高一历史古代政治制度的成熟PPT精品课件

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古代政治制度的成熟精品课件_图文

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• A、军机大臣在皇帝心中毫无地位
B • B、军机大臣完全听命于皇帝,根据皇帝的旨 意颁发圣旨,处理军国大事 • C、丞军机大臣接替丞相职权,替皇帝处理政
事 • D、军机处的设置,标志着专制主义中央集权
制度发展到登峰造极的地步
右图为一老师上课时的板书,请 问这位老师正在介绍哪一朝代中央 政制的特色( ) A.汉代的三公制 B.唐代的三省制 C.宋代的三司制 D.明代的内阁制 【解析】选D。本题考查学生识图分析能力。由 图片中“内阁”及吏、户、礼、兵、刑、工等六 部可以判断是明朝的内阁制。
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古代政治制度的成熟
课标要求: 列举从汉到元政治制度演变的史实,说明中国 古代政治制度的特点。
重点:三省六部制 科举制
一、三省六部制的确立及其演变
阅读教材第10页梳理出汉、隋唐、宋、元 治者如何创新制度缓解皇权与相权的矛盾。
中枢权力体系的演变
朝代 秦 汉武帝 东汉 魏晋南北朝 隋唐 宋 元
“此非他故,方镇太 重,君弱臣强而已。今 所以治之,亦无他奇巧, 惟稍夺其权,制其钱谷, 收其精兵,则天下自安 矣。”
3.宋初中央集权的强化
(1)北宋的建立
——960年,赵匡胤,陈桥兵变,黄袍加身
课堂 设问
赵匡胤即皇帝位后,为加强中 央集权都采取了哪些措施?
(2)宋初强化中央集权的措施 杯酒释兵权
实行一省制的原因:
元疆域空前,政务繁多,为提高效率,巩固统治。
弊端:宰相权力过大,造成元中后期内乱频繁。
官员上朝礼仪的变化
汉代宰相坐议事
宋相站议事
明臣跪奏笔录
思考:从礼仪上的变化可以看出什么实质?
相权不断削弱,君权不断加强。

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清朝 顶峰
二、选官制度——补充官僚队伍
朝代 西周 战国、秦、 汉 汉武帝 东汉末年 魏晋南北朝 隋 唐 明清 制度 备注 影响(作用)
二、选官制度——补充官僚队伍
朝代 西周 制度 “世卿世禄” 备注 贵族世袭土地、人口、 职务、待遇 商鞅变法 影响(作用)
战国、秦、 军功爵制 汉
汉武帝
察举制:察廉、举孝。 地方每年推荐人才。 察举制、征 征辟指:策问当时重大 辟制 政治经济问题,不定期 ,政府向社会招聘。
第一单元 中国古代的中央集权制度
第3 课 古代政治制度的成熟
一、中央行政体制——三省六部制的演变 二、选官制度——补充官僚队伍 三、监察与谏议——官僚制度的维系 重点
三省六部制、科举制度、监察制度
一、中央行政体制——三省六部制的演变
朝代 中枢权力体系 职能(作用) 备注
秦朝 西汉武帝 东汉 魏晋南北朝 隋 唐

一、中央行政体制——三省六部制的演变
朝代 中枢权力体系 职能(作用) 备注

中书门下 枢密院 三司(度支、盐铁 、户部)
中书省 废丞相,设内阁
元 明 清
军机处
宰相办公机构,行 政权 军权(发兵权) 财政,长官”计相 ” 下设六部 丞相制度被废除 跪奏笔录
加强,相权 再分割 三省长官基 本不参与政 事 发展 顶峰 三省六部保 留,无实权
3、元朝中书省的职能类似于唐朝的 A、中书省 B、尚书省 C、门下省 D、吏部
秦朝的 中央集权体制
皇帝
丞 相 太 尉
御史 大夫
奉 郎 卫 廷 典 宗 治 少 太 常 中 尉 尉 客 正 粟 府 仆 令 内 史
隋唐时期 的中央集权体制源自皇帝 尚 书 礼 兵 门 下 刑 工

高中历史必修一第课古代政治制度的成熟38页PPT

高中历史必修一第课古代政治制度的成熟38页PPT

吏 户 礼兵刑 工 部 部 部部部 部
蒙古:岭北行省
东北:辽


注意:元朝十大行省

及两个单列行政区。
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C最地op怕y方r地igh方难t 2造00管反4-了20,11身As家po性se命Pt也y L难td保. 。
监察
地方制度
制度
第3课
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宋朝:实行“二府” 三司制
元朝:废除三省,实行一省制
汉武帝强化皇权的措施
建立中朝,制衡外朝
皇帝
中朝
外朝
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(2011·南京师大附中高三期中考)唐太宗时 期,国家要在关中一带修建一项大型水利工 程,这项工程的实施须涉及到众多机构,按 制度规定其正确的运作程序(皇帝作用暂不 考虑)是( ) A.尚书省→中书Ev省al→ua门tio下n o省n→ly.工部 tedBw.ith中A书sp省o→se门.S下lide省s→fo尚r .书NE省T→3.工5 C部lient Profile 5.2 C.门C下op省yr→igh中t 2书00省4→-20尚1书1 A省sp→o工se部Pty Ltd. D.尚书省→门下省→中书省→工部

第三课 古代政治制度的成熟(共26张PPT)

第三课  古代政治制度的成熟(共26张PPT)

被汉武帝直接任命为政府官员。这一选官制
度是( )
A.察举制
B.征辟制
C.科举制
D.九品中正制
6、汉武帝令郡国每年举荐孝、廉各一人,建
立起人才选拔制度,这一制度是( )
A.世卿世禄
B.军功爵制
C.察举制
D.征辟制
7、隋唐时期对于选拔官吏的制度进行了重大
的改革。比较两汉和隋唐时期的选官制度, 后者的进步之处主要是( ) A.更加注重官员的道德品质 B.更加注重人才在地方的声望 C.突破了世家大族垄断仕途的局面 D.中央政府参与到选官的过程中
元朝的中枢权力
体系:一省制
皇帝
中书省
吏户礼兵刑工
相权反弹 威胁皇权
原因: 元朝统治面积空前扩大,事务繁杂,蒙 古贵族文化水平相对落后。为了更便捷、高效处 理全国事务,改三省为一省 影响: 元中后期,宰相权力过大,内部争权, 政局不稳
皇帝 殿阁
厂卫 五军都督府
吏户礼兵刑 工
明朝时期的 中央集权体制
全国 军队
清承明制,设立内阁,但重要 军国大事开始则由议政王大臣会 议处理。直到清雍正年间设立军 机处后,才逐渐形成专制皇权
你能否从结果上对中国古代中央行政体 制演变的总趋势做一简要评价?
相权不断削弱,皇权不断加强。
二、选官制度:
• 西周——世卿世禄 • 战国、秦——军功授爵 • 西汉——察举制、征辟制 • 东汉末、魏晋——九品中正制 • 隋、唐——科举制 • 明、清——八股取士(科举制)
• 之所以说科举制扩大了封建社会的统治基 础,原因是( )
• A科举制是一种具有鲜明中国特色的选官 方式
• B很多具有文化素养的士人被皇帝控制
• C提高了专制政府的行政效率
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课标要求 列举从汉到元政治制度演 变的史实,说明中国古代政 治制度的特点。
专制主义中央集权制度(历程)
秦朝
君主专制中央集权制 度的形成
从汉到元
君主专制中央集权制 度的发展完善
明清
君主专制中央集权制 度的顶峰及衰落
一、中央行政体制——三省六部制的演变 二、选官制度——补充官僚队伍 三、监察与谏议——官僚制度的维系
(2)三省分工明确, 提高了办事效率。
特点:互相牵制、互为补充、分工明确
1.唐太宗时期,假设国家要在关中一带修建一 项大型水利工程,这项工程的实施涉及到众
B 多机构,按制度规定其运作程序是 ( )
A.尚书省→中书省→门下省→工部
B.中书省→门下省→尚书省→工部 C.中书省→门下省→尚书省→户部
D.尚书省→门下省→中书省→工部
(2)科举制开创的原因: ①经济上:封建经济发展(中小地主 经济和小农经济实力壮大);
②阶级关系上:南朝后期士族势力衰 落,庶族地主发展,要求参与政权;
③政治上:九品中正制导致士族壮大, 不利于中央集权;同时,统治者需要 新的选官制度扩大封建统治的阶级基 础。
(3)沿革:
பைடு நூலகம்
(1)隋代 创立
(2)唐代 完善
丞相
“中朝” 尚书台 尚书省中书省 门下省
这时期中枢权 力机构的阶段 性特征:
a.分工不明确 b.权力分配不平衡 c.效率不高
2、三省六部制的确立(隋唐)
皇帝
中书省
起草诏令
尚书省
负责 执行
门下省
封驳审议
相权被割
吏 部
皇权加强 户







工 部
评价:
(1)完整的相权被 分割,三省相互牵制, 避免了权臣独揽大权, 有利于加强皇权。
(1)根据材料一,指出唐代初年,皇帝的一道意旨中 包含了哪些人的意见?尚书省填写“奉行”后,具体 交给哪些部门去执行? 包含了中书省、门下省大臣和皇帝的意见。交给 六部中相关部门去执行。
(2)根据材料二和材料三,指出唐初君主的权力受到 哪些方面的制约?结合上述材料和所学知识,谈谈唐 代中央政治制度的主要特点是什么。 唐代初年君主的权力受到大臣和法律的制约。 唐代中央政治制度的特点:三省的长官都是宰相, 相权一分为三;三省分工明确,相互监督和牵制,保 证了君权独尊;君主专制权力在一定程度上受到三省 的制约。
重点
三省六部制、科举制度、监察制度
新课学习
政治制度发展的历程:
产生 变化发展 完善成熟 演变发展 兴亡
秦 汉魏晋南北朝 隋唐
宋元
明清
政治制度演变的依据:
皇帝权力的集中 官僚机构的变化 官员的任用 官员的监察与纳谏
一、中央行政体制
——三省六部制的确立及其演变
1、秦汉的中枢权力机构的变化

汉武帝 东汉 魏晋南北朝
(3)唐代中央政治制度的这些特点对国家的政治文明 的发展有什么积极作用? 分工明确,有利于提高行政效率;相互监督和牵制, 有利于防止权臣专权;有利于保证政治清明,减少政 治腐败。
相权再被分割
3、皇三省六帝部制的宋演代变:(二宋府元三司)
中书门下
行政
度 财政 盐 财政 户



枢密院
军政
隋 中书省 不参与政事 尚书省 不参与政事 门下省 唐
二、选官制度——补充官僚队伍
三个阶段
选官标准:
1、世卿世禄制阶段(西周)
血缘
2、举荐制阶段(秦汉、魏晋南北朝)
(1)、军功授爵制(战国、秦)
军功
(2)、察举与征辟制(西汉)
孝廉
(3)、九品中正制(东汉、魏晋南北朝)门第
3、科举制阶段(隋唐以后)
才学
(1)含义:
科举制是我国古代通过考试选拔官 吏的一种制度; 科,是考试科目;举,是选拔人才;
B、使庶族有了上升渠道,扩大了封建 统治的阶级基础。
C、提高了官员文化素质;
D、推动了教育和文化事业;
汉、唐选官制度的比较:


选法拔和的途方径实质自推:下荐把而官上员的的选拔权科收举 归中央,加强中央集权。
标准 反西能东映和汉汉专至后品度制东 期德的主汉 :;加义前出强中期身。央:门才第集权以要绩制才是)能考(试主成
















元代:一省制 皇 帝
宋代:二府三司
中书门下
行政
度 支
财政
盐 铁
财政
户 部
枢密院
军政
中书省 不参与政事 尚书省 不参与政事 门下省 隋
归入
归入







工省





部六

4、三省六部制的历史影响
意义:三省六部制的确立标志着中 国古代政治体制发生了深刻变化,决 策、审议、执行的分解,既明确了行 政分工,又使三省互相牵制,对后世 的国家体制产生了深远影响。
材料二:(唐太宗)说:“中书所出诏敕,颇有意见不同, 或兼错失而相正以否。原置中书、门下本拟相防过误。 人之意见,每或不同,有所是非,本为公事。……卿等 特须灭私循公,坚守直道,庶事相启沃,勿上下雷同 也。”
材料三:唐太宗发现有一人诈伪做官,便下令处死。但负 责审理此案的官员戴胄说:“法者,国家所以布大信于 天下;言者,当时喜怒之所发耳。陛下发一朝之忿而许 杀之,既知不可置之于法,此乃忍小忿而存大信也。” 唐太宗被迫收回成命,对戴胄说:“法有所失,公能正 之,朕何忧也!”
隋文帝——分科考试的方式 选拔官员
隋炀帝——建立进士科
唐太宗——增加考试科目
武则天——增加人数,首创 殿试和武举 唐玄宗——高官主考,提高 地位,后为定制
(4)评价:(1)积极作用:
——隋唐时,是一种优越的选官用人制度。
A、打击了门阀制度,将选拔人才的权 力收归中央,顺应了历史趋势,适应了 加强中央集权的需要。
2.著名历史学家钱穆在其史学名著《国史新论》
中写道:“汉代的宰相是首长制,唐代的宰
相是委员制”,对此论断理解最准确的一项
是( )
D
A.汉代宰相权倾天下 B.唐代宰相轮流坐庄
C.宰相权力不断集中 D.宰相权力走向分散
材料一:唐初每事先经由中书省,中书做定将上,得者再 下中书,中书付门下。或有未当,则门下缴驳,又上中 书,中书又将上,得者再下中书,中书又下门下。若事 可行,门下即下尚书省。尚书省但主书填“奉行”而已。
人们都常常说中国是世界上的四大文明
古国之一,津津乐道的事例极多,但有一 项更伟大的文明,而且已创造出,并行用 了两千余年,却为人们所忽视,这就是在 中国所实行的中央集权制度。此制度的创 行和存在、发展、完善,是中国古代政治 文明的标志;也应当说,是世界古代政治 文明的重要标志之一。
——张传玺
第3课 古代政治制度的成熟
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