最新 【初中物理】 简单机械练习题 人教版
(易错题)人教版初中八年级物理下册第十二章《简单机械》测试题(含答案解析)
一、选择题1.小明用如图所示的装置探究杠杆的平衡,杠杆重力忽略不计,AB=BC=CO。
图中所用钩码相同,弹簧测力计均保持竖直方向拉杠杆,使杠杆平衡在图示位置,弹簧测力计的示数分别为F1、F2、F3、F4,以下判断正确的是()A.F1﹤F2﹤F3﹤F4B.F1=F4﹤F3﹤F2C.F1=F4﹤F2﹤F3D.F1﹤F3﹤F2﹤F4 2.如图用同样的滑轮组分别提起质量相等的一个物体和两个物体,比较甲、乙两图,正确表示机械效率关系的是()A.η甲=η乙B.η甲<η乙C.η甲>η乙D.无法比较3.如图所示,粗细均匀的铁棒AB静止在水平地面上,小明用力F将铁棒从水平地面拉至竖直立起.此过程中,力F作用在B端且始终与铁棒垂直,则力F将()A.逐渐变大B.逐渐变小C.保持不变D.先变小后变大4.用如图所示的滑轮组(甲)和(乙)将重物匀速提升相同高度.滑轮组的机械效率分别为η甲、η乙,重物的重力大小分别为G甲、G乙;不计绳重和摩擦,下列说法正确的是A.若滑轮重力和绳端拉力相同,则η甲=η乙B.若钩码重力和滑轮重力相同,则η甲=η乙C.若钩码重力和绳端拉力相同,则η甲<η乙D.若G甲>G乙,η甲<η乙,甲乙的动滑轮重力无法比较5.如图所示,作用在A点的各个力中,不可能使杠杆平衡的力是A.F3和F4B.F1和F3C.F2和F4D.F1和F26.工人利用图所示的滑轮组,将重180N的物体竖直向上匀速提起2m,用时5s;所用拉力F为80N(不计绳重和摩擦)。
以下相关计算正确的是()A.有用功是400JB.动滑轮的重力为55NC.拉力F的功率为72WD.动滑轮的机械效率为75%7.骑单车是一种既健身又低碳的出行方式,“共享单车”的投放,极大地便利了民众的出行。
下列有关“共享单车”的说法中,正确的是()A.停在路边的“共享单车”对地面的压力和所受的重力是一对平衡力B.当“共享单车”匀速转弯时,其运动状态没有发生变化C.单车刹车的车闸装置相当于一个费力杠杆D.单车轮胎上的花纹是为了增大摩擦8.如图所示,分别用一定滑轮和一动滑轮提起同一物体,利用定滑轮的拉力是F甲,对应的机械效率是η甲;利用动滑轮的拉力是F乙,对应的机械效率是η乙;(忽略机械摩擦和绳重,动滑轮重小于物重)下列说法正确的是()A.F甲>F乙η甲<η乙B.F甲>F乙η甲>η乙C.F甲<F乙η甲>η乙D.F甲<F乙η甲<η乙9.用如图甲所示的装置来探究滑轮组的机械效率η与物重G物的关系,改变G物,竖直向上匀速拉动弹簧测力计,计算开绘出η与G物的关系如图乙所示,若不计绳重和摩擦,则下列说法正确的是()A.此滑轮组动滑轮的重为5NB.当G物=15N时,滑轮组机械效率为η=75%C.同一滑轮组的机械效率η随G物的增大而增大,最后等于100%D.G物不变,改变图甲中的绕绳方式,滑轮组的机械效率仍不改变10.我国发射了神舟宇宙飞船,为载人飞行进行了仿真人实验。
《好题》人教版初中八年级物理下册第十二章《简单机械》测试(含答案解析)(4)精选全文完整版
可编辑修改精选全文完整版一、选择题1.为使杠杆平衡在图示位置,需在A点施加一个力,在如图所示的四个方向中,不可能使杠杆平衡的力是()A.F1和F2B.F1和F4C.F2和F3D.F3和F42.如图用同样的滑轮组分别提起质量相等的一个物体和两个物体,比较甲、乙两图,正确表示机械效率关系的是()A.η甲=η乙B.η甲<η乙C.η甲>η乙D.无法比较3.如图所示,杠杆在水平位置平衡.在其他条件不变的情况下,下列操作一定能使弹簧测力计示数增大的是A.将钩码悬挂点向右移B.将钩码和弹簧测力计的悬挂点均向左移C.增加钩码的个数并将钩码悬挂点向右移D.将弹簧测力计悬挂点向右移4.将一个重为4.5N的物体沿斜面从底端匀速拉到顶端,已知斜面长1.2m,高为0.4m,斜面对物体的摩擦力为1N(物体的大小、空气阻力等可忽略不计).则在上述过程中A.有用功为5.4J B.额外功为1.8JC.机械效率为60%D.沿斜面向上的拉力大小为2N5.中国公路往往环绕山坡,盘山而上,人们称之为盘山公路.若一辆车在盘山公路上保持40千米/时的速度向山上行驶,则下列有关该汽车和盘山公路的说法正确的是A.汽车的运动状态没有发生改变B.汽车的牵引力与受到的摩擦力是一对平衡力C.盘山公路可以使汽车提高机械效率D.盘山公路可以使汽车减小所需的牵引力6.如图所示,在水平拉力F的作用下,物体A匀速向左滑动,弹簧测力计的示数为12牛,不计滑轮重及滑轮与绳之间摩擦,拉力F和物体A受到的摩擦力f的大小分别为A.F=24牛,f=12牛B.F=12牛,f=24牛C.F=24牛,f=6牛D.F=12牛,f=6牛7.有一根一端粗一端细的木棒,用绳子栓住木棒的O点,将它悬挂起来,恰好在水平位置平衡,如图所示,若把木棒从绳子悬挂处锯开,则被锯开的木棒()A.粗细两端一样重B.粗端较重C.细端较重D.无法判断8.如下图所示的四种机械提起同一重物,不计机械自重和摩擦,最省力的是A.B.C.D.9.关于机械效率,下面说法中正确的是()A.功率越大的机械,机械效率越高B.机械效率越高的机械越省力C.机械效率越低的机械,做的功就越少D.由于有用功总小于总功,机械效率总小于110.如图所示是一根“工”字型杠杆,已知上下、左右相邻的悬挂点位间的距离相等,每个钩码重0.5N,此时在已调节水平平衡的杠杆左侧挂上4个钩码,右侧用弹簧测力计竖直向下拉,使杠杆刚好处于水平平衡状态,以下说法正确的是(不计弹簧测力计自重)()A.此时弹簧测力计的示数为2NB.将左侧钩码减少1个并向左移一格,弹簧测力计的示数不变C.只将右侧弹簧测力计的悬挂点下移一格,弹簧测力计的示数不变D.只将弹簧测力计按如图所示方向转动30度,弹簧测力计的示数变小11.下列属于省距离杠杆的是()A.动滑轮B.订书机C.羊角锤D.镊子12.用如图所示的滑轮组(甲)和(乙)提升重物,不计绳重和摩擦,下列说法正确的是()A.若钩码重力和提升高度相同,则滑轮组的机械效率相同B.若滑轮重力和绳端拉力相同,则滑轮组的机械效率相同C.若钩码重力和绳端拉力相同,则滑轮组(甲)的机械效率高D.若滑轮重力和绳端拉力相同,则滑轮组(甲)的机械效率高13.用如图所示的四个装置匀速提起一个重力为G的物体,考虑到滑轮重、绳重、摩擦等因素,关于以下装置说法正确的是()A.甲图装置为定滑轮,不能省距离,1F G>B.乙图装置为动滑轮,提起重物时2F G<C.丙图装置为动滑轮,提起重物时31 2F G=D.丁图装置为滑轮组,与丙图相比,动滑轮上的绳子段数多,所以它一定比丙图的机械效率要高14.我国发射了神舟宇宙飞船,为载人飞行进行了仿真人实验。
【物理】 【初中物理】 简单机械练习题 人教版
【物理】【初中物理】简单机械练习题人教版一、简单机械选择题1.将一个重为4.5N的物体沿斜面从底端匀速拉到顶端(如图所示),斜面长1.2m,高0.4m,斜面对物体的摩擦力为0.3N(物体大小可忽略).则下列说法正确的是A.沿斜面向上的拉力0.3N B.有用功0.36J,机械效率20%C.有用功1.8J,机械效率20% D.总功2.16J,机械效率83.3%【答案】D【解析】试题分析:由题意知:物重G=4.5N,高h=0.4m,斜面长L=1.2m,受到的摩擦力f=0.3N,则所做的有用功W有=Gh=4.5N×0.4m=1.8J,所做的额外功W额=fL=0.3N×1.2m=0.36J.故总功为W总=W有+W额=1.8J+0.36J=2.16J,机械效率η=W有/W总=1.8J/2.16J=83.3%.故选项D是正确的.【考点定位】功、机械效率的相关计算.2.如图所示,用滑轮组在4s内将重为140N的物体匀速提升2m,若动滑轮重10N,石计滑轮与轴之间的摩擦及绳重。
则在此过程中,下列说法正确的是A.拉力F为75NB.绳子自由端向上移动了4mC.滑轮组的机械效率约为93.3%D.提升200N重物时,滑轮组机械效率不变【答案】C【解析】【详解】A.由图可知,n=3,不计摩擦及绳重,拉力:F=13(G+G动)=13×(140N+10N)=50N,故A错误;B.则绳端移动的距离:s=3h=3×2m=6m,故B错误;C.拉力做功:W总=Fs=50N×6m=300J,有用功:W有用=Gh=140N×2m=280J,滑轮组的机械效率:η=WW有用总×100%=280J300J×100%≈93.3%,故C正确。
D.提升200N重物时,重物重力增加,据η=WW有用总=GhGh G h+动=GG G+动可知滑轮组机械效率变大,故D错误。
3.为探究杠杆平衡条件,老师演示时,先在杠杆两侧挂钩码进行实验探究,再用弹簧测力计取代一侧的钩码继续探究(如图),这样做的目的是()A.便于直接读出拉力的大小B.便于同学们观察实验C.便于正确理解力臂D.便于测量力臂的大小【答案】C【解析】【分析】【详解】从支点到力的作用线的距离叫力臂,在杠杆两侧挂钩码,由于重力的方向是竖直向下的,力臂在杠杆上可以直接读出,当用弹簧测力计倾斜时,拉力不再与杠杆垂直,这样力臂会发生变化,相应变短,由杠杆的平衡条件知道,力会相应增大,才能使杠杆仍保持平衡,所以这样做实验可以加深学生对力臂的正确认识,故C正确.4.物体做匀速直线运动,拉力F=60N,不计滑轮间的摩擦和动滑轮的自重,则物体受到的摩擦力是A.60 N B.120 N C.20 N D.180 N【答案】D【解析】【分析】分析滑轮组的动滑轮绕绳子的段数,不计滑轮间的摩擦和动滑轮的自重,根据得到物体受到的摩擦力。
【初中物理】 简单机械练习题 人教版(word)
【初中物理】简单机械练习题人教版(word)一、简单机械选择题1.工人师傅利用如图所示的两种方式,将均为300N的货物从图示位置向上缓慢提升一段距离.F1、F2始终沿竖直方向;图甲中OB=2OA,图乙中动滑轮重为60N,重物上升速度为0.01m/s.不计杠杆重、绳重和摩擦,则下列说法正确的是()A.甲乙两种方式都省一半的力B.甲方式F1由150N逐渐变大C.乙方式机械效率约为83.3% D.乙方式F2的功率为3W【答案】C【解析】试题分析:由甲图可知,OB=2OA,即动力臂为阻力臂的2倍,由于不计摩擦、杠杆自重,由杠杆平衡条件可知,动力为阻力的一半,即F1=150N;由图乙可知,n=3,不计绳重和摩擦,则F2=G+G动)/3=(300N+60N)/3=120N,故A错误;甲图中,重力即阻力的方向是竖直向下的,动力的方向也是竖直向下的,在提升重物的过程中,动力臂和阻力臂的比值不变,故动力F1 的大小不变,故B错误;不计绳重和摩擦,则乙方式机械效率为:η=W有/W总=W有/W有+W额=Gh/Gh+G轮h=G/G+G轮=300N/300N+60N=83.3%,故C正确;乙方式中F2=120N,绳子的自由端的速度为v绳=0.01m/s×3=0.03m/s,则乙方式F2的功率为:P=F2 v绳=120N×0.03m/s=3.6W,故D错误,故选C.考点:杠杆的平衡条件;滑轮(组)的机械效率;功率的计算2.如图所示,定滑轮重4N,动滑轮重0.5N,在拉力F的作用下,1s内将重为4N的物体A沿竖直方向匀速提高了10cm.如果不计绳重和摩擦.则以下计算结果正确的是A.绳子自由端移动速度为0.3m/sB.拉力F的大小为4NC.拉力F的功率为0.45WD.滑轮组的机械效率为75%【答案】C【解析】【详解】由图知道,承担物重的绳子的有效股数是:n =2,A .绳端移动的距离是:s =2h =2×0.1m=0.2m ,绳子自由端移动的速度是: 0.2m 0.2m/s 1s s v t === , 故A 错误; B .不计绳重和摩擦,则拉力()()11=4N 0.5N 2.25N 2F G G n =+⨯+=动, 故B 错误;C .拉力做的总功:W 总 =Fs =2.25N×0.2m=0.45J ,拉力F 的功率: 0.45J 0.45W 1sW P t ===总 , 故C 正确; D .拉力做的有用功W 有 =Gh =4N×0.1m=0.4J ,滑轮组的机械效率是:0.4J 100%100%0.45JW W η=⨯=⨯有总≈88.9%, 故D 错误。
最新部编人教版初中八年级物理下册《简单机械》单元测试题
简单机械单元测试题一、选择题(共8小题.每题3分,共2 4分)1、以下关于杠杆的说法正确的是A、杠杆是能绕支点转动的弹性棒B、天平是利用杠杆的平衡条件来称出物体的质量的C、使用杠杆的目的是为了省力 D商贩不慎在称砣上沾了一块泥,他卖给顾客的菜将会缺斤少两2、如图所示,将物体G分别沿斜面AC和BC推到顶端C,所用的力分别是F1和F2,所做的功分别是W1和W2,不计摩擦,比较它们的大小:A、F1>F2 W1=W2B、F1<F2 W1<W2C、F1<F2 W1=W2D、F1=F2 W1>W23、爬陡坡上山比走盘山公路难,这是因为A 要用更大的力 B要做更多的功 C陡坡这种斜面的机械效率低D爬陡坡消耗的功率大4、甲乙两种机械的效率分别70%和50%,则下列说法中正确的是A 使用甲机械省力 B使用甲机械做功快C 在相同的时间内,使用甲机械完成的功多D 乙机械的额外功在总功中的比例大5.园艺师傅使用右图的剪刀修剪树枝时,常把树枝尽量往剪刀轴O靠近,或将手握剪刀把的部位尽量靠近把的末端,这样做的目的是为了A.可以减小阻力臂,达到省力目的 B.可以增大动力臂,达到省力目的C.可以减少克服阻力做的功 D.可以减少动力做的功6. 关于滑轮,以下说法正确的是A.使用定滑轮不能省力,是因为它能改变用力方向B.使用定滑轮不能省力,是因为它是等臂杠杆C.使用动滑轮能省一半的力,是因为动力臂是阻力臂的2倍D.使用动滑轮既能省力,又能省功7. 关于功、功率、机械效率,下列说法中正确的是A.机械的功率越大,做的功就越多 B.机械的功率越大,做的功就越快C.机械效率越高,做的功就越多 D.机械效率越高,做的功就越快8. 使用右图的钢丝钳剪钢丝时,常把钢丝尽量往钳轴靠近,或将手握钳把的部位尽量靠近把的末端,这样做的目的是为了A.可以减小阻力臂,达到省力目的B.可以增大动力臂,达到省力目的C.可以减少克服阻力做的功 D.可以减少动力做的功.题1 2 3 4 5 6 7 8号答案二、填空题(共5小题.每空3分,共3 0分)9、杠杆的平衡条件是。
【初中物理】 简单机械练习题 人教版
C.乙方式机械效率约为 83.3%
D.乙方式 F2 的功率为 3W
【答案】C
【解析】
试题分析:由甲图可知,OB=2OA,即动力臂为阻力臂的 2 倍,由于不计摩擦、杠杆自重,
由杠杆平衡条件可知,动力为阻力的一半,即 F1=150N;由图乙可知,n=3,不计绳重和摩 擦,则 F2=G+G 动)/3=(300N+60N)/3=120N,故 A 错误;甲图中,重力即阻力的方向是竖
一半力.所以 F2= 1 f; 2
第三个图中滑轮为动滑轮,但 F3 处作用在动滑轮上,此时动力臂是阻力臂的二分之一,所 以要费力即 F3=2f; 故 F2<F1<F3;答案为 D.
15.如下图所示的四种机械提起同一重物,不计机械自重和摩擦,最省力的是
A.
B.
C.
D.
【答案】D 【解析】 【详解】 根据题意知道,在不计机械自重和摩擦的条件下使用的简单机械; A.图的杠杆提升重物时,由于动力臂小于阻力臂,所以是费力杠杆,即 F>G; B.用图中的杠杆提升重物时,动力臂等于阻力臂,是等臂杠杆,即 F=G; C.图中滑轮组承担物重的绳子的有效股数是: n=2, 所以,绳端的拉力是:
D.效率高的机械,功率一定大 【答案】C 【解析】 试题分析:根据功、功率、机械效率的关系分析.功率是单位时间内做的功的多少,机械 效率是有用功与总功的比值. 解:A、说法错误,功率大,只能说明做功快; B、说法错误,由于机械效率是有用功与总功的比值,故做功多,不一定机械效率就大; C、说法正确; D、说法错误,机械效率高,只能说明有用功在总功中占的比例大. 故选 C.
直向下的,动力的方向也是竖直向下的,在提升重物的过程中,动力臂和阻力臂的比值不
(典型题)人教版初中八年级物理下册第十二章《简单机械》测试卷(含答案解析)(1)
一、选择题1.如图是健身用的“跑步机”示意图。
质量为m 的健身者踩在与水平面成α角的静止皮带上,用力向后蹬皮带,可使皮带以速度v 匀速向后运动。
若皮带在运动的过程中受到脚的摩擦力为f ,则在运动的过程中,下列说法中正确的是( )A .f 是皮带运动的阻力B .人相对于“跑步机”是运动的C .α角增大,人跑得更费力D .人的重力与皮带对人的支持力是一对平衡力 2.如图所示,在探究杠杆平衡条件的实验中,杠杆正处于水平平衡状态.若在两侧钩码下分别再加挂一块完全相同的橡皮,则下列判断正确的是( )A .杠杆仍能处于水平平衡状态B .杠杆不能处于水平平衡状态,左端上升C .杠杆不能处于水平平衡状态,右端上升D .上述情况均有可能发生3.如图所示,甲、乙两种方式匀速提升重为80N 的物体,已知滑轮重10N ,绳重和摩擦不计。
则手的拉力F 甲、F 乙及机械效率η甲、η乙的关系正确的是( )A .F F =甲乙 ηη<甲乙B . F F <甲乙 ηη>甲乙C . F F >甲乙 ηη<甲乙D . F F >甲乙 ηη>甲乙 4.某人用同一滑轮组分别将重100N 和200N 的物体匀速提升5m ,动滑轮重20N ,绳重及摩擦不计,则以下说法错误..的是 A .人做的额外功两次相等 B .由于物体重量不同,因此两次滑轮组的机械效率不同C .两次人所做的总功相同D .前后两次绳自由移动的距离相等5.如图,O 为拉杆式旅行箱的轮轴,OA 为拉杆.现在拉杆端点A 处施加力F ,使箱体从图示位置绕O点缓慢逆时针转至竖直位置.若力F的大小保持不变,则力F的方向应()A.垂直于OA向上B.竖直向上C.沿OA向上D.水平向左6.如图所示,杠杆处于平衡状态,下列操作中能让杠杆继续保持平衡的是()A.将左边的钩码去掉二个并保持位置不变,同时将右边钩码向左移二格B.在左右两边钩码的下方各加一个钩码,位置保持不变C.将左右两边的钩码各去掉一个,位置保持不变D.将左右两边的钩码均向外移动一格7.如图,小华用滑轮组匀速提升一个重为900N的物体,人拉绳的力F为350N,不计绳重和摩擦,若用这个滑轮组匀速提升2100N的物体,绳未断裂,人的拉力为()A.650N B.700N C.750N D.800N8.如图所示是一根轻质粗细均匀的杠杆,支点为O并标有A、B、C、D四个点。
中考物理总复习《简单机械》专项练习题(附答案)
中考物理总复习《简单机械》专项练习题(附答案)学校:___________班级:___________姓名:___________考号:___________一、选择题1.下列关于机械效率的说法正确的是()A.越省力的机械,机械效率越高B.做功越快的机械,机械效率越高C.所做有用功越多的机械,机械效率越高D.有用功与总功的比值越大的机械,机械效率越高2.如图所示,若杠杆在水平位置平衡,关于力的大小、方向和作用点正确的是()A.B.C.D.3.如图所示,分别用F1、F2、F3、F4匀速提升同一重物,若不计滑轮本身的重力及摩擦,则()A.F1<F2<F3<F4B.F1>F2>F3>F4C.F1=F2=F3<F4D.F1=F2=F3>F44.如图所示,这是一款手动榨汁机。
下列工具使用时与这种榨汁机属于同类型杠杆的是()A.镊子B.筷子C.钢丝钳D.理发剪刀5.物体重200N,滑轮重20N使物体匀速上升1m,不计摩擦,则()A.F=420N滑轮向上移动0.5m B.F=420N滑轮向上移动2mC.F=110N滑轮向上移动0.5m D.F=110N滑轮向上移动2m6.如图所示,杠杆OBA可绕O点在竖直平面内转动OB=2BA,在A点施加竖直向上的动力F1使杠杆OBA 水平平衡(杠杆重力及摩擦均忽略不计),下列说法正确的是()A.如果重物的悬挂点B向O点移动,要使杠杆水平平衡,F1应变大B.作用在A点的力F1的大小为0.5 GC.如果保持F1的方向始终竖直向上不变,使物体从图中位置匀速升高,F1大小将不变D.若将作用于A点的力F1变为图中F2,要使杠杆水平平衡,F2应小于F17.如图所示,小伟同学通过斜面用平行于斜面F=300N的推力,将质量为40kg的物体在5s时间内匀速推到1m高的平台上,斜面长s=2m,g取10N/kg。
下列说法正确的是()A.使用该斜面可以省功B.推力的功率为80WC.斜面的机械效率为75% D.斜面对物体的摩擦力大小为100N8.如图所示,工人利用轻质滑轮组水平匀速搬运重为1000 N的货物A,已知该滑轮组的机械效率为70%,工人施加在绳子端的拉力F为100 N,10 s内物体移动了2 m,则下列说法正确的是()A.拉力的功率为60 W B.重力对物体做功为2000 JC.10 s内所做的有用功为120 J D.物体受到地面的摩擦力为140 N二、填空题9.各式各样的剪刀都是一对对的杠杆.如图所示,要剪开铁皮,应该用剪刀;剪纸或布时,应该用剪刀.(均选填“甲”或“乙”)10.如图所示,一轻质杠杆在水平位置平衡,其中OB=4OA,物体C重为100N,则动力F=N,这是杠杆。
中考物理《简单机械》专项练习题(含答案)
中考物理《简单机械》专项练习题(含答案)学校:___________班级:___________姓名:___________考号:___________1.如图所示的工具在正常使用过程中,属于省力杠杆的是()A. 食品夹子B. 筷子C. 核桃夹D. 镊子2.用如图所示的四种简单机械,将同一重物从低处匀速提升到高处,在不计机械自重及摩擦的情况下,最省力的是()A. B.C. D.3.如图所示,用一根绳子绕过定滑轮,一端拴在钩码上,手执另一端,分别用力1F和2F、3F匀速拉起钩码。
忽略绳子与滑轮的摩擦,下列说法中正确的是()A. 1F较大B. 3F较大C. 2F较大D. 1F和2F、3F的大小相等4.小凯和小满同学用相同的拉力F拉着同一个物体,沿不同的斜面向上匀速运动了相同的距离,如图所示。
此过程中,下列说法正确的是()A. 小满所做的总功较多B. 两人所做的总功一样多C. 两人所做的有用功一样多D. 甲、乙两斜面的机械效率相同5.杆秤是一种中国传统的称量工具,凝聚着中国人民的智慧。
如图所示,O为杆秤提纽,OA=8cm,秤砣质量m=0.2kg,不挂重物和秤砣时,手提提纽,杆秤可水平平衡。
用它称鱼,当秤砣置于B点时,杆秤再次水平平衡,此时测得OB=32cm,则鱼的质量为()A. 1.0kgB. 0.8kgC. 0.6kgD. 0.4kg6.使用如图所示的滑轮组匀速提升重力不同的物体时,除了动滑轮的重力导致的额外功外,其他因素导致的额外功与总功之比为一定值。
已知动滑轮的重力为1.0N,绳子能够承受的最大拉力为50N。
当匀速提升重为9.0N的物体时,滑轮组的机械效率为81%,则使用该滑轮组匀速提升物体时的机械效率的最大值为()A. 90%B. 89%C. 88%D. 87%7.在测量滑轮组机械效率的实验中,用如图所示的滑轮组先匀速提升重为是G1的物体,额外功与有用功之比为1︰3;再匀速提升重为G2的物体。
最新部编人教版初中八年级物理下册《简单机械》单元测试含部分答案版
图1简单机械单元测试附参考答案【题型解析】一、选择题(共15分)1.将一个鸡蛋举高2米,做功约为( B )A、0.5焦耳。
B、1焦耳。
C、2焦耳。
D、2瓦。
2.如图1,一小孩从滑梯上匀速滑下来,此时他的( B )A、动能增加,势能不变。
B、动能不变,势能减少。
C、动能增加,势能增加。
D、动能不变,机械能不变。
3.功率大的机器比功率小的机器做功一定( A )A、做功快。
B、做功多。
C、做功慢。
D、做功所需时间少。
4.运动员用100牛的力将质量为5千克的铅球推出手,铅球落到10米远处后又在地上向前滚动了0.5米,铅球在空中飞行的过程中,运动员对铅球所做的功是(D )A,1000焦。
B、1050焦。
C、490焦。
D、0焦。
5.如图2所示为等刻度的轻质杠杆,A处挂一个重为2牛的物体,若要使杠杆在水平位置平衡,则在B处施加的力为( B )A、可能为0.5牛。
B、可能为2牛。
C、一定为1牛。
D、一定为4牛。
6.一根重100牛顿的均匀直铁棒放在水平地面上,抬起一端所需最小的力是( A )A.50牛顿. B.75牛顿.C.25牛顿. D.100牛顿.7.使用杠杆时,下列哪个说法是正确的?( C )A.阻力越大,动力一定越大.B.阻力臂越短,动力臂一定越长.C.动力臂越长,动力一定越小.D.动力臂和阻力臂一定是相互垂直的.8.图10中AOB为杠杆,O为支点,力F1和F2的力臂分别是( A )A.OA、OB. B.OF1、OF2.C.OA、OD. D.OA、OF2.9.下列哪些应用属于费力杠杆( ACD )A.手握钢笔写字.B.汽水瓶起盖器的使用.OA B图2C.用筷子夹菜.D.用大扫帚扫地.10.如图12所示,杠杆挂上砝码恰好平衡,每个砝码质量相同。
在下列各种情况下杠杆还能保持平衡的是( C )A.左右砝码各向支点移一格.B.左右砝码各减少一个.C.左右砝码各减少一半.D.左右砝码各增加二个.11.以上装置中,利用杠杆平衡原理的装置是( C )A.斜面. B.液压机.C.天平. D.连通器.12.图13所示的杠杆处于平衡。
八年级物理下册《第十二章 简单机械》单元测试卷-附答案(人教版)
八年级物理下册《第十二章简单机械》单元测试卷-附答案(人教版)一、单选题1. 如图所示的用具在正常使用时,属于费力杠杆的是( )A. 镊子B. 瓶盖起子C. 钳子D. 撬棍2. 关于功、功率和机械效率,以下说法正确的是( )A. 做功越多的机械,功率一定大B. 功率越大的机械,机械效率也越高C. 做有用功越多的机械,机械效率越高D. 功率越大的机械,做功一定越快3. 如图所示,用不同的机械将同一物体提升,若不计机械重力及摩擦,下列装置中最省力的是( )A. B. C. D.4. 如图所示使用下列三个装置分别用F1、F2、F3匀速提起同样的重物,不计滑轮的重力和摩擦,则F1、F2、F3的大小关系为( )A. F1<F3<F2B. F1<F2<F3C. F1=F3<F2D. F1<F2=F35. 如图所示甲、乙两套装置所用的滑轮规格相同,用它们分别将所挂重物在相等时间内竖直向上匀速提升相同高度.若G1=G2,所用竖直向上的拉力分别为F1和F2,拉力做功的功率分别为P1和P2,两装置的机械效率分别为η1和η2(忽略绳重和摩擦),则下列选项正确的是( )A. F1>F2η1=η2P1=P2B. F1>F2η1=η2P1<P2C. F1<F2η1=η2P1>P2D. F1<F2η1>η2P1>P26. 小李帮朋友搬家,他用图中甲、乙所示的两套装置(每个滑轮的质量均相等,绳重和摩擦不计),分别将重力为100N的重物匀速提升相同高度ℎ,若拉力竖直向上,则使用两套装置时不同的物理量是( )A. 拉力大小B. 有用功C. 额外功D. 机械效率7. 如图所示,轻质杠杆AB绕O点转动,某同学在杠杆的左端挂一重为G的物块,在A端施加一个始终竖直向下的力F,将重物慢慢提升到一定高度,使杠杆处于图示的位置静止。
下列说法错误的是( )A. 此时杠杆是平衡的B. 此时该杠杆是省力杠杆C. 此时G×OB≠F×OAD. 要使A端的力最小,则F的方向应垂直OA向下8. 为探究动滑轮和定滑轮的特点,设计如图所示两种方式拉升重物,下面关于探究的做法和认识正确的是( )A. 用动滑轮提升重物上升ℎ高度,测力计也上升ℎ高度B. 若拉升同一物体上升相同高度,用动滑轮拉力更小,且做功更少C. 减小动滑轮质量可以提高动滑轮的机械效率D. 若用定滑轮拉重物,当拉力竖直向下时最省力9. 我国民俗活动丰富多彩,立夏时节,有的地方会给孩子称体重,如图1所示,祈求孩子健康成长,俗称“立夏秤人”。
【物理】 【初中物理】 简单机械练习题 人教版经典
功,所以总功一定大于有用功;由公式 η=
知:机械效率一定小于 1,即同一滑轮组
机械效率 η 随 G 物的增大而增大,但最终不能超过 100%,故 A 错误; B、G 物不变,改变图甲中的绕绳方式,如图所示,
因为此图与题干中甲图将同一物体匀速提高相同的高度,所以所做的有用功相同,忽略绳 重及摩擦时,额外功:W 额=G 轮 h,即额外功 W 额相同,又因为 W 总=W 有+W 额,所以总功
W G h 1 GL ,故 C 正确; 2
D.当杠杆转到竖直位置时,阻力臂为 0,杠杆为省力杠杆,故 D 错误。
9.用如图甲所示的装置来探究滑轮组的机械效率 η 与物重 G 物的关系,改变 G 物,竖直向 上匀速拉动弹簧测力计,计算并绘出 η 与 G 物关系如图乙所示,若不计绳重和摩擦,则下 列说法正确的是( )
【分析】
由图可知甲是定滑轮,乙是动滑轮,利用乙滑轮做的额外功多,由“小明分别用甲、乙两
滑轮把同一袋沙子从地面提到二楼”可知两种情况的有用功,再根据总功等于有用功加上
额外功,可以比较出两种情况的总功大小.然后利用 η= W有用 即可比较出二者机械效率 W总
的大小.
【详解】
(1)因为小明分别用甲、乙两滑轮把同一袋沙从一楼地面提到二楼地面,所以两种情况的 有用功相同;
故 A 错误; B.功率是表示做功快慢的物理量,功率越大,做功越快,故 B 正确; C.有力作用在物体上,物体力的方向上没有移动距离,力不做功,故 C 错误; D.机械效率是有用功与总功的比值,与功率的大小无关,故 D 错误.
11.甲升降机比乙升降机的机械效率高,它们分别把相同质量的物体匀速提升相同的高
5.如图所示甲、乙两套装置所用滑轮质量均相等,用它们分别将所挂重物在相等时间内竖 直向上匀速提升相同高度.若 G1=G2,所用竖直向上的拉力分别为 F1 和 F2,拉力做功的功 率分别为 P1 和 P2,两装置的机械效率分别为 η1 和 η2(忽略绳重和摩擦).则下列选项正 确的是
人教版初中物理八年级下册《简单机械》单元测试(含答案)
人教版初中物理八年级下册《简单机械》单元测试题(含答案)一.选择题(每小题2分,共26分)1.在杠杆的右端悬挂一重物G,在杠杆的左端施加一个始终与杠杆垂直的拉力F,使杠杆绕支点O从水平位置缓慢转到如图所示的虚线位置,在此过程中,拉力F的大小()A.保持不变B.逐渐增大C.逐渐减小D.先增大,后减小2.下列所示的正在使用的四种杠杆工具能够省距离的是()A. B.C.D.食品夹瓶盖起子钳子核桃夹3.如图所示,重为G的均匀木棒竖直悬于O点,在其下端施一水平动力F,让棒缓慢转到图中虚线所示位置,则在转动的过程中()A.动力F先增大后减小B.动力F逐渐变大C.动力F逐渐变小D.动力F先减小后增大4.如图所示,斜面长10m,高4m,用沿斜面方向的推力F,将一个重为500N的货物由斜面底端匀速推到顶端,在此过程斜面的机械效率为80%,下列说法正确的是()A.物体在斜面上运动时受到3个力作用B.F=300NC.克服物体重力做的功为额外功D.摩擦力为50N5.如图甲所示,小明在山东省科技馆体验利用滑轮组提拉重物。
她发现重物上标有54kg字样,小明重400N,为了便于研究滑轮组的相关知识,小明借助真实情境绘制了图乙,滑轮组悬挂在水平支架上,小明站在水平地面上,竖直向下拉动绳子自由端,使重物A以0.2m/s的速度匀速上升,提升重物A的过程中,滑轮组的机械效率为90%。
两个滑轮质量相等,不计绳重和滑轮组的摩擦(g=10N/kg),关于该过程,下列说法正确的是()A.绳子自由端受到竖直向下的拉力为200NB.绳子自由端拉力的功率为60WC.小明对地面的压力为200ND.支架受到滑轮组的拉力为960N6.清晨,《义勇军进行曲》在校园里回荡,五星红旗冉冉升起。
小明查阅资料发现国旗旗杆的顶端有一个滑轮,如图所示,使用该滑轮可以()A.省力B.改变用力的方向C.省距离D.省功7.在跨学科实践课上,如图是一小组用3本大字典和滑轮组将一个人提了起来,字典匀速直线下降12m,使人匀速升高0.6m,字典对绳B的拉力为F B=40N,绳A对人的拉力为F A=560N。
人教版初中八年级物理下册第十二章《简单机械》测试(包含答案解析)
一、选择题1.如图用同样的滑轮组分别提起质量相等的一个物体和两个物体,比较甲、乙两图,正确表示机械效率关系的是()A.η甲=η乙B.η甲<η乙C.η甲>η乙D.无法比较2.如图是探究利用斜面提升物体是否省力、是否省功的实验.下列操作中正确的是A.不需要使用刻度尺B.必须保持斜面的倾斜角度不变C.不可以将小车车轮朝上放在斜面上进行探究D.先用弹簧测力计沿竖直方向匀速提升小车至高度h处,再沿着斜面匀速拉动小车至高度h处,记下两次弹簧测力计的示数3.如图所示,物体在沿斜面向上的拉力作用下,从斜面底端匀速拉到斜面顶端,已知斜面高为h,斜面长为s,且s=2h,物体所受重力为G,斜面的机械效率为75%,若物体受到的拉力和摩擦力分别用F和f表示,则( )A.F=16G,f=23G B.F=23G,f=16GC. F=23G,f=38G D. F=12G,f=23G4.如图中杠杆l AB=2l OA,每个钩码重力为2牛.在B点用力F1,则下列说法中正确的是A.F1大小一定为2牛B.F1大小可能为1牛C.F1大小一定为3牛D.F1 大小可能为20牛5.如图所示的滑轮装置,重为5牛的物体挂在绳端,力F作同在滑轮的轴上,滑轮在力F 的作用下以2米/秒的速度匀速向上运动.若不计滑轮重及摩擦,则拉力F的大小和物体向上运动的速度为A.10牛,4米/秒B.2.5牛,4米/秒C.10牛,2米/秒D.2.5牛,2米/秒6.工人利用图所示的滑轮组,将重180N的物体竖直向上匀速提起2m,用时5s;所用拉力F为80N(不计绳重和摩擦)。
以下相关计算正确的是()A.有用功是400JB.动滑轮的重力为55NC.拉力F的功率为72WD.动滑轮的机械效率为75%7.下列情境描述中正确的是()A.甲图中钓鱼竿受到的阻力就是鱼的重力B.乙图中手握哑怜向上运动时,前臂骨骼可以看成省力杠杆C.丙图中手将衣服夹子捏开时,夹子可以看成省力杠杆D.丁图中用动滑轮提升物体时,动滑轮的支点在滑轮的轴心8.如图所示,小明分别使用甲、乙、丙三种机械匀速提升物体(绳长不变),测得拉力和物体M、N所受的重力如表所示,则()G M G N F甲F乙5N10N12N 5.5NA.F丙一定小于F乙B.甲的机械效率比乙的大C.若乙提升物体的高度变大,则机械效率变大D.实验测得数据无法计算出甲、乙的机械效率9.用如图所示的滑轮组(甲)和(乙)提升重物,不计绳重和摩擦,下列说法正确的是()A.若钩码重力和提升高度相同,则滑轮组的机械效率相同B.若滑轮重力和绳端拉力相同,则滑轮组的机械效率相同C.若钩码重力和绳端拉力相同,则滑轮组(甲)的机械效率高D.若滑轮重力和绳端拉力相同,则滑轮组(甲)的机械效率高10.如图所示,在一水平地面上,木箱重600N,受到的摩擦力为300N,用力F拉动木箱使它在2秒钟的时间匀速直线运动了2m(不计滑轮重量及绳与滑轮间的摩擦),下列说法正确的是()A.拉力F的大小为100NB.拉力F做功的大小为1200JC.绳自由端移动了4mD.拉力F的功率200W11.我国发射了神舟宇宙飞船,为载人飞行进行了仿真人实验。
人教版2023初中物理八年级物理下册第十二章简单机械专项训练题
人教版2023初中物理八年级物理下册第十二章简单机械专项训练题单选题1、把质量相等的A、B两物体挂在如图所示滑轮组下面,不计绳重、滑轮重和摩擦,放手后()A.A、B均静止B.无法确定A、B的运动情况C.A上升D.A下降答案:DB所在的滑轮随重物一起移动,为动滑轮,动滑轮省一半的力,A所在的滑轮不随重物一起移动,为定滑轮,定滑轮不省力;A与B质量相等,则重力相等,不计绳子、滑轮的重力和摩擦,将B拉起只需A重力的一半即可,所以放手后A下降,B上升。
故ABC不符合题意,D符合题意。
故选D。
2、小摩同学家里正在修建楼房,他通过调查了解到工人利用如图的装置,将重力为900N的物体匀速提升了6m,工人对绳子施加的拉力F为475N。
忽略绳重和机械之间的一切摩擦。
下列说法中正确的是()①拉力F做功为2850J②动滑轮的重力为50N③拉力F做的额外功为600J④如用该装置匀速提升重力为950N的物体,则该滑轮组的机械效率为95%。
A.①③B.②④C.①②D.③④答案:B①如图所示,一共有两段绳子分担动滑轮重,故绳子自由端移动的距离为s 绳=2ℎ物=2×6m=12m拉力F做功为W总=Fs=475N×12m=5.7×103J 故①错误;②动滑轮的重力为G 动=2F−G物=2×475N−900N=50N故②正确;③拉力F做的额外功为W额=G动ℎ=50N×6m=300J故③错误;④如用该装置匀速提升重力为950N的物体,则该滑轮组的机械效率为η=W有W总×100%=G物ℎG物ℎ+G动ℎ×100%=G物G物+G动=950N950N+50N=95%故④正确,故综上所述,②④正确,B正确。
故选B。
3、健身教练要增大学员的运动量,会加快音乐的节奏,这样可以提高运动的()A.时间B.效率C.速度D.功率答案:DA.健身教练要增大学员的运动量,运动的时间是一样的,故A不符合题意;B.由于运动的方式并未改变,所以效率是一样的,故B不符合题意;C.健身运动一般是肢体的运动,人的位置并未改变,不影响速度,故C不符合题意;D.健身教练要增大学员的运动量,加快音乐的节奏,人的运动节奏也加快,即单位时间做的功更多,由功率的定义可知,功率变大,故D符合题意。
初中物理(人教版)八年级下册第十二章简单机械12.3机械效率
八年级下册第十二章简单机械 12.3 机械效率一、简答题1.有没有机械效率为100%的机械?为什么?举例说明,通过什么途径可以提高机械效率。
二、填空题2.物理学中,将跟的比值叫做机械效率,用字母表示,则有,机械效率通常用表示。
因为不可避免的要做额外功,所以机械效率总是。
三、单选题3.某机器的机械效率的大小,正确的可能是()A.0%B.120%C.82%D.0.07%4.下列几种方法中,可以提高机械效率的是A.有用功一定,增大额外功B.额外功一定,增大有用功C.有用功一定,增大总功D.总功一定,增大额外功5.关于功、功率和机效率,下列说法中正确的是()A.做功多的机械,机械效率越高B.总功一定时,有用功越多,机械效率越高C.做功快的机械,功率大,机械效率一定高D.精密的机械,机械效率能达到100%6.如图所示,小桂利用动滑轮竖直匀速提升木箱。
以下做法可以提高动滑轮机械效率的是()A.适当减小木箱重力B.增大木箱上升高度C.增大提升木箱的速度D.换用质量较小的动滑轮四、实验题7.用如图所示的实验装置测量杠杆的机械效率。
实验时,竖直向上匀速拉动弹簧测力计,使挂在较长杠杆下面的钩码缓缓上升。
实验中,将杠杆拉至图中虚线位置。
钩码总重G为1.0N,钩码上升高度h为0.1m,测力计移动距离s为0.4m,则杠杆的机械效率为,该过程中,需做额外功的原因之一是;若只将钩码的悬挂点由A移至B位置,钩码上升高度不变,则杠杆的机械效率将(选填“变大”、“变小”或“不变”)。
五、计算题8.一台起重机将重3600N的货物提高4m,起重机做的有用功是多少?如果额外功是9600J,总功是多少?机械效率是多少?起重机所做的额外功由那些因素引起?六、填空题9.一台起重机在10s内将重为3000N的货物匀速提高了4m,起重机做的有用功是J。
若起重机做的额外功是8000J,则机械效率是,起重机的功率是W。
七、计算题10.如图所示,是建筑工地上常用的塔式起重机示意图。
最新 【初中物理】 简单机械练习题 人教版
最新 【初中物理】 简单机械练习题 人教版一、简单机械选择题1.如图所示,物体浸没在水中,工人用200N 的拉力F 在10s 内将重为400N 的物体匀速提升2m ,物体没有露出水面,此时滑轮组的机械效率是80%,不计绳重和摩擦,g =10N /kg ,则下列说法中正确的是( )A .物体露出水面前,工人匀速提升重物时拉力的功率为40WB .物体在水中受到的浮力为320NC .物体的体积为8×10-3m 3D .物体露出水面后,此滑轮组提升该物体的机械效率将小于80%【答案】C【解析】【详解】A .由图知,n =2,拉力端移动的距离:s =2h =2×2m=4m ,拉力端移动的速度:v=s/t =4m/10s=0.4m/s ,拉力的功率:P=Fv =200N×0.4m/s=80W ,故A 错;B .滑轮组的机械效率:η=W 有用/W 总=(G−F 浮)h/Fs =(G−F 浮)h/F ×2h=G−F 浮/2F =400N−F 浮/2×200N=80%,解得:F 浮 =80N ,故B 错;C .由F 浮 =ρ水 V 排 g 得物体的体积:V=V 排 =F 浮/ρ水g =80N/1×103kg/m 3×10N/kg=8×10-3 m 3 ,故C 正确;D .物体露出水面后,没有了浮力,相当于增加了提升物体的重,增大了有用功,不计绳重和摩擦,额外功不变,有用功和总功的比值变大,此滑轮组提升该物体的机械效率将大于80%,故D 错。
2.如图是抽水马桶水箱进水自动控制的结构原理图,AOB 为一可绕固定点O 转动的轻质杠杆,已知:1:2OA OB =,A 端用细线挂一空心铝球,质量为2.7kg . 当铝球一半体积浸在水中,在B 端施加3.5N 的竖直向下的拉力F 时,杠杆恰好在水平位置平衡.(332.710/kg m ρ=⨯铝,10/g N kg = )下列结果正确的是A .该铝球空心部分的体积为33110m -⨯B .该铝球的体积为33310m -⨯C .该铝球受到的浮力为20ND .该铝球受到的浮力为40N【答案】C【解析】【分析】根据密度的公式得到铝球实心部分的体积,根据杠杆的平衡条件得到A 端的拉力,铝球在水中受到的浮力等于重力减去A 端的拉力,根据阿基米德原理求出排开水的体积,从而得出球的体积,球的体积减去实心部分的体积得到空心部分的体积.【详解】 铝球实心部分的体积:33332.71102.710/m kg V m kg mρ-===⨯⨯实, 由杠杆平衡的条件可得:F A ×OA=F B ×OB ,2 3.571A B OB F F N N OA ==⨯=, 铝球受到的浮力: 2.710/720F G F mg F kg N kg N N =-=-=⨯-=浮, 铝球排开水的体积:333320210110/10/F N V m g kg m N kgρ-===⨯⨯⨯浮排水, 铝球的体积:333322210410V V m m --==⨯⨯=⨯球排,则空心部分的体积:433333410110310V V V m m m ---=-=⨯-⨯=⨯空球实.【点睛】本题考查杠杆和浮力的题目,解决本题的关键知道杠杆的平衡条件和阿基米德原理的公式.3.用一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组把重150N 的物体匀速提升1m ,不计摩擦和绳重时,滑轮组的机械效率为60%.则下列选项错误的是( )A .有用功一定是150JB .总功一定是250JC .动滑轮重一定是100ND .拉力大小一定是125N 【答案】D【解析】【分析】知道物体重和物体上升的高度,利用W=Gh 求对物体做的有用功;又知道滑轮组的机械效率,利用效率公式求总功,求出了有用功和总功可求额外功,不计绳重和摩擦,额外功W 额=G 轮h ,据此求动滑轮重;不计摩擦和绳重,根据F=1n(G 物+G 轮)求拉力大小. 【详解】对左图滑轮组,承担物重的绳子股数n=3,对物体做的有用功:W有=Gh=150N×1m=150J,由η=WW有总,得:W总=Wη有=15060%J=250J,因此,W额=W总-W有=250J-150J=100J;因为不计绳重和摩擦,W额=G轮h,所以动滑轮重:G轮=Wh额=1001Jm=100N,拉力F的大小:F=13(G物+G轮)=13(150N+100N)=2503N;对右图滑轮组,承担物重的绳子股数n=2,对物体做的有用功:W有=Gh=150N×1m=150J,由η=WW有总,得:W总=Wη有=15060%J=250J,所以W额=W总-W有=250J-150J=100J;因为不计绳重和摩擦,W额=G轮h,因此动滑轮重:G轮=Wh额=1001Jm=100N,拉力F的大小:F=12(G物+G轮)=12(150N+100N)=125N;由以上计算可知,对物体做的有用功都是150J,总功都是250J,动滑轮重都是100N,故A、B、C都正确;但拉力不同,故D错.故选D.4.下列几种方法中,可以提高机械效率的是A.有用功一定,增大额外功B.额外功一定,增大有用功C.有用功一定,增大总功D.总功一定,增大额外功【答案】B【解析】【详解】A.机械效率是有用功和总功的比值,总功等于有用功和额外功之和,所以有用功一定,增大额外功时,总功增大,因此有用功与总功的比值减小,故A不符合题意;B.额外功不变,增大有用功,总功变大,因此有用功与总功的比值将增大,故B符合题意;C.有用功不变,总功增大,则有用功与总功的比值减小,故C不符合题意;D.因为总功等于有用功和额外功之和,所以总功一定,增大额外功,有用功将减小,则有用功与总功的比值减小,故D不符合题意.5.某商店有一不等臂天平(砝码准确),一顾客要买2kg白糖,营业员先在左盘放一包白糖右盘加1Kg砝码,待天平平衡后;接着又在右盘放一包白糖左盘加1kg砝码,待天平平衡后.然后把两包白糖交给顾客.则两包白糖的总质量A.等于2Kg B.小于2Kg C.大于2Kg D.无法知道【答案】C【解析】解答:由于天平的两臂不相等,故可设天平左臂长为a,右臂长为b(不妨设a>b),先称得的白糖的实际质量为m1,后称得的白糖的实际质量为m2由杠杆的平衡原理:bm1=a×1,am2=b×1,解得m1=,m2=则m1m2=因为(m1+m2)2=因为a≠b,所以(m1+m2)-2>0,即m1+m2>2这样可知称出的白糖质量大于2kg.故选C.点睛:此题要根据天平的有关知识来解答,即在此题中天平的臂长不等,这是此题的关键.6.如图所示,一均匀木板AB,B端固定在墙壁的转轴上,木板可在竖直面内转动,木板下垫有长方形木块C,恰好使木板水平放置.现有水平拉力F拉木块C,在粗糙水平地面上由B向A缓慢运动过程中,拉力F将A.变小B.不变C.逐渐增大D.先减小后增大【答案】A【解析】【详解】以杆为研究对象,杆受重力G和C对它的支持力F支,根据杠杆平衡条件可得:F支•l支=G•l G,水平力F由B向A缓慢匀速推动木块,F支的力臂在增大,重力G及其力臂l G均不变,所以根据杠杆平衡条件可知,在整个过程中支持力在逐渐减小;由于支持力逐渐减小,且力的作用是相互的,所以可知杆对物体C的压力也逐渐减小,根据影响摩擦力大小的因素可知,C和木板间、C和地面间的摩擦力逐渐减小,拉力和摩擦力是平衡力,由力的平衡条件可知,水平拉力F也逐渐减小.7.用如图甲所示的装置来探究滑轮组的机械效率η与物重G物的关系,改变G物,竖直向上匀速拉动弹簧测力计,计算并绘出η与G物关系如图乙所示,若不计绳重和摩擦,则下列说法正确的是()A.同一滑轮组机械效率η随G物的增大而增大,最终将超过100%B.G物不变,改变图甲中的绕绳方式,滑轮组机械效率将改变C.此滑轮组动滑轮的重力为2ND.当G物=6N时,机械效率η=66.7%【答案】D【解析】【详解】A、使用滑轮组时,克服物重的同时,不可避免地要克服动滑轮重、摩擦和绳子重做额外功,所以总功一定大于有用功;由公式η=知:机械效率一定小于1,即同一滑轮组机械效率η随G物的增大而增大,但最终不能超过100%,故A错误;B、G物不变,改变图甲中的绕绳方式,如图所示,因为此图与题干中甲图将同一物体匀速提高相同的高度,所以所做的有用功相同,忽略绳重及摩擦时,额外功:W额=G轮h,即额外功W额相同,又因为W总=W有+W额,所以总功相同,由η=可知,两装置的机械效率相同,即η1=η2.故B错误;C、由图可知,G=12N,此时η=80%,则η=====,即80%=,解得G动=3N,故C错误;D、G物=6N时,机械效率η=×100%=×100%=×100%=×100%≈66.7%.故D正确.故选D.8.将一个重为4.5N的物体沿斜面从底端匀速拉到顶端(如图所示),斜面长1.2m,高0.4m,斜面对物体的摩擦力为0.3N(物体大小可忽略).则下列说法正确的是A.沿斜面向上的拉力0.3N B.有用功0.36J,机械效率20%C.有用功1.8J,机械效率20% D.总功2.16J,机械效率83.3%【答案】D【解析】试题分析:由题意知:物重G=4.5N,高h=0.4m,斜面长L=1.2m,受到的摩擦力f=0.3N,则所做的有用功W有=Gh=4.5N×0.4m=1.8J,所做的额外功W额=fL=0.3N×1.2m=0.36J.故总功为W总=W有+W额=1.8J+0.36J=2.16J,机械效率η=W有/W总=1.8J/2.16J=83.3%.故选项D是正确的.【考点定位】功、机械效率的相关计算.9.物理兴趣小组用两个相同滑轮分别组成滑轮组匀速提起质量相同的物体,滑轮的质量比物体的质量小,若不计绳重及摩擦,提升重物的高度一样,对比如图所示甲、乙两滑轮组,下列说法正确的是A.甲更省力,甲的机械效率大B.乙更省力,乙的机械效率大C.乙更省力,甲、乙机械效率一样大D.甲更省力,甲、乙机械效率一样大【答案】D【解析】【分析】(1)由滑轮组的结构知道承担物重的绳子股数n,则绳子自由端移动的距离s=nh,1F Gn G=+动();(2)把相同的重物匀速提升相同的高度,做的有用功相同;不计绳重及摩擦,利用相同的滑轮和绳子、提升相同的高度,做额外功相同;而总功等于有用功加上额外功,可知利用滑轮组做的总功相同,再根据效率公式判断滑轮组机械效率的大小关系.【详解】(1)不计绳重及摩擦,拉力1F GnG=+动(),由图知,n甲=3,n乙=2,所以F甲<F乙,甲图省力;(2)由题知,动滑轮重相同,提升的物体重和高度相同;根据W 额=G 轮h 、W 有用=G 物h ,利用滑轮组做的有用功相同、额外功相同,总功相同, 由100%=⨯有用总W W η可知,两滑轮组的机械效率相同. 故选D .10.如图所示,是自卸车的示意图,车厢部分可视为杠杆,则下列分析正确的是A .B 点是支点,液压杆施的力是动力,货物重力是阻力B .B 点是支点,物体A 放在车厢前部可省力C .C 点是支点,物体A 放在车厢后部可省力D .C 点是支点,物体A 放在车厢前部可省力【答案】C【解析】【详解】由图可知车厢绕着点C 转动,所以 点C 为支点;当物体 放在车厢的后部时,动力臂大于阻力臂,因此省力,所以选项ABD 都不正确,故答案为 C.11.如图所示,是一种指甲刀的结构示意图下列说法中正确的是A .杠杆ABC 是一个省力杠杆B .杠杆DBO 的支点是B 点C .杠杆DEO 是一个等臂杠杆D .指甲刀有三个杠杆,两个省力杠杆,一个费力杠杆【答案】A【解析】【详解】A 、在使用时,杠杆ABC 的动力臂大于阻力臂,所以它是省力杠杆,故A 正确;B 、C 、杠杆DBO 和杠杆DEO ,阻力作用点都在D 点,动力作用点分别在B 点和E 点,支点都在O 点,都是费力杠杆,故BC 错误;D、可见指甲刀中有三个杠杆:ABC、OBD、0ED,其中ABC是省力杠杆,其它两个都是费力杠杆,故D错误.故选A。
(完整版)初中物理简单机械练习题
一、填空题1.使用滑轮不省力,但能改变动力的方向,这种滑轮相当于一个杠杆。
使用滑轮能省一半力,但不能改变动力的方向,这种滑轮相当于一个的杠杆。
2.根据杠杆知识,费力杠杆省距离,省力杆费距离。
可见,滑轮是费距离的,而滑轮既不省距离也不费距离。
3.如图所示,AB为轻杆,AO=OC=CB,B端悬挂重为10N的物体,当A端施加竖直向下的力F=______N时,杠杆平衡.如果动力作用点从A点移到C点,能使杠杆仍平衡的力F至少是______N,该力的方向是______.3题图 4题图 5题图 6题图4.如图的杆秤,提纽O处是支点。
已知AO为5cm,秤砣质量是500g,秤杆上B处的刻度(也叫“秤星”)表示2kg,当秤砣放在B处时秤杆平衡.则被称物体的质量是 kg,OB之间的距离是 cm。
再回答下列问题:(1)如果将500g的秤砣换成一个550g的较大秤砣,秤钩上挂的还是原来的物体,这时秤砣的位置与提纽的距离应比原来(选填“大些”或“小些”)才能平衡。
这时从秤杆上读得的被称物体的质量比它的实际质量要(选填“大些”或“小些”)。
(2)现在社会上有些不法小商贩,采取偷换秤砣的办法来坑害顾客。
想想看,他们在卖货时,是用偏大的秤砣还是用偏小的秤砣?答:。
5.仍然看图甲和乙.如果摩擦不计,动滑轮重不计,G=300N,则图甲中的拉力F甲= N,图乙中的拉力F乙= N;如果摩擦不计,动滑轮重是30N,G=300N,则F甲= N,F乙= N。
[3.5] 6.如图所示,绳及滑轮重不计,绳与滑轮的摩擦不计。
已知物重为100N,使物体匀速运动时物体与水平地面的摩擦力是40N。
则物体在匀速运动过程中受的合力是 N,作用在绳端的拉力是 N。
二、选择题1.如图所示,滑轮重及滑轮摩擦不计,物体A和B都处于静止状态。
下列几种说法中正确的是()A.两物体重力的大小关系是G1=2G2.B.A物体受到的摩擦力的大小f A=2G2.C.A物体所受的合力的方向是向右的.D.A物体受到三个力的作用,B物体受到两个力的作用.2.如图所示,轻质杆AB可绕支点O自由转动,其A端由一根细绳AC固定于地面。
初中物理《简单机械》练习题(附答案)
初中物理《简单机械》练习题(附答案)1、杠杆【知识积累】(1)定义:一根硬棒,在力的作用下,能绕着某一固定点转动,这跟硬棒就叫做杠杆。
(2)杠杆的五要素:①支点:杠杆可以绕其转动的点,用O表示;表示;②动力:使杠杆转动的力,用F1表示;③阻力:阻碍杠杆转动的力,用F2作用线的距离,用L1表示④动力臂:从支点O到动力F1表示⑤阻力臂:从支点O到阻力F2作用线的距离,用L2(3)力臂的做法:①找支点;②画动力和阻力的作用线;③从支点向力的作用线做垂线,标垂直符号;④垂线段两侧标双箭头,写力臂符号。
【典型习题】【练习1】关于支点的位置,以下说法正确的是()A.支点一定在动力作用点和阻力作用点之间B.支点一定在杠杆上C.支点一定在杠杆一端D.以上说法均不对【练习2】下列说法中正确的是()A.杠杆是一种省力的机械B.杠杆可以是直的,也可以是弯的C.杠杆的长度总等于动力臂与阻力臂之和D.从支点到力的作用点之间的距离叫做力臂【练习3】关于力臂,下列说法正确的是()A.力臂一定在杠杆上B.从支点到动力作用点的距离叫动力臂C.从支点到力的作用线的距离叫力臂D.力臂不可能为零【练习4】画出如图所示中力F的力臂L和物体A受到重力的示意图。
【练习5】如图所示,杠杆可绕固定点O转动,且自重不计,要使杠杆在图示位置平衡,请作出物块所受重力示意图和施加在A点使杠杆平衡的最小力F的示意图。
2、杠杆的平衡条件【知识积累】(1)杠杆的平衡条件是:动力×动力臂=阻力×阻力臂或写为:F1l1=F2l2(2)实验注意事项:①杠杆平衡状态是指在动力和阻力的作用下,处于静止或匀速转动时,我们就说杠杆平衡。
②杠杆的调节方法:按“左沉右调、右沉左调”的原则,在实验过程中绝不能再调节平衡螺母,因为实验过程中再调节平衡螺母就会破坏原有的平衡。
③使杠杆处于水平平衡的目的:①让杠杆的重心刚好在支点,重力的力臂为零,以消除杠杆重力对实验产生的影响;②便于读取力臂。
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最新 【初中物理】 简单机械练习题 人教版一、简单机械选择题1.如图所示,物体浸没在水中,工人用200N 的拉力F 在10s 内将重为400N 的物体匀速提升2m ,物体没有露出水面,此时滑轮组的机械效率是80%,不计绳重和摩擦,g =10N /kg ,则下列说法中正确的是( )A .物体露出水面前,工人匀速提升重物时拉力的功率为40WB .物体在水中受到的浮力为320NC .物体的体积为8×10-3m 3D .物体露出水面后,此滑轮组提升该物体的机械效率将小于80%【答案】C【解析】【详解】A .由图知,n =2,拉力端移动的距离:s =2h =2×2m=4m ,拉力端移动的速度:v=s/t =4m/10s=0.4m/s ,拉力的功率:P=Fv =200N×0.4m/s=80W ,故A 错;B .滑轮组的机械效率:η=W 有用/W 总=(G−F 浮)h/Fs =(G−F 浮)h/F ×2h=G−F 浮/2F =400N−F 浮/2×200N=80%,解得:F 浮 =80N ,故B 错;C .由F 浮 =ρ水 V 排 g 得物体的体积:V=V 排 =F 浮/ρ水g =80N/1×103kg/m 3×10N/kg=8×10-3 m 3 ,故C 正确;D .物体露出水面后,没有了浮力,相当于增加了提升物体的重,增大了有用功,不计绳重和摩擦,额外功不变,有用功和总功的比值变大,此滑轮组提升该物体的机械效率将大于80%,故D 错。
2.如图是抽水马桶水箱进水自动控制的结构原理图,AOB 为一可绕固定点O 转动的轻质杠杆,已知:1:2OA OB =,A 端用细线挂一空心铝球,质量为2.7kg . 当铝球一半体积浸在水中,在B 端施加3.5N 的竖直向下的拉力F 时,杠杆恰好在水平位置平衡.(332.710/kg m ρ=⨯铝,10/g N kg = )下列结果正确的是A .该铝球空心部分的体积为33110m -⨯B .该铝球的体积为33310m -⨯C .该铝球受到的浮力为20ND .该铝球受到的浮力为40N【答案】C【解析】【分析】根据密度的公式得到铝球实心部分的体积,根据杠杆的平衡条件得到A 端的拉力,铝球在水中受到的浮力等于重力减去A 端的拉力,根据阿基米德原理求出排开水的体积,从而得出球的体积,球的体积减去实心部分的体积得到空心部分的体积.【详解】 铝球实心部分的体积:33332.71102.710/m kg V m kg mρ-===⨯⨯实, 由杠杆平衡的条件可得:F A ×OA=F B ×OB ,2 3.571A B OB F F N N OA ==⨯=, 铝球受到的浮力: 2.710/720F G F mg F kg N kg N N =-=-=⨯-=浮, 铝球排开水的体积:333320210110/10/F N V m g kg m N kgρ-===⨯⨯⨯浮排水, 铝球的体积:333322210410V V m m --==⨯⨯=⨯球排,则空心部分的体积:433333410110310V V V m m m ---=-=⨯-⨯=⨯空球实.【点睛】本题考查杠杆和浮力的题目,解决本题的关键知道杠杆的平衡条件和阿基米德原理的公式.3.用一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组把重150N 的物体匀速提升1m ,不计摩擦和绳重时,滑轮组的机械效率为60%.则下列选项错误的是( )A .有用功一定是150JB .总功一定是250JC .动滑轮重一定是100ND .拉力大小一定是125N 【答案】D【解析】【分析】知道物体重和物体上升的高度,利用W=Gh 求对物体做的有用功;又知道滑轮组的机械效率,利用效率公式求总功,求出了有用功和总功可求额外功,不计绳重和摩擦,额外功W 额=G 轮h ,据此求动滑轮重;不计摩擦和绳重,根据F=1n(G 物+G 轮)求拉力大小. 【详解】对左图滑轮组,承担物重的绳子股数n=3,对物体做的有用功:W有=Gh=150N×1m=150J,由η=WW有总,得:W总=Wη有=15060%J=250J,因此,W额=W总-W有=250J-150J=100J;因为不计绳重和摩擦,W额=G轮h,所以动滑轮重:G轮=Wh额=1001Jm=100N,拉力F的大小:F=13(G物+G轮)=13(150N+100N)=2503N;对右图滑轮组,承担物重的绳子股数n=2,对物体做的有用功:W有=Gh=150N×1m=150J,由η=WW有总,得:W总=Wη有=15060%J=250J,所以W额=W总-W有=250J-150J=100J;因为不计绳重和摩擦,W额=G轮h,因此动滑轮重:G轮=Wh额=1001Jm=100N,拉力F的大小:F=12(G物+G轮)=12(150N+100N)=125N;由以上计算可知,对物体做的有用功都是150J,总功都是250J,动滑轮重都是100N,故A、B、C都正确;但拉力不同,故D错.故选D.4.下列几种方法中,可以提高机械效率的是A.有用功一定,增大额外功B.额外功一定,增大有用功C.有用功一定,增大总功D.总功一定,增大额外功【答案】B【解析】【详解】A.机械效率是有用功和总功的比值,总功等于有用功和额外功之和,所以有用功一定,增大额外功时,总功增大,因此有用功与总功的比值减小,故A不符合题意;B.额外功不变,增大有用功,总功变大,因此有用功与总功的比值将增大,故B符合题意;C.有用功不变,总功增大,则有用功与总功的比值减小,故C不符合题意;D.因为总功等于有用功和额外功之和,所以总功一定,增大额外功,有用功将减小,则有用功与总功的比值减小,故D不符合题意.5.某商店有一不等臂天平(砝码准确),一顾客要买2kg白糖,营业员先在左盘放一包白糖右盘加1Kg砝码,待天平平衡后;接着又在右盘放一包白糖左盘加1kg砝码,待天平平衡后.然后把两包白糖交给顾客.则两包白糖的总质量A.等于2Kg B.小于2Kg C.大于2Kg D.无法知道【答案】C【解析】解答:由于天平的两臂不相等,故可设天平左臂长为a,右臂长为b(不妨设a>b),先称得的白糖的实际质量为m1,后称得的白糖的实际质量为m2由杠杆的平衡原理:bm1=a×1,am2=b×1,解得m1=,m2=则m1m2=因为(m1+m2)2=因为a≠b,所以(m1+m2)-2>0,即m1+m2>2这样可知称出的白糖质量大于2kg.故选C.点睛:此题要根据天平的有关知识来解答,即在此题中天平的臂长不等,这是此题的关键.6.如图所示,一均匀木板AB,B端固定在墙壁的转轴上,木板可在竖直面内转动,木板下垫有长方形木块C,恰好使木板水平放置.现有水平拉力F拉木块C,在粗糙水平地面上由B向A缓慢运动过程中,拉力F将A.变小B.不变C.逐渐增大D.先减小后增大【答案】A【解析】【详解】以杆为研究对象,杆受重力G和C对它的支持力F支,根据杠杆平衡条件可得:F支•l支=G•l G,水平力F由B向A缓慢匀速推动木块,F支的力臂在增大,重力G及其力臂l G均不变,所以根据杠杆平衡条件可知,在整个过程中支持力在逐渐减小;由于支持力逐渐减小,且力的作用是相互的,所以可知杆对物体C的压力也逐渐减小,根据影响摩擦力大小的因素可知,C和木板间、C和地面间的摩擦力逐渐减小,拉力和摩擦力是平衡力,由力的平衡条件可知,水平拉力F也逐渐减小.7.用如图甲所示的装置来探究滑轮组的机械效率η与物重G物的关系,改变G物,竖直向上匀速拉动弹簧测力计,计算并绘出η与G物关系如图乙所示,若不计绳重和摩擦,则下列说法正确的是()A.同一滑轮组机械效率η随G物的增大而增大,最终将超过100%B.G物不变,改变图甲中的绕绳方式,滑轮组机械效率将改变C.此滑轮组动滑轮的重力为2ND.当G物=6N时,机械效率η=66.7%【答案】D【解析】【详解】A、使用滑轮组时,克服物重的同时,不可避免地要克服动滑轮重、摩擦和绳子重做额外功,所以总功一定大于有用功;由公式η=知:机械效率一定小于1,即同一滑轮组机械效率η随G物的增大而增大,但最终不能超过100%,故A错误;B、G物不变,改变图甲中的绕绳方式,如图所示,因为此图与题干中甲图将同一物体匀速提高相同的高度,所以所做的有用功相同,忽略绳重及摩擦时,额外功:W额=G轮h,即额外功W额相同,又因为W总=W有+W额,所以总功相同,由η=可知,两装置的机械效率相同,即η1=η2.故B错误;C、由图可知,G=12N,此时η=80%,则η=====,即80%=,解得G动=3N,故C错误;D、G物=6N时,机械效率η=×100%=×100%=×100%=×100%≈66.7%.故D正确.故选D.8.将一个重为4.5N的物体沿斜面从底端匀速拉到顶端(如图所示),斜面长1.2m,高0.4m,斜面对物体的摩擦力为0.3N(物体大小可忽略).则下列说法正确的是A.沿斜面向上的拉力0.3N B.有用功0.36J,机械效率20%C.有用功1.8J,机械效率20% D.总功2.16J,机械效率83.3%【答案】D【解析】试题分析:由题意知:物重G=4.5N,高h=0.4m,斜面长L=1.2m,受到的摩擦力f=0.3N,则所做的有用功W有=Gh=4.5N×0.4m=1.8J,所做的额外功W额=fL=0.3N×1.2m=0.36J.故总功为W总=W有+W额=1.8J+0.36J=2.16J,机械效率η=W有/W总=1.8J/2.16J=83.3%.故选项D是正确的.【考点定位】功、机械效率的相关计算.9.物理兴趣小组用两个相同滑轮分别组成滑轮组匀速提起质量相同的物体,滑轮的质量比物体的质量小,若不计绳重及摩擦,提升重物的高度一样,对比如图所示甲、乙两滑轮组,下列说法正确的是A.甲更省力,甲的机械效率大B.乙更省力,乙的机械效率大C.乙更省力,甲、乙机械效率一样大D.甲更省力,甲、乙机械效率一样大【答案】D【解析】【分析】(1)由滑轮组的结构知道承担物重的绳子股数n,则绳子自由端移动的距离s=nh,1F Gn G=+动();(2)把相同的重物匀速提升相同的高度,做的有用功相同;不计绳重及摩擦,利用相同的滑轮和绳子、提升相同的高度,做额外功相同;而总功等于有用功加上额外功,可知利用滑轮组做的总功相同,再根据效率公式判断滑轮组机械效率的大小关系.【详解】(1)不计绳重及摩擦,拉力1F GnG=+动(),由图知,n甲=3,n乙=2,所以F甲<F乙,甲图省力;(2)由题知,动滑轮重相同,提升的物体重和高度相同;根据W 额=G 轮h 、W 有用=G 物h ,利用滑轮组做的有用功相同、额外功相同,总功相同, 由100%=⨯有用总W W η可知,两滑轮组的机械效率相同. 故选D .10.如图所示,是自卸车的示意图,车厢部分可视为杠杆,则下列分析正确的是A .B 点是支点,液压杆施的力是动力,货物重力是阻力B .B 点是支点,物体A 放在车厢前部可省力C .C 点是支点,物体A 放在车厢后部可省力D .C 点是支点,物体A 放在车厢前部可省力【答案】C【解析】【详解】由图可知车厢绕着点C 转动,所以 点C 为支点;当物体 放在车厢的后部时,动力臂大于阻力臂,因此省力,所以选项ABD 都不正确,故答案为 C.11.如图所示,是一种指甲刀的结构示意图下列说法中正确的是A .杠杆ABC 是一个省力杠杆B .杠杆DBO 的支点是B 点C .杠杆DEO 是一个等臂杠杆D .指甲刀有三个杠杆,两个省力杠杆,一个费力杠杆【答案】A【解析】【详解】A 、在使用时,杠杆ABC 的动力臂大于阻力臂,所以它是省力杠杆,故A 正确;B 、C 、杠杆DBO 和杠杆DEO ,阻力作用点都在D 点,动力作用点分别在B 点和E 点,支点都在O 点,都是费力杠杆,故BC 错误;D、可见指甲刀中有三个杠杆:ABC、OBD、0ED,其中ABC是省力杠杆,其它两个都是费力杠杆,故D错误.故选A。