电荷摩擦起电ppt
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人教版九年级全册物理 《两种电荷》课件(共23张PPT)
8、一个物体接触带正电的验电器的金属球时， 若验电器的金属箔先合拢后又逐渐张开，则可 判断，该物体是 （ A ） A．带负电 B．带正电 C．不带电 D．带正、负电都可能
人教版 九年级物理 第十五章 电流和电路 第1节 两种电荷
9、用毛皮摩擦过的橡胶棒吸引轻小纸屑后， 纸屑又很快飞开，这是因为（ D ） A. 纸屑不带电，所以不能被橡胶棒吸引而 飞开
6、在通常情况下，下列物体①人体②橡胶③塑
料④湿木头⑤陶瓷⑥ 酸、碱、盐溶液，属于导
体的是（ C ）
A. ①பைடு நூலகம்⑥ C. ①④⑥ B. ③④⑥ D. ②③⑤
人教版 九年级物理 第十五章 电流和电路 第1节 两种电荷
7、用丝线吊起三个轻质小球，其中任意两个 靠近都相互吸引，则（ D ） A. 两个带正电，一个带负电 B. 两个带负电，一个带正电 C. 两个带正电，一个不带电 D. 两个带异种电，一个不带电
B. 纸屑质量太小，不能带电
C. 纸屑带上了正电荷，同种电荷互相排斥， 所以飞开 D. 纸屑带上了负电荷，同种电荷互相排斥， 所以飞开
（一）两种电荷
1、摩擦起电 自然界中只有两种电荷。正、负电荷 2、异种电荷相互吸引，同种电荷相互排斥。 3、电荷量 电荷多少叫电荷量；单位：库，符号：C 4、验电器：检验物体是否带电。原理：同种电荷排斥
（二）原子及原子结构
1、原子及其结构：原子核、核外电子 2、元电荷 e ＝1.6×10-19C 。 3、摩擦起电的原因：电子的转移
人教版 九年级物理 第十五章 电流和电路 第1节 两种电荷
奇幻的电现象
人教版 九年级物理 第十五章 电流和电路 第1节 两种电荷
电与生活
人教版 九年级物理 第十五章 电流和电路 第1节 两种电荷
电荷及其守恒定律ppt【共34张PPT】
5、把两个完全相同的金属球A和B接触一下，再分
开一段距离，发现两球之间相互排斥，则A、B
两球原来的带电情况可能是 （
）
A．带有等量异种电荷
√B．带有等量同种电荷
C．带有不等量异种电荷
√√D．一个带电，另一个不带电
A、B是两个不带电的相同的绝缘金属球，它们 靠近带正电荷的金球C．在下列情况中，判 断A、B两球的带电情况：
静电计的外壳一定是金属的，金属外壳与 内部的金属杆及金属指针构成了一个特殊的电 容器，它在静电计工作时起着重要的作用。而 验电器外壳的主要作用是为了避免气流的影响 ，它一般是用玻璃制作的。
验电器与静电计在作用上的不同
验电器的主要作用有：
（1）检验导体是否带电。
（2）检验导体所带电性。
静电计也称作指针式验电器，这说明它完全 具备验电器的各种作用。由于静电计的特殊结构 ，使得它又具备验电器不能替代的某些作用。
同种电荷相互排斥， 异种电荷相互吸引。
问题：
• 我们如何才能使物质带上电呢？请 同学们想一想，探讨探讨。
二、起电的方法
知识回顾
原子的构成
质子（正电） 原子核 由于静电计的特殊结构，使得它又具备验电器不能替代的某些作用。
由于静电计的特殊结构，使得它又具备验电器不能替代的某些作用。
则A_______，B_______．
同种电荷相互排斥， 异种电荷相互吸引。
原子（
中子（不带电） 核外电子 中性） 电荷从一个物体转移到另一个物体
11、某人做静电感应实验，有下列步骤及结论：①把不带电的绝缘导体球甲移近带负电的绝缘导体球乙，但甲、乙两球不接触。 （2）检验导体所带电性。
两个带有同种电荷的导体接触，电荷会重新分配，若不受外界影响，两个完全相同的带电导体,接触后再分开,二者将原来所带电量的总和平均分配
新人教版九年级物理《电荷 摩擦起电》课件
摩擦过的物体能吸引轻小物体的 2）摩擦起电：
现象叫做摩擦起电现象.
常见摩擦起电现象：
探究：电荷的种类
观察一：
分别将用丝绸摩擦过的玻璃棒和毛皮摩擦过的橡 胶棒靠近轻小物体，你观察到什么现象？
想一想：
被丝绸摩擦过的玻璃棒与被毛皮摩擦过的橡胶棒 带的电一样吗？
探究：电荷的种类
观察二：
1）将丝绸摩擦过的两根玻璃棒相互靠近时，会发生什 么现象？
摩擦起电的实质
我来讨论：
1．丝绸摩擦过的玻璃棒带的为什么是正电， 毛皮摩擦过的橡胶棒带的为什么是负电？
2．用塑料梳子多梳几下头发，头发为什么 会越梳越蓬松，并随梳子“飘”起来。 3．如果我们身上穿了化纤衣服，有时候会 发现衣服会粘在皮肤上，为什么？
课下讨论
生活 链接
运输油的油罐车底部都拖有一 根铁链，这样做的目的是什么？ 加油站禁止用塑料桶装运汽油， 你知道是什么原因吗？
学习结束 谢谢大家
3、作用：检验物体是否带电
1、你能使验电器的张角变得更大吗？试试看
2、张角的变化又能说明什么？ 结论：物体带电有多有少。电荷的多少叫电量。 用Q表示，单位：库仑，简称库，用C表示
四、原子的结构和元电荷
阅读课本第4页-原子的结构，完成下列问题。 1、 物质是由____________组成的。 2、原子是由____和____组成的，它们分别 带__电荷和___电荷。 3、什么叫元电荷？符号是什么?电荷量为多 少？
情景导入
神 奇
加油站禁止用塑料桶装运汽油，你知道是什 么原因吗？
的
小 狗
电荷 摩擦起电
电荷摩擦起电
我将学习什么
1、认识摩擦起电现象，了解摩擦起电的原因和本质。 2、了解电荷的种类及电荷间的相互作用规律。 3、了解验电器的原理及作用，了解电荷量及其单位。 4、举例说明静电的应用及如何防止静电的危害.
(2014秋)九年级物理全册第15章《电流和电路》第1节《电荷 摩擦起电》课件
二、电荷间的相互作用
《电荷间相作用规律》 视频(53秒)
二、电荷间的相互作用
＋ ＋
－
＋
带电的头发飘起来
同种电荷相互排斥
二、电荷间的相互作用
（2009•长春）如图是用毛皮摩擦过的气球靠近细小的水流， 水流被吸引发生弯曲的现象，这是因为气球带了_______ 电 。
（2013•衡阳）自然界只有两种电荷，同种电荷相互
六、导体和绝缘体
（2013山东）导体内一定有大量的 [ A．自由电子． B．负离子． C．正离子． D．自由电荷．
D
]
（2013上海）一个不带电的导体中 [ D ] A．没有电子． B．没有质子． C．没有电荷． D．既不缺少电子，也没有多余的电子
（2013吉林）两个金属导体，甲带正电，乙不带电，将二者接触 使乙带电的过程是【 D 】 A．甲的正电荷移[向乙，乙带正电． B．乙的正电荷移向甲，乙带负电． C．甲的负电荷移向乙，乙带负电． D．乙的负电荷移向甲，乙带正电．
（2013龙 岩） 四个悬挂着的带电通草球，相互作用情 况如图所示，那么D球【 A 】 A．带与A球不同种的电荷 B．带与B球不同种的电荷 C．带与C球不同种的电荷 D．一定带正电荷
图5
（盐城市2014年）将带正电的玻璃棒靠近泡沫球，出 现如图所示的情形。若改用带负电的橡胶棒靠近这个泡 沫球，下列推断正确的是 【 B 】 A．若相互吸引，则泡沫球带正电 B．若相互吸引，则泡沫球不带电 C．若相互排斥，则泡沫球带正电 D．若相互排斥，则泡沫球不带电
第1节 两种电荷
50个 × 50 = 8×10-18 C
bye bye
END
•THE
D）
三、电荷量
一片雷雨云带电的电荷，大约只有几十库仑。
九年级物理电荷ppt课件
三、电荷在导体中的定向移动
1、电流的形成
取两个相同的验电器A和B,使A带电B不带电,用 带绝缘柄的金属棒把A和B连接起来,观察现象.
现象: A的金属箔片张角减小,B的金属箔张开.
原因: 上述现象说明:有电荷通过金属棒从验 电器A流动到B,使验电器B也带了电.即 金属杆上有了电荷的定向移动.
金属中有些电子可以移动,人们把这些
核外电子绕原子核高速运转.) (4). 什么叫元电荷?电荷量是多少? (电子所带的电荷叫元电荷,用e表示,1e=1.6×10-19 C) (5). 带电体的带电荷量有什么特点 ? (任何带电体所带电荷量都是e的整数倍.)
(6). 在通常情况下,原子为什么呈中性 ?
(在通常情况下,原子核所带正电荷与核外所有电子总共带 的负电荷在数量上相等,整个原子呈中性,对外不显带电性质.)
正电荷：被绸子摩擦过的玻璃棒所带的电荷
两种电荷
负电荷：被毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷
3、电荷间的相互作用规律:
同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引
练习： 1、甲、乙、丙三个带电物体。甲物体排斥 乙物体，乙物体吸引丙物体，如果丙物体
带正电。则甲物体带_ 负__电。
2、如图，将与毛皮摩擦过的橡胶棒去靠近 用细线悬挂着的通草小球。若小球被吸引， 那么小球带 正电或 不；带若电小球被排斥,那么 小球带 电。负
4.怎样检验物体是否带电—验电器
实验中用__验__电_器___来检
验电器一 验电器二
验物体是否带电，原理
是__同__种_电__荷__相_互__排__斥__。
（用带电体接触验电器的金属球，有一部分 电荷经金属球、金属杆、转移到两片金属箔 片上，使两片金属箔片带同种电荷相互排斥 而张开。箔片上带的电荷越多，张开的角度 越大。）
两种电荷ppt课件
2.用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器的金属球(如图所示),发现验
电器的两个金属箔片张开.以下说法正确的是( B )
A．毛皮和橡胶棒摩擦的过程中创造了电子
B．毛皮和橡胶棒摩擦的过程中橡胶棒得到电子
1.
C．验电器的金属箔片张开是因为带了异种电荷
D．橡胶棒接触验电器的金属球时,电子向橡胶棒转移
知识点 2 两种电荷
观察与探究
1.
点击播放
为什么摩擦后的 塑料棒和摩擦后 的玻璃棒不一样 呢？
分析电荷间相互作用的特点
互相排斥
互相排斥
互相吸引
由实验可知，用丝绸摩擦过的玻璃棒所带电荷与用毛皮摩擦过的橡胶棒 所带电荷种类不同。
知识点 2 两种电荷
1.自然界中只有两种电荷 规定： 用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫做正电荷；用“+”表示 用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫做负电荷。用“-”表示
人教版课九后年作级业物理 上册
15.1 两种电荷/
第十五章 电流和电路 第1节 两种电荷
学习目标
1.了解电荷的定义及其相互作用规律（重点） 2.了解摩擦起电现象及其规律（重点） 3.了解验电器原理（难点） 4.认识绝缘体与导体
新课导入 想一想：为什么橡胶棒摩擦之后会出现吸引现象呢？
点击播放
知识点 1 摩擦起电 实验观察摩擦起电现象
带异种电荷或不带电
A
C
A
B
B
C
3.判断物体带电
排斥：带同种电荷 带异种电荷
吸引 一带电，一不带电
4．电荷的多少叫做电荷量。用Q表示 单位：库仑，简称：库，符号：C
一根实验室中常用的玻璃棒或橡胶棒，摩擦后所带的电荷量大约只 有10-7C；一片雷雨云带电的电荷，大约有几十库仑。
摩擦起电-两种电荷ppt解析PPT课件
学习目标 :
1．初步认识原子结构。 2．能根据原子结构理论 解释物体在摩擦时为什 么会带电。 3．摩擦起电的实质。
2020年9月28日
16
2020年9月28日
17
2020年9月28日
18
1. 通常情况下，原子核带的 正电荷跟核外电子总共带的负__电__荷_
数量相等，整个原子是中性的。
当两个物体相互摩擦的时候,_失__去__
单位 ：_库__仑__，符号是_C_。
5 、中和：放在一起的等__量__ 异__种__ 电荷完全抵消的现象，叫做中和。
2020年9月28日
9
1. A、B、C、D四个带电体，
已知A吸引B，A排斥C，C吸引D， 若D带负电，那么B将带 负 电。
2. 用带电体靠近吊在细线上的
通草球时，由于带电体能够 _吸__引__轻__小__物__体，所以通草球会被带电
排斥
吸引
2020年(92月2)8日同种电荷互相_____，异种电7
3 、验电器
（1）作用：用来检验物体是否带电。
（2）结构:金属球、金属杆、 金属铂
(3 ) 原理：根据同__种____电荷互
相
排斥
2020年9月28日
______的性质制成 8
4 、电荷量：_电__荷__的__多__少__，叫 做电荷量。符号（ Q）。
电子的物体带正电,_得__到__电子的物
体带负电。
2. 摩擦起电并不是创造了电 ，只是_电__荷__从一个物体_转__移__到
另一个物体。
2020年9月28日
19
摩擦起电的原因：
①不同物质的原子核束缚电子 的本领不同。
② 当两个物体互相摩擦时，哪 个物体的原子核束缚电子的本领弱， 它就容易失去电子，带正电.
《电荷》PPT教学课件
感应出同种电荷(感应起电)，两个金属箔
图5
片在斥力作用下张开，如图乙.
例4 如图6所示，用丝绸摩擦过的玻璃棒和验电器
的金属球接触，使验电器的金属箔片张开，关于这
一现象，下列说法正确的是
A.两片金属箔片上带异种电荷
B.两片金属箔片上均带负电荷
√C.金属箔片上有电子转移到玻璃棒上
图6
D.将玻璃棒移走，则金属箔片立即合在一起
②这时把A和B分开，然后移去C，金属箔片是否闭合？ 答案 金属箔片仍张开，但张角变小；
③再让A和B接触，又会看到什么现象？ 答案 A、B接触，金属箔片都闭合.
(2)带正电的物体A与不带电的物体B接触，使物体B 带上了什么电荷？在这个过程中电荷是如何转移的？ 图2 答案 正电荷，在这个过程中，有电子从物体B转移到物体A.
三、电荷守恒定律
1.电荷守恒定律：电荷既不会 创生 ，也不会 消灭 ，它只能从一个物体 转移到 另一个物体 ，或者从物体的一部分转移到 另一部分 ；在转移过 程中，电荷的 总量 保持不变. 2.电荷守恒定律的另一表述是：一个与外界没有电荷交换的系统 ， _电__荷__的__代__数__和___保持不变.
四、元电荷
1.元电荷：最小的电荷量，e＝ 1.60×10－19 C，由 密立根 测得.所有带 电体的电荷量都是e的 整数倍 . 2.比荷：带电粒子的 电荷量 与其 质量 的比值.
即学即用
1.判断下列说法的正误. (1)用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，是因为正电荷从丝绸转移到玻璃
棒上.( × ) (2)摩擦起电的过程是电子从一个物体转移到另一个物体的过程.( √ )
12345
4.(验电器)如图8所示，用起电机使金属球A带正电，将
A靠近验电器上的金属小球B，则
电荷摩擦起电(课堂PPT)
21
5、电视机的荧光屏表面经常有很多灰尘，这主要是因为
(D )
A、荧光屏具有吸附灰尘的能力
B、房间内灰尘的自然堆积
C、电视机工作时，荧光屏表面温度较高
D 、电视机工作时，荧光屏表面有静电
6、在编织某种地毯时，编织过程中夹杂一些不锈钢丝，这
是因为( D )
A、便地毯更好看
B、使地毯更耐用
C、使地毯更善于传热
D、释放静电，便地毯不易沾上灰尘
22
体有橡__胶_、__玻_璃__、__塑_料__、_油，各种金属导电靠得 是__自__由_电__子_______。
14
质子 “＋” 原子核 原子 “＋” 中子 （不带电）
电子 “－”
15
2、元电荷
原子核位于原子的中心,比原子小得多。 原子核带正电,电子带负电.电子绕核运动。 电子是带有最小负电电荷的粒子。 人们把最小电荷叫做元电荷,常用符号e表示。
试一试，用验电器检验一下丝绸摩擦过的两根玻璃棒，哪根 带有的电荷多？
11
总结：验电器的原理是 _同__种_电__荷_相__互__排_斥__， 作用是检验__物_体__是__否_带__电__。电荷量的单位是 _库_仑_____ 。
12
4、电荷在导体中的定向移动 完成课本34页中电荷定向移动的实验： 说说你观察到的现象：A验电器的金属箔片
e=1.6×10 -19 C
任何带电体所带电荷都是e的整数倍。？
16
3、摩擦起电的实质
原子结构示意图:
+1
1
氢原子
+8 2
6
氧原子
17
原
子 本
得到电子， +8 2 6 带负电
身
不
5、电视机的荧光屏表面经常有很多灰尘，这主要是因为
(D )
A、荧光屏具有吸附灰尘的能力
B、房间内灰尘的自然堆积
C、电视机工作时，荧光屏表面温度较高
D 、电视机工作时，荧光屏表面有静电
6、在编织某种地毯时，编织过程中夹杂一些不锈钢丝，这
是因为( D )
A、便地毯更好看
B、使地毯更耐用
C、使地毯更善于传热
D、释放静电，便地毯不易沾上灰尘
22
体有橡__胶_、__玻_璃__、__塑_料__、_油，各种金属导电靠得 是__自__由_电__子_______。
14
质子 “＋” 原子核 原子 “＋” 中子 （不带电）
电子 “－”
15
2、元电荷
原子核位于原子的中心,比原子小得多。 原子核带正电,电子带负电.电子绕核运动。 电子是带有最小负电电荷的粒子。 人们把最小电荷叫做元电荷,常用符号e表示。
试一试，用验电器检验一下丝绸摩擦过的两根玻璃棒，哪根 带有的电荷多？
11
总结：验电器的原理是 _同__种_电__荷_相__互__排_斥__， 作用是检验__物_体__是__否_带__电__。电荷量的单位是 _库_仑_____ 。
12
4、电荷在导体中的定向移动 完成课本34页中电荷定向移动的实验： 说说你观察到的现象：A验电器的金属箔片
e=1.6×10 -19 C
任何带电体所带电荷都是e的整数倍。？
16
3、摩擦起电的实质
原子结构示意图:
+1
1
氢原子
+8 2
6
氧原子
17
原
子 本
得到电子， +8 2 6 带负电
身
不
第十五章第1节 两种电荷 课件(共35张PPT)
知识点
（3）电荷间的相互作用：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。 （4）电荷量：物体所带电荷的多少叫作电荷量。电荷量也简称电荷。电 荷量单位是库仑，简称库，符号是C。电子是带有最小负电荷的粒子，所 带电荷量是1.6 × 10−19 C。基本电荷——元电荷，用符号e表示，带电量 也是1.6 × 10−19 C，任何带电体所带电荷量都是e的整数倍或者等于e。 （5）验电器是用来检验物体是否带电的仪器。验电器是根据同种电荷相 互排斥的原理制成的，只能用来检验物体是否带电，检验物体带何种电 荷。
知识点
（6）验电器构造如图所示。图中上部是一金属板 （或者也有用金属球），它和金属杆相连接，金属杆 穿过橡皮塞，其下端挂两片极薄的金属箔，封装在玻 璃瓶内。检验时，把物体与金属板接触，如果物体带 电，就有一部分电荷传到两片金箔上，金属箔由于带 了同种电荷，彼此排斥而张开，所带的电荷越多，张 开的角度越大；如果物体不带电，则金属箔不动。
课堂练习
知识点：两种电荷定义及摩擦起电的理解
例题1：自然界存在 正、负 两种电荷。用 丝绸 摩擦过的 玻璃棒 所带 的电荷，叫作正电荷。用 毛皮 摩擦过的 橡胶棒所带的电荷， 叫作负电荷。
【解析】 自然界只存在两种电荷：正电荷和负电荷。用丝绸摩擦过的玻璃棒所 带的电荷，叫作正电荷。用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷，叫作负 电荷。
【解析】 在自然界中，只有两种电荷，即正电荷和负电荷，且电子所 带的电荷是负电荷；在实验室中，丝绸摩擦过的玻璃棒所带 的是正电荷，即说明玻璃棒夺电子的能力弱，即失去了一部 分电子而显正电性；而丝绸的夺电子能力强，会由于有多余 的电子而显负电性。
实战演练
例2：关于原子结构，下列说法中正确的是（ C ）。
两种电荷
摩擦起电与电荷相互作用
摩擦起电与电荷相互作用摩擦起电与电荷相互作用实验目的：1、探究摩擦起电的现象及原理。
2、探究电荷之间相互作用的规律。
实验器材：支架、塑胶棒2根、毛皮一块。
提出问题：我们在冬季干燥天气脱衣服的时候，有时会听见噼噼啪啪的声音，甚至会看见电火花，这就是静电的现象，那么静电产生的原因和条件是什么呢？猜想与假设：在干燥环境下，两个物体摩擦后会产生静电。
实验过程：1、用一根有机玻璃棒与塑料膜摩擦，将有机玻璃棒靠近一个轻小物体（例如纸屑），观察实验现象。
2、用一根塑料管与毛皮或化纤布摩擦，将塑料管靠近一个轻小物体（例如纸屑），观察实验现象。
3、把一根塑料管摩擦后顶在一个针尖上，使它能自由转动。
再把另一根塑料管与毛皮摩擦后与它靠近，观察实验现象。
4、再把有机玻璃棒和塑料薄膜摩擦后靠近那根顶在针尖上的塑料管，观察实验现象。
探究问题：1、为什么与塑料薄膜摩擦后的有机玻璃棒和与毛皮或化纤布摩擦后的塑料管可以将轻小物体吸起？2、吸起轻小物体的有机玻璃棒和塑料管所带的电荷一样吗？3、为什么与毛皮摩擦后的塑料管和与塑料薄膜摩擦后的有机玻璃棒会使顶在针尖上的塑料管发生偏转？4、仔细观察塑料管两次转动的方向是否一致？如果不一致是否说明两次转动的作用力不一样？各是怎样的作用力？实验结论与体会：（以下由学生总结并交流，也可由教师引导得出）课外活动：换用不同的物体进行摩擦，试一试能否产生明显的静电现象。
注意事项：1、潮湿时不容易起电，此实验需要在天气干燥的情况下进行，若天气潮湿，可以用红外灯或电吹风降低湿度。
2、两物体摩擦后的脱离速度一定要快速。
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验电器的原理是：同种电荷相互排斥
验电器作用：①检验物体是否带电， 要把检验的物体和验电器的顶部金属 球接触，如果验电器的金属箔片张开 ，这个物体带电，否则不带电。同时 ，验电器还能大致判别带电的多少， 即通过观察验电器金属箔的张角的大 小来比较。
验电器作用：②检查物体所带电荷的 种类：先让验电器的金属箔带上已知 电荷（正电荷或负电荷），因而张开 一定的角度，然后要把检验的物体接 近验电器的金属球，如果金属箔片的 角度张开的大了，那么物体带的电荷 跟验电器所带是同种电荷，如果张开 的角度变小了，跟验电器所带的电荷 为异种电荷。
油罐车为什么拖着一根“尾巴”（接地线 ）
运送汽油的汽车在行驶时，里面的汽油不断与油槽壁碰 撞发生摩擦，使油槽带电，而汽车轮胎是橡胶不导电， 油槽带的电荷不能通过它传到地下，会在油槽里越聚越 多，当达到一定程度时，就有可能产生电火花，使极易 燃烧的汽油发生燃烧爆炸。接地线释放静电防止爆炸。
（3）、静电的弊端
第一讲 电荷与摩擦起电
生活中你有没有看到过摩擦起电的现象？
生活中“起电”现象
包装纸粘住 冬季干燥天气 天干物燥手触 穿衣时放静电 碰金属放静电
做一做，想一想
请同学们用一只塑料尺或者塑料梳子 在头发上或者衣服上使劲摩擦，然后去靠 近纸屑。
看到的现象： 摩擦过的塑料尺吸 引纸屑。
这是什么现象？ 摩擦起电。
1. 自然界中的物质都含有原子；
2. 原子都有原子核（带正电的质子和不带 电的中子）和带负电的电子构成；
3. 当带正电的质子和带负电 的电子的数量相等时，正 负电荷能相互抵消，整个 物体不呈现带电性。
4. 当带正电的质子和带负电 的电子的数量不相等时， 该物体带有静电。
摩擦起电原因解释
不同种物质，原子核对电子束 缚本领强弱不同造成的。
三、静 电
1、什么是静电 摩擦起电的电不流动，称为静电。
2、静电的应用 静电可以应用在静电复印、静电喷漆、静电 除尘、以及激光打印等设备上。
静电复印机是利用 静电正、负电荷能 互相吸引的原理制 成的。
静电除尘
在正、负接线柱间接高压直流电，负接线柱与烟囱中心 轴线的金属线（阴极）连接，正接线柱与烟囱的外壳内 侧金属板（阳极板）连接。含有粉尘颗粒的气体，通过 接有高压直流电的阴极线和接地的阳极板之间所形成的 高压电空间时，会发生电离（气体分 离成带负电的离子和带正电的离子）。 带负电的气体离子，在电场力的作用 下，向阳极板运动，在运动中与粉尘 颗粒相撞，使尘粒带负电。带负电的 尘粒由于阴极对它的排斥和阳极对它 的吸引而向阳极运动，到达阳极后放 出所带的电子，尘粒则沉积于阳极板 上，从而得到净化的气体。
第二大危害是静电产生火花。
有可能因静电火花点燃某些易燃物体而发生爆炸。
一、摩 擦 起 电
1、摩擦起电现象：
摩擦过的物体能吸引轻小物体的现象叫做摩擦起 电现象.
一起动手“找点电”
利用你身边的器材，跟你们的同伴一起摩擦起电
观察用手从上到下捋几下塑料绳
பைடு நூலகம்
一、摩擦起电
1、摩擦起电现象：
摩擦过的物体能吸引轻小物体的现 象叫做摩擦起电现象.
用干净的丝绸或化纤布 料与玻璃棒摩擦后，让 玻璃棒靠近小纸屑，观 察发生的现象。
现象： 玻璃棒会吸引轻小的纸屑
用什么仪器可以检验物体是否带电？
实验结论： 异种电荷互相吸引； 同种电荷互相排斥
为什么带电的物体能够吸引不带电的轻小物体？
带电体能使靠近它的 非带电体内部的电荷 重新分布。
非带电体靠近带电体 一端出现异种电荷， 从而与带电体相互吸 引，所以被吸引。
我来判断 1. 根据下图中轻质小球作用情形，说出 两球的带电情况。
两球带
①两球带异种电荷
两球均
同种电荷 ②一球带电，另一球不带电 不带电荷
2.有甲、乙、丙。三个彼此绝缘的带电小球。当甲、乙两球
靠近时表现为相互吸引，当甲、丙两球靠近时表现为相互
排斥。若乙球带正电荷，试分析甲、丙三球的带电情况。
甲球带负电荷
丙球也带负电荷
验电器
验电器是检验物体是否带电的仪器。
验电器组成：金属球、金属杆、金属 箔等几部分组成。
想一想：
被毛皮摩擦过的橡胶棒与被丝绸摩 擦过的玻璃棒带的电一样吗？
5、自然界只有两种电荷
被丝绸 摩擦过的 玻璃棒
带
正电荷 +
被毛皮 摩擦过的
橡胶棒
带
负电荷 －
带电的物体之间存在相互作用力吗？
二、电荷间的相互作用
为什么科技馆内的静电金属球使女孩的 头发竖起来了？
1．两位同学合作，一位用丝绸摩擦玻璃棒（使玻璃棒带正电 ），另一位用毛皮摩擦橡胶棒（使橡胶棒带负电），再分别 用带电的玻璃棒和橡胶棒同时接触悬挂的 2个泡沫塑料小球 后，2个小球 相互吸引。 2．两位同学都用丝绸摩擦玻璃棒，再同时用玻璃棒接触2个 小球后，2个小球 相互排斥 。 3．两位同学都用毛皮摩擦橡胶棒，再同时用橡胶棒接触2个 小球后，2个小球 相互排斥 。
– 当两物体 摩擦时
因缺少电子而带正电
因得到电子而带负电
3、摩擦起电原因
物体之间的摩擦会使一个物体上的 电子转移到另一个物体上，得到电 子的那个物体就带负电了，另一个 失去电子的物体就带等量的正电。
4、摩擦起电的实质：不是创 造了电，而是电子发生了转移。
常见摩擦起电现象：
带 电 体 吸 引 水 流
第一大危害是带电体的互相作用。
在飞机机体与空气、水气、灰尘等微粒摩擦时会使飞 机带电，如果不采取措施，将会严重干扰飞机无线电 设备的正常工作，使飞机变成聋子和瞎子；在印刷厂 里，纸页之间的静电会使纸页粘合在一起，难以分开 ，给印刷带来麻烦；在制药厂里，由于静电吸引尘埃 ，会使药品达不到标准的纯度；在放电视时荧屏表面 的静电容易吸附灰尘和油污，形成一层尘埃的薄膜， 使图像的清晰程度和亮度降低；就在混纺衣服上常见 而又不易拍掉的灰尘，也是静电捣的鬼。
验电器
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原因：这是因为玻璃棒与丝绸摩擦后带电了
结论：摩擦能使物体带电。 物体带了电，能吸引轻小物体。
2、电荷： 摩擦过的物体能吸引轻小物体,我们 就说物体带了电，或者说带了电荷。
1、玻璃棒与丝绸摩擦后为什么会带电？ 2、丝绸与玻璃棒带的电相同吗？
“起电”与物质内部结构有关
验电器作用：①检验物体是否带电， 要把检验的物体和验电器的顶部金属 球接触，如果验电器的金属箔片张开 ，这个物体带电，否则不带电。同时 ，验电器还能大致判别带电的多少， 即通过观察验电器金属箔的张角的大 小来比较。
验电器作用：②检查物体所带电荷的 种类：先让验电器的金属箔带上已知 电荷（正电荷或负电荷），因而张开 一定的角度，然后要把检验的物体接 近验电器的金属球，如果金属箔片的 角度张开的大了，那么物体带的电荷 跟验电器所带是同种电荷，如果张开 的角度变小了，跟验电器所带的电荷 为异种电荷。
油罐车为什么拖着一根“尾巴”（接地线 ）
运送汽油的汽车在行驶时，里面的汽油不断与油槽壁碰 撞发生摩擦，使油槽带电，而汽车轮胎是橡胶不导电， 油槽带的电荷不能通过它传到地下，会在油槽里越聚越 多，当达到一定程度时，就有可能产生电火花，使极易 燃烧的汽油发生燃烧爆炸。接地线释放静电防止爆炸。
（3）、静电的弊端
第一讲 电荷与摩擦起电
生活中你有没有看到过摩擦起电的现象？
生活中“起电”现象
包装纸粘住 冬季干燥天气 天干物燥手触 穿衣时放静电 碰金属放静电
做一做，想一想
请同学们用一只塑料尺或者塑料梳子 在头发上或者衣服上使劲摩擦，然后去靠 近纸屑。
看到的现象： 摩擦过的塑料尺吸 引纸屑。
这是什么现象？ 摩擦起电。
1. 自然界中的物质都含有原子；
2. 原子都有原子核（带正电的质子和不带 电的中子）和带负电的电子构成；
3. 当带正电的质子和带负电 的电子的数量相等时，正 负电荷能相互抵消，整个 物体不呈现带电性。
4. 当带正电的质子和带负电 的电子的数量不相等时， 该物体带有静电。
摩擦起电原因解释
不同种物质，原子核对电子束 缚本领强弱不同造成的。
三、静 电
1、什么是静电 摩擦起电的电不流动，称为静电。
2、静电的应用 静电可以应用在静电复印、静电喷漆、静电 除尘、以及激光打印等设备上。
静电复印机是利用 静电正、负电荷能 互相吸引的原理制 成的。
静电除尘
在正、负接线柱间接高压直流电，负接线柱与烟囱中心 轴线的金属线（阴极）连接，正接线柱与烟囱的外壳内 侧金属板（阳极板）连接。含有粉尘颗粒的气体，通过 接有高压直流电的阴极线和接地的阳极板之间所形成的 高压电空间时，会发生电离（气体分 离成带负电的离子和带正电的离子）。 带负电的气体离子，在电场力的作用 下，向阳极板运动，在运动中与粉尘 颗粒相撞，使尘粒带负电。带负电的 尘粒由于阴极对它的排斥和阳极对它 的吸引而向阳极运动，到达阳极后放 出所带的电子，尘粒则沉积于阳极板 上，从而得到净化的气体。
第二大危害是静电产生火花。
有可能因静电火花点燃某些易燃物体而发生爆炸。
一、摩 擦 起 电
1、摩擦起电现象：
摩擦过的物体能吸引轻小物体的现象叫做摩擦起 电现象.
一起动手“找点电”
利用你身边的器材，跟你们的同伴一起摩擦起电
观察用手从上到下捋几下塑料绳
பைடு நூலகம்
一、摩擦起电
1、摩擦起电现象：
摩擦过的物体能吸引轻小物体的现 象叫做摩擦起电现象.
用干净的丝绸或化纤布 料与玻璃棒摩擦后，让 玻璃棒靠近小纸屑，观 察发生的现象。
现象： 玻璃棒会吸引轻小的纸屑
用什么仪器可以检验物体是否带电？
实验结论： 异种电荷互相吸引； 同种电荷互相排斥
为什么带电的物体能够吸引不带电的轻小物体？
带电体能使靠近它的 非带电体内部的电荷 重新分布。
非带电体靠近带电体 一端出现异种电荷， 从而与带电体相互吸 引，所以被吸引。
我来判断 1. 根据下图中轻质小球作用情形，说出 两球的带电情况。
两球带
①两球带异种电荷
两球均
同种电荷 ②一球带电，另一球不带电 不带电荷
2.有甲、乙、丙。三个彼此绝缘的带电小球。当甲、乙两球
靠近时表现为相互吸引，当甲、丙两球靠近时表现为相互
排斥。若乙球带正电荷，试分析甲、丙三球的带电情况。
甲球带负电荷
丙球也带负电荷
验电器
验电器是检验物体是否带电的仪器。
验电器组成：金属球、金属杆、金属 箔等几部分组成。
想一想：
被毛皮摩擦过的橡胶棒与被丝绸摩 擦过的玻璃棒带的电一样吗？
5、自然界只有两种电荷
被丝绸 摩擦过的 玻璃棒
带
正电荷 +
被毛皮 摩擦过的
橡胶棒
带
负电荷 －
带电的物体之间存在相互作用力吗？
二、电荷间的相互作用
为什么科技馆内的静电金属球使女孩的 头发竖起来了？
1．两位同学合作，一位用丝绸摩擦玻璃棒（使玻璃棒带正电 ），另一位用毛皮摩擦橡胶棒（使橡胶棒带负电），再分别 用带电的玻璃棒和橡胶棒同时接触悬挂的 2个泡沫塑料小球 后，2个小球 相互吸引。 2．两位同学都用丝绸摩擦玻璃棒，再同时用玻璃棒接触2个 小球后，2个小球 相互排斥 。 3．两位同学都用毛皮摩擦橡胶棒，再同时用橡胶棒接触2个 小球后，2个小球 相互排斥 。
– 当两物体 摩擦时
因缺少电子而带正电
因得到电子而带负电
3、摩擦起电原因
物体之间的摩擦会使一个物体上的 电子转移到另一个物体上，得到电 子的那个物体就带负电了，另一个 失去电子的物体就带等量的正电。
4、摩擦起电的实质：不是创 造了电，而是电子发生了转移。
常见摩擦起电现象：
带 电 体 吸 引 水 流
第一大危害是带电体的互相作用。
在飞机机体与空气、水气、灰尘等微粒摩擦时会使飞 机带电，如果不采取措施，将会严重干扰飞机无线电 设备的正常工作，使飞机变成聋子和瞎子；在印刷厂 里，纸页之间的静电会使纸页粘合在一起，难以分开 ，给印刷带来麻烦；在制药厂里，由于静电吸引尘埃 ，会使药品达不到标准的纯度；在放电视时荧屏表面 的静电容易吸附灰尘和油污，形成一层尘埃的薄膜， 使图像的清晰程度和亮度降低；就在混纺衣服上常见 而又不易拍掉的灰尘，也是静电捣的鬼。
验电器
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原因：这是因为玻璃棒与丝绸摩擦后带电了
结论：摩擦能使物体带电。 物体带了电，能吸引轻小物体。
2、电荷： 摩擦过的物体能吸引轻小物体,我们 就说物体带了电，或者说带了电荷。
1、玻璃棒与丝绸摩擦后为什么会带电？ 2、丝绸与玻璃棒带的电相同吗？
“起电”与物质内部结构有关