红色经典诗歌演讲比赛活动方案
班级红色诗歌比赛方案
班级红色诗歌比赛方案班级红色诗歌比赛方案一、背景介绍近年来，红色教育成为了教育领域中一种重要的教育理念。
为了加强学生对红色教育的理解和认同，激发学生的爱国热情和家国情怀，我们班决定组织一场红色诗歌比赛。
二、比赛目的1.培养学生对红色教育的理解和认同；2.激发学生的爱国热情和家国情怀；3.提高学生的写作能力和表达能力。
三、比赛时间和地点时间：XX年XX月XX日地点：学校报告厅四、参赛对象全班学生，其他年级学生也可以加入。
五、比赛内容和形式1.比赛内容参赛选手将创作的诗歌围绕红色教育的主题展开，内容涵盖红色历史、红色精神、红色传统等方面。
2.比赛形式①初选：每位参赛选手预先提交一篇自己创作的红色诗歌作品，由班主任和语文老师共同评选出10位决赛选手。
②决赛：决赛分为个人诗歌朗诵和团队合作朗诵两个阶段。
——个人诗歌朗诵：选手自己选择一首自己创作的红色诗歌进行朗诵。
——团队合作朗诵：每个决赛选手随机分配到一个团队，由团队合作创作一首红色诗歌并进行朗诵。
六、评选标准1. 决赛名次评选：决赛名次由评委根据选手的朗诵表演、创作内容和表现形式等方面进行综合评定。
2. 优秀奖评选：除了决赛名次，还将评选出若干优秀奖，对于在红色诗歌创作和朗诵表演中有突出表现的选手给予肯定和奖励。
七、奖励设置1.一等奖：奖励XXX2.二等奖：奖励XXX3.三等奖：奖励XXX4.优秀奖：奖励XXX八、比赛流程初选：预计在XX年XX月XX日举行，由班主任和语文老师共同评选出10位决赛选手。
决赛：预计在XX年XX月XX日举行。
九、组织保障为了顺利组织比赛，我们班将成立一个赛会组委会，由班主任和语文老师担任主要负责人，具体组织工作如下：1.宣传工作：发布宣传海报，通过班级群、宣传栏等途径进行宣传。
2.比赛场地准备：确定比赛场地，做好场地布置和准备工作。
3.比赛规则制定：制定初选和决赛的具体评选规则和流程。
4.奖品采购：购买比赛需要的奖品，并进行奖品包装。
小学红诗诵读比赛方案
一、比赛背景为了弘扬中华优秀传统文化，培养学生的爱国情怀，提高学生的文学素养和语言表达能力，我校决定举办小学红诗诵读比赛。
本次比赛旨在激发学生对红色诗歌的热爱，增强学生的集体荣誉感，培养学生的团队合作精神。
二、比赛主题传承红色文化，弘扬爱国精神三、比赛时间2023年10月15日至11月15日四、比赛对象我校全体小学生五、比赛内容1. 红色诗歌：选取中国近现代具有代表性的红色诗歌，如《长征》、《七律·长征》、《七律·到韶山》等。
2. 诗歌朗诵：参赛选手需对所选红色诗歌进行朗诵，要求表达流畅、感情真挚。
六、比赛形式1. 个人赛：参赛选手独立完成诗歌朗诵。
2. 团体赛：参赛选手分为若干小组，共同完成诗歌朗诵。
七、比赛流程1. 报名阶段（10月15日至10月30日）（1）各班班主任组织学生报名，每班选拔3-5名选手参加个人赛，每班选拔1-2个小组参加团体赛。
（2）报名时需提交选手或小组的报名表、所选红色诗歌。
2. 初赛阶段（10月31日至11月5日）（1）评委根据选手或小组的报名表、所选红色诗歌进行初步筛选。
（2）筛选出10名个人赛选手和5个团体赛选手进入决赛。
3. 决赛阶段（11月15日）（1）个人赛：选手按照抽签顺序进行诗歌朗诵，评委现场打分。
（2）团体赛：选手按照抽签顺序进行诗歌朗诵，评委现场打分。
4. 颁奖典礼（11月16日）（1）对获奖选手和团体进行表彰。
（2）邀请校领导、优秀教师、家长代表等参加颁奖仪式。
八、评选标准1. 个人赛：朗诵技巧、感情表达、舞台表现等方面。
2. 团体赛：团队合作、朗诵效果、舞台表现等方面。
九、奖项设置1. 个人赛：设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。
2. 团体赛：设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。
3. 优秀组织奖：对组织工作出色的班级颁发优秀组织奖。
十、比赛宣传1. 制作宣传海报，张贴在学校显眼位置。
2. 利用校园广播、微信公众号等平台进行宣传。
爱国诗文诵读比赛策划书3篇
爱国诗文诵读比赛策划书3篇篇一《爱国诗文诵读比赛策划书》一、活动主题“诵读爱国诗文，抒发爱国情怀”二、活动目的通过举办爱国诗文诵读比赛，激发同学们的爱国热情，增强民族自豪感和文化自信心，同时提高同学们的朗诵水平和文学素养。
三、活动对象全体学生四、比赛时间及地点[具体时间]、[具体地点]五、活动安排（一）宣传阶段通过学校公告栏、班级群等渠道广泛宣传本次比赛，鼓励同学们积极参与。
（二）报名阶段各班级组织学生报名，填写报名表格并提交给相关负责人。
（三）比赛流程1. 选手按照抽签顺序依次上台诵读。
2. 每位选手的诵读时间控制在[X]分钟以内。
3. 评委根据选手的表现进行打分。
六、评分标准1. 内容（30 分）：紧扣爱国主题，内容积极向上。
2. 朗诵技巧（40 分）：发音准确、清晰，语速适中，语调抑扬顿挫，富有感情。
3. 舞台表现（20 分）：仪态端庄，举止大方，与观众有眼神交流。
4. 创新性（10 分）：在表现形式或内容上有独特之处。
七、奖项设置根据评分结果，设置一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名，颁发荣誉证书和奖品。
八、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 宣传费用：[具体金额]3. 其他费用：[具体金额]九、工作人员安排1. 主持人：负责比赛的主持工作。
2. 评委：由专业老师和学生代表组成，负责对选手进行评分。
3. 计分员：负责统计选手的得分。
4. 后勤人员：负责比赛现场的布置、设备调试等工作。
十、注意事项1. 比赛现场要保持安静，观众不得随意喧哗。
2. 选手要严格遵守比赛规则，按时参加比赛。
3. 工作人员要认真履行职责，确保比赛顺利进行。
[策划人姓名][具体日期]篇二《爱国诗文诵读比赛策划书》一、活动主题“诵读爱国诗文，抒发爱国情怀”二、活动目的通过举办爱国诗文诵读比赛，激发同学们的爱国热情，增强民族自豪感和凝聚力，同时提高同学们的文学素养和朗诵水平。
三、活动对象全体在校学生四、活动时间及地点[具体时间][具体地点]五、活动安排（一）前期宣传1. 制作宣传海报，张贴在学校宣传栏等显著位置。
2024传承红色经典朗诵活动方案(通用15篇)
2024传承红色经典朗诵活动方案（通用15篇）传承红色经典朗诵活动方案（精选篇1）一、活动主题：浓情五月、激扬青春二、活动目的：为了培养同学们爱国情操，给喜欢诗歌的同学提供一个展示自我的舞台，进一步活跃校园文化气氛，丰富大学生课余生活，营造良好的学习氛围。
三、主办单位：管理工程学院团委学生会四、活动内容：（一）时间：初赛：20__年四月末旬决赛：20__年5月4日（二）地点：具体时间地点另行通知决赛在学术报告厅宣传计划一、展板（包括电子海报）的宣传（一）在学校人流较集中的地方放置宣传展板，商家可以赞助商的身份出现，还可带有商家自身的宣传。
（二）展板在比赛前一周开始使用，对比赛进行宣传。
此时，会有两块展板，商家会以赞助商的身份出现，还可带有商家自身的宣传，但不可超过总面积的四分之一。
（宣传面积需与负责人协同商定）二、横幅的宣传（一）比赛前一周，可在学校醒目的地方悬挂两至三条带有商家名称的横幅进行宣传，但不可太商业化，面积也不可太大。
（横幅内容可由我方和赞助商共同商定）（二）比赛现场可挂带有商家名称的横幅（要根据选择的场地决定横幅的数量），但不可太商业化，面积也不可太大。
（横幅内容可由我方和赞助商共同商定）三、微博的宣传（一）结合去年的比赛花絮制作一段诗歌朗诵大赛的宣传视频，在我院微博“安徽工程大学管理之家”上发布，并发布一系列与诗歌朗诵相关的信息，充分调动同学们参与的积极性和关注度（二）使用“微博上墙”技术，活动当天发送微博即可参与现场抽奖，赢取丰厚奖品（详见诗歌朗诵大赛微博参与方式通知）比赛流程一、前期准备1、制定策划书，向学生会申请比赛举办资格，商讨并确定比赛的时间、比赛主题以及比赛规则、比赛内容。
2、向管理工程学院各班级发放通知并进行宣传。
3、制作比赛宣传视频。
4、申请展板桌椅以及学术报告厅。
5、确定参赛人员名单。
6、准备决赛选手视频资料的采集，并制作开场选手视频介绍。
二、比赛具体活动实施（一）初赛流程1、主持人宣布比赛开始2、每位选手进行不超过一分钟的自我介绍3、诗歌朗诵（独诵、对诵、群诵均可，可搭配歌曲、戏曲、话剧等）4、评委进行评分5、符合要求的选手进入下一轮（二）决赛流程（详情参见附表）1、比赛活动前1小时工作人员进入比赛场地，明确比赛进程和责任划分、注意事项，并布置比赛场地，调试音响、微博上墙准备、抽奖软件准备、主持人注意事项。
红色经典故事演讲比赛活动方案【6篇】
红色经典故事演讲比赛活动方案【6篇】红色经典故事演讲比赛活动方案（精选篇1）敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好！今天我要演讲的主题是《勿忘国耻，振兴中华》。
黄河长江奔腾万里，那是中国！古老文字源远流长，唐诗宋词代代相传，那是中国！青躲美丽的高原，新疆辽阔的盆地，那是中国！我远看神州大地，我远看展翅雄鹰，我远看那一颗闪耀的红星！这就是我的母亲——中国。
但，我想，那个繁荣昌盛的祖国，也是从重重磨难中历经沧桑走出来的……圆明园的废墟上，团团烈火，我们的泪在流。
但我们的祖国没有沉没，把粗壮的臂膀变成摇篮，抚养着炎黄子孙用宽厚的手掌挽起高山秀水；用辛勤的汗水滋润着大地。
毛泽东，一代领袖支撑着民族的血肉，指引多难的祖国走向辉煌。
钱学森，科学发展的动力；季羡林，教育发展的希看。
祖国日渐强大，日渐辉煌。
给我肤色的祖国，给我聪明与胆略的祖国，有改革的浪潮迭起，冲破旧的束搏，迎来新世纪磅礴的日出！东方巨人，他，站起来了！待我看祖国的崇高与巍峨，待我看祖国的繁荣与富强，待我看那霓虹灯昼夜闪烁，灿若银河……千里马般昼夜兼程的超越，看啊！烟花苍茫，千帆竞发，百舸争流的祖国；群峰腾跃，平原奔驰，长河扬鞭的祖国。
我们要自豪地喊出：“伟大的祖国，我爱你！”这是个除旧迎新的祖国；这是个前赴后继的祖国；这是个日渐强大的`祖国！“一寸丹心图报国，两行清泪为思亲”。
翱翔吧，我的祖国！我的演讲到此结束，谢谢红色经典故事演讲比赛活动方案（精选篇2）亲爱的同学们：大家早上好!今天，我讲话的题目是《爱国是一种责任》。
迎着晨曦，当嘹亮的国歌奏响，望着国旗冉冉升起，你可曾意识到国旗、国歌是一个国家和民族的象征，要做一个合格的中国公民，就要维护国家荣誉，尊敬国旗、会唱国歌。
你可曾知道远在西藏的99岁的藏族老人次仁曲珍在没有正规的旗杆，没有国歌伴奏的情况下也在和我们一起完成这个庄严的仪式。
并且__年坚持不懈，从不间断。
对于她来说，爱国不仅是一种荣耀，更是一种责任。
红色诗歌朗诵比赛活动方案
红色诗歌朗诵比赛活动方案以下是 6 条关于红色诗歌朗诵比赛活动方案：方案一：咱就说，搞一场红色诗歌朗诵比赛那得多带劲啊！参赛选手们可以激情澎湃地朗诵那些经典的红色诗歌。
就好比刘胡兰面对敌人时的英勇无畏，咱也得在朗诵中展现出那种坚定和力量呀！比如这样设置，先让选手们自己准备喜欢的红色诗歌，然后在比赛现场依次登台朗诵，最后让评委们打分，选出表现最优秀的几位给予奖励。
咋样，是不是超级棒？方案二：嘿，想象一下，大家齐聚一堂，来一场红红火火的红色诗歌朗诵比赛。
可以设计成分组比赛呀，每个小组齐心协力，把诗歌中的豪情壮志给朗诵出来，像红军战士们团结一心一样！让大家投票选出最佳小组，这多有意思啊。
这不比干巴巴地坐着听讲座生动有趣多了？方案三：哎呀呀，这场红色诗歌朗诵比赛一定得热热闹闹的。
可以弄个初赛和决赛呀，初赛让大家都有机会展示，然后选出厉害的进入决赛。
这不就跟升级打怪似的，多刺激！到决赛的时候，那肯定是高手对决，精彩万分啊！谁不想去看看呢？方案四：哇塞，举办红色诗歌朗诵比赛，那咱们得好好想想怎么能让它超级精彩！要不搞个主题环节吧，像长征主题，大家就找和长征相关的诗歌来朗诵，感受下那段艰难又辉煌的历程。
每个人都能沉浸在诗歌的海洋里，深切体会红色精神，这简直太棒了呀！你难道不想来体验一下吗？方案五：嘿呀，红色诗歌朗诵比赛可以这样玩呀！设置一些特别奖项，比如最有感染力奖、最佳表现奖。
选手们为了这些独特的荣誉，肯定会全力以赴朗诵。
就像战场上的英雄们为了胜利奋勇拼搏一样！这样的比赛肯定能让人印象深刻吧？方案六：哈哈，来一场特别的红色诗歌朗诵比赛吧！可以让观众也参与进来呀，不仅仅是当听众，让他们也有机会发表自己的感受和见解。
这不就像大家一起在红色的道路上携手前进嘛！这种互动性强的比赛，一定会让人超级难忘啊！。
爱党诗朗诵活动策划书3篇
爱党诗朗诵活动策划书3篇篇一爱党诗朗诵活动策划书一、活动主题“声情并茂颂党恩，坚定不移跟党走”二、活动目的通过诗朗诵的形式，表达对党的热爱和忠诚，激发参与者的爱党热情，增强党组织的凝聚力和向心力。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员[明确参与活动的人员范围]六、活动内容及形式1. 诗歌朗诵：选取经典的爱党诗歌，邀请参与者进行朗诵。
2. 诗歌创作：鼓励参与者创作原创爱党诗歌，并在活动中进行展示。
3. 诗歌解读：邀请专家对部分诗歌进行解读，加深参与者对诗歌内涵的理解。
4. 互动环节：设置问答、抽奖等互动环节，增加活动的趣味性。
5. 颁奖仪式：对表现优秀的参与者进行表彰和奖励。
七、活动流程1. 开场致辞：主持人介绍活动背景和目的，欢迎参与者。
2. 诗歌朗诵：按照节目单顺序，参与者依次进行诗歌朗诵。
3. 诗歌创作展示：展示参与者的原创诗歌作品。
4. 诗歌解读：专家对部分诗歌进行解读。
5. 互动环节：进行问答、抽奖等互动。
6. 颁奖仪式：颁发奖项。
八、活动准备1. 确定活动场地，进行场地布置。
2. 邀请主持人、专家和评委。
3. 准备活动所需的音响设备、舞台道具等。
4. 征集诗歌朗诵和创作作品，进行筛选和排练。
5. 宣传活动，吸引更多人参与。
6. 准备奖品和证书。
九、活动宣传1. 制作宣传海报、传单等，在社区、学校、企业等场所张贴和发放。
2. 利用社交媒体平台宣传活动信息，吸引更多人关注。
3. 邀请媒体参与活动报道，扩大活动影响力。
十、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 音响设备租赁费用：[X]元3. 舞台道具费用：[X]元4. 奖品和证书费用：[X]元5. 宣传费用：[X]元6. 其他费用：[X]元总预算：[X]元十一、注意事项1. 活动现场要保持秩序，确保参与者的安全。
2. 主持人要掌握好活动节奏，确保活动顺利进行。
3. 评委要公正、公平地评选出优秀作品和表现者。
4. 活动结束后，及时清理场地，保持环境整洁。
政教处迎国庆红色经典诗歌朗诵比赛方案
政教处迎国庆红色经典诗歌朗诵比赛方案一、比赛名称政教处迎国庆红色经典诗歌朗诵比赛二、比赛目的此次比赛的主要目的是加强青年学生爱国主义教育，传承中华民族优秀文化和精神，激发青年学生的爱国热情和奋斗精神，引导青年学生深入领会红色经典诗歌的含义和价值，提高朗诵表现力和艺术鉴赏能力。
三、比赛时间比赛时间：2021年9月20日比赛地点：教室四、比赛形式本次比赛采用小组朗诵、个人朗诵两种形式，每组人数不少于3人，每人朗诵时间不超过3分钟。
五、比赛内容朗诵内容：参赛选手可自选一篇红色经典诗歌进行朗诵。
六、比赛评分标准评分项：1.朗诵内容传神、含义深刻，表达情感真挚、自然流畅。
2.朗诵声音富有表现力，能传递出诗歌的精神内涵。
3.朗诵姿态得体，面部表情鲜明，肢体动作自然流畅。
4.语音语调标准，抑扬顿挫、停顿把握准确，语音音量可控。
5.朗诵时的音乐、灯光等环境配合是否合理。
7.比赛奖项设置本次比赛设置一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖各若干名，同时为每位参赛选手颁发参赛证书。
八、比赛组织1.由政教处统一负责本次比赛的组织与管理。
2.每个班级推选两名选手参加本次比赛。
3.比赛前政教处将公布参赛选手名单及比赛流程。
4.赛前一天要对参赛选手进行技术指导和彩排。
5.比赛当日现场有专业教师担任评委，经过公平公正的评选，确定获奖名单，并在本网站上第一时间公布。
九、比赛注意事项1.参赛选手朗诵的诗歌必须来自红色经典诗歌，不得使用其他作品进行朗诵。
2.比赛前请参赛选手准备好朗诵诗歌的原文，保证准确无误。
3.比赛时请参赛选手穿校服或正式服装，保证音质清晰。
4.所有参赛选手必须认真遵守比赛规则和评审标准，不得进行作弊或其他不当行为。
5.参赛选手应认真准备，并尊重评委的评分结果。
以上是政教处迎国庆红色经典诗歌朗诵比赛方案，望参赛各班积极备战，为祖国七十周年华诞献上最美的音乐与歌声。
爱国诗词朗诵策划书3篇
爱国诗词朗诵策划书3篇篇一《爱国诗词朗诵策划书》一、活动主题“诵读爱国诗词，传承民族精神”二、活动目的通过朗诵爱国诗词，激发同学们的爱国情感，增强民族自豪感和凝聚力，同时提高同学们的诗歌朗诵水平和语言表达能力。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员全体师生六、活动流程1. 开场致辞主持人介绍活动背景和目的，欢迎嘉宾和观众。
2. 诗词朗诵（1）个人朗诵：同学们依次上台朗诵自己准备的爱国诗词，每人限时[X]分钟。
（2）集体朗诵：全体同学共同朗诵一首经典的爱国诗词，如《满江红》《沁园春·雪》等。
3. 互动环节（1）诗词接龙：主持人说出一句诗词，同学们依次接龙，接不上的同学淘汰，剩下的同学获胜。
（2）诗词知识问答：主持人提出一些关于爱国诗词的问题，同学们举手回答，回答正确的同学获得奖励。
4. 嘉宾点评邀请学校语文老师或诗歌专家对同学们的朗诵进行点评，提出建议和意见。
5. 颁奖环节根据同学们的表现，评选出一、二、三等奖和优秀奖，并颁发证书和奖品。
6. 闭幕致辞七、活动准备1. 宣传推广（1）制作宣传海报和传单，在学校内张贴和发放。
（2）利用学校广播、公众号等渠道进行宣传。
2. 报名参赛（1）同学们在班级内报名参赛，每个班级推荐[X]名同学参加个人朗诵。
（2）集体朗诵由班级自行组织排练。
3. 诗词准备（1）同学们自行选择爱国诗词进行朗诵，要求内容积极向上，表达爱国情感。
（2）集体朗诵的诗词由活动组织者统一选定。
4. 场地布置（1）活动现场布置要简洁大方，体现爱国主题。
（2）设置舞台、音响、灯光等设备，确保活动顺利进行。
5. 奖品准备购买证书和奖品，奖励表现优秀的同学。
八、注意事项1. 活动现场要保持安静，不得大声喧哗或随意走动。
2. 同学们要尊重评委和其他选手，不得有任何作弊行为。
3. 活动组织者要做好安全防范工作，确保活动期间同学们的人身安全。
篇二爱国诗词朗诵策划书一、活动主题“声情并茂，爱国情深”二、活动目的通过朗诵爱国诗词，激发参与者的爱国情感，增强民族自豪感和凝聚力，同时提高参与者的朗诵技巧和表达能力。
学校红色朗诵活动策划书3篇
学校红色朗诵活动策划书3篇篇一《学校红色朗诵活动策划书》一、活动背景红色文化是中国特色社会主义文化的重要组成部分，是中国共产党领导人民在革命、建设和改革过程中创造的宝贵精神财富。
为了弘扬红色文化，传承红色基因，激发学生的爱国热情和社会责任感，我们决定举办一场以红色文化为主题的朗诵活动。
二、活动目的1. 通过朗诵红色经典作品，让学生了解中国共产党的光辉历程和伟大成就，增强学生的爱国主义情感和民族自豪感。
2. 提高学生的朗诵水平和语言表达能力，培养学生的艺术修养和审美情趣。
3. 丰富学生的课余生活，促进学生之间的交流和合作，增强学生的团队意识和集体荣誉感。
三、活动主题“诵读红色经典，传承红色基因”四、活动时间[具体时间]五、活动地点学校礼堂六、参与人员全体师生七、活动安排1. 前期准备（1）确定活动主题和内容，制定活动方案和流程。
（2）选拔主持人和评委，邀请专业老师进行指导和培训。
（3）宣传活动，通过海报、广播、班级群等方式向全校师生宣传活动的目的、意义和时间、地点等信息。
（4）组织报名，以班级为单位报名参赛，每个班级至少推荐一个节目。
（5）准备活动所需的道具、服装、音响设备等。
2. 活动流程（1）开场舞《红旗飘飘》（2）主持人致辞，介绍活动的目的、意义和流程。
（3）比赛环节，按照抽签顺序，每个班级依次上台朗诵，评委根据朗诵内容、朗诵技巧、舞台表现等方面进行打分。
（4）互动环节，设置一些与红色文化相关的问题，邀请观众回答，答对者可获得小礼品。
（5）颁奖环节，根据评委打分结果，评选出一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖若干名，颁发荣誉证书和奖品。
（7）全体师生合唱《我和我的祖国》3. 后期工作（1）整理活动照片和视频，制作活动纪念册和视频资料。
（3）将活动成果展示在学校宣传栏和网站上，扩大活动的影响力。
八、活动预算1. 道具费用：[X]元2. 服装费用：[X]元3. 音响设备费用：[X]元4. 荣誉证书和奖品费用：[X]元5. 其他费用：[X]元总计：[X]元九、注意事项1. 活动现场要保持安静，不得大声喧哗和随意走动。
红色主题朗诵比赛策划书3篇
红色主题朗诵比赛策划书3篇篇一《红色主题朗诵比赛策划书》一、活动目的通过举办红色主题朗诵比赛，激发广大群众对红色文化的热爱，增强爱国情怀，传承和弘扬红色精神。
二、活动主题“诵读红色经典，传承红色基因”三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员面向全体公众六、活动安排（一）宣传阶段1. 制作宣传海报，张贴在社区、学校、企事业单位等公共场所。
2. 利用社交媒体、公众号等平台进行线上宣传推广。
（二）报名阶段1. 设立报名渠道，接受个人或团队报名。
2. 报名截止日期为[具体日期]。
（三）比赛阶段1. 比赛分为初赛和决赛。
2. 初赛：每位选手或团队进行限时朗诵，由评委评选出进入决赛的选手或团队。
3. 决赛：进入决赛的选手或团队进行更精彩的朗诵表演，评选出各个奖项。
（四）颁奖阶段在决赛结束后，举行颁奖仪式，为获奖选手或团队颁发奖品和证书。
七、比赛规则（一）朗诵内容必须围绕红色主题，包括但不限于红色经典诗歌、故事等。
（二）可以个人参赛，也可以团队参赛（团队人数不超过[X]人）。
（三）朗诵时间控制在[具体时长]内。
（四）要求脱稿朗诵，语言表达清晰、流畅，情感真挚。
（五）可以适当配合音乐、舞蹈等艺术形式进行表演。
八、奖项设置（一）一等奖[X]名，奖励[具体奖品]及证书。
（二）二等奖[X]名，奖励[具体奖品]及证书。
（三）三等奖[X]名，奖励[具体奖品]及证书。
（四）优秀奖若干名，奖励证书。
九、活动预算（一）宣传费用：[具体金额]（二）奖品费用：[具体金额]（三）场地布置费用：[具体金额]（四）其他费用：[具体金额]十、人员安排（一）主持人：[具体人员姓名]（二）评委：邀请专业人士担任评委。
（三）工作人员：负责活动现场的组织、协调等工作。
十一、注意事项（一）确保比赛现场的安全，设置安全警示标识。
（二）提前检查场地设备，确保音响、灯光等设备正常运行。
（三）提醒选手和观众遵守比赛规则和现场秩序。
学校红色朗诵活动策划书3篇
学校红色朗诵活动策划书3篇篇一学校红色朗诵活动策划书一、活动主题“传承红色基因，弘扬革命精神”二、活动目的本次红色朗诵活动旨在通过朗诵经典红色作品，唤起同学们对革命历史的回忆，感受革命先辈的英勇事迹和崇高精神，激发同学们的爱国热情和奋斗精神。
三、活动时间及地点时间：[具体日期]地点：学校礼堂四、参与人员全体师生五、活动安排1. 前期宣传通过学校官网、公众号、海报等形式宣传活动，鼓励同学们积极参与。
2. 报名方式以班级为单位报名，每班至少推选[X]名同学参加。
3. 活动流程（1）开场致辞主持人介绍活动背景和目的。
（2）朗诵比赛参赛选手按照抽签顺序进行朗诵，评委根据朗诵内容、表现形式等方面进行打分。
（3）互动环节设置一些与红色文化相关的问题，邀请观众回答，答对者可获得小礼品。
（4）颁奖仪式根据评委打分，评选出一、二、三等奖及优秀奖，并颁发证书和奖品。
（5）闭幕致辞4. 后期宣传将活动照片和视频发布到学校官网和公众号上，扩大活动影响力。
六、活动预算1. 场地布置费用：[X]元2. 奖品及证书费用：[X]元3. 宣传费用：[X]元4. 其他费用：[X]元七、注意事项1. 参赛选手需提前熟悉朗诵作品，注意朗诵技巧和情感表达。
2. 活动当天需提前到场进行彩排和准备工作。
3. 全体师生要遵守活动现场的秩序，保持环境整洁。
4. 组织者要做好安全防范工作，确保活动顺利进行。
八、活动评估1. 设立评估指标，如参与度、朗诵水平、情感表达等。
2. 进行问卷调查或小组讨论，收集师生对活动的反馈和建议。
篇二学校红色朗诵活动策划书一、活动背景红色文化是中国共产党在革命、建设和改革过程中形成的宝贵精神财富，是中华民族的精神支柱。
为了弘扬红色文化，传承革命精神，激发学生的爱国情感，提高学生的朗诵水平和综合素质，学校决定举办一场红色朗诵活动。
二、活动主题“传承红色基因，弘扬革命精神”三、活动目的1. 让学生了解红色文化，感受革命精神的内涵和力量。
爱国诗文诵读比赛策划书3篇
爱国诗文诵读比赛策划书3篇篇一《爱国诗文诵读比赛策划书》一、活动主题弘扬爱国精神，传承经典诗文二、活动目的通过举办爱国诗文诵读比赛，激发广大师生的爱国热情，增强民族自豪感和文化自信心，同时提高学生的朗诵水平和文学素养，营造积极向上、充满书香氛围的校园文化环境。
三、活动主体全校师生四、活动时间[具体时间]五、活动地点学校[具体场地]六、活动准备1. 成立活动筹备小组，负责策划、组织、协调各项工作。
2. 宣传推广：制作宣传海报、宣传单页，利用学校广播、宣传栏、班级群等渠道进行广泛宣传，鼓励师生积极参与。
3. 邀请评委：邀请学校语文教师、领导等组成专业评委团队，确保比赛评选的公正性和权威性。
4. 场地布置：提前对比赛场地进行精心布置，营造庄重、热烈的氛围，包括舞台搭建、音响设备调试、座位安排等。
5. 参赛报名：设置报名点，接受师生自愿报名，统计参赛人员信息和诵读篇目。
6. 物资准备：准备比赛所需的奖品、证书、评分表、计时器等物品。
七、活动流程1. 开幕式主持人介绍活动背景、目的和流程。
学校领导致辞，强调爱国教育的重要意义。
参赛选手代表发言，表达参赛决心。
2. 诵读比赛环节按照报名顺序，选手依次上台进行诵读展示。
每位选手诵读时间控制在[具体时长]以内，可配乐、配背景画面等增强表现力。
评委根据选手的朗诵技巧、情感表达、内容理解等方面进行打分。
3. 中场休息安排文艺表演节目，如歌曲演唱、舞蹈表演等，缓解比赛紧张气氛，活跃现场氛围。
4. 继续比赛按照比赛流程继续进行选手诵读。
统计分数，公布前几名选手成绩。
5. 颁奖仪式主持人宣布获奖名单。
学校领导为获奖选手颁发证书和奖品。
获奖选手代表发表感言。
6. 闭幕式八、奖项设置一等奖[X]名二等奖[X]名三等奖[X]名优秀奖若干名九、活动预算活动预算主要包括宣传费用、评委费用、奖品证书费用、场地布置费用、物资采购费用等，具体金额根据实际情况进行核算。
十、注意事项1. 确保比赛场地的安全，提前检查音响、灯光等设备设施的运行情况。
“庆七一、颂党恩”诗歌朗诵比赛活动方案3篇
“庆七一、颂党恩”诗歌朗诵比赛活动方案3篇第1篇: “庆七一、颂党恩”诗歌朗诵比赛活动方案为宣传爱国主义教育，创建良好的校园文化，营造浓郁的读书氛围，五-六年组决定举办爱国主义诗歌朗诵比赛。
通过比赛培养学生爱国主义情操，培养学生对诗歌的兴趣，提高学生普通话的口语表达能力，享受阅读的快乐。
主办：五-六年组一、活动主题：诵读爱国诗歌，争做博学少年二、活动目标：1、通过活动，激发学生读书热情，使师生养成多读书，读好书，会读书的良好习惯;2、使广大的师生借优秀诗词诵读的平台，更新知识，发展智力，开阔视野，为终生学习发展奠基。
三、参赛对象：五-六年级每个班级选三名学生四、比赛要求：1.所选诗歌内容脱稿朗诵，限时三分钟。
2、学生参赛的诗歌是以爱国为主题的，从诗歌内容、语言表达等多方面综合评分。
3、各班可在朗诵的形式上有所创新，可播放背景音乐，以创造良好的欣赏情境，获取良好的艺术效果。
4、朗诵要求语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方具有感染力。
五、比赛程序：1、初赛：由各班自行组织，每班选出三名代表班级参赛。
2、决赛：10月__日下午，地点学：校大会议室。
六、奖项设置：五-六年组：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名七、评委：五-六年组成员八、诵读比赛评分标准(10分制)1、普通话标准流利，吐字清晰，音量适中，语速得当。
(3分)2、所选的诗歌主题鲜明，思想健康向上。
(2分)3、仪态大方、着装得体、动作适当。
(1分)4、感情充沛，感染力强，台风好。
(3分)5、形式新颖，令观众耳目一新。
(1分)第2篇: “庆七一、颂党恩”诗歌朗诵比赛活动方案活动主题：爱祖国活动目的：通过活动，激发学生读书热情，使师生养成多读书，读好书，会读书的良好习惯。
语言是人类进行思想交流的工具，朗诵是文学的一部分，通过举办这次比赛，希望能给学生一个扩展自己语言文字方面知识的机会，能更广泛地传播语言的意义和层次及理解策略，从而使更多的人准确地使用语言。
红色经典诗歌朗诵晚会策划书
红色经典诗歌朗诵晚会策划书第一篇：红色经典诗歌朗诵晚会策划书红色经典诗歌朗诵晚会策划书为隆重庆祝中国共产党成立89周年，进一步强化党团青年的政治思想意识、先锋模范意识，提高党、团组织的凝聚力和战斗力,增强广大青年的爱党爱国热情，结合我院党支部和学生实际情况，我院党委经讨论，决定举行红色经典诗歌朗诵会。
一、活动主题：“重温红色经典，共抒爱国情怀”二、活动名称：“重温红色经典，共抒爱国情怀”诗歌朗诵会三、活动目的及意义庆祝中国共产党成立89周年，引导广大青年继承发扬党团精神，增强党团青年的光荣感和使命感，创新党团活动的形式和内容，进一步活跃学院党的基层组织建设四、主办单位：++++++++++++++++五、承办单位：++++++++++++++++++++六、演出时间：2010年6月5日 19:00七、演出地点：学生会堂八、演出节目安排1．节目以党的革命发展为线索，共分为三幕，第一幕：砸碎黑暗；第二幕：冲破风浪；第三幕：扬帆起航2．以合唱作为开场，以全体起立奏国歌为结尾九、具体内容及时间安排1.4月29日：活动策划上交学院进行审批2.4月30日：召开活动负责人集体会议，传达活动信息，分配各组负责人任务。
节目负责人进行节目初步计划，并与各组负责人商议，确定节目方向3.5月4日：下达活动通知4.5月4日开始：参演人员进行节目排练，负责人加强监督5.5月6日：确定大合唱名单，并开始排练6.5月9日：进行各党小组节目的评分并从中筛选出优秀选手7.5月10日：召开朗诵组会议，分配任务8.5月10日开始：朗诵组开始排练9.5月22日开始：请指导老师为选定节目进行专业指导培训，提高节目质量 10.6月4日晚7:00：进行节目彩排；地点：学生会堂 11.6月5日晚：7：00：正式演出12.6月6日以后：进行活动后期宣传，总结活动十、经费预算（共计：1380 元）场地租用费（300元）服装、化妆品费（900元）主持人服装：300元表演服装：400元化妆品：100元会场布置费（80元）横幅：60元气球：10元矿泉水：10元其他不可计费（100元）邀请函、节目单、宣传单等十一、活动人事安排指导部：++++++++ 责任指挥：++++++++++ 总策划：++++ 节目总负责人：++++ 助理：+++++++++++ 合唱组负责人：+++++ 合诵组负责人：+++++++++++ 宣传组负责人：+++++ 后勤部责任人：+++++ 主持人：++++++++++++十二、注意事项安全问题2各部的工作协调事宜，具体分工要明确，责任到人 3演员的排练安排及晚自习和需要连排时的请假事宜等人文学院学生第一党支部 2010年4月28日第二篇：红色诗歌朗诵比赛策划书电子工程学院红色诗歌朗诵比赛策划书一、活动主题：“扬青春颂党魂”红色诗歌朗诵比赛二、主办单位：电子工程学院团委三、活动目的：2011年是中国共产党成立90周年，为庆祝建党90周年，特举办红色诗歌朗诵比赛，颂扬中国共产党的丰功伟绩，讴歌中华民族实现伟大复兴的百年奋斗历程，唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好的主旋律，培养广大同学的爱国主义思想。
大学红色经典诵策划书3篇
大学红色经典诵策划书3篇篇一《大学红色经典诵策划书》一、活动主题“诵读红色经典，传承革命精神”二、活动目的通过诵读红色经典作品，让大学生深入了解中国革命历史和红色文化，增强爱国情怀和民族自豪感，同时提高语言表达能力和文学素养。
三、活动主体全体在校大学生四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点学校礼堂或室外广场六、活动准备1. 收集红色经典作品，如诗歌、散文、小说片段等，并制作成诵读材料。
2. 邀请专业老师或有经验的朗诵者担任评委。
3. 准备音响设备、话筒、舞台布置等物资。
4. 宣传活动，通过校园海报、广播、社交媒体等渠道吸引学生参与。
七、活动流程1. 开场致辞，介绍活动目的和评委。
2. 选手按照抽签顺序依次上台诵读，每位选手限时 5-8 分钟。
3. 评委根据选手的表现进行打分和点评。
4. 所有选手诵读完毕后，统计分数并宣布获奖名单。
5. 举行颁奖仪式。
八、评分标准1. 内容（30 分）：紧扣红色经典主题，内容准确、完整。
2. 表达（40 分）：语言流畅、清晰，情感真挚，有感染力。
3. 台风（20 分）：仪态端庄，举止大方，与观众有眼神交流。
4. 创新（10 分）：表现形式新颖，有独特的创意。
九、奖项设置设一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名，优秀奖若干名。
十、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 宣传费用：[具体金额]3. 物资采购费用：[具体金额]4. 其他费用：[具体金额]总预算：[具体金额]十一、注意事项1. 确保活动现场的安全，提前检查场地和设备。
2. 提醒选手注意时间控制，避免超时。
3. 活动结束后，及时清理现场，保持环境整洁。
篇二《大学红色经典诵策划书》一、活动主题“诵读红色经典，传承革命精神”二、活动目的通过诵读红色经典作品，让大学生深入了解中国革命历史和红色文化，增强爱国主义情感，提高文学素养和朗诵水平，同时也为校园文化建设增添浓厚的红色氛围。
三、活动主体全体在校大学生四、活动时间及地点[具体活动时间][具体活动地点]五、活动安排（一）前期准备1. 宣传推广：通过校园海报、公众号推送、班级群等方式广泛宣传活动，吸引同学参与。
爱党诗朗诵活动策划书3篇
爱党诗朗诵活动策划书3篇篇一《爱党诗朗诵活动策划书》一、活动背景为了庆祝中国共产党成立[X]周年，弘扬党的光荣传统和优良作风，激发广大党员和群众的爱党爱国热情，特举办本次爱党诗朗诵活动。
二、活动主题“歌颂党的光辉历程，展现党的伟大成就”三、活动目的1. 增强党员和群众对党的认识和理解，培养爱党爱国情怀。
2. 提高党员和群众的朗诵水平和表达能力。
3. 丰富党组织生活，促进党员之间的交流与合作。
四、活动时间及地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]五、参与人员全体党员和群众六、活动内容及形式1. 诗朗诵比赛（1）参赛选手自行选择与党相关的诗歌进行朗诵。
（2）朗诵形式不限，可以单人朗诵或多人组合朗诵。
（3）比赛设一等奖 1 名，二等奖 2 名，三等奖 3 名，优秀奖若干名。
2. 诗歌展览（1）在活动现场设置诗歌展览区，展示与党相关的诗歌作品。
（2）参观者可以自由阅读和欣赏这些作品。
3. 互动环节（1）设置党史知识问答环节，让参与者更加了解党的历史和理论。
（2）组织诗歌朗诵互动，邀请观众上台朗诵，增强活动的参与性。
七、活动流程1. 开场致辞：主持人介绍活动背景和目的。
2. 诗朗诵比赛：按照比赛规则进行朗诵比赛，评委打分。
3. 诗歌展览：观众自由参观诗歌展览。
4. 互动环节：进行党史知识问答和诗歌朗诵互动。
5. 颁奖仪式：颁发奖项，表彰获奖选手。
八、活动宣传1. 在党组织内部发布活动通知，宣传活动主题和内容。
2. 制作宣传海报和传单，在党组织所在地和社区张贴和发放。
3. 利用社交媒体平台进行宣传，吸引更多人参与。
九、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 宣传费用：[具体金额]3. 场地布置费用：[具体金额]4. 其他费用：[具体金额]十、活动注意事项1. 活动现场要保持安静，不得大声喧哗。
2. 参赛选手要提前做好准备，按时参加比赛。
3. 工作人员要做好活动的组织和协调工作，确保活动顺利进行。
4. 活动结束后，要及时清理场地，保持环境整洁。
红色主题朗诵比赛策划书3篇
红色主题朗诵比赛策划书3篇篇一红色主题朗诵比赛策划书一、活动主题“传承红色基因，弘扬革命精神”二、活动目的本次红色主题朗诵比赛旨在通过朗诵的形式，让同学们深入了解红色文化，传承红色基因，弘扬革命精神，增强爱国主义情感，提高综合素质。
三、活动时间及地点时间：[具体时间]地点：[具体地点]四、参与人员全体同学五、活动安排（一）前期宣传1. 制作宣传海报，张贴在学校显眼位置。
2. 利用学校广播、公众号等渠道进行宣传。
3. 各班级组织宣传，鼓励同学们积极参与。
（二）比赛形式1. 个人朗诵2. 团队朗诵（人数不超过 10 人）（三）比赛规则1. 朗诵内容必须紧扣红色主题，积极向上。
2. 朗诵时间控制在 5 分钟以内。
3. 参赛选手需提前将朗诵稿件发送至指定。
4. 比赛采用评委打分制，评选出一、二、三等奖及优秀奖若干名。
（四）比赛流程1. 开场致辞主持人介绍活动背景、目的及比赛规则。
2. 比赛环节（1）个人朗诵（2）团队朗诵3. 评委点评评委对参赛选手的表现进行点评，提出改进意见。
4. 颁奖环节主持人宣布比赛结果，颁发奖项。
5. 闭幕致辞（五）活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 宣传费用：[具体金额]3. 其他费用：[具体金额]六、注意事项1. 参赛选手需按时参加比赛，如有特殊情况需提前请假。
2. 比赛期间，选手需遵守比赛规则，尊重评委意见。
七、活动组织1. 活动负责人：[具体姓名]2. 评委名单：[具体姓名]3. 工作人员：[具体姓名]篇二红色主题朗诵比赛策划书一、活动主题“传承红色基因，弘扬革命精神”二、活动目的本次红色主题朗诵比赛旨在通过朗诵的形式，让同学们深入了解红色文化，传承红色基因，弘扬革命精神，激发同学们的爱国热情和民族自豪感。
三、活动时间及地点时间：[具体日期]地点：[详细地点]四、参与人员全体同学五、活动流程1. 报名阶段（[报名时间]）参赛同学填写报名表，并将其交至[报名地点]或发送至[指定]。
红十字诗歌朗诵策划书（共5则）
红十字诗歌朗诵策划书（共5则）第一篇：红十字诗歌朗诵策划书红十字“用诗歌来传递爱心”朗诵比赛策划书一、活动背景：十一月，是个感恩的季节，同时也是饱含希望与收获的季节。
社团文化艺术节来临之际，在这激情燃烧的岁月，让我们张扬着青春的活力，放飞着年轻的希望，舞动着金色的年华，彻底融入到这缤纷的社团活动...二、活动目的：1、为了继承和弘扬中华民族浩瀚的文学文明；营造富有激情、富有青春气息的校园文化氛围，推动校园文化建设；展现当代大学生风采，提高大学生的人文素质和道德情操，培养大家对爱心事业的热爱。
2、加强社友之间的交流、沟通、互动，为同学们提供一个展现自我的平台三、主题：用诗歌来传递爱心四、活动对象：院红十字全体成员五、时间安排：报名时间：2012年11月8号-12号抽签时间：2012年11月20号晚上比赛时间：2012年11月23号晚上6:30六、地点安排：大学生活动中心七、参赛方式【单人、团体参赛】：从每个部门挑选，自我举荐八、参赛要求：1.所选作品体裁不限、切合主题，内容积极向上，具有时代气息，体现当代大学生风采。
比如关于地震、灾难、感恩、奉献爱心等。
2.作品可来源于他人，但我们更鼓励原创。
3.演讲时间3——5分钟。
4.参赛选手自选参赛诗歌，自备背景音乐九、评选方法：由评委打分，一、二、三等奖按平均分高低决出；其他奖项由评委评定。
十、奖项设置：一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、舞台风格奖1名、作品原创奖1名、最具潜力奖1名十一、参加人员组成：主持人2位，评委5位，社团人员江阴学院院红十字会2012年11月8号第二篇：诗歌朗诵策划书诗歌朗诵策划书新年已经过去，我们迎来了新的学期，在春节的日子里，我们大家应该看到了很多，学到了很多。
不如大家把你们的所见所闻写下来，写成诗歌，分享给大家。
一、朗诵会的主题和主体格调主题：“伊始新季，诗意年华”主体格调：一台全体师生参与的高雅而又不失乐趣的以诗歌朗诵为主要内容的朗诵盛会。
政教处迎国庆红色诗歌朗诵比赛方案
政教处迎国庆红色诗歌朗诵比赛方案
一、比赛名称
政教处迎国庆红色诗歌朗诵比赛
二、比赛目的
1.弘扬中华民族优秀传统文化，唤起广大师生对祖国历史和民
族精神的热爱和自豪感。
2.塑造风清气正的校园文化氛围，增强学生的爱国热情和文化
自信。
3.提高学生的朗诵能力和表现力，培养学生的口语表达能力。
三、比赛形式
本次比赛为朗诵比赛，比赛内容为红色诗歌，主题为国庆题材。
四、参赛对象
全校学生均可参加。
五、比赛方式
1.比赛分小组赛和决赛两个阶段，小组赛所选诗歌自选，决赛
候选诗歌经由评委会推荐后选定。
2.小组赛采取分组比赛的方式，每组选手3-5人，每人朗诵一
首选定红色经典或现代红色诗歌，每个小组分别评出小组前三名晋
级决赛。
3.决赛共分为两轮，第一轮采取抽签的形式，每位参赛选手朗诵一首预定诗歌，第二轮则为自选诗歌，每位选手朗诵一首自选诗歌。
经过评委认真评分，最终评选出一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖等奖项。
六、比赛时间和地点
时间：2019年9月20日-9月30日（小组赛）、2019年10月1日（决赛）
地点：学校会议室
七、评分标准
1.朗诵语音准确、声情并茂；
2.朗诵自然、流畅、有感情；
3.展现形象、表现感情，朗诵态度认真、表现自然；
4.语言清晰、抑扬顿挫、生动有力。
八、奖励办法
1.优胜者将颁发荣誉证书，并有机会代表学校参加市级比赛。
2.所有参赛选手均可获得一份参赛纪念证书。
九、组织机构
主办单位：学校政教处
承办单位：各年级政教处、语文组
协办单位：学生会。
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“缅怀革命先烈/弘扬民族精神/争做文明学生”
红色经典诗歌演讲比赛活动方案
为了更好地弘扬中国传统文化，陶冶学生的艺术情操和丰富课余生活，提升学生的诗歌品读水平和语文素养，展示青春活力，营造朝气蓬勃、积极向上的校园文化氛围，同时也遵照总部“传承经典文化，培育安民新人”德育工作思路，按照校区的德育工作计划，将在4月中旬开展以“缅怀革命先烈/弘扬民族精神/争做文明学生”为主题的红色诗歌演讲比赛活动，为使活动有序高质地进行，特制定本活动方案。
一、内容和形式参考
1.内容要以演讲红色经典歌颂祖国、歌颂党、歌颂家乡、热爱校园、热爱生活的诗歌或散文诗均可。
2.形式可多样，可以是单人、双人演讲，倡导适当配音乐和表演（音乐以班为单位上交并注明班级），形式尽量多样化，但要突出演讲特质，演讲时倡导脱稿朗诵，不脱稿的将进行适当的扣分。
（演讲的时间不得超过5分钟）
二、活动的有关事项如下：
1.参加对象：一至六年级每班选拔1--2名学生参加比赛
2.比赛时间：2019年4月29日
3.比赛地点：校区后操场
4.会场布置：六年级男生协助校安
5.照相（摄像）：任红玉
6.评委：校区校长、各科室主任、各班班主任
7.统分：赵丹静
8.音响：娄洁
9.舞台协调：夏明利
10.评分办法：本次演讲比赛中采用10分制进行评判，要求正确的思想内容和完美的表达形式相统一。
统分时去掉一个最高分，去掉一个最低分，取其余的平均分为选手最后得分。
10.奖项设置：比赛分为低年级、中高年级两个年级组进行。
中高年级组：一等奖1名，二等奖1名，三等奖3名
低年级组：一等奖1名、二等奖1名，三等奖2名
三、其他注意事项
1.参赛选手必须遵守相关规定，按时参加开会、抽签、比赛。
2.选手参赛必须使用普通话，倡导脱稿演讲，并富有感情色彩及合情的肢体语言。
3.每位选手比赛时间限定在2—3分钟内,如果超时或不足，评委将适当扣分。
4.比赛顺序由抽签决定，中途不变更顺序，比赛需紧凑进
行，选手上场迟到2分钟视为弃权。
5.参赛选手必须严格遵守比赛规则，在比赛过程中，若有疑义，由评委集体民主裁定。