艺术鉴赏课程期末作业
美育课程期末考试题及答案
美育课程期末考试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 美育课程的核心目标是什么?A. 提高学生的科学素养B. 增强学生的身体素质C. 培养学生的审美能力D. 强化学生的道德教育答案:C2. 以下哪个不是美育课程的内容?A. 音乐欣赏B. 舞蹈表演C. 计算机编程D. 绘画创作答案:C3. 美育课程中,学生可以通过哪些方式来提升自己的审美能力?A. 阅读文学作品B. 观看艺术展览C. 参加体育活动D. 以上都是答案:D4. 美育课程的教学方法通常包括哪些?A. 讲授式教学B. 互动式教学C. 体验式教学D. 以上都是答案:D5. 美育课程在培养学生的哪些方面具有重要作用?A. 创造力B. 想象力C. 逻辑思维能力D. 以上都是答案:A6. 以下哪个是美育课程中常见的艺术形式?A. 小说B. 诗歌C. 雕塑D. 以上都是答案:C7. 美育课程中,学生通常需要完成哪些类型的作业?A. 书面作业B. 实践作业C. 口头报告D. 以上都是答案:D8. 美育课程的评价方式通常包括哪些?A. 笔试B. 作品展示C. 口头答辩D. 以上都是答案:D9. 美育课程中,教师的角色是什么?A. 知识的传授者B. 学习的引导者C. 技能的示范者D. 以上都是答案:D10. 以下哪个是美育课程中不提倡的行为?A. 积极参与课堂讨论B. 欣赏并评价他人作品C. 抄袭他人的艺术作品D. 与他人分享创作经验答案:C二、简答题(每题10分,共30分)1. 简述美育课程在学生全面发展中的作用。
答案:美育课程在学生全面发展中起着至关重要的作用。
它不仅能够培养学生的审美能力,提高他们对美的感知和欣赏能力,还能够激发学生的创造力和想象力,促进他们的情感和个性发展。
此外,美育课程还能够帮助学生建立正确的价值观和人生观,培养他们的社会责任感和团队合作精神。
2. 描述美育课程中常见的教学活动。
答案:美育课程中常见的教学活动包括艺术欣赏、艺术创作、艺术实践和艺术交流等。
五年级下册美术《期末测试卷》含答案
五年级下册美术《期末测试卷》含答案一、选择题1. 下面哪个是由红、黄、蓝三原色调配而成的颜色?a. 紫色b. 绿色c. 橙色d. 粉色2. 水彩画是使用什么来调和颜色的?a. 水b. 油c. 酒精d. 石墨3. 哪种颜色细致、柔和,用来表现光源上的亮度和明暗变化?a. 冷色b. 纯色c. 暖色d. 中性色4. 以下哪种颜色属于暖色系?a. 蓝色b. 绿色c. 紫色d. 红色5. 以下哪种颜色属于冷色系?a. 橙色b. 红色c. 黄色d. 绿色二、填空题1. 我们可以通过混合红色和黄色获得 __橙色__。
2. 在色轮上,红色和绿色属于相对的 __互补色__。
3. 阴影较浓的部分,色彩更 __深__。
4. 在描绘人物时,通常使用___肖像___来表示他们的外貌特征。
三、简答题1. 解释一下水彩画的特点以及使用的工具和调色技巧。
水彩画是一种使用水溶性的颜料绘制的绘画形式。
它具有清透、透明、明亮的色彩效果,呈现出独特的艺术质感。
常用的水彩画工具包括水彩画笔、水彩纸和水彩颜料。
在使用水彩画时,可以通过水的稀释来调整颜料的浓度和透明度,还可以运用水渍、湿拓、湿润和湿染等技巧来表现出水彩画特有的效果。
2. 描述一下冷色和暖色的区别,以及在绘画中如何运用它们。
冷色是指带有冷感的色彩,如蓝色和绿色,给人以舒适、凉爽的感觉。
暖色是指带有热感的色彩,如红色和黄色,给人以温暖、热烈的感觉。
在绘画中,冷色常用于描绘寒冷、远离和静态的场景,能够营造出冷静、冷淡的氛围;而暖色通常用于描绘温暖、亲近和活跃的场景,能够带来一种热情、活力的感觉。
合理运用冷色和暖色可以使画面更加生动、有趣,并且能够在情感上与观众产生共鸣。
四、创作题请你利用水彩画绘制一幅夏天的风景画。
可以选择合适的主题,运用冷色和暖色来描绘,尽量展现出夏季的特点和氛围。
注明使用的调色技巧和表现手法。
(此题需要学生按要求完成绘画,请上传作品)。
高中美术期末试题及答案
高中美术期末试题及答案第一部分:选择题1.以下哪项不是中国古代绘画的特点?A. 手法写实细腻B. 着重表现人物神态C. 色彩明快鲜艳D. 追求意境和氛围答案:C. 色彩明快鲜艳2.中国书法中,以下哪种字体被认为是正统字体?A. 隶书B. 行书C. 楷书D. 草书答案:C. 楷书3.印象主义是哪个国家的绘画流派?A. 法国B. 英国C. 德国D. 中国答案:A. 法国4.以下哪位艺术家是现代艺术运动中的代表人物?A. 梵高B. 达·芬奇C. 米开朗基罗D. 莫奈答案:A. 梵高5.视觉艺术的基本要素包括以下哪些?A. 线条、色彩、空间、光影B. 音乐、舞蹈、戏剧、文学C. 强弱、韵律、节奏、速度D. 喜怒哀乐、思维、创造力答案:A. 线条、色彩、空间、光影第二部分:名词解释1.静物画:以生活中的物体为题材进行绘画创作的一种艺术形式。
2.水墨画:以水和墨为主要材料进行绘画创作的一种艺术形式,起源于中国古代。
3.立体造型:指以真实物体作为参照,使用材料进行雕塑或建筑创作的一种艺术形式。
4.透视:绘画中用来表现物体在空间中远近关系的一种手法,通过线条和比例关系来创造立体感。
5.自然光:指来自自然界的光线,常用于艺术作品中的光影表现。
第三部分:简答题1.请简要解释中国传统画中的“写意”概念。
答案:在中国传统画中,写意意味着通过简洁和概括的线条、墨色或色块来表现和抒发主题,强调作者的个人感受和思想情感。
写意与写实不同,不追求细致准确的形象描绘,而是通过艺术家的主观表现力来更好地表达艺术创作的内涵和意境。
2.举例说明中国古代山水画的艺术特点。
答案:中国古代山水画注重表现自然山水的壮丽和气势,常以山水为主题,将山、水、云、石等元素融合在一起,通过线条勾勒和墨色渲染来表现山水的韵味。
它追求意境的深远和抒发情感的内涵,常以虚实结合、有意留白的手法创造出一种宁静和超越现实的美感。
著名的古代山水画家如李唐、范宽等都以其独特的艺术风格成为后世学习的对象。
动漫艺术鉴赏结课作业
• 曾和葬仪社领袖涯是青梅竹马,但因为真名的原因而自我 封闭这段记忆。包括学校在内的一大片东京地区重新被封 锁,在原会长供奉院无法稳定众人情绪的情况下为了阻止 内乱挺身而出成为天王州第一高校新一届学生会长,然而 内心依旧混乱和迷茫。后来因祭为了救自己牺牲黑化,发 挥出强大的实力并决意放弃温柔,成为真正的王。在天王 州高校内实行“虚空等级制”等铁血政策,力求尽快将众 人带出困境,却因旁人无法理解而相继遭到背叛。被复活 的涯斩断右手,夺走了“王的能力”,祈为了保护他不得 不孤身一人去见涯并自愿成为复活真名的祭品。集在经历 种种打击的痛苦、无奈、悔恨后终于明白王的真谛,利用 樱满春夏带来的第三组基因重获能力,不计前嫌地吸收曾 经背叛过他的朋友们半结晶化虚空,以此罪恶之力铸就其 新的“王冠”。
七 年 前
技能:火龙的咆哮、火龙的翼击、火龙 的勾拳等。 所属公会:妖精的尾巴。 喜欢:伊格尼尔、艾露 莎· 舒卡勒托、露西· 哈特菲 利亚、强者、妖精尾巴的 大家 最重要的人:露西· 哈特菲利亚 讨厌:交通工具、格雷· 佛尔帕斯塔 害怕:,在OVA4中未来的自己。
七 年 后
口头禅:吃下去力量就涌出来了!(吃掉火焰后) 我燃烧起来了!
• 一直在旁边观察,很善于看别人脸色的集,思维缜密,可 是慌乱之中的迷茫,让集略微的没有主见。 不过想想也 就释然了,小集在第一集记忆开始,就是普通的高中生, 虽然可能是高富帅,但是和普通人一样拥有一个安于现状 的思想。这一点从邀请集参加某社被拒绝就可以看出。集 在目前一直处于被动,从来就没有主动过。 即使是学校 王的身份,也是被动当上的。 祭妹子曾经问集想当会长 么,集否认了,这说明集是一个非常不善于接受注定被安 排王的身份这一感觉的。 但即使如此,在众人的意愿下, 集也接受了。 这并不是集的虚伪,当诱惑摆在你面前, 你会拒绝么? 可是集的出发点并不是作为一个暴君而统 治众学生的。 在经历了祭妹子的事件后,小集的心态是 一个转折点,虽然小集的行为像是在和自己闹别扭,但是 集依旧没有破坏任何人的虚空而达到威慑,仅仅是用恐吓 而已,这就更加的说明集的善良
艺术鉴赏作业
成都理工大学通识课《艺术欣赏》课程作业姓名:王飞专业:石油工程学号: 201304010219 任课教师:岳莹成绩:传播科学与艺术学院制2015年6月5日作业一:经典艺术作品收集整理表填表要求:1、任课教师精讲的艺术门类至少收集10个经典艺术作品,其他略讲的艺术门类共收集5个艺术作品。
艺术作品整理应达到35个以上。
作业二:艺术欣赏实践汇总表学 习 心 得(一)喜欢摄影,很简单的是因为它能记录下动人的瞬间,能在以后的日子久久回味当时按下快门的情景、心境。
但是摄影并不等于照相,摄影是倾注你的情感于照片上,每按一下快门都应该思考为什么要拍下这张照片,它的意义,如何运用手中仅有的工具去表达你心中想表现的东西。
我佩服一名摄影师会有洞察事物实质的观察能力,纯属的技巧与不断累积的经验等。
所以我想向这个一位摄影师的能力靠近,上完这个摄影基础选修的时候,学到的并只是快门、光圈、感光度等名称及意义,学到不只是操作相机的技巧、经典构图方法,而是学习培养一颗习惯观察的心,把自己比作一部相机,用静止的眼光留意这个大千世界的美丽,宏观、微观。
欣赏各大师的作品,一边了解作品里的精妙之处,一边模仿学习。
在解决了曝光、清晰度等问题后,这个时候,构思更多的不仅仅限于技术层面,更多的是意境的表达。
摄影构思分为三个阶段:前期构思、即时构思和后期构思。
前期构思是在拍摄摄影作品前,构思观察,思考如何运用摄影语言及其表现手段来表现作品的意境,如使用什么光线、什么色彩,如何定标题、如何构图等;即时构思是在拍摄一幅作品的之时即运用摄影语言及表现手法来表现摄影作品意境的整个思维过程。
摄影艺术的瞬间性决定了即时构思成为摄影构思中的一个极其重要环节;而后期构思则是在拍摄后的暗室后期进行制作完成,并通过电脑进行修复,也是摄影构思的最后环节。
一张照片看似简单看似按下快门几千分之一秒很快完成的事,其背后需要很长准备时间,有时等待一个场景,一个机会,少不了耐心的等候,孤独的坚持与不断的自我交流。
公修课 美术鉴赏 期末作业
美术鉴赏作业学院:外国语学院专业:英教班级:英教三班:学号:0906114039姓名:王云云将近半年的美术鉴赏课的学习,使我学到了很多以前从未接触到的知识。
美术在我心目中的定义由简单的画画,扩大到了很多方面。
那么,美术是什么呢?通常指绘画、雕塑、工艺美术、建筑艺术等在空间开展的、表态的、诉之于人们视觉的一种艺术。
通过对这门课的学习,我有了很大的收获和体会,我发现美术是一种富有内涵,表现形式多样,意义深刻悠远的艺术形式。
老师讲课的内容和上课的气氛让我觉得很愉悦,课堂上我也学到了很多知识,让我学会了如何真正的去欣赏一幅画。
跟着老师的思路的见解,我不仅领略到了大作的美还领悟到生活中处处充满了美。
每节课,同学们准备的展示更是让课堂变得丰富多彩,充满乐趣。
我自己对造型艺术比较感兴趣,通过老师的讲解,我了解到,造型艺术是指以一定物质材料和手段创造的可视静态空间形象的艺术。
我所喜欢的造型艺术,仅仅是其中的一小部分,我对服装造型设计有较大的兴趣,在课堂上的展示也表现出了我的这一点。
无论是什么艺术形式,都需要有创意,有新意,既能反映生活,又能体现自己的独特想法。
而服装造型就是具有这种特点的艺术形式。
举例来说,对于中国婚礼服装历史变化反映了整个社会历史变化的过程。
婚礼与婚俗是相辅相成,不可分离的。
中国的婚姻风俗,自周代形成了六礼,程序分别为纳采、问名、纳吉、纳征、请期、亲迎。
纳采就是求婚;问名为请教女子的姓名;纳吉为占卜;纳征为交纳彩礼;请期为确定迎亲日期;亲迎为迎接新娘。
大约在汉代,婚礼开始热闹起来。
汉宣帝曾下诏,宣布了嫁娶举乐的合法性。
当时新郎的下裳镶着黑边,随从一律着黑,迎亲的马车也漆成黑色。
而且在黄昏迎亲,无鼓乐,无亲友祝贺。
在雍容华美的唐代,娶妻的人家再也见不到一丝阴暗的色泽,都是彩灯高挂,喜气洋洋。
有的婚礼也改在早上进行了。
南宋后,新娘的服饰形成了头戴凤冠霞帔,盖红盖头,上身内穿红娟衫,外套绣花红袍,颈套项圈天宫锁,胸挂镜,肩披霞;下身着红裙、红裤、红锻绣花鞋。
审美与艺术鉴赏课考试题
审美与艺术鉴赏课考试题一、名词解释(20分)1、审美趣味答:审美趣味也称“审美鉴赏力”。
审美趣味是个体在审美活动中表现出来的一种偏爱,是审美主体欣赏、鉴别、评判美丑的特殊能力。
是审美知觉力、感受力、想像力、判断力、创造力的综合。
它直接体现为青少年的审美选择和评价。
青少年的审美趣味虽然表现为直感的个别的选择方式,却包含着某些审美观念的因素,它是青少年自发审美需要和自觉审美意识的结合。
2、蒙太奇答:蒙太奇(法语:Montage)是音译的外来语,原为建筑学术语,意为构成、装配。
经常用于三种艺术领域,可解释为有意涵的时空人地拼贴剪辑手法。
最早被延伸到电影艺术中,后来逐渐在视觉艺术等衍生领域被广为运用。
蒙太奇划分为三种最基本的类型:叙事蒙太奇,表现蒙太奇,理性蒙太奇。
功能主要有:○1通过镜头、场面、段落的分切与组接,对素材进行选择和取舍,以使表现内容主次分明,达到高度的概括和集中。
○2引导观众的注意力,激发观众的联想。
每个镜头虽然只表现一定的内容,但组接一定顺序的镜头,能够规范和引导观众的情绪和心理,启迪观众思考。
○3创造独特的影视时间和空间。
每个镜头都是对现实时空的记录,经过剪辑,实现对时空的再造,形成独特的影视时空。
3、艺术的本质答:艺术是人们把握现实世界的一种方式,艺术活动是人们以直觉的、整体的方式把握客观对象,并在此基础上以象征性符号形式创造某种艺术形象的精神性实践活动。
它最终以艺术品的形式出现,这种艺术品既有艺术家对客观世界的认识和反映,也有艺术家本人的情感、理想和价值观等主体性因素,它是一种精神产品。
4、好照片三要素答:1一幅好照片要有一个鲜明的主题。
主题必须明确,毫不含糊,使任何观赏者一眼就能看得出来。
2一幅好照片必须能把注意力引向被摄主体。
3一幅好照片必须画面简洁,只包括那些有利于把视线引向被摄主体的内容,而排除或压缩那些可能分散注意力的内容。
二、简答题(30分)1、艺术鉴赏过程中的对主体修养的要求有哪些?(10分)答:(1)艺术家是艺术生产的创造者。
艺术鉴赏作业答案【精】
择题(75.0分)1. 李斯在统一文字的时候,写下的《仓颉篇》,它记载在(15.0分)∙A:《谏逐客书》∙B:《汉书·艺文志》∙C:《后汉书》∙D:《陈情表》∙正确答案:B2. 秦始皇驾崩后,李斯和赵高篡改了诏书,改立了谁为太子(15.0分)∙A:扶苏∙B:刘禅∙C:胡亥∙D:嬴政∙3. 张怀瓘严谨地记载秦汉以来的各个书家的著作是(15.0分)∙A:《书断》∙B:《汉书》∙C:《后汉书》∙D:《兰亭集序》∙4. 下列选项中,不属于李斯的作品的是(15.0分)∙A:《泰山刻石》∙B:《兰亭集序》∙C:《谏逐客书》∙D:《峄山刻石》∙5. 据有关史料,基本可以断定《泰山刻石》出自于(15.0分)∙A:王羲之∙B:柳公权∙C:颜真卿∙D:李斯∙判断题(25.0分)1. 由于秦始皇的暴政,加上政治权团里有一些像赵高一样阴谋家,李斯在后半生的政治生涯迷失了方向,最后走向毁灭(25.0分)∙A:正确∙B:错误择题(75.0分)1. 王羲之作为我国书法史上的“书圣”,他在书法史上所做出的贡献不包括(15.0分)∙ A:给正书找到了一种快捷优美的书写形式∙ B:总结创造了行书字形的处理方式∙ C:对草书的线条处理更加精致∙ D:创造了篆书∙2. 无论在学术界还是民间,大家公认的“中国书法第一人”都是(15.0分)∙ A:李斯∙ B:王羲之∙ C:颜真卿∙ D:柳公权∙3. 王羲之的作品中,被称为“天下第一行书”的作品是(15.0分)∙ A:《谏逐客书》∙ B:《孔侍中帖》∙ C:《兰亭集序》∙ D:《汉书》∙4. 据有关历史记载,王羲之是写了哪本著作来换取鹅的(15.0分)∙ A:《兰亭集序》∙ B:《孔侍中帖》∙ C:《汉书》∙ D:《黄庭经》∙5. 由于王羲之在书法史上巨大的贡献,它又被称为(15.0分)∙ A:医圣∙ B:画圣∙ C:书圣∙ D:礼圣∙判断题(25.0分)1. 无论是在书法上,还是在政治上,王羲之都十分得志(25.0分)∙ A:正确∙ B:错误∙正确答案:B择题(75.0分)1. 被称为“第二书圣”的书法家是(15.0分)∙ A:柳公权∙ B:张旭∙ C:颜真卿∙ D:王羲之∙2. 下列选项中,深受唐代书法家颜真卿作品影响的书法家是(15.0分)∙ A:柳公权∙ B:何绍基∙ C:王羲之∙ D:张旭∙3. 唐代书法家颜真卿的书法作品不包括(15.0分)∙ A:《争座位帖》∙ B:《祭侄文稿》∙ C:《八月贴》∙ D:《多宝塔碑》∙正确答案:C4. 在中国书法史上,被称为“天下第二行书”的作品是(15.0分)∙ A:《兰亭集序》∙ B:《八月贴》∙ C:谏逐客书》∙ D:《祭侄文稿》∙5. 颜真卿的楷书,点画浑劲,体势宽博,被称为(15.0分)∙ A:“柳体”∙ B:“颜体”∙ C:“王体”∙ D:“赵体”∙判断题(25.0分)1. 中唐颜真卿一改原来王羲之的清新秀丽的风格,变得雄浑有力(25.0分)∙ A:正确∙ B:错误单项选择题(75.0分)1. 从构图上说,八大山人的话是用(15.0分)∙ A:加法∙ B:减法∙ C:乘法∙ D:除法∙2. 八大山人的山鸟画是(15.0分)∙ A:写实的∙ B:风俗画∙ C:写意的∙ D:抽象的∙3. 八大山人的署名常常连着写,看起来像“哭之”,又像“笑之”,实际意思不是在(15.0分)∙ A:排遣∙ B:发泄∙ C:感化∙ D:表达内心心的悲哀∙4. 八大的画面构成的形式美评价正确的是(15.0分)∙ A:疏可走马∙ B:密不透风∙ C:计白当黑∙ D:以上都是∙5. 八大山人的书法铅华卸尽,不做任何装饰,实是寄托了他对当时清王朝政权的(15.0分)∙ A:抵制∙ B:臣服∙ C:冷眼∙ D:A和C∙判断题(25.0分)1. 傅山在抚河桥附近盖的房子叫“寝歌草堂”(25.0分)∙ A:正确∙ B:错误单项选择题(75.0分)1. 什么是文化建设中的首要任务(15.0分)∙ A:城市景观现代化∙ B:保护自然景观∙ C:放弃公共艺术∙ D:保护人造景观∙2. 公共艺术应该视为当代艺术成果之一,受到(15.0分)∙ A:尊重和保护∙ B:继承和发扬∙ C:淘汰∙ D:摒弃∙3. 什么的快速发展改变了文化的环境(15.0分)∙ A:政治∙ B:科技∙ C:经济∙ D:军事∙4. 当艺术接力棒传不下去的时候,就是什么的时候(15.0分)∙ A:艺术市场泡沫破灭∙ B:艺术市场顶峰∙ C:艺术市场低谷∙ D:艺术市场蓬勃发展∙5. 从什么开始,中国经历了一个以建设成就为自豪的年代(15.0分)∙ A:上世纪五十年代∙ B:上世纪六十年代∙ C:上世纪七十年代∙ D:上世纪八十年代∙判断题(25.0分)1. 公共艺术是近年来兴起的新的词汇(25.0分)∙ A:正确∙ B:错误∙单项选择题(75.0分)1. “把伦勃朗的画拿来当烫衣板也不为过”这句话是出自()之口(15.0分)∙ A:萨亚斯∙ B:格林伯格∙ C:戴维德·萨莱∙ D:杜尚∙正确答案:D2. 《不幸的现成物》是杜尚于哪一年编写的?(15.0分)∙ A:1917∙ B:1918∙ C:1919∙ D:1920∙3. 行为艺术的最基本特质是(15.0分)∙ A:艺术∙ B:宣称∙ C:行动∙ D:偶发∙4. 费舍尔艺术的启示包括质疑一下哪项?(15.0分)∙ A:时间的刻度∙ B:线性的历史发展观∙ C:激进的自我否定∙ D:ABC∙5. 《过时的艺术》这一书出版于()年(15.0分)∙ A:1981∙ B:1982∙ C:1983∙ D:1984∙判断题(25.0分)1. 艺术终结等同于艺术之死(25.0分)∙ A:正确∙ B:错误∙择题(70.0分)1. 下面哪个不是俄罗斯的艺术家。
艺术鉴赏作业
艺术可以陶冶人的情操,美化人的心灵,提升人的品味,升华人的精神境界。
我认为去了解艺术,比如通过参观博物馆美术馆,观看电影书籍等方式能让我心情愉悦,精神得到放松,也陶冶了我的情操,艺术是能够让我们形象地体会到的。
在生活中,我会在闲暇时参观一些博物馆美术馆,比如天津的博物馆和美术馆。
通过艺术作品,我在心情愉悦、体会到美的事物的同时,也学习到不少历史知识。
所以,我认为经常看美的事物,在主客观方面上都对我们自己有好处。
课程视频已经观看了,我从彭吉象老师的讲解中,学习到了艺术鉴赏是我们都应该具备的一种修养,也学习到了一些有名的艺术作品,以及如何去欣赏理解艺术作品,如何提高自己的艺术鉴赏力等等。
能够体会到艺术无穷的魅力,会让我们得到精神上无与伦比的享受。
我也从课程中体会到,知识之间往往有某种联系,它们绝不是孤立存在的个体。
多学习各种类型的,多种层次的知识都有利于提升我们的艺术修养一切知识。
无论是广义上的艺术品,还是大家都在看的电影电视剧,小说等书籍,在欣赏它们的过程中,都能够慢慢地提升我们的艺术修养和艺术领悟能力。
希望在辅修课上能够听到老师更多的讲解,能让我了解到一些有趣的艺术作品等知识,老师讲的第一节课很有趣,我觉得这样交流就挺好的,有体验的同学分享自己的观点感受,没有体验的同学也能从大家的互动上感受到艺术的美好。
艺术鉴赏作业
小组成员:彭辉,韩凯,朱明伟,盛剑
洛神赋图
《洛神赋图》根据曹植著 名的《洛神赋》而作,为 顾恺之传世精品。这卷宋 摹本在一定程度上保留了 顾恺之艺术的若干特点, 千载之下,亦可遥窥其笔 墨神情。全卷分为三个部 分,曲折细致而又层次分 明地描绘着曹植与洛神真 挚纯洁的爱情故事。
青 衣
谢谢观看
青 衣
《洛神赋图》名段赏析
青 衣
《清明上河图》青 衣 Nhomakorabea 《清明上河图》解析
• 中国十大传世名画之一的清明上河图为北宋风俗画作品,宽 24.8厘米,长528.7厘米,绢本设色;该画卷是北宋画家张择端存世 的仅见的一幅精品,属国宝级文物,现存于北京故宫博物院。作品以 长卷形式,采用散点透视的构图法,生动地记录了中国十二世纪城市 生活的面貌,这在中国乃至世界绘画史上都是独一无二的。总计在五 米多长的画卷里,共绘了五百五十多个各色人物,牛、马、骡、驴等 牲畜五、六十匹,车、轿二十多辆,大小船只二十多艘。房屋、桥梁、 城楼等也各有特色,体现了宋代建筑的特征。具有很高的历史价值和 艺术水平。
青 衣
《清明上河图》
• 首段,汴京 郊野的春光 • 环境和人物 的描写,点 明了清明时 节的特定时 间和风俗, 为全画展开 拉开了序幕。
青 衣
《清明上河图》
• 后段,热闹的市区 街道
• 这里是名闻遐迩的虹 桥码头区,车水马龙, 熙熙攘攘,名副其实 地是一个水陆交通的 会合点。中段可称为 画面的高潮片段。 青 衣
《洛神赋图》
• 全画用笔细劲古朴,恰如 “春蚕吐丝”。山川树石画法 幼稚古朴,所谓“人 《洛 神赋图》大于山,水不容 泛”,体现了早期山水画的 特点
青 衣
《洛神赋图》解析
艺术欣赏(作业分阶段开放)
罗马圣彼得大教堂是时期的建筑物。
选择一项:
A.中世纪
B.工业革命时期
C.法国大革命时期
D.文艺复兴时期
正确答案是:文艺复兴时期
题目12
巴黎圣母院属于什么类型建筑风格:
选择一项:
A.折中主义
B.哥特式
C.罗马式
D.拜占庭式
正确答案是:哥特式
题目13
下面哪项不属于拜占庭式教堂的特点:
选择一项:
A.教堂顶部的中央有圆顶。
D.西方画重团块造型,中国画重线条造型
正确答案是:在构图上,西方画重散点透视,中国画重焦点透视
题目20
对中国画表述正确的是:
选择一项:
A.中国画体现出再现性美学思想
B.中西绘画在构图上都强调对客观形象的模仿与再现
C.中国传统绘画以画中有诗,诗画结合,形神兼备,气韵生动为艺术最高追求
D.中国画注重色彩的处理和搭配
B.法国画家马蒂斯的名画《生活的欢乐》是立体主义画派的代表
C.野兽派的绘画风格受到欧洲文艺复兴时期绘画的影响
D.未来主义画派歌颂的是工业革命
正确答案是:挪威画家蒙克的作品《呐喊》是表现主义画派的代表作
题目17
所谓“一画有千秋之遐想”指的是绘画美育功能中的哪种功能:
选择一项:
A.审美娱乐功能
B.审美认识作用
B.实用、审美工程技术、艺术
C.审美、艺术科技、工程技术
D.审美、艺术科学、工程技术
正确答案是:实用、审美工程技术、艺术
题目16
建筑的造型主要由几何形的()组成。
选择一项:
A.线、面、体
B.点、线、面
C.点、线、体
D.点、面、体
正确答案是:线、面、体
艺术鉴赏作业(我最喜欢的艺术表现形式)
我最喜欢的艺术表现形式姓名:班级:学号:我最喜欢的艺术表现形式卡努杜认为,在建筑、音乐、绘画、雕塑、诗和舞蹈这六种艺术中,建筑和音乐是主要的;绘画和雕塑是对建筑的补充;而诗和舞蹈则融化于音乐之中。
而第七种艺术,电影又称映画,把所有这些艺术都加以综合,形成运动中的造型艺术。
作为第七艺术的电影,是把静的艺术和动的艺术、时间艺术和空间艺术、造型艺术和节奏艺术全都包括在内的一种综合艺术。
我喜爱音乐,尤其摇滚乐;我爱诗歌,尤其歌德;我爱绘画,尤其达利。
但要说我最喜欢的艺术表现形式,莫过于电影了。
电影,是由活动照相术和幻灯放映术结合发展起来的一种连续画面。
是一门可以容纳悲喜剧与文学戏剧、摄影、绘画、音乐、舞蹈、文字、雕塑、建筑等多种艺术的综合艺术,但它又具有独自的艺术特征。
电影在艺术表现力上不但具有其它各种艺术的特征,又因可以运用蒙太奇这种艺术性极强的电影组接技巧,具有超越其它一切艺术的表现手段,而且影片可以大量复制放映。
电影已深入到人类社会生活的方方面面,是人们不可或缺的一员。
电影最初仅被用于科学研究方面,用于记录科学实验,直至十九世纪末期梅里爱的出现,才将电影带到了艺术的范畴内,他也是第一位电影艺术家。
1911年意大利诗人和电影先驱者乔托·卡努杜将电影归为第七种艺术。
电影,具体来说,包括电影放映机、技术、艺术和产品,过去一个多世纪来深深改变了社会文化,参与塑造了当代人的公民性格,最重要的是,同时重塑了人对现实的认知、丰富了人的情感想象。
电影的技术起源几乎就是个谜。
1895年问世的电影放映机能以化学复制和机械放映的方式逼真地表现原物,进行真正理性的光学演示。
但让后世的科学家和艺术家百思不得其解的是,这样一台放映机居然没有像当时的其他新发明成果那样用于科学,而是拿来放映拍摄的画面,然后供人观赏。
而在此前,从普拉托的“诡盘”到奥尔内的“走马盘”,再到活动影像放映机、定时摄像机,贯穿19世纪各时段的新技术发明,也统统都没有被用在科研领域,而是似乎很巧合的在为电影(放映机)出现长期提供毫无实际意义的技术积累。
2023年北师大版三年级下册美术《期末测试卷》含答案解析
2023年北师大版三年级下册美术《期末测试卷》含答案解析
一、选择题
1. 美术作品是按照_______分门别类的。
A. 颜色
B. 大小
C. 图案
D. 题材
答案:D
2. 画家通过使用_______,可以表现出物体的立体感。
A. 线条
B. 笔触
C. 色彩
D. 图案
答案:A
3. 下列作品中,是中国传统工艺的是_______。
A. 剪纸
B. 水彩画
C. 雕塑
D. 油画
答案:A
二、填空题
1. “素描”是用_______来勾画出物体的形状与比例关系。
答案:铅笔
2. 油画是以_______为载体,用颜料绘制而成的。
答案:画布
3. 布鲁克琳桥是一幅由法国画家_______绘制的作品。
答案:莫奈
三、简答题
1. 请简要阐述中国传统画画的特点。
答案:中国传统画画注重意境与写意,强调表现主观情感,追求画面的整体和谐。
2. 请简要介绍西方现代艺术的发展特点。
答案:西方现代艺术注重个人表达和创新,突破传统艺术的束缚,大胆尝试新的形式和风格。
以上是《期末测试卷》的答案解析,希望对同学们的学习有所帮助。
如有疑问,请及时向老师请教。
大学艺术鉴赏试卷及答案
大学艺术鉴赏试卷及答案一、选择题(每题2分,共计20分)1. 以下哪幅画是文艺复兴时期达芬奇的杰作?A. 《蒙娜丽莎》B. 《最后的晚餐》C. 《星空》D. 《向日葵》答案:A2. 下面哪位是19世纪法国印象派的代表画家?A. 毕加索B. 莫奈C. 梵高D. 高更答案:B3. 中国古代“四大名琴”之一“号钟”是哪位工匠制作的?A. 伯牙B. 子期C. 师旷D. 雷威答案:D4. 以下哪种舞蹈起源于古代希腊?A. 芭蕾舞B. 探戈舞C. 拉丁舞D. 爵士舞答案:A5. 《1812序曲》是哪位作曲家的作品?A. 贝多芬B. 巴赫C. 莫扎特D. 柴可夫斯基答案:D二、填空题(每题2分,共计20分)1. 意大利文艺复兴时期的画家米开朗基罗的代表作品有______。
答案:《大卫》、《西斯庭教堂天顶壁画》2. 中国古代“四大名琴”之一“______”是春秋时期的名琴。
答案:号钟3. 交响曲是一种由______件乐器演奏的大型管弦乐体裁。
答案:多4. 芭蕾舞起源于______,兴盛于法国。
答案:意大利5. 唐代著名的“______”是古代音乐史上的重要里程碑。
答案:《金缕衣》三、简答题(每题10分,共计30分)1. 请简述文艺复兴时期的艺术特点。
答案:文艺复兴时期的艺术特点包括对古典文化的热爱与复兴,对人文主义的倡导,以及对科学和自然的探索。
绘画上强调透视法和光影效果,雕塑上追求对人体解剖的准确性,建筑上则追求对称和比例。
2. 请简述唐代音乐的发展状况。
答案:唐代音乐发展达到了古代中国的一个高峰,形成了独特的音乐体系。
这一时期的音乐以“燕乐”为代表,融合了中原、西域以及南方各地的音乐元素。
同时,唐代音乐还兴起了“教坊”制度,为音乐的发展提供了组织保障。
3. 请简述印象派绘画的主要特点。
答案:印象派绘画起源于19世纪末的法国,主要特点包括对光影变化和色彩运用的重视,追求自然界中瞬息万变的光影效果,以及使用短小而清晰的笔触来表现色彩和光影。
审美艺术鉴赏作业
1、举例谈谈亨利·摩尔的雕塑风格。
摩尔的艺术是大智若愚、大巧若拙的,在它的简朴外形下,包含着多种多样的造型手段。
雕塑家创造性地在雕塑体块上做出孔洞一样镂空的效果,使雕塑的内部空间得到表现。
而这种将虚空包入实体的雕塑作品,又具有一种吞噬外部空间的扩张倾向,与外部空间更有机地联成一体。
这些孔洞打破了大块体积的沉重感,使雕塑变得轻巧透亮,而观者更可以透过这些像取景框一样的孔洞看到雕塑以外的风景。
摩尔的雕塑作品上的这些孔洞所造成的空间效果,不免让人想到中国的太湖石。
《皇帝与皇后》是创作于1952至1953年之间的大型雕塑。
这一作品并没有刻画皇帝和皇后的五官,仅以精简的大轮廓区分出两个人的性别。
皇后的头部微微侧转昂起,给人以优雅高贵的感觉。
皇帝则头部微颔,显得既持重又富有智慧。
而两人并肩正坐的姿势显示着皇家的威严。
摩尔的作品是抽象与具象交织的结晶。
他一生的创作就像起伏的波浪。
在波峰的时候是一些粗犷有力的充满线条的具象作品,在波谷时是一些较为柔和的抽象作品。
2、举例简析西方现代雕塑与传统雕塑的区别在西方现代艺术中,存在着抽象、表现主义和幻想三种主要的倾向或趋势。
其中,抽象的倾向最为突出,它不仅在绘画中有着充分体现,在雕塑的发展过程中也呈现出一条清晰的脉络。
抽象雕塑经过几代艺术家的不断探索才逐渐形成自己独特的艺术价值,它们体现的是雕塑家在创作中对雕塑语言的回归。
当米开朗基罗用人体表现“夜”与“昼”、“晨”与“暮”这样的抽象概念时,他也许没有想到,这种巧妙的构思有多大的内在潜力。
以后的雕塑家如罗丹,虽然对这种构思心领神会,但对它所蕴含的能力仍然估计不足。
他们都没有看到把具体的形体与抽象的观念建立起联系对于传统的雕塑规范是多么大的冲击。
而这正是20世纪雕塑艺术的又一个基本特征。
实际上,只要把具体的形体与抽象的观念位置倒过来,即将抽象的形体与具体的观念建立起联系,那么,现代雕塑就出现了。
然而,遗憾的是传统雕塑范围内的大师们都没有再向前跨出这一小步。
高一下学期美术期末测试题及答案
高一下学期美术期末测试题及答案选择题1.以下哪个艺术家是荷兰的?A. 达芬奇B. 米开朗基罗C. 梵高D. 莫奈答案: C2.下列颜色中,哪个颜色属于暖色调?A. 蓝色B. 绿色C. 红色D. 紫色答案: C3.下图是哪个国家的传统建筑?A. 日本B. 中国C. 韩国D. 印度答案: A4.平面设计中,以下哪个元素没有体现出来?A. 线条B. 物体形状C. 颜色D. 重量感答案: D5.以下哪个时期不属于文艺复兴时期?A. 14世纪B. 15世纪C. 16世纪D. 17世纪答案: D简答题1.请简述素描的基本构成方法。
答案: 素描的基本构成方法是点、线、面的组合。
在画面中用简单的点、线条,勾画出构造物体形成的轮廓、明暗、质地及形态等各方面的特点。
2.浓缩的颜色和纯净的颜色有何区别?答案: 浓缩的颜色是在颜料中加入黑色或白色调制而成的,颜色较为深沉;纯净的颜色是在颜料中仅仅加入红、黄、蓝三原色中的一种或多种调制而成的,颜色更为纯正。
3.简述中国画的特点。
答案: 中国画具有独特的艺术风格和特点。
具有笔墨、构图、用色、意境等四大特点,其中笔墨最为突出。
其画风质朴端正、神韵鲜明,注重气韵生动和意境跳跃,富有深远的文化内涵。
创作题有一组剪纸图案,题目为“春天的小鸟”。
现在请你选择一款进行艺术创作,并在其上加以变化,表现出你自己的创意,最终呈现自己的风格。
(此题将视具体情况而设定不同的剪纸样式)作品要求:1.创造力;2.构图合理,形式美观,还原度高;3.运用素描和色彩运用确保作品丰富性、多层次性、真实性。
祝福大家考试成功!。
美术鉴赏试题及答案
美术鉴赏试题及答案一、选择题(每题2分,共10分)1. 以下哪位艺术家是印象派的代表人物?A. 毕加索B. 莫奈C. 达芬奇D. 米开朗基罗2. 《向日葵》是哪位画家的作品?A. 梵高B. 高更C. 塞尚D. 雷诺阿3. 中国古代山水画的代表画家之一是?A. 赵孟頫B. 黄公望C. 徐悲鸿D. 齐白石4. 以下哪个时期以雕塑作品《大卫》而闻名?A. 文艺复兴B. 巴洛克C. 新古典主义D. 浪漫主义5. 《最后的晚餐》是哪位艺术家的壁画作品?A. 拉斐尔B. 米开朗基罗C. 达芬奇D. 马萨乔二、填空题(每题2分,共10分)1. 被称为“现代艺术之父”的艺术家是_______。
2. 《蒙娜丽莎》的微笑是_______艺术的典型代表。
3. 中国画分为工笔和_______两大类。
4. 立体主义是由_______和毕加索创立的艺术流派。
5. 抽象表现主义的代表人物之一是_______。
三、简答题(每题10分,共30分)1. 描述印象派绘画的特点,并举例说明。
2. 阐述文艺复兴时期的艺术特点及其对后世的影响。
3. 介绍一位你最喜欢的画家及其代表作品,并解释为何喜欢。
四、论述题(每题15分,共30分)1. 分析中国古代山水画的艺术特色及其在中国传统文化中的地位。
2. 讨论现代艺术与社会现实的关系,并以具体作品为例进行说明。
五、综合题(20分)选择一件你参观过的艺术作品,对其进行深入的分析,包括作品的艺术风格、历史背景、艺术家的创作意图以及个人的感受和理解。
答案:一、选择题1. B2. A3. B4. A5. C二、填空题1. 塞尚2. 文艺复兴3. 写意4. 布拉克5. 波洛克三、简答题1. 印象派绘画的特点包括对光线和色彩的独特处理,强调画面的即时感和动态效果,常使用短小的笔触和明亮的色彩。
例如,莫奈的《睡莲》系列就展现了光线和水面色彩的微妙变化。
2. 文艺复兴时期的艺术特点包括对古典文化的复兴、对人文主义的关注、对透视法的运用和对自然的真实再现。
艺术鉴赏课程标准
《艺术鉴赏》课程标准学分:2学分学时:40课时教师:张淼适用专业:2014级本科各专业开课院系:人文艺术学院专题二中国民族传统服饰文化的智慧一、课程性质与任务《艺术鉴赏》通过对设计学的研究范围、设计的多重特征以及东西方设计源流的分析,明确设计与特定的物质生产与科学技术的关系,设计与特定社会的政治、文化、艺术的关系。
以设计学的涵盖范围为主体,探讨设计的特征、源流和研究方法。
配合多媒体教学方式,以生动直观的图片资料强化教学效果。
使学生了解设计的历史,设计的发展情况。
二、教学目的本课程的教学目的,在于培养学生对民族服饰文化的感悟与创新。
使学生认识、理解民族民间服饰艺术现象,以及内连的价值意义。
通过该课程的学习能够使学生拓展思维,了解民族服饰特征以及应用民族元素,为促进各民族间的了解和沟通奠定宽厚的基础。
三、课程的基本教学要求艺术鉴赏只有将相当艺术与中国传统艺术有机地结合起来,才能养成学生融理性与感性为一体,追求技术美、艺术美高度统一的思维习惯。
学生通过本课程的学习后,应该达到下列要求:1、了解中国民族传统服饰文化的智慧及内涵;为中国民族传统服装文化的发展注入新的活力,寻找新的生命力。
2、了解中国民族传统服饰文化的发展与力量。
四、课堂要求1、本课程为实践课程,开课后,由任课教师需向学生讲清课程的性质、任务、要求、课堂基本管理制度、平时考核内容、期末考试办法等。
2、课程基础实践部分教师需进行示范,再由学生独立完成。
3、任课教师要认真上好每一堂课,实验前清点学生人数,实验后按要求做好学生实验情况及结果记录。
五、教学方法以多媒体讲习与设计指导结合互动演讲、复制、创新活动和课堂设计实践与社会设计参赛项目相结合。
六、作业练习:1、收集整理少数民族服饰图片和传统服饰图片资料2、理论:结合课堂考察,小论文一篇。
七、考核形式《艺术鉴赏》本课程采用平时考勤和期末考试来综合评定学生成绩。
平时成绩占50%,考试成绩占 50%。
八年级下册美术期末测试卷(含答案)
八年级下册美术期末测试卷(含答案)第一部分选择题
1. 下面哪个不是素描画的特点?
- A. 使用铅笔
- B. 注重明暗对比
- C. 以线条为主要表现手法
- D. 使用大量色彩
答案:D
2. 色彩是绘画的重要元素,它可以表达画面的哪些特性?- A. 热闹和喧闹
- B. 冷静和平静
- C. 恐怖和惊悚
- D. 温暖和温馨
答案:A、B、C、D
3. 接近画面前方的人物应该绘制为什么颜色?- A. 浅色
- B. 深色
- C. 中间色
- D. 随意选择颜色
答案:B
4. 以下哪个不是东方绘画艺术的特点?
- A. 好像浓墨重彩
- B. 偏好纸本
- C. 注重空间感
- D. 高度写实主义
答案:D
5. 水彩画的颜料可分为几个主要属性?
- A. 2个
- B. 3个
- C. 4个
- D. 5个
答案:B
第二部分填空题
1. 简答题:写出一种绘画材料的名称。
答案:水粉颜料
2. 简答题:写出一种绘画工具的名称。
答案:画笔
第三部分创作题
请根据以下题目进行创作:
题目:在画面上绘制一幅自然风景,其中包括山、树和湖。
请在答题纸上进行创作。
第四部分答案
第一部分选择题答案:1. D,2. A、B、C、D,3. B,4. D,5. B
第二部分填空题答案:1. 水粉颜料,2. 画笔。
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成都理工大学通识课《艺术欣赏》课程作业
姓名:唐未
专业:资源勘查工程
学号:
任课教师:王萍
成绩:
传播科学与艺术学院制
年月
作业一:经典艺术作品收集整理表
作业二:艺术欣赏实践汇总表
诗歌内容:
一切若如誓言
就在这夏日炎炎的季节老树上深绿色的成熟是风尘遮住的过往
土黄色的大地
无声的见证着
代代地质人的赤胆忠心
一切若如誓言
在山雨袭来的怀里热血青年的壮志豪情
站在山川下
成了等候的翠鸟
忘记了季节的变迁
一切若如誓言
对着青山对着荒原
采摘凝结的青春
我说我愿意
我愿意做一个地质人沉默,刻苦,坚强!
实践活动心得体会
艺术鉴赏目的在于提高我们审美境界,从而促进德、智、体、美、劳、生的全面发展,陶冶个人情操。
通过大量地、广泛地鉴赏优秀艺术作品,美术鉴赏使我开阔了眼界,也使我领略到了美术领域的独特魅力。
人类生活的世界是极其广阔的,生活内容无比丰富,但对每个儿人来讲,不管他如何见多识广,也不可能体验到社会生活的一切方面。
然而,借助于古今中外许多优秀的美术作品,却可以使我们形象地接触到许多人生与经历远远不能涉及的广阔领域。
好的艺术作品,总要叫人勾起联想,想象,从而产生情感的爆发。
时常有人说“用心灵去沟通,以艺术求共鸣”。
共鸣是艺术鉴赏中一种心理感应现象,是人们鉴赏艺术作品时所引起的同作品表现的思想感情的相通、类似或交流融汇的思想感情活动。
在艺术鉴赏中,当艺术作品中的人物、情景、感情符合鉴赏者的审美理想、趣味、心境时,鉴赏者往往会进入特定的情境之中,被感动被吸引,而作者只有通过独自追求那种前无古人后无来者的自我奉献,才能丰富和充实,找到并共享共鸣。
世界上的每个人都是有“一定”的艺术修养的!也就是说,所有的人都会产生艺术欣赏的共鸣!而差别只是,我们的艺术作品,符合的到底是哪一类观众的艺术修养而已,是给评论家、给专业人士的?还是给大众的、给普通人的?无论是给谁的都没有错,只是目标人群不同而已。
同时也感谢这次王萍老师带领我们参加的地质情艺术鉴赏活动,我们真的是大开眼界或许是因为我们自己也是地质类专业吧,对此真的是感触颇深。
其中坚守野外,忍受艰辛。
不过,为了国家为了下一辈,太多人前部后继的去做,愿做。
我们也不能差,至少作为一个将来的地质人。