2019高考语文总复习(人教版)第三部分 语言文字运用 专题七 语言综合运用及实用性写作3-7-4
2019人教版高考语文总复习语言文字运用语言综合运用及实用性写作3-7-1优秀PPT课件
“语言表达简明、得体、准确、鲜明、生动”很少单独 设题，一般与其他考点结合考查。“简明”可以结合病句考 查，也可以与压缩语段、连贯、修辞等一起考查；“得体” 有时候结合应用文体在修改病句中考查，2017年全国三套试 卷首次以客观题的形式单独设题考查。这一考点也有可能以 “实用性写作”的方式单独命题考查。
为父母者，其心都是相似的，谁都希望自己的孩子穿的好，吃的好，快乐，开心。只不过我们自己强加定义的幸福，真的是孩子需要的吗？ 我经常在路上看到这样的父母，一边拿着手机，一遍心不在焉的回答着孩子的各种提问，甚至还会表现不耐烦。回老家，更是看到很多年轻父母对孩子的各种“无理取闹”变现的极其厌烦，恨不得孩子一整天都睡觉不吵不闹。
应当删除的是：________________________________
每天早上五点半，我一般都会自动醒来，起床，洗漱，坐在阳台前，打开电脑，深吸一口早晨的空气，写文。 几乎这已经成为我生活的一部分，所以我将早上这一点时间看的非常重要，不希望被打扰。
前天早上还是一样，我准备好坐下，正在写文同时，听到房间里女儿在大声叫着爸爸。我心想有老婆和女儿在房间，就没有过多理睬，继续打字。 过了一会，房间门打开，女儿一脸微笑几乎是小跑着从房间里出来。刚刚从睡梦里醒来的缘故，头发还没来得及梳，睡眼惺忪的双眼瞪着我，笑着向我跑来。
第二个“延长机油使用期”与前面重复，可用“做”代替， 同时去掉“来”字前面的逗号。另外，“不必要的”多余，浪 费都是“不必要”的，没有“必要的浪费”。
3.避免含糊，消除歧义 在语言运用中，一些句子往往由于运用兼类词、多义词或因 语序不当、标点不当产生了歧义，从而影响了语意表达。为达 到语意明确清晰的目的，就要消除歧义，注意遣词用句，避免 语意含糊。消除歧义可以采取如下方法：
2023版高考语文一轮总复习第3部分语言文字运用专题7语言文字运用Ⅱ第2讲压缩语段 扩展语句课件
新闻类压缩
新闻消息类压缩语段题旨在考查考生辨识、筛选、提炼所给新闻材 料重要信息的能力，它是一种实用性、实践性较强的语言表达技能题， 并且较好地反映了高考命题贴近时代生活的走向。常见的考查形式有： 拟写新闻标题、拟写导语、拟写一句话新闻、概括信息要点、写新闻短 评等。
提取关键词
关键词这一概念在撰写论文时经常涉及，指的是一篇文章或一段文 字中最紧要的词语。提取关键词主要考查学生概括思想内容、提取关键 信息的能力。提取关键词，说到底就是要善于提取有效信息，善于运用 恰当的词语表达。
提取关键词“四关注” 1．关注话题。 任何语段，总是围绕着一个话题展开的，体现话题的词语一定是关 键词之一。记叙类语段抓叙述的对象(人、事)，议论类语段抓中心论点 或中心话题，说明类语段抓说明对象。
二、新闻点评类 新闻点评属于新闻评论类，一般来说要比短评简短些。它以新闻报 道的内容为依据，对具体的事实进行画龙点睛的评说。点评要观点正确， 褒贬分明，切中要害。新闻点评题是近年来在高考试卷中出现的一种创 新题型。 写新闻点评要做到以下几点： 1．认真阅读新闻，把握内容要旨。阅读新闻时，要弄清主要事实， 把握中心要点，做到心中有数。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
2．选好点评角度，观点鲜明，切中要害。要抓住新闻的主要内容， 提炼出主要观点，并以此为依据，或褒或贬，一语中的。
3．点评要有理有据，令人信服，既不能夸大其词，也不能蜻蜓点 水。
4．要讲究艺术性，做到言简意赅，干净利落。用简约的文字对新 闻进行评论，语言要严密、准确，具有说服力和感染力。
2019高考语文总复习语言文字运用专题七语言综合运用及实用性写作3-7-2完美版
答：___________________________________________ 【答案】 慰问活动，本应该表达对烈士家属的抚慰，彰 显官员的亲民作风，但这位官员平时官话说习惯了，反而伤 害了英雄父亲的心。“恭喜”一句从当时的情境看，应该说 成：“感谢你培养出这么优秀的儿子。”
（三）看语体 一般来说，不同的文体应有与之相适应的不同的语体， 而不同的语体又常常表现出不同的语体色彩和语体特征，如 文艺语体要具有形象性，科学语体要具有精确性和严密性， 政论语体要具有逻辑性和鼓动性，公文语体要准确、简洁和 程式化。而各种文体，具体来说，对用语又有不同的要求。 就实用文来说，新闻稿要求简明扼要、概括性强，广播稿、 演讲稿要求明白、口语化，合同要求措辞严密、表述清晰， 贺词要求热情、庄重，讣告要求严肃、郑重而沉郁。此外， 还要注意一篇文章应保持语言风格的一致。
C.梅：落叶乔木，品种很多，性耐寒。叶子卵形，早春 开花，花瓣五片，有粉红、白、红等颜色，味香。果实球形 ，青色，成熟为黄色，可以吃，味酸。（工具书）
D.我校教室一共六间，有四间处在风雨飘摇之中，东倒 西歪，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕，迫切希望教委伸出 援助之手，拨款修整为荷！（某校给教委的报告）
自己文具盒的性能、用途方面的优点以及造型、色彩、 图案的美观，或运用形象说明的方法，语言应具有描述性。
【答案】 略。要点：目的（1）：应包括文具盒的质地 （材料）、形状、色彩（图案）、文具盒内的物品。目的（ 2）：应包括文具盒的质量、用途、外观、价格。
【例2】 分析下面文段语言表达不得体的地方。 8月4日，云南公安边防总队医院战士谢樵在鲁甸地震营救 受灾群众时，被山上滚落的石头不幸击中后卷入堰塞湖激流 中，献出了年轻的生命。公安部边防局、宁德镇政府及当地 街道等多个部门的领导分别登门，表示慰问。其中一名政府 官员递上慰问金，握着谢樵父亲的手说：“恭喜你培养出这 么优秀的儿子。”当时谢樵的父亲愣住了，半天没有说话。
2019年高考语文总复习(人教版)专题通关练习： 语言文字运用 图文转换3-4-2
3-4-2[图文转换]一、表文转换（一）结构框架类转换1.（2018·四川资阳市模拟）下面是某校“端午节文化体验活动”计划的构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过80个字。
答：【解析】本题考查图文转换的能力。
第一步是看图。
需要把握主题与各个活动细节的逻辑联系。
第二步是用文字简明表达。
文字叙述要避免遗漏信息，还要注意语句的准确以及表达的连贯性。
【答案】“端午节文化体验活动”拟于5月30日举行，将以张贴海报，校园广播、校园网站报道的形式进行宣传，通过开展知识讲座、趣味游戏、诗词大会三项活动来体验端午节文化。
2.（2018·安徽宣城市调研）下面是某高三毕业班组织露营活动的构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过80个字。
答：【答案】毕业露营拟于6月12日举行。
露营前需确定地点，查阅天气和准备食物、帐篷、药品等物品；露营时首先进行烧烤，然后进行击鼓传花、撕名牌、限时运球等游戏，游戏结束后睡觉。
3.（2018·河南豫南豫北名校联考）下面是介绍“端午节”的思维导图，其中有几处空白，请根据图表内容，合理推断，在空白处填入恰当的词语。
答：【解析】思维导图又叫心智导图，是表达发散性思维的有效图形思维工具，它简单却又很有效，是一种革命性的思维工具。
端午节是中华传统文化中的重要部分，前几年成功申报世界非物质文化遗产，在中国人的文化生活中具有重要的地位。
另外本题结合高考推断题型，利用图表来考查学生的逻辑思维能力，难度并不太大。
【答案】①农历五月初五②起源③别称④习俗⑤影响4.（2018·河北邯郸市模拟）下面是“育才中学学生体育器材归还流程图”，请将其用一段文字表达出来，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过95个字。
答：【答案】学生归还器材时，如没有损坏则直接归还入库；如有损坏，教师需根据《学校公物管理规定》定损并开具缴费单，学生持缴费单到财会室缴费并领取收据，持收据将器材归还，入库。
2019年高考语文总复习(人教版)课件：第三部分 语言文字运用 专题三 语言表达连贯3-3-2
大多数的语言连贯题，使用前两步就可得出答案。 有的语言连贯题，在观察四个选项排列的句序后， 仅使用第二步（找出必须紧紧相连的两句），或仅 使用第三步（根据横线后的内容确定最后一句）， 即可得出正确答案。
在上述解题过程中，要确定哪一句和横线前的内 容相连接，要确定横线中所给的句子哪两句必须连 在一起，要确定哪一句和横线后的内容语意衔接， 也就是说，都需要找出在不同位置要连在一起的两
③接收多方的传统习尚而融会贯通
④这三者都是很自然地套在一个人的身上的
⑤不易也不必完全摆脱
⑥扩充身世经历而加以细心地体验
A.②③⑥④①⑤
B.②⑥③④⑤①
C.④①⑤②⑥③
D.④⑤①②③⑥
【解析】 先通读语段，把握大意；然后根据上下文 的提示确定顺序，得出答案。整个文段说的是学问修 养和创作、欣赏趣味的关系。
自宋元至明清，清明节除了要祭扫家墓，还要在
门楣、窗户上插上柳
条。
，
①达到人丁兴旺、身体健康的目的 ②于是在郊游踏青时 ③它便成了人类文化中生命力的象征 ④人们企盼将这种生命力转移到自家门庭和家庭成 员身上 ⑤不会忘记顺便折一些柳条回来 ⑥由于柳树最先送来春的消息并且具有旺盛的生殖 力
A.②⑥①③④⑤ B.②⑤⑥①④③ C.⑤②⑥③①④ D.⑤⑥②④③①
【解析】 第一步（根据横线前的内容确定第一 句）：观察四个选项可知，第一句不是②就是⑤。 将横线前的内容“65岁及以上老年人已达1.5亿”，分 别与②、⑤句连起来读，边读边使用“语意排序法”分 析，可发现联系紧密的句子是第②句——第②句中 的“30%”“4 000多万”与横线前句子中的“1.5亿”形成照 应，由此可排除C项和D项。第二步（找出必须紧紧 相连的两句）：使用“词语排序法”，对剩余的五个句 子进行分析，可发现第⑤句中的“可能”与第⑥句中的
2019年高考全国卷真题分类汇编语文 专题7 语言文字运用
2019高考全国卷分类汇编专题七语言文字运用考纲解读真题链接【2019·新课标I卷】阅读下面的文字,完成17-19题。
中国传统音乐包括民间音乐、宗教音乐、文人音乐、宫廷音乐等类别,其中文人音乐的代表主要就是古琴艺术,但随着传统文人阶层在中国的消失,古琴艺术逐渐，甚至被社会遗忘。
直到2003年,中国的古琴艺术被联合国教科文组织列入“人类口头和非物质遗产代表作名录”,这种过去对文化有着深刻影响的艺术形式,才重新了生机。
( )，但我认为这恰恰是它的一个特点。
正因为古琴音量小,使得它是直接和你的心进行交流的乐器,是最个人化的乐器。
我国古代就有“琴者,心也”“琴者,禁也”的说法。
“琴者,心也”即弹琴是为了和自己的心灵对话,与大自然交流,与三五“知音”互相欣赏；“琴者,禁也”即弹琴是为了自己，也说明在古人心目中,琴不仅是一件乐器,也是的工具。
17. 依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是（）(3分)A.边缘化获得制约放松身心B.私人化获得制约修身养性C.私人化焕发约束放松身心D.边缘化焕发约束修身养性18. 下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是（）(3分)A.古琴的缺点是音量小,这是很多人的看法B.音量小作为古琴的一个缺点,被很多人所批评C.音量小是古琴的一个缺点,很多人都是这么认为的D.古琴音量小,很多人认为这是它的一个缺点19. 文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是（）(3分)A.正因为古琴音量小,所以使得它是直接和你的心进行交流的最个人化的乐器。
B.正是古琴音量小,使得它是直接和你的心进行交流的乐器,是最个人化的乐器。
C.正是音量小,使得古琴成为直接和你的心进行交流的乐器,是最个人化的乐器。
D.正因为音量小,使得古琴成为直接和你的心进行交流的最个人化的乐器。
【答案】17. D18. D19. C【解析】试题分析：做这道题，首先要整体感知文段，在特定的语境下分析词、句的准确表达，做到“字不离词，词不离句，句不离文”，从而避免了脱离文本随意分析的错误方法。
2023版高考语文一轮总复习第3部分语言文字运用专题7语言文字运用Ⅱ第3讲图文转换课时演练(含答案)
高考语文一轮总复习考点突破精准答题：专题七第3讲1．阅读下面宣传抗疫防疫的图片，根据要求完成题目。
(6分)(摘编自《文汇报》)(1)为图1或图2拟标题。
不得照抄图片中的原文，不超过10个字。
(2分)选择(________)，标题：_____________________________________________________(2)分别简要评价图1、图2的创意。
(4分)图1：_____________________________________________________________________ 图2：_____________________________________________________________________ 【答案】(1)示例一：图1 凝聚力量，抗击疫情示例二：图2 新门神(2)图1：由多个小心形组成大心形，戴着外形像船头的口罩，用“万众一心”“同舟共济”点明主题。
简洁凝练，号召有力。
图2：借用传统民俗的门神年画，名字替换为“霍去病”“辛弃疾”，表达人们去病、弃疾的愿望。
翻新传统，巧妙贴切。
2．对下面“中国互联网发展阶段简表”的理解，不正确的一项是(3分)( )时间节点1994—2008 2008—2016 2016—技术特性PC互联网移动互联网智能物联网联结主体电脑互联人与人互联物与物互联代表性应用门户(邮件、搜索、新闻)博客、微博、微信云、短视频、VR、AI普及率0—20% 20%—50% 50%—中外比较追随阶段部分自主阶段部分引领阶段经超过50%。
B．中国互联网经历了电脑互联、移动互联后，当下已进入智能物联网时代，其联结主体是物与人互联。
C．伴随着技术的不断进步，中国互联网的应用形式日趋丰富，目前的代表性应用有云、短视频、VR、AI等。
D．中国互联网从模仿与追随起步，通过多年努力，如今已在一些领域实现自主创新，甚至有所超越。
【答案】B 【解析】“其联结主体是物与人互联”错误，根据表格第三行最后一栏可见，“智能物联网”的联结主体是“物与物互联”。
专题七 语言文字运用客观选择题 题点1 词语辨析题——看语境限制辨细微区别 Word版含解析
专题七语言文字运用客观选择题题点1词语辨析题——看语境限制,辨细微区别词语辨析题的一个重要特点是,所给词语在词典里的意思都差不多,但在具体使用上略有不同。
这些不同主要体现在词义角度(词义的轻重、词义的侧重点),适用范围和对象角度(范围大小、适用对象),色彩角度(感情色彩、语体色彩),语法功能角度。
准确辨析词语,须抓住这些细微处并联系具体语境。
必备知识建构关键能力突破问题一近义成语辨析角度不清【例1】(2020全国卷Ⅲ,有改动)依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是() 中华文化与中华民族,中国人之所以为中国人的特性,不是生理的,而且是文化的、精神的因素;没有中华文化,中国人就不成其为中国人,中华民族就不成其为中华民族。
中华文化的精神品格与价值追求,支撑了几千年来中华民族的繁衍生息和,今天仍然是而且未来必将还是我们发展壮大的强大精神力量。
中华文化的精神特质就是我们今天要大力弘扬的“中国精神”,而弘扬中国精神,是凝聚中国力量、走稳中国道路的关键。
没有中华文化的,就没有中华民族的伟大复兴。
放到世界文明史中看,中华民族创造的的中华文化具有独特的文化传统,独特的价值体系,独特的民族色彩,独特的历史进程。
其长期的演化过程造就了我们的文化认同,赋予我们生命力和创造力,也决定了我们独特的发展路径。
A.一脉相承薪火相传博大精深源远流长B.互为一体前赴后继博大精深卓尔不群C.互为一体薪火相传繁荣昌盛源远流长D.一脉相承前赴后继繁荣昌盛卓尔不群[我的答案][作答理由]精准抢分近义成语辨析的六大角度1.注意成语意义的侧重点近义成语尽管在意义上有相似之处,但意思没有绝对相同的,因此,抓住近义成语之间的细微区别,也就轻松地选出答案了。
比如:“深思熟虑”和“深谋远虑”,前者侧重考虑得多、详细;后者侧重考虑得深远、长久。
2.注意成语的语体色彩成语的语体色彩主要为两种:书面语和口语。
可以根据文段中语体的要求,从而做出选择。
比如:“进退维谷”和“进退两难”,前者是书面语;后者为口语。
2023版高考语文一轮总复习第3部分语言文字运用专题7语言文字运用Ⅱ第2讲压缩语段 扩展语句课时演练
专题七第2讲1．发挥联想与想象，将《琵琶行》中的句子“夜深忽梦少年事，梦啼妆泪红阑干”进行拓展，描写一个场景。
要求想象合理，语言生动，至少使用两种修辞，不超过85个字。
(5分)【答案】夜深人静，跳动的音符刚刚停止，如莺啼般的曲子刚弹奏完毕，富家子弟争先恐后送上万千锦帛，此景何等壮观。
但这一切已经过去，如今孤独一人，每每想起怎能不让人泪流满面。
2．请按以下要求写一段文字。
(5分)(1)以“早春”为话题，以“当春天来临、春姑娘的脚步来临时”为开头。
(2)用上“不论你是否……终究……不论你是否……终究……”的句式。
(3)使用拟人修辞手法。
(4)结构相对完整，语言优美、流畅。
(5)100个字左右。
【答案】(当春天来临、春姑娘的脚步来临时，)每个人都会用自己的想象，去打扮与自己生活有关的田园。
不论你是否爱花、爱草、爱田园，家乡的花花草草终究会闯入你的视线；不论你是否在意春姑娘的到来，她终究会生机勃勃地出现在你的眼前，用她特殊的语言向你发出问候、发出邀请。
3．以“我”“火车”“站台”为必要元素，描写场景，表达情感。
要求：至少运用两种修辞，字数不少于80个字。
(5分)【答案】“呜呜”随着一声长鸣，火车像一条巨蟒缓缓地驶进火车站！安静的站台，顿时热闹起来，返乡游子和旅客，有的搀扶着老人，有的牵着小孩，有的拉着重重的行李箱，从各节车厢涌向站台！我裹挟在人流中，拥挤的人群使我呼吸困难。
我想大声喊，但我没有，因为这毫无用处，我只能拼了命往前挤，挤进车门，然后奔向一个我不知道的前方，我的下一个“站台”在哪里？4．以“春夜，听雨点敲窗”为开头，写一段文字。
要求：合理想象场景，侧重听觉描写；运用拟人、比喻两种修辞手法；不少于100个字。
(5分)【答案】(春夜，听雨点敲窗。
)这春夜的细雨，仿佛在观赏一场新旧交替的传递。
沙、沙、沙，叮、叮、叮……如上苍的使者，轻叩着，敲击着，把春的脚步，把季节的回声与土地渴望了一年的福祉，降落到夜的深处，赠予了人们。
2019年高考语文总复习(人教版)课件：第三部分 语言文字运用 专题七 语言综合运用及实用性写作3-7-4
类型五 写时文短评 时文短评是新闻评论的一种形式，只是比 评论简短。它以新闻报道为依托，对具体事
实进行评说，或褒或贬，旗帜鲜明地点明要
害。短评其实就是画龙点睛的议论、评说。
这种题型是近几年的热点题型，它要求考生
能够关注社会、关注热点，针对材料提出自 己的观点并作简要阐述。写作时要注意以下
1.选好角度 一则材料往往可以从不同角度解读，但选 取的角度要切中要害，符合试题要求，观点
要求。补写的内容要简洁明了，围绕“违反
交通规则”这一话题，话语要符合志愿者的
身份，谦恭得体。第①处，开头要有问候语，
表达提醒路萍违反交通规则的意思；根据下
文“嗯，是不该跟着别人抢”，可知第②处
【答案】 ①阿姨，您好！刚才是红灯，您 怎么就过来了？②跟车抢红灯，多危险啊！ 再说，大家这样抢红灯，也容易影响交通： 这不，堵上了。③人人遵守交规，大家出行 才会安全、顺畅。阿姨，您看我的话对吗？
考点四 实用性写作 语言表达准确、鲜明、生动一般不单独设题，往往在实用性写作中考查，以拟写感言、评论、广告词、申请书等实用性文体的题型出现。所以，我们必须把握一些常 见实用性文体的写作方法。
类型一 拟写串台词 串台词一般包括开场白、过渡词、总结词。 （一）“开场白”就是在作报告、演出、说正事或发表意见之前，先来一番与本次报告、演出、正事、意见有直接或间接联系的话。如下乡文艺演出，报幕员或领导先要介绍 这次演出的单位、活动的意义等，这就是开场白。作为用于现场表达的一种实用文字，它面对特定听众，有“抛砖引玉”之效。开场白一般具有简洁明了、鼓动性强、针对性明确等特 点。拟写开场白要注意以下三点：
最后，要注意过渡词要有极强的现场感，语言要使观众易于接受，既不能啰嗦冗长，也不能喧宾夺主。 （三）总结词：主持人的总结往往是一台晚会最后的亮点，其总结词，一要对晚会的主题进行高度概括；二要用启发性的语言让观众展望未来，带来快乐的同时，也带走 深思与回味；三要表达对全体演出人员的谢意；四要及时收场。
2019高考总复习语文文档：第03部分 语言文字运用 含答案
提升1 判断成语运用正误题——2步流程把题解(2017·全国卷Ⅰ)下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是(3分)( )①比赛过后，教练希望大家重整旗鼓．．．．，继续以高昂的士气、振奋的精神、最佳的竞技状态，在下一届赛事中再创佳绩。
②今年，公司加大公益广告创新力度，制作出一批画面清新、意味深长．．．．的精品，有效发挥了公益广告引领社会风尚的积极作用。
③世界各国正大力研制实用的智能机器人，技术不断升级，创新产品层出不．．．穷．，未来有望在多领域、多行业发挥更大的作用。
④赵老师学的是冷门专业，当年毕业时，不少同学离开了该领域，而他守正．．不阿．．，坚持致力于该专业的教研工作，最后硕果累累。
⑤国家“一带一路”战略的实施，给古丝绸之路的沿线城市带来了活力，很多城市对未来踌躇满志．．．．，跃跃欲试。
⑥目前，快递业已经成为一个不可忽视的行业，快递服务虽不能说万无一失．．．．，但的确为百姓生活提供了极大的便利。
A．①③⑥B．①④⑤C．②③⑤D．②④⑥[解题流程]续表[答案] B排除法的灵活运用判断成语正误主要采用的是选择题型，因此可以用排除法来解答。
在排除的过程中，用拿得准的成语逐项排除，拿得准的成语既可以是正确的，也可以是错误的。
如上题中的“层出不穷”“万无一失”属于相对容易判断的成语，没有设置错误，而题干要求选“全都不正确的一项”，含有这两项的选项均可排除，这样B 项就选出来了。
1．(2017·全国卷Ⅱ)下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是(3分)( )①这是一条经典的旅游路线，既能让你饱览大自然巧夺天工．．．．般的美景，又能让你领略多姿多彩的异域风情。
②近年来农民收入稳步增长，生活条件大大改善，对商场里琳琅满目的高档电器也不再望尘莫及．．．．了。
③他在学习上坚持博学审问．．．．，对待工作更是兢兢业业，经过长时间的努力，终于取得了突出的成就。
④由于过于相信自己的能力和判断，不肯认真研究调查，他对于群众的意见。
高考语文总复习(人教版)：第三部分 语言文字运用 专题七 语言综合运用及实用性写作 ppt课件
指孙荣教授不合适；“拨冗”是客套话，指推开繁忙的事务
，抽出时间，用于此处不合语境。
【答案】 （1）极高 一定（或“务必”）
（2）奉送 拨冗
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2.（2017·全国卷Ⅰ）下列各句中，表达得体的一句是（ ） A.真是事出意外！舍弟太过顽皮，碰碎了您家这么贵重的花瓶 ，敬请原谅，我们一定照价赔偿。 B.他的书法龙飞凤舞，引来一片赞叹，但落款却出了差错，一 时又无法弥补，只好连声道歉：“献丑，献丑！” C.他是我最信任的朋友，头脑灵活，处事周到，每次我遇到难 题写信垂询，都能得到很有启发的回复。
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（1）在不改变语意的前提下，为了表达简明，文中必须
删掉两个词语，分别是
和
。
（2）文中使用不得体的两个词语，分别是
和
。
【解析】 本题考查语言表达简明、连贯、得体、准确的
能力。（1）“盛誉”指极高的荣誉或声誉，根据语境应删
去“极高”；“务必”即必须，一定要的意思。与前文“一
定”语意重复，删除其一。（2）“奉送”是敬辞，赠送，
【答案】 A
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3.（2017·全国卷Ⅰ）下面文段有三处推断存在问题，请
参照①的方式，说明另外两处问题。
高考之后，我们将面临大学专业的选择问题。如果有机
会，我要选择工科方面的专业，因为只有学了工科才能激发
强烈的好奇心，培养探索未知事物的兴趣，而有了浓厚的兴
趣，必将取得好成绩，毕业后也就一定能很好地适应社会需
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第二个“延长机油使用期”与前面重复，可用“做”代替， 同时去掉“来”字前面的逗号。另外，“不必要的”多余，浪 费都是“不必要”的，没有“必要的浪费”。
高考语文总复习第三部分语言文字运用专题七情景式语言运用考点三语言表达连贯课件
【答案】 B
(5)或短语类型或语气或句式的一致性。根据其上句或下句 的提示,利用结构上的对称性,来选择所填的语句。
例如: 填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是( ) 几百年的禁书、焚书、战乱、文字狱、封建迷信等等,使文 化典籍丧失无数,唯独文学名著大多无恙,至今依然生气如故, 。 A.细心分析,似乎它们始终是在民间流传,已成为普通人民宝贵 的精神食粮 B.究其缘由,是因为它们始终是在民间流传,已成为普通人民宝 贵的精神食粮 C.恐怕主要是因为它们早已成为普通人民宝贵的精神食粮,始 终在民间流传 D.究其原因,是它们早已成为普通人民的精神食粮,所以始终在 民间流传
【答案】 B
(4)保持情境(语境)统一、音节和谐。语段中表示并列关系的 语句或短语,在字数、句式、平仄、押韵等方面力求和谐一致,以 收到音韵和谐的表达效果。对音节数错落不同的短语的排序,需 要将音节数少的短语排在前,音节数多的短语排在后,这样就保证 了句子由短到长的自然顺序,语句就显得连贯了。
例如:
填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一句是 ( )
下午,太阳还没有落,峡里早升起一层青色的雾。这使得三峡
的黄昏来得特别早,而去得特别迟。于是,在青色透明的黄昏中,
两岸峭壁的倒影,一齐拥向江心,Leabharlann 江面上只剩下一线发光的天空,
。
A.长江后浪催前浪,轰轰烈烈地流向远方
B.长江平静而轻缓地流淌,变得有如一条明亮的小溪
例如: 在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完 整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过12个字。 蟋蟀是一种古老的昆虫,至少已有亿年的历史,因为雄性蟋蟀 能发出“蛐蛐”的声音, ① 。蟋蟀大多长着黑褐色的外壳、 粗壮的后腿、比身体还要长的细丝状触角。白天,它们一般躲藏 在洞穴中,夜晚才出来活动。 ② ,所以经常被人们抓来进行斗 蛐蛐儿比赛。但是,蟋蟀喜欢吃植物的根、茎、叶、种子和果实, ③。
2019年高考全国卷真题分类汇编语文-专题7-语言文字运用教学内容
2019年高考全国卷真题分类汇编语文-专题7-语言文字运用2019高考全国卷分类汇编专题七语言文字运用考纲解读真题链接【2019·新课标I卷】阅读下面的文字,完成17-19题。
中国传统音乐包括民间音乐、宗教音乐、文人音乐、宫廷音乐等类别,其中文人音乐的代表主要就是古琴艺术,但随着传统文人阶层在中国的消失,古琴艺术逐渐，甚至被社会遗忘。
直到2003年,中国的古琴艺术被联合国教科文组织列入“人类口头和非物质遗产代表作名录”,这种过去对文化有着深刻影响的艺术形式,才重新了生机。
( )，但我认为这恰恰是它的一个特点。
正因为古琴音量小,使得它是直接和你的心进行交流的乐器,是最个人化的乐器。
我国古代就有“琴者,心也”“琴者,禁也”的说法。
“琴者,心也”即弹琴是为了和自己的心灵对话,与大自然交流,与三五“知音”互相欣赏；“琴者,禁也”即弹琴是为了自己，也说明在古人心目中,琴不仅是一件乐器,也是的工具。
17. 依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是（）(3分)A.边缘化获得制约放松身心B.私人化获得制约修身养性C.私人化焕发约束放松身心D.边缘化焕发约束修身养性18. 下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是（）(3分)A.古琴的缺点是音量小,这是很多人的看法B.音量小作为古琴的一个缺点,被很多人所批评C.音量小是古琴的一个缺点,很多人都是这么认为的D.古琴音量小,很多人认为这是它的一个缺点19. 文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是（）(3分)A.正因为古琴音量小,所以使得它是直接和你的心进行交流的最个人化的乐器。
B.正是古琴音量小,使得它是直接和你的心进行交流的乐器,是最个人化的乐器。
C.正是音量小,使得古琴成为直接和你的心进行交流的乐器,是最个人化的乐器。
D.正因为音量小,使得古琴成为直接和你的心进行交流的最个人化的乐器。
【答案】17. D18. D19. C【解析】试题分析：做这道题，首先要整体感知文段，在特定的语境下分析词、句的准确表达，做到“字不离词，词不离句，句不离文”，从而避免了脱离文本随意分析的错误方法。
第3部分 语言文字运用 专题7 图文转换—画里有话,转换自然
专题七图文转换——画里有话，转换自然“图”指的是图表、图片、图画、徽标及流程图等非连续文本。
“转换”是指把读懂的图(表、片、画、徽)的相关内容用文字表达出来。
表面上是“看图说话”，实际上是综合了语言表述简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动等多个考点。
本专题涉及综合能力的考查，在熟悉考情的基础上，结合高考实际情况，分题型突破。
为了更直观所以并列讲解，全部采用精选例题边讲边练的形式。
1．(2020·浙江卷)阅读下面宣传抗疫防疫的图片，根据要求完成题目。
(6分)(摘编自《文汇报》) (1)为图1或图2拟标题。
不得照抄图片中的原文，不超过10个字。
(2分)选择图()，标题：□□□□□□□□□□(2)分别简要评价图1、图2的创意。
(4分)图1：(2分)图2：(2分)解析(1)解答时，需要仔细观察图片，明确图片“宣传抗疫防疫”的主题，结合图片中的关键词拟写出合适的标题即可。
(2)要仔细观察图片内容，结合图案和关键词进行简要评价。
图1中的构图要素主要是小心形、大心形、口罩(船头)和下面的文字，结合当下的时代背景，概括得出答案即可。
图2中的构图要素主要是门神，但名字换成了“霍去病”“辛弃疾”，表达了人们的愿望，设计有创新，从这些要点总结答案即可。
答案(1)(示例1)图1凝聚力量，抗击疫情(示例2)图2新门神(2)图1：由多个小心形组成大心形，戴着外形像船头的口罩，用“万众一心”“同舟共济”点明主题。
简洁凝练，号召有力。
图2：借用传统民俗的门神年画，名字替换为“霍去病”“辛弃疾”，表达人们去病、弃疾的愿望。
翻新传统，巧妙贴切。
2．(2018·全国卷Ⅰ)下面是某校为教师编写个人专业发展规划而提供的流程图，请把这个图转写成一段文字介绍，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过90个字。
(6分)解析根据箭头指向，按照从上到下的顺序，编写教师个人专业发展规划，首先进行环境分析和自我分析，然后在此基础上进行个人定位并设置发展目标，接着制订达成目标的操作策略，最后进行评估和信息反馈，结束后，需要再进一步修订。
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3-7-4[语言综合运用及实用性写作]一、简明、得体题1、下面文字中画线部分的词语，有的使用不当，请指出并改正，使这段文字语言简明，衔接自然，语意连贯.苏泽广真是哭笑不得，苏泽广①觉得儿子合图还不懂事，把家托付给他②是徒劳的，便失望地起身.然而他刚要离开，他③突然跳下椅子，合图④吹灭桌前的蜡烛，“扑通”一声跪在地上，抱住他⑤的腿，在黑暗中说：“爸爸，你放心吧，你⑥要是不回来，我⑦管这个家！” 答：【解析】 本题考查语言表达简明、连贯、得体的能力.解答语言运用类题目时，要注意审题.题干往往明确地提出要求，或暗示答题要领.如本题题干中的“语言简明”就是要求不重复，没有歧义.如将①删除或改为“他”，就避免了语意重复，也达到了简明的效果；将③改为“合图”，使指代明确.“衔接自然，语意连贯”就是要求考生注意上下文在结构上、主语上、语势上等保持前后一致，如将⑤改为“苏泽广”或“父亲”，使指代明确，前后文衔接、连贯.【答案】 ①删除或者改为“他”；③改为“合图”；④删除或改为“他”；⑤改为“苏泽广”或者“父亲”.2、为使语言简明，下面一段话中画线处哪些可以删去？哪些应作改动？须改动的请予以改正.质量低劣的图书将受到读者的唾弃，或①成为滞销书或②一堆废纸，而那些优质图书则会站稳脚跟，经受市场的考验，或③成为畅销书，或④对两个文明建设产生重大影响. 可删去（填序号） 须改动（填序号）修改：【答案】①③②④修改：②改为“甚至”；④改为“从而”.3、下面是某位主持人说的一段开场白，其中有几处语病，请按要求修改.夏季是肠道疾病的高发季节，因此，做好饮食卫生工作是目前我们的当务之急.今天，我们有幸请来了从事肠道疾病研究多年、在国内医学界小有名气的王健教授，他将用生动的案例告诉大家，我们日常生活中的很多做法并非没有问题，只要及时纠正，才能获得健康.（1）文中有一处重复累赘，应删去“”一词.（2）文中有一处语言不得体，应将“”改为“”.（3）文中有一处关联词语使用不当，应将“”改为“”.【解析】解答此题时，先要通读整个语段，掌握语段大意：王健教授将要给“我们”讲解预防夏季肠道疾病的有关知识.第一句中的“当务之急”含有“目前”的意思，因此“目前”就显得重复累赘，应该删除；再看第二句，“小有名气”是“稍微有点名声”之意，用在这里就欠得体，应改为“很有影响”（或“享有盛誉”）；最后一句话中的关联词语搭配不当.【答案】（1）目前（2）小有名气很有影响（或“享有盛誉”）（3）只要只有4、下面这段文字有五处用词不当，请指出并改正，使文段语言简明、得体.新年将要莅临.在这辞旧迎新之际的时候，编辑部格外热闹.不少读者通过热线电话送来了感人的祝福，也有读者寄来了贺卡，写下了如火的诗句.编辑部全体成员感同身受，在此，发自肺腑衷心地感谢各位朋友；同时，还想惠赠各位朋友一份新年的礼物，这就是编辑部办好刊物的三条承诺：全方位扫描，零距离贴近，无障碍阅读.答：【解析】本题考查考生语言表达简明、得体的能力.考生解答这类题目，要注重从两个角度进行分析：①词语使用是否赘余；②词语在对象、敬谦、褒贬等方面是否误用.考生答题时，可以对每一句话使用的词语进行分析，判断语段使用的词语的正误.“莅临”是“到来”的书面语，多指贵宾的到来，而新年的到来用“来临”即可.“之际”的意思是“的时候”，与后面的“的时候”重复，删去一个.“感同身受”现多指虽未亲身经历，但感受就同亲身经历过一样，词语使用不符合语境.“衷心”的意思是出于内心的，和“发自肺腑”意思有重复，删去一个.“惠赠”是敬辞，指对方赠予（财物），用在这里不合语境.【答案】“莅临”改为“来临”，“之际”“的时候”保留一个，“感同身受”改为“十分感激”，“发自肺腑”“衷心”保留一个，“惠赠”改为“回赠”.5、下面是某商场的一则促销信息，在语言得体方面存在三处错误，请找出并修改.新春佳节来临之际，为答谢新老顾客的喜爱，元月18日至28日，本商场商品打折销售：衣服、鞋帽等，打五折；床上用品、家用电器、汽车用品等，打八折；烟酒、食用油、猪羊肉、蛋奶等，打九折.敬请惠顾，勿自误.欲知更多信息，欢迎就教.商场购物热线：8586878.（1）将改为（2）将改为（3）将改为【解析】本题综合考查考生语言得体的能力.其中“答谢……喜爱”“勿自误”有失敬意，“就教”含敬意，但不合语境，可换为敬辞“垂询”.【答案】（1）喜爱——厚爱（2）勿自误——莫失良机（3）就教——垂询6、下面是日常生活中的四个口语交际情境，在语言表述方面都存在不得体之处，请指出并加以改正.（1）情境一某访谈节目，当主持人得知对方的父亲刚刚因病去世，立即语气沉痛地说：“我代表观众对家父的过世表示哀悼，请节哀顺变.”（2）情境二某高校学生去看望5年未见的中学班主任，一见面，这个学生紧紧握住老师的双手激动地说：“老师，久仰了.特别想念您，身体还好吧？”（3）情境三某著名作家的博客里有这样一条留言：×老师，拜读了您的新作，受益匪浅，很多地方引起了我强烈的共鸣，您真不愧是散文的鼻祖啊！（4）情境四某作家把自己的新书赠给友人，并附了一句：本书多有纰漏，望您海涵.（1）改为（2）改为（3）改为（4）改为【解析】这是一道关于语言得体的试题，此类题目可以根据说话的对象与场合的不同，来选择使用敬辞或谦辞、书面语或口语.（1）“家父”，谦辞，对别人称自己的父亲.称对方父亲应为“令尊”.（2）初次见面说“久仰”，好久不见说“久违”.（3）“鼻祖”，始祖，比喻创始人.这里不合语境，可改为“大家”.（4）“海涵”，敬辞，比喻人度量宽大（用于请入原谅时）.这里不合语境，可改为“雅正”（敬辞，请别人帮助改正）.【答案】（1）家父——令尊（2）久仰——久违（3）鼻祖——大家（4）海涵——雅正7、（2018·皖南八校联考）下列各句中，表达得体的一句是（）A、今年高考刚结束，一外地老师就发来微信：向您垂询一下，您觉得全国卷第21题考的是逻辑问题还是语言准确？B、乡镇庙会上人山人海，街道上几乎水泄不通，突然一位中年男子高喊着：“借光，借光！”神色匆匆地往乡政府跑去.C、吴阳要向导师请教如何写研究生论文，导师开门请人，吴阳说：“我不能久坐，半小时后我还有事，恐怕要失陪了.”D、真是抱歉，家弟放学时边走边踢球，不小心打坏了您的车灯，请您原谅，我一定照价赔偿，并教育他不要在路上踢球.【解析】A项，垂询：敬辞，称别人对自己的询问.句中应改为“请教”.B项，借光：用作向人询问或请人给予方便的客气话.使用正确.C项，失陪：客套话，表示因故而不能陪伴对方.多指中途先走.“失陪”一词本身使用没问题，但学生吴阳本是去向导师请教的，反而搞得像是导师耽误他的时间似的，这就很不得体.D项，家：用于对人称呼比自己年长的家人，如家兄、家父.句中应改为“舍弟”.舍：谦辞，用于对别人称呼自己的辈分低的或同辈年纪小的亲属，如舍侄、舍弟.【答案】B8、（2018·武汉重点高中联考）下列各句中，表达得体的一句是（）A、李教授是唐诗研究行家，他对李白诗风的论述非常透彻，真是抛砖引玉，让同学们大开眼界.B、志愿者为留守儿童们送礼物，小源领到礼物非常高兴，他说：“谢谢叔叔阿姨，礼物我笑纳了.”C、令爱出身书香门第，琴棋书画，样样精通，如此大家闺秀，博通之人，当是小女学习的楷模.D、本报衷心呼吁大家踊跃投稿，不管名流大家还是文坛新人，我们都一视同仁，唯以质量为准.【解析】A项“抛砖引玉”运用不得体，“抛砖引玉”是比喻用自己不成熟的意见或作品引出别人更好的意见或好作品.B项“笑纳”是客套话，用于请人收下礼物.D项“呼吁”用于请求援助或主持公道，用在此处，不得体，应改为“欢迎”.【答案】C9、（2018·吉林长春市监测）下列各项中，表达得体的一项是（）A、这本书共收录了我们文学社成员的150篇大作，我们三年来的智慧结晶，对我们来说意义非凡.B、生日那天，面对朋友们送来的礼物，王磊感动地说：“既然大家这么真诚，那我只有笑纳了”.C、你出身贫寒，家慈好不容易把你养育成人，她辛苦了一辈子，你现在应该好好孝敬她.D、报刊记者最后解释说：“因为消息多数来自民间渠道，故难免有不实不处，还望各位海涵.”【解析】A、大作：敬辞，一般用于称别人的作品.B、笑纳：客套话，用于请人收下自己的衣物.C、家慈：在别人面前对自己母亲的谦称.【答案】D10、（2018·四川南充市零诊）下列各句中，表达得体的一句是（）A、这次出差在火车上遇到您的舍侄，我俩交流了很久，很投缘.B、他不过是个孩子，不与他一般见识，我是长辈，还没有这点雅量？C、我年轻识浅，说话办事考虑不周，可能对您有所冒犯，望您海涵.D、对于施工中的保护环境的问题，小张提出了刍议，大家的意见呢？【解析】A、“舍侄”，谦辞，称自己的晚辈亲属；用语不得体.B、“雅量”，敬辞，指宽宏的气量；用语不得体.C、“海涵”，敬辞，如海一样的包容；比喻人度量宽大（用于请人原谅时）；用语得体.D、“刍议”，谦词，指自己的不成熟的言谈议论；用语不得体.【答案】C11、（2018·广东汕头市模拟）下列各句中，表达得体的一句是（）A、本届湖湘文化研讨会在岳麓书院召开，推举您忝列“湖湘文化研究会”理事.B、你的文稿，我已看了，对其中不妥当的几处，我斗胆加以斧正.C、大作已拜读，唯几处有疑，特致函垂询.D、令郎不愧是丹青世家子弟，他画的马栩栩如生.【解析】A、“忝列”，谦辞，表示有愧于排列在其中.B、“斧正”，敬辞，表示请别人修改文章.C、“垂询”，敬辞，表示别人（一般是长辈或上级）询问自己.这三项都不当.【答案】D12、（2018·江西临川二中月考）下列句子用语使用得体的一项是（）A、请柬：新居落成，我明天搬迁，为答谢您的祝贺，特于府上备下薄酒，恭请光临.B、书信：毕业之后，学生垂念师恩.值此春节到来之际，谨祝恩师节日快乐，万事如意！C、值此中秋佳节，令女出阁之庆，聊备薄酒，以飨众亲朋好友.D、拙作《老子补正》新成，惶恐以赠，尚祈雅正，不吝赐教.【解析】A项，“府上”是对别人的家的尊称，应改为“寒舍”. B项，“垂念”称对方（多指长辈或上级）对自己的关心挂念，应改为“感念”.C项“令”，敬词，称对方；且没有“令女”这一说法.所以选D.【答案】D13、（2018·山西孝义市摸底）下列各句中，表达得体的一句是（）A、今天是吴大爷97岁生日，孙子吴东东为他精心准备了一张贺卡，上面写着：“祝爷爷身体健康，能活一百岁！”B、她是我们班的学习委员，高三后，她学习更加勤奋，她的家母也给了她很多鼓励，高考时她顺利地考入了北京大学.C、我们学校要成立文学社，我们敬请您老担任我们社的顾问，如能得到您老的应允，将是我们莫大的荣幸.D、你的文稿我已读过，整体思路很好，语言也很流畅，只是有个别地方需要修改，我就大胆地做了些斧正.【解析】A项“能活一百岁”不得体，因为吴大爷已经97岁了；B项“家母”是谦称，是说话人对别人称自己的母亲；D项“斧正”是请别人修改文章的敬词，又叫“指正”.【答案】C14、（2018·广西桂林市九校联考）下列各句中，表达得体的一句是（）A、既然你已经认识到自己的错误，并且及时改正，没有造成严重的后果，我就高抬贵手，不再追究.B、在朋友的聚会上，偶遇了一位人力资源经理，我很客气地说：想了解贵公司，望指点，不胜感激.C、超市周年庆典促销活动的宣传单上写着“周年庆典，欢迎光临.我们有最低折扣，这是你的荣幸”.D、在一次讨论会上，我首先发言说：作为这个行业较早的参与者，各位如果有需要帮助的地方，我一定会鼎力相助.【解析】A、高抬贵手：客套话，多用于请求对方饶恕或通融.C、荣幸：是谦辞，不能用于敬辞.D、鼎力相助是敬辞，不能用于自己.【答案】B15、（2018·河南中原名校二次质检）下列各句中，表达得体的一句是（）A、对于即将到来的高考新政，李老师等三人经过认真调查研究，撰写了一份高质量调查报告，并已责成学校领导研究落实.B、小明生病了，给班主任老师写了请假条，主要内容是“因我不慎感冒发烧，不能到校上课，希望准我一天假，特此声明.”C、辩论会上，他对中国人口问题发表了一番高论，最终获得了比赛的第一名，他的观点也引起全国知名专家的高度关注.D、前几日我将装有重要票据的手提包丢失，非常着急，蒙您及时送回，感激不尽，明天我将专程前来致谢，请在家恭候.【解析】A项，“李老师”和“校长”身份地位不同，不能使用“责成”这个词语.B 项，小明请假，使用“特此声明”语气生硬，不合场景.D项，“恭候”自己对别人敬称，不是别人对自己.【答案】C16、（2018·海南省新起点联盟考试）下列各句中，表达得体的一句是（）A、张玉华送给我一本他写的大作，并在扉页写道：“李明辉敬存——张玉华惠赠”B、最近几届法国总统一上台，首次参加欧盟峰会都会斗胆提出建议，但往往无功而返.C、一位大汉，挑着铺盖，连声说道“借光，借光，让一让”，从人丛中挤了过去.D、毕业十年后才回到故乡，大家一致约定，我们这些高足明天去拜访当年的班主任.【解析】A、“惠赠”是敬辞，使用不恰当；B、“斗胆”是谦辞，使用不恰当；D、“高足”是老师对学生的褒奖之辞，自称不恰当.【答案】C17、（2018·吉林百校联盟考试）下列各句中，表达得体的一句是（）A、张老师，我诚挚邀请您莅临我校学术交流研讨会，请您届时为会议给予认真的指导.B、老李对父亲刚去世三天就来上班的老张说：“家父刚过世，你还是在家里多休息几天吧.”C、小兰在刚开张的小店里买到了她心仪已久的音乐盒，兴奋地对店员说：“下次我还会光临贵店，多多惠顾贵店的.”D、小王的专业是珠宝设计，在原来的单位无法发挥所长，只好辞职另谋高就了.【解析】A项，“认真”是对别人的要求，不够妥当，可将“给予认真的指导”改为“提出宝贵的意见”.B项“家父”只能用来称呼自己的父亲.C项，“光临”“惠顾”用于店员对顾客的称呼.【答案】D18、（2018·齐鲁名校联考）下列各句表现不同的交际情境，其中表达得体的一句是（）A、某外地游客在武汉老字号“蔡林记”品尝了正宗的武汉热干面，赞不绝口.店主说：“欢迎以后常来啊！”该游客说：“一定一定！下次来武汉，一定还光临贵店.”B、高考在即，学校领导为了让同学们减轻心理压力，以更好的心态迎接高考，在同学们必经的大门口贴出一副对联，上写道：“逆境捶打造强者，烈火焚烧试真金.”C、某工地发生火灾，当地电视台当天及时发布有关部门通报：目前，该事故已造成8人死亡，35人受伤；我市领导高度重视，迅速采取有效措施；目前事故家属情绪稳定.D、某医生医术高明，治好不少患者多年的顽疾，解除了患者的痛苦，患者对该医生十分感激.其中一位患者特地制作锦旗表示感谢，上写道：“杏林高手，医者仁心.”【解析】A项，“光临”是敬辞，用于对来客所说的话，敬称他人的来访，客人的来临.B 项，对联的内容不适合此处情境，临近高考，对联中的话“逆境”“捶打”“烈火”“焚烧”之类只会加重学生的心理压力.C项，在事故刚刚发生不久，事故家属作为正常人，情绪不可能稳定.“目前事故家属情绪稳定”之类用语十分不人道，无视人之常情，只会增加事故家属的痛苦.D项的“杏林”是医学界或医家的代称，典故出自三国时期名医董奉，他隐居庐山，行医不取一文钱，只要求病患者栽种杏树，积年蔚然成林.要注意与“杏坛”区别开来，“杏坛”是教育界的代称，相传孔子在杏树下设坛讲学，后因泛指授徒讲学的场所.【答案】D19、（2018·山西45校联考）下列各句中，表达得体的一句是（）A、学生会经过调查研究，写出了《我校食堂服务质量调查报告》，文中提出改进意见，并责成学校领导研究落实.B、在座的不是董事长，就是总经理，现在请大家出钱出物，为国家尽匹夫之责.C、小赵指着李大爷菜摊上的黄瓜问：“大爷，您那黄瓜多少人民币1千克？”D、值此联合国教科文组织举行的世界文化政策大会召开之际，我谨代表中国政府向大会致以热烈的祝贺.【解析】A项对校领导不能用“责成”；B项“董事长、总经理”与“匹夫”矛盾，文白相间，语体色彩不协调；C项对菜农应用口语.【答案】D20、（2018·广东珠海市摸底）下列各句中，表达得体的一句是（）A、李明将自己的作文交给文学社王老师说：“奉上大作一篇，我才疏学浅，文中谬误一定不少，敬请老师批评指正.”B、我今天作为一个长者跟你们讲，也许有人会说这老家伙是在倚老卖老，但是我见得太多了，我有必要告诉你们一点人生的经验.C、我令郎今年高考取得优异成绩，考上了他心仪的大学，多亏您悉心指导，我代表全家对您表示衷心的感谢.D、今天的活动也是两校师生的一个交流平台，我校文学院李教授也来到这里，并就今天的话题发表高见，请大家洗耳恭听.【解析】A、“大作”是敬辞，使用不当；C、“令郎”是敬辞，使用不当；D、“高见”、“洗耳恭听”不当.【答案】B二、逻辑推断题1、（2018·皖南八校联考）下面文段有三处推断存在问题，请参照①的方式，说明另外两处问题.一个人的生长环境与他的成才与否息息相关.只有逆境才能造就人才，贝多芬双耳失聪，但他凭借坚定的意志，创作出了著名的《第二交响曲》.顺境只会消磨人的意志，刘禅安于享乐，结果意志消沉，乐不思蜀.因此，一个人只有多经历磨难才能成才.①未必只有逆境才能造就人才.②.③.【答案】②顺境未必只会消磨人的意志③一个人未必只有多经历磨难才能成才（符合文意，推理合乎逻辑即可.）2、（2018·武汉重点高中联考）下面文段有三处推断存在问题，请参照①的方式，说明另外两处问题.越来越多的人因为频发的雾霾，永久的离开所居住的城市，而且这些人中间很多还是城市的精英.可见，要让城市可持续发展，首要任务是根除雾霾之害.若不能彻底控制雾霾，就吸纳不了优秀人才，就不能提高当下城市化质量.①城市可持续发展首要任务未必就是根除雾霾.②.③.【答案】②彻底控制雾霾未必就能吸纳得了优秀人才（吸纳优秀人才未必要彻底控制雾霾）③提高当下城市化质量也未必单靠控制雾霾3、（2018·河南开封市定位考试）下面文段有三处推断存在问题，请参照①的方式，说明另外两处问题.每到暑假，不少家长都会为孩子报书法、乐器、舞蹈等各种各样的兴趣班，把孩子的假期排的满满的.在家长看来，只有上了兴趣班，才能充实孩子的假期生活，孩子才能多才多艺；而多才多艺的孩子必定智力水平高；将来走向社会，一定会有很好的发展前景.①不是只有上了兴趣班，孩子才能多才多艺.②.③.【答案】示例：②不是多才多艺就一定智力水平高③不是智力水平高就一定有很好的发展前景4、下面文段有三处推断存在问题，请参考①的方式，说明另外两处问题.云南的“思茅市”改成“普洱市”，四川的南坪县更名为九寨沟县后，城市的知名度都有了很大的提高，经济有了较快发展，可见，更名必然带来城市的发展.我市的名字不够响亮，这严重影响了我们的经济发展.如果更名，就一定会带来我市的经济腾飞，因此，更名的事要尽快提到日程上来.①更名并不一定能带来城市的发展.②.③.【答案】②我市的名字不够响亮，不一定严重影响了我们的经济发展③更名不一定带来我市的经济腾飞5、归谬法是指为反对错误观点，先假设这个观点是正确的，由此推论出荒谬结论的论证方法.仿照下面的示例，另写两个归谬论证的句子.要求：符合归谬逻辑，句式基本一致，语言简洁明了.例句：如果流行的一定是被喜欢并接受的，那么流行感冒也就成为最受欢迎的疾病了.①②【答案】例一：如果作品水平越高知音越少，那么谁也不懂的东西就是世界上的绝作了.例二：如果作文有可传的秘诀能够代代相传，那么作家这一行当就可以子子孙孙无穷匮了.（改自鲁迅《作文秘诀》）6、（2018·吉林长春市监测）下面语段有三处推断存在问题，请参考①的方式，说明另外两处问题.“手机依赖症”是一种新型心理疾病，尤其青睐青年白领女性、业务担子重的中年男性和中学生三类人.可见，无论什么年龄、性别和职业的手机持有者都无法离开手机这个“爱物”.另外，患有“手机依赖症”的人，大多性格比较孤僻，缺乏自信.因而缺乏自信的人都会患上手机依赖症，必定会失去生活的重心.①不同年龄、性别和职业的手机持有者不一定都无法离开手机.②.③.【答案】②缺乏自信的人不一定都会患上手机依赖症③患上手机依赖症的人不一定都会失去生活的重心7、（2018·四川南充市零诊）下面文字有三处推断存在问题，请参照①的方式，说明另外两处问题.要治理共享单车违停，应该让共享单车企业承担治理违章停车的费用.政府应先设置禁停区或停车区，对违停车的企业收费或罚款.这样可将违停的成本由企业内化，这时规模扩张的成本必然会远大于收益.为了降低成本，企业将不得不致力于精细化管理，利润就会提高，才能打败其他企业.单车的禁停区或停点区设计合理了，方便了市民，就会提高城市的经济效益.①这时规模扩张的成本不一定会远大于收益.②.③.【解析】②推断绝对，“打败其他企业”的因素很多，不仅为管理好违停.③“禁停区或停点区设计合理、方便了市民”的结果不是“提高城市的经济效益”，两者间无因果关系.【答案】②即使精细化管理，提高了利润也不一定能打败其他企业③设计合理、方便了市民与城市经济效益没有关联8、（2018·江西临川二中月考）下面文段有三处推断存在问题，请参照①的方式，说明另外两处问题.家庭出身，会影响一个人的人生走向.富裕家庭物质生活优裕，会导致精神生活远远滞后.这样的家庭教育出来的孩子，缺少与人和谐相处的襟怀.一旦走向社会，会因为自身家庭条件优越而损害甚至践踏他人权益.一个“拼爹”的时代是病态的，一个民众都默许“拼爹”的社会是可悲的.①物质生活优裕不一定就导致精神生活滞后.②.③.【答案】②富裕家庭教育出来的孩子不一定缺乏与人和谐相处的襟怀③自身家庭条件优越不一定就损害甚至践踏他人权益9、（2018·广西桂林市九校联考）下面文段有三处推断存在问题，请参照①的方式，说明另外两处问题.一波又一波的地产热潮，使我国各大中城市的房价居高不下.而我们千呼万唤的房产税，却是一再难产.如果有了房产税，就能使房价降低，而房价一旦真的降下来，我国的经济就能有很大的发展.房价下降了，老百姓的生活水平也就会很高了.①有了房产税，也不一定能使房价降下来.②.③.【答案】②房价下降，我国的经济并不一定就能有很大的发展③房价下降，老百姓的生活水平不一定就会很高10、（2018·山西孝义市摸底）下面文段有三处推断存在问题，请参照①的方式，说明另外两处问题.随着人工智能技术的发展，人工智能产品的用途和市场也渐渐变得广泛.如果有机会，我也会选择在这一领域发展.因为只有选择这一领域才能拥有更好的发展前景，激发创新意识，而有了创新意识，定能创造出更好的人工智能产品，将来也一定能为国家做出巨大的贡。