苏教版小学体育二年级上册全册教案表格式1
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完整打印版苏教版小学体育二年级上册全册教案表格式1(此文档为word格式，下载后您可任意编辑修改！)第一课教学内容教学目标1使学生介绍体育课课堂常规的主要内容。
2能够与教师协调，顺利完成本课的自学任务。
3学生介绍游戏名称和方法，通过分析，推论，能够精确的猜到对方就是谁。
4能够主动地参予游戏，并对游戏感兴趣。
1体育常识：课堂常规2室内活动：猜猜人入场教学内容非政府教法和学百无禁忌一准备部分1上课，起立，师生相互问好2教师宣布本节课的内容，布置任务，提出上室内课要求二基本部分1体育常识：课堂常规（1）什么是体育课课堂常规？体育课课堂常规是体育课中师生共同遵守的基本规范和要求，是体育课的基本内容之一。
它包括课前常规，上课常规，下课常规等几个方面。
（2）体育课课堂常规的主要内容：①必须穿运动鞋上体育课。
②在条件许可时，应穿运动衣裤上体育课。
③上课前应取下衣服上的纪念章，校徽，口袋中不能放小刀，铅笔，剪刀，钥匙等锐利，坚硬的物品。
④在课前二三分钟到达规定地点，准备集队上课。
⑤体育课中要主动配合教师，遵守课堂纪律，有序地做练习，不哄闹，不做有危险的动作。
⑥爱护体育器材，按教师的要求搬运和发放器材。
下课时要清点器材，及时归还体育室，避免损坏或遗失。
教法：1教师出示挂图或录像，启发学生了解课堂常规包括哪些方面。
2学生观看挂图，同桌之间相互议一议。
3根据课堂常规内容，出示几道是非题，指导学生分组讨论。
4分组讨论，交流各自遵守课堂常规的情况，回答教师提问。
5分散或集体读一读该课的主要内容。
教学内容组织教法和学练法⑦下课铃前要整队，深入细致汇报教师对课的小结或师生共同展开总结。
2室内活动：猜猜人入场方法：全班学生按座位分为四组。
游戏已经开始，先挑选一位同学上前背对着同学们，然后出马一位同学在下面发生改变声调叫做东站在黑板前面的同学的名字，这时，前面的同学就已经开始猜猜就是谁在大喊他的名字，其余同学不容许告诫。
只有一次机会。
苏教版小学二年级上册体育教案
苏教版小学二年级上册体育教案一、教学目标1. 了解体育运动的概念和意义。
2. 掌握基本的运动技能，如跑步、跳跃和投掷等。
3. 研究团队合作和竞争意识。
二、教学重点1. 学生从观察中认识体育运动。
2. 学生掌握运动技能并能应用于实际。
三、教学内容1. 体育运动概念和意义通过图文展示和讲解，让学生了解体育运动的定义和其对身体健康的重要性。
2. 跑步技能教授学生正确的姿势和呼吸方法，帮助他们掌握跑步技能。
通过练，提高学生的速度和耐力。
3. 跳跃技能教授学生不同类型的跳跃技能，如直线跳跃和单脚跳跃等。
培养学生的协调性和灵敏性。
4. 投掷技能介绍基本的投掷技巧，如投掷球类和掷盘等。
培养学生的力量和准确性。
5. 合作与竞争通过小组活动和比赛，培养学生的团队合作精神和竞争意识。
强调团队合作的重要性和尊重对手的原则。
四、教学方法1. 图文展示：使用图片和文字展示体育运动的概念和技巧。
2. 示范和模仿：教师进行技能示范，学生模仿跟随。
3. 分组活动：安排小组活动，让学生在合作中研究和练。
4. 比赛和竞争：组织适当的比赛和竞争活动来巩固学生所学技能。
五、教学评价1. 观察学生是否理解体育运动的概念和意义。
2. 考察学生是否掌握了跑步、跳跃和投掷等基本技能。
3. 评估学生在合作和竞争活动中的表现和参与度。
六、教学资源1. 图片和文字展示材料。
2. 跑道、跳绳和球类等运动器材。
以上是苏教版小学二年级上册体育教案的内容概要。
详细的教案内容可以根据实际情况进行补充和调整，以适应不同的教学环境和学生需求。
(苏教版)小学一二年级体育全套的教案
本册教学目的和目标教学目的：在《大纲》中，明确地规定了小学体育的目的：“通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素质奠定基础。
”一、二年级教学目标：〈一〉进一步了解上体育课和锻炼身体的好处，知道一些保护身体健康的简单常识和方法。
〈二〉进一步学会一些基本运动，游戏，韵律活动和舞蹈的方法发展身体素质和基本活动能力。
〈三〉体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作。
课程表体育课教学常规体育课教学应丛增强体质出发，加强课堂的“三基”教学经常对学生进行思想品德教育，有意识地培养学生各种优良品质，充分发挥教师和学生两个方面的积极性，不断提高教学质量。
一、教师方面：1、认真备课，精心写好教案，不备课，无教案不准上课。
2、认真学习和贯彻教学大纲，钻研教材，明确教材目的与任务，掌握教材重点、难点明确本课的教学任务、几为完成任务而采取的教学原则、教学方法，组织措施等。
3、根据教学任务，提前准备和布置好场地、器材、及教学用具、教师不准旷课、丢课的因故不能上课，必须经学校领导同意，并做好妥善安排。
4、在教学中，加强与重视“三基教学”同时要注意对学生能力的培养，努力完成体育三个方面的任务。
5、教学原则、教学方法的运用，要从增强学生体质出发，根据青少年的心理生理特点及学生的实际情况，科学地安排好、密度和运动量。
6、教师要注意仪表整洁，举止大方，教态严肃、自然、注意精神文明的建设，并在课前三分钟前换好服装。
在上课现场等候上课。
7、认真做好学生的学期、学年体育成绩的考核和评定，重视资料的积累和保管，并且定期进行科学的分析和归纳，指导和改进教学工作，不断提高教学质量。
8、教学中要充分发挥体育委员，小组长及积极分子的作用并且经常做好对他们的培养和训练工作，使他们真正起到教师助手作用。
9、教学中要有严密的组织纪律，严格的安全保护措施与要求，严防伤害事故的发生一旦发生伤害事故要及时向领导汇报并作好妥善处理。
最新苏教版小学二年级体育全册教案名师优秀教案
苏教版小学二年级体育(全册教案) 二年级体育课教案二年级体育课教案二年级体育课教案学段水平一课时一课时教材 (室内课) 引导课体育常识:做早操的好处1、通过教学使学生了解做早操的好处，知道体育课简单的常规要求。
2、使学生养成认真做操，遵守课堂常规的习惯，以及坐、立、行正确的目的身体姿态。
3、培养学生能够经常做早操，养成锻炼身体的好习惯。
顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、唱歌: 开二、师生问 1、教师语言始好: 要清晰。
学生坐在教部三、宣布本教室 2、讲解课堂室里按自己1 10 小分次课的要求任务。
的座位坐好。
内容和任务:四、点名;一、讲解本学期体育课的要求和任务 1、教室讲解内容。
语言要清二、讲解做早晰。
操的好处。
2、要求:1、能够清醒 ?、学生认真头脑，有利于遵守纪律。
学习。
?、养成良好学生坐在教2、能够呼吸的坐立行的室里按自己1 20 小基新空气，有利教室正确姿态。
的座位坐好。
本于健康。
?、能够自觉部 3、能够全面做到无故旷分锻炼身体，有课，迟到，有利于培养良事要请假。
好的姿态。
4、能够养成经常锻炼身体的culture and entertainment venues, fitness centers, has a good ecological environment, job security measures), these requirements are very straightforward, specific standards, also has a clear direction, more easily by a superior examination. Poverty assessment is to look at the per capita net income of the poor end of 2015 standards is ... ... Yuan, higher standards is poverty. Superior acceptance to entrust athird party institution from HouseImplementation. After acceptance, also through spot checks, visits, telephone surveys looking activities. This means that our achievements have been recognized by the poor for poverty alleviation through acceptance, which we put forward higher requirements for poverty eradication. Therefore, the County Office for poverty alleviation to evaluation efforts in this regard. To implement the grid management model, integrating poverty alleviation into grid management, and "make a heart" activity combined package of leading cadres implement monitoring systems for poverty alleviation, each poor householdsidentified a package cost. In this regard, you can design a form, indicating the poor basic causes, current income, poverty, support measures, implementation of support measures, through helping ' income, annual revenue. From now on, protection officers working households, household-by-place. When the examination, which the poor don't have time to get out of poverty, and holding people accountable. Third, on environmental protection in construction of ecological civilization is the focus on one of the six battle this year. Xian Wei proposed to build "green mountains and beautiful, happy and harmonious" new ... ... Target, which is the basis of environmental protection. Do well environmental protection work, we keep the side of the mountains, nor to the masses to create a suitable for residential and business suitable for swimming and raising living and working environment. Last year, we got good gradesthe environmental work, atmospheric index ranked 4th in the city to obtain eco-compensationaccording to project needs, in accordance withthe "channel, use the same, and use" principle, the implementation of project planning, funding and manpower arrangements, avoidingduplication of inputs and waste of resources, effective integration of poverty relief funds ... Here to remind everyone that bundleintegration-related funds, aims to concentrate financial resources for big undertakings. Authorities do not think that has less autonomy, pursuing the deregulation of work. This year on the amount of funds on fighting for the departments concerned to increase over the previousyear ... and ... respectively. In this regard, the financial Departmentto dispatch in a timely manner, analyses relevant departments strive for.(E) to implement the poverty assessment responsibilities. Of village-level evaluation is very clear, that is, "five-ten" ("five-way" path, power, through water, through radio, television, information; " Ten "the hanlaobaoshou fields, rich projects, Office kitchen, health services, sanitation system, pre-school education,顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强习惯重点;了解做早操的好处。
[实用参考]苏教版小学一二年级体育全套的教案.doc
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本册教学目的和目标教学目的：在《大纲》中，明确地规定了小学体育的目的：“通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素质奠定基础。
”一、二年级教学目标：〈一〉进一步了解上体育课和锻炼身体的好处，知道一些保护身体健康的简单常识和方法。
〈二〉进一步学会一些基本运动，游戏，韵律活动和舞蹈的方法发展身体素质和基本活动能力。
〈三〉体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作。
课程表体育课教学常规体育课教学应丛增强体质出发，加强课堂的“三基”教学经常对学生进行思想品德教育，有意识地培养学生各种优良品质，充分发挥教师和学生两个方面的积极性，不断提高教学质量。
一、教师方面：1、认真备课，精心写好教案，不备课，无教案不准上课。
2、认真学习和贯彻教学大纲，钻研教材，明确教材目的与任务，掌握教材重点、难点明确本课的教学任务、几为完成任务而采取的教学原则、教学方法，组织措施等。
3、根据教学任务，提前准备和布置好场地、器材、及教学用具、教师不准旷课、丢课的因故不能上课，必须经学校领导同意，并做好妥善安排。
4、在教学中，加强与重视“三基教学”同时要注意对学生能力的培养，努力完成体育三个方面的任务。
5、教学原则、教学方法的运用，要从增强学生体质出发，根据青少年的心理生理特点及学生的实际情况，科学地安排好、密度和运动量。
6、教师要注意仪表整洁，举止大方，教态严肃、自然、注意精神文明的建设，并在课前三分钟前换好服装。
在上课现场等候上课。
7、认真做好学生的学期、学年体育成绩的考核和评定，重视资料的积累和保管，并且定期进行科学的分析和归纳，指导和改进教学工作，不断提高教学质量。
8、教学中要充分发挥体育委员，小组长及积极分子的作用并且经常做好对他们的培养和训练工作，使他们真正起到教师助手作用。
9、教学中要有严密的组织纪律，严格的安全保护措施与要求，严防伤害事故的发生一旦发生伤害事故要及时向领导汇报并作好妥善处理。
二年级体育上册全册教案
二年级上册体育教学进度表周次日期教学进度1 9.3-9.9 广播操：初升的太阳广播操：初升的太阳2 9.10-9.16 广播操：初升的太阳广播操：初升的太阳3 9.17-9.23 广播操：初升的太阳广播操：初升的太阳4 9.24-9.30 广播操：初升的太阳广播操：初升的太阳5 10.1-10.7 广播操：初升的太阳短绳的收发、打绳结、跳短绳6 10.8-10.14 站立式起跑1、短绳的收发、打绳结、跳短绳2、投掷绳老鼠7 10.15-10.21 加速跑加速跑8 10.22-10.28 1、游戏 2、自然快跑模仿：铃儿响叮当9 10.29-11.4 游戏活动1、快速跑2、换物赛跑10 11.5-11.11 多种游戏立定跳远11 11.12-11.18 站立式起跑多种游戏12 11.19-11.25 1、加速跑 2、途中跑跳跃接力13 11.26-12.2 接力跑活动各种投掷游戏14 12.3-12.9 小篮球小篮球15 12.10-12.16 多种游戏各种短绳活动16 12.17-12.23 各种篮球游戏各种短绳活动17 12.24-12.30 各种游戏活动机动二年级体育课教案（上）第1课时学习目标：初步掌握该操第一、二节操动作并能观察评价其他同学动作学习内容：广播操：初升的太阳学习步骤：一、自主活动、活跃情绪教师活动：教师讲解强调该学期课堂常规，组织固定队列队形；讲解游戏的方法规则。
学生活动：学生自由组合4----6人一组，在田径场规定的范围内自由进行游戏活动。
组织：4---6人一组，自由分布在田径场老师固定的区域内。
二、合作探究、掌握技能重点：初升的太阳前两节的动作方法和要求。
难点：手脚间的协调配合，动作优美到位。
教师活动：讲解示范该操的动作，强调注意力集中，能够记住动作的方法和路线，并且手臂有配合协调，带领学生共同练习学生活动：学生认真观察老师的讲解示范，按老师的口令认真反复练习。
教师活动：1、按学生的现在队形，把学生分成几个组，要求每组同学密切配合合作，争当优秀组。
二年级上册全册体育教案表格式
二年级上册全册体育教案表格式教案内容：一、教学目标1. 学生能够掌握基本的体育技能，如跑步、跳绳、投掷等。
2. 学生能够通过体育活动提高身体协调能力和灵活性。
3. 学生能够培养团队合作精神和积极参与体育活动的兴趣。
二、教学内容1. 跑步：短跑、中跑、长跑2. 跳绳：单人跳绳、双人跳绳、集体跳绳3. 投掷：投掷实心球、投掷沙包4. 基本体操：队列队形变化、基本动作组合5. 体育游戏：捉迷藏、接力赛、丢沙包等三、教学重点与难点1. 教学重点：基本体育技能的掌握和运用，如跑步、跳绳、投掷等。
2. 教学难点：动作的准确性、协调性和团队合作能力的培养。
四、教学方法1. 示范法：教师或学生代表进行动作示范，引导学生跟随练习。
2. 练习法：学生通过反复练习，提高技能水平和身体协调能力。
3. 游戏法：通过体育游戏，培养学生的团队合作精神和积极参与活动的兴趣。
4. 反馈法：教师对学生的动作进行评价和指导，帮助学生改进和提高。
五、教学步骤1. 热身活动：进行简单的跑步、跳绳、投掷等动作，让学生适应体育活动的节奏。
2. 基本技能学习：教师示范并讲解基本体育技能的要点，学生跟随练习。
3. 实践练习：学生进行分组练习，教师巡回指导并进行反馈。
4. 体育游戏：组织学生进行体育游戏，培养团队合作精神和积极参与活动的兴趣。
5. 放松活动：进行适当的放松运动，如拉伸、深呼吸等，帮助学生缓解疲劳。
六、教学评价1. 评价标准：根据学生参与体育活动的态度、积极性、技能水平和团队合作的表现在评价学生的体育成绩。
2. 评价方法：通过观察学生的动作准确性、协调性、游戏参与度等进行评价。
3. 评价周期：每节课进行即时评价，每学期进行一次综合评价。
七、教学资源1. 教学场地：学校操场、体育馆或室内体育教室。
2. 教学器材：跑鞋、跳绳、实心球、沙包、音响设备等。
3. 教学辅助工具：教学挂图、视频资料、体育器材使用说明等。
八、教学安全1. 教师要确保教学环境的安全，避免存在危险隐患。
苏教版小学体育 二年级上册 全册教案表格式和计划
二年级相比一年级来讲，体育基础有了一定的积累，学生对体育知识及技术技能有了一定的认知，自控能力和组织纪律还需进一步加强，但学生们依然体现出了活泼好动，喜欢上体育课和参加体育活动。上一学期学生队列队形的整齐度较好，本学期从学生实际情况出发，因材施教、合理安排教材、充分调动学生上课学习体育知识和技能的积极性。
2、提高队列队形的整齐度。
3、提高学生广播体操动作的规范性。
4、跑、跳、投正确技术的掌握。
五、教学方向
更多的培养体育人才，培养学生对体育的兴趣，使学生的运动能力和技术水平得到提高，学生的身心健康和体能得到全面发展，不断提高学生综合能力。
六、主要措施
1、首先，认真备课，课后认真总结，利用课余时间认真学习教材以及与教材有关的书籍，上课期间做好示快快集合
5
1通过徒手操练习，发展身体协调性拍手操，
2通过韵律操练习，发展灵敏、反应能力
自选游戏
各种姿势跑步和韵律操
6
1发展腿部力量
2提高学生团结和自信心
20秒连续上调练习
30米接力比赛
7
1培养学生对球类运动的兴趣，体验活动乐趣
2培养学生正确姿势
30米滚球比赛
掌握广播体操正确动作
三结束部分
1教师小结本节课的情况，提出优点，改进缺点。
三、教学目标
1、进一步使学生了解上好体育课对自身带来的益处，掌握一些提高身体健康的知识和办法。
2、学会基本活动、小游戏、韵律操的方法，从而提高自身素质。
3、不断领会参加体育课、体育活动所带来的乐趣。
4、尊敬师长、团结同学、刻苦学习，培养学生不怕苦不怕累的精神。
四、教学重点
1、培养学生养成正确的坐姿。
队列队形练习
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3让全体同学讨论第一列在练习中存在的问题。
4根据第一列的同学练习的情况，教师再次提出要求。
5全体同学根据老师的口令，集体进行队列练习。
6要求做到迅速，动作正确。
练习队形：
××××××××
××××××××○○○○○○○○○○○○○○○△
教学内容
组织教法和学练法
2游戏：快快集合
上课队形：
××××××××
××××××××
○○○○○○○○
○○○○○○○○
△
要求：精神饱满，动作整齐
教法：
1教师讲解和示范自然地形跑的方法。
2组织学生进行原地慢跑配合呼吸的练习。
3教师先带领全队随自然地形跑，体验呼吸自然，动作协调，学习各种自然地形跑的方法。
4请小组长带领大家跑。
5注意控制跑的速度，不宜太快。
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第一课
教
学
内
容
1体育常识：课堂常规
2室内活动：猜人入座
教
学
目
标
1让学生了解体育课课堂常规的主要内容。
2能与教师配合，完成本课的学习任务。
3学生了解游戏名称和方法，通过分析，判断，能准确的猜出对方是谁。
4能主动地参与游戏，并对游戏感兴趣。
教学内容
组织教法和学练法
（3）踢腿运动
（4）体转运动
（5）体前后屈运动
（6）全身运动
（7）跳跃运动
二基本部分
1队列练习（向中看齐）
重点：学会动作方法，迅速的做出正确的动作。
上课队形：
××××××××
××××××××
○○○○○○○○
○○○○○○○○
△
要求：精神饱满，动作整齐
教法：
1教师讲解，示范向中看齐的动作方法和动作要领。
2让学生知道体操队形中路，列的名称和站法。
3学生能按教师的手势或者信号熟练的排好纵队和横队。
4向解放军学习，能做到排队迅速，遵守纪律。
教学内容
组织教法和学练法
一准备部分
1整队，检查人数，师生问好
2教师宣布本节课的内容，提出上课要求
3队列练习
稍息立正
4准备活动：拍手操（第二套）
（1）伸展运动
（2）下蹲运动
教学内容
组织教法和学练法
一准备部分
1整队，检查人数，师生问好
2教师宣布本节课的内容，提出上课要求
3队列练习
4准备活动：拍手操（第二套）
（1）伸展运动
（2）下蹲运动
（3）踢腿运动
（4）体转运动
（5）体前后屈运动
（6）全身运动
（7）跳跃运动
二基本部分
1跑：400~600米自然地形跑
重点：姿势正确，呼吸自然，动作协调。
要求：做到“快静齐”
场地器材
课后小结
1自然地形一块
2小皮球
第四课
教
学
内
容
1 2分钟定时跑
2游戏：老鹰捉小鸡
教
学
目
标
1让学生知道什么叫定时跑和定时跑的方法，做到跑得轻松，呼吸自然，跑的持久。
2练习中能表现出勇于克服困难，坚持到底的品质。
3游戏时能做到协同动作，快速追拍，灵活躲闪。
4能相互合作，感受游戏的乐趣。
①必须穿运动鞋上体育课。
②在条件许可时，应穿运动衣裤上体育课。
③上课前应取下衣服上的纪念章，校徽，口袋中不能放小刀，铅笔，剪刀，钥匙等锐利，坚硬的物品。
④在课前二三分钟到达规定地点，准备集队上课。
⑤体育课中要主动配合教师，遵守课堂纪律，有序地做练习，不哄闹，
不做有危险的动作。
⑥爱护体育器材，按教师的要求搬运和发放器材。下课时要清点器材，及时归还体育室，避免损坏或遗失。
2室内活动：猜人入座
方法：全班学生按座位分成四组。
游戏开始，先选一位同学上前背对同学们，然后再选一位同学在下面改变声调叫站在黑板前面的同学的名字，这时，前面的同学就开始猜是谁在喊他的名字，其余同学不允许提醒。只有一次机会。如果猜中，则可以顺利地回到自己的座位上。没有猜中，要表演一个节目，才可以回位。最后，在下面喊名字的那个同学到前面来，游戏继续。
重点：按教师的手势或口令熟练的排好纵队或横队。
三结束部分
1整队
2放松
3小结
4回收器材
教法：
1教师请几个同学做助手，讲解体操队形中的路，列的名称和动作方法。
2在练习排纵队的基础上，带领学生进行变换方向，变换位置的成纵队，横队的“快快集合”的游戏。
3教师启发学生进行“跑向本队的小红旗”游戏。
4游戏过程中，体验相互合作的作用，不冲撞他人，遵守游戏规则。
教学内容
组织教法和学练法
一准备部分
1整队，检查人数，师生问好
2安排见习生
3教师宣布本节课的内容，提出上课要求
4队列练习
稍息立正向中看齐
5准备活动（徒手操）
二基本部分
要求：做到“快静齐”
场地器材
课后小结
1小红旗4面
第三课
教
学
内
容
1跑：400~600米自然地形跑
2游戏：拍球比多
教
学
目
标
1学生能了解利用自然地形跑的作用和要求，能做到跑时姿势正确，呼吸自然。
2让学生进一步熟悉球性，掌握原地运球的基本动作，提高运球技能。
3能勤动脑，具有克服困难，吃苦耐劳的顽强意志。
4游戏中能相互鼓励，积极进取。
一准备部分
1上课，起立，师生相互问好
2教师宣布本节课的内容，布置任务，提出上室内课要求
二基本部分
1体育常识：课堂常规
（1）什么是体育课课堂常规？
体育课课堂常规是体育课中师生共同遵守的基本规范和要求，是体育课的基本内容之一。它包括课前常规，上课常规，下课常规等几个方面。
（2）体育课课堂常规的主要内容：
教学内容
组织教法和学练法
2游戏：拍球比多
重点：原地运球的基本动作。
三结束部分
1整队
2放松
3小结
4回收器材
教法：
1组织学生复习游戏的过程方法，重点提示原地运球的动作要领。
2组织学生分散练习定量运球，两人一组，相互数数，同时相互比试，看谁左右手各一次的定量运球总数累计多。
3分组游戏。
4比赛时，可以先比谁拍得好，再比谁拍得多，努力做到拍得既好又多。
教法：
1教师出示挂图或录像，启发学生了解课堂常规包括哪些方面。
2学生观看挂图，同桌之间相互议一议。
3根据课堂常规内容，出示几道是非题，指导学生分组讨论。
4分组讨论，交流各自遵守课堂常规的情况，回答教师提问。
5分散或集体读一读该课的主要内容。
教学内容
组织教法和学练法
⑦下课铃前要整队，认真听取教师对课的小结或师生共同进行总结。
三结束部分
1教师小结本节课的情况，提出优点，改进缺点。
2布置课外作业
教法：
1教师讲解游戏的方法，规则及要求。
2请一位同学上前试做一次。
3针对试做，指出试做中存在的问题。
4正式开始游戏。
5教师巡视。
课后小结
第二课
教
学
内
容
1队列练习（向中看齐）
2游戏：快快集合
教
学
目
标
1让学生知道向中看齐的动作方法，并且能迅速的做出正确的动作。