8.2重力课件2

练一练：
练一练：
２．关于空中飞行小鸟的动能和重力 势能，下列说法中正确的是（ Ｃ） Ａ．有动能没有重力势能 Ｂ．有重力势能没有动能
Ｃ．有动能也有重力势能
Ｄ．没有动能也没有重力势能
阅读课本Ｐ４８“生活．物理．社会”
回答：
登上月球的航天员受重 力作用吗？如果受，和在地 球上比较怎么样？
１．我们站在地面上，脚朝下，站得很 稳．但地球是球形的，在我们“脚下” 的阿根廷人，好像是脚朝上的，他们为 什么也站得很稳呢？ ２．若地球上的物体所受的重力突然消 失，将会出现什么情景？

重力在物体上的作用点叫做 重心．质地均匀、外形规则的物 体的重心，在它的几何中心上．
质量均匀、外形 规则的唱片的重心在 它的圆心上． 由此可得：每个固体都有重心，而重心不一 定在物体上
质量不均 匀、外形不规 则物体的重心 可以用悬挂法 确定．
练一练：
Ｄ 1.关于物体的重心，下列说法不正确的是（ ） Ａ．均匀直棒的重心在棒的中心处 Ｂ．不均匀物体重心的位置，除跟物体的形状 有关，还跟物体的质量分布有关 Ｃ．对于形状不规则或质量分布不均匀的薄片 状物体，可以通过悬挂法找到其重心位置 Ｄ．重力在物体上的作用点叫重心，所以重心 一定在物体上
发从 电大 坝 流 下 的 水 能 冲 击 水 轮 机
被举高的物体也具有能量， 这种能叫做重力势能。 弹性势能和重力势能统称为 势能(Potential energy)。
１．一块大石头和一块小石头都被举高 后，下列说法正确的是（ Ｃ ）
Ａ．大石头有重力势能，小石头没有重 力势能 Ｂ．大石头没有重力势能，小石头有重 力势能 Ｃ．大石头、小石头都有重力势能 Ｄ．大石头、小石头都没有重力势能
G g m
或
G mg
信息快递：
g表示物体受到的重力的大小与 质量之比，约等于9.8N/kg， 在要求不精确的情况下，可取 g = 10N/kg。
练一练：
例题1．下列哪个物体所受的重力接近于 10N（ Ｂ ） A.一支铅笔 B.一升水 C.一张课桌 D.一台电视机 例题2．有一块重19.6N的铜块，问能否用 最大称量是500g的天平称这块铜块的质量？ （用两种方法求解）
猜一猜： 影响物体所受重力（Ｇ） 大小的因素有哪些？
探究：物体所受重力（Ｇ）大小 与质量（m）的关系
1、讨论探究方案； 2、选取所需器材； 3、制定实验步骤； 4、绘制实验记录表格
注意观察：
弹簧秤下端悬挂 一个钩码时，弹簧秤 的指针所在位置．
注意观察：
弹簧秤下端悬挂 两个钩码时，弹簧秤 的指针所在位置．
苏 科 版 物 理 8 年 级 下 册 第 八 章
河水总是向低处流。
跳伞的人会落向地面。
熟了的苹果总是 向地面下落．
衣服上的水总是落到地面上．来自一切物体在失 去支持的时候都要 向地面降落．
这是因为地球 对它周围的物体有 引力，能把它们拉 向地面．
•
地球上的一切物体都受到地 球的吸引。这种由于地球的吸引 而使物体受到的力叫做重力 (gravity)。 • 为了叙述简便，我们常把物 体受到的重力简称物重．
例3．以下是四位同学绘制的重力— 质量图象，其中正确的是（ B ）
Ｇ Ｇ
Ａ
Ｇ
m Ｇ
Ｂ
m
Ｃ
m
Ｄ
m
想一想：
用线吊起一 个苹果，会 发生什么现 象呢？
你发现了什么？

物体所受重力的方向总是 竖直向下 的。
水平仪：判断窗台是否水平，地面是 否水平。 重锤仪：判断墙壁是否竖直，墙上的 画是否挂正。
注意观察：
弹簧秤下端悬挂 三个钩码时，弹簧秤 的指针所在位置．
实验次数
m/g
G/N G/m(N/Kg)
1 2 3
50 100 150
0.5 1.0 1.5
10 10 10
从以上的数据中你可以得出哪些结论？
实验表明：
质量增大几倍，重力也增大几倍，即 物体所受重力的大小与它的质量成正 比，两者之间的关系是：
练一练：
２.下列关于重力说法正确的是（ Ｄ ） Ａ．向空中上抛一只篮球，球在上升过程 中受到竖直向上的重力作用 Ｂ．汽车在下斜坡时，受到的重力方向垂 直于坡面 C．物体的重心一定在物体的上 D．地面的附近的物体在没有其他物体支 持的时候，会落向地面，是受到重力的原 因。
正在工作的打桩机能将桩打入地下