小学三年级语文阅读理解题(二篇)

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小学三年级语文阅读理解练习题

【篇一】

乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够（gou）唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟，都会称赞它。

乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的嗓（sang）子，那该有多好啊！乌鸦实在想不出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的。

百灵鸟告诉乌鸦："要想有一副好嗓子，唱出美妙（miao）动听的歌声，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持（chi）练习，这样长期不断（duan）地练下去，一定会获得成功。

乌鸦还没听完百灵鸟的话，就怏怏地飞走了。

害怕困难的人，什么也不会得到。

1、短文一共有（）个自然段。

2、怎样才能有一别好嗓子呢？百灵鸟是怎么说的，用笔在短文中画下来。

3、乌鸦练成好嗓子了吗？为什么？

_____________________________________________________

4、这篇短文告诉我们一个什么道理？把这句话找出来，抄在横线上。

【篇二】

画眉，全身羽毛金褐色，颈部和背部有暗褐色条纹，腹部白花花一片，眼晴四周画了一条白色眉线，依依可人。

翠鸟，碧绿的羽毛，点缀（zhuì）着蓝色和金色，羽毛的颜色特别美丽。

鸟儿不仅羽毛美丽，它们还有许多美德。

你看：大雁飞行的时候队形次序都有一定规矩大雁打头幼雁居中老雁压阵头雁在前紧拍翅膀，使气流上升，为的是让幼雁靠气流滑翔，飞起来省力。从雁群身上，我们看到了尊老爱幼的美德，看到了集体的力量。

1、请给短文最后一段空白处填上标点。

2、短文介绍了________、_______和_______三种鸟。

小学三年级语文阅读理解题及答案

小学三年级学生适当背诵一些有价值的语文阅读材料，可增强记忆力，因此要多做练习题进行巩固。店铺为三年级师生整理了三年级语文阅读理解练习题及参考答案，希望大家有所收获!

小学三年级语文阅读理解题1

1. 五花山

春天的山是绿色的，那绿色淡淡的，许多树叶刚冒出芽来，还带着嫩嫩的黄色呢。

夏天的山也是绿色的，那绿色浓浓的，一片片树叶，不管是大的还是小的，都像被绿油彩涂过，连雨点落上去，都给染绿了。

秋天的山不再是一种颜色了。下过一场秋霜，有的树林变成了金黄色，好像所有的阳光都集中到那儿去了;有的树林变成了杏黄色，远远望去，就像枝头挂满了熟透的杏和梨;有的树林变成了火红色，风一吹，树林跳起舞来，就像一簇簇火苗在跳跃;还有的树林变处紫红紫红，跟剧场里的紫绒幕布的颜色一样。只有松柏秋霜，针一样的叶子还是那么翠绿。

秋天的山一片金黄，一片火红，一片翠绿……人们给这五颜六色的山起了个好听的名字，叫“五花山”。……”

1、这篇短文共写了______、______、______三个季节时候的山，重点写了______季的山的景色。 (4分)

2、秋天的山有______、______、______等颜色。 (3分)

3、有~~~~~~~~~画出第四自然段中的比喻句。 (3分)

参考答案：

1、春夏秋秋

2、金黄、杏黄、火红色

3、“下过一场秋霜……就像一簇簇火苗在跳跃”。

2. 阅读感知，回答问题。(10)

夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天。早晨，雾从山谷里升起来，

小学三年级语文阅读理解练习题大全

小学三年级语文阅读理解练习题大全小学三年级语文阅读理解练习题大全【篇1】

花坛中央，种着几棵高大清秀的美人蕉。它深绿色的叶子，像一把绿色的芭蕉扇;它那笔直挺拔的茎，托着几朵艳丽的深红色的花朵，多像亭亭玉立的少女站在那里呀! 花坛两边，有两棵石榴树，它们好像是两个日夜守护着花坛的卫兵。

花坛的四周，摆放着许多花。有不畏严寒的麦冬，有粉红的月季，有翠绿的吊兰，还有那美丽的海棠，真是美不胜收。

学校的花坛可真美呀!

1.这篇短文共有()个自然段。写美人蕉美丽的是第()自然段。作者从()、()、()三方面写了美人蕉的美丽。

2.在短文中选择合适的词语填空。

()的叶子()的月季

()的海棠()的花朵

()的吊兰()的麦冬

3.用“﹏“画出文中的比喻句。

4.用”___“画出短文的中心句。

小学三年级语文阅读理解练习题大全【篇2】

从前，有一对夫妻，开了一家酒店，由于卖出的酒物美价廉，生意十分兴隆。

有一天，丈夫外出，妻子偷偷地在酒里掺了水，多卖了5元钱。

晚上丈夫回来，妻子得意地把自己的“秘诀”告诉丈夫，以为会得到丈夫的夸奖。谁知丈夫一听，急得双脚直跳，抱头痛哭，说：“唉!你把我们最值钱的东西--信誉，只5元钱就卖了!”

果然，从此他们的生意不如以前红火，最后终于破产了。当妻子贫病交加，奄奄一息的时候，她流着泪悔恨地说：“我明白了。”

1.从短文中选一个词语作题目，写在横线上。

2.写出下列词语的近义词。

兴隆--()夸奖--()

3.当丈夫得知“妻子偷偷地在酒里掺了水，多卖了5元钱”后有何反应?找出相应语句写下来。

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 4.妻子在奄奄一息的时候明白了什么?

小学三年级语文阅读理解专项训练(含答案)

三年级阅读理解专项训练

（一）时光老人和流浪汉

一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问你是谁为什么

哭我少年时代玩玻璃球青年时代玩电子游戏中年时代打麻将家产都败光啦如今我一无所有我真后悔呀流浪汉说时光老人看他哭得可怜,试探地问：“假如你能返老还童……”

“返老还童？”流浪汉抬头将老人打量一番,“扑通”一声跪下,苦苦哀求,“假如再给我一个青春,我一定从头学起,做一个勤奋好学的人！”“好吧！”时光老人说完便消失了。

惊呆了的流浪汉低头一看,自己已变成一个十来岁的少年,肩上还背着书包呢。

他想起自己刚才说的话,便向熟悉的一所小学走去。路上,看到几个孩子正在玩玻璃球,他就觉得手痒了,也挤进去玩了起来。他仍然按老样子生活,玩电子游戏,打麻将……到了老年,他又懊悔地哭了起来。正巧又碰到时光老人。他“扑通”一声跪下,乞（qǐ ）求时光老人再给他一个青春。“我做了一件蠢( chǔn )事！”时光老人冷笑着：“给你再多的青春,你也不会得到真正的生命。”

1、给第1自然段中缺少标点符号的地方加上标点符号。

2、“笑”有许多种,请你再写出几种不同的“笑”来。

例如：冷笑

____________________________________________

3、在文中找出词语,作为下列词语的近义词。

后悔（）央求（）

4、组词。

呜（）悔（）跪（）探（）

鸣（）侮（）脆（）深（）

5、用“假如……就……”造句。

________________________________________

6、后来,流浪汉乞求时光老人再给他一个青春时,时光老人为什么说“我做了一件蠢事！”？

小学三年级的语文阅读理解题及答案

1.小学三年级的语文阅读理解题及答案篇一

一天，有个老奶奶在米店买米。在装米的时候，米袋忽然破了。雪白的大米落在地上，老奶奶很着急。

少先队员小光看见了，连忙跑过去，对老奶奶说：“老奶奶，不要急，我家就在对面，我去拿针线。”

小光回家拿来针和线，帮老奶奶补好了米袋，又把地上的米一粒粒地拾起来，放在米袋里。

1、短文共有（）自然段。

2、第（）自然段，是写小光帮助老奶奶的。

3、老奶奶开始为什么着急？

________________________________________________。

4、想一想，最后老奶奶会对小光说些什么？把老奶奶说的话写出来。

________________________________________________。

参考答案：

1、3

2、3

3、在装米的时候,米袋忽然破了。雪白的大米落在地上,老奶奶很着急。

4、谢谢你！谢谢你帮我补米袋！

2.小学三年级的语文阅读理解题及答案篇二

小花猫看见人会出汗，觉得奇怪：“咦，我怎么没汗呢？”它去问老牛。老牛指着自己汗淋淋的鼻子说：“汗？在鼻子上。”小花猫摸摸鼻子，没汗！

小花猫再去问小马。小马在凉快的地方打滚。它指着自己的身体说：“汗？在身上。”小花猫添添全身，没汗！

小花猫又去问小狗。小狗正吐着舌头乘凉。它说：“汗？在舌头上。”小花猫看不清舌头。

小花猫去找小猪帮忙看舌头。小猪笑了：“你又不是狗，汗怎么会在舌头上？”小猪把脚掌翻开，又叫小花猫把脚掌翻开。哈！两个都笑了：“原来，我们的汗藏在这里！”

1、短文共有（）自然段。

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三年级语文阅读理解训练题及参考答案

小学三年级语文阅读理解训练题及参考答案篇一

春风把一粒花种吹到一面墙的阴影里。

不久,种子变成了一棵小花苗。大墙外边,小树、小草都长得生机勃勃,只有小花苗又瘦又小，它难过

得哭起来。

"你干吗哭呀?"蜜蜂问。"我见不到阳光，长得太小了。""别难过，我替你把大墙推倒!" 蜜蜂用力推

起来。大墙纹丝不动!小蜜蜂只好飞走了。

"你不是也有手和脚吗？靠自己的力量，攀到阳光里去呀！"墙顶上小蜗牛说。是呀，自己细细的藤，就是手和脚呀！小花苗擦去泪水，鼓足勇气，沿着墙壁开始往上爬了......

有一天,它终于爬上了高高的墙顶。阳光下真温暖！小花苗使劲长，满身披上绿叶，开岀金黄色的花朵。

孩子们从大墙下走过,都说瞧这棵小花能爬上那么高的大墙真勇敢。

1、全文共有()个自然段,其中第()段是小花苗和蜜蜂的对话。

2、把最后一段缺少的标点在文中补齐。

3、在大墙的阴影里,小花苗()，它靠自己的()爬到墙顶上以后,小花苗(),孩子们夸小花苗 ()。

4、写岀下面词的反义词

温暖 --- （）

难过——（）

5、假如你是小花苗，爬上了墙顶，你会说些什么?

参考答案:

1、全文共有（6 ）个自然段，其中第（3 ）段是小花苗和蜜蜂的对话。

2、略

3、在大墙的阴影里，小花苗（又瘦又小很难过）,它靠自己的（力量）爬到墙顶上以后，小花苗（见到

了阳光/满身披上绿叶/开出金黄色花朵）,孩子们夸小花苗（真勇敢）。

4、温暖——（寒冷）难过——（高兴）

5、我能靠着自己的力量爬上墙顶,我真高兴。我明白了，不能什么事都靠别人，要学会靠自己的力量。

小学三年级语文阅读理解题(二篇)

精心整理小学三年级语文阅读理解题（二篇）

【篇一】

天——明天我不喝绿豆汤了……

1、给这篇短文定个题目，写在短文前的横线上。

2、读画“——”句子，找出写爸爸的动作的词，并写下来。

3、从文中找出一句比喻句，用“~~~”划出来。

4、读了这篇短文，你有什么感受？

【篇二】

缩小——（）

2、树木被人们砍去做什么了？请用“”在文中画出有关的语句。

3、“大雨没喘气儿。”这句话用了的修辞手法？意思是？

三年级语文阅读理解训练题可打印

题目：小松鼠的大尾巴

在一个美丽的森林里，住着一只可爱的小松鼠，名叫小松。小松有着一条大大的尾巴，像一把蓬松的降落伞。夏天，小松喜欢在树枝间跳跃，用它的大尾巴来保持平衡。

一天，小松发现它的尾巴变小了。它非常担心，跑去问猫头鹰。猫头鹰告诉它：“小松，你的尾巴可能是被森林里的魔法变小了。你必须去找森林里的魔法师，让他帮你恢复尾巴。”

小松听了猫头鹰的话，决定去找魔法师。它穿过了森林、翻过了山丘、跳过了河流，终于找到了魔法师的家。

小松向魔法师诉说了自己的遭遇。魔法师听了，微笑着说：“小松，你为了找回你的尾巴表现得很勇敢。我要给你的尾巴施个魔法，让它重新变大。”

魔法师开始念起咒语，小松的大尾巴开始慢慢地变大。当尾巴变得和原来一样大时，小松高兴得跳了起来。它感谢魔法师，然后高高兴兴地回到了森林。

当小松回到森林时，所有的动物都惊讶地看着它的大尾巴。它们为小松感到高兴，并一起庆祝它的回归。小松再次感受到了拥有大尾巴的快乐。

阅读理解题目：

1. 小松的尾巴像什么？

A. 降落伞

B. 小船

C. 雨伞

2. 小松发现它的尾巴变小时，它是怎么做的？

A. 它跑去找猫头鹰询问原因。

B. 它等待尾巴自己恢复原状。

C. 它用尾巴敲打树枝。

D. 它用尾巴遮阳。

3. 小松去找魔法师时，它穿过了什么？

A. 森林、山丘、河流

B. 森林、山丘、海洋

C. 森林、河流、海洋

D. 山丘、河流、海洋

4. 为什么魔法师要给小松的尾巴施魔法？

A. 因为小松很勇敢。

B. 因为小松的尾巴被魔法变小了。

C. 因为小松是森林里最漂亮的动物。

小学三年级语文阅读理解练习题6篇

1.小学三年级阅读理解练习题

村庄里住着一只公鸡和一只百灵鸟，它们都是为村民服务的。每天早晨，公鸡都准时叫醒村民。当人们辛苦了一天后，百灵鸟为人们唱歌解除一天的疲劳。

人们总是赞美百灵鸟唱歌动听，嗓音优美。这时，百灵鸟很骄傲，它傲慢地说：“小公鸡，你会唱歌吗？”公鸡谦虚地回答：“我不会。”“我就知道你不会唱歌，没用的东西！”百灵鸟带着轻蔑的口气说。公鸡争辩说：“我确实不会唱歌，但并不是没用。我们都是为村民服务的，并不需要比较。说到为村民服务，我不见得比你差。再说……”百灵鸟恼怒了，大声地说：“住嘴！总有一天，我要让村民把你赶出去。”公鸡说：“我们还是和睦相处吧！有什么可吵的呢？”公鸡不再理会百灵鸟，独自走了。

从此以后，百灵鸟就不断地在村民面前说公鸡的坏话：“它连一首歌都不会唱，就会直着脖子喔喔喔。”村民们说：“也是，小公鸡就会喔喔叫，催着我们早起，破坏我们的美梦，真烦人！”终于有一天，村民们听信了百灵鸟的话，觉得公鸡很讨厌，就把它赶走了。

公鸡走了，人们忘记了起床的时间，庄稼一天天枯萎了。人们恨透了百灵鸟，谁也不愿意听它唱歌了。

这时，百灵鸟才恍然大悟，觉得自己不应该骄傲。每个人都有长处和短处。如果它和公鸡相互团结，一起为村民服务，那么村民就会喜欢

它。于是，百灵鸟又找回了小公鸡。村庄里又恢复了往日的快乐。

1、从原文中找出合适的词把下面的词语补充完整。

（）的口气

（）疲劳

恢复（）

2、从第二段中公鸡和百灵鸟的对话中，你觉出它们有什么品质特征？

公鸡：

百灵鸟：

3、你认为村里的快乐之处在哪里？

小学三年级语文阅读理解练习题及答案

阅读理解一

小明是一位小学三年级的学生，他有一个宝贝妹妹叫小花。小花是一个非常聪明和活泼的女孩，她喜欢学习和阅读。

1. 小明的妹妹叫什么名字？

答案：小花。

2. 小花喜欢做什么？

答案：小花喜欢学习和阅读。

阅读理解二

早上，小明和小花一起去学校。他们遇到了一只捉迷藏的小猫。小猫躲在花丛里，它的颜色和花瓣的颜色非常相似，所以很难被发现。

3. 小明和小花遇到了什么动物？

答案：他们遇到了一只小猫。

4. 小猫躲在什么地方？

答案：小猫躲在花丛里。

阅读理解三

下午放学后，小明和小花决定去公园放风筝。他们选了一个开阔的

地方放起了五彩斑斓的风筝。小明的风筝是红色的，小花的风筝是绿

色的。

5. 下午放学后，小明和小花去做什么？

答案：他们去放风筝。

6. 小明的风筝是什么颜色的？

答案：小明的风筝是红色的。

7. 小花的风筝是什么颜色的？

答案：小花的风筝是绿色的。

阅读理解四

晚上，小明和小花一起做作业。他们面前摆着数学和语文的练习册。小明专心地做着数学题，小花则专注于阅读和回答语文问题。

8. 在晚上，小明和小花一起做什么？

答案：他们做作业。

9. 小明做什么科目的题目？

答案：小明做数学题。

10. 小花做什么科目的题目？

答案：小花做语文题。

阅读理解五

小明和小花的爸爸给他们讲故事。故事里有一只奇妙的小猴子，它喜欢爬树和吃香蕉。小明和小花听得非常入迷，他们希望能够见到那只小猴子。

11. 谁给小明和小花讲故事？

答案：他们的爸爸。

12. 故事里有一只什么动物？

答案：故事里有一只小猴子。

13. 小猴子喜欢做什么？

小学三年级语文阅读理解题三篇

小学三年级语文阅读理解题三篇文章标题：小学三年级语文阅读理解题三篇

篇一：小麦收割季

小麦丰收的季节很快就要到来了。小明的爷爷是个农民，他有一片

小麦地。爷爷告诉小明，小麦要等到长满一米高才能收割。

小明好奇地问道：“爷爷，为什么小麦长到一米才能收割呢？”

爷爷耐心地解释道：“小麦长到一米高的时候，意味着它已经长势

良好，收割下来的小麦籽粒会更饱满。同时，小麦收割时，也要等到

麦穗变黄，麦粒变硬，这样禾苗就会更加干燥，方便存储。”

小明聪明地点点头，他决定要耐心等待小麦长高，帮爷爷一起收割

小麦。

篇二：机器人小助手

小明的学校里引进了一台机器人小助手。这个机器人可以帮助老师

做一些琐事，比如擦黑板、拿书籍等等。小明对这台机器人很感兴趣，他决定去找机器人进行互动。

“你好，机器人小助手，你会做什么？”小明问道。

机器人小助手回答道：“我可以回答你的问题，还可以表演简单的

魔术和跳舞。我还可以播放音乐，帮你找到你想听的歌曲。”

小明兴奋地说：“那你可以帮我做作业吗？”

机器人小助手笑着回答：“抱歉，小明，我暂时还没学习到做作业

的技能。但是，我可以陪伴你学习，给你提供信息和帮助。”

小明对机器人小助手产生了浓厚的兴趣，并且决定要更多地了解这

个机器人。

篇三：小动物的家

小明喜欢观察小动物，他发现每种动物都有自己的家。有的动物住

在洞穴里，有的动物住在树洞里，还有的动物住在草丛中。

小明看到一只树獭从树洞里钻了出来，他好奇地问：“树獭为什么

住在树洞里？”

树獭回答道：“树洞对我们来说是一个安全的家，它能给我们提供

栖息和休息的地方。同时，我们也可以躲避掠食者的追捕。”

小学三年级语文阅读理解训练题(精选10篇)

小学三年级语文阅读理解训练题（精选10篇）小学三年级语文阅读理解训练题篇1

一、有趣的小刺猬

刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。刺猬的四(肢枝)很短，跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。遇到强敌时，它就把身体蜷(quánjuǎn)成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不但能用硬刺(保护保卫)自己，而且还可以用它来搬东西呢!夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背(bēibèi)着瓜溜走了。

1、选择()里正确的读音或字词。用“√”表示。

2、是围绕哪句话来写的?用“～～”划出来。

3、根据短文填空。

刺猬的头()，眼睛和耳朵()，牙齿()，门牙()。它们四肢()，跑起来很快。爪子()、()。浑身长满了(

4、下列中哪个是打比方的，在()里打“√”。(1)刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。()

(2)刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利。()

5、仔细读读短文，看看刺猬的硬刺有哪些作用?

6、有很多动物身体的某一部分都有着独特的作用，你能试着找一种动物写写吗?二、鲁班造伞

很久以前，还没有伞。著名的工匠鲁班和几个木匠一起在路边造了许多亭子。亭子的顶是尖尖的，四面用几根柱子撑住。雨来了，或是被太阳晒得难受了，行人可以躲一躲，歇一歇，喘口气儿。

小学三年级语文阅读理解题（五篇）

【导语】阅读理解，顾名思义，先阅读，后理解，有了良好的阅读，才能谈得上理解。如果阅读差，对⾥⾯的字词句的意思都不明⽩、不理解，何谈对⽂章思想内容的理解。所以，阅读必须要好，否则其它⽆从谈起。以下是⽆忧考整理的《⼩学三年级语⽂阅读理解题（五篇）》相关资料，希望帮助到您。

【篇⼀】⼩学三年级语⽂阅读理解题

给我⼀个：

在美国得克萨斯州的⼀个风雪交加的夜晚，⼀位名叫克雷斯的年轻⼈因为汽车“抛锚”被困在郊外。

正当他万分焦急的时候，有⼀位骑马的男⼦正巧（⾛过路过）这⾥。见此情景，这位男⼦⼆话没说，便⽤马帮助克雷斯把汽车拉到⼩镇上。事后，感激不尽的克雷斯拿出⼀沓美钞对他表⽰（酬谢感谢）时，这位男⼦说：“这不需要回报，但我要你给我⼀个，当别⼈有困难的时候，你也要尽⼒帮助他。”

于是，在后来的⽇⼦⾥，克雷斯主动帮助了许许多多的⼈，并且每次都没有忘记（转述讲述）那句同样的话给所有被他帮助过的⼈。

⼏年后的⼀天，克雷斯被突然爆发的洪⽔困在⼀个孤岛上，⼀位勇敢的少年冒着被洪⽔吞没的危险救了他。当他感谢少年的时候，少年（竟然突然）也说出了克雷斯曾说过⽆数次的话：“我不需要回报，但我要你给我⼀个……”克雷斯的胸中顿时涌起了⼀股暖流。

1、⽤“√”选择短⽂括号⾥恰当的词语。

2、写出下列词语的反义词。

勇敢（）危险（）困难（）

3、在骑马的男⼦帮助克雷斯后，要求克雷斯给⼀个什么？

________________________________________________________________________

小学三年级语文阅读理解及答案

【导语】很多学⽣在做阅读理解题时，总是丢分，甚⾄丢很多分。究其原因，貌似阅读理解做不好，实质上，是读书⾯太窄，对汉语的意蕴把握不够。要想把阅读理解做好，必须读⾜够的读物。⽇常没有阅读，却想把阅读理解做好，那只能是痴⼈说梦。以下是⽆忧考整理的《⼩学三年级语⽂阅读理解及答案》相关资料，希望帮助到您。

【篇⼀】⼩学三年级语⽂阅读理解及答案

我刚到花城，便陶醉在花的海洋⾥……

记得，春节时节，那昂⽴枝头的就是被誉为"英雄花"的⽊棉花。它⾊彩鲜艳，蓬勃向上，给⼈以坚定、凝重、朴实的感觉。当热风吹⾛带有⼏分寒意的春季时，花城已成为⽩兰花的天地了。我漫步在⽩兰花盛开的树下，陶醉在⽩兰浓郁的清⾹⾥。继⽩兰花之后，最美的要数凤凰花了。它的花似红云，像彩霞，⼀枝枝，⼀⽚⽚，开满了枝头，看上去⼀⽚⽕红，像⼀团正在燃烧的⽕。

秋风飒飒，群花中的佼佼者，当然要数菊花了。当我⾛进菊花园中，不禁眼花缭乱，⽬不暇接。瞧！菊花有红的、⽩的、黄的、紫的，还有⿊⾥透黄的……⾊彩各异，五颜六⾊。菊花的姿态更美，有的倒挂枝头，有的⼀枝独秀，有的千朵成群……真是千姿百态啊！

⼀阵北风吹过，百花凋零。路边似乎已看不到什么花了，其实不然，在每家的窗台上，不正有⼀盆亭亭⽟⽴的⽔仙花！它那碧绿的叶⼦衬托着⽩黄⾊的⼩花，散发出芬芳，越发惹⼈喜爱。）

啊！我爱花城，我爱花城的⼀年四季，我更爱把花城点缀得如此绚丽的⼈们！

1、本⽂是按_______________________的顺序来写的。

本⽂的中⼼句是______________________________________________。