第17课 战后资本主义的新变化PPT课件

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第17课战后资本主义的新变化课件

第17课战后资本主义的新变化课件
材料一: 20世纪50-60年代主要发达资本主义国家GDP 10000 情况
9000 8000 7000 6000 5000 4000 3000 2000 1000 0
(单位:亿美元)
美国 日本 德国
1950年
1960年
1970年
材料二:
广岛原子弹爆炸
“哥伦比亚”号航天飞机
世界上第一台电子计算机
二战加速了第三次科技革命的到来(20世纪四五十年 代),它以原子能技术、航天技术、电子计算机的突破为 代表。其中电子计算机的不断普及与不断升级,是第三 次科技革命中最为突出的核心技术。
3.意义
①有利于缓和阶级矛盾,创造一个有利于经济发展的稳 定的社会环境。 ②局限:不能解决资本主义社会的基本矛盾
日本国民生产总值增长示意图
表现:日本成为世界第二 号资本主义经济大国
日本陆上自卫队最新型阿帕奇攻击直升机
日本自卫队 扩张强劲 军费开支 世界第二
影响:日本国际地位得到提升,日本 谋求成为政治大国的欲望膨胀,引起 亚洲邻国的关注和不安。
警钟长鸣
一道令人惊醒的日本历史试题
日本的教师给他的学生布置了这样一道历史试题: “日本跟中国每一百年就打一次仗, 19 世纪打了
20世纪50、60年代 欧洲共同体
1993年 欧洲联盟
1.50年代,法、德等6国组建欧洲煤钢共同体; 2.1958年,建立欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体; 3.1967年,合并成欧共体; 4.1993年,欧盟。
布鲁塞尔欧盟大厦
欧盟护照
2005年2月,欧盟委员会宣布, 将向欧盟成员国公民发放一种在 欧盟各国通用的就业护照,以便 于公民的求学与求职。
2、经济成就:日本成为仅次于美国的世界第二号资本主义

上课用第17课_战后资本主义的新变化_课件

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(D )
A.面临美苏争霸的威胁 B. 战后初期欧洲国家经济萧条 C. 提高欧洲国家的国际地位 D. 促进欧洲国家经济的发展
5. 20世纪90年代末,在电脑的关键部件和软件方面,美国在
世界上占绝对优势。到1999年底,网络经济产值达5239亿美
元,成为这一时期美国经济发展的最重要的因素。材料表明,
B 这一时期美国经济的突出特点是( ) A. 全球化 B. 信息化
D. 成立世界贸易组织
3. 随着“美国一极化”引发的疑虑,欧盟作为平衡的
力(量,B越来越)被其他国家寄予希望。这主要说明了
A. 欧盟对保持西欧的稳定起到了重要作用 B. 欧盟在国际舞台上具有举足轻重的地位 C. 欧盟极大地促进了欧洲区域一体化进程 D. 欧盟对地缘政治形势的变化产生了深刻影响 4. 右图材料表明了欧洲国家走上联合的主要原因是
表现:日本成为世界第二经济大国
社会保障制度 的建立
目的:为了缓和社会矛盾,维护资本主义制度。 评价
知识巩固
1. “西欧国家感到,美苏两国对西欧都有野心,要提高
自身的安全系数,提高西欧国家的国际地位,加快经济
发展,必须密切联系、加强合作。”于是,西欧国家在
20世纪60年代建立了( C )
A. 三国同盟 B. 轴心国 C. 欧洲共同体 D.
(2)20世纪七八十年代:美国经济发展速度放缓。
(3)90年代以后:美国出现了


促进经济的进一步发展。
美国的发展
积极拓展世界市场
美国发展的原因: 应用最新科技成果
革新生产技术 表现 :刺激了经济繁荣,成为资本主义世界 的霸主。 20世纪90年代
美国“新经济”的特征: 全球化 信息化
新经济:是有别于传统经济的“知识经济”,包括网 络、信息技术和其他高新技术的发展等基本内容。

第17课 战后资本主义的新变化【课件】【统编版】 (1)

第17课 战后资本主义的新变化【课件】【统编版】 (1)

D.走经济一体化道路
5.第二次世界大战后,主要的资本主义国家的发展都有些新的
变化,新变化不包括的是( ) D
A.欧洲国家走向联合 B.欧美主要资本主义国家建立社会保障制度 C.美国的新经济时代 D.日本成为资本主义世界的第二号大国
21. 20世纪50—70年代是美国、西欧资本主义经济发展的黄金时期,究其发展的原因有许多方面值得借鉴。阅读下列材料,回答问题。 材料一 20世纪五六十年代,美国经济空前发展,工业生产平均增长率50年代为4.0%, 60年代为5.0%。1970年与1950年相比,美国 工业生产增加了1.24倍。究其原因,首先是世界第三次科学技术革命深刻影响到社会经济的各个领域,大大促进了劳动生产率;第二, 二战期间的资本积累;第三,政府发展国家垄断资本主义,国家调节经济和实行一些社会经济改良…… 材料二 经过两次世界大战后,昔日的欧洲列强均已降为二等国、三等国。在东方,来自苏联和东欧盟国的威胁日益严重;在西方, 来自美国的经济渗透和政治控制不断加强。欧洲政治家清醒地认识到,如此下去,欧洲将不再是欧洲人的欧洲。第二次世界大战后, 面对严重衰落的欧洲,欧洲政治家们发出了新的欧洲统一的呼声。 材料三 1958—1972年期间,欧洲共同体六国的出口额从227亿美元增长到1 412亿美元,增加了5.2倍,而美国只增加了1.7倍。共同 体国家间的相互贸易更为迅速,从1958年到1972年的15年间,增长了9.7倍……1959—1969年期间,共同体六国国内生产总值的年平均 增长率为5.5%,高于美国的4.3%。——以上三段材料均摘自《世界通史》 (1)据材料一概括指出20世纪五六十年代美国经济发展所呈现的特点及其发展的原因。
1.(2018·江苏淮安·22)“西欧国家感到,美苏两国
对西欧都有野心,要提高自身的安全系数,提高西欧国家

第17课 二战后资本主义的新变化(课件)九年级历史下册(部编版)

第17课 二战后资本主义的新变化(课件)九年级历史下册(部编版)
发展: 1955年,日本经济超过战前水平;1956年加入联合国; 结果: 1968年,日本成为资本主义世界仅次于美国的第二经济
大国。国际地位提升; 影响: 日本谋求政治大国的欲望强烈,引起亚洲邻国的不安。
1972年日本外相大平正芳曾说:跟 着美国脚步走的时代已经过去了。 1982年的日本首相多次公开声明, 日本要谋求做一个政治大国,在国 际事务中有更多的发言权,并积极 争取得到常任理事国席位。
D.根除了资本主义危机
4.1993年,大部分西欧国家在欧共体的基础上组成了
B 欧洲联盟,欧盟的成立有利于( )
A.解决国际贸易争端
B.欧洲一体化的进程
C.世界反法西斯同盟的成立
D.建立社会保障制度
5.小唐同学在学习时,写了这样一个等式:“欧洲煤钢共
同体+欧洲经济共同体+欧洲原子能共同体=
”。
B 对该等式解读正确的是(
第三次科技革命,是指20世纪四五十年代,在原子能、电子计 算机、航天技术、生物工程等领域取得突破,其中电子计算机的 广泛使用是这次革命的重要成就。人类向信息时代迈进。 1946年,世界上第一台电子计算机在美国诞生。
第一台计算机是美国国防部用于弹道计算。它 用了18000个电子管,占地170平方米,重30吨, 每秒进行5000次运算。由于电子管体积大,耗 电多,易发热,因而工作的时间不能太长。
A.日本的经济增长率居首位 B.主要资本主义国家经济都有增长 C.西德经济增长率超过美国 D.美国丧失世界第一经济大国地位
课后 练习
2.下表是20世纪80年代以来日本政坛人物发表的有关言论。这些
A 言论表明日本(

时间
人物
身份
言论
1983 年 中曾根康弘

第17课 战后资本主义的新变化

第17课 战后资本主义的新变化
13
美国的发展
积极拓展世界市场
美国发展的原因 应用最新科技成果
革新生产技术
表现 :刺激了经济繁荣,成为资本主义世界
的霸主。
五六十年代:经济持续高速发展
七八十年代:经济发展速度放缓
九十年代以后:美国“新经济”
14
美国新经济时代
新经济:是有别于传统经济的“知识经济”,包括网 络、信息技术和其他高新技术的发展等基本内容。 主要特征: 全球化 信息化
(亿美 元)
日本成为资本 主义世界仅次 于美国的第二 经济大国
17
合作探究 日本经济发展的原因
材料一 日本经济的发展与美国的扶持密不可分。20世纪
五六十年代,美国在亚洲发动的朝美鲜国战争的和扶越持南战争,都
以日本为军需供应基地,日本因此大发战争财。
材府料行二政费二用战的后1/,5左日右本,高…度重…视19教50育重-1事9视7业2教年,,育教教育育经经费费占由政
后美国地位
工业产值
美国 其他
50%
50%
对外贸易
美国 其他
黄金储备
美国 其他
33%
25%
67最% 富强的国家 75%
材料二 战后初期,欧洲和亚洲的许多国家都是一片战争废墟,美
世界市场 国制造的商品和美国的资本很快进入这些国家,刺激了美国国内经
济的发展。1945年—1969年,美国国民生产总值翻了一番还多。
9
合作探究 为什么欧洲要走向联合呢?
材料一 二战使欧洲丧失了世界政治经济中 心的优势地位,面对经济凋敝、政治危机、 社会动乱等诸多困难,西欧各国纷纷实行社 会改革,发展经济。在经济发展过程中,西 欧国家间的联系日益密切。 材料二 西欧国家希望通过 建立一个经济共同体,来 振兴经济并降低未来战争 的可能性。 材料三 右图

第17课战后资本主义的新变化课件

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二战后日本崛起的表现有哪些? 表现一:1968年,日本成为资本主义世界仅次 于美国的第二经济大国。(经济)
25 20
欧盟总部位于比利时的布鲁塞尔,盟旗为天蓝色底,上面有12颗金黄色的星,围成一个 圆圈,表示欧盟成立时的12个成员国。制作盟旗的目的是要建立一个统一的欧洲。
欧 盟 年的 统 月一 日货 零币 时为 ,欧 欧元 元 正 式 流 通, 。 (euro)
2002 1 1
讨论:
说一说,欧盟的建立将对世界经济和政治产生什 么新的影响?
新知导入
七国集团首脑会议(G-7 Summit),简称G7,是 七个最发达的工业化国 家(德美英法日加意) 的国家元首或政府首脑 就共同关心的重大问题 进行磋商会晤的机制。
七个最发达的工业化国家里,有不少是二战中遭受重创的国家, 为什么这些国家在今天依旧能那么发达?
新知讲解
西 欧 印 象
西欧,在自然地理概念上是指欧洲的西部,主要包括英国、爱尔兰、 荷兰、比利时、卢森堡、法国和摩纳哥等国。 在国际政治概念上,主要是指二战后除苏联和东欧国家之外的 24个欧 洲资本主义国家。(课本采用的是后一概念ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ)
二战后,日本高度重视教育事业, 教育经费占政府行政费用的1/5左右, 这一比重在资本主义国家中是最高的。 1950—1972年,教育经费由1599亿日 元增加到40244亿元,增加近25倍。
1964年10月1日日本新干线通车
日本战后坚持以“科技立国”,为了扭转战后经济 技术落后的局面,制定了“吸收型战略”的经济发展模 式,积极引进国外新技术,广泛采用第三次科技革命的 先进科学技术成果,对国民经济进行全面革新和创造。
时期 二战后初期
美国经济状况
原由 拓展世界市场,应用最 新科技成果,革新生产 技术

第17课二战后资本主义的新变化 课件(33张PPT)

第17课二战后资本主义的新变化  课件(33张PPT)
(2)第二次世界大战后,美国、苏联势力在欧洲的影响急剧扩大,欧洲各国 的政治和经济地位下降,只有联合才能重新树立起欧洲的形象;
(3)随着科技和生产的发展,国际竞争越来越激烈,而西欧地区国家林立,存 在着国内市场狭小和生产资源短缺的问题,只有走向联合,才能做到优势互补, 有利于各国的共同发展; (4)西欧各国有着共同的文化遗产和心理认同感。
思考 欧盟是怎样建立和发展起来的?它的带来的影响?
为什么会有今天“脱欧”与反“脱欧”的矛盾和斗争?
初中历史 / 人教版 / 九年级下册/第五单元
二战后资本主义的新变化
学习目 录
新课导入 合作探究 课堂练习 当堂小结
合作探究
欧洲的联合
废墟中的欧洲
波兰首都华沙
欧洲是第二次世界大战的主战场,由于二战的影响,欧洲的 社会经济出现了不同程度的衰退。战后的欧洲百废待兴。
时间
表现
二战后
美国积极拓展世界市场,应用最新科技 成果,革新生产技术,刺激了经济的繁 荣,成为资本主义世界的霸主
20世纪七八十年代 美国经济发展速度放慢
20世纪90年代以后
美国出现了以全球化和信息化为特征的 “新经济”,美国的经济进一步发展
美国的发展与日本的崛起
思考 结合教材和所学内容,想一想第二次世界大战后,美国经济的
欧洲的联合
欧洲共同体的成立
目的 联合自强,提高国际地位
过程
1.20世纪50年代,法、德等6国组建欧洲煤钢共同体; 2.1958年,建立欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体; 3.1967年,合并成欧共体。
作用 促进了西欧国家的经济发展和国际地位的提高
欧洲的联合
欧洲联盟的成立 时间:1993年
组建基础:欧洲共同体

第17课二战后资本主义的新变化 课件

第17课二战后资本主义的新变化  课件
材料2:英国福利对家庭收入的影响(1983-1984年 单位:英镑)
思考:材料2中从月收入到实际收入,主要是谁在干预收入的变化? 这说明福利国家制度的实质是什么?
政府
国家干预社会财富的分配。
三、社会保障制度的建立
评价:
① 积极性: 社会保障制度是工人阶级斗争的结果,可以缓和 阶级矛盾,创造一个有利于经济发展的稳定的社 会环境。
2.广泛建立:第二次世界大战后,主要资___本__主__义__国家建立起社会保障 制度。1948年,英国宣布建成“__福__利__国___家__”(法、德)
3.发展:随着_福__利__政___策__的推行,西方主要资本主义国家逐步建立起包 括医疗保健服务、养老、住房、失业保险和教育等在内的社会保障制 度。
B.商品化 近代化
C.全球化 信息化
D.工业化 全球化
2. 1968年,日本成为资本主义世界仅次于美国的第二经济大国,下列不
属于日本战后经济恢复和迅速发展的原因的是( ) A.冷战开始后,美国积极扶持日本
D
B.朝鲜战争爆发后,日本获得了美国大量军需订单
C.日本重视科技和教育
D.实行高度集中的政治经济体制
第五单元 冷战和美苏对峙的世界
第17课 二战后资本主义的新变化
学习目标
1.了解欧洲联合原因和表现; 2.了解美国成为超级大国日本崛起的原因和表现; 3.了解社会保障制度的建立过程。
一、欧洲的联合
战后初期的欧洲
仅十多年后的欧洲
一、欧洲的联合
1. 西欧经济二恢战复后的欧原洲因经:济发展示意图 ②①原美有国的马工歇业尔基计础划的E大量F援G助 外H因 ③④制采A定用了先B 适进C当的的 科D经 学济 技发 术展 成果政策

人教部编版九年级历史下册第17课 二战后资本主义的新变化课件(共23张ppt)

人教部编版九年级历史下册第17课 二战后资本主义的新变化课件(共23张ppt)
西方主要资本主义国家的社会保障制度亦称“福利国家”制度,大体上 包括社会保障和福利补助两大类,覆盖社会多个方面,使广大低收入者 的基本生活得到保障。
2、温建故立知过新程:
1929—1933年,美国爆发了经济危机。工厂破产,工人失业,农产品 大量过剩,价格下跌。经济危机加剧了社会矛盾,美国掀起了工人运 动和农民斗争的高潮。为了缓和社会矛盾,维护政权稳定,罗斯福加 强政府干预,加快了社会保障制度的建立。
过程 (1)20世纪50年代,法国和联邦德国等六国组建欧洲煤钢共同体 (2)1958年,六国建立欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体 (3)1967年,这3个组织合并为欧洲共同体,简称“欧共体”。欧共体成员国加强经 济合作,并努力用一个声音在国际舞台上说话,促进了西欧国家经济发展和国际地 位的提高 (4)1993年,大部分西欧国家在欧共体的基础上组成了欧洲联盟,大大加快了欧洲一 体化的进程
欧洲煤钢共同体1951年4月18日通过 《巴黎条约》成立,1952年7月23日生 效。根据条约规定,成员国毋须交纳 关税而直接取得煤和钢的生产资料。 欧洲煤钢共同体的缔约国有法国、西 德、意大利、比利时、荷兰及卢森堡。
50年代初,法国和联邦德国等六国组建欧洲煤钢共同体。1958年,六国 又建立了欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体。 1967年,这三个组织合并为欧洲共同体,简称“欧共体”。
() A.美国的扶持和援助 B.大力发展科技教育 C.建立广泛的社会保障制度 D.推行非军事化和民主化改革
第17课 二战后资本主义的新变化
一、欧洲的联合
背景 第二次世界大战后,西欧国家凭借原有的工业基础和马歇
尔计划的援助,采用最先进的科学技术成果,制定恰当的经济 发展政策,促进了经济的恢复和发展。西欧国家之间的联系 日益密切,逐渐走上了联合自强以提高国际地位的道路 目的 保障自身安全;提高国际地位;促进经济发展,重振西欧雄风

第17课二战后资本主义的新变化课件(共70张PPT)

第17课二战后资本主义的新变化课件(共70张PPT)

上图是瑞士1957年发行的欧罗巴“纱线拧成绳,团结力量大”主题邮票, 七根细绳正在拧成一桶粗绳,其寓意是什么?
欧洲国家正在走向联合
欧共体标志
欧共体旗帜
欧共体总部大楼
• 1967年,欧洲煤钢共同体、欧洲经济共同体、欧洲原子能共同体的机构合 并,统称欧共体。
西班牙邮票1999欧盟国旗地图小版张
法国邮票2008欧盟地图国旗钱币小全张
—— 欧洲问题专家 陈乐民
加强了民众的认同感, 民众自下而上地参与推动欧洲一体 化进程
经济发展 开创模式
提高地位 引领潮流
难民问题
2010年底阿拉伯之春爆发后,数量庞大的 中东、北非难民涌向欧洲,出现难民问题。 欧盟内部对待移民政策的不同加速了欧盟 内部的分裂,使欧洲一体化和欧盟面临严 峻挑战。
采用最先进的科技成果 制定恰当的经济政策
德国1997年美国马歇尔计 划50周年国旗人物像邮票
马歇尔计划,官方名称为欧洲复兴计划,是第二次世界大战结束后,美 国对被战争破坏的西欧各国,进行经济援助、协助重建的计划,对欧洲国家 的发展和世界政治格局产生了深远的影响。
欧洲基础物理研究所
凭借原有的工业基础 采用先进的科学技术成果 制定了适当的经济发展政策
根据材料分析二战对欧洲的影响?
二战对欧洲的巨大破坏: 经济衰退、国际地位下降 原因:发展经济,提高国际地位、复兴欧洲的需要
二战废墟
材料1:上图是美国1960年代国家邮政发行的攻击华约的宣传邮票,图中可见自 由女神雕像、美国国旗、 毒蛇、“打倒共产主义”的反共宣传标语 。
此时美苏之间正在进行一场怎样的战争? 冷战
英国脱欧纪念邮票
《太阳报》1973年发行英国加入欧共体的纪念邮票。
邮票:是历史的缩影。方寸之间,融入历史风云。

第17课战后资本主义的新变化(共38张PPT)

第17课战后资本主义的新变化(共38张PPT)

检 测 题
3. 20世纪60年代末成为资本主义世界中仅次于美 国的第二经济大国的是 ( ) A A. 日本 B. 联邦德国 C. 英国 D. 法国
东京奥运会
日本的第一条新干线——东海道
日本的汽车工业
二战后西欧、日本经济恢复和发展 的共同原因
外 因
美国的援助
①制定适当的经济政策
内 因 决 定因②引进最新的科学技术成就 素
随着经济的发展,日本的国际地位也得到提升。20 世纪七八十年代以来,日本谋求成为政治大国的欲 望日益膨胀,军费开支不断增加,引起亚洲邻国的 关注和不安。
一、欧洲的联合
任务1:二战后西欧经济恢复发展的原因和表 现(即特点)。
主观原因: 1、原有的工业基础、发挥高素质的劳动 优势; 2、采用最先进的科学技术成果; 3、制定了恰当的经济发展政策。

客观原因:
表现:
4、美国的援助。
(1) 50年代初,各国的工业生产已经基本恢复 到甚至超过了战前水平; (2)50—70年代,西欧经济持续繁荣。
——丘吉尔
欧洲煤钢共同体
1951年
欧洲经济共同体
1958年
欧洲原子能共同体
1958年
欧 洲 共 同 体
时间: 1993年 实质:
一个区域性的合作组织
欧盟的盟旗为天兰色底,上面有12颗金黄色的星,围成一个圆 圈,表示欧盟成立时的12个成员国。制作盟旗的目的是要建立一个 统一的欧洲。
1993年欧盟成立,到2013年欧盟成员国从12个扩大到 28个,总人口已超过4.8亿。
2004年欧盟、美国、日本GDP对比 (单位:亿美元) 127000 116675 140000
2037.36
美国

第17课战后资本主义的新变化课件(35张ppt)

第17课战后资本主义的新变化课件(35张ppt)
美国 日本
出口贸易
日本的第一条新干线——东海道(1964年)
提高了日 本的国际 地位;引 起亚洲邻 国的关注 和不安。
成 非 常 任 理 事 国
日 本 跻 身 安 理 会
警惕 ……
三、社会保障制度的建立
1、社会保障制度的建立:
(1)罗斯福新政期间,美国颁布了《社 会保障法》,实行老年保险和失业保险。 (2)二战后,为了缓和社会矛盾,主要 资本主义国家纷纷调整政策,建立起社会 保障制度。1948年,英国宣布建成“福利 国家”。不久,法国和联邦德国等国也宣 布成为“福利国家”。20世纪50年代,美 国两次修订《社会保障法),扩大受益群 体,提高最低工资,资助贫困学生。
你如何认识这一观点?
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
1、学习外语并不难,学习外语就像交朋友一样,朋友是越交越熟的,天天见面,朋友之间就亲密无间了。——高士其 2、对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事,只要持之以恒地学习,努力掌握规律,达到熟悉的境地,就能融会贯通,运用自如了。 ——高士其 3、学和行本来是有联系着的,学了必须要想,想通了就要行,要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多,只是成为一座死书库。 ——谢觉哉 4、教学必须从学习者已有的经验开始。——杜威 5、构成我们学习最大障碍的是已知的东西,而不是未知的东西。—— 贝尔纳 6、学习要注意到细处,不是粗枝大叶的,这样可以逐步学习摸索,找到客观规律。 ——徐特立 7、学习文学而懒于记诵是不成的,特别是诗。一个高中文科的学生,与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集,不如仔仔细细地背诵三百首诗。——朱自清 8、一般青年的任务,尤其是共产主义青年团及其他一切组织的任务,可以用一句话来表示,就是要学习。—— 列宁 9、学习和研究好比爬梯子,要一步一步地往上爬,企图一脚跨上四五步,平地登天,那就必须会摔跤了。—— 华罗庚 10、儿童的心灵是敏感的,它是为着接受一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学习好榜样,鼓励仿效一切好的行为,那末,儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。 ——苏霍姆林斯基 11、学会学习的人,是非常幸福的人。 ——米南德 12、你们要学习思考,然后再来写作。 ——布瓦罗 13、在寻求真理的长河中,唯有学习,不断地学习,勤奋地学习,有创造性地学习,才能越重山跨峻岭。 ——华罗庚 14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。—— 莱杰 15、学习是劳动,是充满思想的劳动。 ——乌申斯基 16、我们一定要给自己提出这样的任务:第一,学习,第二是学习,第三还是学习。 ——列宁 17、学习的敌人是自己的满足,要认真学习一点东西,必须从不自满开始。对自己, “学而不厌” ,对人家, “诲人不倦” ,我们应取这种态度。—— 毛泽东 18、只要愿意学习,就一定能够学会。 ——列宁 19、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造,那他的一生永远是模仿和抄袭。—— 列夫· 托尔斯泰 20、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。—— 赞科夫 21、游手好闲地学习,并不比学习游手好闲好。—— 约翰 · 贝勒斯 22、读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,自然哲学使人精邃,伦理学使人庄重,逻辑学使人善辩。——培根 23、我们在我们的劳动过程中学习思考,劳动的结果,我们认识了世界的奥妙,于是我们就真正来改变生活了。 ——高尔基 24、我们要振作精神,下苦功学习。下苦功,三个字,一个叫下,一个叫苦,一个叫功,一定要振作精神,下苦功。——毛泽东 25、我学习了一生,现在我还在学习,而将来,只要我还有精力,我还要学习下去。 ——别林斯基

第17课 战后资本主义的新变化课件

第17课 战后资本主义的新变化课件

西欧经济恢复和发展的原因
材料一:西方国家战后普遍奉行英国经济学家 凯恩斯的学说,主张国家应干预和调节经济,政 府制定了促进经济发展的诸多有效政策,如:利 用国家财政政策来提高有效需求,实现充分就业, 以刺激经济的发展。
材料二:1948-1952年,美国通过马歇尔计划 给予西欧的经济支援达131.5亿美元,其中赠款 占88%,其余为贷款,成功地挽救了西欧濒于崩 溃的经济。
材料三:战后西欧广泛使用第三次科技革命 的成果,并对产业部门进行了改造,使劳动生 产率大大提高,从而有力地推动了经济的高速 发展。
外因:①美国马歇尔计划的援助
内因: ②良好的工业基础 ③采用先进的科学技术成果 ④制定适当的经济发展政策
欧洲的联合
欧洲煤钢 欧洲经济 欧洲原子
共同体
共同体 能共同体
1967 欧洲共同体
西欧国家希望通过建立一个经济共同体, 来振兴经济并降低未来战争的可能性。
——— 一位当代西方史学家
目的:为了促进经济发展,保障自己 的安全和提高国际地位。
欧洲的联合
1970年欧共体、美国、日本GDP对比 (单位:亿美元)
12000 10000 8000 4953.52 6000 4000 2000
第五单元 二战后的世界变化
第17课 战后资本主义的新变化
二战后的欧洲
现在的欧洲是什么?它是一堆瓦砾,是一个 藏骸所,是瘟疫和仇恨的发源地。
——丘吉尔
西欧经济的发展
二战后欧洲主要国家GDP增长情况图(单位:亿元)
(1)50年代初,各国的工业生产已经基本恢 复到甚至超过了战前水平; (2)50—70年代,西欧经济持续繁荣。
评价资本主义国家的社会保障制度
• 社会福利制度是工人阶级斗争的结果,可以 缓和阶级矛盾,创造一个有利于经济发展的 稳定的社会环境。
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境。但是,社会保障制度不能解决资本主义社会的
___基__本__矛__盾__。
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合作探究 欧洲的联合的历程
欧洲煤钢 共同体
欧洲经济 共同体
欧洲原子 能共同体
1967 欧洲共同体
1993 欧盟
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现在的欧洲是什么? 它是一堆瓦砾, 是一个藏骸所, 是瘟疫和仇恨的发源地。
——丘吉尔
如果欧洲人民为了相互的 利益决心团结起来,…… 那么,他们仍然有力量扫 除周围的恐怖和灾难。
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教学目标
1、了解“欧共体”和“欧洲联盟”的建立概况,能分析战 后西欧经济发展的主要原因以及欧洲联合的积极意义。 2、掌握战后美国经济发展的概况,了解战后日本迅 速崛起的原因,比较分析战后西欧和日本恢复发展经 济方面所采取的共同措施。 3、知道资本主义国家建立社会保障制度,并能正确 分析其影响。 4、认识到科学技术是第一生产力,社会生产的发展 离不开科技的进步,确立求实创新的科学态度。
——— 一位当代西方史学家
西欧国家走向联合的原因: ①随着经济的发展,西欧国家之间的联系日益密
切; ②西欧国家感到要保障自己的安全和国际地位,
促进经济的发展,有必要加强联合与合作。
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“把法国、德国的全部煤钢生 产置于一个其他欧洲国家都可参 加的高级联营机构的管制之下”。
———“舒曼计划”
二战后法国外长舒曼
老年保险和失业保险。二战后,为缓和社会矛盾,主要
资本主义国家纷纷建立起_社__会__保__障_制度;1948年,英国
建成“福利国家”,不久,法国和联邦德国等国也宣布
成为“福利国家”。随着福利政策的推行,西方主要资
本主义国家逐步建立起社会保障制度,六、七十年代日
渐完善。
6 、 社 会 福 利 制 度 是 __工__人__阶__级__斗__争_ 的 结 果 , 可 以 缓__和__阶__级__矛__盾,创造一个有利于经济发展的稳定的社会环
欧洲煤钢共同体
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将欧共体改名为欧洲联盟,简称欧盟。……完成三 项主要任务:1、经济上,建成欧盟内统一的货币,要 求在2002年1月1日实现欧盟所有成员国实行统一的货 币—欧元,2002年7月1日,欧元成为欧盟内唯一的货 币,从而最终形成超国家的货币联盟;2、在现有的安 全与外交合作的基础上,提升为高层的新外交与安全 统一机制,必要时向外交政策与安全一体化发展。3、 加强各国内务与司法的合作 。
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自主学习·梳理新知
1、二战后,西欧凭借原有的工业基础和_马__歇__尔__计__划__的援助, 采用最先进的科学技术成果,制定恰当的经济发展政策,促进 了经济的恢复和发展。20世纪50年代初,各国的工业生产恢复 甚至超过战前水平。50—70年代西欧经济__持__续__繁__荣___。 2、1967年欧洲煤钢共同体、经济共同体、原子能共同体合并 为__欧__洲__共__同__体___,简称“欧共体” ,它促进了西欧经济的发 展和国际地位的提高。1993年,大部分欧洲国家在欧共体的基 础上组成__欧__洲__联__盟__,大大加快了欧洲一体化进程。 3、战后,美国积极拓展世界市场,应用最新科技成果,革新 生产技术,刺激了经济的繁荣,成为资本主义世界的__霸__主__。 20世纪七、八十年代经济发展速度放缓,90年代以后出现以 __全__球__化__和__信__息__化___为标志的“新经济 ”,促进经济的进一 步发展。
第17课 战后资本主义的新变化
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情景导入
“总有一天,到那时,……,所 有的欧洲国家,无须丢掉你们各自的 特点和闪光的个性,都将紧紧地融合 在一个高一级的整体里;到那时,你 们将构筑欧洲的友爱关系……”
——维克多·雨果
维克多·雨果的理想实现了吗?近代到现代,欧洲从战 争走向和平,从分裂走向合作,欧洲的发展给我们哪些 启迪?
————《马斯特里赫特条约》 13
布鲁塞尔的欧盟总部大厦
欧盟旗帜
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欧 元
年 1993年
欧洲经济共同体、欧洲原子能共同体 欧洲共同体 关税同盟、共同的农业政策 欧洲统一大市场
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合作探究二 美国的发展与日本的崛起
时期
美国经济状况
原由
二战后初 期
20世纪
七八十年 代
4
4、冷战开始后,美国出自本国的战略需要,开始积极
扶持日本。日本制定适当的经济政策,大力引进先进技
术。1968年,_日__本___成为资本主义世界仅次于美国的第 二经济大国。七、八十年代以来日本谋求_政__治__大__国___的
欲望日益膨胀,引起亚洲邻国的关注和不安。 5、罗斯福新政期间,美国颁布了《__社__会__保__障__法__》,实行
8
合作探究一
西欧走向联合的原因
西欧国家国土面积小, 主权国家多;这就使 得西欧国家市场狭小, 关税壁垒和货币障碍 多,这些因素严重阻 碍了经济发展。
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如果我们欧洲人不想在起了根本 变化的世界上,走下坡路的话…… 欧洲的联合是绝对必要的。
——联邦德国总理阿登纳
西欧国家希望通过建立一个经济共同体,来振兴 经济并降低未来战争的可能性。
经济繁荣 经济发展速度放缓
拓展世界市场,应用最 新科技成果,革新生产 技术
90年代以 经济进一步发展

出现“新经济”
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看图说一说:二战后日本经济发展有何特点?
经济持续增长; 经济增长率居主要资本主义国家首位
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———丘吉尔
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根据材料,归纳回答西欧经济得以恢复发展的原因?
材料一:西方国家战后普遍奉行英国经济学家凯恩斯的学说, 主张国家应干预和调节经济,政府制定了促进济发展的诸多有 效政策,如:利用国家财政政策来提高有效需经求,实现充分 就业,以刺激经济的发展。 材料二:1948-1952年,美国通过马歇尔计划给予西欧的经济 支援达131.5亿美元,其中赠款占88%,其余为贷款,成功地挽 救了西欧濒于崩溃的经济。 材料三:战后西欧广泛使用第三次科技革命的成果,并对产业 部门进行了改造,使劳动生产率大大提高,从而有力地推动了 经济的高速发展。 材料四:西欧各国经过第二次世界大战,损失惨重,但是他们 尽管硬件破坏严重,但是软件环境一直具备,这包括高素质的 劳动力优势和成熟完善的教育制度,所以经济发展迅速。
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