二年级小学生寓言故事三篇
小学二年级寓言成语故事(三篇)
【与狐谋皮】
从前有个人,他非常想穿一件皮袍,同时又最爱吃精美的佳肴。他整天都羡慕别人有华丽的狐皮大衣,梦想着自己也有一 件这种价值千金的大衣。可是他没有钱去买这样昂贵的狐皮大衣。怎么办呢?他绞尽脑汁,终于想到一个好办法,那就是,去 找狐狸商量,请它们献出它们的皮。
在东汉时期有个人叫第五伦他为人非常正直当官的时候办事认真廉洁清正经常亲自喂马他的夫人也自己下厨房做饭做家务
【 导语】生动带说理的寓言故事总是能获得很多人的喜欢,那关于成语的寓言故事有哪些呢?以下是无忧考整理的《小学二 年级寓言成语故事(三篇)》,希望帮助到您。
【一夜十往】 在东汉时期,有个人叫第五伦,他为人非常正直,当官的时候办事认真,廉洁清正,经常亲自喂马,他的夫 人也自己下厨房做饭,做家务。当地的人对他十分敬重。
他在野地里转悠,碰到了一只狐狸,他便十分亲热地对它说:“可爱的狐狸,你身上的皮实在漂亮。可是在你们狐狸圈 内,有谁又会欣赏你漂亮的皮呢?这样好的皮放在你身上实在太可惜,你不如把皮献给我,你再随便披一件什么皮就可以了。 ”
他的话刚一说完,狐狸吓得直吐舌头,转身就窜进山里去了。
这个人没得到狐皮,回到家里又想起了精美的佳肴。他恨不得马上做一桌整猪整羊的佳肴,先用来祭祀,然后自己把佳肴 吃掉。可是他没有钱去买猪、买羊。于是,他又一转念,跑到外面去寻羊。他在路上遇到了一只羊,便立即对羊说:“我现在 正打算做一桌上好的酒菜,请你为我献上你身上的肉。”
曾经有一次,一个朋友对他说:“人们如此敬重你,是不是可以说你完全无私,没有将一点儿私心用于公务呢?”
第五伦回答道:“不是这样。以前有个朋友,为了求官而送了我一匹马。我虽然没有接受,但是那以后凡是有举荐的事情 我都会想着他。这难道不是私心吗?还有一次,我的侄子生病了,我虽然能一个晚上起来十次去看他,看过之后我照样能入 睡。但是如果是我自己的儿子病了,我同样晚上起来十次去看他,却无法入睡,这也说明我存有私心啊!”
二年级寓言故事大全
二年级寓言故事大全1. 《小狐狸和乌鸦》。
从前,有一只小狐狸,它非常贪玩。
有一天,它在树上玩耍时,看见一只乌鸦在树上叼着一块美味的肉。
小狐狸非常羡慕,于是它跑到乌鸦跟前,说,“乌鸦,你的羽毛真漂亮,你能不能给我看看?”乌鸦得意地展示了一下,结果肉掉了下来。
小狐狸一把抢走了肉,高高兴兴地跑回家。
从此以后,乌鸦再也不敢炫耀自己的美丽了。
2. 《乌龟和兔子的比赛》。
乌龟和兔子是朋友,它们经常吵架。
有一天,它们决定比赛一下,看谁跑得快。
兔子自信满满地跑在前面,乌龟则慢慢地往前爬。
结果,兔子觉得自己跑得太快,就在路边睡着了。
乌龟虽然慢,但坚持不懈地往前爬,最终赢得了比赛。
从此以后,兔子学会了不要自以为是,乌龟也学会了坚持不懈。
3. 《小鸭子学游泳》。
有一只小鸭子,它不会游泳。
它看见其他的鸭子在水里游来游去,非常羡慕。
于是,它决定学会游泳。
起初,它摔了好几跤,可是它并没有放弃。
最终,它终于学会了游泳。
小鸭子学会了一个道理,只要肯努力,就一定能学会新的技能。
4. 《小猫和小狗的友谊》。
小猫和小狗是好朋友,它们经常一起玩耍。
有一天,它们在一起玩得太high,不小心把主人的花园弄脏了。
主人责备了它们,小猫和小狗都很难过。
它们决定一起清理花园,用行动来弥补自己的错误。
最终,主人原谅了它们,它们的友谊也更加深厚了。
5. 《小鸟学飞行》。
小鸟想要学会飞行,但它总是摔得很惨。
它很沮丧,几乎要放弃了。
可是它的妈妈鼓励它说,“只要你肯努力,总会成功的。
”小鸟听了妈妈的话,重新振作起来。
它每天都努力地练习,终于在一天飞得很高很远。
小鸟学会了,只要不放弃,就一定能成功。
6. 《小猪的房子》。
小猪建了一座稻草屋,它觉得很安全。
可是大灰狼一下子就把稻草屋吹倒了。
小猪吓得直跑到二哥家里去。
二哥建了一座木头屋,它觉得更加安全。
可是大灰狼一下子就把木头屋吹倒了。
小猪吓得直跑到三哥家里去。
三哥建了一座砖头屋,它觉得最安全。
大灰狼再也吹不倒这座砖头屋,小猪终于安心了。
二年级小学生寓言故事三篇
二年级小学生寓言故事三篇【篇一】二年级小学生寓言故事对牛操琴:从前, 有个叫公孙仪的人, 非常善于弹琴。
从他的琴声中能听得出泉水涓涓, 也能听得出大海的怒涛, 能听得出秋虫唧唧的低鸣, 也能听得出小鸟婉转的歌唱。
曲调欢乐的时候, 会让人禁不住眉开眼笑, 曲调悲哀的时候, 能使人心酸不已, 跟着琴声呜咽。
凡是听过他弹琴的人, 没有不被他的琴声打动的。
一次, 公孙仪弹琴的时候, 看到有几头牛在不远处吃草, 不由得突发奇想:“我的琴声, 听了的人都说好, 牛会不会也觉得好呢?且让我来试一试。
”这样想着, 公孙仪就坐到牛旁边, 使出浑身的解数, 弹了一首名叫《清角》的拿手曲子。
这琴声果然美妙极了, 任何人听了都会发出“此曲只应天上有, 人间能得几回闻”的感慨。
可是那些牛还是静静地低着头吃它们的草, 丝毫没有反应, 就好像它们从来不曾听到过什么一样。
公孙仪想了想, 又重新弹起琴来。
这一次曲调变了, 音不成音、调不成调, 听上去实在糟糕, 很像是一群蚊虹扇动翅膀发出的“嗡嗡”声, 中间似乎还间杂有一头小牛“哞(mou)哞”的叫声。
这回牛总算有了反应了, 纷纷竖起耳朵、甩着尾巴, 迈着细密的小步子走来走去地倾听着琴声。
牛终于听懂了公孙仪的琴声, 那是因为这声音接近于它所熟悉的东西。
所以我们解决问题的时候要根据不同事物的不同特点, 对症下药地研究解决方法。
【篇二】二年级小学生寓言故事路是如何形成的:一头小牛为了返回牧地需要穿过一片原始森林, 由于这头小牛做事缺乏理性, 仅凭感觉在森林中独自穿行, 所以便踩出了一条蜿蜒曲折的小路。
次日, 狗经过这里, 它也走了同样的路。
第三天, 羊群的首领发现了这条小道, 便也带着它的同伴沿着此路穿过了森林。
后来, 人们陆陆续续地沿着这条路走。
他们在走的过程中经常需要弯下腰, 绕开一个又一个障碍物, 于是他们纷纷抱怨, 甚至咒骂。
但是, 他们只是发发牢骚, 并没有绕道而行。
渐渐地, 这条小路变成了山野当中的一条主要道路。
小学生经典寓言故事(精选三篇)
1.掉在井里的狐狸和公山羊
一只狐狸失足掉到了井里,不论他如何挣扎仍没法爬上去,只好呆在那里。
公山羊觉得口渴极了,来到这井边,看见狐狸在井下,便问他好不好喝?狐狸觉得机
会来了,心中暗喜,马上镇静下来,极力赞美好喝,说这水是,清甜爽口,并劝山羊赶快下来,与他痛饮。
一心只想喝水信以为真的山羊,便地跳了下去,当他咕咚咕咚痛饮完后,就不得不与狐狸一起共商上井的办法。
狐狸早有准备,他狡猾地说:“我倒有一个方法。
你用前脚扒在井墙上,再把角竖直了,我从你后背跳上井去,
再拉你上来,我们就都得救了。
”公山羊同意了他的提议,狐狸踩着他的后脚,跳
到他背上,然后再从角上用力一跳,跳出了。
狐狸上去以后,准备独自逃离。
公山羊指责狐狸不。
狐狸回过头对公山羊说:“喂,朋友,你的头脑如果像你的那样完美,你就不至于在没看清出口之前就盲目地跳下去。
”
这故事说明,聪明的人应当事先考虑清楚事情的结果,然后才去做。
2.口渴的乌鸦
乌鸦口渴得要命,飞到一只大旁,里没有很多水,他想尽了办法,仍喝不到。
于是,他就使出全身力气去推,想把罐推倒,倒出水来,而大却推也推不动。
这时,乌鸦曾经使用的办法,用口叼着石子投到水罐里,随着石子的增多,罐里的水也就逐渐地升高了。
最后,乌鸦高兴地喝到了水,解了口渴。
这故事说明,智慧往往胜过力气。
3. 鼬鼠和狮子
有一次,一只鼬鼠和—头狮子相遇。
鼬鼠向狮子挑战,要同它一决高低。
狮子想也不想,就果断地拒绝了。
“怎么?”鼬鼠轻蔑地说,“你害怕了吗?”。
二年级小学生读的寓言故事[6篇]
二年级小学生读的寓言故事[6篇]1.二年级小学生读的寓言故事篇一很久很久以前,有一个人,他养了一圈的羊。
有一天早晨,这个人出去放羊,结果意外发现羊少了一只。
他察看了一圈羊圈,发现羊圈破了个窟窿洞。
他猜想:应该是在昨天晚上的时候,狼从窟窿洞里钻进来,把羊叼走了吧。
邻居就劝告他说:“把这个窟窿洞补起来吧。
既然是因为这个而把羊弄丢的,那就弥补缺陷吧,不要让同样的事情再发生了。
”这个人却不听劝告,说:“既然羊已经丢了,再补洞又有什么用呢?”邻居又说:“但是你的羊圈里还有很多羊了,你既然已经丢了一只羊,那就更要努力把其它羊保护好了。
”这个人还是固执地只坚持自己的想法。
第二天早上,他又出去放羊,又发现羊少了一只。
原来还是狼从窟窿洞里钻进来,把羊给叼走了。
这个人非常后悔,当初没有接受邻居的劝告。
于是,他马上动手把窟窿洞给补上了,把羊圈修得结结实实的。
从此以后,他的羊再也没有被叼走过了。
2.二年级小学生读的寓言故事篇二从前,有个石匠想要敲开一块大石头。
可他所拥有的工具只是一个小铁锤和一把小凿子,而且这块石头相当坚硬。
当他举起锤子重重地敲下第一击时,没能敲下一块碎片,甚至连一丝凿痕都没有。
可是他不以为意,继续举起锤子一下再一下地敲,一百下、二百下、三百下……大石头依然没有出现裂痕。
可是石匠还是没有灰心,他继续举起锤子重重地敲下去。
路过的人看到他如此卖力而不见成效却仍然继续硬干,不免窃窃私语,甚至有些人还笑他傻。
石匠并未理会,他知道虽然自己所做的还没看到成效,不过那并不表示没有进展。
他又挑了大石头的另一个方位敲,一锤又一锤,也不知道是敲到第五百下还是第七百下,或者是第一千零几下,巨大的石头终于在他最后一击中。
裂成了碎片。
这时,有路人看见,禁不住为他鼓掌。
他回头平静地望了一眼,又继续敲起另一块石头来。
3.二年级小学生读的寓言故事篇三在农场的鸡舍里住着三只母鸡,听说农场里要来新朋友了,三只母鸡都在猜想着会是什么动物,并期待着新朋友的到来。
小学二年级寓言故事[6篇]
小学二年级寓言故事[6篇]1.小学二年级寓言故事篇一有一只小蜗牛想去海边看看,一只乌龟对它说:“我说小蜗牛,你和我都爬得很慢,你的身体要比我小很多很多,你比我爬起来还要慢很多。
大海在很远很远的地方,你永远也爬不到大海。
我看你还是老老实实呆在这里好了。
”小蜗牛微微笑了笑说:“没关系,试试看吧。
”小蜗牛看海小兔子知道了小蜗牛的梦想,对它说:“喂,小蜗牛,别说你了,我跑得这么快,都不知道要跑多久才能到大海。
大海可远了。
”小蜗牛说:“慢慢爬吧,一路爬过去,还可以看到不同的风景。
”小蜗牛慢慢爬着,一匹马看见了,问蜗牛:“小蜗牛,你这是要去哪儿啊?”小蜗牛喘了口粗气说:“我要去大海。
”马带了小蜗牛一程,跑了好远好远的路,可是还没有到海边。
小蜗牛又遇到了一只苍鹰,苍鹰知道了小蜗牛要去海边,又搭了小蜗牛一程。
苍鹰带着小蜗牛飞到了海边。
小蜗牛在苍鹰的翅膀上看到了茫茫的大海,不由赞叹道:“哇,大海碧蓝碧蓝,无边无际,真美呀!我做梦也没想到我竟然能看到大海。
”小蜗牛非常感谢苍鹰和马,苍鹰说:“不用感谢,应该感谢你自己,你让我明白了,不出发,就永远没有可能。
只要出发,一切都有可能。
”2.小学二年级寓言故事篇二春天来了,万物复苏。
小草从地面钻出了尖尖的小脑袋,小燕子也从南方飞回来。
太阳慢慢地从东方升起来了。
有一只懒惰的蝈蝈,在大树底下,一边嗮太阳一边唱着动听的歌。
它看见蚂蚁们在忙忙碌碌地搬家,但它还在唱歌。
蚂蚁关心的说:“你还不快搬家?快下雨了。
”蝈蝈抬头看看天空,不以为然的说:“瞎说,这么好的天气怎么会下雨呢?”蚂蚁只好走了。
蚂蚁刚搬完家,在家悠闲地休息时,刚刚晴空万里的天空,忽然乌云密布,不一会儿下起了倾盆大雨。
把蝈蝈的家给淹了。
它只好到蚂蚁家躲雨。
雨停了,蝈蝈只好重新挖了一个洞,住在了里面。
夏天来了,蝈蝈还是整天在家门口,边嗮太阳边唱歌,蚂蚁又出去找食了,叫蝈蝈一起去。
蝈蝈说:“现在到处是食物,用不着去找。
”蚂蚁只好自己去了,它们找到了许多食物。
二年级小学生读的寓言故事【六篇】
【导语】寓⾔故事是含有讽喻或明显教训意义的故事,是⽂学体裁的⼀种。
它的结构简短,多⽤借喻⼿法,使富有教训意义的主题或深刻的道理在简单的故事中体现。
寓⾔的故事情节设置的好坏关系到寓⾔的未来。
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1.⼆年级⼩学⽣读的寓⾔故事 ⾦链⼦在树上 有⼀个青年,在⼀⼝池边看见池中⽔底有⼀条⾦链⼦,他就跳下⽔去,捏着泥⼟寻觅,但弄得很疲倦,也仍旧寻不到。
他爬上岸来,坐着休息,⼀会⼉⽔清了,⼜看见那条⾦链⼦,他⼜跳下⽔去寻觅,同样寻不到。
于是⼜上岸来,坐着对池中呆望。
他的⽗亲⾛来,问他呆在那⾥做什么,他说:“⽗亲,你看,⽔底明明有⼀条⾦链⼦,可是我两次下⽔去,捏遍泥⼟都寻不到。
”⽗亲向⽔底看了⼀会⼉,就断定那只是⾦链⼦的影⼦,⾦链⼦⼀定是在树上,他说:“⼉⼦,你上树去找去吧,⼀定是鸟⼉衔来,搁在那⾥的。
”⼉⼦爬上树去,果然得了⼀条⾦链⼦。
2.⼆年级⼩学⽣读的寓⾔故事 乡下⼈骑马 有个乡下⼈偶然来到城⾥,看见那⾥的⼈骑着马来来往往,⾮常羡慕。
他也想骑匹马试试,但没有地⽅能够弄到马。
回到家⾥后,他的脸上仍露着惋惜的神⾊。
⼀天夜⾥,他突然梦见⾃⼰骑马了,⾼兴得不得了。
醒来后,他把这件事告诉了⾃⼰的朋友,朋友⾮常同情他,就和他⼀同来到城⾥,租赁了⼀匹马让他骑。
他骑着马出了城,⾛上⽥间的⼩路。
那马⼀见到野外的青草,⼀下⼦兴奋起来,嘶叫着向前奔跑,就像野鸭扇着翅膀在⽔⾯上飞奔⼀样。
乡下⼈吓得抱着马鞍惊叫,⼀下⼦摔了下来,马从他的⾝上跳跃⽽过,他⼀头扎进淤泥⾥⼀尺多深。
多亏朋友跑来把他救起,才幸免⼀死。
乡下⼈回到家⾥后,感慨万千地对⼉⼦说:"知道⾃⼰命运的⼈都有⼤的禁忌,你⼀定要记住,千万不要骑马呀!"3.⼆年级⼩学⽣读的寓⾔故事 ⼩熊找朋友 ⼀天,⼩熊脏兮兮地出去找朋友。
他先找到⼩狗。
“你可不可以和我⼀起玩?”⼩熊说。
“你⾝上有刺⿐的臭味。
二年级小学生寓言故事[6篇]
二年级小学生寓言故事[6篇]1.二年级小学生寓言故事篇一从前,有一只小鸟,它非常自负,总是认为自己是最聪明、最出色的。
一天,它在树上高声地唱歌,引来了一只狐狸。
狐狸对小鸟说:“你的歌声真美,我想听听你的歌声,可以让我听一听吗?”小鸟听了之后,非常高兴,认为自己的歌声真的很好听,于是便开始唱歌。
狐狸趁机抓住了小鸟,把它吃了。
这个故事告诉我们,自负是一件非常危险的事情。
小鸟因为自己的自负而失去了生命。
我们应该学会谦虚、学会欣赏别人的优点,而不是总是自以为是,以免遭受不必要的伤害。
另外,这个故事也告诉我们要警惕陌生人。
小鸟因为轻易相信狐狸而失去了生命。
我们在生活中也要保持警惕,不要轻易相信陌生人,以免遭受不必要的伤害。
总之,这个故事告诉我们要学会谦虚、学会欣赏别人的优点,并保持警惕,不要轻易相信陌生人。
这样才能够避免不必要的风险,保护自己的安全。
2.二年级小学生寓言故事篇二唐代有一位的学者,他喜欢四处游历,考察各地方的风土人情。
有一回,他遇到一位来自四川的老先生。
这位老先生告诉他说:“在我们四川的南部,天气不好,一年四季都是阴雨绵绵,很少有放晴的时候。
我们那里的狗也习惯了这种阴雨天。
偶尔地,遇到太阳出来的时候,狗都以为是一个怪物挂在天上,惊恐万状,就仰天狂叫不已,景象十分趣味。
”这位学者不信,疑惑地说:“狗虽然是愚笨的动物,但也还不至于大惊小怪到这种地步吧,您是不是言过其实了呢”之后,过了些年,这位学者一路来到了温暖的南方,在那里住了下来。
南方的冬天一点也不冷,下雪天更是十分罕见。
这位学者赶得也巧,在他来到南方的第二年冬天,天气变得反常起来,比以往的冬天寒冷得多。
寒冷的日子持续了一些时候,到最终竟然下起雪来,并且下得还很大。
鹅毛大雪纷纷扬扬地下了好几天,越过了南岭,像一床铺天盖地的大棉絮一样,把南部地区的好几个州都覆盖了起来。
那些天,这几个州的狗都十分惶恐,纷纷狂吠不休,到处胡乱地又跑又窜,没有个静下来的时候。
二年级童话寓言故事【三篇】
二年级童话寓言故事【三篇】在一些二班级童话寓言故事里,往往蕴含着深刻的大道理,下面是我为大家预备的二班级童话寓言故事,盼望大家喜爱!【篇一】从前有一个牧民,养了几十只羊,白天放牧,晚上赶进一个用柴草和木桩等物围起来的羊圈内。
一天早晨,这个牧民去放羊,发觉羊少了一只。
原来羊圈破了个窟窿,夜间有狼从窟窿里钻了进来,把一只羊叼走了。
邻居劝说他说:“赶快把羊圈修一修,堵上那个窟窿吧。
”他说:“羊已经丢了,还去修羊圈干什么呢?”没有接受邻居的好心劝说。
其次天早上,他去放羊,发觉又少了一只羊。
原来狼又从窟窿里钻进羊圈,又叼走了一只羊。
这位牧民很懊悔没有认直接受邻居的劝说,去准时实行补救措施。
于是,他抓紧堵上那个窟窿,又从整体进行加固,把羊圈修得牢牢实实的。
从今,这个牧民的羊就再也没有被野狼叼走过了。
牧民的故事告知我们:犯了错误,遭到挫折,这是常见的现象。
只要能仔细吸取教训,准时实行补救措施,就可以避开连续犯错误,患病更大的损失。
【篇二】战国时,赵国、燕国都不是实力很强的国家,然而赵惠文王无视对赵、燕两国虎视眈眈的强大的秦国,准备出兵攻打燕国。
为了避开一场国破家亡的战乱,燕国的苏代跑到赵国去求见赵惠文王,以游说赵与燕两相和好、共同抗秦。
苏代对惠文王说:“大王您先别谈打仗的事,我且讲个故事给您听:一只河蚌好久没上岸了。
有一天出了太阳,河岸上非常温和,于是河蚌爬到岸上,张开蚌壳晒太阳。
河蚌只觉得浑身舒适极了,它懒洋洋地打起瞌睡来。
这时,一只鹬鸟飞过来,静静落在河蚌的身边,很快地用长长的尖嘴伸过去啄河蚌的肉。
河蚌猛一惊醒,快速用力把蚌壳一合,将鹬的尖嘴紧紧地夹住了。
鹬鸟对河蚌说:“我看你能在岸上呆多久!假如今日不下雨明天不下雨,你就会被干死、晒死,到时候,这岸上就会有一只死蚌了。
”河蚌也非常强硬地说:“我看你能饿多长时间!我今日不松开你的嘴,明天也不松开你的嘴,你就会在这里被饿死,到时候这岸上就会有一只死鹬了。
”两个小东西就这样对抗着,谁也不愿相让,真有要拼个同归于尽的架式。
小学二年级寓言故事【5篇】
【导语】寓⾔故事是含有讽喻或明显教训意义的故事,是⽂学体裁的⼀种。
它的结构简短,多⽤借喻⼿法,使富有教训意义的主题或深刻的道理在简单的故事中体现。
寓⾔的故事情节设置的好坏关系到寓⾔的未来。
以下是整理的《⼩学⼆年级寓⾔故事【5篇】》相关资料,希望帮助到您。
【篇⼀】⼩学⼆年级寓⾔故事 不怕虎的兔⼦: ⼀只兔⼦归⼼似箭,飞也似地向家⾥奔去。
它三步并做两步地在草上飞跑着。
突然,它眼前⼀花,原先满⽬青绿的颜⾊变成了⾦黄、褐红的⼀团。
“噗”地⼀声,它的⾝⼦落在⼀个⽑茸茸的躯体上。
原来,急不择路的兔⼦,撞在了⼀只正在草丛中午睡的⽼虎⾝上。
兔⼦吓得要死,冷汗顺着脊背淌了下来不怕虎的兔⼦寓⾔故事不怕虎的兔⼦寓⾔故事。
它没有理由不恐惧:站在兽中王的⾝上,⽽且,由于紧张,还蹬掉了⽼虎的⼀绺⽑,这⽑还在它⽖⼦中攥着! 那只⽼虎醒了。
它只是懒懒地掀了⼀下眼⽪,打了个饱嗝,⼜睡了,仿佛没有感觉到兔⼦的存在。
兔⼦狂喜地跑回家中。
从此,它逢⼈便说⾃⼰如何不怕⽼虎,如何站在兽中的⾝上。
当有的兔⼦表⽰怀疑时,它便骄傲地举起那绺虎⽑:“不信?看看这个!哼!” 于是,这只兔⼦成了英雄,⼀个⼜⼀个兔⼦家族请它去做报告,请它讲它是怎样的不怕兽中,并打掉虎威的。
它得到了⼀个⼜⼀个的奖章和荣誉称号,终⽇陶醉在众兔的称颂之中 ⼀天,附近传来了虎啸声,兔群按照⽼习惯,准备躲藏起来。
“怕什么?有我哩!”这只功勋兔⼦拦住了⼤伙⼉不怕虎的兔⼦寓⾔故事故事。
连⽇来的赞美声,使它真的相信⾃⼰是不怕⽼虎的特殊兔⼦了。
兔群停了下来,看它如何驱⾛⽼虎。
这只英雄的兔⼦毫不犹豫地冲到了⽼虎⾯前。
那些崇拜英雄的兔⼦看到的是:饥饿的⽼虎乐滋滋地吞下了它……【篇⼆】⼩学⼆年级寓⾔故事 管庄⼦刺虎: 管庄⼦是远近闻名的勇敢的猎⼿,他常常⼀个⼈猎杀虎豹豺狼,⽆所畏惧。
⼀次,管庄⼦来到⼀座⼭前,见有两只⽼虎在那⾥争吃⼈⾁,正在拼命厮打着。
它们时⽽举起前腿互相猛扑,时⽽互相咬住脖颈不放,两虎的咆哮声震撼着⼭林。
适合小学二年级的寓言故事【5篇】
【导语】寓⾔故事是含有讽喻或明显教训意义的故事,是⽂学体裁的⼀种。
它的结构简短,多⽤借喻⼿法,使富有教训意义的主题或深刻的道理在简单的故事中体现。
寓⾔的故事情节设置的好坏关系到寓⾔的未来。
以下是©⽆忧考⽹整理的《适合⼩学⼆年级的寓⾔故事【5篇】》相关资料,希望帮助到您。
1.适合⼩学⼆年级的寓⾔故事 变成⽔蒸⽓的河流 有⼀条河流从遥远的⾼⼭上流下来,经过很多村庄与森林,最后来到了⼀⽚沙漠。
当它要越过沙漠的时候,它发现它的河⽔渐渐消失在沙⾥,它试了⼀次⼜⼀次,总是徒劳。
于是它灰⼼了。
“也许这就是我的命运了,我永远也到不了传说中浩瀚的⼤海。
”它颓丧地⾃⾔⾃语。
这时候,响起了⼀阵低沉的声⾳:“如果微风可以跨越沙漠,那么河流也可以。
”原来这是沙漠发出的声⾳。
“你如坚持你原来的样⼦,那你就永远⽆法跨越这沙漠。
你必须让微风带着你飞越沙漠,到达你的⽬的地。
只要你愿意改变你现在的样⼦,让⾃⼰蒸发到微风中就可以了。
” ⼩河流没有这样的经验。
“叫我放弃⾃⼰现在的样⼦,那么不等于是⾃我毁灭吗?”它忍不住问。
“微风可以把⽔蒸⽓包含在它之中,然后飘过沙漠,到了适当的地点,它就把这些⽔蒸⽓释放出来,于是就变成了⾬⽔,然后这些⾬⽔⼜会形成河流,继续向前进。
”沙漠很有耐⼼地回答。
“那我还是原来的河流吗?”⼩河流问。
“可以说是,也可以说不是。
”沙漠回答道,“不管你是⼀条河流或是看不见的⽔蒸⽓,你内在的本质从来没有改变。
你只不过是灵活地适应环境,随遇⽽安⽽已。
”2.适合⼩学⼆年级的寓⾔故事 愚⼈失袋 从前,有个愚⼈到京城去参加考试。
他所带的钱财就放在⼀个带锁的⽪袋中。
愚⼈⼗分担⼼他的财物会被⼈偷去,于是便将⽪袋的钥匙系在的腰带上,从不离⾝。
他想只要钥匙还在,⼈家便开不了⽪袋,也就没什么可怕的了。
于是他对⽪袋看得不那么严了。
果然有⼀天,愚⼈取钱的时候发现⽪袋没有了,怎么也找不到,看来是让⼈给偷⾛了。
他的朋友很为愚⼈着急,劝他说:“快去报官吧,不然晚了,就是抓到⼩偷,只怕你的钱也追不回来了。
小学二年级寓言故事[六篇]
小学二年级寓言故事[六篇]1.小学二年级寓言故事篇一小猪捉老鼠一个大热天,小猪热得冒大汗,为了解暑,它特地从超市里买了一个又大又甜的西瓜,一蹦一跳地抱回家。
小猪很爱干净,它把西瓜抱回家之后,就去河边洗手。
这时候,一群老鼠溜出来了,它们发现了西瓜,马上钻进西瓜里面,吃光了西瓜肉,只剩下空空的瓜壳。
然后,老鼠们摸着圆鼓鼓的肚子,钻回了洞里。
小猪回来了,家里安然无恙。
于是它去拿刀切西瓜了。
把西瓜切开来的`时候,小猪才发现西瓜里空空如也,一点果肉也没有。
这时,它发现了老鼠啃过的洞,它非常生气,决定要教训这群可恶的老鼠。
它想到了一个非常好的办法。
只见小猪把奶酪系在一条绳子上,然后用剩下的西瓜皮为主老鼠洞,再把奶酪放在老鼠洞前。
小猪准备好了:作战“的材料,摆好陷阱,就等老鼠找上门了。
一开始,老鼠们闻到了奶酪的香味,然后像恶鬼脱胎一样飞速跑来,小猪看见老鼠要上当了,就马上把系在奶酪上的绳子网上一拉,那群老鼠直接撞到了西瓜皮,连大门牙都掉下来了。
剩下的老鼠剪了,吓得目瞪口呆,全都乖乖投降了。
2.小学二年级寓言故事篇二从前,有一只小猫,它很喜欢吃鱼。
一天,它决定去河边钓鱼。
于是,它找来了一根细细的竹竿,系上了一根线和一个鱼钩,然后找了一块石头坐在河边等待鱼儿的上钩。
小猫等啊等,等了很久,但是鱼儿却一条也没有上钩。
它开始感到无聊和疲倦,于是它想放弃了。
但是,它又想到它的肚子很饿,如果不钓到鱼,它就没有东西吃了。
于是,小猫又开始耐心地等待。
这一次,它不再急躁和焦虑,而是静静地等待。
它开始欣赏河流的美丽,听着鸟儿的歌唱,感受着自然的美好。
就在这时,一条大鱼上钩了!小猫高兴极了,它把鱼钩拉了上来,看到了一条又大又肥的鱼。
它把鱼拿回家,做了一顿美味的鱼肉大餐。
小猫从这次钓鱼中学到了很多,它明白了耐心和坚持的重要性,也体会到了自然的美妙和丰富。
从此以后,它再也不急躁和焦虑了,而是享受每一刻的美好和快乐。
3.小学二年级寓言故事篇三村旁小树林里,住着猴哥和猴弟。
适合二年级小学生的寓言故事5篇
适合二年级小学生的寓言故事5篇【篇一】适合二年级小学生的寓言故事龙虾和螃蟹:这天刮着大风,下着大雨,螃蟹在海滩上踱来踱去,他看见龙虾正准备驾船出海,感到惊奇。
“虾大哥,”螃蟹说,“这样的恶劣天气还冒险出海?”“当然会有些危险,”龙虾说,“不过,我喜欢海上的风暴。
”“那我陪你一起去,我可不能让你独自去冒险。
”螃蟹说。
于是,龙虾和螃蟹一起出海了,不一会儿,他们就远离了海岸。
汹涌的海浪打得小船颠簸起伏。
龙虾在狂风呼啸中兴奋地大声叫喊:“螃蟹老弟,对我来说,咸津津的浪花最能使人振奋,波涛的撞击简直使我高兴得喘不过气来!”“虾大哥,我发觉我们的船正在往下沉!”螃蟹恐惧地叫了起来。
“一点不错,我们是正在下沉。
这条旧船到处都是裂缝。
勇敢些,蟹老弟!我们都是大海的子孙哪!”小船果真翻了个身,沉了下去。
“太可怕了,太可怕了!”螃蟹惊叫起来。
“走,让我们下去吧!”龙虾说道。
螃蟹惊恐得有些魂不守舍。
龙虾搀着他沿着海底缓步行走。
“你看,我们多么勇敢地冒了一次险,这是多有意义的一次旅行啊!”龙虾说。
螃蟹渐渐觉得好受些。
尽管他一向喜欢过平静安稳的生活,此时他也不得不承认,他在历尽风险的同时,也获得了很多乐趣。
【篇二】适合二年级小学生的寓言故事绵羊和狼打官司:有一只狼,在狼群里找不到吃的,于是它就去找绵羊。
看到绵羊身上那一团好肉,狼馋得口水直流,它对羊说:“喂,我想吃你身上的肉,成不?”羊说:“我每天要跑很远的路才能吃到草,我活得不容易啊!”狼说:“说那么多干吗?我是狼,要解决肚子饿,我不吃你吃谁呀!”说着猛扑上去咬下了羊的一条腿。
绵羊少了一条腿,气愤地去找狐狸大律师讨公道。
狐狸说:“这好办,你让我先吃了你另一条腿,好让我有力气去为你办事呀!我这会儿肚子正饿着呢,再说我也没有白吃你呀,对不?”绵羊为了告倒狼,所以只好忍痛舍了一条腿给狐狸。
狐狸帮绵羊把状子递到了狮子法官那儿。
狮子对绵羊说:“这案子看起来理是在你一边,不过要告倒狼也不那么简单,狼是比你高一级的动物,社会关系又多,如想打赢官司,你是否可以再牺牲一条羊腿,让我好去打点打点?”到了这个份儿上,绵羊也顾不得是否又少了一条腿,心一横就把另一条腿交给了狮子……后来,这场官司真的打赢了,狼被判故意伤害罪锒铛入狱!可是绵羊一点儿也高兴不起来,因为它只剩下一条腿了……【篇三】适合二年级小学生的寓言故事毁瓜与护瓜:魏国的大夫宋就被派到一个小县去担任县令,这个县正好位于魏国与楚国的交界处,这地方盛产西瓜。
二年级小学生寓言故事(精选6篇)
二年级小学生寓言故事(精选6篇)1.二年级小学生寓言故事精选篇一一个阳光明媚的早上,袋鼠妈妈抱着袋鼠宝宝去菜场买菜。
一路上,她俩有说有笑,别提有多开心。
一会儿就到了菜场,哇,菜场里的菜真多呀!有紫莹莹的茄子,黄澄澄的南瓜,身穿绿衣裳的黄瓜,还有活蹦乱跳的海鲜,真是应有尽有。
袋鼠妈妈和宝宝看得傻眼了,这样也喜欢,那样也喜欢。
她们买了很多很多的菜,足足有两大包呢。
我会自己走袋鼠妈妈提着菜,抱着宝宝回家了。
没走多远,袋鼠妈妈就气喘吁吁了,豆大的汗珠直往下流,脚步也放慢了。
这时,在妈妈怀里的宝宝觉得妈妈很累很累了。
她想,如果自己继续让妈妈抱着,妈妈会累得筋疲力尽的,不行,我得自己走路。
她连忙说:“妈妈,我已经长大了,我想自己走路,你让我试试,行吗?”袋鼠妈妈看着怀中懂事的宝宝,露出了满意的笑容。
她连忙轻轻地放下宝宝,温和地说:“宝宝,慢慢走,当心摔跤。
”宝宝跳到路上,紧紧地跟着妈妈,她一边走路,一边还唱歌给妈妈听呢!宝宝美妙的歌声消除了妈妈的疲劳,妈妈也情不自禁地哼起了歌。
她俩唱着歌兴致勃勃地回家了。
在我种下满天星那天起,我都先把种子照照太阳,如果是雨天,我就会把满天星收回进来,让它在里面避雨。
没过几天,芽儿从土里探出头来,我要给它喝点水,再放在太阳下,再晒太阳呢!然后我经常给它喝水,晒太阳,它在我的精心照顾之下,根越来越长,但是长得慢极了。
妈妈说:“它们是你的孩子,你要好好地保护它。
”我说:“知道了。
”种子要喝水,就喝水,要晒太阳,就晒太阳。
我的种子活的多么快乐,多么幸福呀!2.二年级小学生寓言故事精选篇二有一天,虎王丢了一顶价值连城的皇冠。
他气得赶紧找来兔子、狡猾的狐狸、稳重的大象,一个个问他有没有看到皇冠。
小兔子蹦蹦跳跳地进了虎王的办公室,问:“大,大,大王,怎么了?”虎王怒道:“你见了我的皇冠?”小兔子害怕地说:“大,大,王,我没看见。
”老虎说:“那就去吧!”小兔子飞走了。
狐狸在路上的'草丛里看到一个皇冠,心想:“老虎肯定是跑的时候把树枝刮下来的,但是没有找到。
小学二年级寓言故事【五篇】
【导语】寓⾔故事是含有讽喻或明显教训意义的故事,是⽂学体裁的⼀种。
它的结构简短,多⽤借喻⼿法,使富有教训意义的主题或深刻的道理在简单的故事中体现。
寓⾔的故事情节设置的好坏关系到寓⾔的未来。
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【篇⼀】⼩学⼆年级寓⾔故事 披上虎⽪的⽺ 有⼀只⼭⽺,在森林⾥与那些跟它⼀样弱⼩的动物们⽣活在⼀起。
平时它们都集体外出,⾛路都格外⼩⼼,就连吃草的时候也还得随时东张西望,提⼼吊胆地警惕着猛兽的侵袭。
⼭⽺觉得⾃⼰活得太委屈了,⾃⼰要是能像虎豹那样威风该多好。
⼀次,⼭⽺独⾃⾛到森林边上,忽然发现地上有⼀张虎⽪,也不知是哪⼀位猎⼈丢下的。
开始,⼭⽺还有些害怕,不敢上前去捡这张虎⽪。
⼏经犹豫后,⼭⽺壮了壮胆,拾起了虎⽪,它觉得挺有趣的。
突然它灵机⼀动:要是我穿上这⾝虎⽪,不也会很威风吗?谁会发现我是⼀只假虎呢?于是,⼭⽺把虎⽪披在⾃⼰⾝上,在森林⾥⾛着。
当⼭⽺⾛到⾃⼰的住地的时候,那些和⾃⼰⼀样弱⼩的动物突然看到“⽼虎”来了,都吓得跑的跑、躲的躲,四处逃窜。
⼭⽺见此情景,⼼⾥觉得⾃⼰果然很了不起。
现在,⾃⼰再也不⽤提⼼吊胆地过⽇⼦了,⼭⽺⼀边这样想着,⼀边向⼀⽚草地⾛去。
⼭⽺停在草地上,原来那些伙伴都不认识它了,⼀个个离它远远的。
于是,披着虎⽪的⼭⽺⾃由⾃在地在草地上吃起草来。
正当⼭⽺⾹喷喷嚼着青草的时候,突然⼀只豺狼朝它⾛来。
披着虎⽪的⼭⽺猛地吓得浑⾝颤抖起来,连那只已停下脚步迟疑不前的豺狼都有些莫名其妙。
是豺狼已看出来这是⼀只假虎吗?显然还不是。
只是⽺⾃⼰清楚⾃⼰的底细,它⼀辈⼦都是豺狼虎豹的⼝中⾷,⼀见到这些猛兽就会胆战⼼惊,以⾄于它此刻根本就忘了⾃⼰还披着⽼虎⽪。
所以说,徒有虚假外表⽽⽆真正本领的⼈,是经不住实际检验的,⼀旦让他们⾯对考验,空虚的内⼼很快便使他们败下阵来。
【篇⼆】⼩学⼆年级寓⾔故事 ⼩鱼学⾛路 ⼀天,⼩鱼看见⼭⽺⼤伯⾛在路上,就问⼭⽺⼤伯:“您能教我⾛路吗?”⼭⽺⼤伯说:“你是⼀条鱼,只能⽣活在⽔⾥,⼀上岸你就不能呼吸了。
适合小学二年级的寓言故事5篇
【导语】寓⾔故事是含有讽喻或明显教训意义的故事,是⽂学体裁的⼀种。
它的结构简短,多⽤借喻⼿法,使富有教训意义的主题或深刻的道理在简单的故事中体现。
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【篇⼀】适合⼩学⼆年级的寓⾔故事 识别踢⼈的马 伯乐是我国古代最善于识别马的⼈,他擅长相马的名声家喻户晓。
有两个⼈慕名从很远的地⽅来到伯乐⾝边,拜伯乐为师,专门学习相马的本领。
伯乐将⾃⼰识别马的诀窍讲给他们听,同时⼜带他们四处实践,观察、识别各种各样的马。
这⼀天,伯乐带着这两个⼈⼀起到赵简⼦的马厩⾥去看马,要他们说出其中爱踢⼈的马来。
其中⼀个⼈仔细观察了⼀会⼉,指着⼀匹马说: “这就是⼀匹爱踢⼈的马。
” 另⼀个⼈则⽤⼿去摸马的尾巴。
他连续摸了三遍,这马依然站在那⾥,不仅没有踢⼈,甚⾄连⼀点焦躁不安的反应也没有。
那个⼈见马很驯服,觉得很难为情,他以为⾃⼰看错了。
摸马的⼈见他对⾃⼰正确的看法产⽣了动摇,便对他解释说:“其实你并没有看错。
这匹马的确是⼀匹踢⼈的马。
我摸它的时候,它没有踢我,是因为这马受了伤。
它的肩部疲塌,是筋⾻劳损的表现;前腿膝关节肿胀说明这马失过前蹄。
⽽马在踢⼈的时候,通常要举起后腿,这时,马全⾝的重量全部落在前腿上。
⼀匹肩部和前腿膝关节受了伤的马难以承受⾃⼰⾝体的重量,所以后腿抬不起来,它也就难以踢⼈了。
你善于识别踢⼈的马,可是却不善于发现马⾝上的伤痛。
” 这篇寓⾔告诉我们,⽆论是相马、看⼈,还是判断其他事物,都要全⾯地了解情况,注意分析各种现象之间的内在联系,否则将会得出错误的结论。
【篇⼆】适合⼩学⼆年级的寓⾔故事 麦⼦和葡萄 葡萄和麦⼦是邻居,它们⼀同被种下去,⼜⼀同发芽成长。
等到成熟的时候,⼈们就会把麦⼦收到仓库⾥储存起来。
年复⼀年。
⼀天,葡萄对麦⼦说:“朋友,你我都成熟了,为什么你能储存很久也不会变坏,⽽我只放⼏天就烂得不能吃了?” “这有什么稀奇?”麦⼦说,“这是因为我们对成熟的理解和追求的完全不同造成的。
二年级小学生读的寓言故事【10篇】
二年级小学生读的寓言故事【10篇】二年级小学生读的寓言故事篇一兔子三瓣长大了,离家之前,兔妈妈反复叮嘱:“无论如何,都不要吃窝边的草。
”三瓣在山坡上建造了自己的家。
为安全起见,它的`家有3个洞口。
三瓣牢记母亲的叮咛,总是到离洞口很远的地方去吃草。
秋天过去了,一切安然无恙。
这一天刮着很冷的西北风,三瓣走出洞口时不禁打了个冷颤,它实在不想顶着大风到很远的地方觅食。
“我只吃一点,明天天气好了,我就出去觅食。
”三瓣安慰着自己,把肚子吃得滚圆。
过了几天,下起了大雪,三瓣又在家门口填饱了肚子,不过这一回,它换了一个洞口。
“我有3个洞口,每个洞口都有很多草。
我不过是在天气不好的时候,在每个洞口吃一点点草而已。
”于是,在每一个恶劣的天气,三瓣都找到了一个解决吃饭问题的捷径。
一天,睡梦中的三瓣突然觉得异样。
它睁开眼睛,发现一只狼堵在它的家门口,正试图把洞口挖开。
三瓣连忙跑向别的洞口,却惊讶地发现,另两个洞口已经被岩石牢牢堵住了!“从你第一次吃窝边草,我就知道这里有只兔子二年级小学生读的寓言故事篇二狒狒和狗是好朋友,相互之间不分你我,亲如手足,像亲兄弟一样。
有一天,它们被邀请参加婚礼。
狒狒告诉它的伙伴,它们将要参加的婚礼,是一个盛大的典礼,可以有机会向女性求婚,甚至可能当即结婚。
要整理得干净漂亮,剪剪发,修修面,争取打扮得像神仙一样美丽。
狗听了这个建议,心里很高兴。
它把保险刀片、剪子、镜子、梳子、画笔、耳环、青黛、肥皂、香水、口红都摆在了梳妆台上。
狗使出最高的本领,仔细地给狒狒剪了发、绞了面、画了眉、搽了粉,又细心地给它修了指甲。
狒狒照了照镜子,感到十分满意。
狒狒是个会唱催眠曲的理发师,要不是因为嫉妒心重影响了它的工作,早就当上了理发师的头头了。
狒狒唯恐伙伴比自己走运,它想,野狗要是有一副漂亮面孔,运气就会比自己的好。
于是唱起了催眠曲,野狗很快就进入了梦乡。
狗醒来后,发现狒狒不但没有给它理发打扮,反而把它的脸削成了现在狗脸的样子。
小学二年级寓言故事(5篇)
小学二年级寓言故事(5篇)【篇一】小学二年级寓言故事见利反目:有一个读书人出外游历。
这天,他来到一个地方,看到一群儿童在拾柴禾。
于是读书人把那些小孩子叫到跟前来,对他们说:“你们在拾柴的时候,谁先看到柴禾就先喊一声,这柴禾就归谁,后见到的人就不要去争夺了。
你们能做得到吗?”几个儿童都回答说:“我们做得到!”说着就都走开了,互相之间说说笑笑,非常友好,大家都显得很轻松、高兴。
这些孩子走着走着,忽然看到路边横着一些柴草,其中一个就先喊了一声:“看!那边有柴禾!”接着他便向那柴草跑了过去。
可是,这些孩子忘了自己刚才许下的诺言,其余几个孩子也跟着朝那有柴草的地方跑去,结果争抢起来,继而互相之间打起架来,有的还使上了鞭子和棍棒,有几个被打得鼻青脸肿,牙都打出血了。
那个读书人惊恐地看到了这情景,他急切地往回走去。
他失望地叹道:“儿童为了这一点柴草都会如此争抢,何况天下人呢!天底下比小草大的利益实在太多了。
人们在一般情况下,好像还能和睦相处,可是一旦见到有利可图的事,就露出自私的本相,相互争抢打斗,怎能不受伤呢?”可见有些人平常好像能和睦共事,而一旦利益当前,便一改往日的和善谦恭,反目相争,实在是要不得啊。
【篇二】小学二年级寓言故事山猪吃地瓜:山猪听说城里富贵人喜食地瓜,盖因地瓜富含维生素,常吃可减脂降压延年益寿,于是也想赶时髦学人样提高身价。
它来到地瓜园里,不问青红皂白,胡嚼乱咬饱食一顿后心满意足地离开了。
半路上遇到田鼠,山猪就对田鼠胡吹海侃起来。
“啧啧,多好的美味呀,难怪人类如此推崇备至,”山猪呶着长嘴巴,煞有介事地对田鼠大发感慨:“你一定没品尝过,那青青的叶子嫩绿的茎干,能充饥解渴又富含营养,世上再也没有比它更高档的食品了。
”“你是吃了花生还是西瓜呢?那东西味道的确不错。
”田鼠好奇地发问。
“花生、西瓜算什么东西,我可看不上眼。
”山猪自豪地说:“我吃的是备受富贵人赞誉的地瓜!适才我专程到地瓜园里找到叶蔓和茎杆吃了个够,直到现在口中还回味无穷呢。
二年级小学生读的寓言故事【6篇】
二年级小学生读的寓言故事【6篇】1.二年级小学生读的寓言故事晏子是齐国宰相,他辅佐齐王把齐国治理得井井有条。
晏子手下有一位名叫高缭的,为官三年,从没做过什么错事,可是有一天,晏子却把高缭给免职了。
晏子左右的人感到奇怪,觉得晏子这样做未免不合情理,于是,他们劝阻晏子。
有的说:“高缭侍奉先生三年,对先生向来都是言听计从,并没出过什么差错呀。
”有的说:“按常理,高缭做满三年,又没有过错,先生理当给他一定的爵位才是,怎么反而把他辞掉呢?这好像说不过去吧!”晏子对左右劝阻的人说:“我是一个有很多缺点的人,正如一块弯弯曲曲的木料,必须用规矩来定方圆,要用斧子来削,用刨子来刨,才能造就一件好的器具。
我手下的人,就应像这些规、矩、斧子、刨子,帮我去掉那些不能成器的地方,以利我更好地帮齐王治国。
可是高缭和我一起做事已经整3年了,对于我的缺点、过错,从来没提出过任何批评意见,也没作过任何纠正。
我并非圣贤,平时工作中难免有失误,可是高缭只是一味顺从我、称赞我,这对我更好地为齐王工作又有什么好处呢?非但没有,反而有害。
所以我决定辞退高缭,原因就正是你们所说的‘高缭无过’。
”晏子真是一个有见地的贤相,他的用人标准是反对圆滑处世、一味讨好上司。
这个用人标准,对我们每个人都是很有启发的。
2.二年级小学生读的寓言故事路旁有两棵小树,一棵是松树,一棵是杨树。
人们从它们身旁走过时,总要议论一番:“嗬!这棵小松树长粗壮挺直,将来一定能长成栋梁。
瞧那棵小杨树弯弯曲曲的,准成不了才。
”听这话,小松树心里甜丝丝的,神气得直摇晃,好像真的长成了栋梁似的。
而小杨树虽然很难过,但它不灰心,想方设法克服自己的不足,下定决心往上长。
一天,林业工人来了,要给它们修枝整杈。
小松树立刻皱起了眉:“我长得多好,还用得着修理?”小杨树央求道,“快给我修修,让我长得好些!”小松树身上的枝条一根也没让动,而小杨树却让林业工人细心地修理了一番。
转眼间夏天到了,小松树和小杨树身上都长满了虫子,生了病。
小学二年级寓言故事(通用15篇)整理
小学二年级寓言故事(通用15篇)整理学校二年级寓言故事(通用15篇)在日复一日的学习、工作或生活中,大家都看过寓言故事吧,寓言的篇幅一般比较短小,语言精辟简练,结构简洁却极富表现力。
你还在找寻优秀经典的寓言故事吗?以下是我为大家整理的学校二年级寓言故事,仅供参考,盼望能够关心到大家。
学校二年级寓言故事1不怕虎的兔子一只兔子归心似箭,飞也似地向家里奔去。
它三步并做两步地在草上飞跑着。
突然,它眼前一花,原先满目青绿的颜色变成了金黄、褐红的一团。
“噗”地一声,它的身子落在一个毛茸茸的躯体上。
原来,急不择路的兔子,撞在了一只正在草丛中午睡的老虎身上。
兔子吓得要死,冷汗顺着脊背淌了下来不怕虎的`兔子寓言故事不怕虎的兔子寓言故事。
它没有理由不恐惊:站在兽中王的身上,而且,由于紧急,还蹬掉了老虎的一绺毛,这毛还在它爪子中攥着!那只老虎醒了。
它只是懒懒地掀了一下眼皮,打了个饱嗝,又睡了,仿佛没有感觉到兔子的存在。
兔子狂喜地跑回家中。
从今,它逢人便说自己如何不怕老虎,如何站在兽中的身上。
当有的兔子表示怀疑时,它便傲慢地举起那绺虎毛:“不信?看看这个!哼!”于是,这只兔子成了英雄,一个又一个兔子家族请它去做报告,请它讲它是怎样的不怕兽中,并打掉虎威的。
它得到了一个又一个的奖章和荣誉称号,终日沉醉在众兔的称颂之中一天,四周传来了虎啸声,兔群根据老习惯,预备隐藏起来。
“怕什么?有我哩!”这只功勋兔子挡住了大伙儿不怕虎的兔子寓言故事故事。
连日来的赞美声,使它真的信任自己是不怕老虎的特别兔子了。
兔群停了下来,看它如何驱走老虎。
这只英雄的兔子毫不迟疑地冲到了老虎面前。
那些崇拜英雄的兔子看到的是:饥饿的老虎乐滋滋地吞下了它……学校二年级寓言故事2披上虎皮的羊有一只山羊,在森林里与那些跟它一样弱小的动物们生活在一起。
平常它们都集体外出,走路都非常当心,就连吃草的时候也还得随时东张西望,提心吊胆地警惕着猛兽的侵袭。
山羊觉得自身活得太委屈了,自身要是能像虎豹那样威严该多好。
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二年级小学生寓言故事三篇
对牛操琴:
从前,有个叫公孙仪的人,非常善于弹琴。
从他的琴声中能听得
出泉水涓涓,也能听得出大海的怒涛,能听得出秋虫唧唧的低鸣,也
能听得出小鸟婉转的歌唱。
曲调欢乐的时候,会让人禁不住眉开眼笑,曲调悲哀的时候,能使人心酸不已,跟着琴声呜咽。
凡是听过他弹琴
的人,没有不被他的琴声打动的。
一次,公孙仪弹琴的时候,看到有几头牛在不远处吃草,不由得
突发奇想:“我的琴声,听了的人都说好,牛会不会也觉得好呢?且
让我来试一试。
”
这样想着,公孙仪就坐到牛旁边,使出浑身的解数,弹了一首名
叫《清角》的拿手曲子。
这琴声果然美妙极了,任何人听了都会发出“此曲只应天上有,人间能得几回闻”的感慨。
不过那些牛还是静静
地低着头吃它们的草,丝毫没有反应,就好像它们从来不曾听到过什
么一样。
公孙仪想了想,又重新弹起琴来。
这个次曲调变了,音不成音、
调不成调,听上去实在糟糕,很像是一群蚊虹扇动翅膀发出的“嗡嗡”声,中间似乎还间杂有一头小牛“哞(mou)哞”的叫声。
这回牛总算有了反应了,纷纷竖起耳朵、甩着尾巴,迈着细密的
小步子走来走去地倾听着琴声。
牛终于听懂了公孙仪的琴声,那是因为这声音接近于它所熟悉的
东西。
所以我们解决问题的时候要根据不同事物的不同特点,对症下
药地研究解决方法。
【篇二】二年级小学生寓言故事
路是如何形成的:
一头小牛为了返回牧地需要穿过一片原始森林,因为这头小牛做
事缺乏理性,仅凭感觉在森林中独自穿行,所以便踩出了一条蜿蜒曲
折的小路。
次日,狗经过这里,它也走了同样的路。
第三天,羊群的首领发
现了这条小道,便也带着它的同伴沿着此路穿过了森林。
后来,人们陆陆续续地沿着这条路走。
他们在走的过程中经常需
要弯下腰,绕开一个又一个障碍物,于是他们纷纷抱怨,甚至咒骂。
但是,他们仅仅发发牢骚,并没有绕道而行。
逐步地,这条小路变成了山野当中的一条主要道路。
很多年后,
这条小路变成了村庄的大路,随后成了城镇的主干道。
所有的人都抱
怨交通拥堵,说这条路可能是最糟糕的一条路。
而其实,如果朝着其
他的方向走,也许只需三十分钟便可走出大山。
生活又何尝不是如此呢?看起来复杂的事情,也许只要稍微换一
个角度思考,或是换一个方向行进,以前棘手的问题便会迎刃而解。
有时候,我们缺少的不是跋涉的努力与坚持,而是适时的思考与总结。
当然,还有为了改变而必需的勇气与行动。
哲理:思想决定行为,行为形成习惯,习惯决定性格,性格决定
命运。
【篇三】二年级小学生寓言故事
自知之明:
齐威王的相国邹忌长得相貌堂堂,身高8尺,体格魁梧,十分漂亮。
与邹忌同住一城的徐公也长得一表人才,是齐国有名的美男子。
一天早晨,邹忌起床后,穿好衣服、戴好帽子,信步走到镜子面
前仔细端详全身的装束和自己的模样。
他觉得自己长得的确与众不同、高人一等,于是随口问妻子说:“你看,我跟城北的徐公比起来,谁
更漂亮?”
他的妻子走上前去,一边帮他整理衣襟,一边回答说:“您长得
多漂亮啊,那徐先生怎么能跟您比呢?”
邹忌心里不大相信,因为住在城北的徐公是大家公认的美男子,
自己恐怕还比不上他,所以他又问他的妾,说:“我和城北徐公相比,谁漂亮些呢?”
他的妾连忙说:“大人您比徐先生漂亮多了,他哪能和大人相比呢?”
第二天,有位客人来访,邹忌陪他坐着聊天,想起昨天的事,就
顺便又问客人说:“您看我和城北徐公相比,谁漂亮?”客人毫不犹
豫地说:“徐先生比不上您,您比他漂亮多了。
”
邹忌如此作了三次调查,大家一致都认为他比徐公漂亮。
不过邹
忌是个有头脑的人,并没有就此沾沾自喜,认为自己真的比徐公漂亮。
恰巧过了一天,城北徐公到邹忌家登门拜访。
邹忌第一眼就被徐
公那气宇轩昂、光彩照人的形象怔住了。
两人交谈的时候,邹忌不住
地打量着徐公。
他自觉自己长得不如徐公。
为了证实这个结论,他偷
偷从镜子里面看看自己,再调过头来瞧瞧徐公,结果更觉得自己长得
比徐公差。
晚上,邹忌躺在床上,反复地思考着这件事。
既然自己长得不如
徐公,为什么妻、妾和那个客人却都说自己比徐公漂亮呢?想到最后,他总算找到了问题的结论。
邹忌自言自语地说:“原来这些人都是在
恭维我啊!妻子说我美,是因为偏爱我;妾说我美,是因为害怕我;
客人说我美,是因为有求于我。
看起来,我是受了身边人的恭维赞扬
而认不清真正的自我了。
”
这则寓言告诉我们,人在一片赞扬声里一定要保持清醒的头脑,
特别是居于领导地位的人,更要有自知之明,才能不至于迷失方向。