26个小学数学易错知识点总结(精装版)

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精心整理小学一至六年级数学概念(最全、最新) 小学数学易错易失分的26个知识点总结(附例题+答案)

精心整理小学一至六年级数学概念(最全、最新) 小学数学易错易失分的26个知识点总结(附例题+答案)

精心整理小学一至六年级数学概念(最全、最新) 小学数学易错易失分的26个知识点总

结(附例题+答案)

小学数学概念(最全、最新)

以下是小学数学易错易失分的26个知识点总结,附有例

题和答案。

1.偶数:能被2整除的数叫做偶数,因为也能被2整除,

所以也是偶数。

2.奇数:不能被2整除的数叫做奇数。例如1、3、5、7.

3.质数:一个数,如果只有1和它本身两个约数,这样的

数叫做质数或者素数。例如2、3、5、7、11都是质数。

4.素数:素数就是质数。

5.合数:一个数,如果除了1和它本身还有别的约数,这

样的数叫做合数。1不是质数,也不是合数。例如4、6、8、9、10、12.都是合数。

6.质因数:每个合数都可以写成几个质数相乘的形式。其

中每个质数都是这个合数的因数,叫做这个合数的质因数。

7.分解质因数:把一个合数用质因数相乘的形式表示出来,叫做分解质因数。例如:12=3×2×2

8.公因数:几个数公有的因数,叫做这几个数的公因数。

9.最大公因数:在几个数的公因数中最大的一个,叫做这

几个数的最大公因数。例如1,2,4是8和12的公约因数;4

是8和12的最大公约因数。

10.互质数:公约数只有1的两个数,叫做互质数。例如5和7是互质数,8和9也是互质数。

11.公倍数:几个数公用的倍数,叫做这几个数的公倍数。

12.最小公倍数:在几个数的公倍数中最小的一个,叫做

这几个数的最小公倍数。例如12,24,36.都是4和6的公倍数,12是4和6的最小公倍数。

13.单价数量总价:每件商品的价钱,我们叫它单价,买

了多少,叫做数量,一共用了多少钱,叫总价。总价=单价×

12.4小学数学48个易错知识点总结 (1)

12.4小学数学48个易错知识点总结 (1)

小学数学48个易错知识点总结

1.列式计算时,一定要注意除和除以的区别:a除以b或a被b除列式为:a÷b,a除b,或用a去除b,列式为:b÷a

2. 边长为100px的正方形,半径为50px的圆,它们的面积与周长并不相等,因为单位不同,无法比较!应该表述为:“边长为100px的正方形的周长与面积的数值相等”。

3.半圆的周长和圆的周长的一半有区别。

4. 压路机滚动一周前进多少米?是求它的周长。压路机滚动一周压路的面积,就是求滚筒的侧面积。

5.无盖的水桶,水池,金鱼缸,水槽等求表面积时一定要减少一个底面积。

6.大数比小数大几分之几的方法:(大数—小数)÷单位“1”的量。

7. 两根同样长的绳子,一根剪去米另一根剪去,剩下的长度无法比较;一根绳子剪成两段,第一根长米,第二根长,不是无法比较而是第一根长。

8. 0.52÷0.17商是3,余数不是1而是0.01

9. 求××率或百分之几的列式中,最后必须“×100﹪”。

10. 在求总人数、总只数、总棵树……的应用题时,结果不可能是分数和小数

11.改写一个准确数,不要求“四舍五入”取近似值时,一定要把“万”或“亿”后面的数写到小数部分;只有大约或省略“万”或“亿”位后面的尾数时,才用“四舍五入”求近似值,末尾一定要写“万”或“亿”

12. 大数的读法:读几个0的问题

【相关例题】10,0070,0008读几个0?

【错误答案】其他

【正确答案】2个

【例题评析】大数的读法是四年级学的一个知识点,尤其是读几个零的问题,容易犯错。

13.近似值问题

【相关例题】一个数的近似数是1万,这个数最大是_________

六年级数学易错知识点(整理4篇)

六年级数学易错知识点(整理4篇)
2.探索并掌握圆柱的侧面积、表面积的计算方法,以及圆柱、圆锥体积的计算公式,会运用公式计算体积,解决有关的简单实际问题。
3.通过观察、设计和制作圆柱、圆锥模型等活动,了解平面图形与立体图形之间的联系,发展学生的空间观念。
4.圆柱的两个圆面叫做底面,周围的面叫做侧面,底面是平面,侧面是曲面。
5.圆柱的侧面沿高展开后是长方形,长方形的长等于圆柱底面的周长,长方形的宽等于圆柱的高,当底面周长和高相等时,侧面沿高展开后是一个正方形。
点到x轴的距离为|y|;点到y轴的距离为|x|;点到原点的距离为x的平方加y的平方再开根号;
7.在平面直角坐标系中对称点的特点
(1)关于x成轴对称的点的坐标,横坐标相同,纵坐标互为相反数。(横同纵反)
(2)关于y成轴对称的点的坐标,纵坐标相同,横坐标互为相反数。(横反纵同)
(3)关于原点成中心对称的点的坐标,横坐标与横坐标互为相反数,纵坐标与纵坐标互为相反数。(横纵皆反)
逻辑计算:
在推理的过程中除了要进行条件分析的推理之外,还要进行相应的计算,根据计算的结果为推理提供一个新的判断筛选条件。
简单归纳与推理:
根据题目提供的特征和数据,分析其中存在的规律和方法,并从特殊情况推广到一般情况,并递推出相关的关系式,从而得到问题的解决。
小学六年级数学学习方法
小学数学学习必须关注孩子创新意识的培养和创新能力的发展。从某种意义上讲,养成创造性学习的习惯,比获得了多少知识更重要。这需要从以下几方面做起:

小学数学几何易错知识点汇总+图形求面积十大方法总结

小学数学几何易错知识点汇总+图形求面积十大方法总结

01

易错知识点

1线、角

1 .直线没有端点,没有长度,可以无限延伸。

2. 射线只有一个端点,没有长度,射线可以无限延伸,并且射线有方向。

3. 在一条直线上的一个点可以引出两条射线。

4. 线段有两个端点,可以测量长度。圆的半径、直径都是线段。

5 .角的两边是射线,角的大小与射线的长度没有关系,而是跟角的两边叉开的

大小有关,叉得越大角就越大。

6 .几个易错的角边关系:

(1)平角的两边是射线,平角不是直线。

(2)三角形、四边形中的角的两边是线段。

(3)圆心角的两边是线段。

7 .两条直线相交成直角时,这两条直线叫做互相垂直。其中一条直线叫做另一

条直线的垂线,这两条直线的交点叫做垂足。

8. 从直线外一点到这条直线所画的垂直线段的长度叫做点到直线的距离。

9. 在同一个平面上不相交的两条直线叫做平行线。

2 三角形

1. 任何三角形内角和都是180度。

2 .三角形具有稳定的特性,三角形两边之和大于第三边,三角形两边之差小于第三边。

3. 任何三角形都有三条高。

4. 直角三角形两个锐角的和是90度。

5. 两个三角形等底等高,则它们面积相等。

6 .面积相等的两个三角形,形状不一定相同。

3正方形面积

1 .正方形面积:边长×边长

2 .正方形面积:两条对角线长度的积÷2

4三角形、四边形的关系

1. 两个完全一样的三角形能组成一个平行四边形。

2. 两个完全一样的直角三角形能组成一个长方形。

3. 两个完全一样的等腰直角三角形能组成一个正方形。

4. 两个完全一样的梯形能组成一个平行四边形。

5 圆

把一个圆割成一个近似的长方形,割拼成的长方形的长相当于圆周长的一半,宽相当于圆的半径。则长方形的面积等于圆的面积,长方形的周长比圆的周长增加r×2。

小学六年级数学:易错题相关知识点总结

小学六年级数学:易错题相关知识点总结

小学六年级数学:易错题相关知识点总结

1、列式运算时,一定要注意除和除以的区别:a除以b或a被b 除列式为:ab,a除b,或用a去除b,列式为:ba

2、边长为100px的正方形,半径为50px的圆,它们的面积与周长并不相等,因为单位不同,无法比较!应该表述为:“边长为100px的正方形的周长与面积的数值相等”。

3、半圆的周长和圆的周长的一半有区别。

4、压路机滚动一周前进多少米?是求它的周长。压路机滚动一周压路的面积,确实是求滚筒的侧面积。

5、无盖的水桶,水池,金鱼缸,水槽等求表面积时一定要减少一个底面积。

6、大数比小数大几分之几的方法:(大数小数)单位“1”的量。

7、两根同样长的绳子,一根剪去米另一根剪去,剩下的长度无法比较;一根绳子剪成两段,第一根长米,第二根长,不是无法比较而是第一根长。

8、0.520.17商是3,余数不是1而是0.01

9、求率或百分之几的列式中,最后必须“100﹪”.

10、在求总人数、总只数、总棵树……的应用题时,结果不可能是分数和小数

11、改写一个准确数,不要求“四舍五入”取近似值时,一定要把“万”或“亿”后面的数写到小数部分;只有大约或省略“万”或“亿”位后面的尾数时,才用“四舍五入”求近似值,末尾一定要写“万”或“亿”

12、大数的读法:读几个0的问题

【相关例题】10,0070,0008读几个0?

【错误答案】其他

【正确答案】2个

【例题评析】大数的读法是四年级学的一个知识点,专门是读几个零的问题,容易犯错。

13、近似值问题

【相关例题】一个数的近似数是1万,那个数最大是_________

小学数学易错知识点总结及小学数学知识归类

小学数学易错知识点总结及小学数学知识归类

小学数学易错知识点总结及小学数学知识归类

第一部分:小学数学易错知识点总结

小数相关:

纯小数:整数部分是零的小数,叫做纯小数。例如:0.25 、0.368 都是纯小数。

带小数:整数部分不是零的小数,叫做带小数。例如:3.25 、5.26 都是带小数。

计数单位:个位,十位,百位……,十分位,百分位……。

计数单位:给定一个具体的数字,问他的计数单位,则取其最低数位的计数单位作为这个小数的计数单位。例如1.023的计数单位是0.001;如果问某个小数中的某个数字的计数单位,那么他的数位的计数单位即为所求。如“1.023中,数字2的计数单位”是0.01。

整数相关:

整数:正整数,零与负整数构成整数;像-2,-1,0,1,2这样的数都是整数

自然数:用以计量事物的件数或表示事物次序的数;自然数由0开始,一个接一个,组成一个无穷集体(即用数码0,1,2,3,4,……所表示的数)。

数的分类:按一个数约数的个数分,非0自然数可分为1、质数、合数三类。(数学上规定,只要涉及约数和倍数问题时,0这个自然数一般不考虑在内)

质数:一个数,如果只有1和它本身两个约数,这样的数叫做质数。质数都有2个约数。

合数:一个数,如果除了1和它本身还有别的约数,这样的数叫做合数。合数至少有3个约数。最小的质数是2,最小的合数是4 质因数:每个合数都可以写成几个质数相乘的形式。其中每个质数都是这个合数的因数,叫做这个合数的质因....

互质数:公约数只有1的两个数,叫做互质数。1和任何自然数互质;相邻的两个自然数互质;两个不同的质数互质;当合数不是质数的倍数时;这个合数和这个质数互质;两个合数公约数只有1时,这两个合数互质,如果几个数中任意两个都互质,就说这几个数两两互质。)

小学六年级数学:易错题相关知识点总结

小学六年级数学:易错题相关知识点总结

小学六年级数学:易错题相关知识点总结

1、列式计算时,一定要注意除和除以的区别:a除以b 或a被b除列式为:ab,a除b,或用a去除b,列式为:ba

2、边长为100px的正方形,半径为50px的圆,它们的面积与周长并不相等,因为单位不同,无法比较!应该表述为:“边长为100px的正方形的周长与面积的数值相等”。

3、半圆的周长和圆的周长的一半有区别。

4、压路机滚动一周前进多少米?是求它的周长。压路机滚动一周压路的面积,就是求滚筒的侧面积。

5、无盖的水桶,水池,金鱼缸,水槽等求表面积时一定要减少一个底面积。

6、大数比小数大几分之几的方法:(大数小数)单位“1”的量。

7、两根同样长的绳子,一根剪去米另一根剪去,剩下的长度无法比较;一根绳子剪成两段,第一根长米,第二根长,不是无法比较而是第一根长。

8、0.520.17商是3,余数不是1而是0.01

9、求率或百分之几的列式中,最后必须“100﹪”.

10、在求总人数、总只数、总棵树……的应用题时,结果不可能是分数和小数

11、改写一个准确数,不要求“四舍五入”取近似值时,一定要把“万”或“亿”后面的数写到小数部分;只有大约或省略

“万”或“亿”位后面的尾数时,才用“四舍五入”求近似值,末尾一定要写“万”或“亿”

12、大数的读法:读几个0的问题

【相关例题】10,0070,0008读几个0?

【错误答案】其他

【正确答案】2个

【例题评析】大数的读法是四年级学的一个知识点,尤其是读几个零的问题,容易犯错。

13、近似值问题

【相关例题】一个数的近似数是1万,这个数最大是

2020人教版小学数学知识点大全及易错题汇集

2020人教版小学数学知识点大全及易错题汇集
① 能被 2 整除的数叫做偶数。0 也是偶数。 ② 不能被 2 整除的数叫做奇数。 ⑵ 奇数和偶数的运算性质: ① 相邻两个自然数之和是奇数,之积是偶数。 ② 奇数+奇数=偶数,奇数+偶数=奇数,偶数+偶数=偶数;奇数-奇数=偶数, 奇数-偶数=奇数,偶数-奇数=奇数,偶数-偶数=偶数;奇数×奇数=奇数,奇数 ×偶数=偶数,偶数×偶数=偶数。 4、整除的特征 ⑴ 个位上是 0、2、4、6、8 的数,都能被 2 整除。 ⑵ 个位上是 0 或 5 的数,都能被 5 整除。 ⑶ 一个数的各位上的数的和能被 3 整除,这个数就能被 3 整除。 ⑷ 一个数各位数上的和能被 9 整除,这个数就能被 9 整除。 ⑸ 能被 3 整除的数不一定能被 9 整除,但是能被 9 整除的数一定能被 3 整除。 ⑹ 一个数的末两位数能被 4(或 25)整除,这个数就能被 4(或 25)整除。 ⑺ 一个数的末三位数能被 8(或 125)整除,这个数就能被 8(或 125)整除。 5、质数和合数 ⑴ 一个数,如果只有 1 和它本身两个约数,这样的数叫做质数(或素数),100 以内的质数有:2、3、5、7、11、13、17、19、23、29、31、37、41、43、47、 53、59、61、67、71、73、79、83、89、97。 ⑵ 一个数,如果除了 1 和它本身还有别的约数,这样的数叫做合数,例如 4、6、 8、9、12 都是合数。 ⑶ 1 不是质数也不是合数,自然数除了 1 外,不是质数就是合数。如果把自然 数按其约数的个数的不同分类,可分为质数、合数和 1。 6、分解质因数 ⑴ 质因数 每个合数都可以写成几个质数相乘的形式。其中每个质数都是这个合数的因数, 叫做这个合数的质因数,例如 15=3×5,3 和 5 叫做 15 的质因数。 ⑵ 分解质因数 把一个合数用质因数相乘的形式表示出来,叫做分解质因数。通常用短除法来分 解质因数。先用能整除这个合数的质数去除,一直除到商是质数为止,再把除数 和商写成连乘的形式。 ⑶ 公因(约)数 几个数公有的因数叫做这几个数的公因数。其中最大的一个叫这几个数的最大公 因数。 公因数只有 1 的两个数,叫做互质数。成互质关系的两个数,有下列几种情况:

小学数学几何易错知识点汇总+图形求面积十大方法总结

小学数学几何易错知识点汇总+图形求面积十大方法总结

易错知识点

1线、角

1 .直线没有端点,没有长度,可以无限延伸。

2. 射线只有一个端点,没有长度,射线可以无限延伸,并且射线有方向。

3. 在一条直线上的一个点可以引出两条射线。

4. 线段有两个端点,可以测量长度。圆的半径、直径都是线段。

5 .角的两边是射线,角的大小与射线的长度没有关系,而是跟角的两边叉开的大小有关,叉得越大角就越大。

6 .几个易错的角边关系:

(1)平角的两边是射线,平角不是直线。

(2)三角形、四边形中的角的两边是线段。

(3)圆心角的两边是线段。

7 .两条直线相交成直角时,这两条直线叫做互相垂直。其中一条直线叫做另一条直线的垂线,这两条直线的交点叫做垂足。

8. 从直线外一点到这条直线所画的垂直线段的长度叫做点到直线的距离。

9. 在同一个平面上不相交的两条直线叫做平行线。

2 三角形

1. 任何三角形内角和都是180度。

2 .三角形具有稳定的特性,三角形两边之和大于第三边,三角形两边之差小于第三边。

3. 任何三角形都有三条高。

4. 直角三角形两个锐角的和是90度。

5. 两个三角形等底等高,则它们面积相等。

6 .面积相等的两个三角形,形状不一定相同。

3正方形面积

1 .正方形面积:边长×边长

2 .正方形面积:两条对角线长度的积÷2

4三角形、四边形的关系

1. 两个完全一样的三角形能组成一个平行四边形。

2. 两个完全一样的直角三角形能组成一个长方形。

3. 两个完全一样的等腰直角三角形能组成一个正方形。

4. 两个完全一样的梯形能组成一个平行四边形。

5 圆

把一个圆割成一个近似的长方形,割拼成的长方形的长相当于圆周长的一半,宽相

小学六年级数学:易错题相关知识点总结

小学六年级数学:易错题相关知识点总结

小学六年级数学:易错题相关知识点总结

1、列式计算时,一定要注意除和除以的区别:a除以b或a被b除列式为:ab, a除b,或用a去除b,列式为:ba

2、边长为100px的正方形,半径为50px的圆,它们的面积与周长并不相

等,因为单位不同,无法比较!应该表述为:边长为100px的正方形的周长与

面积的数值相等”。

3、半圆的周长xx的周长的一半有区别。

4、压路机滚动一周前进多少米?是求它的周长。压路机滚动一周压路的面积,就是求滚筒的侧面积。

5、无盖的水桶,水池,金鱼缸,水槽等求表面积时一定要减少一个底面积。

6 、大数比小数大几分之几的方法:(大数小数)单位“1的”量。

7、两根同样长的绳子,一根剪去米另一根剪去,剩下的长度无法比较;一根绳子剪成两段,第一根长米,第二根长,不是无法比较而是第一根长。

8、0.520.17商是3,余数不是1 而是0.01

9、求率或百分之几的列式中,最后必须“100 ” .1、在求总人数、总只数、总棵树••…的应用题时,结果不可能是分数和小数

11、改写一个准确数,不要求“四舍五入”取近似值时,一定要把“万”或“亿后面的数写到小数部分;只有大约或省略“万”或“亿”位后面的尾数时,才用“四

舍五入”求近似值,末尾一定要写“万”或“亿”

12、大数的读法:读几个0的问题

【相关例题】10,0070,0008读几个0?

【错误答案】其他

正确答案】2个

【例题评析】大数的读法是四年级学的一个知识点,尤其是读几个零的问题,容易

犯错。

13、近似值问题

【相关例题】一个数的近似数是1 万,这个数最大是______________

小学数学易错26个知识点总结

小学数学易错26个知识点总结

小学数学易错26个知识点总结

1.“除”和“除以”的区别

列式计算时,一定要注意除和除以的区别:

a除以b或a被b除列式为:a÷b,

a除b,或用a去除b,列式为:b÷a

2.面积与周长的表述问题

边长为4cm的正方形,半径为2cm的圆,它们的面积与周长并不相等,因为单位不同,无法比较!应该表述为:“边长为4cm的正方形的周长与面积的数值相等”。

3.半圆的周长和圆的一半

半圆的周长和圆的周长的一半有区别。

4.压路机问题

压路机滚动一周前进多少米?是求它的周长。压路机滚动一周压路的面积,就是求滚筒的侧面积。

5.无盖物体求表面积

无盖的水桶、水池、金鱼缸、水槽等求表面积时一定要减少一个底面积。

6.大数比小数大几分之几

大数比小数大几分之几的算法:(大数—小数)÷单位“1”的量。

7.长绳长度比较

两根同样长的绳子,一根剪去1/2米,另一根剪去1/2,剩下的

长度无法比较;

8.0.52÷0.17

0.52÷0.17商是3,余数不是1而是0.01

9.求××率或百分之几

求××率或百分之几的列式中,最后必须“×100﹪”.

10.应用题注意点

在求总人数、总只数、总棵树……的应用题时,结果不可能是分数和小数

11.改写准确数

改写一个准确数,不要求“四舍五入”取近似值时,一定要把“万”或“亿”后面的数写到小数部分;只有大约或省略“万”或“亿”位后面的尾数时,才用“四舍五入”求近似值,末尾一定要写“万”或“亿”

12.大数的读法:读几个0的问题

【相关例题】10,0070,0008读几个0?

【错误答案】其他

【正确答案】2个

【例题评析】大数的读法是四年级学的一个知识点,尤其是读几个零的问题,容易犯错。

小学数学知识点总结及易错题梳理【最全】

小学数学知识点总结及易错题梳理【最全】
表面积=棱长×棱长×6 S表=a×a×6
体积=棱长×棱长×棱长V=a×a×a
3、长方形(C:周长S:面积a:边长)
周长=(长+宽)×2 C=2(a+b)
面积=长×宽S=ab
4、长方体(V:体积s:面积a:长b:宽h:高)
(1)表面积(长×宽+长×高+宽×高)×2 S=2(ab+ah+bh)
(2)体积=长×宽×高V=abh
个位上是0、2、4、6、8的数,都能被2整除,例如:202、480、304,都能被2整除。。
个位上是0或5的数,都能被5整除,例如:5、30、405都能被5整除。。
一个数的各位上的数的和能被3整除,这个数就能被3整除,例如:12、108、204都能被3整除。
一个数各位数上的和能被9整除,这个数就能被9整除。
常用单位换算
长度单位换算
1千米=1000米1米=10分米1分米=10厘米1米=100厘米1厘米=10毫米面积单位换算
1平方千米=100公顷1公顷=10000平方米1平方米=100平方分米
1平方分米=100平方厘米1平方厘米=100平方毫米
体(容)积单位换算
1立方米=1000立方分米1立方分米=1000立方厘米1立方分米=1升
一个数,如果除了1和它本身还有别的约数,这样的数叫做合数,例如4、6、8、9、12都是合数。

(部编版)人教版三年级下册数学易错知识点

(部编版)人教版三年级下册数学易错知识点

(部编版)人教版三年级下册数学易错知识点(word版可编辑修改)

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本文可编辑可修改,如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅,最后祝您生活愉快业绩进步,以下为(部编版)人教版三年级下册数学易错知识点(word版可编辑修改)的全部内容。

人教版三年级下册易错知识点

一、位置与方向(一)

1、东与西相对,南与北相对,

东南与西北相对,西南与东北相对。位置是相对的,不是绝对的。判断位置时现要弄清楚是以谁为标准.

2、地图通常是按上北、下南、左西、右东来绘制的。

二、除数是一位数的除法

1、一位数除整十、整百、整千数的口算

(1)利用“表内除法计算"

(2)想乘算除

2、一位数除几百几十几数或几千几百数的口算

(被除数前两位能被一位数整除时)用被除数的前两位除以一位数,在得数的末尾添上与被除数末尾同样多的0.

3、口算时的注意事项

(1)0除以任何数(0除外)都等于0;

(2)0乘以任何数都得0;

(3)0加任何数都得任何数本身;

(4)任何数减0都得任何数本身 .

4、笔算除法的顺序:确定商的位数,试商,检查,验算

5、一位数除两、三位数的笔算方法

先从被除数的最高位除起,如果最高位不够商1,就看前两位,而除到被除数的哪一位,就要把商写在那一位上,假如不够商1,就在这一位商0;每次除得的余数都要比除数小,再把被除数上的数落下来和余数合起来,再继续除.

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易错知识点

1线、角

1 .直线没有端点,没有长度,可以无限延伸。

2. 射线只有一个端点,没有长度,射线可以无限延伸,并且射线有方向。

3. 在一条直线上的一个点可以引出两条射线。

4. 线段有两个端点,可以测量长度。圆的半径、直径都是线段。

5 .角的两边是射线,角的大小与射线的长度没有关系,而是跟角的两边叉开的大小有关,叉得越大角就越大。

6 .几个易错的角边关系:

(1)平角的两边是射线,平角不是直线。

(2)三角形、四边形中的角的两边是线段。

(3)圆心角的两边是线段。

7 .两条直线相交成直角时,这两条直线叫做互相垂直。其中一条直线叫做另一条直线的垂线,这两条直线的交点叫做垂足。

8. 从直线外一点到这条直线所画的垂直线段的长度叫做点到直线的距离。

9. 在同一个平面上不相交的两条直线叫做平行线。

2 三角形

1. 任何三角形内角和都是180度。

2 .三角形具有稳定的特性,三角形两边之和大于第三边,三角形两边之差小于第三边。

3. 任何三角形都有三条高。

4. 直角三角形两个锐角的和是90度。

5. 两个三角形等底等高,则它们面积相等。

6 .面积相等的两个三角形,形状不一定相同。

3正方形面积

1 .正方形面积:边长×边长

2 .正方形面积:两条对角线长度的积÷2

4三角形、四边形的关系

1. 两个完全一样的三角形能组成一个平行四边形。

2. 两个完全一样的直角三角形能组成一个长方形。

3. 两个完全一样的等腰直角三角形能组成一个正方形。

4. 两个完全一样的梯形能组成一个平行四边形。

5 圆

把一个圆割成一个近似的长方形,割拼成的长方形的长相当于圆周长的一半,宽相当于圆的半径。则长方形的面积等于圆的面积,长方形的周长比圆的周长增加r ×2。

数学小学知识点总结最全版

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数学小学知识点总结最全版

数学课要有必须的速度学习,慢腾腾的学习是训练不出思维速度,这就要求在数学学习中必须要有节奏,这样久而久之,思维的迅捷性和数学实力会逐步提高。下面我为大家带来数学小学学问点总结最全版,盼望大家喜爱!

数学小学学问点总结

一、两位数加两位数

1、两位数加两位数不进位加法的计算法那么:把一样数位对齐列竖式,在把一样数位上的数相加。

2、两位数加两位数进位加法的计算法那么:①一样数位对齐;②从个位加起;③个位满十向十位进1。

3、笔算两位数加两位数时,一样数位要对齐,从个位加起,个位满十要向十位进“1”,十位上的数相加时,不要遗漏进上来的“1”。

4、和=加数+加数

一个加数=和-另一个加数

二、两位数减两位数

1、两位数减两位数不退位减的笔算:一样数位对齐列竖式,再把一样数位上的数相减

2、两位数减两位数退位减的笔算法那么:①一样数位对齐;②从个位减起;③个位不够减,从十位退1,在个位上加10再减。

3、笔算两位数减两位数时,一样数位要对齐,从个位减起,个位不够减,从十位退1,个位加10再减,十位计算时要先减去退走的1再算。

4、差=被减数-减数

被减数=减数+差

减数=被减数+差

三、连加、连减和加减混合

1、连加、连减

连加、连减的笔算依次和连加、连减的口算依次一样,都是从左往右依次计算。

①连加计算可以分步计算,也可以写成一个竖式计算,计算方法与两个数相加一样,都要把一样数位对齐,从个位加起。

②连减运算可以分步计算,也可以写成一个竖式计算,计算方法与两个数相减一样,都要把一样数位对齐,从个位减起。

小学数学知识点及易错题型总结

小学数学知识点及易错题型总结

小学数学重点模块知识点汇总

整数

1、自然数:正整数和0。最小的自然数是0,没最大自然数。自然数和0都是整数。

2、计数单位:个、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿等等。

3、每相邻两个计数单位之间的进率都是10。这样的计数法叫做十进制计数法。

4、数位:计数单位按照一定的顺序排列起来,它们所占的位置。

5、整除:整数a除以整数b(b≠0) , 商是整数而没余数,就说a能被b整除,或者说b 能整除a。a就做b的倍数, b就做a的约数(或a的因数)。倍数和约数是相互依存的。

(1)个位上是0、2、4、6、8的数,都能被2整除;个位上是0或5的数,都能被5

整除;一个数的各位上的数的和能被3整除,都能被3整除;一个数的末两位数能被4 (或25)整除,这个数就能被4 (或25)整除;一个数的末三位数能被8 (或125)整除,这个数就能被8 (或125)整除。

(2)能被2整除的数叫做偶数。不能被2整除的数叫做奇数。0也是偶数。

6、约数倍数:一个数的倍数的个数是无限的,其中最小的倍数是它本身。

一个数的约数的个数是有限的,其中最小的约数是1,最大的约数是它本身。7、质数合数:(1)一个数如果只有1和它本身两个约数,这样的数叫做质数(或素数),

最小的质数时2,100以内的质数有:2、3、5、7、11、13、17、19、23、29、31、

37、41、43、47、53、59、61、67、71、73、79、83、89、97。

(2)一个数如果除了1和它本身还有别的约数,这样的数叫做合数。最小的合数4.

(3)1不是质数也不是合数,自然数除了1外,不是质数就是合数。

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小学数学易错易失分的26个知识点总结(附例题+答案)

1、列式计算时,一定要注意除和除以的区别:

a除以b或a被b除列式为:a÷b,

a除b,或用a去除b,列式为:b÷a

2、边长为4cm的正方形,半径为2cm的圆,它们的面积与周长并不相等,因为单位不同,无法比较!应该表述为:“边长为4cm的正方形的周长与面积的数值相等”。

3、半圆的周长和圆的周长的一半有区别。

4、压路机滚动一周前进多少米?是求它的周长。压路机滚动一周压路的面积,就是求滚筒的侧面积。

5、无盖的水桶,水池,金鱼缸,水槽等求表面积时一定要减少一个底面积。

6、大数比小数大几分之几的方法:(大数—小数)÷单位“1”的量。

7、两根同样长的绳子,一根剪去1/2米另一根剪去1/2,剩下的长度无法比较;

8、0.52÷0.17商是3,余数不是1而是0.01

9、求××率或百分之几的列式中,最后必须“×100﹪”

10、在求总人数、总只数、总棵树……的应用题时,结果不可能是分数和小数

11、改写一个准确数,不要求“四舍五入”取近似值时,一定要把“万”或“亿”后面的数写到小数部分;只有大约或省略“万”或“亿”位后面的尾数时,才用“四舍五入”求近似值,末尾一定要写“万”或“亿”

12、大数的读法:读几个0的问题

【相关例题】10,0070,0008读几个0?

【错误答案】其他

【正确答案】2个

【例题评析】大数的读法是四年级学的一个知识点,尤其是读几个零的问题,容易犯错。

13、近似值问题

【相关例题】一个数的近似数是1万,这个数最大是_________

【错误答案】9999

【正确答案】14999

【例题评析】四舍五入得出的近似值,不仅可能是“五入”得来的,还有可能是“四舍”得来的。

14、数大小排序问题:注意题目要求的大小顺序

【相关例题】把3.14,π,22/7按照从大往小的顺序排列____________

【错误答案】3.14<π<22/7

【正确答案】22/7>π>3.14

【例题评析】题目怎么要求就怎么来,别瞎胡闹。并且一定要写原数排序。

15、比例尺问题:注意面积的比例尺

【相关例题】在比例尺为1:2000的沙盘上,实际面积为800000平方米的生态公园为_____平方米

【错误答案】400

【正确答案】0.2

【例题评析】很多同学直接用800000÷2000,得出了错误答案。切记,比例尺=图上距离:实际距离,是长度的比例尺,即图上1长度单位是实际中的2000长度单位。但是本题牵扯到面积,需要转化为面积的比例尺。需要把长度的比例尺平方,即图上1面积单位是实际中的4000000面积单位。

16、正反比例问题:未搞清正比例、反比例的含义

【相关例题】判断对错:圆的面积与半径成正比例

【错误答案】√

【正确答案】×

【例题评析】若两个量乘积是定值,则成反比;若两个量的商是定值,则成正比。严格卡定义,原题改为“圆的面积与半径的平方成正比”,才是正确的。

17、比的问题:注意前后项的顺序

【相关例题】一个正方形边长增加它的1/3后,则原正方形与新正方形面积的比为_________

【错误答案】16:9

【正确答案】9:16

【例题评析】谁是比的前项,谁是比的后项,一定要睁大眼睛看清楚!

18、比的问题:比与比值的区别

【相关例题】一个正方形边长增加它的1/3后,则原正方形与新正方形面积的比值为_______

【错误答案】9:16

【正确答案】9/16

【例题评析】比值是一个结果,是一个数。

19、单位问题:不要漏写单位

【相关例题】边长为4厘米的正方形,面积为________

【错误答案】16

【正确答案】16平方厘米

【例题评析】面积问题,结果算对了,但没有写该写的单位,犹如沙漠中的旅行者,渴死在近在咫尺的河边。可惜!可悲!可笑!可叹!

20、单位问题:注意单位的一致

【相关例题】某种面粉袋上标有(25kg加减50g)的标记,这种面粉最重是________kg。

【错误答案】75

【正确答案】25.05

【例题评析】很多同学没有看到kg与g的单位不一致,直接给出了75的错误答案。

21、闰年,平年问题:不清楚闰年的概念

【相关例题】1900年是闰年还是平年?

【错误答案】闰年

【正确答案】平年

【例题评析】四年一闰,百年不闰,四百年再闰。如果一个年份是4的倍数,则为闰年;否则是平年。但是如果是整百的年份(如1900年,2000年),则必须为400的倍数才是闰年,否则为平年。

22、解方程问题:括号前面是减号,去括号要变号!移项要变号!

【相关例题】6—2(2X—3)=4

【错误答案】其他

【正确答案】x=2

【例题评析】去括号,若括号前面是减号,要变号!移项(某个数在等号的两边左右移动)要变号,切记!

23、计算问题:牢记运算顺序

【相关例题】20÷7×1/7

【错误答案】20

【正确答案】20/49

【例题评析】530考试,计算题“去技巧化”趋势明显。重在对基本的分数四则运算、运算顺序以及提取公因数等计算基本功的考察。

24、平均速度问题

【相关例题】小明上山速度为1米/秒,下山速度为3米/秒,则小明上下山的平均速度为____

【错误答案】(1+3)÷2=2(米/秒)

【正确答案】设上山全程为3米,则平均速度为:(3×2)÷(3÷1+3÷3)=1.5(米/秒)

【例题评析】平均速度的定义为:总路程÷总时间

25、题目有多种情况

【相关例题】等腰三角形一个角的度数是50度,则它的顶角是_______

【错误答案】80度

【正确答案】50度或80度

【例题评析】很多类型的题目,结果往往不止一个。同学们一定要注意思考的缜密性,平时做题时多总结,尽量把所有情况都想全。不要做出一个答案后,就以为大功告成。

26、注意表述的完整性

【相关例题】一个三角形的三个内角之比为1:1:2,这是一个_______三角形。【错误答案】等腰三角形

【正确答案】等腰直角三角形

【例题评析】这种题目,只有平时训练时多思考,多总结,考试时才能保证不犯错误。

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