学校督导检查记录表

学校卫生工作督导检查表幼儿园

八、学校医务室工作
26.学校医务室卫生专业技术人员必须持有卫生专业执业资格证书，并接受学校卫生专业知识和急救技能培训，取得相应的合格证书。
27.《医疗机构执业许可证》、《医疗机构诊疗科目核定表》在有效期内并按期校验。
28.制订有齐全的医务室管理制度。药品的购买、存贮、使用符合国家相关规定，药品和医药器械进、用、销、存等方面的记录齐全
3.学校制订卫生工作专项计划，并列入学校年度计划。每学期结束有工作总结。
4.按要求参加卫生工作会议及相关工作培训。
5.有校医室，并配备卫生管理人员。
二、突发公共卫生事件的应急管理
6.学校成立突发公共卫生事件应急处置领导小组，小组成员有明确的分工。
7.学校制订校内突发公共卫生事件应急处理预案，预案内容完整（涵盖组织领导、各级职责、监测报告、预防控制、应急处理等）。
七、饮水安全
22.制订学校饮用水安全管理制度。
23.学校定期对饮用水设施进行必要的保养、清洗、消毒，有维护、保养及清洗消毒记录。
24.定期进行灭“四害”等病媒生物防治的常规工作，确保师生的饮水安全。
25.饮用水必须符合国家相关标准。锅炉房提供师生饮用的开水须保证达到100℃。提供给幼儿和幼儿直接饮用的开水应降温到60-70℃后存入保温桶，确保幼儿和幼儿安全。桶装水、瓶装水必须标有生产日期和QS认证标志，并在保质期内。
16.对幼儿进行晨检，发现异常要采取适当措施
督导项目
工作要求
检查情况
备注
五、健康教育
17.学校把健康教育纳入教学计划。要求教师在保教活动中适当渗透健康教育，引导幼儿养成良好的卫生习惯。
18.定期进行健康教育宣传。
六、学校教学环境、食品卫生安全
19.学校定期开展教学环境与生活环境检查，有教学环境及公共设施日常卫生管理自查表、传染病卫生管理自查表、食品卫生管理自查表。

督学表二至表六

2、督学随堂听课，观看了黄老师执教的园本课程交通安全活动《交通规则要遵守》，并对活动的每个环节进行了细致的分析与指导，指出活动很有意义，时刻牢记交通规则，保护生命安全的重要。
3、开展2019年秋期初家长会活动及法制副校长交通安全知识讲座活动，各班做好家长会发言稿，家长会记录等。
4、开展亲子共读绘本活动。邀请家长与幼儿分享优秀共读绘本进班级，促进家园共育，提高家长引导幼儿阅读绘本的能力，及幼儿阅读的兴趣。
5、制定本园“万名教师大家访”的活动方案，各班根据方案制定“大家访”工作计划表，入户家访并做好记录等。
*主要
困难
和问题
1、班级文化建设比较薄弱，还需加强。
2、班级空间较小，条件有限。幼儿区域操作材料偏少，图书也较少。
*整改
建议
1、园风、教风、学风建设是学校发展的重要保障，将根据督学的指导进一步改进和提升，促进幼儿园的优质发展。
答复要点
说明：处理情况按来电类别对应填写。
学校负责人（签名）：责任督学（签名）：
年月日年月日
5突出安全教育。将学校法制安全教育的基本要求和防灾抗灾的有关常识详细向家长、学生作介绍，切实增强家长和学生的防灾抗灾意识和能力，争取家长对学校法制安全教育的积极配合，有效提升法制安全教育实效。
附件
南安市责任督学受理群众来电记录表（表六）
学校
来电类别
家长来电
来电
时间
2019.10.9
来电
主要内容
反映问题类
2、幼儿操作材料有待进一步完善，我园将采取购买、教师自制、家长收集等方式进行完善，并做好玩具的保管工作。收集各类图书，充实阅读区。
责任督学校园观察记录表（表三）
学校：
负责人

学校期初工作督导检查记录表

课程设置
表）制定情况：是否科学合理；是否上墙公开；是否执行省颁课程计划开齐上足课程（体、音、美、信息、英、心
理、劳动等）；行政人员是否按规定任课。
3.查看学校教研工作计划、总结；教研活动记录；开学第一次集体教研（集体备课）开展情况；春季学校教研工作公开课计划（安排表）；行政人员、教师听课、评课记录；学校开展教学常规工作检查记录、反馈情况（含幼儿园“去小学化”治理情况）。
1.查看学校课后服务实施方案和春季课后服务活动安排表；课后服务周末和寒暑假托管服务方案。课后服务 2.查看课后服务项目是否规范、师生参与人数和参与率。
3.查看课后服务收支情况。
家校联系
查看学校是否做好学生心理筛查，是否上好心理健康教育课程；查看开学第一课、家访、家校沟通情况。
受检学校负责人签名：
调研重点工作要点
调研检查要素
工作开展情况
12.查看是否认真落实晨午检、因病缺课（勤）病因追查与登记、病例报告、健康教育等措施。
校园安全
传染病 13.查看是否做好校园环境卫生整治，加强重点场所防控卫生清洁和消杀，做好饮用水安全维护管理等。
14.查看是否持续推进学校生活垃圾分类工作，规范校园垃圾分类宣传信息表述。
检查人员签名：
第 4 页，共 4 页
检查日期：
存在问题
整改建议
安全标准 2.查看是否运用安全标准化“3456”工作法（即建立化工作健全隐患排查治理“三张清单”、实行“四色”安全
风险等级动态监管、推行现场“5S”管理、完善“六有”可视化安全警示标识）。
安防建设
3.查看保安配备、封闭式管理、一键式报警和视频监控联网、防冲撞设施配备是否达到100%。

督导工作记录表(范例)

2、校园管理情况。学校校园环境整洁，开学前开展校园亮化、美化工作，进行了校园卫生大清扫，学校的卫生工作管理制度上墙，有专人负责，划分了卫生责任区，有检查，有评比，有记录。
3、严格收费管理。学校严格执行了物价、财政、教育部门核实的收费项目和标准。并在学校的宣传栏的显著位置张贴统一的收费标准，做到透明公开。没有乱收费情况。
督导工作记录表
督导学校
xxxxx小学
督பைடு நூலகம்时间
督导内容
春季开学督导检查工作
督导情况
1、提前谋划，高度重视开学工作。
全体行政班子在开学前都到校上班，召开了新学期行政工作会议，对本学期学校工作进行了梳理。全体教师准时参加新学期工作会议。
二、扎实管理，规范办学行为。
1、课程开设和教育教学管理情况。学校能认真贯彻有关要求，严格执行作息时间表，关注学生健康，减轻学生过重的课业负担。按照省颁标准开齐课程、开足课时，总课表、作息时间表、班级课表、课任教师课表已制定齐全。升旗仪式、课间操、眼保健操已正常开展。
4、加强师德师风建设。在开学工作会上认真组织全体教师重温了师德修养，强化全体教师对师德师风建设工作重要性的认识。
三、防治结合，确保校园安全。
1、开学前，学校组织专项校园校舍、用电线路、设施、学生集中场所和学校周边环境安全排查，及时整治安全隐患。并适时通过LED显示屏对学生、家长进行安全教育提示，及时宣传安全知识，不断加强学生的安全意识，提高学生的自护自救能力。
3、建议联系交警部门落实斑马线和警示牌。
整改落实
情况
1、对学生《开学第一课观后感》作文进行评比。
2、已召开周会、班会，加强对学生的卫生意识和环境保护意识等方面的教育，乱丢弃果皮纸屑的现象明显减少。
3、对查出来的安全隐患已在一周内彻底整改。

学校科督导检查表

学校科督导检查表
一、检查目的
本督导检查旨在评估学校科学课程的教学质量和科学实验实践情况，帮助学校发现问题并及时改进。

二、检查内容
1. 教学质量评估
- 评估教师的教学水平和能力
- 检查教材的使用情况和教学方法的多样性
- 考察学生对科学知识掌握情况和研究兴趣
2. 实验室设施检查
- 检查实验室设施的完善程度和安全性
- 评估实验室设备的维护和使用情况
- 检查实验室安全规范的遵守情况
3. 实验实践评估
- 评估学生的实验实践能力和科学探究能力
- 考察实验实践的设计和执行情况
- 检查实验实践中安全操作和数据记录的规范性
三、检查方法
本次督导检查采用以下方法：
- 观察课堂教学和实验实践过程
- 面谈教师和学生，了解他们对教学和实验的情况反馈
- 检查相关文档和材料，如教学计划、学生作业和实验报告
四、检查结果和建议
根据检查情况，我们将给出以下结果和建议：
- 确定学校科学课程的教学质量等级
- 提出改进措施和建议，帮助学校进一步提高教学质量
- 强调实验室安全工作的重要性，并提供相应建议
五、督导报告
根据检查结果和建议，我们将编写一份督导报告，详细记录学校科学课程的情况和改进建议，以供学校参考和执行。

以上是学校科督导检查表的内容和要求，请学校相关人员做好准备，配合检查工作。

如有任何问题，请随时与我们联系。

谢谢！
注意：本文档的内容仅供参考，不得作为法律文件使用。

学校安全生产工作督导检查记录表

监督与评估：对改进措施的实施情况进行监督和评估，及时发现问题并进行调整和改进，确保改进效果得到持续提高。
下一步工作计划和目标
完善安全管理制度，加强安全宣传教育
定期开展安全检查，及时消除安全隐患
加强与相关部门合作，共同推进学校安全工作
建立长效机制，确保学校安全工作持续发展
汇报人：
感谢观看
查阅资料
查阅学校安全生产工作相关文件和资料
收集学校安全生产工作相关数据和信息
分析学校安全生产工作存在的问题和不足
了解学校安全生产工作规章制度和操作规程
师生访谈
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
访谈对象：教师、学生、家长等
访谈目的：了解学校安全生产工作情况，发现问题并提出改进意见
访谈内容：学校安全管理制度、安全教育、安全设施等方面
添加项标题
开展安全演练：定期组织学生进行安全演练，如火灾逃生、地震避险等，提高他们的应急处理能力。
添加项标题
完善校园安全管理制度，加强日常巡查与维护
制定并完善校园安全管理制度，明确各级管理人员职责和操作规范
单击此处输入单击此处输入你的正文，请阐述观点
督导检查建议
加强校园安全宣传教育，提高师生安全意识
开展安全教育课程：将安全教育纳入课程设置，确保学生了解基本的安全知识和技能。
添加项标题
举办安全讲座和培训：邀请专业人士或安全专家为学生和教师举办安全讲座和培训，提高他们的安全意识和应对能力。
添加项标题
制作安全宣传资料：制作安全宣传海报、手册等资料，张贴在校园内显眼位置，提醒师生注意安全。
消防标识：检查消防标识是否清晰、完好，无遮挡
消防演练：检查学校是否定期组织消防演练，提高师生消防安全意识

中小学、幼儿园安全督导检查明细表

消防安全
是否落实消防安全责任制，是否落实日常防火检查巡查；建筑消防设备设施和安全出口及疏散通道是否符合要求；是否组织开展电气火灾综合治理；是否按照有关要求，配置消防设施、器材及基本的灭火救援装备，并定期组织检测维修，确保消防设施和器材完好；是否按照要求开展消防安全教育，定期组织演练，将消防知识教育纳入军训内容
“防风险除隐患保平安迎大庆”校园安全工作督查明细（表一）
学校名称检查时间：
督查内容
检查方式
落实情况
人防
情况
学校保安员配备情况（人）：师生员工总人数少于100人的学校至少配1名专兼职保卫人员；100人以上1000人以下的学校，至少配2名专兼职保卫人员；超过1000人的学校，每增加500名学生增配1名专兼职保卫人员； 2、寄宿制学校是否配2名专兼职保卫人员以上，超过1000人是否每增加300名寄宿生增配1名专兼职保卫人员
是否对易肇事肇祸精神障碍患者、吸毒人员、刑满释放人员和心态失衡、行为偏执、扬言报复社会的重点人员进行排查并报属地政府和公安机关加强管控
督导组组长签字：学校校长签字：
“防风险除隐患保平安迎大庆”校园安全督导问题清单（表二）
序号
一般隐患点
（名称）
重大隐患点
（名称）
整改时限
责任人
联系方式
学校名称：
督导组长（签字）：督导员：校长（签字）：交办时间：
查看资料和实地查看
校园
周边
治安
防控
情况
农村地区校园周边是否有群防群治力量巡逻
查看资料、随机询问和实地查看
学校周边是否有“高峰勤务”或“护学岗”
学校周边是否配置减速带、红绿灯、隔离桩、防冲撞等硬质隔离设施
是否组织发动校园周边单位、商户、营业网点工作人员及治安积极分子、志愿者开展护校工作

督学责任区随访督导检查记录表封面

督学责任区随访督导检查记录表封面
（实用版）
目录
1.封面概述
2.督学责任区的概念和重要性
3.随访督导检查记录表的内容和结构
4.封面上的注意事项和要求
5.结语
正文
一、封面概述
督学责任区随访督导检查记录表封面，是记录随访督导检查过程中各项信息的重要文件。

封面上通常包括记录表的名称、版本、编制单位、印刷日期等基本信息，以便于检查人员和管理人员了解该记录表的背景和相关信息。

二、督学责任区的概念和重要性
督学责任区是指由督学负责的，对教育工作进行监督、指导、协调和管理的区域。

督学责任区对于确保教育工作的依法依规进行，提高教育质量，推动教育公平具有重要的作用。

三、随访督导检查记录表的内容和结构
随访督导检查记录表通常包括以下几个部分：
1.基本信息：包括学校名称、地址、负责人、联系方式等。

2.检查内容：包括教学管理、师资力量、学生发展、校园安全等方面。

3.检查时间：包括检查开始和结束时间，以及检查人员姓名。

4.检查结果：对检查内容进行详细的记录和评价。

5.整改措施：对检查中发现的问题提出整改措施和期限。

6.检查人员和被检查单位意见：对检查结果进行确认，并提出意见和建议。

四、封面上的注意事项和要求
在封面上，通常会有一些注意事项和要求，例如：检查人员需在检查前认真阅读记录表，了解各项检查内容和标准；检查过程中要客观公正，对发现的问题要进行详细记录；检查结束后，要及时将记录表交回管理部门，以便进行汇总和分析。

五、结语
督学责任区随访督导检查记录表封面，是记录和反映教育工作情况的重要文件。

小学随机督查工作记录表

完小名称：
督查要点学生到校情况
教师到岗情况
小学随机督查工作记录表
填表人：
检查情况记录
督查时间：年月日
督查后的建议及整改时限
精细化管理情况
1、安全工作制度是否健全
安全工作
2、是否定期开展安全隐患排查
3、学校安全台账是否健全规范
1、教学秩序是否正常
教学工作 2、教室布置及卫生情况
后勤及卫生工作
3、音、体、美器材及科学实验室管理是否规范。 1、后勤人员个人着装及卫生情况
2、食堂环境卫生情况
3、绿化带的整理情况
4、校园环境卫生情况
督查人员签字：存一份，另一份带回交镇小学办公室汇总。

教学教育督导记录表

教学教育督导记录表关于遵守作息制度，保持良好教学秩序的通知为全面达到“深化教学改革，提高教学质量；凝练卫校精神，打造人民满意学校”的目标，做到“以评促建，以评促改”，现就保持良好的教学秩序提出（重申）如下意见：一、按时上下班，准时上下课是全体教职工、全体师生应有的工作态度，是体现学校校风、教风、学风的一个重要标志。

学校要求每个处室、系部遵守学校既定作息时间表，按上墙的工作制度贯彻执行，每个班级按校规校纪认真落实。

二、凡各种类型的课程均按学校统一发布的铃声做好上课准备，按时上课下课，保量保质，具体要求如下：1、在原教室及公共教室上课时，预备铃响后即应各就各位，保持安静，等待老师上课。

2、实验实训课在预备铃响时，由班长在教室走廊整队后集体列队（两路纵队）到指定场所，沿途保持整齐与安静。

上下楼梯时靠右侧行进。

3、实验实训课不得以课间未休息为由提前下课，如实验实训提前结束，则由教师安排在原场所复习、预习，场地卫生、仪器物品整理推迟到课后进行。

4、体育课班级应按着装要求按时到指定地点集合。

体育委员应主动与任课教师联系，准备好相应器材并主动报告出席人数。

室外体育课可以提前十分钟结束，但解散后的学生不得回到教学区。

室内体育课不得提前下课。

5、每天下午的第8、9课为选修课或阳光一小时活动时间。

阳光一小时活动必须以建制班整班组织开展活动。

也可参加社团活动及图书借阅；不参加上述活动的班级，学生必须按自习课的要求在本教室自习。

在第8节下课铃响（夏季16：20，冬季15：50）前全体学生一律不得出校门、进食堂、到宿舍。

6、所有教师与学生都应该提前做好上课准备，走读生应在预备铃响的基础上提前10分钟进校门，未能提前作迟到处理。

7、凡课表上的自习课或因临时调课形成的空课一律按铃声上下课，调课一律凭书面通知，未接到通知而没有老师上课的班级，学习委员应立即到教务处汇报。

8、课程表是教学文件之一，是稳定教学秩序的重要手段。

但也允许任课教师作必要的调课，无论因公、因私都要事先申请、登记。

责任督学挂牌督导工作情况记录表

责任督学挂牌督导工作情况记录表介绍责任督学挂牌督导工作情况记录表的填写规范和注意事项下面是本店铺为大家精心编写的4篇《责任督学挂牌督导工作情况记录表》，供大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

《责任督学挂牌督导工作情况记录表》篇1责任督学挂牌督导工作情况记录表是教育督导工作中重要的文档之一，用于记录责任督学在挂牌督导过程中的工作情况和发现的问题。

本文将介绍如何正确填写该记录表，以及注意事项。

一、填写规范1. 记录表应由责任督学本人填写，不得由其他人代为填写。

2. 记录表应按照挂牌督导的时间顺序填写，每天填写一张。

3. 记录表应填写完整，不得有空缺项。

如有空缺项，应在该项上划线，注明“无”或“未进行”。

4. 记录表应使用蓝黑墨水或碳素墨水填写，字迹清晰、工整。

5. 记录表应加盖责任督学所在机构的公章。

二、注意事项1. 记录表上的各项内容应真实、准确、客观，不得夸大或缩小事实。

2. 记录表上的时间应与挂牌督导的实际时间相符，不得提前或推迟。

3. 记录表上的人员姓名应与实际参与挂牌督导的人员相符，不得冒名顶替。

4. 记录表上的发现问题应详细描述，并注明问题的严重程度和整改要求。

5. 记录表上的签名应由责任督学本人签名，不得由其他人代为签名。

三、填写示例以下是责任督学挂牌督导工作情况记录表的填写示例:日期:2023 年 2 月 19 日时间：上午 9:00-11:00地点:XX 中学人员：责任督学:XXX被督导单位负责人:XX督导内容：学生食堂食品安全发现问题:1. 食堂地面有油污，易滑倒。

2. 食堂餐具未进行彻底清洗，有残留物。

3. 食堂工作人员未佩戴口罩。

整改要求:1. 要求学校对食堂地面进行清洁，并加强日常保洁。

2. 要求学校对食堂餐具进行彻底清洗，并加强日常消毒。

3. 要求学校对食堂工作人员进行培训，加强食品安全意识。

督导结论：本次督导发现问题严重程度为“一般”,学校应于 1 个月内完成整改。

《责任督学挂牌督导工作情况记录表》篇2责任督学挂牌督导工作情况记录表时间：2022 年 1 月 1 日 -2022 年 1 月 31 日序号 | 督导项目 | 督导内容 | 督导对象 | 督导时间 | 督导地点 | 督导人员 | 督导结果 | 督导建议1 | 学校管理 | 管理规范、师资队伍建设 | 校长 | 2022 年 1 月 10 日 | 学校会议室 | 张三、李四 | 合格 | -2 | 教学质量 | 教学活动开展、学生学习效果 | 教师 | 2022 年 1 月 15 日 | 教室 | 王五、赵六 | 良好 | -3 | 学生安全 | 食品安全、校园安全 | 食堂管理员 | 2022 年1 月 20 日 | 食堂 | 孙七、周八 | 合格 | -4 | 教师培训 | 培训计划、培训实施 | 教师 | 2022 年 1 月25 日 | 教师办公室 | 刘九、陈十 | 良好 | -5 | 学生心理健康 | 心理咨询、心理辅导 | 心理教师 | 2022年 1 月 29 日 | 心理咨询室 | 吴十一、郑十二 | 合格 | -6 | 校园环境 | 环境卫生、设施设备 | 保洁员 | 2022 年 1 月31 日 | 校园 | 韩十三、杨十四 | 良好 | -备注：1. 督导结果分为合格、良好、不合格三个等级。

责任督学挂牌督导工作记录表(学校)

责任督学挂牌督导工作记录表(学校)责任督学挂牌督导工作记录表（学校）督导时间2014.9.5督导单位怀柔区实验小学督导重点内容观摩学校学生军训汇报反馈意见与工作建议1.能够坚持做军训本身就体现了一种办学品质；2.汇报表演的学生很投入。

3.建议注重让军训体现“童心”，将学校办学特色的关键词弥散整个“汇报”过程中。

学校整改措施1.以童年愉悦办学理念指引学校军训工作。

2.精心设计军训内容（童心）安排，体现儿童特点。

3.将“悦”、“阅“、”越”、“跃”四个关键词设计到整个汇报过程中。

校长： 2014年9月5日整改效果责任督学：年月日注：重大问题整改另附整改报告。

责任督学挂牌督导工作记录表（学校）督导时间2014.10.9督导单位怀柔区实验小学督导重点内容1.了解各校贯彻落实暑假教育工作会议精神情况；学区制工作情况；教师队伍建设中的师德建设与专业发展情况；骨干教师作用发挥和青年教师培养情况。

.了解学校以立德树人为根本，培育和践行社会主义价值观的落实情况。

3.了解《怀柔区普通中小学全面实施素质教育督导评价实施细则》的落实情况。

4.了解义务教育发展基本均衡区县国家认定的准备工作情况。

反馈意见与工作建议学校认真贯彻暑假教育工作会议精神，纳入学校和学期工作计划中。

学校以立德树人为根本，将培育和践行社会主义核心价值观融入学校管理和教育教学之中，做到从大处着眼，从小事抓起。

校园文化建设紧扣办学特色，着眼于学生适合学生实际。

学区工作要关注进一步“和而不同，校校精彩”。

学校整改措施1.我校继续坚持加强教师队伍建设，利用周一骨干教师展示课发骨干示范作用;通过师徒结对、名师工作室、自主发展工作室等措施对青年教师进行培养。

2.在制定学区工作计划时，首先由各学校根据本学校的办学特点和需求拿出学区工作的建议。

然后再集中研讨，确定共性的内容和个性的内容，共性的内容集体研究共同推进，个性的内容集中会诊，突出特点，从而实现和而不同，校校精彩。

督学责任区随访督导检查记录表封面

督学责任区随访督导检查记录表封面
摘要：
一、督导检查记录表封面概述
二、督学责任区随访督导检查记录表封面设计原则
三、封面各部分内容及作用分析
四、总结
正文：
一、督导检查记录表封面概述
督导检查记录表封面是记录表的外部包装，对记录表起着重要的保护和识别作用。

以督学责任区随访督导检查记录表为例，其封面设计不仅要符合相关规范和要求，还要体现出督学责任区的特点，以便于区分和识别。

二、督学责任区随访督导检查记录表封面设计原则
1.规范性：封面设计应遵循我国相关法律法规和规章制度，符合相关部门的要求。

2.实用性：封面设计要简洁明了，方便使用者快速识别和掌握记录表的基本信息。

3.统一性：封面设计应与督学责任区随访督导检查记录表内部内容相统一，保持整体风格的一致性。

4.个性化：封面设计要体现出督学责任区的特色，如使用具有代表性的图案、色彩等。

三、封面各部分内容及作用分析
1.标题：明确表示出记录表的主题，即“督学责任区随访督导检查记录表”。

2.编号：记录表的唯一编号，方便归档和管理，如“2022 年督学责任区随访督导检查记录表”。

3.制表单位：表明制表单位，如“市教育局”。

4.制表日期：记录表制作的日期，方便查找和统计。

5.督学签名：督学对记录表内容的确认和负责，签名处应预留足够的空间。

6.封面图案：可以使用具有督学责任区特色的图案，如学校建筑、学区地图等。

四、总结
督学责任区随访督导检查记录表封面设计要遵循规范性、实用性、统一性和个性化的原则，明确各部分内容及其作用，以便于更好地保护和识别记录表。

特殊教育学校课后服务督查记录表

特殊教育学校课后服务督查记录表
一、基本信息
- 学校名称：
- 督查日期：
- 督查人员：
- 参与人员：
二、督查内容
1. 课后服务设施
- 课后服务场所是否符合安全卫生要求：
- 课后服务设施是否满足特殊教育学生的需求：
- 是否提供辅助设施和教学工具：
- 课后服务设施是否符合防疲劳的设计标准：
2. 课后服务管理
- 是否有明确的课后服务管理计划：
- 课后服务人员是否具备专业教育背景和相关资质：
- 是否严格按照课后服务计划进行管理和实施：
- 是否有周密的安全保障措施：
- 课后服务管理是否能够满足特殊教育学生的个性化需求：
3. 课后服务内容
- 是否提供丰富多样的课后服务内容：
- 课后服务内容是否符合特殊教育学生的研究需求：
- 是否能够根据个体差异提供差异化的服务：
- 是否提供学业辅导和生活指导：
- 课后服务内容是否与课程教学衔接紧密：
三、存在问题及改进意见
- 基于督查结果，总结存在的问题，并提出改进意见。

四、督查结论
- 基于督查结果，给予课后服务的评价和建议。

五、回执
- 学校回执：
- 督查人员签字：
以上是特殊教育学校课后服务督查记录表的内容，希望对您有所帮助。

以上是特殊教育学校课后服务督查记录表的内容，希望对您有所帮助。