人教版一年级语文(下)第一单元随堂练习

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新部编人教版一年级下册语文阅读理解同步练习及答案

新部编人教版一年级下册语文阅读理解同步练习及答案

新部编人教版一年级下册语文阅读理解同步练习及答案一、阅读儿歌完成练习。

小老虎上学小老虎,上学校,彩色铅笔带不少。

老师叫他画树叶,他在额头画道道:三横一竖啥道道?1.用“〇”圈出儿歌中声母是“sh”的字。

2.用“”画出儿歌中平舌音的字。

3.选一选。

儿歌中写的是()上学。

A.小花猫B.小老虎4.老师让小老虎画什么?用“﹏﹏﹏”在文中画出来。

5.想一想,小老虎画的“三横一竖”是(_____)字。

二、读一读,做一做。

懒太阳太阳爱睡懒觉,好大一会儿才升起来。

公鸡看见了,跳上篱笆,伸长脖子叫:“喔—喔—喔,快看红苹果!”花猫看见了,在院子里蹦呀跳呀地叫:“喵—喵,快看红线团!”黄狗看见了,对着太阳喊:“汪—汪—汪,快看大蛋黄!”太阳听见了,非常害羞,大声说:“今后,我再也不睡懒觉了,看你们还笑话我不!”1.短文有_____个自然段。

2.公鸡把太阳比作(_______),花猫把太阳比作(______),黄狗把太阳比作(________)。

A.大蛋黄 B.红苹果 C.红线团3.用“________”划出太阳说的话。

三、我能阅读短文回答问题。

端午粽一到端午节,外婆总会煮好一锅粽子,盼着我们回去。

粽子是用青青的箬竹叶包的,里面裹着白白的糯米,中间有一颗红红的枣。

外婆一掀开锅盖,煮熟的粽子就飘出一股清香来。

剥开棕叶,咬一口粽子,真是又黏又甜。

外婆包的粽子十分好吃,花样也多。

除了红枣粽,还有红豆棕和鲜肉粽。

我们在外婆家美滋滋地吃了之后,外婆还会装一小篮粽子要我们带回去,给邻居吃。

长大了我才知道,人们端午节吃粽子,据说是为了纪念爱国诗人屈原。

1.本文共有(______)个自然段,在文中标上段落序号。

2.照样子,写词语。

又黏又甜________ ________ 美滋滋______ _______3.在文中用“____”线画出描写粽子样子的句子。

4.人们为什么在端午节吃粽子?______________________________________四、读一读,选一选,填一填。

部编人教版一年级语文下册句子专项同步练习及答案

部编人教版一年级语文下册句子专项同步练习及答案

部编人教版一年级语文下册句子专项同步练习及答案一、照样子,写词语或句子。

荡来荡去 ________来_______去 ________来_______去跳.绳子听________________ 打_________________要是..早一分钟,就.能赶上车了。

要是___________________,就______________________。

二、按要求完成句子练习。

1.外婆十分包的好吃粽子(连词成句)___________________2.天一.黑,我就.不敢往外瞧。

(用加点字造句)______________________3.荷叶圆圆的,绿绿的。

(照样子,写句子)月儿_______,_______。

三、照样子,写一写。

1、木瓜从树上掉进湖里。

___________从_________________________。

2、小兔子一边跑,一边叫。

__________一边___________一边______________。

3、小鱼在河里游来游去。

________在__________(地方)_____来______去。

四、照样子,写句子。

例:小鸭子游到小公鸡身边。

小鸭子(飞快地)游到小公鸡身边。

(1)小朋友们(______)来到操场上做游戏。

(2)小蜻蜓(______)立在荷叶上,展开透明的翅膀。

例:(荷叶)圆圆的,绿绿的。

(______) ______,_______。

五、照样子,写句子。

(1)例:他一边跑一边大叫。

老师一边________一边________。

爷爷一边________一边_________。

(2)例:贝贝一回到家,就向妈妈要新的铅笔、新的橡皮。

妈妈一回到家,就______________。

我一______,就________________。

六、排列句子,并加上合适的标点。

1.学游泳小公鸡小鸭子跟着_________________________2.开大会要王国动物啦___________________________3.小壁虎妈妈把的事告诉了借尾巴_____________________________七、仿写句子。

人教版小学语文一年级下册单元练习试题全册-(22010)

人教版小学语文一年级下册单元练习试题全册-(22010)

人教版小学语文一年级下册单元练习试题全册最新人教版一年级语文下册第一单元测试题姓名一、在括号里写出下面大写字母的小写字母,并把大写字母按音序重新排列。

() () ( ) ( )( ) ()()()二、读拼音,写词语 ch ūn f ēng d ōng ti ān xu ě hu āsh én me()() ( ) ()gu ó w áng sh ēng z ì zu ǒ y òu shu āng f āng() ( ) ( ) ()三、快乐连线四、比一比,组词语。

方( ) 王( ) 入( ) 时( )万( ) 工( ) 人( ) 对( )H YMGRQ喜保降生纯氏落护净病字( )国( ) 动( ) 右( )子( ) 回( )云( ) 石( )五、画龙点睛。

(把词语补充完整)( )( )大地( )物复苏百( )争鸣柳绿( )( ) ( )里无云 冰( )融化百( )齐放泉( )叮咚春暖()开六、送字宝宝回家。

(选字填空)1.亲( )最重要。

2.小()蛙有一对大眼( )。

3.( )你借给我一本书。

4.河水真( )啊!5.明天是个大()天。

七、照样子,填一填。

你姓什么?我姓张。

什么张?弓长张。

1.你的妈妈姓什么?我的妈妈姓 。

什么 ? 。

2.你的奶奶姓什么?我的奶奶姓 。

什么 ? 。

3.你的老师姓什么?我的老师姓 。

什么 ?。

八、根据课文内容填空。

1.池草,山花,鱼出,鸟入。

2.古月胡, 吴, 徐, 许。

3.河水,青蛙眼睛。

晴清情青请九、阅读小木屋。

大自然的邮票春天的树上,长出嫩嫩的芽瓣。

夏天的树上,挂满肥肥的叶片。

秋天的树上,树叶涂满鲜红和金黄。

冬天的树下,树叶落地化成土壤。

落叶是大自然的邮票,把一年四季寄给你,寄给我,寄给大家。

1.短文共有句话,用“”画出第三句话。

2.照样子,写词语。

例:肥肥的3.短文分别描写了、、、、四个季节树叶的样子。

4.大自然的邮票到底是什么?()A、嫩芽B树叶C、土壤十、看图写话提示:仔细观察图片,想一想,这是什么季节?图上都有谁?她们在干什么?写一段通顺的话。

新部编版小学一年级语文下册第1-4单元每课 课课练(含课时练习和课后作业)(附答案)

新部编版小学一年级语文下册第1-4单元每课 课课练(含课时练习和课后作业)(附答案)
第二课时习题
一、重点段落品析。
左边绿,右边红,左右相遇起凉风。
绿的喜欢及时雨,红的最怕水来攻。
1.请找出表示颜色的词语。
2.请问这个谜语的谜底是:。
二、猜一猜,画一画。
千条线,万条线,落到河里看不见。
谜底( )
课后作业
一、 。
相 动 万 怕 言
wàn xiāng pà yán dòng
二、 , 。
( ) ( )
第一课时课堂练习
一、读拼音,写词语。
hǎo chī zhǔ rén yǐ hòu
zhù fángjiāngshuǐ méi yǒu
二、轻松找朋友(连线)。
zhàn xí wàngcūn
忘 村 席 战
3、组词
井() ()主() ()
吃() ()面() ()
第二课时练习
一、课文整体梳理。
这是一篇传统革命题材的文章,课文最后在碑文“,”中得到升华。
1.我们的祖国,多么_____ ________。
2.读一读,连一连。
大兴安岭 长江两岸 海南岛上
鲜花盛开 雪花飞舞 柳枝发芽
第一课时答案
一、阴yīn阵zhèn夹jiā
二、前鼻韵母:见 万 全 半 后鼻韵母:王 方 长 上
三、春回大地 万物复苏 百花齐放 泉水叮咚
第二课时答案
一、1.chù chǔ 处理 2.花园里的花儿多么美丽。
三、上下结构:吴 官 李 半包围结构:周 赵 左右结构:钱 孙 张
四、示例:有王 石 陈 张 丁 陆 乔
五、章 章 立早章
部编版一年级语文下册识字3、《小青蛙》课课练
第一课时习题
一、我会读,我会连。
二、读一读,选一选。
晴 清 情 请 睛

部编人教版一年级语文下册全册同步练习一课一练

部编人教版一年级语文下册全册同步练习一课一练

部编人教版一年级语文下册全册同步练习一课一练部编人教版一年级语文下册全册同步练习一课一练第一单元走进春天识字1一、看拼音写词语wàn wùdīnɡ dōnɡbǎi huā qí fànɡ()()()二、连一连。

春回齐放万物融化柳绿丁冬莺歌争鸣泉水花红冰雪复苏百花大地百鸟燕舞1 柳树醒了一、看拼音写词语shuō huàpénɡ you chūn tiān zhǎnɡɡāo()()()()二、按课文内容填空1、春雷和柳树__________了。

2、我和______________一起玩耍。

3、我种下一棵小树,我要和它一起__________。

4、课文中、、和唤醒了柳树。

三、根据课文内容选择填空。

1、春风孩子们春雷长高春燕春雨春天到了,( )和柳树说话了,( )给柳树洗澡了,( )给柳树梳头了,( )跟柳树捉迷藏了,柳树跟( )玩耍了,玩着玩着,小朋友们( )了。

四、出去寻找春天与冬天的不同:1、树的不同,如柳树、枫树,叶子变绿了。

2、草的不同:草变绿了。

3、花开了,红红的桃花、杜鹃花,雪白的梨花,黄黄的油菜花、蒲公英花。

4、认识柳梢、柳枝和柳叶。

2 春雨的色彩一、看拼音写词语nǐ men hónɡ huālǜ cǎo()()()二、按课文内容填空1、春雨,像春姑娘纺出的_____,轻轻地落到地上。

2、春雨落到草地上,草就_____了,春雨_____在柳树上,柳枝也_____了。

春雨洒在桃树上,桃花_____了,春雨落在油菜地里,油菜花_____了,春雨落到蒲公英上,蒲公英也_____了。

3、课文里、和在争论春雨的颜色。

四、根据课文内容选择填空。

黄绿白红蓝彩色小燕子说春雨是()色的,麻雀说春雨是()色的,小黄莺说春雨是()色的,我们说春雨是()的。

3 邓小平爷爷植树一、看拼音写词语yé ye jié rìsuì yuèqīn rén hǎo de bù xínɡ()()()()()()二、按课文内容填空1、每年的是植树节。

新部编人教版一年级下册语文单元-测试卷(全套)

新部编人教版一年级下册语文单元-测试卷(全套)

第一单元提升练习一、在括号里写出相应的大写字母。

b()q( )h( ) d()f( ) n( ) g( ) r()二、读拼音,写字词.三、小小魔术师.四、把下面的音节补充完整.五、扩词小火车。

六、好朋友,手牵手。

七、按要求,做一做。

1.写出描写春天的词语。

2.填一填.古月(),口天(),()徐,言午( ).3。

看图,把句子补充完整。

(1)春天,小燕子.(2)鸟儿在枝头.八、课内阅读。

左边绿,右边红,左右相遇起凉风。

绿的喜欢及时雨,红的最怕火来攻。

1.我能从谜语中找出意思相反的词语。

2.这则谜语的谜底是。

3.说说你是怎么猜出来的。

九、课外阅读。

青蛙能捉害虫,保护庄稼。

蜻蜓也能捉害虫,保护庄稼。

啄木鸟能给大树治病,让大树健康成长.它们都是有益的动物,我们要保护他们.1。

选文共有句话?2。

短文写了、和三种有益的动物。

青蛙和蜻蜓能,啄木鸟能,所以我们应该。

十、看图写话.图中有几个小朋友?他们正在干什么呢?认真看图,写几句话吧.第一单元提升练习参考答案一、B Q H D F N G R二、1。

春风万生2。

什么方雪花飞三、1。

方王生 2.清情晴四、p iāo l uòxìng shìbǎo hùshì qingxǐ h uān chún jìng ch uī rùyóu dòng五、示例:春天春节立春生日生活生长活动生动运动飞走飞出起飞六、七、1。

示例:春回大地百花齐放百鸟争鸣泉水叮咚2.胡吴双人许3.(1)在空中飞来飞去(2)歌唱八、1.红—绿左—右 2.秋3.示例:先想什么植物是绿色的,而且喜欢雨(是“禾”),再想什么是红色的,而且最怕水(是“火”),再联想什么时候会起凉风(“秋”天时起凉风)。

九、1。

4 2。

青蛙蜻蜓啄木鸟捉害虫给大树治病保护它们十、示例:三月十二日是植树节。

这天,明明、冬冬和红红拿着铁锹、扛着青青的小树苗,提着水桶到山坡上去植树。

统编教材小学语文一年级下册第一单元(1-4识字、口语交际、语文园地)导学案含同步习题

统编教材小学语文一年级下册第一单元(1-4识字、口语交际、语文园地)导学案含同步习题

统编教材小学语文一年级下册第一单元(1-4课、口语交际、语文园地)导学案含习题1.《春夏秋冬》(导学案)一、新课导入1.导入:出示有关春、夏、秋、冬的四幅图片,给予学生直观的认识。

2.教师导入,师生交流有关四季的话题。

3.板书课题:春夏秋冬4.读题,并跟着老师书空课题。

二、目标引领知识与能力1.通过看图、熟字比较等方法,认识“霜、吹、落、降、飘、游、池、入”8个生字和“雨字头、双耳旁”2个偏旁;会写“春、风”等7个生字和“横斜钩”一个笔画。

2.能借助图画和生活实际,了解一年四季的不同景色以及特点。

3.在多种形式的诵读中积累语言,感受语言的音韵美。

过程与方法借助形声字特点以及熟字比较的方法识记8个生字;借助插图和动作演示理解词义。

情感态度与价值观通过朗读、看图和动作演示等方法了解词和短语的意思,了解四季景物特点,体会四季的美好,培养热爱大自然的情感。

学习重点:1.通过看图、熟字比较等方法,认识“霜、吹、落、降、飘、游、池、入”8个生字和“雨字头、双耳旁”2个偏旁;会写“春、风”等7个生字。

2.了解四季景物特点,体会四季的美好。

学习难点:读文理解,借助插图和动作演示理解词义。

了解四季景物特点,体会四季的美好。

学法指导:(供教师参考)运用识字方法,学生自主识字;在朗读中感悟、体会四季的美好;结合有关资料,深化认识。

三、字词运用(PPT出示)1.借助拼音读准字音。

(1)出示偏旁与例字(我们认识两个新的偏旁朋友):雨(雨字头)雨——霜阝(双耳旁)阝——降(2)出示生字(因循课件,用学生熟悉的方法识字,读准字音):shuāng chuī luò jiàng piāo yóu chí rù霜吹落降飘游池入(3)出示词语:秋霜吹风落下降落飘雪游鱼水池出入春风冬天下雪红花飞鸟2.形近字比较:入(出入)飞(飞鸟)雪(雪花)人(人口)九(九个)雨(下雨)3.近义词:降——落入——进4.反义词:出——入降——升5.词语解释:(供教师参考,可运用造句或说话的形式让学生初步感知和理解,不可机械呈现,死记硬背)霜:在深秋的清晨,常常会出现一层薄薄的结晶,这就是秋霜。

部编版人教版一年级语文下册第一单元知识梳理填空附答案

部编版人教版一年级语文下册第一单元知识梳理填空附答案

部编版一(下)第一单元知识梳理填空附答案(可下载)参考答案识字1 春夏秋冬1、会写字组词:春(春风)(春雨)(春日)风(风雨)(风云)(东风)冬(冬天)(立冬)(冬雪)雪(大雪)(雪人)(雨雪)花(开花)(花白)(雪花)飞(飞鸟)(飞虫)(飞机)入(入学)(入口)(出入)2、会认字组词霜shuāng(霜降)吹chuī(吹牛)落luò(落叶)降jiàng(降落)飘piāo(飘洒)游yóu(游泳)池chí(池塘)3、多音字落luò(落叶) là(丢三落四) lào(空落落)降jiàng(降落) xiáng(投降)4、部首⻗(雨字头)(雪、雷、露、霜、零)阝(左耳刀)(阿、阳、阴、阵、队)5、近义词入—进落—降6、反义词出—入落—升7、词语积累池草青山花红鱼出水鸟入林8、课文分析《春夏秋冬》是一年级下册的第一篇识字课文,围绕“四季”这个主题,图文结合,呈现四季天气现象和自然景物特点。

第一组4个词语“春风、夏雨、秋霜、冬雪”,第一个字是四季的简称,第二个字是四季典型的天气现象。

第一组4个“春风吹、夏雨落、秋霜降、冬雪飘”,在第一组词语的后面加上一个动词,精准地描述了4种天气现象的特点:春风是柔软和煦的,轻轻地吹拂大地;夏雨是急躁的,劈劈啪啪地往下落;秋霜像一个孩子,从高处蹦跳着跑下来;冬雪是轻盈的,飘飘洒洒。

为四个动词的学习注入了情感和生命。

第二组4个词语“青草、红花、游鱼、飞鸟”,虽然第一个字都是修饰作用,但“青、红”是从颜色角度来修饰“花、草”,与植物特点相吻合,“游、飞”则是从动作角度来修饰“鱼、鸟”,与动物特点相吻合。

8个短语,也有其内在的语言规律。

第二组4个“池草青、山花红、鱼出水、鸟入林”,则把第三组词语进行了情境化的描述,青草在池中,红花开山间,游鱼跳出水,飞鸟入森林。

9、中心思想春之温暖,夏之火热,秋之静美,冬之晶莹。

最新部编人教版小学一年级语文下册第一单元达标测试卷(附答案)

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最新部编人教版小学一年级语文下册第一单元达标测试卷(附答案)时间:70分钟 满分:100分学校: __________姓名:__________班级:__________考号:__________题号 一 二 三 四 五 六 七 八 总分 得分一y ì、填ti án 空k ōn ɡ题t í(共ɡòn ɡ8题t í,共ɡòn ɡ30分f ēn)1.读d ú拼p īn 音y īn,写xi ě词c í语y ǔ。

ch ūn f ēng d ōng xu ě f ēi ni ǎo ch ūn xi à2.给ɡěi 加ji ā点di ǎn 字z ì选xu ǎn 择z é正zh èn ɡ确qu è读d ú音y īn 。

勉强.(qi áng qi ǎng ) 着.实(zh áo zhu ó) 悄.然无声(qi ǎo qi āo ) 桂冠.(gu ān gu àn ) 更.替(g èng g ēng ) 果实累累..(l ěi l éi ) 3.比b ǐ一y ì比b ǐ,再z ài 组z ǔ词c í。

午(______) 园(_____) 很(______) 千(______) 我(______) 牛(______) 因(_____) 跟(______) 叶(______) 找(______)4.写xi ě出ch ū下xi à面mi àn 大d à写xi ě字z ì母m ǔ相xi ān ɡ对du ì应y īn ɡ的de 小xi ǎo 写xi ě字z ì母m ǔ。

B___ D____ F____ E___ Q____ H____ Y____ N____ L____ I____ M____ G____5.先xi ān 猜c āi 字z ì谜m í,再z ài 选xu ǎn 字z ì填ti án 空k ōn ɡ。

人教版一年级语文下册一课一练随堂练习

人教版一年级语文下册一课一练随堂练习

第一单元走进春天识字1一、看拼音写词语wàn wùdīnɡdōnɡbǎi huāqífànɡ()()()二、连一连。

春回齐放万物融化柳绿丁冬莺歌争鸣泉水花红冰雪复苏百花大地百鸟燕舞1 柳树醒了一、看拼音写词语shuōhuàpénɡyou chūn tiān zhǎnɡɡāo()()()()二、按课文内容填空1、春雷和柳树__________了。

2、我和______________一起玩耍。

3、我种下一棵小树,我要和它一起__________。

4、课文中、、和唤醒了柳树。

三、根据课文内容选择填空。

1、春风孩子们春雷长高春燕春雨春天到了,( )和柳树说话了,( )给柳树洗澡了,( )给柳树梳头了,( )跟柳树捉迷藏了,柳树跟( )玩耍了,玩着玩着,小朋友们( )了。

四、出去寻找春天与冬天的不同:1、树的不同,如柳树、枫树,叶子变绿了。

2、草的不同:草变绿了。

3、花开了,红红的桃花、杜鹃花,雪白的梨花,黄黄的油菜花、蒲公英花。

4、认识柳梢、柳枝和柳叶。

2 春雨的色彩一、看拼音写词语nǐmen hónɡhuālǜcǎo()()()二、按课文内容填空1、春雨,像春姑娘纺出的_____,轻轻地落到地上。

2、春雨落到草地上,草就_____了,春雨_____在柳树上,柳枝也_____了。

春雨洒在桃树上,桃花_____了,春雨落在油菜地里,油菜花_____了,春雨落到蒲公英上,蒲公英也_____了。

3、课文里、和在争论春雨的颜色。

四、根据课文内容选择填空。

黄绿白红蓝彩色小燕子说春雨是()色的,麻雀说春雨是()色的,小黄莺说春雨是()色的,我们说春雨是()的。

3 邓小平爷爷植树一、看拼音写词语yéye jiérìsuìyuèqīn rén hǎo de bùxínɡ()()()()()()二、按课文内容填空1、每年的是植树节。

人教部编版语文一年级下册第一单元测试卷(多套,附答案)

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人教版一年级语文下册第一单元测试题(时间:60分钟 分数:100分)积累与运用一、根ɡēn 据j ù语y ǔ境j ìn ɡ写xi ě字z ì词c í。

(8分)ch ūn f ēn ɡ hu ā h ón ɡ( )吹,桃 ( )( ) , f ēi q īn ɡ燕子( ) ;夏雨落,池草( ),鱼出 xu ě hu ā r ù水;北风吹,( )飘,鸟( )林。

二、将ji ān ɡ下xi à面mi àn 的de 拼p īn 音y īn 字z ì母m ǔ表bi ǎo 补b ǔ充ch ōn ɡ完w án 整zh ěn ɡ。

(8分) A( )( )D( )( )G( )I( )( )( )MN( )( )( )RST( )( )( )X( )( )三、选xu ǎn 一yi 选xu ǎn。

(20分)1.给ɡěi 加ji ā点di ǎn 字z ì选xu ǎn 择z é正zh èn ɡ确qu è的de读d ú音y īn,画hu à“√”。

(4分) 姓氏.(sh ì s ì) 霜.冻(shu āng su āng) 事情.(qing qin) 子孙.(sh ūn s ūn) 2.认r èn 一yi 认r èn,选xu ǎn 一yi 选xu ǎn。

(6分)ɑn 看万 eng__________ ɑng__________ ong_______ __3.选xu ǎn 字z ì填ti án 空k ōn ɡ。

(8分)青 清 晴 情 请( )水 ( )天 心( ) ( )客 ( )草 事( ) ( )亮 ( )问4.下xi à列li è标bi āo 志zh ì与y ǔ天ti ān 气q ì不b ù对du ì应y ìn ɡ的de一y ì项xi àn ɡ是sh ì( )(2分) A .多云——B .晴天——C .雷阵雨——D .雨夹雪——四、填ti án 一yi 填ti án,写xi ě一yi 写xi ě。

幼儿园课件语言《有朋友真好》

幼儿园课件语言《有朋友真好》

幼儿园课件语言《有朋友真好》一、教学内容本节课的教学内容选自人教版小学语文教材一年级下册第一单元第三课《有朋友真好》。

本课主要讲述了小兔子汤姆和大兔子贝贝之间的友谊故事。

通过故事让学生感受到友谊的美好,学会珍惜朋友,懂得分享快乐和困难。

二、教学目标1. 学生能够正确、流利、有感情地朗读课文,理解课文大意。

2. 学生能够认识生字词,理解词语的意思。

3. 学生能够通过故事感受到友谊的力量,学会珍惜朋友。

三、教学难点与重点重点:学生能够正确、流利、有感情地朗读课文,理解课文大意。

难点:学生能够认识生字词,理解词语的意思。

四、教具与学具准备教具:PPT、课文课件、生字词卡片、作业本学具:课本、铅笔、橡皮、作业本五、教学过程1. 情境导入(5分钟)教师通过课件展示小兔子汤姆和大兔子贝贝的图片,引导学生说出它们是朋友,引出课题《有朋友真好》。

2. 自主学习(10分钟)a. 小兔子汤姆和大兔子贝贝是什么关系?b. 它们之间发生了哪些事情?c. 你觉得有朋友真好吗?为什么?3. 小组讨论(10分钟)学生分组讨论,分享自己对于友谊的理解,讨论如何珍惜朋友,如何在困难时互相帮助。

4. 课堂讲解(10分钟)教师讲解课文内容,重点讲解生字词的意思,帮助学生理解课文。

5. 随堂练习(5分钟)学生完成PPT上的练习题,检测学生对课文内容的理解。

6. 课堂小结(5分钟)六、板书设计板书设计如下:有朋友真好小兔子汤姆大兔子贝贝友谊七、作业设计1. 请学生用课文中的句子描述一下自己的朋友。

答案:我的朋友是X,我们有共同的兴趣爱好,在一起度过了很多快乐的时光。

2. 请学生写一篇关于“我的朋友”的短文。

答案:我的朋友是X,我们是同班同学。

她/他善良、热心,每次我遇到困难时,她/他都会主动帮助我。

我们一起参加各种活动,互相鼓励,共同进步。

我很珍惜我们的友谊,希望我们能一直做好朋友。

八、课后反思及拓展延伸课后反思:在本节课的教学过程中,学生对友谊的理解有了更深入的认识,大部分学生能够正确、流利、有感情地朗读课文。

人教版一年级语文(下)第一单元随堂练习

人教版一年级语文(下)第一单元随堂练习

识字1、春夏秋冬基础巩固xiě chū xià liè jiā diǎn zì de yīn jié一、写 出 下 列 加 点 字 的 音 节 。

春风吹.( )夏雨落.( ) 秋霜降.( ) 冬雪飘.( ) 游.( )鱼 池.( )草青 山花.( )红 鸟入.( )林 kàn pīn yīn xiě zì cí二、看 拼 音,写 字 词。

d ōn ɡ xu ě hu ā f ēi1. 天的 来了。

ch ūn f ēn ɡ2. 天的 很暖和,鸟儿又f ēi r ù森林里了。

shēng zì cí wǒ huì jì三、生字词,我会记。

例:( 口 )+( 欠 )=吹( )+( )=霜 ( )+( )+( )=春 ( )+( )= 池 ( )+( )=花 ( )+( )=雪xuǎn zé hé sh ì de dòng cí tián kòng四、选 择 合 适 的 动 词 填 空。

(tián xù hào ) (填序号)A.吹B.落C.降D.飘 春风( ) 夏雨( ) 秋霜( ) 冬雪( )拓展提高yuè dú ér gē huí dá wèn tí五、阅读儿歌,回答问题。

夏夜真迷人夏夜夏夜真迷人,田野好像音乐厅, 小青蛙,在敲鼓;小蟋蟀,在弹琴; 吸引一群萤火虫,提着灯笼赶来听。

1.根据短文内容连一连。

2.你知道谁是观众吗?在正确答案后面的圆圈里打“√”。

蟋蟀○ 萤火虫○ 青蛙○识字2、姓氏歌基础巩固xuǎn zé huà héng xiàn zì de zhèng què 一、选 择 画 横 线 点 字 的 正 确 dú yīn ,huà读 音,画“√”。

人教版小学一年级下册语文练习题

人教版小学一年级下册语文练习题

人教版小学一年级下册语文练习题人教版小学一年级下册语文练习题【篇1】1、例句:元宵节的晚上,全家人一起看花灯。

元宵节的晚上,()一起()。

(),()一起()。

2、例句:山坡上有一片果树林。

()有一条()。

()有一条()。

3、外面有什么声音?外面有春风的声音。

外面是什么样儿?()。

()?()。

4、大象的鼻子长,小白兔的尾巴短。

长颈鹿的(),山羊的()。

蚂蚁的(),牛的()。

5、第一次没唱好,我又唱了一遍。

妈妈,让我()看一会儿电视吧。

丁丁能把字写好,我()能把字写好。

人教版小学一年级下册语文练习题【篇2】一、给下面的字写拼音。

故()岁()声()赶()树()拍()二、看拼音写字。

chāyāng()shēngyīng()gǎnkuài()yìngzhào()hēshuǐ()pāidǎ()三、写出带有下列偏旁的字。

米()木()禾()四、给下列的字组词。

老()家()光()拉()朋()音()五、写出下列字的笔画顺序。

树()谈()人教版小学一年级下册语文练习题【篇3】一、组词。

欢()该()渴()吹()刻()喝()请()篮()真()情()蓝()直()二、给下列偏旁组成字,再组词。

讠()()木()()艹()()辶()()三、写出下列字的反义词。

南-()老-()白-()生-()静-()慢-()四、照样子填空。

一(辆)车(踢)毽子(珍贵)的纪念一()桥()象棋()的桃花一()星()皮筋()的银河一()河()手绢()的柳枝人教版小学一年级下册语文练习题【篇4】一、真阅读下面每组拼音,相信你一定能写出词语来。

péngyǒu rèqíng mǎyǐ zhǔyìfùmǔ huǒbàn kuàilè shuōhuà二、比一比,再组词。

关()远()亮()活()办()送()玩()高()话()为()象()过()量()吧()队()像()时()童()把()认()三、写出反义词。

部编版人教版语文一年级下册第一单元合集

部编版人教版语文一年级下册第一单元合集

北京;(①)天津:W?() 贵阳:詹 <) 长沙:0 ( )zhO tf lidn 祐二、主题链接(12分)第一单元主题训练卷识字kA Mn sdo rnicta 一、课文扫描(40分) fin shOn kLi bij qudn dd xi 在 zli mti L 按顺序补全大写字母。

(逻分)ABC F I 寸K0 P S U VX ——Z2. g§i qing 7] jia pion pdng zO xin zi tidn kdrig zdi dd yi dO 给“青”字加偏旁组新字填空・再读一读 有水方说(清),日出天气( )0 有吉去邀( ),有心( )意浓。

右月是HR ( ),有虫是( )蜒, (1。

分)lidn yi hdn3.连一连“(8分) ---------------------- 至令人感动、 来瓦相蜉重 到纯净透明出万里无云水歌风泉莺音咚开 燕叮花g^n ..u nfln qi 怕根据天气符号, zhao yang zi xudn yi xuOn 照样子选一选。

(10 分)令 0金雷阵雨 阴 冻雨 暴雨 雨夹雪 ①雷阵雨 ②阴③冻雨窝暴雨⑤雨•夹雪衫成zT x ) kdn tu仔细看图,把下面的句子补充完zhu ti ying ydng三、主题应用(48分)du 6r ge wdn ch6ng lidn xf(一)读儿歌,完成练习。

(18分)春天到了春天到,春天到,花儿露(lu )出了笑脸,小草伸(shen )长(chang zhdng )了腰,春天到,春天到,燕子搭(d 。

)新寓,喜鹘(que )喳(zh 。

)喳叫。

ge zhong de ydn zi xT qu6 2d chun tifin II mdng zhe zud shen me ne qlng xuOn ze3. 儿歌中的燕子、喜鹊在春天里忙着做什么呢?诸诚:择§J"分)①搭新窝②喳喳叫 在,快一在 ________________ 。

中班教案《小马过河》

中班教案《小马过河》

中班教案《小马过河》教案:《小马过河》一、教学内容本节课选用的人教版小学语文教材一年级下册第一单元第5课《小马过河》。

该课文讲述了一匹小马在过河的过程中,通过自己的努力和聪明才智,成功地帮助自己和同伴们度过了河流的故事。

课文内容富有教育意义,旨在培养学生的勇敢、聪明、助人为乐的品质。

二、教学目标1. 学生能够正确地朗读课文,理解课文大意,体会故事所传达的价值观。

2. 学生能够掌握生字词,并能运用到实际情景中。

3. 学生能够通过课文学习,培养自己的勇敢、聪明、助人为乐的品质。

三、教学难点与重点重点:生字词的认读和运用,课文内容的理解和感悟。

难点:生字词的准确认读,课文深层次意义的理解。

四、教具与学具准备教具:PPT、黑板、粉笔、课文课件学具:课本、练习册、文具五、教学过程1. 情景引入(5分钟)利用PPT展示一幅河流画面,引导学生观察并描述画面中的景物。

然后,引导学生思考:如果你是小马,你会怎么过河?2. 课文阅读(10分钟)引导学生朗读课文,边读边思考课文中的问题。

教师适时提问,检查学生对课文内容的理解。

3. 生字词学习(10分钟)教师引导学生学习生字词,让学生通过组词、造句等方式,巩固生字词的学习。

4. 例题讲解(10分钟)教师选取课文中的例题,进行讲解,引导学生运用生字词解决实际问题。

5. 随堂练习(10分钟)学生根据课堂所学,完成练习册上的练习题,教师巡回指导。

6. 课堂小结(5分钟)六、板书设计板书课题:小马过河板书内容:勇敢小马聪明过河助人为乐同伴七、作业设计1. 熟读课文,巩固生字词。

2. 运用生字词造句。

3. 思考:现实生活中,你如何体现勇敢、聪明、助人为乐的品质?八、课后反思及拓展延伸课后反思:本节课通过课文《小马过河》的学习,学生能够掌握生字词,理解课文大意。

在教学过程中,学生积极参与,课堂气氛活跃。

但仍有部分学生在生字词的认读上存在困难,需要在今后的教学中加强个别辅导。

拓展延伸:鼓励学生在生活中多阅读类似的寓言故事,培养自己的阅读兴趣。

部编人教版一年级下学期语文阅读理解同步专项练习题含答案

部编人教版一年级下学期语文阅读理解同步专项练习题含答案

部编人教版一年级下学期语文阅读理解同步专项练习题含答案班级:__________ 姓名:__________一、我会认真阅读。

我爱家乡的山我爱家乡的山。

春天,满山的映山红笑了,笑成了一片五颜六色的花海。

我兴奋地爬上山,像一只快乐的蜜蜂,在花儿们的怀抱里飞蹦跳跃,尽情享受着色彩与花香。

山上还有许多笔直挺拔的大树,像士兵一样守卫着山上的一草一木和郁郁葱葱的庄稼。

1.读一读,选一选。

这篇短文主要写的是________时家乡山的景色。

(写序号)①春天②夏天③秋天④冬天2.这段话共有________句。

3.这段话写了家乡山上的________和________。

4.我爱家乡的__________________。

二、阅读短文,完成练习。

小猴过生日秋天到了,树叶渐渐变黄了。

这一天,小猴过生日,山洞里张灯结彩,非常热闹。

邻居们送来礼物,祝贺小猴过生日。

蚕姑娘送来自己用丝织成的衣服,小猴说:“谢谢!”蜜蜂送来一瓶自己酿的蜜糖,小猴说:“谢谢!”小兔送来自己种的香蕉,香蕉像那弯弯的月亮,小猴说:“谢谢!”老鼠送来偷来的一篮大桃子,小猴说:“我最喜欢吃桃子,可是我不收你的礼物。

”老鼠灰溜溜地走了。

1.短文共有(______)个自然段。

2.邻居们分别给小猴送来了什么生日礼物?用线把它们连起来。

蚕姑娘大桃子蜜蜂衣服老鼠蜜糖小兔香蕉3.小猴收下了谁的礼物?请在文中圈出小动物的名字。

4.小猴为什么不收老鼠的礼物?请在正确的答案后面打“√”。

(1)小猴不喜欢吃桃子。

()(2)老鼠送来的桃子是偷来的。

()(3)小猴不好意思收别人的礼物。

()5.照样子,仿写句子。

(不会写的字用拼音代替)(1)例:秋天到了,树叶渐渐..变黄了。

____________渐渐____________。

(2)例:香蕉像.那弯弯的月亮。

____________像____________。

三、阅读诗歌,回答问题。

姓氏谣东方慕容和上官,诸葛司徒与欧阳。

中华姓氏上千种,单姓复姓遍四方。

2021年人教版一年级下册语文阅读理解同步练习及答案

2021年人教版一年级下册语文阅读理解同步练习及答案

2021年人教版一年级下册语文阅读理解同步练习及答案一、课外阅读。

桃花桃树枝头上,探出了一个个粉红的小脑袋。

这些小姑娘像刚睡醒一样,睁开眼睛,望着这新奇的世界。

她们慢慢地张开小嘴,笑啊,笑啊,笑出了一个美丽的春天。

1.文中的“小姑娘”指的是__________。

2.根据短文内容,在括号里填上合适的词语。

(______)的桃花(______)的世界(______)的小姑娘(______)的春天3.除了桃花,我还知道_________、_________、_________等鲜(xiān)花。

二、仔细阅读下面的短文,再做题。

小燕子小燕子从南方飞来了。

衔来泥,衔来草,在我家屋檐下忙个不停。

哎哟!一冬不见,你就学会垒窝啦,是哪个泥瓦匠爷爷教的?小燕子从南方飞来了。

“呢喃呢喃!”在电线上唱个不停。

真乖!你什么时候学会这么多新歌,也是幼儿园的阿姨教的吗?小燕子从南方飞来了。

衔来了一个春天。

还在小河边,田野上,用小剪子剪着柳条,剪着春光……1.短文有________个自然段,在每个自然段前加上序号。

2.什么季节小燕子从南方飞来?______________________3.小燕子学会了什么本领?是谁教的?______________________4.小燕子真的能衔来春天吗?为什么?______________________三、阅读与理解。

四个太阳我画了个绿绿的太阳,挂在夏天的天空。

高山、田野、街道、校园,到处一片清凉。

我画了个金黄的太阳,送给秋天。

果园里,果子熟了。

金黄的落叶忙着邀请小伙伴,请他们尝尝水果的香甜。

我画了个红红的太阳,送给冬天。

阳光温暖着小朋友冻僵的手和脸。

春天,春天的太阳该画什么颜色呢?哦,画个彩色的。

因为春天是个多彩的季节。

1.短文共有(______)个自然段。

2.文中的“我”画了哪些太阳?在短文中圈出来。

3.春天,为什么要画彩色的太阳呢?在文中找出来抄在下面的横线上。

_______________________________四、我能读懂小短文。

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识字1、春夏秋冬 基础巩固xiě chū xià liè jiā diǎn zì de yīn jié一、写 出 下 列 加 点 字 的 音 节 。

春风吹.( )夏雨落.( ) 秋霜降.( ) 冬雪飘.( ) 游.( )鱼 池.( )草青 山花.( )红 鸟入.( )林 kàn pīn yīn xiě zì cí二、看 拼 音,写 字 词。

d ōn ɡ xu ě hu ā f ēi1. 天的 来了。

ch ūn f ēn ɡ2. 天的 很暖和,鸟儿又f ēi r ù森林里了。

shēng zì cí wǒ huì jì三、生字词,我会记。

例:( 口 )+( 欠 )=吹( )+( )=霜 ( )+( )+( )=春 ( )+( )= 池 ( )+( )=花 ( )+( )=雪xuǎn zé hé sh ì de dòng cí tián kòng四、选 择 合 适 的 动 词 填 空。

(tián xù hào ) (填序号)A.吹B.落C.降D.飘 春风( ) 夏雨( ) 秋霜( ) 冬雪( )拓展提高yuè dú ér gē huí dá wèn tí五、阅读儿歌,回答问题。

夏夜真迷人夏夜夏夜真迷人,田野好像音乐厅, 小青蛙,在敲鼓;小蟋蟀,在弹琴; 吸引一群萤火虫,提着灯笼赶来听。

1.根据短文内容连一连。

2.你知道谁是观众吗?在正确答案后面的圆圈里打“√”。

蟋蟀○ 萤火虫○ 青蛙○识字2、姓氏歌基础巩固xuǎn zé huà héng xiàn zì de zhèng què一、选 择 画 横 线 点 字 的 正 确 dú yīn ,huà 读 音,画“√”。

姓氏(s ì sh ì) 赵国(z ào zh ào) 大官(ɡu ān ɡu àn) 一周(z ōu zh ōu) 什么(mo me ) 春风(f ēng f ōng) 金钱.(qi ān qi án )飘.落(pi āo qi āo )kàn pīn yīn xiě cí yǔ二、看 拼 音, 写 词 语。

Sh én me ɡu ó w án ɡ ( ) ( ) x ìn ɡ w án ɡ shu ān ɡ f ān ɡ ( ) ( )zì de zǔ hé (lián xiàn )三、字的组合。

(连线)。

木 言 弓 口 长 天 子 午xiě chū hán yǒu xià miàn bù shǒu de zì ,四、写 出 含 有 下 面 部 首 的字, bìng zǔ cí 。

并 组词。

女 ( ) 又( ) 亻 ( )shuō shuō nǐ men bān dōu yǒu nǎ xiē xìng 。

五、说 说 你 们 班 都 有 哪 些 姓 Shì (bú huì xiě de zì yòng pīn yīn dài tì ) 氏。

(不会写 的字用 拼 音 代替)拓展提高yuè dú shī gē huí dá wèn tí 。

六、阅读诗歌,回 答问 题。

姓氏谣 东方慕容和上官, 诸葛司徒与欧阳。

中华姓氏上千种, 单姓复姓遍四方。

不管你我姓什么, 中华儿女是一家。

1.用“ ”画出歌谣中的复姓。

2.“遍四方”的意思是( )A.只有四个方向有。

B.祖国到处都有。

3.中国的姓氏非常多,从哪些词语可以看出来呢?________________________________________________________________________识字1、2自主学习基础巩固xuǎn zé xià miàn zìde zhèng què一、选择下面字的正确dú yīn ,huà读音,画“√”。

落(lò luò)游(yóu yuó)吹(chuīcuī)雪(xuě xvě)氏(shì sì)张(zāng zhāng)钱(qián qiáng)官(guān guāng)xiǎo xiǎo shū fǎjiā二、小小书法家。

花。

入。

风。

biàn zì zǔ cí三、辨字组词。

国()方()玉()人()回()力()王()入()lián xiàn四、连线。

春风落冬雪青夏雨降池草红秋霜吹山花飘dú yī dú ,xiě yī xiě五、读一读,写一写。

1、一年有四个季节,分别是、夏、秋、。

2、你喜欢哪个季节?( )为什么?( )。

dà jiā dōu lái shuō yī shuō六、大家都来说一说。

东东:我姓张,弓长张。

欢欢:我姓方,方向的方。

乐乐:我姓王,国王的王。

我:拓展提高yuè dúhuí dá wèn tí。

七、阅读,回答问题。

中国姓氏有很多,Zhào qián sūn赵、钱、孙、(),zhōu wúzhèng周、吴、郑、(),zhū gě 、dōng fāng诸葛、东方,shàng guānōu yáng上官、欧阳……1.在“()”中填上合适的字。

2.“姓”的读音是( ),可以组词为()。

3.文章中的“……”是省略号,表示:__________________________识字3、小青蛙基础巩固xuǎn zé jiā diǎn zìde zhèng què一、选择加点字的正确dú yīn ,huà读音,画“√”。

眼睛.(jīnɡqínɡ) 保护.(hùfù)生病.(bìnɡbìn) 害.虫(hài hēi) xiǎng yī xiǎng tián yī tián二、想一想,填一填。

晴情睛清请眼睛问水天心kàn pīn yīn ,xiě zì cí三、看拼音,写字词。

qīnɡqīnɡ1. 的河水里有一只qīnɡshēnɡ qì蛙了。

qínɡ qǐnɡ2. 朗的一天,爷爷来了一位客人。

zǔ cí四、组词青()眼()护()害()情()病()拓展提高kè wài yuè dú五、课外阅读。

毛娃毛娃哭,住瓦屋。

毛娃笑,坐花轿。

毛娃醒,吃油饼。

毛娃睡,盖花被。

毛娃走,唤花狗,花狗伸着花舌头。

1.选择下列词语的反义词。

(填序号)A.走B.笑C.盖D.醒哭——( ) 睡——( )2.读一读,选一选。

A.吃油饼B.坐花轿C.盖花被D.唤花狗(1)当毛娃睡时,要( )。

(2)当毛娃走时,要( )。

(3)当毛娃笑时,要( )。

识字4、猜字谜基础巩固lián xiàn一、连线。

gǎn dòng相遇chún jìng 喜欢xiāng yù 害怕xǐ huān纯净hài pà 感动xuǎn zé jiā diǎn zìde zhèng què二、选择加点字的正确dú yīn ,huà读音,画“√”。

相.遇(xiānɡxānɡ) 喜欢.(huān hān) 纯净.(jìnɡjìn) 互.相(hùfù) bǐ yī bǐ ,zài zǔ cí三、比一比,再组词。

左()右()时()明()kàn pīn yīn ,xiě zì cí四、看拼音,写字词。

zuǒyòu hónɡsèxiězì yùn dònɡshíjiān qiān wànxiě chū xià liè gè zì de fǎn yì cí五、写出下列各字的反义词。

喜欢()左边()相遇()无()cāi yī cāi ,xiě chū hàn zì六、猜一猜,写出汉字。

1.寸草心。

谜底:________。

2.会后还须添后劲。

谜底:________。

3.我也能编一个字谜。

____________________________________________________________________拓展提高yuè dú xiǎo piàn duàn ,huí dá wèn tí七、阅读小片段,回答问题。

左边绿,右边红,左右相遇起凉风。

绿的喜欢及时雨,红的最怕水来攻。

(打一字)1.请找出表示颜色的词语。

2.请问这个谜语的谜底是:3.从谜底中你想到了什么?识字3、4自主学习基础巩固xuǎn zé xià miàn zìde zhèng què一、选择下面字的正确dú yīn ,lián xiàn读音,连线。

病让害保护hài hùràng bǎo bìng睛纯互怕令Chún pàhùlìng jīngxiǎo xiǎo shū fǎjiā二、小小书法家。

眼。

睛。

字。

红。

动。

时。

zǔ cíkàn shuí zǔ de duō三、组词。

(看谁组的多)气生动字红àn kè wén nèi róng tián kōng四、按课文内容填空。

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