议论文标准语段训练学案
议论文文段学案
议论文主体段写作五步法学案学习目标：1、分析总结规范议论文例证主体段落的写作章法2、片段练习例证主体段落的写法一、典例剖析认识主体段请同学们欣赏下面的议论文主体段，完成以下任务：请了解规范议论文主体段落的构成①——⑤句。
并填写“方法归纳”中主体段的五步法表格。
标准议论文主体段①知识就是力量。
②它首先是一种难以量化的、伟大的精神智慧，当然更可转化为具体的、可见的、巨大的物质力量。
③史蒂芬.霍金，被卢伽雷氏症禁锢在轮椅上二十多年，全身能“活动”的，除了眼睛，只剩三根手指，但这并不影响他能够成为继爱因斯坦之后当代最伟大的理论物理学家、享有国际声誉的伟人、超人。
④靠什么？知识——关于宇宙奥秘：天体物理、时空本质的最新知识，最富有想象力、创造力的智慧。
⑤可见，知识能够改变世界，知识能够决定命运，知识能够给人自由。
（267字）月考作文话题“安静与喧嚣”作文升格训练精彩片段摘选①每个人，只有静下心来才有可能有所作为。
②除掉心中浮躁，让自己心灵更加清澈，更好的认识自己的内心，才能有所作为。
③司马迁，面对世人的不理解，将愤恨的浮躁化为心灵的平静。
依心而行，以心为笔，终成千古绝唱《史记》。
④司马迁从人生的耻辱走出后，他和文学进行了面对面交流，终得真谛，只要自己息下妄缘，抛开杂念，哪里不可宁静呢？⑤心无妄念，身在恶人中，亦能修行。
————高三五班闻茂晨①在喧嚣的世界中，我们需要守护住内心中的一份宁静。
②古代陶渊明写过“心远地自偏”这个流传千古的诗句。
只要使自己的内心保住宁静，无论在哪里都可以作一个隐士。
重要的不是外界环境，而是自己的心境。
③居里夫人面对人们嘈杂的赞美声，选择了充耳不闻，潜心钻研，取得了巨大的成功。
④只有内心宁静，人们才能更踏实地做自己的工作，不受外界影响，从而向成功更进一步。
⑤在喧嚣的环境中，我们需守住内心的宁静。
————高三五班刘婉琪2014年上海卷材料作文话题“自由与不自由”教师下水文片段①而且，弱水三千，你只可“取一瓢饮”。
局部说理,规范例证——议论文写作之语段训练2课时学案(无答案
局部说理，规范例证——议论文写作之语段训练学习目标1、明确议论文议论层次，牢记说理语段基本结构。
2、能够正确运用议论结构进行写作训练。
一、议论语段的基本结构一个标准的议论段，应该依次包含如下五种功能不同的句子：观点句＋阐释句＋事例句＋分析句＋结论句一个标准的议论段，应该功能俱全，层次清晰，具体说来包括以下五种功能句：（1）分论点句（段首简洁提出，或者准确或者生动）（2）阐释句（阐释分论点句，用化简为繁使之清晰，用比喻、对偶、排比等修辞使之生动，用引用名言、诗句、俗语等使之更有韵味。
注意与事例的衔接。
）（3）事例句（紧接阐释句，叙述简明，剪裁紧扣分论点。
）（4）分析句（紧扣分论点，对事实进行剖析。
可用因果、假设等分析法。
）（5）小结句（联系实际，适当延伸，回应段首观点句）例文语段赏析（一）褪出急躁，心境将会更加澄明。
（分论点句）“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”，去除急躁与妄动，方能洞察人生之哲理。
（阐释句）庄子，犹如一棵在黑夜里守卫灵魂的树，平心静气，不急不躁，静观大鹏展翅高飞，翱翔于九天。
（事例句）如果不是现实遭遇艰难而使他停止了急急追寻的脚步，他又怎能“御六气之辩”、“游无穷之境”呢？（分析句）陶渊明，古往今来遗世独立之典范，有着“或命巾车，或棹孤舟”之闲情，更具“登东皋以舒啸，临清流而赋诗”的逸致。
（事例句）如果不是面对督邮的从容与淡定，又哪有如此之高情远致？（分析句）可见，摒弃世俗之浮躁，停下匆匆过往之脚步，原来我们的身边也有无限美丽的风景，我们的心境也会因此而更加澄明。
（小结句）例文语段赏析（二）我们要热爱劳动，热爱劳动背后的精神态度，在劳动中获得人生成长财富。
如果说认识劳动是我们脚踏的土地，那对劳动的热爱就犹如地上的梯子，让我们收获别样的风景。
现实语境中，不少同学认为劳动占学习时间，智能时代劳动没必要。
其实劳动与科技、学业从来不是有你无我的关系，相反美美与共，意义非凡。
袁隆平扎根农田数十载，奔波于田垄与实验室，方能研发“中国稻”，创造世界粮食奇迹；农业播种新科技一分钟可以撒种8公顷，为农业生产带来便捷，但粮食的成长仍离不开农民的辛苦培育。
议论文写作专题训练与指导学案
语文作文议论文语段部分学案(一)学习目标：学会议论文的语段写法课时：1课时语段结构：一个标准的议论段——麻雀虽小五脏俱全的那种，应该依次包含如下五种功能不同的句子语段示例：放弃是一种选择，没有明智的放弃就没有辉煌的选择。
（观点句）//古今中外，有多少著名人士正是懂得放弃，能够放弃，因而彪炳史册。
李白放弃了富贵，却留住了“安能折腰事权贵，使我不得开心颜”的气节；司马迁放弃了尊严，以强烈的忧愤写成了恢宏史诗《史记》；钱学森放弃了美国优厚的待遇，毅然回国，成为了“两弹一星”之父；德国前总理勃兰特放弃总理的身份，双膝跪地，为纳粹德国的罪行赎罪，最终赢得了世界人民的赞誉。
（材料句）//这样的放弃，是对精神藩篱的一次突围，是对生命行囊的一次清理减负，是一种寻求主动，积极进取的人生态度。
进退从容，积极乐观，必然会迎来光辉的未来。
（分析句）【评点剖析】上面的论证段都有三个小层次构成，集中论述一方面意思。
我们把这样的议论段叫做论述的“完全段”，把这三层分别称为：起始层，展开层，终结层。
写好议论文就必须写好议论段，议论段分为完全段和不完全段两种，一篇议论文中得有1-2个完全段，才能保证论证充分。
知识就是力量。
（观点句）它首先是一种难以量化的、伟大的精神智慧，当然更可转化为具体的、可见的、巨大的物质力量。
（阐释句）一介书生，手无缚鸡之力，却可以坐知天下之事。
（材料句）凭什么？知识，以及知识带来的预见性。
（分析句）史蒂芬.霍金，被卢伽雷氏症（肌萎缩性侧索硬化症）禁锢在轮椅上20多年，全身能“活动”的，除了眼睛，只剩一根食指，但这并不影响他能够成为继爱因斯坦之后当代最伟大的理论物理学家、享有国际声誉的伟人、超人。
（材料句）靠什么？知识——关于宇宙奥秘：天体物理、时空本质的最新知识，最富有想象力、创造力的智慧。
（分析句）可见，知识能够改变世界，知识能够决定命运，知识能够给人自由。
（结论句）语段的类型：1、并列型：“知羞耻成人”，一直都是仁人志士立身做人的宝贵经验和修身养性的重要法宝。
议论文主体段落训练学案 论据的选择
议论文主体段落训练学案论据的选择班级姓名一、知识了解（一）议论文主体段定义、作用议论文主体段是指议论文展开议论，充分论证论点的部分。
议论文的主体段的作用就是充分地摆事实讲道理去证明文章的观点。
（二）需要克服问题:1.以叙述代议，详略不当，文体不明。
2.纯粹议论，缺乏(必要的事实支撑理论)论据，论述肤浅无力。
3论点论据分离，缺乏说服力。
（三）基本结构1.段首一般设分论点句。
开宗明义，点明本段所重点论述的问题及主要观点。
2.中间有叙述句。
针对论点选择合适的角度合理剪裁已有的事实论据（可一个可多个）或引用名家名句，要求指向性强，重点突出，有力证明分论点。
3.中间有阐释句。
分析事实论据，着重挖掘论据与论点之间的一致性，使论据与论点之间的结合更紧密；从而有效地构建论据与论点之间的联系，使论据鲜明有效；4.总结论述句，使段内结构形成总分总（总分或分总）结构，结构严谨周密。
二、示例及训练材料论据一则：有一则典故“洛阳纸贵”是这样说的，晋代的左思，相貌丑陋，口吃严重，他在成名前先后学习过书法、琴术，终是一无所成，这也引发了其父的不满，认为自己的儿子一无是处。
左思后来潜心学写文章，构思十年，在室内厅前走廊甚至厕所，到处都挂上纸笔，每得佳句，便随手记下，废寝忘食，最终写出《三都赋》，洛阳城里的人抢着抄写，引起纸价上涨。
后来“洛阳纸贵”就成为了一个有名的典故，用来赞誉佳作有名，风行一时。
示例1：用此论据论述勤奋的重要性；可以选择左思从一无所长到成就名作《三都赋》，历尽十年艰辛这个角度。
概述事例：左思写《三都赋》时，在室内厅前走廊甚至厕所，到处都挂上纸笔，每得佳句，便随手记下，废寝忘食，终成名作。
练习1：材料使用论述：人无完人，重在有内涵的道理。
选择角度概述事例材料使用论述：机会的重要，要善于抓住机会。
选择角度概述事例学习一得：选择论据论证论点，要注意示例2：“读书与境遇”(罗建军)主体段有两段：顺境中读书，可贵的是状态。
射洪中学精品教案高考议论文语段训练指导
射洪中学高二语文期末考试考前笔记（三）议论文语段写作指导精华版一、标准议论语段★标准议论语段的构成一个标准的议论段，其实也是一篇微型的议论文，也要有观点句、材料句、分析句。
此所谓麻雀虽小，然五脏俱全也！一般来说，一个标准的规范的议论语段，应该“五有”：语段有观点、例前有导语、叙例有方法、例后有分析、语段有推论。
当然，你可以适当地变化，生出诸多变式，但一定要有的是：观点、事例、分析！例文：沉稳从难而来。
（观点）一个人若没有经历无数的挫折与磨难，身陷蜜水与襁褓之中，自然无法拥有沉稳的性格，一遇困境，便心浮气躁，岂能成所谓大事者哉。
（过渡）君不见文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，左丘失明厥有《国语》，孙子膑脚《兵法》修列。
没有经历磨难，便无法形成沉稳的性格，也就无法取得辉煌的成就。
（正面叙例，例后评点）始皇建秦以来，不居安思危，身陷声色犬马，终心浮气躁，毫无沉稳。
一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑。
倘若秦王不念纷奢，经历磨难，以求沉稳，则可递三世以至万世而为君。
（反面叙例，假设分析）二、详例与概例看看下列两个语段，看看它们在证明语段论点时用例有何不同例1：在曲径中转身，也许能创造奇迹。
当你在曲径中跌跌撞撞，头破血流甚至奄奄一息的时候，不要放弃，只要稍事休息，来个华丽的转身，即可东山再起。
拿破仑在被反法同盟军打败后，被流放在大西洋的一个孤岛上，但他并没有因此而绝望，他重返法国，建立“百日王朝”，创造了一个神话，一个前无古人后无来者的奇迹。
尽管滑铁卢之战他再次失败了，但他的这次转身却在历史上写下了厚重的一笔。
所以，即使在艰难困苦中也不要放弃，即使山重水复，只要你肯转身，相信前面定会是“柳暗花明又一村”。
（以“转身”为话题的作文片段）例2：自卑像根受潮的火柴，难以将希望之火点燃；自负像个可怕的陷阱，一旦身陷其中即难以自拔；唯有自信自强，才能扬起生活的风帆。
我国宋朝的文豪苏洵，几次赶考都名落孙山，一些人更是对他冷嘲热讽，但他没有灰心，而是闭门苦读，终于因散文有极高的造诣而名列唐宋八大家；举世闻名的音乐家贝多芬，30岁就耳聋，他没有屈服于命运的安排，在听不见声音的情况下，创造了大量优秀作品，并谱写出时代的最强音“扼住生命的咽喉”；居里夫人，这位伟大的科学家，作为镭的发现者，荣获诺贝尔化学奖，耀眼荣誉没有使她陶醉，他仍如从前一样孜孜不倦的工作，使它成为获得这一殊荣的唯一女性。
高三语文议论文标准语段训练学案
高三语文议论文标准语段训练学案（一）语段结构：一个标准的议论段——麻雀虽小五脏俱全的那种，应该依次包含如下五种功能不同的句子语段示例：知识就是力量。
（观点句）它首先是一种难以量化的、伟大的精神智慧，当然更可转化为具体的、可见的、巨大的物质力量。
（阐释句）一介书生，手无缚鸡之力，却可以坐知天下之事。
（材料句）凭什么？知识，以及知识带来的预见性。
（分析句）史蒂芬.霍金，被卢伽雷氏症（肌萎缩性侧索硬化症）禁锢在轮椅上20多年，全身能“活动”的，除了眼睛，只剩一根食指，但这并不影响他能够成为继爱因斯坦之后当代最伟大的理论物理学家、享有国际声誉的伟人、超人。
（材料句）靠什么？知识——关于宇宙奥秘：天体物理、时空本质的最新知识，最富有想象力、创造力的智慧。
（分析句）可见，知识能够改变世界，知识能够决定命运，知识能够给人自由。
（结论句）语段的类型：1、并列型：“知羞耻成人”，一直都是仁人志士立身做人的宝贵经验和修身养性的重要法宝。
清代学者朱起凤年轻时在一家书院教书，因为没有弄清“首施两端”和“首鼠两端”两词通用，而错判学生的作文，遭到众人的奚落。
他知羞耻而发愤图强，潜心于词语研究，编成了300多万字的《辞通》，为汉语言文字的发展做出了重要贡献。
英国生物学家谢灵顿早年沾染恶习，在向一位女工求婚时，被姑娘一句“我宁愿跳进泰晤士河里淹死，也不会嫁给你”的话深深刺痛，从此钻研医学和生物学，并最终在1932年获得了诺贝尔医学奖。
所以说，知羞耻不仅是做人的基本，在某种意义上也是成就事业的起步。
分析：两个事例地位相同，一句话概括材料，一句话分析材料。
2、正反型：沉稳从无欲而来。
孟子曰：“无欲者，可王矣。
”无欲就是没有私欲，作大事者，不能因蝇头私利而毁坏全局，只有这样才能练就出沉稳的性格，赢得最终的胜利。
如来佛祖抛除私欲，性格沉稳，终修成正果，普渡众生，诸葛孔明淡泊明志，宁静致远，终运筹帷幄，功成名就。
有了私欲，心中自然无法沉稳下来，遇事则慌，处事则乱。
议论文开头学案
议论文开头方法训练一、学习目标学习议论文开头的几种方法。
二、学习重点：掌握议论文开头的几种方法。
三、学习难点：写好议论文的开头。
学习过程议论文开头的要求：阅读下面材料，按要求作文。
心是花园，思想为种，既可繁花似锦，也能杂草丛生。
请以“心灵的花园”为题，自定立意，自选文体（诗歌除外），写一篇不少于800字的文章。
（只写开头）我的开头：议论文开篇方法训练一、开门见山式不蔓不枝，主旨豁然明朗。
如：生活中的困难无处不在，但只要我们把勇往直前的思想这颗种子种在心灵的花园里，必将收获一片繁花似锦。
——学生习作采用开门见山式开头应注意的问题：高考满分作文开头诚实守信，是我们中华民族的优良传统。
千百年来，人们讲求诚信，推崇诚信。
诚信之风质朴醇厚，历史越悠久，诚信之气越充盈中华，诚信之光越普照华夏。
诚信早已融入我们民族文化的血液，成为文化基因中不可或缺的重要一环。
（《诚信》）二、起兴式这种形式的开头往往充满诗意，能引起阅读者的兴趣。
主旨鲜明，能感染读者。
如：春之繁华，只因它摒弃了严寒侵扰，而心向旭日，于是它生机勃勃。
夏之美艳，只因它挥别了阴云缠绕，而心向朗空，于是它繁华竞逐。
心是一座自然的花园，若想让它如春日般积极向上，如夏日般娇艳美丽，那么，请给予它希望的种子。
希望不灭，花亦不谢。
——学生习作采用起兴式开头应注意的问题：高考满分作文开头蜜蜂因忙碌于花丛之中而被人赞美，燕雀因忙碌于衔泥营巢而为人称道，人生同样因忙碌于理想追求而精彩纷呈。
三、排比式这种开头体现了流畅的文势，又能起到清晰地提挈下文的作用。
语句节奏明快，文意指向清晰可见。
如：曾几何时，我们在路上遭遇彷徨，找不到方向；曾几何时，我们在门口被困难阻挡，找不到飞翔的翅膀；曾几何时，我们明白战胜这一切都需要正确的“思想”导航，在心灵的花园里播种思想，收获沁人的芳香。
——学生习作采用排比式开头应注意的问题：高考满分作文开头现代社会的节奏加快，人们在忙中穿行，慨叹着忙的苦与乐。
高考议论文常见段落结构学案
高考议论文常见段落结构学案——归纳型语段课标要求：学习学好议论文学习目标：掌握议论文归纳型语段的思路学习重点：理清归纳型语段句与句间的内在层次学·思1、归纳型语段组成示例：理清下列语段的内在层次①观点句②阐释句③材料句一④材料句二⑤材料句三⑥材料句四⑦分析句⑧结论句。
只有确定一个切合实际的目标，才能带领你到达理想的彼岸。
所谓切合实际，就是从自身的实际情况出发，不浮夸，不空想。
面对经济贫穷落后，国人思想麻木的旧中国，鲁迅定下了唤醒国人的目标，他弃医从文，发奋写作，被后人誉为“民族魂”。
面对选民平静的表情和缺乏热情的鼓掌，李光耀定下了学习中文的目标，他争分夺秒，勤学苦练，终于凭者中文演讲引起选民共鸣而当选为新加坡总理。
面对遭人冷眼、受人凌辱的处境，勾践定下了复仇雪耻的目标，他忍辱负重，卧薪尝胆，终于成为春秋霸主。
如果鲁迅没有根据实际情况定下唤醒国人的目标，而是为了写作而写作，他能写出一篇篇发人深省的文章吗？如果李光耀没有根据实际情况定下学习中文的目标，而是盲目竞选，他能成为受人敬仰的总理吗？如果勾践没有根据实际情况定下了复仇雪耻的目标，而是苟且偷生，他能成为一代霸主吗？可见，确立目标重要，但能否根据实际情况确立目标，才是事业成败的关键。
2、分析：各层次有哪些特点①观点句：②解说句：③举例句：④分析句：⑤总结句：3、总结归纳并列型语段结构层次辩就以上问题分组讨论，代表展示。
练1、阅读下面的文字，根据要求作文。
(60分)“意气”一词，在《现代汉语词典》中列有三个义项：1、意志和气概，如意气风发；2.志趣和性格，如意气相投；3.由于主观和偏激而产生的情绪，如意气用事。
请联系你自己的感受和认识，以“谈意气”为题，写一篇不少于800字的议论文。
以“凡人欲成大事者，皆需受尽千磨万砺”为中心，写一段归纳型结构的文。
高中议论文论证语段写作指导导学案设计（人教版高一必修三）
•••••••••••••••••高中议论文论证语段写作指导导学案设计（人教版高一必修三）高中议论文论证语段写作指导导学案设计(人教版高一必修三)作文难点突破--议论文论证段落写作一、语段的构成。
一个标准的议论段应该依次包含如下五种功能不同的句子：观点句、观点阐释句、例子句、例子分析句、结论句。
语段示例1：舍弃应该舍弃的，你便是智者。
（观点句）一个人活在世上，会面对许许多多的诱惑，却又不可能什么都能得到，只有适当地舍弃才能获得你真正想要的东西。
（阐释句）世界文豪高尔基在他的房间失火时，他没有顾及衣物、家具、财产，甚至没有顾及生命，从熊熊大火中救出的是几箱书。
（举例句）他舍弃了凡夫俗子眼中的财富，守护的是启迪心志、净化心灵的真正的财富。
（分析句）正确的舍弃，使他的人格独具魅力。
（结论句）语段示例2知识就是力量。
（观点句）它首先是一种难以量化的、伟大的精神智慧，当然更可转化为具体的、可见的、巨大的物质力量。
（阐释句）一介书生，手无缚鸡之力，却可以坐知天下之事。
（举例句）凭什么？知识，以及知识带来的预见性。
（分析句）史蒂芬.霍金，被卢伽雷氏症（肌萎缩性侧索硬化症）禁锢在轮椅上20多年，全身能“活动”的，除了眼睛，只剩一根食指，但这并不影响他能够成为继爱因斯坦之后当代最伟大的理论物理学家、享有国际声誉的伟人、超人。
（举例句）靠什么？知识--关于宇宙奥秘：天体物理、时空本质的最新知识，最富有想象力、创造力的智慧。
（分析句）可见，知识能够改变世界，知识能够决定命运，知识能够给人自由。
（结论句）练习1 将下面段落进行改写，以“苦难，也是人生的一笔财富”为中心论点，使之符合议论文论证段落要求。
《哈里波特》系列丛书，在全世界的青少年中刮起了一股魔法风，它以其奇幻的魔法色彩深受广大青少年的喜爱。
这一系列丛书的作者罗琳也一举成名。
罗琳的成功是自己付出努力的结果。
罗琳在成名之前是经历过很多磨难的。
大学毕业后，四处漂泊，只能靠打工糊口。
议论文语段写作学案
《议论文语段写作——分析论据》导学案【教学目标】知识与能力：1、把握议论文语段写作“五句法”；2、掌握论据分析的方法技巧；3、培养议论、概括能力。
过程与方法：1、通过对典型论据的揣摩分析，达到对“五句法”和论据分析方法的初步了解掌握；2、通过初步了解后的练笔来深入把握论据分析方法的运用；3、通过综合训练和课后作业来巩固语段写作。
情感态度与价值观：1、培养积极参与、主动学习的态度，形成不怕学的健康心态；2、通过循序渐进的能力提高，激发成就感，体会学有所得的喜悦与自我的价值，从而树立积极的人生观和世界观。
【教学重点】掌握论据分析的方法技巧。
【教学难点】准确应用论据分析的方法技巧。
【教学方法】启发式、讨论法、归纳法、合作探究法、练习巩固法综合运用。
【课堂组织】班级教学，小组讨论，师生合作探究。
【课时安排】1课时一、议论文语段写作方法（一）.品读两段优秀例证主体段落，划分结构层次，总结主体段的组成部分。
示例1：①知识就是力量。
②它首先是一种难以量化的、伟大的精神智慧，当然更可转化为具体的、可见的、巨大的物质力量。
③史蒂芬·霍金，被卢伽雷氏症（肌萎缩性侧索硬化症）禁锢在轮椅上20多年，全身能“活动”的，除了眼睛，只剩一根食指，但这并不影响他能够成为继爱因斯坦之后当代最伟大的理论物理学家、享有国际声誉的伟人、超人。
④靠什么？知识——关于宇宙奥秘：天体物理、时空本质的最新知识，最富有想象力、创造力的智慧。
⑤可见，知识能够改变世界，知识能够决定命运，知识能够给人自由。
示例2：①舍弃应该舍弃的，你便是智者。
②一个人活在世上，会面对许许多多的诱惑，却又不可能什么都能得到，只有适当地舍弃才能获得你真正想要的东西。
③世界文豪高尔基在他的房间失火时，他没有顾及衣物、家具、财产，甚至没有顾及生命，从熊熊大火中救出的是几箱书。
④他舍弃了凡夫俗子眼中的财富，守护的是启迪心志、净化心灵的真正的财富。
⑤正确的舍弃，使他的人格独具魅力。
作文2：五句话成段
高二语文作文分点训练学案（2）一、训练目标1．通过训练，了解议论文写作中如何通过分析事例来论证观点。
2．学会议论文语段的写作方法。
二、训练方法：理论指导与实践运用相结合。
三、教学过程（一）理论指导1.语段结构一个标准的议论段——麻雀虽小五脏俱全，应该依次包含如下五种功能不同的句子：观点句、阐释句（由论点到例子的过渡句）、材料句、分析句、结论句。
2.语段诊断语段一：（观点：“贫困是一笔财富”）古人云：自古英才出寒门。
司马光出身贫寒，范仲淹两岁丧父，随母改嫁，幼时连稠一点的粥都难以吃到，明代大学士宋濂家中一贫如洗。
荷兰画家梵高也曾两袖清风，一文不名，生活上常靠弟弟接济，苏联伟大作家高尔基曾经是个流浪儿，居里夫人刚满十岁就去打工。
可见，贫困是一笔财富。
(误区：堆砌材料，缺乏分析。
) 语段二：（观点：“失败是成功之母”）化学家诺贝尔为减轻工地上挖土工人的繁重劳动，决心发明炸药。
四年里，诺贝尔废寝忘食，一丝不苟做了数百次实验，换来的却只是数百次失败，但是，他毫不气馁。
因为他心中始终有一个坚定信念：一定要发明“炸药”，减轻工人们繁重的负担。
最后一次实验时，他聚精会神地盯着延燃的导火线，一声巨响，“炸药”爆炸产生了极大的威力，在旁边的人们不禁惊叫：“诺贝尔完了！”然而，正当人们为失去一位伟大的化学家而悲痛的时候，诺贝尔神奇般的从浓烟中跳出来，他面孔乌黑，身上带着血，兴奋地狂呼：“成功了。
”就这样，诺贝尔发明了炸药，从那时起，大大减轻了挖土工人的劳动强度。
可见，失败既是针对成功的否定，又是成功的基础，也就是说：“失败是成功之母。
”（以叙代议，详略不当。
）3.语段示例知识就是力量。
（观点句）它首先是一种难以量化的、伟大的精神智慧，当然更可转化为具体的、可见的、巨大的物质力量。
（阐释句）一介书生，手无缚鸡之力，却可以坐知天下之事。
（材料句）凭什么？知识，以及知识带来的预见性。
（分析句）史蒂芬.霍金，被卢伽雷氏症（肌萎缩性侧索硬化症）禁锢在轮椅上20多年，全身能“活动”的，除了眼睛，只剩一根食指，但这并不影响他能够成为继爱因斯坦之后当代最伟大的理论物理学家、享有国际声誉的伟人、超人。
议论文开头训练 第一课时学案(学生)
议论文开头训练【学习目标】1、熟悉议论文开头的一些要求和基本方法。
（基本目标）2、掌握开门见山式和引用名言式这两种议论文的开头技巧。
（期望目标）3、平时训练用熟这两种开头技巧，力争写出精彩开头。
（理想延伸目标）【自主学习】一、议论文开头的要求①明：要明确中心论点。
明确中心论点，也就是让人开篇就了解你的论点或论题，知道你要说什么。
②简：要短小精悍。
语言凝练，短小精悍，力争控制在五行以内，字数在50—150之间。
③美：要有文采。
文章开头要精彩，可用对比、设问、排比等修辞引入论点，还可以引用名言，讲述寓言故事等导入话题。
二、议论文开头的方法1.开门见山法2. 引用名言法3.解释概念法4.设问开篇法5.故事导入法6.设喻开篇法7.对比式开头法8.欲进先退法【重难点突破】一、议论文开头写作方法（一）开门见山法：所谓“开门见山”，是一种比喻的说法，指的是直截了当地切入要旨。
这是议论文最常用的一种开头方式。
这种开头方式，开宗明义，简洁明了，能统摄全文,不失为一种普通但又实用的方法。
例如：君子曰：‘学不可以已。
——《劝学》古之学者必有师。
——《六国论》六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。
赂秦而力亏，破灭之道也。
或曰：六国互丧，率赂秦耶？曰：不赂者以赂者丧，盖失强援，不能独完。
故曰：弊在赂秦也。
【迁移训练】以“尊严”为话题，写一个开门见山式的开头段。
（二）引用名言法：这类开头或以格言，或以俗语，或以诗文开头，然后以此为起点生发出去，从而引出文章的中心论点。
其好处是自然深刻，有文采，简便易操作。
在平日要有意识的积累一些常见话题的精彩名言警句，避免书到用时方恨少。
例1：阿基米德说：“给我一个支点，我能把地球撬起来！”我说：“给我一个支点，我能把灵魂支撑起来！”诚信就是一个人灵魂的支点。
——诚信例2：同是高贵，陶渊明告诉我们“不要为五斗米折腰”；李白解释说“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”；于谦则表示“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”。
议论文学案（五篇范例）
议论文学案（五篇范例）第一篇：议论文学案议论文的论证方法学习方法：探究、合作法教学时数：1课时学习目标：1、简单回顾议论文的各种论证方法及特征；2、了解例证法的特征，能够在作文中学会应用例证法教学重、难点：学会使用例证法。
课前准备：课前赏析，找出本文中使用的论证方法有哪些？学会取舍山泉放弃山间的安适，一路奔腾，东流入海，终于成就生命的壮阔；雄鹰摆脱父母巢穴的温暖，奋力腾起，搏击蓝天，终于成就生命的豪放；蝴蝶冲破身体的束缚，破茧成蝶翩翩起舞，终于成就生命的华美……自然万物因为正确取舍而成就生命极致。
人生又何尝不是？学会正确取舍，我们才能成就人生精彩。
现实生活是复杂的，而我们的承受能力是有限的。
如果大脑是一个仓库，不管仓库有多大，一种东西充斥其中，另一种东西就无法进入。
所以，对于那些不该拥有的东西，我们应该舍弃。
古人云：“生，我所欲也，义，亦我所欲也。
二者不可得兼，舍生而取义者也”。
生与义的取舍，是人生取舍的最高境界，古人早就为我们制定了准则，即“舍生取义”。
古今中外循此准则而成就千古芳名者数不胜数。
“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”，这是屈原舍生命而取高洁；“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，这是文天祥舍生命而取一片丹心；董存瑞高举炸药包屹立碉堡下，这是他舍生命而取人民之解放……危难面前，这些仁人志士正确而伟大的取舍成就了他们青史留名的荣耀，人生路上学会取舍，我们才能成就人生辉煌。
人生是一次远足，总要多次面对岔路口，舍弃应该舍弃的，你便是智者。
舍弃不该舍弃的，你就是懦夫。
因此，在人生的每一次取舍面前我们都应谨慎选择。
当浩浩荡荡的义军走过汉家小儿的门前，他在犹豫，他在徘徊，是走进这人群冒着生命危险起义还是躬耕垄亩过自己的安适生活？终于刘邦扔掉了锄头冲进了义军，于是乎，伐暴秦，败项羽，一次取舍让刘邦成就了自己的帝王霸业，更成就了一个永远令人难以忘却的巍巍大汉。
每当人们听到昭君出塞的悠悠驼铃，每当人们看到茫茫大漠卫青挥舞的战旗，人们总能想起汉家小儿那次伟大的取舍。
打造议论文完美语段教案
2017学年第一学期高三11月份作文——打造议论文完美语段【教学目标】1.认清议论文语段的结构。
2.学会对材料的定向转述。
3.掌握议论文因果、假设分析说理的方法。
【教学重点】认清议论文语段的结构；学会对材料的定向转述。
【教学难点】掌握议论文因果、假设分析说理的方法。
【教学方法】点拨练习精讲【教学过程】第一课时一、认识议论文语段结构：1、分析下面语段，看看有什么特点：有底线的人生，才不会被污染。
纵使平庸，纵使没有衣冠华服，也不能让自己失去那一颗纯洁的心。
陶渊明不为五斗米折腰，身在浊世而不染一丝污渍，便有了“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适生活。
在污言秽语扑面而来之际，在国君的威逼之下，李太白坚持本心而不动摇，写下了“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的豪言。
这都是名流千古的人，他们都有着内心的底线，都有一份坚持。
而没有底线的人，不是遗臭万年，就是化为历史的尘埃了。
荒淫无道的商纣王，残暴的秦始皇，还有那“烽火戏诸侯”的周幽王……查查历代各朝的亡国之君，哪一个是有原则有底线的？问：一个完美的议论段应包括几个层次？一个典型议论段应包括（五个层次)：摆论点＋阐释论点（或引用名人名言）＋论据＋分析论据＋小结论点。
一般来说依次包含如下五种功能不同的句子：观点句、阐释句、材料句、分析句、结论句。
2、牛刀小试：读一读下面语段，看看有什么优缺点，并重新加以修改。
毅力成就人生。
被世界上唯一的七星级酒店聘为“首席面点师”的冯三峰是一个家境贫寒的河南农民，没有高学历，好人脉。
开始做白案，在老百姓眼中，做白案是最没有出息的。
他每月挣1000元工资都很难。
因此，很多厨师因为白案工作过于低贱而不愿从事，纷纷转行去做红案厨师。
冯三峰却因家境不好，坚持做下去，练就了一身绝活，被世界上唯一的七星级酒店――位于阿拉伯联合酋长国迪拜市的伯瓷酒店挖去，成了该酒店的首席面点师。
一些世界各地的达官贵人不远万里乘飞机赶来入住该酒店，就是为了吃他做的一碗面！由于白案厨艺高超，他的月薪高达6000美金，小费更是多不胜数。
高考议论文常见段落结构学案(3)
高考议论文常见段落结构学案
——正反型语段
课标要求：学习学好议论文
学习目标：掌握议论文正反型语段的思路
学习重点：理清正反型语段句与句间的内在层次
学·思
1、归纳型语段组成示例：理清下列语段的内在层次
①观点句②阐释句③正面材料句④分析句⑤反面材料句⑥分析句⑦结论句。
才能是成就事业、成就功名的关键。
一个人有才能不能保证一定成功，但是，如果没有才能，肯定是无法获得成功的。
秦始皇之所以能“吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合”，是因为他在父亲的刻意安排下，羁留异国，饱经磨难，终成雄才大略才实现的。
事实告诉我们：以本事处世，则事业可成，功名可就。
相反，身继巨富，而无本领者，则只能是事业无成，乃至国破家亡。
秦二世胡亥继承了秦始皇留下的“践华为城，因河为池，金城万里”的万世之业，可谓遗产之巨了，然而仅仅三年，便落得个“身死人手而七庙隳”的为天下人耻笑的下场。
究其原因就是胡亥自己没有经天纬地的治世之才。
历史上的后主刘禅及李煜不都是鲜明的例子吗？可见，……
2、本段点评：
3、总结归纳并列型语段结构层次
辩
就以上问题分组讨论，代表展示。
练
200字）。
2. 以“争名，争利，是虚荣和欺骗”为中心句，写一段正反型结构的文字（不少于200字）。
学生总结：。
议论文作文片段练习教案[精选五篇]
![议论文作文片段练习教案[精选五篇]](https://img.taocdn.com/s3/m/499b54d5f80f76c66137ee06eff9aef8941e4824.png)
议论文作文片段练习教案[精选五篇]第一篇：议论文作文片段练习教案议论文难点突破——如何展开分析论证教学目标：1、掌握几种议论文说理的方法。
2、帮助学生突破议论文写作难点----如何展开分析论证。
3、提升议论文写作能力。
教学方法：当堂练习、课堂交流。
教学课时：一课时教学过程：一、导入问：同学们在议论文写作中有什么困难？答：审题不清、立意不准、立意不深/不会举例、例子太少/不会说理/结构混乱/语言不畅引出课题：议论文写作中很多同学存在的问题：举了很多的例子，却不会说理。
一篇文章就成了一个事例一个事例的叠加，纯粹为了凑字数，写满800个字。
这就成了印证文，而不是议论文。
议论文重在议论，重在说理论证。
这节课我们一起来突破议论文写作的难点----如何展开分析论证。
二、病文展示：论点：贫困也是一笔财富“自古才子出寒门”。
司马光出身贫寒;范仲淹两岁丧父,随母改嫁，幼时连稠一点的粥都难以喝到；明代龙图大学士宋濂家中一贫如洗。
荷兰画家梵高也曾穷困潦倒，一文不名，生活上常靠着弟弟接济；苏联伟大作家高尔基曾经是个流浪儿；居里夫人刚满十岁就外出打工……可见贫困也是一笔财富。
思考：这个片段，它的优点是什么？还有什么不足？回答：优点：观点明确，论据丰富不足：缺少议论思考：观点＋材料＝? 请看高考作文评审组评价: 有一类考生，他们写议论文时，只会提观点和摆材料，通篇没有个人的意见和看法，这类考生往往缺乏对事物的认知和辨析能力，这类作文只能给到中等或以下档次。
观点+材料=作文的失败三、方法探讨思考：如何使论点和论据水乳交融呢？（请同学回答）明确：例后：分析点题下面就来探讨几种例后分析点题的实用技法。
（一）论点：诚实做人论据：宇航员杨利伟从太空归来后，面对诸多媒体，他表示在太空中并未看到万里长城。
思考：论点确定，例子也有了，光举例不分析肯定是不够的，下面就该这例子分析论证观点，该怎么分析说理呢？我们看参考例文，请同学说说这段文字是怎样说理的？分析：这似乎是一种遗憾，但其实是美好的真实。
议论文标准语段训练教案
议论文标准语段训练教案第一章：议论文的基本概念1.1 议论文的定义：议论文是一种以论证为主要手段，以说服读者接受自己的观点为目的的文体。
1.2 议论文的三要素：论点、论据、论证。
1.3 议论文的结构：引论、本论、结论。
第二章：提炼准确、鲜明的论点2.1 论点的定义：论点是作者对所论述的问题提出的观点、立场或主张。
2.2 如何提炼准确、鲜明的论点：a. 从题目中提取：直接根据作文题目提炼中心论点。
b. 从材料中提炼：通过分析材料，提炼出具有针对性的论点。
c. 从生活中提炼：结合生活实际，提出具有现实意义的论点。
第三章：收集和运用恰当的论据3.1 论据的分类：事实论据、道理论据、引用论据。
3.2 收集论据的方法：a. 查阅书籍、报刊、网络等资料。
b. 观察生活，积累实例。
c. 借鉴优秀论文、文章的论据。
3.3 运用论据的要求：a. 真实可靠：确保论据的真实性，避免虚假、夸大或缩小事实。
b. 典型有力：选择具有代表性和说服力的论据。
c. 灵活多样：运用不同类型的论据，丰富论证角度。
第四章：运用恰当的论证方法4.1 论证方法的分类：立论、驳论、对比论证、比喻论证等。
4.2 论证方法的选择：根据论点、论据和文章结构的需要，选择合适的论证方法。
4.3 论证的要求：a. 逻辑严密：确保论证过程中的逻辑关系清晰，避免自相矛盾。
b. 论证充分：运用足够充分的论据支持论点，提高说服力。
c. 语言准确：措辞得体，避免语病，确保论证语言的准确性。
第五章：拟写结论5.1 结论的作用：总结全文，明确重申论点，强化说服力。
5.2 结论的写作要求：a. 简洁明了：用简练的文字概括全文内容，突出中心论点。
b. 归纳总结：将文章中的论据、论证归纳整理，形成完整的结论。
c. 引导深化：在结论中提出对未来的展望、建议或号召，引发读者思考。
第六章：议论文开头的写作技巧6.1 开头的作用：引起读者的兴趣，明确论述范围，引出中心论点。
6.2 常见开头方式：a. 引用名言：引用经典名言、诗句等，作为引子，展示文化底蕴。
议论文语段写作学案
议论文语段写作学案第一篇：议论文语段写作学案《议论文语段写作——分析论据》学案【教学目标】知识与能力：1、把握议论文语段写作“五句法”；2、掌握论据分析的方法技巧；3、培养议论、概括能力。
过程与方法：1、通过对典型论据的揣摩分析，达到对“五句法”和论据分析方法的初步了解掌握；2、通过初步了解后的练笔来深入把握论据分析方法的运用；3、通过综合训练和课后作业来巩固语段写作。
情感态度与价值观：1、培养积极参与、主动学习的态度，形成不怕学的健康心态；2、通过循序渐进的能力提高，激发成就感，体会学有所得的喜悦与自我的价值，从而树立积极的人生观和世界观。
【教学重点】掌握论据分析的方法技巧。
【教学难点】准确应用论据分析的方法技巧。
【教学方法】启发式、讨论法、归纳法、分析点拨法、合作探究法、练习巩固法综合运用。
【课堂组织】班级教学，小组讨论，师生合作探究。
【课时安排】1课时一、议论文语段写作方法示例：知识就是力量。
它首先是一种难以量化的、伟大的精神智慧，当然更可转化为具体的、可见的、巨大的物质力量。
史蒂芬〃霍金，被卢伽雷氏症（肌萎缩性侧索硬化症）禁锢在轮椅上20多年，全身能“活动”的，除了眼睛，只剩一根食指，但这并不影响他能够成为继爱因斯坦之后当代最伟大的理论物理学家、享有国际声誉的伟人、超人。
靠什么？知识——关于宇宙奥秘：天体物理、时空本质的最新知识，最富有想象力、创造力的智慧。
可见，知识能够改变世界，知识能够决定命运，知识能够给人自由。
总结方法以及注意点：二、探究分析论据常用的方法：1、论证“有志者事竟成”王羲之九岁就开始练字，立志要做书法家，无论严寒酷暑，还是刮风下雨，从不间断。
他在绍兴兰亭的一个水池边练字，池水都被他洗笔砚染黑了，他那俊秀飘逸的字体，千百年来被人们奉为瑰宝。
假如王羲之根本没有想过要当什么书法家，只是平庸过日子，那他绝不可能有这么坚强的意志去练字。
那么，王羲之其人也不为我们后人所知。
由此可见，立志对一个人来说是多么重要呀！方法一：2、论述“语言，架起沟通的桥梁”语言，有时是化解误会的良药，达成谅解的桥梁，它使许多误会得以消除，使不少心灵的隔阂被冲破。
5议论文语言学案
议论文语言学案一、议论文文采训练——反复中心句（词）法：一、运用反复中心句（词）构段。
例一“固而不柔，脆也。
柔而不固，弱也。
柔而固，韧也。
”纵观古今中外，大凡要获得发展、成功，要有所建树，无不经过“柔而固”的努力，都闪烁着韧的光彩。
铁杵磨针，愚公移山，记载了韧的传说；黄河入海，长江东去，留下了韧的足迹；水滴石穿，蜜蜂酿蜜，展示了韧的现实；王羲之用练字染黑池水之韧，终成一代书法大家；马克思为寻求真理，用在大英博物馆的水泥地上留下的深深足迹之韧，终成无产阶级的伟大导师；达尔文因鄙弃上帝创造万物的谬论，而身受围攻，他在韧性的斗争中，终于成为一名科学家；张海迪在身体三分之二失去知觉时，没颓唐，没悲观，而是同疾病展开了韧的斗争，终于赢得了八十年代保尔的光荣称号。
所有这些，都充分说明韧是发展的动力，是成功的基石。
——《说“韧”》二、用反复中心句手法构篇：它是使文章紧凑的重要技巧，是考生结构能力已达到较高水平的标志。
同样也是考生在结构项获取高分的一个“终南捷径”。
可分为定字反复式与变字反复式两种。
例二：我若为官女儿亲否？亲！女婿亲否？也亲；夫人亲否？更亲！王忠肃公，身为“长铨”，调升女婿，易如反掌。
然而，竟坚拒女儿、夫人所求，不顾女婿要挟，秉公办事，不徇私情，拒不调婿。
作为一个封建官吏，诚难能可贵也！我若为官，不为则已，为则当为王公之官！俗语说：“人非草木，焉能无情！”王忠肃公，也有人之常情：他何尝不希望女儿常倚膝下，骨肉团聚？他何尝不希望女婿得居高官？他何尝不希望满足夫人的愿望？然而，徇于私，则悖于公；顺于情，则逆于理。
在公与私、理与情的矛盾面前，究以何者为重，是检验清官与否的试金石。
王忠肃公可贵之处，就在于他忠于公、逆于私，毫不为亲情所动，秉公执法，刚正廉洁，一身正气，千古留名！我若为官，不为则已，为则当为王公之官！令人痛心的是，今天的某些领导，竟利用手中之权，图谋私利；或安插私人，或大造别墅，或侵吞公款……他们简直连清廉的封建官吏都不如！所幸者，这类蛀虫，终为少数，而广大干部，继承了党的优良传统，保持了无产阶级的本色。
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议论文标准语段训练学案
语段结构：
一个标准的议论段——麻雀虽小五脏俱全的那种，应该依次包含如下五种功能不同的句子
语段示例：
知识就是力量。
（观点句）它首先是一种难以量化的、伟大的精神智慧，当然更可转化为具体的、可见的、巨大的物质力量。
（阐释句）一介书生，手无缚鸡之力，却可以坐知天下之事。
（材料句）凭什么？知识，以及知识带来的预见性。
（分析句）史蒂芬.霍金，被卢伽雷氏症（肌萎缩性侧索硬化症）禁锢在轮椅上20多年，全身能“活动”的，除了眼睛，只剩一根食指，但这并不影响他能够成为继爱因斯坦之后当代最伟大的理论物理学家、享有国际声誉的伟人、超人。
（材料句）靠什么？知识——关于宇宙奥秘：天体物理、时空本质的最新知识，最富有想象力、创造力的智慧。
（分析句）可见，知识能够改变世界，知识能够决定命运，知识能够给人自由。
（结论句）
语段的类型：
1、并列型：
“知羞耻成人”，一直都是仁人志士立身做人的宝贵经验和修身养性的重要法宝。
清代学者朱起凤年轻时在一家书院教书，因为没有弄清“首施两端”和“首鼠两端”两词通用，而错判学生的作文，遭到众人的奚落。
他知羞耻而发愤图强，潜心于词语研究，编成了300多万字的《辞通》，为汉语言文字的发展做出了重要贡献。
英国生物学家谢灵顿早年沾染恶习，在向一位女工求婚时，被姑娘一句“我宁愿跳进泰晤士河里淹死，也不会嫁给你”的话深深刺痛，从此钻研医学和生物学，并最终在1932年获得了诺贝尔医学奖。
所以说，知羞耻不仅是做人的基本，在某种意义上也是成就事业的起步。
分析：两个事例地位相同，一句话概括材料，一句话分析材料。
2、正反型：
沉稳从无欲而来。
孟子曰：“无欲者，可王矣。
”无欲就是没有私欲，作大事者，不能因蝇头私利而毁坏全局，只有这样才能练就出沉稳的性格，赢得最终的胜利。
如来佛祖抛除私欲，性格沉稳，终修成正果，普渡众生，诸葛孔明淡泊明志，宁静致远，终运筹帷幄，功成名就。
有了私欲，心中自然无法沉稳下来，遇事则慌，处事则乱。
霸王以一己私欲，赶走亚父，气走韩信，终被困垓下，遗憾千古，长使英雄泪满襟。
霸王之败，后人哀之。
后人哀之而不鉴之，则必使后人而复哀后人矣。
3、归纳型：
勤出成果。
马克思写《资本论》，辛勤劳动40年，阅读了数量惊人的书籍，其中作过笔记的就有1500种以上。
司马迁著《史记》，从二十岁起就开始周游，足迹遍及黄河、长江流域，汇集了大量的社会素材和历史素材，为《史记》的创作奠定了基础。
歌德花了58年时间，搜集了大量材料，写出了对世界文学界和思想界产生很大影响的诗剧《浮士德》。
我国现代数学家陈景润，在攀登数学高峰的道路上，翻阅了国内外的上千本有关资料，通宵达旦地看书学习，取得了震惊世界的成就。
上海一个女青年坚持自学，十年如一日，终于考上了高能物理研究生。
可见，任何一项成就的取得都是与勤分不开的。
古今中外概莫能外。
练习与提高：
请你把下面文章中的三句话作为文段的论点和开头第一句话，续写三个不少于200字的语段。
成功源于坚持的力量
微不足道的沙砾要经过痛苦过才能变成价值连城的珍珠，靠的是坚持的力量；展翅飞翔的雄鹰要经过多次的尝试才能在空中自由翱翔，靠的是坚持的力量；盛气凌人的梅花要经过寒风
的磨砺才能凌寒独自开，靠的也是坚持的力量。
平庸无闻的人要经历种种磨难才能成为一个成功、举世闻名的人，靠的又何尝不是坚持的力量。
（开头段落）
（一）学习上的成功源于对目标孜孜不倦的坚持。
……
（二）工作上的成功源于对事业永不言弃的坚持。
……
（三）生活上的成功源于对快乐美好向往的坚持。
……
成功源于坚持的力量。
无论面对学习、工作还是生活上的种种磨砺，坚持下去吧，因为坚持就会成功，坚持就是胜利！（结尾段落）
稳中求胜
2004年江苏一考生
①梁山智有吴用，道有公孙，武更是好汉如云。
英雄如雨，却以宋江为首。
蜀国谋赖孔明，勇让关张，却以刘备为王，东木西金，南水北火，却以戍土居中。
何也？
②宋公明为人沉稳，刘备做事敦厚，戍土谦稳厚实，终脱颖而出，施展风采，各得其所，故曰：为人沉稳，稳中求胜。
③沉稳从志而来。
一个人若没有远大的志向，只沉迷于现实的花花世界之中，自然无法拥有沉稳的性格。
班超投笔从戎，志在报国，在对匈奴一战中从容不迫，沉稳冷静，终弘扬国威，不教胡马度阴山。
林则徐斩钉截铁，志在禁烟，在与洋人交涉中不卑不亢，稳中含刚，终虎门销烟，让洋人胆战心寒。
有远大的志向，眼光便放得远，心胸便沉稳下来，故曰：非有志者不能稳也。
④沉稳从难而来。
一个人若没有经历无数的挫折与磨难，身陷蜜水与襁褓之中，自然无法拥有沉稳的性格，一遇困境，便心浮气躁，岂能成所谓大事者哉。
君不见文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，左丘失明厥有《国语》，孙子膑脚《兵法》修列。
没有经历磨难，便无法形成沉稳的性格，也就无法取得辉煌的成就。
始皇建秦以来，不居安思危，身陷声色犬马，终心浮气躁，毫无沉稳。
一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑。
倘若秦王不念纷奢，经历磨难，以求沉稳，则可递三世以至万世而为君。
⑤沉稳从无欲而来。
孟子曰：“无欲者，可王矣。
”无欲就是没有私欲，做大事者，不能因蝇头私利而毁坏全局，只有这样才能练就出沉稳的性格，赢得最终的胜利。
如来佛祖抛除私欲，性格沉稳，终修成正果，普渡众生，诸葛孔明淡泊明志，宁静致远，终运筹帷幄，功成名就。
有了私欲，心中自然无法沉稳下来，遇事则慌，处事则乱。
霸王以一己私欲，赶走亚父，气走韩信，终被困垓下，遗憾千古，长使英雄泪满襟。
霸王之败，后人哀之。
后人哀之而不鉴之，则必使后人而复哀后人矣。
⑥宋公明以沉稳之心赢得了好汉的拥护，刘备以沉稳之心赢得了半壁江山，而自然界的大山以沉稳的性格也在四季中变化出不同的色彩。
让我们拥有一颗和大山一样沉稳的心吧，在我们的人生中也变化出不同的色彩来。