大兴路小学2013-2014下学年少先队工作计划

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小学第二学期少先队工作计划及规划

小学第二学期少先队工作计划及规划
小学第二学期少先队工作计划及规划可以包括以下内容：
1. 主题活动安排：根据学校的教学计划和校园文化特点，安排各种形式的主题活动，如环保日、助人为乐日、团结友爱日等，让少先队员们参与其中，培养他们的社会责任感和团队精神。

2. 学习计划：设置每周一次的学习时间，让少先队员们一起学习雷锋精神、国旗国徽知识、社会常识等内容，培养他们的爱国主义情感和社会意识。

3. 集体活动安排：安排一些集体活动，如郊游、野外拓展、文化参观等，让少先队员们在活动中增进友谊、锻炼身体，培养良好的生活习惯和团队合作精神。

4. 游戏竞赛：安排一些趣味性的游戏和竞赛活动，激发少先队员们的学习兴趣和参与热情，培养他们的团队合作能力和竞争意识。

5. 志愿服务：组织少先队员们参与一些志愿服务活动，如义务植树、清洁环境、关爱留守儿童等，让他们感受到奉献的快乐，培养出良好的社会责任感和爱心。

6. 其他活动安排：根据学校的实际情况和少先队员们的兴趣爱好，安排一些丰富多彩的活动，如手工制作、文艺表演、讲座交流等，让每个少先队员都能找到自己感兴趣的活动内容，全面发展自己的各项能力。

通过以上活动和计划安排，可以有效促进少先队员们的全面发展和成长，培养他们积极向上的人生态度和健康的心理素质，使他们成为未来社会建设的栋梁之才。

2013年下期少先队工作计划

一、指导思想 2011年下期，少先队工作将在团县委、教工委、教委德育科以及学校的领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，以十七大精神为统领，坚持科学发展观，围绕中心学校中心工作，夯实基础，开拓创新，切实服务于青少年成长成才，努力开创未成年人思想道德建设工作新局面。

二、工作目标 1、按照学校教学理念，投身学校各项创建活动，全心全意为学校的发展添砖加瓦，为培养创造型人才而服务。

2、坚持以德为先、以人为本、以德育带智育的原则，始终把思想道德教育贯穿于班队工作的全过程，切实提高全校少先队员的思想道德素质水平，培养学生良好的行为习惯。

3、坚持唱读讲传诵，陶冶情操，接受优秀文化熏陶。

三、工作要点（一）、抓好学生的思想道德教育，提高少先队员思想素质。

以爱国主义为龙头，继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义、诚实守信、感恩教育等的思想教育，从大事着眼、小处着手，从做人与做事的角度，从新世纪对人才要求的高度，抓紧、抓实行为养成教育，纪律法制教育，中华民族传统美德教育，通过落实《中小学生礼仪常规》、《中小学生日常行为规范》、《中小学生守则》、《校园九礼》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感，从小做个对己讲仪表、对人讲礼貌、学习讲勤奋、社会讲公德、在家讲孝顺的好公民。

（二）、加强队伍建设。

在全校全面竞选德才兼备的学生担任少先队干部，并加强自身素质和管理能力的培训，使之成为学校德育管理的得力助手。

继续成立各中队监督岗，加强对学生行为习惯的监督，并将评比纳入班级考核。

（三）、深化素质教育、基础文明教育，继续加强行为规范的养成教育。

1、加强日常行为习惯的检查监督，提高值日、值周质量，继续严格执行常规卫生检查，促使学生养成规范、有序、守纪的基础素质。

在行为规范方面具体做到：（1）在校园里不吃零食和饮料，提倡人人节约零用钱，讲究环境卫生；（2）在教室里、校园内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱；教室里要做到绿化、美化、艺术化；（3）同学间团结友爱不打架骂人，推广礼貌用语与普通话；中队要引导队员开展有益身心健康的课间游戏和活动，丰富他们的课间生活，减少打闹、危险游戏等不文明行为的发生；（4）提倡“三别四带五无”。

小学学年度第二学期少先队工作计划

小学学年度第二学期少先队工作计划
小学学年度第二学期少先队工作计划：
1. 组织各类活动：包括校内活动和校外活动，如主题班会、义卖活动、参观学习等，
丰富队员们的课余生活。

2. 进行校园服务工作：组织队员参与校园环境整治、宣传活动等，培养队员的校园责
任意识。

3. 开展主题教育：组织主题班会、主题读书活动等形式多样的教育活动，传递社会主
义核心价值观。

4. 培养领导力：组织队员参与小组合作活动、竞赛等，培养队员的领导力和团队合作
能力。

5. 关心困难队员：及时了解队员的困难和问题，给予关爱、帮助和引导，营造和谐的
少先队氛围。

6. 建立家校联系：积极与家长沟通，介绍队员在少先队的表现和成长情况，促进家庭、学校和少先队的密切联系。

以上是少先队工作计划的一些主要内容，希望能够促进队员的全面发展和团队的和谐
共处。

2013-2014第二学期少先队工作计划

2013-2014学年第二学期小学少先队工作计划一、指导思想：以党的十八大精神为统领，按照习近平总书记期望孩子们成长得更好的要求，牢牢把握少先队组织的根本任务，夯实团队基础组织建设为抓手，坚持儿童路线，把孩子放在心中最高位置，尊重教育规律。

对照学校新四年发展规划，以课程化建设为契机，从少年儿童的特点和生活经验出发，深入开展贯彻党的十八大精神学习宣传工作，通过各类活动为载体，灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情，引导少年儿童在成长过程中逐步树立正确的“三观”，做到“三热爱”。

二、工作目标：1、发挥校园文化载体和活动阵地作用，向少年儿童宣传好党的十八大精神。

2、深入开展少年儿童思想教育，引导少年儿童树立正确的“三观”，做到“三热爱”。

3、深化“红领巾心向党”主题教育活动，充分发挥少先队榜样的作用。

4、积极建立与南门村小学共建活动，打造校级手拉手品牌项目。

5、落实鼓号队训练工作，抓好少先队标志性阵地及文化基础建设。

三、工作重点：(一)进一步加强少先队自身建设1、抓好少先队阵地建设，不断完善少先队各方面的职能。

发挥大队委员的作用，力争培养一批德才兼备的队干部，全心全意为队员服务。

各中队要设立更多类型的队干部服务岗位，实行民主选举和队干部轮换相结合的少先队小干部任职制度，并加强对他们的思想教育和技能培训。

2、继续按德育常规的要求，切实加强我校少先队组织的建设，促进少先队常规工作管理的规范化和制度化。

运用好松江红领巾微博、松江少先队网站等新媒体。

切实规范少队室队室、队角、红领巾广播站等标志性阵地建设，积极做好下半年“少先队星级队室评比”工作。

3、鼓号队是少先队基础建设的一个重要方面。

本学期将吸纳一批新队员。

对鼓号队员强化训练，贯穿始终，作为平时的一个常抓不懈的基础训练。

让广大少先队员通过参加鼓号队的训练，培养集体主义、团队协作的精神。

4、加强德育与少先队的工作整合，以课程化、精致化的理念，重视学生的仪式教育，对入学、入（团）队、毕业典礼、社会实践等活动进行再设计与相对固化，形成学校特色的微型课程。

小学下半年少先队工作计划

小学下半年少先队工作计划
1. 组织少先队员进行团队活动，提升团结合作意识。

可以组织一些团体游戏、户外拓展活动等。

2. 进行少先队纪律教育和规则培养，引导少先队员养成良好的行为习惯和道德观念。

3. 开展主题活动，如读书分享会、手工DIY活动等，培养少先队员的综合素养和创造力。

4. 参与社区志愿服务活动，让少先队员学会奉献和关爱他人。

5. 组织少先队员参加文体竞赛，锻炼他们的团队合作精神和竞争意识。

6. 每月举行一次队员大会，总结上个月的工作成果，分享学习心得，展示优秀个人表现。

7. 组织少先队员进行文明礼仪教育，培养他们的自我管理能力和社交能力。

8. 定期举行家长会，与家长沟通合作，共同关心和支持少先队员的成长。

1112013-2014第二学期小学少先队工作计划、总结

团队工作计划（2013-2014学年第二学期）一、指导思想：以培养队员良好的思想素质和行为规范为主线，培养少年儿童的创新精神和实践能力，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，以全面提升队员综合素质为目的，不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力，培养合格的建设者和接班人。

，以争当“四好少年”为主线，抓少先队基础建设，开拓创新、扎实工作，进一步增强我校少先队组织的吸引力、凝聚力和影响力，促进学校少先队事业的新发展。

二、主要工作：1.针对本校实际，充分发挥少先队组织在未成年人思想道德建设中的重要作用，切实开展“祖国发展我成长”、“红领巾心向党”、“民族精神代代传”等形式丰富、内容新颖、活泼向上的少先队主题教育活动，使队员在活动中体验，在体验中提升，成为具有高尚情操、充满活力和创造力的新一代。

2.积极抓好学校少先队的组织建设和阵地建设。

规范少先队仪式和礼仪，规范队室的档案管理，办好板报、橱窗、红领巾广播站等宣传阵地，增进少先队教育的感染力，用特有的少先队文化来育人。

3.辅导员老师要加强少先队文化建设的学习与钻研，积极撰写论文、随笔，参加各级各类的少先队科研活动，为个人的成长与发展打基础，为少先队事业作贡献。

4.做好各项活动的宣传工作，为学校的少先队工作造势搭台，为学校的整体发展树立形象、提高声誉。

三、工作措施：（一）重视未成年人思想道德教育在上级团委的部署下，积极探索符合未成年人身心发展特点的教育形式，坚持用活动育人，把基本做人、做事的道理转化为少先队员的情感和意志，成为他们的内在品质。

1．组织开展“做一个有道德的人”主题教育活动，以培养学生良好的文明行为习惯为重点内容，以文明礼仪教育为突破口，着力开展文明礼仪、文明交通、文明交往等教育专题活动，教育学生掌握文明礼仪知识，规范言行举止，增强道德素养。

2．继续组织队员认真学习《小学生日常行为规范》和《小学生守则》，用“规范”和“队章”来约束少先队员，培养他们诚实、勇敢、活泼、团结的优良作风，树立起遵章守纪、知法守法的自觉意识。

2013--2014学年度第二学期少先队计划

少先队工作计划（2013—2014学年度第二学期）以党的十八大精神重要思想为指导，一切为了学生为准则，坚持“培育特色，打造品牌，张扬个性，力求实效”的原则，以“大德芙蓉”为导向，深化“德育微型课程”活动，积极推进德育课程化、系列化、互动化工程。

不断增强特色德育工作的主动性、针对性和实效性，努力营造人文气息浓厚的健康成长环境，全面提高青少年学生素质。

一、工作重点1、推进德育深层评价研究，更好的建立完善芙小“十尚N美”德育评价体系。

2、完善德育微课程主讲人组织建设，形成微型德育课程化、系列化、特色化工程。

3、丰富传统文化教育，走国学之路，打造“大方大气大志”芙蓉少年。

二、工作安排（一）强化养成教育，“小岗位大精彩”评价与“十尚N美”评价并驾齐驱，完善德育评价体系。

1.巩固“小岗位大精彩”自主管理成果，继续将学生的养成教育抓严、抓细、抓实。

即从学生、班级、年级段的实际出发，着眼于学生良好的道德行为的养成，扎扎实实落实好学生的自主管理和自我教育。

将评价贯穿学生知行礼仪之中，每月由级部承办表彰“校园十大小绅士”、“校园十大小淑女”、“岗位小能手”等行为、品质优秀的好少年，使之成为一种长期完善有效地评价机制。

2.继续利用红领巾监督岗进行小学生常规检查评比，加强学校常规管理。

通过组织学生认真学习《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》和芙小《一日十规》，自觉地养成文明习惯，通过每日检查、每周评比，每月评价的评比模式，让学生的行为规范由“他律”走向“自律”，每月进行“纪律优秀班级”、“卫生优秀班级”、“阳光体育班级”的颁奖，综合三项评选出每月的“魅力班级”，学期末，最终获得“魅力班级”荣誉最多的班级被评为校级优秀班级，并获得优先参与上级优秀班级评比的机会。

3.加强完善芙小“十尚N美”的评价体系。

学期初，下发争创标准和“时尚N美”计划书，要求学生根据自己上学期的争创情况和本学期的新打算，填写本学期争创计划书，使之做为学生在本学期的最终目标，并为这个目标而努力。

2013学年下学期小学少先队工作计划

指导思想：以xx“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的寄语要求和全国第五次少代会精神为指导，围绕教育局团委的工作部署，深化青少年思想道德教育，发挥少先队的特有功能，有计划有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的教育活动，使少先队员更好地掌握交际能力、学习能力、生活能力，成为幸福生活并能创造幸福的人。

工作要点：一、打造一支素质精良的队伍。

加强少先队小干部队伍建设。

每学期开展大、中队委的竞选活动，培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。

组织班队干部培训，健全大队委学习、交流制度。

选拔有责任心的队员组成“小白鸽”文明礼仪监督岗、国旗护卫队，努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来。

二、建设一个基础扎实的少先队活动阵地。

1.建好“成长树”广播台及红领巾国旗下讲话。

确保硬件过关，培训好各班小编辑和播音员、演讲员，使得每周2次的红领巾广播和一次的国旗下演讲能够受到全校欢迎。

2.建好中队墙报。

每月更换，动员全体学生一起参与制作，提供给学生以展示的天地，使教室文化新颖生动，建造温暖“小家”。

3.建好少先队鼓号队。

定期开展培训，为少先队活动添彩。

做好鼓号队员的新老衔接，使鼓号声更嘹亮更振奋。

三、坚持不懈做好各项常规工作。

1. 抓好队员的文明礼仪、思想道德教育教育。

通过“小白鸽”文明礼仪监督岗每日进行的检查督促，使得队员拥有高尚的思想道德情操，自觉养成良好的言行习惯。

2. 抓好每周一次的升旗仪式。

做好升旗手、护旗手、主持人的选拔、培训，做好发言人的稿件审核，以确保高质量完成升旗仪式。

3. 抓好每周2次的红领巾广播。

继续开展红领巾广播评比活动，高年级中队要及早策划准备，圆满完成播出任务。

四、开展一系列学生欢迎的少先队活动。

1. 按月开展传统活动。

2. 应时开展节日文化主题活动（3月5日学雷锋）。

3. 积极参加上级部门的相关活动。

4. 创新开展适合本校队员实际的少先队活动，创品牌创特色，形成少先队工作的新亮点新文化。

2014学年第二学期少先队工作计划

2014-2015学年第二学期少先队工作计划一、指导思想本学期，我校少先队将紧紧围绕市少工委、学校的工作，以科学发展观重要思想为指导，结合争当“四好少年”等活动为载体，开展以“爱国主义”“传国学、诵经典”，等一系列主题教育活动，全面加强少年儿童思想道德建设，服务少年儿童“勤奋学习、快乐生活、全面发展”，努力开创我校少先队工作的新局面。

二、工作目标（1）切实加强少先队建设，充分发挥少先队干部的作用。

（2）以深化常规工作为抓手，引导少年儿童养成良好的行为习惯。

强化小学生仪容仪表、文明礼仪、尊老爱幼教育，努力营造宽松、和谐、向上的教育氛围。

（3）结合节日、纪念日，如：植树节、五一国际劳动节、六一儿童节等让学生积极开展丰富多彩的实践活动，让学生在活动中感受中国重要节日的魅力，传承中国传统优秀文化，增强爱国主义情操和民族自豪感。

三、具体工作（一）加强辅导员队伍建设，提升少先队教育水平1、强化培训，提升素质。

2、定期召开中队辅导员例会,促使少先队工作有条不紊地开展。

3、鼓励中队辅导员结合自己的工作开展德育科研工作。

鼓励他们在实际工作中，应不断积累经验，加强理论学习，探究工作方法，积极撰写少先队论文或心得。

（二）抓好少先队基础阵地建设1、加强少先队队伍建设。

（1）各中队辅导员选拔一批小干部，明确任务，让小干部开展工作，提高学生的自我管理能力。

各中队要切实上好班队活动课，组织和开展生动活泼的班队活动，定期举办少先队中队主题活动。

本学期，大队部将推进“文明用语、文明待人”活动，让宣讲队员深入各个中队进行各种常规或者活动的宣讲，从而引导少先队员在日常注意自己的行为，规范自己的行为，使他们道德水平和文明素质得到提高。

同时，大队部及时汇总资料，评出“优秀少先队员”、“优秀值日生”等先进个人。

2、本学期将培训一支新的校值日和校监督岗队伍。

定期培训，让他们快速地适应并开展校值日工作。

3、培养和选拔一批优秀的小主持人，为我校的“红领巾广播站”吸纳人才，做好我校宣传工作。

大兴五小2013-2014第二学期工作计划

大兴五小2013－－2０１4学年度第二学期工作计划指导思想:以党的十八届三中全会精神为指导,以立德树人为根本任务，以“学校文化示范校”建设为契机,以学校“适性教育让每个生命都精彩”的办学思想为动力，面对新的教育形式“革新思变”,进一步解放思想、开阔视野，整合可以利用的教育资源,推进学校的课程改革,进一步实现“把学校办成负责多元合作开放的现代化学校”的办学目标和“五小五大”的育人目标，逐步推动学校在优质教育的平台上向着更深更好的方向发展。

一、工作重点(一)加强学习更新观念这个学期将是教育改革逐步深化的一个学期，学校科研室和师训负责人要采取多种措施引导教师学习，除了专业的技能知识的学习之外，要了解当今教育改革的前沿信息，了解十八届三中全会《决定》中对教育改革带来的新的机遇和挑战，了解信息技术对教育引发的变革，更要引导教师深入学习适性教育的思想,以树立正确的教育观、学生观、质量观。

（二)加强学校的文化建设1、加强学校的物质文化的建设从全人发展理论和人本主义教育观的角度上讲，学校物质文化的建设过程也是对学校的建筑进行管理的过程，这个过程也要随着时代的变化而变化。

同时这种变化的过程也是学校的办学思想逐渐外显的过程。

我们将更加关注学校的建筑管理,使之更加体现出“适性教育”的思想。

让学校的每一个空间都能既有教育性又有生命感。

本学期重点加强南校区的文化建设。

2、加强学校的精神文化的建设我校是一所有着3０多年历史的文化名校，我们的学校精神是“不服输创一流不用扬鞭自奋蹄”。

但是随着教师人员结构的改变，我们需要对这一精神不断地宣讲,以使这种精神得以传承。

同时我们还要根据学校的现实目标和时代的特点，逐渐赋予学校精神文化新的内涵。

我们将在学校的校训、教风、学风、校风等层面上赋予新的涵义。

学校的文化建设还要在学生文化、管理文化、家长文化、课堂文化、环境文化、课程文化、活动文化等方面继续提炼符合本校特点的核心概念。

（三）加强两支队伍建设1、加强干部队伍建设首先在思想上树立“革新思变”的意识。

小学2013-2013学年第二学期少先队工作计划

小学2013－2013学年第二学期少先队工作计划各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十七大会议精神，全面落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，坚持以德为先，坚持实践育人，坚持以人为本，充分发挥少先队的优势和特点，切实加强青少年思想道德教育，开展生动活泼的道德实践活动，引导未成年人牢固树立中国特色社会主义的理想和正确的世界观、人生观、价值观。

不断加强和深化少先队自身建设，增强队组织的吸引力、凝聚力、影响力和战斗力。

把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

二、工作要点体验教育为基本途径，切实加强少年儿童思想道德教育。

1、深入开展理想信念教育。

本学期，首先要把加强未成年人理想信念教育始终放在未成年人思想道德建设的首位。

大队部将组织同学通过队旗、队徽、队礼等知识的介绍，通过开展入队仪式、民族精神代代相传等活动，宏扬民族精神，引导学生从小养成高尚的思想品德和良好的道德情操，同时，要以爱国主义和传统美德为主题，利用教师节或其它传统节日的文化内涵、创新未成年人道德实践活动为载体，使我校的少先队活动与加强青少年思想道德教育紧密结合起来，促进他们身心健康成长。

2、加强少先队队干部队伍建设。

各年级辅导员在学期初做好大、中、小队干部和各级管理队伍干部的改选工作，争取让绝大多数学生都有参与自主管理，当家作主的机会。

大、中、小队干部佩戴好队干部标志。

本学期，大队部将开展“红领巾”走进爱国主义教育基地，争当志愿者活动。

引导少先队员在服务他人，服务社会的体验中，培养社会公德，接受爱国主义和革命传统教育。

使他们道德水平和文明素质得到提高。

同时，大队部及时汇总资料，评出“优秀少先队干部”、”文明小标兵”。

坚持活动育人的思想，为我校少先队的发展提供有力的保证。

1、进一步加强少先队基础建设。

重视加强少先队活动建设，将教育目的贯穿于活动之中，同时要不断加强少先队活动建设，充分发挥鼓号队、队室等少先队阵地作用。

2013-2014学年第二学期少先队工作安排

2、跳蚤市场红领巾义卖活动动员与宣传工作。
3、家长开放日
5月第三个星期日全国助残日（5.18）
正视挫折
走向成功
14
5.19－5.25
1、少先队鼓号队训练
2、跳蚤市场红领巾义卖活动
3、大队委会议
5月20日全国学生营养日
增强自觉、自律意识，让吸烟离我们更远些
15
5.26－6.1
1、少先队鼓号队训练
2、大队委会议
1、少先队鼓号队训练
2、组织中高年级的学生开展网上献花
3、四年级师生扫墓、参观污水处理厂
4、出一期黑板报，主题：缅怀先烈播撒责任的种子
4月5日清明节
缅怀先烈
播撒责任的种子
学习先辈
做好传人
8
4.7－4.13
1、少先队鼓号队训练
2、五年级参观工陈伯陶故居，农耕体验
3、主题中队会展示（501中队）
礼仪章考章活动
3、给父亲送一份小礼物（形式不作统一）
6月第三个星期日是父亲节（6.15）
远离网吧，文明上网
18
6.16－6.22
1、少先队鼓号队展示
2、一、二年级亲子活动
增强自护意识杜绝安全隐患
19
6.23－6.29
1、法制安全教育讲座
2、优秀队干的评选
6月26日世界禁毒日
心理健康教育
20
6.30－7.6
1、各项优秀中队的、礼仪章考章活动
3、大队委工作报告会议
礼仪章考章活动
10
4.21－4.27
1、少先队鼓号队训练
2、礼仪章颁章活动
、广播员培训
4月22日世界地球日
4月23日世界读书日4月25日全国预防接种宣传日

2014学年第二学期少先队工作计划

2014学年第二学期少先队工作计划2014学年第二学期少先队工作计划指导思想：2014年我校少先队工作以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》为指导,以学雷锋精神从关爱做起为活动主线，开展少先队大队活动；以争章实践活动为途径，进一步开展特色中队活动；以进一步完善鼓乐队的建设为重点，抓好各项基础建设；坚持以增强少先队的生命活力为目标，开展少先队工作。

stron工作重点：一条主线：以传承民族精神为核心，以做孝心儿女、心中有他人、我爱我家乡、勤俭节约行、勤学守纪好为抓手，开展学雷锋，从关爱做起系列活动，让关爱在军学闪光，在新世纪闪光。

一个节日：坚持开展艺术节、科技节、科技节、电脑节体验成功。

一个延续：继续开展新世纪，我能行班队课展示活动。

25年级各展示一节班会课或队会课，并请有关专家对展示课进行点评指导。

一个坚持：坚持开展每月5号的红五日活动，与学校的学雷锋系列活动相结合，搞出特色。

坚持完善鼓乐队、广播台、电视台、宣传阵地的建设和管理，坚持每周检查、反馈，使少先队的阵地发挥更大的作用。

一个方向：不断更新军学新网页上关于少先队的相关内容。

一个目标：通过开展丰富多彩的活动，增强少先队的生命活力。

一张表格：月份大队部工作中队重点工作重点活动常规工作stron二月三月学雷锋做孝心儿女，心中有他人1、搜集寒假孝敬长辈，和睦邻里的典型事迹，评选孝敬之星、颁发小公民章。

2、红五日开展学雷锋系列活动：A．启动：雷锋像前献红花．活动系列作品展1、开学服务队、鼓乐队、广播台、电视台、宣传阵地启动。

抓好广播台的建设。

2、检查寒假争章和开学中队布置。

3、制定中队工作计划。

4、召开大队委员会议。

1、寒假孝敬长辈、和睦邻里活动的总结，寻找中队典型活动上报大队部。

2、始业教育3、结合红五日开展活动，各中队结合雷锋像前献红花开展主题队课。

stron四月学雷锋我爱我家乡1、展示中队活动课2、中队争章活动抽查3、红五日结合春游开展以研究茶文化为主题的家乡文化研究系列活动。

2013——2014学年度第二学期少先队工作计划

2013—2014学年度第二学期少年队活动计划一、指导思想认真贯彻党中央对少年儿童提出的“争做‘四好少年’”的要求，以“以人为本，以德为先”为宗旨，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，全面推进素质教育。

以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

二、工作目标（一）坚持“二个加强”，即加强常规管理，加强队伍建设。

（二）加强学生日常行为规范教育，保持学生良好的行为习惯。

（三）加强法制、安全教育，促进学生健康成长。

（四）深化少先队活动，从活动中培养和提高学生的素质。

（五）加强德育建设，构建和谐校园。

三、工作重点和措施（一）继续加强队员行为习惯养成教育。

强化行为习惯养成教育。

要求人人会背《规范》、用《规范》，强化学生的礼仪及文明礼貌教育，形成班班争先、比学赶超的良好氛围。

（二）扎实推进少先队基础常规工作。

坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充满活力。

坚持软件建设和硬件建设并举，着力加强少先队自身建设，在深化主题教育活动的同时，基础建设得到切实加强，促使自身建设上新台阶。

1．加强校园文化建设，结合本学期的重大节日开展好各项活动，从而提高队员素质。

2．规范每周一升旗仪式。

每周一全体师生集中学校大操场，肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听热情又精彩的升国旗仪式讲话，使队员受到一次又一次的教育。

3．加强队员常规管理，要抓好“校园值日生”的队伍建设，配合常规检查，认真履行岗位职责，做好值勤记录，及时汇报，对班主任工作进行月考核，期末计入“文明班级”和“优秀辅导员”考核依据。

切实开展好习惯养成的各项活动，探索研究队员习惯养成的有效方法和长效工作机制。

4．推进“一队一展”活动。

中队活动是展示队员活动成果的场所，是锻炼队员能力的舞台。

在辅导员的指导、大队部的培训下，规范队会形式和队活动的程序，明确队活动的各项要求，培养队员才能。

2013-2014年第二学期少先队工作计划

西郊小学2010第二学期少先队工作计划以“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的寄语要求和全国第五次少代会精神为指导围绕上级工作部署，深化青少年思想道德儿童，发挥少先队的特有功能,以体验教育、雏鹰争章等活动为途径，有计划有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的教育活动，使少先队员更好地掌握交际能力、学习能力、生活能力，成为幸福生活并能创造幸福的人。

一、强化规范养成教育,促进学生良好习惯的形成1、抓好养成教育,培养良好行为习惯。

各班要利用班会课组织学生认真学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》以及校纪校规，在行为规范方面具体做到：在校园里不吃零食和饮料;讲究环境卫生；教室里要做到绿化、美化、艺术化；同学间团结友爱不打架骂人；推广礼貌用语与普通话,“对不起、您好、谢谢、没关系、老师好、同学们好”是师生、学生之间交流的主题字汇.我们把基本道德规范概括为“三别”即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；“四带"即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会;“五无"即地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话.并做到及时检测反馈，经常检查学生的行为习惯,发现问题及时批评教育。

2、抓好学校常规,创建积极向上校风继续抓好各班的常规评比工作。

加强日常行为习惯的检查监督，提高值日质量。

对红领巾监督岗的检查进行分工落实，加大检查力度，每周一总结，及时反馈教育，通过红领巾监督岗活动促进我校精神文明建设。

要有效培养学生良好的行为习惯，在学校营造“学礼仪、讲文明、懂礼貌”的氛围,净化校园空气，实现美好人际关系，打造和谐校园环境。

精心准备每周一的升旗仪式,努力使每次升旗都能使学生受到一次德育教育。

开展评选升旗手活动。

各中队要积极推荐有特长、为校为班争光、有进步的队员为“升旗手”,让全体队员学有榜样，赶有目标。

3、安全警钟长鸣，坚决杜绝安全隐患.要把安全教育贯穿到整个学期，常抓不懈，通过宣传栏、晨会、讲座、黑板报等少先队阵地对学生进行法制、交通、消防、卫生、心理健康等方面的教育，帮助学生了解和掌握更多的安全常识、学习自护本领、提高安全防范意识和自护自救能力,规范学生的课间活动,要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患。

小学第二学期少先队工作计划及规划5篇

小学第二学期少先队工作计划及规划5篇篇1一、引言本学期，少先队将以党的十八大精神为指导，认真贯彻落实中央关于加强未成年人思想道德建设的指示，以及上级少先队组织的工作要求，结合我校实际情况，充分发挥少先队组织在学校德育工作中的作用，积极开展适合队员身心发展的教育活动和有益于队员身心健康发展的活动。

制定本学期少先队工作计划如下。

二、工作目标1. 培养队员良好的思想品德，热爱祖国，热爱人民，热爱科学，热爱劳动，热爱社会主义祖国。

2. 培养队员的环保意识，了解并遵守国家的法律法规，学习有关环保知识，树立环保意识。

3. 培养队员的团队协作精神，在各项活动中学会合作，学会与他人共同分享劳动成果。

4. 培养队员的自主创新能力，鼓励队员大胆创新，勇于表现自己，积极参与到各项活动中来。

5. 培养队员的实践操作能力，引导队员积极参与社会实践，在实践中增长知识、锻炼能力。

三、工作计划1. 开学初，组织各中队辅导员学习《少先队辅导员工作纲要》，明确本学期少先队的工作任务。

2. 制定大队工作计划、中队工作计划，各中队根据自身情况制定中队工作计划。

3. 组织各中队辅导员参加学校组织的“辅导员培训”活动，提高辅导员的综合素质。

4. 结合“植树节”、“清明节”、“五一”等节日，开展主题鲜明、形式多样的主题活动。

5. 加强队员的环保意识，普及环保知识，引导队员树立环保意识。

6. 加强队员的交通安全意识，普及交通知识，引导队员遵守交通规则。

7. 加强队员的团队协作精神，通过团队活动增强彼此之间的友谊和合作精神。

8. 组织各类比赛，如：讲故事比赛、诗歌朗诵比赛、文艺汇演等，为队员提供展示自己的舞台。

9. 加强队员的自主创新能力，鼓励队员大胆创新，勇于表现自己。

10. 组织社会实践活动，如：环保实践活动、社会调查等，引导队员在实践中增长知识、锻炼能力。

四、工作措施1. 认真贯彻落实中央关于加强未成年人思想道德建设的指示，切实加强少年儿童的思想道德教育。

2013-2014学年第二学期少先队活动计划

2013—2014学年第二学期小学少先队工作计划一、指导思想：根据上级工作计划，结合我校实际，本学期，我校少先队将进一步加强青少年思想道德教育，夯实基础工作。

以常规养成教育为主线，以重要节日、纪念日和重大事件为契机，开展丰富多彩的活动，切实加强对少年儿童思想品德教育、创新精神与实践能力的培养，不断创新和深化少先队思想道德教育，为少年儿童健康成长服务。

二、工作思路：（一）狠抓学生习惯养成教育，培养学生良好行为习惯。

1、进一步完善、落实“行为习惯评比”制度促进学生进步学校以班级为单位，以监督、检查、评比为手段，通过开展“行为习惯评比”活动促进学生行为习惯的矫正。

进一步加强检查评比制度，通过对学生红领巾、早读纪律、课间纪律、广播操、卫生、等项目的评比，给每班一个量化的得分，用评比促进学生良好的行为习惯养成。

2、引导队员在日常学习、生活中养成良好的习惯，人人争做讲文明、有礼貌、守纪律的好学生。

（二）重视少先队阵地建设，夯实少先队基础建设。

1、加强少先队阵地建设。

进一步完善少先队组织，明确分工和职责。

定期开展大队委员例会，及时改进和反馈工作，加强少先队理论研究，努力使少先队工作制度化、规范化。

2、培养一支有组织有活力的少先队组织，充分发挥少先队干部组织在班集体建设及教育课程改革中的重要做用。

中队辅导员要学会放手，充分发挥队干部的积极性与主动性，创造性，活动的主动权交给学生。

在队干部中增设纪律委员、清卫委员和安全委员，进一步发挥少先队干部的能动性。

3、继续坚持周一升旗仪式。

打造一支“旗手小卫士”，让学生在亲身体验庄严的升旗仪式，感受国旗下的魅力。

本学期要求学生不仅要学会国歌，更要唱好国歌。

除此之外，还要加强对班队会课和晨会课的管理，学校定期组织主题班会的研讨课和观摩课，进一步探究班队会的育人功能。

4、利用好黑板报，手抄报，宣传橱窗、好人好事小账本等文化宣传阵地，增强少先队文化的感染力，教育少先队员坚持佩戴红领巾和少先队干部标志，加强学生的自主管理。

2013-2014下学期少先队工作计划

2013-2014 学年度第二学期小学少先队工作计划、指导思想：2014年第二学期我校少先队工作要高举邓小平理论伟大旗帜，以“三个代表” 重要思想为指导，坚持全面、协调、可持续的发展观，全面贯彻党的教育方针，贯彻落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》。

认真执行《公民道德建设实施纲要》。

突出“以人为本”，以“知荣明耻树新风”活动为载体，结合上学期少先队活动中已经取得的经验及教训，充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用，以培养学生良好的思想素质和行为规范为主线，以全面提升学生综合素质为目的，通过落实养成教育、体验教育、安全教育、社会实践和雏鹰争章等，不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力，培养合格的建设者和接班人。

促进少先队工作再上新台阶。

、主要工作及要求：（一）加强和改进少先队员思想道德建设。

少先队组织要紧密结合实际，积极探索少年儿童思想道德建设的规律，认真执行《公民道德建设实施纲要》。

坚持以人为本，按照实践育人的要求，以体验教育为基本途径，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动，教育引导少年儿童增强爱国情感、确立远大志向、规范行为习惯、提高基本素质。

继续对少先队员进行爱国主义教育，集体主义教育，社会主义教育，在少先队员中弘扬和培育民族精神。

让少先队员在活动中产生民族自豪感。

要通过板报、班队会、演讲、国旗下讲话等形式，开展革命传统教育、理想信念教育和爱国主义教育。

有计划地组织学生开展多种形式的革命传统教育和法制教育，强化学生的爱国意识和法制观念。

让未成年人的思想道德建设之路越走越宽。

（二）以“文明礼仪伴我行”活动为载体，狠抓文明礼仪教育。

学校要以少年队组织为龙头，以“文明礼仪伴我行”活动为载体，加强学生的日常行为规范教育，促使学生提高礼仪意识，自觉践行文明礼仪，成为文明礼仪行动的先锋队。

1、开展“文明礼仪伴我行”主题教育活动，动员全校师生积极行动起来，做文明礼仪的先锋，推动文明礼仪主题宣传教育实践活动深入开展。