九年级物理全册《20.5 磁生电》课件 (新版)新人教版
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人教版九年级全册物理课件：20.5 磁生电(共49张PPT)
与导体运动方向和磁场方向有关。
课堂小结：
3.产生感应电流的条件：
（1）一部分导体要做切割磁感 线运动； （2）做切割磁感线运动的导体 必须是闭合电路。
4.电磁感应现象中能量转化： 机械能转化为电能。
课堂小结： 发电机
1.发电机：发电机是把其他形式的能 转 化为电能的机器。
把其他形式的能转化为电能 2.发电机原理：电磁感应现象
3.交流电：周期性改变方向的电流。 4.直流电：方向不变的电流。
5.交流电的周期（T）： 交流电完成一次周期性变化需要的时间 6.交流电的频率（f）： 在一秒内交流电完成周期性变化的次数
我国交流电： 周期是T=0.02秒。 频率为f=50赫兹，即: 在每秒钟内完成周期性变化的次数是50次； 每秒电流方向改变100次。
P141
4.电磁感应现象中能量转化： 机械能转化为电能。
《宝典》P140
【课堂精练】
1、 (2) 偏转
(3) 方向
（4） 磁场方向
练习
1.英国物理学家_法__拉_第__经过10年的探究，终 于在1831年发现了_电__磁__感_应____现象，揭示 了磁和电的内在联系
2.要改变导体在磁场中产生感应电流的方
感应电流（ × ）
c、闭合电路的部分导体在磁场中做切割
运动一定会产生感应电流（ √ ）
d、导体的一部分在磁场中做切割磁感线
运动一定会产生感应电流（ × ）
5.闭合电路的一部分导体在磁场运动时， 导体中就会产生电流的是：
N
N
S
S
N
N
S
S
6、图中，“○”表示闭合电路的一部分导
体在磁场中的横截面，箭头表示导体的运动
向，下面哪种做法是正确的 ( D )
课堂小结：
3.产生感应电流的条件：
（1）一部分导体要做切割磁感 线运动； （2）做切割磁感线运动的导体 必须是闭合电路。
4.电磁感应现象中能量转化： 机械能转化为电能。
课堂小结： 发电机
1.发电机：发电机是把其他形式的能 转 化为电能的机器。
把其他形式的能转化为电能 2.发电机原理：电磁感应现象
3.交流电：周期性改变方向的电流。 4.直流电：方向不变的电流。
5.交流电的周期（T）： 交流电完成一次周期性变化需要的时间 6.交流电的频率（f）： 在一秒内交流电完成周期性变化的次数
我国交流电： 周期是T=0.02秒。 频率为f=50赫兹，即: 在每秒钟内完成周期性变化的次数是50次； 每秒电流方向改变100次。
P141
4.电磁感应现象中能量转化： 机械能转化为电能。
《宝典》P140
【课堂精练】
1、 (2) 偏转
(3) 方向
（4） 磁场方向
练习
1.英国物理学家_法__拉_第__经过10年的探究，终 于在1831年发现了_电__磁__感_应____现象，揭示 了磁和电的内在联系
2.要改变导体在磁场中产生感应电流的方
感应电流（ × ）
c、闭合电路的部分导体在磁场中做切割
运动一定会产生感应电流（ √ ）
d、导体的一部分在磁场中做切割磁感线
运动一定会产生感应电流（ × ）
5.闭合电路的一部分导体在磁场运动时， 导体中就会产生电流的是：
N
N
S
S
N
N
S
S
6、图中，“○”表示闭合电路的一部分导
体在磁场中的横截面，箭头表示导体的运动
向，下面哪种做法是正确的 ( D )
2018年九年级物理全册第20章第5节《磁生电》课件(新版)新人教版
1.若导体静止或导体的运动方向与 磁感线方向平行时，则无感应电流。
2.若电路不闭合则导体中产生感应电压。
3.感应电流的方向与哪些因素有关：
(1) 导体在磁场中做切割磁感线运动的方 向
（2）磁场的方向（磁感线的方向）
当导体切割磁感线运动的方向或磁感线的方 向变得相反时，导体中的感应电流方向也变得 相反。
T 1 f
3 发电机： (1) 结构： 线圈、磁极、2个铜环、
电刷、定子和转子。 (2) 大型发电机采用“旋转磁极式发
电机” 用电磁铁代替永磁铁。 (3)工作过程及原理：电磁感应。
当导体切割磁感线运动的方向和磁感线的方 向同时变得相反时，导体中的感应电流方向不 变。
（多选题）图中所示的a表示垂直纸面的一
根导线，它是闭合电路的一部分。它在磁场
中按箭头方向运动时，在下列哪种情况下会
产生感应电流（
C、D ）
A
B
C
D
法拉第
英国物理学家法拉第经过十年的 探索，在1831年取得突破，发现了利 用磁场产生电流的条件和规律。法拉 第的发现，进一步揭示了电与磁之间 的联系。根据这个发现，后来发明了 发电机，使人类大规模用电成为可能， 开辟了电气化的时代。
次序 实验步骤
灵敏电流计的指 针反映
1
闭合电路的部分导体与
磁场保持相对静止
不动
2
使导体在磁场中上下运动
不动
3
使导体在磁场中左右运动
偏转
4
使导体在磁场中斜着运动
偏转
5
2.产生感应电流的条件： （1）闭合电路。 （2）部分导体在磁场中做切割磁感线的运动。 （3）若电路不闭合则导体中产生感应电压。
注意：
磁生电
2.若电路不闭合则导体中产生感应电压。
3.感应电流的方向与哪些因素有关：
(1) 导体在磁场中做切割磁感线运动的方 向
（2）磁场的方向（磁感线的方向）
当导体切割磁感线运动的方向或磁感线的方 向变得相反时，导体中的感应电流方向也变得 相反。
T 1 f
3 发电机： (1) 结构： 线圈、磁极、2个铜环、
电刷、定子和转子。 (2) 大型发电机采用“旋转磁极式发
电机” 用电磁铁代替永磁铁。 (3)工作过程及原理：电磁感应。
当导体切割磁感线运动的方向和磁感线的方 向同时变得相反时，导体中的感应电流方向不 变。
（多选题）图中所示的a表示垂直纸面的一
根导线，它是闭合电路的一部分。它在磁场
中按箭头方向运动时，在下列哪种情况下会
产生感应电流（
C、D ）
A
B
C
D
法拉第
英国物理学家法拉第经过十年的 探索，在1831年取得突破，发现了利 用磁场产生电流的条件和规律。法拉 第的发现，进一步揭示了电与磁之间 的联系。根据这个发现，后来发明了 发电机，使人类大规模用电成为可能， 开辟了电气化的时代。
次序 实验步骤
灵敏电流计的指 针反映
1
闭合电路的部分导体与
磁场保持相对静止
不动
2
使导体在磁场中上下运动
不动
3
使导体在磁场中左右运动
偏转
4
使导体在磁场中斜着运动
偏转
5
2.产生感应电流的条件： （1）闭合电路。 （2）部分导体在磁场中做切割磁感线的运动。 （3）若电路不闭合则导体中产生感应电压。
注意：
磁生电
人教版物理九年级全一册20.5磁生电 课件
4、发现电流周围存在磁场的物理学
家是（ A ）
A、奥斯特 B、焦耳 C、法拉第 D、安培
5、下列设备中利用电磁感应原理的
是：（D）
A.电磁铁 B.电磁继电器 C.电动机 D.发电机
6、在实验室中同学们看到了两个模型，如图所 示：甲图为__电__动_______机的模型，乙图为 _发__电_______机的模型。
左右 摆 动 左右摆 动
实验探究
提出问题
设计猜想
+G _
实验探究
分析论证
实验结果分析：闭合电路 的一部分导体在磁场中做 切割磁感线运动时，就有 电流产生。
实验探究
提出问题
设计猜想
+G _
实验探究 分析论证 实验结论
法拉第电磁感应现象
闭合电路的一部分导体在磁 场中做切割磁感线运动时，导体 中就产生电流，这种现象 叫 电磁感应现象，产生的电流叫 做 感应电流 。
割磁感线运动，导体里面产生 ____感__应__电__流____,
2.下面四图中，能产生电流的是？
（图中小圆表示垂直于纸面的一根导线,它是闭合导 体的一部分. 它在磁场中按箭头方向运动）
N
N
N
N
S
S
A
B
S
S
C
D
3、 （1）导体在磁场中运动一定会产生感应电 流（ ） （2）导体在磁场中做切割磁感线运动一定 会产生感应电流（ ） （3）闭合电路导体在磁场中做切割磁感线 运动一定会产生感应电流（ ） （4）闭合电路的一部分导体在磁场中做切 割磁感线运动一定会产生感应电流（ ）
九年级（全） 第二十章第五节
提出问题
电
磁
实验探究
提出问题 1.什么情况下磁能生电 ？ 设计猜想
九年级物理全册第二十章电与磁第5节磁生电课件1(新版)新人教版
第三十三页，共48页。
3. 交流电：
周期性改变方向和大小(dàxiǎo)的电流（
直流电：
电流(diànliú)方向不变的电流 (diànliú)（DC）。
第三十四页，共48页。
4.周期:完成一个周期性变化 (biànhuà)所用的时间。符号: T 单 位:秒 (s)
频率:交流在1s内完成周期性变化 (biànhuà)的次数。符号: f 单位: 赫兹(Hz)
在A、105秒00内次电流方B、向5改0次变了（D ）
C、100次 D、1000次
第四十七页，共48页。
6.交流(jiāoliú)发电机线圈内和外电路中的电流 分别B是（ ） A、交流(jiāoliú)电和直流电 B交流(jiāoliú)电 和交流(jiāoliú)电
C直流电和交流(jiāoliú)电 D直流电和直流 电7.此装置(zhuāngzhì)是什么机器？工作原理是 什么？工作时能量的转化情况怎样？
实验(shíyàn) 提探出究(tí
chū)问题 猜想 (cāixiǎ
实n验g)探究
设计表格
第六页，共48页。
_
+
G
次
实验 条件
数
开关闭合，电路通路，
1 线圈保持静止。
指针摆 动 (bǎidòn g)情况
不摆动
开关闭合，电路通路，
线圈在磁场中做上下运动。
2
不摆动
开关闭合，电路通路，
3 线圈在磁场中做左右运动。
实验(shíyàn)结论
电磁感应条件
1
电路(diànlù)
闭合
2 部分导体做切割(qiēgē)磁感线 运动
第十页，共48页。
1、下面(xià mian)的四个图中哪些不会
3. 交流电：
周期性改变方向和大小(dàxiǎo)的电流（
直流电：
电流(diànliú)方向不变的电流 (diànliú)（DC）。
第三十四页，共48页。
4.周期:完成一个周期性变化 (biànhuà)所用的时间。符号: T 单 位:秒 (s)
频率:交流在1s内完成周期性变化 (biànhuà)的次数。符号: f 单位: 赫兹(Hz)
在A、105秒00内次电流方B、向5改0次变了（D ）
C、100次 D、1000次
第四十七页，共48页。
6.交流(jiāoliú)发电机线圈内和外电路中的电流 分别B是（ ） A、交流(jiāoliú)电和直流电 B交流(jiāoliú)电 和交流(jiāoliú)电
C直流电和交流(jiāoliú)电 D直流电和直流 电7.此装置(zhuāngzhì)是什么机器？工作原理是 什么？工作时能量的转化情况怎样？
实验(shíyàn) 提探出究(tí
chū)问题 猜想 (cāixiǎ
实n验g)探究
设计表格
第六页，共48页。
_
+
G
次
实验 条件
数
开关闭合，电路通路，
1 线圈保持静止。
指针摆 动 (bǎidòn g)情况
不摆动
开关闭合，电路通路，
线圈在磁场中做上下运动。
2
不摆动
开关闭合，电路通路，
3 线圈在磁场中做左右运动。
实验(shíyàn)结论
电磁感应条件
1
电路(diànlù)
闭合
2 部分导体做切割(qiēgē)磁感线 运动
第十页，共48页。
1、下面(xià mian)的四个图中哪些不会
人教版九年级物理全册20.5磁生电(共41张PPT)
3.感应电流方向：与导体做切割磁感线运动 方向和磁场方向有关。
4.发电机原理：电磁感应。
5.发电机能量转化：机械能转化电能。
达标练习
1.产生感应电流的条件是（ C ） A.导体在磁场中运动 B.导体在磁场中做切割磁感线运动 C.闭合电路的一部分导体做切割磁感线运动 D.闭合导体在磁场中做切割磁感线运动
发电机发电的过程是能量转 化过程。以手摇发电机为例：人 吃了食物的化学能转为摇动转子 的动能，发电机又把动能转化为 电能。实际的发电机靠内燃机、 水轮机、汽轮机等机械带动，把 燃料中的化学能或者水库中水流 的动能转拉第发现：电磁感应。 2.产生感应电流条件：导体部分做切割磁感 线运动；电路闭合。
实验：探究什么情况下磁能生电
导线跟电流表组成闭合回路。 怎样才能使回路中产生电流？可 以进行各种尝试，例如：
让导线在磁场中静止，换用不 同强度的永磁体；
让导线在磁场中静止，但不是 单根导线，而用匝数很多的线圈；
实验：探究什么情况下磁能生电
使导线在磁场中沿不同方向运 动；
使导线沿磁感线方向运动； 使导线垂直于磁感线方向向右 运动；
现象是______________________,断开电路则可 观察到_______________________。
实验的结论
电磁
?
法拉第的探索
奥斯特发现电流的磁效应之 后，许多科学家都在思索：既然 电流能产生磁场，那么磁能否产 生电呢？英国物理学家法拉第在 10年中做过多次探索，1831年 终于取得突破，发现了利用磁场 产生电流的条件和规律。
磁极方向不变，改变导体运动方向， 电流方向改变！
实验：感应电流的方向
导体运动方向不变，改变磁场方向， 电流方向改变！ 感应电流的方向与导体切割磁感线的运动方向和 磁场的方向有关
4.发电机原理：电磁感应。
5.发电机能量转化：机械能转化电能。
达标练习
1.产生感应电流的条件是（ C ） A.导体在磁场中运动 B.导体在磁场中做切割磁感线运动 C.闭合电路的一部分导体做切割磁感线运动 D.闭合导体在磁场中做切割磁感线运动
发电机发电的过程是能量转 化过程。以手摇发电机为例：人 吃了食物的化学能转为摇动转子 的动能，发电机又把动能转化为 电能。实际的发电机靠内燃机、 水轮机、汽轮机等机械带动，把 燃料中的化学能或者水库中水流 的动能转拉第发现：电磁感应。 2.产生感应电流条件：导体部分做切割磁感 线运动；电路闭合。
实验：探究什么情况下磁能生电
导线跟电流表组成闭合回路。 怎样才能使回路中产生电流？可 以进行各种尝试，例如：
让导线在磁场中静止，换用不 同强度的永磁体；
让导线在磁场中静止，但不是 单根导线，而用匝数很多的线圈；
实验：探究什么情况下磁能生电
使导线在磁场中沿不同方向运 动；
使导线沿磁感线方向运动； 使导线垂直于磁感线方向向右 运动；
现象是______________________,断开电路则可 观察到_______________________。
实验的结论
电磁
?
法拉第的探索
奥斯特发现电流的磁效应之 后，许多科学家都在思索：既然 电流能产生磁场，那么磁能否产 生电呢？英国物理学家法拉第在 10年中做过多次探索，1831年 终于取得突破，发现了利用磁场 产生电流的条件和规律。
磁极方向不变，改变导体运动方向， 电流方向改变！
实验：感应电流的方向
导体运动方向不变，改变磁场方向， 电流方向改变！ 感应电流的方向与导体切割磁感线的运动方向和 磁场的方向有关
九年级物理全册 20.5 磁生电课件 (新版)新人教版
C.闭合电路的一部分导体做切割磁感线 运动
D.闭合导体在磁场中做切割磁感线运动
2、下面的四个Biblioteka 中那些不会产生感应电流（ B、D）
（图中小圆表示闭合导体的一部分）
AB
C
D
N
N
S
S
S
S
N
N
垂直屏幕
向外运动
3.交流发电机制造的原理是（C）
A电流的磁效应 B电流的磁现象 C电磁感应现象 D电磁铁原理
4.我国使用的交流电的频率为50赫兹，在
4.发电机原理：电磁感应现象。
5.发电机的结构：定子、转子。
达标检测
1.发现电流周围存在磁场的物理学家是（ A ）
A.奥斯特 B.焦耳 C.法拉第 D.安培
2.下列设备中利用电磁感应原理的是：（ D ）
A.电磁铁 B.电磁继电器 C.电动机 D.发电机
3__.发__电机__机械__的能__构_组造成主,电要能由是__由_转___子________________转和 化得定来子的.
③要把电流表接入电路需要哪些器材？
1.探究：什么情况下磁能生电？
下一页
1.探究：什么情况下磁能生电？
下一页
1.探究：什么情况下磁能生电
实验表格参考：
次序 ①
实验条件 导体静止于磁场中
有无电流
② 导体静止，换用强磁场
③ 导体在磁场中垂直上下运动
④ 导体在磁场中左右运动
⑤ 导体在磁场中斜向运动
讲授新课
闭合电路中的一部分导体在磁场中 运动，如图所示，根据A图所示的情况， 分别在B、C、D图中画出磁场方向、感 应电流方向或导体运动方向。
N
S
课后作业：
1.本节“动手动脑学物理”； 2.思考：“如何利用身边的 能源来发电？” 评估试验可行 性。
D.闭合导体在磁场中做切割磁感线运动
2、下面的四个Biblioteka 中那些不会产生感应电流（ B、D）
（图中小圆表示闭合导体的一部分）
AB
C
D
N
N
S
S
S
S
N
N
垂直屏幕
向外运动
3.交流发电机制造的原理是（C）
A电流的磁效应 B电流的磁现象 C电磁感应现象 D电磁铁原理
4.我国使用的交流电的频率为50赫兹，在
4.发电机原理：电磁感应现象。
5.发电机的结构：定子、转子。
达标检测
1.发现电流周围存在磁场的物理学家是（ A ）
A.奥斯特 B.焦耳 C.法拉第 D.安培
2.下列设备中利用电磁感应原理的是：（ D ）
A.电磁铁 B.电磁继电器 C.电动机 D.发电机
3__.发__电机__机械__的能__构_组造成主,电要能由是__由_转___子________________转和 化得定来子的.
③要把电流表接入电路需要哪些器材？
1.探究：什么情况下磁能生电？
下一页
1.探究：什么情况下磁能生电？
下一页
1.探究：什么情况下磁能生电
实验表格参考：
次序 ①
实验条件 导体静止于磁场中
有无电流
② 导体静止，换用强磁场
③ 导体在磁场中垂直上下运动
④ 导体在磁场中左右运动
⑤ 导体在磁场中斜向运动
讲授新课
闭合电路中的一部分导体在磁场中 运动，如图所示，根据A图所示的情况， 分别在B、C、D图中画出磁场方向、感 应电流方向或导体运动方向。
N
S
课后作业：
1.本节“动手动脑学物理”； 2.思考：“如何利用身边的 能源来发电？” 评估试验可行 性。
人教版九年级物理全册课件：20.5磁生电(共15张PPT)
5、下面的四个图中那些不会产生感应电流（ ）
（图中小圆表示闭合导体的一部分）
A
B
C
D
N
N
S
S
S
S
N
N
垂直屏幕 向外运动
发电机
发电机的原理与构造
发电机的原理是利用外力，使线圈在 马蹄形磁铁的二极间转动，则因通过 线圈的磁场变化而产生感应电流。 发电机:利用电磁感应原理，将动能转 变为电能的机械，可分为交流发电机 和直流发电机两类，基本构造如下
❖
10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。2021/8/102021/8/102021/8/108/10/2021 7:32:45 PM
❖
11、一个好的教师，是一个懂得心理 学和教 育学的 人。2021/8/102021/8/102021/8/10Aug-2110- Aug-21
❖
12、要记住，你不仅是教课的教师， 也是学 生的教 育者， 生活的 导师和 道德的 引ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ人 。2021/8/102021/8/102021/8/10Tues day, August 10, 2021
S
N
如果把电源“+”极与导线连接，可观察到 的现象是______________________,断开电 路则可观察到_______________________。
电能生磁
电能生磁
如何才能让磁产生电呢？
法拉第1791年出生於英國薩 利，由於家境貧寒，童年時 生活很清苦。法拉第小的時 候，在父親的教導下，學習 簡單的加減乘除計算。十三 歲就到一家書店學習釘書， 成為一名釘書匠。這一段時 間，對他的一生有深遠的影 響。法拉第在電學中的成就 首推兩大定律與發電機的發 明。
九年级物理全册 20.5 磁生电课件 (新版)新人教版
发电机的工作原理
2．交变电流
交流发电机产生的电流是交变电流，简称交流。 在交变电流中，电流在每秒内周期性变化的次数叫 做频率。
我国电网以交流供电，频率50赫兹。 50Hz表示： 1、在数值上等于电流在每秒钟周期性变化的次数 2、发电机转子1S钟转动50周，电流方向每秒 钟改变100次。
3．发电机工作原理 （1）发电机的构造 发电机由转子和定子两部分组成。 大型发电机一般采用磁极旋转的方式来发电。
根据这个发现，后来发明了 发电机，使人类大规模用电成为 可能，开辟了电气化的时代。
法拉第
法拉第（Michael Faraday， 1791—1867），英国物理学家、化 学家。
在1821—1831年间，法拉第进 行了多次实验，发现了电磁感应现 象。
发电机是如何发电的呢？
实验探究
探究什么情况下磁可以生电
二、发电机 1、发电机利用了电磁感应原理发电，将其机械能 转化为电能 2、我国交流电的频率是50Hz,转子每秒转50转， 电流方向每秒钟改变100次。
复习
1．通电导线在磁场中要受到力的作用，实质是什么？ 电流的磁场和磁体的磁场的作用
2．通电直导线在磁场中受到力的方向与哪些因素有关？ 电流的方向、磁感线的方向有关
3.电动机由由哪两部分组成？ 能够转动的线圈（转子）和固定不动的磁体（定子） 4．换向器的作用是什么？
使线圈中电流每半周改变一次。 5．电动机的工作原理是什么？
放大的声音。
录音磁带
录音：声音 强弱变化的电 流 强弱变化的磁场 放音：强弱变化的磁场 强 弱变化的电流 声音
练一练
练一练
课堂小结
一、电磁感应
1．闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时， 导体中就会产生感应电流， 这是一种电磁感应现象。 2．感应电流的方向与磁场方向和导体运动方向有关。
九年级物理全册 20.5 磁生电课件 (新版)新人教版
BCD
B．换用磁性较强的磁体
C．提高线圈的转动速度
D．换用匝数较多的线圈
第五页，共11页。
7．(4分)发电机运转时，线圈的高速旋转是由于( )
C
A．受到磁场对电流的作用
B．有惯性
C．被其他机器带动
D．受到磁极间的相互作用力
8．(4分)交流发电机发电时，发电机线圈内产生交流电，直流发电机发电时，发电机线圈
C
第四页，共11页。
发电机
5．(4分)下图中能说明发电机工作(gōngzuò)原理的A是( )
6．(5分)(2014·潍坊)(多选)王斌同学根据如图所示的原理，制做了一台小型风力
发电机，用以辅助(fǔzhù)照明，发电机工作时，发现灯泡发光较暗，下列措施能
够增加灯泡亮度的是( ) A．把铜线圈换成铁线圈
2．(4分)(2014·山西)如图为“探究电磁感应现象(xiànxiàng)”的实验装置。在探究 过程中，下列说法正确的是( )C
A．保持导体ab在进场中静止不动，电流表指针会发生偏转 B．只要导体ab在磁场中运动，电流表指针就会发生偏转 C．当电流表指针发生偏转时，表明机械能转化为电能 D．利用这一现象(xiànxiàng)所揭示的原理，可制成电动机
A．①②③④
B．②①④③
C．③①④② D．③②①④
D
第八页，共11页。
14．如图所示，放在磁铁中的线圈A和B，用导线串联，当用力使线圈A向右运动时，
发现悬挂的线圈B也随着摆动，此时线圈A、B各自的实验原理与下列设备(shèbèi)的工作
原理相对应的是( ) A．发电机、电动机
A
B．电动机、发电机
C．发电机、发电机
产生电流。此过程主要涉及的知识是( A．电磁感应
九年级物理全册20.5磁生电教学课件(新版)新人教版[1]
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（1）闭合电路。 （2）部分(bù fen)导体在磁场中做切割磁感线 的运动。
（3）若电路不闭合(bì hé)则导体中产生感应电压。
第二十九页，共50页。
注意(zhù yì)： 1.若导体静止或导体的运动方向与磁感线方向平
行时，则无感应电流。 2.若电路不闭合则导体中产生感应电压。
第三十页，共50页。
通电(tōng diàn)线圈 在磁场中受力而转动
第十三页，共50页。
发电机和电动机
能量(néngliàng)
发电机 转化
电动机
机械能转化
电能(diànnéng)转
(zhuǎnhuà)为电构能造化为机械能
交流发电机
直流电动机
第十四页，共50页。
生活
话筒
(shēnghuó)中 的物理功放器
扬声器
电磁感应(diàncí- 通电导体在磁场中
电流在一秒内有___5_0个周期，则电流在每秒内变化的次 数是___1_0次0 。
第二十页，共50页。
思考(sīkǎo):
如果线圈全部放入磁场(cíchǎng)中，做切割磁 感线运动，是否有感应电流产生？如果有，为什么？ 如果没有，请说明理由。
第二十一页，共50页。
习题(xítí)巩固： 闭合电路(bìhédiànlù)中的一部分导体在磁场中
为电能
实际发电机构造：转子 定子
大型发电机采取的是线圈不动，磁极旋转 的方式来发电。这种发电机叫旋转磁极式发电 机。
第十一页，共50页。
550 MW大型发电机组转子 (zhuàn zǐ)吊装
电站(diàn zhàn)实景
第十二页，共50页。
发电机和电动机
原理(yuánlǐ)
发电机
（3）若电路不闭合(bì hé)则导体中产生感应电压。
第二十九页，共50页。
注意(zhù yì)： 1.若导体静止或导体的运动方向与磁感线方向平
行时，则无感应电流。 2.若电路不闭合则导体中产生感应电压。
第三十页，共50页。
通电(tōng diàn)线圈 在磁场中受力而转动
第十三页，共50页。
发电机和电动机
能量(néngliàng)
发电机 转化
电动机
机械能转化
电能(diànnéng)转
(zhuǎnhuà)为电构能造化为机械能
交流发电机
直流电动机
第十四页，共50页。
生活
话筒
(shēnghuó)中 的物理功放器
扬声器
电磁感应(diàncí- 通电导体在磁场中
电流在一秒内有___5_0个周期，则电流在每秒内变化的次 数是___1_0次0 。
第二十页，共50页。
思考(sīkǎo):
如果线圈全部放入磁场(cíchǎng)中，做切割磁 感线运动，是否有感应电流产生？如果有，为什么？ 如果没有，请说明理由。
第二十一页，共50页。
习题(xítí)巩固： 闭合电路(bìhédiànlù)中的一部分导体在磁场中
为电能
实际发电机构造：转子 定子
大型发电机采取的是线圈不动，磁极旋转 的方式来发电。这种发电机叫旋转磁极式发电 机。
第十一页，共50页。
550 MW大型发电机组转子 (zhuàn zǐ)吊装
电站(diàn zhàn)实景
第十二页，共50页。
发电机和电动机
原理(yuánlǐ)
发电机
最新九年级物理全册 20.5 磁生电课件 (新版)新人教版
今天我们沿着科学 家的足迹，来研究如何 利用磁场来获得电流？
最新初中物理精品课件设计
假如你是法拉第……
• 问题：
如何让磁场能产生电流？
• 实验： 1、实验需要哪些实验器材？
磁 铁 —— 提 供 磁 场 导 线 —— 电 流 的 载 体 灵敏电流计 —— 检验导体中电流的存在
假如你是法拉第……
• 实验：
向右切割 S上N下 向左切割
向左偏转 向右偏转
电流和能量
二. 导体中感应电流的方向 跟导体运动方向和磁感线方 向有关。 三. 在电磁感应现象中， 机械能转化为电能。
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电磁感应实验:右手定则
闭合电路的一部分导体在磁场中作切割 磁感线运动时,要产生感应电流.产生的感 应电流的方向与导体作切割磁感线的运动 方向和磁感线的方向,这三者遵从右手定 则:
想一想：
•闭合电路的一部分导体在磁场中 作切割磁感线运动时，导体中就 产生了感应电流，根据这一原理 可以制作出发电机. •那么发电机是怎样发电的呢？ •由发电机产生的电流与电池提供 的电流又有什么区别呢?
实•1、用导线将电池、小灯泡、电流表、 验 开关连接成闭合电路.闭合开关，观察灯
泡亮暗、电流表指针的指向.
b a
c
Bd
A①
②
③
④
ab和cd不断做切割磁感线运动，由于磁感线方向是不变
的，而ab和cd的运动方向总是相反，并且不断改变，于
是线圈和外部电路最就新有初中了物理方精向品课不件断设计改变的感应电流
3、交流发电机工作的过程：
•图4-42 线圈转动一周，电流方向改变2次
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发电机是把机械能 转化为电能的机器
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假如你是法拉第……
• 问题：
如何让磁场能产生电流？
• 实验： 1、实验需要哪些实验器材？
磁 铁 —— 提 供 磁 场 导 线 —— 电 流 的 载 体 灵敏电流计 —— 检验导体中电流的存在
假如你是法拉第……
• 实验：
向右切割 S上N下 向左切割
向左偏转 向右偏转
电流和能量
二. 导体中感应电流的方向 跟导体运动方向和磁感线方 向有关。 三. 在电磁感应现象中， 机械能转化为电能。
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电磁感应实验:右手定则
闭合电路的一部分导体在磁场中作切割 磁感线运动时,要产生感应电流.产生的感 应电流的方向与导体作切割磁感线的运动 方向和磁感线的方向,这三者遵从右手定 则:
想一想：
•闭合电路的一部分导体在磁场中 作切割磁感线运动时，导体中就 产生了感应电流，根据这一原理 可以制作出发电机. •那么发电机是怎样发电的呢？ •由发电机产生的电流与电池提供 的电流又有什么区别呢?
实•1、用导线将电池、小灯泡、电流表、 验 开关连接成闭合电路.闭合开关，观察灯
泡亮暗、电流表指针的指向.
b a
c
Bd
A①
②
③
④
ab和cd不断做切割磁感线运动，由于磁感线方向是不变
的，而ab和cd的运动方向总是相反，并且不断改变，于
是线圈和外部电路最就新有初中了物理方精向品课不件断设计改变的感应电流
3、交流发电机工作的过程：
•图4-42 线圈转动一周，电流方向改变2次
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发电机是把机械能 转化为电能的机器
九年级物理全册20.5磁生电教学课件〔新版新人教版〕37
12、你们要学习思考，然后再来写作。——布瓦罗 13、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。——华罗庚
14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。——莱杰 15、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基 16、我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。——列宁 17、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。——毛泽东
(2)将磁铁从螺线管中向上拔出，会观察到灵敏电流计的 指针 向右偏转 (选填“向左偏转”“向右偏转”或 “不偏转”)。
(3)通过(1)、(2)两步，可以得出感应电流的方向与 导体运动方向 有关。
(4)要探究感应电流方向与磁场方向的关系，你设计的实
验做法是 保持线圈的位置不动，先将磁铁的一端
(N极)向下插入线圈，观察指针的偏转方向；然后对
18、只要愿意学习，就一定能够学会。——列宁 19、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。——列夫·托尔斯泰
20、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。——赞科夫 21、游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。——约翰·贝勒斯 22、读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。——培根 23、我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。——高尔基 24、我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。——毛泽东 25、我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。——别林斯基、学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。——高士其 2、对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事，只要持之以恒地学习，努力掌握规律，达到熟悉的境地，就能融会贯通，运用自如了。——高士其 3、学和行本来是有联系着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多，只是成为一座死书库。——谢觉哉、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 11、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。 13、你想过普通的生活，就会遇到普通的挫折。你想过最好的生活，就一定会遇上最强的伤害。这个世界很公平，想要最好，就一定会给你最痛。
14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。——莱杰 15、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基 16、我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。——列宁 17、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。——毛泽东
(2)将磁铁从螺线管中向上拔出，会观察到灵敏电流计的 指针 向右偏转 (选填“向左偏转”“向右偏转”或 “不偏转”)。
(3)通过(1)、(2)两步，可以得出感应电流的方向与 导体运动方向 有关。
(4)要探究感应电流方向与磁场方向的关系，你设计的实
验做法是 保持线圈的位置不动，先将磁铁的一端
(N极)向下插入线圈，观察指针的偏转方向；然后对
18、只要愿意学习，就一定能够学会。——列宁 19、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。——列夫·托尔斯泰
20、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。——赞科夫 21、游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。——约翰·贝勒斯 22、读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。——培根 23、我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。——高尔基 24、我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。——毛泽东 25、我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。——别林斯基、学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。——高士其 2、对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事，只要持之以恒地学习，努力掌握规律，达到熟悉的境地，就能融会贯通，运用自如了。——高士其 3、学和行本来是有联系着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多，只是成为一座死书库。——谢觉哉、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 11、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。 13、你想过普通的生活，就会遇到普通的挫折。你想过最好的生活，就一定会遇上最强的伤害。这个世界很公平，想要最好，就一定会给你最痛。
九年级物理全册20.5磁生电课件新版新人教版
是切割磁 感线吗？
电磁感应现象： 导线a、b在磁场中切割磁感线运 动而产生电流，这种现象叫电磁 感应。 感应电流的方向与导体的运动方 向和磁场的方向有关。
二、交流电
白色局部向下切割磁感线， 黑色局部向上切割磁感线。 当旋转180°后 白色局部向上切割磁感线， 黑色局部向下切割磁感线。 所以电流方向在不断的变化。
线圈振动切割磁感 线产生变化的电流
膜片带动与之相连的 线圈振动
话筒原理与发电机原理相同
声音带动 膜片振动
电动机与发电机比照：
原理图有电源
1、电动机原理：通电导线在磁场中 受到力的作用。 2、受力方向与电流和磁场方向有关 3、电能转化为机械能。 4、扬声器与电动机的原理相同
原理图无电源
1、发电机原理：电磁感应现象。 2、电流方向与运动和磁场方向有关 3、机械能转化为电能。 4、话筒与发电机的原理相同。
电磁感应现象： 导线a、b在磁场中切割磁感线运 动而产生电流，这种现象叫电磁 感应。 感应电流的方向与导体的运动方 向和磁场的方向有关。
二、交流电
白色局部向下切割磁感线， 黑色局部向上切割磁感线。 当旋转180°后 白色局部向上切割磁感线， 黑色局部向下切割磁感线。 所以电流方向在不断的变化。
线圈振动切割磁感 线产生变化的电流
膜片带动与之相连的 线圈振动
话筒原理与发电机原理相同
声音带动 膜片振动
电动机与发电机比照：
原理图有电源
1、电动机原理：通电导线在磁场中 受到力的作用。 2、受力方向与电流和磁场方向有关 3、电能转化为机械能。 4、扬声器与电动机的原理相同
原理图无电源
1、发电机原理：电磁感应现象。 2、电流方向与运动和磁场方向有关 3、机械能转化为电能。 4、话筒与发电机的原理相同。
物理人教版九年级全册20.5磁生电 PPT课件
学习目标:
1.掌握电磁感应现象, 知道产生感应电流的 条件; 2.知道发电机的结构与工作原理, 发电机发 电过程的能量转化; 3.热情投入, 高效学习。
电能生磁
如何才能让磁产生电呢?
法拉第1791年出生於英國薩 利, 由於家境貧寒, 童年時 生活很清苦。法拉第小的時 候, 在父親的教導下, 學習 簡單的加減乘除計算。十三 歲就到一家書店學習釘書, 成為一名釘書匠。這一段時 間, 對他的一生有深遠的影 響。法拉第在電學中的成就 首推兩大定律與發電機的發 明。
2.判课断:本下列练状习况中, 哪些状况有感应电流产生? 甲乙
N
N
S
S
课本练习
丙丁N
N
S
S
3练.导习体2在磁场里做切割磁感线运动,
导体的两端将产生__感__应__电__压___。
1.
4.感应电流的方练向习与3_导__体__运___动__方___向
和__磁__感__线__方__向______有关。5源自在练电习磁5感应现象中, 导体切割磁感
线运动时, 产生了__感___应__电__流______。
由此可见, 在电磁感应现象中,
机__械____能转化为_电_____能。
二、发电机
发电机是把机械能 转化为电能的机器
发电机原理: 电磁感应现象
大型发电机由于电流较大, 所以 不能使用电刷, 一般采用线圈不 动、磁极旋转的方式来发电。
一N上、电磁感应
线右
一.电产流生和感能应电量流结的论条件:
1、导体要做切割磁感线运动。
2、做切割磁感线运动的只能是闭合电路的 一部分导体
二. 导体中感应电流的方向跟导体运动方 向和磁感线方向有关。 三. 在电磁感应现象中, 机械能转化为电 能。
1.掌握电磁感应现象, 知道产生感应电流的 条件; 2.知道发电机的结构与工作原理, 发电机发 电过程的能量转化; 3.热情投入, 高效学习。
电能生磁
如何才能让磁产生电呢?
法拉第1791年出生於英國薩 利, 由於家境貧寒, 童年時 生活很清苦。法拉第小的時 候, 在父親的教導下, 學習 簡單的加減乘除計算。十三 歲就到一家書店學習釘書, 成為一名釘書匠。這一段時 間, 對他的一生有深遠的影 響。法拉第在電學中的成就 首推兩大定律與發電機的發 明。
2.判课断:本下列练状习况中, 哪些状况有感应电流产生? 甲乙
N
N
S
S
课本练习
丙丁N
N
S
S
3练.导习体2在磁场里做切割磁感线运动,
导体的两端将产生__感__应__电__压___。
1.
4.感应电流的方练向习与3_导__体__运___动__方___向
和__磁__感__线__方__向______有关。5源自在练电习磁5感应现象中, 导体切割磁感
线运动时, 产生了__感___应__电__流______。
由此可见, 在电磁感应现象中,
机__械____能转化为_电_____能。
二、发电机
发电机是把机械能 转化为电能的机器
发电机原理: 电磁感应现象
大型发电机由于电流较大, 所以 不能使用电刷, 一般采用线圈不 动、磁极旋转的方式来发电。
一N上、电磁感应
线右
一.电产流生和感能应电量流结的论条件:
1、导体要做切割磁感线运动。
2、做切割磁感线运动的只能是闭合电路的 一部分导体
二. 导体中感应电流的方向跟导体运动方 向和磁感线方向有关。 三. 在电磁感应现象中, 机械能转化为电 能。
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（1）观察手摇发电机的 构造； （2）观察发电机对小灯 泡亮度的影响。
小灯泡发光说明电路中有了电流。线圈转得 越快，小灯泡越亮，说明感应电流越大。
（3）检验手摇发电机电流方向的变化。
二极管交替发光，说明产生的电流方向不停 在改变。
2．交变电流
交流发电机产生的电流是交变电流，简称交流。 在交变电流中，电流在每秒内周期性变化的次 数叫做频率。 我国电网以交流供电，频率50赫兹。
3．发电机工作原理 （1）发电机的构造 发电机由转子和定子两部分组成。 大型发电机一般采用磁极旋转的方式来发电。
大型发电机安装转子
（2）工作原理 当线圈在前半 周转动时，电流表 指针偏转，表明电 路中产生了电流； 当线圈在后半周转 动时，切割磁感线 方向相反，电流表 指针偏转方向相反。
铜环
电刷
（3）发电机发电的过程是其他形式能转化为 电能的过程。
第二十章 第５节
磁生电
奥斯特发现电流的磁效应后，许多科学家都 在思索：既然电流能产生磁，那么磁能否产生电 呢？
英国物理学家法拉第在10 年中做了多次探索，1831年终 于取得突破，发现了利用磁场 产生电流的条件和规律。 根据这个发现，后来发明了 发电机，使人类大规模用电成为 可能，开辟了电气化的时代。
有可能是电流太小或方法不改进实验？
检流计
增强磁场
线圈
通过实验发现：当导线在磁场中运动时，电路 中会产生电流。
是不是导体在磁场中做什么样的运动都可以产 生电流呢？ 导线运动情况 电流表指针摆动情况
水平向左
水平向右 斜向上运动 斜向下运动
向右摆动
向左摆动 摆动 摆动 基本不动
课堂小结
1．闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁 感线运动时，导体中就会产生感应电流， 这是一 种电磁感应现象。
2．发电机利用了电磁感应原理发电，将其他 形式能转化为电能。
法拉第
法拉第（Michael Faraday， 1791—1867），英国物理学家、化 学家。 在1821—1831年间，法拉第进 行了多次实验，发现了电磁感应现 象。
发电机是如何发电的呢？
水力发电
风力发电
火力发电
实验探究
探究什么情况下磁可以生电
检测是否 有电流 磁场
闭合电路
组成以上的电路，做各种尝试，看能否产生电 流？如果不能，可能是因为什么？
上下运动
一、电磁感应现象
1．闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁 感线运动时，导体中就产生电流，这是一种电磁感 应现象。 把磁感线想象成 一根根线，导线想象 成一把刀。
2．电路中产生的电流叫做感应电流。
3．电磁感应现象的应用
自行车测速器
变压器
不用电手电筒
二、发电机
1．发电机发出的电流的大小和方向是变化的。
小灯泡发光说明电路中有了电流。线圈转得 越快，小灯泡越亮，说明感应电流越大。
（3）检验手摇发电机电流方向的变化。
二极管交替发光，说明产生的电流方向不停 在改变。
2．交变电流
交流发电机产生的电流是交变电流，简称交流。 在交变电流中，电流在每秒内周期性变化的次 数叫做频率。 我国电网以交流供电，频率50赫兹。
3．发电机工作原理 （1）发电机的构造 发电机由转子和定子两部分组成。 大型发电机一般采用磁极旋转的方式来发电。
大型发电机安装转子
（2）工作原理 当线圈在前半 周转动时，电流表 指针偏转，表明电 路中产生了电流； 当线圈在后半周转 动时，切割磁感线 方向相反，电流表 指针偏转方向相反。
铜环
电刷
（3）发电机发电的过程是其他形式能转化为 电能的过程。
第二十章 第５节
磁生电
奥斯特发现电流的磁效应后，许多科学家都 在思索：既然电流能产生磁，那么磁能否产生电 呢？
英国物理学家法拉第在10 年中做了多次探索，1831年终 于取得突破，发现了利用磁场 产生电流的条件和规律。 根据这个发现，后来发明了 发电机，使人类大规模用电成为 可能，开辟了电气化的时代。
有可能是电流太小或方法不改进实验？
检流计
增强磁场
线圈
通过实验发现：当导线在磁场中运动时，电路 中会产生电流。
是不是导体在磁场中做什么样的运动都可以产 生电流呢？ 导线运动情况 电流表指针摆动情况
水平向左
水平向右 斜向上运动 斜向下运动
向右摆动
向左摆动 摆动 摆动 基本不动
课堂小结
1．闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁 感线运动时，导体中就会产生感应电流， 这是一 种电磁感应现象。
2．发电机利用了电磁感应原理发电，将其他 形式能转化为电能。
法拉第
法拉第（Michael Faraday， 1791—1867），英国物理学家、化 学家。 在1821—1831年间，法拉第进 行了多次实验，发现了电磁感应现 象。
发电机是如何发电的呢？
水力发电
风力发电
火力发电
实验探究
探究什么情况下磁可以生电
检测是否 有电流 磁场
闭合电路
组成以上的电路，做各种尝试，看能否产生电 流？如果不能，可能是因为什么？
上下运动
一、电磁感应现象
1．闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁 感线运动时，导体中就产生电流，这是一种电磁感 应现象。 把磁感线想象成 一根根线，导线想象 成一把刀。
2．电路中产生的电流叫做感应电流。
3．电磁感应现象的应用
自行车测速器
变压器
不用电手电筒
二、发电机
1．发电机发出的电流的大小和方向是变化的。