《透明的红萝卜》故事简介及读后感1000字

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透明的红萝卜读后感高中作文

透明的红萝卜读后感高中作文

《透明的红萝卜》读后感高中作文【1】

如果有一种记忆是全民皆有的,那就是触觉、嗅觉、视觉、听觉、味觉五感。用比拟的方式调动你对于五感的记忆,你自然能够同感。而一次调动你多种的感官,让

你看到的同时听到,闻到,摸到,甚至尝到,你自然会迅速被拉入场景,带入故事,感受主

人公的感受。我印象中的莫言在这方面是做的很好的,但是记不真,所以又把《透明的红萝卜》这一篇翻出来看。

还记得当年看这一篇的时候,捎带看过一点文学评论,说其中提现了非常

明显的“童年视角”,是说这其中很多是孩子的视角,有了变形,夸张和魔幻,今天看是有

这么些意思,但是莫言是怎么借给你一个出生在大几十年前,爹出走,娘不在,后娘老虐待

的敏感孩子的眼睛呢,靠的就是通感。

试看这一段:“河水温暖,没到了他的肚脐。裤头湿了,漂起来,围在他

的腰间,象一团海蜇皮。他呼呼隆隆淌着水追上去,抓住水桶,逆着水往回走。他把两只胳

膊奓煞开、一只手拖着桶,另一只手一下一下划着水。水很硬,顶得他趔趔趄趄。他把身体

斜起来,弓着脖子往前用力。好象有一群鱼把他包围了,两条大腿之间有若干温柔的鱼嘴在

吻他。他停下来,仔细体会着,但一停住,那种感觉顿时就消逝了。水面忽地一暗,好象鱼

群惊惶散开。一走起来,愉快的感觉又出现了,好象鱼儿又聚拢过来。于是他再也不停,半

闭着眼睛,向前走啊,走……”

触觉(温度)、触觉(湿度)+视觉(比喻)、听觉(拟声)、触觉(硬)、视觉(一段描写)、触觉(大段比喻)、视觉(光线)……而其中触觉视觉的感受

中又杂糅其他感受的表达方式,实在是让人叹为观止。看完这段,即使没有前因后果,也可

《透明的红萝卜》故事简介及读后感1000字

《透明的红萝卜》故事简介及读后感1000字

在讲《受戒》的时候,格非老师说‎,小和尚心里‎怎么想,小英子心里‎怎么想,很奇妙。到了莫言的‎《透明的红萝‎卜》,那个黑瘦小‎猴一样沉默‎的孩子心里‎怎么想,写出来,亦是妙不可‎言。

(一)站起来跑的‎火车——孩子的视角‎,奇妙的故事‎。

受后母虐待‎,一个说话咯‎嘣脆的小孩‎变成了小哑‎巴。

被菊子姑娘‎照顾,小孩心中萌‎发爱情的细‎小萌芽。(同时萌发的‎还有他的小‎鸡儿。)

小铁匠,小石匠,菊子姑娘三‎角恋,哑巴小孩是‎阴影里的第‎四人。

为爱情的决‎斗,伤害了爱情‎本身。

性欲,嫉妒,饥饿,占有,一颗金色的‎红萝卜。(连作者也说‎不明象征啥‎——“妙在似与不‎似之间”——李陀大师点‎评)

坝下的鲜血‎的味道,会说话的鸭‎子,站起来跑的‎火车,脏手帕上的‎鲜红月季,小黑孩心中‎的想象。

变形和夸张‎,镜子里又始‎终有真实的‎色彩。

——以上是故事‎简介

黑孩,一个始终弥‎漫着神秘主‎义色彩的小‎孩。会动的耳朵‎,像是兔子还‎是小狗,或者是他的‎一种表达方‎法?受伤了往伤‎口上撒泥土‎,在他后娘虐‎他的时候就‎学会的自我‎安抚,来自土里的‎孩子,千百年来朴‎实的农民所‎拥有的坚韧‎不拔。把绣月季花‎手绢藏在桥‎墩的缝隙里‎,埋藏自己的‎感情,甚至连自己‎也不知道埋‎藏了。抓烧红的烙‎铁——象嗷嗷的小‎野兽向铁匠‎示威。偷萝卜,不吃,满脑袋胡乱‎的想象。

他是象某种‎动物一般有‎山野的灵性‎的孩子,象狼孩,象精灵(估计是落难‎失去法力的‎),他与土,与自然有联‎系,却与人联系‎甚少。(从心理学来‎讲,在童年期学‎习初步与人‎建立亲密关‎系的能力首‎先是来自和‎母亲建立的‎亲密关系。他妈老打他‎,估计也难和‎人建立起亲‎密的关系。有点象狼孩‎)他对苦难有‎难以想象的‎承受能力,他的生命力‎象永远也拉‎不断的皮筋‎——尽管我以为‎皮筋随时都‎在极限,也许下一秒‎就断掉,可是他就是‎不断。这是神奇一‎种。

《透明的红萝卜》故事简介及读后感1000字

《透明的红萝卜》故事简介及读后感1000字

《透明的红萝卜》故事简介及读后感1000字

第一篇:《透明的红萝卜》故事简介及读后感1000字

在讲《受戒》的时候,格非老师说,小和尚心里怎么想,小英子心里怎么想,很奇妙。到了莫言的《透明的红萝卜》,那个黑瘦小猴一样沉默的孩子心里怎么想,写出来,亦是妙不可言。

(一)站起来跑的火车——孩子的视角,奇妙的故事。

受后母虐待,一个说话咯嘣脆的小孩变成了小哑巴。

被菊子姑娘照顾,小孩心中萌发爱情的细小萌芽。(同时萌发的还有他的小鸡儿。)小铁匠,小石匠,菊子姑娘三角恋,哑巴小孩是阴影里的第四人。

为爱情的决斗,伤害了爱情本身。

性欲,嫉妒,饥饿,占有,一颗金色的红萝卜。(连作者也说不明象征啥——“妙在似与不似之间”——李陀大师点评)坝下的鲜血的味道,会说话的鸭子,站起来跑的火车,脏手帕上的鲜红月季,小黑孩心中的想象。

变形和夸张,镜子里又始终有真实的色彩。

——以上是故事简介

黑孩,一个始终弥漫着神秘主义色彩的小孩。会动的耳朵,像是兔子还是小狗,或者是他的一种表达方法?受伤了往伤口上撒泥土,在他后娘虐他的时候就学会的自我安抚,来自土里的孩子,千百年来朴实的农民所拥有的坚韧不拔。把绣月季花手绢藏在桥墩的缝隙里,埋藏自己的感情,甚至连自己也不知道埋藏了。抓烧红的烙铁——象嗷嗷的小野兽向铁匠示威。偷萝卜,不吃,满脑袋胡乱的想象。

他是象某种动物一般有山野的灵性的孩子,象狼孩,象精灵(估计是落难失去法力的),他与土,与自然有联系,却与人联系甚少。(从心理学来讲,在童年期学习初步与人建立亲密关系的能力首先是来自和母亲建立的亲密关系。他妈老打他,估计也难和人建立起亲密的关系。有点象狼孩)他对苦难有难以想象的承受能力,他的生命力象永远也拉不断的皮筋——尽管我以为皮筋随时都在极限,也许下一

透明的红萝卜读后感

透明的红萝卜读后感

透明的红萝卜读后感

《透明的红萝卜》是一部由日本作家小川洋子创作的小说,小说以一种独特的

方式描绘了一个女孩的成长故事。这部小说通过对主人公内心世界的描绘,让读者感受到了生活的真实和美好。读完这部小说,我深受感动,也对生活有了更深刻的理解。

小说的主人公是一个名叫红的女孩,她的父亲是一名医生,母亲是一名画家。

在一个偶然的机会,红发现了父亲实验室里的一种特殊的红萝卜,这种红萝卜可以让人看到别人的内心世界。红的父亲告诉她,这种红萝卜可以让人看到真实的自己,而不是外表上的样子。这个发现改变了红的生活,让她开始思考自己和周围人的生活。

通过这个故事,小川洋子向读者展示了人们内心深处的真实和美好。在现实生

活中,人们往往只看到表面,而忽略了内心的世界。而这种红萝卜则让人们有机会看到真实的自己,让人们更加真实地面对自己和他人。这种思想引发了我对生活的思考,让我更加珍惜自己和周围人的内心世界。

另外,小说中的父母形象也给了我很大的启发。红的父亲是一名医生,他用自

己的专业知识研究出了这种特殊的红萝卜,而母亲则是一名画家,她通过自己的艺术表达了内心的世界。这种对专业和艺术的追求让我深受启发,也让我更加坚定了自己对于专业和艺术的热爱。

总的来说,读完《透明的红萝卜》给了我很多启发。通过这个故事,我更加珍

惜自己和他人的内心世界,也更加坚定了自己对于专业和艺术的热爱。这部小说让我对生活有了更深刻的理解,也让我更加热爱生活。希望能够通过自己的努力,让自己的内心世界更加美好,也希望能够通过自己的专业和艺术追求,让自己的生活更加丰富多彩。

《透明的红萝卜》简析

《透明的红萝卜》简析

《透明的红萝卜》简析

《透明的红萝卜》是日本文学家谷崎润一郎的经典作品,他的创

作风格也使他相当具有特色。故事始于一位老妇人把一只小鸡放在苗

圃里,小鸡很快就被吃掉了,这让老妇人十分伤心。尽管如此,她仍

然将剩下的种子播种在苗圃里,种出了一棵红萝卜树,萝卜可以透明化,上面写着:“供川谷氏夫妇七岁女儿,送一把锦缎笔。”由此,

老妇人找到了红萝卜的来历:她就是那只小小的小鸡!此外,故事还

蕴含着谷崎润一郎对慈悲、宽容的思想。

谷崎润一郎的小说以其独特的风格著称,他能够洞察个人行为的

深层动机,并把这种洞察力投射到社会之中。在《透明的红萝卜》中,谷崎润一郎将一个动人的故事叙述出来,勾勒出一幅和气融融的田园

景象。主人公老妇人和她挚爱的小鸡,向我们传达了一个重要的道理:慈悲与宽容是人们应该具备的品质。老妇人牺牲了她的小鸡,在她看来,红萝卜树就像是她失去的小鸡,充满着深深的思念。此外,老妇

人的慷慨大量也得到了惊人的回报:另一个家庭的孩子得到了礼物,

而老妇人也得到了内心的慰藉。

《透明的红萝卜》不仅充满浪漫,更展示出谷崎润一郎对慈悲和

宽容的重视。它启发我们无论处境多么艰难,还是要学会慈悲和仁慈。只有这样,我们才能感受到生活的真正意义,才能获得真正的快乐和

幸福。

《透明的红萝卜》读后感

《透明的红萝卜》读后感

《透明的红萝卜》读后感

透明的红萝卜读后感

《透明的红萝卜》是王幼堂先生所写的一本意蕴十分深厚的童话故事。通过这篇故事,我深深感受到了作者对于人性和世界的独特见解。

故事的主要人物是小明和小红,他们是一对好朋友。小明是一个好

奇而勇敢的男孩,而小红则是一个心地善良的女孩。他们探索世界的

冒险始于一颗透明的红萝卜。

故事开始时,小明和小红发现了一颗非常特别的红萝卜,这颗红萝

卜不同于普通的萝卜,它是透明的。小明和小红对这颗红萝卜产生了

极大的兴趣,并决定找出它为什么会变得透明。

他们用放大镜观察红萝卜的内部结构,并发现了一个微小而神奇的

世界。在透明的红萝卜里,存在着许多微小的生物和美丽的景色。小

明和小红充满好奇心地进入了红萝卜的世界,开始了一段奇幻的冒险。

在这个微小的世界里,小明和小红接触到了不同的生命形式,它们

有着各自独特的个性和特点。作者通过描述这些生物之间的互动,生

动地展现了友谊、勇气和包容的重要性。小明和小红在这个奇幻世界

中学到了很多宝贵的生活智慧,他们懂得了珍惜友情,尊重他人的差异,以及乐观面对困难的态度。

通过整个故事的铺陈,作者王幼堂告诉读者,虽然红萝卜只是一个

寻常的蔬菜,但它却是一个奇妙的载体,能够打开另一个世界的大门。

在平凡的事物中,蕴藏着无限的可能性和魅力。只要我们保持好奇心和勇气,就能够看到一片丰富多彩的世界。

《透明的红萝卜》并不仅仅是一本童话故事,它在揭示人性和生命的同时,也引发了我对于现实世界的深思。我们身处于一个繁忙而忙碌的社会,常常追求金钱、地位和权力。然而,我们是否曾忽略了一些看似平凡的事物,错过了一些珍贵的友谊和美好的时光呢?

透明的红萝卜读后感

透明的红萝卜读后感

透明的红萝卜读后感

透明的红萝卜读后感3篇

认真品味一部名著后,大家一定对生活有了新的感悟和看法,需要写一篇读后感好好地作记录了。你想知道读后感怎么写吗?下面是小编为大家整理的透明的红萝卜读后感,仅供参考,欢迎大家阅读。

透明的红萝卜读后感篇1

此时此刻,一种伤感不禁涌上心头,黑孩那羸弱的身躯、处处遭人欺负的情景,久久于我的脑海里徘徊。对比黑孩的童年,我顿感自己是那么幸运,至少我拥有着一个美丽的童年。

《透明的红萝卜》是伟大作家莫言成名之作,叙述了某个秋天,被后娘欺负的黑孩应公社征招,与小石匠、菊子、小铁匠等一百多名社员到滞洪闸工地义务劳动,但他的诡秘心思完全被奇幻无比的乡村大自然吸引,把活儿干得一塌糊涂,被刘副主任和小铁匠歧视。在一对善良的恋人菊子、小石匠相助下,黑孩始感人间难得的温暖。然而,黑孩终久是悲惨的,随着菊子、小石匠的离开,黑孩失去了依靠,依旧是受到别人无尽的欺负。

黑孩的不幸,最大来源于社会制度的滞后,其次是集体里存在着粗俗的领导人以及弥漫着一种欺负弱小的风气,最后是家庭的不幸。对比黑孩,我拥有着一个美丽的童年,幸运地降临于一个和谐安康的社会里。我没有像黑孩那样迫于社会制度的威慑,小小年纪便从事苦力劳动。我是那么的幸运,在这个安康的社会里,我的童年衣食无忧,我有玩具,我可以追逐着自己的小玩具汽车快乐玩耍一天,而不是像黑孩那样重复单调的锤着数不尽的石头;我有小朋友,我们可以在一起快乐的追逐打闹,而不是像黑孩那样在风箱前空守着寂寞;我有着数不尽的好吃的零食,而不是像黑孩那样饥肠辘辘一整天……对比黑孩,我拥有着一个美丽的童年,幸运地降临于一个和睦的环

《透明的红萝卜》读后感1000字作文

《透明的红萝卜》读后感1000字作文

我读了莫言的作品《透明的红萝卜》,对里边的主角有很多的想法,我想在这里和大家聊聊黑孩子。

在里,我们先来看看莫言自己在京都大学的演讲中曾经说过的一番话吧:

我曾经被中国的文学评论家贴上许多的文学标签,他们时而说我是“新感觉派”,时而说我是“寻根派”,时而又把我划到“先锋派”的阵营里。对此我既不反对也不赞同。好的作家,关心的只是自己的创作,他甚至不去关心读者对自己作品的看法。他关心的只是自己的作品中人物的命运,因为这是他创造的比他自己更为重要的生命,与他血肉相连。一个作家一辈子其实只能干一件事:把自己的血肉,连同自己的灵魂,转移到自己的作品中去。

一个作家一辈子可能写出几十本书,可能塑造出几百个人物,但几十本书只不过是一本书的种种翻版,几百个人物只不过是一个人物的种种化身。这几十本书合成的一本书就是作家的自传,这几百个人物合成的一个人物就是作家的自我。

如果硬要我从自己的书里抽出一个这样的人物,那么,这个人物就是我在《透明的红萝卜》里写的那个没有姓名的黑孩子。这个黑孩子虽然具有说话的能力,但他很少说话,他感到说话对他是一种沉重的负担。这个黑孩子能够忍受常人不能忍受的苦难,他在滴水成冰的严寒天气里,只穿一条短裤,光着背,赤着双脚;他能够将烧红的钢铁攥在手里;他能够对自己身上的伤口熟视无睹。他具有幻想的能力,能够看到别人看不到的奇异而美丽的事物;他能够听到别人听不到的声音;譬如他能听到头发落到地上发出的声音;他能嗅到别人嗅不到的气味,当然,他也像《丰乳肥臀》中的上官金童一样迷恋着女人的乳房……正因为他具有了这些非同寻常之处,所以他感受到的世界就是在常人看来显得既奇特又新鲜的世界。所以他就用自己的眼睛开拓了人类的视野,所以他就用自己的体验丰富了人类的体验,所以他既是我又超出了我,他既是人又超越了人。在科技如此发达、复制生活如此方便的今天,这种似是而非的超越,正是文学存在着、并可能继续存在下去的理由。

透明的红萝卜读后感

透明的红萝卜读后感

透明的红萝卜读后感

《透明的红萝卜》是一本引人入胜的小说,作者通过对现实生

活中的人际关系和情感纠葛的细腻描绘,展现了人性的复杂和多变。小说以一个普通家庭为背景,讲述了一个关于亲情、友情和爱情的

故事。作者通过对人物内心世界的描绘,深刻地反映了当代社会中

人际关系的复杂性和变化。

小说的主人公是一个普通的家庭主妇,她在家庭中扮演着妻子

和母亲的角色,过着平淡而安稳的生活。然而,她的生活却因为一

次意外而发生了翻天覆地的变化。在一次偶然的机会下,她发现了

丈夫和闺蜜之间的不可告人的秘密,这让她陷入了深深的痛苦之中。在这个过程中,她不仅要应对丈夫的背叛,还要面对自己内心的挣

扎和痛苦。这种复杂的情感冲突让人深刻地感受到了人性的脆弱和

无奈。

小说中的情感描写非常细腻,作者通过对主人公内心世界的描绘,展现了她在面对困境时的坚强和勇敢。在这个过程中,主人公

不仅要应对丈夫的背叛,还要面对来自社会的非议和压力。然而,

她并没有被这些困难击倒,而是选择了坚强地面对,最终走出了心

灵的阴霾。这种坚强和勇敢让人深深地感动和敬佩。

除了情感描写,小说还对现实生活中的人际关系进行了深刻的反思。在小说中,作者通过对人物之间的相处和交往的描绘,展现了当代社会中人际关系的复杂性和变化。在这个过程中,作者不仅揭示了人性的复杂和多变,还对现实生活中的人际关系进行了深刻的反思。这种对当代社会中人际关系的深刻剖析,让人深深地感受到了作者对现实生活的深刻洞察和思考。

总的来说,小说《透明的红萝卜》是一部引人入胜的小说,通过对人物内心世界的描绘,展现了人性的复杂和多变。在这个过程中,作者不仅深刻地反映了当代社会中人际关系的复杂性和变化,还对现实生活中的人际关系进行了深刻的反思。这种对当代社会的深刻洞察和思考,让人深深地感受到了作者对现实生活的深刻关怀和思考。这部小说不仅给人以思考,还给人以启迪和鼓舞,是一部值得一读的好书。

《透明的红萝卜》读后感

《透明的红萝卜》读后感

《透明的红萝卜》读后感

《透明的红萝卜》是莫言1985年在《中国作家》发表的中篇小说。

《透明的红萝卜》主要讲述的是文革时期,主人公黑孩儿跟着同村的小石匠去帮公社加宽村后的滞洪闸,到了滞洪闸工地,瘦小的黑孩儿吃力的砸着石头,受到邻村的菊子姑娘的怜悯,黑孩儿却不领情,多次拒绝她的帮助。

黑孩儿被菊子建议到桥洞的铁匠那去拉风箱,然而在那的工作对他来说也并不轻松,小铁匠不仅让黑孩儿高强度的干活,还时常指使黑孩儿去偷工地附近的农场的地瓜和萝卜。

小石匠和小铁匠独眼龙都对菊子姑娘心怀不轨,两人争风吃醋,最后在他们的决斗中,一块石片崩飞恰好刺到菊子的左眼上,在他们心底都形成了一个莫大的悔恨,也使文章一度陷入了沉默。

小石匠和小铁匠的对菊子姑娘的追求是文章的一条比较明显的线索,但似乎是局外人的主人公黑孩儿和那支透明的红萝卜却更加隐讳的表达着作者对一个时代的批判和对新生的企盼。

一个晚上黑孩儿在邻近的农场偷来地瓜和红萝卜后,老铁匠、小铁匠、小石匠、菊子和黑孩儿在桥洞里烤着吃的场景中。那支在炉火的映照下变得透明的红萝卜被水足饭饱后的小铁匠丢进河里,沉下去了,第二天满怀好奇的黑孩儿却再也找不到那支胡萝卜。

而在菊子姑娘被刺瞎后一切变得沉默的时候,黑孩儿再到萝卜地拔出了很多的萝卜却再也没有透明的,黑孩被萝卜地的主人抓到并扒掉了新衣服,像一条鱼一样钻进沉默的芦苇地去了……

文章对农村美丽的风景作了鲜活的描写,而人与人之间的故事就像在放一部朴实无奇的黑白电影,然而这正是这篇文章的魅力和艺术特色所在。在一片几乎让人窒息的灰色中,主人公片言不吐,对一切都那么逆来顺受。

透明的胡萝卜读后感

透明的胡萝卜读后感

透明的胡萝卜读后感

《透明的胡萝卜》是一本由法国作家克里斯托夫·克里斯托夫

所著的童话故事,讲述了一个关于友谊和勇气的故事。这本书深深

地触动了我的内心,让我对友情和勇气有了更深刻的理解。

故事的主人公是一只胡萝卜,它因为天生透明而被其他蔬菜排

斥和孤立。在这个世界上,透明的胡萝卜无法被人们看到,也无法

被人们接受。然而,它并没有因此而放弃,而是勇敢地去寻找自己

的位置。在这个过程中,它结识了一只聪明的兔子和一只善良的小鸟,他们一起经历了许多困难和挑战。透明的胡萝卜在这段旅程中,学会了如何去接受自己的特殊之处,学会了如何去与他人建立友谊,学会了如何去勇敢地面对困难和挑战。

通过透明的胡萝卜的故事,我深刻地体会到了友情的重要性。

在这个世界上,每个人都有自己的特殊之处,每个人都值得被尊重

和接纳。就像透明的胡萝卜一样,每个人都应该学会接受自己的不

完美,学会与他人建立真诚的友谊。友情是一种宝贵的财富,它可

以让我们在困难和挑战中得到支持和帮助,让我们在孤独和失落中

得到慰藉和安慰。

同时,透明的胡萝卜的故事也让我深刻地领悟到了勇气的重要性。在人生的旅途中,我们都会遇到各种各样的困难和挑战,而勇

气是我们面对这些困难和挑战的力量源泉。就像透明的胡萝卜一样,我们都应该学会勇敢地去面对困难和挑战,不要被困难和挑战所吓倒,而是要勇敢地去克服它们。只有勇敢地面对困难和挑战,我们

才能够不断地成长和进步,才能够走得更远。

总的来说,透明的胡萝卜是一本充满温暖和力量的童话故事,

它让我对友情和勇气有了更深刻的理解。通过透明的胡萝卜的故事,我学会了如何去接受自己的不完美,如何去与他人建立真诚的友谊,如何去勇敢地面对困难和挑战。我相信,在今后的人生旅途中,这

《透明的红萝卜》1000字读后感作文(高中高三1200字).doc

《透明的红萝卜》1000字读后感作文(高中高三1200字).doc

《透明的红萝卜》1000字读后感作文(高中高三1200字)

莫言对每个人都不再陌生。我也喜欢莫言的作品,并且读了一些。张文的“透明萝卜”给了我很多感受。

1、黑海的情感世界

突出的一段内容如下:这个孩子目中无人。他试图用一只眼睛盯着火焰,使一只眼睛变黄,一只眼睛变蓝,但他不能总是这样做。他无法分开他的眼睛。于是他遗憾地把目光从火上移开,左右巡视,突然固定在火炉前面的铁砧上。铁砧像怪物一样蜷缩着。他第一次张大了嘴巴,发出了一声感叹(这个感叹淹没在老铁匠响亮的歌声中)。黑海的眼睛原本又大又亮,后来变得更像电光源。他看到了一幅奇怪而美丽的画:一个光滑的铁砧。微弱的蓝光。铁砧上有一根金色的胡萝卜,发出蓝光。萝卜的形状和大小像大阳梨,有一条长尾巴,尾巴上的根毛像金毛。萝卜晶莹剔透,雕刻精美。透明、活跃的银色液体正在金色的壳中发芽。胡萝卜的线条流畅而优雅,一圈金色的光从美丽的弧线上闪耀出来。光有长有短,长如麦芒,短如睫毛,全是金色的,...老铁匠的歌声被推出很远很远,像一只小苍蝇的嗡嗡声。他像影子一样飘过风箱,站在铁砧前,伸出沾满泥巴和煤尘的小手,用小手摇晃着绳子...

2、透明萝卜的象征意义

胡萝卜是黑海渴望温暖和幸福的象征,也是莫言对贫穷+痛苦、孤独的黑海的诗意慰藉。

黑海的奇怪感觉反映了这一点。注意胡萝卜出现的次数和透明胡

萝卜出现的环境。

金色、透明胡萝卜,像一道闪电穿透一切,撕裂黑暗,给人们带来温暖。黑海之所以能够生存下来,并被炼成一个“不经意入水、不经意入火”的精灵,是因为在他纯洁的孩子心中,有一个美丽的梦想世界——一个晶莹剔透的胡萝卜。正是这种美丽的胡萝卜让人们哭泣,使黑海能够超越世界的苦难和贫穷、悲伤、恐惧。

透明的红萝卜

透明的红萝卜

第七个桥洞的意义

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黑孩在砸石子时把手指砸烂了。姑娘掏出一条绣着月季花的手 绢,把手指包起来。这条绣着月季花的手绢对黑孩有着很特殊 的意义。 1.他事先对放手绢的地方进行了十分认真的考察。那天中午, 下工后工地静了下来,黑孩走出桥洞,在闸前的沙地上慢慢地 踱步。他倒背着胳膊,双手捂着屁股,蹙着眉毛,额头上出现 三道深深的皱纹。他翻来覆去地数着桥洞,从两片嘴唇间“叭 儿叭儿”地吐出一个个小泡泡儿。在第七个桥墩前,他站住了。 他解下手绢用口叼着,费力地爬上去,把手绢塞到石缝里。他 滑了下来时,肚皮上擦破了一大块,渗出一层血珠来。他弯腰 抓起一把土,按到肚子上。然后倒退几步,抬起手掌打着眼罩, 看着桥墩与桥面相接处那道石缝,他放心了。 2.接着又写:很准地找到了菊子姑娘的座位。他坐在姑娘的座 位上,不断地扭动着身体,变换着姿势,一直等调整到眼睛跟 第七个桥墩上那条石缝成一条直线时才稳稳地坐住,双眼紧盯 着石缝里那个东西。


一、红萝卜为什么是透明的?

有人曾经问过莫 言:透明的红萝 卜究竟象征着什 么?



莫言说“大概的 意思也许能说出 来,说清了也 难”。
在谈创作灵感时,莫言曾说:我写这 篇小说的时候,已经听老师讲过很多 课,构思时挺省劲的,写作时没有什 么顾忌。 我跟几个同学讲过,有一天凌晨,我 梦见一块红萝卜地,阳光灿烂,照着 萝卜地里一个弯腰劳动的老头;又来 了一个手持鱼叉的姑娘,她叉出一个 红萝卜,举起来,迎着阳光走去。红 萝卜在阳光下闪烁着奇异的光彩。我 觉得这个场面特别美,很像一段电影。 那种色彩、那种神秘的情调,使我感 到很振奋。其他的人物、情节都是由 此生酵出来的。当然,这是调动了我 的生活积累,不足的部分,可以用想 象来补足。

透明的红萝卜1000字观后感

透明的红萝卜1000字观后感

透明的红萝卜1000字观后感英文回答:

The Transparent Red Carrot is a thought-provoking film that explores the theme of identity and the search for

one's true self. The story revolves around a young woman named Li, who discovers a magical red carrot that grants her the ability to become invisible. As Li begins to use her newfound power, she realizes that being invisible is not as liberating as she had initially thought.

One of the main themes of the film is the idea of self-acceptance. Li initially uses her invisibility to escape from the pressures and expectations of society. However, she soon realizes that hiding her true self only leads to feelings of loneliness and isolation. Through her journey, Li learns the importance of embracing her identity and finding the courage to be herself.

《透明的红萝卜》读后感

《透明的红萝卜》读后感

《透明的红萝卜》读后感

最近我读了一本名为《透明的红萝卜》的小说,感受颇深。这本小

说以一个普通小学生的视角出发,讲述了一个发生在农村的故事。通

过透明的红萝卜这个小道具,作者巧妙地表达了人性的善恶、勇敢和

责任等主题。下面是我对这本小说的读后感。

这本小说开始时,我们认识了主人公小明,一个乖巧懂事的小学生。他的家庭虽然贫穷,但温暖和睦。小明的父母勤劳善良,倾尽全力供

他上学。小明也因为家庭的影响,懂得珍惜生活、感恩他人。故事中,小明的奶奶生病了,需要一笔昂贵的手术费。为了帮助家庭度过难关,他独自外出寻找工作,翻遍农村的田野。正当他感到绝望时,不经意

间发现了一颗透明的红萝卜。

透明的红萝卜是小明命运的转折点。红萝卜能够让持有者的心愿变

为现实,然而使用红萝卜却需要付出相应的代价。小明得到了这颗红

萝卜后,面临着无数的选择和纠结。他想着利用红萝卜的力量解决家

庭的贫困,但又担心自己会滥用这个力量带来不好的后果。

在小明的心中,良知战胜了贪婪。他决定只使用这个红萝卜来帮助

那些真正需要帮助的人。于是,他帮助了村里的孤儿、贫困的邻居以

及老师在教学中遇到的困难。每次只要小明拿出红萝卜,一切问题都

迎刃而解。然而,随着他使用红萝卜的次数越来越多,他也逐渐发现

这颗红萝卜的代价越来越大。

小明发现每次使用红萝卜,自己的身体会出现畏寒、乏力的症状。

他开始明白,这颗红萝卜并非无代价的。他深思熟虑后,决定终止使

用红萝卜。尽管他面临着许多困难,但他相信自己可以通过自己的努

力和勇气来解决问题。

故事的结局并没有给出完美的解决办法,但却传递出了深刻的思考。通过透明的红萝卜这一幻想的元素,小说引发了我对人性的思考。透

透明的胡萝卜读后感

透明的胡萝卜读后感

透明的胡萝卜读后感

篇一:《透明的红萝卜》1000字读后感

莫言大家一定不再陌生了,对于莫言的作品,我也很喜欢并且读了一些,《透明的红萝卜》这篇文章给了我很多感触。

1、黑孩的感觉世界

突出的一段如下:孩子目中无人,他试图用一只眼睛盯住一个火苗,让一只眼黄一只眼蓝,可总也办不到,他没法把双眼视线分开。于是他懊丧地从火上把目光移开,左右巡睃着,忽然定在了炉前的铁砧上。铁砧踞伏着,象只巨兽。他的嘴第一次大张着,发出一声感叹(感叹声淹没在老铁匠高亢的歌声里)。黑孩的眼睛原本大而亮,这时更变得如同电光源。他看到了一幅奇特美丽的图画:光滑的铁砧子。泛着青幽幽蓝幽幽的光。泛着青蓝幽幽光的铁砧子上,有一个金色的红萝卜。红萝卜的形状和大小都象一个大个阳梨,还拖着一条长尾巴,尾巴上的根根须须象金色的羊毛。红萝卜晶莹透明,玲珑剔透。透明的、金色的外壳里苞孕着活泼的银色液体。红萝卜的线条流畅优美,从美丽的弧线上泛出一圈金色的光芒。光芒有长有短,长的如麦芒,短的如睫毛,全是金色,??老铁匠的歌唱被推出去很远很远,象一个小蝇子的嗡嗡声。他象个影子一样飘过风箱,站在铁砧前,伸出了沾满泥土煤屑、挨过砸伤烫伤的小手,小手抖抖索索??

2、透明的红萝卜的象征意义

红萝卜是黑孩内心渴求温暖和幸福的一种象征,是莫言对贫困、苦难、孤独的黑孩的诗意抚慰。

它是通过黑孩奇异的感觉折射出来的。注意红萝卜出现的次数及透明的红萝卜出现的环境。

金色的、透明的红萝卜,像一道穿透一切的闪电,撕裂了黑暗,给人带来温暖的力量。黑孩之能存活下来,之能将自己淬炼成“入水不濡、入火难焚”的小精灵,就是因为在他纯真的童心里,有个美丽的梦幻世界——一个晶莹透明的红萝卜。正是这个美得让人落泪的胡萝卜,使黑孩能超脱于人世的苦难,超然于贫困、忧伤、恐惧之上。

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在讲《受戒》的时候,格非老师说,小和尚心里怎么想,小英子心里怎么想,很奇妙。到了莫言的《透明的红萝卜》,那个黑瘦小猴一样沉默的孩子心里怎么想,写出来,亦是妙不可言。
(一)站起来跑的火车——孩子的视角,奇妙的故事。
受后母虐待,一个说话咯嘣脆的小孩变成了小哑巴。
被菊子姑娘照顾,小孩心中萌发爱情的细小萌芽。(同时萌发的还有他的小鸡儿。)
小铁匠,小石匠,菊子姑娘三角恋,哑巴小孩是阴影里的第四人。
为爱情的决斗,伤害了爱情本身。
性欲,嫉妒,饥饿,占有,一颗金色的红萝卜。(连作者也说不明象征啥——“妙在似与不似之间”——李陀大师点评)
坝下的鲜血的味道,会说话的鸭子,站起来跑的火车,脏手帕上的鲜红月季,小黑孩心中的想象。
变形和夸张,镜子里又始终有真实的色彩。
——以上是故事简介
黑孩,一个始终弥漫着神秘主义色彩的小孩。会动的耳朵,像是兔子还是小狗,或者是他的一种表达方法?受伤了往伤口上撒泥土,在他后娘虐他的时候就学会的自我安抚,来自土里的孩子,千百年来朴实的农民所拥有的坚韧不拔。把绣月季花手绢藏在桥墩的缝隙里,埋藏自己的感情,甚至连自己也不知道埋藏了。抓烧红的烙铁 ——象嗷嗷的小野兽向铁匠示威。偷萝卜,不吃,满脑袋胡乱的想象。
他是象某种动物一般有山野的灵性的孩子,象狼孩,象精灵(估计是落难失去法力的),他与土,与自然有联系,却与人联系甚少。(从心理学来讲,在童年期学习初步与人建立亲密关系的能力首先是来自和母亲建立的亲密关系。他妈老打他,估计也难和人建立起亲密的关系。有点象狼孩)他对苦难有难以想象的承受能力,他的生命力象永远也拉不断的皮筋——尽管我以为皮筋随时都在极限,也许下一秒就断掉,可是他就是不断。这是神奇一种。
而且他居然有了爱情,爱上了大他十多岁的美丽姑娘。同时爱上那个姑娘的,一个高大英俊,另一个狡黠鲁棒。这种爱情的结局,就像之前埋进石缝的手绢所象征的那样——以默默无闻的单恋,隐秘的告以结束。
这样的孩子,便是这篇淡淡哀伤,有点童趣,有些神秘主义的《透明的红萝卜》的主角。
(二)莫言:寻找自己的影子,对自己的抚慰
那莫言写这篇文章有什么诉求呢?
一般来说“文人相轻”,而学者之间的“相轻”远不如文人之间那么常见。究其原因。是因为文学是一个比较私人化的行为。它有很强的表现作者内心活动的能力。若是文人之间相互诟病,则很容易由“**文笔不好”,引向“**人品不

好”的匪夷所思又理所当然的联想。而做学问不会如此,顶多是“学术能力还有待提高”罢了——牵涉不到作者最基本最核心的东西。从另一面来说,读作家的作品,也是在读作家本身。
莫言同学说过:“一个作家一辈子可能写出几十本书,可能塑造出几百个人物,但几十本书只不过是一本书的种种翻版,几百个人物只不过是一个人物的种种化身。这几十本书合成的一本书就是作家的自传,这几百个人物合成的一个人物就是作家的自我。”
莫言还说过:“如果硬要我从自己的书里抽出一个这样的人物,那么,这个人物就是我在《透明的红萝卜》里写的那个没有姓名的黑孩子。”
作为莫言的成名作,这样的《透明的红萝卜》里面的莫言也是透明的。他很少炫技,如果有技巧,也是出于文章的韵味和真义,出于作家的本心。它更像是一部“个人经历+灵感+才气+诉求”的小说。
为什么那个没有姓名的黑孩子会被莫言认为是他的“自我”?
从有限的资料(道听途说)我们知道,莫言的童年是在饥饿和孤独中度过的。对于小莫言而言,他多么希望能够吃饱肚子,能够有一个有人陪伴的童年呀!可是残酷的现实压抑了小莫言的渴望,生活给与他的依旧是无尽的饥饿和只有动物作为陪伴的孤独。童年失去的东西越多,抗争与补充的欲望就越强烈。当距饥饿的童年20余年后,莫言端起笔开始写这个有关小黑孩和胡萝卜的故事时,他不由自主地——也可能是有意识的,将那个小黑孩投射到自己身上来了。虽然童年的一切已经无法挽回,作为作家的他却有操纵自己笔下人物命运的能力!
我们来看看这个小黑孩:
饥饿是一样的。可是有菊子姑娘在他虚弱的时候送来的窝窝头和大葱腌黄瓜,还有自己去偷的红萝卜(第一次偷的时候没有被捉到哦,下次再拔的时候被捉到了也没有象莫言本人那样对着上百号人说对不起党,对不起毛主席……)
起初的孤独是一样的。可是有了菊子姑娘陪伴,有了这个美丽温柔的姑娘对自己的像亲妈一样的关怀并唤醒了心中的性冲动的萌芽——这又是黑孩有而莫言没有的。
爱情。黑孩没有,莫言象黑孩这般大小的时候,大抵也没有吧。(这个需要求证)黑孩是得不到菊子的爱情的。得不到的东西,我们只有毁掉她。也许是为了文章的悲剧色彩,也许是作家心中无意识的情感触碰到了笔端,酸葡萄心理体现在造物者身上,是多么冲动而激烈阿。也许,这也是让作家不留遗憾的方法之一吧。
莫言心中的那颗红萝卜,是满怀着亲切与爱意的对童年自己的抚慰,是对自己童年的一种补偿。于是“黑孩出场的时

候只是一个普通的孩子,慢慢地,他就幻化为一个浑身散发着超自然的神秘色彩的精灵了。而那个穿着过大的鞋子摇摇晃晃地追求着理想的农家孩子,就似乎与莫言自己合而为一了”。
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