八年级下册语文第20课《云南的歌会》精美课件

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《云南的歌会》ppt课件(新人教版初中语文八年级下册)

《云南的歌会》ppt课件(新人教版初中语文八年级下册)

工笔细描(实)
写意白描(虚)
“山路漫歌”
齐声朗读第4段中的下列句子,说出它 好在哪里,与同学分享。
唱 优歌美讨仅的论三 语住仿:“句 句点 天本土, 描头 空段坎却 写, 而写边用 由总 成赶的了呈令的马粉许贡人”女蓝多一疑孩色心报那春个花蓝,色在竟轻像和是微有风意里模不 路进城的景色“。最这有是意否思偏的是云雀,时常从面前不远 离了“山草路丛漫中歌起”飞的,“一歌面”扶摇盘旋而上,一面不住
(5自然段)
学们交流一 下。
对歌
大理三月好风光 蝴蝶泉边好梳妆 花中蝴蝶飞采蜜 阿妹等情郎 蝴蝶上面一枝花 雾里传来唧唧喳 拨开满天云和雾 走遍苍山找金花
“山野对歌”
1.这“种山年轻野女对人歌在昆”明这附一近村片子断中首多的先是介,绍性情了开对朗歌活泼的,
劳2一.地内方用脚动穿对翠热同山下处手点容式提了眸翠穿处脚烈学野沈身子在问: : :双俨勤从毛清和们对风云选然快见松的蓝明文多日欢从歌南如,择交布如景语 可的里树方乡一生快的地是哪流水衣长以言下两只长生林法一你讨裤晶,特点情养特小得人直可段,。种喜情论着子 、也 色、有兽一物接以歌人腰自方,欢课的物张,表 。内和互描描工物然间酬把绣法比哪用。后黑围既写写笔现容描皮灌嘲花人中小,较一“和各个长的,描写肤出和透又透结全阅种研木互钉养。变方可写孔在那红种浓方:看?读讨她满得丛赞鞋么枣法以,写小且丰浓式表为,与黑,乖子很间也法沟、银教现黑什练的为油,脸富多接可上片育的唱光人么如习,民着凹她扣,描的以有,光山满物?”其花,族眼写白什触处辫头口譬的二葱为目;描他风点发么黄白。需:绿人喻为盘麂白不情,故天布要青在一的、同围真。说山事头样糯?裙活绿请说上,米。,泼水。牙,,,
• 课文主要写了在三种场合听到的民歌演 唱,演唱的方式和内容都不相同.想一想:与 你通过电视或其他途径听过的演唱会、音 乐会相比,云南的歌会有哪些特色?作者 想借此文表达什么主题?

《云南的歌会》课件-八年级下册语文PPT课件

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“赶马女孩子的歌唱”是这一段的主要内 容。 但是作者并没有直奔主题来写这些内容。
第一是一种写实: 云南确实有着如此美丽 的风光, 也有如此动人的赶马女孩, 作者 此时所做的只是据实而录——慢慢描绘, 为 读者画出了一幅充满自然情趣的山野风光, 然后再在自然地写到女孩的歌唱。
第二为“赶马女孩子的歌唱”创设了一 个动人的场景。 鲜花烂漫, 山鸟齐唱, 这是何等的生机活泼, 而生活在其间的女孩 儿日日领略, 潜移默化, 在性格气质上早 已渐渐沾染了如此美好的自然真趣。
作者简介
沈从文(1902-1988)原名沈 岳焕, 苗族湖南凤凰县人, 14岁时, 他投身行伍, 浪 迹湘川黔边境区, 1924年开 始文学创作, 抗战爆发后到 西南联大任教, 1946年回到 北京大学任教, 建园后在中 国历史博物馆和中国社会科学 院历史研究所工作, 主要从 事中国古代服饰的研究, 1988年病逝于北京。
整体感知
课文分为四部分, 总分结构: 第一部分(1)总写对云南的感受和
认识, 引起下文的叙述。 第二部分(2―3)描写山野对歌。 第三部分(4)描写山路漫歌。 第四部分(5)描写村寨传歌。
课文讲解
1、何为“歌会”? 本文写了谁在唱歌 呢? 在哪唱歌?
“歌会”: 就是聚在一起唱歌。 谁在唱歌: 年轻女人、赶马女孩、老 人、有很多叫不出名字的人。 除人外, 还 有戴胜鸟、云雀唱歌 。 在哪唱歌: 松树林子和灌木丛沟凹 处、山路、村寨。
读准字音
迤( yí)西 糯(nuò)米 忌讳(huì) 铁箍( gū )
譬( pì )喻 蹲( dūn)踞 酬(chóu)和 熹 ( xī ) 微
引经据典: 扶摇而上: 生面别开: 酬 和: 悠游自在: 若无其事:
熹 微: 淳 朴:

初中八年级(初二)语文课件:《云南的歌会》(35页)

初中八年级(初二)语文课件:《云南的歌会》(35页)
语文课件
赏歌悟情,领悟情感美 ◆你认为作者为什么会对云南的 歌会感兴趣?
作者极爱这种淳朴自然、有 浓郁的地方色彩的民间文化。
语文课件
◆作者借写云南的歌会传达了怎样 的情感?
作者借写云南歌会,传达他对 自然、对人、对艺术的品味与赞赏, 生活的美好、人生的美好从作者抒 情的笔调中汩汩而出。
语文课件
山路
语文课件
(彝族)
蜜蜂儿不落刺蓬棵 蜜蜂落在鲜花上 笛子吹来口弦响 我织布来你放羊 (你织布来我放羊)
语文课件
男: 好歌才,只有三姐唱得来, 心想与姐唱几句,不知金口开不开。
刘三姐:心想唱歌就唱歌,心想打鱼就下河, 你拿竹篙我拿网,随你撑到哪条河。
心想唱歌 就唱歌 (壮族)
男: 什么水面打跟斗,什么水面起高楼, 什么水面撑阳伞,什么水面共白头。
傣族民歌的曲调改编而成。在
云南各地都有不同民族的歌会。
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云南的歌会
沈从文
语文课件
沈从文(1902-1988),原名沈 岳焕,湖南凤凰人。历任武汉大学、 青岛大学、西南联大、北京大学教 授,《大公报》文艺副刊编辑,中 国历史博物馆文物研究员,中国社 会科学院历史研究所研究员。
他给这个世界留下了很多传奇: 一个只读了几年私塾、自学成才的 大学教授,一个写了《边城》《湘 行散记》等伟大作品的文学大师, 一个生命前40年当作家、后40年成 为考古学家的奇人,一个永远自称 为“乡下人”的透明自然的赤 子……
语文课件
中篇小说:
《边城》
语文课件
蹲踞

譬喻

熹微

即物起兴 xìnɡ
酬和

忌讳
huì
淳朴

八年级语文下册教学课件:云南的歌会(共18张PPT)

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“赶马女孩的歌唱”是本段的中心, 但作者并没有直奔主题,而是——
首先,写实:为读者画出了一幅充满自然情趣 的山野风光然后再自然而然地入题。 其次,为“赶马女孩的歌唱”创设了一个动人 的场境。“女孩”生活在其间,性格气质上早已渲 染了美好的自然真趣,可谓地灵人杰。 (移步换景,视觉、听觉,比喻、拟人) 第三,山鸟或悠扬或质朴的鸣唱,与“赶马女 孩的歌唱”交相应和,互为辉映,交织成一片动人 的山野田园交响曲。 总之,这些内容既是对“赶马女孩的歌唱”的 真实写照,又是对中心的铺垫,还是一种烘托映衬。
轮唱
山路

山野 (着重写人)

( 写 环 境 )

(写场面)
村寨
我们
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作者
以“我最喜欢 面,这里 溢着(流露出)作者 情。
迤( yǐ )西
糯( nuò)米 忌讳( huì) 铁箍( ɡū )
譬( pì )喻
蹲( dūn)踞( jù ) 酬( chóu)和( hè ) 熹( xī )微
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文章以富有表现力的文字描绘了三种 形式的歌会。请用简洁的语言概括。
这三种形式的歌会,各有什么特点?
三种歌会的表现手法一样吗?
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请你填一填 歌会形式
山野对歌 山路漫歌 . 村寨传歌
歌会特点
才智大比拼 即兴自由 歌唱 民歌传承
表现手法
工笔描绘 (写人) 以景衬人 (环境) 点面结合 (场面)
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1.“ 唱 的 多 是 情 歌 酬 和 , 却 有 种 种 不 同 方 式。”中“多”字在文中是否可有可无?“种种 不同方式”具体指的是什么?
境之美与歌声之美相得益彰, 浑然天成,只有这一方水土 才能孕育如此美妙的歌。

语文人教版八年级下册云南的歌会PPT

语文人教版八年级下册云南的歌会PPT
和自己的喜好, 从不想到残忍事情,从不发愁,从不动气。 (沈从文《边城》)
但核心一定是让人物符合人物的特点, 能给读者留下深刻的印象。
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工笔描写:重写实,以工笔描绘
为主,刻画细腻真实,作者的态度
隐含在字里行间。这段文字如同一
幅人物肖像,写面容、牙齿、衣饰, 细致生动,如在眼前。
水墨(白描):重写虚,写 出了人物的精神风貌。作者运用
“山路漫歌” —— 着力描写唱歌人所处的优
美环境:天如此之蓝,花如此之美,悠悠鸟鸣 如此婉转动听,而在这样美好环境中长大的女 孩儿,自然是歌声动人、情韵动人。这是以优 美环境映衬优美的人物优美的歌。
月光啊下面的凤尾竹哟 轻柔啊美丽像绿色的雾哟 竹楼里的好姑娘 光彩夺目像夜明珠听啊 多少深情的葫芦笙 对你倾诉着心中的爱慕 哎金孔雀般的好姑娘 为什么不打开哎你的窗户
(云南傣族)
这就是歌会。
在一些少数民族聚集的地 区,每逢集会或节日,人们聚 集在一起,即兴歌唱,互相问 答,游戏传情。
云南是民歌的海洋。云南少数民族众多, 歌唱活动在人民的生活中占有特别重要的地位, 几乎渗透到生活中的各个领域。他们以歌唱倾 诉爱情、激起劳动的热情;表示对死者的哀悼、 对婚配的祝福;抒发丰收的喜悦、节日的欢 乐……
“山野对歌”这一片断首先介绍了对歌的热 1.这种年轻女人在昆明附近村子中多的是,性情开朗活泼, 劳动手脚勤快,生长得一张黑中透红枣子脸,满口白白的糯米牙, 烈和欢快,也表现出浓浓的民族风情。请同 比较阅读, 穿了身毛蓝布衣裤,腰间围个钉满小银片扣花葱绿布围裙, 小结: 地点:松树林子和灌木丛沟 凹处。 学们从地点、内容和方式为着眼点,说说山 交流讨论课后“研讨与练习”二: 脚下穿双云南乡下特有的绣花透孔鞋,油光光辫发盘在头上。 人物描写的方法很多, 野对歌的特色。 沈从文的两段人物描写在写法上有什么不同? 内容: 多是情歌酬和。 语言可以工笔描写,也可以白描 你喜欢哪一种?为什么? 2.翠翠在风日里长养着,把皮肤变得黑黑的,触目为青山绿水, 方式: 见景生情 , 用各种丰富的譬喻、 可以直接描写,可以间接描写; 一对眸子清明如水晶。自然既长养她且教育她,为人天真活泼, 选择哪一种方法,全看表现人物的需要 用提问的方法、互嘲互赞、唱其他故事。 处处俨然如一只小兽物。人又那么乖,如山头黄麂一样,
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第二段着力写人物描写人物的神韵气度,
流露出作者强烈的情感倾向。为了写出 人物内在的精神风貌,作者运用了比喻、 拟人等手法,意在写出人物空灵动人的 精神之美,因此,这段文字显得飘忽灵 秀。
这两段人物描写各有千秋。第一段以写
实为主,写出了人物的面目神态;第二 段侧重写虚,写出了人物的精神风貌。
课文第四段,风景的描写与“赶 马女孩子的歌唱”有什么关系?
1、为读者画出了一幅充满自然情趣的山
野风光,然后自然而然地写到“赶马女 孩的歌唱”。 2、为“赶马女孩的歌唱”创设了一个动 人的场景。 3、山鸟的鸣唱,与“赶马女孩的歌唱” 交相应和,互为辉映,交织成一片动人 的山野田园交响曲。
白 族 的 三 道 茶
三道茶是白族最讲究的茶礼,即斟茶三 道:第一道为纯烤茶,第二道加入核桃片、 乳扇和红糖,第三道加入蜂蜜和几粒花椒。
傣族的泼水节
粽布智斗魔王,死后,人们为了 纪念她,在每年过年的时候,就相 互泼水,用洁净的水洗去身上的污 垢,迎来吉祥的新年。
侗 族 林 王 节 起的 为 六 义一 的 月 领个 是 辰 袖侗 纪 日 林族 念 吃 王农 当 粽 民地粑 ,
“村寨传歌”更是盛况空前。写 场面,有全局描绘,有细部 刻画,宛若电影画面中的全 景与特写。
场 表现 景 角度
山野 唱歌 对歌 人
山路 漫歌 村寨 传歌 唱歌 环境 唱歌 场面
特 点
对抗性 表现才情智力
即兴歌唱 表现自然情趣
内 容
情歌酬唱 见景生情 即物起兴 山歌
方式
对唱
作者 之情
对自 然、 人、 艺术 的品 味与 赞赏
(齐)小乖乖唻小乖乖,你们说给我们猜:
银河长长上天,莲藕长长海中间,米线长 长,哟唻,哟唻。哟唻唻哟外街卖嘛,丝 线长长我跟前喽唻。
刘三姐心想唱歌就唱歌.rm
歌是从小听会的
唱的醉了,看的也醉了
金 满 斗 会
走近作者
沈从文,原名沈岳焕, 湖南凤凰人。现代作家、 历史文物研究家。1922年 在五四思潮吸引下只身到 北京,在郁达夫、徐志摩 等人鼓励下自学写作。先 后出版过20多个作品集, 中篇小说《边城》的问世, 标志着他的小说的成熟。

2、翠翠在风日里长养着,把皮肤变得黑
黑的,触目为青山绿水,一对眸子清明 如水晶。自然既长养她且教育她,为人 天真活泼,处处俨然如一只小兽物。人 又那么乖,如山头黄麂一样,从不想到 残忍事情,从不发愁,从不动气
第一段以工笔描绘为主,刻画细腻真实,
作者的态度隐含在字里行间。这段文字 如同一幅人物肖像:写面容、写牙齿、 写衣饰、笔笔细致,如在目前。
歌仙刘三姐的故乡,为把民歌 发扬光大,从1993年起广西开始 举办民歌节。并定于每年的11月 在南宁举行 ,人们在民歌节上以 歌传情,以歌会友,共同抒发对 美好生活的向往和热爱.
就了 虫 晚 阿 把, 子 上 提 这保 , , 拉 一护 把 砍 巴 天了 天 了 在 定庄 菩 许 农 为稼 萨 多 历 火。 派 松 六 把从 来 树 月 节此 的 , 二 。, 虫 领 十 彝子着四 族都人日 百烧们那 姓死烧天
彝族火把节
淮 坊 风 筝 节
蒙 古 民 族 俗 盛 庆 大 典
找出课文主要写的在三种不同
场合听到的民歌演唱、准备复述。
复述课文。
本文是一篇极富情趣的散文。在“歌 会”的大标题下,描绘了三个场合中 唱歌的三个场面。
山野对歌
山路漫歌 村寨传歌
内容赏析 三个场面描写的侧重点各是什么?
在手法上,三个部分一写唱
歌人,一写唱歌的环境,一 写唱歌的场面。
黎族插花节
马贺 跳 的 每 缨, 舞 节 逢 花把 , 日 农 节马 唱 。 历 的缨 山 这 二 来花 歌 一 月 历插 , 天 初 到还,八 各要男, 处杀女是 ,鸡老我 这煮幼们 就肉一彝 是庆齐族
藏族顿雪节
顿“ “ 是 每 节顿 雪 传 年 是” ” 统 藏 奉, , 的 历 献意 意 西 七 酸为 为 藏 月 奶“ “ 雪 初 的奉 酸 顿 一 节献 奶 节 到 日” ” 。 初 。。 ; 五 雪 ,
群唱
本地民歌 表演性 爱情故事 表现民族艺术修养 嘲烟鬼 骂财主
轮唱
文章字里行间洋溢着对自然、 对人、对艺术的品味与赞赏。 生活的美好在作者抒情的笔 调中汩汩流淌而出。
通过对比体会云南歌会的特点
对比项 歌会
表演场地
演员
排练与否
云南的歌会
山野湖畔
男女老少
即兴演唱
演唱会、音 搭建专门场 专业或业余 乐会 地 演员
检查生字新词
yǐLeabharlann 迤西xī酬和


zuò
譬喻
huì
柞木 即物起兴
xì ng
熹微
龙吟凤哕
一、给下列加点字注音。 . . . pì nuò 譬喻 糯米 . .gū . u huì chó 忌讳 酬和 铁箍
. dūn 蹲踞 . xī 熹微
二、理解下列词语:
引经据典:引用经典中的语句或故事。 扶摇而上:形容直往上升。 酬 和:本意敬酒,引申为交际往来。 熹 微:形容阳光不强(多指清晨的)。 即物起兴:开头先咏他物起兴抒情。
文章中哪些句子你最喜欢?
为什么?请同学们找出来, 读一读。
比一比,辨一辨,说一说
1这种年轻人在昆明附近村子中多的是。
性情开朗活泼,劳动后脚勤快,生长得 一张黑中透红枣子脸,满口白白的糯米 牙,穿了身毛蓝布衣裤,腰间围个钉满 小银片扣花葱绿布围裙,脚下穿双云南 乡下特有的绣花透孔鞋,油光光辫发盘 在头上。
了解民歌
云南是我国少数民族分布最多的省 份,这里的少数民族兄弟姐妹大都能歌 善舞,他们以此来赞美自己的生活,他 们经常以歌唱的形式聚集在一起或者倾 诉青年男女之间的爱慕,或者歌唱激发 劳动热情,或者以歌唱表达丰收的喜悦 和节日的欢乐……总之。云南的歌声可 以说是他们生命的组成部分,渗透到生 活的方方面面。
“山野对歌”主要写唱歌人,对
演唱者不惜浓墨重彩、工笔描绘, 烘托出活泼欢快的场面,描绘出 朴素动人的情景。
“山路漫歌”部分则着力描写唱
歌人所处的优美环境:天如此之 蓝,花如此之美,悠悠鸟鸣如此 婉转动听,而在这样美好环境中 长大的女孩儿,自然是歌声动人、 情韵动人。这是以优美环境映衬 优美的人物优美的歌。
小河淌水
民歌
月亮出来亮汪汪,亮汪汪 想起我的阿哥在深山 哥像月亮天上走,天上走 哥啊哥啊,山下小河淌水清悠悠 月亮出来照半坡,照半坡 望见月亮想起我阿哥 一阵清风吹上坡,吹上坡 哥啊哥啊,你可听见阿妹叫阿哥
云南民歌 • 猜调
(独)小乖乖唻小乖乖,我们说给你们猜: 什么长长上天?哪样长长海中间?什么长 长外外哟唻,街前卖嘛?哪样长长你跟前 喽。
提前排练
云南的歌会与你通过电视或其 他途径听过的演唱会,音乐会相比, 有什么特色?
云南的歌会淳朴自然,气势壮观,融自然、 人生、社会于一体,散发着泥土的气息,泥土 的芬芳,有浓郁的地方色彩,是那里的灵山秀 水赋予他们美的歌喉,美的情趣。
作者为什么会对云南的歌会感兴趣?
作者借写云南歌会,传达他对自 然、对人、对艺术的品味与赞赏。生 活的美好、人生的美好从作者抒情的 笔调中汩汩而出。
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