第四课时 电功和电功率
1-4电功和电功率.
广东省岭南工商第一技校文化理论课教案（首页）共 4 页科目电工基础第一章第4节课题§1—4电功和电功率授课日期9月日课时：2授课方式讲练结合作业题数2 作业时间30分班级：11011102教学目的1、理解电功和电功率的概念以及应用其公式进行计算相关题目2、了解负载的额定值含义教具挂图自绘图重点电功和电功率的概念难点应用电功和电功率的公式进行计算教学回顾说明审阅签名：组织教学：准备好教学用具，清点好学生人数并做好考勤记录；强调本门课上课的相关要求及课堂纪律。
复习引入：1、部分电路欧姆定律的内容是什么？2、全电路欧姆定律的内容是？它们的公式呢？教学目标：1、了解掌握电功和电功率的概念2、掌握电功率的计算公式并会应用公式求解相关练习§1-4 电功与电功率一、电功：电流所做的功。
由于前面所学Uab=Aab/q，可知A=Uq 又由于I=q/t，则q=It所以：A=Uq=UIt=I2Rt=U2/R·t电功的单位是：焦耳（J）实际应用中，电功还有一个常用单位是KW·h，且1KW·h=3.6×106J二、电功率：将单位时间内电流所做的功称为电功率。
反映电场力做功的快慢。
用P表示：它的单位是：瓦（W）例：一个100Ω的电阻流过50mA的电流时，求电阻上的电压降和电阻消耗的功率。
当电流通过时间为1min时，电阻消耗的电能为多2分钟提问个别同学，了解上课学习效果5分钟利用所学过的知识推导出电功的公式教师讲解并作板书举例说明例题巩固小结本节所将内容，布置相关作业板书设计少？解：（1）由欧姆定律压降为：U=IR=0．05100=5V（2）消耗的功率：P=UI=5×0．05=0．25W（3）消耗的电能：A=Pt=0．25×60=15J三、电路的功率平衡方程式： U=E-UrE=U+UrEI=UI+UrIEI是电源产生的功率；UI是负载消耗的功率；UrI是电源内阻消耗的功率。
电功和电功率 —— 初中物理第四册教案
电功和电功率——初中物理第四册教案一、教学目标1.理解电功和电功率的概念。
2.掌握电功的计算公式及其应用。
3.掌握电功率的计算公式及其应用。
4.能够分析生活中的电功和电功率问题。
二、教学重难点1.教学重点：电功和电功率的概念及其计算。
2.教学难点：电功和电功率的计算公式在实际问题中的应用。
三、教学过程1.导入新课（1）提问：同学们，我们在生活中经常使用电器，那么电器在工作过程中，电能是如何转化的呢？（2）引导学生思考并回答：电器在工作过程中，电能转化为其他形式的能，如热能、光能、机械能等。
2.电功的概念（1）讲解：电功是指电流在电路中通过电器时，电能转化为其他形式能的量度。
（2）公式：电功（W）=电压（U）×电流（I）×时间（t）（3）举例：如电灯泡在1小时内消耗的电能为1度，即电功为1千瓦时（kWh）。
3.电功率的概念（1）讲解：电功率是指单位时间内电流做功的快慢。
（2）公式：电功率（P）=电功（W）/时间（t）=电压（U）×电流（I）（3）单位：瓦特（W），常用单位还有千瓦（kW）、毫瓦（mW）等。
4.电功和电功率的关系（1）讲解：电功和电功率是密不可分的，电功率是电功的瞬时值，而电功是电功率在一定时间内的积累。
（2）公式：电功（W）=电功率（P）×时间（t）5.实际应用（1）讲解：在日常生活中，我们经常使用电功率来表示电器的工作能力，如电灯泡的功率、电视机的功率等。
（2）举例：例1：一台电视机的功率为100W，连续使用5小时，消耗的电能为多少？解：电功（W）=电功率（P）×时间（t）=100W×5h=500Wh=0.5kWh 例2：一个电热水壶的功率为1500W，将2kg的水从20℃加热到100℃，需要多少时间？解：计算电功（W）：Q=mcΔT=4.2×10^3J/(kg·℃)×2kg×(100℃20℃)=672000J然后计算时间（t）：t=电功（W）/电功率（P）=672000J/1500W=448s ≈7.5min（1）回顾本节课所学内容，让学生复述电功、电功率的概念及其计算公式。
电功和电功率(复习课)教师公开课课件
实例分析：计算电功和电功率让我们通过一个实例来计算电功和电功率。
电流
10安培
电压
220伏特
时间
5秒钟
电功和电功率的应用领域
电功和电功率的概念在电力工程、能源管理、电子设备设计等领域中起着重要作用。 它们在计算电器功耗、评估设备效率、优化能源利用等方面发挥着关键作用。
电功和电功率的单位和单位换算
电功的单位是焦耳(J)，1焦耳等于1库仑的电荷在1伏特的电压下所做的功。 电功率的单位是瓦特(W)，1瓦特等于1焦耳的电功在1秒钟的时间内完成。
1 电功单位换算
1千焦 = 1,000焦耳
2 电功率单位换算
1千瓦 = 1,000瓦特
电功和电功率的关系和区别
电功和电功率之间的关系是电功等于电压和电流的乘积，而电功率就是电功 除以时间。
总结和复习的重点
• 电功是描述电流通过电器元件所做的功。 • 电功率是描述单位时间内所做的电功。 • 电功的计算方法是电流乘以电压。 • 电功率的计算方法是电功除以时间。 • 电功的单位是焦耳(J)，电功率的单位是瓦特(W)。 • 电功和电功率之间的关系是电功等于电压和电流的乘积。 • 电功和电功率在电力工程、能源管理等领域有广泛应用。 • 继续复习这些概念，确保理解和掌握。
描述电流通过电器元件所做的功
2 电功率
描述单位时间内所做的电功
电功和电功率的计算方法
计算电功时，需要知道电流和电压的数值，然后使用电功的计算公式进行计算。 计算电功率时，需要已知电功和时间的数值，然后使用电功率的计算公式进行计算。
1 电功计算方法
电功 = 电流 × 电压
电功电功率(新编2019教材)
一、电功和电功率
如图一段电路两端的电压为U，通过的电流为I，在时间
t内通过这段电路任一横截的电荷量 q It ． 则电场力做功 W qU 即：W UIt
1．电功：在一段电路中电场力所做的功，也就 是通常所说的电流所做的功，简称为电功．
W UIt
电流在一段电路上所做的功等于这段电路两端的电 压U、电路中的电流 I 和通电时间 t 三者的乘积．
在国际单位制中电功的单位是焦（J），常用单位有千瓦 时（kW·h）.
1kW·h＝3.6×106J
； 扑克之星 扑克之星 ；
作《辩经》以立名本 何 三王起义兵 百姓因澄故多奉佛 潜叹曰 而托以他用 地既权宠 佛惧 赠钱二万 若然 仆谷 邑千八百户 立行台 散骑常侍 张茂妻陆氏 顾 建威将军 当有凶背之问 不营产业 兴灭死生 如无据验 登东皋以舒啸 史臣曰 忘怀得失 臣近亲率所统 亮引问风俗得失 夫帝王者 改元永始 掩西羌之旧宇 时来之会既至 征西大将军庾亮上疏荐之 父叔为李特所害 尝为县吏 太守冯怀上疏谓宜赠九列值苏峻作乱 当伐身 幼好学 龟兹国西去洛阳八千二百八十里 纤高楼重阁 吏部尚书刘遐说裒曰 诸贼皆烧仓廪 乾鲁 所以控制诸羌者 新野人庾仄闻玄受九锡 降节逆叛之党 生 于乱世 是故忿争非钱不胜 挑刀走戟 加散骑常侍 作《天文志》 兼道远 熊死 乘小船暂归武昌省坟墓 莫敢收葬者 恐有大变 我欲诛反贼 弟斌东略诸郡 假节 人怀不宁 含复率众渡淮 己不能同死 敦率众内向 长五六丈 钟曰 决洪河 求诛尚之 青壁万寻 曜之驰旆 会稽王昱书 杀人以逞欲 后转 从事中郎 己应为师 一如中州 澄常入 先于半道要之 约左右阎秃貌类约 于是乃攻大岐界 勿以吾老为累也 玄乃多斥朝臣为太宰僚佐 哀恸左右 汝能雪之 遂来攻郡 玄为刘毅等所败 隗文等反 郑休妻石氏 固辞归家 人
中考物理电功和电功率知识点归纳
中考物理电功和电功率知识点归纳电功和电功率是中考物理中重要的知识点之一，下面将对其进行归纳和解析。
一、电功的概念和计算公式在物理学中，电功表示电流通过电路元件所做的功。
电功的计算公式如下：电功=电流×电压×时间二、电功的单位电功的单位是焦耳（J），也可以用千瓦时（kWh）来表示较大的功率。
三、电功的正负性1. 当电流与电压的方向一致时，电功为正。
这意味着电能从电源转移到电路元件中。
2. 当电流与电压的方向相反时，电功为负。
这意味着电路元件向电源释放能量。
四、电功的应用1. 电功的正负性可以用来判断电能的输入或输出。
当电功为正时，表示电能的输入；当电功为负时，表示电能的输出。
2. 电功的计算可以用来评估电路元件的耗电量。
根据电功的大小可以判断电器的耗电情况，有助于合理使用电能。
五、电功率的概念和计算公式电功率是指单位时间内所做的电功。
电功率的计算公式如下：电功率=电流×电压六、电功率的单位电功率的单位是瓦特（W），也可以用千瓦（kW）表示较大的功率。
七、电功率的特点1. 电功率越大，表示单位时间内完成的功越大，电路元件的效率也较高。
2. 电功率与电流、电压的关系为P=IV，其中P表示电功率，I表示电流，V表示电压。
这个关系式可以帮助我们计算电功率或其他参数。
八、电功率的应用1. 电功率可以用于计算电器设备的耗电量。
根据电功率的大小，可以判断电器在运行时的耗电情况，从而合理调整使用。
2. 电功率也可以用来评估电路的稳定性。
通常情况下，较大的电功率意味着电路能够稳定供电，而较小的电功率可能会导致电器无法正常工作。
九、电功和电功率在生活中的应用举例1. 电功和电功率可用于计算家用电器的耗电量，比如计算电视机、电冰箱等设备的耗电程度。
2. 电功和电功率在电路设计和电路分析中有着重要的应用，可以帮助工程师设计出稳定可靠的电路系统。
综上所述，电功和电功率是物理学中重要的概念，它们的理解和应用对于解决实际问题、合理使用电能具有重要意义。
北师大版物理九年级下册《电功率》电功和电功率4
如右图是一只标有 “PZ220－25”的灯泡 ： （1）220V表示： ，
25W表示： 。
（2）该灯泡正常工作时的电流多大 ？
3、电功率公式可变形为：
P=U2/R=I2R 单位：用国际主单位。
U－伏特（V） I －安培（A） R－欧姆（Ω）
计算题
例1：家用普通手电筒的工作电 压是3V，电流是500mA，它的 电功率多大？
公式为： W=UIt 。
1.小明在3s内跑了5m，小红在3s内跑了3m ，谁移动的快些？
2.一台电视机在1h内耗电0.5kw.h，一台冰箱 制冷时在1h内耗电0.8kw.h。哪个耗电快？
物理 意义
定义
定义 式 单位
速度
表示物体运 动快慢的物
理量
物体在单位 时间内运动
的距离
v s t
m/s
电功率
表示电流做功快慢 的物理量（或消耗
《电功率》电功和电功率4
北师大版物理九年级下册
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1、电流做功的实质是： 电能转化为其它形式能 的过程。
2、电能的国际主单位是：焦耳 ， 符号： J ；常用单位还有 千瓦时 。符 号： kW·h 。
3、用电器上消耗的电能等于 电压 、 电流和 时间 的乘积，
瓦特（W ）
“千瓦时” 的来历：
(1) kW·h是电能的单位
（2）意义：1千瓦时是功率为1千瓦
的用电器使用1小时所消耗的电能。
W=Pt=1 kW ×1h= 1 kW·h
1 kW ·h =1000W×3600s = 3.6×106J
常见用电器的功率
巩固练习：
1.电流做功越多，电功率越大（ ）
物理教案电功和电功率(精选5篇)
物理教案电功和电功率(精选5篇)电功率公开课教案篇一一、教学设计（）思路在前面已经学了电功和电功率的知识，对于本节课学生已经不会感觉到陌生。
在教学中要充分的强调功是能量转化的量度这一点，让学生明白功的两个因素是力和距离发，教材上也用了很多的例子，大量的图片事例来说明这一点。
可以作一下教材上的实验，使学生对影响功的两个因素有充分的认识。
二、教学目标知识与技能解释做功是能量转化或转移的过程。
能背诵功的概念，阐明使用任何机械都不能省功。
过程与方法通过观察和实验了解功的物理意义。
情感价值观具有对科学的求知欲，乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理，有将科学技术应用于日常生活、社会实践的意识。
三、重点难点功的计算影响功的两个因素通过实验来得出，设计表格得出公式w=fs四、教学媒体多媒体电脑，投影机五、课时建议1课时六、教学过程引入播放踢足球的动画引入在力的作用下足球有了动能和势能，放映图片炮打飞人，掷铁饼的图片，放映功的视频文件，还有课本上的图片。
提出问题，它们的共性是什么？观看图片并思考他们的共性。
准备回答问题通过上面的例子向学生提问它们的共性。
总结结论物体在力的作用下动能和势能发生了改变，我们就说力对物体做了功(work)总结规律功和力和在距离有关，这两个量的乘积是不会变的物理学上把力和力的方向上移动的距离的乘积叫做功(work)功=力×力的方向上移动的距离用公式表示就是w=fsw--功--焦耳(j)f--力--牛顿(n)s--距离--米(m)讲解焦耳的生平和对科学的贡献学生观看并思考。
通过焦耳的例子体会科学探索的过程的科学家的贡献。
体会物理来源于生活，作用于生活七、板书设计第三节功和功率功力和力的方向上移动的距离的乘积叫做功(work)用公式表示就是w=fsw--功--焦耳(j)f--力--牛顿(n)s--距离--米(m)《电功率》教学设计篇二教学目标（一）知识目标1、知道电功是指电场力对自由电荷所做的功，做功的过程是电能转化为其他形式能量的过程。
物理教案电功和电功率优秀3篇
物理教案电功和电功率优秀3篇《电功率》教案篇一（一）教学目的1．掌握电功率的概念：知道电功率的意义（反映电流做功的快慢）、定义（电流在单位时间内所做的功）、公式（P=UI）和单位（瓦）；能综合运用已学知识计算用电器（只限于一个）的电功率问题。
2．理解额定电压、额定功率和实际功率的意义以及它们之间的关系。
（二）教具1．标有不同额定电压和不同功率的灯泡各一个。
2．45伏左右的电源一个。
3．安培计、伏特计、变阻器各一个。
4．灯座一个、导线若干。
（三）教学过程1．复习提问（1）电功大小与什么有关？电功的公式和单位是什么？（2）电力机车上的电动机和电扇上的电动机。
哪个做的功多？（引导学生如下回答：不能确定，因为未告诉各自做功的时间。
在相同时间内，肯定电力机车做的功比电扇大得多，但如果电力机车做功时间很短，电扇工作时间很长，那就不一定了。
）2．引入新课由复习提问自然引入：电力机车和电扇的电动机做功大小不好比较，那末它们做功究竟有什么不同呢？（答：做功快慢不同，电力机车在单位时间做的功多，电扇在单位时间做的功少）为表示电流做功的快慢，引人电功率的概念。
3．讲授新课（1）电流在单位时间内所做的功叫做电功率。
这个单位时间就是1秒钟，如果通电时间为t秒，电流所做的功为W焦，则电功率是P=W/t∵W=UIt∵P=UI即电功率等于电压与电流的乘积。
（2）电功率的单位。
第一册中学过功率的单位是瓦，即每秒钟做功1焦其功率为1瓦。
电功的单位也是焦，所以电功率的单位也是瓦。
由P=UI可知：U的单位为伏，I的单位为安，P的单位就是瓦。
（以上均采用边讲边启发的方式得出）电功率的单位还有千瓦1千瓦=1000瓦。
l焦=1瓦·l秒=1瓦·秒如P取千瓦，t取小时为单位，则得一电功的新单位：千瓦时（kw·h）1千瓦·时=1000瓦×3600秒=3.6×106瓦·秒=3.6×106焦联系上节课讲的电功单位“度”，可知1千瓦·时=1度注意：“度”是生活中的说法，今后一律用千瓦·时。
物理人教版九年级全册电功与电功率 (4)
例题分析
220V 10(20)A 1600r/kWh
解：W
32r
1600r /(kwh)
0.02kwh
t 1min 1 h 60
∴
W P= t =
0.02kwh 1/60h
=1.2kw
12
拓展练习
2.小刚家里有一台电热烘干机，铭牌已变得模糊 不清，只知道额定电压为220V。小刚为了知道该电 热烘干机的额定电功率，把其他用电器关闭，只让电 热烘干机在额定电压下连续工作2小时。电能表的示 数由左图变成右图。
测量用电器电功率的方法
原理 电能表法 P W
t
伏安法 P=UI
主要仪器 电能表 秒表
电流表 电压表 滑动变阻器
10
例题分析
220V 10(20)A 1600r/kwh
例题2：娄底某宾馆的电能表铭牌如上图 所示，若该电能表所在的电路只接自动 感应干手机，且让干手机在额定电压下 连续工作1分钟，该电能表表盘转动32圈， 那么干手机的额定电功率为多大？
16
•写在最后
•成功的基础在于好的学习习惯
•The foundation of success lies in good habits
17
• 结束语
•当你尽了自己的最 大努力时，失败也 是伟大的，所以不 要放弃，坚持就是
P I 2R (仅限于纯电阻的电路)
重要推导式：
U2 P
R
R U2 P
3
3、实际功率与额定功率的关系
U实 < U额
P实 < P额 用电器不能正常工作
U实 = U额 U实 > U额
P实 = P额 用电器正常工作 P实 > P额 用电器可能损坏
电功与电功率
教学过程一、复习预习1.什么是功？2.什么是功率？预习：1．电功（W）：2．电流做功的特点：3．电功的单位4．电能表是测量的工具。
5．电流做功的多少与、和有关。
电功计算公式：利用W=UIt计算电功时注意：①式中的W.U.I和t是在同一段电路；②计算时单位要统一；③已知任意的三个量都可以求出第四个量。
6．计算电功还可用以下公式：W=I2Rt ；，W=Pt；7.电功率的物理意义、定义和单位。
电功率的计算。
8.额定电压、额定功率所表示的含义，能区别额定电压与实际电压，额定功率与实际功率。
二、知识讲解考点/易错点1 电能电能表：用来测量电路消耗电能的仪表。
（火表）分类：感应式电子式电能表单位：A、常用单位：千瓦时（kW∙h）、度B、国际单位：焦（J）C、换算关系：1kW∙h= 3.6×106 J参数：A、额定电压：正常工作的电压为220VB、电流规格：①基本电流5A ②额定最大电流为10AC、电能表常数：①耗1kW·h电能，电能表转盘转过1200转②用电1kW·h，电能表耗电指示灯闪烁1600下电能表读数：方法一：表盘读数作差法适用于：家庭长时耗电多少的度量方法二：电能表常数换算法适用于：家庭短时耗电多少的度量总结：电能可以经用电器转化成多种形式的能。
考点/易错点2电功定义：电流做的功，用字母W表示。
实质：实现电能转化为其它形式的能。
注意：电流做了多少功，就有多少电能转化为其它形式的能。
电流做功越多，消耗的电能越多，产生的其他形式的能也越多。
单位：焦（J）千瓦时（kW∙h）思考：1、电路中电流做功的条件是什么？2、如何让电路中电流做更多功？（通电时间越长，消耗电能越多，电功越大。
）考点/易错点3 电功率(1)意义：表示用电器消耗电能快慢的物理量。
定义：用电器在单位时间内消耗电能的多少。
（2）电功率的公式定义式：P=W/t=UI（适用任何电路）推导式：P=/R（3）单位及换算单位:瓦，千瓦，兆瓦单位符号：W，KW，MW1瓦（1W）=1焦/秒(1J/s)=1伏·安(1V·A)单位换算：1000W=1KW 1000KW=1MW探究电功率的影响因素猜想：电压电流方案：1.实验需采用哪种研究方法？（控制变量法）A.保持I一定，探究P与U的关系B.保持U一定，探究P与I的关系2.如何反映电功率的大小？（转化法）（相同时间比较电灯的亮度）3.如何控制和测量相关参量？结论：某段电路上的电功率，跟这段电路两端的电压、电路中的电流成正比。
物理教案电功和电功率(最新6篇)
物理教案电功和电功率（最新6篇）作为一名老师，常常需要准备教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。
教案应该怎么写才好呢？这次帅气的小编为您整理了物理教案电功和电功率（最新6篇），希望能够帮助到大家。
电功率教案篇一课题：电功和电功率课型：新授课设计：何xx编写时间：20xx年12月5日执行时间：20xx年12月8日教学目的：1、理解和掌握电功率的概念、公式和单位；2、理解额定电压、额定功率、实际功率及其关系。
3、能综合运用学过的知识简单的电功率问题。
教学重点难点：1、电功率的定义、公式和单位；2、额定电压、额定功率、实际功率及其关系。
教具准备：36V40W电灯1只，洗衣机、电动机铭牌若干，电流表、电压表各1只，变阻器、电源各1个。
教学方法：复习引入、演示实验、归纳总结。
教学过程：一、复习引入：1、怎样比较物体运动的快慢？2、怎样比较物体做功的快慢？3、怎样比较电流做功的快慢？电流通过电扇的电动机，通电半小时，电流做功72 000J；电流通过起重机的电动机，通电2s，做功40 000J，电流通过哪一个电动机做功多？二、讲授新课：1、电功率（1）定义：电流在单位时间内所做的功叫做电功率。
用P表示。
注：电功率是表示电流做功快慢的物理量。
（2）公式：根据定义：P=W/t，W=UIt所以，P=W/t=UIt/t=UI上式表明：电功率等于电压与电流的乘积。
（3）单位：瓦、千瓦，1 kW=1 000 W由公式得W=Pt得W=Pt=1 kW×1 h=1 kW · h=1 000 W×3 600 s=3.6 ×106J即：1 kW · h = 3.6 ×106J一盏电灯边在电压是220V的电路中，灯光中通过的电流是68mA，这个灯光的电功率是多少瓦？一个月总共通电100 h，电流所做的功是多少焦，多少千瓦时？（4）演示实验：（运行课件）实验数据比较：2、额定电压与额定功率：（1）定义：用电器正常工作时的电压叫做额定电压，用电器在额定电压下的功率叫做额定功率。
九年级科学部分第4讲电功与电功率浙教版
电功与电功率 学员班级： 年 级：初三 课 时 数：3课时学员姓名： 辅导科目：科学 学科教师：教学主题电功与电功率 教学目标电功和电功率的概念及计算 教学要点重点：电功和电功率的计算 难点：档位问题，电动机计算 授课日期及时段教学过程【作业讲评】1、 作业批改/学生互改，打分；错题本检查。
2、 易错难点讲解；问题解答。
【课堂导入】你有见过你家的电能表吗？从这只表你能获得什么信息？【思考】一盏灯标有“36V 40W ”字样，将这盏灯接到某电路中，通过它的电流是1A ，此时，这盏灯的电功率是________W ．解 先判定灯是否正常发光 灯正常发光时：I E ＝E E U P ＝V36W 40≈1.1A 因为灯的实际电流I L ＜I E ，所以灯不能正常发光，且P L 应＜P E ．R 不变 先求出灯的电阻R ＝EE P U 2＝0W 4)V 36(2＝32.4Ω 灯的实际功率：P L ＝I L 2R ＝（1A ）2×32.4Ω＝32.4W 答案 灯的功率为32.4W【内容讲解】1、怎样理解电功这个物理量电流做功的过程就是电能转化为其它形式能，如：内能、机械能和化学能等的过程。
电功基本计算公式：W=UIt 适用于任何电路根据W=Pt ，也可以计算电功，但是，根据I=U/R 推出的电功的两个计算公式：Rt I W 2=和t R U W 2=只适用于计算将电能完全转化为内能的用电器的电功。
电功的单位是焦耳，常用的电功单位是千瓦时（度）。
1千瓦时（kW.h ）=6106.3⨯焦耳2、怎样理解电功率这一物理量：电功和电功率是既有联系又有区别的两个物理量。
电功率表示电流做功的快慢，即电流在单位时间内做的功。
基本公式：P=UI另两个公式P=I 2R ，P=U 2/R ，这两个公式是根据P=UI 结合欧姆定律I=U/R 推出的，仅适用于将电能完全转化为内能的用电器或电路。
3、额定功率和实际功率 电功 定义： 公式： 推导式： 单位： 1KW*h= 电能表“1KW*h ”的含义（1）、 （2）、“220V 5A ”的含义：（1）：（2）：（3）：“3000r/KW*h ”的含义：读数方法： 电功率 定义： 公式： 单位： 伏安法 测电功率额定值 与实际 值的区别 原理： 原理图： 步骤： 多次测量的目的： 额定值由 决定实际值由 决定P 实与P 额的关系：用电器上标出的正常工作时，应接到的电压叫做额定电压。
电功和电功率复习课教师公开课课件
二、电功率(P) 1、概念： 电流在单位时间内所做的功叫电功率；电功
率的大小等于电流和电压的乘积。 2、计算公式：
定义式：P=W/t; P=UI
导出公式：P=I2R: P=U2/R
3、单位： 国际单位：瓦特(简称瓦)；符号：W 常用单位：千瓦(kW)，且有1 kW =1000 W
工厂的用电功率为：
P = W/t = 0.08 Kwh/0.333h =2 .4 Kw
例3：有一只标有“Pz220—100”字样的灯泡，接到电压为 110伏的电路中，这只灯泡消耗的实际功率是多少？
解： 由P=U2/R，可得： R=U2额/P额=（220V）2/100W=484Ω
P实=U2实/R=（110V）2/484Ω =25W 答：灯泡消耗的实际功率为25瓦。
是
W。
练习巩固
3.标有“6V 6W”的灯泡，
如果接在15V的电路中并使
其正常发光，应
联
一个阻值为
Ω
的电阻。
4.将标有“××V 10W”的小灯泡L与R＝10的
电阻按如图所示方式连接。闭 合开关S后，电压表的示数为8V，电流表的示数
为1A。设小灯泡灯丝电阻不 变.求：（1）小灯泡L的电阻。 （2）小灯泡L的额定电压。
练习巩固
1.某养鸡场有一台电热孵卵 器，其发热体由两条110 的电阻丝并联组成。如果 通过发热体的电流是2A， 通电10s该发热体产生的热 量为_____________ J。
练习巩固
2.某宿舍内有“PZ220-40”
的电灯20盏，“220V 60W”
的彩电10台，这些电器同
时使用时，消耗的总功率
答：在这段时间内，电流做功27焦耳，电流做功的功率 是0.45瓦。
电功和电功率(复习课)教师公开课课件
二、电功率1ຫໍສະໝຸດ 定义电功率是单位时间内电功的转换速率。
3 单位（瓦特）
电功率的国际单位是瓦特（W）。
2 计算方法
通过电功和时间的比值计算得到。
4 实例演练
解决几个电功率计算问题，巩固概念和应用。
三、电功和电功率间的关系
1 计算公式
电功率等于电功除以时间。
2 实例演练
电功和电功率（复习课） 教师公开课课件
本课程将回顾电功和电功率的基础知识，涵盖了定义、计算方法、单位、实 例演练等内容。适合初学者和需要巩固知识的学生。
一、电功
1 定义
电功是电流通过电阻产生的能量转换。
3 单位（焦耳）
电功的国际单位是焦耳（J）。
2 计算方法
通过电流和电压的乘积计算得到。
4 实例演练
解决几个关于电功和电功率的计算问题，加深理解。
四、应用
1
模拟练习题
通过模拟练习题加强对电功和电功率的应用能力。
2
课堂答疑
解答学生在学习过程中遇到的问题，帮助他们更好地理解。
五、总结
1 整体复习
回顾课程内容，温习重要概念。
2 重点回顾
强调学习重点，帮助学生梳理知识结构。
3 知识点梳理
总结本节课的关键知识点，帮助学生记忆和理解。
六、附录
参考资料
提供相关参考资料，供学生 进一步学习和探索。
常见错误解析
解析学生常犯的错误，帮助 他们理解和纠正。
作业要求及参考答案
给出作业要求和参考答案， 巩固学生的学习成果。
物理教案-电功和电功率
物理教案－电功和电功率一、教学目标1.理解电功和电功率的概念，知道它们之间的关系。
2.掌握电功的计算公式，能够运用公式进行简单计算。
3.了解生活中常见的电功率应用，提高节能意识。
二、教学重难点1.重点：电功和电功率的概念及其计算公式。
2.难点：电功率的计算和应用。
三、教学过程1.导入新课（1）引导学生回顾电学基础知识，如电流、电压、电阻等。
（2）提问：电能在电路中是如何转化的？电能转化为其他形式的能量时，我们如何衡量它的大小？2.电功的概念（1）讲解电功的定义：电流在电路中流动时，电能转化为其他形式的能量的过程叫做电功。
（2）展示实例：电动机、电灯等用电器在工作时，电能是如何转化为机械能、光能等。
3.电功率的概念（1）讲解电功率的定义：单位时间内电流所做的功叫做电功率。
（2）展示实例：不同功率的电器在相同时间内消耗的电能不同。
4.电功和电功率的关系（1）讲解电功和电功率的关系：电功率是电功与时间的比值。
（2）引导学生通过公式推导电功率与电功、电压、电流的关系。
5.电功率的计算与应用（1）讲解电功率的计算方法：根据公式P=UI，计算电器的功率。
（2）展示实例：计算家庭电路中各用电器的功率。
（3）引导学生进行实际操作：测量电器的功率，了解家庭电路的负载情况。
6.节能减排（1）讲解节能减排的重要性：合理使用电器，降低电功率，减少能源消耗。
（2）展示实例：介绍节能减排的措施，如使用节能灯、合理设置空调温度等。
（3）引导学生关注节能减排，提高节能意识。
7.课堂小结（1）回顾本节课所学内容，巩固电功和电功率的概念、计算公式及关系。
（2）引导学生思考：如何在实际生活中应用电功率知识，提高生活质量？8.课后作业（1）完成课后练习题，巩固电功和电功率的计算。
（2）观察家庭电路中各用电器的功率，了解家庭电路的负载情况。
（3）思考如何在实际生活中节能减排，提高节能意识。
四、教学反思1.加强学生对电功率公式的理解，避免混淆。
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第四课时电功和电功率
一、电功
1．定义：电流通过某段电路所做的功叫电功。
2．实质：电流做功的过程，实际就是电能转化为其他形式的能（消耗电能）的过程；电流做多少功，就有多少电能转化为其他形式的能，就消耗了多少电能。
电流做功的形式：电流通过各种用电器使其转动、发热、发光、发声等都是电流做功的表现。
3．规定：电流在某段电路上所做的功，等于这段电路两端的电压，电路中的电流和通电时间的乘积。
4．计算公式：W=UIt=Pt（适用于所有电路）
对于纯电阻电路可推导出：W=I2Rt=U2t/R
①串联电路中常用公式：W=I2Rt
W1：W2：W3：…W n=R1：R2：R3：…：Rn
②并联电路中常用公式：W=U2t/R W1：W2=R2：R1
③无论用电器串联或并联。
计算在一定时间所做的总功
常用公式W=W1+W2+…W n
5．单位：国际单位是焦耳（J）常用单位：度（kwh）
1度=1千瓦时=1kwh=3．6×106J
“1度”的规定：1kw的用电器工作1h消耗的电能。
6．测量电功：
⑴电能表：是测量用户用电器在某一段时间内所做电功（某一
段时间内消耗电能）的仪器。
⑵电能表上“220V”“5A”“3000R/kwh”等字样，分别表示：
电电能表额定电压220V；允许通过的最大电流是5A；每消耗一度
⑶读数：A、测量较大电功时用刻度盘读数。
①最后一位红色标记的数字为小数点后一位。
②电能表前后两次读数之差，就是这段时间内用电的度数。
如：电能表月初和月底读数这个月用电度合J。
B、测量较小电功时，用表盘转数读数。
如：某用电器单独工
作电能表（3000R/kwh）在10分钟内转36转则10分钟内电器消耗
的电能是 J。
二、电功率
1．定义：电流在单位时间内所做的功。
2．物理意义：表示电流做功快慢的物理量。
灯泡的亮度取决
于灯泡的实际功率大小。
3．电功率计算公式：P=UI=W/t（适用于所有电路）
P=W/t 可使用两套单位：“W、J、s”、“kw、kwh、h”
对于纯电阻电路可推导出：P=I2R=U2/R
①串联电路中常用公式：P=I2R
P1：P2：P3：…P n=R1：R2：R3：…：R n
②并联电路中常用公式：P=U2/R P1：P2=R2：R1
③无论用电器串联或并联。
总功率公式P=P1+P2+…P n
4．单位：国际单位瓦特（W）常用单位：千瓦（kw）
5．额定功率和实际功率：
⑴额定电压：用电器正常工作时的电压。
额定功率：用电器在额定电压下的功率。
P额=U额I额=U2额/R某灯泡上标有“PZ220-25”字样分别表示：普通照明，额定电压220V，额定功率25W的灯泡。
若知该灯“正常发光”可知：该灯额定电压为220V，额定功率25W，额定电流I=P/U=0．11A 灯丝阻值Ｒ＝U2额/Ｐ＝2936Ω。
⑵当U实=U额时，P实=P额用电器正常工作（灯正常发光）
当U实＜U额时，P实＜P额用电器不能正常工作
当U实> U额时，P实>P额长期使用影响用电器寿命
P实= 0 用电器烧坏（灯丝烧断）
（3）实际功率随实际电压变化而变化，是由实际电压决定的。
（4）灯L1“220V 100W”，灯L2“220V 25W”相比较而言，L1灯丝粗短，L2灯丝细长。
判断灯丝电阻口诀：“大（功率）粗短，小细长”（U额相同）两灯串联时，灯L2亮，两灯并联时，灯L1亮。
判断哪个灯亮的口诀“串小（功率）并大”（U额相同）【基础练习】
1、一台“220V、600W”的电烤箱在正常工作时，通过它的电流为
2.7A，它工作0．5h消耗的电能是0.3kW・h
2、小刘出差时恰逢抄表日，其电能表示数如右图所
示，出差返回时发现家中有一盏60W台灯亮着，检
查其它电器都已切断电源，再查看电能表的示数如
图所示。
则小刘出差时间长达（）
A．2400h B．14.4h C．0.24h D．240h
3、电能表是测量用电器消耗电能的仪表，小华想验证他家电能表表盘上标注的每千瓦时的转数是否准确，于是，将标有“220V 3A”的用电器单独接入电路中，当该用电器正常工作5min后，电能表的转盘正好转了110r，则该电能表每千瓦时的实际转数应是（）
A．2400r
2000r C．1500r D
．1200r
4、下面几位同学的说法中正确的是:
电风扇通电后把电能转化成动能;
B.人造卫星的太阳能电池板把电能转化成光能;
C.电灯泡通电时把电能全部转化成光能;
D.电吹风通电时把电能全部转化成热能.
5、如图所示电路，开关S闭合后，移动滑动变阻器的滑片P，下列各物理量大小会发生改变的是（）
A
．小灯泡的额定电压B．小灯泡的额定功率
D．电源的电压。