2010年温州中考优秀范文：做一个“行者”(3)
2010年温州中考作文：做一个行者-作文
2010年温州中考作文：做一个行者
年温州中考作文题目月日上午，一年一度的中考正式拉开了帷幕。
首场是语文考试，今年的作文主题是做一个行者。
温州网记者第一时间联系了温州二十一中的一位语文教师陈老师，点评今年的作文题目。
与去年相比，今年中考作文题目有点出乎大家意料之外，但结合三段材料提示来看，出题还在情理之中。
总体来说，学生可以结合生活中的经验来写。
中考作文充分利用了试卷中的材料，阅读体验题和两段现代文阅读题都归纳成跟作文题目有关的一句提示语。
更多地联系了学生的现实生活，引导学生从生活中去看，通过这几段的提示，学生借此打开写作思路，作文题目的难度也下来了。
题目的意思，是更多的引导学生从关注自己的内在的内心走向外在的行动，从作文和做人联系在一起。
学生反映，今年的中考作文难度适中。
但部分学生在选题上可能会出现偏差，在作文中只是把行动带过去写的，只片面地空论、讲大道理，会出现严重失分，应着重从实际行动案例展开论述是得高分的关键。
【中考作文】做一个“行者”
【中考作文】做一个“行者”
在这个物质文明高度发达的时代，人们一天接触的信息量已经超过了以往任何一个时期。
我们不得不面对各种诱惑和选择，尤其对于中考生来说，选择自己的人生道路显得尤为重要。
如何才能在风雨中保持一颗乐观的心态，实现自己的价值呢？我想，做一个“行者”或许是个不错的选择。
我们要有“奋斗”的精神。
人生道路不是一帆风顺的，每一个人都会遇到各种各样的困境和挑战。
只有敢于面对问题并勇于解决的人，才有可能在人生道路上越走越宽广。
就好比孙悟空能在困境中找到解脱，我们也应该以乐观的态度面对困难，不怕失败，敢于去尝试，用自己的努力和汗水去改变自己的命运。
做一个“行者”，并不是说我们要在所有方面都做到完美，而是指我们要有积极向上的生活态度，勇于追求梦想，不被困难和挫折所击倒。
只要我们坚持不懈，持之以恒，相信自己的能力，我们一定能成为出色的“行者”，在人生的巅峰迎风而立！。
【中考作文】做一个“行者”
【中考作文】做一个“行者”说到“行者”，我相信大家心中一定会浮现出一幅令人向往的画面：那是一个人孤身一人，在高山秀水之间面对自然的挑战，脚下踩着石头、绕开坑洼，一步一步踏上自己的征程……这种“行者”，是拥有个人勇气和坚持不懈的一个探险者。
而今天，我想谈谈另一种“行者”，那是一种能给予力量和希望的“行者”，是一种有爱心、有责任心、有担当的好伙伴。
首先，“行者”需要有爱心。
在我们的日常生活中，有时候遇到困难，需要朋友的关爱支持。
所以做一个“行者”，就要有顾及他人的心，关爱身边的每个人。
我们可以帮助家务劳动，照顾老人小孩，让他们感受到我们的温馨和关爱。
每当有人需要我们的时候，我们都要伸出援手，给予帮助和照顾。
这就是一个爱心满满的“行者”。
其次，“行者”需要有责任心。
我们都应该有自己的职责和责任，坚守承诺，一言九鼎。
做一个“行者”，就要有为自己的信仰和使命而奋斗的决心。
如同航海家轻装上阵，为完成旅途准备好了任何可能遇到的困难，摆脱任何可能遇到的诱惑。
因此，“行者”不仅要肩挑人生的责任，而且要拥有为之坚持的信念。
最后，“行者”需要有担当。
无论是遇到困难，还是面对挑战，我们都要有“拼搏，奋斗”的决心，勇往直前，创造出属于自己的商业价值，去创造丰富多彩的生活。
现实生活中，每当社会遇到问题，民众期望这些有力量的人能够挺身而出，承担起历史和社会责任。
只有这样，才能让这个世界真正变得更好，“行者”也才能真正发挥出自己的力量。
综上所述，做一个“行者”，不仅要拥有勇气和坚持不懈的精神，而且要有爱心、有责任心、有担当。
要勇于面对生活中的挑战和困难，付诸行动，为我们的美好而奉献自己的努力，让自己的生命充满阳光，让自己的青春不留遗憾。
以“做一个‘行者'”为话题的作文范文
以“做一个‘行者'”为话题的作文范文以“做一个‘行者'”为话题的作文范文古人云“知行合一”、“知易行难”，“知者”可贵，“行者”更可贵。
“行者”，用行动诠释生活的意义，用行动抒写生命的美丽。
鲁迅以直面人生的呐喊唤起民众的觉醒，“我”以满腔的热情帮助迪龙实现生命的蜕变，而面临危机的美丽汉语需要我们用行动去拯救。
当我们抱怨环境脏乱时，我们为什么不俯下身去？当我们接受善意的微笑时，为什么不报以同样的微笑？当我们自怨自艾时，为什么不走向更广阔的世界……行动，就在举手之间。
做一个“行者”，行动着，感悟着，收获着……名、人名.他思者，，结果时57分登侧登顶的年龄最大（53年生）的华人。
一个老人，他把自己的老脚、大脚印在了珠峰。
他的大脚也走进云南，也用他那双容易被美激动流泪的眼睛发现了《云南映象》，发现了杨丽萍。
他比“孙行者”还“孙行者”，西游记里孙行者出自顽石，大闹天庭，跟了唐僧，悟“空”，取了经，修成了所谓的正果，却退出了。
而孙冕一没吃太白金星的仙丹，二没配备火眼金睛，却能以57高龄上珠峰。
这种玩生活态度来自西方，可是他不就此退出，他很张扬，他还说要在一百岁登山庆生。
我要做“行者”。
朋友在微博上记着“一早送电（女儿）入园，园门口站保安一粒，巡防三粒。
每日路经省府门口，一般是卫兵两粒，男保安两粒，女交警两粒，男交警两粒。
”我奇之，评论：“这些人在你笔下似是避孕丸，以粒计数。
寓意防止不法分子罪恶计划怀孕、成胎、顺产吗？”他回复：“人如草芥、微尘。
以前我们的课本上也说：人生如朝露。
所以，皆以粒计”。
呵呵，是的，人如草芥，微尘，我也要把自己以粒计数。
这样想，我做行者已经没有负担了，我不必去思考郑和是怎样下西洋，也不必思考马可波罗是怎样游东方，我不用高言大行，也不用特立独行，我只要活出本真，每天以自己的本像面对生活就可以了。
学夸父，享受阳光，脚步追随太阳，活着，脚印就是我的诗、我的歌、我的画。
死了，出于尘土归于尘土嘛，小草伸出地面，当人欣赏这一小片绿的时候，我也可以因它在我身上吸取了营养，在地下会心一笑。
做一个“行者”(800字)作文
精选作文:做一个“行者”(800字)作文倘若可以，我愿做一个行者。
静静的夜，我愿一人独坐。
我喜爱架起二胡，缓缓的拉弓，木的香气萦绕鼻间。
有些锈却仍然紧绷的耳线重合着，任我轻轻揉，重重滑过。
松香落在裤子上，我并不介意，抛开身边所有的物质，悠扬的乐音中，我仿佛又来到了另一个天堂，我深深的迷恋着二胡。
可突然有一天，我发现，不是每个人对二胡都有着崇高的敬意。
我站在教室中，眉飞色舞地讲着长大后愿成为二胡演奏家。
大家饶有兴趣地看着手舞足蹈的我，可眼中却带着嘲弄。
他们为钢琴手的豪情演出呐喊沸腾，偶尔看见街头，坐着的那个拉二胡的乞丐时会转头望着我，眼神中却有说不清的色彩，我内心隐隐作痛着。
望着街头那个老乞丐，听他那断断续续的、嘶哑的二胡声，我无言以对。
同学们渐渐走远，我却停在角落一直发呆。
我仍旧喜爱深深沉醉在自己的世界中，唯有二胡默默相伴。
黑夜中，我是个孤独的倾听者，听着别人不爱听的老歌。
然后，终于有一个夜晚，我决定让这悠扬响彻天际。
从那时起，我开始频繁参加各种演出比赛。
我如月夜下的老者哀婉叹息，似敲着拐杖呻吟着，我不求倾听者泪下，但求他们能倾听我内心的声音，听听我对二胡的依恋，唤起他们沉睡的心；我竭尽全力将赛马中最后一声马鸣扯得撕心裂肺，我不求每个人都血液沸腾，但求他们能感受我内心的愤怒凭什么对着二胡而戏笑，对着钢琴而呐喊？曲子终了，我便会安静地站起，向他们鞠躬。
我感谢他们的倾听，感谢他们的目瞪口呆。
因为我知道他们已明白我想说的：二胡的背后有着中华的智慧与文化，那是两根弦就能奏出的华丽与朴实；雄壮与风情。
我们不能忘，那是我们的声音，一个来自中国的呐喊。
做一个行者，我以自己的行动传递着我的愿望，我愿唤醒大家那颗沉睡已久的内心。
行动，虽微不足道，却为文化的传承之路开出了一朵绚丽无比的花。
我，骄傲！倘若可以，我一定要做一个行者，带着二胡，走遍世界，让全世界的人都倾听那个来自中国的呐喊！初一:安宸霞篇一：做一个“行者”(优秀作文)做一个“行者”高分点评金戈每年的温州市中考作文题总是备受关注。
做一个“行者”_2024年浙江温州中考满分作文精选
做一个“行者”_2024年浙江温州中考满分作文精选如果问我想成为什么样的人，我会毫不犹豫地回答：“我想成为一个行者。
”什么是“行者”呢？在我的理解中，行者是那个勇敢踏出家门，迎着风雨，努力前行的人。
他们不会满足于安逸的舒适区，而是以勇气和决心，在挑战中成长，不断超越自我。
一个行者是敢于承担责任的。
他们面对困难时，不会回避逃避，而是迎难而上，积极寻找解决问题的方法。
当遇到困难时，他们会想办法主动解决，而不是抱怨命运的不公。
他们懂得，只有勇敢地去面对问题，才能找到解决的办法，最终战胜困难，实现自己的目标。
一个行者是具备坚强意志的。
在面对挑战时，他们不会因为困难而放弃，而是坚定自己的信念，勇敢地迎接挑战。
他们知道，只有坚持不懈，才能走出困境，实现梦想。
面对学习的困难，他们不会放弃，而是通过努力学习，掌握知识和技能，不断提升自己。
正是因为他们的坚持，才会走向成功的道路。
一个行者是心怀慈悲的。
他们在前行的路上，会帮助需要帮助的人，关心他人，乐于助人。
他们知道，生活中总会遇到需要帮助的人，所以他们愿意伸出援手，给予关爱和帮助。
正是因为他们的善良和慈悲，才会让这个世界更加美好。
所以，我想成为一个行者。
我想成为一个勇敢、坚强、善良的人，不畏困难，不被挫折击倒，在前行的道路上，不断超越自我，实现自己的人生价值。
这就是我对“行者”的理解，也是我人生的追求。
愿我成为一个行者，勇往直前，扬帆起航。
评析：本篇作文以“做一个‘行者’”为主题，描述了作者对“行者”这一概念的理解和人生追求。
全文立意新颖，主题突出，思想清晰，条理清晰。
开篇即点出了“行者”的概念，并在后文中一一进行了解读。
文章中主要突出了“行者”勇于承担责任、具备坚强意志、心怀慈悲的特点，并以此来展示自己对“行者”的向往和认识。
在结尾处再次强调了对“行者”的向往，并以“愿我成为一个行者，勇往直前，扬帆起航”来结束全文，使得结构完整，内涵丰富。
语言简洁明了，表达流畅，富有感染力。
做一个行者的作文初三(精选5篇)
做一个行者的作文初三（精选5篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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做一个行者初三作文优秀8篇
做一个行者初三作文优秀8篇做一个行者作文篇一用历史的年轮，把昨天碾成零碎的诗行，用自己的行动，把今日涂抹成五彩斑斓的天堂。
我们，要做一个行者！行者，在课堂求学的海洋。
窗外，大朵大朵的阳光在盛放；窗内，老师的臂膀一跌一扬，粉笔与黑板的撞击产生智慧的火花，一曲知识的妙韵在教室里静静流淌。
随之，老师一个华丽的转身，最绚烂的梅花在黑板上绽放，扬起的粉尘是点点雪花，肆意地散在老师的身上。
窗外的阳光慵懒的跳跃，越过窗户，笼罩着老师，老师像冰晶般，折射出千百种光芒。
于是，行者无言，挺直的腰板是最好的回答，专注的目光将夏日的倦怠击溃，没有死寂，没有喧嚣，寂寞的阳光又怎么抵得住琅琅读书声的侵袭？声音的坚定，亦如行者决定之坚。
在课堂求学的海洋，做一个行者，用遨游铸造辉煌。
行者，在家庭温馨的港湾。
窗外，似被淡墨的宣纸捂过的天空无云，零零碎碎的星星在空中漫溯。
暗夜里，清风拂过倦意惺忪的大树，遗下一片青葱的悸动。
窗内，母亲疲倦地躺在床上双眸微合，压低了的咳嗽声阵阵入耳，如针般直入人心。
行者无言，放下手中的笔倒水。
温热的暖流缓缓地流淌，溅起了充满爱的水花。
房中，暖暖的杯子由小手递给大手，暖暖的液体由微微颤抖的大手送入口中。
大手最终与小手相叠，那是心的交流，是温暖的传递。
窗外，星辰朗朗；窗内，爱意浓浓。
不需声音，不需言语，暖暖的行为就能温暖一切。
在家庭温馨的港湾，做一个行者，让爱弥漫四方。
行者，在自然美丽的天堂。
春兰秋菊，夏荷冬梅，大自然赋予了季节美丽芳华；春风梳柳，夜雨润花，大自然给美丽芳华抹上神韵；杏花春雨江南，骏马秋风塞北，大自然谱写出诗情画意的篇章。
一张纸屑，一个塑料袋，人类的智慧被逐渐遗弃；一次涂抹，一回踩踏，人类的文明被自己践踏脚下。
行者无言，一个俯身，一次拾捡，人类的智慧在被挽救；一番清洗，一回整顿，人类的文明正焕光彩。
行者无言，行者默默，行者用轻盈的翅膀划过自然地天际。
少了混乱，少了肮脏，行者的心因而澄澈空明。
做一个行者满分作文-高考作文
做一个行者满分作文-高考作文【篇一：做一个行者】“知易行难”，“知者”可贵，“行者”更可贵。
人猿因行动进化成人，科学家用行动探索真理。
那么，身为知者的我们，又何不做个“行者”，以探求生命的升华？何不做个“行者”，用行动表现你的真情义。
古人云：“征于色发于声而后喻。
”有诗人多情，在墙外思念墙内佳人却不敢接近，最后“多情总为无情恼”，徒留诗一首，佳人不知。
有青年多情，却不敢在现实中接近那淑女，只在梦中鼓琴弄瑟以友之，最后“日思夜想不得见”，徒留风一首，淑女不知。
此二人，岂不知者哉？有琴师因知己之死愤摔爱琴，有剑客因一诺而挂剑于冢上。
此二人，岂不行者哉？做一个“行者”，追求情感的显露与精神升华，勿要遗恨！何不做个“行者”，用行动拉近梦想和现实的距离。
企业家若非从小做起，能做成梦中的驰名的大企业？网络写手若不在方格上辛苦耕耘能变成梦想中的知名作家？会说梦想的人是知者，但他们只是梦想家；会做出行动的人是“行者”，他们才是实干家，是成功的人！做一个行者，谁也不想做一个失败的人！何不做个“行者”，用行动诠释生命的意义。
有人说“我在故我思”，有人说“我思故我在”。
生命的意义就在于“在生命存在的前提下进行思考之类的活动”。
虽然你现在拥有生命，但你不去思考这个世界，不去用行动证明你的思考，不在行动中收获你的思考、感悟，你该如何证明你的存在？你该如何让你的生命有意义？做一个“行者”！你的行动会让你的人生像面包一样饱满充实，让残酷的现实像梦境一样甜美，让虚渺的情感像溪水一样可触可碰可感！【篇二：做一个行者满分作文】倘若可以，我愿做一个“行者”。
静静的夜，我愿一人独坐。
我喜爱架起二胡，缓缓地拉弓。
木的香气缭绕鼻间。
有些锈却仍旧紧绷的二弦重合着，任我轻轻揉，重重滑过。
松香落在裤上，我不介意，抛开身边的物质，悠扬的乐音中我仿佛来到另一个世界。
我深深迷恋二胡。
可突然有一天，我发现，不是每个人对二胡都有着崇高的敬意。
我站在教室中，眉飞色舞地讲着长大后愿成为二胡演奏家。
【中考作文】做一个“行者”
【中考作文】做一个“行者”做一个"行者"做一个"行者"，意味着是一个巡游于道路之上的人，可以是一个旅行者、探险者，也可以是一个徒步的行者，而在我心中，做一个"行者"意味着用自己的双脚走遍大地，去探索未知的世界，感受生活的美好与奇迹。
走在路上，我们可以看到大自然赋予我们的美丽景色。
从清晨的第一缕阳光，到傍晚天边的晚霞，每一刻都是如此不同，如此美妙。
在路上，我们可以看到从未见过的植物、鸟类和动物，它们构成了这个世界的原生态。
行者的脚步，让我们能够更好地欣赏、体验这美丽的世界。
走在路上，我们可以看到人们的生活。
每一个城市、每一个乡村，都有着独特的风景和故事。
行者的眼睛，让我们能够更好地了解这个世界上居住着的另外一部分人，他们的生活、他们的困难和他们的希望。
在路上，我们可以看到人们的微笑、人们的泪水，这些都是生活中真实的情感，如同一本书的篇章，等待着我们去读懂和感受。
走在路上，我们可以看到社会的变迁。
每一个城市、每一条街巷，都经历着建设和发展的变革。
行者的思维，让我们能够更好地研究这个社会的进步和变迁，为它们的发展做出我们的贡献。
在路上，我们可以看到伟大的科学家、艺术家和工匠们的贡献，他们的发明和创造让这个世界更加美好和进步。
做一个"行者"，还需要内心强大的力量与勇气。
在路上，可能会有困难和挑战，需要我们战胜它们并继续前行。
做一个"行者"，我们要学会坚持和勇敢面对困难，学会乐观面对失败，只有这样，我们才能抵达目的地，才能成为一个真正强大的"行者"。
做一个"行者"，并不一定需要远离家乡，也不一定需要走得太远，只要我们踏出第一步，走出自己的舒适区，去探索未知的世界，就算是一个"行者"，也能够感受到生活的独特魅力。
所以，不论是在家乡的山川，还是在远方的大洋彼岸，只要我们有一颗向往和探索的心，就能成为一个"行者"。
做一个行者作文_优秀作
做一个行者，用汗水铸造成功；做一个行者，让青春绽放光彩；做一个行者，让生命释放光芒。
做一个行者作文（二）的童年是美好的，但由于年幼无知，我做过一件令我至今不能忘记的事。
那是在秋季的一天。
我和我的几个伙伴约起出去玩，我们走到一片桃子林的时候，我们几个小伙伴被那桃子树上的桃子吸引住了，光看那桃子红通通的颜色就足以让我们流口水了，忽然一个错误的念头从我们的脑子里闪了出来，伙伴们互相看看又把目光转移到桃子树上去了。
当时我很害怕，但还是经不住那可口的桃子的诱惑。
树上那一个个又大又圜红通通的桃子似乎在向我们招手，我们就这样迈出了错误的第一步跑到一棵果实最丰满的桃树下，连忙摘下几个又大又红的桃子塞进我们的口袋里，每个人再摘下一个坐在桃树下吃了起来，吃着、吃着我感到有些不安，心里怦怦跳个不停，而且跳的越来越快。
我思索着，农民伯伯的桃子是用他们的辛勤汗水换来的呀！看到被我扔在地上的桃核我想；如果每个人都像我一样，那么那些农民伯伯辛辛苦苦种的桃子会成什么样子呢？想到这儿我内疚极了。
忽然，我们被看管桃园的人发现了，我的几个伙伴都逃走了，但我并没有这样做，一人做事一人当。
我则是走上前去主动认错。
(范文先生网随着时间的流逝这件事已经过去了很久，但我依然还清楚记着，它时常提醒着我做人要做一个诚实的人。
做一个行者作文（三）我，崇拜行者，他们那勇敢与坚毅的身姿牢牢地定格在我的心里。
我也想，做一个行者。
坐在练习室里，望着那如婴儿般躺在我臂弯里的笙，我思绪万千。
学笙三载，每当别人问起笙，我总会郑重地告诉他，这是一种独特少有的北方少数民族乐器，现在很多人都不屑学它，但，我会坚持学下去。
言语中满溢着一种坚定。
然而此时此刻，抚摩着那一根根挺立在笙座上的音竹，望着它们井然有序地排列成“G”字形，轻触那泛着光的，向上翘起的笙嘴。
我感到犹豫，不知该不该接受联欢晚会的邀请，心里不由自主地有些惶恐……还记得小学的班会上，我和宁二人笙阮合奏，本想带给大家一个惊喜，可是发音的不及时使这次演奏失败了，成为课后同学们的笑料。
温州市中考优秀作文：做一个“行者”(3篇)
温州市中考优秀作文：做一个“行者”（3篇）温州中考作文：“做一个‘行者’”考场真题:根据要求作文。
(60分)古人云“知行合一”、“知易行难”,“知者”可贵,“行者”更可贵。
“行者”,用行动诠释生活的意义,用行动抒写生命的美丽。
鲁迅以直面人生的呐喊唤起民众的觉醒,“我”以满腔的热情帮助迪龙实现生命的蜕变,而面临危机的美丽汉语需要我们用行动去拯救。
当我们抱怨环境脏乱时,我们为什么不俯下身去?当我们接受善意的微笑时,为什么不报以同样的微笑?当我们自怨自艾时,为什么不走向更广阔的世界……行动,就在举手之间。
做一个“行者”,行动着,感悟着,收获着……请以“做一个‘行者’”为题写一篇文章。
要求:①文体不限;②不少于600字(写成诗歌不少于20行);③文中不得出现真实的地名、校名、人名。
思路点拨:这是一道命题作文,题目的关键词在于“行者”,“行者”是对作文内容的限制,审题时应以“行者”为引子,努力引发自我的思考与感悟。
认真分析导语中含有的信息,有助于我们从多个角度来审题立意。
导语中“行”与“知”是相对的,“行”被界定为相对“知”而言的“行动”。
导语中明确指出了“行者”的内涵:用行动诠释生活的意义,用行动抒写生命的美丽。
命题者很机智,导语中充分利用了整套试卷的资源,鲁迅的呐喊、迪龙的蜕变、汉语的危机这些事例都来自试卷中的阅读体验题和两段现代文阅读题,有利于我们进一步理解“行者”的内涵。
导语第二段的排比句再次强化了“行者”的内涵,“行者”我们应理解为“行动的人”,而不仅仅是“行走的人”,“行”侧重行为动作。
要注意的是,并不是所有的行动都能让我们成为一个“行者”,它是“知易行难”的“行”。
别人不屑做的不能做的,我们做了,为理想为担当为责任而行,这才是真正意义上的“行者”。
具体构思立意时,可以适当地将题目细化、缩小化,有助于我们迅速打开写作思路。
如:做一个思考的“行者”、做一个言行一致的“行者”、做一个承前启后的“行者”、做一个能内心自省的“行者”、做一个懂得关爱环境的“行者”、做一个具有洞察力的“行者”,等等,这样往往会让我们更好地选材,更迅捷地确立文章的主旨。
2010年温州市中考作文题解及优秀作文展评 做一个“行者”(议论文)
岁 月 如 烟 ， 事 如 诗 。 个 往 一 雄 才 绝 代 的 奇 男 子 踏 步 而来 。 他 曾经 遭 遇 “ 失 骄 杨 君 失 柳 ” 我 生 离 死 别 的 惨 痛 ．然 而 怀 揣 着
后． 为谁 辛 苦 为 谁 甜 ” ？ 现实 啊
如 一 堵 铜 墙 铁 壁 ．让 梦 想 可 望
楼 ， 断 天 涯路 。 夜 深人 静 ． 望 ” 倚
而不 可 即 ， 影 随形 的 ， “ 如 是 龙 游 浅 水 遭 虾 戏 ” 困 窘 ： 疽 附 的 如
骨 的 ， “ 水凤 凰不 如鸡 ” 是 落 的 苦遇。
栏 高 楼 ．黑 色 的 苍 穹 被 窗 棂 瓜
分， 远处 珠 雨如 帘 。
了吗 ？
曾 经 的 我 ，也 是那 样 踌 躇
满 志 啊 ！带 着 “ 当凌 绝 顶 ” 会 的 雄心 ． 着 “ 更 灯火 五更鸡 ” 过 三
的 紧 张 生 活 期 冀 着 有 朝 一 日
你不该忘记 ！
“ 笔落惊 风雨 ， 成泣鬼 神” 金 诗 ，
榜 题 名 。然 而 “ 得 百 花 成 蜜 采
的驰 名 的 大 企 业 ？网络 写 手 若
意义？
做一个“ 者 ” 行 ！你 的 行 动 会 让 你 的 人 生 像 面 包 一 样 饱 满 ， 残 酷 的 现 实 像 梦 境 一 样 让 甜 美 ， 虚 渺 的情 感 像 溪 水 一 让
样可触可碰可感 ！
不 在 方 格 上 辛 苦 耕 耘 能 变 成 梦想 中 的 知 名 作 家 ？会 说 梦 想 的 人 是 知 者 ， 他 们 只 是 梦 想 但 家 ；会 做 出 行 动 的 人 是 行 者 ，
实 中接 近 那 淑 女 ， 在 梦 中鼓 只
【中考作文】做一个“行者”
【中考作文】做一个“行者”生命是一場旅行，人生道路上有無數的風景和變化，而再豐富的風景也有其終點。
我們人類不是身處在一個靜止的環境中，而是在世界的變化之中不斷地前進。
不斷的成長和變化是生命的基本特徵，所以我們不能停留在過去，而是要勇往直前。
做一個“行者”就是要秉持著各種正面的價值觀，勇敢地走出自己的舒適圈，在事件中成長，在旅途中探索，讓自己的生命之旅更加充實豐富。
首先，做一個“行者”就要積極主動、勇於嘗試、開創未來。
生活的路上很長，人們要不斷與挑戰作戰，既要加強自己的內在能力，也要開創出最好的未來。
不管是學習、工作還是人際關係，都需要不斷地嘗試，適應新情況，努力提升自己的能力，不斷進步。
其次，做一個“行者”還要追求具有正面影響力的行為。
不僅是為了自己，更是為了社會、為了世界，盡可能地幫助他人。
一個做事很受歡迎的人是很成功的，但能夠真正改變一個人的生活且持續為他人創造幸福和積極影響的人更為珍貴。
最後，做一個“行者”要有一份孤獨感和毅力，因為這是一條值得探索的尋尋覓覓之路。
在這條路上，你往往是獨行者，面對無數困難和挑戰，感到孤獨和失落。
但這並不意味著你應該放棄，只需要學會堅持、獨立思考，保持毅力，用堅實的信念為自己加油鼓勵。
總之，做一個“行者”是一種心態和生活方式。
他們往往是勇敢的人，願意探索未知、為了未來而奮鬥，心中充滿著對人生和未來的信念和希望。
一路上，他們會遇到獨立和局促的時刻，也會遇到靈光一現，收穫甜蜜的時刻。
任何時候，要知道，成長和成功始於自己的初心，需要努力保持一份對人生的熱情和堅持的信念，才能走好這場人生的旅程。
【中考作文】做一个“行者”
【中考作文】做一个“行者”
我有一个梦想，梦想着成为一个“行者”。
不是那种走街串巷卖东西的行者，也不是那些游手好闲的流浪汉。
我心中的行者是一个真正行走在社会中的勇者，一个脚踏实地、追求真理的人。
做一个“行者”，我要有一颗真诚的心。
面对世界上的种种矛盾和不公，我要持着真诚的心去面对，去理解，去解决。
做一个行者，就意味着我要站在正义的一方，站在弱势者的一方。
面对被欺凌的同学，我要勇敢地挺身而出，用真诚的言语和行动支持他们，保护他们。
面对受到歧视的人，我要用我真挚的友谊，打破传统的偏见，让他们感受到温暖和关爱。
而面对需要帮助的人，我要毫不犹豫地伸出援手，尽力去帮助他们，让他们走出困境，过上美好的生活。
做一个“行者”，我要有一颗勇敢的心。
生活中有太多的困难和挑战，而对于一个行者而言，勇气是必备的品质。
我要勇敢面对生活中的困境，勇敢去挑战自己的极限。
在学习上，我要用勇气面对高难度的知识点，在挫折面前不气馁，勇往直前。
在志愿活动中，我也要有勇气去面对未知的困难，不怕困难，不怕失败，只求获得成长和进步。
而在社会中，我要勇敢为正义而战，不怕受到嘲笑和指责，坚持自己的信念和价值观。
做一个“行者”，并不是一件容易的事情，需要我们不断锤炼和提升自己。
但只要我们始终保持真诚、勇敢、谦逊和有责任感的品质，相信我们一定能够成为真正的行者，在社会中留下属于自己的脚印，为世界带来一片美好。
2010年浙江温州中考满分作文《做一个“行者”》3
2010年浙江温州中考优秀作文24．根据要求作文。
（60分）古人云“知行合一”、“知易行难”，“知者”可贵，“行者”更可贵。
“行者”，用行动诠释生活的意义，用行动抒写生命的美丽。
鲁迅以直面人生的呐喊唤起民众的觉醒，“我”以满腔的热情帮助迪龙实现生命的蜕变，而面临危机的美丽汉语需要我们用行动去拯救。
当我们抱怨环境脏乱时，我们为什么不俯下身去？当我们接受善意的微笑时，为什么不报以同样的微笑？当我们自怨自艾时，为什么不走向更广阔的世界……行动，就在举手之间。
做一个“行者”，行动着，感悟着，收获着……请以“做一个‘行者’”为题写一篇文章。
要求：①文体不限；②不少于600字（写成诗歌不少于20行）；③文中不得出现真实的地名、校名、人名。
做一个“行者”翻开书，我无比羡慕三毛撒哈拉的奇遇，也流连于席慕容笔下的大草原；合上书，我想为什么不自己用行动去见证这种美妙，于是简单收拾行囊，出发。
我去过井冈山，放弃了坐汽车，执意用双足去踩踏那片红土地。
为此，双脚总是被石头硌得生疼。
粗糙的红米饭难以咽下口，走到半山腰便累得气喘吁吁，可一想到“行者”二字，我坚持下来。
那一路茂密的树林，让人觉得万分奇特的方竹，沿途淳朴的当地人，到达黄泥岗时的欣喜，一切原本坐车时无法欣赏到的，都用我的行动一览无余。
到山顶时，不住地想起毛泽东的“雄关漫道真如铁”，刹那间，才真正收获一种坚持与毅力，我才从侏儒变成行动上的巨人。
也曾到过赣州的出浮桥，起先看到那广阔的江面上横躺着看似柔弱的浮桥，胆小的我想掉头就走，可看见众人都已踏上，只好硬着头皮伸出一只脚。
冷不丁一眩晕，颤颤地踩了几步，但很快调整好重心，大胆地向前跨去。
“叽嘎叽嘎”古老浮桥发出好听的声音，宛如一曲浅吟低唱的昆曲。
弯下腰，看见牢牢打入木桩的铁钉已有点生锈，木板上延伸出多条古老而又美丽的裂痕，一点点沉淀下来。
我不知道这从宋朝时便有的浮桥曾拥有过多少人的脚步声。
但配上岸边古老的城墙，我猜测他们是一群云游四方，心怀天下的侠士，吟着“哀民多生艰”。
中考满分作文及赏析：做一个行者
翻开书，我无比羡慕三毛撒哈拉的奇遇，也流连于席慕容笔下的大草原；合上书，我想为什么不自己用行动去见证这种美妙，于是简单收拾行囊，出发。
我去过井冈山，放弃了坐汽车，执意用双足去踩踏那片红土地。
为此，双脚总是被石头硌得生疼。
粗糙的红米饭难以咽下口，走到半山腰便累得气喘吁吁，可一想到“行者”二字，我坚持下来。
那一路茂密的树林，让人觉得万分奇特的方竹，沿途淳朴的当地人，到达黄泥岗时的欣喜，一切原本坐车时无法欣赏到的，都用我的行动一览无余。
到山顶时，不住地想起毛泽东的“雄关漫道真如铁”，刹那间，才真正收获一种坚持与毅力，我才从侏儒变成行动上的巨人。
也曾到过赣州的出浮桥，起先看到那广阔的江面上横躺着看似柔弱的浮桥，胆小的我想掉头就走，可看见众人都已踏上，只好硬着头皮伸出一只脚。
冷不丁一眩晕，颤颤地踩了几步，但很快调整好重心，大胆地向前跨去。
“叽嘎叽嘎”古老浮桥发出好听的声音，宛如一曲浅吟低唱的昆曲。
弯下腰，看见牢牢打入木桩的铁钉已有点生锈，木板上延伸出多条古老而又美丽的裂痕，一点点沉淀下来。
我不知道这从宋朝时便有的浮桥曾拥有过多少人的脚步声。
但配上岸边古老的城墙，我猜测他们是一群云游四方，心怀天下的侠士，吟着“哀民多生艰”。
碧波荡漾的江水也定见证这曾走来的一群背茶篓的客家女子，欢声歌唱留下她们的朝气。
过往无数的脚步都加重它的深沉。
快走到末尾，我有些不舍，只好换成一小碎步一小碎步地踩着，心想着若是刚才我掉头就走，又怎能收获这岁月留下的美丽痕迹，是我用行动才见证这历史的深沉。
归来时，我的行囊充实着一种成长后的坚定意志，也读懂历史沉淀着的美丽，当然还有更多……我不再是一个简单的行者。
做一个行者，我在用自己的双脚踩踏出心灵的感动。
2010年温州中考范文：做一个“行者”_800字
2010年温州中考范文：做一个“行者”_800字她的身形已经开始不停地摇晃了。
我可以看见她的汗渍在透明的白衣服上愈发地刺眼。
小小的水珠越来越多，将干净的白衣分割成一块又一块。
她的脸色是通红的，牙龈被狠狠地咬住，仿佛要做什么重大事情。
阳光热情地亲吻着她。
她的脸上，没有失望，没有痛苦，只有一种接近希望的感觉。
风吹过她早已湿透的发梢，她依旧不停地跑着，接受阳光的洗礼。
尽管，这跑道上，没有他人的身影。
耳边传来嗡嗡的吵闹声，我擦了擦自己温热的双眼。
“傻妞，别跑了，已经4分钟了……”“胖妞……”嘲笑声如潮水般涌来，可她依旧在跑，没有一丝不耐，没有一丝痛苦。
她有侏儒症，人非常矮，像个手足无措的小孩。
我眼中开始涌出泪水。
我看着身旁翻滚的篮球，心里五味杂陈，是啊，我的体育模拟考只有29分，而唯一的那分就是失在了篮球上。
抬头望见那矮小的身影依旧在奔跑着，我不禁呆了。
她的双脚几乎没有力气，但她依旧在跑着，尽管那速度已经和走路没什么差别。
身旁的篮球依旧在蹦跳着，而眼前女生的形象却越来越高大……她为何不停地在跑？时间早已结束，但她却依旧没有放弃。
即便她的汗珠早已浸湿了她的白衣服，即使她的眼中已有了泪光。
阳光斜射在女生的侧面，她渐渐变硬的侧面线条，深深地映在了我的心头。
我拿起地上的篮球，轻轻地抚摸着，此时，女生的身影被阳光越拉越长。
“到了！”老师清脆的嗓音回荡在空旷的操场上，女生长呼一口气。
汗水不停地在呐喊，但她的脸上，却依然，在微笑！我拿起手中的篮球，轻轻地抛了出去。
或许，我掌控不住它的行动但我却可以拿起它，朝篮框投篮。
“砰！”球进了！望着蹦跳着的篮球，我发现，原来，我可以！可以行动，可以用自己的行动创造自己的未来！女生从我面前走过，那身影永远刻进了我的心间。
当我流泪哭泣时，她坚强的背影总在告诉我：用自己的行动去创造自己的未来，不放弃，不退缩。
做一个行者满分作文
做一个行者满分作文
【篇一：做一个行者】
“知易行难”，“知者”可贵，“行者”更可贵。
人猿因行动进化成人，科学家用行动探索真理。
那么，身为知者的我们，又何不做个“行者”，以探求生命的升华？
何不做个“行者”，用行动表现你的真情义。
古人云：“征于色发于声而后喻。
”有诗人多情，在墙外思念墙内佳人却不敢接近，最后“多情总为无情恼”，徒留诗一首，佳人不知。
有青年多情，却不敢在现实中接近那淑女，只在梦中鼓琴弄瑟以友之，最后“日思夜想不得见”，徒留风一首，淑女不知。
此二人，岂不知者哉？有琴师因知己之死愤摔爱琴，有剑客因一诺而挂剑于冢上。
此二人，岂不行者哉？做一个“行者”，追求情感的显露与精神升华，勿要遗恨！
何不做个“行者”，用行动拉近梦想和现实的距离。
企业家若非从小做起，能做成梦中的驰名的大企业？网络写手若不在方格上辛苦耕耘能变成梦想中的知名作家？会说梦想的人是知者，但他们只是梦想家；会做出行动的人是“行者”，他们才是实干家，是成功的人！做一个行者，谁也不想做一个失败的人！
何不做个“行者”，用行动诠释生命的意义。
有人说“我在故我思”，有人说“我思故我在”。
生命的意义就在于“在生命存在的前提下进行思考之类的活动”。
虽然你现在拥有。
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女生从我面前走过，那身影永远刻进了我的心间。当我流泪哭泣时，她坚强的背影总在告诉我：用自己的行动去创造自己的未来，不放弃，不细节，拥有一颗善感的心灵，这是写作的基础，因为只有被生活感动，才可能去感动他人。本文生活味很浓，题材不新颖但真实，故事不精彩但感人。从他人的行动中感受“行者”的可贵且以此激励自己，“用自己的行动去创造自己的未来”，扣题准确。同时，本文采用双线行文，结构紧凑而巧妙，对人物的描写也非常具体细腻，是一篇内容充实、情感真实、语言朴实、行文严实的记叙文。
她的双脚几乎没有力气，但她依旧在跑着，尽管那速度已经和走路没什么差别。
身旁的篮球依旧在蹦跳着，而眼前女生的形象却越来越高大……
她为何不停地在跑？时间早已结束，但她却依旧没有放弃。即便她的汗珠早已浸湿了她的白衣服，即使她的眼中已有了泪光。
阳光斜射在女生的侧面，她渐渐变硬的侧面线条，深深地映在了我的心头。我拿起地上的篮球，轻轻地抚摸着，此时，女生的身影被阳光越拉越长。
“到了！”老师清脆的嗓音回荡在空旷的操场上，女生长呼一口气。汗水不停地在呐喊，但她的脸上，却依然，在微笑！
我拿起手中的篮球，轻轻地抛了出去。或许，我掌控不住它的行动但我却可以拿起它，朝篮框投篮。
“砰！”球进了！望着蹦跳着的篮球，我发现，原来，我可以！可以行动，可以用自己的行动创造自己的未来！
耳边传来嗡嗡的吵闹声，我擦了擦自己温热的双眼。“傻妞，别跑了，已经4分钟了……”“胖妞……”嘲笑声如潮水般涌来，可她依旧在跑，没有一丝不耐，没有一丝痛苦。她有侏儒症，人非常矮，像个手足无措的小孩。
我眼中开始涌出泪水。我看着身旁翻滚的篮球，心里五味杂陈，是啊，我的体育模拟考只有29分，而唯一的那分就是失在了篮球上。抬头望见那矮小的身影依旧在奔跑着，我不禁呆了。
她的身形已经开始不停地摇晃了。我可以看见她的汗渍在透明的白衣服上愈发地刺眼。小小的水珠越来越多，将干净的白衣分割成一块又一块。她的脸色是通红的，牙龈被狠狠地咬住，仿佛要做什么重大事情。阳光热情地亲吻着她。她的脸上，没有失望，没有痛苦，只有一种接近希望的感觉。风吹过她早已湿透的发梢，她依旧不停地跑着，接受阳光的洗礼。尽管，这跑道上，没有他人的身影。