四年级数学上册 笔算乘法7课件 人教新课标版
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四年级数学上册 笔算乘法7课件 人教新课标
笔 算
三 位 数
乘乘
法
两 位
（1）（2）数
张叔叔从长春乘火车去 北京用了12小时,火车1 小时约行145千米。
长春到北京大约有多少千米？
145×12= ?
145×12= ?
我可以估计一下：
150×10=1500 150×2=300
比1800少一些。
用以前学过的 竖式试一试吧！
用笔算比较准确：
145 × 12
√
蚂蚁搬家
一只蚂蚁从一 个洞口把食物 搬到另一个洞 口需要115秒, 它要在两个洞 口间爬行3次， 要用多少秒？
比6分钟时间长 些还是短些？
破损的发票
品名 数量/个 单价/元
桌子
16
128
柜子
23
256
总计
你能算出桌 子和柜子一 共花了多少 钱吗？
•1、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 •2、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 •3、反思自我时展示了勇气，自我反思是一切思想的源泉。 •4、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。 •5、诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。 •6、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之失败。2022年1月2022/1/152022/1/152022/1/151/15/2022 •7、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。2022/1/152022/1/15January 15, 2022 •8、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。2022/1/152022/1/152022/1/152022/1/15
三 位 数
乘乘
法
两 位
（1）（2）数
张叔叔从长春乘火车去 北京用了12小时,火车1 小时约行145千米。
长春到北京大约有多少千米？
145×12= ?
145×12= ?
我可以估计一下：
150×10=1500 150×2=300
比1800少一些。
用以前学过的 竖式试一试吧！
用笔算比较准确：
145 × 12
√
蚂蚁搬家
一只蚂蚁从一 个洞口把食物 搬到另一个洞 口需要115秒, 它要在两个洞 口间爬行3次， 要用多少秒？
比6分钟时间长 些还是短些？
破损的发票
品名 数量/个 单价/元
桌子
16
128
柜子
23
256
总计
你能算出桌 子和柜子一 共花了多少 钱吗？
•1、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 •2、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 •3、反思自我时展示了勇气，自我反思是一切思想的源泉。 •4、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。 •5、诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。 •6、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之失败。2022年1月2022/1/152022/1/152022/1/151/15/2022 •7、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。2022/1/152022/1/15January 15, 2022 •8、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。2022/1/152022/1/152022/1/152022/1/15
最新人教版四年级数学上册《笔算乘法》课件
三位数乘两位 数
三位数乘两位数的笔算
一、复习导入
1. 口算。 690 23×30＝ 800 42×19≈ 940 47×20＝ 2400 58×41≈
一、复习导入 这是我们学过的两
2. 计算。 43×261118 ＝ 43 × 26 25 86 8 1118
位数 乘两位数的乘法， 408 该怎 12×34＝ 样列竖式计算呢？ 12
二、探究新知
李叔叔从某城市乘火车去北京用了12小时， 火车每小时 145×12＝ 1740（千米） 行145千米。该城市到北京有多少千米？
145 ×
12 29 0 1 45 1 74 0
用笔算比 较准 确，得 第二部分 …… 积 该怎样写？
二、探究新知
李叔叔从某城市乘火车去北京用了12小时， 火车每小时 145×12＝ 1740（千米） 行145千米。该城市到北京有多少千米？
12小时，要求 12小时行了多 因为每小时行 145千米，要 145×1 少千米？ 求12个 2 145千米是多少，所以用乘
二、探究新知
李叔叔从某城市乘火车去北京用了12小时， 火车每小时 145×12＝ 行145千米。该城市到北京有多少千米？
我是这样想的： 估计约有1500 千米。 145×12≈150
145 × 12 29 0 1 45 1 74 0
笔算对了吗？ 用 计算器验算一 下。
三、知识运用
1. 做一做。 1 3 1 × 4 22 6 1 3 84 1 6 0 8
第二部分 积 该怎样写？
三、知识运用
2. 做一做。 × 1 7 8 2 1 7 6 4 2 4 7 × 53 6 2 3 2 5 5 0 4 1 2 7 5 2 0 2 7 1 5 3 0 0 2 3 7 8 2 × 4 7 4 1 8 9 6 1 9 4 3 4
三位数乘两位数的笔算
一、复习导入
1. 口算。 690 23×30＝ 800 42×19≈ 940 47×20＝ 2400 58×41≈
一、复习导入 这是我们学过的两
2. 计算。 43×261118 ＝ 43 × 26 25 86 8 1118
位数 乘两位数的乘法， 408 该怎 12×34＝ 样列竖式计算呢？ 12
二、探究新知
李叔叔从某城市乘火车去北京用了12小时， 火车每小时 145×12＝ 1740（千米） 行145千米。该城市到北京有多少千米？
145 ×
12 29 0 1 45 1 74 0
用笔算比 较准 确，得 第二部分 …… 积 该怎样写？
二、探究新知
李叔叔从某城市乘火车去北京用了12小时， 火车每小时 145×12＝ 1740（千米） 行145千米。该城市到北京有多少千米？
12小时，要求 12小时行了多 因为每小时行 145千米，要 145×1 少千米？ 求12个 2 145千米是多少，所以用乘
二、探究新知
李叔叔从某城市乘火车去北京用了12小时， 火车每小时 145×12＝ 行145千米。该城市到北京有多少千米？
我是这样想的： 估计约有1500 千米。 145×12≈150
145 × 12 29 0 1 45 1 74 0
笔算对了吗？ 用 计算器验算一 下。
三、知识运用
1. 做一做。 1 3 1 × 4 22 6 1 3 84 1 6 0 8
第二部分 积 该怎样写？
三、知识运用
2. 做一做。 × 1 7 8 2 1 7 6 4 2 4 7 × 53 6 2 3 2 5 5 0 4 1 2 7 5 2 0 2 7 1 5 3 0 0 2 3 7 8 2 × 4 7 4 1 8 9 6 1 9 4 3 4
人教版四年级数学上册《笔算乘法》PPT课件
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150×10＝1500
火车1小时约行145千米。
李叔叔从某城市乘火车去北京用了12小时，
30小时各行多少千米？
150×10＝1500
160×30＝4800（千米）
火车1小时约行145千米。
145×12＝
用笔算比较准确，得1740
150×10＝1500 150×2＝300 比1800千米少 一些
我用计算器 验算过了， 你算对了
145
× 12 290
14 5 1 7 40
用笔算应 这样算！
每小时可行160千米。
每小时可行106千米。
30小时各行 多少千米？
先口算出16×3 ＝48，再在积 的末尾添两个0
160×30＝4800（千米）
（1）3盒的枝数：
24
× 13 72
（2）10盒的枝数：
24 × 10
240
（3）13盒的枝数：
72 ＋ 240
312
李叔叔从某城市乘火车去北京用了12小时，
火车1小时约行145千米。该城市到北京大约
有多少千米？ 更多全套课件免费下载：
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李叔叔从某城市乘火车去北京用了12小时，
160 × 30
4 800
我喜欢 这 样笔算。
106×30＝ （千米） 自己试一试！
因数和积的变化的规律
更多全套课件免费下载：
150×10＝1500 30小时各行多少千米？ 绿色圃中小学教育网http://
用笔算 我用计算器验算过了，你算对了
30小时各行多少千米？
火车1小时约行145千比米。较准 确，得 绿色圃中小学教育网http://
四年级上册数学课件-4.1 笔算乘法 ︳人教新课标(2014秋 ) (共15张PPT)
1.先用一个因数个位上的数去乘另一个因数
，得数的末尾和个位对齐；
2.再用这个因数十位上的数去乘另一个因数
，得数的末尾和十位对齐，
3.最后把两次乘得的积加起来。
6
智力加油站
准备好了吗?开始吧!
7
算一算，填一填。
134 × 23
402 268
3082
（134）×（ 3 ）=（402 ） （134）×（ 20 ）=（2680） （402）+（2680）=（3082）
保护环境，从我做起。
14
本节课你主要学习了 哪些内容 ？ 同桌之间互 相讨论一下！
15
8
森x 林 医 132 生× 1 6
792 1 13 32 2
2 19 12 24
x
124 × 36
7 42 4 372 44 44 64 44
√
146 × 23
438 292 3358
上面的计算对吗? 不对的改正过来。
9
你真棒!
10
p47做一做：
134 × 12
268 134 1608
176 × 47
1232 704 8272
42 5 × 36
255 0 12 7 5 15 3 0 0
11
322 × 24
145 × 27
679 × 13
桌子
16
128
柜子
23
256
总计
你能算出桌 子和柜子一 共花了多少 钱吗？
13
公司餐厅每 天大约要用一次 性饭盒918个， 算一算25天大 约要用多少个？
145x12= ?
估一估得数大概是多
少？怎么估？我可以估
计一下：150×10=1500 140×10=1400 145×10=1450
，得数的末尾和个位对齐；
2.再用这个因数十位上的数去乘另一个因数
，得数的末尾和十位对齐，
3.最后把两次乘得的积加起来。
6
智力加油站
准备好了吗?开始吧!
7
算一算，填一填。
134 × 23
402 268
3082
（134）×（ 3 ）=（402 ） （134）×（ 20 ）=（2680） （402）+（2680）=（3082）
保护环境，从我做起。
14
本节课你主要学习了 哪些内容 ？ 同桌之间互 相讨论一下！
15
8
森x 林 医 132 生× 1 6
792 1 13 32 2
2 19 12 24
x
124 × 36
7 42 4 372 44 44 64 44
√
146 × 23
438 292 3358
上面的计算对吗? 不对的改正过来。
9
你真棒!
10
p47做一做：
134 × 12
268 134 1608
176 × 47
1232 704 8272
42 5 × 36
255 0 12 7 5 15 3 0 0
11
322 × 24
145 × 27
679 × 13
桌子
16
128
柜子
23
256
总计
你能算出桌 子和柜子一 共花了多少 钱吗？
13
公司餐厅每 天大约要用一次 性饭盒918个， 算一算25天大 约要用多少个？
145x12= ?
估一估得数大概是多
少？怎么估？我可以估
计一下：150×10=1500 140×10=1400 145×10=1450
最新人教版小学四年级上册数学《笔算乘法》精品课件
四年级数学上册（RJ） 教学课件
第 4 单元 三位数乘两位数
第 2 课时 笔 算 乘 法（2）
一、复习引入
1. 口算。
10×5＝ 50 20×3＝ 60
210×4＝840 130×5＝650
200×3＝600 240×2＝ 480
二、自主探究
2 （1）160×30= 4800
先口算出16×3=48，再 在积的末尾添两个0。
3180
因数末尾有0的乘法怎样算简便？
1.把因数末尾有0前面的数字相乘。 2.因数末尾一共有几个0，就在乘得积的末尾添上几个0。
三、巩固练习
1.
220
× 40
8800
360 × 25
180 72 9 00 0
160 × 60
9600
580 × 12
116 58 6 96 02算一算。230× 40 9200
×
我喜欢这样笔算。
160 30
48 00
为什么在积的末尾添上两个0呢？
添上一个0表示是160×3的积，添上两个0就是160×30 的积。在因数的末尾一共有两个0，所以在积的末位添上两 个0，这样计算很简便。
（2）106×30= 3180
自己试一试！
我这样列竖式：
这样列更好：
106 × 30
106 × 30
规范的学习行为； 良好的学习习惯； 有效的学习方法。
只要做好以上三点，相信你一定会成为学习的强者。
加油！加油！加油！
下课了！
—— 小朋友们再见——
180
× 25 4500
840
× 50 42000
440
× 70 30800
580 × 14
第 4 单元 三位数乘两位数
第 2 课时 笔 算 乘 法（2）
一、复习引入
1. 口算。
10×5＝ 50 20×3＝ 60
210×4＝840 130×5＝650
200×3＝600 240×2＝ 480
二、自主探究
2 （1）160×30= 4800
先口算出16×3=48，再 在积的末尾添两个0。
3180
因数末尾有0的乘法怎样算简便？
1.把因数末尾有0前面的数字相乘。 2.因数末尾一共有几个0，就在乘得积的末尾添上几个0。
三、巩固练习
1.
220
× 40
8800
360 × 25
180 72 9 00 0
160 × 60
9600
580 × 12
116 58 6 96 02算一算。230× 40 9200
×
我喜欢这样笔算。
160 30
48 00
为什么在积的末尾添上两个0呢？
添上一个0表示是160×3的积，添上两个0就是160×30 的积。在因数的末尾一共有两个0，所以在积的末位添上两 个0，这样计算很简便。
（2）106×30= 3180
自己试一试！
我这样列竖式：
这样列更好：
106 × 30
106 × 30
规范的学习行为； 良好的学习习惯； 有效的学习方法。
只要做好以上三点，相信你一定会成为学习的强者。
加油！加油！加油！
下课了！
—— 小朋友们再见——
180
× 25 4500
840
× 50 42000
440
× 70 30800
580 × 14
人教新课标(202X秋)四年级数学上册《笔算乘法》优质课课件
（元）
Байду номын сангаас
答：一套福娃145元， 2套要（ ）元。
笔算乘法
P49
1 李叔叔从某城市乘火车去北京用了12小时,
火车1小时约行145千米。该城市到北京有
多少千米？
145×12=
（千米）
笔算乘法
P49
我可以估算一下： 145×12= 17?40 （千米）
150×10=1500,
我用计算器
150×2=300, 用笔算比较准确， 验算过了，
笔算乘法
P49
做一做 温馨提示：书写要工整，用尺子画线， 数位要对齐，计算要仔细，有进位要加
上进位。
134 X 12
268
134 1
176 X 5 447
1232
32
704
425 X 1 33 6
2550
1
1 2 75 11
237
X
2
82 1
474
5
1896 11
1608 8272 15300 19434
三位数乘两位数 P49
笔算乘法
复习导入
探索新知
巩固练习
复习: 1、口算
232= 46
想： 20×2=40 3×2=6
40+6=46
2、估算
42x3= 126
想： 40×3=120 2×3=6 120+6=126
23x19≈ 400 42x31≈ 1200
想：把23看作20，把19 想：把42看作40，把31
笔算乘法
顺利过关！
你真棒！
笔算乘法
拓
破损的发票
展 品名 数量/个 单价/元
练 桌子
人教版四年级数学上册《笔算乘法》PPT课件
） ×11= ） ×17= )
（1）3盒的枝数： 盒的枝数：
（2）10盒的枝数： 10盒的枝数： 盒的枝数
（3）13盒的枝数： 13盒的枝数： 盒的枝数
2 4 ×
1
2 4 × 1 0 2 4 0
3
7 2 ＋ 2 4 0 3 1 2
7 2
李叔叔从某城市乘火车去北京用了12小时， 李叔叔从某城市乘火车去北京用了12小时， 12小时 火车1小时约行145千米。 145千米 火车1小时约行145千米。该城市到北京大约 有多少千米？ 有多少千米？
人教版小学四年级上册第三单元
圣屯小学——刘超越 刘超越 圣屯小学
要想救出美丽的天使，让城堡恢复以前的样子， 就得想办法解开我的咒语！！
咒语解密第一步： 咒语解密第一步： （ ）×（ ） =16 × 3= （ （ 咒语解码： 咒语解码：(
你们真聪明 解开了我的第一个咒语！ 解开了我的第一个咒语！
145×12＝ 145×12＝
（千米） 千米）
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150×10＝ 150×10＝1500 150× 150×2＝300 1800千米少 比1800千米少 一些
用笔算 比较准 确，得 1740
我用计算器 验算过了， 验算过了， 你算对了
160×30＝4800（千米） 160×30＝4800（千米） 1 6 0 × 3 0 4 800 106×30＝ 106×30＝ 千米） （千米） 自己试一试！ 自己试一试！
我喜欢 这 样笔算。 样笔算。
因数和积的变化的规律
1 4 5 × 1 2 用笔算应 这样算！ 这样算！
2 9 0 1 4 5 1 7 4 0
每小时可行160千米。 每小时可行160千米。 160千米
四年级上册数学课件笔算乘法人教版(共37张PPT)
1、先用两位数个位上的数去乘另一个因数，得数的末位和两
位数的个位对齐. 2、再用两位数十位上的数去乘另一个因数，得数的末位和两位
数的十位对齐. 3、然后把两次乘得的数加起来.
李叔叔从某城市乘火车去北京用了12小时，火车每小时行 145千米.该城市到北京有多少千米？
145×12＝
李叔叔从某城市乘火车去北京用了12小时，火车每小时行 145千米.该城市到北京有多少千米？
关于直立人如何进化成现代人的问题成为学界争论的焦点。一种假说认为，各地的现代人 由当地的直立人分别独立进化而来。另一种则认为，现代人起源于非洲，其中的一部分人群扩 散到除南极洲外的各个大洲（即“第二次走出非洲”）；各地的直立人可能由于恶劣的气候条 件或是在与现代人的竞争中失败而导致灭绝。第三种假说强调两次走出非洲的不同人种之间存 在“杂交”。
124×25=3100（kg） 3100kg<5000kg 能同时乘坐.
拓展练习 下面各题可以怎样计算？与同伴交流你的想法.
拓展练习 国庆60周年庆典上，阅兵方队正步通过天安门前时，每人走 了128步，每步长75厘米.每人走的正步一共是多少厘米，相 当于多少米？
128×75=9600（厘米）=96（米）
李叔叔从某城市乘火车去北京用了12小时，火车每小时行 145千米.该城市到北京有多少千米？
145×12＝1740（千米）
145 × 12
29 0 14 5
17 4 0
答：该城市到北京有1740千米.
做一做
176 × 47
1232 7 04 8272
425 × 36
2550 1275 15300
237 × 82
三位数乘两位数（例1）
教学目标 掌握三位数乘两位数的笔方法.培养学生类推迁移的能力 和口算的能力.
位数的个位对齐. 2、再用两位数十位上的数去乘另一个因数，得数的末位和两位
数的十位对齐. 3、然后把两次乘得的数加起来.
李叔叔从某城市乘火车去北京用了12小时，火车每小时行 145千米.该城市到北京有多少千米？
145×12＝
李叔叔从某城市乘火车去北京用了12小时，火车每小时行 145千米.该城市到北京有多少千米？
关于直立人如何进化成现代人的问题成为学界争论的焦点。一种假说认为，各地的现代人 由当地的直立人分别独立进化而来。另一种则认为，现代人起源于非洲，其中的一部分人群扩 散到除南极洲外的各个大洲（即“第二次走出非洲”）；各地的直立人可能由于恶劣的气候条 件或是在与现代人的竞争中失败而导致灭绝。第三种假说强调两次走出非洲的不同人种之间存 在“杂交”。
124×25=3100（kg） 3100kg<5000kg 能同时乘坐.
拓展练习 下面各题可以怎样计算？与同伴交流你的想法.
拓展练习 国庆60周年庆典上，阅兵方队正步通过天安门前时，每人走 了128步，每步长75厘米.每人走的正步一共是多少厘米，相 当于多少米？
128×75=9600（厘米）=96（米）
李叔叔从某城市乘火车去北京用了12小时，火车每小时行 145千米.该城市到北京有多少千米？
145×12＝1740（千米）
145 × 12
29 0 14 5
17 4 0
答：该城市到北京有1740千米.
做一做
176 × 47
1232 7 04 8272
425 × 36
2550 1275 15300
237 × 82
三位数乘两位数（例1）
教学目标 掌握三位数乘两位数的笔方法.培养学生类推迁移的能力 和口算的能力.
最新人教版小学四年级上册数学《笔算乘法》精品课件
×
我喜欢这样笔算。
160 30
48 00
为什么在积的末尾添上两个0呢？
添上一个0表示是160×3的积，添上两个0就是160×30 的积。在因数的末尾一共有两个0，所以在积的末位Байду номын сангаас上两 个0，这样计算很简便。
（2）106×30= 3180
自己试一试！
我这样列竖式：
这样列更好：
106 × 30
106 × 30
四年级数学上册（RJ） 教学课件
第 4 单元 三位数乘两位数
第 2 课时 笔 算 乘 法（2）
一、复习引入
1. 口算。
10×5＝ 50 20×3＝ 60
210×4＝840 130×5＝650
200×3＝600 240×2＝ 480
二、自主探究
2 （1）160×30= 4800
先口算出16×3=48，再 在积的末尾添两个0。
180
× 25 4500
840
× 50 42000
440
× 70 30800
580 × 14
8120
306 × 75 22950
609 × 57 34713
205 × 87 17835
课后反思
1、和同桌说说今天学习的收获好吗？ 2、师引导学生归纳本课知识重点。
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
3180
因数末尾有0的乘法怎样算简便？
1.把因数末尾有0前面的数字相乘。 2.因数末尾一共有几个0，就在乘得积的末尾添上几个0。
三、巩固练习
1.
220
× 40
8800
360 × 25
180 72 9 00 0
最新人教版小学四年级上册数学《笔算乘法》精品课件
只要做好以上三点，相信你一定会成为学习的强者。
加油！加油！加油！
课后研讨
感谢各位同仁的积极参 与，望批评指正，提出您 的宝贵意见！×我喜欢这样笔算。
160 30
48 00
为什么在积的末尾添上两个0呢？
添上一个0表示是160×3的积，添上两个0就是160×30 的积。在因数的末尾一共有两个0，所以在积的末位添上两 个0，这样计算很简便。
（2）106×30= 3180
自己试一试！
我这样列竖式：
这样列更好：
106 × 30
106 × 30
180
× 25 4500
840
× 50 42000
440
× 70 30800
580 × 14
8120
306 × 75 22950
609 × 57 34713
205 × 87 17835
学习方法指导
同学们，天道酬勤，一个人学习成绩的优劣取决于他 的学习能力，学习能力包括三个要素：
规范的学习行为； 良好的学习习惯； 有效的学习方法。
3180
因数末尾有0的乘法怎样算简便？
1.把因数末尾有0前面的数字相乘。 2.因数末尾一共有几个0，就在乘得积的末尾添上几个0。
三、巩固练习
1.
220
× 40
8800
360 × 25
180 72 9 00 0
160 × 60
9600
580 × 12
116 58 6 96 0
2.算一算。
230
× 40 9200
四年级数学上册（RJ） 教学课件
第 4 单元 三位数乘两位数
第 2 课时 笔 算 乘 法（2）
一、复习引入
加油！加油！加油！
课后研讨
感谢各位同仁的积极参 与，望批评指正，提出您 的宝贵意见！×我喜欢这样笔算。
160 30
48 00
为什么在积的末尾添上两个0呢？
添上一个0表示是160×3的积，添上两个0就是160×30 的积。在因数的末尾一共有两个0，所以在积的末位添上两 个0，这样计算很简便。
（2）106×30= 3180
自己试一试！
我这样列竖式：
这样列更好：
106 × 30
106 × 30
180
× 25 4500
840
× 50 42000
440
× 70 30800
580 × 14
8120
306 × 75 22950
609 × 57 34713
205 × 87 17835
学习方法指导
同学们，天道酬勤，一个人学习成绩的优劣取决于他 的学习能力，学习能力包括三个要素：
规范的学习行为； 良好的学习习惯； 有效的学习方法。
3180
因数末尾有0的乘法怎样算简便？
1.把因数末尾有0前面的数字相乘。 2.因数末尾一共有几个0，就在乘得积的末尾添上几个0。
三、巩固练习
1.
220
× 40
8800
360 × 25
180 72 9 00 0
160 × 60
9600
580 × 12
116 58 6 96 0
2.算一算。
230
× 40 9200
四年级数学上册（RJ） 教学课件
第 4 单元 三位数乘两位数
第 2 课时 笔 算 乘 法（2）
一、复习引入
人教新课标(秋)四年级数学上册《笔算乘法》精品课件.ppt
（1）160×30 = 4800（千米）
我喜欢这 样笔算。
160 × 30 4800
自己试一试！
（2）106×30=__3_1_8_0_（千米）
在上ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ的例题中，特快列车每小时行的路程 叫做速度，可以写成160千米/时。
普通列车的速度可以写成 106千米/时 。
小芳步行的速
试着写出其他交
度是60米/分。
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
人教新课标四年级数学上册
本节课我们主要来学习笔算乘法， 同学们要掌握笔算乘法的计算方 法，能够列竖式计算三位数乘以 两位数的乘法。
特快列车每小时可行160千米。
普通列车每小时可行106千米。
（1）160×30 =
它们30小时各 行多少千米？
（千米）
先口算出16×3 = 48，再在积的末尾 添两个0。
500多年前，意大利的一本算
你知道吗？ 术书中讲述了一种“格子乘法”，
后来传入中国，在明朝的《算法统
宗》中称为“铺地锦”。你能仿照
下面的例子算出“357×46”的积吗？
46
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1 4 6 × 2 3 4 3 8 2 9 2 3 3 5 8
你真棒!
它们30小时各行多少千米？
160×30=
106×30=
160×30= 4800
我喜欢这样笔算： 先口算出16×3 =48，再在积的 末尾添两个0。
1 6 0 3 0 × 4 8 0 0
小结：先乘0前面的数，然后 看因数末尾共有几个0，就在 积的末尾添写几个0。
106×30= 3180
我这样列竖式：
自己试一试！
1 0 6 × 3 0
这样列更好：
1 0 6 × 3 0 3 1 8 0
这些交通工具每小时行的路程都叫做速度。
人骑自行车的速度可写成16千米/小时。 普通列车的速度可写成 106千米/小时 。
试着写出这些 交通工具的速 度。
（1）一辆汽车的速度是80千米/小时， 2小时可行多少千米？ 80×2=160（千米） （2）李老师骑自行车的速度是225米/分， 10分钟可行多少米？ 225×10=2250（千米）
速度×时间=路程
快乐的小金鱼
409×30
309×50
280×13
270×24
280×3
407×40
公交公司共有这样的 大客车108辆。
每辆车可以坐40人。
这些动物一天要吃280月吗？（按30天计算）
一辆货车从平乡出发 到县城去送货，它去 的时候用了4小时，空 车回来用了3小时。 去时每小时行了60千米
（1）从县城到平乡有多远？ （2）返回时平均每小时行多少千米？
公司餐厅每 天大约要用一次 性饭盒908个， 算一算一个月大 约要用多少个？
保护环境，从我做起。
声音在空气中的传播速 度是340米/秒，假如雷声 传到地面需2分钟，你能 算出雷声是从距离地面多 少米的高空产生的吗？
三 笔 位 算 数 乘 乘 两 法 位 （ 1） （2）数
张叔叔从长春乘火车去 北京用了12小时,火车1 小时约行145千米。 长春到北京大约有多少千米？
145×12= ?
145×12= ?
我可以估计一下： 150×10=1500 150×2=300 比1800少一些。
用以前学过的 竖式试一试吧！
用笔算比较准确：
1 4 5 × 1 2 2 9 0 1 4 5 1 7 4 0
先用个位上的2去乘145 再用十位上的1去乘145 把所得的积加起来
我用计算器验算过 了，你算对了。
算一算，填一填。
1 3 4 × 2 3 4 0 2 2 6 8 3 0 8 2
× （ 3 ）=（402 ） （ 134） 2680） × （ 20 ）=（ （134） +（2680）=（3082） （402）
2 2 4 2
7 4 2 4 3 7 2 4 4 4 6 4
√
上面的计算对吗? 不对的改正过来。
蚂蚁搬家
一只蚂蚁从一 个洞口把食物 搬到另一个洞 口需要115秒, 它要在两个洞 口间爬行3次， 要用多少秒？
比6分钟时间长 些还是短些？
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品名 桌子 柜子 总计 数量/个 16 23 单价/元 128 256 你能算出桌 子和柜子一 共花了多少 钱吗？