三年级写人作文：外教老师_400字
我的外教老师作文400字
我的外教老师作文400字【第1篇】Stacy是暑假期间教我们学英语的外教。
她来自加拿大，高高的个子，苗条的身材，金黄色的头发看上去非常美丽。
她的脸很小，眼睛是蓝色的，像两颗蓝宝石，还有一个大鼻子。
上课时，我们不叫她老师，而叫她Stacy。
我们从不把她当成老师，而把她当成一个知心的好朋友。
如果我们哪一个单词不会，她就会不厌其烦地教我们，直到我们明白为止。
别班的外教只要一听到下课铃，不管讲到了哪里，马上就走。
Stacy不会，她会把没讲完的讲完，部置好下一节课的作业再走。
有的时候她还会放弃休息时间，利用课下的时间和我么亲密交谈。
她的汉语不太好，和我们交谈时着急了，就又说英语。
短短的20天里，我深深感觉到了外国教师与中国教师不同。
在课堂上，Stacy会经常和我们做游戏，每次游戏的获胜者还会得到奖励，这与国内的教师是有些区别的。
上课时，有的同学老爱回头说话，往往这时候，中国教师就会批评那个说话的同学，如果那个说话的同学仍然不听，就被罚站。
Stacy会让他搬着小椅子坐到讲台上听课，边讲边问他问题，如果答对了就让他下来。
我眼里的Stacy又像个可爱的孩子。
有一天，她给我们上课时显得非常兴奋，她用英语说，昨天晚上学校领导带她们去了黄河，那是她最想去的地方；她还说，她当时高兴地跳了起来。
Stacy还很重感情。
她临走时，我们全班同学“合资”给她买了一个中国结和一个有我们全班同学签名的本子。
Stacy哭了，她说，她舍不得我们，她会给我们写信的，有机会再来中国。
这就是我眼中的Stacy——一个可敬、可亲、可爱，重感情的好老师！【第2篇】听说，今天有一位“外教”老师来给我们上课，我兴奋极了，等待着上课的铃声响起。
“叮叮叮、叮叮叮……”上课铃声已经响起，可外教老师还没有来。
5分钟后，外教老师终于来了，身后还跟着我们班同学宋欣怡。
我仔细端祥了一番，这个外教老师个子不算高，脸上有许多大包包，身着牛仔裤，已经擦洗得有些发白，还拿着一个鼓鼓的皮包，并且戴着两个银光闪闪的大耳环。
我的外教老师作文（通用21篇）
我的外教老师作文（通用21篇）我的外教老师作文（通用21篇）在学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的我的外教老师作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我的外教老师作文篇1今天，我的英语班来了一个黑人外教老师。
刚开始，看见非洲黑人外教老师的时候，我们全班同学都吓了一跳，因为老师的皮肤很黑，简直像大猩猩一样！接着，老师向我们详细介绍了外教老师之后，我们才慢慢地平静了下来。
原来老师的名字叫克利斯呀！外教老师问了我们的名字、年龄，他说话时非常严肃。
还和我们握了手，握手的时候，我很紧张，心想：“我还是第一次和黑人握手呢！”做完这些之后，外教老师在黑板上写下了1到13的数字和英语书写，写的字很好看，老师是不是要教我们这些数字呀！这也太简单了点吧，果然，不出我所料，外教老师正是教我们单词的读音，简单是简单，可以前我们的发音还是存在着一些问题，看吧，越是简单的就越容易被忽略！下课了，我们学生都好奇地问了外教老师一些问题，我问的是他喜欢什么东西？外教老师想了想，最后都一一答上来了。
第二节课，外教老师又教我们一首歌，歌的名子叫做我们都非常高兴，欢乐的课堂结束了，真希望外教老师天天来教我们！他人长得好玩，课也教得非常好！我的外教老师作文篇2我有一个英语外教，是加拿大人，叫迈克。
迈克长着一个高高的鼻子，戴着个圆圆的眼镜，大大的肚子，显得又高又黑。
最可爱的地方就属他的鼻子，每次我都忍不住踮起脚尖，伸手摸摸他的鼻子，这时他都会顺从地低下头让我摸两下。
每当迈克老师到来的时候，我和就躲在电梯旁，等他来到跟前就突然大喊他的名字，这时他都要被震住，身子往后一仰，装出一副很害怕的样子，然后三个人都哈哈大笑。
上迈克老师的课我觉得很快乐。
外教老师上课总是在玩中学，学中玩。
有一次，我们学“远”和“近”两个单词，他就教我们一个有关“远和近”的游戏。
外教老师作文
外教老师作文
【篇一：我的外教老师】
夏令营的第二天，我们的主讲老师李老师说：“今天下午会有外教来给你们上课”。
“真的？”我立马兴奋起来。
这可是一件新鲜事，不是么？对于我这个从没上过外教课的人来说，怎能不让人欣喜。
从老师说完这句话开始，我那颗不安分的心就开始期盼起来。
好不容易捱到了下午，我们终于迎来了那个外教老师。
他高个子，足足有一米八，是个非洲人。
黑色的皮肤配上白衬衫，显得特别的精神，也特别的显眼。
一笑起来，两排洁白整齐的牙齿就泛出白光，怪不得别人都说黑人牙齿白，今天一见，果然不同凡响。
他和蔼地说：“my、name、is、ivan，中文名字叫伊万。
”一位同学搞笑地说：“才一万，太少了吧！应该改为亿万，那就是亿万富翁罗。
”大家顿时笑开了花，外教老师也呵呵地笑。
“现在我先来教你们唱一首英文歌，Follow、me！”伊万开始唱歌了，真的很动听。
唱到最后一句时，只见外教老师双手插腰，蹲在地上，做出母鸡的样子，嘴里发出Ha-ha的声音，那搞笑的样子，逗得我们哈哈大笑。
原来最后那句英文歌词译成中文是：有一只很肥的大母鸡，Ha-ha，Ha-ha。
我们都马上喜欢上这个外教老师。
有时候，我们还教他唱中文歌呢，他那咬词不准发出的谐音常常让我们捧腹难。
我们的外教老师【五年级作文】
我们的外教老师【五年级作文】暑假里，妈妈给我报了一个外教口语班。
教我们的是一位来自英国的外教男老师，他的名字叫TOM，中文名汤姆。
他高大英俊，皮肤白皙，有一头金黄色的，带一点点卷的头发。
浓眉大眼，高高的鼻梁。
整天笑嘻嘻的，非常平易近人。
汤姆老师还懂得很多汉语呢！比如：他会用中文说“我爱你、谢谢、加油、对不起、没关系”等等。
还会用中文写自己的名字呢。
他风趣搞笑。
因为他的名字叫汤姆，所以在下课的时候他会在黑板上画一只汤姆猫和一只杰瑞鼠，然后指着汤姆猫用不太流利的中文问我们：“它~像~不~像~我？”“像！”我们齐声回答道。
逗得我们哈哈大笑。
他非常活泼开朗，在教学中，他会经常和我们玩游戏。
有一次，汤姆带我们玩贴卡片的游戏。
游戏规则是他在每一位同学的背上贴一张我们学过的英语卡片，手不能遮掩卡片，当对方看见另一位同学身后的卡片并大声念出上面的英文单词时，对方就赢了。
大家你躲我，我躲他，都不想让对方看到自己背上的卡片。
教室里顿时像变成了一个菜市场，热闹极了。
最后赢了的同学可以获得5点点卡的奖励。
除了玩贴卡片，汤姆还带我们玩套圈、井字棋、五子连、投球、比赛默单词等各种各样的游戏。
我们一个个玩得不亦乐乎，当然学得也非常轻松、愉快。
汤姆老师也是一位很有爱心，很有魅力的老师，他从不对我们发脾气。
班上有一位男同学叫刘子龙。
第一天来上课的时候，汤姆问他问题他从来不回答。
汤姆要他一起做游戏他也不做。
当时我心想，像这样的学生，老师肯定不会再理他了，因为他太不尊重老师了。
可是没想到，下课后，汤姆竟然主动找刘子龙，和助教老师一起开导他，鼓励他，告诉他听不懂没关系，重在参与。
我猜这肯定又是白费功夫。
第二天上课时，我简直不敢相信自己的眼睛。
这还是刘子龙吗？怎么变了一个人似的。
变得开朗了，会说会笑了，会和老师、同学们一起互动了。
我不得不佩服这位外教老师，是他的魅力感染了这位同学。
这就是我的外教老师，一个高大英俊、会说中文、风趣搞笑、寓教于乐、有爱心、有魅力的英格兰人。
【三年级】我的英语外教 小学写人作文400字
【三年级】我的英语外教小学写人作文400字我非常喜欢我的英语外教，他是我学习英语的第一个老师，也是我最喜欢的老师。
我的英语外教的名字叫杰克，他来自澳大利亚，年轻、帅气、有趣。
每次上课，他总
是充满活力和热情，在他的带领下，我渐渐喜欢上了英语这门语言。
杰克老师教学非常有趣，他不仅能让我学习到新的词汇、语法和句型，还会讲一些有
趣的故事和生活经验。
他总是鼓励我勇敢地开口说英语，不管犯错了也不要害羞。
在我学习英语的过程中，看到我的英语表现有所提升，杰克老师总是毫不吝啬地赞美我，让我感到自信和鼓舞。
在我遇到难题的时候，他也总是耐心地帮助我，让我能够更好
地掌握英语知识。
除了上课之外，杰克老师也经常和我们进行一些英语文化和生活交流，让我了解到了
不同的文化，拓宽了我的视野。
每当轮到上杰克老师的课时，我总是兴致勃勃，期待在他的课堂上能够收获更多的知
识和乐趣。
我的英语外教杰克老师，他是我人生中的一位重要人物，我很感激他为我所做的一切。
希望他永远健康，幸福快乐。
我的外教老师作文精选6篇
我的外教老师作文我的外教老师作文精选6篇在日常学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的我的外教老师作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我的外教老师作文1每个人在他生命中的每个学习阶段，总会遭遇不同的人，那都是一份奇特的恩典，因为从与他们的互动中，让我逐渐懂得事物道理，学习并成长为独立的人格。
而此中最令我感念的，就是予我传道、授业、解惑的“老师”们，在他们殷切垂询，认真教诲下，我常有豁然开朗的喜悦与充实感，也享受上学求知的乐趣。
谈到教我怀念的老师不胜数，但每年此刻，我最想见到以及向她表达由衷谢意的却只有一位，她是Mrs Stansell；因为永远难忘的，我初见她，便就是在这个盛夏炎热时节。
三年前因随着父母留职停薪赴美进修，我们一家四口浩浩荡荡地八大皮箱，从上海飞至美国，再从芝加哥搬到田纳西，那是我从未想像的生活经验，触目可及都是高大的美国人，出门开口都是英语，连学校上课方式也是始料未及。
所以，乍到美国就学的前两三个月，我是很紧张不安的，每天我都要聚精会神，拉长耳朵，生怕因语言生疏而误事出糗，这对性格好胜的我影响是很大的，尤其我从小一直自许英语可是“顶呱呱”的…而时任外籍学生指导老师的Mrs Stansell查觉到了我的状况，她知道母语非英语的外籍学生经历文化冲击与语言落差的打击，所以她常常主动问我每科的学习情形，也教导我如何学习英语，从最简单的阅读童书开始。
我想，或许就是因为她的热情诚意，让我感受美国老师的友善，因为她的认真教学，替我排除语言学习的障碍；所以，我比其他国家来的外籍学生，更早离开英语加强班而进入一般班级就读，而且第二学期后就突飞猛进，拿下各科全A的好成绩，让我信心大增，那是一段很充实愉快的学习经验。
【写人】写关于老师的作文500字 外教老师
【写人】写关于老师的作文500字外教老师【写人】写关于老师的作文500字外教老师
写关于老师的作文500字外教老师
在我上时英语培训班的教室里，总少不了一个黑黑的，面带笑容的身影，他就是我的
外教老师。
我的外教老师来自美国，他的皮肤很黑，一行整齐雪白的牙便突出得很明显。
他有一
双又大又明亮的蓝眼睛，一张不辞辛苦，耐心为我们讲解的嘴巴。
他穿着牛仔衫、牛仔裤，有一种西部牛仔的风味呢。
我们外教老师可好了，从不抨击我们，不管我们犯下了什么弄错，他都不能瞪大了眼睛，狠狠地说道我们一番。
比如说每次听课的时候，班里的男生就可以搞笑，不是假装拎
冲锋枪扫人，就是假装被子著陆中了，好像在地上发狂，可以外教老师只是思思，我们女
生便也给男生们一个白眼。
其实啊，外教老师有的时候也会搞怪呢。
他有一次拿着骷髅头的图片来吓我们。
要知道，我可最怕那东西的，只好反过来坐。
突然，有一只手搭在了我的肩上，我慢慢地回头，老师把图片放在了我的面前。
“啊”，老师把我吓了个措手不及！全部哄堂大笑。
我很生气，在心里埋怨老师。
哦，对了，最最有趣的事还没有说你呢。
存有一次，外教老师送给我们播发“工资”呢，就是纸币，上面存有一个5。
我高兴地想，确实就是美元5元，美元5元灰鳍人民币
50元呢。
嘿嘿，这下我如法了！
这就是我的外教老师，他把我们带进了英语的天空中自由飞翔，让我们爱上了英语，
走上了通往英语天堂的道路。
【写人】写关于老师的作文500字 外教老师
【写人】写关于老师的作文500字外教老师作文1：外教老师在我眼中，每个学生都是一个独特的个体，他们有着自己的优点和缺点。
我会尊重每一个学生，帮助他们发挥自己的特长，提高自己的能力。
我坚信每个学生都有无限的潜力，只要经过耐心的培养和教导，他们一定能够取得成功。
我很少对学生失望，而是鼓励他们不断努力，追求更好的成绩。
在教学中，我注重与学生的互动，尝试各种教学方法，使得学生能够更好地理解和掌握知识。
我会设置各种实践环节，让学生亲自动手，进行互动讨论，培养他们的实际操作能力和逻辑思维能力。
我还会组织一些课外活动，让学生在轻松愉快的氛围中学习英语，提高他们的学习兴趣。
在我看来，外教老师不仅是一个教育者，还是一个文化传播者。
我喜欢向学生介绍我的国家的风土人情、文化艺术等方面的知识，让他们更全面地了解世界。
我相信这种交流对于学生的成长和发展具有重要的意义，能够开阔他们的视野，提高他们的综合素质。
教学是一项神圣的事业，而做一名中文老师更是一种荣幸。
在教学中，我不仅传授知识，更注重培养学生的个性和品格。
我希望我的学生在学习中不仅能够掌握丰富的语言知识，还能够提高自己的综合素质，树立正确的人生观和价值观。
我注重学生的体验和感受，在课堂上我常常运用丰富多彩的教学方法和手段，使学生轻松快乐地学习中文。
在教学内容上，我会根据学生的年龄和兴趣，选取有趣的课文和故事，让他们在轻松愉快的氛围中感受中文的魅力。
教学中，我也会注重培养学生的思维能力和创新能力，让他们学会用自己的方式表达和思考。
我会鼓励学生运用所学的知识，进行实践和创作，培养他们的语言应用能力和创造力。
在教育中，我更关注学生的心理健康和个性发展。
我会耐心倾听学生的疑问和困惑，给予他们建设性的引导和帮助，鼓励他们充分发挥自己的特长，培养他们的自信和独立性。
做一名中文老师也面临很多挑战。
有时候遇到不喜欢学习中文的学生，有时候会碰到难以理解的语言现象，一些学生的学习成绩也不尽如人意。
描写外教老师的作文
描写外教老师的作文咱班来了个外教老师，那可真是太酷啦！外教老师长得高高大大的，一头金色的头发就像太阳洒下的光芒。
他的眼睛是蓝色的，就像大海一样深邃。
每次他走进教室，就好像带来了一阵外国的风。
上课的时候，外教老师总是满脸笑容。
他的声音可好听啦，就像唱歌一样。
他会用各种有趣的方法教我们英语。
有时候，他会拿出一些卡片，让我们猜单词。
有时候，他会和我们玩游戏，谁赢了就有小奖品。
哎呀，那可真是让人兴奋得不得了！有一次，外教老师让我们分组表演对话。
我们都特别紧张，生怕自己说错了。
可是外教老师却一直鼓励我们，说：“没关系，大胆说，你们都很棒！”在他的鼓励下，我们都变得勇敢起来。
我们组表演的时候，我紧张得手心都出汗了。
但是外教老师一直看着我们，微笑着点头。
表演完后，他还竖起大拇指说：“非常好！”哇，那一刻，我心里别提有多高兴啦！外教老师还很幽默呢。
有一次，一个同学上课打瞌睡。
外教老师走过去，轻轻地拍了拍他的肩膀，说：“嘿，小伙子，你是不是在和周公聊天呢？”同学们都哈哈大笑起来，那个同学也不好意思地笑了。
从那以后，大家上课都可认真啦。
外教老师也很有耐心。
如果我们有不懂的地方，他会一遍又一遍地给我们解释，直到我们明白为止。
有一次，我有一个单词总是读不好。
外教老师就一遍又一遍地教我，还做着夸张的口型，让我跟着他读。
最后，我终于读对了，他高兴得像个孩子一样，跳起来说：“太好了！你真棒！”我们都特别喜欢外教老师。
有一次，课间休息的时候，大家都围着外教老师聊天。
有的同学问他：“老师，你家乡有什么好玩的地方吗？”外教老师就给我们讲了他家乡的美丽风景和有趣的事情。
我们都听得津津有味，仿佛自己也去了他的家乡一样。
还有一次，我们班举办了一个英语晚会。
外教老师也来参加了。
他给我们表演了一个魔术，把大家都惊呆了。
然后，他又和我们一起唱歌、跳舞，玩得可开心啦！那个晚上，我们都觉得自己像一群快乐的小鸟。
外教老师就像一颗闪亮的星星，照亮了我们的英语学习之路。
我眼中的外教老师作文
我眼中的外教老师作文
哇，那个外教老师真的太酷了！每次看到他，都感觉像看到了
一部好莱坞电影的主角。
他总能讲出一些我们从来没听过的新鲜事，听得我们目瞪口呆。
他不仅教我们英语，还教我们怎么做人，怎么
看待这个世界。
但你知道吗？他上课可不是那种死板的“照着课本念”的类型。
他经常带我们去户外，边玩边学。
有一次，他带我们去了附近的公园，让我们用英语描述看到的景色。
那种感觉真的太棒了，就像在
玩一场大型的“实景英语游戏”。
别看他外表挺严肃的，其实私下里他可是个超级搞笑的人。
有
一次，他给我们讲了他小时候的趣事，把我们逗得哈哈大笑。
他说，“别看我现在这么严肃，小时候我可是个调皮捣蛋鬼呢！”听到这
句话，我们都觉得他和我们更亲近了。
说真的，那个外教老师真的是个宝藏。
他不仅教会了我们英语，还教会了我们怎么看待生活，怎么与人相处。
每次上完他的课，我
们都感觉收获满满，心里暖洋洋的。
他真的是我们心中最棒的外教
老师！。
我的外教老师优秀作文800字
我的外教老师_优秀作文800字我的外教老师_优秀作文800字我在学校里的外教老师是一位非常优秀的人。
他是来自美国的一位年轻、热情、有爱心、耐心细致的老师。
我们的外教老师总是非常认真地对待教学，每次上课都会有很多的教学内容。
他总是先带我们复习上一次的内容，然后再教授新的知识点。
他喜欢和我们一起讨论问题，让我们自己思考和解决问题，不仅锻炼了我们的思维能力，也让我们更好地理解和掌握所学的知识。
在他的课堂上，我们可以尽情地发挥自己的创造力和想象力，不受束缚，而且他总是鼓励我们大胆地提出问题和看法，不担心被批评或嘲笑。
我非常喜欢我们外教老师的课堂风格，他总是充满着无穷的创意和激情。
他会用各种不同的教学方法来激发我们的学习兴趣，比如做游戏、唱歌、看电影等等。
这样的课堂非常有趣，我们不仅能够轻松地学习到知识，而且更能够很好地吸收和记忆所学的内容。
我们的外教老师不仅在教学上做得非常出色，而且在生活上也非常关心我们。
他会和我们聊天，了解我们的生活、学习情况和困难，不仅解决我们的问题，还鼓励我们要快乐地生活和学习，并乐观地面对困境和挫折。
总之，我的外教老师是一位非常优秀的人。
他不仅是我们的老师，更是我们的朋友和良师益友，他的激情、耐心、有爱心和细致的教学方式，让我们对英语学习有了更深刻的理解和认识，也激发了我们更强大的学习动力和热情。
通过我们的老师，我们更好地了解了外国文化和人民的思维方式，拓宽了我们的视野和认识。
最后，我想说，我非常感谢我们的外教老师，他的教诲和关心将伴随我们成长和前行，成为我们生命的一部分。
我相信，我们会在他的帮助下，更好地学习和生活，创造出更美好的未来。
【写人】写关于老师的作文500字 外教老师
【写人】写关于老师的作文500字外教老师外教老师：授我以外语魅力
大学期间，我有幸遇见一位外教老师，他是一位来自美国的教授，教授我们英语课程。
这位外教老师对我的影响深远，让我深刻体会到教育的力量和外语学习的魅力。
首先，这位外教老师在课堂教学中非常注重学生的听说能力。
他不懈地鼓励我们多练
英语口语，给我们提供了许多练习英语口语的机会。
他经常组织一些角色扮演、小组讨论
等活动，让我们在与同学交流中更好地掌握英语，通过听说练习提升自己的语言能力。
我
们的口语水平得到了很大的提高，这也让我们更自信地去面对英语考试、面试等等。
其次，这位外教老师在教学中也很注重与时俱进，他的课上总是能够体现出前沿的教
学方式和理念。
他善于利用现代化的教学工具，如网络课程、多媒体教室等，为我们创造
一个更加轻松、自然的英语语言环境。
通过这些方式，我们的阅读能力、写作能力和听力
能力都得到了提升，更深入地了解了英语及其文化，也对我们日后的学习和生活产生了积
极的影响。
最后，这位外教老师在教学中也非常注重学生的个人素质，对每个学生都充满关爱。
他总是耐心地倾听我们的疑问和困难，鼓励我们相互帮助和学习，为提高班级整体的英语
水平不遗余力。
他还为我们组织了一些英语角、文化讲座等活动，使我们更好地了解外国
文化，开拓了我们的视野。
他是一位平易近人的老师，我们甚至可以和他用母语进行简单
的交流，这种轻松自在的学习状态，让我们更愉快地学习外语。
总之，这位外教老师深深地影响着我的人生，让我从英语学习做起，鼓舞了我前进的
勇气，他的致力于教育的精神永远激励着我坚定信念、不断努力。
【写人】写关于老师的作文500字 外教老师
【写人】写关于老师的作文500字外教老师我的外教老师在我上初中的时候，学校引进了一位外教老师来教授英语课程。
这位外教老师名叫杰克，来自美国。
他高大挺拔，留着一头金黄色的卷发，眼睛深邃明亮，总是带着微笑。
那时候，我对英语毫无兴趣，甚至对这门学科厌恶至极。
遇到了杰克老师之后，我的态度发生了彻底的改变。
杰克以其独特的教学方式和风趣幽默的授课风格赢得了同学们的喜爱。
他总是用轻松幽默的语气和生动形象的故事向我们介绍英语语法知识，课堂上永远充满了欢声笑语。
杰克还经常利用多媒体设备展示英语国家的风土人情，让我们仿佛置身于异国他乡。
在他的影响下，我对英语渐渐产生了浓厚的兴趣，开始主动用英语和他交流，并主动参加英语角活动，提高我的口语能力。
杰克老师更是非常耐心细致地为我们每一个同学批改作业，提出改进建议。
他总是鼓励我们勇敢尝试，不断提高。
在我最糟糕的时候，杰克老师总是给我信心和鼓励，让我坚信自己一定能成功。
他不断地鼓励我克服困难，相信自己的潜力。
在他的帮助下，我的英语成绩有了明显的提升，更重要的是，我树立了自信和勇气。
除了学术上的指导，杰克老师还教会了我们很多关于国外文化和习俗的知识。
他常常分享他在美国的生活见闻，给我们带来了许多新鲜感。
他还倡导尊重和理解不同的文化，让我们了解到世界的多样性和包容性。
杰克的言传身教，让我们懂得了在学习外语的时候，也要尊重和了解对方国家的文化。
杰克老师还组织了很多英语角和文化交流活动，给我们提供了很好的实践机会。
通过这些活动，我们不仅提高了英语交流能力，还结交了许多国际友人。
他的付出和努力成为了我们学习的动力和榜样。
现在回想起来，杰克老师的影响还深深地烙在我心中。
他不仅是一位出色的外语教师，更是一位有爱心的导师。
他的细心和耐心让我明白教育的意义，他的幽默和风趣让我对英语产生了浓厚的兴趣，他的鼓励和支持让我增添了信心。
他教会了我追求卓越，尊重他人，包容不同文化，这种人格魅力让我终身受益。
【三年级作文】我的外教老师_800字
【三年级作文】我的外教老师_800字我的外教老师我的外教老师叫杰克，他是美国人。
他很高，个子比我们班的任何人都高。
他有一头金黄色的卷发，眼睛很大，笑起来很迷人。
他总是穿着一身干净整洁的衣服，看起来很干练。
杰克是一个非常好的老师。
他教我们英语，他的声音很洪亮，既能够使我们听得清楚，也不会让我们听得觉得厌烦。
每当他上课时，我们都会全神贯注地听讲。
他上课的时候总是充满活力，充满了幽默。
他总是通过唱歌、游戏等有趣的方式教我们英语，让我们对学英语充满了兴趣。
有一次，他讲了一个有趣的英语故事，然后把我们分成几个小组，让我们分别表演一遍。
我们用他教的英语表演得很开心，全班同学笑得前仰后合。
杰克也很关心我们。
他经常和我们交流，问我们在学校的情况和生活的快乐与烦恼。
如果我们遇到英语上的困难，他会耐心地解答我们的问题。
有一次，我遇到了一个很难的单词，我不停地拼读，还是读不出来。
杰克看到了我的困惑，他走过来，轻声地教我正确的发音，然后鼓励我继续努力。
他的鼓励让我有了信心。
每逢节日，杰克总会给我们准备一些特别的活动。
在圣诞节，他教我们唱了一首英文圣诞歌，然后我们一起跳起了圣诞舞。
我们都觉得非常有趣，度过了一个别样的圣诞节。
除了教英语，杰克还教我们了很多关于美国的文化和风俗习惯。
我们了解到了美国有自己的国旗和国歌，还有独立日、感恩节等重要的节日。
我们还学习到了一些关于美国历史和地理的知识。
通过杰克的教导，我们对其他国家有了更深入的了解。
杰克是一位优秀的外教老师。
他不仅教会我们很多英语知识，还教会我们如何用开心的心情学习英语。
我们班的英语成绩也因此有了很大的进步。
我很庆幸能够有杰克这样的外教老师，他成为了我们班的好朋友，我们都很喜欢他！。
【写人】写关于老师的作文500字 外教老师
【写人】写关于老师的作文500字外教老师外教老师我有一个非常特别的老师，他是一个外国人，来自美国。
他是我们学校的英语外教老师。
我非常喜欢他，因为他不仅教授我们英语知识，还给我们带来了很多别样的文化体验。
他的名字叫彼得，今年已经40多岁了，他个子高高的，身材健壮，说起英语来非常准确流利。
他的形象给人一种亲切感，让我们感觉他就像是我们一个懂事又友善的大哥哥。
彼得老师教我们英语的方法非常独特，让我颇感兴趣。
他不仅使用多媒体教具，还鼓励我们以小组形式进行互动学习。
他总是给我们布置一些语法或者词汇练习，让我们在小组间相互讨论、学习。
通过这种方式，我们不仅能够提高自己的英语水平，还能够培养团队合作精神。
除了教我们英语知识，彼得老师还常常带领我们在课堂上了解西方文化和生活习惯。
他会用简单易懂的英语给我们讲解西方节日、饮食习惯、音乐和艺术等内容。
这让我们了解到了一个全新的世界，也让我对学习英语更加充满了热情。
彼得老师对我们每个学生都非常关心。
如果我们有什么困难或者问题，他总是耐心倾听，给予我们帮助和建议。
有一次，我的发音一直不能得到改善，我非常苦恼。
彼得老师知道后，不仅为我找来了相关的练习材料，还耐心指导我正确的发音方法。
经过一段时间的努力，我的发音有了很大的改善。
在彼得老师的课堂上，学习英语不再是枯燥乏味的事情。
他总是通过一些趣味性的活动和游戏让我们学会使用英语。
有一次，他组织了一个英语演讲比赛，让我们每个人都有机会展示自己的才能。
这个活动不仅激发了我们学习英语的兴趣，还培养了我们的自信心。
彼得老师不仅是一名优秀的外教老师，更是一位让我们学生感受到关爱和温暖的朋友。
他会定期组织一些课外活动，比如去参观博物馆、游览自然风光等。
在这些活动中，他总是给予我们引导，帮助我们更好地了解和欣赏这个美丽的世界。
在我看来，彼得老师不仅帮助我们学习了英语，还教会了我们更多宝贵的东西。
他的教诲不仅有助于我们的学业，还对我们的人生有着深远的影响。
描写外教老师的作文3篇
描写外教老师的作文描写外教老师的作文3篇在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的描写外教老师的作文，希望对大家有所帮助。
描写外教老师的作文1当英语老师告诉我们下一节英语课是外国老师教我们英语，而且是两个星期才有一次。
真难得呀，两个星期才有一次啊！可想想又让人觉得兴奋！！“铃、铃、铃……”上课了，外教老师刚进门，原本热闹非凡的教室立即变得鸦雀无声。
外教老师很风趣，老师和我们先互相做自我介绍。
轮到邵耀萱说了，她说：“IamShaoYaoXuan。
”老师故意把她的'名字说成了“Shao、Shao、Shao”他那语调特别搞笑。
顿时，同学们哈哈大笑起来。
到我了，我说：“IamTina。
”这时，老师张开双臂，我也跟着张开双臂。
显然我误解了他的意思。
他忽然把我抱了起来，并在我的右脸上猛亲了一下，我被刚才的情景吓了一跳，原来老师刚才的举动是对我的友好。
他把我轻轻地放下来，并给我一块糖，我连忙对老师说“ThankYou”。
外教老师还和我们做了许多有趣的游戏，可惜的是我们听不懂老师讲的话，为了让我们长大后能够走出国门，学到更多的知识，我们一定要好好学习英语。
我喜欢这位幽墨风趣的外教老师！描写外教老师的作文2今天中午，阳光明媚，我走在金色树叶铺好的小路上，兴高采烈的向学校走去，心想：下午是美术课，会学些什么呢？终于到学校了。
我一打开教室的门，在教室周围扫视了一眼，突然看见了两个奇怪的人，并没有看见美术老师过来，他们会是谁呢？一位是很绅士的男老师；一位是很漂亮女老师。
当他们过来时，我真的大吃一惊！啊！是两个外国人！他们是老师，是传说中的外教。
我还是第一次见到外教。
女老师的头发看起来很厚，眼睛像凹进去一些，头发是有着波浪的卷发，就行一个洋娃娃。
我的外教老师作文5篇
我的外教老师作文5篇我的外教老师作文5篇在我的记忆总，有一位令我记忆深刻的外教老师，他教会了我们许多的东西。
下面由小编为您整理出的我的外教老师作文5篇，一起来看看吧。
1我的外教老师今天，我去上英语课来了一位新西兰的老师。
一张瓜子脸，一头金黄金黄的卷发，一对蓝蓝的大眼睛，薄薄的大嘴巴，还有那高高挺挺的鼻子，一身黑色的风衣，让我非常好奇，她就是我们新来的外教老师——瑞秋。
她的声音清脆悦耳，就像让人们看见了和平的世界和灿烂的阳光，她最喜欢说的英语是“good”。
瑞秋她上课时，一会儿教我们唱歌，一会儿教我们玩游戏，在唱歌和玩游戏当中我们也学会了单词。
时间过得非常快。
我依依不舍的离开了教室。
这堂课瑞秋让我听得津津有味，我非常喜欢她。
2我的外教老师在暑假励志冬令营中，我认识了一位外教老师。
他还给我们上了几节有趣的课。
其中最让我留恋的要数取英语名的那节。
我们的外教老师叫MUNI（美牛），头发是金黄的，似乎金条一般。
头发一卷一卷的，又像无数个“6”，美牛老师一摇头，金黄的“6”翩翩起舞，从上面俯看像一朵大大的金黄的野菊花一样。
头发下是似乎粉红的脸蛋，脸蛋上有一双炯炯有神的眼睛，“C”型的耳朵，不停说话的嘴巴，最让我好奇的是那个别具一格的老鹰鼻，让我想起了图坦卡蒙。
开始上课了，美牛老师兴高采烈地用英语熟练地说：“你好，男孩、女孩们，我叫美牛，是你们的英语老师。
”我们听懂了，也用洪亮的英语说：“你好，美牛老师。
”美牛老师神秘对翻译李老师说让我们猜猜是什么好消息，我们左思右想、抓耳饶腮也想不出是什么。
美牛老师终于说出来，原来是给我们取英语名，我的英语名叫jack（杰克），有人说我叫甲克衫、杰克奥特曼，但我说是侠客。
周来叫吉米似鸡米；肖竺男叫托尼似拖地；邹宏鑫巴卜似比巴卜泡泡糖……说也说不尽，只能等下次了，后会有期！3我的外教老师暑假里我认识了一个新朋友，你们知道他是谁吗？他就是我的外教老师——yashar。
Yashar来自美国，他高高的个子，白白的皮肤，卷卷的头发，大大的眼睛，高挺的鼻子，嘴巴总是笑个不停，可帅了。
外教老师写人作文
外教老师写人作文在学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是作者为大家整理的外教老师写人作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
外教老师写人作文1听到外教要来的消息，我们都很兴奋：他长什么样子？上课有趣吗？会说中文吗……伴着上课铃声，一位外国帅哥走进教室。
他好高呀！头和门框差点来了个“亲密接触”。
他皮肤白净，头发金黄，眼睛明亮。
“Hello！”外教热情地向我们打招呼，介绍自己叫“Kyle”。
MrKyle教我们用英语说五官：教“鼻子”时，他就皱皱鼻子；教“眼睛”时，他调皮地向我们眨眼睛；教“脑袋”时，他就摇头晃脑……我们被Kyle逗得哈哈大笑，也不知不觉记住了这些单词。
最后，Kyle组织我们玩了一个游戏：速读单词大比拼。
MrKyle一声令下，只见同学们的'嘴像装上了小弹簧，轻松又灵巧地读出了单词，连平时不太发言的同学也积极参与。
外教老师为我们带来一种新的体验，也让我更加爱上英语。
外教老师写人作文2在我们学校，有上百个老师。
而一位不同国籍，不同肤色的英国老师，却成了很多同学的焦点。
“第一堂课”外教老师用英文介绍自己：“我叫马克，今年四十六岁，来自英格兰……”尽管有些单词同学们听不懂，但课堂气氛还是十分热闹的。
我们也通过幻灯片，知道了外教老师喜欢美国的科幻片。
另外，在这节课上，我们还看见了他密密麻麻的纹身。
“摄像帽子”一次外教课上，老师戴了一顶帽子，但那顶帽子上却装了一个摄像头。
大家就产生了各种各样的猜想：那是个真的可以录像的摄像头，还是不能录像的摆设呢？老师为什么要戴有摄像头的.帽子呢？要是我也有一顶这样的帽子一定也会成为班级的焦点……最后，大家的注意力都转移到了那顶帽子上。
“万圣节”就在万圣节来临之际，外教老师又穿上了各种奇奇怪怪的服装。
万圣节当天，他穿上了“剑客佐罗”的衣服；周四，又穿上了“吸血鬼”的服装；周五，一位“绿巨人”出现在了学校里。
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外教老师_400字
一听到“美国”这两个字，我不由自主地
从记忆的银河里摘下一颗闪闪发亮的小星星来
仔细的阅读。
听说一位美国的老师会来“光顾”我们班，我想：这位外教老师会是什么样的呢？我真希
望那位“洋老师”快来，好让我们大开眼界。
上课铃响了，同学们坐在自己的位子上伸着长
颈鹿的脖子望着窗口外，我们焦急地等待着，
想见识一下这位“洋老师”。
忽然，窗口外传来
一阵“嗒嗒塔塔”急促的脚步声。
突然，一个“外星人”闪了进来，他就是我们的外教老师，他高大魁梧，身穿一件黑马夹，一头白中带黑
的头发，自然卷曲，皮肤白白的，高高的鼻梁
上架着一副墨镜，下身穿着一条缀满花纹的裤子，一双波斯猫的蓝眼睛炯炯有神。
外教老师开始自我介绍：“My name is wes。
”
中文意思是：“我的名字叫卫斯。
”外教老师上
课时总是和颜悦色的，有时还逗得我们哄堂大笑，你看吧！这件事情就是例子：忽然，赖俊
宇折的纸飞机飞了出去不偏不倚地打中了卫斯的椭圆脸，卫斯小心翼翼地拣起纸飞机对我们说：“What’s this？”
忽然，一位同学大声叫到：“Is飞机，这是炸911大楼的飞机！”逗得同学们捧腹大笑。
啊！我们多喜欢这位“洋老师”啊!。