高三英语复习状语从句学案
高考英语二轮复习if状语从句与虚拟语气规则梳理学案
2022届高考英语二轮复习：if状语从句与虚拟语气规则梳理学案
if引导的条件状语从句
if条件句根据表达的内容可分为真实条件句和虚拟条件句，也就是说if引导的虚拟语气只是条件句的一种。
1. 真实条件句
凡是假设的情况发生的可能性很大，就是真实条件句。如：
If I have time，I will help you with this work.
If time permits，well go fishing together.
2. 虚拟条件句
当假设的情况不大可能实现时，就用虚拟条件句。如：
If I were you，I would have attended the meeting。
If he had come here yesterday，he would have seen his old friend。
3. 对虚拟语气的判断
判断是真实条件句还是非真实条件句，主要是通过句子意思，看假设的条件是否能够实现。假设的条件能够实现是真实条件句，假设的条件不能实现则是虚拟条件句，要用虚拟语气。最基本的虚拟语气句型有以下三种。
（1）虚拟语气的现在时表示与现在事实相反的假设，从句的谓语形式用动词的过去式（be动词一般用were），主句用“would/should/could/might+动词原形”。
If I were you，I wouldnt go there.
（2）虛拟语气的过去时表示与过去事实相反的假设，if从句的谓语用过去完成时，即“had+过去分词”，主句用“would/should/could/might+have+过去分词”。如：If he had known your address yesterday，he would have telephoned you.
高三第一轮复习语法——状语从句
《高三第一轮复习——状语从句》教案
一、教学目标
1.了解状语从句的分类及经常使用的连词；重点掌握when, while, unless, although, because，
if, so…that等引导的状语从句。
2.辨别时间状语从句中近似连词的用法区别；
3.熟记状语从句的重点句型；
4.准确判断从句与主句的时态和语态；
5.掌握状语从句的省略结构与非谓语动词；
6.能够在真实的语境中判定从句与主句的逻辑关系，从而能够使用恰当的连词完成交际。
二、教学重点
1.了解状语从句的分类及经常使用的连词；重点掌握when, while, unless, although, because，
if, so…that等引导的状语从句。
2.辨别时间状语从句中近似连词的用法区别；
3.熟记状语从句的重点句型；
三、教学难点
1.准确判断从句与主句的时态和语态；
2.掌握状语从句的省略结构与非谓语动词；
3.能够在真实的语境中判定从句与主句的逻辑关系，从而能够使用恰当的连词完成交际。
四、教学过程
听写歌词，学状语从句（截取了6首英文歌的6个使用状语从句的句子，让学生在英文歌动听的旋律中获取信息，抓住状语从句的连词，进入学习状态）。
1.学生发现和思考问题（学生通过更正学案的练习题，发现并思考问题，从而又巩
固、复习了考点）。
2.教师点评：
1）从句与主句的时态和语态；
2）状语从句的省略结构与非谓语动词
3）三个重点句型
4）过关自测点评
5）单句改错中如何考状语从句？在写作中如何运用状语从句？
3.巩固训练和教师点评
巩固训练的题型包括：1）单句填空2）语法填空3）写作运用
2011届高考英语总复习《学案与测评》语法提升课件：专题11状语从句
2. 原因状语从句 引导原因状语从句的常见连词或短语： 引导原因状语从句的常见连词或短语：as, because, since, now that, considering that, seeing that(鉴于 鉴于……)。注意以下几点： 鉴于 。注意以下几点： (1) because, since, as, for, now that because语气最强，用于回答 语气最强， 的提问， 以及否定词not 语气最强 用于回答why的提问，可与强调词 的提问 可与强调词only, just 以及否定词 连用。但不可以与so连用 连用。 连用。但不可以与 连用。 since 引导的从句语气次于 引导的从句语气次于because引导的从句，常表示稍加分析后而推断出的 引导的从句， 引导的从句 原因，或指人们已知的事实， 正式一些,常置于句首 原因，或指人们已知的事实，比as正式一些 常置于句首。 正式一些 常置于句首。 as 语气最弱，其原因只是对结果的附带说明，一般放在句首。 语气最弱，其原因只是对结果的附带说明，一般放在句首。 for虽然解释为 因为 但只是一个并列连词，它也常引导句子表示原因，但不是原 虽然解释为“因为 但只是一个并列连词， 虽然解释为 因为”但只是一个并列连词 它也常引导句子表示原因， 因状语从句，它是一个并列句。 所提供的理由是一种补充性的说明 所提供的理由是一种补充性的说明， 因状语从句，它是一个并列句。for所提供的理由是一种补充性的说明，表示推测的 理由。 理由。 now that意为 既然，由于”。表示由于人们已知的事实或正在发生的事而产生某 意为“既然，由于 。 意为 既然 个结果。 个结果。 He failed because he was careless.他因粗心而失败了。 他因粗心而失败了。 他因粗心而失败了 Since everyone has come, lets begin our meeting. 既然大家都来了，我们开会吧。 既然大家都来了，我们开会吧。 As all the seats were full, he stood there. 所有的座位都满了,他只好站那儿 他只好站那儿。 所有的座位都满了 他只好站那儿。 It might have rained last night for the ground is wet. 昨晚可能下雨了，因为地面是湿的。 昨晚可能下雨了，因为地面是湿的。 Now that the kids have left home we have a lot of extra space. 由于孩子们离开了家，所以我们有了额外的空间。 由于孩子们离开了家，所以我们有了额外的空间。
高中英语总复习“状语从句”完整学案
高中英语总复习“状语从句”完整学案
适用学科高中英语适用年级高三年级
适用区域人教版课时时长（分钟）60分钟（一对一）/（班组）
1.（1）时间状语从句（2）地点状语从句（3）方式状语从句
（4）原因状语从句（5）目的状语从句（6）结果状语从句知识点
（7）条件状语从句（8）让步状语从句
2.状语从句常考句型
教学目标让学生了解和学习状语从句的用法，并会正确的运用状语从句
教学重点时间状语从句、目的状语从句、条件状语从句、让步状语从句
教学难点时间状语从句、目的状语从句、条件状语从句、让步状语从句
教学过程
一、课堂导入
1、They develop their skills _________ they can do things better and better.
A. however
B. because
C. since
D. so that
2、I took my driving license with me on holiday，________I wanted to hire a car.
A．in case B．even if C．ever since D．if only
3、— I hear the famous singer Xu Song may come to Ningbo next month.
— Really? _______ he comes, my younger sister will be very excited.
A.If
B. Until
C. Unless
D. Before
答案与解析：
高三英语语法复习学案教师版——名词性从句
⾼三英语语法复习学案教师版——名词性从句⾼三英语语法复习学案教师版——名词性从句
A.翻译：我的梦想是上⼀所重点⼤学。
1. 主语从句：That I can enter a key university is my dream.
2. 宾语从句：I always dream that I can enter a key university.
3. 表语从句：My dream is that I can enter a key university.
4. 同位语从句：I have a dream that I can enter a key university.
B. ⽤连词填空
1. What is known to us all is that the 2008 Olympic Games took place in Beijing.
2. As is known to us all, the 2008 Olympic Games took place in Beijing.
3. It is known to us all that the 2008 Olympic Games took place in Beijing.
4. That the 2008 Olympic Games took place in Beijing is known to us all.
引导名词性从句的三类连词
1. 在从句中不做成分，只起连接作⽤：that; whether; if 【从属连词】
2. 在从句中做主、表、宾、定成分：what; who; whom; whose; whatever; which; whichever
2018年高三英语二轮复习教学案：【专题4】介词、连词与状语从句
【专题四】介词、连词与状语从句
【考情分析】
介词
1．常见介词的用法及辨析。
2．介词与其他词性所构成的一些短语。
3．在定语从句中，介词的使用情况。
连词
1. 考查并列连词、从属连词的用法
2. 重点考查主从复合句和并列句的连接词的选用。
状语从句
1.状语从句的分类
1.可分为时间、原因、地点、目的、结果、条件、让步、比较及方式等类型。
2.状语从句的引导词与介词的用法比较；状语从句与定语从句引导词的辨析。
3.能够辨别同类状语从句中近似连接词的用法差异。
【知识归纳】
介词：
1.“名词＋介词”型
the key/answer/visit/apology/introduction/way…to；
wish/desire/prize/respect…for；
pity/mercy/congratulation/effect/advice/impression/influence…on
2.“介词＋名词”型
(1) in ＋名词
in advance 在前头，事先，预先in case 如果，万一in charge 主管，掌管，看管
in common 共有，共同，公有in demand 有需要的in doubt 感到疑惑的，难以确定的
(2)①on＋名词
on guard 在值勤on leave 在休假on holiday在度假on strike罢工on sale出售on loan 借贷
②on＋the＋名词on the move 在移动，搬迁；离开on the march 在行军on the flow 在涨潮
(3) beyond ＋名词
专题10连词和状语从句(教学案)-2019年高考英语二轮复习精品资料Word版含解析
状语从句包括时间状语从句、地点状语从句、条件状语从句、让步状语从句、原因状语
从句、目的状语从句和结果状语从句。状语从句的考查主要集中在连接词的掌握上，尤其要
重视as, until, before, since, when, in case等连词的各种语义功能和语法功能。其考
点主要包括：
1．考查状语从句的连接词。要掌握每个连词的含义及其用法，还有它们之间的一些区别。如：时间状语从句的连词有while, when，as，as soon as，until，not…unti l，before, after，since等；条件状语从句的连词有 if，unless, in case, on condition that, provided (that), supposing, suppose (that)等；结果状语从句的连词有so…that(如此……以至于)，such…that(如此……以至于)等。
2．考查固定搭配和习惯用法的连接词。如：no sooner…than/hardly…when(一……就……); the moment/minute，directly等的连词功能。
3．考查不同性质的连词在不同的语境中所表现的不同意义，如as既能引导时间状语从句，又能引导原因状语从句和让步状语从句； where引导地点状语从句和定语从句等。
4．考查状语从句的时态。主要考查时间、条件、让步状语从句用一般现在时表将来，以
及一般过去时代替过去将来时的用法。
5．考查状语从句的省略。在时间、原因、条件、方式、让步等状语从句中，常常省略相
2020年高考英语必考点专题13状语从句(高效演练)(含解析)
专题13 状语从句——高效演练
一．单句语法填空
1.I came to a crossroads with a traffic light． I was alone on the road then, but ________ I drove up to the light, it turned red, and I braked to a halt．
【答案】as/when
【解析】as/when 句意：我来到了一个有交通信号灯的十字路口。当时我独自在公路上，但是当我开车到信号灯处时，它变红了，我踩刹车停了下来。设空处引导时间状语从句，表示“当……的时候”，故填as 或when。
2.I’m a successful businessman now and I think about the troubles in life, I think about that little girl and the remarkable lesson about life that she taught me.
【答案】whenever/when
【解析】考查时间状语从句。此处表示"每当我想到生活中的麻烦",故用whenever。也可用when,表示"当……时"。
3. long as he works hard, I don’t mind when he finishes the experiment.
【答案】As/So
【解析】句意:只要他努力工作,我不介意他什么时候完成实验。as/so long as"只要"。
2021届高考英语二轮复习语法突破：第6讲 从“状语”角度释解副词 学案
第六讲从“状语”角度释解副词
编者按：状语是用来修饰动词、形容词、副词或整个句子的一种成分。可以用作状语的有：副词、名词、数词、形容词、不定式、分词、介词短语、独立主格和状语从句等。状语的位置很灵活，可置于句首、句中或句末。按其用途，状语可表示时间、地点、原因、结果、目的、条件、让步、方式、伴随情况等。本讲主要讲副词。
[真题集训——明考点]
一、语法填空常考点
1.（2020·新课标I卷语法填空）Landing on the moon’s far side is 62 (extreme) challenging.
2.（2020·新课标II卷语法填空）Bamboo: Chinese love their “Lucky Bamboo” plants and you will see them often in their homes and office. 66 (certain) during the holiday period, this plant is a must.
3.（2020·新课标II卷语法填空）The 69 (beauty) long branches covered with pink-colored buds (蓓蕾) make fantastic decorations.
7.（2020·新课标III卷语法填空）One day the emperor wanted to get his portrait (画像) done so he called all great artists to come and present their 62．(fine) work, so that he could choose the best. 8（2020·新课标III卷语法填空）As the small boat moved, 68．(gentle) along the river he was left speechless by the mountains being silently reflected in the water.
2013高考英语二轮复习精品资料专题11_状语从句教学案(教师版)
2013高考英语二轮复习精品资料专题11 状语从句（教学案，教师版）
【2013高考考纲解读】
状语从句包括时间状语从句，地点状语从句，条件状语从句，让步状语从句，原因状语从句，目的状语从句和结果状语从句。状语从句的考查主要集中在连接词的掌握上，尤其要掌握until, before, since, when, in case等的各种语义功能和语法功能。
【重点知识整合】
一、时间状语从句
1．when．while与as
(1) when既可接一个持续性动作，也可接一个短暂性动作，可用于主句和从句动作同时发生或从句动作先于主句动作发生的场合。
(2) while从句的动作必须是持续性的，侧重主句动作和从句动作的对比。
(3)as后接一个持续性动作，多用于主句和从句动作同时发生，常译为“一边……，一边……”。
When the film ended, the people went back.
电影一结束，人们便回去了。
Please don't talk so loud while others are working.
别人在工作时，请别这么大声谈话。
He hurried home, looking behind as he went.
他匆匆忙忙回家去，一边走一边回头望。
注意：
①如果主句表示的是短暂性动作，而从句用延续性动词的进行时态表示在一段时间内正在进行的动作时，when，while与a s可互换使用。
When/While/As l was walking down the street,I came
2021届高考英语语法--动词不定式作定语和状语学案
高中英语语法--动词不定式作定语和状语+练习
语法精析
动词不定式是非谓语动词的一种，它没有人称和数的变化，动词不定式具有名词、形容词和副词的特征，在句中可以作主语、宾语、表语、定语、状语、宾语补足语等，但不能作谓语。
一、结构
基本结构：to＋动词原形，有时不定式符号to可以省略。
否定形式：not to＋动词原形。
不定式有形式和语态变化，通常有下表中的几种形式(以do为例)：
二、动词不定式作定语
不定式及其短语作定语，与其他短语作定语一样，一般都放在被修饰的词之后，通常表示一个将来的动作，有时也可以表示某一过去的特定动作。
动词不定式作定语与被修饰的词之间有一定的逻辑关系。这些关系常见的有三种。
1．不定式与被修饰的名词或代词有逻辑上的动宾关系。
He told me he had a composition to write.
他告诉我他有一篇作文要写。
I want to get something to drink.
我想喝点东西。
由上述例句得知，此时的不定式必须是及物动词。如果是不及物动词，其后就带一个结构或含义上所需要的介词。
Will you please bring me a chair to sit in?
请给我拿把椅子来坐好吗？
She has nothing to worry about.
她没有什么可担心的事。
2．不定式与被修饰的名词或不定代词有逻辑上的主谓关系。
He was the last one to arrive.
他是最后一个到达的人。
Is there anyone to take care of the child?
高考英语复习学案：句子成分和句子结构专题(2020版)
句子的种类和句子成分专题
一、句子成分的概念
句子是由各个组成部分构成的，这些组成的部分称之为句子的成分。总体来说，一个完整的句子必须包含“主语+谓语”两个部分，这是一个句子的核心成分。除此之外，句子成分还有宾语、表语、定语、状语、补语、同位语、独立成分等。
例：1、The little eagle grew up. 小鹰长大了。
（主语）（谓语）
2、The People’s Republic of China was born in 1949. 中华人民共和国成立于1949年。
（主语）（谓语）（时间状语）
3、I met my best friend Tom at the station yesterday. 我昨天在车站遇到了我最好的朋友汤姆。
主谓宾同位语状语
二、句子的种类
句子可大致分为：简单句、并列句、复合句三类。
1、简单句：只含有一套主谓结构的句子称为简单句，简单句只有一个谓语。
例：1）I went to Japan last year. 我去年去了日本。
2）These boys are playing basketball. 这些孩子正在打篮球。
2、并列句：含有两个或两个以上的简单句并列而成的句子，称之为并列句，这些简单句之间一般
由并列连词或分号连接，且地位平等。
例：1）His brother is a doctor and his sister is a singer. 他哥哥是一名医生，他姐姐是一名歌手。
2）I hoped to study abroad, but fate had decided other wise. 我本来希望出国留学，但天意弄人难如愿。
高中英语状语从句学案（9种全）
高中英语状语从句学案（9种全）
状语从句
在复合句中作状语的从句叫状语从句。状语从句有时间、地点、原因、目的、结果、条件、方式、比较、让步等种类。
一、时间状语从句
引导时间状语从句的连接词有: when，as，while，after，before，since，ever since，as soon as，once，till，until，whenever，no sooner…than，hardly/scarcely...when，the moment/minute/instant/second，every time，each time，any time，the first time，next time，last time，all the time，by the time，directly，immediately，instantly等。1.表示“一···就···”的句型
1) as soon as/once
As soon as he arrives，I'll call you.他一到，我就给你打电话。（as soon as 侧重时间或动作先后衔接紧，而once侧重条件，表示“一旦...”）
2) on doing sth/on one's + n.作时间状语
On arriving at the station，the thief was arrested.
一到达车站，这个小偷就被逮捕了。
On his arrival in Paris，he was recognized as a noble and thrown into prison. 他一到达巴黎，就被认出是一个贵族，并被投入监狱。
2023届高考英语一轮复习之名词性从句学案
2023高考英语一轮复习之名词性从句
1.从句的分类：
名词性从句
定语从句
状语从句
2.名词性从句的定义和分类：
定义：在句子中充当名词的从句
分类：包括主语从句、宾语从句、表语从句、同位语从句
3.宾语从句
定义：用作宾语的从句叫宾语从句。
构成：主句+连接词+从句
在宾语从句后的括号内打“√”，并分析宾语从句的成分。
1.Bill thinks that the races were not interesting to watch ( )
2.Bill wonders whether they’ll have zongzi again next year. ( )
3.They carry people’s wishes to the families they love and miss ( )
4.He warns Scrooge to change his ways if he doesn’t want to end up like him ( )
●引导宾语从句的连接词有三类：
①当宾语从句是陈述句时，由that引导，that在从句中不作任何成分，没有具
体含义，可以省略。
He is a clever boy. I think.
___________________________________________________.
Do you know?
The famous singer will come to Yantai.
___________________________________________________.
2022高考英语：(14)二轮语法学案(状语从句中的省略)(练习题配解析或解析)
2022高考英语：（14）二轮语法学案（状语从句中的省略）（练习题配解析或解析）
状语从句中的省略省略句的规则是：当从句的主语和主句的主语一致(或者从句的主语为it)．而且从句谓语中又包含be动词．在此种情形下能够省去从句的主语和be动词．保留be之后的部分，被保留部分常为现在分词短语、过去分词短语、不定式短语、介词短语、形容词、副词或名词短语。除while引导的时刻状语从句．when．t．1l/until引导的时刻状语从句。un less．once引导的条件状语从句．though，although．even．f．even though 引导的让步状语从句等，都能够使用相类似的省略形式。 eg： while(they are)visiting the city．they reeeived a warm welcome．参观那座都市时．他们受到了烈火欢迎。(现在分词强调动作正在进行) when(he was)asked why he was lale．he kept silent．当问到他什么缘故迟到时．他默不作声。(过去分词表示被动的动作)Onee(it is)begun．it must be done well．一旦开始．就必须做好。
考题1 ( 典型例题分 ) In their opinion, the Internet, if properly , . holds the key to suc cess in the 21st century.
A. to be managed
B. managing
高考英语一轮复习 专题9 并列句和状语从句教学案
专题9 并列句和状语从句
考纲展示命题探究
考点一并列句
基础点
由并列连词连接的，两个或两个以上的分句放在一起的句子叫并列句。不同的并列连词有不同的意义，也折射出各个分句之间的不同逻辑关系。根据分句之间的不同关系，并列句可以分为以下几种：
1表示并列或递进关系的并列句
表示并列关系的连词有and, both...and..., not only... but also..., neither... nor...等。
Both New York and London have traffic problems.
纽约和伦敦都有交通问题。
Not_only the students but_(also) their teacher is enjoying the movie.
不仅学生而且老师也喜欢这部电影。
2表示选择关系的并列句
表示选择关系的并列连词有or, or else, otherwise, either...or..., not... but...等。
Be careful about what you say or you may regret it.
当心你讲的话，否则你会后悔的。
You can come either on Saturday or on Sunday.
你可以星期六或者星期日来。
3表示对比转折关系的并列句
表示转折关系的并列连词有but, yet, however, whereas, nevertheless, while等。
I would have written before, but I was ill.
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
状语从句
Task 1: 时间状语从句
时间状语从句的引导词
when, while, as, before, after, since, until, till, hardly/ scarcely… when…, no sooner…than, immediately, the moment, the minute, the instant, every time, each time, next time, the first time
1.when, while, as
1)________ he hear d the news, he couldn’t help crying out.
2)You can go swimming ________ I am having lunch.
3)She sang ________ she worked.
4)________ time goes on, it’s getting warmer and warmer.
考点小结：
① when引导从句时, 从句的动作常是短暂的。
② while侧重主从句动作的对比，且从句的动词必须是____________。
③ as引导从句时侧重主从句动作同时或几乎同时进行，可译为“________”或“________”。
(2). when 意义为“这时，突然”，常用于下列句型：
be doing/ be going to do
be about to do sth.
be on the point of doing + when
had just/ hardly done sth.
I was about to go out ____________________________________________. ( 这时门铃响了) One evening I was having my dinner ___________________________. (这时来了位不速之客) ( ) She had just finished her homework ________ her mother asked her to practice playing the piano yesterday. A. when B. while C. after D. since ( ) Tom was about to close the window ________ his attention was caught by a bird.
A. when
B. if
C. and
D. till
(3). while
① “而，然而，却” (表对比)
He likes pop music, ________ I am fond of folk music.
② “虽然，尽管”= though/ although
( ) _________ all of them are strong candidates, only one will be chosen for the post.
A. Since
B. While
C. If
D. As
________ I admit that there are problems, I don’t agree that they can’t be solved.
句意：_________________________________________________________________.
③ “只要”= as long as
While there is life, there is hope. 句意：________________________________________.
2. 表示“一……就……”的概念：
归纳:如hardly/ scar cely… when…, no sooner…than, immediately, the moment, the minute, the instant, 等也可引导一个时间状语从句，相当于as soon as的意思。
1) Hardly had I finished my supper ____________someone knocked at my door.
→ No sooner __________________________________________________________
→ The moment ________________________________________________________
→ Immediately ________________________________________________________
2) H e didn’t realize that he was admitted to university until he was informed.
→ It was not until ____________________________________________________
→ Not until _________________________________________________________
3. 含time 的短语引导时间状语从句
1) _____________________ he took part in the competition, he won a second prize. （第一次）
2) ______________________ I was in trouble, he will come to help me out. (每次)
3) ______________________ you come, do remember to bring your son here. (下次)
4) _______________________ she saw James, he was lying in bed. (上次)
5) By the time the enemy reached the village, all the villagers _________________ (leave). 小结：一些含有time的名词短语，如every time, each time, next time, the first time, by the time等名词短语用来引导时间状语从句。
4. before ; since ; until 引导的时间状语从句
1) It’s three years ____________ they got married.
2) It was seven years _______________ we met again.
3) John thinks it won’t be long __________ he is ready for his new job.