氧气筒式吸氧法
氧气筒给氧法
氧气筒给氧法
选手编号：得分：
（一）目的：
1、纠正各种原因造成的缺氧状态，提高动脉血氧分压和动脉血氧饱和度，增加动脉血氧含量。
2、促进组织的新陈代谢，维持机体生命活动。
（二）用物：
流程与评分：
（四）注意事项：
1、用氧前，检查氧气装置有无漏气，是否通畅。
2、严格遵守操作规程，注意用氧安全，切实做好“四防”，即防火、防油、防热、防震。
3、使用氧气时，应先调节氧流量后应用；停用氧气时，应先拔出鼻导管，再关闭氧流量表；中途改变流量，先分离鼻导管与湿化瓶的连接处，调节好流量再接上，以免一旦开关出错，大量氧气进入呼吸道而损伤肺部组织。
4、常用湿化液为灭菌蒸馏水。
急性肺水肿用20%--30%乙醇，具有降低肺泡内泡沫的表面张力，使肺泡泡沫破裂、消散、改善肺部气体交换，减轻缺氧症状的作用。
5、面罩吸氧时，检查面部、耳廓皮肤受压情况。
6、新生儿吸氧应严格控制用氧浓度及用氧时间。
7、用氧过程中，应加强监测。
氧气桶氧气吸入技术
4
5
1
操
作
中
要
点
1携用物至患者床旁，核对床号、姓名等；协助患者取安全、舒适体位
2（先告知患者听到气流声勿紧张）先打开氧气筒总开关，放出少量氧气，以冲掉气门上的灰尘
3接上氧气表并用扳手旋紧
4湿化瓶内放1/2-2/3的蒸馏水→按通气管→接湿化瓶
5关闭流量开关→开总开关→检查有无漏气
16健康指导，向患者道别，感谢患者的配合
5
3
3
3
4
4
3
5
3
3
3
1
4
3
10
3
操
作
后
10分
1物品分类处理：将氧气管、纱布、棉签、胶布、治疗碗、弯盘、→感染性回收桶；湿化瓶及通气管清洗后→含氯消毒液中；氧气表表头用酒精纱布擦拭；剩余生理盐水、使用后的蒸馏水→水池（空桶）内；一次性用物外包装袋→生活回收桶；其他物品清洁放归原处；洗手
10进行固定；绕到枕骨后或绕过双耳到颈前固定；并询问患者感受、有无不适等
11核对患者，协助患者取舒适卧位，整理床单元
12洗手，摘口罩，记录吸氧时间（叙述）
13指导患者：向患者及家属告知吸氧的注意事项等
14吸氧过程中，观察患者吸氧症状是否改善、氧气装置是否通畅、有无漏气、有无氧疗副作用等(叙述)
15停止吸氧：携用物至患者床旁；核对、评估：洗手、戴口罩；先取下鼻吸氧导管，再关闭流量表开关→关总开关→开流量开关放余气；取下鼻导管放入污物桶；用棉签清洁擦拭鼻腔，用纱布擦净脸部；协助患者取舒适体位；取下吸氧装置；洗手、摘口罩
2在治疗单上签执行时间与全名；在护理记录单上记录吸氧日期、时间、吸氧原因、方式、流量、患者反应等：停氧时间并签名
7-1 吸氧法(氧气筒吸氧)
用物准备
一筒满的氧气；
治疗车上层：吸氧装置一套（吸氧延长管、吸氧管、含有湿化液的湿化瓶）
布介绍
洗/喷手，戴口罩
举手
检查氧气筒开关，看合格证，固定好氧气筒
取下“满”的标志
打开总开关，清洁气门，迅速关好总开关
接湿化装置于流量表
氧气表略后倾接于气门上，初步旋紧，扳手加固使其直立
挂上布袋于氧气瓶上
将吸氧延长管取出接于流量表
确认流量表关闭，开总开关，开流量表
检查接头及管道是否漏气
氧气流出是否通畅
关总开关，关流量表
将氧气筒推至床边
将用物携至床旁
核对床头牌
解释
氧气吸入法(氧气筒)操作规程及评分细则
氧气吸入法（氧气筒）操作规程及评分细则目的：提高血氧含量及动脉血氧饱和度，纠正机体缺氧。
操作流程及质量标准标准分接受考核者姓名准备人员：着装整洁，洗手、戴口罩。
3 用物：氧气装置1套（流量表、湿化瓶内盛灭菌注射用水1/3-1/2满）、一次性吸氧管、电筒、棉签、治疗碗（内盛少量清水）、扳手、纱布。
5病人：核对床号、姓名，评估病人，检查鼻腔有无分泌物、堵塞及鼻息肉等，向病人和家属解释。
告知病人有关事项，查病室有无明火、高温等，确保病人安全。
6操作流程1、检查氧气筒是否处于备用状态（挂有“满”的标记），打开总开关，使小量气体从气门冲出，随即迅速关上，以达到清洁该处的目的，避免灰尘吹入氧气表内。
62、将氧气表稍向后倾斜，接于气门口，用手初步旋紧，再用扳手使氧气表直立于氧气筒旁，查有无漏气。
安装湿化瓶，湿化瓶内装灭菌注射用水1/3-1/2，再开流量表开关，检查全套装置是否完好，有无漏气，关流量表开关，接头处套上保护套，推氧气筒至床旁。
153、携用物至床旁，再次核对，向病人及家属解释，以取得合作，协助病人取适当体位。
54、用棉签清洁鼻腔。
35、连接氧管，检查氧气流出是否通畅，视病情调节流量，安置氧管并固定。
56、向病人及家属交待用氧注意事项。
67、整理床单元，询问病人需要，再次查对病人，处理用物。
洗手，记录给氧时间及流量，签名。
58、随时观察病情和给氧效果。
（口述）.39、核对床号、姓名，向病人和家属解释。
取下氧管，擦净病人鼻孔周围分泌物，关流量表开关，关总开关，开流量表开关，放出余氧，再关流量表开关。
1010、整理床单元，询问病人需要，再次查对病人，处理用物，洗手，取口罩，记录停氧时间，签名。
10质量评定1、护患沟通有效，关爱病人。
52、操作熟练，用氧安全。
33、病人缺氧症状得到改善。
34、用物齐备，处理规范。
2理论提问5总分100考评人签名：注意事项：1、患者吸氧过程中需要调节氧流量时，应先将患者鼻导管取下，调节好氧流量后再与患者连接。
吸氧法(氧气筒)操作考核评分标准
综合评价
10
程序正确，动作规范,操作熟练
6
程序不正确、不熟练扣4分，动作不规范扣2分
解释合理、有效、体现人文关怀，病人感到满意
4
沟通技巧欠佳扣2分，无人文关怀扣2分
操作时间5min内（超时停止操作）
合计总分
100
100
科室: 操作者： 时间： 考核者： 得分：
4
未告知扣4分、交代不清扣2分
观察
5
用氧过程中密切观察患者呼吸、神志、血氧饱和度及缺氧程度改善情况等
5
未评估病情、缺氧改善程度各扣2分
停止用氧
8
先取下鼻氧管,关闭氧气筒总开关，放出余气,关闭流量开关，再卸表，悬挂空或满标志
8
步骤错误扣4分，未挂标识扣2分
操作后
4
整理用物，妥善安置患者
2
处理不当扣2分
鼻氧管放入小药杯冷开水中湿润并检查是否通畅
5
未湿润扣2分，未检查是否通畅扣3分
将鼻氧管插入患者鼻孔并妥善固定,管道或面罩连接紧密
8
固定不牢或不规范扣3分，手法不轻柔扣3分
记录用氧时间、流量、患者反应
5
未记录用氧时间、流量各扣2分
指导 告知
8
指导患者进行有效呼吸方法
4
未指导有效呼吸方法扣4分
告知患者或家属勿擅自调节氧流量，注意用氧安全
吸氧法(氧气筒)操作考核评分标准
项目
总分
技 术 要 求
分值
扣 分 标 准
仪表
5
衣帽整齐、洗手、戴口罩、头发不过肩、不穿硬底鞋、精神面貌好。
5
着装不规范一处扣1分、洗手不规范扣2分
评估
6
评估患者的病情、意识、呼吸状况、合作程度和缺氧程度
氧气筒吸氧操作流程
备注：
中心供氧鼻导管给氧法：打开供氧处保护塞，将墙式氧气表接头用力插进墙上氧气出口，听到底座弹簧弹响声，向外轻轻拉接头，证实已接紧。
若有氧气逸出，拔出接头重新插入。
应用时只需接上鼻导管，调节适当氧气流量，其余操作步骤同前氧气瓶的储气能力的标准是耐压能力。
常规氧气瓶的压力上限为15Mp（兆帕）换算为大气压就是147个大气压。
耐压能力检测值为。
常规充装的钢瓶内压力应在12~15Mp左右。
瓶内气体不能全部用尽，应保留不少于的剩余压力。
氧气瓶与明火距离应该不小于10米、不得靠近热源、不得受日光暴晒。
宜存放在干燥阴凉处,气瓶不得撞击。
氧气瓶嘴、吸入器、压力表、及接口螺纹严禁沾有(染)油脂。
氧气瓶在运输和装卸时，要关紧瓶阀，拧紧帽盖，轻移轻放，不得碰撞滑滚，抛甩坠落。
供氧器在移动、停放、使用过程中，请注意瓶体和阀门的保护，防止气瓶倾倒，以免造成附件的损坏。
使用中如发现漏气，请立即关闭气瓶阀门。
请不要自行修理。
严禁私自拆卸氧气瓶阀、阀门开关、压力表等阀上的零部件。
用户严禁私自充装氧气。
氧气瓶充气压力不得超过规定压力，严禁超装；气瓶每3年检验一次，合格后方可继续使用，检验在充气单位进行。
氧气筒吸氧的流程
氧气筒吸氧的流程 The manuscript was revised on the evening of 2021氧气筒吸氧操作流程打开总开关，使小量气体从气门流出，使之冲去灰尘，关好总开关。
将冷蒸馏水倒于湿化瓶中（1／2—2／3)，装湿化瓶，将氧气表接于氧气筒的气门上用扳手旋紧，关流量表，打开总开关，开流量表，检查有无漏气。
关流量开关待用。
中心供氧鼻导管给氧法打开供氧处保护塞，将墙式氧气表接头用力插进墙上氧气出口，听到底座弹簧弹响声，向外轻轻拉接头，证实已接紧。
若有氧气逸出，拔出接头重新插入。
应用时只需接上鼻导管，调节适当氧气流量，其余操作步骤同前。
注意事项：1、严格执行操作流程，注意用氧安全，切实做好四防：防震、防火、防油、防热。
氧气筒应置于阴凉处。
周围严禁烟火和易燃品。
氧气表及螺旋口上勿涂油，也不可用带油的手拧螺旋。
患者饮水进食时应暂停给氧。
2、使用氧气或改调氧流量之前，应调节好氧流量而后再接上患者鼻腔。
停氧时应先拔出导管，再关闭氧气开关，以免大量氧气突然冲入呼吸道损伤呼吸道粘膜及肺部组织。
3、在用氧过程中，经常观察缺氧状况有无改善，氧气装置有无漏气，是否通畅，持续用氧者应每日更换鼻导管，湿化瓶和蒸馏水一次。
4、氧气筒内氧气不可用尽，压力表上指针降至5公斤/平方厘米时，即不可再用，以防止灰尘进入筒内，防止再次充气时引起爆炸。
5、对未用或已用完的氧气筒，应挂“满”或“空”的标志，以便于及时调换氧气筒。
简易呼吸器的操作流程1.评估：(1)是否符合使用简易呼吸器的指征和适应证，无自主呼吸或自主呼吸微弱。
(2)评估有无使用简易呼吸器的禁忌证，如中等以上活动性咯血、心肌梗死、大量胸腔积液等。
2.连接面罩、呼吸囊及氧气，调节氧气流量8～10升/分。
3.开放气道，清除上呼吸道分泌物和呕吐物，松解病人衣领等，操作者站于病人头侧，使患者头后仰，托起下颌。
4.将面罩罩住病人口鼻，按紧不漏气。
若气管插管或气管切开病人使用简易呼吸器，应先将痰液吸净。
氧气筒给氧法
给氧法【评估】（一）核对医嘱护士查对医嘱，核对需吸氧患者的姓名、床号。
（二）评估患者1.全身情况。
2.局部情况。
3.心理状态。
4.健康知识。
评估患者生命体征、意识与精神状态、缺氧的原因、表现与程度等，评估患者皮肤粘膜的颜色、发绀程度、有无抬肩、鼻翼煽动、三凹征及呼吸的频率、节律和深浅度变化。
（三）评估环境与用物1．评估环境。
病房无烟火、易燃品。
2．评估氧气筒内是否有氧。
是否挂有如下标志：（1）有氧，（2）防火，（3）防油，（4）防震，（5）防热。
【计划】（一）预期目标1.患者精神状态改善，表现安静。
2.患者皮肤颜色改善或正常。
3.患者呼吸改善或正常。
（二）准备1.操作者准备。
护士着装整洁、洗手，掌握给氧的基本知识和注意事项。
2.用物准备。
（1）根据患者情况准备用物：氧气装置一套（氧气筒、氧气表、流量表）、湿化瓶内盛有1／2~1／3的无菌用水，有盖方盘内盛（氧气导管、通气管、玻璃接头、鼻导管、无菌纱布），小药杯内盛凉开水，剪刀、弯盘、胶布、棉签、笔、输氧卡、安全别针、扳手。
（2）装表：①打开氧气筒上的总开关放出少量的氧气冲走气门上的灰尘后关上。
②接氧气表并旋紧。
③湿化瓶、橡胶管连接于氧气表上。
④关小开关→开总开关→开小开关。
⑤检查氧气流出是否漏气、是否通畅及全套装置是否适用，关小开关，备用。
3.环境准备。
病室内无火源，嘱咐患者及家属；探视者不可在病室内吸烟。
4.患者准备。
理解给氧的目的和意义，主动配合。
【实施】（一）给氧1.将用物带到患者床旁，氧气筒置于距离暖气片1M以上，护士对床号、姓名。
2.向患者解释吸氧的目的及安全措施，取得患者的合作后开始上氧。
3.湿棉签清洗并检查鼻孔。
4.连接鼻导管，开小开关、调节氧流量，湿化及检查鼻导管是否通畅。
5.比量插入长度（约自鼻尖到耳垂的2／3长），轻轻将鼻导管插入鼻腔至所需长度。
6.无呛咳，将鼻导管用胶布固定于鼻翼两侧及面颊部。
7.记录上氧时间及流量。
将输氧卡挂与氧气筒上。
氧气筒式吸氧法
六、氧气筒式吸氧法一、质量标准患者在最小不适感下接受氧气吸入。
二、结果标准1.患者及家属对给予的解释及护理表示理解和满意。
2.根据患者的情况给予有效的氧浓度。
3.及早发现并发症，并对症处理。
4.准确记录。
三、操作流程（一）操作前1.进行自我介绍（报告考官，我是XXX,我将要进行的操作是氧气筒式吸氧法，用物已准备好，请问可以开始吗？）。
2.核对医嘱、治疗单、（双人核对）。
3.评估：1）评估氧气装置2）询问、了解患者的身体状况。
3）解释操作目的取得合作。
4）评估患者鼻腔情况。
4.洗手、戴口罩5.装流量表：打开氧气筒上总开关清洁气门，立即关好→接上氧气表并旋紧→将通气管、湿化瓶与氧气表连接→检查小开关是否关闭→开总开关检查装表后有无漏气。
（二）操作中1.携用物至床旁，核对床号、姓名（床头卡、手腕带）。
2.协助患者取舒适体位。
3.清洁鼻腔。
4.检查一次性氧气管包装与流量表连接。
5.打开流量开关，调节流量，确定氧气流出通畅。
6.将一次性吸氧管轻轻置入鼻腔，妥善固定。
7.指导患者，告知注意事项8.协助取舒适体位，整理床单元，致谢。
9.洗手10.记录签名，（记录用氧时间及氧流量）11.停氧：携用物核对患者床号、姓名（床头卡、手腕带）→询问患者感受，观察吸氧效果→向患者告知停氧的原因→取下氧气管，擦净鼻部→关流量表小开关，关大开关、打开小开关放出余氧后关闭。
12.观察吸氧效果，询问患者感受。
13.协助患者取舒适体位，整理床单元和用物，致谢。
14.洗手，记录停氧时间。
15.按消毒技术规范要求分类处理使用后的物品。
16.报告，操作完毕。
（三）语言交流1.评估患者（胎儿宫内窘迫孕妇）护士：“您好，我是1床责任护士，李某。
请问您叫什么名字，是1床吗？”患者：“您好，我是1床，李红。
”护士：“李红，请把手伸出来，让我看一下您的手腕带。
”患者：“好的。
”护士：“您感觉怎么样？”患者：“我感觉胎动有些频繁。
”护士：“胎动频繁说明胎儿有缺氧，医生根据您的病情开出了吸氧治疗，吸氧可以提高血氧含量，纠正胎儿太缺氧。
氧气筒吸氧的流程
氧气筒吸氧操作流程翻开总开关，使小量气体从气门流出，使之冲去尘埃，关好总开关。
将冷蒸馏水倒于湿化瓶中（ 1／ 2—2／ 3)，装湿化瓶，将氧气表接于氧气筒的气门上用扳手旋紧，关流量表，翻开总开关，开流量表，检查有无漏气。
关流量开关待用。
中心供氧鼻导管给氧法翻开供氧处保护塞，将墙式氧气表接头使劲插进墙上氧气出口，听究竟座弹簧弹响声，向外轻轻拉接头，证明已接紧。
如有氧气逸出，拔出接头从头插入。
应用时只要接上鼻导管，调理适合氧气流量，其余操作步骤同前。
注意事项：1、严格履行操作流程，注意用氧安全，确实做好四防：防震、防火、防油、防热。
氧气筒应置于阴凉处。
四周禁止烟火和易燃品。
氧气表及螺旋口上勿涂油，也不行用带油的手拧螺旋。
患者饮水进食时应暂停给氧。
2、使用氧气或改调氧流量以前，应调理好氧流量尔后再接上患者鼻腔。
停氧时应先拔出导管，再封闭氧气开关，免得大批氧气忽然冲进呼吸道损害呼吸道粘膜及肺部组织。
3、在用氧过程中，常常察看缺氧状况有无改良，氧气装置有无漏气，是否畅达，连续用氧者应每天改换鼻导管，湿化瓶和蒸馏水一次。
4、氧气筒内氧气不行用尽，压力表上指针降至 5 公斤 / 平方厘米时，即不行再用，以防备尘埃进入筒内，防备再次充气时惹起爆炸。
5、对未用或已用完的氧气筒，应挂“满”或“空”的标记，以便于实时调动氧气筒。
简略呼吸器的操作流程1.评估：(1)能否切合使用简略呼吸器的指征和适应证，无自主呼吸或自主呼吸轻微。
(2)评估有无使用简略呼吸器的禁忌证，如中等以上活动性咯血、心肌梗死、大批胸腔积液等。
2.连结面罩、呼吸囊及氧气，调理氧气流量 8～10 升/分。
3.开放气道，消除上呼吸道分泌物和呕吐物，松解病人衣领等，操作者站于病人头侧，使患者头后仰，托起下颌。
4.将面罩罩住病人口鼻，按紧不漏气。
若气管插管或气管切开病人使用简略呼吸器，应先将痰液吸净。
5.单手挤压呼吸囊的方法：右手 EC手法固定面罩，左手挤压球囊，右手臂相对固定球囊与左手一同挤压。
氧气筒吸氧
氧气筒吸氧项目分值内容及评分标准满分得分准备26核对医嘱2自身准备：着装整洁，洗手，戴口罩4评估患者：评估患者年龄，病情，意识，治疗情况，心理状态及合作程度；解释并取得配合4环境准备：环境安静，室温适宜，光线充足，远离火源2用物准备：氧气筒及氧气压力表装置、鼻氧管、纱布、棉签、小药杯（内盛冷开水）、弯盘、扳手、输氧卡、手电筒、手消毒液等4安装氧气压力表装置检查氧气筒是否挂“满”的标志，移除保护套2吹尘：打开总开关，使少量气体从气门处流出，随即迅速关上总开关，避免灰尘吹入氧气压力表2上表：将氧气压力表连接氧气筒，用手初步旋紧，再用扳手拧紧，使氧气压力表直立于氧气筒旁4确认流量开关处于关闭状态，开总开关，再开流量表开关，检查氧气装置无漏气，流出通畅，关流量表开关，推至病房备用2操作过程61上氧携用物至床旁，核对患者信息2用湿棉签清洁双侧鼻腔并检查4将鼻氧管与氧气压力表相连接2开流量表，根据病情调节氧流量4湿润鼻氧管前端，并检查鼻氧管是否通畅4将鼻氧管插入患者鼻孔1cm4固定好鼻氧管，松紧度适宜2交代给氧注意事项4记录给氧时间，氧流量，患者反应3观察患者缺氧症状、实验室指标、氧气装置无漏气并通畅、有无氧疗不良反应（口述）4停氧遵医嘱停氧（口述）2携用物至床旁，核对患者信息，与患者交流并评估4取下鼻氧管，关总开关，放余氧，关流量开关，取下湿化瓶，卸氧气压力表8纱布擦净鼻面部2协助患者取舒适体位，整理床单位4健康教育2整理用物，洗手4记录停氧时间和效果2注意事项13严格遵守操作规程，注意用氧安全，切实做好“四防”：防震、防火、防热、防油3使用氧气时，先调节流量后使用。
停用氧气时，先拔出导管，再关闭氧气开关6氧气筒内氧气勿用尽，压力表至少要保留0.5mPa(5Kg/㎝2)2对未用完或已用尽的氧气筒，分别悬挂“满”或“空”的标志2总分100100。
氧气筒给氧法
氧气吸入法
用品准备
1.氧气装置一套：氧气筒和氧气表
2.治疗盘：铺一次性治疗巾（内放盛有生理盐水的换药碗、纱布、湿化瓶、湿化管、玻璃接管、橡胶导管）、双鼻饲吸氧管、鼻塞、棉球、胶布。
3.其他：手电筒、弯盘、扳手、吸氧卡等。
操作步骤
1.带治疗卡至病人床前，查对床号、姓名，向病人解释，取得病人的配合。
（解释：3床张三由于您胸闷、呼吸困难，出现缺氧症状，遵医嘱要为您吸氧，希望取得您的配合，吸氧前，氧气瓶需要吹尘，声音较响，请勿紧张）。
2.回治疗室准备用物，洗手，戴口罩推车至病房。
3.再次核对床号、姓名。
4.吹尘，装表，连接吸氧管。
5.检查氧气流量表开关是否关紧，打开总开关，在慢慢打开流量表开关，观察氧气是否通畅，然后关闭流量表开关。
6.检查并以湿棉签清洁鼻腔。
7.打开流量表开关，检查是否通畅并用水湿润，调节氧流量，并为病人吸氧。
8.整理床单位。
9.记录吸氧时间，流量，观察病人吸氧后反应。
（告知：患者注意事项，在吸氧过程中请您和家人切勿擅自调节氧气流量，勿在病房内吸烟，勿动摇氧气瓶，我会经常来观察您缺氧症状的缓解情况，谢谢您的配合！有什么不舒服请按铃呼叫，我会及时赶到）
停氧：
1.分离鼻导管或鼻塞，关流量表开关。
2.轻轻拔除鼻导管和鼻塞，用纱布擦净鼻腔周围，放于弯盘内。
3.关总开关，再开流量表开关，放尽余氧后关好流量表开关。
4.记录停氧时间。
5.整理好床单位及用物。
氧气筒给氧法
氧气筒给氧法【评估】（一）核对医嘱护士查对医嘱，核对需吸氧患者的姓名、床号。
（二）评估患者1.全身情况。
2.局部情况。
3.心理状态。
4.健康知识。
评估患者生命体征、意识与精神状态、缺氧的原因、表现与程度等，评估患者皮肤粘膜的颜色、发绀程度、有无抬肩、鼻翼煽动、三凹征及呼吸的频率、节律和深浅度变化。
（三）评估环境与用物1．评估环境。
病房无烟火、易燃品。
2．评估氧气筒内是否有氧。
是否挂有如下标志：（1）有氧，（2）防火，（3）防油，（4）防震，（5）防热。
【计划】（一）预期目标1.患者精神状态改善，表现安静。
2.患者皮肤颜色改善或正常。
3.患者呼吸改善或正常。
（二）准备1.操作者准备。
护士着装整洁、洗手，掌握给氧的基本知识和注意事项。
2.用物准备。
（1）根据患者情况准备用物：氧气装置一套（氧气筒、氧气表、流量表）、湿化瓶内盛有1／2~1／3的无菌用水，有盖方盘内盛（氧气导管、通气管、玻璃接头、鼻导管、无菌纱布），小药杯内盛凉开水，剪刀、弯盘、胶布、棉签、笔、输氧卡、安全别针、扳手。
（2）装表：①打开氧气筒上的总开关放出少量的氧气冲走气门上的灰尘后关上。
②接氧气表并旋紧。
③湿化瓶、橡胶管连接于氧气表上。
④关小开关→开总开关→开小开关。
⑤检查氧气流出是否漏气、是否通畅及全套装置是否适用，关小开关，备用。
3.环境准备。
病室内无火源，嘱咐患者及家属；探视者不可在病室内吸烟。
4.患者准备。
理解给氧的目的和意义，主动配合。
【实施】（一）给氧1.将用物带到患者床旁，氧气筒置于距离暖气片1M以上，护士对床号、姓名。
2.向患者解释吸氧的目的及安全措施，取得患者的合作后开始上氧。
3.湿棉签清洗并检查鼻孔。
4.连接鼻导管，开小开关、调节氧流量，湿化及检查鼻导管是否通畅。
5.比量插入长度（约自鼻尖到耳垂的2／3长），轻轻将鼻导管插入鼻腔至所需长度。
6.无呛咳，将鼻导管用胶布固定于鼻翼两侧及面颊部。
7.记录上氧时间及流量。
将输氧卡挂与氧气筒上。
氧气筒式氧疗法
氧气头罩法
患者头部置于头罩 里，罩面上有多个 孔，可以保持罩内 一定的氧浓度、温 橡胶枕，枕的一角 有一橡胶管，上有 调节器可调节氧流 量，氧气枕充入氧 气，接上湿化瓶即 可使用
可用于家庭氧疗、 危重患者的抢救或 转运途中
3、其他相关知识
① 持续吸氧的患者，应当保持管道通畅；一次性氧气湿化瓶每 5天更换一次，在瓶上标时间；
3、其他相关知识
⑧缩短患者停氧时间 ：更换氧气桶，将上表的氧气桶推到 患者床边再更换氧气桶；
⑨抢救危重症患者，注意保持氧气通畅，关注氧气管两端的 连接，注意剩余氧气的压力；
⑩氧气筒的固定。 (11)预防压疮。
目录
吸氧目的和氧疗的适应症 缺氧分类和缺氧程度判断 氧气吸入相关知识 吸氧并发症处理及预防 氧气筒式氧疗法操作步骤
氧疗适应症
2、血氧正常的组织缺氧
血氧正常的组织缺氧是指有组织缺氧而无明显低氧 血症，包括休克、心输出量减少、急性心肌梗死、 严重贫血、氰化物或一氧化碳中毒、以及全麻及大 手术术后的病人等。 此类病人，PaO2对判断是否需要氧疗及氧疗的效 果并非合适，临床一般均给予氧疗，但其疗效较难 评价，只有一氧化碳中毒给予氧疗的疗效是肯定的； 必要时可给予较高浓度氧疗或高压氧疗治疗。
1、供氧装置
氧气筒及氧气表
氧气筒 容纳氧气6000L，总开关、
气门 氧气表 由压力表、减压器、流量
表、湿化瓶及安全阀组成
1、供氧装置
中心供氧装置 医院氧气集中由供应站供给，设管道至病房、门诊、急诊。 供应站有总开关控制，各用氧单位配氧气表，打开流量表 即可使用。
空气
负压吸引
氧气
2、氧疗方法
目录
吸氧目的和氧疗的适应症 缺氧分类和缺氧程度判断 氧气吸入相关知识 吸氧并发症处理及预防 氧气筒式氧疗法操作步骤
氧气瓶吸氧使用流程
吸氧可以改善患者缺氧的症状，吸氧主要有鼻导管吸氧法、面罩吸氧法、经口吸氧法、经呼吸机吸氧等，氧气来源有氧气筒、氧气袋以及医院中心供氧等。
以下是使用氧气筒进行鼻导管吸氧的具体操作步骤：
1. 患者取仰卧位或半卧位，用湿棉签清洁吸氧者双侧鼻腔；
2. 打开氧气筒的阀门，气流会将出气口上的灰尘清除，再关闭阀门，将氧气表连接到出气口上，用扳手拧紧；
3. 在湿化瓶中倒入1/2量的蒸馏水，连接湿化瓶、双孔鼻导管，打开总开关，检查吸氧装置有无漏气：将鼻导管放置在盛有水的杯中，如果有气泡溢出，证明无漏气；
4. 根据需要调节氧流量，一般是3L/min；
5. 将吸氧管放置于患者鼻腔内，调节松紧度，以病人舒适为宜；
6. 停用氧气时先取下鼻导管，擦拭鼻腔分泌物；
7. 关闭氧气筒阀门，收拾好吸氧的物品。
氧气筒吸氧法实训报告
一、实训目的本次实训旨在通过实际操作，使学员掌握氧气筒吸氧法的操作流程、注意事项及常见问题的处理方法，提高学员在临床工作中对氧气筒吸氧法的应用能力，确保患者安全、有效地接受氧气治疗。
二、实训时间2023年X月X日三、实训地点XX医院呼吸科氧气治疗室四、实训人员XX医院呼吸科护士、XX学院护理专业学生五、实训内容1. 氧气筒吸氧法的操作流程2. 氧气筒吸氧法的注意事项3. 氧气筒吸氧法常见问题的处理六、实训过程1. 氧气筒吸氧法的操作流程（1）准备物品：氧气筒、氧气表、湿化瓶、双孔鼻导管、流量表、胶带、棉签、扳手、治疗碗、生理盐水等。
（2）患者取仰卧位或半卧位，用湿棉签清洁吸氧者双侧鼻腔。
（3）打开氧气筒的阀门，气流会将出气口上的灰尘清除，再关闭阀门。
（4）将氧气表连接到出气口上，用扳手拧紧。
（5）在湿化瓶中倒入1/2量的蒸馏水，连接湿化瓶、双孔鼻导管。
（6）打开总开关，检查吸氧装置有无漏气：将鼻导管放置在盛有水的杯中，如果有气泡溢出，证明无漏气。
（7）根据需要调节氧流量，一般是3L/min。
（8）将吸氧管放置于患者鼻腔内，调节松紧度，以病人舒适为宜。
（9）关闭氧气筒阀门，收拾好吸氧的物品。
2. 氧气筒吸氧法的注意事项（1）氧气筒放置时要远离火源，避免发生火灾。
（2）操作过程中，注意观察患者的面色、呼吸、脉搏等生命体征，如出现异常情况，立即停止吸氧，并报告医生。
（3）保持氧气筒、氧气表、湿化瓶、吸氧管等物品的清洁，避免交叉感染。
（4）调节氧流量时，要缓慢进行，以免对患者造成不适。
（5）吸氧过程中，避免将吸氧管固定在患者面部，以免影响患者呼吸。
3. 氧气筒吸氧法常见问题的处理（1）吸氧过程中，患者出现呼吸困难、胸闷等症状，应立即降低氧流量，必要时停止吸氧，并报告医生。
（2）患者出现咳嗽、痰多等症状，应指导患者进行咳嗽、咳痰，必要时给予雾化吸入治疗。
（3）患者出现面部潮红、头痛等症状，应降低氧流量，并给予安慰、解释，缓解患者紧张情绪。
氧气筒吸氧法护理实训报告
一、实训目的通过本次氧气筒吸氧法护理实训，使学员掌握氧气筒吸氧的操作方法，了解氧气筒吸氧的适应症和禁忌症，提高护理操作技能，确保患者安全。
二、实训时间2023年10月26日三、实训地点护理实训室四、实训人员护理专业学生若干名五、实训材料氧气筒、鼻导管、湿化瓶、生理盐水、棉签、胶布、治疗盘、记录单等。
六、实训内容1. 氧气筒吸氧的操作方法（1）核对病人信息，了解病情，确认氧气筒吸氧的适应症。
（2）准备氧气筒，检查氧气筒是否完好，氧气表是否正常。
（3）核对病人信息，向病人解释氧气筒吸氧的目的和注意事项。
（4）协助病人取舒适体位，打开氧气筒，调节氧流量。
（5）将湿化瓶内长管连接氧气筒，湿化瓶内盛蒸馏水1/2。
（6）用生理盐水清洁鼻腔，选择合适鼻孔，连接鼻导管。
（7）将鼻导管轻轻插入鼻腔，固定在面颊部。
（8）观察病人呼吸状况，调整氧流量。
（9）记录用氧起止时间。
2. 氧气筒吸氧的适应症和禁忌症（1）适应症：1）呼吸衰竭：如慢性阻塞性肺疾病（COPD）、哮喘、肺炎等。
2）心脏疾病：如心力衰竭、心肌梗死等。
3）休克：如严重创伤、失血等。
4）高原病：如高原反应、高原心脏病等。
（2）禁忌症：1）氧疗过敏。
2）严重肺气肿。
3）未经处理的气胸。
4）面部烧伤。
5）高血压危象。
七、实训步骤1. 实训前准备（1）了解氧气筒吸氧的目的、操作步骤及注意事项。
（2）复习有关理论知识，充分理解实训的意义。
（3）检查实训材料是否齐全。
2. 实训操作（1）核对病人信息，了解病情，确认氧气筒吸氧的适应症。
（2）准备氧气筒，检查氧气筒是否完好，氧气表是否正常。
（3）核对病人信息，向病人解释氧气筒吸氧的目的和注意事项。
（4）协助病人取舒适体位，打开氧气筒，调节氧流量。
（5）将湿化瓶内长管连接氧气筒，湿化瓶内盛蒸馏水1/2。
（6）用生理盐水清洁鼻腔，选择合适鼻孔，连接鼻导管。
（7）将鼻导管轻轻插入鼻腔，固定在面颊部。
（8）观察病人呼吸状况，调整氧流量。
氧气筒式吸氧法
六、氧气筒式吸氧法一、质量标准患者在最小不适感下接受氧气吸入。
二、结果标准1.患者及家属对给予的解释及护理表示理解和满意。
2.根据患者的情况给予有效的氧浓度。
3.及早发现并发症，并对症处理。
4.准确记录。
三、操作流程（一）操作前1.进行自我介绍（报告考官，我是XXX,我将要进行的操作是氧气筒式吸氧法，用物已准备好，请问可以开始吗？）。
2.核对医嘱、治疗单、（双人核对）。
3.评估：1）评估氧气装置2）询问、了解患者的身体状况。
3）解释操作目的取得合作。
4）评估患者鼻腔情况。
4.洗手、戴口罩5.装流量表：打开氧气筒上总开关清洁气门，立即关好→接上氧气表并旋紧→将通气管、湿化瓶与氧气表连接→检查小开关是否关闭→开总开关检查装表后有无漏气。
（二）操作中1.携用物至床旁，核对床号、姓名（床头卡、手腕带）。
2.协助患者取舒适体位。
3.清洁鼻腔。
4.检查一次性氧气管包装与流量表连接。
5.打开流量开关，调节流量，确定氧气流出通畅。
6.将一次性吸氧管轻轻置入鼻腔，妥善固定。
7.指导患者，告知注意事项8.协助取舒适体位，整理床单元，致谢。
9.洗手10.记录签名，（记录用氧时间及氧流量）11.停氧：携用物核对患者床号、姓名（床头卡、手腕带）→询问患者感受，观察吸氧效果→向患者告知停氧的原因→取下氧气管，擦净鼻部→关流量表小开关，关大开关、打开小开关放出余氧后关闭。
12.观察吸氧效果，询问患者感受。
13.协助患者取舒适体位，整理床单元和用物，致谢。
14.洗手，记录停氧时间。
15.按消毒技术规范要求分类处理使用后的物品。
16.报告，操作完毕。
（三）语言交流1.评估患者（胎儿宫内窘迫孕妇）护士：“您好，我是1床责任护士，李某。
请问您叫什么名字，是1床吗？”患者：“您好，我是1床，李红。
”护士：“李红，请把手伸出来，让我看一下您的手腕带。
”患者：“好的。
”护士：“您感觉怎么样？”患者：“我感觉胎动有些频繁。
”护士：“胎动频繁说明胎儿有缺氧，医生根据您的病情开出了吸氧治疗，吸氧可以提高血氧含量，纠正胎儿太缺氧。
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六、氧气筒式吸氧法
一、质量标准患者在最小不适感下接受氧气吸入。
二、结果标准
1.患者及家属对给予的解释及护理表示理解和满意。
2.根据患者的情况给予有效的氧浓度。
3.及早发现并发症，并对症处理。
4.准确记录。
三、操作流程
（一）操作前
1.进行自我介绍（报告考官，我是XXX,我将要进行的操作是氧气筒式吸氧法，用物已准备好，请问可以开始吗？）。
2.核对医嘱、治疗单、（双人核对）。
3.评估：
1）评估氧气装置
2）询问、了解患者的身体状况。
3）解释操作目的取得合作。
4）评估患者鼻腔情况。
4.洗手、戴口罩
5.装流量表：打开氧气筒上总开关清洁气门，立即关好→接上氧气表并旋紧→将通气管、湿化瓶与氧气表连接→检查小开关是否关闭→开总开关检查装表后有无漏气。
（二）操作中
1.携用物至床旁，核对床号、姓名（床头卡、手腕带）。
2.协助患者取舒适体位。
3.清洁鼻腔。
4.检查一次性氧气管包装与流量表连接。
5.打开流量开关，调节流量，确定氧气流出通畅。
6.将一次性吸氧管轻轻置入鼻腔，妥善固定。
7.指导患者，告知注意事项
8.协助取舒适体位，整理床单元，致谢。
9.洗手
10.记录签名，（记录用氧时间及氧流量）
11.停氧：携用物核对患者床号、姓名（床头卡、手腕带）→询问患者感受，观察吸氧效果→向患者告知停氧的原因→取下氧气管，擦净鼻部→关流量表小开关，关大开关、打开小开关放出余氧后关闭。
12.观察吸氧效果，询问患者感受。
13.协助患者取舒适体位，整理床单元和用物，致谢。
14.洗手，记录停氧时间。
15.按消毒技术规范要求分类处理使用后的物品。
16.报告，操作完毕。
（三）语言交流
1.评估患者（胎儿宫内窘迫孕妇）
护士：“您好，我是1床责任护士，李某。
请问您叫什么名字，是1床吗？”
患者：“您好，我是1床，李红。
”
护士：“李红，请把手伸出来，让我看一下您的手腕带。
”
患者：“好的。
”
护士：“您感觉怎么样？”
患者：“我感觉胎动有些频繁。
”
护士：“胎动频繁说明胎儿有缺氧，医生根据您的病情开出了吸氧治疗，吸氧可以提高血氧含量，纠正胎儿太缺氧。
请问您以前吸过氧吗？”
患者：“没有吸过氧。
”
护士：“请不要紧张，吸氧是一种无痛性操作，只是把输氧管的鼻塞放进鼻子的前部就可以吸到氧气。
你做过鼻腔手术或鼻部患者疾病吗？”
患者：“没有。
”
护士：“请让我检查您鼻腔情况，您鼻腔黏膜完好，可以吸氧”
患者：“好的”
护士：“那好，我现在回去准备用物，如果您想去上卫生间，现在可以去。
”
患者：“好的。
”
2.操作中
1）吸氧（携用物到床旁）
护士：“1床，李红，是吗？我再核对一下您的手腕带，现在我要给您吸氧了，您去过卫生间了吗？”
患者：“去过了。
”
护士：“那好，您是坐着还是躺着？”
患者：“躺着吧！”
护士：“在吸氧前我先给您清洁鼻腔，将氧气管的鼻塞放进您的鼻孔内，（固定）感觉吸氧管松紧合适吗？”
患者：“可以。
”
护士：“1床，李红对吗？，氧气已经给您吸上了，现在感觉如何？”
患者：“不错。
”
护士：“戴上氧气管后您不要紧张，不要有什么负担，呼吸时尽量用鼻子深吸气，用嘴慢慢呼气，这样有利于氧气的充分吸入。
李红，根据医嘱您现在的氧流量是2L/min，我已经调好了，您不要自行调节氧气表。
吃饭或者喝水的时候不需要摘掉氧气管，翻身时请不要压到氧气管。
还有，氧气是易燃易爆物品，请您和您的家人不要在病房内吸烟或使用明火，做到防震、防火、防油防热。
如果感到鼻咽部干燥不适请及时按床头铃告诉我们，床头铃在这。
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”患者：“好的。
”
护士：“请问您还有什么需要吗？”
患者：“没有。
”
护士：“您现在这样躺着舒适吗？”
患者：“舒适。
”
护士：“那您休息，有事请安床头铃，呼叫我。
谢谢配合。
”
患者：“好的。
”
2）停氧
护士：“1床，李红是吗？，我再核对一下您的手腕带。
”
患者：“是的。
”
护士：“您感觉怎么样？”
患者：“胎动没有原来那么频繁了。
”
护士：“说明胎儿的缺氧改善了，根据医嘱我要给您停氧了。
”
患者：“好的。
”
护士：“现在要给您摘掉氧气管了。
”
患者：“好的。
”
护士：“您现感觉怎么样吗？”
患者：很好。
”
护士：“您这样躺着舒适吗？”
患者：“很好。
”
护士：“您还有什么需要吗？”
患者：“没有。
”
护士：“如果有什么需要，请按床头铃，呼叫我。
谢谢您的配合。
”患者：“好的。
”
氧气筒式氧疗操作标准（100分）。