高中物理第一章运动的描述1.4实验：用打点计时器测速度练习教科版必修1
人教版高中物理必修一第一章运动的描述 14实验用打点计时器测速度共17张
3.纸带 (1)使用电磁打点计时器时 ,纸带应穿过限位孔 ,复写纸套在限位 轴上,放在纸带的上面(选填“上面”或“下面”)。打点时,应先接通电 源(选填“接通电源”或“释放纸带”)后释放纸带(选填“接通电源”或 “释放纸带”)。 (2)纸带上记录的是一段时间内运动物体通过的 位移;对于从实 验中得到的纸带,纸带上的点有疏有密,点迹密集的地方表示物体运 动的速度较小。 4.根据纸带分析物体的运动情况 有一打过点的纸带,如图所示。
解析:正常情况下,振针应该恰好敲打在限位板上 ,这样在纸带上 才能留下点。当振针与复写纸片间的距离过大时 ,振针可能够不着 复写纸片,打出的纸带上有时有点 ,有时无点。当振针与复写纸片间 的距离过小时 ,每一个打点周期内振针就会有较长一段时间接触并 挤压在复写纸片上 ,这样就成了一段一段的小线段。所以在使用打 点计时器前要检查一下振针到复写纸片的距离是否适中 ,否则就要 做适当的调整。选项 A 造成的后果是打点计时器不工作 ,选项 B 造 成的后果是打点计时器工作不稳定 ,选项 C 造成的后果是打点周期 不稳定,只有选项 D 才是造成题中所述现象的原因。故应选 D。
(2)根据三角形的中位线可知,质点在 1 s 末的速度是 5 m/s。 (3)质点在 DE 段(6 s 以后),速度由 0 均匀增大,质点做加速运 动,速度为负值,表示质点沿负方向运动。
? 1、电磁打点计时器 ? （1）原理 ? （2）构造
? （3）工作电压：10V以下
? 2、电火花计时器 ? （1）构造： ? （2）原理：
? 2、纸带的简单处理 ——测平均速度
? （1）需测量的量： ? （2）关系式：
疏密与 速度的 关系
三 、测瞬时速度 ? 如何测出E点的瞬时速度？
D
高中物理第一章运动的描述1.4实验：用打点计时器测速度练习教科版必修1
实验：用打点计时器测速度（答题时间：15分钟）1. 关于打点计时器在纸带上打出的点痕，下列说法中正确的是（）A. 点痕记录了物体运动的时间B. 点痕记录了物体在不同时刻的位置和某段时间内的位移C. 点在纸带上的分布情况，反映了物体的运动情况D. 根据纸带上的点痕，可以知道任一时刻运动物体的瞬时速度2. 在使用打点计时器前，应检查（）A. 所用电源是否符合要求B. 纸带是否平整C. 打点周期的等时性是否良好D. 复写纸安装是否正确3. 由打点计时器打出的纸带可以直接得到（可直接测量得到，而不需经过计算）的物理量是（）A. 时间间隔B. 位移C. 加速度D. 平均速度4. 在使用打点计时器时（）A. 每打完一列点，就要切断电源B. 不要移动圆形复写纸片的位置C. 纸带一定要从两限位孔穿过，并且压在复写纸的下面D. 侧向移动限位孔位置，在一条纸带上可以打出两列点，提高纸带的利用率5. 在使用打点计时器时（）A. 应先接通电源，再使纸带运动B. 应先使用纸带运动，再接通电源C. 在使纸带运动的同时，接通电源D. 先使纸带运动或先接通电源都可以6. 下面是四位同学在测定匀速运动的小车的速度时，分别打出的四条纸带，纸带上的点痕比较理想的是（）7. 某同学用手水平地拉动纸带通过打点计时器后，纸带上打下了一列点，他要根据这列点计算纸带运动的平均速度及纸带是否做匀速直线运动，则下列操作正确的是（）A. 他首先查清共有多少个点B. 他首先从第一个能看清的点数起，查清共有多少个点C. 他分别测出每两个相邻清晰点间的距离，然后相加，把相加的结果作为所有能够看清点间的总长度，用来计算平均速度D. 他分别测出每两个相邻清晰点间的距离，用来计算各段的平均速度，判断是否是匀速运动8. 电磁打点计时器是一种使用交流电源的_________仪器，当电源的频率为50Hz时，振针每隔________s打一次点，现在用打点计时器测定物体的加速度，当电源频率低于50Hz 时，如果仍按频率为50Hz的时间间隔打一次点计算，则测出的加速度数值_______（选填“大于”、“小于”或“等于”）频率为50Hz时测出的加速度的值。
2020高中物理第一章运动的描述4实验：用打点计时器测速度课件新人教版必修1
C．用刻度尺测量从计时开始点到最后一个点间的距离 Δx. D．切断电源，取下纸带，如果共有 n 个清晰的点，则这段纸带记 录的时间 Δt＝ (n－1)×0.02 s . E．打开电源开关，再用手水平地拉动纸带，纸带上打下一系列小 点．
(2)以 0 点为坐标原点建立直角坐标系，横坐标表示时间，纵坐标 表示速度，根据第一问计算出来的结果在直角坐标中描点，然后连线得 到 v－t 图象如图所示.
课堂基检础测训作练业
一、单项选择题 1．关于打点计时器使用的说法正确的是( C ) A．电磁打点计时器使用的是 6 V 以下的直流电源 B．在测量物体速度时，先让物体运动，后接通打点计时器的电源 C．使用的电源频率越高，打点的时间间隔就越小 D．电源的电压越高，打点的时间间隔就越小 解析：电磁打点计时器使用交流电源，A 错；使用打点计时器时 应先接通电源，后让物体运动，B 错；打点的时间间隔 T＝1f，f 是电 源频率，与电源电压的高低无关，所以 C 正确，D 错误．
解析：打点计时器的振针打点的频率一定(一般为 50 Hz)，相邻两 点间的时间间隔相等，如果纸带匀速运动，点迹均匀；如果纸带加速 运动，点迹变稀；如果纸带减速运动，点迹变密．
4．关于打点计时器的原理和使用方法，下列说法中正确的是 ( AC )
A．打点计时器应接交流电源，交流频率通常为 50 Hz B．如果纸带上相邻两个计数点之间有四个点，则相邻两个计数点 间的时间间隔是 0.08 s C．如果打点计时器在纸带上打下的点先密集后稀疏，则说明纸带 的速度由小变大 D．电磁打点计时器接在 220 V 电源上，电火花打点计时器接在 6 V 电源上
8．如图所示是一条利用打点计时器打出的纸带，0、1、2、3、4、 5、6 是七个计数点，每相邻两个计数点之间还有四个计时点未画出， 各计数点到 0 点的距离如图所示．求出中间五个计数点的瞬时速度并 画出 v－t 图象．
高中物理人教版必修1课件 第一章 运动的描述 1.4 实验：用打点计时器测速度
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典例精析
例1：使用打点计时器时应注意 解析
( BCD )
A.无论使用电磁打点计时器
电磁打点计时器使用复写
还是电火花计时器，都应该 把纸带穿过限位孔，再把套 在轴上的复写纸压在纸带的
纸，电火花计时器不用复 写纸，
上面
B.使用打点计时器时应先接
通电源，再拉动纸带 C.使用打点计时器拉动纸带
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知识储备区
一．了解打点计时器
1．作用及分类： 交流 0.02 s 位移 电磁
2．电磁打点计时器 (1)6 V (2) 振片 振针
3．电火花计时器
(1)220 V
4．两种计时器误差比较：电火花
二、根据纸带计算平均速度 x
三、粗略计算瞬时速度
x
t
平均
瞬时
为啥总是听懂了， 但不会做，做不好？
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学习目标定位
高效学习模型-内外脑模型
2
内脑- 思考内化
思维导图& 超级记忆法& 费曼学习法
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自我检测区
1.用打点计时器可测纸带运动的时间和位移．下面是没有 按操作顺序写的不完整的实验步骤，按照你对实验的理 解，在各步骤空白处填上适当的内容，然后按实际操作 的合理顺序,将各步骤的字母代号按顺序写在空白处． A．在电磁打点计时器的两接线柱上分别接上导线，导线 的另一端分别接在低压__交__流____(选填“交流”或“直 流”)电源的两个接线柱上． B．把电磁打点计时器固定在桌子上，让纸带穿过_____， 限并位压孔在________下复面写．纸
2018高中物理 第一章 运动的描述 1.4 实验：用打点计时器测速度练习 新人教版必修1
实验：用打点计时器测速度（答题时间：20分钟）1. 使用电火花计时器分析物体运动情况的实验中：⑴在如下基本步骤中，正确的排列顺序为____________________。
A. 把电火花计时器固定在桌子上B. 安放纸带C. 松开纸带让物体带着纸带运动D. 接通220 V交流电源E. 按下脉冲输出开关，进行打点⑵在安放纸带时，要检查墨粉纸盘是否已经正确地套在__________上，还要检查_____________是否夹在纸带之间。
2. 用同一底片对着小球运动的路径每隔0.1 s拍一次照，得到的照片如图所示。
求１到６间小球的平均速度。
3. 如图所示是一条利用打点计时器打出的纸带，0、1、2、3、4、5、6是七个计数点，每相邻两个计数点之间还有四个点未画出，各计数点到０的距离如图所示，求出各计数点的瞬时速度并画出速度—时间图象。
4. 运动的物体带动纸带被打点计时器打上一系列的点，这些点的距离不一定相等，但这些点能说明（）A. 运动物体在一段时间内的位移B. 运动物体在一段时间内的运动快慢C. 运动物体在某时刻的位置D. 运动物体的运动性质5. 通过打点计时器得到的一条打点纸带上的点子不均匀，下列判断正确的是（）A. 点子密集的地方物体运动的速度比较大B. 点子密集的地方物体运动的速度比较小C. 点子不均匀说明物体做变速运动D. 点子不均匀说明打点计时器有故障6. 在你练习使用打点计时器时，小车拖动纸带并在上面打下了一系列的小点。
根据你所打出点的纸带，在判断纸带表示的运动是匀速直线运动还是变速直线运动时（）A. 应通过测量纸带所表示的运动的全程来判断B. 必须通过计算任意两点间的平均速度来判断C. 必须通过计算全程的平均速度来判断D. 可以通过测量每相邻两点间的距离，看其是否都相等来判断7. 小明以同一个打点计时器在固定频率下测量小车拉动纸带甲、乙、丙、丁的运动速度，每次小车都是自右向左运动，四段纸带的长度都相同。
高一物理第一章第四节实验：用打点计时器测速度
2、测量原理：
VE = VD-F =
△X △t△ x0来自△ x1△ x2
△ x3
0
1
2
3
表2 手拉纸带在几个时刻的瞬时速度 位置 0 1 2 3
t/s v/s
V0 < V1 < V2 < V3
用图象表示速度示例
0 1 位置 t/s 0 0.1 v/(m· s-1) 0.05 0.1 v/(m· s- 1 ) 一.建系 二.描点
新课标人教版必修一
第 一 章 运 动 的 描 述
实验：用打点计时器 测速度
一 ` 两 种 打 点 计 时 器
电磁打点计时器
电火花计时器
振片
线圈
振针
定位轴
复写纸
压纸框架 纸带
永久磁铁
限位孔
放电针
纸盘轴
电源开关 墨粉纸盘
二 、练习使用打点计时器
1、操作步骤 （1）固定计时器 （2）穿纸带 （3）启动电源，拉纸带，随后 立即关电源
-
0-1
1-2
2-3
3-4
0-2
2-4
2.如何测出E点的瞬时速度？
F
D
D
F
D F
△X DF 间各点的瞬时速度，两 可以大致表示 △t
边点离得越近算出的平均速度接近E点的瞬时 速度，但过小的间距也会增大测量的误差.
三 ` D F 测 瞬 1、思想方法:用某段时间内的平均速 时 度来粗略的代替这段时间内的某点的 速 瞬时速度.所取的时间间隔越接近该点 度 计算出的瞬时速度就越精确.
0.6 0.5 0.4 0.3 0.2 0.1
2
3
4
5
6
7
8
2021学年高中物理第一章运动的描述专题1.4实验：用打点计时器测速度课时同步试题新人教版必修1
第4节实验：用打点计时器测速度1．〔多项选择〕对电磁打点计时器和电火花计时器的有关说法中，正确的选项是A．电磁打点计时器和电火花计时器都使用交流电B．两种打点计时器的打点频率与交流电源的频率一样C．电火花计时器在纸带上打点是靠振针和复写纸D．电磁打点计时器在纸带上打点是靠放电针和墨粉纸盘【答案】AB【解析】电磁打点计时器使用的是4~6 V的低压交流电，电火花打点计时器使用的是220 V的交流电，A正确；两者的打点周期都与交流电频率相等，B正确；电火花计时器在纸带上打点时火花放电针和墨粉盘，电磁打点计时器打点的是靠振针和复写纸，CD错误。
2．〔多项选择〕以下关于打点计时器的说法中正确的选项是A．电磁打点计时器是利用振针上下振动，通过复写纸在纸带上留下一行小点B．电火花打点计时器是利用火花放电的原理来工作的C．我国中学实验室中的打点计时器直接接到实验台上的插座上使用，这种打点计时器是电磁打点计时器D．从减小实验误差的角度考虑，选电火花打点计时器较电磁打点计时器好【答案】ABD3．〔2021·云南省玉溪市易门一中〕在“探究小车速度随时间变化的规律〞实验中，未启动打点计时器，小车应放置在A．靠近打点计时器位置B．长木板上的滑轮附近C．打点计时器与滑轮的中点处D．任意位置【答案】A【解析】打点计时器应固定在长木板上，在固定滑轮的另一端，为了在纸带打更多的点，开场实验时小车应放在靠近打点计时器一端，故A正确，BCD错误。
【点睛】此题考察了实验的具体操作细节，要加强实验的实际操作，不能单凭背实验来解答实验问题。
4．〔多项选择〕关于测量，以下说法正确的选项是A．测量长度要有估计数字，估计数字的位数越多，误差就越小B．在记录测量结果时，只写数值，不写单位是毫无意义的C．记录测量的结果，所用单位不同时，不会影响测量结果的准确程度D．为了减小误差，进展任何一个测量，都要采取屡次测量求平均值的方法【答案】BCD5．〔2021·浙江省宁波市北仑中学〕关于如下图的打点计时器，以下说法正确的选项是A．该仪器是电火花打点计时器B．该仪器使用直流电源C．该仪器的工作电压是220 VD．该仪器在电源频率为50 Hz时的打点时间间隔是0.02 s【答案】D【解析】该仪器是电磁打点计时器，选项A错误；该仪器使用低压交流电源，选项B错误；该仪器的工作电压是4~6 V，选项C错误；该仪器在电源频率为50 Hz时的打点时间间隔是0.02 s，选项D正确；应选D。
高中物理 第一章 运动的描述 1.4 实验 用打点计时器测速度课件1 新人教版必修1
• 1.按照指定座位，迅速做好，安静。 • 2.未经老师同意，不得动实验仪器。 • 3.实验结束后，关闭电源，整理好实
验仪器，方可离开实验室。
1
1.4 实验：用打点计时器 测速度
学习重难点 打点计时器的工作原理及使用方法
纸带的选取及数据处理 根据数据描绘图用来测量时间的仪器 • 速度：位移与发生这个位移所用时间的比
• （2）先接通打点计时器的电源，再拉动纸 带。
• （3）打点后立即关闭电源。
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• 2.数据处理 • （1）纸带上打出的点， • 相邻点间间隔0.02s。 • （2）选择点迹清晰、间距适中的点为计数
点。（要求计数点与计数点之间的时间间 隔相同，即要隔相同的点数选一个点作计 数点） • （3）测量计数起点到其他各计数点的距离。 （不要分段测量）
值，表示物体运动的快慢。 • 平均速度：由 v x 求得的速度，表示物体
t
在时间间隔⊿t内的平均快慢速度。
3
一、电磁打点计时器和电火花打点计时器
电磁打点计时器 电源种类 4 – 6V交流电
电火花计时器 220V交流电
打点频率 打点时间间隔0.02s，频率50Hz
打点方式 振针按压复写纸在纸带 放电针通过放电火花将墨
6
【问题导学】3．你会求速度了吗？下面纸带上的O、 A、B、C、D、E、F、G各点是打点计时器打出的 一=瞬系时列速x连 度04 .，0续 更4x5C点 接F迹 近段中哪的的个平一值均部？速分度,vCCFE段= 的平x4均0.x速0，56度Dx点6vC的E
3.瞬时速度的测量 利用公式 v ＝Δtx，用平均速度代替瞬时速度。
7
上留下点迹
粉蒸发到纸带上留下点
迹
高中物理必修1：1.4实验：用打点计时器测速度(第一章运动的描述)
位置
1
2
3
4
5
v/(m·s－1) 1.20 1.00 0.80 0.60 0.40
由图象可知，小车速度均匀减小。
• 第1章 运动的描述 • 第2章 匀速直线运动 • 第3章 相互作用 • 第4章 牛顿运动定律
• 第5章 曲线运动 • 第6章 万有引力与航天 • 第7章 机械能守恒定律 • 高中电子课本下载
练习 若所用电源的频率是50Hz，图中纸带D，从A点到B点，历
时_0__.0_4__s，位移为__0_.2__7_m，这段时间内纸带运动的平均速度是 __6_.7_5__m/s，BC段的平均速度是___1_1__m/s，而AD段的平均速度 是_7__.8_8__m/s。
解析：速度是单位时间内物体所通过的位移，纸带上每相邻两点间的时间间 隔相等，因此物体匀速运动时，相邻两点间的距离相等，所以 A、C 纸带是匀速 通过打点计时器的；B 纸带相邻两点间距离越来越大，则速度越来越大，因此 B 纸带是越来越快的；D 纸带相邻两点间的距离先变大后变小，说明速度先变大后 变小，因此 D 纸带是开始越来越快，后来又越来越慢。所用电源的频率是 50Hz， 则相邻两点间的时间间隔为 0.02s，从 A 点通过计时器到 B 点通过计时器有两段
练习 如图甲所示是“用打点计时器测速度”实验时得到的一条纸带 的一部分，从0点开始依照打点的先后，依次标为0、1、2、3、4 、5、6…，现测得0、1间的距离x1＝5.18cm ， 1、2间的距离x2＝ 4.40cm，2、3间的距离x3＝3.62cm，3、4间的距离x4＝2.78cm，4 、5间的距离x5＝2.00cm ， 5、6间的距离x6＝1.22cm(每0.02s打一 次点)。
用打点计时器测速度
高中物理(人教版)必修一：1.4 实验：用打点计时器测速度
高中物理（人教版）必修1（每日一练）第一章运动的描述第四节用打点计时器测速度一、选择题1、(2018年•石家庄市第一中学期中)用如图所示的计时装置可以近似测出气垫导轨上滑块的瞬时速度．已知固定在滑块上的遮光条的宽度为5.0mm，遮光条经过光电门的遮光时间为0.050s．则滑块经过光电门位置时的速度大小为（）A．0.10m/s B．100m/s C．5.0m/s D．0.50m/s2、(2017年•北京师大附中期中)甲乙两辆汽车在平直的公路上沿同一方向作直线运动，t=0时刻同时经过公路旁的同一个路标．在描述两车运动的v﹣t图中（如图），直线a、b分别描述了甲乙两车在0～20秒的运动情况．关于两车之间的位置关系，下列说法正确的是（）A．在0～10秒内两车逐渐靠近B．在10～20秒内两车逐渐远离C．在5～15秒内两车的位移相等D．在t=10秒时两车在公路上相遇3、(2017年•长春市十一中)某同学用如图所示的装置测定重力加速度．（1）电火花计时器的工作电压为交流________．（2）打出的纸带如图所示，实验时纸带的________端应和重物相连接（选填“A”或“B”）．（3）已知电源频率为50Hz，纸带上1至9各点为计时点，由纸带所示数据可算出实验时的加速度大小为________ m/s2．（保留两位有效数字）4、(2017年•抚州市期中)关于电磁打点计时器和电火花计时器，下列说法正确的是（）A．电磁打点计时器使用6V以下的直流电源B．电磁打点计时器使用220V的交流电源C．电火花计时器使用的220V的直流电源D．不管哪种计时器，都是每隔0.02s打一次点5、(2017年•江苏泰州中学期中)木块以一定的初速度沿粗糙斜面上滑，后又返回到出发点，若规定沿斜面向下为速度的正方向，下列各图像中能够正确反映该木块运动过程的速度随时间变化的关系的是6、(2018年•唐山市滦县二中期中)如图为电磁打点计时器实物图。
高中物理第一章运动的描述第4节实验用打点计时器测速度练习新人教版必修1(2021年整理)
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第4节实验：用打点计时器测速度1。
（2017·大同第一中学月考)一同学在练习使用电磁打点计时器时，纸带上打出的不是圆点，而是如图所示的一些短线这可能是因为（ D )A。
打点计时器错接在直流电源上B。
电源电压不稳C。
电源频率不稳定D.振针压得过紧解析:若打点计时器接在直流电源上，打点计时器不打点,选项A错误；点痕的轻重和电源电压不稳有关,电源电压不稳不会导致短线，选项B错误;电源频率不稳，只会影响打点的时间间隔,不会影响点的形状,不会造成短线,选项C错误;振针压得过紧,振针和纸带接触时间过长，可能造成短线,选项D正确.2。
(2017·嘉兴质检）在实验中,某同学得到一张打点清晰的纸带如图所示,要求测出D点的瞬时速度。
本实验采用包含D点在内的一段间隔中的平均速度来粗略地代表D点的瞬时速度,下列几种方法中最准确的是（ D )A。
v D=，Δt1=0.10 s B.v D=,Δt2=0。
06 sC.v D=，Δt3=0.10 s D。
v D=，Δt4=0。
04 s解析：求D点的瞬时速度，最准确的应是包含该点的最短的一段间隔的平均速度。
题中间隔CE 最好,选项A,B错误；选项C中时间间隔数据错误，CE间的时间间隔应为0.04 s,选项D正确，C错误.3.（2017·长沙高一检测)电火花计时器通常的工作电压为伏,实验室使用我国民用电时,每隔秒打一次点;如图所示纸带是某同学练习使用电火花计时器时得到的,纸带的左端先通过电火花计时器，从点迹的分布情况可以断定纸带的速度变化情况是（选填“速度减小"或“速度增大”).若所用电源的频率为50 Hz，从打下A点到打下B点共14个点迹，历时s。
近年高中物理第一章运动的描述1.4实验：用打点计时器测速度学案教科版必修1(2021年整理)
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实验：用打点计时器测速度一、考点突破:此部分内容在中考物理中的要求如下：知识点考纲要求题型说明1. 打点计时器的使用2。
实验：用打点计时器测速度1。
了解电磁打点计时器和电火花计时器的构造、差异及功能2。
学会使用打点计时器，初步学会从纸带上获取时间和位移等实验数据信息，并进行处理3。
能根据纸带上的点痕计算纸带的平均速度实验题打点计时器是高中物理实验中经常用到的一种计时仪器，是高频中的考点，如：可以做匀速直线运动,匀加速运动，牛顿第二定律，自由落体运动，动能定理,机械能守恒定律等多个实验二、重难点提示:重点：打点计时器的使用方法及利用纸带数据求平均速度。
难点：对纸带上记录的原始数据进行处理。
一、打点计时器1。
电磁打点计时器(1）电磁打点计时器是一种计时仪器.它使用交流电源，工作电压在6V以下。
当电源频率为50Hz时，它每隔0。
02s打一个点。
（2）电磁打点计时器的构造及工作原理思考1：电磁打点计时器使用低压交流电源工作，想一想,能不能使用直流电源，为什么?2. 电火花计时器（1）电火花打点计时器是利用火花放电使墨粉在纸带上打出墨点而显出点痕的一种计时仪器,需接220V交流电源，当电源频率为50Hz时，每隔0。
高中物理 第一章 运动的描述 1.4 实验 用打点计时器测
实验 用打点计时器测速度一、实验步骤1．了解电火花计时器的结构，然后把它固定在桌子上，纸带穿过限位孔，把纸带放到墨粉纸盘的下面．2．把计时器接到220 V 的交流电源上．3．接通电源，用手水平地拉动纸带，纸带上就打出一行小点，随后立即关闭电源．4．取下纸带，从能看得清的某个点数起，数一数纸带上共有多少个点．如果共有n 个点，则用Δt ＝0.02×(n －1) s 计算出纸带的运动时间Δt .5．用刻度尺测量一下打下这些点纸带通过的距离Δx ，利用v ＝Δx Δt计算纸带在这段时间内的平均速度．把测量和计算的结果填入表中．二、数据处理1．利用打点计时器测量瞬时速度(1)取一条点迹清晰的纸带便于分析测量．(2)从纸带上能看得清的某个点作为起始点O ，以后的点分别标上A 、B 、C 、D 、…，如图142所示，测出各点到O 点的距离，算出OA 、AB 、BC 、……的距离x 1、x 2、x 3、…….图142打点计时器打点的周期为T .(3)A 、B 、C 、D 、……各点的瞬时速度分别为v A ＝x 1＋x 22T、 v B ＝x 2＋x 32T 、v C ＝x 3＋x 42T 、v D ＝x 4＋x 52T、……. 把数据填入下表，根据数据判断纸带是否做匀速运动.图1432．图象法表示速度(1)用横轴表示时间t，纵轴表示速度v，建立直角坐标系．根据测量的数据在坐标系中描点，然后用平滑的曲线把这些点连接起来，即得到如图143所示的vt图象．(2)vt图象的意义vt图象非常直观地反映了速度随时间变化的情况，但它并不是物体运动的轨迹．三、注意事项1．使用电火花打点计时器时，应注意把纸带正确穿好，墨粉纸盘位于纸带上方，使用电磁打点计时器时，应让纸带穿过限位孔，压在复写纸下面．2．使用打点计时器时，应使物体停在靠近打点计时器的位置．3．使用打点计时器打点时，应先接通电源，待打点计时器打点稳定之后，再拉动纸带；打点之后应立即关闭电源．4．对纸带进行测量时，不要分段测量各段的位移，正确的做法是一次测量完毕(可先统一测量出各个测量点到起始测量点O之间的距离)．5．区别计时点和计数点：计时点是打点计时器在纸带上打出来的点；计数点是从计时点中选出来的具有代表性的点，一般相邻两个计数点之间还有若干个计时点．计数点一般不是从第一计时点开始的，而是选择点迹清晰、与相邻的计时点间距适中的点开始．6．区别打点周期和计时周期：打点周期：两个相邻的计时点的时间间隔，即交流电源的周期，一般为0.02 s；计数周期：两个相邻的计数点的时间间隔，若相邻两个计数点之间还有(n－1)个计时点，则计数周期为T＝0.02n s.。
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实验：用打点计时器测速度
（答题时间：15分钟）
1. 关于打点计时器在纸带上打出的点痕，下列说法中正确的是（）
A. 点痕记录了物体运动的时间
B. 点痕记录了物体在不同时刻的位置和某段时间内的位移
C. 点在纸带上的分布情况，反映了物体的运动情况
D. 根据纸带上的点痕，可以知道任一时刻运动物体的瞬时速度
2. 在使用打点计时器前，应检查（）
A. 所用电源是否符合要求
B. 纸带是否平整
C. 打点周期的等时性是否良好
D. 复写纸安装是否正确
3. 由打点计时器打出的纸带可以直接得到（可直接测量得到，而不需经过计算）的物理量是（）
A. 时间间隔
B. 位移
C. 加速度
D. 平均速度
4. 在使用打点计时器时（）
A. 每打完一列点，就要切断电源
B. 不要移动圆形复写纸片的位置
C. 纸带一定要从两限位孔穿过，并且压在复写纸的下面
D. 侧向移动限位孔位置，在一条纸带上可以打出两列点，提高纸带的利用率
5. 在使用打点计时器时（）
A. 应先接通电源，再使纸带运动
B. 应先使用纸带运动，再接通电源
C. 在使纸带运动的同时，接通电源
D. 先使纸带运动或先接通电源都可以
6. 下面是四位同学在测定匀速运动的小车的速度时，分别打出的四条纸带，纸带上的点痕比较理想的是（）
7. 某同学用手水平地拉动纸带通过打点计时器后，纸带上打下了一列点，他要根据这列点计算纸带运动的平均速度及纸带是否做匀速直线运动，则下列操作正确的是（）
A. 他首先查清共有多少个点
B. 他首先从第一个能看清的点数起，查清共有多少个点
C. 他分别测出每两个相邻清晰点间的距离，然后相加，把相加的结果作为所有能够看清点间的总长度，用来计算平均速度
D. 他分别测出每两个相邻清晰点间的距离，用来计算各段的平均速度，判断是否是匀速运动
8. 电磁打点计时器是一种使用交流电源的_________仪器，当电源的频率为50Hz时，振针每隔________s打一次点，现在用打点计时器测定物体的加速度，当电源频率低于50Hz 时，如果仍按频率为50Hz的时间间隔打一次点计算，则测出的加速度数值_______（选填“大于”、“小于”或“等于”）频率为50Hz时测出的加速度的值。
1. ABC
2. ABCD
3. AB
4. ACD
5. A
6. B
7. BD
8. 计时、0.02、大于。