育、细胞形态和功能。
根据体外培养物种类不同,严格意义上,体外培养可分为组织培养(从生物体内取出活的组织(多指组织块)在体外进行培养的方法)、器官培养(生物体内取出的器官(一般是胚胎器官)、器官的一部分或器官原基在体外进行培养的方法)、细胞培养(将活细胞(尤其是分散的细胞)在体外进行培养的方法)。
1.组织培养(tissue culture) 指组织在体外条件下维持生长,组织仍可分化并维持其结构和/或功能。
2.器官培养(organ culture) 器官为原基、整个器官或器官的一部分,在体外条件下维持生长或分化并保持结构和/或功能。
3.细胞培养(cell culture) 是将机体内的组织取出分散(机械或酶消化)成为单个细胞,使其在人工培养条件下保持生长、分裂繁殖、细胞的接触性抑制及细胞衰老过程等生命现象。
在细胞培养中,细胞不再形成组织。
需要说明的是,进行组织培养时,不论采用什么方法和条件,被培养组织的主要成分仍然是细胞;细胞在生长过程中总有移动和其他变化,这将使得培养的组织难以长期维持其特有的结构和功能。
培养时间越长,发生变动的可能性就越大。
结果常使单一类型的细胞保存下来,最终也成了细胞培养。
另外,所谓细胞并不意味着细胞彼此是独立的,细胞之间仍然相互依存,呈现一定组织的特性。
所以,组织培养和细胞培养无严格区别,两者在一定程度上可看作是同义语。
《细胞培养技术》课件
细胞培养技术是一项重要的生物学技术,通过将细胞生长在适宜的培养基中, 实现细胞的体外培养和繁殖,为研究细胞和开发生物制品提供了重要手段。
什么是细胞培养技术
1 定义
2 历史
细胞培养技术指的是将细胞从生物体中取出, 在适宜的培养基中进行体外培养的技术。
细胞培养技术起源于20世纪初,随着科学技 术的进步,逐渐成为生物学和医学领域的重 要工具。
常用的细胞培养方法
传统细胞培养方法
通过将细胞放置在培养皿中,利用培养基中的营 养物质供养细胞并促进其生长和繁殖。
三维细胞培养技术
通过构建具有三维结构的培养环境,模拟生物体 内的细胞生长环境,促进细胞在体外的功能表达。
动物细胞培养技术
主要应用于医学研究和生物制药领域,常用于人 类或动物细胞的培养和研究。
环保领域
细胞培养技术有助于环境修复和污染物降解,如 污水处理等。
细胞培养技术的挑战和发展趋势
1 挑战
细胞培养技术面临着细胞变异、细胞老化、 污染等问题,需要不断解决和改进。
2 发展趋势
随着科技的不断发展,细胞培养技术将越来 越趋向自动化、高通量和个性化。
结语
1 总结
细胞培养技术是一项重要的生物学技术,推 动了许多领域的发展和进步。
2 展望
未来,细胞培养技术将继续发展,为人类的 健康和社会发展做出更大贡献。
细胞培养基础知识
1 细胞的分类
2 培养基的种类
3 细胞培养条件
细胞可以根据形态、功能、 组织来源等进行分类,不 同类型的细胞需要不同的 培养条件。
培养基可以根据成分和用 途进行分类,常见的有无 血清培养基、无动物成分 培养基等。
细胞的培养需要一定的温 度、湿度、二氧化碳浓度 等环境条件,以及适当的 营养物质供给。
细胞培养基本知识技术
物质溶解其中。 • 4.大气的CO2溶解 (二)纯化水制备应注意事项: • 在准备室选择一处洁净、无尘、清静的地方放置纯
化水的装置。 • 所得的纯化水贮备在专用的干净玻璃瓶内,最好用
硼砂硅玻璃瓶内,标记上制备的日期。
• CO2培养箱是培养细胞的专用设备. • CO2培养箱培养细胞必须满足细胞生长的
三个条件. • 稳定的温度. • 大于95%的相对湿度. • 稳定的CO2浓度 • 三气培养箱是从CO2培养箱基础上发展出来
的新品种,它可同时控制O2浓度.
注意事项
• 1 用螺旋口瓶培养细胞时需将瓶盖微松,以保证 通气。但瓶口过松,易污染。
倒置显微镜
工作原理
一般情况下,人眼只能在光波的波长(颜色)和振幅(亮 度)发生变化时,才能看到被检测物体.但生活状态下的细胞 都呈无色透明,光线通过这些物体时波长和振幅并不发生 变化,因此用普通显微镜无法看清活细胞的形态和结构。 相差显微镜是利用细胞内各结构密度的不同而对光产生折 射率有差异的原理,即光波在折射率大的物体中比在折射 率小的物体中前进的距离较短,此距离叫光程差,由于光 程差引起光的相位变化称为相位差或相差。使用相差显微 镜可使肉眼不能分辨的相位差变为可分辨的振幅差(即明 暗差),使无色透明的物体在镜下反差显著、影像清晰。
(三)纯化水的常用制备方法
• 1.去离子法和石英双重玻璃蒸馏器法结合
• 水中含有溶解或不溶解的矿物盐、油脂及酸类, 以及O2,CO2,H2S,Cl2等。这些物质通过离子交换 树脂除去。
• 采用阳离子树脂或阴离子树脂处理。常使用强酸 性阳离子交换树脂和强碱基性阴离子交换树脂, 将水流通过离子交换柱即得纯净的去离子水。
《细胞培养培训》课件
为了获得更多的细胞,可以在传代后进行扩增培 养,使细胞数量增加。
实验结束后的处理
清洗与整理
实验结束后,对实验室进行清洗和整理,确保实验室的清洁和整 洁。
数据整理与分析
对实验数据进行整理和分析,得出结论并撰写实验报告。
废弃物处理
按照实验室规定对废弃物进行处理,确保实验室的安全和环保。
05
细胞培养的注意事项与安 全防护
洁度和无菌条件等。
细胞接种与培养
细胞计数与稀释
根据实验需求,对细胞进行计数 并稀释到适当的密度。
接种细胞
将稀释后的细胞接种到细胞培养皿 或培养瓶中,确保细胞贴壁良好。
培养条件
将接种后的细胞放置在适宜的温度 、湿度、CO2浓度和培养基中,并 定期进行观察和记录。
细胞观察与检测
形态观察
定期观察细胞的形态变化,包括 生长状态、贴壁情况、分裂情况
总结词
通过分裂和增殖来维持的细胞培养。
详细描述
传代细胞培养是通过细胞的分裂和增殖来维持的,这些细胞在培养过程中会逐渐 适应环境并失去其原始特性。传代细胞培养广泛应用于实验室研究,用于生产疫 苗、抗体和药物筛选等。
干细胞培养
总结词
用于培养干细胞的细胞培养技术。
详细描述
干细胞培养是指用于培养干细胞的细胞培养技术,干细胞具有自我更新和多向分化的能力,可以分化 成不同类型的细胞。干细胞培养在再生医学、药物筛选和疾病模型建立等方面具有广泛的应用前景。
VS
详细描述
癌细胞传代培养是研究癌细胞生长、增殖 、侵袭和转移等特性的重要手段,通过传 代培养可以获得大量癌细胞用于药物筛选 、基因组学和蛋白质组学等方面的研究。
案例三:癌细胞的传代培养与观察
《细胞培养技术》课件
contents
目录
• 细胞培养技术简介 • 细胞培养的基本原理 • 细胞培养的实验操作 • 细胞培养技术的应用实例 • 细胞培养技术的发展前景与挑战
01
细胞培养技术简介
细胞培养技术的定义
细胞培养技术是指在体外模拟体 内环境,用于培养细胞的技术。
该技术通过提供适宜的营养、气 体和生长因子等条件,使细胞在
目前细胞培养技术面临的挑战
细胞来源
目前细胞培养的细胞来源有限,主要来源于肿瘤细胞和胚 胎干细胞,需要寻找更为安全、可靠的细胞来源。
培养环境
细胞在体外培养过程中需要模拟体内的生理环境,如温度 、湿度、pH值等,如何维持这些环境参数的稳定是当前 面临的重要挑战。
免疫排斥
在组织工程和器官移植等领域,免疫排斥反应是影响治疗 效果的重要因素之一,如何降低免疫排斥反应也是当前研 究的重点。
将细胞从旧的培养液中分 离出来,并接种到新的培 养液中。
细胞冻存
将细胞保存于低温或冷冻 状态,以便长期保存或未 来使用。
细胞培养中的注意事项
严格无菌操作
避免微生物污染,保证细胞的 健康生长。
适宜的细胞密度
确保细胞获得足够的营养和空 间,促进其生长和分裂。
定期更换培养液
清除代谢废物,提供新鲜的营 养物质。
01
02
03
04
生物医学研究
用于研究细胞的生长、发育、 分化、凋亡等过程,以及探索 疾病的发生机制和治疗方法。
药物研发
用于筛选和验证药物的有效性 和安全性,以及研究药物的细
胞作用机制。
再生医学
用于组织工程和干细胞治疗等 领域,为损伤修复和疾病治疗
提供新的手段。
《细胞培养基本知识》PPT课件
净化工作区内不存放物品,保持洁净气流流型不 受干扰
3-6个月更换初效无纺布,3年更换高效过滤器 使用完毕,清理台面上的物品,75%酒精擦洗台
面
定期进行功能测试,检查净化台各项工作指标是 否达标
细胞培养的实验用品
细胞培养瓶
25平方厘米,正方斜颈 25平方厘米,三角斜颈 75平方厘米,正方斜颈 75平方厘米,三角斜颈 150平方厘米,正方斜颈
SKOv3 (卵巢癌细胞)
1.细胞种类:SKOv3(卵巢癌细胞) 2.培养的天数:传代后3d; 3.放大倍速:倒置显微镜 X10; 4.培养基种类:DMEM+5%胎牛血清; 5.细胞状态与特征简述:细胞贴壁生
长,生长速度较快。
CCL-149
1.细胞种类:大鼠肺泡上皮细胞; 2.培养的天数:1d(种在48孔板中); 3.放大倍速:倒置显微镜 X20; 4.培养基种类:F12K+10%胎牛血清; 5.细胞状态与特征简述:细胞呈梭形,透 亮贴壁生长,3-4天传代一次,Giemsa染 色。
1. 细胞种类:HL-60; 2. 培养的天数:ATRA 1微摩尔作用5天; 3. 放大倍速:倒置显微镜 X10; 4. 培养基种类:1640+8%胎牛血清; 5. 细胞状态与特征简述:悬浮细胞,分化的细胞核浆比例减小,核仁减少或
消失,胞核呈杆状或分叶状。
KU812
1.细胞种类:人嗜碱细胞性白血病细胞系; 2.培养的天数:5d; 3.放大倍速:倒置显微镜 X20; 4.培养基种类:RPMI1640+10%新生牛血清; 5.细胞状态与特征简述:细胞呈圆形,悬浮生长。
授课 6次理论课+2次实验课
细胞培养
细胞培养(cell culture): 动植物细胞在体外培养的条 件下的存活或生长,此时细胞不再形成组织。
《细胞培养基础》PPT课件
▪ 指数生长期是细胞活力最好的时期,可对 细胞进行各种实验
▪ 指数生长期持续3-5d后,随细胞数量不断 增多,生长空间日趋减少,细胞相互接触 汇合成片,呈现接触抑制。而恶性细胞则 无接触抑制现象。
• 除少数特别注明对DMSO 敏感之细胞外, 绝大部分细胞株(包括悬浮性细胞), 在解冻之后,应直接放入含有10-15ml 新鲜培养基之培养角瓶中,待隔天再置 换新鲜培养基以去除DMSO 即可,如此 可避免大部分解冻后细胞无法生长或贴 附之问题
支原体(mycoplasma) 污染的细胞, 是否能以肉眼观察出异状?
▪ 癌细胞则由于营养成分的消耗和细胞代谢 产物的影响而发生密度抑制
(三)停滞期:
即细胞数量达到饱和密度后,细胞 与营养液的交换面积减少,代谢产物积 累,pH下降细胞停止增殖,进入停滞期。
在此时应及时进行传代,否则因细胞 中毒受损,大量细胞出现死亡,至少再 传1-2代后,细胞才能恢复。
细胞的传代培养操作
细胞培养的污染和检测
• 细胞污染的种类 细菌、酵母菌、霉菌和病毒 • 污染源 无菌操作技术不当 操作室环境不佳 污染之血清 污染之细胞
细菌培养液被洋葱佰克霍尔德菌污染了。 洋葱佰克霍尔德菌(Burkholderiacepacia)原属假单 胞菌属,是植物病原菌。
白色念珠菌污染
真菌感染
支原体污染电镜照片, 煎蛋状和其他形状
– 分离培养物,检测支原体。清洁支架和培养 箱。如发现支原体污染,丢弃培养物
• 培养液中无贴壁因子
原代细胞培养物污染
• 原代培养组织在进入培养前已污染
– 培养前用含高浓度抗生素的平衡盐溶液 反复冲洗组织
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细胞培养知识细胞培养知识VERO细胞培养、纯化灭活的狂犬病毒vero细胞Vero细胞被成功的用来培养狂犬病疫苗、乙脑疫苗等多种疫苗,在非典期间又为研究冠状病毒做出贡献,在医药研究种广泛应用。
来源:非洲绿猴肾细胞形态:上皮细胞生长特性:贴壁注释:该细胞是日本千叶大学的Y. Yasumura和Y. Kawakita于1962年3月27日从一只正常的成年非洲绿猴肾组织培养出来的。
培养液:MEM(含 2 mM L-谷氨酰胺和 Earle's BSS,1.5 g/L NaHCO3, 0.1 mM 非必需氨基酸, 1.0 mM 丙酮酸钠), 10%胎牛血清传代:吸去培养液。
用 0.25% (w/v) Trypsin- 0.53 mM EDTA洗一次,以去除血清(血清会抑制胰酶的活性)。
加2-3毫升Trypsin-EDTA,放在37℃培养箱内约5分钟,直到细胞全部脱落。
加6-8毫升培养液,用移液器把细胞吹散。
加适量的细胞到新的培养器皿中。
(以1:3至1:6为宜,传代期间培养液每周更换2-3次)冻存: 95%培养液+5%DMSO冻存于液氮。
CHO-K1细胞CHO-K1细胞是实验中非常常用的一个细胞株,在生物制药中使用也非常广泛。
该细胞株培养条件简单,贴壁强度适中,比较容易转染,很适合用它来研究一般哺乳动物基因的功能。
来源:Cricetulus griseus (中国仓鼠) 卵巢形态:表皮细胞生长特性:贴壁注释:CHO-K1由CHO衍生而来,CHO是T. T. Puck 在1957年从一只成年中国仓鼠卵巢获得的(1)。
培养液:Ham's F12K (含2 mM L-谷氨酰胺,1.5 g/L NaHCO3), 10% 胎牛血清。
传代:吸去培养液。
用0.25% (w/v) Trypsin- 0.53 mM EDTA洗一次,以去除血清(血清会抑制胰酶的活性)。
加2-3毫升Trypsin-EDTA,放在37℃培养箱内约5分钟,直到细胞全部脱落。
加6-8毫升培养液,用移液器把细胞吹散。
加适量的细胞到新的培养器皿中。
(以1:4到1:8为宜,传代期间培养液更换1-2次)冻存:95%培养液+5%DMSO冻存于液氮。
1. Puck TT , et al. Genetics of somatic mammalian cells III. Long-term cultivation of euploid cells from human and animal subjects. J. Exp. Med. 108: 945-956, 1958. PubMed: 13598821293细胞293细胞比较容易转染,是一个很常用的表达研究外源基因的细胞株。
293细胞的一个衍生株:293T/17的转染效率更高,成为广大研究者研究基因功能的一个强大工具。
293细胞的缺陷是生长过程中贴壁强度比较小。
所以在实验过程中容易流失,从而影响实验结果。
如果一个实验室新得到的293细胞是邮寄得到的并且细胞在培养瓶中,就需要让细胞沉降几天时间,因为大量细胞会漂浮在培养液里。
来源:人体肾脏形态:上皮细胞生长特性:贴壁注释:该细胞含腺病毒5 DNA 。
培养液: MEM(含 2 mM L-谷氨酰胺和 Earle's BSS,1.5 g/L NaHCO3, 0.1 mM 非必需氨基酸, 1.0 mM 丙酮酸钠), 10% 马血清(热灭活)。
传代:吸去培养液。
用0.25% (w/v) Trypsin- 0.53 mM EDTA洗一次,以去除血清(血清会抑制胰酶的活性)。
加2-3毫升Trypsin-EDTA,放在37℃培养箱内约5分钟,直到细胞全部脱落。
加6-8毫升培养液,用移液器把细胞吹散。
加适量的细胞到新的培养器皿中。
(以1:2到1:4为宜,传代期间培养液2-3天更换1次)冻存:95%培养液+5%DMSO冻存于液氮。
NIH-3T3细胞NIH-3T3细胞在实验室常用来做转染及基因表达的研究。
易感病毒有鼠肉瘤病毒和鼠白血病毒。
来源: Mus musculus(小家鼠)胚胎形态:成纤维细胞样生长特性:贴壁注释:为得到适合转染得细胞株,NIH-3T3细胞至少连续克隆过5次。
NIH-3T3细胞容易转染DNA,鼠痘病毒阴性。
培养液:DMEM(含4mM L-谷氨酰胺、4.5g/L葡萄糖、1.5g/L碳酸氢钠),10%小牛血清传代:吸去培养液。
(不要让细胞长满培养器皿,长满80%为宜)用 0.25% (w/v) Trypsin- 0.53 mM EDTA洗一次,以去除血清(血清会抑制胰酶的活性)。
加2-3毫升Trypsin-EDTA,放在37℃培养箱内约5分钟,直到细胞全部脱落。
加6-8毫升培养液,用移液器把细胞吹散。
加适量的细胞到新的培养器皿中。
(以3-5x103/cm2为宜,传代期间培养液每周更换2次)冻存: 95%培养液+5%DMSO冻存于液氮。
PC-12细胞PC-12细胞是一个常用的神经细胞株。
来源:Rattus norvegicus (褐家鼠) 肾上腺嗜铬细胞瘤(一种交感神经系统的肿瘤)形态:多角型细胞生长特性:贴壁较松,容易成团注释:PC-12细胞株来源于一种可移植的鼠嗜铬细胞瘤,该细胞对神经生长因子(NGF)有可逆的神经元显形反应,该细胞不合成肾上腺素。
培养液:Ham's F12K (含2 mM L-谷氨酰胺,1.5 g/L NaHCO3)+15%马血清+2.5% 胎牛血清。
传代:吸去培养液。
加入新的培养液,用吸管吹下细胞或用手拍打培养瓶或刮下细胞到培养液中,用移液器把细胞吹散。
加适量的细胞到新的培养器皿中。
(以1:4为宜,传代期间2-3天更换培养液)冻存:95%培养液+5%DMSO冻存于液氮。
Hela细胞Hela细胞是在所有细胞株中最著名的。
它来源于美国的HelenLane,她1951年死于子宫颈癌。
但源自她的肿瘤的细胞却在世界各地的实验室中得到广泛的使用。
来源:人宫颈癌形态:上皮细胞生长特性:贴壁注释:Hela细胞显角蛋白免疫沉淀染色阳性,包含HPV-18序列,有正常水平的pRB和p53的低水平表达。
培养液:MEM(含 2 mM L-谷氨酰胺和 Earle's BSS,1.5 g/L NaHCO3, 0.1 mM 非必需氨基酸, 1.0 mM 丙酮酸钠), 10%胎牛血清传代:吸去培养液。
用0.25%(w/v)Trypsin-0.53 mM EDTA洗一次,以去除血清(血清会抑制胰酶活性)。
加2-3毫升Trypein-EDTA,放37℃培养箱内约5分钟,直到细胞全部脱落。
加6-8毫升培养液,用移液器把细胞吹散。
加适量的细胞到新的培养器皿中。
(以1:2到1:6为宜,每周传代2-3次)冻存:95%培养液+5%DMSO冻存于液氮。
Sf9细胞Sf9细胞常在Baculovirus(杆状病毒)表达系统中用作宿主细胞,来表达外源蛋白。
来源:Spodoptera frugiperda(草地夜蛾)卵巢细胞形态:上皮细胞生长特性:贴壁注释:Sf-9细胞是由G.E. Smith 和 C.L. Cherry 在1983年从细胞株IPLB-SF 21 AE得来的一个克隆。
IPLB-SF 21 AE是1977年由Vaughn等从草地夜蛾蛹的卵巢组织得到的。
培养液:TNM-FH培养液:照厂家的说明配好Grace's Antheraea 培养液,每升培养液加3.3g酵母粉和3.3g乳白蛋白水解物,用1M KOH调pH到6.2-6.4过滤除菌,4℃保存。
完整培养液在使用前加入10%热灭活的胎牛血清。
传代:用吸液管吹洗细胞使其悬浮,或用手从侧面拍打细胞培养瓶(当用大细胞培养瓶时)重悬细胞。
(当用来接种的细胞重悬前就有很多细胞漂浮,要吸掉漂浮细胞及旧培养液,加入新培养液重悬细胞。
按合适比例传代细胞到新培养器皿中。
(以1:5或更多为宜,每2-3天传代一次) 28℃培养(不用CO2培养箱)。
冻存:95%培养液+5%DMSO冻存于液氮。
BHK21细胞来源:叙利亚仓鼠肾细胞形态:纤维原细胞生长特性:贴壁注释:这个细胞来自于一只出生一天的新生仓鼠,随后被改造成一个易于作表达的宿主细胞株。
培养液:MEM(含 2 mM L-谷氨酰胺和 Earle's BSS,1.5 g/L NaHCO3, 0.1 mM 非必需氨基酸, 1.0 mM 丙酮酸钠)+ 10%胎牛血清传代:吸去培养液。
用0.25%(w/v)Trypsin-0.03 mM EDTA洗一次,以去除血清(血清会抑制胰酶活性)。
加2-3毫升Trypein-EDTA,放37℃培养箱内约5分钟,直到细胞全部脱落。
加6-8毫升培养液,用移液器把细胞吹散。
加适量的细胞到新的培养器皿中。
(以1:2到1:10为宜,每周传代1-2次)冻存:95%培养液+5%DMSO冻存于液氮。
HepG2细胞Hep G2细胞来源于一个15岁白人的肝癌组织。
该细胞分泌多种血浆蛋白:清蛋白、α2-巨球蛋白、血纤维蛋白溶酶原、铁传递蛋白等。
该细胞能大容量培养,乙肝表面抗原阴性,对G418有抗性,对人生长激素有刺激反应。
来源:人肝癌细胞形态:上皮细胞生长特性:贴壁注释:该细胞表达3-羟基-3-甲基戊二酸辅酶A还原酶和肝甘油三酸脂脂肪酶。
该细胞在有百草枯(英文名:gramoxone)的环境下过氧化氢酶mRNA表达增加,ApoA-I mRNA 表达减少。
培养液:MEM(含 2 mM L-谷氨酰胺和 Earle's BSS,1.5 g/L NaHCO3, 0.1 mM 非必需氨基酸, 1.0 mM 丙酮酸钠)+ 10%胎牛血清。
传代:吸去培养液。
用 0.25% (w/v) Trypsin- 0.53 mM EDTA洗一次,以去除血清(血清会抑制胰酶的活性)。
加2-3毫升Trypsin-EDTA,放在37℃培养箱内约5分钟,直到细胞全部脱落。
加6-8毫升培养液,用移液器把细胞吹散。
加适量的细胞到新的培养器皿中。
(以1:4至1:6为宜,传代期间培养液每周更换2次)冻存: 95%培养液+5%DMSO冻存于液氮。
细胞培养液简介虽然细胞培养的实验早在19世纪末就开始了,但用于培养细胞的培养液主要是动物的血清或淋巴液。
被人称为细胞培养之父的Ross Harrison就是利用青蛙的淋巴液来培养神经细胞的。
这样的培养液不但性质不稳定,而且只能进行非常小规模的细胞培养。
第一个人工配制的培养液是由Lewis & Lewis在1911年由海水、血清、胚胎提取物和盐和蛋白胨为原料配制成的。
但是人们对于培养液中的化学成分并不清楚。
直到1948年,Fisher才研制成了第一个化学成分清楚的细胞培养液CMRL1006。