中山版 四年级 信息技术课件《用WORD制作美丽的圣诞贺卡》课件

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人教版-信息技术-四年级下册-第9课 制作一张贺卡《制作贺卡》名师课件1

人教版-信息技术-四年级下册-第9课 制作一张贺卡《制作贺卡》名师课件1
• 在文本去单击,写寄语; • 修饰寄语字体、字号。
Hale Waihona Puke Baidu
三、使用“艺术字”写贺词
单击“插入”
单击“艺术字”
单击
选中“图片”
艺术库
祝: 开心快乐每一天!
四、对象安排
安排各对象的顺序
祝: 开心快乐每一天!
五、总成
祝: 开心快乐每一天!
作业
制作一张贺卡
祝: 开心快乐每一天!
儿童节快要到了,你们想 制作一张漂亮的贺卡 送给小朋友吗?
我们一起 用Word制作。
步骤:
一、取出各图形对象 二、利用“文本框”写寄语 三、使用“艺术字”写贺词 四、对象安排 五、总成
一、取出各图形对象
单击“插入”
选中“图片”
单击“来自文件”
二、利用“文本框”写寄语
• 单击“插入” “文本 框”;

四年级信息技术用word2003制作电子贺卡优秀教案

四年级信息技术用word2003制作电子贺卡优秀教案

《用Word2003制作电子贺卡》微格课

一教材分析

本课是现行教材四年级下册第五课《设计贺卡》。在这节课的教学中,采用“任务驱动教学法〞,增强完成类似“任务〞的能力,提高自主学习能力,让学生在掌握知识与技能的同时也掌握科学的学习方法。

二、教学目标

〔1〕掌握Word中插入图片,探讨图片如何成为背景。

〔2〕简述如何插入艺术字,探讨如何修改原有的艺术字。

〔3〕掌握插入文本框,学会简单修饰文本框的格式。

〔4〕让学生学会一定的操作规律,并动手实际操作简单例子。

〔1〕锻炼学生的自主探索和综合实践操作的能力。

〔2〕发挥学生的设计才能和创意,使学生增强自信心并充分发挥想象力。

〔3〕通过交流评价,培养学生鉴赏美的能力。

〔1〕培养学生的探究精神和团队合作精神。

〔2〕培养学生的感恩意识,让学生为最尊敬的人制作一份贺卡,并通过互联网送去自己衷心的祝福。

三、教学方法:应用网络教学工具,将实验演示法、讲述法、分组讨论学习法相结合。

四、教学过程:

师:同学们,你们知道母亲节吗?是什么时间呢?

生:知道,是每年5月的第二个周日。

师:听到了大家异口同声的答复,说明同学们都知道这个节日。那大家知道在这天我们能为自己的母亲做些什么呢?

生答…………

师:对,这位同学说的很好,你的想法也很不错,这位同学看来是经常在家帮助做家务,真是勤快的好孩子。诶,这位同学说送过贺卡给妈妈,我想你妈妈收到你的贺卡一定很快乐。既然说到贺卡了,你们知道怎样制作电子贺卡吗?

师:既然大家不知道,那今天老师就和大家一起制作一张电子贺卡,送给最爱的妈妈。〔板书:电子贺卡〕

中山版 四年级 信息技术课件 第四章 制作实用的电脑作品(制作美丽的贺卡)

中山版 四年级 信息技术课件 第四章 制作实用的电脑作品(制作美丽的贺卡)

试一试
• 任务二:插入图片
问题1:
图片移动过程中会被文本框 遮盖,怎么办?
通过文本框格式中的版式, 将其设置成为穿越环绕型
参考: 课本:90页
试一试
• 任务三: 插入艺术字
问题1:
如何在word中插入艺术字?
在菜单栏中选择插入→图 片→艺术字,选择艺术字 库,输入内容。 问题2: 如何调整艺术字的位置? 鼠标指针移到艺术字上,会出 现“十”字形符号,就可以移 动艺术字。
参考:
课本:91-92页 插入艺术字视频
试一试
• 任务四: 研究设置文本格式
分组进行研究 “颜色与线条”面板:
单组研究给文本框增加底色: 参考: 课本:94-95页
双组研究给文本框修饰边框 参考: 课本:93-94页
试一试
• 任务四: 研究设置文本格式
如何设置漂亮的边框?
参考: 修饰边框视频
试一试
制作美丽的贺卡
看一看 想一想
贺卡类型
贺卡祝福语 图片
文本框
思考: 贺卡的组成元素有哪些?
试一试
• 任务一: 插入文本框
问题wenku.baidu.com:
如何在word中插入文本框?
在菜单栏中选择插入→ 文本框→横排 问题2: 参考: 1.课本:89页 2.插入文本框视频 如何调整文本框的大小? 点文本框周围的八个小白点, 自由扩展文本框

四年级信息技术第8课制作特色贺卡教案3粤教版

四年级信息技术第8课制作特色贺卡教案3粤教版

《第8课制作特色贺卡》

一、教材内容

广东省信息技术教材第二册上第二单元第8课《制作特色贺卡》。这节课主要介绍了在Word中如何设置页面及插入背景、添加艺术字、插入剪贴画以及插入自选图形等操作。

二、设计指导思想

信息技术教育属于基础教育的教育,但是它与小学课程有所不同,它是一门实践性和操作性较强的学科,重点是培养学生的信息素养和创新思维能力.在教学中尝试把课堂教学方式由“以教为主"变为“以教为辅,通过分组竞赛等途,激发学生的求知,自主参与的积极性.使学生在练习中、实践中学会如何使用电脑改变过去以课堂讲授为主的呆板教学方法,利用信息技术课程自身的特点提高学生学习电脑的兴趣。鼓励同学间围绕练习协同工作,这样既可以学习新知,掌握设置页面及插入背景、添加艺术字、插入剪贴画以及插入自选图形等操作,又增强了其相互间交流、合作的能力。既培养学生学会合作、探究学习,增进学生间的友谊,树立起他们的团队精神又体现了以“教师主导、学生主体、练习主线"的教学思想。

三、教材内容分析

1.本节课的知识点有四个,设置页面及插入背景、添加艺术字、插入剪贴画以及插入自选图形等操作。目的是让我们的贺卡美观、生动。

2.本节课内容以实例带动基本知识的学习和操作,从完成小任务入手,提出问题或目标,通过示范操作和自己动手实践完成任

务。在我们这节中设计了具体的任务,使学生在解决问题中获得知识,掌握技能,培养处理信息的能力。

3.进行课程整合就是教材的重心,也是信息技术课的教学方向.本节课内容与德育整合在信息技术教育过程中,要教会学生如何区分真善美与假丑恶,必须把信息技术教学与德育教育联系起来,尤其是对于小学生来说,要从小教育他们在获得信息的过程中判断信息的真善美与假丑恶.

四年级上册信息技术课件-第8课 制作特色贺卡∣粤教版 (共12张PPT)

四年级上册信息技术课件-第8课 制作特色贺卡∣粤教版 (共12张PPT)

四、插入自选图形
1.插入自选图形。
参照图8-6的操作方法,在贺卡里插入想要的自选图形,并调 整出喜欢的效果。
2.改变叠放次序。
参照图8-7的方法,调整图形的叠放次序,使画面显示正ห้องสมุดไป่ตู้。
说一说
(1)在Word中移动来自文件的图片对象时,需要改变图片的 版式,试说一说还有哪些插入对象可以设置版式,如何设置。
贺卡大小可根据需要选定,一般选用纸张大小为32开,页边 距为1厘米。参照图8-2的操作方法,设置贺卡页面大小及插入背 景图。
二、添加艺术字
为了把贺卡中的一些主题文字,像“新年 快乐”,变得更加醒目和突出,可以采用插入 艺术字功能,使文字产生各种漂亮的艺术造型 和色彩。
1.插入艺术字。
参照图8-3的做法,把“新年快乐”以艺术字形式插入贺卡。
2.调整艺术字。
单击艺术字时会自动现出艺术字工具栏,熟悉和使用这些工 具会使你的艺术字变得更漂亮呢。
参照图8-4的操作方法,调整出自己喜欢的艺术字效果吧!
试一试
尝试对贺卡里的艺术字使用阴影和三维设置,看怎样的修饰 效果更合适。
三、插入剪贴画
插入图片时,除了收集以文件格式保存的图片外,还可以从 Word自带的剪贴画收蒇集中搜索,那里有不少漂亮的图片可选用 呢。参照图8-5的操作方法,选择合适的剪贴画插入到贺卡里,并 调整好大小和位置。

中山版 四年级 信息技术课件 设计贺卡

中山版 四年级 信息技术课件 设计贺卡

三、画圣诞树
• • • • • • • • • 1、选取刷子工具; 2、选择颜色; 3、找到画树的位置; 4、先画一个形似三角形 的树顶; 5、依次画好其他树叶; 6、填上颜色; 7、选择颜色; 8、选择椭圆工具,依次画好灯饰。
输入文字
• • • • • • • • 1、选取文字工具“A”。 2、选取透明样式。 3、选字体颜色。 4、将光标移到即将输入文字区域的左上角,向右 拖动,出现一个虚线框。 5、选择字体。 6、选择字体大小。 7、选择熟悉的汉字输入法。 8、单击虚线杠并输入文字。
• • • • • • •
二、画草地和远山 1、选择曲线工具,选择草地颜色。 2、画一横线。 3、将横线拉出向上弧度。 4、选择合适位置,将横线拉出向下弧度。 5、选择远山颜色。 6、划一横线后将光标上移选择合适位置, 松开鼠标左键,原位再单击一次,这样就 画出了山峰。 • 7、依次画出其余山峰。 • 8、选择填色工具,填入颜色。
星级评价标准
评价指标 (1)能画出草地和远山 达成度 ☆
Βιβλιοθήκη Baidu
(2)正确插入文字“圣诞快乐”;
(3)能灵活运用画图工具在贺卡上恰 当地添加色彩或其他内容。
☆☆
☆☆☆
第一节 设计贺卡
• 学习任务
• (1)了解贺卡的一般要求;
• (2)学习使用文字工具输入 “圣诞快 乐”; • (3)能灵活运用画图工具在贺卡上恰当 地添加色彩或其他内容。

中山版 四年级 信息技术课件 制作贺卡

中山版 四年级 信息技术课件 制作贺卡

归纳与总结
插入艺术字也可以通过选择菜单“插入→图片→艺术字”命令来进行。
任务4
添加文本内容
操作步骤
①在文档中的艺术字下面输入“开心伴你每一天”,设置格式。 ②选择“字符间距”选项卡,将“间距”设置为“加宽”,“磅值”设置 为“2磅”,然后单击“确定”按钮。 ③选中文字,选择菜单“格式→段落”命令,打开“段落”对话框,设置格
添加背景图片
操作步骤
③选中图片,单击鼠标右键,在弹出的快捷菜单中选择“显 示 ‘图片’工具栏”选项,调出“图片”工具栏 ④单击“图片”工具栏中的“颜色”按钮,在弹出的菜单中选 择“冲蚀”选项,以强化图片作为背景的效果。 ⑤选中图片,单击“图片”工具栏中的“文字环绕”按钮,在 弹出的下拉菜单中选择“衬于文字下方”选项,使图片成为 背景图。
总结
会制作贺卡。
任务2
添加背景图片
归纳与总结
ห้องสมุดไป่ตู้
插入图片也可以通过选择菜单“插入→图片 →来自文件”命令,打开“插入图片”对话框,选 择要插入的图片,单击“插入”按钮。
任务3
添加艺术字
操作步骤
①将光标定位于图片中的适当位置,单击“绘图”工具栏 中的“插入艺术字”按钮,在打开的“艺术字库”对话 框中选择第4行第4列样式
任务3
添加艺术字
操作步骤
②单击“确定”按钮,弹出“编辑 ‘艺术字’文字”对话 框,输入文字内容“快乐永远属于你”,设置“字体” 为“幼圆,“字号”为“ 20”,并单击“加粗”按钮和 “倾斜”按钮,

四年级下册信息技术课件 - 第9课 制作一张贺卡 人教新课标 (共25张PPT)

四年级下册信息技术课件 - 第9课 制作一张贺卡 人教新课标 (共25张PPT)

组合图像
提示
如果没出现文字工具栏,可以打开“查看”菜单,单击其中的“文字工具栏”命令。 第4步:单击文字工具栏中“字号”选择框的按钮,在下拉列表框中选择适当的字 号。 第5步:仿照第2~4步操作,输入“我们热爱航天!”和“四年级2班全体同学”这 两行文字,并为它们设定合适的字体、字号。 第6步:执行“文件”菜单里的“保存”命令,保存图像。
裁剪图像
动手做
把图像裁剪成圆形。 第1步:用照片编辑器打开“图像”文件夹中名为“发射”的图像。 第2步:执行“图像”菜单里的“裁剪”命令,打开“裁剪”对话框。
裁剪图像
动手做
把图像裁剪成圆形。 第3步:在对话框中选定“椭圆”选项,再按照上图在“裁剪边距” 栏中输入合适的数值,然后单击按钮,关闭对话框。操作后,窗口中 的图像会被裁剪成圆形。 第4步:执行“文件”菜单里的“另存为”命令,把裁剪的结果保存 在自己的文件夹里。
3.利用素材库里的图像,自定主题,拼接一幅新的图像,然后在“画图” 窗口中为图像添加文字。
4.利用帮助功能,进一步了解、学习照片编辑器和画图程序的其他知识。
谢 谢!
第2步:执行“文件”菜单中的“打开”命令,显示“打开”对话框。 第3步:在“打开”对话框里选定素材库的“图像”文件夹,然后单击“文件类型” 框,在下拉列表中选择“所有文件”选项,再在文件列表框中双击名为“表面”的 图像文件,打开它。

信息化教学推广[多媒体教学课件]用word制作电子贺卡

信息化教学推广[多媒体教学课件]用word制作电子贺卡

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第三步 编辑贺卡内容(使用文本框、插入艺 术字)
1、前面我们已经学习过文本框的使用,现在 我们为贺卡添加祝福语、贺词,可以是自己的心 里话,也可以是网上搜索到的祝福语。
2、还可以将贺词、祝福语设置为艺术字,例 如:母亲节快乐!教师节快乐!
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本节课教学重点与难点:
1.贺卡中图片、艺术字、文本框、自选 图形之间的位置关系。
2.插入对象的格式设置。
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你们现在可以说出贺卡的制作步骤吗? 1、页面的设置 2、背景图片及修饰图片的插入,及图片样式的设 置、大小、位置的调整
3、编辑贺卡的内容(艺术字的插入及样式、文本 效果的设置、插入文本框及样式、轮廓的设置 )
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第四步:完善贺卡 现在我们要对制作的贺卡进行修改、完善 (注意:主要调整各对象的大小、位置等), 使作品看起来更美观、大方,版面布局更合理。
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总结
1、我们在制作电子贺卡过程中遇到的比较 难的问题?

《运用Word制作电子贺卡》教学设计

《运用Word制作电子贺卡》教学设计

《运用Word制作电子贺卡》教学设计《运用Word制作电子贺卡》教学设计

《运用Word制作电子贺卡》教学设计1【教材分析】

在这节课的教学中,采用“任务驱动教学法”,增加完成类似“任务”的能力,提高自主学习能力,让学生在掌握知识与技能的同时掌握科学的学习方法。

【教学目标】

1.知识与能力目标

(1)初步掌握word中运用图片、艺术字、文本框进行综合处理问题的方法。

(2)锻炼学生的自主探索和综合实践操作的能力。

(3)发挥学生的设计才能和创意,并学会评价作品。

(4)通过交流评价,让学生增强自信心并充分发挥想象力,制作有自己特色的贺卡,并体验成功的快乐。

2.过程与方法

通过在文档中插入各种不同的对象,如图片、艺术字、文本框等,采用任务驱动的方法,感受学习用word软件来制作电子贺卡。

3.情感态度与价值观

(1)在获得用word制作电子贺卡知识的同时,体会在word中综合文字、图片等的处理效果,促进学生形成良好的审美观。

(2)使学生对“文字字处理”软件的功能有了更深一步的了解,进一步激发学生的求知欲。

【教学重点与难点】

1.贺卡中图片、艺术字、文本框之间的位置关系。

2.插入对象(图片、艺术字、文本框、)的格式(色彩搭配、位置摆放)设置。

【教学方法】

任务驱动与导学和小组合作。

【教学准备】

课件《运用word制作电子贺卡》网站计算机教室(校园网环境)

【教学过程】

一、提出任务

师:我们学校七年级2班学生李荣华同学得了重症,学校和社会各界为她捐款,为了她早日康复回到校园,今天我们为李荣华同学制作一张电子贺卡,通过word中制作既漂亮又经济实惠的电子贺卡,把大家的爱心传递给她。

Word制作圣诞节贺卡教案(精品文档)

Word制作圣诞节贺卡教案(精品文档)

Word制作圣诞节贺卡教案教学题目Word制作圣诞节贺卡

教学目标知识与技能目标:

1、掌握插入图片的方法,能对图片进行相应的格式设置;

2、学会创建艺术字,对艺术字进行简单的修饰;

3、掌握文本框的使用和修饰。

过程与方法:

1、通过讲授、讨论、交流、操作,培养学生动手操作的能力。

2、提高学生学习计算机的兴趣,并产生对知识深入学习的愿望。

3、学会总结一定的计算机软件操作规律,为今后的学习奠定基础。

情感态度与价值观:

1、通过利用Word制作圣诞节贺卡,使学生了解计算机软件的

基本操作方法,增强学生学好软件的信心,提高学生的积极性。

2、通过利用Word制作圣诞节贺卡,让学生在动手操作的同时

发现问题,解决问题,从而培养学生在今后生活中发现并解决实

际问题的能力。

3、通过对圣诞节贺卡的制作,使学生更加了解圣诞节,提升学生的文化素养。

教学重点1、使学生掌握插入图片、艺术字的方法及制作流程。

2、使学生掌握如何对图片与艺术字格式进行设置。

3、教会学生如何合理安排图片和艺术字及调整文字。

教学难点1、如何插入来自文件的图片与图片格式设置方法。

2、培养学生自主学习的能力。

课时课型一课时

教学准备课件范例贺卡图片素材多媒体网络教室教学方法范例教学法、任务驱动式教学法

教学过程(一)导入新课:

1、听歌导入,激发兴趣。“《圣诞钟声》(I Heard the Bells on Christmas Day)”同学们,现在我们闭上眼睛,静静的聆听这首歌曲。告诉老师,你们都想到了什么?是圣诞节对不对?圣诞

节是西方基督的节日。圣诞节即将来临,你们都有什么可以送给

中山版 四年级 信息技术课件 用Word 魔法盒子 制作贺卡

中山版 四年级 信息技术课件 用Word 魔法盒子 制作贺卡

美化贺卡

插入装饰图片
发现问题 提出插入图片时,可能遇到的问题 解决问题

1.
2.
作业

制作一张贺卡送给你感谢的人!
感恩
用Word
魔法盒子
插入魔法盒子——文本框
1、选中文字 2、插入文本框
设置透明魔法盒子——文本框
1、双击文本框边缘
2、选择“无填充颜色”
百变魔法盒子——文本框
源自文库
百变魔法盒子——文本框
百变魔法盒子——文本框
设计一个神秘的


1.
2.
探究设计 以小组为单位,探索出一个设计特别的 文本框。时间:10分钟 展示小组设计的文本框 若没人知道是怎么变出来的。奖励魔法水 晶球贴纸一张。 若能破解其它小组的魔法,也能获得奖励。

中山版 四年级 信息技术课件 第一课时设计贺卡课件

中山版 四年级 信息技术课件 第一课时设计贺卡课件

老师,
祝你节日快乐!
您的学生:小小 2010年9月10日
祝 六一
快 乐
小小
纸质贺卡 VS 电子贺卡
说说这四张贺卡都分别表示什么节日
祝你圣诞快乐! 祝您教师节快乐!
电子贺卡基本应包含的几个要素:
图片、文字、边框
第一关Biblioteka Baidu
打开画图工具并画一个矩形框
第二关
在老师为你们准备了素材库 里,选择喜欢的图片进行复制、粘 贴,并根据需要调整效果。
贺卡设计
贺卡是人们用来传递友谊的使者,所 以,在很多时候都会用到它,如果我们都 买贺卡来送给别人,这既不利于环保,又 不经济,而且还不能充分发挥我们的想象 力,同学们想不想用电脑亲手设计出一张 独具创意的贺卡呢?先让我们欣赏一下贺 卡。
祝 妈 妈 圣 诞 节 快 乐!
今天的太 阳为您升起, 今天的鲜花为 您怒放,今天 的赞歌为您高 唱,今天的雄 鹰为您飞翔!
第三关
添加祝福语,并作保存。
两种方法:
第一种:复制、粘贴
第二种:使用“画图”工具中的 “文字”工具添加、编辑祝福语 。
评价标准
• 1、文字的大小是否合适。 • 2、文字的颜色与背景是否协调统一。 • 3、图片与文字的摆放是否协调。 • 4、版面设计是否美观。
评出:最佳创意奖 最佳色彩奖
最佳合作奖
王老师的邮箱: wbinya@126.com

项目四 使用Word制作生日贺卡共19页

项目四  使用Word制作生日贺卡共19页
(4)至此,生日贺卡全部制作完成,保存文档, 退出Word 2019。
谢谢你的阅读
知识就是财富 丰富你的人生
【操作三】设置底图
【 1.项选步择目骤【解四插析入】】使/【用图W片】o/r【d剪制贴作画】生命日令,贺窗 卡 口中出现【剪贴画】任务窗格,在【剪贴画】任
务窗格的【搜索文字】文本框内输入“特殊场
合”,单击【【搜任索】务按一钮】。设置页面
2.在【剪贴画】任务窗格中,在搜索到剪贴画的 图标列表中,单击所需要的剪贴画的图标。
【操作二】设置艺术边框
【 术项基边目页础框面知。四边识选框】择使除【用了格有式W卡】普o/通r【d的边制边框作框和外生底,纹日还】有贺命艺
令,弹出【边框和底纹】对话框,选择【页 面边框】选项【卡任。务一】设置页面
在【页面边框】选项卡中,有一个【艺 术型】下拉列表框,可从中选择一种艺术边 框。
无论是普通边框还是艺术边框,默认与
插入艺术字后,艺术字被选定,艺术字 周围出现几个小方框和一个黄色的菱形框, 分别称为艺术字的尺寸控点和形态控点。通 过尺寸控点可改变艺术字的大小,通过形态
Baidu Nhomakorabea
【操作一】添加横排艺术字
【项步(1目骤)选解四择析【】插使入用】/W【图o片rd】制/【作艺术生字日】命贺令, 卡 弹出【“艺术字”库】对话框。
1 【操作一】添加标注图形

《制作电子贺卡》教学设计

《制作电子贺卡》教学设计

《制作电子贺卡》教学设计

《制作电子贺卡》教学设计

新课程标准下的教学强调:教学要注重与生活实践相结合,关注学生的兴趣和经验,倡导建构学习,让学生主动参与、勤于动手、乐于探究。本着培养学生学习信息技术的兴趣、增强运用信息技术的意识这一指导思想,我从学生的实际情况出发,对信息技术教材内容做出适当的处理,设计了《制作电子贺卡》教学设计。

教学目标:

1、知识目标

掌握在文档中插入图片、文本框、艺术字及绘制自选图形,能进行简单的修饰,如调整大小、设置环绕方式、移动、删除等操作。

2、能力目标

培养学生自主学习的能力、协作学习的能力、解决问题的能力、探索问题的能力和综合运用所学知识解决实际问题的能力。

3、情感目标:

激发学生的学习兴趣和创作热情,在创作过程中逐渐培养学生的审美意识和创新意识。

教学重点:

在Word中插入并编辑图片、文本框、艺术字及绘制图形。

教学难点:

如何对插入的图片、文本框、艺术字及绘制图形进行编辑。

教学课时及教室:

1课时、网络教室。

教学准备:

用word制作的电子贺卡一张和各种软件制作的电子贺卡及为学生提供重阳节的贺词和图片素材。

教学设计思想:

在学生熟练掌握运用word进行文字编辑的基础上,运用让学生进行尝试操作、自学、小组合作等多种学习形式,以及教师演示操作来

完成本堂课的教学任务。教师在教学过程中引导学生发现问题,通过学生操作、自主探究、小组互动,培养学生探索问题、解决问题的能力,以及自主学习、协作学习的能力。

教师把制作好的贺卡送给每一个学生,再让学生自己把亲手设计制作的贺卡送给亲人、朋友,使学生懂得感受爱、领悟爱,同时也学会爱别人。让学生运用所学知识制作word电子贺卡,培养学生综合解决实际问题的能力,同时激发学生的学习兴趣和创作热情,在创作过程中逐渐培养学生的审美意识和创新意识。

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小静: 我们的友谊一直维系了四年,在这四年里 我们一起走过了每一天,在圣诞来临之际, 祝你圣诞节快乐,天天都有好心情! 你的好朋友:燕
亲爱的妈妈:
谢谢您对我的养育之恩,圣诞节就要来了 祝您圣诞节快乐,身体健康,永远快乐! 您的女儿:涵涵
小姨: 您在北京还好吗? 圣诞节快到了,北京的 天气也开始变冷了,您 可要注意身体呀!在圣 诞节之际,涵涵祝您节日 快乐,永远年轻美丽! 涵涵
敬爱的老师: 是您教导我如何学习,教我如何做人,您 教了我很多很多。。。。。。我不知道用什 么语言来表达我对您的感谢。老师,圣诞节 之际祝您节日快乐,万事如意! 您的学生:小明
百度文库
爸爸妈妈: 为了我,为了我们幸福的家, 你们辛苦了,为你们送上圣诞贺 卡,祝你们永远年轻,我们全家 永远幸福! 您的女儿:涵涵
王伟同学: 学习上我们共同进步,生活中 我们互相帮助,不知不觉我们一起 走过了四年。圣诞节就要来了,在这 寒冷的冬节我祝你圣诞快乐,天天娃 哈哈! 李锋
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