病理学课件

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病理学基础ppt课件

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红-局部血管扩张、充血 肿-局部血管通透性增高,液体和细胞成分渗出 热-动脉充血、血流加快、代谢旺盛 痛-渗出物压迫及炎症介质作用于感觉神经末梢
全身反应:
发热、血Rt、HR加快、BP升高、寒战、厌食等
炎症的意义
积极作用:
局限致炎因子,阻止病原微生物蔓延全身; 渗出液可稀释毒素、消灭致炎因子和清除坏死组织; 细胞增生,修复损伤组织,恢复组织和器官的功能。
防御反应:
局限和消灭损伤因子 清除和吸收坏死组织和细胞 并修复损伤
炎症是损伤、抗损伤和修复的统一过程
炎症基本病理变化
变质:变性和坏死 渗出:
血管壁通透性增高和白细胞主动游出血管所致 炎性水肿、炎性浆膜腔积液 渗出液对机体具有积极作用 但过多有压迫和阻塞作用
增生:慢性鼻炎、慢性肝炎
炎症的表现
局部表现:
形状:息肉状、乳头状、菜花状、溃疡型、浸润性、
分叶状、囊状
颜色:纤维组织-灰白色;脂肪瘤-黄色;血管瘤-红色;
黑色素瘤-黑色
质地:与肿瘤类型有关
肿瘤命名
良性肿瘤:瘤 恶性肿瘤:
癌:上皮组织 肉瘤:间叶组织
白血病是恶性 瘤病:肿瘤多发 畸胎瘤
皮肤
癌前病变
皮肤鳞癌
食管
食管鳞癌
胃粘膜
胃腺癌
平滑肌
潜在的危害性:
重要器官严重的变性和坏死,eg:病毒性心肌炎 大量炎性渗出物,eg:细菌性脑膜炎 增生性反应,eg:结核性心包炎 长期慢性炎症刺激诱发肿瘤,eg:溃结、慢性胃溃疡

病理学-- PPT课件

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在这一点上,他们和那些“神医” 没有任何区别!因为那些“神医” 们同样不注重病理学的分析与思 考,甚至连检验报告单都没有好 好研究,以至于那么多的慢性疾 病患者久治不愈,才给了“神医” 们那么大的市场。
病理学的学习,并非是医生的专利。 每一个拥有自学能力的人,只要热 爱健康,具有科学的探索精神,都 可以通过学习,进一步了解疾病, 从而增加对待疾病的认识,了解身 体与疾病的关系,明确生活方式、 习惯、环境对疾病的影响,最大程 度地采取措施,避免制造病因,发 病条件,增加身体抗病能力。
所以,现在医生经常会跟病人说: 目前你的疾病,病因不是很清楚, 暂时没有有效的药物,你要吃药 控制一下。
这是一句非常不严谨、不科学的 “医生常用语”。病因不是很清 楚,如何判断疾病的发展?如何 找到治疗办法?暂时没有有效的 药物,那么用药控制控制的是什 么?既然无效,用药的作用和意 义在哪里?无效的药物的使用, 是否给病人的身体带来负担,加 重病情,或者引发其他疾病?
病理学的任务就是运用各种方法 研究疾病的原因、在病因作用下 疾病发生发展的过程以及机体在 疾病过程中的功能、代谢和形态 结构的改变,阐明其本质,从而 为认识和掌握疾病发生发展的规 律,为防治疾病,提供必要的理 论基础。
整体自然疗法思想,就是严格建立 在病理学基础之上所发展出来的健 康生活管理系统。通过对各种可能 的致病因素的管理和控制,以及对 于各种发病条件的管理与控制,通 过每个患者自觉提高对自己健康的 责任,主动进行生活方式、行为习 惯、饮食心态等等的调整,使病人 最大程度地获得康复的机会。

病理学讲义-PPT课件

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3.弥漫性血管内凝血时形成的血栓为 (B)
A.混合性血栓 B.透明血栓
C.白色血栓 D.疣状血栓 E.红色血栓
4.肝淤血常由于( B )。
A.左心衰竭
B.右心衰竭
C.肝硬化
D.肝炎
医学
34
第五章 炎症
前列腺肥大 7、增生
由于实质细胞数量增多,而造成的组织、器官体积增大。 子宫内膜增生
8、化生 一种已分化组织转化为另一种相似性质的分化组织的过程。 未分化细胞 鳞状上皮化生、肠上皮化生、骨或软骨化生
9、变性 细胞或间质内出现异常物质或正常物质数量显著增多。
医学
17
10、细胞凋亡 程序性死亡、固缩坏死,体内外各种因素引发细胞内预存 的死亡程序而导致的细胞主动性死亡
医学
33
1.风湿性心内膜炎时,心内膜的疣状血栓属于(C)
A.红色血栓
B.混合血栓
C.白色血栓
D.透明血栓
E.延续性血栓
2.不符合血栓结局的描述是(E)
A.较小血栓可溶解吸收
B.较大血栓可由肉芽组织机化
C.长时间不能机化的血栓可形成静脉石
D.机化的血栓可使上下游血流再沟通
E.再沟通的血管可恢复正常血流
30
(2)脂肪栓塞
来源:骨折,骨科手术,脂肪组织挫伤
后果:
肺:栓子随静脉→肺A栓塞于肺→左心→大循环→全身脏器

病理学课件-肺炎PPT课件

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影像学检查
胸部X线或CT检查可观察肺部病变的位置、范围和程度,有 助于诊断和鉴别诊断。
04 肺炎的治疗与预防
药物治疗与抗生素选择
药物治疗
根据肺炎的病因和严重程度,医生会 选择适当的药物进行治疗。常见的药 物包括抗生素、抗病毒药物、抗炎药 等。
抗生素选择
对于细菌性肺炎,医生通常会选择使 用抗生素进行治疗。在选择抗生素时, 需要考虑患者的病情、年龄、药物过 敏史等因素,以及抗生素的抗菌谱和 药代动力学特点。

胸膜病变
慢性炎症反应可累及胸膜,引 起胸膜增厚和粘连。
03 肺炎的诊断与鉴别诊断
诊断标准与流程
诊断标准
根据临床表现、影像学检查和实验室检查结果,综合判断是否符合肺炎的诊断 标准。
诊断流程
患者就诊后,医生会询问病史、进行体格检查,根据需要安排相关检查,如血 常规、痰培养、胸部X线或CT等,根据检查结果进行诊断。
肺炎的常见并发症
心血管疾病
肺炎可能增加患者患心血管疾 病的风险,如心脏病、中风等

肺栓塞
肺炎患者可能会出现肺栓塞, 这是一种由于血栓阻塞肺部血 管而引起的严重疾病。
呼吸衰竭
肺炎可能导致患者呼吸衰竭, 需要使用呼吸机辅助呼吸。
脓胸和胸膜炎
肺炎可能引起胸膜腔内脓液积 聚,导致脓胸和胸膜炎。
肺炎的预后与转归
预防措施

病理学ppt课件

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肺癌的类型、特点与病理变化
类型
鳞状细胞癌、腺癌、小细胞癌等 。
特点
咳嗽、咯血、胸痛、呼吸困难等。
病理变化
肿瘤细胞异常增生、浸润和转移, 肺组织结构破坏,血管和淋巴管受 压等。
THANK YOU
感谢聆听
肿瘤的生长与扩散方式
肿瘤的生长方式
包括膨胀性生长、外生性生长和浸润性生长 。良性肿瘤多呈膨胀性或外生性生长,而恶 性肿瘤则多呈浸润性生长。
肿瘤的扩散方式
包括直接蔓延、淋巴道转移、血道转移和种 植性转移。其中,淋巴道转移和血道转移是 恶性肿瘤最常见的扩散方式。
肿瘤对机体的影响
01
02
03
04
局部压迫和阻塞
细胞数量增多,通过细胞分裂实现,如再 生和肿瘤性增生。
萎缩
化生
细胞体积缩小、数量减少,功能降低,如 老年性脑萎缩和废用性肌肉萎缩。
一种分化成熟的细胞类型被另一种分化成熟 的细胞类型所取代的过程,如上皮化生和间 叶组织化生。
细胞损伤的原因与机制
Fra Baidu bibliotek
01
缺氧
细胞得不到充足的氧供应,导致线粒体功能障碍和 ATP生成减少,进而引发一系列损伤。
死亡方式。
03
局部血液循环障碍
充血的原因、类型与病理变化
生理性充血
如进食后的胃肠道粘膜充血。

病理学病例诊断分析PPT课件

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主诉与病史
主诉
患者自述的主要症状及持续时间
病史
既往患病及治疗情况,家族遗传病史等
体格检查及辅助检查结果
体格检查
身高、体重、血压、心率等生命 体征,以及各系统检查结果
辅助检查
实验室检查结果(如血常规、尿 常规、生化等),影像学检查结 果(如X线、CT、MRI等)
初步诊断及依据
初步诊断
根据患者的症状、体征及辅助检查结果,初步判断患者所患 疾病
防的重视程度。
05 总结回顾与展望未来
本次病例诊断过程回顾
病例资料收集与整理
详细记录了患者病史、症状、体征及相关检查结果。
诊断思路与方法
结合患者病史、临床表现及实验室检查结果,综合分析,形成初 步诊断。
诊断依据与结果
根据病理学检查结果,明确诊断,为后续治疗提供依据。
经验教训分享
1 2
重视病史采集与体格检查
病理学病例诊断分析PPT课件
contents
目录
• 病例介绍与背景 • 病理学检查方法与结果 • 病例诊断思路与依据 • 相关疾病知识拓展 • 总结回顾与展望未来
01 病例介绍与背景
患者基本信息
姓名:XXX 性别:男/女
年龄:XX岁
患者基本信息
01
民族:XX
02
籍贯:XX
03
职业:XX

病理学与病理生理学课件pptx

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•绪论

•疾病概论

•细胞和组织的适应与损伤目录

•局部血液循环障碍

•炎症

•肿瘤

01绪论

研究疾病发生、发展和转归的规律和机制的科学。

病理学

病理生理学

关系

研究疾病状态下机体功能、代谢和形态结构变化的科学。

病理学和病理生理学是相互关联、相互补充的两个学科,共同揭示疾病的本质和发生发展规律。

03

02

01

病理学与病理生理学的定义与关系

病理学的研究对象和任务

研究对象

疾病的病因、发病机制、病理变化、

结局和转归。

任务

揭示疾病的本质和发生发展规律,

为疾病的预防、诊断和治疗提供理

论依据。

病理生理学的研究对象和任务

研究对象

疾病状态下的机体功能、代谢和形态

结构变化。

任务

揭示疾病过程中机体内部环境的变化及

其与疾病发生发展的关系,为疾病的防

治提供理论支持。

病理学与病理生理学在医学中的地位和作用

地位

病理学和病理生理学是医学基础学科中的重要组成部分,是连接基础医学与临

床医学的桥梁。

作用

通过对疾病本质和发生发展规律的研究,为医学各学科提供共同的理论基础,

指导临床实践,推动医学科学的不断发展。

02疾病概论

健康与疾病的概念

健康

不仅是没有疾病和虚弱,而是身体、心理和社会适应的完好状

态。

疾病

是机体在一定条件下由病因与机体相互作用而产生的一个损伤

与抗损伤斗争的有规律过程,体内有一系列功能、代谢和形态

的改变,临床出现相应的症状、体征和社会行为的异常。

生物性因素

物理性因素

化学性因素

社会心理因素

病因学

01

02

03

04

包括微生物和寄生虫等,可直接引起疾病或损害宿主而导致

疾病。

如高温、低温、电流、射线等物理因素,可引起组织损伤或生理功能紊乱而导致疾病。

医学PPT课件:病理学(全套课件335页)

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病模型
(五)组织培养和细胞培养

(tissue and cell culture)
• 将某种组织或细胞用适宜的培养基在
• 体外进行培养
五.观察方法
1大体观察:肉眼 放大镜 量尺 • 病变的性状(大小.形状.色泽.重量 • 表面.切面状态.病灶特征及坚度等 2 光镜观察: • (1)组织切片 HE染色 • (2)细胞学涂片 3电子显微镜观察:透射及描电子显微镜
六.病理学的发展史
1.器官病理学 (1682-1771) 意大利医学家莫尔加尼(Morgagni) 发现了疾病与器官的关系,创立了 器官病理学(organ pathology)
2.细胞病理学 (1821-1902) 德国病理学家Virchow把尸检材料作 了显微镜观察,提出了细胞病理学
(celluullar pathology)。
2. 积累医学科研资料,为发展病理学作贡献 3. 协助公安部门破案,帮助解决医疗纠纷 4. 是医学生学习资料的重要来源
(二).活体组织检查 (biopsy)
概念: • 取活体病变组织进行病理检查 明确诊断
(diagnostic pathology) 方法: 局部切除 钳取 搔刮 摘除 优点: 组织新鲜 保持病变真相 诊断准确
科学研究
(三).细胞学检查(cytology)
• 采集病变处的细胞涂片染色 • 1.脱落细胞 • 2.自然分泌物 • 3.排泄物 • 4.细针穿刺吸取物 • (fine needle aspiration)

病理学(全套课件328p)ppt课件 - 副本

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3.肺组织病理学检查显示,肺组织肿胀,重量 增加,质地变硬。光镜下纤维组织增生,肺 泡壁增厚,可见巨噬细胞吞噬含铁血黄素, 最可能的诊断是: A.尘肺 B.细菌性肺炎 C.肺结核 D.慢性充血性心力衰竭 E.病毒性肺炎
第四章 炎 症 (inflammation)
一、炎症的概念
• 具有血管系统的活体组织对致炎因子损伤 所发生的以防御为主的病理反应过程。
(三)化脓性炎 (suppurative inflammation) 1.表面化脓
2.积脓
3.蜂窝织炎
4.脓 肿
• 深部脓肿如向体表或自然管道穿破,可形 成窦道(sinus)或瘘管(fistula)。
– 窦道是指只有一个开口的病理性盲管,
– 瘘管是指连接于体外与有腔器官之间或 两个有腔器官之间的、有两个以上开口 的病理性管道。
• 概念: 器官或局部组织由于血管阻塞、血流停止 导致缺氧而发生的坏死称梗死。
(一)梗死的原因和条件 • 梗死的原因: (1)内塞: A内血栓形成、外来栓子栓塞; (2)外压: 过紧绷带; (3)痉挛: A持续性痉挛(如心肌梗死)
(二)梗死的病变及类型
• 梗死的病变(形态特征)
(1)肉眼: 不同组织或器官而有差异。
修复可分为两种不同的形式
再生: 1.不稳定细胞(labile cells) 2.稳定细胞(stable cells) 3.永久性细胞(permanent cells)

病理学教案PPT课件

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尿路感染
细菌等微生物感染尿路,引起尿频、尿急、尿痛 等症状。
肾结石
尿中晶体物质沉积形成结石,引起腰痛、血尿等 症状。
内分泌系统疾病
01
糖尿病
胰岛素分泌不足或作用缺陷导致 血糖升高,引起多饮、多尿、多 食等症状。
02
03
甲状腺功能亢进
肥胖症
甲状腺激素分泌过多导致代谢亢 进,引起心悸、多汗、消瘦等症 状。
修复方式
修复方式包括再生和纤维性修复, 再生是受损细胞恢复原有形态和 功能的过程,纤维性修复则是受 损细胞被纤维结缔组织替代的过
程。
愈合类型
愈合类型包括一期愈合和二期愈 合,一期愈合是伤口愈合迅速, 形成的瘢痕较小,二期愈合则是 伤口愈合缓慢,形成的瘢痕较大。
炎症
炎症定义
炎症是机体对于刺激的一种防御反应,表现为红肿热痛和功能障碍。
基因组学与病理学
1 2 3
基因组学在病理学中的应用
基因组学技术为病理学诊断提供了更精确、更快 速的检测手段,有助于发现疾病的遗传基础和病 因。
基因组学在疾病预测中的作用
通过对个体的基因组进行检测和分析,可以预测 个体对某些疾病的易感性,从而采取针对性的预 防措施。
基因组学在个性化治疗中的应用
基因组学研究有助于开发针对特定基因突变的靶 向治疗,为个性化治疗提供依据。
消化系统疾病

病理学PPT课件

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Etiology—‘why’ of disease
Pathogenesis—‘how’ of disease
Symptoms and physical signs
Diagnosis Prognosis Treatment Prevention ‘What’ of disease
.
8
The position of pathology in medicine
自然分泌物
体液
排泄物
细针穿刺吸取
.
21
Diagnosis and research methods
.
22
Diagnosis and research methods
Experimental pathology 动物实验(animal experiment) 组织和细胞培养(tissue and cell culture)
It deals with causes, effects, mechanisms and nature of disease.
病理学是用自然科学的方法研究疾病的形态结构、代谢 和功能等方面的改变,从而揭示疾病的病因、发病机制 和转归的医学基础学科。
.
6
What is Pathology?
Pathology—the study of disease
The study of diseases is done in pathology while the learning of illness will be done in wards and clinics.
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1. 在基础教育中占很重要地位,是 基础医学与临床医学之间的桥梁 课。 2. 临床病理学诊断是一级诊断,具 权威性。
四、病理学发展史
器官病理学 ↓ 细胞病理学 ↓ 超微结构病理学 (SEM, TEM) ↓ 免疫病理学 ↓ 分子病理学
五、病理学的诊断及研究方法
(一) 人体病理学 1. 尸体解剖(Autopsy) 2. 活组织检查(Biopsy) 3. 细胞学(Cytology) (1) 自然分泌物 (2) 体液及排泄物 (3) 穿刺针取
6. 流式细胞学(测定细胞DNA变化来 研究诊断疾病) 7. 图像分析技术(定量法分析、诊断 疾病) 8. 激光扫描共聚焦显微术(用细胞CT 检测病变) 9. 分子生物学技术(重组DNA、核酸 分子杂交、聚合酶链反映(PCR)、 DNA测序、基因芯片和组织芯片 技术)
七、病理学学习内容
总论: 多种疾病的共同规律,
(二) 实验病理学的研究方法
1. 动物实验 (Animal experiment) 2. 组织和细胞培养 (Tissue and cell culture)
六、病理学的形态观察方法 和新技术
1. 大体标本肉眼观察 2. 切片标本显微镜观察 3. 组织和细胞化学 (如用SudanⅢ染脂肪) 4. 免疫组织化学: 用抗原抗体特 异性反应研究诊断疾病 5. 超微结构(用扫描、透射电镜 观察病变亚微病变)
为学好 各论打好基础。 各论: 分系统阐明各种疾病各 自的特殊规律, 是学习 某种疾病的特性。
八、怎样学习好病理学
理论课 — 经过多年临床及病理实 践总结出的经典病理学 内容, 老师讲授为主。 实习课 — 对疾病的肉眼及镜下标 本学员们自行观察。
学好病理学要做到三个有机联系: 1. 病理学知识与临床实践联系


百度文库
一、病理学概念 病理学 (pathology) 是研究疾病 的形态结构、代谢和功能的改 变, 从而揭示疾病的病因、发病 机制, 疾病发生发展及转归的医 学基础学科。
二、病理学内容
1. 病因学 (Etiology) 2. 发病机制 (Pathogenesis) 3. 病理变化 4. 转归结局
三、病理学在医学中的地位
2. 理论内容与实习联系 3. 大体肉眼标本与切片标本联系
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