透镜及其应用复习导学案

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《透镜及其应用》复习课导学案

经验交流271　都市家教复习导学案的编写依据课程标准和教材，照顾不同层次学生的学习水平，立足基础，突出重点、难点和易错点。

导学案的形式是问题式的，让学生一看就知道要求干什么，注意知识产生发展过程的复习，不引导学生记忆现成的结论。

提前下发导学案，学生照提纲看书、看笔记，完成对本部分知识的梳理，用自己喜欢的方式建立知识网络结构。

一、展示学习目标目标知识与技能1．认识凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用。

2．探究凸透镜成像的规律。

3．了解凸透镜成像的应用。

过程与方法通过观察和实验了解透镜对光线的作用及凸透镜成像规律情感、态度与价值观通过探究实验初步形成爱科学的态度，愿意探究的精神，与他人协作的意识，勇于创新的精神等。

重点1．凸透镜对光线的会聚作用和凹透镜对光线的发散作用2．探究凸透镜成像规律难点1．根据透镜的三条特殊光线画光路图2．凸透镜的成像规律二、自主复习，完善知识结构图①光学知识体系梳理②本章知识结构图例组内交流知识构建的情况，对自主复习过程中发现的个别问题，在小组内进行充分的交流；教师在“学案”中依据学习目标和重难点，将“知识”设计成几个具有具有思维价值、创造价值和发散价值的问题。

问题三：完成下列光路针对各小组存在的共性问题和教师在“学案”上预设的问题引导学生进行展示交流。

展示过程中或展示之后，应注意引导学生展开质疑释疑。

问题的提出，不但要依据教师的预设，还要注意采集学生中新生成的疑难。

展示过程中，教师要给予适时引导和点拨，保证展示的方向性和顺畅性，应遵行“有疑则教”，“先自主、后合作、再展示”的原则，将学习的空间最大限度的放给学生，留给学生整理“学案”，由学生个人、或小组、或师生共同对复习内容进行梳理、反思和总结，整理完善本模块的知识系统。

选择典型例题，进行解题方法指导。

例题分为基础性的和能力性的。

点拨的重点是紧扣知识、点拨迷津、培养能力（特别是审题能力）。

拓展题从复习的整体考虑，就某一个问题展开，以点带面，从特性到共性，由表及里引导学生完成知识的深化及规律的总结：还应注意学习方法、答题规范的指导。

透镜及其应用复习导学案

透镜及其应用复习导学案【复习目标】1.认识凸透镜对光线的会聚作用和凹透镜对光线的发散作用。

2.掌握凸透镜成像的规律。

3.了解凸透镜成像的应用。

4.了解近视眼与远视眼的成因及矫正。

5.了解显微镜、望远镜的原理。

【重点难点】1.凸透镜和凹透镜对光线的作用。

2.凸透镜成像的规律及应用。

【知识整理夯基础】：考点一:透镜1、透镜分为两类：中间，边缘的叫凸透镜，对光有作用；中间，边缘的叫凹透镜，对光有作用．①凸透镜对光有会聚作用，并不是一定会聚到一点上，而是指光线通过凸透镜后，折射光线比原来的入射光线更靠近主光轴。

②凹透镜对光有发散作用，并不是一定不会聚到一点上，而是指经过凹透镜折射后!折射光线比原来的入射光线更远离主光轴。

2、特殊光线作图：考点二：凸透镜成像规律1、成像规律：规律总结：（口诀）①一倍焦距分虚实；二倍焦距分大小：焦点F是成实像和虚像的分界点，2F处成倒立放大实像和缩小实像的分界点②物近像远像变大，焦点以内反变化：成实像时：物距减小，像距_____ ，像也_____ ；物距增大，像距_____，像也____ _。

成虚像时：物距减小，像距______，像也_____ ；物距增大，像距______，像也______。

③虚像同侧正，实像异侧倒倒立的都是实像，实像一定是倒立的，但像有放大、缩小或等大的，且成像在透镜异侧；正立的一定是放大的，而且一定是虚像，且成像是透镜同侧2、实像和虚像：⑴实像是由实际光线会聚而成，在光屏上呈现，可用眼睛直接看，所有光线必过像点；⑵虚像在光屏上呈现，但能用眼睛看，由光线的反向延长线会聚而成；（填“能”或“不能”）3、实验探究过程中容易考查的问题：⑴、探究过程中，烛焰、透镜、光屏的中心要在，目的是考点三：透镜的应用1、照相机：利用凸透镜成___ __、_ ___的_ ___像这个原理制成的．照相机的镜头相当于一个凸透镜，_____相当于光屏。

2、幻灯机、摄影仪是利用凸透镜成____ _、___ __的___ 像这个原理制成的．为使观众看到正着的像，幻灯片要______。

透镜及其应用复习导学案

《透镜及其应用》复习1、画出下列各图的折射光线或入射光线。

2、请根据光线的折射规律在方框里画上适当的透镜。

3、如图所示，当光屏、蜡烛、凸透镜的位置如图所示时，恰能在光屏上得到一清晰的像，由此判断，凸透镜的焦距（）A.一定大于20cmB.一定小于8 cmC.一定在10 cm到20 cm之间D.一定在8 cm到10 cm之间4、用照相机拍摄水池底部的物体时，若保持照相机的位置不变，比较池中有水和无水两种情况（假设两种情况下，人眼看到的物体等大），则有水时（）.A.像距应略短一些，得到的像会略大些B.像距应略短一些，得到的像会略小些C.像距应略长一些，得到的像会略大些D.像距应略长一些，得到的像会略小些5、小张在“探究凸透镜成像”过程中，保持凸透镜位置不变，先后把烛焰放在主轴上的A、B、C、D、E、G等各点（如图示）分别按以下情况调整好光屏的位置：（1）把烛焰放在点，光屏上出现清晰倒立放大的实像最大；（2）把烛焰放在点，光屏上出现清晰倒立缩小的实像最小；（3）把烛焰放在点，光屏上没有出现清晰实像。

6、①小孔成像；②水中倒影；③平面镜成像；④照相机照相；⑤幻灯机放映幻灯片；⑥看鱼在水中游；⑦用放大镜看报纸。

以上看到是虚像的是以上看的是实像的是7、如图所示是某实验小组合作探究“凸透镜成像规律”的实验装置：①由图甲可知，该组同学们使用的凸透镜的焦距是cm；②实验时凸透镜与光屏高度已调好，但烛焰在光屏上像的位置偏高，要想使像成在光屏中央，应调节蜡烛使烛焰向（填“上”或“下”）移动；③如图乙中，在光屏上成一个清晰的像。

若凸透镜位置不变，将蜡烛远离凸透镜移动7cm，并调节光屏成清晰的像，下列光学器材的成像原理与其相同的是（）A.放大镜B.近视眼镜C.投影仪D.照相机④全国中小学生体质健康调研表明：中小学生近视发生率急剧上升，且低龄化。

患了近视的小玉同学测出自己眼镜镜片的焦距为0.5m，那么她所戴眼镜镜片的度数是度。

物理《透镜及其应用》复习课的教案

物理《透镜及其应用》复习课的教案物理《透镜及其应用》复习课的教案作为一名人民教师，时常要开展教案准备工作，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。

教案应该怎么写才好呢？下面是店铺精心整理的物理《透镜及其应用》复习课教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

物理《透镜及其应用》复习课的教案篇1教学目标一、知识与技能：1.了解什么是凸透镜，什么是凹透镜，了解透镜的焦点、焦距.2.了解凸透镜和凹透镜对光的作用.二、过程与方法：1.通过观察凸透镜和凹透镜的实物及板图，得出两种透镜的两种不同构造，培养学生通过观察时抓住事物本质特征，通过观察能够识别不同事物的不同特点的能力.2.通过实验培养学生研究、探索新问题的能力.三、情感态度价值观：1.通过研究透镜的作用及特殊光线的作图，对学生进行色彩美和线条美的教育.2.通过教师、学生的双边教学活动，培养学生学习物理的兴趣，能保持对自然界的好奇，初步领略自然现象的美好与和谐.教学重点通过观察和实验，了解什么是凸透镜和凹透镜及对光的作用.教学难点指导学生对实验进行仔细观察、分析，最后通过概括得出结论教学器材透镜一组、光源、老花镜、近视镜、饮料瓶(无色透明、表面没有波纹、去底去瓶口上部)、激光演示器、手电筒.教学过程：一、创设情境，提出问题，引入新课同学们都见过放大镜，利用放大镜我们可以看清用肉眼看不清的小字;有些同学的视力不好，配上合适的眼镜就可以看清本来看不清的物体;假日外出旅游，用照相机可以把美丽的自然风光留为永恒的记忆;上课时，老师可以把教学内容事先绘制在胶片上用投影打在幕布上，方便了课堂教学;医院化验室的医生，在显微镜下可以看见血液中的各种细胞;科学家们利用巨大的天文望远镜来观察，接收来自宇宙的信息，通过对这些信息的分析，人们对宇宙越来越了解.前边所说的放大镜的镜片、眼睛的镜片、照相机的镜头、投影机、显微镜、望远镜等仪器的镜头，都是由透镜组成的.今天，我们就来研究透镜，同学们想了解有关透镜的哪些问题?看来同学们对透镜很有兴趣，提出这么多的问题，要想得出答案，我们就要通过探究和实验来获得.二、进行新课教学(一)什么叫凸透镜?什么叫凹透镜?中间厚、边缘薄的叫凸透镜,中间薄，边缘厚的叫凹透镜.(板书)凸透镜和凹透镜生活中常用到，我们桌子上放着帮助人们矫正视力，保护眼睛的近视眼镜的镜片和远视眼镜的镜片，看看它们是什么透镜?远视镜的镜片是凸透镜.近视镜的镜片是凹透镜.学生们判断的很对，看投影，看看它们中哪些是凸透镜;哪些是凹透镜?再看(课本板图5.12所示)，这是研究透镜时常用的两个科学术语，主光轴和光心.组成透镜的两个球的球心连线叫主光轴.在主光轴上有一个特殊的点，通过它的光线传播方向不变，这一点叫透镜的光心，可以认为透镜的光心就在透镜的中心.把凸透镜，正对着太阳光，再把一张纸放在它的另一侧，来回移动，观察有什么变化?现在，让光斑变得最小，最亮.测量这个最小、最亮的光斑到凸透镜的距离，记录下来，换另一个凸透镜，重做上面的实验.再换一个凹透镜，重做上面的实验，纸上能够得到很小、很亮的光斑吗?这说明了什么?演示：92页实验，用激光演示器将平行光射向凸透镜和凹透镜，观察到经过凸透镜的光相互靠拢，经过凹透镜的光相互远离.结论：凸透镜对光有会聚作用，凹透镜对光有发散作用(板书)(二)、焦点和焦距射到地面的太阳光是相互平行的，叫做平行光，凸透镜能使平行于主光轴的光会聚在一点，这个点叫做焦点，用F字母表示，焦点到光心的距离叫做焦距.用f字母表示.(课本图3.14所示)凹透镜使平行于主光轴的光线发散，它没实焦点，但通过凹透镜的光反向延长也可以交在主光轴上一点，这点是凹透镜的虚焦点.三、课堂练习1.怎样可以测得凸透镜的焦距.方法(1)：拿一个凸透镜正对着太阳光，让光通过凸透镜照到白纸上，移动凸透镜使光斑很小很亮，用刻度尺量出光斑到凸透镜的距离.方法(2)：在光具座上，让光源的光正照到凸透镜，移动光源和光屏，找出光屏上有很小很亮的点，用刻度尺测出光屏与凸透镜的距离.2.93页1、2、3、4四、知识小结本节课我们学习了以下内容：1.我们认识了凸透镜和凹透镜，而且知道了凸透镜的.焦点和焦距.2.凸透镜能使跟主光轴平行的光线会聚在焦点上.3.凸透镜能产生平行光.但是，凹透镜却能使平行光发散.五、布置作业练习册. 备注：板书设计：5.1 透镜一、凸透镜和凹透镜三、作图：三条光线1、凸透镜(1)定义：中间厚，边缘薄的透镜。

人教版九年级总复习第五章透镜及其应用复习导学案2

人教版九年级总复习第五章透镜及其应用复习导学案2一、填空题1.光线折射规律的数学表达是斯涅尔定律。

2.凹透镜无论物距如何变化，成像都是倒立、减小、虚像。

3.设真实物距大于焦距的凹透镜的焦距为f，物距为u，像距为v，则根据薄透镜成像公式：–1/f = 1/u + 1/v。

–当u > f时，v的值为正数；–当u < f时，v的值为负数；–当u = f时，v为无穷大；–当u = 2f时，v = 2f。

4.凹透镜成像特点有：–进入透镜的平行光线经透镜折射后会聚于透镜的对称轴上。

–入射光线再经透镜折射，折射光线与与主光轴的夹角增大。

–进入透镜的光线最后会与法线夹角变小。

–制造凹透镜时，薄透镜的中央薄边厚。

二、选择题1.透镜是一种能聚光线的光学元件，透镜有凸透镜和凹透镜两种。

下列说法错误的是（）。

–A. 凸透镜会使通过它的光线发散。

–B. 凸透镜对平行光进行散焦。

–C. 凹透镜对入射夹角较小的光线折射后会散开。

–D. 凹透镜能够使光线发散，使得通过它的光线看起来离开的位置比真实位置远。

2.若折射率n2 > n1，入射角θ1 > 0，此时光线从折射率n1的介质向折射率n2的介质行进，光线以一定的角度折射发生全反射。

以下说法正确的是（）。

–A. 若θ1 > θc，则光线发生全反射。

–B. 若θ1 < θc，则光线会从折射率n2的介质内部折射到折射率n1的介质。

–C. 光线从密度较小的介质进入密度较大的介质，最小入射角θc与折射率n2有关。

–D. 当光线从密度较小的介质射入密度较大的介质时，发生全反射是因为光线累积了很多次反射。

三、综合题1.二折射率是指介质中双折射严重时，两个折射率分别对应普通光和非普通光，这两个折射率称为该介质的二折射率。

请回答以下问题：(1)光线在二折射的诞生中的存在形式。

(2)光射入二折射质中时会发生的现象。

(3)光线的速度是否有变化？(4)光线走过一段距离的时间是否一致?(5)二折射率是光线通过晶体时折射率的什么倍数？(6)二折射率的计算方式。

透镜及其应用复习导学案

透镜及其应用复习1.画出光线经三棱镜及玻璃转折射后的折射光线（1（2） (一 ______，边缘______；对光线有________作用 ______，边缘______；对光线有________作用 _____表示，凡是通过该点的光，其传播方向_____ ___ ______，用字母_____表示______的距离，用字母______表示主光轴：通过两个球面球心的直线实像：是由________光线会聚而成；_____用光屏承接；是____立的虚像：是由反射光线或折射光线的_____________会聚而成；______用光屏承接；是___立的物距：到光心的距离，用字母______表示像距：到光心的距离，用字母______表示照相机、投影仪（幻灯机）、放大镜的结构及工作原理（详述见知识要点）凸透镜成像规律及其应用眼睛的结构眼睛和眼镜成像原理：类似于照相机近视眼、远视眼的形成原因及其矫正（详述见知识要点）靠近人眼睛处的透镜片叫做，靠近物体的透镜叫显微镜的目镜和物镜一定都是凸透镜，但望远镜则不一定(二) 【知识要点与相应例题】知识点一：透镜及透镜对光线的作用基础知识：下列透镜中属于凸透镜的是：____ _____，属于凹透镜是:____ _______① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ 凸透镜的三种特殊光线:（1）过凸透镜光心的光线，折射后，方向不变（2）平行于主光轴的光线，经折射后过凸透镜焦点（3）过凸透镜焦点的光线，经折射后平行主光轴凹透镜的三种特殊光线:（1）过凹透镜光心的光线，折射后，方向不变（2）平行于主光轴的光线，其折射光线的反向延长线过凹透镜另一边的焦点（3）反向延长线过凹透镜另一边焦点的入射光线,其折射光线会平行主光轴判断透镜对光线的作用，应当用折射光线与入射光线比较，若相“靠近”，则对光线起会聚作用；若相“远离”，则对光线起发散作用(图3) 巩固练习：1、现有如下光学元件：（a )平面镜（b )凸面镜（c )凹面镜（d )凸透镜（e )凹透镜在下列光学仪器或用具中用到了哪些器件？请把相应的字母填入空格，自制潜望镜用_____，太阳灶用_____，老花镜用_____，汽车观后镜用_____，近视镜用______.耳科大夫的额镜用_______。

透镜及其应用复习导学案

主备：潘万杰审核：授课：授课时间：第6周（3.19-3.25 ）课题：透镜及其应用课型：复习课课时：共1课时学案编号：fc-3【考点聚焦】本部分知识涉及到的考点有：1．光的折射现象2．凸透镜的焦点、焦距和主光轴3．凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用4．凸透镜成放大、缩小的实像和成虚像的条件5．照相机、幻灯机、放大镜的原理【呈现形式】日常生活中常见的折射现象是填空题和简答题的最好物理模型。

凸透镜对光线的作用在作图题中经常出现，特别是特殊光线经过凸透镜的折射光路图，同时，实验研究凸透镜成像规律，运用凸透镜成像规律，分析解决问题仍是这部分考试的重点。

一、【自主学习】做中考专家课“基础自主梳理”部分要求：做后对答案，对错题进行小组讨论解决。

达到“基础自主梳理”部分能够熟练掌握与应用。

夯实基础，迎战中考。

二、【课堂导学】1、做【经典考题透析部分】要求：对例题中的解析认真学习，已达到能够对“变式”训练题的正确解答。

2、学生阅读“易错点击”和“考试技巧”.要求：结合1、做题情况先对错题进行自我纠正。

然后进行小组讨论并在小组内进行展示。

三、【课堂检测】学生做【迎考闯关精炼】要求：学生独立完成后，自行进行对答案。

真对错题进行小组讨论，讨论后，以小组为单位进行单位展示。

四、【直击中考】做河南省近七年中考试题，熟悉中考题型。

(06)在探究凸透镜成像规律的实验中，当凸透镜、光屏和烛焰的位置如图3所示时，光屏上能成一清晰的像．则（ C ）A．所成的像是正立缩小的实像B．所成的像是倒立缩小的实像C．把凸透镜向左移动，调整光屏的位置，得到的像变小D．把凸透镜向右移动，调整光屏的位置，得到的像变小(08)在“探究凸透镜的成像规律”时，把蜡烛放在凸透镜前30cm处，光屏上可接收到倒立缩小清晰的像。

则该凸透镜的焦距可能为（C ）A．10cm B．15cm C．20cm D．30cm(10)如图6所示，a、b、c、d是距凸透镜不同距离的四个点．F为焦点。

初四物理《透镜及其应用》复习课导学案

初四物理《透镜及其应用》复习课导学案一、透镜1、名词：薄透镜：透镜的厚度远小于球面的半径。

主光轴：通过两个球面球心的直线。

光心：（O ）即薄透镜的中心。

性质：通过光心的光线传播方向不改变。

焦点（F ）：凸透镜能使跟主光轴平行的光线会聚在主光轴上的一点，这个点叫焦点。

焦距（f ）：焦点到凸透镜光心的距离。

2、典型光路透镜及应用2、凸透镜3、凹透镜4、应用(1)结构特点：中间______、边缘______ 成像规律物近像近，物远像远),像距变大(小)，像变大(小)1、基本概念 (1)光心、主光轴(2)焦点：凸透镜的实焦点、凹透镜的虚焦点(3)焦距f ：________和________的距离；如何测量焦距？(4)三条特殊光线(会画！)(1)结构特点：中间______、边缘______ (2)对光的作用：对光有_______作用，所叫________透镜 (3)**成像特点：总是成正立、缩小的虚像(1)正常眼(2)近视眼 ①产生原因：对光的会聚能力太______，将______处物体的像成在视网膜________，看不清______处物体 ②矫正方法：戴一副_______透镜①晶状体相当于__________，焦距可调；__________相当于光屏 ②远、近物体都能成像在__________上，能看清远处和近处的物体(3)远视眼 ①产生原因：对光的会聚能力太______，将______处物体的像成在视网膜________，看不清______处物体②矫正方法：戴一副_______透镜3、填表：三、凸透镜成像规律及其应用1、实验：实验时点燃蜡烛，使烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在同一高度，目的是：使烛焰的像成在光屏中央。

若在实验时，无论怎样移动光屏，在光屏都得不到像，可能得原因有：①蜡烛在焦点以内；②烛焰在焦点上③烛焰、凸透镜、光屏的中心不在同一高度；④蜡烛到凸透镜的距离稍大于焦距，成像在很远的地方，光具座的光屏无法移到该位置。

《透镜及应用》复习导学案_

《透镜及应用》复习导学案重点难点：重点：光路图——会聚、发散、成像、光路可逆的光路图。

难点：利用凸透镜成像相关知识，来解释生活中常见现象。

课前预习学案知识梳理、基础巩固1、中间边缘的透镜叫凸透镜，它对光线有作用，又叫透镜。

2、凸透镜的几个要素：主光轴、光心O 、 F 、 f 、物距u 指距离, 像距v 指距离。

3、透镜的三条特殊光线：（1）过光心的光线；（2）过焦点的光线；（3）平行于主光轴的光线。

4、眼睛的作用相当于透镜，眼球好像一架，来自物体的光会聚在视网膜上，形成、的像。

5、近视眼矫正前将光会聚在视网膜（前或后），矫正时需要在眼睛前面放一个透镜。

6、远视眼矫正前将光会聚在视网膜（前或后），矫正时需要在眼睛前面放一个透镜。

三、凸透镜的成像规律和应用列表：7、课中探究学案专题一：凸透镜、凹透镜光路图【例1】：完成下列光路图对应练习：2. 下列光路图中，正确的是（）F专题二：凸透镜成像的规律【例2】：在用光具座研究凸透镜成像规律的实验中：(1)测量凸透镜的焦距如图所示，则该凸透镜的焦距为_____cm。

(2)将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上,点燃蜡烛后，调节烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在_______________上，这是为了使像_____ _。

(3)当烛焰距凸透镜30cm时，移动光屏，可在光屏上得到一个清晰的倒立、_____的实像．_______就是利用这一成像规律工作的(填光学仪器)。

(4)若要使光屏上所成的像更大，则应将烛焰凸透镜（填靠近或远离），并将光屏凸透镜（填靠近或远离）【例3】：老奶奶用放大镜看报时，为了看到更大的清晰的像，她常常这样做： ( )Ａ、报与放大镜不动，眼睛离报远一些；Ｂ、报与眼睛不动，放大镜离报远一些；Ｃ、报与放大镜不动，眼睛离报近一些；Ｄ、报与眼睛不动，放大镜离报近一些。

对应练习：1. 一次，小明在家写作业时在书桌的玻璃台板上面滴了一滴水，透过水滴看下去，他发现压在台板下面的动画图片上的文字变大了。

物理八年级上册_第五章_透镜及其应用_复习导学案

物理八年级上册期末复习导学案第五章透镜及其应用第1节透镜【知识要点】1、凸透镜：中间_____，边缘_____，对光有_________作用，有两个_________；凹透镜：中间_____，边缘_____，对光有_________作用，有两个_________。

2、主光轴、光心、焦点、焦距【巩固练习】1、凸透镜对光的作用，下列说法正确的是（）A 、光通过凸透镜后会变成平行光B 、光通过凸透镜后会相交于焦点C 、只对平行于主光轴的光才有会聚作用D 、对任何光都有会聚作用2、现有如下光学元件：A 、平面镜，B 、凸面镜，C 、凹面镜，D 、凸透镜，E 、凹透镜。

在下列光学仪器或用具中用到了哪种器件？请把相应的字母填入空格：自制潜望镜用______，太阳灶用______，老花镜用______，汽车观后镜用______，近视镜用______，耳科大夫的额镜用______。

对光有会聚作用的是____________，对光有发散作用的是____________。

3、第2节生活中的透镜【知识要点】1、照相机：镜头相当于一个____________，胶片相当于____________。

成像特点：物体离镜头较_______，成____________________________________。

2、投影仪：镜头是一个_________，屏幕相当于_______，平面镜的作用是______________________。

成像特点：物体离镜头较_______，成____________________________________。

3、放大镜：由一个____________组成成像特点：物体离镜头很_______，成____________________________________。

4、实像和虚像【巩固练习】1、我们经常提到的像：A 、小孔成像；B 、平面像成像；C 、站在岸上的人看水里的鱼；D 、照机机拍摄的像；E 、电影屏幕上的像；F 、放大镜成像；G 、汽车后视镜中的像。

《透镜及其应用》复习课导学案

透镜及其应用复习课导学案姓名_________班次_____学习目标：1.通过讨论，总结梳理有关凸透镜和凹透镜的基础知识。

2.通过练习，会运用透镜的相关知识解决实际问题。

知识梳理：（自主完成）一、透镜：1、透镜的分类：中间厚，边缘薄的透镜，叫做；中间薄，边缘厚的透镜，叫做。

2、⑴通过两个球心的叫做透镜的主光轴。

⑵主光轴上有个特殊的点，通过它的光线传播方向。

这个点叫做透镜的光心。

⑶平行于主光轴的光线通过凸透镜后会聚于一点，这点叫做凸透镜的。

用字母表示，凸透镜有两个实点。

⑷到的距离叫焦距。

用字母表示。

3、凸透镜对光线有作用，凹透镜对光线有作用。

4、凸透镜的三条特殊光线：⑴从凸透镜焦点处发出的光线经凸透镜折射后平行于射出。

因而利用凸透镜能得到平行光。

⑵通过光心的光线传播方向。

⑶平行于主光轴的光线经凸透镜折射后通过点。

5、凹透镜的三条特殊光线：⑴对着凹透镜异侧虚焦点入射的光线被折射后平行于射出。

因而利用凹透镜能得到平行光。

⑵经凹透镜折射后发散，发散光线的反向延长线通过虚点。

⑶通过光心的光线传播方向。

针对练习一：①在图中画出光线经过透镜折射后的折射光线．②一束光经过两光学元件后的光路分别如图中甲、乙所示，则两光学元件分别为、。

二、生活中的透镜：⑴照相机的工作原理：物距在成立、的像。

⑵投影仪的工作原理：物距在成立、的像。

⑶放大镜的工作原理：物距在成立、的像。

三、凸透镜成像规律及其应用：1、实验：实验时点燃蜡烛，使烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在，目的是：。

2、若在实验时，无论怎样移动光屏，在光屏都得不到像，可能得原因有：①；②；③；3、结合上面的实验结论可知：U=f是的分界点；U=2f是的分界点。

当成实物时，物距越大，像距，像的大小。

针对练习二：③一个人照完一张半身照片后，原地不动又想照一张全身照片，摄影师应该使（）A、照相机远离人，镜头向前伸B、照相机靠近人，镜头向前伸C、照相机远离人，镜头向后缩D、照相机靠近人，镜头向后缩④有一个焦距为12cm的凸透镜，关于它所成的像，下面叙述中哪些是正确的（）A、当物体离凸透镜的距离大于40cm时，像离凸透镜的距离可能是25cmB、当物体沿着主轴从距透镜35cm向25cm处移动的过程中所成的像是逐渐变大C、利用这个凸透镜成等大的像时，物像之间的距离为80cmD、成实像时，像移动的方向与物移动的方向始终一致⑤照相馆的顾客坐在原地不动，由摄影师用带暗箱的相机给顾客照两张尺寸大小不同的相片．在照完小的一张相片后，为使大的一张的底片上得到的像大些，摄影师应 ( ) A．将相机移近顾客，同时增大暗箱长度 B．将相机移近顾客，同时减小暗箱长度C．将相机远离顾客，同时减小暗箱长度 D．将相机远离顾客，同时增大暗箱长度四、眼睛与眼镜：1、人的眼球好像一架照相机，晶状体和角膜的共同作用相当于一个镜，来自物体的光经过晶状体在视网膜上成、的像。

八年级物理上册_第三章《透镜及其应用》复习导学案.doc

2、 3、（-）透、凸透镜" 凹透（1）定义：（2）作用：（1）定（3）作图：（三条）（3）作图：（三条）相关概念(1) (2) (3) (4) (5)(6主光轴光心：. 焦点：焦距：. （测焦距方透镜及应用复习学案复习目标:1、认识凸透镜对光的会聚作用和凹透镜对光的发散作用，知道凸透镜能成放大的实像和虚像，也能成缩小的实像。

2、理解凸透镜成像规律。

3、了解近视眼和远视眼的成因及矫正方法。

一、知识网络:1、透镜:，①目的： /I 、实验②器材：''③步骤：%1 结论： %1 注意：2、凸透镜成像规律:3、凸透镜成像情况总结：%1 两个分界点：a 成实像与虚像的分界点：b 、成放大、缩小像分界点：_%1 当物体从远处向凸透镜的焦点靠近时，物距减小，像距变大，实像夜大；当物体从透镜向焦点靠近时，虚像不断变大。

E ③实像与虚像区另上： • •口诀：一焦分虚实，二焦分大小，虚像同侧正，实像异侧倒，物近实像大。

（二）凸{ 4、生活中的透镜'照相机原理： _____________________________________________________________投影仪原理：（三）应＜ 1、眼＜睛与眼近视远视1、 2、产生原因： ____________________________________________________________ 矫正：1、产生原因： ___________________________________________________________2、矫正：镜、眼镜的度数：I 放大镜原理： _____________________________________________________________c 1、眼球的结构： _________________________________________________________'眼睛\ 2、眼睛能看到物体的原因： _________________________________________________I 3、眼睛的调节： _________________________________________________________二、【基础诊测】 1、透镜有两类，叫凸透镜，凸透镜对光有作用，叫凹透镜，凹透镜对光现有作用，透镜是利用光的规律工作的。

《透镜及其应用》复习导学案

《透镜及其应用》复习导学案班级_________ 姓名________【自主复习】1.完成下列光路图。

2.完成下列成像光路图，确定成像的大小、正倒、虚实。

u＞2f时，成__________________像，像距___________。

2f ＞u＞f时，成__________________像，像距___________。

u＜f时，成__________________像，像距___________。

【互学探究】1.各组成员分别用实验展示照相机、投影仪、放大镜成像原理，并研究动态变化规律。

成实像时，物____像____像变_____；成虚像时，物____像____像变_____。

【随堂检测】1、有一个焦距是15厘米的凸透镜，想用它产生缩小的实像，物体到凸透镜的距离应______________。

想用它产生放大的虚像，物体到凸透镜的距离应______________。

2、物体沿凸透镜的主轴从远处逐渐移向焦点过程中像的位置和大小的变化是（）A.像逐渐靠近凸透镜，并逐渐变大．B.像逐渐靠进凸透镜，并逐渐变小．C.像逐渐远离凸透镜，并逐渐变小．D.像逐渐远离凸透镜，并逐渐变大．3、如图是有关近视眼、远视眼及其矫正的示意图，其中表示近视眼矫正的是（）A．B．C．D．4、一个人照完一张半身像后，又想照一张同样大小的全身照，摄影师应使（）A.照相机远离人，暗箱拉长B.照相机远离人，暗箱缩短C.照相机靠近人，暗箱拉长D.照相机不动，只调大光圈5、使用幻灯机时要使屏幕上的字更大一些，应该如何操作（）A.幻灯机的镜头离幻灯片近一些，同时幻灯机离屏幕也近一些B．幻灯机的镜头离幻灯片远一些，同时幻灯机离屏幕也近一些C.幻灯机的镜头离幻灯片远一些，同时幻灯机离屏幕也远一些D.幻灯机的镜头离幻灯片近一些，同时幻灯机离屏幕也远一些6、小刚探究“凸透镜成像规律”的实验装置如图所示，其中焦距为15cm的凸透镜固定在光具座上50cm刻度线处，光屏和点测的蜡烛分别位于凸透镜的两侧。

透镜及其应用导学案

《透镜及其应用》复习导学案复习目标1．了解透镜的焦点和焦距，知道利用太阳光测凸透镜焦距的方法。

2．了解凸透镜和凹透镜对光线的作用。

3．知道照相机、投影仪、放大镜、眼睛的成像原理及在生活中应用4．理解凸透镜的成像规律并学会用其规律解决一些简单的题目。

复习过程知识点一．透镜知识链接凸透镜：中间边缘，对光线有作用。

凹透镜：中间边缘，对光线有作用。

主光轴：通过球心的直线。

光心（O）：即薄透镜的中心。

性质：通过光心的光线。

焦点（F）：凸透镜能使跟主光轴平行的光线会聚在主光轴上的一点，这个点叫_____。

焦距（f）：到凸透镜的距离。

利用太阳光测凸透镜焦距的方法:_______________________________________________ ____________________________________________________________________________ 反馈练习一1．一束光在空气中经凸透镜折射后，下列说法中正确的是（）。

A.一定是平行光束B.一定是会聚光束C.折射光束比原来的光束会聚一些D.一定是发散光束2.舞台上用的一种追光灯，是由凸透镜和光源组成的，如果要产生平行光，光源应放在凸透镜的_______处。

3.作图二．凸透镜成像规律实验知识链接【器材】：________ 、 ___________ 、 ___________、 ______________【步骤】:1. 将凸透镜正对太阳，在另一侧移动光屏，距凸透镜l0cm处，光屏接收到一个最小、最亮的光斑，由此可知，该凸透镜的焦距为___cm.2. 将光具座上蜡烛的烛焰、透镜、光屏三者的中心调节在________________ ，目的是_______________________________3.把蜡烛依次放在u>2f,u=2f,f<u<2f的位置,调整到凸透镜的距离，使烛焰在光屏上成清晰的像，观察像的性质。

透镜及其应用复习导学案

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物理《透镜及其应用》复习课的教案

人教版九年级总复习 第五章 透镜及其应用 复习导学案2

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