六型班组经验分享

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六型班组交流发言材料

六型班组交流发言材料

六型班组交流发言材料

尊敬的各位领导、亲爱的同事们:

大家好!首先我要感谢大家给我这个机会发表我的观点和看法。我是六型班组的一员,非常荣幸能够成为这个团队的一员,并与大家一起努力奋斗,共同实现我们的目标。

作为一个班组,我们每个人都有自己的责任和角色,只有每个人都积极参与和贡献,我们才能真正做到团结合作,取得更好的成绩。作为六型班组的成员,我们要时刻保持一颗团结协作的心,积极展现我们的团队精神。

首先,作为班组的一员,我们应该注重沟通和交流。只有通过有效的沟通,我们才能更好地了解彼此的需求和期望,才能协调我们的工作,提高我们的效率。在日常的工作中,我们要多加交流,及时汇报和沟通问题,共同解决难题。同时,我们要相互理解和支持,不论是在工作上还是生活中。

其次,我们要建立良好的团队氛围。一个团队的氛围会直接影响到团队成员的情绪和积极性。所以,我们要积极营造一个可以自由发言、宽松轻松的团队氛围。大家可以互相分享工作经验和学习资源,共同进步。此外,我们还要相互尊重,珍惜彼此的工作和贡献,在团队中互相扶持和帮助,共同成长。

再次,我们要注重学习和提升自己的能力。随着时代的发展和竞争的加剧,我们必须不断学习和提升自己的能力,才能适应新的工作要求和挑战。作为六型班组的成员,我们要主动学习

新知识,掌握新技能,不断提高自己的专业素质和综合能力。同时,我们还要鼓励和支持团队成员的学习和成长,共同进步。

最后,我想强调班组的目标和使命。六型班组的目标是实现我们的工作任务,为公司的发展做出贡献。我们要时刻牢记自己的使命,充满使命感和责任心,以高度的工作热情和责任感,共同努力,取得优异的工作成果。我们要以团队的成功为荣,以自己的成绩为荣,为公司争光。

六型班组申报材料

六型班组申报材料

六型班组申报材料

六型班组申报材料篇一:六型班组实施方案

六型班组实施

一、学习型班组:

创建学习型班组目标:增强管理力、提升学习力、提高执行力、拓展创新力、培育文化力。

(一) 创建学习型班组原则:

1、班组长带头学习原则;

2、全员学习原则;

3、学以致用原则;

4、创新学习原则;

5、反思学习原则;

6、互动学习原则。

(二) 创建学习型班组方案:

1、班组根据自身情况,树立新的学习理念,并通过不断、反复宣传动员,使员工真正意识到,学习的重要性;

2、通过班组内部讨论,确定班组阶段性学习目标;

3、根据各自的实际情况,制定出符合自身的学习计划和学习方法(采取个人自学、班组内部互动学习为主,车间、定期培训为辅);

4、建立完善的学习制度,包括学习要求、计划及方法、激励机制、监督检查方法、惩罚措施等内容,以此来保证学习活动的落实、推动、纠错和评价等;

5、本着用什么学什么、缺什么补什么的原则,来确定班组学习内容,具体以《电工工艺学》为主要教材,以职业技能鉴定内容为标准,以“双述”活动常态化为出发点,以提高员工实际操作能力为目标,有针对性的对员工实施培训;

6、班组内部可根据具体情况,对于学习先进员工和后进员工可以一一结对,实行师徒帮带活动,班组在月底评述的时,可以给予进步较快员工的师傅一定奖励,以激发师傅带徒的积极性;

7、认真贯彻执行“每周两题”活动,应以“切合实际、通俗

易懂”为基本原则,其内容应包括工艺技术、现场操作、安全管理、设备管理、班组建设、员工素质等,具体由班长亲自搜集资料进行出题;

8、班长应注重对学习材料的搜集整理,并根据其班组人员自身素质情况,编写本班组题库;

创建煤矿六型班组实施方案

创建煤矿六型班组实施方案

创建煤矿六型班组实施方案

首先,我们需要明确六型班组的概念和要求。六型班组是指具有“规范、精细、精益、柔性、自主、创新”六大特点的班组。规范是指班

组工作按照规章制度进行,精细是指班组工作精益求精,精益是指

班组工作要精益求精,柔性是指班组工作要具有一定的灵活性,自

主是指班组成员要有一定的自主权,创新是指班组成员要有创新意识。

其次,我们需要建立健全的班组管理制度。班组管理制度包括班组

组织结构、工作职责、人员配备、安全管理、生产管理等内容。班

组组织结构要明确,工作职责要明确,人员配备要合理,安全管理

要到位,生产管理要科学。

再者,我们需要加强班组成员的培训和教育。班组成员的培训和教

育是提高班组管理水平和工作效率的重要途径。通过培训和教育,

可以提高班组成员的业务水平和安全意识,增强班组成员的团队意

识和责任意识。

此外,我们需要建立班组考核激励机制。班组考核激励机制是激励

班组成员积极工作、提高工作效率的重要手段。通过考核激励机制,可以激励班组成员努力工作,提高工作绩效,达到良好的生产效果。

最后,我们需要加强班组之间的协作和交流。班组之间的协作和交流是提高整个煤矿生产效率的重要保障。只有班组之间密切合作,共同协调,才能确保整个煤矿生产的顺利进行。

总之,创建煤矿六型班组实施方案是煤矿生产管理的重要内容,只有做好班组管理,才能提高煤矿生产效率和安全管理水平。希望全体班组成员能够共同努力,按照六型班组的要求,不断提高班组管理水平,为煤矿生产做出更大的贡献。

六型班组创建情况汇报

六型班组创建情况汇报

六型班组创建情况汇报

本次汇报旨在对六型班组的创建情况进行全面梳理和总结,以

便更好地了解目前的工作进展情况,并为未来的工作提供参考和指导。经过一段时间的努力,我们的六型班组已经初具雏形,但也面

临着一些挑战和问题。接下来,我将就班组创建的情况进行详细汇报。

首先,我们在班组创建过程中,充分发挥了各个成员的特长和

优势,确保了班组的多样性和协同性。通过对每个成员进行深入了

解和分析,我们合理地分工安排,让每个人都能发挥自己的专长,

从而提高了班组的整体效率和执行力。同时,我们也注重团队的凝

聚力和协作能力,通过不断的沟通和协调,增强了班组成员之间的

信任和默契,为未来的工作打下了良好的基础。

其次,在班组创建过程中,我们也积极探索和应用新的管理理

念和方法,不断完善和优化班组的运作机制。我们引入了精益生产、6S管理等先进的管理理念,通过实践和总结,不断改进和提升我们

的管理水平和效果。同时,我们也加强了对班组成员的培训和学习,提高了他们的综合素质和专业技能,为班组的发展提供了强有力的

人才支持。

然而,班组创建过程中也暴露出一些问题和不足。首先,班组

成员之间的沟通和协作还存在一定的障碍,导致信息传递不畅和工

作效率不高。其次,班组的执行力和执行效果还有待进一步加强,

需要更加严格的管理和监督。最后,班组的发展规划和目标还需要

进一步明确和细化,以便更好地指导我们未来的工作和发展方向。

针对以上问题和不足,我们已经采取了一系列的措施和计划。

我们将加强班组成员之间的沟通和协作,建立更加高效的信息传递

和工作协调机制,提高工作效率和执行力。同时,我们也将加强对

创建“六型”班组活动

创建“六型”班组活动

创建“六型”班组活动

创建“六型”班组活动

广汽丰田长宁会展店创建“六型”班组活动总结

班组是公司生产经营活动的基层组织,是公司一切工作的落脚点。加强班组建设,构建优良职场环境,是公司的一项长期战略举措。为全面贯彻落实科学发展观,提高员工队伍基本素质,提升基层班组建设水平,经公司党、工会研究决定,在各部门深入开展了创建“学习型、安全型、创新型、技能型、效益型、和谐型”班组(以下简称“六型”班组)活动,并取得不错的效果,以下为活动的基本内容概括:

(一)创建“学习型”班组。牢固树立员工“终身学习”的理念,以创建学习型班组、争做知识型员工为目标,展开系列的岗位再学习、技能再培训活动,不断完善班组的学习环境,努力营造良好的学习氛围。通过建立健全学习激励机制,促进和激发员工的学习热情,同时开展各项岗位练兵和技术比武活动,提高员工岗位竞争力和操作技能。

(二)创建“安全型”班组。牢固树立员工“安全第一,预防为主”的理念,以实现“零事故”为目标,开展全员的安全教育培训,重点针对消防隐患、交通事故、工作环境等进行

安全确认,确保员工严格执行技术标准、工作程序和操作规程,强化各班组的执行力,提高各班组的安全意识。落实班组安全岗位责任制,制定紧急应对机制,认真落实每一项安全措施的实施,实现全员的安全工作。

(三)创建“创新型”班组。牢固树立员工“大胆创新,积极开拓”的理念,以提高员工创新意识、培养员工创新思维为目标,通过“3I”(创意Idea、创新Innovation、创造Invention)过程培训,强化班组改善意识,引导全员创新管理机制、工作方式和应急预警,切实提高班组创新改善能力,增强班组凝聚力。

“六型”班组建设经验交流

“六型”班组建设经验交流

安阳分公司
班组建设内容及主要举措
(一)分公司领导高度重视,加强领导,精心组织。 2、4月召集服务、业务、支撑各专业人员开展调研讨论(六型班组定义内容)。
质量型 学习型 技能型 创新型 精益型 和谐型
•能够运用科学 的质量管理工 具,不断提升 班组工作质量, 工作业绩领先
•善于学习,能 够通过自我学 习、相互学习、 读书活动等多 种学习方式组 织班组开展学 习活动,班组 学习氛围浓厚
•能够定期自主 的组织开展提 升技能个性化 活动,促使班 组所有成员业 务技能领先、 服务技能领先、 专业技能领先
•业务创新、服 务创新、专业 创新、管理创 新,在班组各 个领域中,能 够通过不断创 新,改善工作 中的短板。
•班组各项制度管 理方面精细化, 能够实现通过数 据量化的做好班 组管理,在班组 工作管理和员工 管理方面能够创 造特色的风格与 亮点。
而且还主动提交学习心得和体会,掀起了人人学习、天天学习的热潮。 第二季度,分公司员工学习网上学院的比率达到87%,平均学习时长达到
18.16小时,居全省第一名,是全省第二名学习时长的2.34倍。在此项竞
赛活动中,18个班组得到了奖励。
三、扎实稳妥推进,初见成效
1、提升素质 ,为企业的发展打下良好基础
围绕“共同成长 你追我 赶”活动,将“重点工作、 日常表现、客户满意度” 等成果内容,在班组文化

六型班组建设培训课件

六型班组建设培训课件

班组文化建设的案例分享
中国石油天然气集团公司
中国石油天然气集团公司注重班组文化建设,通过制定班组文化建设计划、加 强班组成员之间的沟通与协作、培养班组成员的共同价值观和开展丰富多彩的 文化活动等措施,成功打造出一批具有特色的优秀班组。
中国移动通信集团公司
中国移动通信集团公司也注重班组文化建设,通过制定班组文化手册、开展班 组文化培训、组织班组文化活动等形式,成功打造出一批具有企业特色的优秀 班组。
班组建设的创新与发展趋势
创新
班组建设的创新和发展趋势主要体现在以下 几个方面。首先,班组建设将更加注重以人 为本,充分发挥班组成员的积极性和创造性 ;其次,班组建设将更加注重数字化、智能 化手段的应用,提高班组管理的效率和精度 ;最后,班组建设将更加注重班组文化的建 设,培养班组成员的归属感和荣誉感。
首先,需要制定详细的班组文化建设计划 ,明确建设目标、任务和时间表。
通过加强班组成员之间的沟通与协作,可 以增强团队的凝聚力和向心力,促进班组 文化的形成和发展。
培养班组成员的共同价值观
wk.baidu.com开展丰富多彩的文化活动
通过培养班组成员的共同价值观,可以增 强团队的认同感和归属感,促进班组文化 的建设。
通过开展丰富多彩的文化活动,可以增强 团队成员之间的交流和了解,促进班组文 化的建设。
成员的积极性和工作热情。

创建“六型”班组活动

创建“六型”班组活动

创建“六型”班组活动

创建“六型”班组活动

导语:在现代工作环境中,班组合作和团队合作变得越来越重要,这是因为团队协作可以提高工作效率和创造力。为了促进班组合作,许多组织开始采用不同的方法和活动来培养团队精神和合作能力。其中一种有效的方法是通过创建“六型”班组活动来促进团队合作。

什么是“六型”班组活动?

“六型”班组活动是基于荷兰社会科学家梅贝里的人格理论而设计的一种团队活动。梅贝里将人的行为偏好分为六种类型:实干家、推动者、专家、分析师、协调者和合作者。每个人都可以在这个六种类型中找到自己的角色。通过创建“六型”班组活动,团队成员可以更好地了解自己和他人的行为偏好,并更好地协作和合作。

如何创建“六型”班组活动?

1.了解“六型”行为特点:在开始创建活动之前,团队成员需要了解每种类型的行为特点和偏好。他们可以通过参加梅贝里人格测试或阅读相关资料来获得更多的了解。

2.组建小组:根据每个人的人格类型,将团队成员分成几个小组。每个小组中应该有不同类型的人员,以促进不同类型的互补和协作。

3.设定目标:每个小组应该设定一个共同的目标,以便他们可

以共同努力并协作实现。这个目标可以是一个项目、一个问题、一个任务或一个挑战。

4.活动设计:根据目标,设计一系列团队活动,以促进合作和

协作。这些活动可以是团队建设活动、沟通训练、问题解决活动、角色扮演等,目的是让团队成员更好地理解彼此、共享信息、有效地合作,为实现目标做好准备。

5.实施活动:在活动过程中,小组成员可以互相观察和评估彼

此的行为,以了解不同类型之间的差异和互补。每个小组成员都应该被鼓励发挥自己的优势,同时也应该学会接受和欣赏他人的贡献。

创建“六型”班组培训资料(三)

创建“六型”班组培训资料(三)

创建“六型”班组培训资料(三)

创建“六型”班组培训资料(三)

创建“六型”班组培训资料第二部分:“六型”班组的创建

怎样创建“六型”班组(三)

三、学习型班组的创建

学习型班组是一个能使班组内的全体成员全身投入学习的班组,是一个善于通过学习解决问题的班组,是一个能把学习转变为创造力的班组。

1、学习型班组的基本特征

学习型班组注重全员的学习力、创造力和技能能力持续不断提高。其基本特征是:(1)班组成员拥有共同的价值观和共同的愿望;(2)在工作中学习,在学习中工作,工作学习一体化;(3)结合实际善于持续不断学习提高;

(4)重视学习成果转化,学后有新行为,新绩效;

(5)班组成员能自主管理。(自我发现问题、自我学习提高,自我解决问题)

2、创建学习型班组的目标

学习型班组的创建目标:增强管理力,提升学习力,提高执行力,拓展创新力,培育文化力。3、创建学习型班组的方法

(1)培育理念,统一思想。推进学习型班组建设,首先要培育班组成员的学习理念,引导成员树立以下理念:树立工作学习是生存和发展的需要,树立终身学习的理念,树立工作学习化、学习工作化的理念,树立不断创新的理念。要通过教育动员使员工意识到,只有不断超越自己,让明天的我区别于今天的我,这样的生命才能有意义,只有不断强化这种观念,员工才有学习的动力。

(2)确定学习内容、目标,制定学习计划。结合本班岗位、相关生产工艺系统及班组成员的实际情况,本着用什么学什么、缺什么补什么的原则,确定学习内容,然后根据学习内容,制定学习计划。

(3)采取丰富多样的学习形式

可供班组学习的载体有:书、案例、网络大学、学习园地(如走廊文化),宣传栏以及各类信息等。要采取多种形式,全方位多渠道地开展学习。一是班组组织学习,主要学习通用知识部分。二是坚持自学,适用个人欠缺的知识。三是开展交流讨论,互帮互学,共同提高,实现“精一,会二,懂三”,一年掌握一门新知识、一项新技能;四是班组开展知识竞赛、

关于推进六型班组建设的提案

关于推进六型班组建设的提案

关于推进六型班组建设的提案

1.引言

1.1 概述

概述部分的内容可以从以下几个方面展开:

首先,可以对六型班组建设的背景进行介绍。可以提到当前社会经济发展的高速化和全球竞争的加剧,对企业提出了更高的要求,尤其是在生产管理和团队协作方面。传统的班组管理方式已经不能适应现代企业的需求,因此推进六型班组建设成为必然的选择。

其次,可以引入六型班组的定义和概念。六型班组是指以团队为基本单位,按照一定的原则和方法进行组织和管理,使团队成员之间能够更好地协作和配合,提高工作效率和质量。六型班组主要包括分工明确型、制度规范型、沟通顺畅型、技能熟练型、学习创新型和凝聚力强型。

进一步,可以强调推进六型班组建设的重要性。可以提到,六型班组建设能够促进团队成员之间的有效沟通和协作,增强工作效率和凝聚力。同时,六型班组建设还可以激发员工的工作热情和创造力,为企业的可持续发展提供有力支持。

最后,可以提出本文的主要目的和结构安排。可以指出本文旨在全面

分析六型班组建设的概念和特点,并探讨推进六型班组建设的必要性。文章将通过现状分析、优势总结和具体措施提出等部分,全面论述六型班组建设的重要意义和推进方法。

通过以上内容,可以使读者对文章的主题有一个清晰的认识,并了解本文的结构和主要内容。

1.2文章结构

1.2 文章结构

本文主要分为引言、正文和结论三个部分,下面将对每个部分的内容进行详细介绍。

1. 引言部分将对本文的主题进行概述,简要介绍推进六型班组建设的背景和意义。首先,说明六型班组建设是指以六型班组为核心,通过完善组织机制、提升班组绩效,进一步推动工作效率和质量的提升。然后,介绍文章的结构和内容安排,以引导读者对全文有一个整体的把握。最后,明确本文的目的,即探讨推进六型班组建设的必要性,并提出具体的措施和展望未来的发展。

打造六型标准 树立班组典范

打造六型标准 树立班组典范

工 人 浓 墨 重 彩 的 一 笔 , 是 20 0 7年
拿到班组与大家分享 。不 断的学 习、 实
践 ,使袁 政海不仅 成为模 具钳 工中 的 顶尖 高手 ,而且 能够独立 地绘 制模具 设计 图纸 。在他 的影响和带动下, 整个
班组 比、 、 、 蔚然成风 。 学 赶 超
起研 究、 讨论 , 最好 的解决方 案都在
Байду номын сангаас
交流 和碰撞 中产生 。班组每天 都有班
前 会 。班 前 会 除 了 布 置 一 天 的任 务外 ,
更多的则是 展示和分 享每个 人的工作 经验和学 习心得 ,每 个人在 工作 中积
累 的 经 验 和 心 得 都 通 过 班 前 会 转 变 为 班组成员的共同财富 。 五 是 学 习 力 转 化 为 生 产 力 。在 这
组 织 的学 习力提 升是班 组建设 的 动力 。为 了塑造班组的学习文化 , 培养
班 组 的学 习 习 惯 和 学 习 气 氛 , 班 长 袁
政 海 以 自己 的 一 言 一 行 引 导 员 工 汲 取 学 习 的 养 份 , 放 学 习 的 能 量 , 进 班 释 促 组持续学 习。
二 是制度 保障学 习 。袁政 海班 组
提 出 了“ 习 型 班 组 ” 设 目标 , 年 学 建 每 制 定 切 实 可 行 的 学 习 培 训 计 划 。班 组

六型班组建设实施方案(通用6篇)

六型班组建设实施方案(通用6篇)

六型班组建设实施方案(通用6篇)

班组建设:在班组里充分使用现场的管理工具,把班组打造成规范化的最小组织单位。通过现场管理工具运用,使班组的产量、质量、成本、交货期、安全、士气、劳动情绪全面提升。以下是小编整理的六型班组建设实施方案(通用6篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

六型班组建设实施方案1

为切实提高集团公司安全生产水平和经营管理水平,认真抓好基础工作,各单位要把班组建设作为集团基础工作中的一项长期而艰巨的任务常抓不懈,抓出成效。为此,集团公司要求各有关单位在20xx年开展班组建设工作的基础上,理清思路、解放思想、认真落实,力争在新的一年里将班组建设工作抓出特色、抓出成效。具体要求如下:

一、强化班组建设的管理

(一)班组建设与管理,是指在企业统一领导指挥下,按照科学规律而开展的一系列有利于提高员工素质和管理水平的活动。班组建设的内容主要是文化建设、组织建设、制度建设和业务建设。班组是一个集体,如何有效合理地把职工组织动员起来,除了有一套健全和完善的规章制度外,最终要实现的是文化管理。班组应该有持之以恒的学习制度。除了学科学、学文化、学技术、学管理外。要坚持学习党的基本路线和基本方针,加强思想道德建设,与本质安全体系接轨搞好班组文化建设。同时以创建“五型企业”的战略目标,培育“四有员工”,强化班组基础管理。

(二)班组的组织建设主要指班组长的选配、班组核心的形成以及科学合理的制度。一定要选拔思想好、安全责任感强、技术精、懂业务、会管理、作风正、干劲足、有威信的人担任班组长。班组民主管理是企业民主管理的重要组成部分,一是要建立健全班组民主管理制度,如思想政治工作、岗位经济责任、安全生产、安全技术培训、民主生活会等制度。二是要开好班组民主管理会和民主生活会,是班组倾听员工呼声,讨论决定班组重大问题,实行公开、公正的考核和公平的奖金分配。三是重视对后备班组长的培养,建立后备人才

六型班组建设培训课件

六型班组建设培训课件

无不尽,畅所 欲言
47
4.“和谐型”班组释义

共同价值观
共同的愿景是什么? 共同的目标是什么?
组 和
和谐的核心人物
带头人是谁? 班组的灵魂是什么?

班组和谐规则
规范管理。特别是在 分配、执行制度方面 要做到公平、公开、
公正
班 组
心静,有定力 心有多大,舞台就有多大

站得高,看得远,想得深,做得细
善于沟通
经济分析
经济核算
小指标竞赛
杜绝 跑冒滴漏
“效能型 ”班组
修旧利废
管理规范 成本清晰
强化全员 节约意识
确保产品质量
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2.“效能型”班组评定标准
A.班组年初与部门签订安全指标、经济指标,按计划完成签订指标。 B.班组定期开展经济分析、经济核算活动,对照计划核算主要经济指标及维
护、生产、检修的物资消耗、工期消耗,并按月或按项目进行核算分析,核 算结果纳入到班组内经济责任制。
学有效果:便捷的团队、快速的系
统 、迅速转化成生产力
21
四、“创新型”班组建设
1.建设基本内容
“创新型” 班组
普及科技知识 推广创新成果
破解管理、技术难题

技术

合理化
攻关 QC 活动
创 新 活
五小 建议 成果

6型班组管理制度

6型班组管理制度

6型班组管理制度

第1条班组管理概述

1.1 为了规范和规定班组的管理制度,提高班组的执行效率和协调性,确保生产作业的正

常进行,特制定此管理制度。

1.2 本制度适用于公司各班组(以下简称“班组”),班组负责人应按照本制度要求进行管理。

第2条班组成员的组织与管理

2.1 班组成员应按照公司相关规定进行组织管理,根据具体工作需要确定班组成员人数及

各自职责。

2.2 班组负责人应管理好班组成员,保证工作效率和质量,建立健康、和谐的工作环境。2.3 班组成员在工作中应相互尊重、互相合作,积极配合班组负责人完成工作任务。

第3条班组工作制度

3.1 班组应根据生产计划制定具体的工作计划,确保生产作业的顺利进行。

3.2 班组负责人应根据工作计划合理安排班组成员的工作任务,确保各项工作按时完成。

3.3 班组负责人应定期组织班组成员开展讨论交流,总结工作经验,不断提高工作效率和

协作能力。

3.4 班组应做好生产作业的记录和统计工作,及时反馈给相关部门,以便调整生产计划。

第4条班组安全管理

4.1 班组负责人应加强班组安全教育和培训,确保班组成员了解安全操作规程,并严格按

规定操作。

4.2 班组成员在工作中发现安全隐患应及时上报,班组负责人应立即处理并落实整改措施。

4.3 班组负责人应定期组织安全生产检查,确保生产作业的安全性。

第5条班组绩效考核

5.1 班组绩效考核应根据生产任务的完成情况、质量、安全、效率等指标进行评价。

5.2 班组负责人应及时对班组成员进行绩效考核,并根据考核结果进行奖惩措施。

5.3 班组负责人应向上级主管部门报告班组的绩效考核结果,以便对班组管理提出合理化

六型班组建设培训

六型班组建设培训
创新实践平台搭建
创新型班组为员工提供创新实践的平台,通过开展技术攻关、创新项目等活 动,激发员工的创新潜力,推动班组的创新发展。
质量型班组
质量意识培养
质量型班组注重培养员工的质量意识,通过开展质量教育、质量标准培训等活动 ,提高员工对质量的重视程度和质量管理水平。
质量管理体系建设
质量型班组建立完善的质量管理体系,明确质量目标和质量管理职责,通过加强 质量检查、质量改进等措施,确保班组的产品和服务质量。
六型班组建设是指通过制定和实施一系列针对不同类型班组 的培训计划和管理措施,提高班组的组织管理能力、自主创 新能力和综合竞争力。
六型班组的来源和意义
六型班组建设起源于日本企业的“班组建设”,其目的是 通过加强班组的组织管理、技能培训、自主创新等方面的 能力建设,提高生产效率、产品质量和服务水平。
在中国,六型班组建设得到了广泛应用,特别是在制造业 和服务业等领域,其意义在于提高班组的整体素质和水平 ,增强企业的综合竞争力,推动企业持续发展。
六型班组的特点和优势
• 六型班组具有以下特点和优势 • 组织结构扁平化:六型班组采用扁平化的组织结构,减少管理层级,提高管理效率和响应速度。 • 管理自主化:六型班组鼓励员工参与管理和决策,激发员工的工作积极性和创新能力。 • 技能专业化:六型班组注重员工技能的培养和提高,形成技能专业化,提高工作效率和质量。 • 团队合作:六型班组注重团队合作和互相学习,鼓励员工互相帮助和支持,提高员工的凝聚力和向心力。 • 文化氛围浓厚:六型班组注重文化建设,形成积极向上的文化氛围,增强员工的归属感和忠诚度。 • 创新能力强:六型班组注重创新和改进,鼓励员工提出新思路和新方法,提高企业的竞争力和发展潜力。

六型班组建设实施方案

六型班组建设实施方案

六型班组建设实施方案

一、班组建设理念

班组员工是最基本的组成单元,亦是不断超越自我,追求卓越的不懈动力。班组建设以“安全、和谐”为基石,以“学习、创新、活力”为支柱,全力以赴达到“卓越”,把六元素充分地融入到维修班班组建设的各个环节之中。坚持“勇于超越,追求卓越”的信念,以强化班组执行力为重点,不断增强队伍的凝聚力和战斗力。

二、班组建设目标

按照公司、车间管理要求逐步实现班组工作的科学化、民主化、制度化、规范化。通过扎实、有效的班组建设,全面提升班组凝聚力、执行力、创新力、竞争力。把班组建设成为团结一致、管理严格、技术精湛、作风严谨、工作细致、爱岗敬业、能打硬仗的战斗集体,为车间安全生产、公司持续稳定发展奠定坚实的基础。

三、班组建设组织机构

成立班组建设领导小组。

负责人:班长或组长;

成员:备煤全体维修工。

四、班组基础建设

1、健全制度装订上墙

制定了一套有效可行的工作职责和规章制度,如:班组工作职责、班组工作细则、班组长职责、班组员工职责、班组安全员职责、设备管理制度、设备专区责任划分表、班组交接班制度、设备巡回检查制度、设备缺陷管理制度、检修操作规程及各个工具的安全使用方法等,并且统一装订粘贴上墙,不断的完善标准化作业文本。

2、资料完善管理有序

设备台账、图纸、说明书、技术资料以及设备缺陷记录、设备维修保养记录、维保计划等分类整理存档。

制度汇编、工作日志、安全活动记录、班组安全工作日志、班务活动记录、培训内容、培训记录、考核记录、工具管理、各种方案、预案、员工档案、操作票及安全措施等分类整理存档。

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电气车间“六型班组”建设 介绍
班组管理是企业管理的重要组成部分,是企业 管理中最基础的一级管理组织,企业的各项运营生 产工作最终都要通过班组去落实。加强企业管理基 础必须从班组着手,在班组建设上下功夫,把班组 建设搞好了,必将对企业管理起促进作用,从而推 动了企业不断向前发展。为此,电气车间始终把班 组建设作为提高职工队伍素质、服务企业生产的一 项重要工作来抓,并借集团开展创建“六型班组” 的契机,进一步完善班组建设方案,推行班组自主 管理,强化班组文化建设,以此推动车间稳步向前 发展。
2、对部分装置、路灯、生活区照明系统进行整流调压及声控技 术改造, 提高照明系统稳定性和光源使用寿命,以降低维护成本。 3、优化电网运行方案,根据生产运情况,及时投切变压器,降 低变压器损耗。
4、修旧利废,坚持以修为主,主要装置更换下的元件,在不影 响安全运行的情况下用于辅助装置使用,将损坏无法修复的设备 上部分能继续使用的元件拆除,以备维修其他设备之用。
发挥专业特长 争创 “六型”班组
——创建“六型班组”经验分享
电气车间“六型班组”建设介绍
班组建设方面,电气车间积极响应公司工会号召, 制定《六型班组创建方案》极推进班组建设,以此推动 车间的管理升级。经过2014年一年的强化基础管理,其 班组建设基本走上规范化、专业化。尤其是电气试验班 班组创建工作得到了银川工会领导的肯定,2014年下半 年先后组织银川市党政、企业工会主席100多人来现场 观摩学习,为公司创造良好的外部形象。现就电气车间 在基层班组建设中的一些做法和体会,在这里与大家交 流,以期得到抛砖引玉的效果。
二是建立车间“QQ”沟通群,扩大 班组文化建设力量。创建班组文化交流
QQ群,鼓励班组长及班组文化建设积极分 子的加入,畅通组织者与建设者的沟通渠道 ,广泛征集建设意见,并制定合理化建议制 度,对采纳的合理化建议给予奖励。
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班组文化
四是灵活实施“传、帮、带”活动,推进 班组业务进步。结合工会开展名师带徒活动,
6、结合电气车间实际特点,在班组内部推行5S管理,实行现场作业标准化,提高了
工作效率和班组成员综合素质。 7、借自治区节能办电力需求侧管理的推行,安装电力需求侧终端设备,搭建节能监 测平台,为基地的节能把脉,提供技术支撑。 8、加强新技术的消化,大胆推进新技术、新设备、新材料的推广应用,如使用活化 仪在线激活直流蓄电池,延长蓄电池使用寿命,为公司节约了购置大批新电池的费用; 变频器的使用提高了装置的自动化水平,同时为公司节约电费开支。 9、利用试验仪器和试验技术,全方位监测辖区电气设备的运行情况,为车间乃至基 地的节电提供有力的电气技术参数,并保证电气设备安全可靠运行。 10、推行全员保全和计划检修相结合的设备管理制度,为克服计划检修的被动管理, 灵活运用全员保全的设备点检特点,要求运行人员发现 动设备缺油、电气设备发热 等问题,第一时间自主处理。
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五是开拓思路,大胆创新。结合车间实际, 借鉴、变通引用各种优秀的管理模式,推 动车间管理升级。
创建学习型班组
以提高班组全员素质为基础,以开展“创建学习型组织,争 做知识型员工”活动为载体,不断改善班组学习环境,努力营造 学习氛围,建立健全学习制度与激励机制。以《宁东基地电气操 作规程》为纲要,将设备维护与操作等应知应会的知识作为培训 工作重点;以举办员工职业技能比赛为抓手,广泛开展岗位练兵、 师徒帮教和每日一题等活动,不断提高职工技能水平, 努力把 班组建成员工勤学苦练、增技能、提高素质的学习型班组。
工程安装、走出去请进来等方式方法,培养了职工学习业务和
提高技能的兴趣,使职工在不断的理论知识积累中提高实际操 作、故障判断和应急处理能力,并为职工快速成长奠定了基础, 才确保了电气设备故障率呈逐年下降趋势。
创建创新型班组
努力把班组建设成为员工自主创新的阵地。结合电 气车间的实际情况,确定围绕管理创新、技术创新、 作业创新等方面,积极开展合理化建议,确定创新项 目。建立配套完善的团队创新激励机制,调动创新积 极性,鼓舞创新热情,提供创新平台,培养员工创新 能力, 提高员工创新水平,推动优秀技术创新成果的 转化,努力把班组 建成勇于攻关、发明创造、超越目 标的创新型班组。
小结:
创新是发展的必由之路,是产生效益的基础。电气车
间通过合理化建议、借鉴优秀的管理经验等方式,使设
备管理从过去的被动“救火”到目前的预防性的全员管
理,推进变频器、照明调压等技术改造,完善自动化控
制系统,不断地走管理创新、技术创新、节能创新的道
路,推动车间管理不断走向规范化、制度化。
创建效益型班组
•积极了解职工思想动态,定期召开民主生活会,就安全、生产等方面进行交流; •组织慰问有困难职工家属,保障员工对企业发展和规章制度的知情权、参与权; •保障员工对班组经济责任制、奖金分配、先进评选等事项的参与权、监督权。
建立车间合理化建议制度,积极征集、采纳关于车间管理、技术等 合理化建议,创造不断改进的工作氛围,提高职工主人翁意识。
动,利用夜班期间工作量小、时间充足的特点,班组进行实操训练,以此提高电气设 备故障判断与处理能力。 4、定期组织事故案例分析专题班组活动,由班组成员分享发生在自己身边事故,班 组人员进行分析和讨论,并提出个人的见解和解决问题的方法,然后进行讲评。 5、每日一题,值班领导每天出一题,在交接班会上以抽签形式提问,其回答的情况 与考核挂钩。
成立了以主任为组长、 副主任为副组长、各班 组长为成员的领导小组; 领导小组下设办公室, 加强了创建“六型”班 组建设工作组织网络。 明确“六型”班组建设 内容、三年长远规划、 考核评比办法、经验推 广、奖励标准、建设流 程及达标标准。
成立创建“六型班组”组织机 构
马 斌
王永正
周毅
赵国强
班长
创建六型班组的定制文件
以提高经济效益为核心, 围绕公司“节约成本、挖潜增 效”的方案开展班组成本管理 和“节能减排”活动,强化全 员成本意识、节约意识,努力 把班组建成管理规范、增收节 支、服务企业、成 效显著的效 益型班组。
修旧利废
创建效益型班组机制
效果评价
创建效益型班组实施措施
1、电动机变频改造,提高设备的自动化水平,根据生产需要调节 电机负载,节约用电,并实现软启动,降低电动机启动时对动设 备、电网的冲抵,提高设备寿命,每年为公司节约电费100万元以 上。
现场技术讨论
论会,提高班组人员业务水平,同时为动力站、西区电气设备投入运
行后的安全稳定运行奠定了基础。
技术比武现场
小结:
经过统计,10年来,基地电气车间人员流动到达120%,为了 确保电气设备为生产安全服务,要对不断入职的新职工进行全 方位的业务和技能培训,所以通过长期坚持每周四上午全员理 论培训、每日一题、技能比武、全员师徒、力所能及承担电气
创建学习型班组实施措施
6、现场技术问答和事故预练。根据职工业务技术掌握、安全意识情 况,有针对性的进行现场技术问答和事故预练,以提高职工的业务知 识和处理故障的能力。 7、外出学习。车间根据需要,组织职工与周边企业进行安全交流与
学习。
8、拟卷考试。举行单月安全、双月业务技术的闭卷考试,对考试不 及格人员加以考核,通过此方式鞭策激励职工的提高安全技能和业务 技术。 9、购买专业、课外书籍,建立车间阅览“资料库”,给职工的业余 生活搭建相互沟通、相互交流学习的平台,提高其综合素质。 10、积极组织职工参加各级领导主持的西区、动力站电气技术方案讨
1、建立全员师徒; 2、集中授课
培训 模式
3、请进来;4、走出去;5、技术比武; 6、每日一题;7、事故案例分析;8、事故演练。
创建学习型班组实施措施
1、结合公司工会开展的名师带徒活动,新老同志结对,全员参加,开展帮教活动,
抓好“传”、“帮”、“带”工作。
2、集中培训,长期坚持周四上午全员理论学习和安全培训工作,实行职工轮流授课。 根据个人特长制定培训计划,安排技术员以上人员进行监管指导,通过自己备课、 讲解、领导监督落实等提高职工学习的积极性和业务技术。 3、借助公司和车间开展的技术比武活动,在班组内部开展形式多样技术比武 活
计划、落实、检查、改进,持续改善。
采用循序渐进、持之以恒的方式推进5S,不断促进职工素养的提高 和工作现场标准化、规范化。
充分利用标识牌、颜色符号、现场照片曝光等方式Biblioteka Baidu行识别管理,达到警示、提 醒、预防事故的目的。
TPM
将设备被动保养转移为全员保全,做到有针对性、预防性设备点检、保养, 即推行计划检修与全员保全相结合设备管理制度。
创建六型班组的基础工作,重在班组文化建设
积极搭建的经验学习平台,通过“创新管理、强化学习、借经验”基础管理 工作,创建班组文化,夯实六型班组创建基础。
三是延伸班组文化建设内涵 ,丰富职工业余文化。为了
让职工在忙碌的工作之余,放松 心情,舒缓压力,促使职工以更 好的状态投入到各项工作中,积 极开展户内、户外,形式多样的 集体活动,丰富职工的业余文化 生活和班组文化内涵。
《六型班组》概念
六型班组是指以学习为基、勤学苦练、增强技能、提 高素质的学习型班组;以创新为要、勇于攻关、发明创 造,激发员工敢想有为,开拓创新的创新型班组;以环 保为先、节约资源、保护环境,实现班组岗位清洁、设 备清洁、环境清洁的环保型班组;以效益为上、艰苦创 业、增收节支、节能降耗、服务企业,追求最大经济效 益和社会效益的效益型班组;以和谐为贵、以人为本、 团结合作、诚信互助,具有班组凝聚力和团队精神的和 谐型班组;以安全第一、预防为主、关爱生命 、行为 规范,促进员工安全素养与健康水平明显提高的安康型 班组。
创建学习型班组
《六型班组 活动方案》
创建创新型班组 创建效益型班组
车间 制度
定制文件
公司《关于 开展“六型班 组”活动的通知》
创建和谐型班组
创建安康型班组
创建环保型班组
认真落实“八项管理”
班组活动 严格执行交接班制度和班前宣誓活动,强化班组活动。。 强化安全管理和风险管控,严格执行安全标准化管理制度。
借鉴经验 明确创建目标
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创造性的建立“全员师徒”关系,并确立了“先 进传经验、重点给帮扶、全局有带领”的整体建 设方案。切实提高职工业务、技能水平,充分发 挥技术人员“传、帮、带”的优良传统。
一参观学习,搜集资料及时传递先 进经验。组织班组长以上人员到宁煤
烯烃、英力特等周边企业参观学习其优 秀的班组文化建设经验及广泛搜集的各 行业优秀班组文化建设经验整理编辑, 及时发送到车间QQ群,学习先进建设经 验。
班组创新机制
创建创新型班组实施措施
1、班组内部开展“合理化建议活动”并建立档案,其内容包括 操作小窍门、实践小经验、管理小建议、个人小改造、纠正小错误、 技术小革新等,动员员工积极参与,广泛征集员工建议,然后集体 交流讨论是否可行,对切实可行的各项建议进行采纳并进行推广, 对未采纳的建议要分析总结出不符合现实的原因,同时对积极参与 合理化建议活动的员工给予一定的奖励; 2、深入开展的“名师带徒”活动,创造性的建立“全员师徒” 关系,促使师徒之间相互影响、相互促进。 3、 向职工家属发放“致电气车间职工家属的一封信” ,一方面 从安全管理方面告知家属其从事电气行业人员的危险性,加大家属 对从事电气行业人员的支持与关心;另一方面通过此方式建立车间 与职工家属沟通的平台,要求家属将职工的不良习惯反馈到车间, 车间根据实际情况有针对性的对其存在的不良习惯给予针纠,提高 职工的安全意识。
创建学习型班组
职工学分计划
1、事故案例汇编 2、每日一题题库 3、培训 教案 4、考试试题题库 5、月安全主题活动
学习资 料库
建立完备的学习资料库,涵盖所需的四个方面,不断更新、补充。
业务技术
每月4学时
职业安康
每月4个学时
法律法规
每月2个学时
文化生活
自主学习
※ 职工学分计划可作为员工培训学习的督促、激励手段,可与每月考核工资挂钩。 ※ 每周四早晨集中培训,每次不少于3学时。 ※ 无故不参见学习考核10分。
创建创新型班组实施措施
4、整合宁东基地电气人员,实施电气专业归口管理, 优化技术力量。 5、建立以班长以上人员为巡查员的巡查小组,每周收 集大量的现场照片,并通过安全例会上的讲评曝光等方 式,来纠正职工的不良习惯,对现场顽疾问题进行识别 改进,以此督促、引导职工养成良好的工作习惯。
创建创新型班组实施措施
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