【2年中考1年模拟】中考生物 专题06 神经调节和激素调节试题(含解析)
中考生物基础强化训练:人体的激素调节(word版含解析)
人体的激素调节一、选择题1.激素在人体血液中的含量极少;但对人体的生命活动具有重要的调节作用。
下列关于激素的说法,正确的是()A.激素由内分泌腺分泌后,通过导管进入毛细血管B.幼年时期,生长激素分泌不足会患呆小症C.幼年时期,甲状腺激素分泌不足会患侏儒症D.激素调节既受神经调节的控制,也能对神经调节产生影响2.下列人体的腺体中,不属于内分泌腺的是()A.胰腺B.垂体C.胸腺D.卵巢3.下列有关生命活动调节的叙述正确的是()A.人的视觉感受器位于视网膜B.人体内的腺体都能分泌激素C.激素调节不受神经调节的控制D.针刺手指痛觉形成的部位是在脊髓4.下列有关激素的叙述中,不正确的是()A.人体的活细胞都能产生激素B.激素能调节人体的生长发育和生殖等C.所有的激素都是通过血液运输来起作用的D.激素在血液中的含量必须维持在适当的水平,过多过少都会对人体产生不良的影响5.下列有关内、外分泌腺的叙述,不正确的是()A.胰岛位于胰腺中,属于内分泌腺B.内分泌腺分泌的激素直接进入血管C.汗腺、肾上腺和唾液腺属于外分泌腺D.外分泌腺的分泌物直接由导管流出6.下列属于内分泌腺的一组是()A.垂体、胰岛、甲状腺B.胰岛、唾液腺、肾上腺C.卵巢、皮脂腺、甲状腺D.垂体、肝脏、胸腺7.下列有关人体生命活动的调节的叙述中,正确的是()A.人体内的腺体都能分泌激素B.幼年时胰岛素分泌不足会患侏儒症C.某同学抓起一个烫手馒头,先感觉到烫后迅速松手D.人体神经细胞与其他细胞明显不同,它的细胞体生有许多突起8.如图是人体的内分泌器官模式图。
下列说法正确的是()A.①分泌的激素可以促进人体的第二性征B.②的分泌物可通过导管进入腺体内的毛细血管C.⑤所分泌的激素能促进人体的生长发育D.处于青春期的男孩和女孩出现心理和身体变化的主要因素是⑥产生了分泌物并且发挥了作用9.下列腺体的分泌物直接进入血液循环的是()A.汗液B.激素C.胆汁D.皮脂10.下列关于激素的叙述,正确的是()A.幼年时缺乏甲状腺激素会导致侏儒症B.激素可提供能量C.激素来源于有导管的腺体D.人体内的激素含量少,作用大11.体重相似、发育正常的甲、乙、丙三只小狗,对甲、乙狗分别做不同的手术处理,丙狗不做处理。
中考生物复习专题汇编激素调节(含解析)
激素一、选择题1.糖尿病患者可注射胰岛素,不能口服,原因是胰岛素属于哪一类物质()A. 淀粉B. 无机盐 C. 脂肪 D. 蛋白质【答案】D【解析】人体内胰岛素分泌不足时,血糖合成糖元和血糖分解的作用就会减弱,结果会导致血糖浓度升高而超过正常值,一部分血糖就会随尿排出体外,形成糖尿.糖尿是糖尿病的特征之一.对患糖尿病的人,可以注射胰岛素制剂来治疗,因为胰岛素制剂是一种蛋白质,口服会被消化道中的蛋白酶消化分解为氨基酸,而没有了胰岛素的功能.因此只能注射,不能口服.故选:D【分析】胰岛素是由胰岛分泌的,它的主要作用是调节糖的代谢,具体说,它能促进血糖合成糖元,加速血糖分解,从而降低血糖浓度.2.某人最近出现多饮、多食、多尿、消瘦和疲乏等症状,他的病因可能是()A. 胰岛素分泌过多B. 甲状腺激素分泌过多C. 胰岛素分泌过少D. 甲状腺激素分泌过少【答案】C【解析】人体内胰岛素分泌不足时,血糖合成糖元和血糖分解的作用就会减弱,结果会导致血糖浓度升高而超过正常值,一部分血糖就会随尿排出体外,形成糖尿.糖尿是糖尿病的特征之一,患糖尿病的人常表现出多尿、多饮、多食、消瘦和疲乏等症状,对患糖尿病的人,可以用注射胰岛素制剂来治疗.故选:C【分析】胰岛素是由胰岛分泌的.它的主要作用是调节糖的代谢,具体说,它能促进血糖合成糖元,加速血糖分解,从而降低血糖浓度,胰岛素分泌不足易患糖尿病。
3.某人胰岛素分泌不足,可能会患上()。
A. 糖尿病B. 甲亢 C. 呆小症 D. 低血糖【答案】A【解析】胰岛素可以调节血糖,使血糖降低,维持在正常水平,当胰岛素分泌不足时,血糖不能降低,血糖水平高于正常值,可能会患上糖尿病,故答案选A.【分析】杂技团的演员身体的平衡能力特别强,走在钢丝上如履平地。
是因为经过长期的训练,他们小脑的功能比较发达,使运动的协调性、准确性、身体的平衡能力都特别强。
4.在平日的饮食中,我们除了要注意食用加碘食盐外,还要注意常吃一些海带等含碘丰富的食物,这对于防治下列哪种疾病有好处()A. 侏儒症B. 巨人症 C. 糖尿病 D. 地方性甲状腺肿【答案】D【解析】【解答】碘是合成甲状腺激素的重要物质,体内长期缺碘就会影响甲状腺激素的合成和甲状腺的发育,就会得地方性甲状腺肿,即大脖子病.国家为了预防大脖子病,在缺碘地区强制推广加碘食盐.另外多吃海带、紫菜等含碘丰富的海产品,也可以预防地方性甲状腺肿.故选:D【分析】此题是一道基础知识题,考查的是碘的作用和大脖子病的成因.5.现在国家越来越重视各中小学的体育课开展情况,关于体育课上生命活动的调节,叙述不正确的是()A. 同学们在体育课上能保持身体的平衡,与小脑有关B. 同学们听到指令就奋力奔跑,属于复杂反射C. 同学们能看清远近不同的各种场地标志,是因为瞳孔的大小可以调节 D. 同学们完成各种准确、优美的动作,要依靠神经和激素的协调作用【答案】C【解析】【解答】A、同学们小脑的主要功能是使运动协调、准确,维持身体的平衡,A不符合题意;B、同学们听到发令枪响迅速起跑,是高级神经活动的基本方式,受大脑皮层的控制,此反射类型是复杂反射,B不符合题意;C、同学们之所以能够看清远近不同的物体,是因为晶状体的曲度可以调节而不是瞳孔的大小可以调节,C 符合题意;D、同学们完成各种准确、优美的动作,要依靠神经和激素的协调作用,D不符合题意。
中考生物小题精做系列专题人体的调经调节和激素调节(含解析)
人体的神经调节和激素调节班级______ 姓名________学号______ 分数_____(满分60分,测试时间40分钟)1.某人喝醉了酒,走路摇晃,站立不稳,说明酒精麻痹了脑的哪一个部位()A.大脑 B.小脑 C.脑干 D.脑神经【答案】B考点:脊髓和脑的结构及其功能。
2.(2015年兰州市初中学业水平考试生物试题)下列人类疾病中,由激素分泌异常引起的是()A.糖尿病 B.佝偻病 C.艾滋病 D.坏血病【答案】A【解析】试题分析:幼年时生长激素分泌不足易患侏儒症;幼年时生长激素分泌过多易患巨人症;幼年时甲状腺激素分泌不足易患呆小症;甲状腺激素分泌过多易患甲亢;胰岛素分泌不足易患糖尿病。
A、胰岛素分泌不足易患糖尿病。
A符合题意。
B、佝偻病是由于缺乏维生素D和钙造成的,B不符合题意。
C、艾滋病是感染了艾滋病病毒(HIV)引起的,属于血液传染病,C不符合题意。
D、坏血病是缺乏维生素C而导致的,D不符合题意。
故选:A。
考点:胰岛素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状。
3.(2015年广东省梅州市中考生物试题)盲人“阅读盲文”是通过皮肤的触摸来感受的.都参与盲人“读”懂文章含义的神经中枢是()A.触觉中枢和味觉中枢 B.运动中枢和听觉中枢C.触觉中枢和语言中枢 D.运动中枢和嗅觉中枢【答案】C考点:脊髓和脑的结构及其功能,了解人类大脑皮层上重要的中枢,结合分析盲人用手指“阅读”盲文的过程。
4.(2015年恩施州初中学业水平考试)小强的妈妈绣十字绣时,不小心被针刺到了左手食指,她迅速缩回左手,并感觉到疼痛.对上述反射活动分析错误的是()A.上述反射活动都是高级神经活动B.缩手反射的感觉器位于左手食指的皮肤内C.针刺是引起缩手反射的非条件刺激D.上述反射活动说明脊髓有反射和传导功能【答案】A【解析】试题分析:反射是指在神经系统的参与下,人体对内外环境刺激所作出的有规律性的反应。
神经调节的基本方式是反射,反射活动的结构基础称为反射弧,包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。
北京市中考生物复习专项训练神经调节和激素调节
专项训练(四) 神经调节和激素调节(限时:40分钟)1.[2018·北京平谷区统一练习]某同学在整理“生命活动的调节”这一章的相关知识时,制作了如下知识卡片,其中内容不正确的是( )A.某成年男子身高1.2米,智力正常,很可能是幼年时期垂体分泌的生长激素不足所致B.由内耳以外的结构如鼓膜和听小骨异常引起的听觉障碍被称为传导性耳聋C.老年人配戴的老花镜属于凸透镜,凸透镜能够改善老年人眼部肌肉如睫状肌的调节能力D.当某人手部受到针的刺激后,能够感觉到疼痛却不能完成缩手反射,可能是此反射的传出神经或效应器出现了问题2.[2018·北京东城区统一测试]猫看到鱼缸里的小鱼时,视觉形成在( )A.角膜B.晶状体C.视网膜D.大脑皮层3.[2018·北京昌平区期末]某人因工伤造成脊髓横断,尽管她的下肢没有受到任何损伤,却丧失了运动功能, 原因是( )A.脊髓的运动中枢受到损伤B.大脑的运动中枢受到损伤C.大脑无法发出运动指令D.大脑与下肢之间的联系被切断4.[2018·北京丰台区二模]图ZX4-1为糖尿病患者餐后注射胰岛素的血糖变化曲线,注射胰岛素的时间点最可能是( )图ZX4-1A.①B.②C.③D.④5.[2018·北京石景山区期末]妈妈给乐乐的衣服上缝扣子时,不小心手指被针刺到,最先做出的动作是( )A.快速抬手B.迅速闭上眼睛C.喊出声“手被针扎了,好疼!”D.继续缝扣子6.[2018·北京模拟]2017年11月5日上午第三届京津冀国际公路自行车挑战赛在平谷区金海湖举行。
骑行是一种健康自然的运动方式,简单又环保。
以下有关叙述不正确的是( )A.呼吸作用为骑行提供了能量B.骨骼肌的收缩与舒张为骑行提供动力C.骑行者路遇石子躲避绕行属于条件反射D.负责维持骑行时身体平衡的是脑干7.[2018·北京中考选考科目调研测试]手指被针刺到后,立刻缩回。
初三生物激素调节试题答案及解析
初三生物激素调节试题答案及解析1.给发育迟缓的小白鼠注射生长激素后,发育情况并没有改变,该鼠体内发生病变的腺体和缺乏的激素分别是A.垂体,甲状腺激素B.胰岛,胰岛素C.甲状腺,甲状腺激素D.性腺,生长激素【答案】C【解析】A、垂体分泌的生长激素有促进生长发育的作用,给发育迟缓的小白鼠注射生长激素后,发育情况并没有改变,说明发生病变的腺体不是垂体,A错误;B、胰岛能分泌胰岛素,胰岛素的作用是调节糖在人体内的吸收、利用和转化等,与生长发育无关,B错误;C、甲状腺分泌的甲状腺激素都有促进生长发育的作用.如果幼年时期生长激素分泌不足导致病人身材矮小,但智力正常.给发育迟缓的小白鼠注射生长激素后,发育情况并没有改变,说明发生病变的腺体并不是垂体,而是甲状腺,所以,应注射的激素为甲状腺激素,C正确;D、性腺能够分泌性激素,与生长发育无关,D错误.故选:C.【考点】此题考查的是甲状腺激素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状.2.近些年来,随着饮食和生活方式的改变,我国糖尿病患者的数量呈上升趋势,并开始向低龄化发展.下列哪项与发生糖尿病有关()A.胰岛素分泌不足B.胰岛素分泌过多C.甲状腺激素分泌不足D.甲状腺激素分泌过多【答案】A【解析】人体内胰岛素分泌不足时,血糖合成糖元和血糖分解的作用就会减弱,结果会导致血糖浓度升高而超过正常值,一部分血糖就会随尿排出体外,形成糖尿病.故选:A【考点】胰岛素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状.3.某成年病人,身材矮小,智力障碍,生殖器官发育不全,在临床上称为呆小症。
这是由于该病人幼年时期A.胰岛素分泌不足B.甲状腺激素分泌不足C.性激素分泌不足D.生长激素分泌不足【答案】B【解析】甲状腺激素具有促进新陈代谢和生长发育,提高神经系统的兴奋性,如果在幼年时期甲状腺激素分泌不足会得呆小症,导致患者身材矮小,智力低下,生殖器官发育不全,故选B。
【考点】本题考查的是侏儒症和呆小症的病因。
中考生物精品复习专题训练:激素调节(含真题及答案)
激素调节学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、选择题1.正常情况下,饭后血糖浓度会暂时升高,不久就会恢复正常水平,调节血糖平衡的激素是A.胰岛素 B.肾上腺素 C.甲状腺素 D.胸腺激素2.下列哪种方法是防治地方性甲状腺肿的有效措施?A.多吃含蛋白质丰富的食物 B.食盐里加碘C.经常服用维生素C D.经常饮猪骨汤3.2010年8月,某奶粉因含有性激素造成儿童性早熟而遭到卫生部审查。
下列有关性激素的说法,你不认同...的是A.分泌雄性激素的器官是睾丸B.性激素可以直接进入血液循环C.中学生进入青春期性激素分泌增多D.性腺分泌性激素不受神经系统的控制4.下列各组腺体中,都是内分泌腺的一组是A.垂体、胰岛B.汗腺、胃腺C.肠腺、甲状腺D.肝脏、甲状腺5.内分泌腺是指A.分布在人体内部的一些腺体B.分泌物不经导管运输,而是由血液运输的腺体C.分泌物由导管运输到消化道内的一类腺体D.分泌物分泌到人体内部的腺体6.胰岛素能降低血糖浓度,当分泌不足时会使人患()A.呆小症 B.巨人症 C.糖尿病 D.侏儒症7.常吃海带等含碘丰富的食物,可以预防()A.巨人症 B.糖尿病 C.侏儒症 D.地方性甲状腺肿8.一项全国性的调查显示,很多初中生在晚上10时甚至11时之后才入睡。
专家认为学生入睡的最佳时间是在晚上9时到10时之间,并睡足9小时,这有利于学生的生长发育,因为人体在晚上能更多地分泌()A.胰岛素B.生长激素C.雄性激素D.雌性激素9.男性女性有区别的内分泌腺是A.甲状腺B.垂体C. 胰岛D.性腺10.以下哪些疾病与激素分泌异常无关A.糖尿病和巨人症B.糖尿病和呆小症C.血友病和白化病D.大脖子病和侏儒症11.常吃海带、紫菜等含碘丰富的海产品可以防治A.侏儒症B.大脖子病C.巨人症D.糖尿病12.分泌生长激素的腺体是A.垂体B.甲状腺C.胰岛D.肾上腺13.侏儒症和巨人症是下列哪种激素在幼年时分泌异常所造成的()A.胰岛素B.甲状腺激素C.性激素D.生长激素14.日常生活中食用加碘食盐或常吃含碘的食物,可以有效地防治A.侏儒症 B.“大脖子病” C.佝偻病 D.夜盲症15.内分泌腺不同于外分泌腺的主要特点是()①没有导管②具有导管③分泌激素④分泌物由导管排出⑤分泌物直接进入毛细血管A.①③④ B.①③⑤ C.②③④ D.②③⑤16.人体内分泌系统中,男性和女性有区别的内分泌腺是()A.甲状腺 B.垂体 C.胰岛 D.性腺17.甲亢病是由于()A.胰岛素分泌不足 B.甲状腺激素分泌过多C.生长激素分泌不足 D.甲状腺激素分泌过少18.下列各腺体中,能够分泌调节糖类利用和转化的物质的是()A.甲状腺 B.肝脏 C.胸腺 D.胰岛19.下列疾病中,不是由于激素分泌异常而引起的是()A.巨人症 B.甲亢 C.大脖子病 D.脚气病20.如图中甲、乙、丙、丁表示器官,箭头表示血流方向。
中考生物-激素调节考点
中考生物-激素调节考点一、内外分泌腺二、人体主要内分泌腺及分泌的激素三、激素调节与神经调节的关系人体之所以成为一个统一的整体,是因为神经系统和激素等的共同调节作用。
在神经系统的调节控制下,激素参与调节人体的生命活动。
人体的生命活动主要受到神经系统的调节,但也受到激素调节的影响。
在人体内,激素调节和神经调节是相互联系、相互影响的。
重点一内分泌腺及分泌的激素1.下列有关内分泌腺和激素的叙述,正确的是A.人体内的激素含量很多,能有效地维持人体平衡B.人体内的腺体都能分泌激素C.幼年时期的甲状腺激素分泌不足会得侏儒症D.激素调节受神经调节的控制,也能对神经调节产生影响【参考答案】D【试题解析】激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对人体有特殊作用的化学物质,它在血液中含量极少,但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动,A错误;人体内的内腺体都能分泌激素,外分泌腺不能分泌激素,B错误;幼年时期的生长素分泌不足会得侏儒症,C错误;人体之所以成为一个统一的整体,是由于神经系统和激素共同作用的结果,其中神经系统占主导地位,D正确。
2.如图是人体进食前后血糖浓度曲线图。
曲线从d点到e点血糖浓度下降到正常含量的过程中,人体发挥主要作用的器官和激素分别是A.肝脏胰液B.胆囊胰岛素C.胰腺胰岛素D.胆囊胰液【答案】C重点二激素调节和神经调节3.球迷看到进球时,会面红耳赤、心跳加快、血压升高,这一生理过程属于A.内分泌调节B.神经调节C.激素调节D.神经—激素调节【参考答案】D【试题解析】当人情绪激动时,大脑皮层就会特别兴奋,并通过支配肾上腺的神经促使肾上腺分泌较多的肾上腺素。
这些激素能够促使心跳加快、血压升高,并且促使皮肤因血管扩张而显得面红耳赤。
因此在神经系统的调节控制下,激素通过血液循环的运输,也参与调节人体的生命活动。
所以,球迷看到进球时,会面红耳赤、心跳加快、血压升高,这一生理过程属于神经—激素调节。
4.下列各项中,属于激素调节的是A.食物误入气管引起剧烈咳嗽B.望梅止渴C.男同学在青春期喉结突出D.强光射来时迅速闭眼【答案】C考点练习1.如图曲线表示人体血液内某种激素的含量在一昼夜内变化情况,该激素是A.胰岛素B.生长激素C.甲状腺激素D.性激素2.下列都是由激素分泌异常引起的一组疾病是A.巨人症和佝偻病B.侏儒症和地方性甲状腺肿C.坏血病和脚气病D.白化病和糖尿病3.糖尿病正成为威胁人类健康的又一大“杀手”,我国成人中患病率接近10%。
初三生物激素调节试题答案及解析
初三生物激素调节试题答案及解析1.今年26岁的内蒙古男子何平平身高只有74.61厘米,号称世界第一矮人,曾多次参加电视节目的表演,何平平不同于常人最可能的原因是()A.幼年时期甲状腺激素分泌不足B.成年后甲状腺激素分泌不足C.幼年时期生长激素分泌不足D.成年后生长激素分泌不足【答案】C【解析】通过分析知道幼年时生长激素分泌过少会得侏儒症,侏儒症的特点是身材矮小但智力正常.何平平可能患的是侏儒症.故选:C【考点】生长激素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状.2.在消化系统结构中,既有内分泌部又有外分泌部的器官是A.肝脏B.胰腺C.胃D.小肠【答案】B【解析】人体内有许多腺体,其中有些腺体没有导管,它们的分泌物直接进入腺体内的毛细血管,并随着血液循环输送到全身各处,这类腺体叫做内分泌腺,如垂体、甲状腺、胸腺、胰岛、肾上腺、性腺(睾丸和卵巢)等,有些腺体如汗腺、唾液腺、肝脏等,它们的分泌物可以通过导管排出去,这类腺体叫做外分泌腺,胰腺包括内分泌部和外分泌部,胰腺的外分泌部能够分泌胰液,胰液是一种消化液,胰腺的内分泌部---胰岛能够分泌胰岛素,胰岛素主要调节糖的代谢,因此有外分泌功能又有内分泌功能的是胰腺,故选B。
【考点】本题考查的是人体内的主要内分泌腺,解答此题的关键是区分内分泌腺和外分泌腺,并掌握主要的分泌腺和外分泌腺。
3.材料分析题:第64届世界卫生大会于2011年5月16日在日内瓦举行.本次会议的议题包括流感疫情的防控、流感病毒和疫苗的共享、慢性病的防治等.其中慢性病(指心脏病、癌症、糖尿病等)已成为危害人类健康的“头号杀手”.据统计,仅我国每年就有370万人因慢牲病死亡.为了远离疾病,专家建议禁烟、保持健康的饮食习惯…请根据材料回答:(1)材料中提及的“健康”主要是指(选填“生理健康”或“心理健康”)。
(2)不合理的饮食结构可能导致分泌不足,诱发糖尿病。
(3)吸烟是一个慢性致病的过程,它直接影响系统的功能。
生物中考真题汇编人体的激素调节加神经调节
考点17 人体的激素调节一、选择题1.(2011苏州)39.用体重相近、发育正常且程度相似的甲、乙、丙3组雄性小狗进行内分泌腺切除实验,以研究内分泌腺体与分泌激素间的关系。
甲不做任何处理,乙、丙分别切除某种内分泌腺。
几个月后,分别测定其血液中的激素含量,得到数据如下表所示(单位:微克/100 mL血液):下列有关叙述中,不.正确的是A.甲狗在实验中起对照作用B.乙狗切除的是甲状腺C.丙狗切除的是(脑)垂体 D.手术一段时间后,乙狗发育正常,丙狗生长停滞2.(2011临沂)27.下列有关人体激素调节的叙述中,正确的是A.如果幼年时期生长激素分泌不足会患呆小症B.如果幼年时期甲状腺激素分泌不足会患侏儒症C. 如果成年人甲状腺激素分泌过多会患巨人症D.食用加碘食盐,可有效预防地方性甲状腺肿、3.(2012南通)14.国家在缺碘地区推广加碘食盐,这是为了预防A.糖尿病 B.贫血C.大脖子病 D.佝偻病4.(2011南安)9.下列四组疾病中,因缺乏激素而引起的一组是A.高血压和地方性甲状腺肿 B.肢端肥大症和坏血症C.侏儒症和糖尿病 D.白化病和色盲症5.(2011南安)18.右图是某人在饭前、饭后血糖含量变化曲线。
引起图中c~d段血糖浓度快速下降的激素是A.胰岛素B.甲状腺激素C.雌性激素D.雄性激素6.(2011孝感)7.下列各组疾病中,全部与激素分泌异常有关的一组是()A.呆小症、侏儒症B.夜盲症、白化病C.脚廯、糖尿病D.冠心病、佝偻病二、实验探究题1.(2011菏泽)23.(8分)将20只生长发育状态相似的蝌蚪,平均分成A、B两组.A组饲喂少量甲状腺激素,蝌蚪的个体发育变化迅速,在比较短的时间内就变成了一群小型青蛙,而不饲喂甲状腺激素的B组蝌蚪则按常规发育。
(1)此实验说明。
在本实验中B组实验起到作用。
(2)如果要进一步说明甲状腺激素是由甲状腺分泌的,还需要增加一个实验,你认为最合理的设计是。
(2分)(3)要想在实验室观察青蛙的发育过程,适宜的培养条件是(填序号)。
初三生物激素调节试题答案及解析
初三生物激素调节试题答案及解析1.将下列疾病名称与其可能的病因用线连接起来.【答案】【解析】胰岛素能够调节糖的代谢.糖尿病是胰岛素分泌不足,导致血液中的葡萄糖浓度过高形成的;坏血病是由于缺乏维生素C形成的;巨人症是由于幼年期生长激素分泌过多引起的;佝偻病是由于维生素D缺乏形成的;地方性甲状腺肿,是由于饮食中缺碘.导致甲状腺增生肿大形成的.【考点】生长激素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状;甲状腺激素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状;胰岛素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状.2.治疗糖尿病,应给患者注射哪种激素A.雌性激素B.生长激素C.胰岛素D.甲状腺激素【答案】C【解析】胰岛素是由胰岛分泌的,它的主要作用是调节糖的代谢,它能促进血糖合成糖元,加速血糖分解,从而降低血糖浓度,人体内胰岛素分泌不足时,人会患糖尿病,因此可以注射胰岛素治疗糖尿病,故选C。
【考点】本题考查的是胰岛素的作用。
3.糖尿病是当今世界上危害人体健康的常见病之一,下列激素中用来治疗糖尿病的是A.胸腺激素B.甲状腺激素C.胰岛素D.生长激素【答案】C【解析】胰岛素是由胰岛分泌的,它的主要作用是调节糖的代谢,具体说,它能促进血糖合成糖元,加速血糖分解,从而降低血糖浓度,人体内胰岛素分泌不足时,人会患糖尿病,因此可以注射胰岛素治疗糖尿病,故选C。
【考点】本题考查的是胰岛素的作用。
4.1989年我国科学家成功地将人的生长激素基因导入鲤鱼的卵细胞中,由这样的鱼卵发育的鲤鱼,生长速度明显地加快。
以上事实说明:( )A.细胞中的基因具有显、隐性之分B.细胞中的基因是成对存在的C.基因存在于染色体上D.生物的性状由基因控制【答案】D【解析】基因是指染色体与生物形状相关的小单位;性状是指生物的形态特征,生理特性和行为方式.性状是由基因控制的.鲤鱼的生长速度这一性状是由生长激素基因决定的.综上所述A.B.C选项错误,只有D选项正确。
故选:D【考点】本题考查基因控制生物的性状.生长激素基因决定鲤鱼的生长速度这一性状。
中考生物大题狂做系列 专题07 人体的神经调节和激素调节(含解析)
人体的神经调节和激素调节班级______姓名________学号______分数_____(8道综合题,训练时间40分钟)1.(2018年安徽省亳州市中考生物试卷)下课铃响了,你匆匆地跳出教室,直奔食堂.你看到了饭菜的颜色,闻到了饭菜的气味,尝到了饭菜的味道,手指感觉到馒头的温热…(1)你能够看到饭菜的颜色,是因为光线经过[4]的折射,像成在[7]上,并最终形成了视觉.(2)你能够听到下课铃声,是因为声波引起[11]的振动,刺激了[9]内对声波敏感的感觉细胞,并最终产生了听觉.(3)你能够看到饭菜的颜色,闻到饭菜的气味,尝到饭菜的味道,手指感觉到馒头的温热,都是靠分布在身体不同部位的获取信息,这些感觉最终都是在形成的.【答案】:(1)晶状体;视网膜;(2)鼓膜;耳蜗;(3)感受器;大脑皮层;【解析】考点:眼球的结构和视觉的形成;耳的基本结构和功能。
2.(2018年德阳市初中学业水平考试题)如图是神经元的结构及神经元之间的相互联系示意图,请根据图示回答下列问题([]中填图中番号)(1)神经元,其组成包括[]和[]两部分.(2)图中②有多个,区别于图中③,图中②又叫做它的主要功能是(3)图中③是.其表面大豆套有一层鞘,图中④是,分布与全身各处,若它与相应部位的肌肉结合共同组成反射弧结构中的.(4)人体各个神经元的突起末端都与的突起相接触,形成复杂的网络,这是人体内信息传递和处理结构基础,根据图示分析,图中两个神经元之间的信息传递方向是(用图中番号和箭头连接)【答案】(1)神经细胞;①细胞体;②③突起;(2)树突;收集信息和将信息传至胞体;(3)轴突;神经末梢;效应器;(4)多个神经元;②→③→④→⑤【解析】(1)神经系统结构和功能的基本单位是神经元,神经元也叫神经细胞。
基本结构包括①细胞体和突起两部分。
神经元的突起一般包括一条长而分支少的轴突和数条短而呈树枝状分支的②树突,③轴突以及套在外面的髓鞘叫神经纤维,神经纤维末端的细小分支叫神经末梢,神经末梢分布在全身各处。
2020年中考生物复习专题汇编 神经调节(含解析)
神经系统一、选择题1.下列有关人体生命活动调节的叙述中,正确的是()A. 人醉酒后走路摇晃、站立不稳,说明酒精已经麻醉了脑干B. 人体内的激素含量多,对各项生命活动都具有重要的调节作用C. 神经调节的基本方式是反射,反射的结构基础是反射弧D. 人体内胰岛素分泌不足,会导致血糖浓度低于正常水平【答案】C【解析】解:A、小脑的主要功能是使运动协调、准确,维持身体的平衡,因此人醉酒后走路摇晃、站立不稳,说明酒精已经麻醉了小脑而不是脑干,错误;B、人体内的激素含量少而不是多,错误;C、神经调节的基本方式是反射,反射的结构基础是反射弧,正确;D、人体内胰岛素分泌不足,会导致血糖浓度高于正常水平而不是低于正常水平,错误.故答案为:C【分析】(1)小脑位于脑干背侧,大脑的后下方,小脑的主要功能是使运动协调、准确,维持身体的平衡.(2)脑干位于大脑的下方和小脑的前方,它的最下面与脊髓相连,脑干的灰质中含有一些调节人体基本生命活动的中枢(如心血管中枢、呼吸中枢等).(3)神经调节的基本方式是反射,反射活动的结构基础称为反射弧,包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器.(4)胰岛素是由胰岛分泌的.它的主要作用是调节糖的代谢,具体说,它能促进血糖合成糖元,加速血糖分解,从而降低血糖浓度,胰岛素分泌不足易患糖尿病.2.如图是与缩手反射有关的神经结构,若用麻醉剂阻断图示中的某一个位点,下列分析中正确的是( )A. 若阻断位点①,病人手能动,也有感觉B. 若阻断位点②,病人手能动,但无感觉C. 若阻断位点③,病人手不能动,但有感觉D. 若阻断位点④,病人手不能动,也无感觉【答案】C【解析】 A、图中①代表的是脊髓,完成缩手反射的神经中枢,如果此处阻断的话,传入神经传来的信息不能传至大脑,所以会出现没有感觉的现象,A说法错误,A不符合题意。
B、图中①代表的是传入神经阻断的话,感受器传来的神经冲动传导不到完成缩手反射的神经中枢,所以手即不会动也没有感觉,B说法错误,B不符合题意。
高考生物一轮复习名师预测:专题激素调节与神经调节的关系(解析版)
名师预测1.在2011年7月23日中国高铁事故中,两岁半的小女孩伊伊被埋两日后生还被称为生命的奇迹。
在被救之前她体内的激素含量变化是( )A.抗利尿激素减少 B.胰岛素增加C.肾上腺素增加D.生长激素增加2.现有一种含催产素的新药,它能使人们对陌生人产生信赖感。
这一新药可能有助于治疗孤独症等疾病。
催产素是由下丘脑合成、垂体后叶释放的一种九肽荷尔蒙。
下列有关叙述正确的是 ( )A.催产素一定含有C、H、O、N四种元素,含有9个肽键B.孤独症患者直接口服适量催产素可以有效地缓解症状C.下丘脑中有些细胞不仅能分泌激素,而且能传导兴奋D.催产素参与的调节过程具有作用范围比较局限、作用时间比较长等特点3.右图是血糖调节的部分过程图解。
甲、乙表示器官,a、b表示相应激素。
下列说法中正确的是 ( )A.器官甲、乙的名称分别是胰岛、肾上腺B.激素a能够促进过程①,抑制过程②C.激素b是唯一能够升高血糖的激素D.激素b的作用结果反过来会影响激素b的分泌4.科研人员分别给三只大白鼠注射了Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三种激素,下表表示的是注射相应激素一段时间后出现的生理反应:注射的激素生理反应Ⅰ出现低血糖症状,甚至昏迷Ⅱ蛋白质合成加快,软骨生长明显Ⅲ呼吸、心率加快,体内产热量增加据此判断Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三种激素的化学名称分别是( )A.胰岛素、生长激素、甲状腺激素B.生长激素、胰岛素、甲状腺激素C.甲状腺激素、胰岛素、生长激素D.胰高血糖素、生长激素、甲状腺激素5.人在恐惧、紧张时,在内脏神经的支配下,肾上腺髓质释放的肾上腺素增多,该激素可作用于心脏,使心率加快。
下列叙述错误的是( )A.该肾上腺素作用的靶器官包括心脏B.该实例包含神经调节和体液调节C.该肾上腺素通过神经纤维运输到心脏D.该实例中反射弧是实现神经调节的结构基础解析从恐惧、紧张的刺激至肾上腺素释放增多,这一过程属于神经调节;肾上腺素作用于心脏,使心率加快,这一过程属于体液调节;肾上腺素作用的靶器官很多,本实例中作用的靶器官为心脏,A、B项正确。
中考生物基础强化训练:神经调节与激素调节的关系(word版含解析)
神经调节与激素调节的关系一、选择题1.下列分析正确的是()A.人体各项生命活动是在神经系统的调节和控制下进行的B.母体血液可以进入胎儿体内为其提供氧气和营养物质C.我国北方在早春播种后,用塑料薄膜覆盖土壤,主要是为了减少水分的蒸发D.黄瓜、丝瓜的花多半都不结果是因为这些花有雄花和雌花之分,雄花不结果2.篮球比赛时,运动员体内的生理活动会发生一系列变化。
下列叙述中错误的是()A.剧烈运动时,运动员心跳加快呼吸频率增加B.投篮过程中,肱二头肌舒张、肱三头肌收缩C.投篮的力度和角度调整,通过神经调节实现D.运动员看到篮球由远处传来,眼球的晶状体曲度由大变小3.下列有关激素调节的叙述,不确切的是()A.人体内的激素含量丰富,对各项生命活动都具有重要的调节作用B.医院主要通过血液化验来检测人体内胰岛素的含量C.生长激素和甲状腺激素都能促进少年儿童的生长D.成年时期,垂体分泌的生长激素过多则会患肢端肥大症4.下列关于神经调节和激素调节的叙述正确的是()A.幼年时生长激素分泌不足患呆小症B.谈虎色变是人类所特有的反射C.某人车祸中损伤脊髓灰质,此人不小心被针扎后能完成缩手反射但没有感觉D.同学们听到上课铃声起立问候老师,完成这个反射的神经中枢在脊髓5.激素在人体血液中的含量极少;但对人体的生命活动具有重要的调节作用。
下列关于激素的说法,正确的是()A.激素由内分泌腺分泌后,通过导管进入毛细血管B.幼年时期,生长激素分泌不足会患呆小症C.幼年时期,甲状腺激素分泌不足会患侏儒症D.激素调节既受神经调节的控制,也能对神经调节产生影响6.苏炳添是我国著名的短跑名将,他的奔跑速度可与袋鼠等擅跑的动物媲美。
发令枪响,苏炳添如离弦之箭向终点跑去,关于此时人体的运动,下列说法错误的是()A.剧烈运动时,呼吸运动会加深加快,以满足人体对氧气的需求B.肌肉收缩是受到体内神经传来的刺激而产生的C.除运动系统外,神经系统、循环系统、呼吸系统都密切配合,加强了其生理功能D.运动员眼睛注视终点线,奔跑过程中其晶状体曲度由大变小7.2018MaXi-Race China江山100国际越野跑于10月20日在浙江省江山市江郎山景区大樟树举行,赛事分设105公里(累计爬升6205米)、60公里(累计爬升4920米)、30公里(累计爬升2242米)和8公里组(累计爬升726米)四个组别。
初三生物 神经调节和激素调节测试题
初三生物神经调节和激素调节测试题1、据反射弧的模式图,分析回答下列问题(1)神经调节的基本方式反射是。
该模式图表示的神经结构叫。
神经系统结构和功能的基本单位是(2)请写出图中序号所表示的结构名称:1 2 3 4(3)当手受到针的刺激,就会发生缩手反射,该反射过程中,神经冲动传导过程是(用序号和箭头表示),从反射的类型看,缩手反射属于反射,中枢位于。
由此可知,脊髓具有功能。
(3)当手受到针的刺激后就会感到疼痛,痛感形成于,这体现脊髓的功能。
以后见到针会有意识地躲避,此反射的类型属于。
当听别人说“小心针”时急忙躲避属于反射,需要人类特有的中枢参入。
(4)如果①受到损伤,能否缩手是否有痛觉。
如果②受到损伤呢(5)当小明发现有只狗扑向他时,面红耳赤、心跳加快这是对人体生命活动的调节,是在的调节控制下进行的。
2、(1)侏儒症是由于幼年时分泌的生长激素引起的。
巨人症是由于幼年分泌生长激素引起的。
由此可知生长激素的作用是。
(2)小明的爸爸日渐消瘦。
经检查,发现血液中的胰岛素含量很低,尿中成分有葡萄糖。
胰岛素的作用是。
小明的爸爸可能患有病。
其原因是分泌不足,可注射进行治疗。
不能口服的原因是(3)用甲状腺激素饲养蝌蚪,蝌蚪很快变成小青蛙,由此可知甲状腺激素的作用是。
此实验的对照组应设置为3、近年来,有新闻媒体报道,我国一些地区多次降落酸雨,酸雨引起了人们的高度关注,雨水的PH为5.6,酸雨的PH小于5.6。
酸雨对农作物的生长有影响吗?请你设计一个探究方案,对酸雨是否影响油菜苗的生长进行探究。
实验材料:足够的清水,足够的食醋(PH为3),两盆生长状况相同的油菜苗,两个洒水壶,PH试纸。
提出问题:酸雨影响油菜苗的生长吗?作出假设:实验步骤:(1)用食醋和清水配制模拟酸雨,并用PH试纸测定PH约等于4;(2)(3)在一段时间内,每天观察记录两盆油菜苗的生长状况。
预期结果:。
最新中考生物复习专题汇编激素调节(含解析)
教学资料参考范本【优质】最新中考生物复习专题汇编激素调节(含解析)撰写人:__________________部门:__________________时间:__________________一、选择题1.糖尿病患者可注射胰岛素,不能口服,原因是胰岛素属于哪一类物质()A. 淀粉B. 无机盐C. 脂肪D. 蛋白质【答案】D【解析】人体内胰岛素分泌不足时,血糖合成糖元和血糖分解的作用就会减弱,结果会导致血糖浓度升高而超过正常值,一部分血糖就会随尿排出体外,形成糖尿.糖尿是糖尿病的特征之一.对患糖尿病的人,可以注射胰岛素制剂来治疗,因为胰岛素制剂是一种蛋白质,口服会被消化道中的蛋白酶消化分解为氨基酸,而没有了胰岛素的功能.因此只能注射,不能口服.故选:D【分析】胰岛素是由胰岛分泌的,它的主要作用是调节糖的代谢,具体说,它能促进血糖合成糖元,加速血糖分解,从而降低血糖浓度.2.某人最近出现多饮、多食、多尿、消瘦和疲乏等症状,他的病因可能是()A. 胰岛素分泌过多B. 甲状腺激素分泌过多 C. 胰岛素分泌过少 D. 甲状腺激素分泌过少【答案】C【解析】人体内胰岛素分泌不足时,血糖合成糖元和血糖分解的作用就会减弱,结果会导致血糖浓度升高而超过正常值,一部分血糖就会随尿排出体外,形成糖尿.糖尿是糖尿病的特征之一,患糖尿病的人常表现出多尿、多饮、多食、消瘦和疲乏等症状,对患糖尿病的人,可以用注射胰岛素制剂来治疗.故选:C【分析】胰岛素是由胰岛分泌的.它的主要作用是调节糖的代谢,具体说,它能促进血糖合成糖元,加速血糖分解,从而降低血糖浓度,胰岛素分泌不足易患糖尿病。
3.某人胰岛素分泌不足,可能会患上()。
A. 糖尿病B. 甲亢C. 呆小。
推荐学习K12三年中考一年模拟中考生物真题专题高效训练 课题6 神经调节和激素调节(含解析)
课题6 神经调节和激素调节☞解读考点重要概念:1.神经系统和内分泌系统调节人体对环境变化的反应及生长、发育、生殖等生命活动。
2.人体各个系统相互联系、相互协调,以完成生命活动。
3.人类的活动对生物圈有重要的影响。
直击考点:1、人体的自我调节包括神经调节和激素调节,神经系统的调节起主导作用。
2、神经系统的组成概述。
中枢神经系统(脑和脊髓)和周围神经系统(脑神经和脊神经)。
3、神经元的结构和功能。
神经元是神经系统结构与功能的基本单位。
神经元也叫做神经细胞。
神经元是一种高度特化的细胞。
神经元由胞体(代谢中心)和突起组成;突起包括树突和轴突。
树突:短,是树状分支;轴突:长,分支少。
神经元的功能:具有接受刺激、产生冲动、传导冲动的功能。
分布:中枢部分的胞体构成灰质(色泽灰暗),神经纤维构成白质(色泽白亮)。
脊髓的灰质在内,白质在外;大脑的白质在内,灰质在外。
周围部分的胞体构成神经节,神经纤维构成神经。
4、神经调节的基本方式。
反射—人体通过神经系统对刺激作出的规律性反应。
反射是神经调节的基本方式。
反射弧是反射的基本结构。
包括感应器(感受刺激,产生冲动);传入神经元(传导冲动到神经中枢);神经中枢(接受传来的冲动产生新的神经冲动);传出神经元(把新的神经冲动由神经中枢传致效应器);效应器(接受冲动,引起相应的肌肉和腺体活动);感受器(主要是指感受神经末梢,也叫传入神经末梢。
人的真皮中富含感受神经末梢)。
在反射弧上传导的方向:感应器→传入神经元→神经中枢→传出神经元→效应器。
5、反射可分为非条件反射和条件反射引起非条件反射的刺激叫非条件刺激。
引起条件反射的刺激叫条件刺激。
6.大脑皮层是神经系统的最高级中枢。
(1)、大脑由左、右两个半球组成,大脑半球表面的灰质,叫大脑皮层,其表面有许多凹陷的沟和隆起的回,大大增加了大脑皮层的总表面积。
大脑皮层大约有140亿个神经元细胞,总表面积达2200平方厘米,一层厚度约为2-3mm。
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神经调节和激素调节☞解读考点重要概念:1.神经系统和内分泌系统调节人体对环境变化的反应及生长、发育、生殖等生命活动。
2.人体各个系统相互联系、相互协调,以完成生命活动。
3.人类的活动对生物圈有重要的影响。
直击考点:1、人体的自我调节包括神经调节和激素调节,神经系统的调节起主导作用。
2、神经系统的组成概述。
中枢神经系统(脑和脊髓)和周围神经系统(脑神经和脊神经)。
3、神经元的结构和功能。
神经元是神经系统结构与功能的基本单位。
神经元也叫做神经细胞。
神经元是一种高度特化的细胞。
神经元由胞体(代谢中心)和突起组成;突起包括树突和轴突。
树突:短,是树状分支;轴突:长,分支少。
神经元的功能:具有接受刺激、产生冲动、传导冲动的功能。
分布:中枢部分的胞体构成灰质(色泽灰暗),神经纤维构成白质(色泽白亮)。
脊髓的灰质在内,白质在外;大脑的白质在内,灰质在外。
周围部分的胞体构成神经节,神经纤维构成神经。
4、神经调节的基本方式。
反射—人体通过神经系统对刺激作出的规律性反应。
反射是神经调节的基本方式。
反射弧是反射的基本结构。
包括感应器(感受刺激,产生冲动);传入神经元(传导冲动到神经中枢);神经中枢(接受传来的冲动产生新的神经冲动);传出神经元(把新的神经冲动由神经中枢传致效应器);效应器(接受冲动,引起相应的肌肉和腺体活动);感受器(主要是指感受神经末梢,也叫传入神经末梢。
人的真皮中富含感受神经末梢)。
在反射弧上传导的方向:感应器→传入神经元→神经中枢→传出神经元→效应器。
5、反射可分为非条件反射和条件反射引起非条件反射的刺激叫非条件刺激。
引起条件反射的刺激叫条件刺激。
6.大脑皮层是神经系统的最高级中枢。
(1)、大脑由左、右两个半球组成,大脑半球表面的灰质,叫大脑皮层,其表面有许多凹陷的沟和隆起的回,大大增加了大脑皮层的总表面积。
大脑皮层大约有140亿个神经元细胞,总表面积达2200平方厘米,一层厚度约为2-3mm。
可以接受上行传到冲动和发出下行传导冲动,生理活动叫做高级神经活动。
(2)、大脑皮层可以划分为若干个功能区。
躯体运动中枢和躯体感觉中枢分别管理对侧肢体的随意运动和感觉。
语言中枢使人对具体信号抽象出的语言、文字建立条件反射。
语言中枢分为运动性语言中枢(说话中枢)、听性语言中枢、视运动性语言中枢(书写中枢)、视性语言中枢(阅读中枢)。
视觉中枢(与视觉有关)和听觉中枢(与听觉有关)7、眼的结构和功能(1)、眼球的结构由眼球壁和内容物组成。
眼球壁由外膜(角膜和巩膜);中膜(虹膜、睫状体和脉络膜);内膜(视网膜)。
内容物(房水、晶状体和玻璃体)。
视觉感受器:视网膜。
(2)、视觉的形成:物体反射的光线→角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜成像→视神经→大脑皮层的视觉中枢,形成视觉。
我们能看清远近不同的物体的原因:睫状体舒缩,调节晶状体的曲度,从而使远近不同的物象都能清晰地成像在视网膜上,所以我们能看清远近不同的物体。
(3)、远视和近视的形成。
近视是因为眼球前后径过长或晶状体曲度过大,使得物体在视网膜前方成像造成的,可用凹透镜矫正远视是因为眼球前后径过短或晶状体曲度过小,使得物体在视网膜后方成像造成的,可用凸透镜矫正。
8、耳的结构和功能。
(1)、耳的结构。
外耳(耳廓收集声波,外耳道传送声波);中耳(鼓膜产生振动,鼓室咽鼓管与咽部相通,听小骨由锤骨,钻骨和镫骨组成听骨链);内耳(耳蜗含听觉感受器,前庭含头部位置变动的感受器;半规管含头部位置变动的感受器)。
(2)、听觉的形成:声波→外耳道→鼓膜(鼓膜产生振动)→听小骨(锤、钻、镫)→耳蜗(耳蜗内感受器受到振动的刺激,产生冲动)→位听视经→大脑皮层听觉中枢,形成听觉9、如果感受器持续受到某种刺激,其产生冲动的能力会随刺激持续时间的延长而减弱,这叫感受器的适应。
10、外分泌腺与内分泌腺的区别外分泌腺有导管;进入体内管腔或排出体外;唾液腺、肝脏、肠腺、胃腺、皮脂腺等。
内分泌腺无导管;进入腺体内的毛细血管;垂体、甲状腺、肾上腺、胰岛、性腺等。
10、激素:在人体内,由内分泌腺所分泌的具有重要调节作用的物质。
它们在血液中量虽少但作用非常显著,特别是对于新陈代谢、生长发育和生殖的调节是不可缺少的。
11、主要激素及作用。
(1)生长激素由垂体分泌,促进生长。
幼年:不足→侏儒症;过多→巨人症;成年过多→肢端肥大症。
(2)性激素由性腺分泌,促进生殖器官的生长发育,激发并维持第二性征。
(3)甲状腺激素由甲状腺分泌,作用是促进新陈代谢,促进生长发育,提高神经系统兴奋性。
幼年:不足→呆小症(智力低下);成年:不足→甲状腺功能低下;分泌过多→甲状腺功能亢进(简称“甲亢”)。
缺碘导致合成过少:地方性甲状腺肿(大脖子病);预防地方性甲状腺肿的措施:1)食盐加碘 2)常吃含碘丰富的海带等海产品。
(4)胰岛素由胰岛分泌,主要作用是降低血糖浓度。
分泌过少——糖尿病☞2年中考[2014年题组]1.(2014年江苏省苏州市初中结业考试生物试题)下列关于神经元的叙述中,错误..的是A.神经元是构成神经系统结构和功能的基本单位B.神经元由细胞体和突起组成,其轴突或长的树突组成神经纤维C.神经元包括神经纤维和神经末梢两部分,它在神经组织中大量存在D.神经元接受刺激后能产生兴奋,并能把兴奋传导到其它神经元【答案】C【解析】考点:本题考查的知识点是神经元的结构和功能。
2.(2014年江苏省苏州市初中结业考试生物试题)下列各项人类疾病中,是由于激素分泌异常引起的是A. 巨人症和色盲症B. 坏血病和糖尿病C. 夜盲症和佝偻病D. 糖尿病和侏儒症【答案】D【解析】考点:本题考查的知识点是常见激素异常引起的病症。
3.2014年济宁市初中学生学业水平考试生物学试题耳的结构中,能将声波转换成振动的是A.鼓膜 B.听小骨 C.耳蜗 D.半规管【答案】A【解析】试题分析:耳的结构由外耳、中耳和内耳三部分,外耳包括外耳道和耳廓,主要收集外界的声波;内耳包括鼓膜、鼓室和听小骨,鼓膜在外耳道底部,是一个椭圆形的薄膜,主要声波产生振动,听小骨主要是将鼓膜产生的声波进一步向传递;内耳包括耳蜗、前庭和半规管,其中耳蜗是耳的感受器所在的部位,外界产生的声波传到耳蜗,产生神经冲动,能过位听神经传向到大脑皮层的听觉中枢,从而听见外界的声音;半规管则含有头部位置变动的感受器,当头部位置变动使这里的感受器刺激也产生冲动,传到大脑皮层相应的中枢,产生头部位置变动的感觉。
故本题A选项符合题意。
考点:本题考查的知识点是耳的结构和各器官的作用。
4.(2014年济宁市初中学生学业水平考试生物学试题)下列哪项不是人类特有的反射A.听妈妈说买了酸杏流口水 B.看一场精彩的演出后激动不已C.看一篇文章感动的热泪盈眶 D.一朝被蛇咬,十年怕井绳【答案】D【解析】试题分析:反射是人体通过神经系统对内外刺激作出的规律性反应。
包括条件反射和非条件反射,非条件反射是生来就有的,是一种低级的神经调节,神经中枢在大脑皮层以下;条件反射是后天在生活过程中逐渐形成的,是一种高级神经调节活动,神经中枢在大脑皮层上,是建立在非条件反射的基础上,能够适应复杂多变的环境。
条件反射是人和动物都具有的神经调节方式,物体的形状、大小、硬度、气味、声音、颜色等可以建立条件反射,是由具体的信号刺激建立起来的反射,人与动物都可以建立;同时语言中枢是人类特有中枢,以语言、文字作为条件刺激建立起来的反射,是人类特有条件反射。
通过以上分析,听说酸杏流口水、看一场精彩演出后激动、看文章感动的热盈眶,都是以语言文字刺激所致,是人类特有的,而动物是没有的,所以选项A、B、C不符合题意;一朝被蛇咬,十年怕井绳则是由具体的信号建立起来的条件反射,再次遇到绳子以为是蛇而害怕,这种条件反射则动物和人都可以建立,故不是人类所特有的反射,选项D符合题意。
考点:本题考查的知识点是非条件反射和条件反射的区别,同时以抽象的语言、文字建立起来的反射是人类特有,与语言中枢有关。
5.(2014年湖北省十堰市初中毕业生学业考试理科综合试题)某同学是个足球迷。
看2014年巴西足球世界杯比赛时,当自己喜欢的球队进球时,他欢呼雀跃,并且面红耳赤、心跳加快、血压升高。
在这个变化过程中,参与调节作用的是神经调节 B. 激素调节 C. 神经调节和激素调节 D. 血液调节【答案】C【解析】考点:本题考查的知识点是激素调节与神经调节的关系。
6.(2014年湖北省黄石市中考理科综合生物试题)右图为反射弧模式图。
请据图回答:(1)组成反射弧的细胞主要是神经细胞,神经细胞又叫。
(2)做膝跳反射实验时,要叩击膝盖下面的韧带。
这是因为反射弧的[ ] 位于该部位(方括号内填数字编号,横线上填相应的名称)。
(3)膝跳反射的神经中枢位于内。
(4)人体通过对外界或内部的各种刺激所发生的有规律性的反应,叫做反射。
【答案】:(1)神经元;(2)②感受器;(3)脊髓;(4)神经系统【解析】考点:本题考查的知识点是反射的概念及反射弧的基本结构。
7.(2014年湖北省襄阳市初中毕业暨高中阶段学校招生考试理科综合试题).2013年3月我国报道了全球首例人感染H7N9禽流感病例,到2014年4月22日我国共确诊421例,病死率最高时达50%以上。
2014年5月7日我国首先发现了与H7N9禽流感严重程度相关的生物标志物——血浆血管紧张素Ⅱ,为早期判断病情、进行干预提供了依据。
(1)H7N9禽流感病毒没有细胞结构,由蛋白质外壳和遗传物质组成,寄生在禽类和人等动物的活细胞中。
动物细胞的遗传信息库是。
(2)临床上常给危重病人点滴葡萄糖和吸氧,用细胞学的知识解释是细胞进行生命活动需要。
(3)对患者检查采血时,针刺破皮肤,病人会感觉到疼痛。
如图所示,痛觉形成的神经传导途径是。
(用箭头和图中代码表示)(4)在禽流感流行的高峰期,市场上买卖禽类的交易基本停止,人们进入市场后,看到写着“禽类区”的标牌也会绕道而走。
“看到写着‘禽类区’的标牌绕道而走”是一种复杂反射,参与这一反射的神经中枢主要有视觉中枢、中枢、躯体运动中枢等。
(5)H7N9禽流感是禽——人传播的传染病。
2014年2月时浙江患者还很多,在政府采取强制关闭活禽市场的措施后,病人很快就减少,现在基本上没有病人了。
这说明是预防H7N9禽流感的重要措施。
【答案】(1)细胞核(2)能量(或物质和能量)(3)A→C→E→F→H(4)语言(5)控制传染源【解析】(3)神经调节的基本方式是反射,反射的结构基础是反射弧,反射弧由感受器、传入神经元、神经中枢、传出神经元和效应器组成,同时低级的反射中枢在脊髓,同时接受的信号还要受到大脑皮层高级神经中枢的控制。
图中A是感受器,接受针刺产生了神经冲动,经过C传入神经元传到E神经中枢,将神经冲动经过F脊髓的神经纤维上行传到H大脑的感觉中枢,才感觉到疼痛,因此对患者检查采血时,针刺破皮肤,病人会感觉到疼痛。